甘肃省张掖市2016届高三下学期第三次诊断考试语文试题 Word版含答案)
2016年4月2016届高三第三次全国大联考(新课标Ⅰ卷)语文卷(答案及评分标准)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)1【答案】A(3分)考点:筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
2【答案】B(3分)【解析】试题分析:B项“古代的游侠专门跟政府唱对台戏”错,文中并没有“专门跟政府唱对台戏”的意思,只是说“政府希望独掌法律,不喜欢跟政府唱对台戏的游侠”,而且上文也有“在国家生死存亡的危急关头,明知不可为而为之,成为铲除不平、伸张正义的一种社会力量”这样的信息,所以他们并非专门跟政府唱对台戏。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
3【答案】C(3分)【解析】试题分析:这是一道推断题,首先要正确把握文中所称颂的“侠”的精神,即:恩,知恩必报,重义轻命;信,言出必行,一诺千金;勇,千里赡急,不吝其生;义,除暴安良,打抱不平;忠,侠之大者,为国为民。
由此可见,C项明显不符合。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。
能力层级为分析综合C。
二、古诗文阅读(36分)4【答案】A(3分)【解析】试题分析:文言断句的前提是要能正确翻译句子。
本句的译文为:齐高帝引荐江淹入中书省,先赏赐酒饭,江淹平时能吃能喝,一只烤鹅快要吃光,酒也喝了好几升,饭吃完了,酒喝完了,文诰也写完了。
另外还可以根据细微的区别进行排除。
如本句中的“淹素能饮啖”,“饮啖”为一个词组,所以不能断开。
考点:理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
5【答案】D(3分)【解析】试题分析:“表示赞扬、带有评判性质的称号”错,应为“而给予一个或褒或贬,带有评判性质的称号”。
古代的谥号有褒扬的,也有表批评的,如:“炀”表示“好内远礼”,“厉”表示“暴慢无亲”“杀戮无辜”,“幽”表示“壅遏不通”等。
考点:识记文学常识,层级为识记A。
6【答案】A(3分)考点:归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
7(10分)【答案】(1)(5分)景素与他的心腹日夜谋划叛乱,江淹知道祸事要到,于是向景素赠诗十五首婉言劝戒。
(“腹心”“谋议”“祸机”“发”“讽”各计1分)(2)(5分)我本来就是无实权的闲官,并不图富贵,如今惭愧充任官职,已达到今天的地步。
张掖市高三下学期语文检测试卷
张掖市高三下学期语文检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) 2017年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查,结果如下:(1)从表中数据可以得出一个结论,即________(不得出现数字,不超出30字)(2)看了这一统计结果,你对同学的建议是________。
二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2019高三上·哈尔滨月考) 阅读下面的文字,完成小题。
下一代触屏手机什么样?不管触屏手机多么方便,有一点你不能不承认:你手指下的东西,一支笔也罢,一片树叶也罢,摸起来全像玻璃。
因为目前的触屏技术,还无法赋予虚拟物体以真实的质地感。
人有5种感觉,但在手机和平板电脑上,目前充分实现的只有视觉和听觉,对触觉的模拟还处于初步阶段,味觉和嗅觉则还完全没有。
下一步我们将有望进入超级触屏的时代。
未来,虚拟事物将更加逼真地呈现在你的面前,对它们的操作几乎可以跟操作真实物体相媲美。
在指尖这么小的方寸之地,如何才能实现这一点呢?唯有借助触幻觉。
有一种触幻觉叫电振动,这一现象是在1953年偶然发现的。
一天,美国化学家爱德华·马林克罗德特接触了一个黄铜制的插座,他注意到,当灯亮时,其表面给人的感觉好像要粗糙些。
通过进一步的实验,他发现正是微弱的交流电导致了这种幻觉。
我们知道,交流电以某种精确的频率振荡。
当你把手指放在通交流电的屏幕上,由于静电吸引,在你手指皮肤下面就有电荷堆积起来。
电荷的数量将随着交流电一起振荡,所以在你手指和屏幕之间的静电吸引力也随着时间变化而变化。
当手指在屏幕上移动时,这个静电力将吸住你手指的皮肤,阻碍它移动:由于静电力是周期性变化的,这将诱导你手指上的皮肤也发生周期性振动。
这种轻微的振动将会被手指上的触觉感受器探测到。
由于这类皮肤的振动本质上跟手指划过像木头、砂纸等毛糙物体表面时的感觉是一样的,所以大脑就把它解释成了你在触摸质地粗糙的物体。
张掖市高三9月月考语文试题
张掖市高三9月月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共1题;共6分)1. (6分)(2017·赣州模拟) 阅读下面的文字,完成下列小题。
我国古代的书写材料主要是竹木和简牍,远在商代已然如此。
《尚书·多士》:“惟殷先人有册有典。
”在甲骨文中“册”字作,是像若干支简编联成册之形。
当时称呼史官就叫“作册”。
依质地分,简牍有竹、木两类。
与竹简的宽度相仿的木条则名札。
竹简和木札在用途上并无区别,所以木札也可以称为简。
不过竹简修治好了以后,还要烤干主材中所含汁液,以防蠹并防止变形,叫“汗青”或“杀青”。
文字则写在篾黄的一面,是为简的正面。
篾青是简的背面,篇题有写在这一面的;因为卷起来之后,它反而露在外面。
木简则无须杀青,它的材质有松木,有柳木,其中用毛白杨木的也不少。
以多支竹木简写长文时,须先编联成册。
编绳多数为麻绳,它的专门名称叫“书绳”,讲究的简册用丝绳编联。
根据书写的内容不同,简的长度亦有别。
最长的三尺简是“书法律”用的,故汉人有“三尺律令”“三尺法”的说法。
书写儒家经典要用汉尺二尺四寸的简。
皇帝的策书长二尺。
策书以下的制书、诏书、诫敕等用的简短些,为汉尺一尺一寸,称“尺一诏”,或简称“尺一”。
用简牍作为书写材料,竹木可就地取材,供应充足,自有其方便之处,缺点是太笨重。
古人虽然也有用帛代替简牍的,但丝织物价昂。
东汉时当过济北相的崔瑗有一部书要送人,犹自称“贫不及素”,即用不起帛来抄写。
这些情况促使我国发明了纸。
我国西汉就有了纸。
它们以破旧的麻絮、麻布、绳头等为原料,已经过简单的切、舂、打浆和抄造,然而纤维交织状态差,纸面粗糙不平,大约只用作包装材料。
到了东汉前期,在蔡伦的主持下,造纸技术出现了一次飞跃。
这是在原料中增加了树皮和鱼网。
用树皮造纸是一项新技术,它开辟了木浆纸的先河。
可是要把树皮制成纸浆,仅用类似沤麻的石灰发酵是不够的,还必须反复舂捣、脱胶,并以强碱液蒸煮。
【数学】甘肃省张掖市2016届高三下学期第三次诊断考试(理)
张掖市2015-2016年度高三第三次诊断考试数学(理科)试卷第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题.每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.复数21iZ i-=+的共轭复数对应的点在复平面内位于() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.若α∈R,则“α=0”是“sin α<cos α”的 ( ) A.充分不必要条件 B .必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 3.设为等差数列项和,若,则该数列的首项等于()A .B .C .D .4. 某程序的框图如图所示,执行该程序,若输入的N =5,则输出i =()A.6B.7C.8D.95.双曲线22212x y -=的渐近线与圆22()1x y a ++=相切,则正实数a 的值为() A .417 B. 17 C. 25 D. 5 6.在如图所示的正方形中随机投掷10 000 个点,则落入阴影部分(曲线C 为正态分布N(-1,1)的密度曲线)的点的个数的估计值为()A.1 193B.1 359C.2 718D.3 4132~(,)(-)0.6826,(-22)0.9544X N P X P X μσμσμσμσμσ<<+=<<+=附:若,则7.已知三棱锥的三视图如图所示,则它的外接球表面积为()A .16B .4C .8D .28.已知0ω>,函数()cos()4f x x πω=+在(,)2ππ上单调递增,则的取值范围是() A .15[,]24B .17[,]24C .39[,]44D .37[,]249.在中,AM AC AB 2=+,1AM =,点P 在AM 上且满足PM AP 2=,则等于( )A .B .C .D .10.已知二次函数的导数,且的值域为,则的最小值为()A.3B.C.2D.ω11.已知椭圆的左、右焦点分别为,若椭圆上存在点P 使,则该椭圆的离心率的取值范围为()A.(0,B.()C.(0,)D.(,1)12.已知函数())0(212<-+=x e x x f x 与())ln(2a x x x g ++=图象上存在关于y 轴对称的点,则a 的取值范围是() A. )1,(e -∞ B. ),(e -∞ C. ),1(e e - D. )1,(ee - 第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.二项式8(2x 的展开式中常数项为. 14.若变量x,y 满足约束条件8,24,0,0,x y y x x y +≤⎧⎪-≤⎪⎨≥⎪⎪≥⎩且z=5y-x 的最大值为a,最小值为b,则a-b 的值是.15.我们知道,在边长为的正三角形内任一点到三边的距离之和为定值,类比上述结论,在棱长为的正四面体内任一点到其四个面的距离之和为定值,此定值为 .16.设数列{a n }(n ≥1)满足a 1=2,a 2=6,a n +2-2a n +1+a n -2=0,若表示不超过x 的最大整数,则122016201620162016[...]a a a +++= 三、解答题:本大题共6小题, 共70分, 解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分) 设函数21()sin 2cos ()24f x x x π=-+. (Ⅰ)若(0,)x π∈,求()f x 的单调递增区间;(Ⅱ)在锐角ABC ∆中,角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,若()0,12Bf b ==,求ABC ∆面积的最大值.18.(本小题满分12分)某超市从2016年甲、乙两种酸奶的日销售量(单位:箱)的数据中分别随机抽取100个,并按,(10,20],(20,30],(30,40],(40,50]分组,得到频率分布直方图如下:假设甲、乙两种酸奶独立销售且日销售量相互独立.(Ⅰ)写出频率分布直方图(甲)中的a 的值;记甲种酸奶与乙种酸奶日销售量(单位:箱)的方差分别为21s ,22s ,试比较21s 与22s 的大小;(只需写出结论);(Ⅱ)估计在未来的某一天里,甲、乙两种酸奶的销售量恰有一个高于20箱且另一个不高于20箱的概率;(Ⅲ)设X 表示在未来3天内甲种酸奶的日销售量不高于20箱的天数,以日销售量落入各组的频率作为概率,求X 的数学期望.19.(本小题满分12分) 在直三棱柱中,12,22AC BC AA ===,∠ACB=90°,M是的中点,N是的中点.(Ⅰ)求证:MN ∥平面;(Ⅱ)求点到平面BMC 的距离;(Ⅲ)求二面角的平面角的余弦值大小.20.(本小题满分12分)设抛物线C 的方程为x 2 =4y ,M 为直线l :y =-m (m >0)上任意一点,过点M 作抛物线C 的两条切线MA ,MB ,切点分别为A,B .(Ⅰ)当M 的坐标为(0,-l )时,求过M ,A ,B 三点的圆的标准方程,并判断直线l 与此圆的位置关系;(Ⅱ)当m 变化时,试探究直线l 上是否存在点M ,使MA ⊥MB?若存在,有几个这样的点,若不存在,请说明理由.21.(本小题满分12分) 设函数.(Ⅰ)当时,讨论的单调性; (Ⅱ)当时,设在处取得最小值,求证:.22.选修4-1:几何证明选讲(本小题满分10分)如图,AB 是圆O 的直径,AC 是弦,BAC ∠的平分线AD 交圆O 于点D ,DE AC ⊥,交AC 的延长线于点E ,OE 交AD 于点F .(Ⅰ)求证:DE 是圆O 的切线; (Ⅱ)若25AC AB =,求AFDF的值. 23.选修4-4:坐标系与参数方程(本小题满分10分)选做题:在直角坐标系xOy 中,曲线1C的参数方程为2cos sin x t y t αα=+⎧⎪⎨=⎪⎩(t 是参数),以原点O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线2C 的极坐标方程为8cos()3πρθ=-.(Ⅰ)求曲线2C 的直角坐标方程,并指出其表示何种曲线;(Ⅱ)若曲线1C 与曲线2C 交于A ,B 两点,求||AB 的最大值和最小值.24.选修4-5:不等式选讲(本小题满分10分)已知函数()-|-2|f x m x =,m R ∈,且(2)0f x +≥的解集为[1,1]-.(Ⅰ) 求m 的值;(Ⅱ) 设a ,b ,c 为正数,且a +b +4c =m 没,求a +b +2c 的最大值.高三数学(理科)答案一、选择题(本大题共12题,每小题5分,共60分)11.【解析】根据正弦定理得,所以由可得,即,所以,又,即,因为,(不等式两边不能取等号,否则分式中的分母为0,无意义)所以,即,所以,即,所以,解得,即,选D.12 B法一由题意存在0(,0)x ∈-∞满足00()()f x g x =-得001ln()02xe x a --+-= 令001()ln()2xh x e x a =--+-因为,ln()x y e y x a ==--+在定义域内都是单调递增的 所以1()ln()2xh x e x a =--+-在定义域内都是单调递增的,又因为x 趋近于-∞时函数h (x )<0且()0h x =在(,0)x ∈-∞上有解当0a ≤时,当x 趋近于a 时, ()()1ln 2xh x e x a =--+-趋近于+∞,所以符合题意.当0a >时,()()010ln 002h e a =-+->ln a a ⇒<⇒<综上a <故选B.【考点定位】指对数函数方程单调性法二由题意存在0(,0)x ∈-∞满足00()()f x g x =-得001ln()02xe x a --+-= 即001ln()2xe x a -=-+,分别作出1,ln()2x y e y x a =-=-+的图像,利于图像数形结合可得二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13. 7 ; 14. 24 ;15.16. 2015. 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤(共6题,共70分) 17.(第1问6分,第2问6分)解:(1)由题意可知,1cos(2)112()sin 2sin 2222x f x x x π++=-=-,由余弦定理2222cos b a c ac B =+-,可得:2212a c ac =+≥,即2ac ≤且当a c =时等号成立,因此1sin 2ABC S ac B ∆=≤,所以ABC ∆面积的最大值为. 18解:(Ⅰ)0.015a =; ………………2分2212s s >. ………………4分(Ⅱ)设事件A :在未来的某一天里,甲种酸奶的销售量不高于20箱;事件B :在未来的某一天里,乙种酸奶的销售量不高于20箱;事件C :在未来的某一天里,甲、乙两种酸奶的销售量恰好一个高于20箱且另一个不高于20箱. 则()0.200.100.3P A =+=,()0.100.200.3P B =+=. …………6分所以()()()()()0.42P C P A P B P A P B =+=. …………8分(Ⅲ)由题意可知,X 的可能取值为0,1,2,3. …………9分033(0)0.30.70.343P X C ==⨯⨯=,1123(1)0.30.70.441P X C ==⨯⨯=,2213(2)0.30.70.189P X C ==⨯⨯=,3303(3)0.30.70.027P X C ==⨯⨯=.所以X的分布列为…11分EX=⨯+⨯+⨯+⨯=.……12分所以X的数学期望00.34310.44120.18930.0270.9X~B,..另解:由题意可知(303)EX=⨯=.所以X的数学期望30.30.919.【答案】(Ⅰ)如图所示,取B1C1中点D,连结ND、A1D∴DN∥BB1∥AA1,又DN=∴四边形A1MND为平行四边形。
张掖市高三下学期语文3月线上调研考试试卷
张掖市高三下学期语文3月线上调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分)(2019·上海模拟) 按要求选择。
(1)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商________。
②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,________学习外语呢?③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得________受损。
A . 国是不要说荣誉B . 国事何况是名誉C . 国是何况是名誉D . 国事不要说荣誉(2)填入下面文段横线处的句子,最恰当的一项是()指纹之所以存在,是为了给人的手掌和脚掌提供粗糙表面,让人更容易抓取物品,________________________。
同卵双胞胎即便基因相同,还生长在同一个子宫里,但生长过程中的细微差异也能使他们的指纹产生差别。
A . 人在胎儿时期就开始生成指纹,影响它的图案的是基因和胎儿的生长环境B . 人在胎儿时期就开始生成指纹,影响它的图案的是胎儿的生长环境和基因C . 指纹在胎儿时期就开始生成,影响它的图案的是基因和胎儿的生长环境D . 指纹在胎儿时期就开始生成,影响它的图案的是胎儿的生长环境和基因二、现代文阅读 (共3题;共27分)2. (6分) (2018高一上·丹东期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。
当金钱控制文化的生产后,就会出现对文化的侵蚀,文化就可能置情感道义、公序良俗、伦理道德于不顾,甚至为了攫取利益,它不惜挑战情感道义、公序良俗、伦理道德,以引起“关注”,从而获得“利益”。
这便导致了当代文化的“低俗化”问题的产生。
桑德尔说到无处不在的广告时称:“侵略性的、干扰性的广告,长久以来一直是文化抱怨的主题。
”低俗文化与那种富有侵略性、干扰性的广告相似,它犹如“苍蝇”,看似于人的肌体无大害,但我们却不得不面对这些成群结队的苍蝇的袭扰。
甘肃省张掖市高三理综下学期第三次诊断考试试题
张掖市2015—2016年度高三第三次诊断考试试卷理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、班级、考场、座号填写在答题卡上;认真核对条形码上的姓名、考号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚;3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效;4.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Al-27 F-19 Cl-35.5 Co-59 Cu-64第I卷(选择题,共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的4个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.下列有关细胞成分和基本结构的说法中,正确的是()A.原核细胞中的RNA可作为遗传物质直接为合成蛋白质提供模板B.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由通过核孔C.变形虫对食物的摄取与体内线粒体有关D.若线粒体受损伤,会影响人的红细胞吸收K2.下列关于生物可遗传变异的说法,正确的是()A.只有非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组B.染色体变异仅能发生在有丝分裂过程中C.病毒、细菌和小鼠均可发生的变异是基因突变D.基因突变和染色体变异在光学显微镜下都可以观察到3.图示人体生长激素基因进行的某项生理活动,该基因中碱基T为m个,占全部碱基的比值为n。
下列分析合理的是()A.该生理活动可发生在人体的所有细胞中B.②与③结构的区别是所含的五碳糖不同C.①中碱基的排列顺序改变均导致基因突变D.所产生的①中C至少有(0.5n-1)m4.以下有关实验的叙述正确的是()A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色C.蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D.用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察5.在人为干预下,地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图[单位为103kJ/(m2·a)]。
甘肃省张掖市2016届高三下学期第三次诊断考试英语试题 Word版含答案.doc
张掖市2015-2016年度高三第三次诊断考试英语试卷命题、初审:李有虎滕瀚(民乐一中) 复审:裴雪琴(高台一中)第Ⅰ卷第一部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题:每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
AA boy from Coventry has become the youngest computer specialist in the world. Ayan Qureshi is now a Microsoft Certified Professional after passing the tech giant's exam when he was just five years old.Ayan, now six, whose father is an IT consultant, has set up his own computer network at home. He told the BBC he found the exam difficult but enjoyable, and hopes to set up a UK-based tech hub one day. “There were multiple choice questions, drag and drop questions, hotspot questions and scenario-based questions,” he told the BBC Asian Network.“The hardest challenge was explaining the language of the test to a five-year-old. But he seemed to pick it up and has a very good memory,” explained Ayan's father Asim.Mr Qureshi introduced his son to computers when he was three years old. He let him play with his old computers, so he could understand hard drives and motherboards.“I found whatever I was telling him, the next day he'd remember everything I said, so I started to feed him more information,” he explained. Ayan has his own computer lab at his home in Coventry and spends around two hours a day learning about the operating system and how to install programmes.When the boy arrived to take the Microsoft exam, the invigilators were concerned that he was too young to be a candidate.The family moved to England from Pakistan in 2009. “I'm very happy and very proud, I don't want to see him set a world record every day. But I want him to do his best whatever he does in his life,” she said.Ayan says he hopes to launch a UK-based IT hub similar to America's Silicon Valley one day, which he intends to call E-Valley. He also wants to start his own company.1. According to the passage, what does Asim do?A. He is an IT consultant.B. He is Ayan Qureshi’s father.C. He is Microsoft certified processional.D. He is a computer programmer.2. What is the most challenge to Ayan in the exam?A. The multiple choice questionB. The drag and drop question.C. The hotspot question.D. the understanding of the language by himself,3. Ayan’s dream is__________.A. To set a world record one da y.B. To work in American’s Silicon Valley.C. To launch an IT center called E-Valley.D. To set up his own computer network at home.4. What is the passage mainly about?A. An IT consultant’s sonB. The youngest computer specialist in the world.C. The dream of a five-year-old boy.D. Technology educationBSlater and Emma are an American couple that have lived in China for four years. They are both English teachers.Emma begun studying Chinese a year ago; however, she has made amazing progress. Aside from her excellent pronunciation, she has mastered nearly 1,000 Chinese words. She says she finds the best way to improve her spoken Chinese is to communicate with strangers. She often goes to squares or parks and starts up conversations.Although Slater speaks only a little Chinese, he is more knowledgeable about Chinese customs and culture.Emma studied medicine in college, while Slater’s major was graphic design. Due to the economic recession, he could not find a suitable job after graduation, so after graduating he worked as a cashier in a grocery store. This must have been pretty boring for a young, educated man. Thus, when one of his friends asked him if he was willing to take on a teaching position in China, Slater jumped at the chance.Although, Slater and Emma were born and grew up in the United States, they are different from typical Americans. They are both vegetarian, they like Chinese vegetable dishes.And unlike many Americans, they save money. Emma says that her generation emphasizes saving money. Their modes of consuming are different compared to their fathers. One of the reasons is the heavy burden of repaying a student loan. After the age of eighteen, most Americans start living independently. The majority of college students take out loans in order to pay their tuition and fees. On average, it takes graduates fifteen years to pay off debt. Emma proudly says that Slater has already paid back half of his loan in just four years.5. Where does Emma usually go to practice her spoken Chinese?A. To parks.B. To her classroom.C. To other school.D. To stores.6. The underlined word “recession” in the forth paragraph means_______.A. expressionB. processionC. impressionD. depression7. Why does the American couple in this passage save money?A. To buy houses.B. To study further.C. To pay back their loans.D. To travel all over the world.8. Why does Slater come to China to work?A. Because he likes to work in China.B. Because he wants to know more about Chinese culture and customs.C. Because he wants to become a teacher.D. Because he doesn’t like his job in America.CMY TEACHER IS A MONSTER! (NO, I AM NOT.)My teacher is a monster! (no, I am not) written and illustrated by Peter Brown . 40pp. Little, Brown $18.Brown, who was a 2103 Caldecott honor for “Creepy Carrots!”, can really make a teacher look terrifying. Ms. Kirby is as enormous as a rhino, with a pointed teeth and big clawed hands. She stomps(跺脚) around and yells, and Bobby, one of the boys in her class, has gotten on her bad side by throwing a paper airplane.PLANET KINGDERGARTENPlanet Kindergarten by Sue Ganz-Schmitt illustrated by Shane Prigmore. 32 pp. Chronicle.$16.99.After careful preparations and a successful blastoff, a boy finds himself in a very unfamiliar environment. “We are aliens from many galaxies on Planet Kindergarten”, he reflects as he sees his very varied classmates for the first time.THE SMALLEST GIRL IN THE SMALLEST GRADEThe Smallest Girl in the Smallest Grade by Justin Roberts. illustrated by Christian Robinson.32 pp. Putnam. $16.99.It makes sense that the author of the long, rhyming lines in “The Smallest Girl in the Smallest Grade” is a children’s music performer. This is a ballad, really, about the power of one small person to fight injustice.AND TWO BOYS BOOEDAnd Two Boys Booed by Judith Viorst illustrated by Sophie Blackall. 32pp. Margaret Ferguson/ Farrar, Straus& amp; Giroux. $16.99.Ever felt quietly confident one min ute, and a shivering mess the next? In Viorst’s witty story about perseverance, a little boy wakes up thinking about singing his song in the class talent show.9. Who is terribly described in My teacher is a monster! (No, I am not)?A. A boy.B. Ms. Kirby.C. Brown.D. Bobby.10 Which book will choose if you want to read something about fighting an unjust act?A. The Smallest Girl in the Smallest GradeB. My teacher is a monster! ( no, I am not)C. Planet KindergartenD. And Two Boys Booed11. We can infer from the passage that these books are designed for________.A. adults.B. children.C. teachers.D. parents.DTesting new drugs for safety and effectiveness is a costly process in the United States. It also can take a lot of time. Some scientists are now designing silicon computer chips that act like human organs. The scientists think they have found a way to make the process faster and more economical.The silicon chips are smaller than a child's hand. Each one has living cells that act and react like a human organ. The chips are being created as part of a program to test the safety of drug compounds. It is called the Tissue Chip for Drug Screening Program. It is a project of the USNational Center fo r Advancing Translational Sciences, or NCATS. Danilo Tagle is the center’s Associate Director. He says a three-dimensional computer chip can be designed to act like a human lung. He describes how such a device would operate.Some computer chips contain very small models of the human digestive system. They copy the real function or duties of the human stomach and intestine, moving when breaking down food. Drugs are added to the tiny organs for testing through instruments known as micro-tubes. Experiments with the tissue chips have produced more detailed information than tests using animal or cell models.Researchers at Columbia University are working on a project that would combine models of the heart, liver and circulatory system. The scientists hope to test how well some drugs work on diseases of the heart and liver. At Harvard University, researchers are developing a tissue chip modeled on the heart and lungs.Researchers say they can safely test the effects of a drug on different organ systems. They can us e the tissue chips to observe a drug’s effect on the organ or organs it is designed to target.12. What can we learn about the silicon chips?A. They have living cells acting like a human organ.B. They can replace the bad organ of human.C. They can find diseases of a human organ.D. They can examine a human organ.13. The underlined word intestine ( in paragraph 3) means ________.A. The organ inside our body where food is digested.B. The tube in our body through which food passes.C. The organ filled with air when we breathe in.D. The organ in our body which processes blood and help to clean waste.14. What can be the best title for the text?A. Scientists Put Living Human Tissue on Silicon ChipsB. Researchers Test New Drugs for Safety and EffectivenessC. Scientists Observe Diseases of the Heart and LiverD. Scientists Develop Some Computer Chips15. What is the main purpose of writing the text?A. describe the effectiveness of drugs on the organ.B. persuade people to use a new product.C. inform new research finding in testing drugs.D. present the progress of testing new drugs.第二节(共5小题:每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
张掖市高三下学期毕业班3月教学质量检查语文试卷
张掖市高三下学期毕业班3月教学质量检查语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题;共27分)1. (6分) (2019高二下·遵化期中) 阅读下面的文字,完成各题。
中华文明源远流长,从诗书礼乐到钟鼎彝器,博大精深的古典文化,素来为国人所津津乐道。
然而一谈及传统建筑,多数人不是一脸茫然,便是心怀遗憾。
保存下来的古建筑本就不多,往往还被岁月剥去了光彩,有几分“土里土气”,相形之下,欧洲古建筑遍地开花,如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷,让人如何与之一较高下?难道中国传统建筑就是不如西方吗?此言差矣。
以中西古建筑最显著的对比,即材料上的土木和砖石为例。
乍看之下,木质建筑简朴、易朽、扁平,似乎很难与巍峨高耸的石头教堂一争高下。
有人把这归咎于古人的技术不行,或材料短缺。
但事实上,中华大地并不缺石材,古代冶金技术世界领先,石料开采加工的器具也更先进。
同时,老祖宗们并非完全不用石料修筑,譬如陵墓,在他们看来,才是该用石头堆砌的。
而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看,早在那个时代,我们的砖石建筑就已经达到了相当高的水准。
因此,对于砖石建筑,古人“是不为也,非不能也”。
就像中国传统绘画对散点透视的情有独钟一个样,形式和质料上的偏好,其实是一种文化选择。
追根溯源,审美偏好的出发点,还取决于人与环境的相处方式。
欧洲建筑多以石砌,呈竖向耸立之势,以求“飞升天国”的不朽。
而中国建筑的外部形态,基本是横平舒展,寄寓着华夏先民对土地的依恋。
在中国古人心中,石头冰冷坚硬,缺乏生气,太过疏离自然,至于寻常起居,则一定要置身于“生生之气”的土木之中,以求“天人合一”的居住理想。
中西建筑在文化体系中的“地位”也不尽相同。
在西方,建筑是主要的文化载体,法国作家雨果就曾说过,“建筑是石头的史书”,一切艺术门类都须为建筑服务,绘画之,雕刻之,咏叹之,摹写之,以图将其打造为“高大上”的永恒纪念碑。
甘肃省张掖市2016届高三下学期第三次诊断考试语文试题(含答案)
张掖市2015-2016年度高三第三次诊断考试语文试卷注意事项:1.本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、科类填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
①春秋战国这500年左右,是中国古代历史发生剧变的时期,是从血缘宗法社会向统一的传统社会的发展时期。
当时产生了丰富多彩的“诸子学”,各个学派的思想相互争辩,又相互借鉴,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
东汉时代史学家班固在《汉书·艺文志》中说,不同的思想学派“相反而相成”。
②春秋战国时期,道家主张“天而不人”,要人们向大自然回归。
儒家荀子批评这个主张是“蔽于天而不知人”。
可见道家和儒家有许多不同的观点,但是儒家也看到道家在“天道”探索中所取得的理论成果,认识到在知人时不可不知天,因而也从理论上努力为儒家学说提出自己的“天道”依据。
秦汉之际的道家,就试图调和道家自然天道观与儒家道德教化的矛盾,吸取儒家关于人的认识学说的某些成果,如《吕氏春秋》一书就体现了融汇儒、道思想的特色。
中国古代思想学说“相反而相成”,有了长远的生命力。
③讲到这里,有必要介绍孔子“和而不同”的文化观。
春秋时期,“和”与“同”的区分是很清楚的。
晏子曾对齐景公说,“和”就像八音的和谐,一定要有高低、长短、徐疾各种不同的声调,才能组成一首完整和谐的乐曲。
④孔子丰富了“和”与“同”的概念。
他的论点是:“君子和而不同,小人同而不和。
”就是说,君子以“和”为准则,听取各种不同的声音,独立思考,加以判断。
⑤“和”不是争,而是在相互影响中使事物得到发展。
“百家争鸣”是“和而不同”的具体表现,包含有百家相助相长的内容。
⑥中国古代出现了完整的关于“大同”社会的理想,见于《礼记·礼运篇》。
张掖市2024年高三年级第三次诊断考试语文答案
张掖市2024年高三年级第三次诊断考试语文答案及评分标准1.D解析:A.“是艺术史研究今后将运用的两个方法”错误。
材料一开篇提到,艺术史研究究竟应该“向内”回归本体,还是应该“向外”继续扩展的问题。
就此作者提出自己的认识:“向外”跨界与“向内”关注艺术作品本体,两种方法并不是对立的。
由此可知,“向内”和“向外”是已在运用的方法,并不是“今后将运用”。
B.“前者是实现后者的一种手段”错误。
由“因此,‘向内’也可以是实现‘向外’的一种手段”可知,选项表述说的意思成了“向外”是实现“向内”的一种手段,关系颠倒。
C.“西方艺术史研究”错误。
原文只是说明“二分法”在今天已成为西方文论领域中的常识,由以“内部研究”为主转向“外部研究”,是指整个文学研究而言的,并不是说西方艺术史研究的方向如此。
故选D。
2.C解析:“往往对内部研究理论与方法也很重视”错误。
由“我们看到的一些从事外部研究的后现代文学理论家,往往也对现代主义的种种内部研究理论与方法投入了很多精力”可知,选项扩大了范围,将“对现代主义的种种内部研究”说成“内部研究”,曲解文意。
故选C。
3.C解析:材料一第一段主要讲的是艺术史研究需要一种“向外”的有效跨界。
“向内”也可以是实现“向外”的一种手段。
A.米开朗基罗的雕像举世闻名,是其艺术成就,并未体现材料观点,不适合做论据。
B.中国画家吴历指出中国画和西洋画的不,还是在绘画领域的研究,并未跨界,不适合做论据。
C.达·芬奇把科学知识和艺术想象有机地结合,使绘画的表现水平发展到新阶段,是“向外”的有效跨界的体现,符合材料中的观点,可以做论据。
D.学者李松强调的是“视觉材料”对于美术史研究的核心作用,不属于研究跨界的结果,不适合做论据。
故选C。
4.B解析:“艺术史‘内部研究’无现实意义”错误。
该文化创意图表是2021—2024年当下跨界文化创意经济收益率与非跨界文化创意经济收益率的发展变化图。
由图所示,非跨界文化创意经济收益率自2022下半年起到2024年当下呈“V”字发展状态,2023年以后虽然收益率低于跨界文化创意经济收益率,但与之前相比还是呈上升趋势,说明艺术史“内部研究”有一定的现实意义,选项解读不正确。
甘肃省张掖市2016届高三数学三诊试卷文(含解析)
2021年甘肃省张掖市高考数学三诊试卷〔文科〕一、选择题:本大题共12小题.每题5分,共60分.在每题给出四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求.1.复数虚部是〔〕A.B.C.D.2.假设α∈R,那么“α=0〞是“sinα<cosα〞〔〕A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件3.对于空间两条直线m、n与一个平面α,以下命题中真命题是〔〕A.假设m∥α,n∥α,那么m∥nB.假设m∥α,n⊂α,那么m∥n C.假设m∥α,n⊥α,那么m∥nD.假设m⊥α,n⊥α,那么m∥n 4.设S n为等差数列{a n}前n项与,假设a3=3,S9﹣S6=27,那么该数列首项a1等于〔〕A.B.C.D.5.某程序框图如下图,执行该程序,假设输入N=5,那么输出i=〔〕A.6B.7C.8D.96.该试题已被管理员删除7.假设变量x,y满足约束条件且z=5y﹣x最大值为a,最小值为b,那么a﹣b值是〔〕A.48B.30C.24D.168.向量,与在正方形网格中位置如下图,假设=λ+μ,那么λ+μ=〔〕A.2B.﹣2C.3D.﹣39.某几何体三视图如下图,那么该几何体外表积为〔〕A.3+B.3+C.3++D.+10.函数f〔x〕=lnx+ax存在与直线2x﹣y=0平行切线,那么实数a取值范围是〔〕A.〔﹣∞,2]B.〔﹣∞,2〕C.[0,+∞〕D.〔2,+∞〕11.设F1,F2分别为双曲线〔a>0,b>0〕左,右焦点.假设在双曲线右支上存在一点P,满足|PF2|=|F1F2|,且F2到直线PF1距离等于双曲线实轴长,那么该双曲线离心率为〔〕A.B.C.D.12.函数f〔x〕=,且g〔x〕=f〔x〕﹣mx ﹣m在〔﹣1,1]内有且仅有两个不同零点,那么实数m取值范围是〔〕A.〔﹣,﹣2]∪〔0,]B.〔﹣,﹣2]∪〔0,]C.〔﹣,﹣2]∪〔0,]D.〔﹣,﹣2]∪〔0,]二、填空题:本大题共4小题,每题5分,共20分.13.设f〔x〕=,假设f〔a〕=3,那么a= .14.从字母a,b,c,d,e中任取两个不同字母,那么取到字母a 概率为.15.在△ABC中,角A,B,C对边分别是a,b,c,sinB=,且满足sin2B=sinA•sinC,accosB=12,那么a+c= .16.设数列{a n},〔n≥1,n∈N〕满足a1=2,a2=6,且〔a n+2﹣a n+1〕﹣〔a n+1﹣a n〕=2,假设[x]表示不超过x最大整数,那么[++…+]=.三、解答题:本大题共5小题,共70分,解答时应写出必要文字说明、证明过程或演算步骤.17.设函数.〔1〕假设x∈〔0,π〕,求f〔x〕单调递增区间;〔2〕在锐角△ABC中,角A,B,C对边分别为a,b,c,假设,b=1,求△A BC面积最大值.18.某超市从2021年甲、乙两种酸奶日销售量〔单位:箱〕数据中分別随机抽取100个.整理得到数据分组及频率分布表与频率分布直方图:分组〔日销售量〕频率〔甲种酸奶〕[0,10]〔10,20]〔20,30]〔30,40]〔40,50]〔Ⅰ〕写出频率分布直方图1中a值;并作出甲种酸奶日销售量频率分布直方图;〔Ⅱ〕记甲种酸奶与乙种酸奶日销售量〔单位:箱〕方差分别为s,s,试比拟s与s大小;〔只需写出结论〕〔Ⅲ〕假设同一组中每个数据可用该该组区间中点值代替,试估计乙种酸奶在未来一个月〔按30天计箅〕销售量总量.19.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB⊥AC,AC=AA1,E、F分别是棱BC、CC1中点.〔Ⅰ〕假设线段AC上点D满足平面DEF∥平面ABC1,试确定点D位置,并说明理由;〔Ⅱ〕证明:EF⊥A1C.20.该试题已被管理员删除21.f〔x〕=xlnx,g〔x〕=,直线l:y=〔k﹣3〕x﹣k+2〔1〕函数f〔x〕在x=e处切线与直线l平行,求实数k值〔2〕假设至少存在一个x0∈[1,e]使f〔x0〕<g〔x0〕成立,求实数a取值范围〔3〕设k∈Z,当x>1时f〔x〕图象恒在直线l上方,求k最大值.四.考生在题〔22〕〔23〕〔24〕中任选一题作答,如果多做,那么按所做第一题计分.做题时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑.[选修4-1;几何证明选讲]〔本小题总分值10分〕22.如图,AB是☉O直径,AC是弦,∠BAC平分线AD交☉O于点D,DE⊥AC,交AC延长线于点E,OE交AD于点F.〔Ⅰ〕求证:DE 是☉O切线;〔Ⅱ〕假设=,求值.[选修4-4:坐标系与参数方程]23.在直角坐标系xOy中,曲线C1参数方程为〔t是参数〕,以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2极坐标方程为.〔1〕求曲线C2直角坐标方程,并指出其表示何种曲线;〔2〕假设曲线C1与曲线C2交于A,B两点,求|AB|最大值与最小值.[选修4-5:不等式选讲]24.〔选修4﹣5:不等式选讲〕函数f〔x〕=|x+3|+|x﹣a|〔a>0〕.〔Ⅰ〕当a=4时,f〔x〕=7,求x取值范围;〔Ⅱ〕假设f〔x〕≥6解集为{x|x≤﹣4或x≥2},求a值.2021年甘肃省张掖市高考数学三诊试卷〔文科〕参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题.每题5分,共60分.在每题给出四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求.1.复数虚部是〔〕A.B.C.D.【考点】复数代数形式乘除运算.【分析】直接利用复数代数形式乘除运算化简得答案.【解答】解:∵=,∴复数虚部是﹣.应选:B.2.假设α∈R,那么“α=0〞是“sinα<cosα〞〔〕A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件判断.【分析】当“α=0〞可以得到“sinα<cosα〞,当“sinα<cosα〞时,不一定得到“α=0〞,得到“α=0〞是“sinα<cosα〞充分不必要条件.【解答】解:∵“α=0〞可以得到“sinα<cosα〞,当“sinα<cosα〞时,不一定得到“α=0〞,如α=等,∴“α=0〞是“sinα<cosα〞充分不必要条件,应选A.3.对于空间两条直线m、n与一个平面α,以下命题中真命题是〔〕A.假设m∥α,n∥α,那么m∥nB.假设m∥α,n⊂α,那么m∥n C.假设m∥α,n⊥α,那么m∥nD.假设m⊥α,n⊥α,那么m∥n 【考点】命题真假判断与应用;空间中直线与直线之间位置关系;空间中直线与平面之间位置关系.【分析】A.利用线面平行性质定理即可得出;B.利用线面平行性质定理即可得出;C.利用线面平行与垂直性质定理即可得出;D.利用线面垂直性质定理即可得出.【解答】解:A.假设m∥α,n∥α,那么m∥n、相交或为异面直线,因此A不正确;B.假设m∥α,n⊂α,那么m∥n或为异面直线,因此B不正确;C.假设m∥α,n⊥α,那么m⊥n,因此C不正确;D.假设m⊥α,n⊥α,利用线面垂直性质定理可知:m∥n.正确.应选:D.4.设S n为等差数列{a n}前n项与,假设a3=3,S9﹣S6=27,那么该数列首项a1等于〔〕A.B.C.D.【考点】等差数列性质.【分析】利用等差数列通项公式及其前n项与公式即可得出.【解答】解:设等差数列{a n}公差为d,由a3=3,S9﹣S6=27,可得,解得a1=.应选:D.5.某程序框图如下图,执行该程序,假设输入N=5,那么输出i=〔〕A.6B.7C.8D.9【考点】程序框图.【分析】计算循环中n与i值,当n=1时满足判断框条件,退出循环,输出结果即可.【解答】解:模拟执行程序,可得n=5,i=1执行循环体,满足条件n是奇数,n=16,i=2,不满足条件n=1,执行循环体,不满足条件n是奇数,n=8,i=3,不满足条件n=1,执行循环体,不满足条件n是奇数,n=4,i=4,不满足条件n=1,执行循环体,不满足条件n是奇数,n=2,i=5,不满足条件n=1,执行循环体,不满足条件n是奇数,n=1,i=6,满足条件n=1,退出循环,输出i值为6.应选:A.6.该试题已被管理员删除7.假设变量x,y满足约束条件且z=5y﹣x最大值为a,最小值为b,那么a﹣b值是〔〕A.48B.30C.24D.16【考点】简单线性规划.【分析】先根据条件画出可行域,设z=5y﹣x,再利用几何意义求最值,将最小值转化为y轴上截距最大,只需求出直线,过可行域内点B〔8,0〕时最小值,过点A〔4,4〕时,5y﹣x最大,从而得到a ﹣b值.【解答】解:满足约束条件可行域如下图在坐标系中画出可行域,平移直线5y﹣x=0,经过点B〔8,0〕时,5y﹣x最小,最小值为:﹣8,那么目标函数z=5y﹣x最小值为﹣8.经过点A〔4,4〕时,5y﹣x最大,最大值为:16,那么目标函数z=5y﹣x最大值为16.z=5y﹣x最大值为a,最小值为b,那么a﹣b值是:24.应选C.8.向量,与在正方形网格中位置如下图,假设=λ+μ,那么λ+μ=〔〕A.2B.﹣2C.3D.﹣3【考点】平面向量数量积运算.【分析】建立直角坐标系,利用向量坐标运算与向量根本定理即可得出.【解答】解:如下图,建立直角坐标系.那么=〔1,0〕,=〔2,﹣2〕,=〔1,2〕.∵=λ+μ,∴〔2,﹣2〕=λ〔1,2〕+μ〔1,0〕=〔λ+μ,2λ〕,解得λ=﹣1,μ=3.∴λ+μ=2.应选:A.9.某几何体三视图如下图,那么该几何体外表积为〔〕A.3+B.3+C.3++D.+【考点】由三视图求面积、体积.【分析】几何体是四棱锥,根据三视图判断几何体构造特征及数据所对应几何量,结合直观图求各个面面积,再相加.【解答】解:由三视图知:几何体是四棱锥,且四棱锥一条侧棱与底面垂直,如图:其中SA⊥平面ABCD,SA=1,底面ABCD是直角梯形,直角梯形直角腰AD=1,两底边CD=1,AB=2,∴SC==,BC=,SB=,SD=,∴三角形SBC为直角三角形,∴几何体外表积S=×1×1+×1×2+××1+××+×1=3+.应选:C.10.函数f〔x〕=lnx+ax存在与直线2x﹣y=0平行切线,那么实数a取值范围是〔〕A.〔﹣∞,2]B.〔﹣∞,2〕C.[0,+∞〕D.〔2,+∞〕【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】问题等价于f′〔x〕=2在〔0,+∞〕上有解,别离出参数a,转化为求函数值域问题即可.【解答】解:函数f〔x〕=lnx+ax存在与直线2x﹣y=0平行切线,即f′〔x〕=2在〔0,+∞〕上有解,而f′〔x〕=+a,即+a=2在〔0,+∞〕上有解,a=2﹣,因为x>0,所以2﹣<2,所以a取值范围是〔﹣∞,2〕.应选B.11.设F1,F2分别为双曲线〔a>0,b>0〕左,右焦点.假设在双曲线右支上存在一点P,满足|PF2|=|F1F2|,且F2到直线PF1距离等于双曲线实轴长,那么该双曲线离心率为〔〕A.B.C.D.【考点】双曲线简单性质.【分析】利用题设条件与双曲线性质在三角形中寻找等量关系,得出a与b之间等量关系,进而求出离心率.【解答】解:依题意|PF2|=|F1F2|,可知三角形PF2F1是一个等腰三角形,F2在直线PF1投影是其中点,由勾股定理知可知|PF1|=2 =4b根据双曲定义可知4b﹣2c=2a,整理得c=2b﹣a,代入c2=a2+b2整理得3b2﹣4ab=0,求得=;∴e====.应选B.12.函数f〔x〕=,且g〔x〕=f〔x〕﹣mx ﹣m在〔﹣1,1]内有且仅有两个不同零点,那么实数m取值范围是〔〕A.〔﹣,﹣2]∪〔0,]B.〔﹣,﹣2]∪〔0,]C.〔﹣,﹣2]∪〔0,]D.〔﹣,﹣2]∪〔0,]【考点】分段函数应用.【分析】由g〔x〕=f〔x〕﹣mx﹣m=0,即f〔x〕=m〔x+1〕,作出两个函数图象,利用数形结合即可得到结论.【解答】解:由g〔x〕=f〔x〕﹣mx﹣m=0,即f〔x〕=m〔x+1〕,分别作出函数f〔x〕与y=h〔x〕=m〔x+1〕图象如图:由图象可知f〔1〕=1,h〔x〕表示过定点A〔﹣1,0〕直线,当h〔x〕过〔1,1〕时,m=此时两个函数有两个交点,此时满足条件m取值范围是0<m≤,当h〔x〕过〔0,﹣2〕时,h〔0〕=﹣2,解得m=﹣2,此时两个函数有两个交点,当h〔x〕与f〔x〕相切时,两个函数只有一个交点,此时,即m〔x+1〕2+3〔x+1〕﹣1=0,当m=0时,x=,只有1解,当m≠0,由△=9+4m=0得m=﹣,此时直线与f〔x〕相切,∴要使函数有两个零点,那么﹣<m≤﹣2或0<m≤,应选:A二、填空题:本大题共4小题,每题5分,共20分.13.设f〔x〕=,假设f〔a〕=3,那么a= 4 .【考点】函数值.【分析】利用分段函数求值,分类讨论a取值范围,求得a值.【解答】解:当a>0,f〔a〕==3,∴a=4,当a≤0,f〔a〕=2a=3,∴a=>1,不成立;故答案为:4.14.从字母a,b,c,d,e中任取两个不同字母,那么取到字母a 概率为0.4 .【考点】等可能事件概率.【分析】求得从字母a,b,c,d,e中任取两个不同字母、取到字母a情况,利用古典概型概率公式求解即可.【解答】解:从字母a,b,c,d,e中任取两个不同字母,共有=10种情况,取到字母a,共有=4种情况,∴所求概率为=0.4.故答案为:0.4.15.在△ABC中,角A,B,C对边分别是a,b,c,sinB=,且满足sin2B=sinA•sinC,accosB=12,那么a+c= 3.【考点】正弦定理;余弦定理.【分析】根据正弦定理以及余弦定理建立方程关系进展求解即可.【解答】解:在△ABC中,∵sin2B=sinA•sinC,∴b2=ac,∵sinB=,∴cosB=,∵accosB=12,∴ac=13,∴b2=ac=13,∵b2=a2+c2﹣2accosB,∴13=〔a+c〕2﹣2ac﹣2accosB=〔a+c〕2﹣2×13﹣2×13×,即〔a+c〕2=63,即a+c=3,故答案为:3.16.设数列{a n},〔n≥1,n∈N〕满足a1=2,a2=6,且〔a n+2﹣a n+1〕﹣〔a n+1﹣a n〕=2,假设[x]表示不超过x最大整数,那么[++…+]= 2021 .【考点】等差数列通项公式.【分析】构造b n=a n+1﹣a n,可判数列{b n}是4为首项2为公差等差数列,累加法可得a n=n〔n+1〕,裂项相消法可得答案.【解答】解:构造b n=a n+1﹣a n,那么b1=a2﹣a1=4,由题意可得〔a n+2﹣a n+1〕﹣〔a n+1﹣a n〕=b n+1﹣b n=2,故数列{b n}是4为首项2为公差等差数列,故b n=a n+1﹣a n=4+2〔n﹣1〕=2n+2,故a2﹣a1=4,a3﹣a2=6,a4﹣a3=8,…,a n﹣a n﹣1=2n,以上n﹣1个式子相加可得a n﹣a1=,解得a n=n〔n+1〕,故++…+=2021〔++…+〕=2021〔1﹣+﹣+…+﹣〕=2021﹣,∴[++…+]=2021 ,故答案为:2021 .三、解答题:本大题共5小题,共70分,解答时应写出必要文字说明、证明过程或演算步骤.17.设函数.〔1〕假设x∈〔0,π〕,求f〔x〕单调递增区间;〔2〕在锐角△ABC中,角A,B,C对边分别为a,b,c,假设,b=1,求△ABC面积最大值.【考点】三角函数中恒等变换应用;正弦函数图象;余弦定理.【分析】〔1〕由三角恒等变换化简f〔x〕,由此得到递增区间.〔2〕由等式得到,利用余弦定理及三角形面积公式即可.【解答】解:〔Ⅰ〕由题意可知,==,由,可解得:.又因为x∈〔0,π〕,所以f〔x〕单调递增区间是与.〔Ⅱ〕由,可得,由题意知B为锐角,所以,由余弦定理b2=a2+c2﹣2accosB,可得:,即,且当a=c时等号成立,因此,所以△ABC面积最大值为.18.某超市从2021年甲、乙两种酸奶日销售量〔单位:箱〕数据中分別随机抽取100个.整理得到数据分组及频率分布表与频率分布直方图:分组〔日销售量〕频率〔甲种酸奶〕[0,10]〔10,20]〔20,30]〔30,40]〔40,50]〔Ⅰ〕写出频率分布直方图1中a值;并作出甲种酸奶日销售量频率分布直方图;〔Ⅱ〕记甲种酸奶与乙种酸奶日销售量〔单位:箱〕方差分别为s,s,试比拟s与s大小;〔只需写出结论〕〔Ⅲ〕假设同一组中每个数据可用该该组区间中点值代替,试估计乙种酸奶在未来一个月〔按30天计箅〕销售量总量.【考点】频率分布直方图;极差、方差与标准差.【分析】〔I〕根据频率分布直方图给出数据得出0.1﹣0.01﹣0.02﹣0.030﹣0.025=0,015,即可得出a值.〔II〕运用非常公式求解即可得出大小.〔III 〕求解平均数得出=26.5〔箱〕,运用30天求解即可得出:26.5×30为一个月〔按30天计箅〕销售量总量.【解答】〔Ⅱ〕S,〔Ⅲ〕乙种酸奶平均日销售量为:=5×0.20+15×0.10+25×0.35+35×0.15+45×0.25=26.5〔箱〕乙种酸奶未来一个月销售量为:26.5×30=795〔箱〕19.如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB⊥AC,AC=AA1,E、F分别是棱BC、CC1中点.〔Ⅰ〕假设线段AC上点D满足平面DEF∥平面ABC1,试确定点D位置,并说明理由;〔Ⅱ〕证明:EF⊥A1C.【考点】平面与平面平行判定.【分析】〔I〕利用及面面平行性质可得AB∥DE,由E是棱BC中点,即可得D是线段AC中点.〔II〕先证明A1C⊥AC1,又由〔1〕可得AB⊥A1C,可证A1C⊥面ABC1,即可证明A1C⊥BC1,又EF∥BC1,从而得证EF⊥A1C.【解答】〔此题总分值为12分〕解:〔I〕∵面DEF∥面ABC1,面ABC∩面DEF=DE,面ABC∩面ABC1=AB,∴AB∥DE,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣∵在△ABC中E是棱BC中点,∴D是线段AC中点.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣〔II〕∵三棱柱ABC﹣A1B1C1中AC=AA1,∴侧面A1ACC1是菱形,∴A1C⊥AC1,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣由〔1〕可得AB⊥A1C,∵AB∩AC1=A,∴A1C⊥面ABC1,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣∴A1C⊥BC1.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣又∵E,F分别为棱BC,CC1中点,∴EF∥BC1,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣∴EF⊥A1C.﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣20.该试题已被管理员删除21.f〔x〕=xlnx,g〔x〕=,直线l:y=〔k﹣3〕x﹣k+2〔1〕函数f〔x〕在x=e处切线与直线l平行,求实数k值〔2〕假设至少存在一个x0∈[1,e]使f〔x0〕<g〔x0〕成立,求实数a取值范围〔3〕设k∈Z,当x>1时f〔x〕图象恒在直线l上方,求k最大值.【考点】导数在最大值、最小值问题中应用;利用导数求闭区间上函数最值;利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】〔1〕先求导,根据导数几何意义得到关于k方程解得即可.〔2〕由于存在x0∈[1,e],使f〔x0〕<g〔x0〕,那么kx0>2lnx0⇒a >,只需要k大于h〔x〕=最小值即可.〔3〕别离参数,得到k<,构造函数,求函数最小值即可.【解答】解:〔1〕∵f′〔x〕=1+lnx,∴f′〔e〕=1+lne=k﹣3∴k=5,〔2〕由于存在x0∈[1,e],使f〔x0〕<g〔x0〕,那么ax02>x0lnx0,∴a>设h〔x〕=那么h′〔x〕=,当x∈[1,e]时,h′〔x〕≥0〔仅当x=e时取等号〕∴h〔x〕在[1,e]上单调递增,∴h〔x〕min=h〔1〕=0,因此a>0.〔3〕由题意xlnx>〔k﹣3〕x﹣k+2在x>1时恒成立即k<,设F〔x〕=,∴F′〔x〕=,令m〔x〕=x﹣lnx﹣2,那么m′〔x〕=1﹣=>0在x>1时恒成立所以m〔x〕在〔1,+∞〕上单调递增,且m〔3〕=1﹣ln3<0,m 〔4〕=2﹣ln4>0,所以在〔1,+∞〕上存在唯一实数x0〔x0∈〔3,4〕〕使m〔x〕=0当1<x<x0时m〔x〕<0即F′〔x〕<0,当x><x0时m〔x〕>0即F′〔x〕>0,所以F〔x〕在〔1,x0〕上单调递减,在〔x0,+∞〕上单调递增,F〔x〕min=F〔x0〕===x0+2∈〔5,6〕故k<x0+2又k∈Z,所以k最大值为5四.考生在题〔22〕〔23〕〔24〕中任选一题作答,如果多做,那么按所做第一题计分.做题时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑.[选修4-1;几何证明选讲]〔本小题总分值10分〕22.如图,AB是☉O直径,AC是弦,∠BAC平分线AD交☉O于点D,DE⊥AC,交AC延长线于点E,OE交AD于点F.〔Ⅰ〕求证:DE 是☉O切线;〔Ⅱ〕假设=,求值.【考点】与圆有关比例线段;圆切线判定定理证明.【分析】〔Ⅰ〕连结OD,由圆性质得OD∥AE,由AE⊥DE,得DE⊥OD,由此能证明DE是⊙O切线.〔Ⅱ〕过D作DH⊥AB于H,那么有cos∠DOH=cos∠CAB==,设OD=5x,那么AB=10x,OH=2x,AH=7x,由得△AED≌AHD,△AEF∽△DOF,由此能求出.【解答】〔Ⅰ〕证明:连结OD,由圆性质得∠ODA=∠OAD=∠DAC,OD∥AE,又AE⊥DE,∴DE⊥OD,又OD为半径,∴DE是⊙O切线.〔Ⅱ〕解:过D作DH⊥AB于H,那么有∠DOH=∠CAB,cos∠DOH=cos∠CAB==,设OD=5x,那么AB=10x,OH=2x,∴AH=7x,∵∠BAC平分线AD交⊙O于点D,D E⊥AC,DH⊥AB,交AB于H,∴△AED≌AHD,∴AE=AH=7x,又OD∥AE,∴△AEF∽△DOF,[选修4-4:坐标系与参数方程]23.在直角坐标系xOy中,曲线C1参数方程为〔t是参数〕,以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2极坐标方程为.〔1〕求曲线C2直角坐标方程,并指出其表示何种曲线;〔2〕假设曲线C1与曲线C2交于A,B两点,求|AB|最大值与最小值.【考点】简单曲线极坐标方程;参数方程化成普通方程.【分析】〔1〕利用极坐标与直角坐标互化方法,即可得出结论;〔2〕联立曲线C1与曲线C2方程,利用参数几何意义,即可求|AB|最大值与最小值.【解答】解:〔1〕对于曲线C2有,即,因此曲线C2直角坐标方程为,其表示一个圆.〔2〕联立曲线C1与曲线C2方程可得:,∴t1+t2=2sinα,t1t2=﹣13因此sinα=0,|AB|最小值为,sinα=±1,最大值为8.[选修4-5:不等式选讲]24.〔选修4﹣5:不等式选讲〕函数f〔x〕=|x+3|+|x﹣a|〔a>0〕.〔Ⅰ〕当a=4时,f〔x〕=7,求x取值范围;〔Ⅱ〕假设f〔x〕≥6解集为{x|x≤﹣4或x≥2},求a值.【考点】带绝对值函数.【分析】〔I〕当a=4时,根据绝对值性质,我们求出当〔x+3〕〔4﹣x〕≥0时,即﹣3≤x≤4时f〔x〕=|x+3|+|x﹣4|取最小值7.〔II〕根据不等式根与对应方程根关系,可得﹣4与2是方程f〔x〕=|x+3|+|x﹣a|=0两根,解方程组可得a值【解答】解:〔I〕当a=4时,函数f〔x〕=|x+3|+|x﹣4|=|x+3|+|4﹣x|≥|x+3+4﹣x|=7当且仅当〔x+3〕〔4﹣x〕≥0时,即﹣3≤x≤4时取等号故x取值范围为[﹣3,4]〔II〕假设f〔x〕≥6解集为{x|x≤﹣4或x≥2},那么﹣4与2是方程f〔x〕=|x+3|+|x﹣a|=0两根即解得a=1。
甘肃省张掖市2016届高三下学期第三次诊断考试文科综合历史试题(附答案)
张掖市2015-2016年度高三第三次诊断考试文科综合试卷第I卷(选择题共140分)一、选择题(本大题共35小题,每小题4分,共140分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,将所选答案填涂在答题卡上)24.西周时期,“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’,而成为‘君有合族之道’。
君权即并吞了宗权,于是形成君不见宗的‘有君无宗状态”’。
对此理解正确的是A.强化了周天子的权威,促使宗法制消亡B.君权扩充为以君权为中心的宗法封建制C.君权与宗权合并,形成了中央集权体制D.分封制随着君权的加强而瓦解25. 有学者认为:中国古代科技固然成绩突出,但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上,在理论上始终贯穿着天人合一的思想,以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系,……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。
”这主要表明中国古代科技A.落后于西方国家B.求善而不存真C.缺乏理性精神D.具有很强的封闭性26. 陆九渊说“学苟知本,六经皆我注脚”,他认为做学文假如想求得根本,就不要拘泥于对古代经书的归根究底。
这说明陆九渊A.强调自身的修习与领悟B.反对儒家思想对人的束缚C.主张自由阐释儒家经典D.否定了六经的权威地位27.1919年,鲁迅在《药》发表后说:“《药》描写群众的愚昧和革命者的悲哀;或者说,因群众的愚昧而来的革命者的悲哀;更直接地说,革命者为愚昧的群众奋斗而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁……”这说明该作品的真正主题是A.抨击封建统治的愚民政策B.号召实现真正的民主政治C.揭露中国社会的愚昧落后D.呼唤广泛深刻的思想解放28. 学术界普遍认为:“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想,并同时发展和提升了这一思想。
”邓小平“继承和借鉴”主要表现在A.引进外资并实行国家资本主义B.推行家庭联产承包责任制的政策C.引进固定的粮食税减轻农民负担D.废除平均主义,实行按劳分配29. 教育家蒋梦麟在自传中记述:“西安事变的消息广播全国之后,老百姓无不忧心如焚,妇女小孩甚至泣不成声。
甘肃省张掖市高三下学期第三次诊断考试语文试卷.pdf
张掖市2015-2016年度高三第三次诊断考试语文试卷 命题人:张 勇 董志新 尹凤玲(张掖中学) 审题人:贺 萍 (高台一中) 注意事项: 1.本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、科类填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。
①春秋战国这500年左右,是中国古代历史发生剧变的时期,是从血缘宗法社会向统一的传统社会的发展时期。
当时产生了丰富多彩的“诸子学”,各个学派的思想相互争辩,又相互借鉴,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
东汉时代史学家班固在《汉书·艺文志》中说,不同的思想学派“相反而相成”。
②春秋战国时期,道家主张“天而不人”,要人们向大自然回归。
儒家荀子批评这个主张是“蔽于天而不知人”。
可见道家和儒家有许多不同的观点,但是儒家也看到道家在 “天道”探索中所取得的理论成果,认识到在知人时不可不知天,因而也从理论上努力为儒家学说提出自己的“天道”依据。
秦汉之际的道家,就试图调和道家自然天道观与儒家道德教化的矛盾,吸取儒家关于人的认识学说的某些成果,如《吕氏春秋》一书就体现了融汇儒、道思想的特色。
中国古代思想学说“相反而相成”,有了长远的生命力。
③讲到这里,有必要介绍孔子“和而不同”的文化观。
春秋时期,“和”与“同”的区分是很清楚的。
晏子曾对齐景公说,“和”就像八音的和谐,一定要有高低、长短、徐疾各种不同的声调,才能组成一首完整和谐的乐曲。
④孔子丰富了“和”与“同”的概念。
他的论点是:“君子和而不同,小人同而不和。
”就是说,君子以“和”为准则,听取各种不同的声音,独立思考,加以判断。
⑤“和”不是争,而是在相互影响中使事物得到发展。
“百家争鸣”是“和而不同”的具体表现,包含有百家相助相长的内容。
2016年新课标Ⅲ语文高考试题文档版(含答案)
2016年普通高等学校全国统一招生考试新课标Ⅲ卷语文试题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1~3题.文学中有历史.当今历史学家大都认为,没有什么文献资料不是史料,不但文学作品,即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是,而且随着史学研究领域拓展,史料范围还在不断扩大.从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活真实面貌,这对于研究社会史人几乎是一个常识.陈寅恪以诗证史,也为大家所熟悉.但在“五四”以前,史料范围并非如此宽泛,文学作品在大多数史学家眼里也并非史料,有些文献到底属于文学还是史学,一两千年来都没有一致看法.神话传说就是如此,其中相当突出例子是《山海经》.神话传说是文学,史前时代,无文字可征,只有传说,暂当历史.三皇五帝至今未曾坐实,但“炎皇子孙”已经成为口头语,甚至成为历史共识.新传说还会不断产生,能否成史颇为可疑,但以神话传说研究历史,却是一种重要方法.在历史上,《山海经》究竟应归于文学还是史学,曾是死结.王国维《古史新证》说“而疑古之过,乃并尧、舜、禹之人物而变疑之,其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于在于史材料未尝为充分之处理也.”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献.在《汉书·艺文志》里,《山海经》列于数术类.此后该书在目录学里角色转换过几次,《隋书·经籍志》将《山海经》列于史部地理类,也就是将它看成史书了.历史是讲真实,《山海经》一般被视为荒诞不经,连司马迁写《史记》都不敢采用.虽然《山海经》里平实山川地理内容应归于史部,但其中大量神话故事却显然有悖信史,所以清人编《四库全书》,言其“侈谈神怪,百无一真,是直小说之祖耳”,将其改列于子部小说家类.这个死结直到“五四”以后才大致解开.解开途径有二:一是将《山海经》分而治之,不把它看作一部成于一人一时之书,神话归神话,历史归历史;二是神话中也有历史成分在,仍可以之证史或补史.分而治之者,以为《山海经》中《五藏山经》是比较雅正部分,谭其骧就写了《<五藏山经>地域范围》一文,分析《山经》写作时地理知识水平.将历史成分发掘出来,自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显例子.上面说是介于文学与史学之间文献,至于纯粹文艺作品,当然也能从中发掘史料.但发掘史料是一回事,把整个作品当成真史就很可虑了.《红楼梦》反映了清代前期历史现实没有错,可是如果过分坐实到具体历史人物身上,就未免失之穿凿了.戏说之类当然是文学,但读者观众往往误以为是历史.如中俄签订《尼布楚条约》,张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判翻译,工作是以拉丁语作为中介,而电视剧《康熙王朝》中他们说却是俄语,观众看到这个情节时被误导也就难以避免了.(摘编自周振鹤《历史中文学与文学中历史》)1、下列关于原文内容表述,不正确一项是A、在当今历史学界,历史学家研究领域不断地扩展,各种体裁文学作品都有可能成为他们研究历史资料.B、古代史学家选取史料范围比较狭窄,他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类方法.C、王国维在《古今新证》中认为,有些历史学家如果能充分利用史料,就不会“疑古”,怀疑尧、舜、禹等人物真实性.D、历史学者对《山海经》有不同认知,《隋书·经籍志》把它列入史部,视为史书,王国维则把它作为古史材料看待.2、下列理解和分析,不符合原文意思一项是A、很多人认为《山海经》记载荒唐夸张,与真实历史差别较大,司马迁也持这种观点,因此《史记》并不采用《山海经》.B、《四库全书》编者认为,《山海经》所记神话传说并无真实可言,不宜归入史部,而应列入子部小说家类.C、谭其骧和王国维利用《山海经》研究历史方法不同,前者是将神话和历史分而治之,后者则从神话中发掘史料.D、电视剧《康熙王朝》对历史事件和历史人物进行了虚构,其中部分情节与历史事实有出入,不能从这类作品中发掘史料.3、根据原文内容,下列说法不正确一项是A、即使在科学技术如此发达今天,也会产生新传说,这些传说将来会不会成为研究这个时代史料也未可知.B、“五四”之前,很多涉及历史神话传说之所以没有成为广泛使用史料,是因为这些作品在史学和文学归类问题上存在争议.C、在历史研究中,当代学者会把文学作品作为史料看待,在他们看来,《三国演义》和《水浒传》艺术手法差异并不重要.D、文学作品能否成为史料,取决于历史学家眼光,而历史学家对文学与史学关系认识在一定程度上受制于当时学术背景.二、古诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下列文言文,完成4~7题.傅珪,字邦瑞,清苑人.成化二十三年进士.改庶吉士.弘治中,授编修,寻兼司经局校书.与修《大明会典》成,迁左中允.武宗立,以东宫恩,进左谕德,充讲官,纂修《孝宗实录》.时词臣不附刘瑾,瑾恶之.谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎.正德六年,代费宏为礼部尚书.礼部事视他部为简,自珪数有执争,章奏遂多.帝好佛,自称“大庆法王”.番僧乞田百顷为法王下院,中旨下部,称大庆法王与圣旨并.珪佯不知,执奏:“孰为大庆法王?敢与至尊并书,大不敬.”诏勿问,田亦竟止.珪居闲类木讷者.及当大事,毅然执持,人不能夺,卒以此忤权幸去.教坊司...臧贤请易牙牌,制如朝士,又请改铸方印.珪格不行.贤日夜腾谤于诸阉间,冀去珪.流寇扰河南,太监陆訚谋督师,下廷议,莫敢先发.珪厉声曰:“师老民疲,贼日炽,以冒功者多,偾事者漏罚,失将士心.先所遣已无功,可复遣耶?今贼横行郊圻肘腋间,民嚣然思乱,祸旦夕及宗社.吾侪死不偿责,诸公安得首鼠两端.”由是议罢.疏上,竟遣訚,而中官皆憾珪.御史张羽奏云南灾.珪因极言四方灾变可畏.八年五月,复奏四月灾,因言:“春秋二百四十二年,灾变六十九事.今自去秋来,地震天鸣,雹降星殒,龙虎出见,地裂山崩,凡四十有二,而水旱不与焉,灾未有若是甚者.”极陈时弊十事,语多斥权幸,权幸益深嫉之.会户部尚书孙交亦以守正见忤,遂矫旨令二人致仕..言官交章请留,不听.珪归三年,御史卢雍称珪...两京在位有古大臣风,家无储蓄,日给为累,乞颁月廪、岁隶,以示优礼.又谓珪刚直忠谠,当起用.吏部请如雍言,不报.而珪适卒,年五十七.遣命毋请恤典.抚、按以为言,诏廕其子中书舍人.嘉靖元年录先朝守正大臣,追赠太子少保,谥文毅.(节选自《明史·傅珪传》)4、下列对文中画波浪线部分断句,正确一项是(3分)A、谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/B、谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/C、谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/D、谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/5、下列对文中加点词语相关内容解说,不正确一项是(3分)A、礼部为六部之一,掌管礼仪、祭祀、土地、户挤等职事,部长官称为礼部尚书.B、教坊司是管理宫廷音乐官署,专管雅乐以外音乐、歌舞教习等演出事务.C、致仕本义是将享受禄位交还给君王,表示官员辞去官职或到规定年龄而离职.D、历史上“两京”有多种所指,文中则指明代永乐年间迁都以后南北两处京城.6、下列对原文有关内容概括和分析,不正确一顶是(3分)A、傅珪进入仕途,参与纂修文献.弘治年间,他兼任司经局校书,参与编修《大明会典》得以升职;武宗继位,他进位左谕德,充讲官,修撰《孝宗实录》.B、傅珪任职礼部、劝谏讲究策略.他担任礼部尚书时,由于屡有争端,上奏增多;番僧因帝好佛求地百顷,他佯作不知皇上自称大庆法王,不理会给地事.C、傅珪守正不阿,反遭诬蔑报复.每遇大事,他都能坚持己见,不肯随意改易,因而触怒许多人;后因得罪权贵被迫退休,虽有言官请留,他仍坚持离职.D、傅珪为官清廉,死后受到好评.御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范,归乡后家无积蓄,艰难度日;嘉靖元年,他被列为先朝守正大臣,追谥为文毅.7、把文中画横线句子翻译成现代汉语.(10分)(1)极陈时弊十事,语多斥权幸,权幸益深嫉之.(2)又谓珪刚直忠谠,当起用.吏部请如雍言,不报.(二)古代诗歌阅读(11分0阅读下面宋诗,完成8~9题.内宴奉诏作曹翰①三十年前学六韬②,英名常得预时髦③.曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀.臂健尚嫌弓力软,眼明犹识阵云高④.庭前昨夜秋风起,羞见盘花旧战袍.【注】①曹翰(923~992),宋初名将, ②六韬:古代兵书. ③时髦:指当代俊杰. ④阵云:战争中云气,这里有站阵之意.8.诗颈联又作“臂弱尚嫌弓力软,眼昏犹识阵云高”,你认为哪一种比较好?为什么?请简要分析.(5分)9.这首诗与辛弃疾《破阵子(醉里挑灯看剑)》题材相似,但情感基调却有所不同,请指出二者不同之处.(6分)(三)名句默写(6分)10.补写出下列句子中空缺部分.(6分)(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵,曹刿求见国君献策,但他乡人质疑道:“ , ”(2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳.白居易《琵琶行》中“ ,”两句表达了这样意思.(3)在《赤壁赋》开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中《月出》篇,即文中所谓“ , ”.三、文学类文本阅(25分)11、阅读下面文字,完成(l )~( 4 )题.(25分)玻璃贾平凹约好在德巴街路南第十个电杆下会面,去了却没看到他.我决意再等一阵,踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯肴电杆.旁边新盖了一家酒店,玻瑞装嵌,还未完工,正有人用白粉写“注意玻璃”字样.吃过一壶茶后,我回到了家.妻子说王有福来电话了,反复解释他是病了,不能赴约,能否明日上午在德巴街后边德比街再见,仍是路南第十个电杆下.第二天我赶到德比街,电杆下果然坐着一个老头,额头上包着一块纱布.我说你是王得贵爹吗,他立即弯下腰,说:我叫王有福.我把得贵捎钱交给他,让给娘好好治病.他看四周没人,就解开裤带将钱装进裤衩上兜里,说:“我请你去喝烧酒!”我谢绝了.他转身往街西头走去,又回过头来给我鞠了个躬.我问他家离这儿远吗,他说不远,就在德巴街紧南胡同里.我说从这里过去不是更近吗,老头笑了一下,说:“我不走德巴街.”他不去德巴街,我却要去,昨日那家茶馆不错.走过那家酒店,玻璃墙上却贴出了一张布告——昨天因装修玻璃上未作标志,致使一过路人误撞受伤.敬请受伤者速来我店接受我们歉意并领取赔偿费.我被酒店此举感动,很快想到王有福是不是撞了玻璃受伤呢,突然萌生了一个念头:既然肯赔偿,那就是他们理屈,何不去法院上告,趁机索赔更大一笔钱呢?我为我聪明得意,第二天便给王有福打电话,约他下午到红星饭店边吃边谈.红星饭店也是玻璃装修,我选择这家饭店,是要证实他是不是真在酒店挂伤.他见了我,肿胀脸上泛了笑容,步履却小心翼翼,到了门口还用手摸,证实是门口了,一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来.“我没请你,你倒请我了!”他说.“一顿饭算什么!”我给他倒了一杯酒,他赶忙说:“我不敢喝,我有伤.”“大伯,你是在德巴街酒店撞伤吗?”“你……那酒店怎么啦?”“这么说,你真在那儿撞!”“这……”老头瓷在那里,似乎要抵赖,但脸色立即赤红,压低了声音说:“是在那儿撞.”一下子人蔫了许多,可怜得像个做错事孩子.“这就好.”我说.“我不是故意.”老头急起来.“我那日感冒,头晕晕,接到你电话出来,经过那里,明明看着没有什么,走过去,咚,便撞上了.”“你撞伤了,怎么就走了?”“哗啦一声,我才知道是撞上玻璃了、三个姑娘出来扶我,血流了一脸,把她们倒吓坏了,要给我包扎伤口,我爬起来跑了.我赔不起那玻璃呀!”“他们到处找你哩.”“是吗?我已经几天没敢去德巴街了,他们是在街口认人吗?”“他们贴了布告……”老头哭丧下脸来,在腰里掏钱,问我一块玻璃多少钱.我嘿嘿笑起来.“不是你给他们赔,是他们要给你赔!”“赔我?”“是赔你.”我说,“但你不要接受他们赔偿,他们能赔多少钱?上法院告他们,索赔就不是几百元几千元了!”老头愣在那里,一条线眼里极力努出那黑珠来盯我,说:“你大伯是有私心,害怕赔偿才溜掉,可我也经了一辈子世事,再也不受骗了!”“没骗你,你去看布告嘛!”“你不骗我,那酒店也骗我哩,我一去那不是投案自首了吗?”“大伯,你听我说……”老头从怀里构出一卷软沓沓钱来,放在桌上:“你要肯认我是大伯,那我求你把这些钱交给人家.不够话,让得贵补齐.我不是有意,真是看着什么也没有,谁知道就有玻璃.你能答应我,这事不要再给外人说,你答应吗?”“答应.”老头眼泪花花,给我又鞠了下躬,扭身离开了饭桌.我怎么叫他,他也不回头.他走到玻璃墙边,看着玻璃上有个门,伸手摸了摸,没有玻璃,走了出去.我坐在那里喝完了一壶酒,一口莱也没吃,从饭馆出来往德巴街去.趁无人理会,我揭下了那张布告:布告继续贴着,只能使他活得不安生.顺街往东走,照相馆橱窗下又是一堆碎玻璃,经理在大声骂:谁撞,眼睛瞎了吗?!我走出了狭窄德巴街.(有删改)(1)下列对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏,最恰当两项是(5分)A. “约好在德巴街路南第十个电杆下会面”,是对地下斗争题材影视作品模仿,为后文悬念丛生情节作出铺垫.B.发现王有福正是受伤路人后,“我”劝他到法院上告酒店,寻求更多赔偿,因为“我”不仅热心帮助朋友,也有打官司经验.C.王有福不情愿承认自己误撞酒店玻璃受伤,主要是因为妻子有病,家庭生活很困难,害怕酒店迫究责任,让他赔偿报失.D. “我”经过照相馆时,见经理面对碎玻璃大骂,这一细节暗示此地这类纠纷不少,王有福担心“投案自首”之事是经常发生.E、玻璃墙伤人事件背后,交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念矛盾、困惑与冲突,是转型期中国社会一面镜子.(2) “我”在小说中主要作用是什么?请简要分析.(6分)(3)小说中王有福有哪些性格特点?请简要分析.(6分)(4)是否状告酒店,“我”与王有福态度不同.你更认同谁态度?请结合全文,谈谈你观点.(8分)四、实用类文本阅读一代通儒顾炎武顾炎武从科举制度桎梏中挣脱出来后,便一改旧习,自警“能人不为文人,能讲不为讲师”力倡“君子之为学,以明道也,以救世也”,为了一抒山河壮怀、广交天下贤哲,也为了摆脱纠缠.躲避豪绅叶方恒陷害,他以游为隐,将家事稍作安排,便只身出游.最初往来于山东、北京、江苏、浙江之间,自康熙元年起,其游踪扩至河北、河南、山西、陕西.以友人所赠二马二骡载书自随,南北往返,风尘仆仆,行万里路,读万卷书,把自己后半生献给了著述事业.顾炎武每到一处,必考察当地风土人情、山川地理,如与平日所闻不符,便打开书卷验证.旅途中则在鞍上默诵诸经注疏,偶有遗忘,就翻书温习.据他在《书(为顾宁人征天下书籍启)后》回忆,自己曾临泰山,谒十三陵,登恒山,抵太原,“往来曲折二三万里,所览书又得万余卷”.他把所搜集到地理文献资料一分为二,将有关水利、贡赋、经济、军事部分,编为《天下郡国利病书》,有关地理沿革、建制、山川、名胜部分,则编为《肇城志》.顾炎武把《论语》中“博学于文”“行己有耻”作为自己治学宗旨和处世之道,虚怀若谷,严于律己,注重友情.在他看来,为学不日进则日退,独学无友则孤陋难成.交友是益学进道重要途径,古人学有所得,未尝不求同志之人,所以,寻友交友构成他为学生涯重要组成部分.在为学交友过程中,他始终推友之长,虚心己待人,以友为师,其高尚品格足为后世楷模.他晚年所撰《广师》,从学术视野、学术贡献、博闻强记、文风雅正、治学态度等方面,对同时代十位“同学之士”加以称许.其弟子潘未在《日知录》序中,盛赞其师足迹半天下,所至交其天下贤豪长者.天下无贤不肖,皆知先生为通儒.顾炎武一生,始终关注“国家治乱之源,生民根本之计”,早年奔走国事,中年谋求匡复,即使暮年独居北方,依旧念念不忘“东土饥荒”“江南水旱”,直到逝世前,病魔缠身,他仍然以“救民水火”为己任.他主张,天生豪杰必有所任,“拯斯人于涂炭,为万世开太平”,正是自己责任.顾炎武对国家民族前途命运关注,有其特定原因,今天看来固然有一定局限性,但是对于一个旧时代思想家和学者来说,却是难能可贵.面对明清交替现实,顾炎武从历史反思中得出结论:“保天下者,匹夫之贱与有责焉.”后世学者将他这一思想归纳为“天下兴亡,匹夫有责”,成为我们中华民族爱国主义传统一个重要组成部分,是颇有道理.(摘编自陈祖武《顾炎武评传》相关链接①顾炎武(1613—1682),明清之际思想家、学者.初名绛,字宁人,学者称亭林先生.江苏昆山人.…..遍游华北,所至访问风俗,搜集材料,学问广博,于国家典制、郡邑掌故、天文仪象、河槽、兵农以及经史百家、音韵训诂之学,都有研究.晚年治经侧重考证,开清代朴学风气.反对空谈“心、理、性、命”,提倡“经世致用”实际学问.著作有《日知录》《天下郡国利病书》《肇域志》《音学五书》《顾亭林诗文集》等.(摘自《辞海》第六版)②我生平最敬慕亭林先生为人…深信他不但是经师,而且是人师.(梁启超《中国近三百年学术史》).(1)下列对材料有关内容分析和概括,最恰当两项是A.顾炎武之所以不顾家庭,离家出游,固然有躲避豪绅陷害、以游为隐因素,但更重要还是为了实现他一抒山河壮怀、广交天下贤哲理想.B.顾炎武以二马二骡载书自随,沿途考察人文地理,验证文献记载,搜集著述材料,把行万里路与读万卷书结合在一起,大大开阔了他学术视野.C.顾炎武南北往返,在二三万里旅途中,览书万余卷,写成《日知录》《天下郡国利病书》《肇域志》《音学五书》等著作,终成一代大家.D、顾炎武足迹半天下,广交贤豪长者,又在《广师》中对十位“同学之士”推崇备至.他地址潘耒称赞他,天下无贤不肖,无不知道顾炎武为通儒.E、顾炎武一生奔走,始终以豪杰自视,虽没有完全实现他“救民水火”“兴太平之事”雄心壮志,但唯其如此,才成就了他著述事业.(2)从《日知录》成书过程来看,顾炎武治学有什么特点?请结合材料简要概括.(3)梁启超生平最敬慕顾炎武为人,认为他不但是经学大师,而且是世人楷模.这是为什么?请结合材料简要分析.(6分)(4)后人将顾炎武“保天下者,匹夫之贱与有责焉”归纳为“天下兴亡,匹夫有责”.请结合材料及相关知识,谈谈你对这一观点看法.(8分)五、语言文字运用(20分)13. 下列各句中加点成语使用,全都正确一项是(3分) 答: B①这块神奇土地上, 既有浩如烟海....传统文化典籍, 也有丰富多彩民俗文化和各种流派现代艺术, 这些都深深吸引着前来参现外国友人.②今年元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮.目相看...、赞叹不已.③最近出版长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛人生历程叔述, 表现了她鲜明民族性格和一言九鼎....我信船神.④经过周密调查,公安人员终于掌握了在逃人员行踪, 然后兵分三路,按图索...骥., 一举将他们全都缉拿归案.⑤这几幅书法作品笔走龙蛇....、流畅飘逸, 在本次春季拍卖会甫一亮相, 就引起了国内外藏家极大兴趣.⑥天寒地冻、滴水成冰季节终于过去,春天在大家盼望中姗姗而来,到处都決然..冰.释.,生机勃勃.A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥14、下列各句中,没有语病一句是13分)A、随着技术进步和经验积累,再加上政策扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷. .B、如果有一天科技发展到人们乘字宙飞船就像今天乘飞机一样方便时候,银河就不再遥远,字富也就不再那么神秘了.C、首届跨境电商论最近日在北京举行, 来自各知名电商数十名代表齐聚一堂,分析了电商企业面临机遇和挑战.D、在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展第一次全国可移动文物普査工作,昨日交出了首份答卷.15、填入下面文段空白处词语,最恰当_组是(3分)有人在填报高考志愿时选报热门专业, 理由是能学以致用, ①是一种误解. 学以致用真正含义是将学到知识用于实践,②不是看什么东西有用才决定去学.摒弃功利性③使人抱着乐观态度去学习;④有用才去学习会使人产生心理负担, ⑤总要担心以后会不会真有用 . 抱着功利之心去挑选专业, 在往会牺牲自己真正兴趣, ⑥毕业后谋到了不错职位,也不一定就工作得很开心.16、在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,選辑严密.每处不超过10个字.(5分)17、下面是某高中举办迎新生晩会构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字.(6分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A其实这 而 要 确定 所以 / B这真实 / 能 认为 因为 即使 c实际上 却 会 / 可能 / 就是 D这 当然 就是 如果 虽然六、写作(60分)18、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字文章.(60分)经历几年试验,小羽在传统工艺基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利.可是批量生产不久,大量假冒伪劣商品就充斥市场.小羽意识到,与其眼看着刚兴起产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范.于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地有关部分发布推行.这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归致富带头人.要求:综合材料内容急含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭.。
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张掖市2015-2016年度高三第三次诊断考试语文试卷命题人:张勇董志新尹凤玲(张掖中学)审题人:贺萍(高台一中)注意事项:1.本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、科类填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
①春秋战国这500年左右,是中国古代历史发生剧变的时期,是从血缘宗法社会向统一的传统社会的发展时期。
当时产生了丰富多彩的“诸子学”,各个学派的思想相互争辩,又相互借鉴,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
东汉时代史学家班固在《汉书·艺文志》中说,不同的思想学派“相反而相成”。
②春秋战国时期,道家主张“天而不人”,要人们向大自然回归。
儒家荀子批评这个主张是“蔽于天而不知人”。
可见道家和儒家有许多不同的观点,但是儒家也看到道家在“天道”探索中所取得的理论成果,认识到在知人时不可不知天,因而也从理论上努力为儒家学说提出自己的“天道”依据。
秦汉之际的道家,就试图调和道家自然天道观与儒家道德教化的矛盾,吸取儒家关于人的认识学说的某些成果,如《吕氏春秋》一书就体现了融汇儒、道思想的特色。
中国古代思想学说“相反而相成”,有了长远的生命力。
③讲到这里,有必要介绍孔子“和而不同”的文化观。
春秋时期,“和”与“同”的区分是很清楚的。
晏子曾对齐景公说,“和”就像八音的和谐,一定要有高低、长短、徐疾各种不同的声调,才能组成一首完整和谐的乐曲。
④孔子丰富了“和”与“同”的概念。
他的论点是:“君子和而不同,小人同而不和。
”就是说,君子以“和”为准则,听取各种不同的声音,独立思考,加以判断。
⑤“和”不是争,而是在相互影响中使事物得到发展。
“百家争鸣”是“和而不同”的具体表现,包含有百家相助相长的内容。
⑥中国古代出现了完整的关于“大同”社会的理想,见于《礼记·礼运篇》。
这部书是战国末年或秦汉之际儒家学者的著作,其中关于“大同”社会有一段具体的描述:“大同”社会以“天下为公”为最高准绳,不同于“天下为家”的社会。
⑦在“大同”社会中,社会财富不是私人所藏有的,而是为大家所共同享有的。
在“大同”社会中,人人都要为全体利益而劳动。
在“大同”社会中,育幼、养老都有很好的安排,能劳动的人从事劳动,而失去劳动条件的人,由集体供养。
在“大同”社会中,大家相爱,没有权谋欺诈和盗贼掠夺,和平地生活而没有战争。
在“大同”社会中,公共事务由大家来办理,在分工上可以选出人们信赖的人担任必要的工作。
⑧这样的“大同”理想,不但继承了早期儒家思想,而且在不少地方也继承了墨家思想,例如“选贤举能”和“尚贤”原则相似;“老有所终”一段又相似于《墨子·兼爱》中的一节,甚至“大同”这一名称也可能从墨家所说“尚同”沿袭而来。
同时,《礼记·礼运篇》有些地方也受了老子思想的影响,如称“大同”社会为“大道之行”,而“大道”则是道家的术语。
可以说,“大同”理想主要源于儒家,同时也吸取了墨家和道家的某些思想,而非一家之专利,是“和而不同”文化观的体现。
正因为有这种精神,中华优秀传统文化才能够生生不息,连绵不断。
(节选自张恺之《传统文化独特的自我创新之路》,有改动)1.下列关于原文内容的表述,正确的一项是(3分)()A.“和而不同”源自孔子所说的“君子和而不同”,即君子以“和”为准则,听取各种不同的声音,独立思考,加以判断。
B.“和”就像八音的和谐,各种不同的声调组成一首完整和谐的乐曲。
“百家争鸣”是“和而不同”的具体表现,包含有百家相互纠正弥补不足的内容。
C.“大同”理想,不但继承了早期儒家思想,而且继承了墨家和道家的基本思想,不是一家专利,是“和而不同”文化观的体现。
D.《吕氏春秋》一书体现了融汇儒、道思想的特色,是道家“和而不同”的一种体现,它体现了不同的思想学派“相反而相成”。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)( )A.文章开篇从春秋战国讲起,是概说部分。
这个时期出现了“诸子学”,形成了“百家争鸣”的局面,他们既相互争辩,又相互借鉴,“相反而相成”。
B.文章第二段具体举例说明道家和儒家的不同主张。
道家主张人们向大自然回归,儒家荀子批评这个主张,可见道家和儒家有许多不可调和的观点。
C.文章三到五段介绍了孔子“和而不同”的文化观。
孔子丰富了晏子“和”与“同”的概念,“和”不是争,而是在相互影响中使事物得到发展。
D.文章六到八段介绍了关于“大同”社会的理想。
完整地记载“大同”理想的《礼记·礼运篇》是儒家学者的著作,也是受了老子和墨子思想的影响。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)( )A.春秋时期,“和”与“同”是泾渭分明的两个概念,到孔子时,他充实了“和”与“同”的内涵,提出了“和而不同”的观点。
B.在“大同”社会中,能劳动的人从事劳动,而失去劳动能力的人,由集体供养。
公共事务由大家来办理,大家相爱而和平地生活。
C.《礼记·礼运篇》称“大同”社会为“大道之行”,而“大道”是道家的术语,“大同”又和墨家的“尚同”类似,所以它是儒、道、墨思想的融合。
D.中华优秀传统文化之所以能够生生不息、连绵不断,就是因为有相互融合的精神——“和而不同”的文化观。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题。
郑三俊,字用章,池州建德人。
崇祯元年,起南京户部尚书兼掌吏部事。
南京诸僚多忠贤遗党,是年京察,三俊澄汰一空。
京师被兵,大臣大获谴。
南粮岁额八十二万七千有奇,积逋至数百万,而兵部..又增兵不已。
三俊初至,仓库不足一月饷。
三俊力祛宿弊,纠有司尤怠玩者数人,屡与兵部争虚冒,久之,士得宿饱。
考绩入都,留为刑部尚书,加太子少保。
帝以阴阳愆和,命司礼中官录囚,流徒以下皆减等。
三俊以文武诸臣诖误久系者众,请令出外候谳。
因论告讦株蔓之弊,乞敕“内外诸臣行恻隐实政。
内而五城讯鞠,非重辟不必参送法司;外而抚按提追,非真犯不必尽解京师;刑曹决断,以十日为期”。
帝皆从之。
初,户部尚书侯恂坐屯豆事下狱,帝欲重谴之。
三俊屡谳上,不称旨。
谗者谓恂与三俊皆东林..,曲法纵舍。
工部钱局有盗穴其垣,命按主者罪,三俊亦拟轻典。
帝大怒,褫其官下吏。
应天府丞徐石麒适在京,上疏力救,忤旨切责。
帝御经筵,讲官黄景昉称三俊至清,又偕黄道周各疏救。
帝不纳,切责三俊欺罔。
以无赃私,令出狱候讯。
宣大总督卢象升复救之,大学士孔贞运等复以为言,乃许配赎。
十五年正月,召复故官。
会吏部尚书李日宣得罪,即命三俊代之。
时值考选,外吏多假缮城、垦荒名,减俸行取。
都御史刘宗周疏.论之。
诸人乃夤缘周延儒,嘱兵部尚书张国维以知兵荐,帝即欲召对亲擢。
三俊言:“考选者部、院事,天子且不得专,况枢部乎?乞先考定,乃请圣裁。
”帝不悦召三俊责之对不屈宗周复言三俊欲俟部院考后第其优劣纯疵恭请钦定若但以奏对取人安能得真品帝不从由是幸进者众三俊为人端严清亮,正色立朝。
惟引吴昌时为属,颇为世垢病。
时文选缺郎中,仪制郎中吴昌时欲得之。
首辅周延儒力荐于帝,且以嘱三俊。
他辅臣及言官亦多称其贤,三俊遂请调补..。
帝特召问,三俊复徇众意以对。
帝颔之,明日即命下。
以他部调选郎,前此未有也。
帝恶言官不职,欲多汰之,尝以语三俊。
三俊与昌时谋出给事四人、御史六人于外。
给事、御史大哗,谓昌时紊制弄权,连章力攻,并诋三俊。
三俊恳乞休致,诏许乘传归。
国变后,家居十余年乃卒。
(选自《明史·列传第一百四十二》,有删改)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.帝不悦/召三俊/责之/对不屈/宗周复言/三俊欲俟部院考后/第其优劣纯疵/恭请钦定若但以奏/对取人安能得真品/帝不从/由是幸进者众B.帝不悦/召三俊责之/对不屈/宗周复言/三俊欲俟部院考后/第其优劣纯疵/恭请钦定/若但以奏对取人/安能得真品/帝不从/由是幸进者众C.帝不悦/召三俊责之/对不屈宗周/复言/三俊欲俟部院考后/第其优劣纯疵/恭请钦定若但以奏/对取人/安能得真品/帝不从/由是幸进者众D.帝不悦/召三俊/责之/对不屈宗周/复言/三俊欲俟部院考后/第其优劣纯/恭请钦定/若但以奏对取人安能得真品疵/帝不从/由是幸进者众5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.“兵部”为中国古代官署名,六部之一,相当于今日的国防部。
其长官为兵部尚书。
B.“东林”指东林党,东林党是明朝末年以江南士大夫为主的官僚政治集团。
C.“疏”指“奏疏”,是古代臣下向君主议事进言的一种文体,以叙述和议论为主。
D.“调补”指调任官职。
张居正《答铨部李石塘书》:“考功之缺,已属铨曹调补疵。
”6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.郑三俊嫉恶如仇。
他先是纠察有关部门中尤为玩忽职守的数人,后又淘汰魏忠贤的遗党,并多次与兵部争执士兵虚数冒领一事。
B.郑三俊勇于进谏。
他大胆指出株连的弊端,并乞求下令让朝廷内外众臣施行怜悯政治,还反对皇帝直接召来官员对话、亲自提拔的做法。
C.郑三俊遭人嫉恨。
他先是因侯恂案被诬,进谗言的人说他和侯恂同是东林党人,而在审案时想歪曲破坏法律释放侯恂;后又遭给事、御史诋毁。
D.郑三俊守正不终。
他为人纯正清明,但因依从众人心意在皇帝面前推荐吴昌时,使吴昌时得以顺利调任,而后遭到人们的指责。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)帝御经筵,讲官黄景昉称三俊至清,又偕黄道周各疏救。
(5分)答:__________________________________________________________ __ (2)时值考选,外吏多假缮城、垦荒名,减俸行取。
(5分)答:__________________________________________________________ __ (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗,完成8~9题。
晚归山居刘沧寥落霜空木叶稀,初行郊野思依依。
秋深频忆故乡事,日暮独寻荒径归。
山影暗随云水动,钟声潜入远烟微。
娟娟唯有西林月,不惜清光照竹扉。
8.这首诗运用了哪些表现手法来写景?请简要分析。
(5分)答:__________________________________________________________ __9.与王维的《山居秋暝》相比,这首诗所抒发的思想感情有何不同?请简要分析。
(6分)答:__________________________________________________________ __(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分。