2014年湖北武汉市中考作文选评

2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析

2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析【真题再现】阅读下面材料，按要求作文。

游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。

游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。

来到山腰，这里古木参天，林静山幽。

问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流连，有人继续攀登。

来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。

要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

【试题点评】高考作文命题有一些遵循的原则，就内容而言，就是要“关注自然，关注社会，关注人生”。

显然，这个作文题紧扣了这个原则，是一个关于“人生问题”的命题。

相同的景点，对于不同游者，各有看法，各有取舍。

由此推之，不同的人，由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同，对事物会有绝然不同的取舍与看法。

就试题与考生的贴近度而言，该试题做到了易而不俗，新而不涩。

易，就是要贴近学生生活实际与认知能力的实际，让学生有活可说，有事可写，不能逼着学生在空中楼阁里面闭门造车；不俗，就是要不落俗套，不老生常谈。

新而不涩，就是试题新颖又不至于艰涩，考生浏览过后，顿时产生新鲜感与润滑感。

此外，该试题意境优雅，文字优美，阅读了试题文字，会让考生产生审美兴趣，美感由此而生。

我一直认为，考试——尤其是语文考试，对于考生来说应该是一种审美体验。

当然，严格地讲，文题亦有些许瑕疵。

比如，1.根据语言习惯“有人答没有，有人答有”，不如“有人说没有，有人说有”顺畅。

2.第二段“问下山的人”前面应该加上主语“游客”。

因为，前一句的主语是“这里”（山腰），不能承前省略主语。

须知，高考试卷的文字表述，是要极其规范严谨的。

【试题分析】新材料作文，早就打破了“旧材料”作文，立意上单一的束缚，在立意与角度方面解读为：“没有最佳立意，只有最佳角度。

”要想在选取角度上得较高的发展等级分，就要做到“角度新颖”。

2014年全国中考满分作文(武汉、4篇、材料作文)(第1篇)：经历初三,也是一种幸福

2014年全国中考满分作文（武汉、4篇、材料作文）（第1篇）：经历初三，也是一种幸福53【湖北省武汉市】七、作文（50分）在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

【名师解读】首先从材料方面分析。

这次的材料作文没有给考生太大障碍，首先《大地上的读书人》是四调中的阅读，学生对文章应该有比较深入地了解了。

其次，材料的最后一段是明显的提示，“发现趣味”是其中的关键词。

那么针对这个题目，文章体裁就十分广了，记叙文、议论文、和散文都是可选的，而且跑题的可能性不大。

总体而言，这次中考的作文难度适中，给了学生发挥的空间。

审题过后，学生会发现下笔还是有难度的。

从某种程度而言，这次的作文是命题作文，学生必须在“发现趣味”这个框架下寻找线索。

如果写记叙文，很容易就想到自己的某些兴趣爱好，那如果写某种体育运动或是唱歌等方向，文章就会显得十分浅显，立意不深刻，而且会有跑题的嫌疑，材料中指明了“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，如果是兴趣，则应该表现出一种坚守和享受，乐在其中，显然这些平常的兴趣爱好就显得十分平俗，表现力和感染力都不强。

同样的题材其实可以上升一个台阶，如体育就可以上升为一种体育运动中坚守的精神，唱歌就可以上升为对音乐的追求和向往，如《舌尖上的中国二》中那个拉提琴的小女孩，就是很好的素材。

不过这类题材的受众面较少，并不是每个学生都有类似的经历和体会，那么文章最好以议论文的方式行文。

但是趣味不是单单指兴趣，“趣”也可以指意趣。

那么不论是记叙文还是议论文，甚至散文都有很大的发挥空间。

就如《大地上的读书人》一文，描述了许多研究者艰苦却自得其乐的事迹，那么学生在作文时就可以把文章立意定为在不同的环境中领会某一热衷事物的意趣。

2014年湖北省武汉市中考语文试卷-答案

湖北省武汉市2014年初中毕业生学业考试语文答案解析第Ⅰ卷一、1.【答案】D【解析】D项中“慰藉”的“藉”应读作“j iè”，“雾蔼”的“蔼”应写作“篱”。

【考点】汉字字音、字形2.【答案】A【解析】“枯萎”用于表现植物干枯萎谢的状态：“枯黄”用于形容枝叶干枯焦黄。

根据句子的主语“树木”可知，第一处应填“枯萎”。

“干涸”指（河道、池塘等）没有水；“干旱”指（气候、土壤）因降水不足而干燥。

根据主语“江河”可知，第二处应填“干涸”。

“堕落”指（思想、行为）往坏里变；“陨落”指（星体或其他在高空运行的物体）从高空掉下。

根据主语“灵魂”可知，第三处应填“堕落”。

【考点】近义词的辨析3.【答案】D【解析】D项，成分残缺，谓语动词“出现”后缺少宾语，应在“松动”后加“的问题”。

【考点】病句4.【答案】B【解析】解答本题的关键是分析空白处后面“山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦”这四个分句的结构——甲因为有了乙会怎么样，主语为甲，所以前文对应的主语依旧是甲，应该是介绍甲如果没有乙会怎么样。

根据这一规律，“山因水不枯”所对应的句子应该是“无水之山少了情韵”，以此类推，应选B项。

二、5.【答案】C【解析】A项对应文章第二、三段，主要讲的是调整好的坐姿，并未提及椅子和坐的时长，不够全面；B项和D项对应文章的第四段，主要讲的是好的坐姿需要配合好的椅子来发挥功效，也未提及坐的时长，不够全面；C项提到了坐姿和椅子还有坐的时长相结合才是整个坐的学问，概括全面，故选C项，此选项语句很简短，容易使考生误认为这句话不够全面而错选。

6.【答案】A【解析】“可以维持腰背挺直、脊柱坚挺的状态，对腰椎和颈椎最为有利”错，原文说的是“有些人认为人体只有维持在腰背挺直、脊柱坚挺的状态下才对腰椎和颈椎最为有利，这是不科学的”。

7.【答案】B【解析】A项，“利用课间十分钟坐在教室里写作业”不符合原文中所提到的久坐后需要休息的观点：C项，“高大的桌椅”错，原文是“椅子的高度要合适”；D项。

2014年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷(word版附答案)讲解

秘密★2014年6月20日2014年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。

全卷共8页，七大题，满分120分。

考试时间150分钟。

2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。

3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

不得答在．．．．“试卷”上．．．．．。

4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色签字笔书写在“答题卡”上。

答在“试卷”．．．。

．．．．．．上无效5.认真阅读答题卡上的注意事项。

预祝你取得优异成绩！第Ⅰ卷（选择题 30分）一、（共12分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的．．．一组是A.桑梓．愧怍．（zuò）荒谬．吹毛求疵．（cī）B.浩瀚．冗．杂（rǒng）水渍．阿．谀奉承（ē）C.翌．年黏．膜（nián）拮．据伛．偻提携（yǔ）D.羸．弱慰藉．（jí）雾蔼．众目睽睽．（kuí）2.依次填入下面横线处的词语，恰当．．的一组是树立失去了根就会________，江河失去了源头就会________，灵魂失去了家园就会________。

世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。

拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。

A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落3.下列各项中，有语病．．．的一项是A.武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用以疏通端午小长假的客流。

B.上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者，又提高了社会医疗效率。

C.武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验阅读”系列活动正式启动。

D.经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。

2014年湖北省武汉市中考语文试题及参考答案(word解析版)

2014年湖北省武汉市中考语文试题及参考答案与解析（满分120分，考试用时150分钟）第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（共12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字的读音或书写有误的一组是（）A．桑梓．愧怍．（zuò）荒谬．吹毛求疵．（cī）B．浩瀚．冗．杂（rǒng）水渍．阿．谀奉承（ē）C．翌．年黏．膜（nián）拮．据伛．倭提携（yǔ）D．羸．弱慰藉．（jí）雾蔼．众目睽睽．（kuí）2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）树木失去了根就会_______，江河失去了源头就会_______，灵魂失去了家园就会_______。

世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。

拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。

A．枯萎干涸堕落B．枯黄干涸堕落C．枯萎干旱陨落D．枯黄干旱陨落3．下列各项中，有语病的一项是（）A．武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用以疏通端午小长假的客流。

B．上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者，又提高了社会医疗效率。

C．武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验阅读”系列活动正式启动。

D．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。

4．填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（）创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。

“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。

这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。

______________。

山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。

这一切，都在一种“大同”之中实现了。

A．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔B．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈C．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨D．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5－7题。

武汉2014年中考满分作文及范文

武汉2014年中考满分作文及范文2014年武汉中考满分作文发布入口中考作文高分十大技巧技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。

视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

2014年湖北武汉市中考优秀作文素材运用解析

2014年湖北武汉市中考优秀作文素材运用解析作者：黄琼来源：《作文与考试·初中版》2014年第26期【真题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。

（50分）在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

【名师题解】2014年武汉市中考作文题，至少有两大出人意料之外的地方：一是题型选择上，一改2012年“敬畏文字”、2013年“看见”所采用的命题作文形式。

二是命题选材上，首次选用考生熟悉的材料。

《大地上的读书人》一文，是该市四月份调考卷上的阅读题所选原文，考生都有印象，可快速唤起回忆、开启思维。

该试题秉承了关注人、关注成长的命题传统：身在苦中，发现趣味，就会苦中得乐、以苦为乐。

这样的命意，瞄准学生的生活和思想，可有效打开考生的“话匣子”。

首先，在选题上，要突出关键点。

题目所给材料中有个中心句“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，这就是命题者给出的“意”，是写作者必须遵循的写作话题。

写作中必须扣住三个核心要素：一是处在“苦”中，二是发现“趣味”，三是获得“快乐”——“苦”是基础，点到为止，不必过多着墨；“趣味”是重点，应该集中笔力，写深写透；“乐”是结果，无论先写后写，都要注意与“趣味”紧密勾连。

其次，在思路上，要善于突重围。

比如，你可以变化顺序，先描绘“乐”，然后写“苦”，两相对比中指向“发现趣味”；你可以变化角度，写“为什么对生活中的趣味视而不见、走不出‘苦’的泥潭”、“趣味无穷、乐趣永在”等；你可以变化范围，走出题目给出的读书生活，善于从家庭生活、社会生活中寻找素材；你可以变化“主角”，不写自己，而聚焦艰难生活的农民工、街头老人、医院病人等……一句话，千万不要只当命题者的简单传声筒，而要努力写出独到见解、写出独有趣味。

2014武汉中考作文范文

2014武汉中考作文范文【篇一：2014年湖北武汉市中考作文选评】龙源期刊网 .cn2014年湖北武汉市中考作文选评作者：周远喜【作文题目】阅读下面材料，根据要求作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

【题目简析】此题可从材料中提炼主旨：发现趣味，就能以苦为乐。

要注意，引起兴趣的事一定要有“苦”味，主人公要在“苦”中找到“乐”，获得享受。

【佳作展示】享受音乐湖北武汉市考生浅浅的歌唱给自己听，一个人，也要清醒、执着地走下去。

——题记我的手不停地抖着，眼睛时不时瞄一下评委们——他们正无奈地看着我，仿佛在看一只想飞的乌龟。

唉，我在二胡考级时竟忘了乐谱！“好了好了！拉跑调了！下一个！”一位评委叹了口气，摇摇头。

“不，我……”我的心猛地沉了下去，想辩解，眼泪却夺眶而出。

评委那一声叹息，如循环播放似的在我耳边回响，一遍遍冲击着我脆弱的神经。

【篇二：湖北省武汉市2014年中考作文题及满分作文范文】湖北省武汉市2014年中考作文题及满分作文范文文丨佚名编辑丨逍遥一世53【湖北省武汉市】七、作文（50分）在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

【名师解读】首先从材料方面分析。

中考作文之2014武汉中考语文作文

2014武汉中考语文作文【篇一：湖北省武汉市2014年中考作文题及满分作文范文】湖北省武汉市2014年中考作文题及满分作文范文文丨佚名编辑丨逍遥一世53【湖北省武汉市】七、作文（50分）在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

【名师解读】首先从材料方面分析。

这次的材料作文没有给考生太大障碍，首先《大地上的读书人》是四调中的阅读，学生对文章应该有比较深入地了解了。

其次，材料的最后一段是明显的提示，“发现趣味”是其中的关键词。

那么针对这个题目，文章体裁就十分广了，记叙文、议论文、和散文都是可选的，而且跑题的可能性不大。

总体而言，这次中考的作文难度适中，给了学生发挥的空间。

审题过后，学生会发现下笔还是有难度的。

从某种程度而言，这次的作文是命题作文，学生必须在“发现趣味”这个框架下寻找线索。

如果写记叙文，很容易就想到自己的某些兴趣爱好，那如果写某种体育运动或是唱歌等方向，文章就会显得十分浅显，立意不深刻，而且会有跑题的嫌疑，材料中指明了“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，如果是兴趣，则应该表现出一种坚守和享受，乐在其中，显然这些平常的兴趣爱好就显得十分平俗，表现力和感染力都不强。

同样的题材其实可以上升一个台阶，如体育就可以上升为一种体育运动中坚守的精神，唱歌就可以上升为对音乐的追求和向往，如《舌尖上的中国二》中那个拉提琴的小女孩，就是很好的素材。

不过这类题材的受众面较少，并不是每个学生都有类似的经历和体会，那么文章最好以议论文的方式行文。

但是趣味不是单单指兴趣，“趣”也可以指意趣。

2014年湖北省中考满分作文《美丽的绽放》(8篇)

2014年湖北省中考满分作文《美丽的绽放》（8篇）范文一美丽的绽放像泉水流经碧野，像蜂蝶穿越花丛，即将吹灭生日蛋糕上的16根蜡烛，迎来高中生活热情舒展的双臂。

回眸成长的道路，我惊异地发现，原来我也不无耀眼的光环。

镜头一“是谁打破了客厅茶几上的小花瓶,”妈妈下班归来，一脸怒气地问道。

“我，我不知道，可能是邻居家的小黑猫吧～”我心中七上八下，像敲响了一面小鼓，脸烫得如同火烧一样，然后一头钻进小卧室，惴惴不安地翻看起连环画。

“哦，罗盛教小时候也曾有过放牛吃别人庄稼的过错，但是他很诚实，敢于主动上门去承认。

妈妈不是经常嘱咐我说好孩子不能撒谎吗,”我扪心自问，浑身平添一股勇气，便飞步跑到客厅里……那一年，我7岁，虽然很小，却发现了自我，领略了诚实。

镜头二考场上，静静的，听得见笔尖在纸上流淌的沙沙声。

前面的题目势如破竹，距成功只有一步之遥。

然而最后一道题却成了障碍，我那鼻尖上渗出的汗水诠释着内心的无限焦急。

蓦地，邻座飞来一个小纸团，凭直觉，我知道那一定是解题的“锦囊”。

正准备打开，爸爸严厉的训斥似乎在耳畔响起:“你不要丢人现眼，无论成败如何，应该做一个真实的自己。

”于是，打开一半的纸团被揉得粉碎。

铃声响起，那道题目下面仍留着一大片“空白地”。

那一年，我12岁，参加的是全省数学竞赛，虽然名落孙山，却坚守了自我，拥有了诚实。

镜头三市大礼堂内，万头攒动，气氛热烈。

“向‘感动仙桃’的优秀学生文涛颁奖～”霎时掌声雷鸣，鲜花簇拥，市长亲手将一枚金质奖章佩戴在我的胸前。

此前，我的光辉事迹就已被各家媒体炒得沸沸扬扬——“武汉至广州的动车上，广东燃气集团有限公司董事长不慎将一放有数万重金和各种证件的手提包遗失于车厢内，某中学学生文涛拾得后立即报警，使得物归原主。

”其实，我当时的灵魂深处也经历了一场激烈的交锋，最终天使驱除了恶魔，才有此义举。

那一年，我14岁，刚入初二，却挑战了自我，彰显了诚实。

记得泰戈尔有句名言:“天空没留下鸟的痕迹，但我已经飞过。

度米作文汇编之名师点评2014湖北武汉中考语文作文题目

度米作文汇编之名师点评2014湖北武
汉中考语文作文题目
在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷
册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的
文章。

——省名师、省特级教师甘德炎点评中考作文题
今年的中考命题关注了立德树人的根本，引领学生发展兴趣价值，找到发展的内趋力。

它实际上在引领学生走出一条个性发展的路径。

材料典型通俗，内容深邃，而且具有极强的思辨性。

它道出了兴趣是的导师这个人生真谛，也蕴含着苦中有乐的哲理。

人一旦有了自己的兴趣，兴趣所在，他就能以苦为乐。

无论从思想和内容来说，今年的作文贴近学生生活实际，有利学生调动学生的人生体验和知识积累。

这个题目，学生在表达上有话可说，还可以把事理作深入的思辨和阐释。

从立德树人角度看，针对人才发展单一、同质化，提出了个性引领、培养智趣这一新的教育思想，倡导学生全面发展，个性发展是对培养创新人才，呼唤不拘一格降人才的一声呐喊。

2014年湖北省武汉市中考满分作文：真正的趣味【含点评】

2014年湖北省武汉市中考满分作文：真正的趣味【含点评】【真题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。

（50分）在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

【名师题解】2014年武汉市中考作文题，至少有两大出人意料之外的地方：一是题型选择上，一改2012年“敬畏文字”、2013年“看见”所采用的命题作文形式。

二是命题选材上，首次选用考生熟悉的材料。

《大地上的读书人》一文，是该市四月份调考卷上的阅读题所选原文，考生都有印象，可快速唤起回忆、开启思维。

该试题秉承了关注人、关注成长的命题传统：身在苦中，发现趣味，就会苦中得乐、以苦为乐。

这样的命意，瞄准学生的生活和思想，可有效打开考生的“话匣子”。

首先，在选题上，要突出关键点。

题目所给材料中有个中心句“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，这就是命题者给出的“意”，是写作者必须遵循的写作话题。

写作中必须扣住三个核心要素：一是处在“苦”中，二是发现“趣味”，三是获得“快乐”——“苦”是基础，点到为止，不必过多着墨；“趣味”是重点，应该集中笔力，写深写透；“乐”是结果，无论先写后写，都要注意与“趣味”紧密勾连。

其次，在思路上，要善于突重围。

比如，你可以变化顺序，先描绘“乐”，然后写“苦”，两相对比中指向“发现趣味”；你可以变化角度，写“为什么对生活中的趣味视而不见、走不出‘苦’的泥潭”、“趣味无穷、乐趣永在”等；你可以变化范围，走出题目给出的读书生活，善于从家庭生活、社会生活中寻找素材；你可以变化“主角”，不写自己，而聚焦艰难生活的农民工、街头老人、医院病人等……一句话，千万不要只当命题者的简单传声筒，而要努力写出独到见解、写出独有趣味。

2014年湖北省武汉市中考满分作文：洒一路欢歌【含点评】

2014年湖北省武汉市中考满分作文：洒一路欢歌【含点评】【真题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。

（50分）在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

【名师题解】2014年武汉市中考作文题，至少有两大出人意料之外的地方：一是题型选择上，一改2012年“敬畏文字”、2013年“看见”所采用的命题作文形式。

二是命题选材上，首次选用考生熟悉的材料。

《大地上的读书人》一文，是该市四月份调考卷上的阅读题所选原文，考生都有印象，可快速唤起回忆、开启思维。

该试题秉承了关注人、关注成长的命题传统：身在苦中，发现趣味，就会苦中得乐、以苦为乐。

这样的命意，瞄准学生的生活和思想，可有效打开考生的“话匣子”。

首先，在选题上，要突出关键点。

题目所给材料中有个中心句“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，这就是命题者给出的“意”，是写作者必须遵循的写作话题。

写作中必须扣住三个核心要素：一是处在“苦”中，二是发现“趣味”，三是获得“快乐”——“苦”是基础，点到为止，不必过多着墨；“趣味”是重点，应该集中笔力，写深写透；“乐”是结果，无论先写后写，都要注意与“趣味”紧密勾连。

其次，在思路上，要善于突重围。

比如，你可以变化顺序，先描绘“乐”，然后写“苦”，两相对比中指向“发现趣味”；你可以变化角度，写“为什么对生活中的趣味视而不见、走不出‘苦’的泥潭”、“趣味无穷、乐趣永在”等；你可以变化范围，走出题目给出的读书生活，善于从家庭生活、社会生活中寻找素材；你可以变化“主角”，不写自己，而聚焦艰难生活的农民工、街头老人、医院病人等……一句话，千万不要只当命题者的简单传声筒，而要努力写出独到见解、写出独有趣味。

2014年湖北武汉中考满分作文：为了音乐,我只能拼搏

2014年湖北武汉中考满分作文：为了音乐,我只能拼搏2014年湖北武汉中考满分作文：为了音乐，我只能拼搏2014年湖北武汉中考作文真题：在XXX的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中有许许多多的事情都是如此。

发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。

发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现之的姓名和校名。

满分作文展示：为了音乐，我只能拼搏忧伤的歌，唱给自己听；一个人，伤心时，要清醒，不要彷徨，坚定执着地走下去。

题记吱——吱——”，手不停地抖，双腿也不由自主地颤抖，二胡也不听话地发出噪音。

台下的评委们正百般无奈的看着我。

哎，考级时竟忘记曲谱，丑出大了！好了！好了！全都拉跑调！下一个！”一个评委叹了口吻，挥挥手，摇摇头。

不，我……”眼泪夺眶而出，评委那一声叹息冲击了我脆弱的神经。

下一个！”评委粗暴地打断了我的解释。

在各种眼神中我啜泣着走出考场。

街边，人声鼎沸，但热闹与我无关；云黑沉沉的，仿佛要下雨了一般。

我拦了一辆的士，哽咽地说出要去的地方，便拿出mp3，插上耳机……无所谓，该放就放别让自己那么累；无所谓，自由自在地飞……”你空灵的声音如天籁一般，缓缓地飘出来。

温柔的音符，瞬间变成一双温暖大手，抚摸着我心中的悲伤与痛楚……擦干眼泪，头微扬，我默默地下决心：绝不放弃！一定要考优！从此，每天清晨，我在他的歌声中拉响了二胡；夜晚，我拉完一曲，在歌声中酣然入梦。

累了，当我想摒弃时，“是是非非你要勇敢去面对……”的歌声又在我心头萦绕；卷了，当我想偷懒时，“该放就放别让自己那末累……”的歌声再次在我心头唱起，激起我前行的勇气。

你的歌声，激发我的斗志；你的歌声，激励我坚持。

时间如白驹过隙。

再次来到相同的地点，站在相同的位置，面对相同的评委，此时，我胸有成竹，泰然自若。