第二十一周自主游戏

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幼儿园周计划第21周0

第二十一周工作计划主题名称：《拥抱冬天》班级：大1班日期：1月19 日— 1月 23 日带班老师：工作要求1、感受文学作品的优美，学习运用多种方式变现自己对冬天的认识。

2、了解动物过冬和人们过冬的不同方式感受保护自己的方法。

3、积极参加体育锻炼，能不怕寒冷，克服困难，坚持锻炼，增强体质。

星期内容一二三四五晨间活动来园1、值日：引导值日生能够在吃完点心后，主动擦拭桌椅。

2、个别教育：鼓励早晨个别先来的幼儿将桌椅搬成区域位置。

3、区域活动指导：重点指导科学区幼儿观察温度计，记录气温的变化。

4、集体谈话：美丽的冬天冬天的围巾冬天的护肤方法保暖物品随机教育户外锻炼1、队列练习：练习向左向右走，切断分队走。

2、律动、早操：能有节奏的跟着老师做早操，动作整齐到位。

升旗仪式集体游戏：青蛙跳（蹲跳）集体游戏：老狼老狼几点钟（指令）集体游戏：我们邀请一个人（跨大步走）集体游戏：贴烧饼（跑）1提供报纸球、沙包等材料，重点指导幼儿投掷。

2引导个别幼儿在活动中能根据冷暖自己穿脱衣服，管理好自己的衣物。

学习活动活动一：冬天（语言）活动二：漂亮的围巾（美术）活动一：在冬天（综合）活动二：大型玩具活动一：看图编题（数学）活动二：球儿最听我的话（健康）活动一：鼻子的故事（综合）活动二：图书馆活动活动一：动物怎样过冬（科学）活动二：冬爷爷的礼物（音乐）区域活动剧社活动区域游戏区域游戏区域游戏区域游戏1、语言区：提供《冬天》散文诗的录音磁带，让幼儿欣赏与朗诵。

2、美工区：提供各种染纸作品，练习染纸的基本折叠方法。

（米字折、田字折、任意折等）3、科学区：提供温度计，引导幼儿观察记录气温的变化。

（一天内的，室内和室外的等）4、益智区：提供动植物过冬的书籍、图画，放置一些卡片，按不同的过冬方式将动植物进行分类。

下午活动户外活动阳光活动：轮胎阳光活动：跳绳阳光活动：沙包阳光活动：滚圈玩沙活动游戏活动1、小舞台提供有关冬天的装扮服装。

日常生活1、散步观察：观察冬天里有哪些什么变化。

第二十一周计划2018.1.12

表演区：相关节目的音乐、服装、道具等
角色区：绘本故事书
建构区：雪花积木若干
安全教育
冬季防寒防滑安全教育
主
要
活
动
内
容
时间
教育活动
户外活动
区域活动
周一
《望天门山》关键经验：感受古诗的韵律美和语言美。
好玩的轮胎（练习奔跑平衡运动技能，体验玩轮胎的乐趣）
美工区;美丽的窗花
益智区：串珠
表演区：小蚂蚁坐汽车
角色区：石头汤
好玩的篮球（练习排球运动技能，体验玩球的乐趣）
家园共育
请家长协助幼儿遵守作息时间制度，早睡早起，按时来园并鼓励幼儿积极参加锻炼。
中班第二十一周活动计划
班级：中班冬天的故事二1月15日-1月19日
内容
预设课程
环境与材料
生活活动
引导幼儿关注、天气的变化，根据天气的变化和自身的冷热及时增添衣物，了解冬季护肤常识。
环境创设
创设有关“天冷我不爬”主题墙面。
材料投放：
美工区：绘画纸彩笔、油画棒等
益智区：扣子、珠子、雪花片等
构建区：美丽的霜花
周二
《四季歌》关键经验：通过手指游戏的感知四季的特点。ห้องสมุดไป่ตู้
卷炮仗（学习螺旋队形变换的方法）
周三
《春天在哪里》关键经验：能够能歌曲旋律做律动。
好玩的轮胎（练习奔跑平衡运动技能，体验玩轮胎的乐趣）
周四
《凉州词（王翰）》关键经验：感受古诗的美
卷炮仗（学习螺旋队形变换的方法）
周五
手指游戏《四季歌》关键经验：复习手指游戏

大班区角游戏第21周

第21周（1.16——1.20）
区角游戏
情况分析：1、孩子们表演影子戏的兴趣不减，然而看节目的观众却日益减少，原因是小演员准备的节目质量不高，声音太轻。

2、我们有一个“好朋友”的学习活动，孩子们把好朋友的样子
都画了出来，但是为什么成为好朋友呢？我们布置了一块墙
面，让孩子可以把自己的想法画出来，让大家知道成为好朋
友的方法是多种多样的。

3、“心情预报”是一个能反映孩子情绪的一个版面，孩子们能
通过这个墙面，让大家了解自己的心情，从而获得一定的帮
助。

调整指导：1、鼓励幼儿利用自由活动的时间进行排练，教师也能参与指导，提高节目的质量，一起孩子们观看的兴趣。

2、提供大小合适的白纸，让幼儿自由作画、剪贴。

3、在圆形的白纸上画出能表示自己心情的脸谱，并在反面画出原
因，并能关注“心情预报”栏目，分享好朋友的快乐事，也
能主动去帮助一些心情较差的朋友。

幼儿园大班第二十一周计划

离园：安全教育
离园:安全教育
三字经体育游戏：小兔跳彩圈离园：安全教育
生活活动 1. 引导幼儿按正确的方法洗手，不玩水。
2. 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
环境创设引导幼儿收集材料，做好准备参与墙饰的制作，墙饰布置的位置尽量低一些，便于幼儿欣赏。
家园联系家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，
早谈：儿歌
早谈：一周总结
数学：认识正方形语言：动物好朋友
复习：认识正方形
复习：动物好朋友科学:气象预报
美术：七星瓢虫
区域活动区域活动源自音乐：冬爷爷的礼物体育活动：跳绳
表演游戏
主题建构
体育游戏：小兔跳彩圈体育游戏：折返跑
离园：安全教育
离园：安全教育
谈话
角色游戏
体育游戏：小兔跳彩圈体育游戏：折返跑
准时将孩子送到幼儿园不要迟到。
教师：黄真真李翠霞
保育员：陈秀嫩
批阅情况：
1.户外活动：引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳，与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。
2.早操：指导幼儿跟着节奏做早操并能逐渐有序的排队，能够有序的一个接着一个上楼梯：。
3.体育活动：喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早谈：晨间谈话
早谈：体能训练
早谈：自由活动
分析与
调整户外活动
与体育活动
集中活动与
游戏活动
霞美金阳光幼儿园大二班第二十一周工作计划
2021 年 1 月 18 日至 2021 年 1 月 22 日

国际小班第二十一周活动计划

国际小班第二十一周活动计划活动目标本周的活动旨在提高学生的团队合作能力、创造力和沟通能力。

通过多种有趣的活动，激发学生的思维，并帮助他们培养解决问题的能力。

活动安排活动一：建立团队活动时间：周一上午9:00-10:00 活动地点：教室这个活动旨在帮助学生建立一个协作的团队氛围。

学生将被分成小组，并进行一系列的团队建设活动，如名字游戏、合作拼图等。

通过这些活动，学生将学会相互合作、相互信任，并为后续的活动做好准备。

活动二：创意绘画活动时间：周二上午10:00-11:30 活动地点：美术室在这个活动中，学生将发挥自己的创造力和想象力。

他们将获得一幅空白画布和绘画工具，可以自由地创作自己心中的图画。

同时，老师也会给予他们一些绘画技巧和指导，以帮助他们更好地表达自己的想法和情感。

活动三：口语表达比赛活动时间：周三下午2:00-3:00 活动地点：多功能厅这个活动将检验学生的口语表达能力和沟通能力。

学生将被分成小组，每个小组将派出一名代表参加比赛。

比赛的形式可以是辩论、演讲或即兴演讲等。

通过这个活动，学生将学会如何准备和组织自己的想法，并在公开场合中自信地表达出来。

活动四：团队建筑挑战活动时间：周四上午9:00-11:00 活动地点：操场这个活动将考验学生的团队合作和技术能力。

学生将被分成小组，每个小组将获得一些纸箱和胶带等材料。

他们需要在规定的时间内，制作一个能够承受一定重量的建筑物。

通过这个活动，学生将学会团队协作、问题解决和创新思维。

活动五：团队游戏活动时间：周五下午3:00-4:00 活动地点：操场这个活动将以游戏的形式进行，旨在促进学生之间的合作和竞争。

学生将被分成小组，参加各种团队游戏，如三脚踢、绳索拉力赛等。

通过这个活动，学生将学会团队协作、交流和如何在竞争中保持团队精神。

总结通过本周的活动计划，学生将能够提高团队合作能力、创造力和沟通能力。

他们将学会相互合作、相互信任，并且培养解决问题的能力。

大班一第二十一周周计划

周五
晨间自主
活动
轮胎、梯子等
平衡木、羊角球等
投篮、轮胎等
桌面玩具穿插
高跷、皮球等
早操活动
大班上学期早操
上
午
活
动
数学活动：大树的种子
活动目标：学卡萨看图列减法算式，能感知减法算式表达的数量关系。2.学习“4”的减法，进一步理解减法的含义。
个别化活动。
综合活动：年历
活动目标：
1.感知年历上月份、星期的意义，会对应找到初步理解散文诗内容，学习词语：“几月几日是星期几。2知道一年即将过去，新年已快到，自己过了新年将会长一岁。
个别化活动。
健康活动：跳竹竿
活动目标：
1、会玩跳竹竿游戏，发展弹跳能力。
2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3、愿意积极向办法解决活动中遇到的困难
个别化活动。
下
午
活
动
角色游戏：快乐书吧、娃娃家、建构区、操作区、益智区、美工区。
户外活动（跳绳皮球）
离园活动角色游戏：建构区、操作区、智区。户外活动（沙池）
滁州市实验幼儿园创业北苑部大一班第二十一周工作计划
2014年1月19日—— 2014年1月23日执教：戴老师、闫老师
主题名称及目标
喜洋洋
能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体检冬日活动的乐趣。
环境创设
收集有关冬天主要特征的图片、照片等材料，布置专栏墙面。
时
间
活
动
周一
周二
周三
周四
重点活动
鸡妈妈和它的宝宝
安全教育
重点
针对冬季天气特点，进行冬季防寒保暖，预防感冒，防滑摔伤等安全教育。
离园活动

【幼儿园区域活动教案】国际小班第二十一周活动计划

【幼儿园区域活动教案】国际小班第二十一周活动计划【幼儿园区域活动教案】国际小班第二十一周活动计划
周
一
二
三
四
五
晨间活动
区域活动
语言区：“小猴子做包子”看着图片讲述故事。

益智区：食物大接龙。

艺术区：给各种小吃上色。

英语角：food、fruits
户外活动
1、分散活动：拖小猪、圈圈路、打棒球、飞盘
2.排队动作：一圈一圈地慢跑。

3、律动早操：加大动作幅度,跟着节拍做动作。

小猴子钻洞（练习钻）
red,red,green（反应能力）
乌龟爬行
（练习爬）
兔子采蘑菇（练习跳跃）
棒棒糖集合（听信号）
教学活动
包水饺（语言）
小雪花（艺术）
三根棒棒糖（数学）
棒棒糖（艺术）
美味三明治（社会）
瑞秋的时间
rachel’stime
瑞秋的时间
游戏活动
开展游戏：玩偶屋、美食工作室、施工队、玩具屋等。

重点指导：美味工坊的汤圆、面条等中式点心制作。

下午活动
室内游戏
益智游戏：食物卡碰撞
跆拳道
创意艺术：美丽的烟花
音乐游戏：headandshouders
体育游戏：捕捉小鱼
室外游戏
迷宫
跳房子
汽车横穿马路
滑滑梯
观察自然角度
其它
对话：新年
劳动：叠衣服、整理玩具。

小一班第二十一周半日活动

活动准备：
音乐：我的朋友在那里
活动过程:
1.情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢？幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。
——今天老师带来了许多小鸭子，我们去看看他们在干吗？
突然有只小鸭子不高兴了，该怎么办呢？
我们去找它做好朋友好不好呢？
2.欣赏歌曲《我的朋友在哪里》
(1)教师：1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里？
集中活动泥工一盘点心
活动目标：
1．鼓励幼儿利用圆和长条做出不同的点心造型
2．通过学做点心，培养幼儿对泥工的兴趣，享受成功的喜悦
活动准备：
各类点心，泥工每人一份
活动过程：
1．实物长条橡皮泥导入
师：老师带来了一份礼物，，瞧，这是什么？这可不是一般的长条，它可是会变魔术的。
师：你想让它变什么？
2．教师讲解示范点心的做法
3.教育挂图：《领域活动·科学·认识“1”和“2”》
活动过程：
1.出示挂图中的苹果和梨图片，激发幼儿的兴趣。
师：老师带来了水果，看看都有什么水果？
2.出示水果图片，学习“1”和“2”。
（1）学习“1”
拿出一个苹果卡片贴在黑板上，提问：黑板上有几个苹果？（引导幼儿共同说出：1个苹果）
（2）学习“2”
拿出一个梨的卡片贴在苹果下方，提问：黑板上有几个梨？
2．引导幼儿了解收的结构。
（1）教师：大家看看，我们的小手长得什么样子呢？
（2）幼儿回答。教师小结:我们的手上有五个手指，他们长短不一样。手指下面的部分叫做手掌，手掌又分为手心和手背。
3．引导幼儿了解手的作用。
（1）教师：我们的小手可以用来做什么呢？
（2）幼儿回忆自己的生活经验回答。教师小结：手可以玩玩具、吃饭、洗脸、穿衣服、画画、而且还能用手去感知东西的大小、冷热、轻重。看来小手的用处可真大啊。

幼儿园班级周计划第21周

中班周计划第21周
体育
活动
体育游戏：蚱蜢跳、听话的小脚丫、抓小球、快乐的小兔、风车转转转等。
自选材料：滑滑梯、攀爬架、滚动带、推推车、拍皮球等。
早操活动：早操中，能用洪亮的声音念出口号。
生活
活动
1.餐后能够在指定位置安静地阅读。
2.睡前能将自己的衣物整理整齐。
区
域
活
动
操作区：1.提供数字卡片、珠子、绳子、纸盘，筷子可让幼儿进行按数取物、找规律等操作；2.提供彩色糖纸、包装盒等材料可让幼儿进行自主创作等操作；3．提供纸黏土、纸杯等材料可让幼儿进行制作纸杯蛋糕等操作。
建构区：提供纸巾筒、塑料瓶、纸板、雪花片、乐高玩具等材料，可让幼儿进行拼搭我的家等操作。
美工区：提ห้องสมุดไป่ตู้油画棒、画纸、胶棒、报纸、水粉颜料、印泥、纸黏土等材料可让幼儿进行自主选择创作等操作。
语言区：提供各种动物手偶、挂图、故事音频等材料可让幼儿自主选择材料进行操作。
角色区：提供服装、桌椅、小零食、甜筒、塑料杯、蛋糕模具、礼盒、包装袋、厨师服、
建构游戏：我见过的船（二）
音乐游戏：饼干和酸奶枪
周末活动：食品安全（安全教育）
环境
创设
结合艺术领域活动《各种各样的灯笼》，创设班级环境。
家长
工作
1.请家长周一为幼儿穿园服。
2.请协助宝贝们学习叠被子，养成自己事情自己做的好习惯，谢谢。
饮品等材料，可让幼儿进行角色扮演等游戏操作。
教
学
活
动
主题活动：动起来
活动一：冬天是个魔术师
活动二：陀螺转起来
活动三：不怕冷的秘诀
领域活动:
数学活动：搭建城堡
艺术活动：各种各样的灯笼（绘画）

1-21周小游戏

第二周语言游戏：比一比活动目标：1.耐心倾听别人的发言。

2.练习使用量词，学说短句：“这是一X（量词）XX（名词）。

”活动准备：实物卡片、可翻动的记分牌。

活动过程：1.带领小朋友到户外走走。

师：“小朋友你们看：这是一X（量词）XX（名词）。

”教师边带领小朋友观看边说。

2.找个舒服的地方坐下来，请同伴互相谈谈，家里什么物品可以用“一X（量词）XX（名词）”来说。

3.以游戏的形式请小朋友说说。

玩法：以击鼓传花的形式确定一名幼儿，由他从老师手中任意抽出一张实物卡，后说出这一实物的名称，并说出正确的量词。

请大家评判。

4.幼儿分组比赛：玩法：幼儿分成两组。

轮流出题答题，答对了可得一分。

最后得分多的一组获胜。

5.请输的一方，做花轿抬赢的一方回教室。

第三周娱乐游戏：打保龄球活动目标：1.指导幼儿学习动作“侧腰、扔”。

2.使幼儿能遵守游戏规则。

活动准备：1.画好场地。

2.保龄球等活动过程：1.玩法：将幼儿分成若干组，让幼儿按组进行游戏。

在离投掷线5~7米处竖放保龄球瓶，让幼儿依次用手握球，由体后下方向前将球沿直线滚出，让球碰撞保龄球瓶，根据碰倒的保龄球瓶个数计分。

最后看看谁得分最高。

2.规则：幼儿必须在投掷线处滚球，滚过球后，幼儿必须将自己撞倒的球瓶扶起复原。

第四周智力游戏：请你说一说活动目标：1、使幼儿巩固对秋天常见水果、干果、蔬菜、花卉的认识。

2、引导幼儿运用已有的知识经验围绕主题大胆回答，发展口语表达能力，培养幼儿注意倾听的好习。

活动准备：两套画有关秋天景物的小卡片，如枫叶、黄叶、菊花、稻子、棉花、豆子、秋天的水果等。

活动过程：1、创设情景导入课题。

听“小汽车”音乐入教室，“秋天多么好啊，让我们开着汽车去参观一下美丽的秋天吧。

”2、幼儿自由讲述：（1）“你参观完了，感觉秋天美不美？”“那在秋天里你看到了什么”（2）幼儿自由讲述自己的发现。

3、师讲解游戏玩法：“秋天有这么多美丽的东西啊，那今天老师请小朋友玩一个游戏。

第21周小班上学期备课

星期一（上午）晨间活动场地：爬网器械：爬网指导重点：勇敢往上爬，注意脚踩的位置活动一名称：区域活动引导语：上次老师看到很多小朋友都有偏区的现象，请你们动动脑筋，看看自己哪个区还没有玩过的，哪样材料还没有玩过的赶紧去玩一玩哦，我们的区域时间不多了，快要放假了哦。

还有要记住吃点心，别忘了插吸管哦。

分享语表扬洽洽在建构区搭了一个战斗机，很漂亮。

请你们下次也去建构区玩一玩，搭一搭，搭出一个和洽洽不一样的战斗机好吗？活动二名称：体锻：《小马盖房》目标：1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。

2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。

3、通过合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。

准备：1、用两条彩带放置在沙地上，布置成50—80厘米宽的“小河”，“小河”对岸堆有两堆积木。

2、鼓一面，音乐磁带和录音机。

重点：发展幼儿在沙中的跨跳能力难点：愿意与同伴合作过程：（一）引题：1、小朋友们好，很高兴也非常欢迎你们来参加这次的“小马盖房”的活动，也就是说，你们今天要两两合作，互帮互助，帮小马盖一座又高又好的房子，所以你们每个人都要争当能干的小马！怎么样，你们有信心吗？2、小马散步：引导幼儿一个跟一个做“小马跑”的动作，教师敲起小鼓，要求幼儿根据鼓点的快慢改变跑的速度。

（二）小马过河：1、小马要造新房子，材料在河对岸，让我们来学习跨跳过河的本领。

2、教师示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。

3、请幼儿分散自由练习，鼓励中班幼儿在练习期间保护和知道小班幼儿。

（三）小马盖房：1、交待游戏规则：每两匹“小马”（中小板幼儿各一）跨跳过小河，要求中班幼儿保护小班幼儿的安全，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新房。

2、游戏重复进行，视幼儿情绪定次数。

（四）结束活动：“小马”们围着新房子快乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。

评析：活动主要目的是为了发展幼儿的跨跳能力，培养幼儿的创造力以及同伴之间合作的能力。

在活动中我给幼儿每人一个小马的头饰引起他们的兴趣，我说要请大家做游戏，幼儿一听做游戏就兴奋不已，但要请幼儿先思考小马走，跑，跳，跨的动作，早已认真投入到游戏中的孩子们自然是积极地动脑筋思考起来了，不一会儿就有很多“千奇百怪”的动作，虽然动作是五花八门但只要仔细看还是有些神似的，所以我们小朋友的观察力也是不容小视的呢。

幼儿园大班二十一周周计划

2.天气逐渐转冷，午睡时，提醒幼儿盖好被子，午睡后，及时提醒幼儿穿好衣服。
家长
工作
外出活动时，有意识地引导幼儿观察周围环境，发现街道、公园、商场在节日里的变化。
苍南县机关幼儿园
第二十一周工作计划
班级：大三班主题：《喜气洋洋贺新年》时间：2018年1月22日～1月26日
本周
目标
1．继续开展主题活动《喜气洋洋贺新年》。
2.乐意与同伴一起运用多元的表达形式创造性地表现对过年的期盼和感受。
时间
周一
周二Biblioteka 周三周四周五晨间嘉年华
晨间嘉年华
晨间嘉年华
晨间嘉年华
晨间嘉年华
盥洗牛奶谈话
上
午
语言领域：感恩这一年
科学领域：这天我生日（数学）
语言领域：新年新愿望
社会领域:扭秧歌
艺术领域：鞠躬行礼拜新年（音乐）
9:40-10:20游戏早操生活活动（吃水果）
班级区域活动
建构小乐园
迷你小社会
班级区域活动
音乐小组活动
11:05-12:15午餐准备午餐自主活动散步
下
午
户外自主活动
户外自主活动
户外自主活动
户外自主活动
健康领域：双龙戏珠（体育）
科学发现室/美术工作坊
班级区域活动
安全教育：不到处乱走
艺术领域：做龙灯
班级区域活动
环境创设与区角材料投放
1.丰富“喜气洋洋贺新年”主题墙。
2.提供各式饺子图片，彩泥、黏土、彩纸、纸盘等材料让孩子创作。。
生活
活动
1.建立良好的秩序感：遵守规则，爱护玩具，部分幼儿改掉挑食的习惯，养成稳定的午睡习惯。

幼儿园周计划第21周

周末活动：夏季防溺水（安全教育）
环境
创设
结合幼儿美工活动，展示幼儿的手工作品《酸甜的葡萄》。
家长
工作
请家长在家督促宝贝勤洗手勤剪指甲，养成讲卫生的好习惯。
调整
美工区：提供废旧一次性纸杯、叉子、牙刷、胡萝卜、芹菜等材料让幼儿自主选择创作。
娃娃家：提供帐篷、娃娃、奶瓶、脸盆、奶粉、叉子等材料让幼儿在娃娃家练习我喂娃娃吃饭。
建构区：提供大型积木、泡沫积木、铁罐、小花片、家的图片、地垫、布娃娃等让
幼儿进行拼建我的家。
教
学
活
动
艺术领域：
扇扇乐（手工）
有趣的泡泡（绘画）
周计划
教师：日期：第19周
体育
活动
体育游戏：蜻蜓点水、小蝴蝶飞飞、穿越火线、小熊送西瓜。
自选活动：拍球、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能够跟着音乐与老师一起做动作。
生活
活动
1.上下楼梯懂得靠右扶着墙壁或者栏杆走，一个跟着一个不推不挤。
2.用餐后懂得去漱口和用毛巾擦嘴。
区域
活动
操作区：1.提供一次性纸盘、面条机、纸粘土等材料可让幼儿进行制作面条。2.提供绳子、玩具模型鞋子、模板等材料可让幼儿练习穿鞋带。3.提供废旧报纸、彩色纸、纸筒可让幼儿进行制作神奇的泡泡。
Bubble is big, bubble is small,
Bubble is short, bubble is tall.
IV. Song:<Now tall, now small> C=2/4
游
戏
表演游戏：笨耗子、毛毛虫变蝴蝶、三只熊、拔萝卜
结构游戏：办公室
角色游戏：我的言领域：
三只小猪（故事）静夜思（古诗）

幼儿园小一班第二十一周游戏计划

1、观察幼儿是否会选择自己所需要的材料。
2、观察幼儿是否愿意与同伴一起合作包装糖果。
娃娃家（二）
增添饭衣、毛绒玩具、衣架
1、观察幼儿是否会和同伴一起帮娃娃穿上饭衣。
2、观察幼儿是否会把衣服挂在衣架上。
娃娃家（三）
增添糖果包装纸、报纸、箩筐
1、观察幼儿是否会用糖果包装纸包住报纸。
签、纸盘
1、观察幼儿是否会选择自己喜欢材料制作糖果。
2、观察幼儿是否会把制作好的糖果展示在作品区。
小蚂蚁益智区
增添蘑菇钉
1、观察幼儿是否会利用蘑菇钉拼插出自己喜欢的造型。
2、观察幼儿是否会向同伴展示自己的作品。
幼儿园小（1）班第21周区域游戏计划
20**年1月15日—1月19日
主题：甜甜蜜蜜教师：
本周游戏总目标
学习性区域：能对新增的材料感兴趣，感受与同伴一起操作、交流的快乐。
创造性区域：乐意扮演角色，会与同伴一起游戏，并会收拾整理材料。
区域名称
游戏材料
观察要点
反思与调整
娃娃家（一）
增添糖果空盒、糖果空罐子、幼儿自己包的糖果

幼儿园321游戏活动方案

幼儿园321游戏活动方案幼儿园321游戏活动方案主题介绍游戏活动是儿童成长过程中非常重要的一部分，通过游戏，孩子们不仅能够发展自己的身体和认知能力，还能够培养他们的合作精神和社交技能。

本方案旨在为3至6岁的幼儿提供一系列有趣的游戏活动，让他们快乐地学习和成长。

游戏活动安排第一环节：认识数字1. 数字拼图游戏：为了让幼儿认识数字，我们可以为他们提供一些数字拼图游戏，让他们在拼图的过程中了解每个数字的基本形状和数量。

2. 数字跳绳游戏：跳绳是一项既简单又有趣的运动，我们可以让幼儿在跳绳的过程中数数字，提高他们的数学能力。

第二环节：动手制作游戏1. 拼音拼图游戏：为了加强幼儿的语言能力，我们可以让他们自己动手制作拼音拼图游戏，这样不仅能够让他们学习拼音，还能够提高他们的手眼协调能力。

2. DIY积木游戏：通过给幼儿提供一些不同形状和颜色的积木，让他们自由发挥自己的想象力，制作各种不同的玩具和物品，培养他们的创造力。

第三环节：户外运动游戏1. 障碍跑步游戏：在户外空间，我们可以设置一些障碍物，让幼儿在跑步的过程中跨过障碍物，锻炼他们的身体协调能力。

2. 藏宝寻宝游戏：将一些小礼物藏在校园内的不同位置，让幼儿通过寻找的过程，增强他们的注意力和探索精神。

第四环节：配合游戏1. 双人跳绳游戏：为了提高幼儿之间的配合能力，我们可以让他们两个人一起跳绳，让一人掌握绳子的节奏，一人跳绳，反之则换。

2. 音标配对游戏：将字母和对应的音标贴在不同位置，让幼儿通过配对的方式，认识字母和音标的关系，提高他们的英语能力。

第五环节：团队合作游戏1. 团队拼图游戏：将一幅大型的拼图分成若干块，让每组幼儿协作完成自己的那一块，最后将各组完成的拼图拼接成为一个完整的整体，培养他们的团队协作精神。

2. 网球接力游戏：将幼儿分为两组，让每组轮流接球，完成接力比赛，提高他们的身体协调能力和团队精神。

总结通过以上环节的游戏活动，幼儿可以在快乐的氛围中学习和成长，不仅可以提高他们的身体和认知能力，还可以培养他们的团队合作精神和社交技能，帮助他们成为更加自信和独立的个体。

幼儿园中4班第21周计划

1、围绕主题开展活动，并创设主题环境《快快慢慢》。
2、天冷，加强孩子的进餐、午睡护理、带领孩子多做一些运动。
3、提醒幼儿多喝水，预防流感。
专用活动室
生活活动
离园：指导幼儿离园时束好裤子和拿好自己的物品，并有礼貌的和老师说再见。
其它活动
1、提醒家长注意接送孩子途中的安全，并注意防寒保暖。
2、请家长在家带孩子骑骑小自行车或小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。
3、最近流感比较严重，请家长不要带孩子去公共场所，并提醒孩子多喝水。
上周小结
学习活动
语言：儿歌
《赛车和吊车》
科学：数学
《小动物排排队》
艺术：歌曲
《小马的变奏曲》
健康：
《尖利的东西会伤人》
社会：
《慢吞吞的压路机》
区域活动
创造性游戏：奇奇水果店、奇奇建构区
学习性游戏：奇奇巧手吧、奇奇图书吧、奇奇益智园
下
午
游戏
户外
大型玩具二集体舞：炒盐豆体游：开火车
室内
手指游戏
猜谜游戏
绘本阅读
桌面游戏
幼儿园中4班第21周活动计划
20**年1月15日—1月19日
主题快快慢慢教师
星期Βιβλιοθήκη 内容一二三
四
五
晨间活动
室
内
自选桌面游戏：提供积木、蘑菇钉、彩泥、图书等材料。
户
外
自选游戏
材料：
蓝球、飞碟、纸盒、轮胎
材料：
竹棒、轮胎、钻山洞、水桶
材料：
彩圈、竹棒、蓝球、玩沙
材料：
揪尾巴、梅花桩、水桶
材料：
纸棒、纸球、蓝球、玩小树林

幼儿园小班第二十一周主题名称：大大和小小(共5周现第3周)1月18日—— 1月22日

幼儿园小班第二十一周主题名称：大大和小小（共5周现第3周）1月18日—— 1月22日本周工作重点1、能轻松地双手用力将球向前、上、后方抛。

2、能膝盖离地（垫），自然协调地向前爬。

3、会用简短的语言讲述自己感兴趣的事。

4、学习用线条和简单图形创造性的表现生活中的常见物品。

5、想象并表现身体某部位的变化，继续体验身体收缩与伸展的变化。

6、随熟悉的歌曲或乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，感受歌曲中断顿和连续的节奏。

7、探索物体由大到小的方法，感受和哥哥姐姐一起游戏的快乐。

8、学习比较高矮，并用语言正确表达。

环境创设1、继续创设“大大和小小”的主题墙，展示“大变小小变大”的玩具卡。

2、墙面展示各种职业的图片，鼓励幼儿说说“我长大后做什么”家园联系1、请家长和幼儿玩玩画影子的游戏。

2、天气较冷，继续请家长注意幼儿的防冻和安全。

内星期容项目一二三四五日常生活晨间活动来园1．来园：鼓励幼儿用中英文大声和老师同伴打招呼。

2. 区域活动：美工区、益智区、阅读区、音乐区。

2．谈话：我长大后想做什么。

1、鼓励幼儿不怕冷，坚持早睡早起，每天都上幼儿园。

2、不挑食，爱吃蔬菜水果。

3、学习将不同的物体收拾进不同的盒子。

4、遇到困难能主动向同伴或老师寻求帮助。

5、继续注意空调使用的时间和温度，避免室内外温差过大。

体锻1．韵律活动：愉快地跟着老师完成律动动作，精神饱满。

2．分散活动：提供：皮球、小车、圈、平衡木、垫子、高跷等。

2. 早操：动作有力、整齐地做徒手操，。

抛接球高处往下跳走平衡木跳圈教学活动大雨和小雨大人国小人国大人和小孩我会变三根棒棒糖户外活动走跑交替踩影子大型玩具逗狼我会变游戏上午阅读区、益智区、美工区、建构区、娃娃家、音乐区、图书区下午户外活动：走斜坡音乐活动：吹气球户外活动：玩纸棒美术活动：三角形（三）户外活动：音乐活动：我会变户外活动：传球美术活动：三角形（四）户外活动：大型玩具。