鲍家小学举行校园安全综合演练活动
徐鲍小学校车安全逃生演练方案
徐鲍小学校车安全逃生演练方案徐鲍小学校车安全逃生演练方案一指导思想为了加强校车安全管理，落实校车安全运行，以有效预防和避免重大事故的发生，保证学生乘车安全为宗旨，特制订本校车安全逃生演练方案。
二演练时间地点参加人员车辆时间：年月日（周一下午：）地点：学校号楼前道路广场参加人员：全体师生车辆：部三组织机构总指挥：副总指挥：成员：四准备工作老师负责安排名乘车的学生，培训逃生方法路线集合地点，安排名学生着火后向老师报告，安排名小组长让其负责清点人数向老师报告人数。
主任负责规划场地准备话筒和应急救护。
主任负责广播器材和鸣放警报；负责摄像；负责准备小铁桶燃烧物和灭火器。
第二节课下课后班主任组织学生有序到平台集合，学生面朝南。
队长负责提前把校车开进号楼前东西大道，车头向东。
演练过程由主持。
五演练流程全体师生集合在路北广场。
主持人宣布演练程序：徐鲍小学校车安全逃生演练程序共项：总指挥讲解本次演练的目的；校长宣布演练开始；安全演练；校长讲话并宣布演练结束。
总指挥：为贯彻落实《科教局关于进一步加强校车安全运行管理的紧急通知》精神，切实预防和避免重大安全事故的发生，特举行本次校车安全演练。
本次演练的目的是让司乘人员深入了解车辆消防逃生知识，提高对突发事件的应变能力，高效有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的学校秩序和社会秩序。
总指挥：请车辆驶入演练场地。
（队长驾驶校车自西向东驶入，老师在车内点燃燃烧物生成烟雾）校车像往常一样正常行驶在马路上，突然车内起火了，（车内一名学生大喊：老师，着火了！）学生在大喊：老师，着火了！我们听到一个（校车顿时车内气氛紧张起来）司机立刻停车，（刘顺民鸣放警报）（司机和老师指挥学生撤离）司机和跟车老师一起有条不紊地指挥学生有序从车内撤离，并告诉学生马上跑离事故车辆，顺马路右外侧跑到安全地带集合，（学生全部撤完）跟车老师马上拨打急救电话，消防电话，学生集合后，小组长马上清点人数（老师做打电话的动作），老师打完电话马上向学生跑去，听小组长报告并查看学生情况，（一个学生假装腿部轻微擦伤）有一个学生腿部轻微擦伤。
鲍家小学主题活动实施方案
辛寨镇鲍家小学主题活动实施方案一、指导思想为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。
二、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。
一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设了8个兴趣小组，具体的组别和责任教师安排如下：鲍家小学主题活动分组安排表小组名称负责人活动项目活动地点羽毛球小组胡翠芳、王富强羽毛球后院篮球小组焦超篮球操场乒乓球小组高学进、张乃湖乒乓球操场跳棋小组侯芬、潘桂芝跳棋三年级教室象棋小组朱兆军、王沛传象棋综合活动室五子棋小组刘兴家、刘乃前五子棋一年级教室书法小组刘顺文、刘乃民硬笔、软笔实验室绘画小组王莉、刘翠儿童画、简笔画、剪纸等美术教室四、具体措施：1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。
班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。
兴趣小组要本着学生自愿参加的原则。
每学期第一周为宣传报名时间。
2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
希望各班任课教师全力支持，学校将在期末优秀学员奖励。
3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，认真组织活动，做到活动主题明确并且上黑板，记录册填写完整过程清楚。
鲍村小学消防演练应急预案
鲍村小学消防演练应急预案为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。
一、学生消防逃生演练组织机构总指挥：吕庆中副总指挥：王钦德李晓维成员：刘学元马洪娜王秀萍及各班主任二、工作小组：（广播宣传）孙敬（疏散、引导）刘学元李晓维禚洪丽（现场指导）班主任（抢险救护）王秀萍程燕（灭火演练）：樊兴程卫国操场指挥：孟庆云谢洪溪三、时间：2019年11月14日上午10点。
四、演练疏散要求与注意事项：1、演练前保护引导人员各就各位。
准备燃放火，（位置在教学楼前后）吹紧急集合哨，当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。
在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。
（大队部及相关人员）3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
疏散集合地点：按上操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，向年级组长汇报，年级组长向大队辅导员汇报年级人数。
汇报内容：*年级应到*人，实到*人，报告完毕。
4、安全撤离顺序：（按早上学生广播操出操顺序撤离）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
5、体育组教师进行灭火演习。
点燃准备好的木柴，体育组教师轮流上前，试用灭火器灭火。
五、演练程序1、在教学楼前后同时放火，吹紧急集合哨。
学校喇叭连续响起警报。
2、听到紧急哨音、喇叭响起警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后为止，按指定路线下楼，各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。
综合演练名词解释
综合演练名词解释
综合演练是指一种综合性的训练活动，旨在通过对多个相关因素的综合考核，提高参与者的综合能力和应对复杂情况的能力。
综合演练通常涉及多个领域或方面的知识和技能，并模拟真实的情境，以让参与者在真实场景中应用所学知识和技能。
综合演练可以应用于各种领域，如教育、军事、紧急救援等。
在教育领域，综合演练可以是一种综合考试形式，要求学生综合运用各科目的知识和技能，解决复杂问题。
在军事领域，综合演练可以是一次军事演习，涉及各种战术、战略和指挥能力的综合运用。
在紧急救援领域，综合演练可以是一次模拟灾难事故的训练，要求参与者在紧急情况下有效地组织救援工作。
综合演练的目的是提供一个真实的情境，让参与者在模拟的环境中面对复杂的问题，从而培养他们的综合思考能力、决策能力和应对能力。
综合演练通常会涉及多个因素，如时间压力、团队合作、信息处理等，这些因素可以帮助参与者更好地适应复杂的现实情况。
一个例子是在企业管理培训中进行的综合演练。
参与者可能会被分成几个小组，每个小组扮演一个虚构的企业，面对一系列的挑战和问题。
这些问题可能涉及市场竞争、人力资源管理、财务决策等多个方面。
参与者需要通过团队协作、分析决策和资源调配等手段，解决这些问题，并达到企业的目标。
这样的综合演练可
以帮助参与者更好地理解企业管理的综合性和复杂性，并培养他们的管理能力。
校门口治安防范应急演练方案
为提高我校应对突发事件的能力，确保校园安全稳定，保障师生生命财产安全，特制定本演练方案。
通过本次演练，检验我校治安防范应急预案的实用性和可操作性，提高全体师生应对突发事件的处理能力。
二、演练时间2023年10月26日（星期四）下午14:00-16:00三、演练地点学校大门及附近区域四、演练内容1. 演练场景：模拟校门口发生可疑人员闯入，引发校园安全事件的应急处置。
2. 演练步骤：（1）发现可疑人员：保安员发现可疑人员在学校门口徘徊，形迹可疑。
（2）现场报告：保安员立即向值班领导报告情况。
（3）启动应急预案：值班领导接到报告后，立即启动应急预案，组织相关人员赶赴现场。
（4）现场处置：保安员和应急小组成员迅速控制可疑人员，防止其逃离现场。
（5）报警：应急小组成员立即拨打110报警，请求支援。
（6）疏散师生：班主任和各班辅导员迅速组织本班学生撤离现场，确保师生安全。
（7）现场调查：应急小组成员对可疑人员进行初步调查，了解其身份和动机。
（8）现场恢复：现场处置完毕后，恢复学校正常秩序。
五、参演人员1. 指挥部：由学校校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各相关部门负责人为成员。
2. 应急小组：由保卫处、德育处、后勤处、班主任等人员组成。
3. 观摩人员：全校师生及部分家长。
1. 参演人员要高度重视，认真对待，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，各参演人员要密切配合，确保演练效果。
3. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案。
4. 演练期间，要保持通讯畅通，确保信息传递及时。
5. 演练过程中，要注意安全，防止意外事故发生。
七、演练总结1. 演练结束后，指挥部召开总结会议，对演练过程进行总结，提出改进意见。
2. 将演练总结报告报送上级相关部门。
3. 对演练过程中涌现出的先进典型进行表彰。
4. 对演练中发现的问题，及时进行整改，提高我校应对突发事件的能力。
通过本次演练，我校将进一步提高应对突发事件的能力，为创建安全、和谐的校园环境奠定坚实基础。
小学开展防暴防恐安全应急演练活动简报
齐筑“安全墙”, 共撑“保护伞”——**小学开展防暴防恐安全应急演练活动简报幸福是棵树, 安全是沃土。
4月14日下午, **小学开展全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。
**民警配合完成此次演练活动。
本次演练活动旨在树立师生安全意识, 教会师生如何应对犯罪分子在校园内制造恐怖袭击事件, 提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力, 确保学校安全和师生的人身安全, 努力实现“平安校园”的总目标。
演练开始前, 各班班主任先在本班教室内开展校园防暴反恐主题班会, 要求学生从思想上认识本次活动的目的和意义、在演练中需要注意的事项, 并告知学生活动为模拟演练并非真实事件, 以免引起同学们的恐慌。
全体师生集合完毕, 派出所民警为大家讲解防暴器材的种类及使用, 并对学校保安人员进行专项培训、实践指导, 使其掌握了相关安全知识和安全器械的使用方法及技巧。
演练期间设置了两个模拟场景。
场景一两名歹徒设法进入校园, 在门卫的询问下, 暴露了身份, 然后手持凶器强行闯入校园, 教师迅速到位, 利用器械拦截暴恐分子, 并制服。
场景二一名歹徒设法挟持一名学生, 企图制造恐怖事件。
保安连同教师一面保护其他学生, 一面设计救出人质并将罪犯抓获。
演练期间学校广播发出紧急避险警报, 通知: “老师们, 同学们, 学校发生了恐怖暴力袭击, 请大家不要慌乱, 学校已经报警, 并出动了应急小分队, 请老师们履行职责, 坚守岗位, 请同学们听从老师指挥, 尽快前往操场。
”全体师生有序撤离至操场。
演练结束后, 全体师生齐聚雅正楼前广场。
本次演练的负责人**老师进行总结讲话, *老师指出通过演练同学们在面对突发事件时, 要临危不乱, 通过理智和策略来摆脱困境, 同时强调在演练过程中做得不到位的地方, 希望以后注意并改正。
最后, **警官向全体教师宣讲了校园典型安全事故, 使我们明白了校园恐怖事件离我们并不遥远, 但只要掌握防暴防恐安全知识与技能, 遇到恐怖袭击时, 采用正确的处理方法, 危险事故发生率会降到最低。
2024年小学安全应急演练活动方案范文(二篇)
2024年小学安全应急演练活动方案范文一、活动目的:随着社会的发展和环境的变化，小学生面临各种潜在的安全威胁。
为了增强小学生的安全意识和自我保护能力，提高应对突发事故的应急能力，我校决定开展一次小学安全应急演练活动。
通过这次活动，让学生了解应急知识、掌握自救技能，提高应急反应速度和应对能力，培养学生保护自己和他人的能力，增强学生的自信心和抗压能力。
二、活动时间:定于2024年5月15日上午9:00-11:00进行。
三、活动内容:1. 活动前的准备工作:- 制定演练方案并进行社区沟通和协调，保证演练的顺利进行。
- 安排专业人员到校指导演练活动，并负责组织和培训学生。
- 宣传活动，向学生家长介绍演练目的、内容和注意事项，增加家长的支持和理解。
2. 演练前的教育宣传：-通过班会、电子屏幕、宣传栏等形式，教育学生关于安全应急的基本知识，例如火灾逃生、自然灾害、生病、交通事故等。
-举办安全知识讲座和展览，引导学生正确处理突发事件。
3. 演练活动组织:- 教职员工角色分配：每个教师负责一组学生，负责指导和保护学生在演练过程中的安全。
- 演练主题：校园火灾逃生演练。
- 演练过程：- 集合阶段：广播通知，组织学生按规定时间到达指定地点。
- 应急知识讲解：由专业人员进行火灾逃生知识讲解和示范。
- 分组演练：各班按照事先分配的地点分组进行火灾逃生演练，教师负责组织和指导学生。
- 应急演练结束后，根据演练情况，进行整理总结，及时纠正学生不足之处，以提高应急响应能力。
4. 活动后的总结与反思:- 各班班主任组织学生对演练活动进行总结和反思，以发现问题、做好经验总结，为今后的安全演练活动提供参考。
- 撰写演练活动总结报告，并交由学校领导审核。
四、活动安全保障:1. 按照演练方案进行演练，确保演练活动的有效性和真实性。
2. 活动期间，安排专业救援人员到场，保障学生在演练活动中的安全。
3. 制定安全措施和应急预案，在演练中发生意外情况时及时处置，保证学生的生命安全。
小学安全演练活动总结（精选5篇）
小学安全演练活动总结（精选5篇）小学安全演练活动总结（精选5篇）在经历了某次活动以后，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编精心整理的小学安全演练活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学安全演练活动总结1为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力和安全逃生意识，镇江市家孔巷小学于11月29日上午举行了安全逃生演练。
本次演练分两次：第一次为地震安全逃生演练，第二次为火场安全疏散演练。
为保证演练活动安全、有序，我校总务处进行了周密的部署：每个班级安排班教小组成员带队，组长在前，核心成员在后。
每个楼层、楼梯口、楼道转弯处都安排了安全巡查员，负责督察演习过程，维持演练秩序，意外事故应急处理。
为保证演习动作到位，德育处开展逃生演习达标评选活动，各楼梯口安排评委对各班演习情况进行评定。
演练开始前，我校杜校长作广播讲话，介绍逃生演练方案，让大家明确演练目的、过程、方法；再由班教小组组长对学生进行演练方案的讲解与指导。
在学生充分了解演练方案后，班教小组组长带领学生试走了逃生演练路线。
上午8：40分第一次警报拉响，学生听到地震预警后，在老师的指导下迅速钻进课桌下进行紧急避险，震波过后，学生按老师的指挥快速离开教室跑到学校操场的安全地带。
8：50分第二次警报拉响，全体学生在老师的带领下，左手护住后脑勺，右手轻捂口鼻，躬着腰，手扶墙壁，躬身低行，迅速撤离至操场。
随即各班清点人数，并逐级汇报，演练共用时1分53秒，900余名师生全部安全疏散完毕。
整个活动过程规范、整齐有序。
活动结束时，演练副总指挥杜校长对本次活动作了总结。
本次安全逃生演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
鲍家小学加大对学生预防近视的宣传
鲍家小学加大对学生预防近视的宣传
近视是当今青少年的一种常见病和多发病，多发于青少年时期，鲍家小学在平时着重通过校园广播、健康报、班队会等形式，向学生宣传防近视知识，使学生共同重视起来，认识到预防近视的重要性。
同时鲍家小学还通过让每个班级观看《眼保健操》视频、校医宋海燕老师手把手教等多种方式，使学生能掌握正确地做眼保健操的方法。
由学生干部每天检查各班眼保健操，找出错误的做操方法，及时纠正，并定期对各班眼保健操检查评比，力争做到早预防、早发现、早诊断、早治疗，降低学生近视的患病率。
辛寨镇鲍家小学举行防灾演练
辛寨镇鲍家小学举行防灾演练
2011年11月9日下午14时45分，一阵警报声响彻辛寨镇鲍家小学上空：学校正在举行本学期以“全民消防，生命至上”为主题的防灾逃生演练。
随着警报声响起，所有班主任及上课教师立即组织学生按指定逃生路线迅速有序地向指定地点撤离，所有空课教师迅速作出反应，以最快的速度到达甬道转弯处协助疏散学生，各集合地点的负责人马上对撤出的班级和学生进行清点、统计，并上报给学校指挥小组。
15时10分，我校全体师生全部安全地撤离到指定地点。
通过演练，进一步增强了师生的安全意识，提高了师生自救自护能力。
最后，学校指挥小组组长万象庚校长作了总结点评，并对今后学校安全工作提出了具体要求。
保家小学安全会议简讯 -
保家小学2016年10月8日
履职尽责干在实处切实筑牢学校安全新防线按照中心学校安排，保家小学于2016年10月8日15时组织召开了学校安全会议，会上殷生栋校长传达了县委常委、宣传部长、县教工委书记王永兴《在全县学校安全工作会议上的讲话》，要求教师直面问题。
实事求是。
积极做好学校安全工作。
会上一并传达了中心学校安全会议精神，将中心学校提出的相关要求深入到了每一位教师的心中。
同时要求教师人人管安全，人人抓安全，人人懂安全。
提出“每一位老师都是安全管理员，每一位老师都是德育管理员”的新理念。
会上，每位教师对校园欺凌畅谈了心扉。
提出了更多更实际的安全管理方法。
取得了安全教育的实效。
2016/10/8。
鲍集中心小学举行防震减灾演练
鲍集中心小学举行防震减灾演练
在5月12日全国“防震减灾日”来临之际，盱眙县鲍集中心小学开展了防震减灾演练活动。
演练活动分为地震应急避险和应急疏散两个场景。
在演练活动开始前，同学们先学习了防震避险及疏散的要领。
演练正式开始后，当代表地震发生的预警铃声响起时，学生们都抱头躲避在课桌及墙角下；当代表紧急疏散的铃声响起时，各年级按照规定顺序、规定线路紧急疏散。
整个演练活动历时2分27秒，符合地震安全疏散演练要求。
通过这次演练，使师生们进一步增强了防震避震意识，掌握了防震避震技能。
在地震等突发灾害事件来临时，能够镇定应对，及时避险，迅速疏散，最大限度减少伤亡。
（易远园）。
国庆长假期间
辛寨镇鲍家小学采取六大措施确保国庆节期间学校安全国庆长假期间，为做好学校安全工作，我校采取六大措施确保校园平安。
一是加强领导。
学校安全领导小组，切实加强领导，健全工作机制，强化学校内部机构职责，落实工作措施，确保工作落实。
二是强化安全教育。
学校召开学校班子会议，对国庆期间学校的各项安全稳定工作进行全面安排部署，做到思想认识上高度警觉、防范措施上分解细化、工作责任上落实到位、组织领导上明确到人。
召开全体师生会，对全体师生进行安全教育，明确任务，强化责任，特别要重点强化班主任和科任教师对学生安全管理的责任，实行全员教育管理。
进一步强化对学生安全防范知识的教育，重点强化路途交通安全知识、各种流行性传染疾病防范知识、交通安全知识、防火防盗等自护自卫知识教育，切实把各项安全教育抓落实。
三是加强安全隐患排查整改。
学校结合开学工作安全检查情况，对学校安全隐患进行再次排查，做好校园周边环境、校舍设施设备、易燃易爆危化物品、校园安全保卫、师生外出等安全的排查工作。
制定排查方案，落实排查领导、明确排查人员、限定排查时间，确保排查全面到位。
对排查的隐患及时整改落实，并做好相关记录。
四是全面抓好学生交通安全管理工作。
实行错峰放假，落实专人负责，并与镇交通、交警等部门联系，协调好车辆确保学生放假路途安全。
五是做好学校内部安全保卫工作。
国庆节期间，学校进一步健全、落实值班制度和值班纪律，继续强化领导带班、具体工作人员值班制度，安排好值班人员，加强日查夜巡工作，实行24小时值班。
六是落实秸秆禁烧宣传工作。
学校开展形式多样主题教育。
通过学习上级文件讲话精神，观看秸秆禁烧宣传片，组织召开主题班会，制作编辑手抄报等形式，在师生中广泛开展系列教育活动，要求学生及其家长作出承诺，保证自己家庭不焚烧秸秆；督促家长及时清运秸秆，合理开发和有效利用秸秆，做保护环境的带头人。
（王沛传）。
小学安全疏散应急演练活动总结8篇
小学安全疏散应急演练活动总结8篇篇1为了贯彻落实教育部关于加强中小学安全工作的有关文件精神，提高学校师生的安全意识和应急能力，我校于近期举行了安全疏散应急演练活动。
本次活动旨在通过模拟演练，增强师生的安全意识，提高应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够有序、迅速地进行疏散，保障师生的生命安全。
一、活动基本情况演练活动于XXXX年XX月XX日下午进行，地点设在本校操场。
参与人员包括全体教职员工和学生们，演练内容涵盖了火灾、地震等突发事件的应对措施。
活动开始前，我们进行了充分的宣传和准备，确保每位师生都了解演练的流程和注意事项。
二、活动亮点与成果1. 精心组织，周密部署。
本次演练活动得到了学校领导的高度重视，成立了专门的演练指挥小组，制定了详细的演练方案。
从演练的策划、组织到实施，每一个环节都经过精心组织，周密部署，确保了演练活动的顺利进行。
2. 师生参与度高，氛围浓厚。
在演练过程中，全体师生积极参与，认真对待每一次演练，严格按照预案要求进行疏散。
同时，我们还设置了模拟报警、模拟急救等环节，让师生们在实战中提升安全意识和应急能力。
3. 效果显著，意义深远。
通过本次演练活动，全体师生的安全意识和应急能力得到了显著提升。
不仅掌握了基本的疏散技巧和应急知识，还学会了如何在紧急情况下保持冷静、有序撤离。
此次演练活动为学校今后的安全工作奠定了坚实的基础。
三、存在的问题与改进建议1. 疏散速度有待提高。
在演练过程中，我们发现部分学生在疏散过程中速度较慢，存在拥挤现象。
针对这一问题，建议学校在今后的演练中加强对学生的引导和培训，提高他们的疏散速度和秩序。
2. 应急设备需进一步完善。
虽然本次演练活动取得了显著成果，但我们也发现了一些应急设备的不足之处。
建议学校进一步加大对安全设备的投入，完善应急设备设施，确保在紧急情况下能够充分发挥作用。
3. 家校共育需加强。
安全教育不仅仅是学校的责任，家庭也是重要的教育阵地。
建议学校通过家长会、家访等形式加强与家长的沟通与协作，共同关注学生的安全问题，培养学生的安全意识。
鲍村小学防火、防震应急演练预案
鲍村小学防火、防震应急演练预案为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震等自然灾害的影响，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》《中华人民共和国消防法》等有关法律结合我校实际，特制定本应急预案。
一、学校成立突发安全事故应急领导小组：组长：吕庆中副组长：王钦德组员：各班班主任统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作。
根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，广大教职工应积极参与，服从调配。
主要职责：1、加强领导，强化工作职责，加强对防火、防震减灾工作的研究，完善各项应急预案制度和制定各项应对措施。
2、充分利用各种渠道对全校师生进行防火、防震减灾知识的宣传教育，不断提高师生地震减灾意识和基本技能。
3、利用班会、晨会和班级黑板报宣传防震减灾知识。
4、地震发生时有秩序地做好人员疏散工作。
重点做好教室出口的疏导工作。
5、地震发生时，全体教职工在领导小组统一指挥下迅速参加抢险救灾工作。
二、防震减灾及消防灭火演练应急预案的准备及处理：1、学校24小时有人值班，值班人员确保通讯工具畅通。
2、应急领导小组对各年级教室进入全面排查，每学期对灭火器材进行一次大检查。
3、加强对师生进行防火、防震减灾宣传教育，加强对师生防火、防震减灾知识普及和技能教育。
增强师生防火、防震减灾意识。
切实做好思想稳定工作。
4、加强学校教师值班工作，保证通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学工作和生活秩序。
三、防火、防震应急演练预案1、当日值班人员立即向学校突发安全事故应急领导小组汇报并指挥学生紧急集合疏散，领导小组办公室迅速将事故信息报县教育局。
2、学校利用校园播音系统或哨声发出紧急集合信号，组织教师到班级指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离建筑物及火源的安全地段。
3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
鲍集小学防震防灾疏散演练方案2019-04
鲍集中心小学防震、消防应急疏散演练方案一、指导思想本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，以“减轻地震、消防风险，提升基层疏散能力”为主题，不断增强师生防灾的安全意识，提高师生避灾自救能力。
经我校研究决定，在我校开展防震、消防知识宣教活动，特定制疏散方案：二、演练目的在学校师生中进行地震、消防应急知识宣传教育，组织开展地震、消防应急演练，培养学生安全意识和自救互救能力。
通过“教育学生，影响家庭，带动社会”，达到全社会了解防震、防火工作、了解防震、防火知识。
三、演练安排1.演练内容：以应对空袭，地震、火灾和建筑物倒塌等灾害事故为背景，在防震、消防警报试鸣时，组织学校师生有秩序地紧急疏散到校园内开阔地带，解除警报试鸣后，演练结束。
2.演练对象：全体师生。
3.演练时间：4月19日8时55分开展地震、消防应急疏散演练。
4.疏散开始时间：9月20日8时56分防震警报拉响开始5.地点：学校的操场。
四、演练准备1.全体教职工明确此次地震、消防应急演练的任务和注意事项。
2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避地震、消防的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震和火灾应急和疏散，以免发生误解而引发地震和火灾对谣传。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2.按规定线路疏散，不得串线。
3.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
4.年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生.。
5.所有教师必须在岗在位。
六、组织机构总指挥：陈佩功副总指挥：韩志仁成员：孙正梅余连舟许进前朱念杰刘巨祥刘波汤鉴王玉姜徐玉婷王孝宝程娟孙中仇寿斌马广跃杜同强沈国波孙晶及全体教师七、工作小组1、协助指挥小组：各班班主任和课任教师。
徐鲍小学安全工作总结
校园交通安全：我们加强了对校园交通的管理， 设置了明显的交通标志，教育学生遵守交通规则 ，确保校园交通的安全有序。
通过以上工作的开展，我们取得了显著的成效。 然而，安全工作永无止境，我们将继续努力，为 徐鲍小学的师生创造一个更加安全、和谐的校园 环境。
02 安全管理与实践
校园安全制度建设
制定全面的安全规章 制度，明确各部门、 岗位的安全职责。
感谢家长们的支持与信任
家长们对学校安全工作的关心和支持，是我们做好安全工作的重要动力。我们感谢家长们 对学校的信任，并将继续加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们创造一个安全、和谐的 学习环境。
期望全体师生和家长继续关注安全工作
虽然过去的一年我们在安全工作上取得了一定的成绩，但仍然需要全体师生和家长们的持 续关注与支持。希望大家能继续关心学校的安全工作，共同为学校的安全与稳定贡献力量 。
THANKS
感谢观看
当前存在的问题和不足
安全设施不完善
目前学校的安全设施，如消防设 备、安全出口等，存在老化、损 坏的问题，需要及时更新和维修
。
安全教育不足
学生们对安全知识的了解和掌握 程度不够，需要加强安全教育， 提高学生的安全意识和自我保护
能力。
安全管理存在漏洞
学校的安全管理制度不够完善， 存在一些管理漏洞，如外来人员 随意进入校园等问题，需要加强
徐鲍小学安全工作总结
汇报人： 2023-11-18
目 录
• 工作概述 • 安全管理与实践 • 安全工作成果 • 存在问题与改进方向 • 结语
01 工作概述
安全工作的背景和目标
背景
近年来，学校安全工作越来越受到社 会各界的关注。作为一所负责任的学 校，我们一直致力于提升学校安全性 ，保障师生身心健康。
小学学校安全预案演练记录
一、演练背景为确保我校师生的生命安全，提高应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规，我校于2023年3月15日组织开展了安全预案演练活动。
二、演练目的1. 提高师生对突发事件的认识，增强安全意识；2. 做好突发事件应急处理，确保师生生命安全；3. 增强学校各部门的协作能力，提高应对突发事件的能力；4. 完善学校安全预案，确保预案的可操作性和有效性。
三、演练内容本次演练主要包括以下几个方面：1. 演练科目：火灾逃生演练、地震应急演练、校园暴力事件应对演练；2. 演练时间：2023年3月15日上午9:00-11:30；3. 演练地点：我校教学楼、操场、校园周边；4. 演练参与人员：全校师生、学校管理人员。
四、演练过程1. 火灾逃生演练（1）演练开始前，各班主任对学生进行火灾逃生知识培训，强调逃生时的注意事项。
（2）警报响起，各班学生迅速按照逃生路线，低姿弯腰，用手捂住口鼻，有序地撤离教学楼。
（3）到达操场后，各班清点人数，报告给演练指挥小组。
（4）演练指挥小组对演练情况进行总结，指出不足之处。
2. 地震应急演练（1）演练开始前，各班主任对学生进行地震逃生知识培训，强调逃生时的注意事项。
（2）警报响起，各班学生迅速按照逃生路线，抱头弯腰，有序地撤离教学楼。
（3）到达操场后，各班清点人数，报告给演练指挥小组。
（4）演练指挥小组对演练情况进行总结，指出不足之处。
3. 校园暴力事件应对演练（1）演练开始前，各班主任对学生进行校园暴力事件应对知识培训，强调应对暴力事件的注意事项。
（2）模拟校园暴力事件发生，演练指挥小组启动应急预案。
（3）安保人员迅速赶到现场，制止暴力行为。
（4）受伤学生得到及时救治，校园恢复正常秩序。
五、演练总结本次安全预案演练活动圆满结束，达到了预期效果。
通过演练，我校师生对突发事件的认识得到提高，安全意识得到增强，应对突发事件的能力得到提升。
鲍家小学举行校园安全综合演练活动
鲍家小学举行校园安全综合演练活动
为培养学生的安全意识，增强学生避险、自救、互救等能力，提高学生安全防护知识和救护技能，珍惜生命、防范未然，6月7日下午，我校进行了一次以“珍爱生命共享平安”为主题的防震避震、消防安全、防溺水防汛安全，紧急疏散及和救护技能等校园安全大演练，本次活动以学生实训，贴切生活实际为指导思想，邀请了辛寨镇派出所民警，现场进行防震避震、安全疏散、防火灭火、防汛防雷救护技能的指导，全面提高学生安全生存的基本素质。
演练首先从模拟避震开始，三响短促电铃声代表“地震”的发生，学生迅速按照老师教过的避震知识，就地蹲在桌子或其他支撑物下面，并用手或书包、书籍保护头部，并尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。
“首震”过后约1分钟，随着警铃长鸣，学生迅速撤离建筑物，全体学生在老师的引导下，快速有序疏散到学校操场，清点人数并向学校领导报告。
随后，派出所民警，为学生做了防火安全和火灾避难等知识讲座及灭火器的使用方法的讲解，并进行了灭火演示，几名经过培训的学生在民警的带领下，迅速对发现的“火点”进行扑灭，生动的消防安全培训赢得了学生的阵阵掌声。
最后是张校长，为学生讲解了紧急救护及伤病人员包扎、搬运等知识技能，在老师的带领下，学习了简单的救护和搬运受伤学生的知识，了解了如何在紧急情况下，对伤病严重人员的紧急胸部挤压知识及人工呼吸的方式方法，生动、规范的示
范演示和学生模仿实训，让全体老师、同学学会了不少紧急救护的知识及技能。
一直以来，我校高度重视安全教育，每学年都会进行类似的安全大演练和学生安全实训，今年还特意设立为学校的“平安校园年”，旨在全面提升全校师生安全意识，构建平安校园。
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鲍家小学举行校园安全综合演练活动
为培养学生的安全意识，增强学生避险、自救、互救等能力，提高学生安全防护知识和救护技能，珍惜生命、防范未然，6月7日下午，我校进行了一次以“珍爱生命共享平安”为主题的防震避震、消防安全、防溺水防汛安全，紧急疏散及和救护技能等校园安全大演练，本次活动以学生实训，贴切生活实际为指导思想，邀请了辛寨镇派出所民警，现场进行防震避震、安全疏散、防火灭火、防汛防雷救护技能的指导，全面提高学生安全生存的基本素质。
演练首先从模拟避震开始，三响短促电铃声代表“地震”的发生，学生迅速按照老师教过的避震知识，就地蹲在桌子或其他支撑物下面，并用手或书包、书籍保护头部，并尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。
“首震”过后约1分钟，随着警铃长鸣，学生迅速撤离建筑物，全体学生在老师的引导下，快速有序疏散到学校操场，清点人数并向学校领导报告。
随后，派出所民警，为学生做了防火安全和火灾避难等知识讲座及灭火器的使用方法的讲解，并进行了灭火演示，几名经过培训的学生在民警的带领下，迅速对发现的“火点”进行扑灭，生动的消防安全培训赢得了学生的阵阵掌声。
最后是张校长，为学生讲解了紧急救护及伤病人员包扎、搬运等知识技能，在老师的带领下，学习了简单的救护和搬运受伤学生的知识，了解了如何在紧急情况下，对伤病严重
人员的紧急胸部挤压知识及人工呼吸的方式方法，生动、规范的示范演示和学生模仿实训，让全体老师、同学学会了不少紧急救护的知识及技能。
一直以来，我校高度重视安全教育，每学年都会进行类似的安全大演练和学生安全实训，今年还特意设立为学校的“平安校园年”，旨在全面提升全校师生安全意识，构建平安校园。