沙子与海绵

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大班科学领域吸水教案

大班科学领域吸水教案一、教学内容二、教学目标1. 知道吸水现象，了解不同物质的吸水特性。

2. 能够通过观察、实验操作，培养动手能力和观察能力。

3. 能够运用所学知识解释生活中的吸水现象，激发对科学探究的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：理解吸水原理，掌握不同物质的吸水特性。

教学重点：通过实验观察，培养幼儿的动手操作能力和观察能力。

四、教具与学具准备教具：实验材料（海绵、纸巾、棉花、沙子、石头、水、容器等），多媒体课件。

学具：实验记录表、画笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个湿漉漉的海绵，引导幼儿观察并提问：“你们知道海绵为什么能吸水吗？还有哪些物体能吸水呢？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过多媒体课件展示不同物质吸水的现象，讲解吸水原理，让幼儿了解不同物质的吸水特性。

3. 实验操作（15分钟）（1）分组进行实验，每组选取一种物质（海绵、纸巾、棉花、沙子、石头等），观察并记录吸水情况。

（2）实验过程中，教师巡回指导，引导幼儿观察、思考、交流。

4. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿运用所学知识回答：（1）为什么海绵、纸巾、棉花能吸水，而沙子、石头不能吸水？（2）生活中还有哪些吸水现象？它们有什么作用？六、板书设计1. 板书《吸水现象》2. 板书内容：（1）不同物质的吸水特性（2）吸水原理（3）生活中的吸水现象七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举3种能吸水的物体，并说明它们的吸水特性。

（2）请观察家里的卫生间，找出吸水现象，并解释原因。

2. 答案：（1）海绵：具有很强的吸水性，能吸收自身重量数倍的水分。

纸巾：具有较强的吸水性，能迅速吸收水分。

（2）卫生间里的吸水现象：毛巾吸水、浴室防滑垫吸水等。

原因是这些物体表面具有很多细小的孔隙，能够吸收水分。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实验让幼儿了解了不同物质的吸水特性，但在实验过程中，部分幼儿操作不够规范，需要加强指导。

鱼缸过滤材料哪种好

鱼缸过滤材料哪种好选择合适的鱼缸过滤材料对于鱼缸的水质和鱼儿的健康至关重要。

在市面上有许多不同类型的过滤材料可供选择，但是哪种才是最好的呢？本文将介绍一些常见的鱼缸过滤材料，并分析它们的优缺点，帮助您选择最适合的过滤材料。

1. 海绵过滤材料海绵过滤材料是一种常见的鱼缸过滤材料，它具有良好的过滤效果和较长的使用寿命。

海绵过滤材料可以过滤掉较大的杂质和废物，同时提供良好的生物附着面，有利于细菌的繁殖。

然而，海绵过滤材料需要定期清洗，否则会堵塞并影响过滤效果。

2. 活性炭活性炭是一种优秀的吸附剂，可以有效去除水中的异味和有害物质。

活性炭还可以改善水质，使水清澈透明。

然而，活性炭的吸附能力有限，需要定期更换才能保持良好的效果。

3. 生物陶土生物陶土是一种新型的鱼缸过滤材料，它具有大量的微孔结构，有利于细菌的生长和繁殖。

生物陶土可以有效降解水中的有害物质，提高水质。

然而，生物陶土的吸附能力较弱，需要配合其他过滤材料一起使用才能达到最佳效果。

4. 沙子和石子沙子和石子可以作为过滤材料的填料，提供良好的生物附着面，有利于细菌的繁殖。

同时，沙子和石子还可以过滤掉一些较大的杂质和废物。

然而，沙子和石子需要定期清洗，否则会积累大量的污垢，影响过滤效果。

综合来看，选择合适的鱼缸过滤材料需要考虑多个因素，包括过滤效果、使用寿命、维护成本等。

对于普通家庭鱼缸来说，海绵过滤材料和活性炭是较为理想的选择，它们可以提供良好的过滤效果并且比较容易维护。

如果追求更高的过滤效果，可以考虑使用生物陶土作为辅助过滤材料。

在使用过程中，定期清洗和更换过滤材料是至关重要的，只有保持良好的过滤系统，才能保证鱼缸水质的清洁和鱼儿的健康。

沙包的制作过程400字说明文

沙包的制作过程400字说明文
沙包是一种用于锻炼力量和增强肌肉的锻炼器材，制作沙包的过程相对简单，下面将介绍一下沙包的制作过程。

准备材料。

制作沙包所需的材料有：麻布或者牛皮纸、针线、沙子或者细沙、填充物（如海绵或棉花）。

制作外包装。

将麻布或者牛皮纸根据自己所需的大小和形状剪裁成相应的尺寸，一般推荐的尺寸是长约50-60厘米，宽约30-40厘米。

将剪裁好的布料对折，然后用针线将两边缝合起来，留一个小口用于填充物的加入。

然后，选择填充物。

填充物可以根据个人的需要和喜好选择。

常见的填充物有沙子和细沙，可以根据需要来决定填充沙子的量，一般推荐填充80%-90%的容量。

如果觉得太硬可以适量添加一些海绵或棉花作为填充物，以增加沙包的柔软度。

接下来，将填充物倒入沙包内。

将填充物慢慢倒入之前缝制好的小口中，逐渐填满整个沙包。

填充物的量要适中，既要保证沙包有足够的重量，又要使沙包具有一定的柔软度，以保护自己在锻炼中不受到伤害。

将沙包封口。

在填满沙包后，用针线将之前的小口缝合起来，以确保填充物不会从沙包中泄露出来。

可以使用双线或者结实的线来缝制，以增加其耐用性。

完成以上步骤后，一个简单的沙包就制作完成了。

在使用沙包进行锻炼时，要注意自身的安全，合理分配力量，避免受伤。

另外，沙包在长时间使用后可能会磨损或破裂，所以需要定期检查并及时修复或更换。

海漂籽料的辨别方法

海漂籽料的辨别方法
海漂籽料是指经过复杂加工制作而成的海漂制品，是我国传统工艺之一。

海漂籽料一
般指以海漂籽灰，海绵，沙子为原料加上天然植物色素，使用传统工艺制作而成的海漂制品，以它环保、质量稳定、颜色艳丽著称。

由于海漂籽料的缜密制作技术，它的性能特点也是独一无二的，因此可通过一定的辨
别方法来确定它的真伪。

首先对海漂籽料进行形态观察，真海漂籽料会有鲜明的立体感，如层叠样式、波纹样
式等图案，整体上有起伏感和有致的曲线配合，而假的海漂籽料呈反常的平整几何形态。

此外，可以尝试用手摸触来分辨，真正的海漂籽料表面有细腻的凹凸感，质地轻盈，
细密的条纹、花纹等深刻的图案，而假的海漂籽料表面光滑，缺少形状把握斑纹和凹凸感，质地硬滑。

再者，可以尝试观察其色泽来分辨，真正的海漂籽料表面色浅，多为灰色，黄褐色，
还会有微凉润感，而假的海漂籽料由于成色不均匀且残留有大量无机染料，所以表面油性强，色泽重而粗糙，假冒成色暗淡，不明显。

最后，在光线下用目测看有无手工加工印章，如汉字、图案等。

真正的海漂籽料的刻
字和颜色均匀明亮，有清晰的轮廓状态，而假的海漂籽料字体潦草，水平不全，多有拼音
误写。

以上就是如何辨别海漂籽料的方法，以上方法帮助消费者从细节上分辨出真假海漂籽料，避免受骗。

不用沙子海绵做的压强实验

不⽤沙⼦海绵做的压强实验
固体压强必须要做的⼀个经典实验是⼩桌⼦实验，实验中最常⽤的是海绵或是沙⼦。

由于现在的实验⽤的⼩桌⼦⼤多是⾦属做的，⽽且做得很尖，因此海绵很容易就破了，实验做不了⼏次，器材就没有⽤了。

如果⽤沙⼦做实验，效果是相当明显的，但是当⼩桌⼦脚向下时，桌腿在沙⼦中不是形变的，⽽是直接陷进沙⼦⾥去了，总感觉解释起来有点问题。

由于教师要开课，我校有两位⽼师要上压强公开课，于是突发奇想，能否⽤⽔袋替代海绵和沙⼦做这个压强实验呢。

说⼲就⼲，以前为了做⽔在⽔中受到的浮⼒实验，特地在进实验器材时进了保鲜袋，这次⼜可以⽤上了。

在保鲜袋中装三分之⼀的⽔，把空⽓挤⼲净，再在袋⼝将袋⼦扎紧，最后摊在透明的玻璃⽔槽中，实验准备⼯作就算完成了。

接下来，只要将⼩桌⼦放在摊平的⽔袋上⾯，效果很是明显，将⼩桌⼦桌⾯朝下放时，也能看出明显的变形，在这个基础上加砝码，也能看到变形。

当然桌腿向下放置时，保鲜袋的变形是绝对明显的，只不过平衡是个问题，别说在桌⾯再放砝码了。

做固体压强实验，没有什么好的实验器材，是历来最头⼤的问题，如果能够将这种变形明显地显⽰出来，⽽且放置得很稳，是很难的。

⼤家想想，如果能够找⼀个薄膜，绷紧了放在玻璃容器的上⼝，⽤这样的装置来做实验，想必效果绝佳，只是这⾥没有这么⼤的能放⼩桌⼦的橡胶薄膜。

反义词甜对苦教案

反义词甜对苦教案活动目标：1、初步理解反义词的含义，学说常见的反义词。

2、发展幼儿的观察力、口语表达能力，体验语言交流的快感。

活动准备：1、实物：皮球(大小) 棍(厚薄) 线绳(长短) 纯净水瓶(冷暖)书(粗细) 沙子和棉花(酌定)2、图片：白天黑夜胖瘦上下睁眼闭眼笑哭活动过程：一、通过实物引导幼儿理解反义词的含义。

1、师：小朋友不好!我就是跳跳虎，今天我为小朋友增添了许多意思恰好相反的礼物，恳请你们认真用手轻拍、捏捏、比一比，用嘴巴试试，还要仔细观察，你们就可以辨认出很多小秘密。

2、幼儿观察发现其不同，并积极用语言表述。

皮球(大小) 木棍(厚薄) 线绳(长短)瓶子的水(冷暖、甜苦)3、理解像这样大和小、长和短、粗和细意思相反的词就叫反义词。

二、自学用反义词骂人1、根据幼儿年龄不同，分组投放难易程度不同的实物。

皮球(大小) 棍(厚薄) 线绳(长短) 纯净水瓶(冷暖)书(粗细)瓶子(酌定) 面和石头(软硬件) 手绢(新旧) 装木珠的饮料瓶(多少)2、幼儿自主探索活动，幼儿通过看、摸、掂，自己发现藏在其中的反义词，并大胆积极的运用语言表达出来。

如：一瓶水热一瓶水冷，一本书薄一本书厚。

小结：我们刚才自学了大小、远近、厚薄等反义词，下面我恳请你们看看几幅图，看看在图中能无法找到反义词。

(课件)三、连线游戏"找相反"。

1、出具小图片“图片上存有什么?”它们一样吗?(白天-黑夜、多-太少、快慢)2、启发幼儿观察大图片，将意思相反的两个图用线连起来，并说出一对反义词。

四、师幼互动游戏"说道恰好相反"，体验语言交流的快感根据幼儿生活经验，教师出题，幼儿应对反义词如教师：我高。

幼儿：我矮。

大哭苦笑、睁眼-眨眼、大小、远近上下、快慢、向前走----向后走活动反思：在活动中，我设计了为嘴巴试试、手捏捏、眼睛看一看等教育策略，去突破活动中的重点;活动中的难点，我通过层层环环相扣，由易到难先重新认识恰好相反的物品，然后加之游戏备考稳固，活动中，我能够高度关注幼儿的亲身体验、独立自主自学和互动交流，鼓励幼儿用眼睛看看、用动作抒发、引导幼儿大胆尝试将看见的事物用反义词去形容。

制作滤水器的小实验作文

制作滤水器的小实验作文
今天，天气非常好，阳光晒得暖烘烘的，让人感觉像在棉被里一样舒适。

老师说要让我们自己动手做一个滤水器，我却高兴得哇哇大叫！
家里有好多瓶子，我翻找，却找不到一个透明色的饮料瓶，真可惜！还有一个旧布袋，里面装着奶奶用过的茶叶，有一股香香的味道。

我还找来了一块海绵，它软软的，很有弹性。

对了，老师说过了，沙子可以过滤掉水里的泥土，于是我悄悄从花园里拿了一小把沙子。

我把瓶子清洗干净后，把沙子、海绵和茶叶按顺序放进瓶子里，最上面是沙子，然后是海绵，最后是茶叶，就像叠积木一样，非常有意思！
我迫不及待地从水龙头里接了一杯水，倒进我的滤水器里。

水逐渐地流淌过一层层东西，最后从瓶口流出去。

我仔细一看，水真的非常干净，一点颜色也没有，就像水晶一样闪耀着光芒！
我把水倒进杯子里，喝了一口，好甜，觉得比平时喝的水都要好喝！我太高兴了，因为我动手做了一个神奇无比的滤水器，它能把脏水变成干净的水，真是太棒了！
改天我要用我的滤水器过滤更多脏水，让它们变成干净的水，还可以帮助需要的人，让他们也能喝到干净的水，我希望全世界的人都能喝到干净的水！。

沙子石子棉花过滤水的原理

沙子石子棉花过滤水的原理沙子石子棉花过滤水的原理是基于物理和化学过程的相互作用。

这种过滤方法可以有效地去除水中的杂质和微生物，使其变得安全和清洁。

首先，沙子、石子和棉花是常见的过滤介质，因为它们具有多孔结构，能够形成过滤层。

这些过滤介质中存在着许多小孔和间隙，当水通过这些孔隙时，大部分的固体颗粒和杂质会被阻挡在孔隙之间，从而净化水质。

其次，沙子和石子的大小和密度也对过滤效果有一定的影响。

通常情况下，沙子和石子的大小应该适中，不宜过小或过大。

如果颗粒过小，会导致过滤速度过慢，水流过程中压力增大，容易导致堵塞；而颗粒过大，则无法阻挡较小的固体颗粒。

此外，沙子和石子的密度也要适中，过大的密度会导致堆积过紧，水流难以通过。

另外，棉花作为一种吸附性材料，可以有效地吸附水中的有机污染物和微生物。

棉花纤维中存在着许多微小的凹槽和通道，这些微观结构可以增加吸附面积，并提高吸附效果。

棉花还含有一些亲水基团，在水中可以形成氢键，吸附水分子，从而提高其滤水效果。

此外，棉花还具有较好的生物降解性能，可以降解吸附的有机物质，保持过滤效果的稳定性。

最后，过滤过程还与水的流速有关。

如果水流速度过快，效果会降低。

因为较快的水流速度会减少物质与过滤介质的接触时间，无法完全去除杂质。

如果水流速度过慢，虽然杂质可以更充分地与过滤介质接触，但过滤速度过慢也不利于大量水的处理。

所以，选择适当的流速来平衡过滤效果与过滤速度是非常重要的。

总的来说，沙子石子棉花过滤水的原理是通过过滤介质的多孔结构和吸附性质，利用物理和化学过程相互作用，将水中的固体颗粒、有机污染物和微生物过滤和吸附掉，从而使水质变得清洁和安全。

但需要注意的是，虽然沙子石子棉花过滤水可以去除一定的杂质和微生物，但对于一些更小、更危险的污染物，如重金属离子和化学物质，则需要采用其他更加高级的水处理技术来处理。

沙子和海绵的吸水性读起作文

沙子和海绵的吸水性读起作文水倒在干巴巴的沙滩上，水立刻无影无踪，沙子表面上湿漉漉的，好像吸满了水。

但是抓—把沙子却挤不出—点水来。

这是因为筛子并没有把水真正吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了。

这只算是“过水”。

海绵与沙子不同，一块海绵浸入水中拿出来，它已经喝得饱饱了。

用手—捏，可以挤出许多水来。

可见海绵吸到了水，并储存了起来。

由此想到学习。

我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来。

读了书就长知识，增加学问，反对像沙子过水似的看了一遍，一无所获。

学习、读书如果只囫囵吞枣地看一遍，而不去理解其中的思想与情感，那只不过是在浪费精力，消磨时间。

读书，乃至学习都应该有目的地去完成，而不能盲目地潦草了事。

曾经有两个朋友向我介绍他们的读书情况，第一个得意洋洋地向我炫耀他读了好几本中外名著，另一个则老实地回答他读了几篇散文，相比之下，谁做出的是明智之举呢？毫无疑问，第二个不仅是最大的受益者，还是一个聪明的读者。

你或许还是会对我的说法产生怀疑，但是，你只要比较一下沙子与海绵的吸水方法，就一定会赞同我的说法。

因为与沙子和海绵两者的关系一样，一种看似吸收，实为“过水”;另一种则真正地吸进去，也能挤出来。

同样，第一个人读了许多名著，却只读到了皮，没能读到其中的血肉;第二者则踏踏实实地读懂了几篇文章，学习到了知识。

我们的学习生活中，一定有许多“死读书”“读外皮”的同学，如果不改正这个缺点，必将扎实不了基础，导致成绩下降，越学越难的现象频繁发生。

所以，怎样的学习方法造就怎样的成绩，这是一个永远不变的真理。

过去有一段时间，我也犯下了错误的“过水式”学习，因此，我对这种不良方法十分了解，那时侯我读书走马观花一般，完全没有掌握知识，《巴黎圣母院》《水浒传》，一本本名著晃眼而过，大人们不断称赞，使我读得更加漫不经心了。

还多亏父母给了我及时的劝告，使我的学习又驶入正轨。

学习不仅要有好的态度，还要有好的方法，我们都应该提倡“海绵吸水式”的学风，才能学到知识，学好知识。

车窗玻璃沙子清除方法

车窗玻璃沙子清除方法
车窗玻璃上沾染了沙子是我们在日常使用中经常会遇到的问题。

沙子对车窗玻璃造成的损害可能是轻微的划痕或砂砾砸击产生的裂缝。

但不管是哪种情况，我们都需要及时采取措施进行清除，以保证车窗玻璃的清洁度和安全性。

为了彻底清除车窗玻璃上的沙子，我们可以使用以下方法：
1. 温水清洗：首先，准备一盆温水，并加入适量的汽车清洁剂。

然后，用海绵或柔软的布在温水中浸泡一会儿，让其吸收足够的水分。

2. 轻轻擦拭：将湿润的海绵或布从玻璃上方轻轻地擦拭到下方，以避免将沙子刮到玻璃上。

3. 纵横交错擦拭：采取纵横交错的擦拭方式，以确保整个玻璃表面充分擦拭，以清除附着的沙子。

4. 用水冲洗：等待一段时间后，用清水将玻璃表面冲洗干净，确保所有的沙子都被冲走，不要让沙子留在车窗上。

5. 干燥处理：用干净的软布将车窗擦干，以防止水渍的产生。

除了上述基本的清洁方法，还有一些更专业的方法可以帮助清除车窗玻璃上的沙
子：
1. 使用玻璃除砂剂：市场上有一些专门用于去除沙子的玻璃除砂剂，可以帮助更方便地去除沙子。

只需将除砂剂涂抹在玻璃上，等待几分钟，然后用布轻轻擦拭即可。

2. 汽车维修店：如果沙子划痕较为严重或者车窗玻璃出现了裂缝，我们可以选择去汽车维修店求助。

他们会采用专业的设备和技术来修复玻璃问题，以确保玻璃恢复到最佳状态。

在遇到车窗玻璃上沾染沙子的情况时，我们需要尽快采取正确的清除方式来处理，以避免进一步破坏车窗玻璃。

同时，我们还应该密切关注车窗玻璃的保养，定期清洗和检查，避免沙子或其他杂质对其造成不可逆转的影响，以保证行车安全和驾驶舒适度。

流沙瓶制作方法

流沙瓶制作方法1. 引言流沙瓶是一种有趣的装饰物，它能够通过外界的晃动和颠簸，呈现出流动的沙漏效果。

制作流沙瓶可以是一个有趣的手工艺项目，无论是为自己还是为别人制作，都能给人带来愉悦的心情。

本文将介绍制作流沙瓶的方法和所需材料。

2. 所需材料在制作流沙瓶之前，你需要准备以下材料：•透明的玻璃瓶•沙子•水•食用色素•一小块海绵•密封胶水•搅拌棒3. 制作过程下面是制作流沙瓶的具体步骤：3.1 准备玻璃瓶首先，选择一个透明的玻璃瓶作为流沙瓶的容器。

可以选择不同形状和大小的瓶子，根据自己的喜好来决定。

3.2 准备沙子在制作流沙瓶时，你需要使用细沙。

沙子可以在建筑材料店或者园艺店购买。

选择你喜欢的颜色和质地的沙子，以增加流沙瓶的美观。

3.3 添加食用色素将一定比例的沙子放入一个干净的容器中。

然后，根据个人偏好，添加几滴食用色素到沙子中。

使用搅拌棒均匀搅拌，直到沙子均匀上色。

3.4 增加湿度为了达到流动的效果，需要给沙子添加适量的水。

用喷雾瓶或者滴管逐渐地向沙子中加水，搅拌沙子直到它可以粘在一起，但不会变得太湿。

3.5 倒入沙子将沙子倒入准备好的玻璃瓶中。

你可以根据个人喜好选择不同颜色的沙子来制作层次感。

3.6 制作流动效果在流沙瓶中加入一小块海绵，可以帮助沙子流动。

将海绵剪成适当大小，然后将其放入瓶中。

3.7 密封瓶口用密封胶水将瓶口密封起来，确保沙子不会从瓶口溢出。

也可以使用热胶枪将瓶口密封。

4. 结论通过以上步骤，你可以制作出自己的流沙瓶。

制作流沙瓶不仅可以培养动手能力，还能带来乐趣和装饰居室。

只要准备好透明玻璃瓶、沙子、水、食用色素、海绵和胶水等材料，并按照步骤进行操作，相信你可以制作出一个漂亮而独特的流沙瓶！。

沙漠与海绵_中国寓言

沙漠与海绵
“你看我多有度量，上天给予多少水份我都能一概承受，不会有半点溢出，这就叫虚怀若谷！”沙漠炫耀着自己，同时嘲讽身边的海绵：“可你却不屑一顾，别说太多，只要一碗水，就能把你灌得够呛，你的心胸何以如此狭小呢？”
“你何必妄自尊大自吹自擂呢，论容量我确实不如你，”望着沙漠手舞足蹈目空一切，海绵不卑不亢地说：“但你装下无数的水量又保留住多少呢？当长途跋涉的人们急需解渴时你能提供什么？挖得再深也取不到一滴水！你说这样的宽阔胸怀有什么用？”
沙漠若有所思，静静听着一言不发。

“而我却自信并非浅薄，尽管我躯体渺小容量有限，但我汲收多少水量就保留多少而不会流失；我不夸夸其谈更不骄傲自大，当人们需要水份时，我保留多少就提供多少，这样看来，尽管我只能装下一碗水，但比起你吸收水量万千却不曾有半点保留而言，岂不是更有价值？”
沙漠羞愧地低下了头，从此再也不敢在海绵面前夸夸其谈了。

——读书也是如此，宁可象海绵容量小但能完全保留，而不可象沙漠看似包容万千，需要时却无法提供点滴。

1/ 1——来源网络整理，仅供学习参考。

被压扁的沙子推理思路

被压扁的沙子推理思路你有没有试过玩沙子？就是那种沙滩上、在阳光下，摸起来又软又细的沙子。

嗯，你是不是也发现了，每次踩上去，脚下就会有一种莫名的沉重感？不是那种累到的沉重，是沙子被你压扁了的那种感觉。

你想象一下，当你用力踩下去，沙子一瞬间就被挤扁了，就像你把海浪按住一样，完全无法再反弹回来。

你有没有好奇过，这些沙子怎么就能被压成那样？好像它们一开始也挺坚挺的，怎么一到你脚下，就变得软绵绵的了呢？这个现象背后藏着一些小秘密。

沙子看起来是那么细小、轻盈，可它们的密度并不大。

沙子是由极其微小的颗粒组成的，就像是一个个小小的石头，硬硬的、坚实的。

但是，当这些颗粒被压扁的时候，它们会瞬间失去之前的形态。

要知道，沙子的颗粒不是单一的，它们就像是一个个小小的碎片，拼凑成一个整体，既有空隙也有空隙的密度。

当你用力一压，沙子中的空气会被挤压出来，颗粒之间的空隙瞬间消失，剩下的就只有被压得非常紧密的沙粒。

这个时候，沙子就不再像原来那样松软了，反而变得很坚硬。

就像你试着压一块海绵，表面是软的，但一旦你用力按下去，它会变得越来越紧实。

这个道理差不多。

你可以想象一下，沙子其实就像是咱们生活中的一些东西——看起来不值一提，但只要你给它一点压力，它就会崩溃。

比如说，工作中的压力。

你在上班的时候，可能没觉得有多累，可当一天的任务加在一起，最后一刻的那种“啪”的声音，是不是就像沙子被压扁一样？没错，那就是压力的代价！它把你的精力压得差不多了，剩下的只是空虚和疲惫。

你一定有过这种感觉吧？仿佛自己已经是那堆沙子，一被压，就彻底没了力气。

你说，沙子是不是很冤枉？你看它没做错什么，明明是它自己构成的那种松散结构，突然就被一个大脚一踩，瞬间塌掉了。

不过，你又不能怪它。

这就是沙子的本性，它不属于坚硬的石头，它的强度本来就没那么高，适合轻轻地、温柔地玩。

沙子还挺宽容的，它并不会像某些坚硬的物体一样，受到压迫就完全崩溃。

你压得越重，沙子就会变得越紧实，只要你松开脚，它立马就恢复了原状，仿佛啥都没发生过一样。

什么海绵填空二年级

什么海绵填空二年级以“海绵填空”为标题，写一篇800字左右的文章。

海绵填空是一种有趣的游戏，它可以锻炼我们的观察力和思维能力。

我们可以用各种物品填满一个海绵，让它变得更沉更重。

下面，我将介绍一些可以用来填充海绵的物品。

我们可以用水来填满海绵。

水是透明的，无味的，它可以把海绵填得很湿，使它变得更重。

当我们把海绵放入水中，水就会进入海绵的孔隙中，让它变得充满水分。

但是，我们要小心控制好水的量，以免把海绵弄烂。

我们可以用沙子来填满海绵。

沙子是细小的颗粒状物质，它可以填满海绵的孔隙，使海绵变得更重。

我们可以用漏斗把沙子倒入海绵中，直到海绵被填满为止。

沙子不仅可以让海绵变得重，还可以增加海绵的稳定性。

除了水和沙子，我们还可以用其他一些物品来填满海绵。

比如，我们可以用小石子来填满海绵。

小石子是坚硬的，它可以填满海绵的孔隙，使海绵变得更重。

我们可以一颗一颗地把小石子放入海绵中，直到它被填满。

当海绵被小石子填满后，它会变得更沉更重。

我们还可以用玻璃珠来填满海绵。

玻璃珠是透明的，它可以填满海绵的孔隙，使海绵变得更重。

我们可以把玻璃珠倒入海绵中，直到海绵被填满为止。

玻璃珠不仅可以增加海绵的重量，还可以使海绵变得更漂亮。

海绵填空不仅可以锻炼我们的观察力和思维能力，还可以培养我们的耐心和动手能力。

在填满海绵的过程中，我们需要仔细观察海绵的孔隙，选择合适的物品进行填充。

同时，我们还需要耐心地一点一点地把物品倒入海绵中，直到它被填满。

海绵填空是一种有趣的游戏，它可以锻炼我们的观察力和思维能力，培养我们的耐心和动手能力。

我们可以用水、沙子、小石子、玻璃珠等物品来填满海绵，使它变得更沉更重。

通过海绵填空这个游戏，我们可以在玩乐中学习，提高自己的能力。

希望大家都能喜欢这个有趣的游戏，享受填满海绵的乐趣！。

鱼缸过滤材料怎么清洗

鱼缸过滤材料怎么清洗鱼缸过滤材料是保持鱼缸水质清洁的重要组成部分，定期清洗过滤材料可以有效地去除杂质和污垢，保持水质清澈透明。

下面介绍几种常见的鱼缸过滤材料的清洗方法。

1. 海绵过滤棉。

海绵过滤棉是常见的过滤材料，它可以过滤掉较大的杂质和污垢。

清洗海绵过滤棉的方法很简单，首先将海绵过滤棉取出，然后用流动的水冲洗，直到水变清为止。

如果海绵过滤棉上有较顽固的污垢，可以用清水浸泡一段时间，然后用软刷轻轻刷洗，最后再用清水冲洗干净即可。

2. 活性炭。

活性炭是吸附有机物质和异味的过滤材料，它的清洗方法也比较简单。

首先将活性炭取出，然后用清水冲洗，直到水变清为止。

需要注意的是，活性炭的吸附能力有限，一般建议每隔一段时间更换新的活性炭。

3. 生化陶瓷环。

生化陶瓷环是一种微生物附着载体，可以提供良好的生物滤材。

清洗生化陶瓷环时，首先将其取出，然后用流动的水冲洗，清洗时可以用软刷轻轻刷洗表面的污垢。

需要注意的是，清洗时不要用过热的水或者漂白剂，以免破坏生化陶瓷环表面的微生物群。

4. 沙子过滤层。

沙子过滤层是一种常见的过滤材料，它可以过滤掉较小的杂质和污垢。

清洗沙子过滤层时，首先将其取出，然后用水冲洗，直到水变清为止。

需要注意的是，清洗时不要用肥皂或者洗涤剂，以免残留物质对鱼缸水质造成影响。

总结。

定期清洗鱼缸过滤材料是保持鱼缸水质清洁的重要步骤，不同的过滤材料有不同的清洗方法，但总的原则是用清水进行冲洗，避免使用过热的水或者化学洗涤剂。

另外，清洗过滤材料时需要注意轻柔，避免损坏过滤材料的结构。

希望以上内容对您有所帮助，祝您的鱼缸水质清澈透明，鱼儿健康快乐！。

海绵密度测算小技巧

如何测算海绵密度试验仪器：一团海绵，一杯水，量筒，天平，沙子试验目的：测定海绵的密度所用公式：ρ=m/V试验步骤:1.将和海绵和沙子放置在一起,然后用天平测出海绵和沙子的总质量,记为M.2.取走海绵,再用天平测出沙子的质量,记为m沙3.计算海绵的质量,即是m棉=M-m沙4.将这杯水倒入量筒,然后量出水的体积V0.5.将这团海绵投入到量筒中,等到量筒中水的液面不再变化的时候,量出量筒中水的体积,记为V1.6.计算出海绵的体积,即是V棉=V0-V17.运用公式计算出海绵的密度:ρ=m棉/V棉=(M-m沙)/(V0-V1)729和拍里奥的海绵硬度使用的标准是一样的，红双喜使用的标准和729、拍里奥不一样！硬度的标准分两类：一个是729的邵氏W，还有就是DHS的邵氏A。

邵氏W：主要用于用于测定含有发泡剂制成的橡胶、塑料微孔材料硬度。

精确程度：±1度测量厚度：10±0.5mm由于此硬度压针直径为5mm，所以测试海绵这类相对于硬度不均匀的产品来说，受力面广，精确度较高，而其测试的数值也较“邵氏A”大。

邵氏A：适用于橡胶、塑料等科研单位、橡胶塑料制品的生产单位，能准确测出橡胶塑料标准试片的标准硬度精确程度：±1度测量厚度：6±0.5mm此硬度计锥端直径只有0.8mm，其受力面小，要精确测试就要多次，在一块产品上选多个点，进行测试，得出平均值.729与DHS基本换算明晰如下：729 硬度范围为：反胶 40~48度正胶35~40度分为中软中硬两种反胶：中软相当与40~44度之间中硬相当于44~48度之间DHS硬度范围为：反胶38~41度4个等级对比如下：729中软邵氏W 43~44度相当于 DHS 邵氏A 38度729中硬邵氏W 45~46度相当于 DHS 邵氏A 39度729中硬邵氏W 46~47度相当于 DHS 邵氏A 40度发泡海绵。

其密度(d)为0．028 g／cm ，25％的压缩硬度为1．9 KPa。

沙子与海绵阅读答案

沙子与海绵阅读答案沙子与海绵阅读答案导语：海绵却与沙子不同将一块海绵浸入水中拿出来时它已经喝得饱饱的了变得沉甸甸的用手一捏就会挤出许多水来以下是小编为大家分享的沙子与海绵阅读答案，欢迎借鉴！一桶水倒在干沙堆上，水立刻无影无踪，沙子表面都是湿乎乎的，好像吸满了水。

但是抓一把湿沙子却挤不出水来。

这是因为沙子并没有真正把水吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了，这只能算“过水”。

这样的沙子再经风吹日晒，就会立刻干燥如故了。

海绵却与沙子不同将一块海绵浸入水中拿出来时它已经喝得饱饱的了变得沉甸甸的用手一捏就会挤出许多水来可见海绵是吸到了水并且储存起来了由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。

有的同学读书很不认真，一翻就是几页，一目十行，只看字面，不动脑筋，粗枝大叶，不求甚解，一无所获。

这正是“沙子过水式”的学风。

但是也有很多同学在看书学习中，不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及彼，由表及里，融会贯通，真正是“海绵吸水式”的学风。

我们应该提倡“海绵吸水式”的'学风，吸得进去，•挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问，而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。

1.在第2自然段的空白处加上标点。

2. “海绵式吸水”的学风是指。

这样做的好处是。

如果看书像沙子过水一样，结果是（从文中找出一个成语填空。

）3.读了短文，你有什么感受？参考答案：1.海绵却与沙子不同，将一块海绵浸入水中，拿出来时，它已经喝得饱饱的了，变得沉甸甸的，用手一捏，就会挤出许多水来。

可见海绵是吸到了水，并且储存起来了。

2.不但做笔记，而且勤于思考，善于联想，由此及彼，由表及里，融会贯通，真正掌握了知识。

吸得进去，•挤得出来，读了书就长了见识，增加了学问。

一无所获3.平时读书时，不是报一种急功近利应付的态度，而是认真地去读，使自我得到提高。