大连甘井子实验小学学习体会

合集下载

2024年小学实习心得体会范例(2篇)

2024年小学实习心得体会范例在2024年的小学实习中，我有幸进入了一所优秀的小学，担任了一年级的班主任。

经过这段时间的实习，我对小学教育有了更深入的了解，也积累了宝贵的教学经验。

下面将以2000个字，分享一下我在实习中的心得体会。

一、加强师生关系的重要性在一年级这个年级，小朋友们对于学校的适应程度和学习能力都较低，所以建立良好的师生关系显得尤为重要。

在实习过程中，我始终保持着与学生们亲近的态度，尽量做到平等待人，关心每一个学生。

为了加强师生关系，我经常与学生进行交流，倾听他们的心声。

在课堂上，我会采用互动的教学方式，鼓励学生主动提问，展示自己的观点。

同时，我会主动了解每个学生的家庭情况，并与家长保持有效的沟通，及时分享学生在校表现和成绩。

这种亲近的师生关系有助于培养学生的自信心，激发他们的学习兴趣，为他们的学习打下坚实的基础。

二、个性化教学的重要性在实习中，我发现每个学生都有自己的特点和需求，因此个性化教学是非常重要的。

在我的班级里，有的学生学习能力较强，需要更多的拓展与挑战；而有的学生学习能力较弱，需要更多的帮助和关怀。

因此，我针对不同学生的需求，采用了不同的教学策略。

对于学习能力较强的学生，我会为他们提供更多的学习资源和机会，让他们能够充分发挥自己的潜力。

我鼓励他们多思考、多探索，给予他们更多的挑战和任务。

同时，我也注重培养他们的合作能力和领导能力，让他们学会帮助他人，分享自己的知识和经验。

对于学习能力较弱的学生，我会更多地关注他们的学习进度和理解情况。

我会采用更简单、生动的教学方式，帮助他们更好地理解和掌握知识。

对于有困难的学生，我会耐心解释，鼓励他们多思考，不断改进。

我也鼓励他们参与课堂上的互动，让他们找到自己的自信心和学习动力。

三、关注学生的全面发展小学阶段是学生人生发展的重要时期，不仅仅是学习成绩，还包括学生的身体、情感、社交等多个方面的发展。

在实习中，我注重关注学生的全面发展，努力营造一个有利于学生成长的环境。

(学习心得体会)小学参观学习心得

小学参观学习心得五月，我有幸参加了学校组织的赴大连沙河口实验小学参观学习活动。

短暂的几天行程，通过实地参观校园，聆听专家讲座，观摩示范课，三地四校领导和老师之间的交流，使我感受颇深。

●一、浓厚的校园文化氛围。

走进沙河口实验小学，无处不让人产生“如在文化中”的感觉，真正体会到了“文化育人”的无穷魅力。

每一间教室都干净、整齐，独具文化特色。

每个班级都有一个展示板，展示板中有的张贴着学生的书法、绘画作品，有的张贴着手工作品，有的还张贴着学生优秀作业展品。

各个板块错落有致，精彩纷呈。

每一层楼的走廊墙壁上都挂着冷冉老先生的语录，即使在墙壁的角落也张贴着温馨的提示语。

行走在沙河口实验小学处处让人感受着校园文化的熏陶。

●二、朴实、精彩的教学模式。

沙河口实验小学展示了数学、英语两个课例，尽管只有短短的几十分钟，但我却对“情智教育内涵有了更深的认识。

整个课堂上教师不再只是注重知识的传授，而是聚焦在学生学习方法的指导和学生健康情感的激发上。

课堂上老师讲得很少，只对学生的学习做适时的点拨和指导，真正做到了精讲。

学生的主体地位，合作和探究精神得到了充分的体现。

在教学中，教师从学生的实际出发，以学定教—根绝学生的学情确定教学内容和方法。

听了两节课后，才知道什么才是他们学校所提倡的“高效”课堂，那就是老师的教学水平水平高，学生的学习学习兴趣高，课堂的效率高。

两位授课教师备课充分，教材研究透彻，教法新颖，值得我认真学习。

●三、学无止境，更新学习观念。

观摩课后，学校又安排了三地四校领导和老师就示范课的交流研讨活动。

听着沙河口实验小学领导和老师们的滔滔不绝、挥洒自如的论说，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，更佩服他们知识的渊博。

想想他们的才气从哪里额来呢？那就是不断的学习、更新自己的知识储备。

正像宋庆泮老教授所说的“把学习和锻炼”养成一种习惯了。

对比中我看到了自己不足，心中不免暗下决心，一定树立终身学习的学习观，构建自己，把读书和学习成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

参加大连学习的心得体会汇总

参加大连学习的心得体会杨海英11月21日二0一0年十一月十二日至十一月二十一日，我参加大连教育学院组织的“2010年农村初中语文骨干教师培训模式改革试点班”学习。

前五天在大连教育学院听了专家的在教学方面理论讲解，后五天到了大连三十五中学听课，通过这次的培训和深入课堂听课，我收获很多，感触也很多，大致归纳以下几点：（一）我们语文教在突出人文性的同时，要强化基础知识教学“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

”这是对语文课程性质的最新认识。

新的课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位，突出了语文教育应有的丰富内涵，充分展示语文自身的无穷魅力，还语文以本来的面目。

在教学中我特别重视对人文精神的挖掘，但对字词句等基础知识教学几乎没有提及。

常常把课堂教学组织得热热闹闹，教学形式也变化多样，可就是缺乏对语言文字的揣摩品味，也没有对优美精彩文段的必要的独到分析见解，更没有安排必要的训练。

我们强调提升学生的人文素养，不能以削弱学生的基本语文训练为代价。

应在兼顾语文教学人文性的同时，扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。

只有在教学中真正做到人文性和工具性的统一，语文教学的理想境界才有可能实现。

（二）我们语文在强调自主学习的同时，要做到收放自如“把语文课堂交给学生”，我一度这样想。

自主学习就是老师少讲授，如在阅读《皇帝的新装》一课时，我让学生“想读哪一段就读哪一段”，“想和谁交流就和谁交流”，一堂课给学生大量的时间自读。

一节课上完了，学生还弄不明白老师想达到什么目标。

教师引导学生积极发表自己的想法是好的，但如果做不到收放自如，就会使学生对语文学习产生新的误解。

要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。

(三)在鼓励合作学习的同时，要注重培养学生的独立思考能力不是所有的合作学习都能有好效果。

记得有一次上公开课《故乡》，在学生还没有充分阅读、思考的情况下，就开始进行合作学习，由于学生对课文的理解不深入，不深刻，小组合作整理的结果与所得也是肤浅的、片面的，这样的合作只是为个别优生提供了展示的机会，大多数学生则一知半解。

小学实验心得体会(实用8篇)

小学实验心得体会(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学实验心得体会(实用8篇)心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。

大连培训学习心得体会(共5篇)

大连培训学习心得体会（共5篇）第1篇：大连学习心得体会大连学习心得体会这次大连之行给我留下了深刻的印象。

碧绿的草地，湛蓝的海水无处不体现了大连的勃勃生机。

同样，走进大连市的两所中学，也让我无处不感觉到生机，活力，激情与快乐。

这次大连之行学校共组织了到大连市第七十一中和大连市第七十九中学习。

通过与两所中学的学习与交流，也通过对这两所学校的观察和校长的讲解，让我深深的体会到了对于年轻老师来说，自己获得了多么难得的一次学习的机会。

在两所学校的校长讲解的过程中，让我深深的体会到了三个关键词汇“务实、激情、团队”。

这三个词是我对这次大连学习交流感触最深的词汇。

一、务实——细节做实、实事做精、小事做好作为一个年轻的老师来说，也许我关注的或看到的并不是什么大的教育理念，或是对学校未来发展有很大帮助的一些值得借鉴的教育方针。

可是这次的学习却让我在管理一个小小班级方面有了更深一层的了解。

通过走进他们的课堂，甚至是在操场上看学生们做间操，无不让我深深的体会到了，他们在每个细节上做的都很实在，不是一天的表演，而是每天的认真投入。

让我深深的感觉到，他们重视的是每一天做了什么，得到了什么。

哪怕是小小的一件事，他们也会认真地去做好，无论是生活，还是学习。

在参观71中的每个社团活动的场地和照片时，让我感觉到，那里的孩子之所以上每节课都能那么认真地对待，除了老师细心激情的讲解外，更多的是培养出了孩子们对生活的热爱和对待每件事物的认真务实与细心。

看到孩子们悉心培育的花草，让在场的每一位老师都感觉到了生命的力量，生活的美好。

其实在平时的班级管理中，我也会教育我的学生们要如何对待生活，如何认真务实的对待每一天的生活，可往往我们的语言是苍白无力的。

可他们去让孩子们每一天都去亲身感受小事做好所得到的快乐。

其实对于现在的孩子来说，他们之所以厌倦学习，是因为他们缺少做事的方法，只有每天都劳动的人，才会总结许多做事的办法，从而自如的运用到学习当中去。

大连学习心得体会

特色铸就品牌4月27日我们从东营启程，在大连度过了愉快、充实的3天，我们先后参观了三所学校，大同小学、红岩小学、五四路小学，参加了学校的主题升旗仪式、课间操、学校走廊文化等。

以下是我的几点感悟，望与大家共勉。

一、主题升旗仪式本次学习，我们第一站到达的是大同小学。

我们非常荣幸的参加了大同小学的“亲子读书交流”升旗仪式，学校近期开展了“读书节活动”，在此次活动中，学校不仅开展了丰富的读书活动，还积极倡导每个家庭融入书香，和孩子一起读书。

这次活动学校三年三班同学及家长代表共同主持了“亲子读书交流”升旗仪式。

在仪式中升旗手交流了自己的读书收获，家长代表向大家推荐了适合孩子读的好书，并畅谈了在和孩子一起读书的心得，班主任老师鼓励全体同学多读书、读好书在书海中遨游，收获更多的新知。

通过营造书香家庭，让孩子们浸润书香，亲近经典，让优秀的作品滋润孩子们的心灵，涵养他们的精神，让读书与孩子一生相伴，塑造成为知书达礼的人。

二、“一校一品”成特色来参观之前我就做了西岗区学校“一校一品”特色研究，我了解到：坚持“规范+特色”是西岗区学校体育发展的策略。

该区制定了区域体育“一校一品”特色的发展规划，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，积极鼓励各校面向全体学生打造篮球、排球、足球、跳绳、踢毽等群体项目，营造良好的校园体育文化，为实现人人都能掌握2项以上体育特长提供了基础保障。

大同小学的体育特色是篮球，课间操全校600多师生整齐划一的做篮球操，看的出来学生们的篮球基本功非常扎实，运球，胯下变向等动作非常标准；看得出来孩子们因为篮球获得了快乐，虽然他们将来可能成不了职业运动员，但这个终身的体育特长可以帮助他们更好的成长，因为篮球他们学会了团结，因为篮球他们学会了尊重，因为篮球他们的同学情谊更加深厚，同时因为篮球他会更加热爱自己的校园。

另外，我们参观的红岩小学、五四路小学他们的特色都是排球，他们学校的排球队多次在大连排球比赛中获奖；我还了解到西岗区兆麟小学代表大连市向全国展示“阳光体育运动”成果——跳绳，实验小学把足球踢到世界，在国际比赛中争金夺银；香一小学的室内操独一无二，每个孩子都会做近百种好玩的室内操，石道街小学的跆拳道……这些活动开展得有声有色，已全面实现了“人人有体育运动技能、校校有体育特色项目”的目标。

参观实验小学心得体会（通用5篇）

参观实验小学心得体会（通用5篇）从某件事情上得到收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编收集整理的参观实验小学心得体会（通用5篇），欢迎大家分享。

参观实验小学心得体会1我们五年级组的老师在学校领导的带领下到xx县xx中心小学进行了参观学习，受益匪浅。

x日早上到xx小学时，迎接我们的是学生代表，带领我们参观校园，向我们做学校的介绍，他们那流利的语言，良好的精神风貌，获得了所有老师的啧啧称赞。

xx小学的规模并不是很大，一走进校园，我们就感受到了浓厚的课改气息。

教学楼前的展板都是学校各种活动的剪影以及学校所取得的成绩。

走廊上、橱窗里都是师生作品展示。

走进每个教室，精心的布置让人眼前一亮的感觉。

每个角落，每面墙壁都分成了固定的板块，每个板块都张贴着相关的内容，比如中队角、心愿树、行为规范记录表、学生风采展示栏等，真正做到每一面墙壁都会说话。

接着我们深入各班听课，这次听课与平常听课的不同之处：老师不是坐着听课，而是可以在教室里随意走动，随时观察了解不同的学习小组的活动及展示情况。

听课的过程中学生的表现让老师们震动。

他们把学生分成几个学习小组，利用导学案自学和小组合作学习，通过课前自学、课前分工、课中的小展示和大展示、小结、当堂测试这六个环节，真正做到把课堂还给学生。

整个课堂充满活力，学生从分配到任务后就都自发地积极地去完成，在这期间，学生始终处于一种主动、积极的心态，学生由原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者，在课堂上学生充分发挥自己，敢说、能说、投入专注，课堂氛围民主、宽松、和谐、竞争合作。

学生全员参与学习，使学生学习更投入更专注，使学生的展示、交流范围大大增加，学生独立思考、发现和解决问题更充分。

课堂中反映出学生阳光、自信、大胆、沟通表达、合作探究和自我学习能力都非常强。

老师的讲解不超过八分钟，整堂课都是学生在“动”，老师只是巡视，偶尔评价一下。

参观实验小学观后感

参观实验小学观后感在我参观实验小学的过程中，我深深被这个学校所震撼。

实验小学以其独特的教育理念和精湛的教学方法在教育界赢得了盛誉。

在这篇观后感中，我将分享我对实验小学的参观体验以及对其教育模式的思考。

首先，参观实验小学的校园给我留下了深刻的印象。

整个校园充满了活力和创造力。

教学楼的外观现代而充满艺术氛围，一进入校园，我就能感受到一种浓厚的学习氛围。

校园内有广阔的操场，绿树成荫的花园和美丽整洁的教室，给人一种宁静而舒适的感觉。

这种环境为学生提供了一个积极向上的学习空间，提高了他们的学习效果和兴趣。

其次，我对实验小学的教育模式感到非常赞赏。

实验小学采用了以学生为中心的教学方法，注重培养学生的主动学习能力和创新思维。

在参观中，我看到学生们在教室里积极参与讨论和互动，老师们则充当着引导者的角色。

他们引导学生思考问题、提出解决方案，并鼓励他们勇敢地表达自己的观点。

这种教学方式激发了学生的学习热情，培养了他们的团队合作能力和创造力，真正实现了教育的目标。

实验小学还注重培养学生的实践能力。

他们组织各种实践活动，如科学实验、研究性学习和社会实践等，让学生亲自动手去实践，从中获得知识和经验。

这些实践活动不仅加深了学生对知识的理解，还培养了他们的观察力、动手能力和解决问题的能力。

我觉得这种实践教育非常有意义，它使学生在学习中能够更好地应用所学知识，并为将来的发展打下坚实的基础。

值得一提的是，实验小学注重培养学生的社会责任感和公民意识。

他们积极组织学生参加各种社会公益活动，让他们亲身感受到关爱他人和帮助他人的重要性。

这种培养方式培养了学生的关心社会、乐于助人的品质，使他们成为了有爱心、有担当的公民。

在参观实验小学的过程中，我不仅了解到了他们的教育理念和教学模式，也深刻体会到了他们对于学生个性的尊重和关怀。

每个孩子都得到了充分的关注和呵护，他们的需求和差异性得到了重视和满足。

这种关爱和尊重让学生们倍感温暖和安心，有助于他们更好地成长和发展。

小学实验课心得体会5篇

小学实验课心得体会5篇小学实验课心得体会1这次的实验一共做了三个,包括:金属箔式应变片:单臂.半桥.全桥比较;回转机构振动测量及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试.各有特点.通过这次实验,我大开眼界,因为这次实验特别是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试,需要用软件编程,并且用电脑显示输出.可以说是半自动化.因此在实验过程中我受易非浅:它让我深刻体会到实验前的理论知识准备,也就是要事前了解将要做的实验的有关质料,如:实验要求,实验内容,实验步骤,最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理,等等.虽然做实验时,指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据,但是如果自己没有一些基础知识,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按老师指使做,其实自己也不知道做什么.在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的动手能力,并且培养了我的独立思考能力.特别是在做实验报告时,因为在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的继续下去.例如:数据处理时,遇到要进行数据获取,这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时,也要用软件画图,这也要求懂得e_cel 软件的插入图表命令.并且在做回转机构振动测量及谱分析实验,获取数据时,注意读取波形要改变采样频率,等等.当然不只学到了这些,这里我就不多说了.还有动手这次实验,使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合,更加深刻了我对测试技术这门课的认识,巩固了我的理论知识. 不过这次实验虽好,但是我认为它安排的时间不是很好,还有测试技术考试时间,因为这些时间安排与我们的课程设计时间有冲突,使我不能专心于任一项,结果不能保证每一个项目质量,所以如果有什么出错请指出!小学实验课心得体会2在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅,我不仅学习到了专业知识,更重要的是收获了经验与体会,这些使我一生受用不尽,记下来与大家共勉:1.手脚勤快,热心帮助他人.初来匝道,不管是不是自己的份内之事,都应该用心去完成,也许自己累点,但你会收获很多,无论是知识与经验还是别人的称赞与认可.2.多学多问,学会他人技能.学问学问,无问不成学.知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的,要记住知识总是垂青那些善于提问的人.3.善于思考,真正消化知识.有知到识,永远不是那么简单的事,当你真正学会去思考时,他人的知识才能变成你自己的东西.4.前人铺路,后人修路.墨守陈规永远不会有新的建树,前人的道路固然重要,但是学会另辟蹊径更为重要.5.独立而不孤立.学会独立思考,独立实验,但要记住与他人的交流也是非常重要的,实验和实验事永远不是你自己的.6.实事求是做实验.不骗自己更不要骗他人.7.认真仔细地做好实验纪录.不要当你真正用到它时才知它的重要所在.小学实验课心得体会3一直以来都觉得数学是门无用之学.给我的感觉就是好晕,好复杂!选修了这门课,网上也查阅了一些有趣的数学题目,突然间觉得我们的生活中数学无处不在.与我们的学习,生活息息相关.不得不说,数学是十分有趣的.可以说,这是死中带活的智力游戏.数学有它一定的规律性,就象自然规律一样,你永远也无法改变.但就是这样,它就越困难,越有挑战性.数学无边无际深奥,更是能让人着迷的遨游在学海的快乐中.数学是很深奥,但它也不是我们可望不可及的.它更拥有自己的独特意义.学习数学的意义为了更好的生活,初中数学吧;为了进入工科领域工作,高中数学吧;为了谋求数学专业领域的发展,吧数学是什么是什么什么学科,公认的!我觉得是一们艺术,就象有黄金分割才美!几何图形如此精致!规律循环何等奇妙!在网上看到一个很有趣的题目:有一个刚从大学毕业的年轻人去找工作.为了能够胜任这第一份工作,他也自作聪明地象老板提出了一个特殊的要求.〝我刚进入社会,现在只是想好锻炼自己,所以你就不必付我太多钱.我先干7天.第一天,你付我5角钱;第二天就付我前一天的平方倍工钱,之后依次类推.〞老板一口答应了.可到了最后一天领工资的时候,这个年轻人却只领到了寥寥几块钱.年轻人很不解,老板却说自己已经很不错了,多付了他好几百天的工钱.你知道为什么吗?起初看到我是一头雾水,后面就明白了:0.5元的平方是0.25元,0.25元的平方是0.625元......也就是说这么一直算下去,年轻人的工钱是一天比一天少的.自然,赚几元钱就得好多天了.但是如果年轻人第一天要的.工钱大于1元钱,那么7天的工钱可就多得多了.我们不得不说这个老板是聪明的,员工的精选的.这么简单的知识也会运用错误,导致自己吃了哑巴亏还没办法挽回.这么一个简单的例子事实上就已经说明数学就在我们的身边.其实数学就是在我们的身边,之所以没有发现它的存在,我想有时候可能还是因为它的存在及运用实在太多.数学讲究的是逻辑和准确的判断.在一般人看来,数学又是一门枯燥无味的学科,因而很多人视其为求学路上的拦路虎,可以说这是由于我们的数学教科书讲述的往往是一些僵化的.一成不变的数学内容,如果在数学教学中渗透数学史内容而让数学活起来,这样便可以激发学生的学习兴趣,也有助于学生对数学方法和原理的理解认识的深化.数学不是迷宫,它更多时候是象人生曲折的路:坎坷越多,困难越多,那么之后的收获就一定越大!小学实验课心得体会4实验对于我们来说是一门陌生的学科.实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展.数学实验以计算机技术和数学软件为载体,将数学建模的思想和方法融入其中,现在已经成为一种潮流.刚开始时学实验的时候我都有一种恐惧感,因为对于它都是陌生的,虽然在学数值分析时接触过MATLAB,但那只是皮毛.实验才让我真正了解到了这门学科,真正学到了MATLAB的使用方法,并且对数学建模有了一定的了解.MATLAB在各个领域均有应用,作为数学系的学生对于MATLAB解决数学问题的能力相当震惊,真是太强大了.数学实验这门课让我学到了很多东西,收获丰硕.第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识.通过这学期的学习,学完这门课,让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么紧密,许多问题都可以借助数学的方法去解决.对于一些实际问题,我们可以建立数学模型,把问题简化,然后运用一些数学工具和方法去解决.实验我们学习了MATLAB的编程方法,虽然仅仅只有一种软件,可是整本书可用分的数学知识一点都不少,比如插值.拟合.微积分.线性代数.概率论与数理统计等等,现在终于知道课本上的知识如何用于实际问题了,真可谓应用十分广泛. 刚开始我对MATLAB很陌生,感觉这个软件很难,以为它就像C语言一样难学,而且这个软件都是英文原版,对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦.但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕,感觉很好玩.我觉得学好这门课需要做到以下几点:1.多运用matlab编写.调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪3.与同学课下多多交流,课上多请教老师.小学实验课心得体会5生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物科学的发展尤其依赖科学实验.在生物教学中,实验.学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识.科学方法.培养我们的动手能力和形成科学素质都起到了至关重要的作用.正是因此,从我们开始接触生物这门学科开始,就不断有生物实验课程,锻炼我们各式各样的能力.但是,也的确是上过各式各样的生物实验课,我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合实验对我的影响有多大.首先,我一定得提的,便是金卫华老师,还有金老师给我们提出的实验要求.独到的实验安排,让我听后为之一震,因为从初中开始,甚至是大学的前两年间,没有一位老师有提过,要求我们在学校安排好的实验课时间以外也能来实验室做实验,当然这大概也与我们的生物技术试验的内容安排有密不可分的关系.一直以来,我们都循规蹈矩的准确服从着课程表给我们定下的规则,而金老师却轻描淡写,扬手舞舞便打破了笼罩着我们多年的〝囚笼〞.有时,我甚至会暗想,伴随着这种思维限制的打破,是否也会激发出我们名为想象力的翅膀,让我们能够在知识的世界中翱翔呢?好好,不能扯太远,还需要拉回我心得的主题——实验!老师在第一次课上,对我们详尽的讲解了我们此学期需要完成的一系列实验.其中全是环环相扣,嵌合紧密,有点一招即失,满盘皆输的压力,不过我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激动,恨不得立马动手,靠着自己学来的知识,认真的完成这套实验,并且还能看到最终那令人欣喜的结果.就这么妄想着妄想着,我们从第二周开始的现代生物技术综合实验的漫长旅程.由于,老师没有硬性的要求实验时间,我们便是一有空闲就往实验室里钻,也就少了以前实验课上出现的,因为部分实验仪器的数量缺少,同学们每次做实验都是你推我嚷的,造成了实验兴趣的流失.以至于做实验的态度越来越涣散,甚至只是简单的走下过场而已,几次实验课下来,热情全无.但按照金老师的提议来,大家来实验的时间不同,使得对仪器使用的时间错开,减少了为争抢仪器或是药品而嘈杂不堪的场面,实验也变得顺利了许多.金老师会很体谅一些先开始忙活的同学,在黑板上写清他们实验大概会做到的步骤和注意事项,后面实验的准备物品和要求,然后开始在忙于实验而奔走中的同学之间晃悠.观察我们的实验操作,或是时不时提点解释一下我们实验步骤的缘由;实验药品的作用;如何做会得到更好的结果;实验没有得到好的结果或是做的失败了的原因.可是,随着实验的发展,后来更多的时候,是我们在看过书本上要求的实验步骤后,去缠着金老师,围在他周围,问他关于实验的各种问题,就算同样的问题被问过许多次,金老师依然是和蔼的笑着一一解答我们的疑问,他的平易近人,他的悉心教导,他的不骄不躁,他的耐性与笑容都深深的打动了实验中的每位同学.其实,他的这种教学方式,亮点就在于此,自主实验迫使我们会仔细品味步骤中的点滴;实验过程中的出现的各种问题,就要求我们会去思考如何排除,继续实验;实验结果的不理想,更是强迫我们能认真回顾实验中的任何细节,找出问题所在,也会需要我们去深入了解这步实验的机理,用药品的理由,实验操作要求等.这些自己通过自己动手动脑而逐步累积起来的经验,是在以往任何时候都没有获得过的,那时,只知道按照老师和书本上写的步骤来,根本不在意为什么要这么做,于是少了对实验的探究,能学到的东西自然也减少.说完对金老师和老师教育方式的看法,其次我想谈谈,我在这样的教学指导下获得的收获.我是一个很懒散的人,以前做实验,大部分都是照本宣科,很少动脑筋去思考实验的前因后果,对台上老师的讲解也都是一知半解的混着.但是,这次实验着实让我很费了一番脑子,有深入的去了解个中原理,实验操作的机理,仪器的使用方法,帮助我纠正和熟练许多操作,同时让我认识到自己以前的迷糊与不负责任,也让我体会到全身心的投入到一件事中,是如此快乐和满足,还得到了好多在课堂上永远无法获得的知识.下面,具体说说看我的几件不小的收获.有小到大来叙述,分有这样一些.第一件,混实验室久了,我有了可以〝变出〞任何大家想要的器皿的〝功能〞,只要是实验室里有的且我们熟知的物品(老师打包装起来的不算),无论是药品试剂,还是不同规格的量筒试管,我都可以摸出来,省去了四处找老师寻求帮助的时间和气力.第二件,学会了配置许多的试剂,于是知道了不同的试剂配置需要注意的问题,巩固了某些药品相关的知识,并且在多次配置时,得出了一个结论:如果不是很熟悉的试剂配方,最好是拿一个专门的本子记录下来,以备不时之需,这样一来,以后实验也不会因为试剂的问题而手忙脚乱.第三件,实验步骤需要仔细的斟酌其中的奥秘,每一步如此走,自然有前人的用意,毕竟这些实验都是过去的科学家研究出来的精华继承,理解了他们的意图和原由,做起实验来会更加的得心应手也不易遗忘或出错.第四件,这件是我最大的心得,也不全是从此次实验中得来,且也不是只能运用于做实验中,这份心得是:在决定要做的事情后,最好考虑清楚行动时会需要用些什么,做些什么,将准备工作做好,为后续行动铺垫,按其规律列好清单,会使得实验或者任何别的事情做得更加顺利,有条理,排除做过多无用功的可能性,提高了效率的同时还降低错误失误的出现概率,成功率也会增高.以上是我这个学期里,从现代生物技术综合实验里得到的一些心得.我希望在下个学期里,我能将自己从这里得到的心得,学习应用到其他的实验甚至是学习生活中去,扩充自己的知识,拓宽自己的视野,增厚自己的底蕴,加强自己的能力,不敢放言称自己要成为未来生物界中的一流人才,只能勉励自己成为一个不负众望的有用的人.小学实验课心得体会。

科学实验心得体会（精选5篇）

科学实验心得体会科学实验心得体会（精选5篇）我们心里有一些收获后，就很有必要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的科学实验心得体会（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

科学实验心得体会1今年9月25—28日我参加了市教研室组织的小学科学实验培训，此次培训主要围绕实验教学在小学科学课堂上如何开展，通过此次科学实验培训，使我对如何进行科学教学，特别是在实验操作方面有了较深刻的认识，下面结合教学谈谈体会。

实验教学的对象是学生，学生才是实验教学的主体，是实验教学的实践者和实施者，更是最大的收获者和受益者，因此，我在实验教学中注重加强学生实验能力的培养，通过课堂操作、课外开放、实验检测等多方面的综合运作，全方面提高学生的实验操作能力，培养严谨的科学品质，发展学生的科学素养。

1、课堂实验，注重小组合作。

合作学习是实验教学中经常采取的教学组织形式，可以培养学生的奉献意识、合作精神，调动学生的参与积极性，但有时会因为操作不当，而流于形式，成为优等生的特权。

为有效解决这一问题，我采取异质分组的方法，促使学生在互相学习中达到实验教学的最优化。

2、开放实验，让研究无处不在。

内容形式突出开放性。

教师将实验器材按探究内容准备好，学生根据自己的需要自由选择，可以将课堂上意犹未尽的实验再次进行操作，还可以进行课后的延伸、拓展性实验，教师对学生的操作及时进行指导。

比如，凸透镜成像实验的进一步探究，就可以在开放活动中进行，让学有余力的学生继续研究发现。

《科学课程标准》指出：每一个生活在科学技术高速发展时代的人，从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响。

因此，从小就必须注重培养学生良好的科学素养，通过科学教育使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。

我们上科学课的老师必须采取各种有效的教学手段去吸引学生，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础，从而爱上上科学课。

小学实习心得感悟范文10篇

小学实习心得感悟范文10篇初为人师，是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。

丰富多彩的小学实习过后，你有什么心得体会?这里给大家分享一下关于小学实习心得感悟10篇，方便大家学习。

小学实习心得感悟111月底，我们来到汕头市金龙小学进行了为期3个星期的实习。

我被分配到了二年四班。

3个星期很快就过去了，在这段期间，我学到了很多。

也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。

每上完一节课后我最终的感受就是：当好一名老师真不容易啊!一开始我先听课任老师上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。

即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

同时也佩服老师对付这些小学生的方法。

用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。

二来还为课堂带来一些活力。

使课堂上不那么死板。

听了几节之后我就开始试着讲课，一开始学生们也不怎么听你的，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。

也使越来越喜欢老师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任的工作。

也组织了一次主题班会活动。

学校艺术节，我还帮班里的女生安排节目，帮两个年级安排画版。

使我在实习期忙碌但很充实。

同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。

没有最好，只有更好，我想我应该缠着这个方向努力。

我相信，只要你付出了就一定可以得到回报小学实习心得感悟2这次实习，我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。

那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。

老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。

李十大名师体会

中国梦，名是梦学习体会国泰小学李治成学习《大连市十大名师—王晓瑜事迹》的体会学习了大连市甘井子区实验小学教师王晓瑜的感人事迹，我深有感触。

45岁的王晓瑜是大连市甘井区实验小学的一名普通美术教师。

出身教师世家的她从教26年来，坚守职业梦想，倾情热爱的美术教育工作，在省市区享有很高的知名度。

王晓瑜老师的杰出源于她高尚的职业道德和优秀的职业品质，她执着于课堂，深爱每一个孩子，真诚对待和帮助同事，尽管她有着令人羡慕的成绩和荣誉，还始终保持那份宠辱不惊的淡定，依旧脚踏实地，本色做人，出色做事。

她的光环从没有褪色过。

尽管是一名美术教师，却成为学生、家长和同事最受欢迎的老师。

她从不计较个人得失，无论何时，无论有多困难，哪里需要她，她就会出现在哪里，处处体现了一名共产党员的风范。

为响应市区教育局的号召，王晓瑜老师自愿到花园口支教，她把这里当成了自己的第二个家。

面对种种困难和相对艰苦的条件，她一直幸福地享受着质朴的孩子们给她带来的快乐。

她的事迹材料让我在领略名师风采的同时，深刻感受到了名师对学生、对教育行业的爱；感受到了他们身上所凝聚的知识力量;感受到了他们对学生身心发展无微不至的关怀。

在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，对我来说这段路还很漫长。

在专业上要想有所追求，就要坚持不懈地脚踏实地学习，不断钻研，才能成为一名合格的人民教师。

现简单谈谈我的学习体会。

首先，教师要无悔于自己的选择，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。

这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。

一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，无悔于自己的选择。

王晓瑜曾自豪地说，她从小的第一篇作文就写道，将来当一名小学教师，没想到，孩童时天真的想法，却变成了现实。

“这些年来，我一直沿着这个方向努力。

”虽然初中毕业，她的成绩非常优异，但她不顾父母的劝说，放弃了上高中的机会，考到师范学校。

小学科学培训总结_1

小学科学培训总结小学科学培训总结1根据课程安排及工作需要小学科学教师实验技能第一次培训在开学初9月1————4日进行的，第二次培训在10月24日—————29日、每次培训由于实验室座位有限，把教师分为两个班进行。

本次培训工作共计10天，分两次进行。

总课时达80节。

参加的教师人数共有122人，（包括村小教师）、为了今后更好的开展培训工作现将本次培训做一下小结。

一、学校领导的高度重视及基层学校的大力支持和各位教师的积极配合是本次培训活动顺利完成的重要保证。

本次培训活动自开班以来就受到了教育局、进修学校和所有基层学校的高度重视。

在开班仪式上进修学校的领导就结合我市小学科学实验教学的现状对本次培训活动做了重要的指示和周密的部署。

各基层学校的领导能够积极的行动起来，组织本校的科学教师及时的参加学习。

广大的科学教师也能从教学的角度和自身的发展情况出发，积极主动的参与到学习当中来，保证了培训活动的顺利进行。

二、培训期间完成了预定的学习任务，科学教师的科学意识不断提高。

1、本次培训活动的目的主要是通过实验技能培训使科学教师全面发展，在科学素养、科学态度、科学知识、教育理念等方面有较大幅度提高，进一步提高小学科学教师的整体素质和专业技能水平，使之能更好的承担科学教学任务，又能娴熟地指导学生进行实验操作，进一步培养小学生动手实验操作的能力和科学探究的欲望。

同时针对当前我市小学科学教师实验教学能力薄弱，实验仪器配备不齐，师资力量薄弱的现状，本次培训以实验操作技能为主要内容，同时进行一些理论知识的辅导，用以指导教学实践。

在培训期间安排了大量的课时，进行实验操作技能方法的讲授与演示，同时让每位学员进行了动手操作训练。

又安排了教师自学任务，与集中学习相配合，使教师能及时查找自己知识上的不足之处，及时的弥补。

更好的服务于课堂教学。

2、在学习期间，还安排了一定的作业和自学笔记。

定期检查，及时记载，同时定期的调查问卷，了解老师们的想法和意见，及时的调整培训任务。

现场学习心得体会

现场学习⼼得体会现场学习⼼得体会当我们⼼中积累了不少感想和见解时，通常就可以写⼀篇⼼得体会将其记下来，这样能够给⼈努⼒向前的动⼒。

是不是⽆从下笔、没有头绪？以下是⼩编为⼤家整理的现场学习⼼得体会，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

现场学习⼼得体会1 这次去⼤连参加的“辽宁省创建⼩学特⾊学校现场会”，共有两⼤⽅⾯内容，⼀是听课学习，⼆是参观⼤连⽢井⼦区实验⼩学校园、听取该校和沈阳市沈河区⽂艺路⼆校的创建特⾊学校的经验介绍。

⼀、听课学习⽅⾯⼀、听课学习⽅⾯这次学习共听了语⽂、数学、英语、品德与社会、科学共计10节课，分别在两个会场进⾏。

我在主会场听了2节语⽂课、2节数学课，这四节课都已经录像了。

刘英⽼师在分会场听了其余6节课。

1、两节语⽂课分别是阅读教学《鱼游到了纸上》、⽂⾔⽂教学《杨⽒之⼦》，从阅读教学来看，上课⽼师的课堂设计是：切⼊重点段落，在学⽣⾃学基础上汇报交流，汇报交流的主要内容是就某⼀句话、某⼀个词语谈感受，进⽽理解课⽂，再此基础上进⾏朗读训练、语⽂基础知识训练，同时在理解课⽂的同时进⾏情感态度价值观的教育引导。

课堂教学有如下特点：⼀是夯实语⽂双基训练，把课堂教学的核⼼聚集到语⾔⽂字的运⽤上。

⼆是以朗读训练为技能训练的主要⼿段，重视朗读。

三是关注了引导学⽣学习⽂本的表达形式，增强学⽣运⽤语⾔⽂字的意识。

四是在习惯中学语⽂，⽼师在讲课是总是适时提及语⽂学习的⼀些常⽤⽅法。

⽂⾔⽂教学，是⼤连市中⼭区桃园⼩学⼲琳⽼师上的，该课获得去年全国青年教师课堂教学⼤赛特等奖。

该课有如下特点，⼀是放与扶的有效结合，在理解⽂⾔⽂⼤意时归纳以前的学习⽅法，出⽰阅读⼩帮⼿，放⼿让学⽣⾃学，再汇报。

⼆是重视朗读，本课前后进⾏了4次朗读训练，试着读通读、有节奏地读、有感情地读、有韵味地读。

三是熟读成诵、熟读成记，最后学⽣不费⼒就把课⽂背下来。

课堂总体设计思路是以读为主，以理解为辅。

2、两节数学课分别是《路程时间与速度》、《⽤字母表⽰数》，两课共同特点是“放——扶——教”，先结合已有的经验去⾃学，在⾃学的同时教师或同伴进⾏帮助，在师⽣研讨中学会了知识。

有温度教育更能触动心灵

有温度教育更能触动心灵有温度的教育更能触动心灵---------参观大连甘井子区实验小学有感走进甘井子区实验小学，师生们挂满微笑的脸庞和不绝于耳的“有温度的实小欢迎您”，让人不觉心生暖意；应接不暇的来访客人，无不慨叹着有温度、有故事的实小校园。

仅仅4岁的实小，缘何会有如此强大的凝聚力和感召力呢？深谙教育的李巍校长认为有温度的教育更能触动人的心灵，因此，提倡打造蕴涵温暖文化的人文校园，确立了“涵养良好习惯，享受幸福成长”的办学理念，尽量为孩子提供各种实践体验的广阔平台，希望孩子在实小都能编织出快乐成长的七彩童年。

在对教育本质不断地追问与反思下，李巍校长“大美育”教育思想不断纯熟，并逐渐运用于实小的校园管理建设中，在短短4年里，“大美育”在与传统教育教学的“较量”中，以其无限的魅力荡涤着每位师生的心灵，每天发生的动人故事让实小逐渐成为具有微温暖、微幸福的幸福校园。

置身于处处弥漫着温暖气息的校园，聆听着李薇校长充满磁性的讲座，感慨颇深：感悟之一：校园文化建设要早谋划，不能急功近利。

校园文化建设是一项长期的系统工程，要靠长年的累积与不1/ 4断的强化才能达到以“文化育人”之目的。

营造良好的校园文化氛围，实现校园布局审美与教育的和谐统一。

感悟之二：校园文化建设要用心做，不能随心所欲。

高度关注学生的舒适性，希望学校有家的温馨。

李巍校长认为，中国学校缺少的就是让学生喜欢的校园氛围，“大美育”强调温暖文化应从美的学习环境开始，重视幼小衔接、参观幼儿园、俯身体悟幼儿园的教室设计如何迎合了幼儿审美和心理发展的特点，从中体悟学生的舒适度应优于教师和校长。

大美在环境，不露痕迹又清晰可见，它只需涵养一颗有温度的心灵和一双能发现美、欣赏美的眼睛！感悟之三：校园文化建设要围绕主题，不能简单堆积。

实小的“大美育”关注活动前、活动中、活动后，让校园环境与主题活动达成温度互动，做触动心灵的德育。

实小结合新建校实际，开展了系列主题活动，如“团队文化短语征集”活动，从征集的众多团队文化短语中，选取了“实小好，是因为你好”，将这句话贴在软木墙上，亲切朴实的话语给每位教师、家长以及门卫师傅、清洁工、食堂临时工以团队归属感、荣誉感和责任感；“我最期待的颁奖词”活动，教师为自己写颁奖词，表达自己期待能得到学生、家长、同事怎样的评价，以此树立其积极正确的价值取向和职业追求。

小学科学培训总结7篇

小学科学培训总结7篇培训总结是帮助我们提高分析能力的文本，对于它的写作一定要做到实事求是，转眼间有趣的培训活动就结束了，赶紧写份培训总结吧，下面是网作者为您分享的小学科学培训总结7篇，感谢您的参阅。

小学科学培训总结篇1#年4月12—13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林区建国路65号雍村饭店，进行了为期两天的封闭式学习培训，聆听了中国企业经理人培训导师、中国实战型执行管理专家韩老师的精彩报告，并结自工作岗位进行了认真广泛的讨论。

透过学习思考，使我学到了不少有关质量管理、安全管理、生产管理等方面的知识；深刻认识到我们化验室有时存在对原材料及产品质量的应付检验、统计数据的虚假填报、拖延时光等行为的危害性；明白了近期工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础。

透过培训使我受益匪浅，感触颇深。

一、本次培训，我学到了管理的许多新知识、新方法韩老师从以下几个方面讲述了管理学的资料和方法：1、自我管理篇，就是管理者转换思维方式、转换工作主角、学习与人沟通的技巧等。

2、团队管理篇，从选人用人到培育辅导、从团队管理到团队领导、从跨部门协作到流程化协作等。

3、工作管理篇，从计划委派到有效授权、从目标绩效到项目管理、从督导管理到执行系统。

4、领导魅力篇，从管理技能到领导魅力、从制度约束到文化影响、从薪酬奖励到全面激励。

尤其是韩老师的经典语录使我感受最深：“管人与管事，思维要分离，行为要结合；领导要管人，流程要管事”；“强将手下有弱兵，用进废退，把每次的突发事件变成今后的例行工作”等等，使我受益匪浅，让我掌握了日常管理中出现的一些难题，比如：新老难容、帮派问题、相互推诿、无事生非、弄虚作假等问题。

二、透过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、潜力的培养和锻炼一是要加强员工培训，提高思想素质和业务水平。

21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。

小学综合实践活动及心得

小学综合实践活动及心得当我们经过反思，有了新的启发时，往往会写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。

你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家收集的小学综合实践活动及心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学综合实践活动及心得1在校方安排下，本学期第四周进行了为期两天的《机构创新综合实验课》。

虽然时间短暂仓促，但感到获益匪浅。

老师利用五个课时耐心、认真地教授我们关于机械方面的一些知识。

包括我国当今机械发展状况，具体到我们所学过的理论课程与实际相结合的实例，使我们对机构创新形成一个完整的个体概念，为以后课程奠定了基础。

在可实际操作教室，为了能够为自己所设计的机构顺利建成，自己动手拆装各种机构，对现有的零部件有了新的感性认识。

实验室里提供的零件有各种长度的杆，凸轮，齿轮，垫圈，套筒，还有皮带轮，根据这些提供的零件，我们便开始了创作作品之旅。

由电机开始，随后是蜗杆，由蜗杆带动蜗轮。

随后应是斜齿轮。

然后再根据我们设计机构的需要，根据机构运转的需要，便选择一系列齿轮结构，由小齿轮到大齿轮是实现齿轮传动的减速过程，由大齿轮到小齿轮是齿轮传动实现加速的过程。

开始我们想到的是设计有曲柄存在的机构，由此实现切割的目的。

曲柄的转动由齿轮的转动带动，实现圆周的转动。

为实现机构同时实现摆动和平动的需要，还应有滑动的装置，根据这个思路，我们便开始在所拥有的设备上开始了设计，一个组员负责操作，一个组员负责检查，安排及指示，另一个组员负责找所需的零件。

利用半小时的时间我们便完成了原先设计好的机构。

接下来的工作便是校验能否实现该机构所要实现的运动。

我们先使用手动的办法，开始校验我们设计的机构的运动。

实际校验的时候才发现我们设计好的机构无法实现所需要的运动的目的。

曲柄在旋转过程中带动的另一部分的构件没法实现滑动。

由此我们原先设计好的机构宣告了失败。

我们只好重新设计我们的机构，眼前我们所要解决的问题是为什么我们设计好的机构不能实现所需的运动。

现场学习心得体会

现场学习心得体会现场学习心得体会1经过为期8周的紧张学习，我成功地完成了犯罪现场勘查实验课的学习。

通过这门课程的学习，我不仅系统的掌握了犯罪现场勘查的程序步骤、具体图表的绘制，而且在学习过程中，也发现了自身的不足，对这门课程也有了一定的理解，现总结如下：一、犯罪现场勘查要注重细节。

现场勘查就是要从犯罪现场发现能揭露案件实事真相的一切物质，为迅速破案提供线索，为证实案件提供证据。

现场中出现的每一枚指纹，每一枚足迹都有可能成为破获案件的重要突破口，所以现场勘查中必须要注重细节，不能放过任何蛛丝马迹，勘查过程要全面，细致，符合规范。

二、犯罪现场勘查要学会运用电脑科技。

随着网络技术的不断发展，有关现场勘查的软件也是日新月异，功能越来越强大，对现勘的重要性也越来越突出。

其中突出的代表有现场绘图软件，笔录制作软件等等。

这些软件不仅方便快捷，而且与手工制作相比更能科学准确地反映现场真实情况。

因此熟练地掌握这些软件的操作方法就显得尤为重要。

也只有这样，才能更好的适应现代警务的要求。

三、要注意听取不同意见。

犯罪现场勘查是一个系统工程，其中不同方面不同阶段纷繁复杂，不同的现场勘查人员对同一个案件的认识也不尽相同。

正所谓“智者千虑，必有一失”，每个人对现场案件的认识都有自己的独到之处，所以在现场勘查中要注意听取不同意见，虚心向别人请教，在比较中发现自身不足，吸收他人的闪光点，切不可一意孤行，搞一家之言。

只有这样，我们才能不断的提高自身业务水平，才能更好的为侦查破案服务。

虽然现场勘查这门课程结课了，但我深知我的现场勘查学习才刚刚开始，还有很多知识技能亟待掌握。

我会在以后的学习工作中不断积累，不断思考，不断创新，争取早日成为现场勘查的能手，更好地为侦查破案服务。

现场学习心得体会2现场管理的“金科玉律”告诉我们：到现场去--去现场--在现场，强调的是管理人员要有贴近现场的意识。

但是现场管理主要抓些什么？怎么去管理现场？如何评价现场管理的好坏？现场管理人员应该承担哪些职责？这些问题一直困绕着我们，也是三地工厂对现场管理知易行难之所在——直到我们学习了《__现场管理手册》，所有的“？”都变成了“！”，“现场”一词________于日本，是指制造产品和提供服务的地方。