生命的起源课件
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《生命的起源》PPT教学课件
B．甲烷、氨气
C．水蒸气、氨气
D．氧气和二氧化碳
2．米勒模拟原始地球条件进行的实验，证明了生命起源的第一
步形成了（ B ）
A．原始大气
B．有机小分子
C．有机大分子
D．原始细胞
四、课堂小结
五、课外拓展
第一节 生命的起源
科学怪咖群
你们谁知道地球 上第一个生命咋 来的吗?
我知道我知道
生命的产生来自天 意，是由神或上帝 创造的
这是神创论
别听他瞎说
生命是由非生命物 质随时自发地发生 的
科学怪咖群
这叫做自然发生 论，也称自生论
例如我们相信的“腐 草化萤”“腐肉生蛆”
我们古埃及人相信 尼罗河谷的蛙和鳝 鱼都是淤泥经过日 光照射而产生的
生命是自然发生的吗？
经过较长一段时间，由于鹅颈瓶内培养液 未受到微生物污染，没有变质和产生生命。
生命是自然发生的吗？
瓶颈部位使带有微生物的灰尘颗 粒沉积在这里，不能进入烧瓶。
生命是自然发生的吗？
短时间
瓶颈打断，很快长满微生物。
生命是自然发生的吗？
巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结 果使人们坚信：“生物只能来 源于生物，非生命物质绝对不 能随时自发地产生新生命”
二、讲授新课
（二）化学进化可能吗
1．原始地球有什么特点？
2．原始大气成分主要是什么？ 3．原始地球上有生命存在吗？
二、讲授新课
（二）化学进化可能吗 米勒的实验
二、讲授新课
（二）化学进化可能吗 米勒的实验
1．沸水模拟什么？ 原始海洋
2．甲烷、氨、氢气等气体模拟什么？
原始大气
3．火花放电模拟什么？
实验结论 蛆是由苍蝇的卵孵化的。
人教版八年级下册3.1 地球上生命的起源 课件(39张PPT)
A.由无机物生成有机物 B.由非细胞结构发展成为细胞结构 C.由简单有机物形成复杂有机物 D.由无生命物质演变为有生命物质
课后练习参考答案:
1.判断下列说法是否正确。
⑴原始大气中存在着氧气和二氧化碳
等气体。
（ ×）
⑵美国学者米勒的模拟实验表明，原
始地球上能形成构成生命体的蛋白
质等有机物。
（ ×）
2.你认为在现在的环境下地球上会不 会再形成原始生命？为什么？
３．宇生说
地球上最早的生命或构成生命的有机 物，来自于其他宇宙星球或星际尘埃。
彗星
陨石坑
科学研究表明，地球经 常 受 到 陨 石 等 的 撞 击 。 1969 年，人们发现坠落在澳大利 亚启逊镇的陨石中含有并非 来自地球的氨基酸。另外， 天文学家在星际空间发现了 数十种有机物。
小行星撞击地球（想象图）
在现在的地球环境条件下，地球上不 会再形成原始的生命。因为不存在原始 生命形成时所需要的环境条件，如原始 大气、高温、持续不断的雷电等。另外 现在的海洋的成分也发生了改变。
3.我国古代著名思想家老子说“天下万物生 于有，有生于无”。这与现代生物学中关于生 命起源的观点是不谋而合还是大相径庭？说说 你的看法。
根据米勒以及其他学者的实验结 果可以推测，原始地球上尽管不能形 成生命，但能产生构成生物体的有机 物。因此，生命的起源从无机物生成 有机物，这一阶段是完全能够实现的。
想一想
2.你认为在现在的环境条件下，地 球上1.会米不勒会的再实形验成证原明始了生什命么??为什么?
米勒实验向人们证明了原始地球上 尽管在不现能在形的成地生球命环，境但条能件产下生，构地成球生上 物 不体会的再有形机成物原。始因的此生，命生，命因的为起不源存从在 无 原机始物生生命成形有成机时物所，需这的一环阶境段条是件完，全如 能 原够始实大现气的、高。温、持续不断的雷电等。
课后练习参考答案:
1.判断下列说法是否正确。
⑴原始大气中存在着氧气和二氧化碳
等气体。
（ ×）
⑵美国学者米勒的模拟实验表明，原
始地球上能形成构成生命体的蛋白
质等有机物。
（ ×）
2.你认为在现在的环境下地球上会不 会再形成原始生命？为什么？
３．宇生说
地球上最早的生命或构成生命的有机 物，来自于其他宇宙星球或星际尘埃。
彗星
陨石坑
科学研究表明，地球经 常 受 到 陨 石 等 的 撞 击 。 1969 年，人们发现坠落在澳大利 亚启逊镇的陨石中含有并非 来自地球的氨基酸。另外， 天文学家在星际空间发现了 数十种有机物。
小行星撞击地球（想象图）
在现在的地球环境条件下，地球上不 会再形成原始的生命。因为不存在原始 生命形成时所需要的环境条件，如原始 大气、高温、持续不断的雷电等。另外 现在的海洋的成分也发生了改变。
3.我国古代著名思想家老子说“天下万物生 于有，有生于无”。这与现代生物学中关于生 命起源的观点是不谋而合还是大相径庭？说说 你的看法。
根据米勒以及其他学者的实验结 果可以推测，原始地球上尽管不能形 成生命，但能产生构成生物体的有机 物。因此，生命的起源从无机物生成 有机物，这一阶段是完全能够实现的。
想一想
2.你认为在现在的环境条件下，地 球上1.会米不勒会的再实形验成证原明始了生什命么??为什么?
米勒实验向人们证明了原始地球上 尽管在不现能在形的成地生球命环，境但条能件产下生，构地成球生上 物 不体会的再有形机成物原。始因的此生，命生，命因的为起不源存从在 无 原机始物生生命成形有成机时物所，需这的一环阶境段条是件完，全如 能 原够始实大现气的、高。温、持续不断的雷电等。
《生命的诞生》PPT课件
第一节 生命的诞生
2.原始大气的主要成分包括( B ) A.水蒸气、氧气、甲烷等 B.水蒸气、氨、甲烷等 C.水蒸气、氧气、氢气等 D.二氧化碳、氧气、甲烷等
[解析]本题考查原始大气的组成。从火山中喷出的水蒸气、氢气、氨、甲 烷等气体构成了原始大气层，当时的大气中没有氧气。
第一节 生命的诞生
知识拓展
第一节 生命的诞生
课内小结
生
命
生
的
命
起
的源诞过源自生程米 勒 实 验
原始大气：甲烷、氨、氢气和水蒸气等
过程：无机分子 有机小分子 有机大 分子 原始生命
原始生命的特征：能够生长、生殖、遗传
实验 加热（产生水蒸气），火花放电（闪电） 内容 ，冷凝（降雨），底部曲管（原始海洋）
实验 结论
在一定的条件下，原始大气中各种成分 能够转变成为有机小分子
图16－1－3
第一节 生命的诞生
【问题探究】 1.米勒实验各部分模拟原始地球的哪些环境？ 2.米勒实验提出的问题是什么？ 3.米勒实验能够说明什么？ 【思考交流】
第一节 生命的诞生
【归纳提升】 1.装置中大烧瓶里的混合气体模拟原始大气中各种小分子物质，如 氨气、水蒸气、甲烷等；U形管模拟原始海洋；冷凝器起降温的作用 模拟自然降雨；采用火花放电模拟自然闪电。整个实验模拟探究了 在原始地球条件下生命起源过程的初始阶段发生的化学反应。 2.米勒实验提出的问题：原始地球能产生原始生命吗？ 3.米勒实验能够说明：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转 变为有机小分子。
3.生命起源的过程
有机小分子
有机大分子
原始大气 单细胞
图16－1－2
原始生命
第一节 生命的诞生
牛刀小试
7.3.1地球上生命的起源课件人教版生物八年级下册
腐草化萤
腐肉生蛆
淤泥生鼠
斯巴兰让尼的实验证明腐肉不能生出苍蝇 ——否定了“自然发生论”。
1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物——彻 底否定“自然发生论”。
19世纪60年代法国学 者巴斯德
鹅 颈 烧 瓶 的 实 验
宇生论 生命是来自地球以外的宇宙星球或星际尘埃。
小资料：
科学研究表明，地球经常受到陨石的撞 击。1969年，人们发现，坠落在澳大利 亚默奇森镇的陨石中含有多种氨基酸等 有机物。另外，天文学家在星际空间发 现了数十源说认为，生命是 在地球温度逐渐下降以后，在极 其漫长的时间内，由非生命物质 经过极其复杂的化学过程，一步 一步地演变而来的。
不同学说 自然发生说 宇宙起源说 神创论 化学起源说
生命起源的不同观点
对于生命起源的观点
依据
生命物质是从 非生命的物质 中自然发生的
“腐肉生蛆”实验
地球上生命的起源
生命起源的几种观点
➢神创论 ➢自然发生论 ➢宇生说 ➢热泉生态系统 ➢海洋化学起源说
神创论
神创论认为生物界的所有物种（包括人类）以及天和大地， 都是由神或上帝创造出来的。
中国的传说：女娲在七日中每日造一生物 上帝创造万物，最后造人
自然发生论
生物是从非生物环境中自然发生出来的：
依据
命 的 起
原始地球为生 命起源提供的 条件
（水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等） 能量条件：高温、紫外线、雷电等
源
生命起源的化学 无机小分子
有机小分子
进化过程
有机大分子
多分子体系
原始生命
——《生命简史》
➢ 生命——众所周知——就是一场赌博。际遇或许是动力，或许是阻力，这取决于历 史。赌博游戏中的排列变化相当于基因突变——基因序列的自发变化。和大部分拉 斯维加斯的赌客空手而归一样，绝大多数基因突变徒劳无用。少数触发优势的变异 必将获得惊人的回报——中了头奖。这种奖励不是当时兑现了多少，而是后代得到 了多少。
腐肉生蛆
淤泥生鼠
斯巴兰让尼的实验证明腐肉不能生出苍蝇 ——否定了“自然发生论”。
1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物——彻 底否定“自然发生论”。
19世纪60年代法国学 者巴斯德
鹅 颈 烧 瓶 的 实 验
宇生论 生命是来自地球以外的宇宙星球或星际尘埃。
小资料：
科学研究表明，地球经常受到陨石的撞 击。1969年，人们发现，坠落在澳大利 亚默奇森镇的陨石中含有多种氨基酸等 有机物。另外，天文学家在星际空间发 现了数十源说认为，生命是 在地球温度逐渐下降以后，在极 其漫长的时间内，由非生命物质 经过极其复杂的化学过程，一步 一步地演变而来的。
不同学说 自然发生说 宇宙起源说 神创论 化学起源说
生命起源的不同观点
对于生命起源的观点
依据
生命物质是从 非生命的物质 中自然发生的
“腐肉生蛆”实验
地球上生命的起源
生命起源的几种观点
➢神创论 ➢自然发生论 ➢宇生说 ➢热泉生态系统 ➢海洋化学起源说
神创论
神创论认为生物界的所有物种（包括人类）以及天和大地， 都是由神或上帝创造出来的。
中国的传说：女娲在七日中每日造一生物 上帝创造万物，最后造人
自然发生论
生物是从非生物环境中自然发生出来的：
依据
命 的 起
原始地球为生 命起源提供的 条件
（水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等） 能量条件：高温、紫外线、雷电等
源
生命起源的化学 无机小分子
有机小分子
进化过程
有机大分子
多分子体系
原始生命
——《生命简史》
➢ 生命——众所周知——就是一场赌博。际遇或许是动力，或许是阻力，这取决于历 史。赌博游戏中的排列变化相当于基因突变——基因序列的自发变化。和大部分拉 斯维加斯的赌客空手而归一样，绝大多数基因突变徒劳无用。少数触发优势的变异 必将获得惊人的回报——中了头奖。这种奖励不是当时兑现了多少，而是后代得到 了多少。
《生命的起源》课件
探索火星有助于我们了解其他 行星上是否存在生命。
人工合成生命
人类正在研究如何在实验室中 合成具有独特功能的生命形式。
总结
生命的现状
地球上的生命形式多种多样，构 成了这个美丽而神奇的星球。
生命的未来
我们将继续探索宇宙和地球，进 一步揭示生命的起源和未知的奥 秘。
我们对生命的赞美
生命是珍贵而不可思议的，让我 们共同珍惜和赞美它的存在。
地球的生命起源
地球的早期环境
第一种生命的出现
在约46亿年前的地球，存在着高 温、强烈辐射和丰富的化学物质。 这为生命的起源创造了条件。
我们追溯到大约35亿年前，最早 的生命形式是原核细菌，开始在 地球上繁衍生息。
生命的进化
从最基本的原核细菌到复杂的真 核生物，生命经历了漫长而精彩 的进化过程。
神秘的RNA世界
RNA是什么
RNA是由核苷酸组成的生物分子，具有储存遗传信息和催化生化反应的功能。
RNA世界假说的出
根据RNA世界假说，早期生命的遗传信息储存和催化功能由RNA单独负责。
RNA世界假说的证据
科学家发现了具有RNA催化能力的核酸酶和RNA分子在生命起源过程中的关键角色。
大爆炸与生命起源
1 宇宙中的元素
《生命的起源》PPT课件
地球上的生命是一项充满神秘和令人着迷的主题。在这个PPT课件中，我们将 深入探讨生命的起源，从地球的早期环境到RNA世界假说，再到宇宙元素和生 命起源之间的联系。
什么是生命
定义生命的特征
生命是具有自我复制和能量转化能力的有机体，其中细胞是生命的基本单位。
生命的分类
生命可以分为三大域：细菌界、真核生物界和古菌界。
宇宙中的元素来源于大爆 炸产生的氢、氦和其他重 元素。
人工合成生命
人类正在研究如何在实验室中 合成具有独特功能的生命形式。
总结
生命的现状
地球上的生命形式多种多样，构 成了这个美丽而神奇的星球。
生命的未来
我们将继续探索宇宙和地球，进 一步揭示生命的起源和未知的奥 秘。
我们对生命的赞美
生命是珍贵而不可思议的，让我 们共同珍惜和赞美它的存在。
地球的生命起源
地球的早期环境
第一种生命的出现
在约46亿年前的地球，存在着高 温、强烈辐射和丰富的化学物质。 这为生命的起源创造了条件。
我们追溯到大约35亿年前，最早 的生命形式是原核细菌，开始在 地球上繁衍生息。
生命的进化
从最基本的原核细菌到复杂的真 核生物，生命经历了漫长而精彩 的进化过程。
神秘的RNA世界
RNA是什么
RNA是由核苷酸组成的生物分子，具有储存遗传信息和催化生化反应的功能。
RNA世界假说的出
根据RNA世界假说，早期生命的遗传信息储存和催化功能由RNA单独负责。
RNA世界假说的证据
科学家发现了具有RNA催化能力的核酸酶和RNA分子在生命起源过程中的关键角色。
大爆炸与生命起源
1 宇宙中的元素
《生命的起源》PPT课件
地球上的生命是一项充满神秘和令人着迷的主题。在这个PPT课件中，我们将 深入探讨生命的起源，从地球的早期环境到RNA世界假说，再到宇宙元素和生 命起源之间的联系。
什么是生命
定义生命的特征
生命是具有自我复制和能量转化能力的有机体，其中细胞是生命的基本单位。
生命的分类
生命可以分为三大域：细菌界、真核生物界和古菌界。
宇宙中的元素来源于大爆 炸产生的氢、氦和其他重 元素。
人教版生物八年级下册 地球上生命的起源 课件
③原始大气
水蒸气、氢气、氨、甲烷、 二氧化碳、硫化氢等，构 成了原始的大气层
原始大气与现在大气 的区别是什么？ 原始大气中没有氧
④原始海洋 推测原始大气中的水蒸气，越积累越 多，随着地球温度逐渐下降，水蒸气 凝结成雨天，降落下来形成回流，越 积越多，最终汇聚成原始海洋。
原始生命诞生的场所，原始生命的“摇篮”
腐肉生蛆
巴斯德的鹅颈瓶实验否定了这一假说
腐草为萤
③热泉生态系统
研究发现，海底热泉喷口附近 的环境不仅可以为生命的出现 以及其后的生命延续提供所需 的能量和物质，而且还可以避 免地球外物体撞击地球时所造 成的有害影响，因此热泉生态 系统是孕育生命的理想场所
（3）生命起源的过程 ①无机小分子物质→有机小分子物质 无机小分子物质
7.3.1 地球上生命的起源
人教版生物八年级下
人类的原始祖先——森林古猿
几亿年前乃至几十亿年前，地球 上的生物又是怎样的呢？最原始 的生命又是怎样出现的呢？
生命的存在必须具备的条件包括水和 适宜的温度，大多数生物还需要氧气
一、研究生命起源的方法——科学推测
1.科学推测
是根据已知的事物，通过思维活动， 对未知事物的真相提出一定的看法。
自别处。推测的过程中，没有注意外界因素的干扰，只看到了表面现象。
证据二：斯帕兰扎尼的实验
推测
肉汤中的微生物不是自发 产生的，而是来自瓶外
是否严密
是
分析
设计了对照组，考虑了其 他因素的干扰，能证明微 生物不是自然发生的
证据三：巴斯德的实验
肉汤中的微生物不是自发 推测
产生的，而是来自瓶外
是否严密 是
b.原始生命来自其他星球，并在 地球上进化，形成了现在丰富多 彩的生物。
第二讲生命的起源与进化ppt课件
➢ 繁殖、蛋白质合成和代谢三者在特殊环境条件下协同 进化，加深了遗传系统与代谢系统的偶联。生命由起 源阶段进入漫长的进化阶段，演化出多样性的生物世 界。
第二节 生命的进化
2.1 Darwin的进化论及其发展
➢ 1859年，Darwin《物种起源》 ➢ 1860年6月30日 牛津大学图书馆 神创论与进化论的辩论会
二 生命的起源与进化
第一节 生命的起源 第二节 生命的进化 第三节 人类的起源和进化
1.1 生命起源的争论 几百年前的争论
宗教认为上帝 创造了人
古代人认为生命是自然发生的 – 我国古代有“天地合气万物有生”的 说法
– 古代欧洲有“地球乃孕育生命的慈母” 的说法
自然发生论
➢ 18世纪以前：
从垃圾和粪坑里自发地产生了蛆和苍蝇 从小池塘和沼泽地中自发地出现了蝌蚪和青蛙 从潮湿的土壤里钻出了老鼠 植物只能通过种子的萌发才能产生 卵的孵化产生了昆虫和家禽等
牛津大主教Wilberforce vs. Huxley
➢ 进化论与神创论的斗争一 直没有停止
年青时代的Darwin和贝格尔号的航行
➢ 1809年出生，童年 山林和田野 ➢ 1825年，爱丁堡大学学习医学 ➢ 1828年，剑桥大学学习神学，钻研博物学和自
然史，结识了一些博学的教授学者。 ➢ 1831年，从剑桥毕业并获得学士学位 ➢ 剑桥大学博物学教授Henslow推荐去英国贝格
➢ 人类文化发展伴随的负面效应与人类文明相背离， 是当今人类社会面临的最严重挑战。
➢ 地理隔离造成小种群间基因交流的阻断使基因库的 差异越来越大，最终出现了生殖隔离，即不同小种 群间的个体不能彼此交配和产生有生殖能力的后代。
2.2 生物进化的证据和历程
地质历史及其中的化石记录雄辩地证明，生物是进 化的，复杂的生物是从简单的生物进化来的，陆生 生物是从水生生物进化来的现
第二节 生命的进化
2.1 Darwin的进化论及其发展
➢ 1859年，Darwin《物种起源》 ➢ 1860年6月30日 牛津大学图书馆 神创论与进化论的辩论会
二 生命的起源与进化
第一节 生命的起源 第二节 生命的进化 第三节 人类的起源和进化
1.1 生命起源的争论 几百年前的争论
宗教认为上帝 创造了人
古代人认为生命是自然发生的 – 我国古代有“天地合气万物有生”的 说法
– 古代欧洲有“地球乃孕育生命的慈母” 的说法
自然发生论
➢ 18世纪以前：
从垃圾和粪坑里自发地产生了蛆和苍蝇 从小池塘和沼泽地中自发地出现了蝌蚪和青蛙 从潮湿的土壤里钻出了老鼠 植物只能通过种子的萌发才能产生 卵的孵化产生了昆虫和家禽等
牛津大主教Wilberforce vs. Huxley
➢ 进化论与神创论的斗争一 直没有停止
年青时代的Darwin和贝格尔号的航行
➢ 1809年出生，童年 山林和田野 ➢ 1825年，爱丁堡大学学习医学 ➢ 1828年，剑桥大学学习神学，钻研博物学和自
然史，结识了一些博学的教授学者。 ➢ 1831年，从剑桥毕业并获得学士学位 ➢ 剑桥大学博物学教授Henslow推荐去英国贝格
➢ 人类文化发展伴随的负面效应与人类文明相背离， 是当今人类社会面临的最严重挑战。
➢ 地理隔离造成小种群间基因交流的阻断使基因库的 差异越来越大，最终出现了生殖隔离，即不同小种 群间的个体不能彼此交配和产生有生殖能力的后代。
2.2 生物进化的证据和历程
地质历史及其中的化石记录雄辩地证明，生物是进 化的，复杂的生物是从简单的生物进化来的，陆生 生物是从水生生物进化来的现
《生命的起源》PPT优秀课件
本
观察腐肉时，发现了肉眼看不见
精
的微生物。于是又有人质疑：肉
眼可见的生命不能自发的产生，
那肉眼看不见的呢？
19世纪60年代，法 国学者巴斯德为了研究 生命能否自然发生的问 题，进行了著名的“鹅 颈烧瓶”实验。
巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验：
静置
A
无生命产生
静置
B
打断瓶颈
有微生物生长
1.将装有肉汤的烧瓶进行加热的目的是什么？杀灭肉汤中可能存在的微生物
习题练习
1.根据生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（ A ）
A.原始海洋 B.原始森林 C.原始大气 D.原始陆地
2.科学家推测生命起源的化学进化顺序是（ D ）
①诞生原始生命
②形成有机小分子
③构成独立的体系
④形成有机大分子
A.②③④① B.①②③④ C.③④②① D.②④③①
本课小结：
腐肉生蛆 淤泥化鱼
腐草化萤 谷糠生鼠
生命是自然发生的吗？
雷迪的第一次实验：
雷迪的第一次实验及结论严谨吗？为什么？ 不严谨。违背了单一变量原则，没有考虑空
气中的物质对实验造成的影响。
雷迪的第二次实验： 不能证明自然发生论
有网罩的瓶里腐肉不能生蛆，无网罩的瓶里腐肉生蛆。
杠 精
雷迪去世后，人们用显微镜
米勒的模拟实验：
水蒸气 原始 海洋
闪电 原始大气
降雨过程 有机小分子 （氨基酸）
原始生命的诞生过程： 原始海洋是原始生命的摇篮
原始大气 无机小分子 紫外线、闪电、宇宙射线 有机小分子物质
（甲烷、氨、水蒸气、氢等）
（氨基酸、核苷酸等）
原始大气
原始海洋
原始生命 逐渐进化 多分子体系 组成 有机大分子物质
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活动二：
米勒模拟原始地 球环境的实验
知识整合
• 1.地球的诞生 • 早期地球（1）炽热降温（2）一切元 素呈气态
原始 地球
表面温度降低
火山喷发
内部温度很高
原始 大气
• 2.生命起源的化学进化阶段 • （1）从无机小分子物质生成有机小分子物质 （原始大气中）
无机小分子物质 ：
宇 宙 射 线 紫 外 线 闪 电 等
原始大气中甲烷、氨、 水蒸气、氢等
合 1953年米勒实验征实 成 作 完全可能；某些学者 用 合成嘌呤、嘧啶等
• 有机小分子物质： 原始氨基酸、核苷酸等
• （2）有机小分子物质形成有机高分 子物质（原始海洋中）
长 期 积 累
粘 土 吸 附
缩 合 作 用
聚 合 作 用
有人模拟原始地球条件合 成了类似蛋白质过程； 我国人工合成了结晶牛胰岛素 酵母丙氨酸转运核糖核酸
• 5．科学家推测，原始大气在高温、紫外线 以及雷电等自然条件的长期作用下形成了 许多简单的有机物 。后来地球的温度逐渐， 形成了降雨，这些 有机物 又随着雨水进入 湖泊和河流，最终汇集到原始的 海洋 中。 • 6．生命起源的过程是（ A） • A.无机物—有机物—原始生命 • B.有机物—无机物—原始生命 • C.无机物—原始生命—有机物 D.原始生 命—无机物—有机物
有机高分子物质： 原始蛋白质分子和核酸分子
• （3）从有机高分子物质组成多分子体系 （原始海洋中）
学者们比较一致的观点是—— 原始生命起源于 非生命物质 非生命物质 。 过程如下：
无机物
这一过程 至今还未 能通过实 验验证！
小分子有机物 大分子有机物
原始生命（原始 海洋）
• 当堂训练
• 1．原始大气中不含（ A ） • A．氧气 B．氢气 C．甲烷 D．硫化氢 • 2．在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基 酸的第一位人物是（ C） • A．斯巴兰让尼 B．巴斯德 C．米勒 D．孟德尔 • 3．原始的生命起源于（ C ） • A．原始的大气层 B．原始的河流 • C．原始的海洋 D．原始的高山 • 4．关于科学推测，正确的叙述是（ D ） • A．科学推测需要确凿的证据 B．科学推测需 要严密的逻辑 • C．科学推测需要丰富的联想和想象 D．以上三项都 需要
生物的进化
原始地球表面想象图
原始地球表面想象图L22T01_01.mpg
自主学习 活动一：分析想象中的原始地球
1.原始大气的主要成分是 氨 、 氢气 、 甲烷、 水蒸气 、 等，和现在的大气完全不同。 2、根据地质学的研究证明，地球大约是在 46 年前 形成的。那时地球的温度逐渐下降，内部温度仍 然很高， 火山 活动频繁，天空中常有 雷电 。 3、科学家推测，原始大气在 高温 、 紫外线 、 以及 雷电 等自然条件的作用下，形成了许 多 简单的有机物 。后来，这些有机物汇集到原始的 海洋中。经过漫长的岁月，终于演变出原始生命。
• 拓展延伸：
• 1．关于生命的起源，下列叙述正确的是( C ) • ①生命起源于非生命的物质 ②生命起源于陆地 • ③原始大气的成分主要是水蒸气.氨气.沼气等 ④现在 地球上不可能再形成原始生命 • A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ • 2．1965年9月，我国科学家首先在世界上成功地实现了 人工合成具有天然生物活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。 结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果，它 为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据( ) B • A.从无机小分子物质生成有机小分子物质 • B.从有机小分子物质形成有机大分子物质 • C.从有机大分子物质组成多分子体系 • D.从多分子体系演变为原始生命