人教版2018高考政治第一轮总复习课件:必修2第1单元 公民的政治生活 第2课
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2018高考政治大一轮复习课件:必修二 第一单元 公民的政治生活 第2课 精品

考点展示
名称
内容
五年 考查 考情 题型
命题立意
考向预测
我国 公民 政治 参与 的途 径和 方式
我国的村民自 治与城市居民 自治及其意 义;我国公民 的民主监督权 和实行民主监 督的合法渠 道;公民要负 责地行使民主 监督权利
2015· 课标 Ⅱ·16
2014· 课标 Ⅱ·16
选择 题
选择 题
以某地社区民情 3.结合国家创新社会管
题难度中等。 民主监督的责任和价值
考点梳理
考点剖析
(一)民主选举 1.选举方式 (1)从选民角度分为直接选举、__间__接__选__举__。 (2)从候选人角度分为等额选举、__差__额__选__举__。 2.选举方式确定的依据 (1)要根据社会__经__济__制__度__、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来 确定。 (2)选举方式的选择必须体现__国__家__性__质__,并与经济发展、社会进步状况相 适应。
(2)居民自治 选举:居民委员会成员由居民民主选举产生。 决策:凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定。 管理和监督:居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作, 接受居民的监督和质询。 3.实行农村村民自治和城市居民自治的意义 (1)有助于扩大__基__层__民__主__,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,是发 展社会主义民主政治的___基__础__性___工程。 (2)保证人民群众依法____直__接____行使民主权利,管理基层公共事务和公益 事业,是__人__民__当__家__作__主__的有效途径。
理解决策
推动决策的实施
对公民
提高公民参与公共事务的热情和信心 增强公民的社会责任感
[提醒] 公民参与民主决策,其意义可以从对决策者和对公民两个角度来 分析。意义型题目,一定要阐明对谁有意义,有何意义,由近及远,由内到 外,由个别到一般运用发散思维来分析。
高中政治(人教版必修二)配套课件:第一单元 公民的政治生活 第二课 2

解析答案
探究二 同历决策过程 共享决策成果
基础梳理
科学化 1. 公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程,是推进决 策 民主化 、
的重要环节。
2.公民参与民主决策的重大意义 反映民意 (1)有助于决策充分 ,体现决策的民主性。 科学性 (2)有利于决策广泛集中民智,增强决策的 。 理解 (3)有利于促进公民对决策的 ,推动决策的实施。 公共事务 (4)有利于提高公民参与 的 任感 。
证专业户 ” 。2000年,老崔参加《杭州市公园管理条例 ( 草案) 》 听证会,意见被采纳后,老崔特有成就感。从此之后,一听说 要开听证会,不论省级还是市级,他都会去报名。为何如此 “热衷”听证会?“我都这把年纪了,不求名,不求利,全是
为了老百姓的利益。”老崔说,老百姓自己的事,自己要关心。
【问题探究】
第二课 我国公民的自治参与——
学案2 民主决策:作出最佳选 择
学习目标
1.了解公民参与民主决策的方式和意义。
2.关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。 要点晨背 1.参与民主决策的方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大 事项社会公示制度、社会听证制度。 2.公民参与民主决策的意义:有助于决策充分反映民意,体现决策 的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;有利于 促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公 共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
专业知识 (2)专家咨询制度:指专家学者利用自己掌握的 、 相 技术性 关信息等,对专业性、 较强的重大事项进行分析论 科学性 证;它集中学者的智慧,有助于提高决策的 。
答案
(3)重大事项社会公示制度:指决策机关将涉及公共利益的重大 事项进行 公示 ,公民在了解有关内容后发表意见, 提出建议 ; 公示有利于提高决策透明度和 。 公民参与度 (4)社会听证制度:可以帮助决策机关发现拟订的方案中存在的
2018版高考政治一轮总复习第二部分政治生活第1单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与课件

③依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督, 是公民政治生活的重要内容。 依法有序扩大公民的政治参与, 是实现全面建成小康社会奋斗目标的新要求。 ④能否有序的政治参与,决定着公民能否真正享受民主 生活,这也是对公民政治素养的检验。依法有序扩大公民政 治参与,有利于维护公民的合法权益,有利于提高公民的政 治素养和参与政治生活的能力。 ⑤依法有序扩大公民政治参与,有利于党和国家决策的 民主化和科学化, 有利于改进国家机关及其工作人员的工作, 有利于推动社会主义政治民意识和主人翁意识 应出于公心,以人民利益 为重,要了解候选人的品 德和能力表现,在理性思 考的基础上审慎投票
2.民主决策 (1)公民间接参与民主决策的方式
(2)公民直接参与民主决策的多种方式
(3)公民参与民主决策的意义 有利于决策充分反映民意, 体现决策的 对决策者 民主性;有利于决策广泛集中民智,增 强决策的科学性 对参与者 (公民) 促进公民对决策的理解, 推动决策的实 施; 提高公民参与公共事务的热情和信 心,增强公民的社会责任感
命题点 2
民主决策
3.[2016· 浙江高考]省政府参事一般由专家、知名企业家 和退休但经验丰富的学者型领导等担任,他们可以以个人身 份向政府建言献策,所提建议可以通过“直通车”的方式, 快速传至省委、省政府,乃至国务院。这从一个侧面表明 ( ) ①公民可以通过专家咨询制度参与民主决策 民的政治权利是不同的 相同的 A.①③ B.②④ ④公民拥有参与政治生活的权利 C.②③ D.①④ ②每一公 ③公民对政府决策的作用和影响是
(3)我国的选举制度 ①方式:采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。 ②原因:我国是人民民主专政的社会主义国家;我国处 于社会主义初级阶段。 (4)珍惜自己的选举权利 原因 选民参加选举的态度和 重要因素 要求 不断提高参与民主选举 举的权利
2018年高考政治复习:必修二 第一单元《公民的政治生活》复习课件

④能否有序的政治参与,决定着我们能否真正地享受民主生活,这也是 对公民政治素养的检验。依法有序扩大公民政治参与,有利于维护公民 的合法权益,有利于提高公民的政治素养和参与政治生活的能力。 ⑤依法有序扩大公民政治参与,有利于党和国家决策的民主化和科学化, 有利于改进国家机关及其工作人员的工作,有利于推动社会主义政治文 明建设。
第五单元 公民的政治生活
单元综合提升
网络梳理
前挂后联
1.我国公民有序参与政治生活 (1)为什么要依法有序扩大公民的政治参与? ①我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,依法有序 扩大公民的政治参与,是由我国的国家性质决定的。 ②人民民主具有广泛性和真实性,创新民主形式,依法有序扩大公民的 政治参与有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 ③依法有序扩大公民的政治参与,是实现全面建成小康社会奋斗目标的 新要求。
症下药提出措施;再如材料中有没有成功的做法,如有,也可借鉴,
提出措施,等等。
三是落实主体寻答案。在答题过程中可考虑不同的主体在解决某一问
题时负有怎样的责任,该做出怎样的努力。
失分警示
“措施”类设问在解题过程中,联系课本的内容学生答
得好一些,但要求学生联系材料分析的答案或落实主体分析的答案 则会相对答得较差一些。这既有能力方面的原因,更有习惯方面的 影响。所以,我们在平时的练习考试中要强化自己联系材料和寻找 主体的意识与习惯,而不要遇到题目,不假思索,拿来就写,这是 非常有害的。
典型例题
当前,我国已成为网络销售第一大国,网络销售暴露出的一些问题也引起
了社会各界的关注。
材料 借助大数据,网络经济能够捕捉消费信息、定制个性化商品,满足 多样化消费需求,但网络假货也制约着网购消费升级。提高网络供给质量, 拓展网络经济新空间,需要良好的消费环境。《消费者权益保护法》将 “七日无理由退货”纳入法律中,不少商家主动配合该条款替消费者投保
高中思想政治必修2第一单元公民的政治生活第2课第二框 民主决策:作出最佳选择教学课件

栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
素养培育:(视野拓展) 有人认为,决策是少数精英的事,让公民参与决策过程, 只会干扰决策的形成。你赞成这种观点吗?请说明你的理由。 (l)政府的重大决策,牵涉社会各阶层的利益,关系千家万 户的生活。因此,决策是否科学合理,至关重要。
第一单元 公民的政治生活
|名师解惑| 1.公民参与民主决策方式的比较
社情民意 反映制度
专家咨 询制度
重大事项社 会公示制度
社会听 证制度
公民向决 内 策机关反 容 映意见、
提出建议
专家学者 对重大事 项进行分 析论证
决策机关将涉及 公共利益的重大 事项进行公示
对同公共利益密 切相关的重大事 项公民充分发表 意见、提出建议
栏目 导引
思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
|易混易错|
1.拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础。
(×)
矫正:公民享有对涉及公众利益的决策的知情权是公民参
与民主决策的前提和基础。
2.公民参与民主决策,有助于决策充分反映民意,体现决
策的科学性。( × )
矫正:公民参与民主决策,有助于决策充分反映民意,体
的政治权利是不同的 ③公民对政府决策的作用和影响是相同
的 ④公民拥有参与政治生活的权利
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
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思想政治 必修2
第一单元 公民的政治生活
[解析] ②错误。③明显错误,因为公民的责任心、知识、 经验、影响力等不同,对政府的决策和影响作用会有所不同。 ①④符合题意。故正确答案是 D 项。
栏目 导引
思想政治 必修2
人教版高中政治必修二《政治生活》第一单元 公民的政治生活复习(共29张PPT)

2.在我国,公民享有同样的权利和履行同样的义务。
提示:× 我国宪法对公民在法律面前一律平等的规定,是宪法和法律 范围内权利的平等,现实生活中仍然存在着不平等。要消灭这种不平等, 不仅需要运用法律手段,更重要的是要大力发展生产力,全面提高人民的 文化素质和物质生活水平。
3.在我国,人民是国家的主人,享有权利才是人民当家作主的体现。
[知识拓展]:
2.我国国家性质与其他三个模块的联系: ➢经济生活:基本经济制度、分配制度、三个有利于标准、 以人民为中心的发展思想、共享发展等
➢生活与哲学:群众史观、价值判断与价值选择、青年人 成长、人生价值及实现
➢文化生活:文化传播、文化创新、弘扬培育民族精神、 先进文化建设等。
判断:
1.国家性质决定统治阶级的性质。 2.人民民主专政的特点是广泛性和真实性。 3.人民民主专政的本质是公民当家作主。 4.人民民主的真实性主要表现在公民当家作主的权利有制度、 法律和物质的保障。 5.我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民 民主的广泛性。 6.人权高于主权。
②内容:维护国家统一和民族团结;
遵守宪法和法律;
维护国家安全、荣誉和利益;
服兵役和参加民兵组织。
注意:
➢国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化 建设的根本保证。(人民民主专政是政治保证)
➢我国宪法和法律是党的主张和人民意志相统一体现, 是公民根本的行为准则。(宪法法律的性质)
比较:“权力”、“权利”与“义务”
误区 警示
人民当家作主≠公民当家作主:公民是法律概念,人民是政治概念,公 民比人民的范围大,公民包括一国的全体社会成员,因而也包括人民; 而人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子
[知识拓展]: 1.国家性质与模块内主干知识的联系
提示:× 我国宪法对公民在法律面前一律平等的规定,是宪法和法律 范围内权利的平等,现实生活中仍然存在着不平等。要消灭这种不平等, 不仅需要运用法律手段,更重要的是要大力发展生产力,全面提高人民的 文化素质和物质生活水平。
3.在我国,人民是国家的主人,享有权利才是人民当家作主的体现。
[知识拓展]:
2.我国国家性质与其他三个模块的联系: ➢经济生活:基本经济制度、分配制度、三个有利于标准、 以人民为中心的发展思想、共享发展等
➢生活与哲学:群众史观、价值判断与价值选择、青年人 成长、人生价值及实现
➢文化生活:文化传播、文化创新、弘扬培育民族精神、 先进文化建设等。
判断:
1.国家性质决定统治阶级的性质。 2.人民民主专政的特点是广泛性和真实性。 3.人民民主专政的本质是公民当家作主。 4.人民民主的真实性主要表现在公民当家作主的权利有制度、 法律和物质的保障。 5.我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民 民主的广泛性。 6.人权高于主权。
②内容:维护国家统一和民族团结;
遵守宪法和法律;
维护国家安全、荣誉和利益;
服兵役和参加民兵组织。
注意:
➢国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化 建设的根本保证。(人民民主专政是政治保证)
➢我国宪法和法律是党的主张和人民意志相统一体现, 是公民根本的行为准则。(宪法法律的性质)
比较:“权力”、“权利”与“义务”
误区 警示
人民当家作主≠公民当家作主:公民是法律概念,人民是政治概念,公 民比人民的范围大,公民包括一国的全体社会成员,因而也包括人民; 而人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子
[知识拓展]: 1.国家性质与模块内主干知识的联系
2018年高考政治一轮复习:必修二《政治生活》第一单元《公民的政治生活》复习课件

的政府 民主政治 当代国际社会
第一课 生活在人民当家作主的国家
我国是人民民主专政的国家 人民民主专政的本质是人民当家作主
我国人民的民主具有广泛性和真实性
第一单元
第二课 我国公民的政治参与
我国公民参与政治生活的四种途径
公民的政治生活
民主选举 民主决策 民主管理 民主监督
正确区分四种途径
第一课 生活在人民当家作主的国家
家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家长治久安。
(4)人民民主的特点:在我国人民民主具有广泛性和真实性 广泛性:①权利广泛:如选举权和被选举权、政治自由、监督权;②内容广泛:包括工人、农民、知识分子、干部、解放军 指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都 是国家和社会的主人。 真实性:①制度保障:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治 制度等。②法律保障:我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规一千多件。③物质保障:公民选举所需经费均由政 府开支;在选举期间,国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动提供相应的服务 (5)区别人民与公民:人民≠公民。公民是法律概念,人民是政治概念,公民比人民的范围大,公民包括全体社会成员,而 人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子。 (6)区别专政与专制:专政≠专制。专政就是阶级的统治;专制即独裁,也是一种国家制度,其突出特征是在统治阶级内部, 权力高度集中在个别人手中,实行个人专断。
委会成员、居委会成员的权利。 ②政治自由: 言论、出版、结社、集会、游行、示威等自由,是人民充分表达自己的意愿、行使当家作主权利 的重要方式,是社会主义民主的具体表现。
③监督权:包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。
高考政治一轮复习第一单元公民的政治生活第2课我国公民的政治参与课件新人教版必修2政治生活

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1.(2019·课标全国Ⅰ)某县针对群众普遍关注事项,在全县各村推行 “亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法,及时公开工 作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况,并依托“民情
关闭
一点通”信息化平台,让群众随时随地查询。上述做法能够( ) ① 本题提考升查基民层主群监众督自的治相组关织知识的。公“信四力亮开”工作法,“民情一点通”信息化平 ② 台,加能强促使基村层委行会政更系好统地内服部务监群督众,规范工作,有利于提升基层群众自治组 ③ 织的方公便信村力民,①行符使合民题主意监;材督料权反映了村民的监督,不属于行政系统内部监 ④ 督,保②证错误村;民在行全县使各民村主推决行策“四权亮开”工作法,及时公开工作安排部署等情 A况.,①并②依托信B息.①化③平台,让群众随时随地查询,方便了村民民主监督,③符合 C题.意②;④材料反D映.③的④是方便村民民主监督,而不是民主决策,而且,村民可以参关闭
直 项社会 事项进行公示, 社会公示
接公
公民在了解有关 等
参 示制度 内容后发表意
与
见,提出建议
民
主
对同公共利益密
决 策
社会听 证制度
切相关的重大事 项,公民充分发 表意见、提出建
听证会等
议
公民享有对 涉及公共利 益的决策的 知情权,这是 公民参与民 主决策的前 提和基础
决策机关拟 订的方案可 能存在不足
养。应出于公心,以人民利益为重,了解候选人的品德和能 力表现,在理性思考的基础上审慎投票
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二、民主决策 1.是什么——公民参与民主决策的方式
方式 内容
具体形式 依 据
间接参与 民主决策
参 监 策与 督、、制审定议决、选 民 进 关出 意 入代 志 决表 的 策人 人 机
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【解析】本题考查选举方式。①明显不对,排除。 加剧了被选举人之间的竞争是优点,不是局限性,排 除②。差额选举与等额选举比,差额选举不利于选民 意愿的集中,不利于选举结构的合理性,而海选与差 额选举比,海选更加不利于选民意愿的集中,更加不 利于增强选举结构的合理性,所以选③④。
3.(2016 海口模拟)自 1953 年以来,我国农村与 城市每一名全国人民代表所代表的人口数的比例经历 了从 8∶1 到 4∶1 再到 1∶1 的变化。 这一比例的变化 体现了( C ) ①公民享有的政治权利更加广泛 ②人民民主更加体现了全民性 ③选举制度与社会发展相适应 ④人大代表的选举更具有平等性 A.①② B.②④ C.③④ D.①③
客观题考查重点
主观题命题视角 ◇本报告对该社区居委会第一
◇比较直接选举和 间接选举的优势与 局限 ◇区分等额选举和 差额选举 ◇区分民主决策与 民主监督的方式 ◇认识村民委员会 和居民委员会的性 质、职权 ◇理解民主监督权
阶段做法的评价是:(2016 北 京) ◇进一步完善小区的民主管 理,请你为此提出 3 条建议。 (2016 北京) ◇运用基层民主相关知识简要 回答,作为居(村)委会,调动 居(村)民参与自治积极性的关 键有哪些?(2015 上海) ◇结合浙江经济和治水现状, 根据公民参与政治生活基本原
第二课
我国公民的政治参与
考纲展示 1.我国的选举制 我 国 公 民 政 治 参 与 的 途 径 和 方 式 度及选举方式 2.公民参与民主 决策的多种方式 3.公民直接参与 民主决策的意义 4.我国的村民自 治与城市居民自 治及其意义 5.我国公民的民 主监督权和实行 民主监督的合法 渠道 6.公民要负责地 行使民主监督权 利
关于这张选票,下列说法正确的是( B ) A.根据选票所反映的信息,可判断该选举为间 接选举 B.根据选票所反映的信息,可判断该选举为差 额选举 C.根据选票推测,该区人大代表所代表的人口 数是农村人大代表的 4 倍 D.在另选人姓名栏内填写自己的姓名,并在上 方符号栏内画“○”,该选票无效
【解析】 做好本题的关键是从图中全面获取信息。 通过选票内容来看,3 人中选 2 人,属于差额选举, 故选 B 项。A 项错误,该区的选举应该是直接选举; C 项错误,我国法律规定城乡代表比例是 1∶1;D
知识梳理 1.我国的选举方式 (1)从选民角度分为直接选举和间接选举。直接选 举的适用范围:县级及县级以下人大代表的选举,农 村的村委会选举;间接选举的适用范围:全国、省、 自治区、直辖市、设区的市、自治州的各级人大代表, 乡及乡以上各级政府的领导人员的选举。
(2)从候选人角度分为等额选举和差额选举。 (3)影响选举方式的主要因素:社会经济制度、物 质生活条件、 选民的文化水平等具体条件; 国家性质、 社会进步、经济发展状况。 2.我国的选举制度 (1)方式:采用直接选举与间接选举相结合的选举 方式。 (2)原因:我国是人民民主专政的社会主义国家; 我国处于社会主义初级阶段的基本国情,面对人口众 多、幅员辽阔、发展不平衡的状况。
2.(2016 长沙模拟)2016 年 11 月,H 省第九次社 区居民委员会换届选举如期举行。本次的居民委员会 换届选举中,有的实行指定候选人的差额选择,有的 实行“海选”(不指定候选人)。与差额选举相比, “海 选”的局限性主要在于( D ) ①降低了选举成本 ②加剧了被选举人之间的竞争 ③不利于选民意愿的集中 ④不利于增强选举结构的合理性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.公民要珍惜自己的选举权利 原 因 要 求 选民参加选举的态度和 不断提高参加民主选 能力, 是影响选举效果的 举的素养, 行使好民主 重要因素 选举的权利 是否积极参加选举是衡 积极参加选举, 不断增 量公民参与感、 责任感的 强公民意识和主人翁 重要尺度 意识 公民应出于公心, 以人 怎样行使选举权, 是公民 民利益为重; 了解候选 政治参与能力和政治素 人品德和能力, 在理性 养高低的体现 思考的基础上, 审慎投 票
拓展提高 比较四种选举方式 项目 含义 优点 每个选民都有机 会表达自己的意 愿 缺点
直接 从选 选举 民角 度 间接 选举 等额 从候 选举 选人 角度 差额 选举
选民直接投票选 举
选举难度大,成本 高,分散
选民先选代表, 再 代表素质较高; 便 由他们代表选民 投票选举 正式候选人名额 与应选名额相等 正式候选人名额 多于应选名额 于讨论、集中;成 本低 充分考虑当选者 结构的合理性 竞选有利于选民 了解候选人, 提供 选择余地
【解析】本题考查选举方式。①不符合题意。人 民民主是对人民实行民主,对极少数敌对分子实行专 政,可见②错误。
4.(2016 上海模拟)根据我国宪法规定,公民依法 享有选举权和被选举权。以下行使这一权利的是( D ) A.团员选举团支部书记 B.村民选举村委会成员 C.工人选举职代会代表 D.选民选举区人大代表
的对象、内容、合法 则的相关知识, 阐述公民在 “五 渠道 水共治” 中应有的态度和行为。 (2014 浙江)
数字记忆 一个途径:村民自治与居民自治是人民当家作主 的有效途径 二个要求:公民参与民主监督要符合两个要求, 一要敢于监督,二要合法、实事求是 三个方式:民主选举方式、参与民主决策方式、 参与民主监督方式 四个参与:参与民主选举、民主决策、民主管理、 民主监督
不能充分体现每个 选民的意愿 一定程度上限制了 选民的选择 要避免出现虚假宣 传、 贿赂选民等情况
真题演练 1.(2016 北京) 某市某区 第五届人民代表大会代表选票 代表候选人按姓名笔画排列(第 10 选区) 符号 符号 候选人 另选人 丁某 王某 陈某 姓名 姓名 说明:1.应选代表 2 名,多选无效,等于或少选 有效。 2. 选票上名单为正式代表候选人名单, 同意的请 在姓名上方符号栏内画“○”,反对的画“×”,弃 权不画任何符号。若另选他人,请在另选人姓名栏内 填写姓名,并在姓名上方符号栏内画“○”,不画 “○”的无效。