小学一年级数学专项能力提高训练I (47)
小学一年级数学专项能力提高训练I (47)
黄花比红花少9朵,红花有10朵,黄花有几朵?
小明有连环画15本,故事书27本,科技书的本数比连环画和故事书的总数少18本,科技书有多少本?
一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第7只,从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?
山不厌高,水不厌深。(曹操)
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
班级图书角有19本书,小兰借走9本,还剩多少本?
有11盆红花,两盆之间放入一盆黄花,一共可以放入多少盆黄花?
李老师有50元钱。买足球用去了36元,还剩多少钱?
商店有56支钢笔,苹果有14个,梨子有多少个?
学校有兰花和菊花共15盆,兰花有6盆,菊花有几盆?
一年级数学提升题
一年级数学提升题在一年级的数学学习中,提升题是非常重要的一环。
它不仅能帮助学生巩固基础知识,还能培养学生的思维能力和解决问题的能力。
本文将针对一年级数学提升题展开探讨,帮助学生更好地应对这一挑战。
首先,一年级数学提升题的主要目的是帮助学生巩固基本的数学知识。
在学习数学的初级阶段,学生需要掌握基本的算数运算、数的排序和比较、简单的几何图形等知识。
通过提升题,学生可以反复练习这些知识,巩固记忆,提高运算的熟练度。
其次,一年级数学提升题也是培养学生思维能力的一种有效方式。
数学是一门需要逻辑思维和分析能力的学科,通过解决一些较为复杂的问题,学生可以锻炼自己的思维能力。
比如,在学习加法的过程中,学生可以通过解决一些带有实际意义的问题,如“小明有3个苹果,他从冰箱里拿出来5个苹果,一共有多少个苹果?”来培养学生的逻辑思维能力。
此外,一年级数学提升题还能培养学生的解决问题的能力。
数学是一门需要解决问题的学科,通过解决一些有挑战性的问题,学生可以提高自己的问题解决能力。
比如,给学生出一个较难的数学问题:“小红买了5本书,每本书的价格是8元,她一共给了多少钱?”学生需要通过计算来解决这个问题,培养自己解决问题的能力。
此外,一年级数学提升题还能提高学生的学习兴趣。
数学作为一门抽象的学科,有时候会给学生带来一定的困惑和厌烦。
通过给学生一些有趣的数学提升题,可以增加学生的学习兴趣,使学生更加积极主动地投入到数学学习中。
比如,给学生出一道有趣的数学谜题:“有一群动物,头的数量是脚的数量的3倍,这群动物一共有多少只?”学生可以通过思考,尝试解决这个问题,增加学习的乐趣。
综上所述,一年级数学提升题在数学学习中起到了非常重要的作用。
它既能巩固学生的基础知识,又能培养学生的思维能力和解决问题的能力。
同时,通过给学生出一些有趣的数学提升题,还能提高学生的学习兴趣。
因此,学生在学习数学的过程中,应该认真对待数学提升题,不断挑战自己,不断提高自己的数学水平。
一年级下册数学北师大版专项能力提升卷7提问题的强化训练(含答案)
= (个)
(2)蓝气球有多少个?(8 分)
= (个)
(3)再提出一个数学问题,并解答。(9 分)
2.捡贝壳个数记录表 姓名 小刚 小芳 小明 小红 个数 66 个 10 个 82 个 75 个 名次
(1)把他们的名次排出来,填在上表中。(8 分) (2)他们四个人,最多的捡了( )个,最少的捡了( )个,相差( )
= (人) (2)________________________________________________ __
= (人) 二、走进生活,解决问题。(共 73 分) 1.为了庆祝六一儿童节,一(1)班买了许多气球。
第1页
黄气球 红气球 蓝气球 合计
38 个 27 个
88 个
(1)黄气Байду номын сангаас和红气球共有多少个?(8 分)
专项能力提升卷 7 提问题的强化训练
一、读下面的信息,提出问题并解答。(共 27 分)
请你提出一个数学问题,并解答。(9 分) ____________________________________________________
= (下) 2.课外活动。
请你提出两个数学问题,并解答。(18 分) (1)____________________________________________ ___
38-27=11(个) 答:黄气球比红气球多 11 个。 2.(1)3 4 1 2 (2)82 10 72 (3)(答案不唯一)小红比小刚多捡多少个? 75-66=9(个) 答:小红比小刚多捡 9 个。 3.(1)28+39=67(元)答:一共要付 67 元。 (2)9+28=37(元) 55+39=94(元) 答:她最少要花 37 元,最多要花 94 元。 (3)(答案不唯一)最贵的玩具比最便宜的玩具贵多少元? 55-9=46(元)答:最贵的玩具比最便宜的玩具贵 46 元。
一年级数学提升训练题
一年级数学提升训练题【最新版】目录1.题目背景和目标2.提升训练题的内容3.训练题的解答方法和技巧4.总结和建议正文一年级数学提升训练题是为了帮助学生巩固和提升数学基础知识而设计的。
通过这些训练题,学生可以更好地理解数学概念,提高计算速度和准确性,培养良好的数学思维习惯。
本文将为大家介绍一些典型的一年级数学提升训练题,并提供解答方法和技巧。
一、提升训练题的内容1.加法和减法:例如,24+18、36-23 等。
这类题目主要考察学生的加减法运算能力,需要熟练掌握进位和退位的方法。
2.乘法和除法:例如,8×9、27÷3 等。
这类题目主要考察学生的乘除法运算能力,需要熟练掌握乘法口诀和除法的基本原理。
3.数字排列:例如,将 1、2、3、4、5 按照从小到大的顺序排列。
这类题目主要考察学生的逻辑思维能力,需要学会观察和分析。
4.简便计算:例如,25+50-25+50 等。
这类题目主要考察学生的运算技巧和简便计算方法,需要学会灵活运用加法交换律、结合律和减法的性质等。
二、训练题的解答方法和技巧1.加法和减法:解答这类题目,首先要熟练掌握进位和退位的方法。
在计算过程中,要注意数位的对齐,遵循“逢十进一”的原则。
2.乘法和除法:解答这类题目,要熟练掌握乘法口诀,理解乘法和除法的互逆关系。
在计算过程中,要注意数据的特点,灵活运用乘法和除法的基本原理。
3.数字排列:解答这类题目,要学会观察和分析,从小到大或从大到小进行排列。
在解答过程中,可以采用比较法、分类法等方法,提高解题效率。
4.简便计算:解答这类题目,要熟练掌握加法交换律、结合律和减法的性质等运算定律。
在计算过程中,要善于观察数字的特点,灵活运用运算定律,简化计算过程。
三、总结和建议一年级数学提升训练题对于学生的数学学习具有重要意义。
在解答这些题目时,要注重培养学生的数学思维能力和运算技巧。
小学一年级数学专项能力提高训练 (2)
小强身高98厘米,弟弟比他0个,黑扣子8个。红扣子比白扣子多多少个?
图书室有漫画60本,借出25本,还剩多少本?
有35颗糖,按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗?
妈妈买来10个苹果,小丁丁和爸爸各吃了2个。现在还有多少个?
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
学校原有25瓶胶水,又买回19瓶,现在有多少瓶?
小巧做了27道口算,还剩18道没有做。小巧一共要做多少道口算?
河里有8只鸭子,游来了14只,河里现在有多少只鸭子?
跳绳比赛,王红跳了66个,比想丽多跳了13个,比赵琳多跳了25个,李丽和赵琳共跳了多少个?
小飞有12张画片,送给小明一些,还剩下9张。送给小明多少张?
小学一年级数学专项能力提高训练I (84)
问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
莉莉买一件上衣用28元,买一条裙子用22元,这两件衣服一共花了多少元钱?
小明折了9只纸飞Βιβλιοθήκη ,比小军少折3只,小军折了几只纸飞机?
草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊?
小明用15元钱买了下面两种商品后,还剩多少元?其中皮球:5元,文具盒:6元。
小芳买两枝铅笔要1元8角钱,她只有1元6角,还差多少钱?
一共有100只气球,其中红气球有15只,蓝气球有51只,黄气球有多少只?
篮里有苹果和梨一共18只,其中苹果有5只,梨有几只?
明明一天要做30道数学题,已经做了8道题,还要做多少道题?
小明暑假和父母去北京旅游,他们和旅游团的每一个人合照一次像,一共照了15张照片,参加旅游团的共有多少人?
一年级数学下学期能力提升试题 含答案
乡镇(街道)学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前一年级数学下学期能力提升试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分考试须知:1、考试时间:45分钟,满分为100分(含卷面分3分),附加题单独20分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣3分。
一、我会填(本题共10分,每题2分)1、仔细观察,找到图中的秘密,再填空。
2、看图,填一填,圈一圈。
3、看图填一填。
4、在○里填上“+”或“-”.4○4=8 5○5=0 7○3=4 9○6=3 5○2=7 0○6=4 3○7=10 6○2=4 5○4=9 1○8=9 10○5=5 8○2=10 5、树形填空题。
二、我会算(本题共20分,每题5分)1、湖中有8只天鹅,飞走了2只,又飞来了6只,湖中还有几只天鹅?答:湖中还有( )只天鹅。
2、看图列式计算。
3、利用学具摆一摆,算一算:4、算一算接力赛!三、我会比(本题共10分,每题5分)1、从小到大排列。
190厘米 2米 220厘米 3米()<()<()<()2、在○里填<、>或=10○8 6○6 8○6+1 4-4○05+4○10 10-3○8 7-3○2+3 6+3○7+3四、选一选(本题共10分,每题5分)1、选一选,把正确答案圈出来。
2、选一选。
在合适答案下面的□里打“√”。
2.第一小组有男生7人,女生5人。
这些学生坐一辆汽车去动物园,坐哪一辆车比较合适?五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、公正小法官(判断对与错)。
1、小名的爷爷70岁,小名的年龄比爷爷小一些。
()2、8个十和80个一同样多。
()3、有四条边的就是正方形。
()4、“55”这个数中的两个“5”表示的意思是相同的。
一年级数学提升题50题
一年级数学提升题50题一、20道带解析的提升题。
1. 小明有5颗糖,小红又给了他3颗,然后小明吃了2颗,小明现在有几颗糖?- 解析:首先小明原本有5颗糖,小红给了他3颗后,此时小明有5 + 3=8颗糖,接着小明吃了2颗,那么现在小明有8- 2 = 6颗糖。
2. 树上有8只鸟,飞走了3只,又飞来了2只,树上现在有几只鸟?- 解析:树上原来有8只鸟,飞走3只后剩下8 - 3=5只鸟,又飞来了2只,现在树上有5+2 = 7只鸟。
3. 有10个小朋友在排队,从前面数小明排第4,从后面数小明排第几?- 解析:总共有10个小朋友,从前面数小明排第4,那么小明后面有10 -4=6个小朋友,所以从后面数小明排第6+ 1=7。
4. 计算:3 + 4 - 2 + 5。
- 解析:按照从左到右的顺序计算,先算3+4 = 7,再算7-2 = 5,最后算5 + 5=10。
5. 在括号里填上合适的数:()+ 3 = 8。
- 解析:根据加数+加数 = 和,那么一个加数 = 和 - 另一个加数,所以括号里的数为8 - 3=5。
6. 比5大3的数是多少?- 解析:比5大3的数就是5+3 = 8。
7. 12 -()= 4.- 解析:根据被减数 - 减数 = 差,那么减数 = 被减数 - 差,所以括号里的数为12 - 4 = 8。
8. 有7朵红花,黄花比红花多3朵,黄花有几朵?- 解析:黄花比红花多3朵,那么黄花的数量是7+3 = 10朵。
9. 把1、2、3、4、5这几个数从小到大排列。
- 解析:按照数字大小顺序,1<2<3<4<5。
10. 一个数加上4等于9,这个数是多少?- 解析:根据加法的逆运算,这个数是9 - 4 = 5。
11. 有9个苹果,平均分给3个小朋友,每个小朋友分几个?- 解析:把9个苹果平均分给3个小朋友,用除法计算,9÷3 = 3个。
12. 计算:2 + 3×2。
- 解析:根据数学运算顺序,先算乘法再算加法,3×2 = 6,然后2+6 = 8。
重点小学一年级数学下学期能力提升试题 含答案
乡镇(街道)学校班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学一年级数学下学期能力提升试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分考试须知:1、考试时间:45分钟,满分为100分(含卷面分3分),附加题单独20分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣3分。
一、我会填(本题共10分,每题2分)1、个位上是9,十位上是1,这个数是( ),它再添上1是( )。
2、个位上的数是7,十位上的数是5,这个数是( )。
3、三个人同时吃3个馒头,用3分钟才吃完;照这样计算,九个人同时吃9个馒头,需要( )分钟才吃完。
4、比99多1的数是( ),比70少1的数是( )。
5、一个数的个位上是0,十位是2,这个数是( ),它在( )的后面。
二、我会算(本题共20分,每题5分)1、推理计算题。
1、已知:□+Ο=12,□-2=6,2、已知:□-Ο=8,Ο+3=5. 求:□=?Ο=? 求:□=?Ο=?3、已知:Ο+Ο+□=20, □+2=10,4、已知:Ο+Ο+□=17, □+□=6 求:□=?Ο=? 求:□=?Ο=? 2、算一算。
3、看图写算式。
4、想一想,算一算,填一填:三、我会比(本题共10分,每题5分)1、哪把斧子最长?按从短到长的顺序排列.2、从小到大排一排。
四、选一选(本题共10分,每题5分)1、选一选。
在合适答案下面的□里打“√”。
2.第一小组有男生7人,女生5人。
这些学生坐一辆汽车去动物园,坐哪一辆车比较合适?2、想一想:小明走哪条路回家是最近的,然后在后面的□里打“√”。
五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、下面的说法对吗。
对的打“√”,错的打“×”。
1、6时整,分针指向12。
()2、盘里一个苹果也没有,可以用0来表示。
重点小学一年级数学下学期能力提升试卷含答案
1、对,错,对,错,对
2、
四、选一选(本题共 10 分,每题 5 分)
1、( √ )( √ )( O )( O )(
)(
)
2、略 .
五、对与错(本题共 5 分,每题 2.5 分)
1、对, 2,93
2、√ × × √ × ×
六、数一数(本题共 10 分,每题 5 分)
3、给下面各题补上条件或问题 , 然后再解答 ?
小巧做了 16朵纸花, _____________,小巧和小亚两人相差多少朵?
答: 4、小丽有 10支铅笔,小云有 16支铅笔。小云送给小丽几支后,两人的铅笔同样多?
答:小云送给小丽(
)只。
3、树形填空题。
三、我会比(本题共 10 分,每题 5 分)
1、火眼金睛判对错。(对的在()打∨,错的打×)。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣
3 分。
一、我会填(本题共 10 分,每题 2 分)
1、线形图,填空。
2、想一想,填一填。 在8、 4、 7、 1、 2、 3、 10中,把大于 3的数写在下面。
这一队共有( )人。
二、我会算(本题共 20 分,每题 5 分)
1.90 个一和 9个十同样多。
()
2. 最大的两位数是 99,最小的两位数是 11。
()
3. 八十五写作 805。
()
4.4 个十 8个一组成的数是 48。
()
5.63 和 36一样大。
(
)
6.95 前面的数是 96,后面的数是 94。
(
)
1、连一连。
小学一年级数学专项能力提高训练 (90)
王老师有一个笔记本多少钱?
红色五角星有10个,蓝色五角星和红色一样多,一共有几个?
蓝蓝、玲玲、小胖每人做了15朵红花,他们一共做了几朵红花?
食堂里有15袋大米,又买来40袋,现在有多少袋大米?
勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
湖边有30只天鹅,飞走20只后,还剩多少只?
小明跳了47个绳,小红再跳18个就和小明一样多,小红跳了几个?
公共汽车上下来4人,车上还坐着7人,原来车上有多少人?
冰箱里有30支冰棒,已经吃了20支,还剩多少支?吃了的比剩下的多多少支?
学校体育组有18根跳绳,又买来22根,现在有多少根?
一年级数学自我提高训练II (47)
黄花比红花少7朵,红花有11朵,黄花有几朵?
1公共汽车上下来8人,车上还坐着7人,原来车上有多少人?
三(1)班第一小队做了9朵小红花,送给幼儿园7朵,还剩下多少朵?
学校有10个足球,16个篮球,足球比篮球少多少个?
冰箱里有30支冰棒,已经吃了20支,还剩多少支?吃了的比剩下的多多少支?
小明用15元钱买了下面两种商品后,还剩多少元?其中皮球:5元,文具盒:6元。
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
飞机场上有75架飞机,飞走了63架,现在机场上有飞机多少架?
春天来了,小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶,小Байду номын сангаас捉了3只,小冬捉了5只,他们一共捉了12只,小强捉了几只?
小光在地里捉虫子。上午捉了8条,下午捉了12条,全天捉了多少条?
一班有男生25人,女生20人,女生比男生少多少人?
一年级数学能力提高练习题
一年级数学能力提高练习题1. 加法练习题a) 3 + 4 = ______b) 7 + 2 = ______c) 9 + 1 = ______d) 5 + 6 = ______e) 8 + 3 = ______2. 减法练习题a) 8 - 3 = ______b) 10 - 4 = ______c) 6 - 2 = ______d) 9 - 5 = ______e) 7 - 1 = ______3. 数字序列填空a) 2, 4, __, 8, 10, __, 14b) 5, __, 7, 9, __, 11, 13c) __, 3, 6, __, 11, 15, 20d) 1, __, 4, 7, __, 13, 16e) __, 8, 10, __, 14, 16, 184. 比较数字大小比较以下数字,并在括号内填入 >、< 或 = 。
a) 7 ___ 4b) 6 ___ 6c) 9 ___ 12d) 5 ___ 3e) 10 ___ 105. 图形填空根据左边的图案,选择正确的图案填入空白处,并写下你的理由。
[图案选择]6. 组成数字使用下面的数字卡片,组成题目中要求的数字,并写下你的答案。
[数字卡片提示]7. 数学运算a) 4 + 5 × 2 = ______b) 8 - (2 + 3) = ______c) 7 - 2 × 3 = ______d) 9 + 6 ÷ 3 = ______e) 5 × 2 - 3 = ______8. 分类计数以下是一些物品,请将它们分成两个类别,并写下你的答案。
[物品列举]9. 空位填数每个圆圈中的数字都是根据周围的数字规律来填写的,请找到规律并完成下面的练习题。
[练习题]10. 排序练习根据给定的一组数字,将它们按照从小到大的顺序排列,并写下你的答案。
[数字列举]以上是一年级数学能力提高练习题,拥有各种类型的题目,旨在帮助学生提高数学能力。
小学一年级数学专项习题I (47)
天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名:评分:
小张书包有18本书,我有3本,我比小张少几本?
小明和13名同学玩老鹰抓小鸡的游戏,已经捉住了5人,还有几人没捉住?
爸爸给阳阳50元钱,阳阳买书和文具用去29元,妈妈又给他21元,现在阳阳有多少钱?
植树节植树,五年级女生植树38棵,男生植树57棵,六年级的同学比五年级的多植树25棵,六年级植树多少棵?
河里有8只鸭子,游来了14只,河里现有多少只鸭子?
同学们为灾区捐书,三年级捐了56本,比二年级多捐了18本,二年级捐了多少本?两个年级共捐了多少本?
小红家有苹果和梨子共13个,苹果有4个,梨子有多少个?
从前面数,小明排18,从后面他排15,这一排共有几人?
鱼缸里有19条红金鱼和花金鱼,其中红金鱼有9条,花金鱼有多少条?
新人教一年级数学下册能力提升篇(含解析)
新人教一年级数学下册能力提升篇(含解析)第一单元认识图形(二)【例1】数一数,缺了()块砖。
解析:本题考查的知识点是利用补全和有序计数的方法来数出缺了几块砖。
解答时,可以从上往下数,也可以从下往上数,这样第一层缺了2块、第二层缺了3块、第三层缺了3块、最下面一层缺了2块,这样一共缺了2+3+3+2=10(块)。
解答:10【例2】数一数,(1)下图有()个三角形。
(2)()个正方形。
解析:本题考查的知识点是利用有序思考和分类计数的方法来判断图形的个数。
(1)图中,基本的三角形有2个,有两个三角形组成的复合三角形有1个,这样一共有2+1=3(个)三角形。
(2)图中四个角各有一个正方形,中间有1个正方形,这样一共有5个正方形。
解答:(1)3 (2)5【例3】下图一共有几个长方形?解析:本题考查的知识点是计数长方形的个数,解答时可以用分类有序计数的方法来计数。
基本长方形有4个:;两个长方形组成的长方形有4个:2个+2个;4个长方形组成的大长方形有1个:;这样一共有4+4+1=9(个)长方形。
解答:9个长方形【例4】填一填。
(1)至少()根同样长的小棒可以拼成一个正方形;至少()个同样的正方形可以拼成一个大正方形。
(2)用两个完全相同的三角形可以拼成(),还可以拼成()。
解析:本题考查的知识点是用尝试法、分析法和排除法来解答图形的拼组问题。
解答此类问题的关键是能根据图形的特点,进行拼组,发现图形间的变化和规律。
(1)正方形有4条边,所以至少用4根同样长的小棒就可以拼成一个正方形;用2个或3个小正方形只能拼成长方形,只有至少4个小正方形时,才能拼成大正方形。
(2)两个完全相同的三角形可以拼成一个大三角形,还可以拼成一个长方形或者是正方形或者是平行四边形(如下图)。
解答:(1)4 4 (2)三角形长方形(正方形、平行四边形)第二单元 20以内的退位减法【例1】一排队伍一共有13人,聪聪左边有9人,聪聪右边有几人?解析:本题考查的知识点是利用20以内的退位减法解答排队人数问题。
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括号里填上反义词:哭-( )矮-( )坏-( )弯-( )
填写反义词:小红个子(矮),小明个子()。
句子加上标点符号:这支铅笔是谁的
按字组词:例:日(生日)十()木()开()白()土()本()
选字填空:<汽 气>这是一辆国产( )车。下雨了,空( )真清新!
小学
一年级语文题姓名:评分:
排列句子:( )司马光兴起()有一回,他跟几个小朋友在花园里玩。()有个小朋友不小心掉进了大水缸。()缸里的水流出来了,掉进缸里的小朋友得救了。()古时候,有个孩子叫司马光。
写出下列反义词:有()苦()前()老()男()
写笔画:写:第4笔()
选词填空:<圆园>花()里有一张()桌。我们到公()里去玩吧!
造句:经常
防民之口,甚于防川。
照样子填空:小鱼(游)来(游)去壁虎()来()去燕子()来()去小狗()来()去
整理、排列句子,并加标点:二年级我就是下学期了学生的
排列句子:( )棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。()棉花姑娘生病了,叶子上有许多蚜虫。()棉花姑娘病好,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。( )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。