嵊研字2010117号(精)

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绍兴市人民政府办公室关于表彰2010年度全市政府系统优秀调研报告的通报-绍政办发[2011]71号

绍兴市人民政府办公室关于表彰2010年度全市政府系统优秀调研报告的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 绍兴市人民政府办公室关于表彰2010年度全市政府系统优秀调研报告的通报（绍政办发〔2011〕71号）各县（市、区）人民政府，市政府各部门：2010年，全市政府系统工作人员紧紧围绕经济社会发展中的热点、难点和重点问题，深入开展调查研究，形成了一批重要的调研成果，促进了政府决策的民主化、科学化。

在2010年度优秀调研报告评比活动中，各县（市、区）政府及市政府各部门精心组织、踊跃参与，共推荐报送了128篇调研报告。

经评审组严格遴选，共评出优秀调研报告30篇，其中一等奖5篇、二等奖10 篇、三等奖15篇。

具体名单如下：一等奖（共5篇）1．上虞加快推进新型城市化的调研与思考（上虞市政府丁如兴）2．关于培育发展我市战略性新兴产业的若干思考（市经信委傅陆平）3．加快纺织集群升级致力经济科学发展--对绍兴县纺织产业集群转型升级的调查与思考（绍兴县政府孙云耀）4．加快基础设施建设努力发展水运经济5．加快转型升级培育现代集群--以嵊州市三大主导产业转型升级为例（嵊州市政府盛秋平）二等奖（共10篇）1．拓展发展空间打造发展平台--推动诸暨经济加快提升发展（诸暨市政府钱三雄）2．提升绍兴区域地位的若干思考--兼谈绍兴与苏、嘉两地的比较分析（市统计局赵泽良）3．推动绍兴外贸转型升级的途径选择及对策研究（市商务局章光华）4．农村社区服务中心长效运行机制研究--基于我市的调研与思考（市民政局邵平）5．关于绍兴市“十二五”科技发展环境和思路的研究（市科技局余利明）6．“十二五”时期绍兴市社会发展水平及面临的重大问题研究（市发改委楼灿忠）7．关于越城区城乡一体化发展的观察与思考（越城区政府章长胜）8．在城乡规划建设中激扬城市活力--关于做好绍兴城乡规划工作的几点思考（市规划局金百富）9．绍兴发展全城旅游的探索与实践（市旅委宣传中）10．推进“三个子”综合预算改革的审计思考（市审计局钱水祥）三等奖（共15篇）1．绍兴市区公众教育满意度的调查与思考（市教育局徐志伟）2．新昌县中小企业科技创新的现状与对策思考（新昌县政府柯羽）3．加快绍兴市高技能人才队伍建设的调查与思考4．关于提高农产品质量安全监管水平的调查与思考（市农业局张阿东）5．在新的起点上实现新的跨越--推动袍江“十二五”时期可持续发展的思考（袍江经济技术开发区管委会寿炳尧）6．架起科技与经济的桥梁--关于发展科技中介服务的实证研究（市科技局孙炳方）7．打造新型物流行业提升公共服务水平（市交通运输局王建平）8．绍兴和南通建筑业发展模式的比较研究（市建管局林抒）9．低碳经济对绍兴经济发展的机遇和影响（市统计局韩柏昌））10．我市城市社区建设情况调研报告（市民政局何国梁）11．推进农业转型升级加快新昌现代农业发展的调查与思考（新昌县政府柴理明）12．对完善和巩固城市长效管理的调查和思考（诸暨市政府宣方乐）13．打造“均衡人口”建设宜居城市--绍兴市人口公共服务管理为宜居城市建设服务的实践与思考（市人口计生委叶锦茹）14．绍诸高速公路征迁工作的实践与思考（绍诸高速指挥部贺晓敏）15．实施品牌工程提升民企竞争力（市工商局章国庆）注：以上获奖作者单位为参评时所在单位。

嵊泗教育局教研室文件

嵊泗县教育局教研室文件嵊教研（中学）2013—1 号-------------------------------------------------------------------- 关于举行2013年全县初中学生研究性学习活动成果评比的通知各初中：为推进我县初中综合实践活动课程的实施进程，引导学生深入实践，自主学习，决定举行2013年全县初中学生研究性学习成果评比。

现将有关事项通知如下：一、评比对象全县在校初中学生。

二、名额分配本次申报参加县教研室研究性学习成果评比的研究报告，必须在学校评比基础上择优推荐。

各学校最高推荐数额分配如下，县初级中学20篇，海星中学15篇，原则上个人成果的比例不超过报送的1／3。

三、体例格式文字报告以文字说明为主，包括封面、摘要、正文和附件。

各项基本要求如下：1.封面标明课题名称、研究时间、学校、班级、指导教师、第一执笔人和小组成员（非合作成果则署名即可）；小组合作成果的作者署名人数在3—8人，指导教师人数1—3人。

2.摘要控制在250字以内，正文控制在4000字以内。

3.附件是帮助评委了解研究过程真实性、科学性以及成果的一些原始文字材料和写就的小论文，原始文字材料的形式以活动记录册的数码照片或活动记录册为宜，附件总字数一般控制在A4纸10页以内。

4.采用word文档，A4纸，页边距设置上、下为2.54cm，左、右为2.2cm；标题用小三号黑体；正文用小四号宋体，1.5倍行距。

正文前的内容摘要、关键词用五号楷体，并注明［内容摘要］、［关键词］字样；正文下方请标明页码(页码格式为阿拉伯数字，居中)。

四、报送要求1.推荐成果以文字报告(包括有关图片)的纸质稿和电子稿两种形式同时报送县教研室李芬老师，纸质稿需一式2份，电子稿发送至lifeng2036@。

收件截止时间为2013年4月10日，报送目录格式(见附件2)。

2.每份被推荐成果应附嵊泗县初中学生研究性学习成果评比承诺书(见附件3)。

绍兴市人民政府办公室关于公布绍兴市2009－2010年度自然科学优秀论文奖的通知

绍兴市人民政府办公室关于公布绍兴市2009－2010年度自然科学优秀论文奖的通知文章属性•【制定机关】绍兴市人民政府•【公布日期】2012.01.04•【字号】绍政办发[2012]1号•【施行日期】2012.01.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文绍兴市人民政府办公室关于公布绍兴市2009－2010年度自然科学优秀论文奖的通知（绍政办发〔2012〕1号）各县（市、区）人民政府，市政府各部门：2009-2010年，我市广大自然科学工作者以科学发展观为指导，紧紧围绕我市战略性新兴产业发展，积极推进科技进步，推动理论研究与生产科研实践相结合、科技成果与产品创新相结合，取得了丰硕的学术理论成果。

根据《绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市自然科学优秀论文评选奖励办法的通知》（绍政办发〔2003〕46号）精神，通过各专业评审组初评，市级主要媒体公示和绍兴市自然科学优秀论文评审委员会终评，共评出绍兴市2009-2010年度自然科学优秀论文35篇，其中一等奖5篇、二等奖10篇、三等奖20篇，经市政府同意，现予以公布：一、一等奖（5篇，排序不分先后）1．论文题目：《酞菁锌分子薄膜在Ag（100）表面有序生长的研究（英文）》论文作者：窦卫东、Y. B. Tang、C. S. Lee、S. N. Bao等2．论文题目：《多磺酸基功能化离子液体催化生物柴油的合成（英文）》论文作者：梁学正、杨建国3．论文题目：《基于柔度变化特征值分解的结构损伤识别方法（英文）》论文作者：杨秋伟、刘济科4．论文题目：《富集化自体骨髓细胞结合天然骨胶原支架诱导成骨及脊柱融合（英文）》论文作者：钱宇等5．论文题目：《腺相关病毒携带雄激素受体基因沉默的短发卡结构RNA诱导裸鼠前列腺癌异种移植瘤消退-临床前研究（英文）》论文作者：孙爱静、唐建锡、PaulF.Terranova、张晓明等二、二等奖（10篇，排序不分先后）1．论文题目：《甲酸在碳载Pt-Os催化剂上的氧化电化学研究（英文）》论文作者：XXX、黄俊杰2．论文题目：《关于一类特殊的n维单形（英文）》论文作者：吴裕东、张志华、王智刚3．论文题目：《基于仿真设计的硬度检测装置的研究（英文）》论文作者：陈琼、吕原君4．论文题目：《曝气生物滤池降解规律试验研究》论文作者：胡保卫5．论文题目：《LAS、Cd2＋复合污染对鲫鱼组织Cd蓄积及抗氧化酶活性的影响》论文作者：金叶飞、施维林、任岗、韩丽6．论文题目：《瓠瓜新品种‘越蒲1号’》论文作者：吴田铲、丁兰、连才炎7．论文题目：《多巴胺D2受体部分激动剂和拮抗剂特麦角脲降低海洛因固定比率和累进比率自身给药（英文）》论文作者：张登科、王绪轶、向小军、谌红献等8．论文题目：《孕酮对鼠MC3T3-E1成骨细胞凋亡的影响（英文）》论文作者：王清平9．论文题目：《抗氧化剂抑制高迁移率蛋白-1表达而减轻重症急性胰腺炎大鼠胰腺损伤（英文）》论文作者：章忠渭、张启瑜、周蒙涛、刘纳新等10．论文题目：《冬凌草甲素诱导前列腺癌PC-3细胞自噬作用的实验观察》论文作者：叶利洪、陈永良、陶水祥、蒋小强等三、三等奖（20篇，排序不分先后）1．论文题目：《Mn/PbTe（111）界面行为的扫描隧道显微镜及X光电子能谱研究（英文）》论文作者：吴海飞、张寒洁、廖清、斯剑霄等2．论文题目：《2008年浙江梅汛期暴雨的大尺度环流特征及其梅雨锋结构分析》论文作者：张建海、沈锦栋、江丽俐3．论文题目：《超长混凝土结构温差收缩效应分析及工程实践》论文作者：彭英、柯叶君、陈威文、肖锋4．论文题目：《便携式GC/MS热脱附法直接测定环境空气中挥发性有机物》论文作者：徐锋、钱晓曙、孙志刚5．论文题目：《青藏高原高等级公路路堤碎石层填筑厚度的数值模拟（英文）》论文作者：孙斌祥、杨丽君、刘琦、徐学祖6．论文题目：《SIP改性异性聚酯纤维的碱水解性能》论文作者：刘越、朱平、李旦7．论文题目：《表面处理对亚麻织物/PVC复合材料界面性能的影响》论文作者：楼利琴、傅雅琴8．论文题目：《氮磷钾配施及有机肥对瓠瓜生长和品质的影响》论文作者：伍少福、王锡金、石其伟、沈菁等9．论文题目：《中华鳖病原性维隆气单胞菌的分离及药敏试验》论文作者：沈文英、李卫芬、高研10．论文题目：《葛根素治疗下肢外伤性肿胀的临床疗效研究》论文作者：陈劲柏、郦尧旺、周忠东、谢浩洋11．论文题目：《腹部脾组织植入的影像表现及其临床意义》论文作者：徐宏伟、杨斌、晁明、杨光钊等12．论文题目：《三维立体超声容积测量功能评价胎儿小脑蚓部发育及其临床意义》论文作者：解左平、金社红、王敏、沈晓燕等13．论文题目：《nNOS、VEGF和Bc1-2蛋白在人胚胎发育中脊髓前角的表达及意义》论文作者：刘学红、张泳、夏国园、俞爱月14．论文题目：《绍兴市青少年学生亚健康现状及其影响因素分析》论文作者：屠春雨、邢超、何炳福、方益荣等15．论文题目：《一株鼠抗人DC-SIGN单克隆抗体的研制及DC-SIGN分子的表达分析》论文作者：朱守兵、王泳、汪家敏、张世杰等16．论文题目：《中药穴位贴敷结合耳穴压豆治疗老年骨折后便秘的疗效观察》论文作者：何芬琴、倪晓红、马利敏17．论文题目：《绍兴污水厂前期预处理工艺优化》论文作者：徐军、沈荣根、周晓燕、王欣等18．论文题目：《水环境中大肠杆菌PCR快速检测体系的研究》论文作者：陈樑19．论文题目：《构建地方高校应用型人才培养创新实践平台--以绍兴文理学院的探索实践为例》论文作者：鲁越青、朱小芳、白忠喜、胡卓君20．论文题目：《中小制造企业ERP应用成熟度模型研究》论文作者：董德民二○一二年一月四日。

嵊研字〔2009〕181号(精)

嵊州市教育体育局教研室(通知)
嵊研字〔2009〕181号
关于开展嵊州市学校网站评比的通知
各中小学、市属幼儿园：
为了进一步提高教育信息化应用水平，创建和谐健康的教育网络环境，充分发挥教育网络在推进素质教育、促进教育均衡中的作用，更好地为教育服务，经研究决定举行嵊州市中小学学校网站建设评比活动，具体事项通知如下：
一、参加对象：各中小学、市属幼儿园。

1、市属学校、中学、中心小学、民办学校必须参加。

2、其他学校（除上述学校外的完小、村校）积极参加。

二、评选办法：根据嵊州市学校网络建设要求和浙江省教育类网站测评标准进行初评，在初评的基础上对拟评定为优秀及一、二等奖的学校网站进行现场展示，组织行家作终审评定，设奖若干，并择优选送参加省、绍兴市网站评比。

三、评比时间：初评时间为:2009年12月1--10日。

请各校
做好网站的维护工作，并将网站推荐表在11月30日前报教仪站（电子邮箱jyeipj@），同时报送测评自评情况表，终评时间另文通知。

四、学校网站是学校教育信息化的窗口，要求各校重视这次评比活动，进一步加强网络的使用与管理，促使我市网站建设上一个新台阶。

附件：1.嵊州市优秀教育类网站推荐表
2.浙江省教育类网站评测评标准
嵊州市教体局教研室
嵊州市教育信息中心
二○○九年十一月二十四日- 2 -
嵊州市优秀教育类网站推荐表
单位名称：填表日期：
- 3 -
浙江省教育类网站评测标准（校园网）
- 4 -
- 5 -
- 6 -
- 7 -。

绍兴市人民政府办公室关于报送2011年度市政府规范性文件项目建议的通知-绍政办发[2010]177号

绍兴市人民政府办公室关于报送2011年度市政府规范性文件项目建议的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 绍兴市人民政府办公室关于报送2011年度市政府规范性文件项目建议的通知（绍政办发〔2010〕177号）市政府各部门：为做好2011年度市政府规范性文件制定工作，根据《浙江省行政规范性文件管理办法》及《绍兴市人民政府规范性文件制定程序规定》的要求，经市政府领导同意，现就有关事项通知如下：一、制定2011年度市政府规范性文件，要深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委“创业创新、走在前列”战略部署，加快建设“法治绍兴”；要加强调研，进一步提高规范性文件制定质量，为我市经济社会又好又快发展提供有力的制度保障。

二、各有关部门在提出2011年度市政府规范性文件项目建议时，要以促进我市经济发展方式转变、推进生态文明建设、保障和改善民生等方面为重点，统筹兼顾，注重创新，进一步增强文件制定的科学性、前瞻性和计划性。

三、对2010年市政府规范性文件清理中有关部门提出文件修改建议而又没有完成修改任务的，原则上都应列入2011年度市政府规范性文件制定计划，有关部门应一并申报项目建议，及时提出修改意见。

希各有关部门按通知要求，及时组织研究，提出2011年度本部门需报请市政府发布的行政规范性文件项目建议，于2011年1月15日前报市政府法制办。

附件：绍兴市人民政府2011年度规范性文件项目建议表二○一○年十二月二十二日附件：绍兴市人民政府2011年度规范性文件项目建议表申报单位：序号规范性文件名称主要制定依据草案报送时间分管领导联系人姓名、电话备注——结束——。

绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市深化医药卫生体制改革2010年

绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市深化医药卫生体制改革2010年实施方案的通知【法规类别】卫生综合规定【发文字号】绍政办发[2010]116号【发布部门】绍兴市政府【发布日期】2010.07.27【实施日期】2010.07.27【时效性】现行有效【效力级别】XP10绍兴市人民政府办公室关于印发绍兴市深化医药卫生体制改革2010年实施方案的通知（绍政办发〔2010〕116号）各县（市、区）人民政府，市政府各部门：《绍兴市深化医药卫生体制改革2010年实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

二○一○年七月二十七日绍兴市深化医药卫生体制改革2010年实施方案根据《浙江省人民政府办公厅关于印发浙江省医药卫生体制五项重点改革2010年度主要工作安排的通知》（浙政办发〔2010〕71号）和市委、市政府《关于绍兴市深化医药卫生体制改革的实施意见》（绍市委发〔2009〕102号）精神，现就绍兴市深化医药卫生体制改革2010年重点工作提出如下实施方案。

一、完善基本医疗保障制度，提高医疗保障水平（一）巩固扩大基本医疗保障覆盖面。

扩大城镇职工、城镇居民基本医疗保障覆盖面，全市城镇职工基本医疗保险（以下简称城镇职工医保）、城镇居民基本医疗保险（以下简称城镇居民医保）参保人数达到166万人。

继续做好城镇非公有制经济组织从业人员、农民工、灵活就业人员和学生参保工作。

巩固新型农村合作医疗（以下简称新农合）覆盖面，新农合参合率稳定在90%以上。

（责任单位：市劳动保障局、市教育局、市卫生局、市财政局）（二）进一步提高基本医疗保障水平。

提高筹资标准，各级财政对城镇居民医保和新农合的补助标准分别提高到每人每年120元和129元（含农民健康体检补助）以上，适当提高个人缴费标准。

各县（市、区）新农合筹资标准达到185元以上。

城镇职工医保、城镇居民医保门诊统筹扩大到60%的统筹地区，新农合门诊统筹确保达到100%的统筹地区。

嵊市教科规组〔2010〕17号

嵊市教科规组…
2010
‟
17号
公示2008——2009年度嵊州市级课题优秀成果获奖名单
各市属学校，乡镇（街道、经济开发区）中心学校、初中、小学，九年一贯制学校、民办学校:
根据《嵊州市教育科研管理条例》的有关规定，经嵊州市教育科学规划领导小组办公室组织有关专家对2008——2009年度的嵊州市级课题研究成果进行评审，《“名师领办制”主题校本教研的实践与研究》等178项课题获奖优秀成果奖。

现予以公示。

公示之日起一周内，如有异议，请与嵊州市教科所联系（联系电话：83123523、83111175、83131801）。

附件：2008——2009年度嵊州市级课题优秀成果获奖名单
嵊州市教育科学领导小组办公室
二○一一年一月二十一日
2008——2009年度嵊州市级课题优秀成果获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖
2008——2009年度嵊州市级课题优秀成果获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖。

绍兴市人民政府办公室关于表彰绍兴市第14届(2009—2010年)哲学社会科

绍兴市人民政府办公室关于表彰绍兴市第14届(2009—2010年)哲学社会科学优秀成果获奖项目的通报【法规类别】农业管理【发文字号】绍政办发[2013]26号【发布部门】绍兴市政府【发布日期】2013.02.19【实施日期】2013.02.19【时效性】现行有效【效力级别】XP10绍兴市人民政府办公室关于表彰绍兴市第14届（2009—2010年）哲学社会科学优秀成果获奖项目的通报（绍政办发〔2013〕26号）各县（市、区）人民政府，市政府各部门：2009年至2010年，我市广大哲学社会科学工作者以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观要求，围绕中心，联系实际，潜心研究，取得了丰硕的成果。

经专家组推荐、评委会评定，报市哲学社会科学规划评奖领导小组审核同意，共计50项项目为第14届哲学社会科学优秀成果奖，其中《〈越谚〉与绍兴方俗语汇研究》等5项为一等奖，《绍兴蓝皮书：2010年绍兴发展研究报告》等10项为二等奖，《金萧地区抗日战争史长编》等35项为三等奖，现经市政府同意，予以通报表彰（详见附件）。

希望获奖作者再接再厉，再创佳绩。

全市广大社科工作者要进一步深入学习贯彻落实党的十八大精神，积极探索绍兴现代化建设中的重大理论和现实问题，为推动我市哲学社会科学的发展与繁荣，为全面实施市委“创业创新、走在前列”战略部署不断作出新的贡献。

附件：绍兴市第14届（2009-2010年）哲学社会科学优秀成果获奖项目绍兴市人民政府办公室2013年2月19日附件绍兴市第14届（2009-2010年）哲学社会科学优秀成果获奖项目一、一等奖（5项）《〈越谚〉与绍兴方俗语汇研究》（著作）…………………………………………………………………***红《中华文化格局中的越文化》（著作）………………………………………………………………………潘承玉《古“语”有之--先秦思想的一种背景与资源》（著作）…………………………………………………俞志慧《专业市场制度创新引领传统产业转型升级--基于全国两大专业市场制度发展的比较研究》（论文）…陈建国《批评想象的理论与实践》（著作）…………………………………………………………………………李先国二、二等奖（。

2011年嵊州市中小学教育教学论文的获奖名单

2011年嵊州市中小学教育教学论文评比结果
公示
2011年嵊州市中小学教育教学论文评比工作已经结束。

为确保评审工作的公平、公正，现将初评的获奖名单进行公示（见附件）。

一、公示期限：2011年9月16日—月23日
二、争议内容：获奖篇目的内容、资格及权属
受理单位：嵊州市教育体育局教研室（电话：83182000）
篇目、作者单位、姓名若有错误，请直接与郑亚敏联系，电话：83123525或与相关学科教研员联系。

附件：1. 2011年高中学科教学论文评比结果
2. 2011年初中学科教学论文评比结果
3. 2011年小学、幼儿园教学论文评比结果
4. 2011年中小学教育教学论文评比结果
嵊州市教育体育局教研室
二O一一年九月十六日
附件1：
2011年高中学科教学论文评比结果
语文
数学
英语
化学
政治
历史
通用技术
职教专业
附件2：
2011年初中学科教学论文评比结果
语文
历史与社会
思品
附件3：
2010年小学、幼儿园教学论文评比结果
语文
数学
科学
小学写字
幼儿教育
附件4：
2010年中小学教育教学论文评比结果
中小学体育
中小学综合实践活动
中小学实验教学
中小学心理健康教育
中小学德育
中小学教学（含教研）管理
中小学学业考试评价
中小学图书管理。

嵊州市教育体育局教研室(通知)

嵊州市教育体育局教研室(通知)
嵊研字[2007]5号
关于公布嵊州市2006年参加绍兴市三项教学评比获奖名单的
通知
各市属学校（单位）、乡镇（街道、开发区）中心学校、初中、中心小学，九年一贯制学校，民办学校：
根据绍兴市教研室有关文件通知，现将嵊州市2006年参加绍兴市三项教学评比获绍兴市级奖名单转发给你们，请把获奖情况及时通知给获奖教师本人，并认真落实布置嵊州市2007年有关教学评比的参评工作。

嵊州市教体局教研室
2007年3月15日
一、优质课
二、论文
三、案例。

嵊研科字20107号(精)

嵊州市教育体育局教研室(通知)
嵊研科字〔2010〕7号
公布2010年浙江省教研课题立项名录和
2010年度浙江省教育技术研究规划课题立项名单
各市属学校，乡镇（街道、开发区）中心学校、初中、小学，九年一贯制学校，民办学校：
根据浙江省教育厅教研室和浙江省教育技术中心的有关文件，我市《解决分数应用问题有效策略的实践与研究》等4项课题被立为2010年浙江省教研规划课题，《建立科学的教学仪器分类标准的探索与研究》等5项课题被立项2010年度浙江省教育技术研究规划课题，现公布如下：2010年浙江省教研课题立项名录（规划课题）（嵊州市）
2010年度浙江省教育技术研究规划课题立项名单（嵊州市）
嵊州市教体局教研室嵊州市教体局教仪站二○一○年七月七日。

嵊研字〔2012〕9号

嵊州市教育体育局教研室(通知)嵊研字〔2012〕9号关于转发《绍兴市教育教学研究院关于公布2011年绍兴市普通中小学、幼儿园教学评比结果的通知》的通知各市属学校，乡镇（街道、经济开发区）中心学校、初中、小学、幼儿园，九年一贯制学校、民办学校:现将《绍兴市教育教学研究院关于公布2011年绍兴市普通中小学、幼儿园教学评比结果的通知》转发给你们，请你们及时将文件精神传达给全体教师，并按文件要求执行。

嵊州市教育体育局教研室二O一二年二月十日绍兴市教育教学研究院关于公布2011年绍兴市普通中小学、幼儿园教学评比结果的通知各县（市）教研室、绍兴县教师发展中心、市属学校：根据绍市教研字〔2011〕2号文件精神，我院组织专家对各单位选送教学论文进行了评审，共评出优秀教学论文1354篇，其中一等奖271篇，二等奖409篇，三等奖674篇。

经公示，并已处理异议，现将评比结果统一予以公布（见附件）。

附件：2011年绍兴市教学评比获奖目录二O一一年十一月三十日附件：2011年绍兴市教学评比获奖目录奖项：教学论文学科：小学语文获奖总数：50（篇）一等奖（10篇）织网——三年级作文教学实践探索诸暨市滨江小学倪亚萍“放大镜”与“哈哈镜”——让我的习作讲评课充满智趣和情趣上虞市谢塘镇小王飞虹儿子架起了我写作教学的桥梁新昌县儒岙报国中心完小朱月霞绘画日记：低段习作教学的幸福密码嵊州市鹿山小学应桂灵让儿童作文“随便写”诸暨市实验小学袁惠丽倚图说文，呵护美丽的起点上虞市百官小学车丽燕闲谈限时作文诸暨市实验小学石铁丽激发流动儿童写作兴趣的三味“偏方”越城区群贤小学钱燕群和孩子开启一段美好的旅程——三年级习作起步教学的实践与思考绍兴县齐贤镇中心小学赵琴让三年级习作在单元综合联动中轻松起步越城区塔山小学叶燕芬二等奖（15篇）浅谈作文教学中的错位与回归嵊州市崇仁镇中心小学钱文礼巧用“教材”之云霞，织就“写话”之锦绣嵊州市城南小学赵敏——挖掘低年级起步教学的写话空间给儿童本真习作撑起一方晴空上虞市城东小学何斐自从有了你习作更美丽新昌县城东小学叶松英天织云锦妙裁剪——四年级教材内习作教学现状透析和优化策略探索上虞市谢塘镇小徐华良巧用课文插图，打开写话大门越城区北海小学教育集团金颖华浅探小学作文教学的本位回归诸暨市大侣小学杨凯利如何让随文练笔更有效诸暨市安平小学斯霞直面生活，抵达至真至情的理想彼岸上虞市文澜小学谭海明失之东隅收之东隅上虞市梁湖镇小符建萍——基于“问题解决模式”下的“菜单式”作文教学初探彩“蝶”飞处是佳境越城区东湖镇中心校潘珊英中段习作树，范例来“补位”绍兴县实验小学蒋立勤——浅谈范例在中段习作教学中的运用策略“放手”也是一种温柔绍兴县杨汛桥实验学校翁元军——改变小学传统习作点评“高耗低效”的几点做法咬定“习作”不放松立根原在“教材”中上虞市百官小学陈丽萍让“真”植入孩子的心田新昌县青年路小学舒义平三等奖（25篇）作文路上，与生同行新昌县巧英雪头中心完小俞健用小练笔，做大文章新昌县实验小学王东明“阅读作文”，一种双剑合壁的作文样态绍兴县齐贤镇迎丰小学朱雅文班报：孩子写话诗意的栖息地上虞市鹤琴小学张炜琴从“要我写”到“我要写”越城区鹤池苑小学陈凤习作讲评课教学内容的选择越城区马山镇小冯朱敏“小练笔”也有“大文章”诸暨市浣江小学黄拥玫让文字随思想自由漫步新昌县城西小学周玲霞轻轻意守心灵的琴弦——学生作业中小练笔的现状分析及策略探微绍兴市昌安实验学校李萍润物细无声，花开终有期——有效开展低年级写话训练之“四要”绍兴县福全镇中心小学王菊芳文章不厌百回改新昌县实验小学杨慧灵习作选材，打破教师的思维定式——以《童年趣事》为例嵊州市逸夫小学周叶萍降低要求，多角度欣赏学生习作诸暨市浣东小学侯科顶“随”风潜入夜——我的习作教学心得录绍兴县兰亭镇中心小学王芳寻找“孵出里根总统”的孩子——小语低段个性化习作启蒙策略初探上虞市实验小学周雅芳作文之路从“说”起步越城区镜湖小学胡岚岚把“写”挤进课堂上虞市崧厦镇小周君梅笔尖过处，一片云霞灿烂新昌县南明小学李黎阳作文——乘着歌声的翅膀越城区培新小学郭芳芳让每一片花瓣都有花开的声音——“后进生”作文补救摭谈绍兴县柯岩街道州山小学张瑛情趣作文，为学生的习作“畏难”情绪减负嵊州市剡山小学马玉飞基于小学流动人口学困生的习作评价策略探究诸暨市城南小学黄海飞巧借写景类古诗词，渐进式指导细节描写诸暨市实验小学赵珈瑜丛花深处香自溢——试谈对有效的习作评价方式的追求嵊州市黄泽镇中心小学章丽萍促进写话，习作有效性的策略浅谈诸暨市暨阳小学张萍奖项：教学论文学科：小学数学获奖总数：50（篇）一等奖（10篇）错例研究，打开有效教学的另一扇窗绍兴县齐贤镇校王月琴不塞不流不止不行——小学中段计算教学中错误资源的捕捉与利用上虞市城东小学甘霖简约而不简单——例谈提高学生简算能力的教学机制绍兴县中国轻纺城小学林文追“错因”之本溯“粗心”之源嵊州市剡山小学竺柏明简算教学不“简单”——一次数学调研引发对小学简便计算教学的思考越城区东湖镇中心小学高卫芳寻找开启“解决问题”的金钥匙诸暨市同山镇中心学校边巨星直面错误诊断错因对症下药新昌县城东小学贾春波透视“错误”背后的教学空间上虞市丰惠镇三溪小学陈钱勇简单？不简单！——基于一年级上册一位数“数概念”教学的思考诸暨市暨阳街道暨阳小学魏琼对比研读，读懂教材的有效方法越城区北海小学教育集团干利伟二等奖（15篇）拨开迷雾，解读“错误”背后的故事——对简易方程典型错例的思考与实践越城区马山镇中心小学陈关雄探寻“病根”，对症下药——小学数学典型错例分析及教学对策绍兴县马鞍镇中心小学杨锋小学数学习题讲评的缺失与策略上虞市盖北镇小徐金春预习后教，让六年级数学新授课教学更有效越城区亭山小学汪国祥变“废”为“宝”——浅谈合理有效地利用错题记录分析本的策略嵊州市长乐镇锦水小学商津津从“错误”到“感悟”，探寻传统教学的突破口嵊州市三界镇白沙小学孙丹阳探寻习题深加工的“五度空间”上虞市汤浦镇小蔡莲让“活动”真正成为教学的有效载体——小学数学“量的教学”策略探询绍兴县实验小学钟芳品找准病灶对症下药新昌县城西小学吴红霞“错误”也美丽嵊州市鹿山小学商纯洁践行教学建议优化例题教学——小学低段数学例题教学的思考与实践上虞市盖北镇小杨琪琪六年级下册圆柱圆锥典型错例成因分析与教学思考绍兴市昌安实验学校赵国明小学数学中“应用问题”呈现方式的教学调查与践行新昌县实验小学王永锋关于“平行与垂直”教学的思考与实践新昌县城东小学王瑛我和“错误”有个美丽的约会越城区鲁迅小学唐彩彩——浅谈小学数学课堂教学中预设性错误的干预策略三等奖（25篇）走在“错误”之前——关注《乘法分配律》的新知建构绍兴县中国轻纺城小学石柳“除数是一位数笔算除法”的计算错误分析及教学策略思考嵊州市三界镇长桥小学高铭计算错误≠粗心——三年级数学教学中计算错误原因分析及对策嵊州市育英小学吴美英有效“读”题是减少小学数学典型错误的关键越城区秀水小学王慧娣巧用错误资源培养解题习惯上虞市谢塘镇小徐绵——一年级“解决问题”常见错题分析及对策咬文嚼字读教材——谈对教材中“每隔几天，每隔几分”的理解嵊州市城南小学钱亚男“错号”我拿什么替换你？上虞市永和镇小董焕军——“践行学科建议，优化批改方式”的思考聚焦“生成”：让数学教学更有效上虞市华维文澜小学袁宝玲行走在寻找“中间问题”的路上越城区灵芝镇中心校马金伟试卷讲评课之初体验越城区塔山中心校王越娟提升小学数学复习课常态教学有效性的策略探寻绍兴县柯岩街道中心小学徐立峰“我”拿什么来拯救“你”？——新课程下估算教学有效性的思考上虞市百官小学陈卓英构建简约课堂追求有效教学嵊州市剡山小学刘红英基于“你知道吗”的学生文化价值生成探讨诸暨市王家井镇小楼飞鸣有效设问：让数学课堂亮出精彩嵊州市崇仁镇升高小学张松超两步计算解决问题典型错例成因与对策分析越城区鲁迅小学胡宏深度解读，方能有效施教上虞市长塘镇小朱冉冉——对小学数学“解决问题”教学内容的理解与把握学生算错，谁之过？绍兴县马鞍镇山海小学宁灿英关注“动态生成”构建“活力课堂”嵊州市逸夫小学钱满小学数学错例研究之实践感悟新昌县城西小学王小荷低年级“数学式”解题方法初探绍兴县实验小学陆醴骅践行《教学建议》优化“课堂作业”上虞市阳光学校傅佳俊从分数概念的本质谈“分数与除法”的教学价值绍兴县湖塘中心小学倪狄兴突出一个“联”字-基于变式教学下的试卷讲评模式绍兴县华舍小学马建平“错”也是一种教育资源新昌县沙溪镇董村中心完小葛云英奖项：教学论文学科：小学思想品德获奖总数：30（篇）一等奖（5篇）有史有情香满课堂——谈小学品社历史题材教学的问题及策略上虞市百官小学马晓颖课堂赢在0.8 上虞市实验小学倪志芬归乡土，舞个性，旋动课堂绍兴县马鞍镇中心小学胡月琴活而有序动之有效越城区鲁迅小学教育集团莫岚“教”就是为了“不教”——小议品德课中教师的有效引领作用诸暨市陶朱街道三都小学俞昂杰二等奖（10篇）如何拨动学生装的“情”弦上虞市小越镇小罗维君厚重的历史灵动的教学上虞市实验小学徐玲云——关于如何上好五年级历史题材类品德课的研究“认知冲突”，品德提升的拔节点新昌县城西小学石晓霞探问，引一渠活水来——品德课堂探问设计例谈诸暨市大唐镇小侯可伟谱一曲嘹亮的教学前奏上虞市谢塘镇小谢林燕“无墙课堂”话资源诸暨市荣怀小学梁小剑评价渐欲迷人眼，精心作业见实效嵊州市城南小学董淑雯——对《品德与生活》课程有效作业设计的思考例谈拼图在小学品德（地理型）教学中的功用绍兴县齐贤镇中心小学许培国风景，这边独好——关于小学品德本土实例发掘和利用的一点思考新昌县实验小学袁媛四点一线：品德地理内容的教学策略探微绍兴县中国轻纺城小学胡小萍三等奖（15篇）生成，是你多么渴望的美啊——意外促成了品德课堂的精彩诸暨市赵家镇中心小学王国永陈卓琦点拨“意外”的精彩上虞市崧厦镇小王钧目标先行，把准教学——浅谈有效制定教学目标的若干策略诸暨市实验小学教育集团庆同小学俞佳让“历史”亲近你我——课例浅析“如何向学生真实解读历史”诸暨市牌头镇新乐完小杨月“巧妇备炊”：三弃三扬绍兴县柯桥小学徐燕敏“故事”在品德课堂中的艺术性运用绍兴县实验小学金丽芳简约大气成就精彩品德课堂诸暨市暨阳街道浣纱小学杨琴让品德的“灵动作业”丰富学生家庭生活诸暨市浣江教育集团安平小学卞一飞对有效使用小学品德课本的几种看法绍兴县齐贤镇中心小学诸娟芳画龙点睛：让品德课堂充满活力嵊州市城北小学斯海霞与儿童生活共舞——品德课堂生活化浅谈绍兴县钱清镇阳光小学陈月军寻求一种淡化的色彩——关注品德课堂教学中的无痕教育越城区北海小学教育集团陈芳激活发展性评价，提升品德课实效嵊州市黄泽镇中心小学俞丹英落花有情马蒂含香---有教无痕的品德课堂的追求嵊州市博济中心小学钱凌霄生本位思考，让品德教育更灵透嵊州市剡山小学求英奖项：教学论文学科：小学科学获奖总数：30（篇）一等奖（6篇）让科学长作业散发悠长的趣味绍兴县鉴湖小学孟王芳如何实现“材料”价值的多元化上虞市华维文澜小学倪华东懂“舍”，方有“得”上虞东关街道中心小学宋素芬浅谈小学科学实验材料的科学化处理越城区鲁迅小学教育集团徐雪熔“瞻前”“顾后”话“实验”嵊州市鹿山小学魏莎莎小学科学实验数据问题剖析及对策上虞市长塘镇中心小学许水勇二等奖（9篇）让小问题敲开孩子科学的大门新昌县城西小学胡秋珍合理运用多媒体技术辅助小学科学探究教学例谈绍兴县钱清镇中心小学徐富娟对探究活动时间的思考与实践新昌县实验小学孙常龙一泓不容轻视的科学研习活水源越城区袍江小学陈关雄创新实验——促进学生思维跳级越城区北海小学教育集团蒋利红选择“有结构的材料”，成就有效的科学课堂越城区袍江小学章建红构建农村小学科学生命化课堂的实践与思考新昌县东茗乡中心小学王旭锋科学课中开展个性化学习的尝试绍兴县孙端镇中心小学徐伯权充分利用“错误”资源深化小学科学教学嵊州市崇仁镇民胜小学裘卫江三等奖（15篇）多管齐下促“高效”绍兴县兰亭镇中心小学周秀琴小学科学探究式教学中如何提问的思考绍兴县华舍街道蜀阜小学沈建祥从“公平”上设计在“对比”中合作新昌县南明小学石晶华农村小学科学课“有效课堂对话”浅析越城区皋埠镇攒宫小学章美琴有效“长时”给力探究上虞市丰惠镇谢桥小学任涓娣小学生科学前概念的成因分析及解决策略诸暨市浣纱小学楼嘉以点带面在科学课中推广科普嵊州市剡山小学马飞菲让学生在探究中学会“再探究”新昌沙溪蔡峰中心完小张益樑适时开展课前活动有助提高科学素养嵊州市剡山小学王芳基于教材核心扩张探究空间上虞市梁湖镇中心小学吕文焕设计动手研讨—奏响分组实验教学“三步曲”越城区稽山小学陈艳妍让课外长作业走出境尴尬地绍兴县兰亭镇中心小学林娟三维创新—小学低年级科学的实践研究上虞市华维文澜小学池笠锋任务驱动，自主探究绍兴县华舍实验学校丁建国如何提高农村完小科学实验教学效果的一点想法嵊州市崇仁镇升高小学裘炎江奖项：教学论文学科：小学英语获奖总数：30（篇）一等奖（6篇）有效情境四要素，打造给力新课堂嵊州市东圃小学楼银君小学英语教学中如何使学生理解和进入语言情景绍兴县杨汛桥实验学校陆燕巧用图式板书，激活语言输出嵊州市城南小学冯淑炜基于韵文的有效语音教学探究越城区北海小学教育集团马姝英畅游经典英文绘本打造高效英语课堂越城区北海小学教育集团徐丹——浅谈如何借助英文绘本提高小学英语课堂教学的有效性让“情境”真正成为语言输出的有效载体绍兴县齐贤镇中心小学张宁——例谈小学英语教学中优化“情境创设”的策略二等奖（9篇）教非探其花，要自拔其根—小学英语阅读课堂的情景创设嵊州市鹿山小学李小敏插图不仅仅是点缀嵊州市崇仁镇中心小学裘一芳依托校园网络资源，促进小学英语教学越城区鲁迅小学教育集团张韦华英语绘本在小学英语教学中的运用越城区鲁迅小学教育集团许瑾小曲写来亦精彩---以歌曲文本为范，提升高段写话能力上虞市实验小学应天栋小学六年级英语“话题式”复习模式探索绍兴县实验小学孟英小学生良好英语书写习惯的培养新昌县南瑞实验学校张艳抑扬顿挫敲响英语欢乐节奏新昌县南瑞实验学校黄维关于小学英语教学童话化的探讨新昌县南瑞实验学校王凯颖三等奖（15篇）让小学英语作业“活”起来——谈创新小学英语作业布臵的有效尝试绍兴县鉴湖小学赵幼红有效实施语篇教学培养学生语用能力诸暨市海亮外国语学校赵小华小学高年级英语写作指导“四步曲”例谈越城区鲁迅小学教育集团吕旦小学三年级英语字母书写教学之我见新昌县南岩小学楼桂芳小学英语单词教学及记忆方法比较研究新昌县回山镇小杨鹏辉时时“关注”时时“有效”——论小学英语语篇教学的有效性诸暨市海亮外国语学校陈旦丹热身导入真“巧”以旧带新见“效”绍兴县中国轻纺城小学张慧兰——小学英语以旧带新导入方式课堂观察例谈小学生英文书写问题点击与对策越城区鲁迅小学教育集团杨玲培养小学高年级学生英语预习习惯的实践研究上虞市文澜小学童燕燕善用教材—一剂增强英语课堂教学活力的“良药”诸暨市浣江小学王光君以评促教，彰显课堂评价魅力上虞市沥海镇小宋薇让精彩，从这里开始流泻……——高效课堂，应从导入开始抓起上虞市驿亭镇小陈芳周而复始“滚动”之中见“实效”绍兴县中国轻纺城小学胡毓香——谈“滚动复现”教学策略在英语课堂中的运用编高效活动导独特课堂上虞市沥东小学郑颖颖浅谈绘本在小学英语教学中的应用上虞市鹤琴小学谢莉莉奖项：教学论文学科：中小学写字获奖总数：10（篇）一等奖（2篇）以点探路，轻松入门诸暨市浣江小学张芳烹制高段写字教学随堂化“营养套餐”越城区北海小学教育集团孟琴二等奖（3篇）“多元渗透，点面扩展”在小学写字教学中的运用新昌县南明小学刘国芳推行星级考核写好规范汉字越城区东湖镇中小学部丁国苗书中求法——小学硬笔字书法教学中的一些思考和方法绍兴县柯岩中心小学唐如龙三等奖（5篇）写字不及格，谁给学生补绍兴县鲁迅外国语学校唐如祥细节彰显魅力——浅述写字教学中的细节关注上虞市驿亭镇小杨君桥小学新生写字教学“四重奏”上虞市永和镇小倪亚君彰显汉字书写魅力培养学生审美情趣上虞市滨江小学尹晶萍用低年级写字教学须“三有”嵊州市育英小学陈鑫鑫奖项：教学论文学科：初中语文获奖总数：50（篇）一等奖（10篇）点“词”成金：编织一路风情绍兴县湖塘镇中石月琴星级目标学文言巧手拈得妙笔花绍兴县实验中学新校区宋春仙切入点，文本解读的奇妙支点新昌县实验中学陈春霞初中语文教学中文本解读探析诸暨市赵家镇中赵利君立足教材归本寻源——浅谈初中语文教材在作文教学中的效用越城区鉴湖镇中骆伟成将品味语言进行到底——谈如何使语文阅读教学更有效嵊州市嵊州中学魏奇芳预设的高度决定着课堂的深度绍兴县实验中学孟雯娟一扇门，一条路，一个世界——一堂《读书报告会》的启示绍兴市建功中学宋丽娜语文，将名著阅读教学进行到底上虞市盖北镇中彭治萍——从2010年中考名著阅读典型试题看名著阅读教学略谈初中语文教学与学生人文精神的培养上虞市城北实验中学陆晓波二等奖（15篇）问出一片新天地——以“主问题”引领鲁迅作品的阅读教学初探越城区马山镇中朱玲玲木兰为何“不用尚书郎”？——从男权化角度对《木兰诗》的解读新昌县城关中学戴雪媛壮思飞览明月——初中生快乐随笔的有效指导和管理绍兴市长城中学陈春兰拿什么，拨动学生的心弦——课堂“诵读”方法初探绍兴县王坛镇中朱鹏敏眼前直下三千字，胸次全无一点尘——对初中生课外阅读引领的摸索绍兴县实验中学茅娟美采撷散落的“红杏”寻觅灵动的“春意”绍兴县钱清镇中黄宁昕——浅论语文教材中教学资源的有效利用利用文本“眼睛”，构建高效课堂上虞市春晖外国语学校钟敏立足“三本”把握“三度”——谈对文本的适度解读新昌县实验中学吕晓江从“缘溪行”说开去——对《桃花源记》几个问题的看法嵊州市爱德外国语学校吕铭激发兴趣注重美感鼓励质疑嵊州市嵊州中学孙松庆我思，故我在——浅谈阅读教学中的深度解读上虞市竺可桢中学罗英抓住语言是语文教学的核心绍兴市第一初中教育集团郑琳七年级学生作文问题剖析及对策浅探绍兴市长城中学张王芳语文教学必须重视批判性思维的渗透与培养诸暨市浣江教育集团浣江初中陈玉萍扬一叶爱的风帆——谈如何将孝敬教育融入语文课堂嵊州市金庭镇中俞良芳三等奖（25篇）远离平庸，走进经典——浅谈中学生课外阅读之现状与对策嵊州市浦口中学张维谈谈新课程背景下语文生态课堂的实施策略嵊州市三界镇中郑彩凤让“地球上最美的花朵”尽情绽放——浅谈初中生写作思维能力的培养绍兴县平水镇中胡秀贴着文本飞翔——摭探教材写作资源的有效性利用绍兴县安昌镇中王丽研读“美国读本”对写作教学的若干启示绍兴市昌安实验学校叶佩佩案头之石可攻玉——初中语文教学中以读促写的点滴实践与思考新昌县实验中学刘平漫谈“先学”与语文教学内容的选择越城区皋埠镇中阮海洋——以《孔乙己》教学内容的选择为例针对成因入手快速改变学生书写现状新昌城关中学朱柏军借助批注式阅读，有效落实教学内容越城区袍江中学金张泉与题相伴注定一路芬芳——巧巧从文题入手，优化教学内容上虞市丰惠镇中陈佳红。

嵊研字2009106号(精)

嵊州市教育体育局教研室(通知)嵊研字〔2009〕106号关于组织参加2009年第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛（绍兴赛区）的通知各中学：接绍兴市科学技术协会、绍兴市教育局发绍市科协发〔2009〕12号文件，就组织参加2009年第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛（绍兴赛区）的有关事项通知如下：一、竞赛办法：1．联赛采用全国统一命题、统一印制、统一时间、统一评分标准的方式。

2．联赛分设提高组、普及组，高中学生只能参加提高组，初中学生可根据自身水平选择参加。

3．联赛分初赛、复赛两轮进行，初赛为笔试，复赛为上机操作。

我市参赛选手使用的程序设计语言是：初赛为PASCAL语言；复赛为PASCAL或C语言。

（联赛大纲见附件1）4．初赛在嵊州市试场。

初赛时间为2009年10月17日(星期六)下午14：30～16：30（初赛时间如有变动，另行通知）。

复赛全省于11月14日进行，有关事宜另行通知。

5．初赛成绩于10月20日晚至10月23日在及网上公示，如有疑问请通过各县负责部门于23日前进行查卷。

二、奖项设立：本次联赛（绍兴赛区）根据初赛成绩设个人一、二、三等奖和团体优胜奖、优秀组织奖、优秀辅导员奖，（设奖办法见附件2）。

嵊州市设一、二、三等奖。

参加优秀辅导员评选的教师，于10月底推荐上报嵊州市教研室王再荣，经领导审批，择优推荐给绍兴市。

三、竞赛报名：报名参赛费每生25元（由学校出具证明的贫困生可免费），每个学生后面只能填一个辅导教师，竞赛报名表于2009年9月5日前报教研室王再荣（wzrabc@）。

初赛一旦报名无特殊情况不得缺考，否则将影响各市（县、区）的复赛分配名额。

四、赛前培训：绍兴市将举办中学生信息学奥林匹克竞赛强化辅导班。

本次辅导分普及班与提高班两个班，初中生原则上参加普及班，高中生参加提高班，优秀的初中生也可参加提高班。

有关辅导具体事项通知如下：1．辅导内容：根据大纲讲解竞赛有关算法、题型及模拟训练辅导。

2010年嵊州市中小学教育教学论文评比结果

2010年嵊州市中小学教育教学论文评比结果
公示
2010年嵊州市中小学教育教学论文评比活动已经结束。

为确保评审工作的公平、公正，现将初评的获奖名单进行公示（见附件）。

一、公示期限：2010年9月15日—月22日
二、争议内容：获奖篇目的内容、资格及权属
受理单位：嵊州市教体局教研室（电话：83182000、83123519）
篇目、作者单位、姓名若有错误，请直接与郑亚敏联系，电话：83123525或与相关学科教研员联系。

附件：1. 2010年高中学科教学论文评比结果
2. 2010年初中学科教学论文评比结果
3. 2010年小学、幼儿园教学论文评比结果
4. 2010年中小学教育教学论文评比结果
嵊州市教体局教研室
二O一O年九月十五日
附件1：
2010年高中学科教学论文评比结果
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
通用技术
职教专业
附件2：
2010年初中学科教学论文评比结果
语文
数学
英语
科学
历史与社会
思品
附件3：
2010年小学、幼儿园教学论文评比结果
语文
数学
英语
品德
科学
小学写字
幼儿教育
附件4：
2010年中小学教育教学论文评比结果
中小学体育
中小学音乐
中小学美术
中小学综合实践活动
小学劳动技术
中小学实验教学
中小学心理健康教育
中小学德育
中小学教学（含教研）管理
中小学学业评价(含高考、中考研究)。

关于公布2010年杭州市教研课题立项评审结果的通知

关于公布2010年杭州市教研课题立项评审结果的通知
杭州教研（2010）第62 号区、县（市）教育局教研室
直属学校：
根据《关于申报2010年杭州市教研课题有关事项的通知》的基本精神，杭州市普通教育研究室组织实施了2010年杭州市教研课题的立项评审工作。

经评审委员会评审，准予213项课题立项。

其中前120项被推荐参与2010年浙江省教研课题立项评审，届时未能获得省教研课题立项者，仍为杭州市教研立项课题。

现将评审结果予以公布，希望各课题负责人按计划认真展开工作，如期完成课题研究任务。

附件：2010年杭州市教研课题立项名录
杭州市普通教育研究室
二○一○年三月二十九日
附件：2010年杭州市教研课题立项名录。

俞祥根、嵊州市自然资源和规划局民政行政管理(民政)二审行政判决书

俞祥根、嵊州市自然资源和规划局民政行政管理(民政)二审行政判决书【案由】行政行政行为种类其他行政行为【审理法院】浙江省绍兴市中级人民法院【审理法院】浙江省绍兴市中级人民法院【审结日期】2020.07.14【案件字号】(2020)浙06行终162号【审理程序】二审【审理法官】毕金刚王建范卓娅【审理法官】毕金刚王建范卓娅【文书类型】判决书【当事人】俞祥根;嵊州市自然资源和规划局【当事人】俞祥根嵊州市自然资源和规划局【当事人-个人】俞祥根【当事人-公司】嵊州市自然资源和规划局【代理律师/律所】张国华浙江鉴湖律师事务所;徐文君浙江三惟律师事务所【代理律师/律所】张国华浙江鉴湖律师事务所徐文君浙江三惟律师事务所【代理律师】张国华徐文君【代理律所】浙江鉴湖律师事务所浙江三惟律师事务所【法院级别】中级人民法院【终审结果】二审维持原判二审改判【字号名称】行终字【原告】俞祥根;嵊州市自然资源和规划局【本院观点】涉案《嵊州市国有土地使用权拍卖出让成交确认书》系行政协议，俞祥根与嵊州市自然资源和规划局主体适格，本院予以确认。

【权责关键词】其他行政行为违法行政赔偿证明维持原判改判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院经审理查明的事实与一审判决认定的事实基本一致。

另查明，2019年1月9日，因机构改革，原嵊州市国土资源局与嵊州市城乡规划局合并组建为嵊州市自然资源和规划局。

【本院认为】本院认为，涉案《嵊州市国有土地使用权拍卖出让成交确认书》系行政协议，俞祥根与嵊州市自然资源和规划局主体适格，本院予以确认。

《最高人民法院关于审理行政协议案件若干问题的规定》第二十七条第二款规定，人民法院审理行政协议案件，可以参照适用民事法律规范关于民事合同的相关规定。

《中华人民共和国合同法》第九十三条第二款规定，当事人可以约定一方解除合同的条件。

解除合同的条件成就时，解除权人可以解除合同。

第九十六条规定，当事人一方依照本法第九十三条第二款的规定主张解除合同的，应当通知对方。