“庆六一”手抄报活动比赛方案
小学部“庆六一”现场绘画比赛方案
小学部“庆六一”现场绘画比赛方案第一篇：小学部“庆六一”现场绘画比赛方案小学部“庆六一”现场绘画比赛方案为庆祝“六一国际儿童节”，展现我校艺术教育成果，培养学生的实践能力和创新精神，展示我校学生的精神风貌，促进我校素质教育和学生全面发展。
特举行“庆六一”现场绘画比赛。
安排如下：一、比赛主题： 1．我们的节日 2．愉快的校园生活（绘画主题可以任选其一）二、参赛对象： 1—6年级学生三、比赛要求：1．各班级选派两名同学参赛（含特长班学生）。
2．参赛选手必须自备工具、纸张均为8开。
绘画画种不限，儿童画、国画、卡通画、纸版画皆可。
3．请各年级班主任务必向学生说明绘画的规格，比赛的要求。
4．绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
四、比赛时间：6月1日上午 8：30—10：30五、比赛地点：一楼美术室六、评奖：分高、中、低段各评选一、二、三等奖若干名。
小学部艺体组 2010-5-19第二篇：2012现场绘画比赛方案花山华侨中学“我的青春我做主”现场海报设计大赛活动方案为了让更多的学生展示个人才华，激发全体学生热爱艺术，热爱校园的情感，营造华侨中学浓厚的艺术氛围，丰富校园的文化生活，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，特决定在我校第十四周开展“我的青春我做主”现场海报设计大赛，制定如下方案：一、参加对象：初一、初二年级各班二、比赛时间、地点：2012年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九节在初一初二楼下(或阶梯教室)进行。
三、比赛要求：1、参赛者给本次“我的青春我做主”海报设计大赛设计一张宣传海报，能够体现新生代青少年追求自由，渴望实现自我价值，自己主宰自己人生的精神。
通过海报告诉大家何时何地何单位举办以什么为主题的活动，引起大家想要去看的冲动，达到宣传的目的。
2、绘画工具不限，形式技法不限，要求画面完整，色彩搭配得当，有创意！3、每班安排3~4支参赛队伍，每支队伍的创作人数不超过4人。
小学庆六一绘画展示活动方案
小学庆六一绘画展示活动方案活动背景六一国际儿童节是一个庆祝儿童权益的节日，为了充分展示小学生的艺术才华，我们计划举办小学庆六一绘画展示活动。
通过这个活动，我们希望鼓励小学生们发展绘画兴趣，培养他们的观察力和创造力，同时提升他们的艺术修养。
活动目标•提供一个展示小学生绘画作品的平台，让他们得到认可和鼓励。
•培养小学生对于美术的兴趣和热爱，提高他们的审美能力和创造力。
•增强小学生的自信心，让他们更好地展示自己的才华和个性。
活动时间和地点•时间：6月1日上午9:00-12:00•地点：小学校内会议室活动内容1. 绘画比赛我们将在活动前一个月组织全校小学生参加绘画比赛。
比赛分为不同年级的组别，每个组别设置一、二、三等奖和优秀奖。
比赛的主题为“儿童的世界”，鼓励小学生以自己的视角和创意表达对儿童生活和成长的理解。
参赛作品将在展示活动中进行展出。
2. 绘画作品展示在活动现场设置绘画作品展示区域，将参赛作品进行展示。
每个班级将展出若干优秀作品，以供家长和其他师生欣赏。
作品展示区域会有相应的编号和说明，以便观赏者了解作品的作者和题材。
3. 创意绘画工坊为了培养小学生的创造力和艺术表达能力，我们将在活动现场设立创意绘画工坊。
小学生可以参与各种绘画游戏和手工制作活动，通过亲身体验来培养他们的想象力和动手能力。
工坊将提供绘画工具和示范教学，指导学生们进行创作。
4. 专业艺术家示范为了给小学生们提供更多的学习机会，我们邀请了几位专业艺术家来到现场，进行绘画示范和互动。
专业艺术家将分享他们的创作经验和技巧，与小学生们交流艺术的乐趣和意义。
这将给小学生们树立艺术榜样，激发他们的艺术潜能。
5. 评奖和颁奖仪式在活动结束前，我们将对绘画比赛的参赛作品进行评选，并在颁奖仪式上公布获奖名单。
获奖的小学生将获得奖状和奖品，同时他们的作品将作为学校艺术氛围的一部分在校园内展示。
活动宣传为了让更多的人了解和参与这个活动，我们将通过多种渠道进行宣传：•在校园内张贴宣传海报，宣传活动内容和参与方式。
“庆六一”手抄报活动比赛方案（精选5篇）
“庆六一”手抄报活动比赛方案（精选5篇）第一篇：“庆六一”手抄报活动比赛方案华堂小学“庆六一”手抄报活动比赛方案一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，为了让同学们为了丰富校园文化生活，今年我校的“六一”儿童节将举办手抄报评比活动。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的观念，进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题：展示风采，欢度六一三、活动时间：即日起到5月31日四、参赛对象：全校学生五、活动要求1．用纸规格：用A3白纸，版面不能有任何剪贴，制作用笔可任意选择。
2．手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”为主题来命名）。
3．内容要以图文结合，设计一份手抄报，内容要求积极，健康。
4．要求主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。
5．作品请在正面右下角注明学校、年级、姓名。
六、奖项设置：由学校领导小组评出一，二，三等奖，一等奖每个班二名，二等奖每个班三名，三等奖每个班三名。
发奖状和奖品。
华堂小学大队部2011年5月26日第二篇：庆六一手抄报展评活动方案（模版）“放飞梦想成就未来” 庆六·一学生手抄报展示活动方案一、活动目的。
为了迎接新中国成立以来的第55个国际儿童节，我们学校决定开展一个“放飞梦想，成就未来”——渭塘中心小学迎“六·一”展示活动。
本次活动分“歌舞文艺汇演”和“学生手抄报展示”两个项目。
学生手抄报展示的目的是为了丰富学生课内外生活，启迪心智，展示积极向上的风貌和审美产生积极的影响。
二、手抄报上交时间：5月24日之前交于教科室洪善玉老师处。
三、手抄报展示时间：5月30日、31日，6月1日、2日、3日。
四、要求、内容。
1、各完小上交2张手抄报。
2、中心校：各班完成一张手抄报。
儿童节手抄报比赛方案
一、活动背景儿童节是全世界儿童共同的节日，旨在关爱儿童、保护儿童权益，同时弘扬中华民族优秀传统文化。
为了丰富校园文化生活，提高学生的审美能力和动手实践能力，特举办儿童节手抄报比赛。
二、活动目的1. 培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养。
2. 锻炼学生的动手实践能力，培养学生的创新意识。
3. 营造浓厚的节日氛围，弘扬中华民族优秀传统文化。
4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
三、活动主题“快乐成长，共庆六一”四、活动对象全校中小学生五、活动时间2022年5月20日至2022年6月1日六、活动流程1. 宣传阶段（5月20日至5月25日）（1）通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传本次活动，提高学生的参与度。
（2）各班班主任组织学生讨论、构思手抄报主题，确定参赛作品。
2. 创作阶段（5月26日至5月31日）（1）学生根据活动主题，自行收集素材，设计手抄报内容。
（2）各班组织学生进行创作，指导学生合理运用色彩、字体、插图等元素，力求作品美观、大方、富有创意。
3. 展览阶段（6月1日）（1）各班将参赛作品送到指定地点进行展览。
（2）评选出优秀作品，并进行表彰。
4. 总结阶段（6月2日）（1）组织评委对参赛作品进行评选。
（2）公布获奖名单，颁发奖品。
七、奖项设置1. 优秀作品奖：评选出10幅优秀作品，颁发证书和奖品。
2. 优秀组织奖：评选出5个优秀组织班级，颁发证书和奖品。
3. 优秀指导教师奖：评选出3位优秀指导教师，颁发证书和奖品。
八、参赛要求1. 参赛作品须围绕“快乐成长，共庆六一”这一主题，内容健康、积极向上。
2. 作品尺寸为A3纸大小，要求色彩鲜明、布局合理、图文并茂。
3. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
4. 参赛作品需在规定时间内上交，逾期不候。
九、注意事项1. 各班要高度重视本次活动，认真组织学生参赛。
2. 作品上交时，请附上作品名称、作者姓名、班级等信息。
3. 活动期间，请各班做好作品保管工作，确保作品安全。
庆六一儿童节校园手抄报比赛方案
庆六一儿童节校园手抄报比赛方案一、比赛主题：本次手抄报比赛的的主题是“快乐六一，我与成长同行”。
通过手抄报的形式，让学生们展示自己在学习、生活、兴趣爱好等方面的成长过程，分享自己的快乐与收获。
二、参赛对象：全校小学生（分低年级组和高年级组）三、比赛时间：2022年6月1日四、比赛地点：学校操场五、比赛内容：1.手抄报设计：包括报头、报花、报尾等，要求设计新颖、富有创意。
2.内容编排：内容包括但不限于学习心得、成长故事、兴趣爱好、亲子互动等，要求内容真实、有趣、富有启发性。
3.绘画插图：要求插图生动形象，能够贴合主题，展现学生们的想象力与绘画技巧。
六、评选标准：1.内容充实，紧扣主题（30%）2.设计新颖，创意独特（30%）3.插图生动，色彩搭配和谐（20%）4.文字书写工整，表达流畅（20%）七、奖项设置：1.低年级组、高年级组各设立一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
2.优秀组织奖若干。
3.优秀指导教师奖若干。
八、比赛流程：1.宣传阶段（5月1日-5月10日）：通过校园广播、班级通知等方式宣传比赛，激发学生的参与热情。
2.制作阶段（5月11日-5月31日）：学生们在老师的指导下，结合自己的实际情况，制作手抄报。
3.提交阶段（5月31日-6月1日）：各班级将手抄报提交至学校指定地点。
4.评选阶段（6月1日）：由学校教师组成评审团，对参赛作品进行评选。
5.颁奖仪式（6月1日）：在学校操场上举行颁奖仪式，表彰获奖学生和优秀指导教师。
九、注意事项：1.学生们在制作手抄报过程中，要注重环保，尽量使用废旧材料。
2.手抄报尺寸为A3纸大小，需使用彩色纸张。
3.参赛作品必须是原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格。
4.请各班级认真组织参赛，争取让每个学生都有展示自己的机会。
5.比赛过程中，请遵守纪律，保持现场秩序。
通过举办这次手抄报比赛，我们希望能够激发学生们对手抄报制作的兴趣，提高他们的动手能力和创新能力，同时让每个学生都能在比赛中收获快乐，度过一个难忘的六一儿童节。
小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案（二篇）
小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案一、活动意图对___人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。
而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。
龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。
因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。
龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。
“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。
为此，在龙年这个吉祥的日子里，我校___学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。
通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。
通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验___合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、展示场地学校宣传栏和各班走廊展板。
四、活动要求（一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参与率。
（二）作品要求1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。
2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于___字。
3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。
五、评选办法（一）学校将___评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。
（二）本次画展设立班级___奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章给予鼓励。
小学六一儿童节绘画比赛方案（通用15篇）
小学六一儿童节绘画比赛方案小学六一儿童节绘画比赛方案（通用15篇）为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学六一儿童节绘画比赛方案，希望对大家有所帮助。
小学六一儿童节绘画比赛方案篇1一、主办单位：教导处二、负责人：艺体组（金道智、汪东方）三、活动目的：1、为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，培养学生对祖国的热爱之情。
2、培养学生的动手能力，使学生在创作作品的过程中，激发绘画的兴趣，营造庆国庆的爱国氛围，丰富校园文化。
四、主题词：六一、未来、美好、生活五、参赛对象：全校一~六年级学生六、参赛办法：初选为各班自己组织，选出两名优秀选手参加决赛，并将名单报给年级组长。
决赛由学校统一组织进行。
七、决赛地点：阶梯教室八、决赛时间：9月22日下午。
九、决赛办法：比赛分两组，第一组一、二、三年级，2：15~3：15第二组四、五、六年级4：20~5：20十、自备工具：铅笔、橡皮、水彩笔或油画棒等。
十一、材料：素描纸（学校提供）十二、命题与要求：现场出示。
小学六一儿童节绘画比赛方案篇2一、活动目的为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。
二、活动时间20XX年6月1——6月3日三、活动对象我校全体学生四、主办科室大队部五、比赛办法1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；2、各班于10月8日前上交作品至大队部。
大队部将组织评委评出各等级奖项。
六、比赛内容（一）比赛要求1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。
2、绘画要求：作品应全部为手绘。
作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。
六一儿童节绘画比赛实施方案
六一儿童节绘画比赛实施方案1. 比赛宗旨：为了激发孩子们的绘画兴趣，展示他们的创造力和想象力，六一儿童节绘画比赛旨在为孩子们提供一个展示才华和交流的平台。
2. 参赛对象：六一儿童节绘画比赛面向全体学生，分为以下三个组别：- 幼儿组：3-6岁。
- 小学生组：7-12岁。
- 中学生组：13-16岁。
3. 参赛要求：- 每位参赛者只能提交一幅绘画作品。
- 绘画题材不限，可采用水彩、油画、素描等不同绘画技法。
- 绘画作品的尺寸不限，但必须是参赛者原创且未在其他比赛中展出过的作品。
- 所有参赛者需在规定时间内将绘画作品交至指定地点。
4. 评选办法：- 由专业评委组成的评审团对参赛作品进行评选和打分。
- 评审团将根据艺术性、创意性、技巧和表现力等因素评定得分。
- 每个组别将评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干名。
5. 奖项设置：- 幼儿组、小学生组和中学生组各设一、二、三等奖，每个奖项各一名。
- 各组别将评选出若干名优秀奖。
- 最佳创意奖、最佳技巧奖、最佳表现奖各设一名，不分组别。
- 所有参赛者将获得鼓励奖和参赛证书。
6. 颁奖仪式：- 颁奖仪式将在六一儿童节当天举行。
- 为了确保疫情防控工作，颁奖仪式将在学校礼堂内进行，限制参与人数，其他人可以通过线上直播观看。
- 颁奖仪式上将对获奖者进行表彰，并颁发奖项和证书。
7. 展览安排：- 获奖作品将在学校展示馆内进行展览，供师生观赏。
- 展览期限为一个月，期间学校将组织师生参观和评选最受欢迎作品。
- 展览结束后，获奖作品将归还参赛者，其他作品可以由参赛者选择是否领回。
8.宣传推广：- 学校将通过学校网站、微信公众号等平台发布比赛相关信息，包括参赛要求、评选规则等。
- 同时，学校将邀请媒体进行报道，扩大比赛的影响力和知名度。
以上为六一儿童节绘画比赛的实施方案。
详细规定及注意事项将在比赛前向参赛者和家长发布。
“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案五篇范文
“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案五篇范文第一篇：“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动方案为欢庆“六一“，丰富我校学生的课余文化生活，给同学们提供一个展示自我的平台，决定在六一国际儿童节来临之际举行“放飞童年梦想——我的中国梦”六一绘画比赛活动。
具体比赛活动实施方案如下：一、参赛对象：一~五年级学生。
二、参赛作品要求：1、本次比赛以“放飞童年梦想——我的中国梦”为主题创作绘画作品。
2、表现方式：画种、表现形式不限，要求是原创作品。
3、规格要求：一、二年级画纸尺寸为A4纸，三、四、五年级为A3纸。
参赛作品的背面注明作品名称、学生的班级、姓名。
三、作品上交时间及地点：2014年5月28日16:30以前，由班主任汇总挑选优秀作品不少于三幅交至美术组，逾期不再受理。
四、评分标准：凸显绘画主题、构思新颖、构图完整、作品富有感染力。
五、奖项设置分一二年级组和三四五年级组评出一、二、三等奖。
2014年5月16日第二篇：中国梦绘画比赛活动方案“我的中国梦”绘画展比赛活动方案根据我校我的中国梦系列活动比赛通知。
为了进一步加强对我校青少年进行国情和形势政策教育，全面提升思想道德素质，举行以“我的中国梦”为主题的绘画比赛。
为确保这项活动取得实效，特制定本活动方案。
一、征文比赛1、参赛对象：一年级至六年级，二、参赛作品要求：（1）参赛作品要以“我的中国梦”为主题，做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者爱国的感悟和体验，反映青少年对幸福生活的感受和追求美好未来的心愿。
（2）参赛作品应手绘完成，形式不限。
（3）在每幅作品背面右下脚注明所在年级、姓名、作品题目、联系方式。
（4）作品必须由作者本人创作，不得抄袭。
（5）参赛作品评选后概不退还。
学校将组织有关人员对参赛作品进行评审，评出一、二、三等奖，同时选送部分优秀绘画作品。
本次绘画比赛将设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2023庆六一手抄报展比赛活动方案
小学“欢乐共成长”庆六一手抄报展比赛方案为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的“欢乐共成长”为主题的庆六一的气氛，尽情展示我校学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生的兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛活动。
一、参加展评对象1-2年级自愿参加3-4年级每班2幅作品5-6年级每班3副作品各班班主任及美术老师对学生作品进行指导。
二、参赛作品内容及形式手抄报统一用下发的美术纸，每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
1、手抄报必须包含报头（主题）、插图和文字等三部分。
2、手抄报右下角注明作品名称、作者、班级和指导老师。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图。
4、版面制作用笔可任意选择但铅笔除外。
三.评比标准1.内容健康、积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
2.栏目丰富，色彩鲜艳，充满童真童趣，文章流畅字迹工整。
3、版面设计新颖、有创意，版面图文并茂，整体效果好。
4、所有作品内容健康向上，反映鲜活的校园生活，有益于学生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。
四、奖项设立分年级段设置1等奖2名，2等奖3名，3等奖5名，优秀指导老师奖。
五、活动时间：2023年4月15日至2023年5月中旬。
六、作品选送时间以班级为单位收集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴上交，交至德育处**老师处,时间另行通知。
七、保障措施1.各班要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2.班主任和班级的美术老师要对学生进行绘画及书法的指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
附标贴样式xx小学xxxx年春。
庆六一绘画比赛方案（通用6篇）
庆六一绘画比赛方案庆六一绘画比赛方案（通用6篇）为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的庆六一绘画比赛方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
庆六一绘画比赛方案1一、活动目标为庆祝“六一”儿童节，喜迎校庆二十周年，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。
学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。
二、活动主题“我养成好习惯”三、活动时间6月1日下午2：10——4：10四、活动地点行政楼门口五、活动准备要求1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。
2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：A、黑色粗记号笔1盒。
B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。
3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。
六、活动内容A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。
B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。
C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。
D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。
七、活动安排1、活动负责人员安排：各班主任2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。
（注：班主任到现场维持秩序）3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。
八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。
一、二年级（最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）三、四年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）五、六年级（最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。
学校庆“六一”绘画比赛活动方案
学校庆“六一”绘画比赛活动方案一、活动宗旨：通过开展“六一”绘画比赛活动，激发学生对美术创作的兴趣和热爱，提升他们的绘画技巧和创造力，培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、活动时间：比赛时间为5月15日至5月30日，评选时间为5月31日至6月5日。
三、比赛形式：1.分年级比赛：小学部分年级之间设立不同组别，每个组别设定一、二、三等奖和优秀奖。
2.才艺题材自由：学生自由选择绘画题材，可以是风景、人物、动物等。
提交的作品需注明作品名称和创作说明。
四、比赛要求：1.参加比赛的学生需提前报名，填写报名表，获得参赛资格。
2.每位参赛学生只能提交一幅作品，作品需为原创，不得抄袭他人作品。
3.作品需在指定时间内提交给班级老师，老师将按照规定归类并汇总提交到评委会。
4.作品需使用A4纸或同等大小的画纸，绘画材料可以使用铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。
5.作品需适度展现创作技巧和想象力，参赛作品应具有较高的美术水平和创新性。
6.作品评选将综合考虑创作技巧、创意思路、表现力等因素进行评分。
五、评选方式：1.每个年级设立评委会，评委由美术教师和相关专业人员组成。
2.评委会将结合作品的艺术性、创造性以及表现力进行综合评分，并按照评分高低进行排名。
3.每个组别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖若干名。
六、奖励措施：1.一等奖：获得精美奖杯、获奖证书及小奖品。
2.二等奖：获得奖牌、获奖证书及小奖品。
3.三等奖：获得奖状、获奖证书及小奖品。
4.优秀奖：获得奖状、获奖证书及小奖品。
七、活动宣传：1.学校将通过组织班会、悬挂宣传海报、发布通知等方式宣传活动，让全体学生了解活动内容和规则。
八、活动效果：1.激发学生对美术创作的兴趣和热爱，培养他们的绘画技巧和创造力。
2.提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力，培养他们的艺术素养。
3.丰富学校的校园文化生活，营造浓厚的美术氛围。
4.培养学生的竞争意识和团队合作精神，激发他们积极参与各类活动的热情。
2023年庆儿童节手抄报比赛活动方案
2023年庆儿童节手抄报比赛活动方案背景介绍2023年将迎来儿童节，为了让孩子们感受到欢乐和创意的氛围，我们计划举办一场手抄报比赛活动。
本文档旨在提供活动方案的详细安排。
活动目标通过手抄报比赛活动，达到以下目标：1. 激发孩子们的创造力和表达能力；2. 增强孩子们对儿童节的认识和理解；3. 建立孩子们的合作意识和团队精神。
活动时间和地点- 活动时间：2023年6月1日（儿童节当天）；- 活动地点：学校多功能厅。
活动内容1. 参赛对象：全校学生，按年级和班级分组参赛。
2. 参赛要求：- 每个班级组织一支参赛队伍，每支队伍由5-8名学生组成；- 参赛队伍需要选取一个主题，与儿童节相关；- 每个参赛队伍需要准备一份手抄报作品，包括创意图案、文字和装饰；- 手抄报作品尺寸为A3纸张，可以使用彩笔、彩纸、剪纸等材料进行装饰。
活动流程以下是活动的主要流程：1. 活动宣传：- 在学校广播、微信群、校网站等渠道发布活动宣传信息，介绍活动目标和参与方式。
- 在校园内设置宣传展板，展示上届比赛获奖作品，吸引更多学生参加。
2. 报名和主题选择：- 学生自愿组队报名参赛，并选择一个与儿童节相关的主题。
- 班主任协助组织队伍，并确定队长负责协调队伍事宜。
3. 准备阶段：- 参赛队伍开始准备手抄报作品，包括图案、文字和装饰。
- 学校提供必要的材料支持，如彩笔、彩纸、剪刀等。
4. 作品提交：- 参赛队伍在规定时间内将手抄报作品提交给班主任。
- 班主任进行初步评审，筛选出优秀作品。
5. 作品展示和评选：- 学校组织作品展示活动，邀请老师和同学进行评选。
- 按照评选结果，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。
6. 作品展示：- 优秀作品将在学校的儿童节庆祝活动中进行展示，并赞扬获奖队伍的努力和创造力。
活动宣传为了吸引更多学生参与，我们将采取以下宣传措施：1. 制作宣传海报，在学校的公共区域悬挂，包括活动时间、地点和参与方式。
2. 利用学校广播，进行宣传活动的口播，介绍活动的意义和参与要求。
2023年庆儿童节手抄报比赛活动方案
2023年庆儿童节手抄报比赛活动方案活动背景每年的6月1日是国际儿童节，为了丰富儿童节的庆祝活动，我们计划在2023年举办一场手抄报比赛活动。
手抄报比赛是一种充满创意和趣味的活动，可以激发孩子们的想象力和艺术才能。
本方案将介绍活动的目的、参与方式、评选标准以及奖品设置。
活动目的本次手抄报比赛活动的目的是：- 增强儿童节的庆祝氛围，让孩子们更好地了解和感受儿童节的意义；- 激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的绘画和手工制作能力；- 促进家庭和学校的合作，共同培养孩子们的艺术天赋。
参与方式1. 活动对象：本次活动面向所有的小学生，每个班级可推选3至5名学生参与。
2. 报名方式：请各班级组织老师收集报名意向并上报给学校图书馆负责人。
3. 报名时间：截止日期为XX月XX日。
4. 比赛要求：参赛选手需按照主题自行设计和制作手抄报，并在规定时间内提交给各班级老师。
评选标准1. 创意和主题表达（40%）：手抄报内容的创意度和对儿童节主题的表达能力。
2. 手工制作（30%）：手抄报的整体美观、排版清晰以及利用材料的巧妙程度。
3. 艺术效果（30%）：手抄报的色彩搭配、绘画技法等艺术表现力。
奖项设置1. 一等奖：XX名，奖励XX特等奖状和奖品。
2. 二等奖：XX名，奖励XX一等奖状和奖品。
3. 三等奖：XX名，奖励XX二等奖状和奖品。
4. 其他参与奖：所有参与的学生都将获得一份纪念证书。
时间安排1. 报名截止：XX月XX日。
2. 提交作品：XX月XX日至XX月XX日。
3. 评选和公示：XX月XX日至XX月XX日。
4. 颁奖典礼：XX月XX日。
以上为2023年庆儿童节手抄报比赛活动方案，希望能够吸引更多孩子参与，让他们度过一个快乐有意义的儿童节！。
3、和平街小学庆“六一儿童绘画作品展“活动计划
和平街小学庆“六一儿童绘画作品展”
活动计划
为庆祝“六一”国际儿童节，进一步提高我校学生美术教育水平，展示我校少年儿童良好的精神风貌，学校决定于5月10日举办庆六一描绘“中国梦——快乐童年”绘画比赛。
具体方案如下：
一、参加对象
我校一至六年级在校学生。
参赛名额每班5名.
二、活动主题
本次绘画比赛以描绘“中国梦——快乐童年”为主题，通过绘画作品体现开心快乐的童年生活，培养少年儿童爱国、爱乡的情感。
参赛作品可通过社会、家庭、校园等各个不同侧面，反映丰富多彩的生活和积极向上的精神风貌。
三、活动规则
1、比赛必须是围绕主题自主创作的作品，不得临摹、抄袭。
各参赛队员可提前做好作品的构思和练习。
要求主题鲜明，内容健康，构思新颖，富有童真、童心、童趣。
2、各参赛学生完成作品后，将姓名、班级写在作品上。
3、每张绘画纸规格为4开，绘画所需的纸张、线描笔、水彩笔、油画棒等材料由各班参赛学生自行准备。
4、请各班于5月10日上午第四节下课前将把比赛作品交到美术老师处。
四、活动时间：5月20日一天。
五、活动地点：和平街小学一楼会议室
六、活动奖项设置
本次比赛秉承公开、公平、公正原则，以参赛作品的艺术创意和主题表现力作为主要的评审标准，比赛组委会将组织专业人员进行评选。
根据参赛人数80%评奖，一等奖占获奖人数的20%、二等奖占30%、三等奖占50%。
和平街小学
2012、4。
幼儿园儿童节手抄报比赛方案
幼儿园儿童节手抄报比赛方案1. 背景介绍儿童节是一年中孩子们最期待的节日之一。
为了庆祝儿童节，我们幼儿园将举办一场手抄报比赛。
手抄报是一种通过手工制作的绘画和文字来表达主题的作品。
通过这次比赛，我们希望能够激发幼儿们的创造力，培养他们的动手能力和艺术欣赏能力。
2. 比赛目标•激发幼儿园儿童的创造力和想象力。
•培养幼儿园儿童的动手能力和艺术审美能力。
•培养幼儿园儿童的团队合作和交流能力。
•增强幼儿园儿童对儿童节的认识和理解。
3. 比赛时间和地点时间：2022年6月1日（儿童节当天）上午10点-12点地点：幼儿园活动室4. 比赛规则•参赛队伍：每个班级组织一支参赛队伍，每支队伍由6-8名幼儿组成。
•比赛形式：每支队伍将在规定的时间内完成一张手抄报作品。
•素材要求：手抄报作品应包含图画、文字和装饰元素。
可以通过剪纸、粘贴、绘画等方式进行制作。
•主题要求：手抄报作品的主题应与儿童节相关，例如儿童权益、儿童成长、幸福童年等。
•比赛评分：评分标准包括创意性、美观度、文字表达能力和团队合作精神。
5. 比赛流程1.比赛开始前，每个班级应选出一名代表介绍手抄报作品的主题及创意，并对参赛队伍进行组织和指导。
2.比赛开始后，每支队伍将有1小时的时间制作手抄报作品。
3.制作完成后，各支队伍将向评委展示自己的手抄报作品并进行简短的介绍。
4.评委将根据评分标准对每个队伍的作品进行评分。
5.根据评委的评分，确定比赛的前三名，并颁发奖品和荣誉证书。
6.所有参赛队伍的手抄报作品将在幼儿园内展示一段时间，以供大家欣赏和学习。
6. 奖项设置•第一名：奖品+荣誉证书•第二名：奖品+荣誉证书•第三名：奖品+荣誉证书•其他参赛队伍：获得参与奖7. 活动宣传•幼儿园通知栏：在通知栏上张贴手抄报比赛的相关通知，包括比赛时间、地点、规则和奖项设置等。
•家长会：在家长会上向家长介绍手抄报比赛的目的和意义，并鼓励家长支持和参与比赛。
•幼儿园网站和微信公众号：通过幼儿园的官方网站和微信公众号发布手抄报比赛的相关信息，包括活动通知、参与要求和比赛流程等。
“庆国庆61周年”手抄报比赛活动方案
“庆国庆61周年”手抄报比赛活动方案一、活动主题
为庆祝中华人民共和国成立61周年，以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。
二、活动时间：
2010年10月30日——2010年11月4日（11月3日上交作品，11月4日评比展览）。
三、参赛人员：
三～六年级全体学生（个人制作或小组合作）
四、活动目标
通过举办主题式的手抄报活动，开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。
通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。
培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
五、活动准备
1、搜集欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。
2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。
3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。
六、手抄报制作要求
1、统一用图画纸，规格为8开纸。
2、要有明确的中心内容，题目自定，围绕主题。
3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。
4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
七、活动评比
本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选3幅作品，少先队请美术老师协助评比、展示。
少先队大队部 2010．10．30。
庆六一绘画大赛方案
庆六一绘画大赛方案一、大赛主题六一儿童节是全国各族儿童的欢乐日，是表彰和关心未成年人成长的日子。
因此，这次绘画大赛的主题定为“童心向上”。
二、比赛时间和地点比赛时间：2021年6月1日上午9:00-12:00比赛地点：学校操场或学生活动中心（视参赛人数而定）三、参赛人员要求本次绘画大赛为小学生和幼儿园儿童主办，请具备以下条件的孩子参与：1.小学生：一至六年级的学生。
2.幼儿园儿童：三至六岁的学前儿童。
幼儿园儿童需在比赛时由家长或老师带领参赛。
四、参赛方式和要求1.小学生参赛方式：（1）每位参赛选手需自带画板和颜料等绘画用品。
（2）比赛时间为1.5小时，选手需在规定时间内完成绘画作品。
（3）作品题材不限，但需符合主题。
（4）评委将从绘画技巧、表现力、创新程度等方面评分。
（5）评选出符合要求的前三名，并颁发证书和奖品。
2.幼儿园儿童参赛方式：（1）每位参赛选手需自带画纸和颜料等绘画用品。
（2）比赛时间为1小时，幼儿需在规定时间内完成绘画作品。
（3）作品题材不限，但需符合主题。
（4）评委将从绘画表现力、创意、色彩搭配等方面评分。
（5）评选出符合要求的前三名，并颁发证书和奖品。
五、评审标准1.创新性：作品内容独特、新颖，颇具创造性和艺术性；2.表现力：作品主题明确、构图合理、形象生动，能够很好地展现主题；3.技巧性：画面处理技巧熟练，画面色彩搭配得当，线条流畅；4.整体效果：作品整体效果协调、和谐，看起来舒适、美观。
六、奖项设置本次比赛将设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。
特等奖将颁发奖金600元，一等奖将颁发奖金300元，二等奖将颁发奖金200元，三等奖将颁发奖金100元，并一并颁发奖状、证书和奖品。
七、安全注意事项1.参赛选手在参加比赛前必须认真听取主持人和工作人员的安排，并遵守赛场管理规定；2.在使用画笔、颜料等绘画用品时，必须根据规定进行使用，使用过程中注意安全；3.参赛选手在比赛中如有任何不适，应立即向工作人员反映，工作人员应及时提供协助。
“庆六一”绘画比赛活动实施方案
“庆六一”绘画比赛活动实施方案一、活动背景和意义：二、活动时间和地点：时间：为期两个月，从5月1日开始，于6月30日结束。
地点：可以在学校或社区的文化活动场所举办。
三、活动组织机构：主办单位：xx学校（或社区）文化办公室协办单位：xx美术学院四、参赛人员：1.目标群体：儿童和青少年，范围可以设定为6岁到16岁。
2.参赛要求：凡符合目标群体要求的个人或团队，均可参加比赛。
五、活动流程：1.宣传阶段：（2）印制海报和宣传册，张贴在学校或社区的公告栏、电子屏幕、商店门口等显眼位置。
2.报名阶段：（1）开放网上报名系统，参赛者需要通过填写报名表格提供基本信息，并上传参赛作品的照片。
（2）设置报名截止日期，报名后将组织人员对参赛资格进行审核。
3.评选阶段：（1）根据参赛作品的数量和质量，设定初评和复评两轮评选。
（2）初评：由专业评委对参赛作品进行筛选，并评出入围作品。
（3）复评：入围作品将进行公开展览，并邀请群众投票选出最受欢迎作品。
（4）最后，评委会评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖金。
4.展览阶段：（1）选取优秀作品进行展览，展览地点可以是学校或社区内的美术馆、展览厅等。
（2）利用社交媒体等渠道进行线上展览，扩大作品的宣传和影响力。
5.颁奖典礼：（1）邀请相关领导、专家、家长和参赛者参与颁奖典礼。
（2）典礼上表彰各类奖项得主，并颁发奖杯和礼品。
6.后期宣传：（2）选取优秀作品制作画册或明信片，作为学校或社区的文化产品进行推广。
六、活动预算：1.设立奖金基金，用于奖励获奖者。
2.资金用于宣传海报、宣传册、展览道具租赁、颁奖礼品以及其他活动所需费用。
七、活动效果评估：1.通过参赛人数、参赛作品质量、社会反响、参与度和宣传覆盖面等指标进行评估。
2.收集参赛者和家长的反馈意见，并进行整理和分析。
八、活动保障：1.在活动过程中，确保活动场所的安全和秩序。
2.做好活动资金的保管和使用，确保活动预算的合理利用。
3.加强与协办单位的合作，确保活动顺利进行。
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华堂小学“庆六一”手抄报活动比赛方案
一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，为了让同学们为了丰富校园文化生活，今年我校的“六一”儿童节将举办手抄报评比活动。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的观念，进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题：
展示风采，欢度六一
三、活动时间：
即日起到5月31日
四、参赛对象：
全校学生
五、活动要求
1．用纸规格：用A3白纸，版面不能有任何剪贴，制作用笔可任意选择。
2．手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”为主题来命名）。
3．内容要以图文结合，设计一份手抄报，内容要求积极，健康。
4．要求主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。
5．作品请在正面右下角注明学校、年级、姓名。
六、奖项设置：
由学校领导小组评出一，二，三等奖，一等奖每个班二名，二等奖每个班三名，三等奖每个班三名。
发奖状和奖品。
华堂小学大队部
2011年5月26日。