南昌运动和力的关系单元测试卷(含答案解析)

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高一运动和力的关系单元测试卷(含答案解析)

高一运动和力的关系单元测试卷(含答案解析)

一、第四章 运动和力的关系易错题培优(难)1.如图所示,质量为m 的木块在质量为M 的长木板上受到向右的拉力F 的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为1μ,木板与地面间的动摩擦因数为2μ,有以下几种说法:①木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mg μ ②木板受到地面的摩擦力的大小一定是2()m M g μ+ ③当2()F m M g μ>+时,木板便会开始运动 ④无论怎样改变F 的大小,木板都不可能运动则上述说法正确的是( ) A .②③ B .①④C .①②D .②④【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①②.对木板:水平方向受到木块对它向右的滑动摩擦力f 1和地面的向左的静摩擦力f 2的作用,由平衡条件得211f f mg μ==①正确,②错误;③④.木块对木板的摩擦力为11f mg μ=地面对木板的最大静摩擦力为2max 2()f m M g μ=+所以木块对木板的摩擦力f 1不大于地面对木板的最大静摩擦力,当F 改变时,f 1不变,则木板不可能运动,③错误,④正确。

因此说法正确的是①④,选项B 正确,ACD 错误。

故选B 。

2.如图所示,四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上,将四个质量相同的物块放在斜面顶端,因物块与斜面的摩擦力不同,四个物块运动情况不同.A 物块放上后匀加速下滑,B 物块获一初速度后匀速下滑,C 物块获一初速度后匀减速下滑,D 物块放上后静止在斜面上.若在上述四种情况下斜面体均保持静止且对地面的压力依次为F 1、F 2、F 3、F 4,则它们的大小关系是( )A.F1=F2=F3=F4B.F1>F2>F3>F4C.F1<F2=F4<F3D.F1=F3<F2<F4【答案】C【解析】试题分析:当物体系统中存在超重现象时,系统所受的支持力大于总重力,相反,存在失重现象时,系统所受的支持力小于总重力.若系统的合力为零时,系统所受的支持力等于总重力,解:设物体和斜面的总重力为G.第一个物体匀加速下滑,加速度沿斜面向下,具有竖直向下的分加速度,存在失重现象,则F1<G;第二个物体匀速下滑,合力为零,斜面保持静止状态,合力也为零,则系统的合力也为零,故F2=G.第三个物体匀减速下滑,加速度沿斜面向上,具有竖直向上的分加速度,存在超重现象,则F3>G;第四个物体静止在斜面上,合力为零,斜面保持静止状态,合力也为零,则系统的合力也为零,故F4=G.故有F1<F2=F4<F3.故C正确,ABD错误.故选C【点评】本题运用超重和失重的观点分析加速度不同物体动力学问题,比较简便.通过分解加速度,根据牛顿第二定律研究.3.如图甲所示,在光滑的水平面上有质量为M且足够长的长木板,木板上面叠放一个质量为m的小物块。

南昌运动和力的关系单元试卷(word版含答案)

南昌运动和力的关系单元试卷(word版含答案)

一、第四章运动和力的关系易错题培优(难)1.如图所示,四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上,将四个质量相同的物块放在斜面顶端,因物块与斜面的摩擦力不同,四个物块运动情况不同.A物块放上后匀加速下滑,B物块获一初速度后匀速下滑,C物块获一初速度后匀减速下滑,D物块放上后静止在斜面上.若在上述四种情况下斜面体均保持静止且对地面的压力依次为F1、F2、F3、F4,则它们的大小关系是()A.F1=F2=F3=F4B.F1>F2>F3>F4C.F1<F2=F4<F3D.F1=F3<F2<F4【答案】C【解析】试题分析:当物体系统中存在超重现象时,系统所受的支持力大于总重力,相反,存在失重现象时,系统所受的支持力小于总重力.若系统的合力为零时,系统所受的支持力等于总重力,解:设物体和斜面的总重力为G.第一个物体匀加速下滑,加速度沿斜面向下,具有竖直向下的分加速度,存在失重现象,则F1<G;第二个物体匀速下滑,合力为零,斜面保持静止状态,合力也为零,则系统的合力也为零,故F2=G.第三个物体匀减速下滑,加速度沿斜面向上,具有竖直向上的分加速度,存在超重现象,则F3>G;第四个物体静止在斜面上,合力为零,斜面保持静止状态,合力也为零,则系统的合力也为零,故F4=G.故有F1<F2=F4<F3.故C正确,ABD错误.故选C【点评】本题运用超重和失重的观点分析加速度不同物体动力学问题,比较简便.通过分解加速度,根据牛顿第二定律研究.2.如图甲所示,在光滑的水平面上有质量为M且足够长的长木板,木板上面叠放一个质量为m的小物块。

现对长木板施加水平向右的拉力F=3t(N)时,两个物体运动的a--t 图象如图乙所示,若取重力加速度g=10m/s2,则下列说法中正确的是()A.图线Ⅰ是小物块运动的a--t图象B.小物块与长木板间的动摩擦因数为0.3C .长木板的质量M =1 kgD .小物块的质量m =2 kg【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A .根据乙图可知,在3s 以后,m 与M 开始发生相对运动,m 的加速度不变,其大小为23m/s ,所以Ⅰ是长木板的—a t 图象,故A 错误;B .设小物块与长木板间的动摩擦因素为μ,根据牛顿第二定律可知23m/s m a g μ==解得0.3μ=故B 正确;CD .当3s t >时,以M 为研究对象,根据牛顿第二定律可知F mg Ma μ-=即kt mg Ma μ-=解得3mg a t M M μ=- 由此可得332M = 解得2kg M =在3s 内,以整体为研究对象,可得F M m a =+()即3()1M m =+⨯所以1kg m =故CD 错误。

部编物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试卷(基础卷)(解析版)含答案

部编物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试卷(基础卷)(解析版)含答案

第八章《运动和力》单元测试卷(基础卷)(解析版)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.测试范围:人教版八年级下册第8章。

2.g=10N/kg。

第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2022秋•房山区期末)如图所示的情境中,属于防止惯性造成危害的是( )A.开车时要系好安全带B.紧固锤头C.铅球出手后向前运动D.运动员起跳后向前运动【答案】A。

【解答】解:A、汽车驾驶员和乘客必须系安全带是为了防止汽车突然减速时,人由于惯性而带来伤害,故A正确;B、锤头松动时,把锤柄的一端在树墩上撞几下,即该过程中,锤头和锤柄都处于运动状态,当锤柄撞击到树墩时运动停止,而锤头由于惯性仍保持运动状态,从而使锤头套紧,属于利用惯性,故B错误;C、铅球离手后,由于铅球具有惯性,会继续向前运动,属于利用惯性,故C错误;D、跳远时助跑,即原来运动员是运动的,当其起跳后,由于惯性,会仍然保持运动状态,所以可以取得更好的成绩,属于利用惯性,故D错误。

故选:A。

2.(2022秋•通州区期末)关于运动和力的关系,下列说法正确的是( )A.物体只有受力时,才能保持匀速直线运动状态B.物体只有不受力时,才能保持静止状态C.物体不受力或受平衡力时,保持静止或匀速直线运动状态D.物体不受力或受平衡力时,可能作匀速圆周运动【答案】C。

【解答】解:A、根据牛顿第一定律可知,物体不受力时,可能处于静止状态或匀速直线运动状态,故A错误;B、物体受到平衡力作用,可以保持静止状态,故B错误;CD、一切物体不受力或受平衡力时,都会保持匀速直线运动或静止状态,物体做匀速圆周运动时,其运动状态不断改变,一定受非平衡力的作用,故C正确,D错误。

故选:C。

3.(2022•建华区二模)关于“牛顿第一定律”的实验,以下的说法错误的是( )A.“牛顿第一定律”可以通过实验得到验证B.实验中,小车每次都要从斜面的同一高度处滑下C.小车在水平面滑行的距离越远,说明小车所受的阻力越小D.小车的速度减小得越快,说明小车所受的阻力越大【答案】A。

人教版八年级物理下册 第八章 《运动和力》单元测试(包含答案)

人教版八年级物理下册 第八章 《运动和力》单元测试(包含答案)

第八章《运动和力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(每题3分,共36分)1.如图所示,在盛水杯子的杯口盖上明信片,将一枚鸡蛋放在明信片上。

用手指将明信片弹飞,鸡蛋掉入水中。

下列分析错误的是()A.明信片被弹飞前,鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡B.明信片被弹飞,说明力能改变物体的运动状态C.明信片被弹飞时,鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性D.明信片被弹飞后,鸡蛋掉入水中是由于受到重力2.“移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。

它改变了传统健身器材的局限性,如图所示是现场的操作演示。

下列分析正确的是()A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力B.操作划船机运动时,划船机运动速度越大,其惯性越大C.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D.用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态3.如图所示,吊灯用线悬挂在天花板上,当电灯静止时,下列与其相关的各力中,属于平衡力的是( )A.吊线对灯的拉力与灯所受的重力B.灯对吊线的拉力与灯所受的重力C.灯对吊线的拉力与吊线对灯的拉力D.灯对吊线的拉力与吊线对天花板的拉力4、用绳系着水桶把井水吊上来,提拉绳子时手受到竖直向下的拉力,这个拉力的施力物体()A.地球B.绳子C.水桶D.水5、从山坡公路上滑下来的汽车,在滑行过程中,受到的重力()A.大小不变,方向变化B.大小增大,方向不变C.大小不变,方向不变D.大小减小,方向变化6.如图1所示,物体所受的两个力彼此平衡的是 ( )图1图27.如图2所示,人用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。

这时,木箱受到的 ( )A.推力小于摩擦力B.推力和摩擦力大小一定相等C.推力一定大于重力D.推力和摩擦力方向相同8.书放在水平桌面上静止不动,下列各对力中属于平衡力的是( )A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.书对桌面的压力和书受到的重力C.桌面对书的支持力和桌面对地面的压力D.书受到的重力和桌面对书的支持力9.如图3所示是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个物体运动的闪光照片(图中的小圆表示物体),其中可能受到平衡力作用的物体是( )图310.一个小球沿斜面匀速滚下,图4中关于该小球受力的示意图正确的是 ( )图411.一个物体做匀速圆周运动,则此物体 ( )A.一定受力,但受力不一定平衡B.一定受力,且受力一定不平衡C.一定不受力D.可能受力,也可能不受力图512.如图5所示,小车在水平面上做匀速直线运动,在车厢内固定的光滑桌面上放着质量分别为m1和m2的两个物体,m1>m2。

运动和力单元测试题——含答案

运动和力单元测试题——含答案

运动和力附参考答案一、选择题(1—10为单选题,每小题3分;11~12小题为多选题)1.你坐在游乐场的转椅上,当转椅快速地按顺时针方向转动时,你看到的周围的景物: A.按顺时针方向转动 B.按逆时针方向转动 C.静止不动 D.以上说法都不对2.一个做匀速直线运动的物体,它在前50s 内通过500m 的路程,那么它在前20s 内的速度是: A.2.5 m/s B.5m/sC.10m/sD.25m/s3.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,图9-1表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G 表示重力,F 表示脚对球的作用力):4.起重机的钢丝绳吊着一个重物,比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力,正确的是: A.匀速上升时拉力最大 B.静止时拉力最大 C.匀速下降时拉力最小 D.拉力一样大5.甲、乙两物体都做匀速直线运动,它们的路程s 和时间t 的关系的图像如图9-2所示,则两者的速度关系是: A .V 甲>V 乙B. V 甲=V 乙.C .V 甲≤V 乙D . V 甲<V 乙 6.做匀速圆周运动的物体:A .一定受平衡力的作用B .它受到的力可能平衡,也可能不平衡C .它受到的力一定不平衡D .它可能不受力的作用7.在日丽无风的体育场,进行百米赛跑。

站在终点的计时员,如果在听到起跑枪声开始计时,运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒,则运动员跑完百米的时间应为:A .10.30秒B .10.59秒C .10.88秒D .10.18秒 8.下列运动物体中,平均速度有可能为20m/s 的是:A .在平直公路上行驶的汽车 B. 正在快速爬行的蚂蚁C .正在进行比赛的短跑运动员 D. 在高空中正常飞行的波音747客机图9-2图9-19.汽车在一段平直的公路上行驶了30min 。

在第一个10min 内汽车通过的路程是10Km ,在第二个10min 内汽车汽车通过的路程是10Km ,在第三个10min 内汽车通过的路程也是10Km ,那么汽车在这30min 内的运动是:A.可能是匀速直线运动B.一定是匀速直线运动C.一定是变速直线运动D.以上说法都不对10.机动车的驾乘人员在行车过程中必须系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况可能对人体造成的伤害:A .突然启动B .车速太快C .紧急刹车D .车速太慢11.(多选题)图9-3中,物体不能保持平衡状态的是:12.(多选题)关于二力平衡,下列说法错误的是: A.大小相等、方向相反的两个力,一定是一对平衡力B.放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C.悬挂在绳上静止的小球,绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力D.沿水平方向推桌子,桌子没有推动,人的推力和桌子的重力是一对平衡力 二.填空题(每空1分,共25 分)13.姑苏城内河畔的景色秀丽迷人,吸引中外游客观光游览。

江西省南昌市第二中学上册运动和力的关系单元测试卷附答案

江西省南昌市第二中学上册运动和力的关系单元测试卷附答案

一、第四章 运动和力的关系易错题培优(难)1.如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为m =0.2kg 的小球从弹簧上端某高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内),其速度v 和弹簧压缩量∆x 的函数图象如图乙所示,其中A 为曲线的最高点,小球和弹簧接触瞬间的机械能损失不计,取重力加速度g =10m/s 2,则下列说法中正确的是( )A .该弹簧的劲度系数为15N/mB .当∆x =0.3m 时,小球处于失重状态C .小球刚接触弹簧时速度最大D .从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的加速度先减小后增大 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】AC .由小球的速度图象知,开始小球的速度增大,说明小球的重力大于弹簧对它的弹力,当△x 为0.1m 时,小球的速度最大,然后减小,说明当△x 为0.1m 时,小球的重力等于弹簧对它的弹力。

则有k x mg ∆=解得0.210N/m 20.0N/m 0.1mg k x ⨯===∆ 选项AC 错误;B .当△x =0.3m 时,物体的速度减小,加速度向上,说明物体处于超重状态,选项B 错误;D .图中的斜率表示加速度,则由图可知,从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的加速度先减小后增大,选项D 正确。

故选D 。

2.如图所示,水平板上有质量m =1.0kg 的物块,受到随时间t 变化的水平拉力F 作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f 的大小.取重力加速度g =10m/s 2.下列判断正确的是( )A .5s 内拉力对物块做功为零B .4s 末物块所受合力大小为4.0NC .物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D .6s ~9s 内物块的加速度的大小为2.0m/s 2 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A .在0﹣4s 内,物体所受的摩擦力为静摩擦力,4s 末开始运动,则5s 内位移不为零,则拉力做功不为零.故A 错误.B .4s 末拉力为4N ,摩擦力为4N ,合力为零.故B 错误.CD .根据牛顿第二定律得,6s ~9s 内物体做匀加速直线运动的加速度a=2253m/s 2m/s 1fF F m--== 解得30.310f F mgμ=== 故C 错误,D 正确. 故选D .3.如图所示是滑梯简化图,一小孩从滑梯上A 点开始无初速度下滑,在AB 段匀加速下滑,在BC 段匀减速下滑,滑到C 点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.假设小孩在AB 段和BC 段滑动时的动摩擦因数分别为1μ和2μ,AB 与BC 长度相等,则A .整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用B .动摩擦因数12+=2tan μμθC .小孩从滑梯上A 点滑到C 点先超重后失重D .整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力 【答案】B 【解析】 【详解】小朋友在AB段做匀加速直线运动,将小朋友的加速度1a分解为水平和竖直两个方向,由于小朋友有水平向右的分加速度,根据牛顿第二定律知,地面对滑梯的摩擦力方向水平向右;有竖直向下的分加速度,则由牛顿第二定律分析得知:小孩处于失重,地面对滑梯的支持力NF小于小朋友和滑梯的总重力.同理,小朋友在BC段做匀减速直线运动时,小孩处于超重,地面对滑梯的支持力大于小朋友和滑梯的总重力,地面对滑梯的摩擦力方向水平向左,故ACD错误;设AB的长度为L,小孩在B点的速度为v.小孩从A到B为研究对象,由牛顿第二定律可得:11sin cosmg mg maθμθ-=,由运动学公式可得:212v a L=;小孩从B到C为研究过程,由牛顿第二定律可得:22cos sinmg mg maμθθ-=,由运动学公式可得:222v a L=;联立解得:122tanμμθ+=,故B正确.4.传送带广泛的应用于物品的传输、分拣、分装等工作中,某煤炭企业利用如图所示的三角形传送带进行不同品质煤的分拣,传送带以6m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是1m,且与水平方向的夹角均为37︒。

人教版初中物理八年级下册《运动和力》单元测试(含答案)

人教版初中物理八年级下册《运动和力》单元测试(含答案)

物理八年级下册《运动和力》单元测试(含答案)一.选择题(每小题2分,共26分)1.如图所示,平衡车受到了众人的喜爱,关于图中的平衡车以下说法正确的是()A.当平衡车停下来时,由于速度变为零,则人和平衡车不具有惯性B.平衡车匀速前进时,牵引力大于地面对车的摩擦力C.静止于地面的平衡车,其重力和地面对车的支持力为平衡力D.静止于地面的平衡车,平衡车对地面的压力和地面对车的支持力为相互作用力2.下列关于惯性现象的四种说法中正确的是()①小汽车配置安全气囊和头枕,可以减小惯性带来的危害②子弹离开枪膛后还能继续前进一段距离是因为子弹具有惯性③在草地上滚动的足球最终停下来,是因为足球的惯性小于它受到的摩擦力④做匀速直线运动的物体有惯性,做变速直线运动的物体没有惯性A.①②B.②③C.①②③D.①②④3.如图所示的实例中,为了增大摩擦的是()A. B. C. D.轮胎上的链条旱冰鞋上的滑轮磁悬浮列车悬浮转轴处加润滑油4.如图,3N的小球被线拉住静止在水中,若小球受到浮力4.9N,则线对小球拉力是()A.7.9NB.4.9NC.1.9ND.0N5.如图是某中学足球队队员正在训练的情景,下列说法正确的是()A.运动员将静止的足球踢出,力改变了足球的运动状态B.踢球球动,不踢球则球不动,说明运动需要力来维持C.球离开脚后继续往前运动,球相对草地是静止的D.踢球时,脚对球的力和球对脚的力是一对平衡力6.在跳板跳水比赛中,运动员要完成一系列动作。

不计空气阻力,下列判断正确的是()A.压跳板的力是由于跳板形变产生的B.腾空过程中,运动员受到向上的合力C.在最高点时,运动员处于平衡状态D.下落过程中,运动员只受到重力作用7.中国代表团在北京冬奥会上夺得的首枚金牌是短道速滑混合团体2000米接力赛项目,短道速滑的接力与田径比赛的接力不同,运动员只需要在到达接力地点的时候推送下一个队友出发就是完成了接力。

如图所示,决赛中,“接棒”的运动员甲在“交棒”的运动员乙前面滑行,当追上时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前滑行,下列说法正确的是()A.甲不蹬冰也能继续向前滑行,说明物体受到力的作用才能运动B.甲在运动过程中受到了平衡力的作用C.乙停止蹬冰后不会立即停下来是因为受到惯性力的作用D.运动中的乙如果所受的力全部消失,她将做匀速直线运动8.如图所示,用7N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计示数为2N,B受到的摩擦力大小和方向是()A.2N,水平向左B.5N,水平向左C.2N,水平向右D.7N,水平向右9.在粗糙程度相同的水平桌面上,手沿水平方向推木块向右压缩轻质弹簧至如图甲所示位置松手后,木块向左运动,最终静止在如图乙所示位置,下列说法中正确的是()A.图乙中木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对相互作用力B.松手后,木块的速度先增大后减小C.弹簧恢复原状过程中,弹簧的弹力不断增大D.木块离开弹簧后减速运动过程中,水平面对木块的阻力变大10.以下对四个体育考试项目中,涉及的物理知识描述正确的是()A.跳远——助跑,是为了增大惯性B.抛实心球——抛出去的实心球在空中运动到最高点时,速度为零C.800m跑——匀速跑过弯道时人受到的是平衡力D.引体向上——人双手握住单杠静止时,人对单杠与单杠对人的拉力是一对相互作用力11.如图所示,小演员用力握住杆保持静止。

运动和力 单元测试题(含答案)

运动和力  单元测试题(含答案)

运动和力测试题(考试形式:闭卷试题共四大题34小题,卷面分数:100 考试时限:90分钟)一、选择题(共15小题,每小题只有一个符合题意的选项,请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分,计30分)1.坐在逆水驶向上游的船中的乘客,我们说他是静止的,是以下列哪个物体为参照物的A.坐在船上的乘客B.河岸上的树C.逆向驶来的船D.河水2.下列关于误差的说法中正确的是A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C.测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的3.使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从0刻线量起B.看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻线C.读数时,根据所测长度末端靠近的刻线来读取数据D.记录时,要记下测量的数字和单位4.以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是A.汽车匀速转弯B.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C.熟透的苹果从树上下落D.行驶的火车开始进站5.下列关于力的说法中,错误的是A.人推车时,人也受到车给的推力B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D.运动员扣球,使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态6.要比较准确地测出京珠高速公路的里程,比较科学而简单的办法是A.做一根分度值为1 m,长为100m的长度尺进行测量B.根据图上给出的比例尺,然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离,再进行换算C.利用汽车行驶中里程表计数的变化D.将公路等分成n段,测出每段的长度s,再由ns算出7.大型运输机投掷救灾物资时,必须在A.在目标的正上方投掷B.在目标处在正前时投掷C.按原来速度做匀速直线运动D.做减速运动8.下列数据的估测,其中基本符合实际情况的是A.教室地面到天花板的距离大约为30mB.成人正常步行的速度大约为1.2m/sC.一般中学生的质量大约为200KgD.用手托住两个鸡蛋的力大约为10N9.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受的外力全部消失,那么探测器将A.沿原路径返回地球B.沿原方向做匀速直线运动C.沿原方向做加速直线运动D.沿原方向做减速直线运动A .汽车坐垫既宽大又柔软B .汽车驾驶员行驶时要系安全带C .汽车驾驶室装有安全气囊D .汽车行驶时要保持一定的车距 11.跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降时,下列说法正确的是 A .它们没有受到外力作用 B .它们受到重力和空气阻力的作用,重力大于空气阻力 C .它们只受重力作用 D .它们受到重力和空气阻力的作用,这两个力是一对平衡力 12.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是 A .力是维持物体运动的原因 B .只要有力作用在物体上,物体就一定会运动 C .没有力作用在物体上,物体就会慢慢停下来 D .物体的运动状态改变时,一定受到了力的作用 13.下列关于力学现象的解释中正确的是 A .小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态 B .人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力 C .小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性作用 D .书本静止在课桌上,是因为书本的重力和书本对桌面的压力平衡 14.汽车在平直的公路上做匀速直线运动,则下列为一对平衡力的是 A .汽车的牵引力和汽车的重力 B .汽车的重力和汽车对地面的压力 C .汽车的重力和地面对汽车的支持力 D .汽车对地面压力和汽车所受的摩擦力 15. 如图1所示,是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片,其中可能受平衡力作用的物体是二、填空题(共10小题,每空1分,计20分)16. 我们说:“太阳升起来了”,这是选 作参照物的;坐在汽车里的乘客说:“树木在向后退”,这是选择 作参照物的.17. “估测”是物理学中常用的一种方法,请运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测,例如:利用 估测 .18. 暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞,从力的作用效果分析,风力使小树发生了 ,使落叶的 发生了改变.19. 接力赛时,当交接两同学处于 时,既方便又快捷,相对于地面,两同学都是运动的,这里的地面是我们研究机械运动必须选定的 .20. 在门边缘上用力比较容易开门,这说明力的作用效果和力的 有关;一张纸的厚度大约为80 .21. 关闭发动机的汽车不能立即停下来是由于汽车具有 ,最终能停下来是因为受到 的作用.22. 中央电视台体育频道的象棋评论员讲解棋局时,棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上,棋盘图2 图3 图1上每一枚棋子受到 对平衡力的作用,其中重力与 力是一对平衡力.23. 坐在行驶汽车上的乘客以 为参照物是静止的,汽车在行驶中,司机看到如图2所示的标志牌,在不违反交通规则的前提下,从标志牌到西大桥最快需要 h .24. 如图3所示是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表,目前指示的车速 ,以这样的速度行驶40km ,需多少时间 min.25. 人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请你就以上两点各举出一例(不要求解释).利用: ;防止: .三、实验探究题(共6小题,第26~27小题每题4分,第28~29小题每题5分,第30~31小题每题6分,计30分)26. 某同学测量了一些数据,但忘了写单位.请你给他补上合适的单位A .小红的身高1.65 ,B .一袋大米质量为25 ,C .半场足球赛时间45 ,D .54 km/h = m/s.27. (1)用如图4所示的刻度尺测量物体的长度,刻度尺的分度值为 mm ,所测物体 的长度为 cm .(2)放在水平桌面上的书重5N ,请在图5你画出它所受力的示意图.28. 在研究单摆的运动时,老师给同学们演示了小球的单摆实验,细心的小丽同学感觉小球摆一次的时间好像是相同的,于是与同学们讨论,大家提出了以下猜想:(一)小球摆动一次所用的时间可能与摆线的长度有关;(二)小球摆动一次所用的时间可能与摆动的角度有关;(三)小球摆动一次所用的时间可能与小球的质量有关.(1)为了验证上述三种猜想,需要的测量器材中除了量角器外,还应有什么?(2)为了能将小球摆一次所用的时间测量得准确一些,你能想到的办法是什么?(3)为了验证猜想一,实验时必须进行的操作步骤是什么?(4)分析下表的实验数据,你能得出的结论是什么?29. 小海在探究二力平衡的条件时,将木块放在桌面上,用如图6所示的装置做实验,发现当作用在同一木块上的拉力F 1和F 2大小相等、方向相反、作用在同一条直线上时,木块能保持静止,可当F 1和F 2大小不等,但相差不大时,仍可以保持静止状态.(1)小海认为这是误差造成的.请问小海的说法是否正确?请解释 说明.(2)请问怎样改进实验装置可以使实验效果更好些?(说两条)30. 古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而实验序号小球质 量m/g 最大摆 角θ/度 摆线长 度L/m 摆动一次 时间T/s 15 6 1.00 2.01 210 6 1.00 2.01 320 6 1.00 2.01 420 8 1.00 2.01 520 10 1.00 2.01 620 10 1.10 2.11 7 20 10 1.20 2.21 3 6 7 cm 4 5 图4 图5 图 6伽利略认为:运动的物体不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小文设计了如图所示的实验.(1)要探究运动到底需不需要力的维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化,小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的?(2)为了探究不同阻力对运动的影响,应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小文是如何做到这一点的?(3)请将小文在本实验中的结论填写完全:平面越光滑,小车运动的距离越,说明小车受到的摩擦力越,速度减小得越.(4)根据小文的结论,可以推理出如果小车不受阻力将做运动.31.小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有关?”的问题提出了如下一些猜想:①力的作用效果与力的大小有关;②力有的作用效果与力方向有关;③力的作用效果与力的作用点有关;④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关.上述猜想是否正确,请你选择其中的一个来进行探究.完成下列问题:(1)你选择的猜想是:(填写序号).(2)实验探究步骤.(3)分析与结论.四、应用与实践题(共3小题,第32.34题6分,第33题各8分,计20分)32.交通事故造成的损失与伤害跟惯性有关.为了较少此类事故的发生或减小事故造成的伤害,根据你所学过的物理知识提出三条防范措施.33.某人乘坐出租车在平直街道上匀速行驶,下图为他乘车到达目的地时的车费发票,求:(1)出租车行驶的时间.(2)出租车行驶的平均速度.34.在实际生活中,你是如何解决下列问题的?说出你的方法.(1)一堆大头针,如何方便地知道它的个数?(2)一卷细铜丝,如何方便地知道它的长度?(3)一枚硬币,怎样较精确测出它的直径?TART车费发票车号码R-1289 日期06--(W-28 上车10:00下车10:10单价1.00元里程5.64 km 金额10.00元运动和力参考答案16、静止,运动17、脉搏,时间18、形变,运动状态19、相对静止,参照物20、作用点,μm 21、惯性,摩擦力22、两摩擦力23、司机,0.5h24、物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态25、跳远时助跑,利用惯性跳得更远;机动车辆要限速行驶三、实验探究题:26题:(1)1 2.58 (2)图略27题:用力扳弹性钢片,钢片变弯;力能使物体的形状改变.钢片将小木片弹飞出去;力能改变物体的运动状态.(撤消外力后,钢片恢复形变;钢片具有弹性.钢片被扳弯,发生弹性形变;钢片具有弹性势能.钢片恢复形变,将小木片弹飞出去的过程中,将弹性势能转化为动能.)28题:(1)刻度尺、停表、天平;(2)测出小球摆动10个周期所用的时间再除于10;(3)换用不同长度的摆线将同一小球拉开相同的角度,分别测出一个周期所用的时间进行比较;(4)小球摆动一个周期所用的时间只与摆线的长度有关,与小球的质量、最大摆角无关.29题:(1)小海的说法不正确;这是由于木块和木板之间存在摩擦的缘故;(2)将木块换成小车;在木板上垫一块光滑的玻璃板.30题:(1)使小车以相同的速度在粗糙程度不同的表面上运动;(2)是为了使小车在不同表面上开始运动的速度相同;(3)远,小,减慢的越小;(4)做匀速直线运动.31题:(开放性试题,答案合理即可)(1)①(或②或③或④);(2)用大小不同的力将同一块小石子以相同的方向扔出,用的力越大,小石子被扔得越远.说明力的作用效果与力的大小有关.四、应用与实践题:32题:限速;限载;保持车距等.33题:方法一;利用汽车上的里程表:在汽车进遂道时观察汽车上的里程表,读出其示数S1,出遂道时再观察汽车是的里程表,读其示数S2,则遂道长为S=S2—S1.评估:这种方法简单、方便、误差较小.方法二:利用汽车上的速度计:在汽车经过遂道时,观察汽车上的速度计,读出其示数v,用手表测出汽车通过遂道时所用的时间t,利用公式S=vt算出遂道的长度.评估:这种方法误差较大,因为汽车在经过遂道时,很难保证做匀速直线运动.34题;(1)先用天平称出这堆大头针的质量M,再用天平称出20个大头针的质量m,则这堆大头针的个数为N=20M/m.(2)用天平(或秤)称出这卷细铜丝的质量M,再在这卷细铜丝上截取5m,用天平称出其质量m,则这卷细铜丝的长度为L=5M/m.(3)画图表示测量方法(图略)。

南昌市人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》检测卷(有答案解析)

南昌市人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》检测卷(有答案解析)

一、选择题1.如图为小勇在中考体育测试中,参加立定跳远项目,下列说法中正确的是()A.在腾空至最高点时他受到平衡力的作用B.在最高点时,若不受力的作用,他将保持静止状态C.小勇起跳后在空中能够继续向前运动是由于他受到惯性的作用D.人用力蹬地才能起跳,说明力是改变物体运动状态的原因2.下列做法中,为了增大摩擦的是()A.缝衣针表面做得很光滑B.自行车刹车时用力捏车闸C.旅行箱下装有小轮子D.磁悬浮列车车身悬浮3.下列说法正确的是()A.做匀速圆周运动的小球受到的合力为零B.运动状态不变的物体也可能受到力的作用C.船员用船桨向后划水船就前进,使船前进的力的施力物体是船桨D.自然静止于水平桌面的茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力,它们的三要素相同4.罗庄区教研室正在大力倡导“素养--活动”课堂,下列“足球进校园”活动中涉及的物理知识,正确的是()A.足球在草地上越滚越慢,是因为足球受到的重力方向是竖直向下的B.脚踢足球时,脚感觉到疼,说明物体间力的作用是相互的C.足球能在空中飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用D.球员用力把足球踢入球门,说明力的作用效果只与力的大小有关5.如图所示,一名运动员将冰壶向右推出。

冰壶在向右运动的过程中,受力情况如图所示(用“□”代替冰壶,不考虑空气阻力作用),其中正确的是()A.B.C.D.6.起重机匀速吊起一重物,开始以3 m/s的速度匀速上升到某一高度,静止2 s后,又以2 m/s的速度匀速下降,在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中,钢丝绳的拉力()A.上升时最大B.静止时为零C.下降时最小D.始终不变7.头球是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是()A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失D.足球在空中飞行时,不受力的作用8.电动平衡车是一种时尚代步工具,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是()A.平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力B.人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力C.人受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力D.人受到的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力9.将一个物体竖直向上抛出,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将:()A.先减速上升,后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动C.立刻停在空中D.立刻向下加速运动10.电视机放在水平桌面上静止,下列各对力中属于平衡力的是()A.桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力B.桌子受到的重力与电视机受到的重力C.电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力D.电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力11.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好,下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是()A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力B.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变C.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力12.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC.乙图中物体A受到的摩擦力为FD.甲图中物体A受到的摩擦力为F13.2020年12月我市中小学开展了“足球联赛”活动,关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析中正确的是()A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦B.头顶球时,头感到痛,说明力的作用是相互的C.若脚对球的力大小相同,则其作用效果也相同D.球碰到脚时发生形变,球内的空气密度会变小14.如图所示,对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车,下列说法中正确的是()A.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力B.列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C.列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力D.列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力15.用细线系一个小球,固定在天花板上,做成一个摆,如图。

物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题3份含答案(人教版)

物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题3份含答案(人教版)

人教版物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题第八章运动和力单元测试题(一)一、选择题(每小题2分,共30分)1、下列有关惯性的说法正确的是:()A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性B.小慧没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了2、如图8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是:()A.以地面为参照物,运动员是静止的B.运动员的鞋底花纹很深,可以减小摩擦C.运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人具有惯性D.运动员跑得越快,到达终点所用时间越长3、牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。

如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是:()4、关于力和运动的关系,下列说法中正确的是:()A.物体受到力的作用就会运动 B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体受到力的作用,运动状态一定改变 D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用5、哪位科学家利用如图8.1-3所示,实验得出如下结论:运动物体如果不与其他物体作用,就会沿直线匀速地一直运动下去:()A.亚里士多德 B.伽利略C.牛顿D.阿基米德6、下列关于力和运动的说法正确的是:()A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人,仍将落回原处(不计空气阻力)7、放在桌面上的物体M,受同一直线上的两个水平拉力作用,静止在水平桌面上,以下说法错误的是:()A.物体M可能不受摩擦力B.物体M可能受到水平向右的摩擦力C.物体M可能受到水平向左的摩擦力 D.物体M可能不受重力的作用8、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将:()A.保持原来的圆周运动B.保持断绳时的速度做匀速直线运动C.小球运动速度减小,但保持直线 D.以上三种情况都有可能9、下列事例中,不属于避免惯性带来危害的是:()A.高速公路上,汽车不准超速行驶B.高速公路上行驶的汽车中,前排乘客必须系安全带C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远10、如图8.1-4所示, A、B、C、D分别用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片,其中小球受到平衡力作用是:()11、下列说法正确的是:()A.汽车在水平公路上做匀速直线运动,站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用B.运动的物体没有惯性,当它由运动变为静止时才有惯性C.如果物体只受两个力的作用,并且这两个力的三要素相同,那么物体的运动状态一定不改变D.物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变12、一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力:()A.大于20N B.等于20N C.小于20N D.以上均有可能13、如图8.1-5所示,的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是:()14、竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为:()A.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力15、关于平衡力,下列说法正确的是:()A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力D.运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态二、填空题(每空1分,共23分)1、我国公安部门规定,坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻____(选填“车速太慢”、“突然起动”或“”)时可能对人身造成的伤害。

部编物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试卷(提升卷)(解析版)含答案

部编物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试卷(提升卷)(解析版)含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第八章《运动和力》单元测试卷(提升卷)(解析版)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.测试范围:人教版八年级下册第8章。

2.g=10N/kg。

第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2022春•百色期末)正在空中飞行的足球,若球在最高点时所受的外力全部消失,则足球将( )A.向下做加速运动B.向上做减速运动C.水平匀速运动D.保持静止状态【答案】C。

【解答】解:正在空中飞行的足球,水平方向和竖直方向上都有速度,当足球到达最高点时,向上的速度为零,但水平方向的速度不为零,若此时所受的外力全部消失,由牛顿第一定律可知,足球将保持水平方向的速度做匀速直线运动,故ABD不符合题意,C 符合题意。

八年级下册物理《第8章 运动和力》单元测试卷及答案详解

八年级下册物理《第8章 运动和力》单元测试卷及答案详解

人教新版八年级下册《第8章运动和力》单元测试卷(1)一.选择题(共10小题)1.如图,是运动员踢足球的情景,下列分析正确的是()A.踢足球时,脚对球有作用力,球对脚没有作用力B.足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C.足球在空中继续运动是由于惯性D.脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力2.举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟,在此状态下,下列说法中正确的是()A.杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力B.运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对平衡力C.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力D.杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力3.小明利用双休日到南部山区游玩,他坐在行驶的汽车中,突然感觉身体向后顿,由此马上判断出这时汽车()A.正在匀速行驶B.突然加速C.突然减速D.突然紧急制动4.干值日时,小远用力将水盆中的水泼出,用四句话解释水被泼出的过程①水盆受力后由运动变为静止;②水就被泼出;③泼水时,水盆和水一起向前运动;④水由于具有惯性,仍保持向前运动的状态。

这四句话的正确排列顺序是()A.②①④③B.③①④②C.①③④②D.④②①③5.小刚同学放学回家的路上,脚被路边的石块绊了一下,向前跌倒,如图所示。

小刚用下面四句话解释这一现象。

①小刚会向前跌倒②小刚同学正常行走时,整个身体向前运动③小刚的上半身由于具有惯性,继续向前运动④当脚被路边的石头绊了一下后,脚停止向前运动,这四句话最合理的排列顺序是()A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.②④③①6.小明发现正常行驶的汽车,遇到紧急情况突然刹车时,坐在车上的乘客会向前倾倒,他用下面的四句话解释了造成这个现象的原因:①汽车突然刹车时,乘客的下半身随车停了下来;②乘客和汽车同时向前运动;③乘客就会向前倾倒;④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态。

这四句话的正确排列顺序是()A.②①④③B.③②①④C.①②④③D.④②①③7.如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。

(2021年整理)运动和力单元测试题(人教版)(含答案)

(2021年整理)运动和力单元测试题(人教版)(含答案)

运动和力单元测试题(人教版)(含答案)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(运动和力单元测试题(人教版)(含答案))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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运动和力单元测试题附详细参考答案一、单选题(共12道,每道7分)1。

惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。

如图所示的四种物体中,惯性最大的是( ) A。

奔驰的骏马 B.漂浮的热气球C。

树枝上的小鸟 D.缓慢进站的动车答案:D解题思路:惯性的大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.在上图中,动车的质量最大,惯性最大,故D选项正确。

试题难度:三颗星知识点:惯性的大小2。

生活中有许多事例利用了惯性,下列事例没有利用惯性的是( )A.小轿车行驶时驾驶员和前排的乘客要系安全带B。

河里嬉水的鸭子上岸后,用力抖动翅膀,把身上水抖掉C.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转D。

洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干答案:A解题思路:乘客系安全带是为了防止惯性带来的危害,不是利用惯性,故A选项正确。

B选项中利用了水珠的惯性;C选项中利用了铁饼的惯性;D选项中利用了水珠的惯性;在这三个例子中,惯性帮助了我们,即我们是利用了惯性。

试题难度:三颗星知识点:惯性的利用与防范3.关于运动和力,下列说法正确的是( )A.物体的速度越大,它受到的力也越大B。

若物体不受力的作用,它必然静止C。

要维持物体的运动,必须对物体施加力D。

若运动的物体不受任何力的作用,它必定做匀速直线运动答案:D解题思路:物体的运动不需要力来维持,故C选项错误;当物体不受力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态,不一定是静止,故B选项错误;物体的速度大小与受力情况没有必然关系,若物体不受力,也可以以很大的速度做匀速直线运动,故A选项错误;若物体是运动的并且不受力,则不可能静止,只能做匀速直线运动,故D选项正确。

最新人教版物理八年级下册第八章《运动和力》精品单元测试题附答案

最新人教版物理八年级下册第八章《运动和力》精品单元测试题附答案

第八章运动和力单元测试附参考答案试卷考试时间60分钟 试卷满分100分选择题(本题共12小题,共28分。

1〜8题为单选题,每题2分;9〜12题为多选题, 每题3分,漏选得2分,错选得0分,请将正确选项前的字母填入下表中) 题号 123456789101112答案1.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )A. 物体受到力的作用就会运动B. 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C. 物体受到力的作用,运动状态一定改变D. 物体运动状态改变时,一定受到力的作用 2•假如没有摩擦,下列哪种现象不可能发生( )A •一阵微风就可以推动铁轨上的火车B •人们可以在地面上行走如飞C •手拿不住笔,也写不出字D .地面上滚动的足球很难停下来3.如图5所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是( )4•忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图1所示,抛出后的小球由于()A .不受力,运动状态发生改变B .不受力,运动状态不发生改变 '-.C .受到重力作用,运动状态发生改变 'D .受到推力作用,运动状态发生改变■亠S110远狗员忙飞来的足毒何出査 邢橋匀速从常攝待于 華外电干翼施于娥匀逮祎勣A.B. D5.滑块被固定在光滑斜面底端弹簧弹出。

滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,下图关于滑块的受力示意图正确的是()6•如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。

下列分析正确的是()A. 木块受到小车对它向右的摩擦力B. 木块运动速度越大,惯性也越大C. 木块受到的合力为零D. 当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒7•小阳在超市购物,用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动,突然小阳发现前面有台阶,他马上用17N的水平力向后拉小车,使小车减速运动,在此过程中有关小车受力的说法正确的是()A. 小车受到的摩擦力是17NB. 小车受到的合力是8NC. 小车受到的摩擦力是8ND. 小车受到的合力是9N8. 如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间tv J 4 < SA •头2秒,物体没有推动,物体受到的摩擦力为ONB .第2秒到第4秒物体做匀速直线运动C .第2秒到第4秒物体受到的摩擦力是3ND.第4秒到第6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力9. 用大小不变的水平力,拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。

人教版八年级物理第八章 《运动和力》 单元测试卷(有答案)

人教版八年级物理第八章 《运动和力》 单元测试卷(有答案)

八年级物理第八章《运动和力》单元测试卷一、选择题1.下列现象中,不能用惯性知识解释的是 ( )A.客车突然开动时,乘客向后仰B.踢出去的足球在空中继续向前飞行C.用手拍桌面,手感到疼痛D.把锤柄的一端在地上撞击几下就能套紧锤头2、如图所示,当人推墙时,人将向后退,对此现象的一些说法中正确的是()A.人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力 B.人能后退一段距离是因为人具有惯性C.人停下来后惯性就消失了 D.人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力3、牛顿第一定律是()A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上,经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论4、如图所示,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。

关于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)()A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力B.A对B的摩擦力方向水平向左C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力5.下列现象中主要是为了减小摩擦的是()A.自行车的轮胎凹凸不平B.气垫船利用压缩空气的方法使船体与水面脱离接触C.战斗机准备作战时,抛掉副油箱D.有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上6、如图所示,用力F=30 N,按住一重G=10 N的木块,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是()A.10 N B.20 N C.30 N D.40 N7、下列事例中,属于惯性造成危害的是:()A.拍打被子去掉灰尘 B.乘客在紧急刹车时摔倒C.运动员采用助跑跳得更远D.投出的篮球飞向篮筐8、小明乘坐公交汽车时,站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体,为了避免汽车启动时摔倒,他应将身体()A.保持直立B.向汽车运动方向倾斜C.向汽车运动的反方向倾斜D.任何站姿都可以9、下列的一些做法或想法中正确的是()A.做单杠运动时,事先在手上抹上一些镁粉,可以增大摩擦B.为了提高汽车的速度,有些同学认为公路修建得越光滑越好C.车轮表面做成一定图案的凹凸花纹,是为了更美观D.有同学认为,经常在自行车刹车橡皮上涂润滑油,可提高刹车性能10.如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。

人教版八年级物理下册 第八章 《运动和力》单元测试(含答案)

人教版八年级物理下册 第八章 《运动和力》单元测试(含答案)

第八章《运动和力》单元测试卷一、选择题(每题4分,共36分)1.下列关于力和运动的说法正确的是()A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人将落回原处(不计空气阻力)2.一个物体放在水平桌面上,下列选项中的两个力是一对平衡力的是() A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力3.如图4所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在F P=5 N、F Q =3 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定()图4A.桌面M一定比桌面N粗糙B.P的速度一定大于Q的速度C.P的质量一定大于Q的质量D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力4.一个重50 N的木箱放在水平桌面上,在10 N的水平推力的作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22 N时,木箱做匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则()A.f1=0 N f2=22 N B.f1=0 N f2=50 NC.f1=50 N f2=22 N D.f1=10 N f2=22 N5.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将()A.先减速上升,后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动C.立刻停在空中D.立刻向下加速运动6.如图1所示,物体所受的两个力彼此平衡的是 ( )图1图27.辽宁号航母的舰载机歼-15着舰时在阻拦索作用下停下来,这个过程中() A.阻拦索对战机的作用力使阻拦索发生形变B.阻拦索对战机的作用力使战机运动状态改变C.战机对阻拦索作用力与阻拦索对战机作用力的受力物体相同D.战机对阻拦索作用力与阻拦索对战机作用力的作用效果相同8.2019·巴中如图6所示,在粗糙程度相同的水平地面上,重为10 N的物体在F =5 N的水平拉力作用下,沿水平地面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来。

人教版《运动和力单元测试卷》附答案

人教版《运动和力单元测试卷》附答案

人教版《运动(D ONG)和力单元测试卷》附答案班(Ban)级:姓(Xing)名:座(Zuo)号:分(Fen)数:一(Yi)、填(Tian)空题(每空1分,满分27分)1、质量为2kg的铅球正在空中飞行(若不考虑空气(Qi)的阻力),那么此铅球只受到_________力的作用,这个力的大小是_________N,方向是_________,作用点在_________,施力物体是_________.2、力作用在物体上产生的效果与力的_________、_________和_________有关,我们把它们叫做力的三要素.在力的三要素中,改变其中某一要素,力的作用效果_________会改变.(选填“不”、“一定”或“可能”).3、物体在月球表面,所受到的的引力约为地球表面所受引力的1/6,质量为60kg的宇航员在地球上的重力是_________N,他在月球上的重力是_________N,质量是_________kg.4、说出下列改变摩擦的方法(1)自行车刹车时,手捏紧闸_________;(2)擦黑板时,用力压板擦_________;(3)给机器的转动部分加润滑油_________;(4)皮带传动时,皮带松了,要把皮带绷紧_________;(5)下雪后的路面,有的地方洒上炉灰渣子_________.5、定滑轮实质是一个_________杠杆,动滑轮实质是一个_________杠杆.6、某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走.比较可知甲图中动力臂/甲图中阻力臂_________乙图动力臂/乙图中阻力臂,故甲图中手施加的动力_________乙图中手施加的动力.(大于/等于/小于)7、如图所示,物体甲重12牛.乙重10牛,不计滑轮重时,则A点受到的力是_________牛,B点受到的力是_________牛,物体甲对地面的压力是_________牛.8、在研究杠杆的平衡条件的实验中,将杠杆的中点支在支架上后,发现右端比左端低,这时,应将右端螺母向_________边调,使杠杆在_________位置平衡.在这个位置平衡的好处是_________.二、选择题(共(Gong)10小题,每小题3分,满分30分)9、下列实例中(Zhong),减小摩擦的实例是()A、若要把拧得很紧的瓶盖扭开,可在手和瓶盖间(Jian)垫一块毛巾B、在我们的鞋底都(Du)有凹凸不平的花纹C、为了(Liao)把玻璃窗擦的更干净些,要用更大一点的力压抹布D、移动较重的货箱时(Shi),在货箱下面垫上几根圆木10、关于重心的说(Shuo)法不正确的是()A、粗细均匀(Yun)的木棒的重心在它的中点B、铅球的重心在它的球心上C、物体的重心一定在物体上D、物体的重心可能不在物体上11、在图中所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是()A、B、C、D、12、下列力的讨论,哪个正确()A、以手击桌子,只有桌子是施力物体,手不受力的作用B、以手击桌子,会觉得手痛,因此手是受力物体,桌子不受力C、以手击桌子,手对桌子施力,桌子也对手施力D、以上说法都不正确13、弹簧测力计下挂10N的重物,某人用10N的力提着提纽,不考虑弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数和所受的合力为()A、0N,20NB、0N,0NC、10N,20ND、10N,0N14、关于二力的合成,下列说法哪些正确()A、合力对物体的作用效果,与两个力共同对物体作用时的效果相同B、两个力的合力一定比这个力中的任何一个力都大C、两个很大力的合力一定很大D、合力的大小等于两个力之和15、摩擦与我们生活息息相关.如图关于摩擦的说法中不正确的是()A、利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧B、利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C、机器上安装的滚动轴承,它可以使摩擦力增大D、加润滑剂何以减小摩擦16、(2009•福州)如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是()A、 B、C、 D、17、(2008•永州)如图所示是一个指甲刀的(De)示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED 组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是()A、三(San)个杠杆都是省力杠杆B、三个杠(Gang)杆都是费力杠杆C、ABC是省力杠杆(Gan),OBD、OED是费力杠杆D、ABC是费力杠(Gang)杆,OBD、OED是省力杠杆18、如图所示,是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列(Lie)分析正确的是()A、B点(Dian)是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力B、B点是支点,物体A放在车(Che)厢前部可省力C、C点是支点,物体A放在车厢后部可省力D、C点是支点,物体A放在车厢前部可省力三、解答题(共5小题,满分43分)19、请你画出图中A物体所受重力示意图20、小明用水平方向的力推放在水平地面上的箱子,没有推动,他认为这时由于箱子太重,推力比箱子的重力小,这样解释对吗?请你加以说明.21、一根绳子能承受的最大拉力是240N,用它能否提起一个装满盐水的桶,已知盐水密度1.1g/cm3,桶的质量为3kg,容积为20L.22、如图所示,将(Jiang)重物提高2m所用拉力F=196N,求(1)重物有多重(动(Dong)滑轮重不计)?(2)F移(Yi)动的距离.23、在探究摩擦力大小跟哪些因素有关时,小明选了两块相(Xiang)同的1kg长方体铁块做了如图10的系列实验.以下是部分实验步骤.(g取10N/kg)第1次:把铁块平放在木板上,用弹簧测力计水平拉动(Dong)铁块,使铁块做匀速直线运动(甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;第2次:把铁块侧放在木板上,用同样的方法(Fa)拉铁块(乙),记下相应的示数;第3次:把两块相同铁块叠在一起平放在长木板上,再(Zai)用同样的方法拉铁块(丙),记下相应的示数.实验次数铁块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 摩擦力/N1 52 53 10(1)将表格内的(De)数据填写完整;(2)三次实验完成后,比较第_________两次的实验数据,可以发现:压力越大,所受的摩擦力也越大;(3)比较第1、第2两次实验数据,可以初步得出的结论是:_________.答案与评分标准一、填空题(每空1分,满分27分)1、质量为2kg的铅球正在空中飞行(若不考虑空气的阻力),那么此铅球只受到重力的作用,这个力的大小是19.6N,方向是竖直向下,作用点在球心,施力物体是地球.考点:重力的计算;重心;重力的方向。

人教版八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷(附参考答案)

人教版八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷(附参考答案)

人教版八年级物理下册《第八章运动和力》单元测试卷(附参考答案)(考试时间:60分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________(考试时间:60分钟试卷满分:100分)一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.关于力与运动的关系,下列说法正确的是()A.物体静止时,一定不受力的作用B.物体不受力的作用时,一定处于静止状态C.物体运动状态发生改变时,一定受到力的作用D.物体受到力的作用时,运动状态一定会发生改变2.如图所示,下列各组力属于平衡力的是()A.B.C.D.3.若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂,假设此时所有外力均消失,此后,小球的运动情况是()A.匀速直线下落B.匀速直线上升C.静止D.水平向右匀速直线运动4.一物块沿斜面匀速下滑,如图关于该物块受力的示意图正确的是()A.B.C.D.5.如图所示的各选项中的物体,受到非平衡力作用的是()A.静立枝头的鸟B.加速升空的火箭C.匀速行驶的汽车D.匀速下降的降落伞6.在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。

在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。

如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径,以实验车为参照物,不计空气阻力,正确描述钢珠下落路径的示意图是()A.B.C.D.7.每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬,如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向()A.竖直向上B.竖直向下C.与运动方向相同D.与运动方向相反8.如图所示,水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来,若衣架和衣服做匀速运动,此时衣架对晾衣杆的压力()A.比没有风时大B.比没有风时小C.和没有风时一样大D.以上都有可能9.如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。

运动和力的关系单元测试卷(含答案解析)

运动和力的关系单元测试卷(含答案解析)

一、第四章运动和力的关系易错题培优(难)1.传送带广泛的应用于物品的传输、分拣、分装等工作中,某煤炭企业利用如图所示的三角形传送带进行不同品质煤的分拣,传送带以6m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是1m,且与水平方向的夹角均为37︒。

现有两方形煤块A、B(可视为质点)从传送带顶端静止释放,煤块与传送带间的动摩擦因数均为0.5,下列说法正确的是()A.煤块A、B在传送带上的划痕长度不相同B.煤块A、B受到的摩擦力方向都与其运动方向相反C.煤块A比煤块B后到达传送带底端D.煤块A运动至传送带底端时速度大小为2m/s【答案】A【解析】【分析】【详解】B.煤块A开始受到的摩擦力方向沿传送带方向向下,与运动方向相同,煤块B下滑过程中受到的摩擦力方向沿传送带方向向上,与运动方向相反,选项B错误;CD.对煤块A根据牛顿第二定律可得1cos37sin37mg mg maμ︒+︒=解得2110m/sa=煤块A达到与传送带共速的时间116s0.6s10vta===位移2111.8m1m2vxa==>故不可能与传送带共速,煤块A一直以1a向下加速,达到底部的时间设为A t,则有212A AL a t=解得0.2sAt=达到底端的速度为1100.2m/sA Av a t==对煤块B根据牛顿第二定律可得2sin 37cos37mg mg ma μ︒-︒=解得22s 2m/a =煤块B 达到底部的时间设为B t ,则有212B B L a t = 解得1s B A t t =>所以A 先达到底部,选项CD 错误; A .煤块A 相对于传送带的位移0(60.21)m A A x v t L ∆=-=-煤块B 相对于传送带的位移0(61)m 5m B B x v t L ∆=-=-=所以煤块A 、B 在传送带上的划痕长度不相同,选项A 正确。

故选A 。

2.如图所示,斜面体A 静止放置在水平地面上,质量为m 的物体B 在外力F (方向水平向右)的作用下沿斜面向下做匀速运动,此时斜面体仍保持静止。

南昌中考物理培优易错试卷(含解析)之力与运动的关系问题

南昌中考物理培优易错试卷(含解析)之力与运动的关系问题

一、初中物理力与运动的关系问题1.某校八年级举行了“阳光体育”足球赛,小明观看比赛时,对比赛现象用物理知识进行了分析,其中错误的是()A.踢出去的足球能继续飞行是由于受到惯性的作用B.足球在空中飞行时,它的运动状态在不断改变C.足球在空中飞行时,若所受的力全部消失,它将继续运动D.足球在空中飞行时,受到重力的施力物体是地球【答案】A【解析】【分析】【详解】A.踢出去的足球能继续飞行是由于自身的惯性还会继续运动,但是不能说受到惯性的作用,惯性不是力,A错误,符合题意;B.足球在空中飞行时,它的速度和方向都在不停地变化,即运动状态在不断改变,B正确,不合题意;C.足球在空中飞行时,若所受的力全部消失,它将做匀速直线运动,C正确,不合题意;D.物体所受重力的施力物体是地球,足球也是,D正确,不合题意。

故选A。

2.如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列说法中正确的是A.如果小车突然停止运动,木块将向左倾倒B.木块对小车的压力与木块受到的重力是一对平衡力C.小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D.木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力【答案】C【解析】【详解】A.如果小车突然停止,木块下部由于摩擦速度减小,而木块上部由于惯性会仍然保持原来的运动状态向右运动,所以会向右倾倒,故A错误;B.木块对小车的压力与木块受到的重力,二力方向相同,所以不是一对平衡力,故B错误;C.小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在同一物体上,是一对平衡力,故C正确;D.木块对小车的压力与地面对小车的支持力大小不相等,方向相反,在同一直线上,作用在同一物体上,不是一对相互作用力,故D错误。

3.下列现象中,不能应用惯性解释的是( )A.用力拍衣服,衣服上的灰尘掉下来B.人走路被石头绊一下,身体向前倾斜C.汽车刹车后,速度逐渐减小,最后会停下来D.锤头松了,把锤柄在石头上撞击几下,锤头就能套紧在锤柄上【答案】C【解析】【详解】ABD.用力拍衣服,衣服上的灰尘掉下来;人走路被石头绊一下,身体向前倾斜;锤头松了,把锤柄在石头上撞击几下,锤头就能套紧在锤柄上,这些现象都是物体要保持原来运动状态而作出的反应,这种属性叫做惯性。

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一、第四章 运动和力的关系易错题培优(难)1. 如图所示,水平面上 O 点的左侧光滑,O 点的右侧粗糙。

有 8 个质量均为 m 的完全相同的小滑块(可视为质点),用轻质的细杆相连,相邻小滑块间的距离为 L ,滑块 1 恰好位 于 O 点左侧,滑块 2、3……依次沿直线水平向左排开。

现将水平恒力 F 作用于滑块 1上。

经观察发现,在第 3 个小滑块完全进入粗糙地带后到第 4 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,小滑块做匀速直线运动,已知重力加速度为 g ,则下列判断中正确的是( )。

A .粗糙地带与滑块间的动摩擦因数为F mgB .滑块匀速运动时,各段轻杆上的弹力大小相等C .第 2 个小滑块完全进入粗糙地带到第 3 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,8 个小滑块的加速度大小为12F mD .第 1 个小滑块完全进入粗糙地带到第 2 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,5 和 6两个小滑块之间的轻杆上的弹力大小为4F 【答案】D【解析】【详解】A.将匀速运动的8个小滑块作为一个整体,有30F mg μ-=,解得3F mgμ=, 故A 项错误; B.当滑块匀速运动时,处在光滑地带上的滑块间的轻杆上的弹力都为零,处在粗糙地带上的滑块间的轻杆上的弹力不为零,且各不相同,故B 项错误;C.对8个滑块,有28F mg ma μ-=,代入3F mgμ=,解得 24F a m=, 故C 项错误;D.对8个滑块,有8F mg ma μ'-=,解得4ga μ'=再以6、7、8三个小滑块作为整体,由牛顿第二定律有34F F ma ''==, 故D 项正确;2.沿平直公路匀速行驶的汽车上,固定着一个正四棱台,其上、下台面水平,如图为俯视示意图。

在顶面上四边的中点a 、b 、c 、d 沿着各斜面方向,同时相对于正四棱台无初速释放4个相同小球。

设它们到达各自棱台底边分别用时T a 、T b 、T c 、T d ,到达各自棱台底边时相对于地面的机械能分别为E a 、E b 、E c 、E d (取水平地面为零势能面,忽略斜面对小球的摩擦力)。

则有( )A .a b c d T T T T ===,a b d c E E E E >=>B .a b c d T T T T ===,a b d c E E E E ==>C .a b d d T T T T <=<,a b d c E E E E >=>D .a b d d T T T T <=<,a b d cE E E E ===【答案】A【解析】【分析】由题意可知,根据相对运动规律可以确定小球的运动状态,根据功的计算式,通过判断力和位移的夹角可判断弹力做功的情况,从而确定落地时的动能。

【详解】根据“沿平直公路匀速行驶的汽车上,固定着一个正四棱台”,因为棱台的运动是匀速运动,可以选棱台作为参考系,则a 、b 、c 、d 的加速度大小相等,故有a b c d T T T T ===判断a 、b 、c 、d 的机械能的变化,只需比较弹力做功的情况即可,根据弹力方向与位移方向的夹角可知,由于b 、d 弹力不做功,机械能不变;a 弹力做正功,机械能增加;c 弹力做负功,机械能减小。

故有a b d c E E E E >=>结合上面二个关系式,故A 正确。

故选A 。

【点睛】本题要注意正确选择参考平面,机械能的变化看除重力之外的其它力做功的情况即可。

其它力做正功,机械能增加;其它力做负功,机械能减小,其它力不做功,机械能守恒。

3.如图所示,倾斜传送带以速度1v 顺时针匀速运动,0t =时刻小物体从底端以速度2v 冲上传送带,t t =0时刻离开传送带。

下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是( )A .B .C .D .【答案】ABD【解析】【分析】【详解】 若21v v <且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ≥,即加速度沿传送带向上,则物体传送带向上做匀加速运动至速度为1v 后做匀速向上运动;若21v v <且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ<,则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为0,后沿传送带向下做匀加速运动;若21v v >且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ≥,则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为1v 后向上做匀速运动;若21v v >且物体与传送带间的动摩擦因教tan μθ<,则物体沿传送带向上做匀减速运动,加速度为sin cos a g g θμθ=+至速度为1v 后加速度变为sin cos a g g θμθ=-向上减速运动至速度为零后开始向下做匀加速运动,加速度为sin cos a g g θμθ=-直至离开传送带。

选项C 错误,ABD 正确。

故选ABD 。

4.如图所示,倾角θ=60°、高为h 的粗糙斜面体ABC 固定在水平地面上,弹簧的一端固定在BC 边上距B 点3h 高处的D 点,可视为质点的小物块Q 与弹簧另一端相连,并静止于斜面底端的A 点,此时小物块Q 恰好不接触地面且与斜面间的摩擦力为0。

已知小物块Q 与斜面间的动摩擦因数μ=33,小物块Q 所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g ,下列说法正确的是( )A .小物块Q 静止于点A 时弹簧一定处于伸长状态B .小物块Q 静止于点A 时所受的弹力与其重力大小相等C .若要拉动小物块Q ,使之沿斜面向上运动,支持力与滑动摩擦力的合力方向是水平的D .若刚要拉动小物块Q ,使之沿斜面向上运动,则拉力的最小值为3mg 【答案】ABC【解析】【分析】【详解】A .小物块Q 静止于斜面底端的A 点,此时小物块Q 恰好不接触地面且与斜面间的摩擦力为0。

对小物块Q 受力分析如图此时弹簧一定处于伸长状态,选项A 正确B .由几何关系可知∠DAB =30°则三个力互成120°角,可知三力大小相等,即小物块Q 静止于A 点时所受的弹力与其重力大小相等,选项B 正确;C.因在A点时,滑块所受的摩擦力和地面的支持力均为零,可知要想拉动小物块Q,使之沿斜面向上运动,若拉力的方向与斜面成α角时,如图所示沿斜面方向有()()cos sin sinF N N F mg Fαμμαμα''''==-=-整理可得222cos sin111mg mgFμμαμαμααμμ'==+⎫⎪++⎪++⎭令23sin1βμ==+β=60°所以21sin()Fμβα'=++当α+β=90°,即α=30°时F′最小,即拉力的最小值为min2121F mgμ==+此时拉力沿竖直方向向上,支持力与滑动摩擦力的合力方向是水平的。

选项C正确,D错误。

故选ABC。

5.如图所示,在一个倾角未知的、粗糙的、足够长的斜坡上,现给箱子一个沿坡向下的初速度,一段时间后箱子还在斜面上滑动,箱子和小球不再有相对运动,此时绳子在图中的位置(图中ob绳与斜坡垂直,od绳沿竖直方向)()A.可能是a、b B.可能是b、c C.可能是c、d D.可能是d、e【答案】CD【解析】【分析】【详解】设斜面的倾角为θ,绳子与斜面垂直线的夹角为β。

据题意箱子和小球不再有相对运动,则它们的加速度相同。

对箱子和小球整体作受力分析,易知:如果斜面对箱子的摩擦力小于整体的重力沿斜面的分力,整体将沿斜面向下做匀加速运动,且加速度小于g sinθ;如果斜面对箱子的摩擦力恰等于整体的重力沿斜面的分力,整体将沿斜面向下做匀速运动;如果斜面对箱子的摩擦力大于整体的重力沿斜面的分力,整体将沿斜面向下做匀减速运动。

再对小球作受力分析如图,根据牛顿第二定律分析如下:对oa情况有mg sinθ+ F T sinβ=ma必有a>g sinθ,即整体以加速度大于g sinθ沿斜面向下做匀加速运动,所以oa不可能。

对ob情况有mg sinθ=ma得a=g sinθ,即整体以加速度等于g sinθ沿斜面向下做匀加速运动,所以ob不可能。

对oc情况有mg sinθ- F T sinβ=ma必有a<g sinθ,即整体以加速度小于g sinθ沿斜面向下做匀加速运动,所以oc可能。

对od情况有a=0,即整体沿斜面向下做匀速直线运动,所以oc可能。

对oe情况有F T cosβ-mg cosθ=0mg sinθ-F T sinβ=ma因β>θ,所以a<0,加速度沿斜面向上,即整体沿斜面向下做匀减速运动,所以oe可能。

由以上分析可知:绳子在图中的位置处于oa、ob均不可能,处于oc、od、oe均可能。

故选CD。

6.如图所示,不可伸长的轻绳上端固定,下端与质量为m 的物块P 连接;轻弹簧下端固定,上端与质量为2m 的物块Q 连接,系统处于静止状态.轻绳轻弹簧均与固定光滑斜面平行,已知P 、Q 间接触但无弹力,重力加速度大小为g ,取sin53°=0.8,cos53°=0.6.下列说法正确的是A .剪断轻绳前,斜面对P 的支持力大小为45mg B .剪断轻绳的瞬间,弹簧的弹力大小为85mgC .剪断轻绳的瞬间,P 的加速度大小为815mg D .剪断轻绳的瞬间,P 、Q 间的弹力大小为815mg 【答案】BD【解析】【分析】【详解】A.剪断轻绳前,对P 进行受力分析如图所示:则根据平衡条件可知,斜面对P 的支持力为:3cos535N mg mg =︒=, 故A 错误;B.剪断轻绳前,对Q 进行受力分析如图所示:根据平衡条件可知,弹簧的弹力为:82sin 535F mg mg =︒=, 轻绳剪断瞬间,弹簧的弹力不发生突变,即为85mg ,故B 正确; C.剪断轻绳瞬间PQ 一起向下加速,对PQ 整体进行受力分析如图所示:根据牛顿第二定律可得其加速度为:3sin 534315mg F a g m ︒-==, 故C 错误;D.剪断绳子后对P 物体有: sin 53PQ mg N ma ︒-=解得PQ 之间的弹力大小为:8g 15PQ N m =, 故D 正确;7.如图所示,光滑水平桌面放置着物块 A ,它通过轻绳和轻质滑轮 悬挂着物块 B ,已知 A 的质量为 m ,B 的质量为 3m ,重力加速 度大小为 g ,静止释放物块 A 、B 后()A .相同时间内,A 、B 运动的路程之比为 2:1B .物块 A 、B 的加速度之比为 1:1C .细绳的拉力为67mg D .当 B 下落高度 h 25gh 【答案】AC【解析】【分析】【详解】同时间内,图中A向右运动h时,B下降一半的距离,即为h/2,故A、B运动的路程之比为2:1,故A正确;任意相等时间内,物体A、B的位移之比为2:1,故速度和加速度之比均为2:1,故B错误;设A的加速度为a,则B的加速度为0.5a,根据牛顿第二定律,对A,有:T=ma,对B,有:3mg-2T=3m•0.5a,联立解得:T=67mg,a=67g,故C正确;对B,加速度为a′=0.5a=37g,根据速度位移公式,有:v2=2•a′•h,解得:v=67gh,故D错误;故选AC.【点睛】本题考查连接体问题,关键是找出两物体的位移、速度及加速度关系,结合牛顿第二定律和运动学公式列式分析,也可以结合系统机械能守恒定律分析.8.如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平.t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4s时撤去外力.细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示.木板与实验台之间的摩擦可以忽略.重力加速度取g=10m/s2.由题给数据可以得出A.木板的质量为1kgB.2s~4s内,力F的大小为0.4NC.0~2s内,力F的大小保持不变D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2【答案】AB【解析】【分析】【详解】结合两图像可判断出0-2s物块和木板还未发生相对滑动,它们之间的摩擦力为静摩擦力,此过程力F等于f,故F在此过程中是变力,即C错误;2-5s内木板与物块发生相对滑动,摩擦力转变为滑动摩擦力,由牛顿运动定律,对2-4s和4-5s列运动学方程,可解出质量m 为1kg,2-4s内的力F为0.4N,故A、B正确;由于不知道物块的质量,所以无法计算它们之间的动摩擦因数μ,故D错误.9.如图所示,质量为M的三角形斜劈C放置在水平地面上,左右两侧的斜面与水平地面的夹角分别为37︒和53︒,斜面光滑且足够长,质量均为m 的两物块A 、B 分别放置在左右两侧的斜面上,两物块用一根跨过斜劈顶端定滑轮的细线拴接,细线绷紧且与对应斜面平行,不计细线与滑轮处的摩擦以及滑轮的质量,重力加速度为g ,两物块由静止释放,斜劈始终保持静止不动,sin370.6︒=,cos370.8︒=,则在A 、B 两物块开始运动之后的过程中,下列说法正确的是( )A .物块A 沿斜面向上加速运动的加速度大小为0.1gB .细线中的拉力大小为0.7mgC .斜劈C 给地面的摩擦力大小为0D .斜劈对地面的压力大小为()M m g +【答案】AB【解析】【分析】【详解】AB .设细线上的拉力大小为T ,物块的加速度大小为a ,对B 受力分析sin 53mg T ma ︒-=对A 受力分析sin 37T mg ma -︒=解得0.7T mg =0.1a g =故选项AB 正确;C .整体分析,物块A 向右上方加速,物块B 向右下方加速,斜劈C 静止不动,所以系统向右的动量增加,地面给斜劈C 的摩擦力方向水平向右,不为0,故选项C 错误;D .对C 受力分析,在竖直方向上有cos37cos37cos53cos53sin37sin53mg mg T T Mg N ︒︒+︒︒+︒+︒+=解得1.98N M m g =+()故选项D 错误。

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