人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
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人教版必修中外历史纲要上 第19课辛亥革命(共47张PPT)
——黄兴
阅读教材，结合材料分析武昌起义的有利条件？
1.条件 （1）保路运动兴起； （2）有革命组织文学社和共进 会，革命基础好； （3）湖北新军倾向革命等等。
武昌起义形势图
2.过程
（1）武昌新军工程营起义（10月10日） （2）夺取军械库 （3）进攻总督衙门 （4）占领武昌城 （5）攻占汉口、汉阳 （6）成立湖北军政府（10月11日） （7）各省纷纷响应，一半以上宣布独立
三、武昌起义
据此，则人数已多，乘此路潮鼓涌之时，尤易推广。盖 鄂省军届久受压制，以表面上观之，似无主动之资格，然 其中实蓄有反抗之潜力；而各同志尤愤外界之讥评，必欲 一申素志，以洗其久不名誉之耻。似此人心愤发，倚为主 动，实确有把握，诚为不可得之机会。若强为遏抑，或听 其内部自发，吾人不为之指挥，恐有鱼烂之势，事诚可惜。
3.成立兴中会
时间：1894年 地点：檀香山 纲领：驱除鞑虏，恢复中国，
创立合众政府
宗旨：振兴中华 意义：标志着中国第一个资产
阶级革命团体诞生
4.领导广州起义
时间： 1895年 地点： 广州 人物： 孙中山、陆皓东等会党人员 结果： 起义消息泄露，起义失败
广州起义失败后，孙中山流亡海外， 先后在日、美、英等国考察社会实际， 发展革命组织，为继续革命作准备
《史记》上有两句话：“上医医国，其次医 人。”范文正公也说过：“不为良相，当为良医。” 孙中山选择学医，其学医的目的，是将政治与行医 并行，作为救国救民的手段。
孙中山与宋庆龄
2.从改良到革命
材料一：“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货
能畅其流。此回事者，富强之大经，治国之大本也。…试 观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其 维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……。
阅读教材，结合材料分析武昌起义的有利条件？
1.条件 （1）保路运动兴起； （2）有革命组织文学社和共进 会，革命基础好； （3）湖北新军倾向革命等等。
武昌起义形势图
2.过程
（1）武昌新军工程营起义（10月10日） （2）夺取军械库 （3）进攻总督衙门 （4）占领武昌城 （5）攻占汉口、汉阳 （6）成立湖北军政府（10月11日） （7）各省纷纷响应，一半以上宣布独立
三、武昌起义
据此，则人数已多，乘此路潮鼓涌之时，尤易推广。盖 鄂省军届久受压制，以表面上观之，似无主动之资格，然 其中实蓄有反抗之潜力；而各同志尤愤外界之讥评，必欲 一申素志，以洗其久不名誉之耻。似此人心愤发，倚为主 动，实确有把握，诚为不可得之机会。若强为遏抑，或听 其内部自发，吾人不为之指挥，恐有鱼烂之势，事诚可惜。
3.成立兴中会
时间：1894年 地点：檀香山 纲领：驱除鞑虏，恢复中国，
创立合众政府
宗旨：振兴中华 意义：标志着中国第一个资产
阶级革命团体诞生
4.领导广州起义
时间： 1895年 地点： 广州 人物： 孙中山、陆皓东等会党人员 结果： 起义消息泄露，起义失败
广州起义失败后，孙中山流亡海外， 先后在日、美、英等国考察社会实际， 发展革命组织，为继续革命作准备
《史记》上有两句话：“上医医国，其次医 人。”范文正公也说过：“不为良相，当为良医。” 孙中山选择学医，其学医的目的，是将政治与行医 并行，作为救国救民的手段。
孙中山与宋庆龄
2.从改良到革命
材料一：“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货
能畅其流。此回事者，富强之大经，治国之大本也。…试 观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其 维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……。
人教版必修中外历史纲要[上]辛亥革命PPT课件
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说，辛亥革命没有改变中国的历 师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)
A.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/ 1、自动门，利用人体的红外微波来开关门 2、商鞅变法---(1)时间及支持者:前356年 秦孝公(2)内容:承认土地私有;奖励耕战;设立县制。( 3 )作用:使秦国国富兵强;确立封建制度，
3.3负责本站的安全监测、工具、仪器、设备的配备、管理工作，建立健全设备档案，并整理规范，妥善保管。 7.6做好进出站加气车辆的交通、防火安全工作。严格按规章制度和操作规程执行。
财政。中国的民族资本主义经济有了明显发展。
资产阶级民主革命思想的传播
1、条件:新式学堂和留学教育的发展使 革命知识分子队伍迅速壮大
D.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/
4、为民族资本主义的发展创造了有利条件
5、是亚洲民族解放运动的重要组成部分和有力推动力量
1912年2月，清朝最后
1912年3月，袁世凯在北京 就任临时大总统。辛亥革命
一位皇帝宣统（旁立者）
的胜利果实被袁世凯窃取了。
下诏退位，封建君主制度结束。
2、辛亥革命的历史功绩
革命的性质
中国近代史上一次伟大的反帝反封建资产阶级民主革命 3、现在认识的地球的形状：
1、我国历史上民族关系的发展历程是什么？有何启示？
有人说，辛亥革命推翻了帝 自觉遵守规则;同时要敬畏规则、树立规则意识,将规则内化于心、外化于行。最后指出我们要维护和改进规则,使之更加符合人民的利益
和社会发展的要求。 古代印度人认为，有三头站在巨大的乌龟背上的大象，驮着大地这块圆盾。
A.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/ 1、自动门，利用人体的红外微波来开关门 2、商鞅变法---(1)时间及支持者:前356年 秦孝公(2)内容:承认土地私有;奖励耕战;设立县制。( 3 )作用:使秦国国富兵强;确立封建制度，
3.3负责本站的安全监测、工具、仪器、设备的配备、管理工作，建立健全设备档案，并整理规范，妥善保管。 7.6做好进出站加气车辆的交通、防火安全工作。严格按规章制度和操作规程执行。
财政。中国的民族资本主义经济有了明显发展。
资产阶级民主革命思想的传播
1、条件:新式学堂和留学教育的发展使 革命知识分子队伍迅速壮大
D.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暖昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/
4、为民族资本主义的发展创造了有利条件
5、是亚洲民族解放运动的重要组成部分和有力推动力量
1912年2月，清朝最后
1912年3月，袁世凯在北京 就任临时大总统。辛亥革命
一位皇帝宣统（旁立者）
的胜利果实被袁世凯窃取了。
下诏退位，封建君主制度结束。
2、辛亥革命的历史功绩
革命的性质
中国近代史上一次伟大的反帝反封建资产阶级民主革命 3、现在认识的地球的形状：
1、我国历史上民族关系的发展历程是什么？有何启示？
有人说，辛亥革命推翻了帝 自觉遵守规则;同时要敬畏规则、树立规则意识,将规则内化于心、外化于行。最后指出我们要维护和改进规则,使之更加符合人民的利益
和社会发展的要求。 古代印度人认为，有三头站在巨大的乌龟背上的大象，驮着大地这块圆盾。
高一历史人教部编版必修中外历史纲要上册课件 辛亥革命课PPT
资产阶级民主革命的兴起 武昌起义与中华民国的建立 辛亥革命的历史意义
第一章节 资产阶级民主革命的兴起
1、背景
（1）《辛丑条约》签订后，遭受重挫的 清政府也试图通过“新政”进行“自救”，在 官制、军事、商业、教育等方面进行一系 列改革。“新政”的内容与戊戌维新时期所 颁布的改革举措颇多相似，但更为广泛深 入。 （2）由于政权掌握在极端腐败无能的权 贵手中，清政府不可能为中国找到真正的 出路。这使越来越多的人认识到：只有推 翻这个政府，中国才有希望。
袁世凯就任临时大总统后与北洋将领合影
3、《中华民国临时约法》
（1）目的：为防止袁世凯专权 （2）内容 ①中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、 阶级、宗教信仰，一律平等； ②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、 宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
（3）性质：《中华民 国临时约法》是中国历 史上第一部具有资产阶 级共和国宪法性质的重 要文件。
第革二命③章 党节人反前武清仆昌起后起继义义，与：给中除清华政继民府国续以的宣沉建重传立打革击命。 的理论和主张外，孙中山
2甲、午袁中世日凯战窃争取爆革发命后果，实他深知改良道路不能挽救国家。
还组织了多次反清武装起义。革命党人前仆后继，给清
《 民
政府以沉重打击。1911年4月27日的广州黄花岗起义引
（31）性目质的：《为中防华止民袁国世临凯时专约权法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
①第1一9章1来1节年不1资0月产曾1阶0有日级晚民过，主的革革命命共力的和量兴雄起政厚体的新；军工程第八营打响了武昌起义第一枪。
第六二单 章元节 辛武亥昌革起命义与与中中华华民民国国的的建建立立
E这、使意越义2来、：越中局多国的限同人盟性认会识的到成：立只，有有推力翻促这进个了政革府命，运中动国的才发有展希。望。
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命PPT
的 旗 帜
作用：是辛亥革命的指导思想；推动了革命运动的发展
局限：未明确反帝、无彻底的民权和土地纲领
7、革命党人发动的一系列武装起义（军事基础）
“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱， 所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于 啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身 与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲 ！”
4、资产阶级民主革命思想的广泛传播（舆论准备）
章炳麟（1869-1936） 邹容（1885-1905）
5、1孙89中4年山，由孙改中良山到在个康革有命为的变转法变思，想从的事影革响命下实北践上活天动津。，上书 李鸿章……但是遭到李鸿章的冷遇。从此，孙中山放弃了改良思
想和行医职业，坚定地走上了革命道路。
三、辛亥革命的历史意义 1894—1913年，民族资本工业发展的速度为15%。
—（—孙认中山同：《。民报武·发刊昌词》起义的胜利极大鼓舞了国人的革命斗志，全国纷纷响应，使得革命形势出 现了根本性变化，最 武昌起义是压垮清政府的关键一役，但清政府倒台并非全是武昌起义之功。
目的：防止袁世凯专权
终导致清政府垮台。） 武昌起义的胜利极大鼓舞了国人的革命斗志，全国纷纷响应，使得革命形势出现了根本性变化，最
临时约法 时间：1912年3月11日
目的：防止袁世凯专权
二、君上第神圣1尊条严，不：可侵中犯。华民国之主权，属于国民全体。
主权在民
局限：反帝反封建的革命任务没有完成； 1905年，中国同盟会成立，孙中山提出同盟会纲领，随后，在《民报·发刊词》中将同盟会纲领阐发为“三民主义”。
第5、6条：中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。国民 三、辛亥革命的历史意义
1911.10.10—武昌起义
人教版必修2019中外历史纲要上 第19课 辛亥革命(共28张PPT)优质课件
袁世凯篡夺革命果实
客观原因 帝国主义的支持 革命派的软弱、缺乏实力 立宪派、旧官僚的拥护
主观原因 对 清：逼宫退位 对革命派：迫孙让位
依托：在军队中的影响
《中华民国临时约法》
中华民国主权属于国民全体
主权在民
1.内容
各民族一律平等 关于国民权利的规定
天赋人权
确立了三权分立的政治体制 实行责任内阁制
贵阳
福州
广州
四 .结束 破旧立新
2.中华民国的建立
概况：
时间： 1912年1月1日
总统： 孙中山
国旗：
五色旗 南京
国都： 公 历,民国纪年
纪元：
五色即代表汉、孙满中、山蒙在、南回京、宣藏誓五就个任民中族华，民象国征临“时五大族总共统和”
我们北洋的底线，只有袁世凯出任 总统，我们才能结束专制，走向共 和
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前， 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错， 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你， 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提
新人教版(2019)高中历史必修中外历史纲要上 第19课 辛亥革命(共20张PPT)
武昌起义与辛亥革命的完成 1 9 1 1 年 1 0 月 1 0 日 ， 武 昌 起 义 ， 辛 亥 革 命 开 始 ；
1912 年2月12日，清政府在袁世凯施压下被迫退位，清王朝结 束，南方临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命成果 落入北洋军阀首领袁世凯手中。
思 考 一 下 ： 该 如 何 限 制 袁 世 凯 的 权 力 ， 防 止 其 成 为 事 实 上 的 皇 帝？
《中华民国临时约法》的内容 （ 主 权 在 民 ） 中 华 民 国 的 主 权 属 于 全 体 国 民 ； （ 人 人 平 等 ） 国 民 不 分 种 族 、 阶 级 、 宗 教 信 仰 ， 一 律 平 等 ； （ 自 由 权 利 ） 国 民 有 人 身 、 居 住 、 言 论 、 出 版 、 集 会 、 结 社 、
辛亥革命的历史意义（简单记忆版） 性 质 ： 反 帝 反 封 ； 政 治 ： 民 主 共 和 ； 思 想 ： 共 和 理 念 ； 社 会 ： 移 风 易 俗 ； 经 济 ： 民 资 发 展 。
辛亥革命的历史局限 并 没 有 解 决 近 代 中 国 社 会 的
根本矛盾，没有完成民族独 立，人民解放的历史任务；
思 想 ： 传 播 了 民 主 共 和 理 念 ， 推 动 了 中 华 民 族 思 想 解 放 ；
社 会 ： 促 使 社 会 经 济 、 思 想 文 化 和 社 会 风 俗 等 方 面 发 生 新 的 变 化；
经 济 ： 冲 破 了 封 建 主 义 的 藩 篱 ， 打 击 了 帝 国 主 义 在 华 势 力 ， 为 民族资本主义的发展创造了有利条件。
评 价 ： （ 性 质 ） 清 末 新 政 是 继 洋 务 运 动 之 后 ， 清 政 府 的 最 后 一 次自救运动，（目的）它试图通过有限的变革，保全清皇室贵 族，（积极评价）一定程度上改变了国家的落后局面，但（消 极评价）由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不 可能为中国找到真正的出路。
人教版2019统编中外历史纲要上 第19课 辛亥革命(共20张ppt)
3.预备立宪
(1)1906年9月，清政府宣布预备立宪。立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立 宪运动。 (2)1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备。 (3)1911年5月，清政府组织“皇族内阁”。
一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。 二、君上神圣尊严，不可侵犯。 三、钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行。 五、设官制禄及黜陟百司之权。用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干预。 六、统率陆海军及编定军制之权···皆非议院所得干预。 七、宣战、讲和、订立条约及派遣臣与认受使臣之权。国交之事，由君上亲裁，不付议院议决。 八、皇室经费，应由君上制定常额，自国库提支，议院不得皇控置族制议和重。满要人事成务员；占而据六大名多汉数人内中阁除席了位徐世，昌且
清末新政内容 清末新政主要包括下列内容：改革官制，改总理各国事务衙门为外务部，新设商部、学部和巡警 部等中央机构；编练新军，拟在全国编练新军36镇，并要求各省设立督练公所；倡导创办工商企业， 颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法；推行教育改革，废除科举，兴办学堂，建立起一套较为完 整的学校制度。
2.民主革命的兴起
山
1894年，孙中山在康有为变法思想的影响下北上
（
天津 ，上书李鸿章，提出改革主张，但是遭到李
岁
鸿章的冷遇。孙中山认识到，清政府已腐朽不堪
）
，用和平手段，不可能挽救统治危机。孙中山放
弃了对清政府的幻想，毅然走上民主革命道路。
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（2）组织基础：1894年兴中会成立；1905年中国同盟会成立，革命纲领“驱 除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。民族、民权、民生三大主义，合称 “三民主义”。
高一历史人教版必修一4-13《辛亥革命》(共43张PPT)
革命尚未成功， 同志仍需努力！ 晚年康有为 孙中山逝世
1925年3月12日，孙中山逝世，全国各地纷纷 举行悼念活动，可谓声势浩大。1927年康有为逝世， 社会反响平淡„„
辛亥革命后，接受这场革命洗礼的中国先进分子 和中国人民继续顽强探寻救国救民道路。 中国共产党人… … ，不断实现和发展了孙中山 先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。 ——胡锦涛《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲 话》
2、《中华民国临时约法》
（1）内容 （2）评价： 进步意义： ① 中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法， 具有反对封建专制制度的进步意义。 ② 从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政 体的确立，是中国政治民主化进程中的一座里程碑。
局限： ①虽规定了国民拥有的众多平等的权利，但却掩盖了阶 级的不平等，广大劳动人民并没有真正获得民主权。 ②反映了限制袁世凯的愿望和目的，但仅凭一纸空文限 制写道：“课毕后阅报纸， 见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所 据，新军亦起而响应„„从此而万恶之政 府即以推倒，亦未可知也。” • 旧军官黎元洪被人用枪逼着当了湖北军政 府都督。 • 江苏在宣告独立时，仅用竹竿挑去了巡抚 大堂屋上的几片檐瓦，以示革命必须破坏。 巡抚摇身一变成了都督。
孙中山曾以“洪秀全第二”自 比，但他领导的辛亥革命却远远超过了 太平天国运动。与太平天国运动相比， 辛亥革命在组织上、领导阶级、革命纲 领和斗争目标上有哪些新发展？试分析 导致这些新发展的原因。
（1）新发展：
从旧式的宗教组织 近代资产阶级革命政党同盟会 组织形式： 领导阶级： 旧式的农民阶级 近代民族资产阶级 革命纲领： 农民阶级绝对平均主义的《天朝田亩制度》 近代资产阶级革命纲领三民主义 建立资产阶级共和国
清黄龙旗
人教版必修2019中外历史纲要上 第19课 辛亥革命(共28张PPT)
▶《钦定宪法大纲》
首批内阁成员 内阁总理大臣：庆亲王奕劻 内阁协理大臣：那桐、徐世昌 外务部外务大臣：梁敦彦 民政部民政大臣：肃亲王善耆 度支部度支大臣：镇国公载泽 学部学务大臣：唐景崇 陆军部陆军大臣：荫昌 海军部海军大臣：贝勒载洵 法部司法大臣：绍昌 农工商部农工商大臣：贝子加贝 勒衔溥伦 邮传部邮传大臣：盛宣怀 理藩部理藩大臣：宗室寿耆
黄花岗起义
立宪派三次的请愿 第一次是1909年10月至1910年1月。由江苏咨 议局发起，要求一年之内召开国会。被清政府以 “国民知识程度不齐”为理由拒绝。 第二次是1910年4月至6月。专门成立“国会 请愿同志会”和“国会期成会”进行联络。 第三次是1910年7月至11月。成立 “各省咨议局联合会”。
经济基础：民族资本主义的发展
社会基础：民族资产阶级力量的壮大 思想基础：清末资产阶级革命思想的传播 领导核心：资产阶级革命政党——中国同盟会的领导 军事准备：各地武装起义，革命派深入新军中策动革命
三.发展 疾风骤雨
湖北军政府成立
黎元洪
京师
成都 昆明
太原
西安
镇江 江宁 苏州 上海
武昌 长沙
安庆 杭州 南昌
袁世凯篡夺革命果实
客观原因 帝国主义的支持 革命派的软弱、缺乏实力 立宪派、旧官僚的拥护
主观原因 对 清：逼宫退位 对革命派：迫孙让位
依托：在军队中的影响
《中华民国临时约法》
中华民国主权属于国民全体
主权在民
1.内容
各民族一律平等 关于国民权利的规定
天赋人权
确立了三权分立的政治体制 实行责任内阁制
第19课 辛亥革命
一.序幕 内忧外患
二.开端 风雨飘摇
同盟会成立前后的资产阶级革命团体
首批内阁成员 内阁总理大臣：庆亲王奕劻 内阁协理大臣：那桐、徐世昌 外务部外务大臣：梁敦彦 民政部民政大臣：肃亲王善耆 度支部度支大臣：镇国公载泽 学部学务大臣：唐景崇 陆军部陆军大臣：荫昌 海军部海军大臣：贝勒载洵 法部司法大臣：绍昌 农工商部农工商大臣：贝子加贝 勒衔溥伦 邮传部邮传大臣：盛宣怀 理藩部理藩大臣：宗室寿耆
黄花岗起义
立宪派三次的请愿 第一次是1909年10月至1910年1月。由江苏咨 议局发起，要求一年之内召开国会。被清政府以 “国民知识程度不齐”为理由拒绝。 第二次是1910年4月至6月。专门成立“国会 请愿同志会”和“国会期成会”进行联络。 第三次是1910年7月至11月。成立 “各省咨议局联合会”。
经济基础：民族资本主义的发展
社会基础：民族资产阶级力量的壮大 思想基础：清末资产阶级革命思想的传播 领导核心：资产阶级革命政党——中国同盟会的领导 军事准备：各地武装起义，革命派深入新军中策动革命
三.发展 疾风骤雨
湖北军政府成立
黎元洪
京师
成都 昆明
太原
西安
镇江 江宁 苏州 上海
武昌 长沙
安庆 杭州 南昌
袁世凯篡夺革命果实
客观原因 帝国主义的支持 革命派的软弱、缺乏实力 立宪派、旧官僚的拥护
主观原因 对 清：逼宫退位 对革命派：迫孙让位
依托：在军队中的影响
《中华民国临时约法》
中华民国主权属于国民全体
主权在民
1.内容
各民族一律平等 关于国民权利的规定
天赋人权
确立了三权分立的政治体制 实行责任内阁制
第19课 辛亥革命
一.序幕 内忧外患
二.开端 风雨飘摇
同盟会成立前后的资产阶级革命团体
高中历史人教统编版必修中外历史纲要上 辛亥革命ppt
课标要求：
民族主义： 推翻清政府统治 民权主义： 推翻君主制，建立共和国 民生主义；
2.理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意
义及局限性。
未完成反帝反封建任务；未改变社会性质。
感谢观看，欢迎指导！ 1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。 2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。 3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。 4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。 5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。 6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。 7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。 8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。 9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。 10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
必修中外历史纲要上辛亥革命PPT课件(原文)
◎课堂小结
武农 H性、昌工质意起 商：义义部 中:与农 国中工 第华商 一民大 个国臣 资的： 产建贝阶立子 级加 革贝 命勒 团衔 体溥伦
剪外辫务子 部外务大放臣足：运梁动敦彦
中山装
西式婚礼清末新政
背景 内容
(民①从武 C剪革H确4、、)主历调昌辫命立风成 意革 史 运 起子 派 了俗员义命教上义 的三文:组的训论与 软权化成兴：，中 弱分：放:起维则华 、立资促足和新关民 缺的使产运发运于国 乏政文动阶展动兵的 实治化级的政建力体-和革失。立 制民社命败会主团说风体革中明俗和山命在等政装半的方党殖面兴的民发建西起地生立式半新婚封的礼建变民预的化主备旧。革立中国命宪，的自认兴上识起而下和的发改展良道路兴发走起展不通。
具武3具①成资①、有昌有四立政历《命反 起 反 川 “ 院 史中对义对爆各成教华封与封发省立训民建中建保咨，：国专华专路议通维临制民制运局过新时制国制动联的运约度的度。合第动法的建的会一的》进立进”个失步步，议败意意通案说义义过也明“是在速“半开速殖国开民会国地”会半的”封提。建案的中。旧华中国民，国自的上建而下立的改良《袁道中世路走华凯不民窃通国取。临革时命约成法果》原 清因 帝退位
同盟会成立前后的资产阶级革命团体
3、《中华民国临时约法》
具有反对封建专制制度的进步意义
性质：中国第一个资产阶级革命团体
武昌起义与中华民国的建立
成立时间 名称 目标：推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。
立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立宪运动。
领导人
从调运上论，则关于兵政。
资产阶级民主革命的兴起
海军部海军大臣1：8贝9勒4载年洵
3）两个中心:
上海、东京
4）三个思想家: 章炳麟、邹容、陈天华
中外历史纲要上册辛亥革命精品课件
中外历史纲要上册辛亥革命精品课件一、教学内容本节课我们将学习《中外历史纲要》上册中关于“辛亥革命”的章节内容。
具体包括：辛亥革命的背景、起因、过程、结果以及它在中国历史上的重要意义。
详细内容涉及清朝末年的政治腐败、民众疾苦、民族危机加深，革命党人的组织与宣传，武昌起义的爆发，民国成立以及辛亥革命对近代中国政治、经济、文化等方面的影响。
二、教学目标1. 让学生了解辛亥革命的背景、过程和结果，认识到辛亥革命在中国历史发展中的地位和作用。
2. 培养学生分析历史事件、评价历史人物的能力，激发他们的爱国主义情感。
3. 引导学生通过学习辛亥革命，认识到民族独立、民主与科学的重要性，树立为民族复兴而努力奋斗的信念。
三、教学难点与重点教学难点：辛亥革命的过程、民国成立后的政治变革。
教学重点：辛亥革命的背景、结果及其历史意义。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：教材、《中外历史纲要》学习笔记、文具五、教学过程1. 导入：通过展示辛亥革命相关图片、视频，引导学生进入历史情景，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解辛亥革命的背景、起因、过程、结果以及历史意义。
4. 例题讲解：解析一道关于辛亥革命的选择题，指导学生解题思路和方法。
5. 随堂练习：布置几道辛亥革命相关的题目，检查学生对知识点的掌握程度。
六、板书设计1. 辛亥革命背景2. 辛亥革命过程武昌起义民国成立3. 辛亥革命结果与影响4. 历史意义七、作业设计1. 作业题目：辛亥革命的成功与失败原因分析。
答案：成功原因：革命党人的组织与宣传、民众的支持、清朝腐败无能等。
失败原因：革命果实被袁世凯篡夺、政治变革不彻底、国内外形势制约等。
2. 作业题目：论述辛亥革命对中国近代史的影响。
答案：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了几千年的封建君主制度，为民主、科学思想的传播创造了条件；促进了民族资本主义的发展，为中国的现代化进程奠定了基础；同时也为后来的新民主主义革命积累了经验。
高中历史统编版必修中外历史纲要上辛亥革命PPT课件
历史解释 运用文献资料，认识辛亥革命是一次更具完全意义的资产阶级民 主革命。
认识辛亥革命所反映的爱国主义精神，培养中华民族不屈不挠的 家国情怀 民族精神和深厚的爱国主义情怀。
高中历史统编版必修中外历史纲要上 辛亥革 命
接先孙
袁
受后中
世
了在山
凯
西檀是
方香广
式山东
的、省
近广香
代州山
教、县
育香人
港，
高中历史统编版必修中外历史纲要上 辛亥革 命
辛亥革命
第19课
高中历史统编版必修中外历史纲要上 辛亥革 命
唯物史观 运用经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识关系的理论，理 解认识辛亥革命的成果及思想实践的特点。
时空观念
认识辛亥革命所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段 特征。
运用文献史料及后人研究评论性材料，解读印证辛亥革命的特点 史料实证 、意义。
辛亥革命的重要理论指导 。 ②局限性：没有提出明确
的反帝口号；没有彻底的
局 限
没有明确提出反帝主张
没扫荡汉族封建 不是彻底的土地革命
地主势力
纲领
土地革命纲领，带有明显
的时代局限和阶级局限。
（4）组织武装起义：1911年4月27 日，广州黄 花岗起义给清政府以沉重打击。
黄花岗起义油画作品
黄花岗起义纪念碑
等出
地身
比于
较农
系民
统家
地庭
，
பைடு நூலகம்
高中历史统编版必修中外历史纲要上 辛亥革 命
高中历史统编版必修中外历史纲要上 辛亥革 命 高中历史统编版必修中外历史纲要上 辛亥革 命
高中历史统编版必修中外历史纲要上 辛亥革 命
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第19课辛亥革命(共42张ppt)
资产阶级民主革命思想传播
章炳麟
邹容
陈天华
革命党人陈天华说:“国家譬如一只船.皇帝是一个舵工.官府是船上的水手.百 姓是出资本的东家，倘若船工水手不能办事.东家一定要把这些舵工水手换了. 另用一班人.才是道理。1905年，为唤醒沉睡的国人。陈天华在日本跳海自杀。
1905年部分留日学生群体合影 张之洞：各省出洋游学诸生...... 不思朝廷之恩，不念官师之教，乃 歆羡逆党，稍有一艺片长，转作反 噬倒戈之用。
缺乏一个发动大多数民众的政党领导
导入新课：
查理一世被处决
由于对外作战，可议会拒 绝给他战争拨款，他不得 不采取极端措施；向富有 臣民强行借款；让士兵住 进民宅白吃白喝；不经议 会批准而征收关税。
路易十六被送上断头台
法国大革命爆发后，路易十六被迫组 织立宪派拥立资产阶级掌握实权、表 面上接受君主立宪政体，暗地里想借 助国外势力绞杀革命。
三民主义
民族主义
民权主义（核心）
民生主义
来源 驱除鞑虏，恢复中华
创立民国
平均地权
内容
现有地价归原主所有，
用革命手段推翻帝国主义 推翻帝制，建立资产阶 革命后因社会进步所增
支持的清朝封建统治
级民主共和国
涨的地价归国家所有，
由国民共享
局限性 没有提出明确反帝口号
没触动专制政体存在的 社会基础；没规定一般 民权。
1907年日本东京，中国同盟会的外围革命团体
起义 萍浏醴 起义
浙皖 起义
广西镇南关 起义 广东黄花岗 起义
概况 1906年（江西萍乡、湖南浏阳、醴陵 地区）同盟会成立后第一次大规模武 装反清起义。最终失败。
浙皖起义是光复会员徐锡麟于1907年 领导的起义，击毙清廷巡抚恩铭。失 败。 1907年12月，孙中山在广西镇南关领 导的起义，最终失败。
人教统编版高中历史必修中外历史纲要上辛亥革命教学PPT课件
材料一：清末新政内容：改革官制，改总理各国事务衙门为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构；
——张岂之《中国历史·晚清民国卷》
拼—将—十 袁万伟头时因颅《血昨，天以须的把中明乾国坤》确力挽回。。 吾人拜赐于执政，可谓没齿不忘者矣。然自今以往，共
①由目人的 治：到争法和取治袁，世推国凯动以政体推治翻民，清主政化府果的统能治。巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，
材料三：“敢思有想帝上制：自传为播者了天民下主共共击和之理”念成，为民一主种共时和代观意念识深。入人心，推动
了中华民族思想解放
——袁伟时《昨天的中国》
材料四：民国建立后，……男人剪辫子、女人放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜、 洋货畅销、西社学会昌生盛活…上…：这促些进社了会风生俗活习的惯表和征社，会实生际活反的映改的变是传统价值观念，开始失
（2）结果：体多现省了纷革纷命响者应高，度清的朝革统命治自土觉崩瓦解。 聚焦细节唯，物感悟史历观史：：人民群众是历史的创造者
细节一：湖北革命党人——他们在当时无论从社会地位 和声望看，都是一些小人物……在原定起事当夜，起义指挥 机关被破获而他们义无反顾地坚决采取行动。
——金冲及《辛亥革命研究》 细节二：用手枪逼出来的都督武昌：起义成功后，湖北 军政府成立，推举旧军官黎元洪为都督，结果遭到拒绝。湖
命）
资产阶级的局限性：没有能够提出科学的革命纲领，不能
充分发动群众
浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。 拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
家国情怀
——秋瑾
汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身
之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！ ——林觉民《与妻书》
“事虽不成，而黄花岗七十二烈士轰轰烈烈之概，已 震动全球，而国内革命之时势，实以之造成矣。”
——张岂之《中国历史·晚清民国卷》
拼—将—十 袁万伟头时因颅《血昨，天以须的把中明乾国坤》确力挽回。。 吾人拜赐于执政，可谓没齿不忘者矣。然自今以往，共
①由目人的 治：到争法和取治袁，世推国凯动以政体推治翻民，清主政化府果的统能治。巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，
材料三：“敢思有想帝上制：自传为播者了天民下主共共击和之理”念成，为民一主种共时和代观意念识深。入人心，推动
了中华民族思想解放
——袁伟时《昨天的中国》
材料四：民国建立后，……男人剪辫子、女人放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜、 洋货畅销、西社学会昌生盛活…上…：这促些进社了会风生俗活习的惯表和征社，会实生际活反的映改的变是传统价值观念，开始失
（2）结果：体多现省了纷革纷命响者应高，度清的朝革统命治自土觉崩瓦解。 聚焦细节唯，物感悟史历观史：：人民群众是历史的创造者
细节一：湖北革命党人——他们在当时无论从社会地位 和声望看，都是一些小人物……在原定起事当夜，起义指挥 机关被破获而他们义无反顾地坚决采取行动。
——金冲及《辛亥革命研究》 细节二：用手枪逼出来的都督武昌：起义成功后，湖北 军政府成立，推举旧军官黎元洪为都督，结果遭到拒绝。湖
命）
资产阶级的局限性：没有能够提出科学的革命纲领，不能
充分发动群众
浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。 拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
家国情怀
——秋瑾
汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身
之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！ ——林觉民《与妻书》
“事虽不成，而黄花岗七十二烈士轰轰烈烈之概，已 震动全球，而国内革命之时势，实以之造成矣。”
人教版(2019)必修中外历史纲要上第十九课 辛亥革命课件 (共24张PPT)
青岛超银高级中学
督办政务处（新政）
1894年孙中山 在檀香山组织兴 中会，走上了革 命的道路
兴中会 青岛超银高级中学
成立 名称
时间 1894年 兴中会
主要成员 华侨、会党
成立 领导人
地点 孙中山 檀香山
黄兴
1904年 华兴会 留学生、学界
湖南长沙
宋教仁
1904年 光复会 留学生、学界 蔡元培 上海 青岛超银高级中学
组织基础——资产阶级革命团体和政党的建立
兴中会
同盟会
建立 1894年，檀香山 1905年，日本东京
纲领
驱除鞑虏，恢复中 华，创立合众政府
驱除鞑虏，恢复中 华，创立民国，平
均地权
地位
中国第一个资产阶 级民主革命团体
第一个民主革命团体纷纷 青岛出超银现高级中学
成为辛亥革命的领 导核心
中华民国临时政府的成立
①1911年底，孙中山回国， 被各省代表推为中华民国临 时大总统。
②1912年元旦，孙中山宣 誓就职，宣告中华民国成立， 定都南京，以五色旗为国旗。
五色旗代表汉、满、蒙、 青岛超银高级中学 回、藏五族共和
1、南北对峙 辛亥革命爆发后，清政府统
治摇摇欲坠，为挽救局面，清 政府被迫任命袁世凯为内阁总 理大臣，主持军政。
（ 自 由 权 利 ） 国 民 有 人 身 、 居 住 、 言 论 、 出 版 、 集 会 、 结 社 、 宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；
（ 五 权 分 立 ） 以 参 政 院 、 临 时 大 总 统 、 国 务 员 、 法 院 行 使 其 统治权。
（责
任
内
阁
）国
务员
须副署临时大总统公
辛亥革命的历史意义（简单记忆版）
督办政务处（新政）
1894年孙中山 在檀香山组织兴 中会，走上了革 命的道路
兴中会 青岛超银高级中学
成立 名称
时间 1894年 兴中会
主要成员 华侨、会党
成立 领导人
地点 孙中山 檀香山
黄兴
1904年 华兴会 留学生、学界
湖南长沙
宋教仁
1904年 光复会 留学生、学界 蔡元培 上海 青岛超银高级中学
组织基础——资产阶级革命团体和政党的建立
兴中会
同盟会
建立 1894年，檀香山 1905年，日本东京
纲领
驱除鞑虏，恢复中 华，创立合众政府
驱除鞑虏，恢复中 华，创立民国，平
均地权
地位
中国第一个资产阶 级民主革命团体
第一个民主革命团体纷纷 青岛出超银现高级中学
成为辛亥革命的领 导核心
中华民国临时政府的成立
①1911年底，孙中山回国， 被各省代表推为中华民国临 时大总统。
②1912年元旦，孙中山宣 誓就职，宣告中华民国成立， 定都南京，以五色旗为国旗。
五色旗代表汉、满、蒙、 青岛超银高级中学 回、藏五族共和
1、南北对峙 辛亥革命爆发后，清政府统
治摇摇欲坠，为挽救局面，清 政府被迫任命袁世凯为内阁总 理大臣，主持军政。
（ 自 由 权 利 ） 国 民 有 人 身 、 居 住 、 言 论 、 出 版 、 集 会 、 结 社 、 宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；
（ 五 权 分 立 ） 以 参 政 院 、 临 时 大 总 统 、 国 务 员 、 法 院 行 使 其 统治权。
（责
任
内
阁
）国
务员
须副署临时大总统公
辛亥革命的历史意义（简单记忆版）
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3.成立兴中会
时间：1894年 地点：檀香山 纲领：驱除鞑虏，恢复中国，
创立合众政府
宗旨：振兴中华 意义：标志着中国第一个资产
阶级革命团体诞生
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
4.领导广州起义
时间： 1895年 地点： 广州 人物： 孙中山、陆皓东等会党人员 结果： 起义消息泄露，起义失败
革 命 武 装 起 义
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
革命武装起义
起义名称 时间
领导人
结果或意义
萍浏醴起义 安庆起义
1906年 冬
1907年 夏
刘道一、蔡绍南
失败，但同盟会的声望 由此大振
徐锡麟
徐锡麟死难，秋瑾被捕 遇难
广西起义 1907年 孙中山、黄兴 夺取镇南关，最后失败
黄花山岗起 义
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
中国同盟会会徽 中国同盟会纲领 中国同盟会机关报
孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发 为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称为三民主义。
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
革命形势的发展，使得革命者产生了将各革命组织 联合起来的愿望。此时，孙中山名声最大，于是以他 为核心建立一个统一的政党的呼声出现了，中国同盟 会也由此应运而生。
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
3.中国同盟会成立
时间：1905年 地点：日本东京 目的： 为集中革命力量，建立统一的革命组织 政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权 领导机构：孙中山为同盟会总理 性质： 第一个全国性、统一的资产阶级革命政党 意义： 有了统一领导和奋斗目标，推动全国革命运动的发展
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
材 料：
材料一 革命者，国民之天职也；其根底源于国民，因于国民， 而非一二人所得而私有也。今试问吾侪何为而革命？必有障 碍吾国民天赋私利之恶魔焉，吾侪得而扫除之，以复我天赋 之权利。是则革命者、除祸害而求幸福者也。
1910年
黄兴等人
虽然失败，但极大地鼓 舞了全国人民的斗志
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
广州黄花岗起义
1911年4月27日，同盟会 在广州发动由黄兴领导的武 装起义。在这次起义中，喻 培伦、林觉民等80多人英勇 牺牲。后来收殓烈士遗骨72 具，合葬于城郊黄花岗，史 称“黄花岗七十二烈士”。
广州起义失败后，孙中山流亡海外，
先后在日、美、英等国考察社会实际，
发展革命组织，为继续革命作准备
孙中山 陆皓东
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
二、同盟会与三民主义
1.革命思想的传播
章炳麟
邹容
《驳康有为论革命书》 《革命军》
陈天华 《猛回头》《警世钟》
提 示：
号召人们起来推翻清政府的统治， 建立民主共和制度。
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
2.革命团体的建立
华兴会、光复会
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
在长期的革命斗争中，孙中山的革命主张逐渐得到其
——邹容《革命军》 材料二 然则公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以 革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而实补泻兼备之良药矣。
——章炳麟《驳康为论革命书》
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
结合上述材料分析他们的著作有何共同思想？
第19课辛亥革命
任
俊
一、孙中山早年的革命活动 1.孙中山简介 材 料：吾国人读书，非骤能从政，即从政矣，未必骤
柄国钩。倘殚心力以求作相，久而不可期，然后为医， 无论良医不易为，即努力为之，晚矣。我意一方致力政 治，一方致力医术，悬其鹄的以求之，当有所获。 阅读教材结并合材料，思考孙中山求学时的人生理想是 怎样的?
——孙中山《上李鸿章书》，1894年 6月
材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？
使清政府变法维新，使中国走上富强之路。
材料二：“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，
建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。” ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年
材料二与材料一相比（孙中山救国方法和目的）有何 变化? 方法：以前是温和的改革，以后主张革命； 目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立 共和国
《史记》上有两句话：“上医医国，其次医 人。”范文正公也说过：“不为良相，当为良医。” 孙中山选择学医，其学医的目的，是将政治与行医 并行，作为救国救民的手段。
孙中山与宋庆龄
2.从改良到革命
材料一：“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货
能畅其流。此回事者，富强之大经，治国之大本也。…试 观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其 维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……。
他革命党人的认同，成为革命党公认的领袖。
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
材 料：
近得孙文自美洲来书，不久将游日本，孙文于革命名已大 震，脚迹不能履中国一步，盍缓时日以俟其来,以设会之 名奉之孙文,而吾辈得以归国,相机起义，事在必成。
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
4、革命志士的奋斗 阅读教材，说一说同盟会成立后，领
导的革命起义有哪些？结果如何？
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
ห้องสมุดไป่ตู้
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT) 人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
人教版必修中外历史纲要上 辛亥革命(47页PPT)
三民主义的内涵剖析
驱除鞑虏 恢复中华 创立民国
民族
民权
平均地权 民生
推翻清王朝的 统治，反对民
族压迫
民族革命 （前提）
推翻君主专制政体， “核定地价”“国
建立资产阶级专政 民共享”（资产阶
的议会制共和国
级土地纲领）
政治革命 （核心）
社会革命 （补充和发展）