三年级上册配套练习册第五课答案
部编版三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课后练习题（附答案）第一课时1.读拼音，写字词。
ní tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yìn （）（）（）（）chí dào pái lièɡuī zé（）（）（）2.照样子写词语。
亮晶晶金黄金黄闪闪发光3.连线，组成恰当的短语。
明朗的水洼亮晶晶的天空小小的叶子金黄金黄的蓝天湿漉漉的地毯彩色的小巴掌金色的水泥道仔细地歌唱愉快地数着第二课时1.形近字组词。
铺（）泥（）院（）葡（）尼（）完（）列（）则（）排（）例（）测（）非（）2.按原文填空。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（）地粘在（）的水泥道上了。
3.加上合适的标点。
我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着歌唱着4.仿写句子。
（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……参考答案第一课时1.泥土水晶紧张脚印迟到排列规则2.红彤彤急匆匆黑乎乎白茫茫懒洋洋绿油油慢吞吞金灿灿考虑考虑活动活动比划比划打扫打扫商量商量研究研究步步为营彬彬有礼楚楚动人绰绰有余咄咄逼人喋喋不休3.明朗的天空亮晶晶的水洼小小的蓝天金黄金黄的叶子湿漉漉的水泥道彩色的地毯金色的小巴掌仔细地数着愉快地歌唱第二课时1.床铺水泥院子排列规则排列葡萄尼姑完成例子测量是非2.金黄金黄紧紧湿漉漉3.，。
，，，、……4.（1）花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
（2）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
人教版三年级语文上册配套练习册答案
1 我们的民族小学我会写坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏我会选 dǎi chûng hào dǎ líáng 我会连飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟我会找1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑我会读3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。
4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。
（只要意思对即可）2金色的草地我会写钓鱼假装观察花瓣我会比要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察我会填金色（绿色）金色（美丽）蒲公英（可爱）我会找近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌我会做略我会读 1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。
3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。
（只要意思对即可）3、爬天都峰我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸我会选 dū jí sì chàn pûn jì我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去打击敌人我会辨都 dū（首都）似 sì（似乎）发 fû（出发）相 xiûng （相见） dōu（都有） shì（似的） f à（头发） xiàng （照相）我会改中-终采-彩辨-辫–苍我会做 1、最终“我”登上天都峰的喜悦 2、吸取战胜困难的勇气我会读 1、天都峰的险要 2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩 3、略4、槐乡的孩子我会选 cáng zài chuÿ mî我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声我会写 1、常常：我常常帮妈妈做家务。
三年级语文上第五课《铺满金色巴掌的水泥道》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
三年级上语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》知识点+同步练习知识点：一、作者简介作者名片：张秋生天津静海人，出生于上海。
中国著名儿童文学家，曾任《儿童时代》杂志编辑，后调上海少年报社，任总编辑，并兼任《童话报》主编。
代表作品：《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚的故事》等。
二、资料袋法国梧桐：大量传入我国约在上世纪一、二十年代，主要由法国人种植于上海的租界内，故称为“法国梧桐”，简称“法桐”或“法梧”。
叶子有5个叶尖，少有3个或7个，叶子长宽差不多。
正式的名称叫“三球悬铃木”，属落叶乔木，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。
三、多音字铺pū（铺路）pù（店铺）间jiān（车间）jiàn（间断）四、词语解释水泥：一种建筑材料，常用的水泥是灰绿色或棕色粉末，用石灰石、黏土等焙烧制成。
加水拌和，干燥后坚硬。
俗称洋灰。
明朗：光线充足(多指室外)。
潮湿：含有比正常情况下较多的水分。
亮晶晶：状态词。
形容物体明亮，闪烁发光。
湿漉漉：状态词。
形容物体潮湿的样子。
图案：有装饰意味的花纹或图形，以结构整齐、匀称、调和为特点，多用在纺织品、工艺美术品和建筑物上。
熨帖：(用字、用词)贴切；妥帖。
五、教材解读：同学们读课文，思考下面的问题：1.（1）课文分几部分，每部分主要写了什么？（2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在课文中划出相关的句子。
（1）第一部分（1-5自然段）：天空放晴后，地上潮湿，落叶紧紧贴在水泥道上。
第二部分（6-9自然段）：“我”尽情地欣赏着铺满落叶的水泥道，走得很慢很慢。
第三部分（10-11自然段）：“我”觉得门前的水泥道很美。
（2）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……2.对比句子这一片片沾满雨珠的叶子，一掉下来，便落在湿漉漉的水泥道上了。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案
(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案部编人教版三年级上册语文配套练习册答案第一单元1大青树下的小学1.早晨服装读书粗壮绒球影子2.扬yáng扮bàn凤fèng坝bà洁jié艳yàn3.清晨沉重陈旧树枝一只鸡一支歌打扮半天伙伴4.粗壮的枝干可爱的小鸟洁白的粉墙古老的铜钟（只要合适就可以）5.（1）戴带（2）飘扬快乐阅读1.安静热闹2.同学们上课时，窗外的样子：窗外十分安静，树枝不摇了——是那样好奇地听着。
3.同学们下课后做的事情：大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
开心表达示例：我们一家人去看荷塘的画面印象深刻，荷花太美了，有白色的，有粉色的，风一吹，一池的荷花就(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案随风舞蹈。
2花的黉舍1.荒野狂欢跳舞落叶罚站能够猜出口笛2.扬起杨树户外互相手臂碧绿康乐阅读（一）1.走吹跑拍冲2.花朵们他们放假后的样子：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
3.紫的黄的白的（二）1.、、、、，。
2.很多五光十色绚丽多彩3.葡萄架凉棚4.各类色采的葡萄，五光十色，都雅极了！有青的、绿的、红的、深紫的、白色的，好像走进了一幅绚丽多彩的图画。
开心表达示例：清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈。
蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案3不懂就要问1.quān túdāi jièái lì2.被子背诵忘记仰望唱歌大哥坐下座位3.流利地背诵大声地朗读讲得详细听得认真4.鸦雀无声摇头晃脑一字不漏糊里糊涂一字不漏糊里糊涂5.怒斥照常康乐阅读1.，：“，。
，。
”2.自然既然3.学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
4.A开心表达我在研究中碰到不懂的问题时，会先查研究资料，然后再向同学和老师讨教，直到把问题弄得明明白白。
三年级上册语文一课一练-第5课《铺满金色巴掌的水泥道》(有答案)【最新部编版】
（部编版）三年级上学期语文第 5 课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习一、积累运用1.看拼音，写词语。
jìn tóupíng zhǎnpái lièguī zézōng hóngní tǔgē chàngchí dào2.比一比，再组词。
铺________ 棕________ 排________ 晶________ 捕________ 综________ 辈________ 品________ 3.按要求写词语。
①亮晶晶（ABB 式）：________、________、________ ②一片一片（一 A 一 A）：________、________、________ ③闪闪发光（AABC 式）：________、________、________ 4.在括号里填上恰当的词语。
________的天空 ________的蓝天 ________的叶子 ________的小雨靴 ________的地 ________的地毯 ________的小巴掌 ________地走着 ________地数着 ________地欢跳 5. 加上合适的标点。
我一步一步小心地走着________ 一片一片仔细地数着________ 我穿着一双棕红色的小雨靴 ________ 你瞧________ 这多像两只棕红色的小鸟________ 在秋天金黄的叶丛间________ 愉 快地蹦跳着________ 歌唱着________ 6.根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。
（1）“铺满金色巴掌的水泥道”指的是水泥路上印好的图案。
（ ） （2）“水泥道上的金色巴掌”其实是法国梧桐树的落叶。
（ ） （3）本文描写的是春天的景色。
（ ）（部编版）三年级上学期语文7.按课文内容填空。
课文描写了上学路上________的美。
三年级上册五课练习册答案
三年级上册五课练习册答案一、选择题1. 本课学习的是哪个季节的特点？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：C2. 下面哪个词是形容秋天的？A. 繁花似锦B. 硕果累累C. 秋高气爽D. 雪花飘飘答案：B3. 课文中提到了哪种水果是秋天的代表？A. 苹果B. 香蕉C. 葡萄D. 橙子答案：A二、填空题1. 秋天是一个________的季节。
（丰收）答案：丰收2. 课文中描述了________的景象。
（硕果累累）答案：硕果累累3. 秋天的________特别高，空气特别清新。
（天空）答案：天空三、连线题将下列词语与对应的描述连接起来。
- 苹果：秋天的水果- 落叶：秋天的景象- 丰收：秋天的特点- 凉爽：秋天的天气四、简答题1. 课文中提到了哪些秋天的特点？答案：课文中提到了秋天的特点是硕果累累、天空高远、空气清新。
2. 为什么说秋天是一个丰收的季节？答案：因为秋天是许多农作物成熟的季节，农民伯伯可以收获他们辛勤种植的果实，所以秋天被称为丰收的季节。
五、作文题请你以“我眼中的秋天”为题，写一篇不少于100字的短文，描述你眼中的秋天是什么样的。
结束语通过本课的学习，我们了解了秋天的特点和美丽。
希望同学们能够通过练习加深对课文内容的理解，并在日常生活中观察和感受秋天的美好。
同时，也希望同学们能够通过作文练习，提高自己的语言表达能力。
请注意，以上内容仅为示例，实际的练习册答案应根据具体的课文内容和习题来制定。
语文人教版小学三年级上册配套套练习册答案
第1单元1 我们的民族小学我会写: 坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏我会选: dǎi chāng hào dǎlíáng我会连: 飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟我会找1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-旧古旧2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑我会读3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。
4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。
（只要意思对即可）2金色的草地我会写钓鱼假装观察花瓣我会比要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察我会填金色（绿色）金色（美丽）蒲公英（可爱）我会找近义词经常欢乐认真反义词：开悲伤讨厌我会读1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。
3、中午的时候花朵是开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。
（只要意思对即可）3、爬天都峰我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸我会选dūjísìchàn pān jì我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去打击敌人我会辨都dū（首都）似sì（似乎）发fā（出发）相xiāng （相见）dōu（都有）shì（似的）fà（头发）xiàng （照相）我会改中-终采-彩辨-辫–苍我会做1、最终“我”登上天都峰的喜悦2、吸取战胜困难的勇气我会读1、天都峰的险要2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩3、略4、槐乡的孩子我会选cáng zài chuīmò我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声我会写1、常常：我常常帮妈妈做家务。
统编版语文三年级上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课后习题参考答案
5 铺满金色巴掌的水泥道
朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。
第1、2、4、5、10 舒缓 自然段 语气强烈 第3、9、11自然段
朗读 第6～8 支架 自然段
描写水泥道和
落叶的语句
语速稍慢
描写“我”走 在水泥道上的 感受的语句
轻快、 愉悦
下面加点的词语你是用什么方法理解的？和同学交流。 ◇啊！多么明朗的天空。 ◇它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
小练笔
“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学 或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
花
草 自然 树 之景
……
选
古旧的房屋 雪后的马路
……
材
人文 之景
练笔 支架
确定时间，（季节、晨 昏）为写作定下基调
巧用修辞
写
法
妙用标点。如课文第6自 然段结尾的“……”给
人回味无穷之感
结合自身的感受
铺及师傅工作的场景
更多的景物
统编版三年级上册
语文课 交流教研课件
qu
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。
zuō fɑnɡ
我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、
手工业工场。
酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染
fánɡ
mú zi zàn
坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，
染绸、布、衣服等的作坊。
pá
在金石上雕刻。
到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店
看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……
百看不厌。
这个语段主要写的是“我”小时候 在放学回家路上的所见。
【提优必备】2019-2020学年小学三年级语文上册5 铺满金色巴掌的水泥道 课后作业及答案 3
5 铺满金色巴掌的水泥道课后作业思维创新大拓展一、连线。
ɡuī zé凌乱xuē zi 规则zēng jiā增加líng luàn 水洼shuǐ wā靴子二、照样子写词语。
（湿漉漉）的水泥道（）的水洼（）的麦苗（）的树叶阅读能力大提升三、重点段落品析。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1．根据短文内容填空。
水泥道像________。
梧桐树的落叶像________。
棕红色的小雨靴像________。
2．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
思维创新大拓展四、看一看，写一写。
“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
参考答案一、xuē zi ɡuī zé shuǐ wā líng luàn zēng jiā靴子规则水洼凌乱增加二、亮晶晶绿油油青灵灵三、1．铺上了一块彩色的地毯一个金色的小巴掌两只棕红色的小鸟2.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
四、上学的路上有一垅稻田，那里稻香扑鼻。
三年级语文上册人教版配套练习册第五课答案
我会找
• 近义词：喜爱—喜欢 非常—特别、十分 • 反义词：肯定—否定 虚假—真实
• 我会选 • 1.发现 2.发明 • 区别：发明 是结合已有的事物创造出来的新事物，这期 间有创造的过程；发现 是已有的事物、现象从隐藏不为 人知的的状态变为众人所知的状态的过程。 • 发现是本来就有，还没有被人知道，被人找到了； 发明是本来没有，被人制造出来了。 1. 妈妈（ ）天阴下来了,马上把窗户关了起来。 2. 爱迪生（ ）电灯,用了极大心力,我们要学习他坚毅的 精神. 3. 造纸术、指南针、火药、活字印刷术，是中国古代对世界 具有很大影响的四种（ ）。 4. 清晨,我（ ）草叶上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。
我会写
• 胸脯 • 勇敢 低头 散步 或者 诚实
我会连
• • • • 桦 胸 脯 婉 huà xiōng pú wǎn 白桦 胸脯 胸脯 婉转
我会比
• 交（交谈 ）查（查找） 成（成长） 郊（郊外 ）渣（ 渣子）诚（诚实）
• 者（记者 ）昔（昔日） 立（立正） 都（都会 ）惜（. 郊外 仰望 • 2.正确的字：一棵高大的白桦树 • 惹（rě）人喜爱 • 停下来 • 带来 • 面包渣（zhā）
• 3、（1）婉转：这里指灰雀的叫声抑 扬动听。 • （2）惹人喜爱：这里指灰雀招人喜欢。 （3）来回：这里指灰雀不止一次地重 复某一动作。 • 造句：小弟弟长得虎头虎脑的，真 惹人喜爱。 • 4、表示颜色的词语：白、灰、粉红、 深红 • 5、先写灰雀惹人喜爱 ，接着从列宁 的 行动 来写他对灰雀的喜爱。
部编三年级语文上册配套练习册答案
的小学
轻松起步 1. 早晨 服装 读书 粗壮 绒球 影子 2. yang竺n feng ba jie yon 3. 晨 沉 陈 枝 只 支 扮 半 伴 4. 示例：粗壮 欢唱 洁白 古老 5. (1) 戴 带 (2) 飘扬
快乐阅读 1. 安静 热闹 2. 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶
工工工＠ 的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 3
（二） 1.、
2. 多 五光十色 绚丽多彩
3. 葡萄架 凉棚 4. 有青的、绿的、红的、深紫的、白色的……
开心表达
略
3* 不懂就要问
轻松起步
E 1. qu如 巴哑性色
2. 被 背 忘 望 歌 哥 坐 座
3. 背 问 讲 听
鲁 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．
停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 3. 塾孔径� 挫塾、览豐怼尸 示例：跳绳、踢足球、唱歌等。
开心表达
略
2 花的学校
轻松起步
1. 荒野 狂欢 跳舞 落叶 罚站 能够 猜出 口笛
2. 扬 杨 户 互 臂 碧
快乐阅读
（一 ） 1. 走 吹 跑 拍 冲 2. 花朵 这时，花孩子们便穿了紫
三年级语文上册 第5课《铺满金色巴掌的水泥道》知识点总结、同步练习题(有答案)
三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】01我会写铺pū（铺床、铺满、铺张浪费）泥ní（泥土、水泥、泥巴）晶jīng（结晶、晶体、亮晶晶）紧jǐn（紧张、抓紧、赶紧）院yuàn（院子、庭院、院落）印yìn（印章、手印、脚印）排pái（排列、排队、竹排）列liè（列举、队列、罗列）规guī（规则、规定、常规）则zé（法则、原则、以身作则）乱luàn（乱跑、乱说、胡乱）棕zōng（棕色、棕毛、棕树）迟chí（迟到、迟钝、推迟）02我会认洼wā（山洼、水洼、坑坑洼洼）凌líng（凌乱、凌晨、盛气凌人）增zēng（增添、增加、增高）靴xuē（雨靴、靴子、马靴）03多音字数shù（数学）shǔ（数着）铺pù（店铺）pū（铺满）觉jué（觉得）jiào（睡觉）04近义词明朗——晴朗平展——平整凌乱——杂乱增添——增加愉快——快乐05反义词潮湿——干燥平展——卷曲凌乱——整齐小心——马虎愉快——难过06理解词语印着：留下痕迹。
规则：规律、法则。
图案：各种各样的图画。
明朗：光线充足(多指室外)。
熨帖：贴切、妥帖。
凌乱：杂乱无序。
08课文分段第一部分（1-5）：写天空放晴后。
地面还很潮湿，落叶紧紧地粘在水泥道上。
第二部分（6-9）：写“我”尽情地欣赏着铺满落叶的水泥道，走得很慢很慢。
第三部分（10-11）：一夜秋雨后，“我”第一回觉得门前的水泥道真美。
08句子解析1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”，因为是“金黄金黄的叶子”，从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。
2.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
三年级语文上册配套练习册答案
三年级语文上册配套练习册答案提相Dao2、站提跑走喊给3、赶紧:表明了高尔基Dui孩子的疼爱和关切之情. 7 奇怪的大Shi头我会写著名旅行考察遗迹研究震惊Wo会比暑假树梢抗旱堆雪人旋转记者Zhu名悄悄土坑推开旅行世纪我会选zhìkēng chuān qín yùjì Wo会查1、艹14 横折收藏藏书2、上下土3 ③① Wo会补著名有趣严整巨大我会读1、游戏Xing趣2、立哪3、金灿灿绿油油红彤彤干干净Jing快快乐乐清清楚楚又快又好越来越快飞来飞Qu4、一听到打雷声,她就吓得直抖.(答案Bu唯一)5、(3)√ 8 我不能失信Wo会选zhǜn shìyuēcān 我Hui补红红尖尖笑守信我会改1、冈-刚令-Jin蓝-篮2、手-守忘-望我会做1、再2、Zai3、落空4、扑空5、表明表示我会读1、B 2、Xiao王看着周总理那专心读书的身影,心潮就像Wai面的风雨,更像风雨中起伏的海浪.3、略Di二单元综合练习一、面包渣胶卷杂志社Kao察遗产突然准备二、蓝天杂志推开Yan究纪念诚实花篮花朵准确穷人日记城市San、1、,:“.”2、“!”. 3、“.”,,“!” Si、zhùfùwǎn kēng 五、1、Yi 本正经2、自言自语六、1、考察2、Kao查七、1、学习天才2、世上无难事Ba、1、(1)C (2)C 2、“闻鸡起Wu”的意思是听到鸡叫就起床练武.比喻有志Xiang的人及时发奋努力. 3、从以下三方面答Ji可:做一个有远大志向或抱负的人;做一个Bu怕吃苦、坚持不懈的人;能取得成绩与心怀Da志、奋发努力是分不开的. 9 古诗两Shou我会认略我会写促进深入记忆加倍Cha花遍地我会排略我会选1、①2、① Wo会读 1.树医生—啄木鸟 2.早晨—Qing晨检验—检查发觉—发现 3.啄木鸟是Zhu名的“树医生”. 4.它的嘴又直又硬,Hao像一把凿子,舌头又细又长,尖端上生着不Shao“钩子”.5.(1)它的腿很短,十Fen有力. (2)它的嘴又直又硬. (3)She头又细又长,尖端上生着不少“钩子”. 10 Feng筝我会写精心拼命奔跑继续希望依Ran乡村抖动垂头丧气磨坊幸福我会选zheng chōng bèn sang zōng zhuàn shāo sì Wo会比精心访问石磨拔草充满过去蜻Zuo磨坊魔王拨动允许村落我会补(远Yuan)的地方(最大)的快乐(巨大)的木轮(Pin命)地奔跑(快活)地喊叫(垂头丧气)地Zuo着我会读1、憧憬:向往. 我心中充Man着对未来的美好憧憬. 3、几根细苇几Zhang纸3、(2)√(3)√(4)√ 11 Qiu天的雨我会写凉爽鸭梨菠萝粮食加紧杨Shu邮票仙子柿子我会选shi xián bīn shang chèn ba Wo会比杨树一枚良好市场有利水波扬Qi玫瑰粮食柿子梨树菠萝我会辨hǎo(Hao处)shàn(折扇) hào(爱好)shān(Shan风) 我会填略我会改1、黄色被秋Tian给了银杏树. 2、香味把小朋友的脚勾住Liao. 我会读1、五彩缤纷黄色黄黄的红色Hong红的金黄色金色橙红色紫红淡黄雪白2、比Yu句:金黄色是给田野的,看,田野像金色的Hai洋.拟人句:美丽的菊花在秋雨里频频点头. 4、Lue4、文中的第一句话.12 听听,秋De声音我会选níng lüèyùn zhàn bì Wo会连一片-叶子一朵-小花一滴-汗水一颗-Gu粒道别的-话音暖暖的-叮咛匆匆地-走开Gao兴得-跳起来我会找分别广阔丰产歌吟Cong忙叮嘱我会填1、宽阔2、辽阔我Hui读1、刷刷2、落叶蟋蟀听觉喜爱第三Dan元综合练习一、拼命磨坊菠萝希望大惊Shi色千呼万唤香甜丰收留意二、略三、Cong匆地(走)快活地(游)悄悄地(说)拼命Di(跑)轻轻地(摆)好奇地(问) 甜Tian地(笑)认真地(写) 四、1、音乐老Shi教我们唱了这支歌. 2、牛顿做出来了这Tai风车. 五、1、√2、磨一磨3、表-Sang4、√ 六、1、金色厚厚/油亮亮2、An安静静轻轻松松白白净净3、小喜鹊小松鼠Xiao青蛙松柏杨树柳树4、(1)×(2)×(3)√ Qi、1、空气树叶菊花水果田野2、略3、①Shu叶像一只只蝴蝶在空中飞舞. ②秋天是Mei 丽的画卷.4、绿油油白花花金灿灿有说有Xiao难舍难分自给自足13花钟我会写Kun虫鲜艳传播修建醒来湿度我会选zào nèn bōshuìzhíwěn Wo会比内部娇气合适甚至血肉骄傲包Kuo精致我会找展开适合紧密我会填1、Lian续2、陆续3、继续我会读1.(1)Zhan开了笑脸(2)从梦中醒来(3)欣然怒放(4)Zai暮色中苏醒(5)舒展开自己的花瓣(6)Han笑一现2、(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√3、Ni人14 蜜蜂我会写无论超常证实Tui测减少阻力包括沿途我会选zhèng cèzǔ Wo会辨1、蜜蜜密2、测侧测我会填1、Bu 是……而是……2、不论……总是……3、Jin管……还…… 我会找1、才能猜测似乎2、Shu悉平常增多我会读1、肢保护bēi 2、Ci猬是一种有趣的小动物. 3、刺猬不但能Yong硬刺保护自己,而且还可以用它来搬东西呢! 15 Wan 出了名堂我会写放大镜清闲阅读随意调Jie简单拜访玩具我会辨看kān 看住kàn Kan过磨má磨刀mò电磨调diào 曲调tiáo Diao味待dāi 待着dài 等待我会选1、Chui头丧气2、千里迢迢我会仿略我会Du1、:,?,,,.2、兔子的腿水里有许Duo小生命挤来挤去里面有一种从来没有见过的Dong西3、T tuǐ月9、捺火腿大腿4、“Xiao人国”里的“居民”,比地球上的居民要多De多.5、这些引号不仅起到了强调的作用,Huan使这些词语有特殊的意味,避免使用术语的Ku燥,增强了趣味性. 16 找骆驼Wo会选tuo zháo jìng fèn Wo会比破坏蜜蜂样子深浅跛脚密林详Xi探求我会找焦急应当详尽我会读1、Bu紧不慢一定指点2、(1)这道应用题究竟Zen么做呢?(2)上午妈妈说要下雨,到了下Wu果然下雨了. 3、右边深,左边浅路的左Bian有一些蜜,右边有一些米缺了一颗牙齿4、Nin真是一个仔细观察,认真思考的老人! Di四单元综合练习一、娇嫩试验拜访干燥Jian单浪费遥远超常二、奇艳美丽准确人确Shi来去千里三、肩膀手臂胸膛腹部肠胃脊Bei 四、几jī几乎jǐ几个闷mēn 闷Re mèn 闷闷不乐五、1、苹评坪2、Bian瓣辨3、燥躁操4、俄饿娥六、略Qi、1、我们一边喂,一边观察小兔子,探索Ta们的生活习性母兔给小兔喂奶的姿势与自然Ke本上的插图不一样我们把观察到的情景画成Tu,写信寄给了出版社2、课本上画的:母兔Hou腿抬起,卧在地上,一群小兔趴在母兔身上Chi奶. 观察到的:母兔后腿蹲着,前腿站起,Yi 群小兔躺在母兔身子底下,四脚朝天地吃奶. 3、Lue 17 孔子拜师我会连兼(jiān)Na(nà)仆(pó)佩(pèi)授(shòu)Hao(háo)丘(qiǖ) 我会写略Wo会选1、研究2、研制3、尊重4、敬重Wo会读1、错误读音:xīǚqiān bāo pǚ2、Zheng确的字:城驾再进3、“风餐露宿”这个词Yi般指旅途或野外生活的艰辛,说明孔子一路Shang的艰辛.“日夜兼程”,指不分白天黑夜地Gan路,表明孔子求知若渴的急切心情.“终于”,Biao明孔子历经了遥远的路途和艰辛的生活之后,Hao不容易才到达洛阳.短短的一句话,让我们Gan受到孔子对知识如饥似渴的追求. 4、孔Zi谦虚好学. 18 盘古开天地我会Zhu měng huǎnzhàng zhǘzōng Wo会比树枝飞机黑夜夫人肢体肌肉液Ti肌肤我会辨倒dǎo 倒下论lún Lun 语dào 倒车lùn议论我会找Zhong清上升渺小我会读1、飘动隆隆茂盛滋Run万物大地江河2、略3、盘古倒下后,他的Shen体发生了巨大的变化总分段式19 赵Zhou桥我会写设计县城横跨参加坚固宝贵Wo会选jìqìzhǎo rào chuàng dǐ Wo会比跨步坚强栏杆部长挎包竖立拦Zhu陪同我会查1、创造2、创举3、精美4、Jing致我会读1、雕刻图案遥望双龙戏珠2、Li红不但学习好,而且唱歌也很好. 3、(1)√(2)√(4)√(5)√4、Lue 20 一幅名扬中外的画我会选fácún zuōliǖ Wo会辨作zuà作业溜liǖ溜达乘chéng Cheng法zuā作坊liù溜车shèng Yi乘我会填仆仆来往各异风露风雨我Hui 排2 1 3 我会仿略我会读1、Qing清楚楚风风火火寻寻觅觅2、形态各异:这Li指画上的人物有着各种不同的姿态. 悠闲:Zhe里指闲适自得. 造句略3、画上的街市可Re闹了. 4、略第五单元综合练习Yi、坚固肌肤辽阔血液滋润创造二、1、Zhao州桥体现了劳动人民的智慧和才干. 2、Yi轮红日慢慢地从东方升起来. 三、1、Zhi业2、《儿童画报》3、黄瓜4、学生Si、1、√ 五、1、不但……而且……2、Sui然……但是……3、既……又…… 六、1、×2、√3、×4、√ Qi、4 1 3 5 2八、1、北京永Ding河1189 1192 各拱相连连拱石桥2、3 21 4 3、An济桥赵州桥洛阳桥21 古诗两首Wo会写略我会选1、①2、② 我会填1、Song苏轼西子2、唐李白静夜思望庐山瀑布等Wo会补水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲Ba西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.天门中断楚Jiang开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤Fan一片日边来. 我会读1、六2、莲叶红Se 22 富饶的西沙群岛我会写肥料Wei武形状茂密各种各样祖祖辈辈渔业工人Wo会组参cān 参加将jiàng 大Jiang划huà比划数shǚ数落Shēn人Can jiāng 将要huá划船shǜ数字Wo会选ráo yǔguīzhàn qīfèn Wo会比蓝天披衣拣起形状竹篮上坡练习壮Da 我会补略我会填1、千奇百怪2、Ge种各样我会读(一)交叉五彩缤纷浓浅2、Wu光十色:这里指海水色彩鲜艳,有光泽. Gui丽:这里指海水异常美丽.3、五光十色、Gui丽无比4、从“因为海底高低不平”到最后. (Er)1、4 西沙群岛是鸟的天下树多鸟蛋多Niao粪多西沙群岛也是鸟的天下. 2、鸟的天Xia各种遍地都是厚厚的3、鸟鸟蛋鸟粪23 Mei丽的小兴安岭我会写嫩绿汇成欣赏名贵Yao材献出我会选huàróngjìn rǔshèyòu gu lì Wo会比胡乱大楼吹起姓张忽然档次刮Feng一缕软弱涨水大葱挡住我会补嫩绿酸甜Ke口又香又脆鲜嫩又松又软又肥又厚我会Zuo1、“抽出”是长出的意思,这样写把枝条Kuai速有力地长出来的样子写出来了,很生动形Xiang、贴切. 2、“浸”说明小兴安岭的雾很Duo很浓,水气很大,范围跟森林一样广,使整Ge森林都浸染在雾中.用“浸”字来形容雾中De森林,使人感到森林就像一幅水墨画,有一Zhong朦胧美,非常生动. 3、“飞舞”是树叶Sui风飘落的样子.这是看到树叶飘落,联Xiang到彩蝶飞舞的情景,这样写既表现了落叶随Zhuo秋风悠悠飘落的情景,又表达了活泼快Le的情绪. 4、“刮”是用刀等贴着物体的Biao面移动,这样写突出了小兴安岭的冬天很冷,Feng很大. 我会读1、葱葱茏茏密密层层严严Shi实2、又肥又厚又香又脆不慌不忙3、各种Ge样4、(1)太阳出来了,千万缕像利剑一Yang的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的Cao地上. 把“太阳的金光”比做“利剑”. (2)Cao地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、Huang的、紫的,真像个美丽的大花坛.把“草地”Bi做“大花坛”. 5、B 6、略. 24 Xiang港,璀璨的明珠我会选chèyào yīngfúbīn Wo会填满目物美一应五六光彩五四我会补Wu颜六色明亮闪光举世闻名我会找1、奔Liu不息2、璀璨无比3、应有尽有4、举世闻Ming 我会读1、zuān quān chèn lǚ2、Chu色清澈爱3、(1)√(4)√ 第六单Yuan综合练习一、孤帆威武形状欣赏实现药Cai千奇百怪成群结队二、1、②2、①3、②4、①5、②6、① San、略四、1、清泉石上流2、千里莺啼Lv映红3、柳暗花明又一村4、水南水北重重Liu 五、2 5 7 1 3 6 4 Liu、1、lìzhēn xiān huàgu shēn 2、a 3、c √4、c √5、Shan葡萄榛子蘑菇木耳人参等6、有等Qi、1、冒出涂黑幕布几场2、(1)夏天(2)Qiu天(3)春天昌盛徐徐日暮汤面3、Bi喻句:只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还Shi那么翠绿. 把松叶比做针. 4、排比Ju:从“下过一场秋霜”到“跟剧场里紫绒幕Bu的颜色一样”. 仿句略5、C A B 6、Lue 25 矛和盾的集合我会写集合招Jia进攻乌龟胜利者战争我会选tǎnchíbīng páng Wo会比主持炮火神仙一般挂上跑步伸手船Yuan 我会填1、发现2、发明3、战争4、Zhan斗我会读1、(1)挡皱危急(2)安Quan进攻紧张2、难以招架:对方来势猛,很难Di挡. 固然:本来、原来的意思. 3、略26 Ke利亚的木匣我会写冰鞋免得难过当初Wo会比略我会找或许依然随意我会填1、Reng然2、突然3、果然我会改1、一个木Xia被科利亚放进坑里. 2、你的宝贝被法西Si挖走了. 我会读1、chǎnjiēxiáliáng 2、“Guo然”在这里表示的是结果与所预料的相符,Ye印证了他的想法是正确的. 3、时间一天Tian过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大.Zhou围的一切,不是都在起变化吗?4、略27 Tao罐和铁罐我会写荒凉恼怒谦虚朴素吵架Jia值我会比吵闹爱情烦恼捧起古朴陶醉Sha子受罪大脑大棒扑向淘米我会选xīng dǎochǐshìsùchào Wo会连1、奚落2、相提并论3、和睦相处Wo会读1、傲慢讥讽轻视软弱2、谦虚尊重勇Gan3、(1)傲慢更加轻蔑(2)谦虚5、(1)√(2)√6、Lue28 狮子和鹿我会选cóng chèn zhèng sā Wo会填略我会做1、一个2、一阵3、一Tou4、一条5、一面我会读1、跳来跳去Zou来走去晃来晃去2、凶猛有力3、(3)√4、Lue 第七单元综合练习一、随便大显神Wei相提并论二、始于足下人无完人眼见为Shi百尺竿头三、略四、谦卑懦弱美丽Cong明五、1、人们过着生活. 2、密密Ceng层的树叶把森林封得严严实实的.六、5 2 4 1 3 Qi、1、(1)②(2)①(3)④(4)③ 2、(2)√(4)√ 3、Si想方法保守僵化的人,不知道跟着形势的变Hua而改变看法或办法. 29 掌声我Hui写愿意姿势普通情况慢吞吞讲述情绪热烈Wo会选zhèng zhèn jíjūyùdiào Wo会补深深默默(无声)热烈极大我会找Kuai乐-忧郁镇定-慌张尊重-歧视果断-犹豫Wo会读1、不正确的字:住列续术2、犹豫指Ying子拿不定主意.英子之所以犹豫是因为她不Yuan意走上讲台,但老师的要求从不能不做,因Ci她犹豫. 3、两次掌声含义不同.第一次Zhang声里包含着鼓励与信任;第二次掌声里除了Gu励,还有赞扬. 30 一次成功的实验Wo会写危险思索顺利瓶子茶杯激动教育家绳子Huo得我会辨略我会连危险-安全失败-Cheng功宽-窄顺利-艰难我会读1、(1)Shun利:这里指迅速的,没有任何障碍. (2)Bu假思索:不经过思考,脱口而出.2、(1)√(3)√3、Cong以下三方面答均可:(1)女孩有“先人后Ji”的精神;(2)女孩临危不乱、觉着冷静;(3)Xue生听从安排,有序撤离. 31 给予树Wo会选shèng jǐxiǎng kǎ Wo会比矛盾立即买卖猜想给予既然卖菜眼Jing 我会填1、兴高采烈2、沉默不语3、Ru愿以偿我会读1、马上希望2、高兴丑Lou3、妈妈和哥哥姐姐洋娃娃什么都没有善良4、Lue 32 好汉查理我会选jiàshàilǒng hē Wo会填1、因为……所以……2、虽然……但Shi……3、即使……也我会读1、粗心突Ran2、粗心言行一致急匆匆3、言行一致说到Zuo到心里总想着学生4、(1)×(2)×(3)√ Di八单元综合练习一、普通危险思索给予Ka片愿意二、资-姿厉-励岐-歧题-提Yu-裕优-忧三、zīshíyǔjí Si、风露精采举闻湖海高大载归五、1、Hong扑扑喜滋滋乐陶陶2、蓝汪汪金灿灿白花花Liu、6 3 4 1 5 2 七、1、性Ben善习相远2、不成器不知义八、1、sòng zhuàng rán ái 2、(1)√(4)√3、B Qi末综合练习一、成功如实暗示甜蜜祝福Guang洁谦虚欣赏二、1、lüèbōzháotián fújǐ2、lào là3、shàn shān San、烈烈士糖糖果担担水姿姿势四、捧起Nao火扑灭刮倒书架锯断铁棒头脑朴实零乱Jia车根据五、1、发现2、出现3、坚强4、Jian固六、目睛风露各各湖海世名仆仆知觉Shuo笑实实七、谦虚安全勇敢美丽成功顺利Ba、1、不经过思考,脱口而出.造句略. 2、Bu转眼珠地看,形容注意力集中.造句略Jiu、1、这句话主要讲了教育家被女孩的“有Liao危险,应该让别人先出去”的高尚品格深深Gan动了.由于句子中使用了“激动”和“好久”Deng词语,才使句子表达的情感更加强烈. 2、“Fei舞”是树叶随风飘落的样子.这里写出了树Ye往下落的动态,既表现了随着秋风悠悠飘落De情景,又表达了一种活泼、快乐的情绪. Shi、1、(同学们)的掌声给了我(极大)的Gu励.2、田里长满了蔬菜.3、它把这里De水弄脏了. 十一、1、耳听为虚2、金Wu 足赤3、性本善性相近4、山重水复疑无路Shi二、2 1 4 3 十三、略十四、1、Huo8 fén 烧2、jīsuzuàn 3、Jie束聪明相信否4、(1)公认(2)永Wu止境(3)古往今来(4)不言而喻5、Rang孩子明白书是甜的,读书能学到知识. 6、(1)Da书上滴点儿蜂蜜让孩子去吻. (2)在暮Yuan放书本. (3)书橱要放在床头. (4)Cong不焚书. 7、智慧是任何人都抢不走的,Yong远属于你.努力学习,让自己拥有智慧的大Nao。
部编三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习题及答案
部编三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习题及答案5 铺满金色巴掌的水泥道练习题一、我能写出生字的拼音。
增( )靴( )棕( )凌( )洼( )二、读拼音，写词语。
yuàn zi( ) 墙壁上yìn( )画的图案有guīzé( ) 地pái liè( )着，看上去极其美丽。
三、在括号里填上恰当的词语。
( )的水泥道( )的天空( )的水洼( )的小雨靴( )的叶子( ) 的地毯( ) 的小巴掌 ( )的小鸟四、按要求写词语。
1．亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________2．一片一片(一A一A式) ________ ________ ________ ________3．金黄(表示颜色的词) ________ ________ ________ ________五、下列句子是比喻句的是( )。
A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
六、理解课文内容填空。
《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。
七、课内阅读。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1．根据课文内容填空。
_______地走着_______地数着_______地跳着2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
语文三年级上册配套练习册答案
第1单元1 我们的民族小学我会写坪坝坪坝 穿戴穿戴 粗壮粗壮 尾巴尾巴 孔雀孔雀 跳舞跳舞 招呼招呼 摇晃摇晃 热闹热闹 古老古老 蝴蝶蝴蝶 游戏游戏我会选 d ǎi ch üng h ào d ǎ l í áng我会连飘扬的国旗飘扬的国旗 粗壮的枝干粗壮的枝干 欢唱的小鸟欢唱的小鸟 敬爱的老师敬爱的老师 鲜艳的民族服装鲜艳的民族服装 古老的铜钟古老的铜钟 我会找1、 找近义词找近义词 安静-平静平静 宁静宁静 敬爱-亲爱亲爱 敬重敬重 古老-陈旧陈旧 古旧古旧2、 找反义词找反义词 热闹-安静安静 宁静宁静 古老-现代现代 年轻年轻 洁白-乌黑乌黑 污黑污黑我会读3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。
4、小鸟小鸟 蝴蝶蝴蝶 猴子 松鼠松鼠 山狸山狸 ①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。
（只要意思对即可）要意思对即可）2金色的草地我会写钓鱼钓鱼 假装假装 观察观察 花瓣花瓣我会比要 要求要求 钩 鱼钩鱼钩 此 此时此时 龙 龙眼龙眼 取 取出取出 查 检查检查耍 玩耍玩耍 钓 钓鱼钓鱼 些 一些一些 拢 合拢合拢 趣 有趣有趣 察 观察观察我会填 金色（绿色） 金色（美丽）色（美丽） 蒲公英（可爱）蒲公英（可爱）我会找近义词近义词 经常经常 欢乐欢乐 认真认真 反义词：张开反义词：张开 悲伤悲伤 讨厌讨厌我会做 略我会读 1、很早、很早、中午、中午、中午、傍晚人傍晚人2、早上是绿色的，早上是绿色的，中午是金色的，中午是金色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。
傍晚的时候又变绿了。
3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。
部编版三年级上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习及参考答案
部编版三年级上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习及参考答案5 铺满金色巴掌的水泥道基础知识与积累一、下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.水洼．（wā）增．色(zhēng)B.棕．毛(zōng)皮靴．(xuē)B.印．记(yìng )紧．张(jǐn) D.凌．乱(líng )晶．莹(jīn)二、认真拼读，规范书写。
yuàn shuǐ nípūyìn（）墙外的（）路上（）了一块彩色的地毯，这是（）着pái lièguī zé落叶图案的地毯，这些落叶（）得很不（），但显得特别美！三、在括号里填上恰当的词语。
( )的水泥道( )的天空( )的水洼( )的小鸟( )的叶子 ( )的地毯( )的小巴掌( )的小雨靴四、用写近义词的方法理解加点词语。
1.啊！多么明朗．．的天空。
（）2.这更增添．．了水泥道的美。
（）3.它的四周都是平整．．的土地。
（）五、按要求改写句子。
秋风一吹，枯黄的树叶从树上飘落下来。
1.改成比喻句：______________________________________________________2.改成拟人句：______________________________________________________ 能力提升与训练六、课内阅读。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
1．根据课文内容填空。
（）地走着（）地数着（）地蹦跳着2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
”我用____________的方法理解了句中加点词，它的意思是________________；我还会用它造句：___________________________________________________________________ 3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
部编版小学语文三年级上册 第五课 课后小测验
部编版小学语文三年级上册第五课课后
小测验
1. 课文中的小草为大家主要说了哪些话？
- 小草说：“叔叔阿姨们，不要伤害我。
(原文 P24 第1自然段)”
- 小草说：“我是你们的好朋友，我是你们的财产。
(原文 P26
第2自然段)”
2. 课文中的花花草草为我们提供了哪些服务？
- 花花草草为我们提供了美丽的风景。
（原文P25 第5自然段）- 花花草草为我们提供了新鲜的空气。
（原文P25 第7自然段）
3. 小草生活在哪里？她有什么特点？
- 小草生活在天地之间，她的特点是低矮、细绿。
（原文 P24
第1自然段）
4. 花花草草是怎样栽种的？
- 花花草草是由勤劳的农民用汗水和心血栽种出来的。
（原文
P24 第2自然段）
5. 在课文中，我们要学会什么？
- 在课文中，我们要学会保护花花草草，不要伤害它们。
（原文 P26 第11自然段）
6. 请写一段话，表达你对保护花花草草的看法。
- 花花草草是大自然的宝贵礼物，它们给我们带来美丽的风景和新鲜的空气。
我们应该保护花花草草，不要伤害它们，要爱护它们，让生活更美好。
（自由发挥）。
三年级上册语文一课一练-第5课《铺满金色巴掌的水泥道》 人教(部编版)(含答案)
人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习一、基础积累与运用（共7题；共46分）1.读拼音，写字词。
nítǔshuǐjīng jǐn zhāng jiǎo yìn chídào pái lièɡuīzé________ ________ ________ ________ ________ ________ ________2.形近字组词。
铺________ 泥________ 院________ 列________ 则________ 排________葡________ 尼________ 完________ 例________ 测________ 非________3.连线。
ɡuī zé________ 凌乱xuē zi________ 规则zēng jiā________增加líng luàn________ 水洼shuǐ wā________靴子4.照样子写词语。
（湿漉漉）的水泥道________的水洼 ________的麦苗 ________的树叶5.加上合适的标点。
我一步一步小心地走着________ 一片一片仔细地数着________ 我穿着一双棕红色的小雨靴________ 你瞧________ 这多像两只棕红色的小鸟________ 在秋天金黄的叶丛间________ 愉快地蹦跳着________ 歌唱着________6.根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。
（1）一夜秋风，________。
（2）水泥道像铺上了一块________。
这是一块印着________、________地毯，从脚下一直铺到________的地方，一直到________……7.仿写句子。
①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
②你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 二、现代文阅读（共1题；共8分）8.重点段落品析。
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1. 妈妈（ ）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
2. 爱迪生（ ）电灯,用了极大心力,我们要学习他坚毅的 精神.
3. 造纸术、指南针、火药、活字印刷术，是中国古代对世界 具有很大影响的四种（ ）。
4. 清晨,我（ ）草叶上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。
• 我会读
• 1. 郊外 仰望
• 2.正确的字：一棵高大的白桦树
我会写
• 胸脯 • 勇敢
低头 散步
或者 诚实
我会连
• 桦 huà 白桦 • 胸 xiōng 胸脯 • 脯 pú 胸脯 • 婉 wǎn 婉转
我会比
• 交（交谈 ）查（查找） 成（成长） 郊（郊外 ）渣（ 渣子）诚（诚实）
• 者（记者 ）昔（昔日） 立（立正） 都（都会 ）惜（爱惜 ） 粒（米粒）
我会找
•
惹（rě）人喜爱
•停下来•源自带来•面包渣（zhā）
• 3、（1）婉转：这里指灰雀的叫声抑 扬动听。
• （2）惹人喜爱：这里指灰雀招人喜欢。 （3）来回：这里指灰雀不止一次地重 复某一动作。
• 造句：小弟弟长得虎头虎脑的，真 惹人喜爱。
• 4、表示颜色的词语：白、灰、粉红、 深红
• 5、先写灰雀惹人喜爱 ，接着从列宁 的 行动 来写他对灰雀的喜爱。
• 近义词：喜爱—喜欢 非常—特别、十分
• 反义词：肯定—否定 虚假—真实
• 我会选
• 1.发现 2.发明
• 区别：发明 是结合已有的事物创造出来的新事物，这期 间有创造的过程；发现 是已有的事物、现象从隐藏不为
人知的的状态变为众人所知的状态的过程。
•
发现是本来就有，还没有被人知道，被人找到了；
发明是本来没有，被人制造出来了。