《场景歌》第1课时优秀课件

园 孔翠 队 铜 号
2020/12/8
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
2020/12/8
yuán
园
音序：Y 部首: 口 结构:全包围
组词：花园 果园 造句：花园里有各种各样 的花朵。
书写指导：元的第一横短，第 二横长。
2020/12/8
kǒng
孔
音序：K 部首：子 结构:左右
2020/12/8
lǐng
领
音序：L 部首：页 结构:左右
组词：红领巾 领带
书写指导：第二笔和最后一笔
造句：红领巾们正在植树。 是点，不要写成捺。
2020/12/8
jīn
巾
音序：J 部首：巾 结构:独体
组词：红领巾 手巾 造句：我们胸前飘着鲜艳 的红领巾。
书写指导：第二笔是横折钩， 竖要写得长些。
书写指导：尹下面的口要写得 小些。
2020/12/8
duì
队
音序：D 部首：阝 结构:左右
组词：队旗 队伍 造句：同学们正在食堂里 排队打饭。
书写指导：左窄右宽。最后一 笔 捺要写得舒展。
2020/12/8
qí
旗
音序：Q 部首：方 结构:左右
组词：队旗 旗号 造句：运动员举着队旗昂 首挺胸地走在最前面。
2020/12/8
读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。
xíng（行走） 行 háng（银行）
hào（号手） 号
háo（号啕大哭）
2020/12/8
利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。 沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
造句：沙滩上有许多美丽的贝壳。 帆船：装有帆篷借用风力行驶的船。
2.想一想：课文写了什么？
2020/12/8
读一读
tān
沙滩
yuán
花园
sōu jūnjiàn
一艘 军舰
kǒng cuì
一孔 翠竹
fān
帆船
duì
队旗
dào
稻田
tóng hào
铜号
2020/12/8
我会认
tān sōu jūn jiàn fān dào
滩艘 军 舰 帆稻
yuán kǒng cuì duì tóng hào
书写指导：左窄右宽。方要写 得窄长。
2020/12/8
tóng
铜
音序：T 部首：钅 结构:左右
组词：铜号 铜矿 造句：我哥哥会吹铜号。 书写指导：第五笔是竖提，右
边的口要写得小些。
2020/12/8
hào
号
音序：H 部首：口 结构:上下
组词：吹号 号码 造句：我能说出妈妈的电 话号码。
书写指导：口要写得扁小，最 后一笔是竖折折钩。
组词：一孔 鼻孔 造句：小河那边有一孔 石桥。
2020/12/8
书写指导：第三笔是提，不 要写成横。
qiáo
桥
音序：Q 部首：木 结构:左右
组词：石桥 桥梁
造句：一群小鸭从小桥下 书写指导：木作为偏旁，最后
游过。
一笔把捺变成点 部首：羊 结构:左右
组词：一群 羊群 造句：一群大雁从南方飞 回来了。
2020/12/8
3．我会连。 一只 一片 一艘 一条
帆船 海鸥 沙滩 军舰
一道 一孔 一丛 一群
石桥 小溪 飞鸟 翠竹
2020/12/8
4．根据图片，填上合适的词语。 两个（ 小朋友 ） 两只（ 小鸟 ） 两头（ 牛 ） 几棵（ 柳树 ）
2020/12/8
2020/12/8
再读课文，想一想课文写了什么？ 本文是数量词归类识字，写了海滩、山
村、公园、少先队员郊游的场景。
2020/12/8
初读课文后，你感受到了什么？ 我们在认识事物，认识表示事物的汉字的
同时，感受到了美丽景色、美好的生活。
2020/12/8
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
场景歌
第 一 课时
2020/12/8
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。
（重点）
2020/12/8
点击 听朗读
听范读，边听边画出 课文中的生字词。同 时认准字音,理解词语 意思。
2020/12/8
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
造句：我喜欢看帆船比赛。 稻田：生长水稻的水田；种稻的田。
造句：我从山上向下望去，看到了一片片绿油油 的稻田。
2020/12/8
队旗：指中国少年先锋队的旗帜。 造句：中国少年先锋队的队旗是五角星和火炬。
红领巾：文中指少先队员。 造句：鲜艳的红领巾像红红的火焰。
欢笑：欢乐地笑。 造句：童年的生活带给我们很多欢笑。
1．根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ
shí qiáo
小孔
yì qún
tónɡ hào
一群
石桥 铜号
2020/12/8
2．一字多词我会填。 队 ( 队伍 ) ( 大队 ) 巾 ( 毛巾 ) ( 枕巾 ) 军 ( 军人 ) ( 军队 ) 园 ( 公园 ) ( 花园 )
( 带队 ) ( 红领巾) ( 军旗 ) ( 果园 )
2020/12/8
辨析词语 欢笑 欢乐
相同点：两个词含有“快乐”的意思。 不同点：“欢笑”着重指因快乐而欢快的笑。“欢乐”
指心中非常的快乐。 造 句：1.操场上到处充满了小朋友的欢笑声。
2.今天我们度过了一个欢乐的儿童节。
2020/12/8
边读边想，每小节写了什么？
2020/12/8
第一小节：描写了海滩上的景象。 第二小节：描写了山村的景象。 第三小节：描写了公园的景色。 第四小节：描写了少先队员郊游的场景。