科教七年级上第三单元知识点

合集下载

七年级上三单元知识点

七年级上三单元知识点七年级上学期的第三个单元是由“物质的三态”、“化学式及化合价”、“实验常识”、“物理量和计量单位”组成的。

下面将针对每个主题进行详细的讲解：一、物质的三态物质的三态是指固态、液态和气态。

这三种状态取决于物质的分子和原子之间的吸引力。

对于固体，分子/原子之间的相互作用力最强，它们紧密地结合在一起，在空间上几乎没有任何运动。

对于液体，分子/原子之间的相互作用力要稍弱一些，使它们在空间上可以有一定的运动，而在表面上可以自由流动。

气体的分子/原子之间的相互作用力非常小，它们具有非常高的运动能量，占据了很大的空间。

二、化学式及化合价化学式是化合物中原子的比例表示方法。

它由各种元素符号、原子数或简写和括号组成。

在化学式中，每个元素的原子数写在后面，而不带任何的下标或者上标。

化合价是原子失去或获得的电子数。

它是表示某一个元素在某一个化合物中通过氧化或还原作用所失去或获得的电子数。

三、实验常识实验常识是指在化学实验中需要注意的事项和步骤。

在进行化学实验时需要采取正确的实验方法，严格遵守所有的实验规定。

例如，必须佩戴护目镜或手套，必须使用正确的实验设备（例如反应瓶、量筒，分液漏斗等），必须正确的进行化学反应等等。

四、物理量和计量单位物理量是指对物质或事件的量化定义和描述。

例如，长度、质量、时间、温度等。

一般物理量都有一个特定的计量单位来度量量的大小。

在国际标准单位制（SI）中，最常使用的计量单位包括：长度（米）；质量（千克）；时间（秒）；电流（安培）；温度（开尔文）；物质量（摩尔）；光强度（坎德拉）。

以上是七年级上学期的第三个单元“物质的三态”、“化学式及化合价”、“实验常识”、“物理量和计量单位”的知识点。

对于学生们来说，掌握这些知识点既能够帮助学生们更好地学习化学，又能够为他们今后的生活提供更多的便利。

同时，在学习过程中，老师们也需要引导学生们对这些知识点进行深入的思考，从而更好地理解化学的原理。

科学七年级上册第三章知识点

《科学》七年级上知识点整理第三章人类的家园—地球第1节地球的形状和内部结构一、证明地球是个球体的一些现象和方法（重点内容）①“天涯海角”总是走不到边②远去帆船的船身比桅杆先消失（驶来帆船的船帆比船身先出现）③月食时，日光投影是弧形的④麦哲伦的环球航行⑤人造卫星拍摄的地球照片⑥登高而望远，发现地平圈越来越大二、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

（赤道半径比两极半径略长）1、在太空上看地球很圆的原因：赤道半径与两极半径相差很小。

2、赤道周长约为4万千米三、地球的内部结构：（重点内容）1、从外向内：地壳-----地幔-----地核（其中地壳最薄，地核最厚）2、岩石圈：包括地壳和地幔的顶部（即软流层以上的部分）3、地核分为内地核和外地核，外地核呈液态或熔融状态，内地核呈固态。

第2节地球仪和地图一、地球仪----地球的模型（地轴与水平面呈66.5°夹角）二、经线和纬线：1、经线：地球仪上，连接南北两极的线（又称：子午线）2、纬线：与赤道平行的线经线纬线形状特征半圆圆位置关系相交于南极和北极相互平行长短等长不等长（赤道最长）指示的方向南北方向东西方向最大度数值180°90°0°的确定本初子午线（格林尼治天文台）赤道度数的变化规律向西向东各180°从赤道向两极递增至90°分布规律无数条，除0°和180°外，其余的都有2条无数条，除0°外，其余度数的纬线有2条划分半球的界线20°W、160°E赤道（0°纬线）3、东半球包括：0°∽160°E和0°∽20°W；西半球：160°E∽180°E和20°W∽180°W北半球：北纬0°∽90°N南半球：南纬0°∽90°S低纬度中纬度高纬度0°∽30°30°∽60°60°∽90°三、在地球仪上,利用经线和纬线交织成的经纬网（作用：能确定某一地点的地理位置）四、地图1、地图的三要素：⑴比例尺⑵方向⑶图例与注记比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

七年级上册科学第三章知识点含答案

七年级上册科学第三章知识点含答案七年级上册科学_第三章知识点（含答案）第一节地球的形状和内部结构1. 地球的形状：地球是一个（两极稍扁）、（赤道略鼓）的球体。

（地球是一个球体，人造卫星拍摄的地球照片上，地球看起来是很圆的，这主要是因为赤道半径与两极半径仅相差0.33%）2. 地球的大小：地球的赤道半径为6378千米；两极半径为6357千米（两极半径比赤道半径短21千米）,仅差0.33%;赤道周长约为4万千米。

（坐地日行八万里，指的是人处在赤道）3. 海面上远去的船只为什么船身比桅杆先消逝？答：因为地球是个球体,地球表面是个曲面,所以海面上远去的船只船身比桅杆先消逝。

4. 那些现象能证明地球是个球体？答：（1）1519 —1522年，葡萄牙航海家（麦哲伦）率领的船队，首先实现了人类围绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体（实例）。

（2）20世纪，人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体。

（3）在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身（从上往下出现）。

这说明海面是曲面。

（4）登高望远，站得越高看到的地平圈范围越大，说明大地也是曲面。

（5）（月食）是地球的影子遮挡了月亮，月食时月面缺损部分的边缘是圆弧形的。

（6）天涯海角走不到边（7）探究实验：铅笔在篮球和木板上移动的对比实验（方法）5.对地球形状的认识，从古至今的排列顺序④天圆如弹丸，地如卵中黄天圆如张盖，地方如棋盘地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体④地球是个球体6. 公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯首先提出了大地是球形的设想。

过了2个世纪，亚里士多德观察月食，发现大地投射到月球上的影子是弧形的，由此推断地球是个球体。

这是人类对地球形状认识的第一次飞跃。

7.地球内部的结构特点：地球内部结构具有同心圆的特点，从外向内结构层次分别地壳、地幔、地核，地壳和地幔的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。

岩石圈以下-----400 千米处为软流层，是岩浆的发源地。

7上第3章知识点归纳与总结(有填空,有答案).docx

科学七年级上册第三单元班级_____________ 姓名 __________________1、证明地球是个球体的一些现象：①②③④⑤⑥2、地球是一个 _________________________ 的球体。

赤道周长______________ ,两极半径______________ , 赤道半径_____________ o地球的内部结构：从外向内：___________________________ （其屮_____ 最薄，______ 最厚）；岩石圈：包括_____________________ （即软流层以上的部分）；地核分为________________ ,外地核呈___________________ , 内地核呈_______ O4、经线和纬线：①经线： __________________________ （乂称：__________ ）②纬线：__________________________5、东半球： __________________________ ；西半球：___________________________北半球： _____________________________ ;南半球： _____________________________6、低、屮、高纬度的划分：7、地图:①地图的三要素：（1） ___________ ⑵ ______________ （3）____________②比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

比例尺二_____________________________③比例尺的表示方法（形式）：____________ 、_____________ 、_____________ 。

④例尺的类型：⑤方向的三种表示方法：（1）_____________ :用一个指向北的方向标表示北方。

（2）___________ :经线表示南北方向，纬线表示东西方向。

七年级上册生物第三单元

七年级上册生物第三单元是关于生物圈中的绿色植物的，主要内容如下：
1.绿色植物的分类：生物圈中的绿色植物可以大致分为藻类植物、苔藓植物、
蕨类植物和种子植物等。

2.藻类植物：藻类植物生长在水中，通过光合作用制造养分。

它们是最古老的
植物之一，约在30亿年前就开始在地球上生存。

藻类植物的生殖方式可以是无性的，也可以是有性的。

3.苔藓植物：苔藓植物是一种生长在潮湿环境中的小型植物，它们通常进行无
性生殖。

苔藓植物的叶子可以吸收水分和空气中的二氧化碳，通过光合作用制造养分。

4.蕨类植物：蕨类植物是一类生长在阴湿环境中的植物，它们进行有性生殖，
通过孢子繁殖。

蕨类植物的叶子可以进行光合作用，制造养分。

5.种子植物：种子植物是最高级的绿色植物，它们通过种子繁殖。

种子植物可
以分为双子叶植物和单子叶植物两大类。

双子叶植物是指种子植物中有两个子叶的植物，而单子叶植物则是指种子植物中只有一个子叶的植物。

6.绿色植物的作用：绿色植物在生物圈中起着重要的作用，它们可以通过光合
作用制造氧气和有机物，同时也可以固定土壤中的养分，防止水土流失。

此外，绿色植物还是许多生物的食物来源和栖息地。

以上是七年级上册生物第三单元的主要内容，通过学习这个单元，可以更好地了解绿色植物的分类、生长环境、繁殖方式以及在生物圈中的作用。

七年级科学上册第三章知识要点

第三章：探索宇宙第一节：我们居住的地球1、能证明地球是一个球体的现象是：远处的帆船的船身比桅杆先消失，月食时，月球的缺损面是圆弧形。

2、通过观察太空拍摄的地球照片，我们知道：黄色的区域是陆地，白色的区域是白云，蓝色的区域是海洋。

3、通过现代科技测量知道：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。

它的赤道半径是6378千米，两极方向的半径比赤道短21千米左右，为6357千米，仅差0.33%，因此赤道看上去是很圆的。

它的赤道周长是4万千米。

第二节：地球与地球仪赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与所有的经线垂直的线叫赤道。

地图1、地图是以各种不同的图式符号，将地球表面的事物按一定的比例缩小后表现在纸上的图形。

2、地图的三要素（地图的基本“语言”）为：比例尺、方向和图例。

3、比例尺：表示的是实际距离在地图上的缩小程度------------即比例=4、地图方向的表示法有三种：经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法。

5、图例：地图上用不同的图示符号表示不同的地理事物。

第三节：太阳和月球一、太阳实际距离图上距离1、太阳的有关数据：直径：140万千米（地球赤道直径：12742千米）约为地球直径的109倍表面温度：6000，中心温度达1500万日地平均距离：1.5亿千米2、太阳表面的结构：从内到外：光球层、色球层和日冕太阳黑子（光球层）3、太阳的活动：太阳表面的各种变化-------------------------- 耀斑（色球层）日珥（色球层）4、太阳黑子：太阳表面的许多黑色的斑点，其实它是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。

它的大小和多少往往作为衡量太阳活动强弱的标志。

太阳黑子的活动具有周期性，其周期为11年，黑子数最多的那一年称太阳活动峰年，黑子数极少的那一年称太阳活动谷年。

国际上规定从1755年起算的黑子周期为第1周，1998年开始为第23周。

5、耀斑：太阳表面有时会出现一些突然增亮的斑块，叫耀斑，耀斑爆发时会释放巨大能量。

七年级上册数学第三单元知识点

七年级上册数学第三单元的知识点主要包括有理数和代数式。

有理数部分包括整数和分数，可以用于表示正数、负数和零。

知识点包括：1.有理数的加法法则：同号相加，取相同符号，并把绝对值相加；异号相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0。

2.有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

3.有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

4.有理数的除法法则：除以一个不为0的数，等于乘上这个数的倒数。

5.绝对值的概念及性质：绝对值是数学中常见的概念，它表示一个数离原点的距离。

绝对值的计算规定负数取其相反数。

代数式部分包括单项式、多项式、整式等概念以及它们的运算。

知识点包括：1.代数式的概念：用基本运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式，如n,-1,2n+500,abc。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

2.单项式的概念：表示数与字母的乘积的代数式叫单项式。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

3.单项式的系数：单项式中的数字因数。

4.单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数和。

5.多项式的概念：几个单项式的和叫做多项式。

每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。

多项式里次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

常数项的次数为0。

6.整式的概念：单项式和多项式统称为整式。

注意：分母上含有字母的不是整式。

7.代数式书写规范：出现除式时，用分数表示；带分数与字母相乘时，带分数要化成假分数；若运算结果为加减的式子，当后面有单位时，要用括号把整个式子括起来。

8.利用法则，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。

七年级上册第三单元知识总结

七年级上册第三单元知识总结知识点1：字母表示数的书写要求1、拿50元去买钢笔，买了单价为7元的钢笔x支后，剩余的钱数为。

2、棱长为（a-1）cm的正方体的体积为。

3、a的3倍与b的平方的差。

4、a为三位数，b为一位数，如果把b放在a的左边，组成的四位数是。

5、a个人n天完成一项工作，那么平均每人每天的工作量为。

6、比m的213多-100的数是。

7、三个连续偶数，中间一个表示为2n，则最小的偶数是，最大的偶数是。

知识点2：代数式定义s t ，x+2，y=4x-3，，，33a b+，46%x≠y，5＞3，-15，025≠-x属于代数式的是。

知识点3：代数式求值1、当x=-2,y=3时，代数式22x y-= 。

2、若代数式2x2＋3x＋7的值是8，则代数式4x2＋6x＋15= 。

3、按图3－3所示的程序计算，若开始输入的值为x＝3，则最后输出的结果是__________．4知识点4：代数式的实际意义举例说明下列代数式的实际意义：2x:53a:(1+80%)x:知识点5：单项式、多项式的定义及相关概念1、由3aπ，215ba-，322xy yx x+-，-21，527x--，24aπ-，363m，a-，235x - ，225x x +- ，33a ，212x -，21252x x ---，π完成下面表格2、若(2)nm y x -是四次单项式，则m= ，n= .3、如果整式252n x x---是关于x 的二次三项式，则n 。

4、多项式2233m x xy +-的次数和单项式3235y x -的次数相同，求m= .5、用字母表示图中阴影部分的面积：知识点6：合并同类项1、下列每组的各项是同类项的有（1）3a与3b（2）325m n与32m n- （3）6π-与34（4）338x 与（5）328c a b 与323cab- （6）322372n m n m 与－（7）22515yx ax 与2、写出425abc-的同类项3、合并下列多项式中的同类项：（1）5253432222+++--xy y x xy y x （2）322223b ab b a ab b a a +-++-（3）b a b a b a 2222132-+；（4）322223b ab b a ab b a a +-+-+（5）()()()()b a b a b a b a +-+++++423224、如果123237x y ab a b +-与是同类项，那么x = . y = .5、已知关于a ，b 的两个单项式46ya b-与22x xa b的和是单项式，则这两个单项式的和。

七年级上科学第三章知识点

七年级上科学第三章知识点科学是一门对我们生活有很大影响的学科，而七年级上的科学教学中，第三章也是比较重要的内容。

此章节主要讲解了“水是怎样分布在地球上的”这一问题。

下面我们来一探究竟。

一、地球上的水地球上约有71%的面积被水覆盖，而地球上的水主要分为两大类：一是淡水，二是咸水。

其中，淡水主要为河流、湖泊、地下水及大气一些形态的水。

而咸水则大多存在于海洋。

此外，还有少数的咸水储存在湖泊、盐渍河以及矿物含水层中。

二、水循环水循环也称为水的循环过程或水的循环系统，是由地球上的水在大气层、陆地及海洋之间的流动、沉淀和蒸发所形成的。

水的蒸发主要是由太阳能引起的。

随着水蒸气上升到高空，空气冷却后，水蒸气凝结成云。

然后云会向地面或海面释放出水，形成雨、雪或雨夹雪等降水，这便是我们常说的水循环。

三、地下水地下水是指存在于地下自然空间中的含水层中的水。

主要来源于地表水的渗透入渗和大气水的降水，同样也被分为淡水和咸水两种。

地下水是世界上可持续开采并充分利用的重要水资源之一。

可供饮用、田间灌溉和水力发电等多种用途。

同时，地下水也在某些情况下起着重要的地质作用。

四、水污染水污染是指对水质造成影响和污染的过程，以及导致水质恶化或损害人类健康、生态环境等的物质、能量与生物。

水污染不仅对人类生活带来很大的危害，而且对环境造成了非常严重的影响。

其中，经常被提及的污染物有化学物质、菌类、病毒、有毒物质、放射性物质等。

总之，水是地球生命之源，也是我们日常生活中必不可少的元素。

在我们使用水的同时，我们也应该保护地球上的水资源，避免水的浪费和污染。

七年级第三单元知识点

七年级第三单元知识点
七年级第三单元知识点包括比例、相似形、图形的投影、计算
器使用等内容。

下面将逐一讲解。

一、比例
比例即指两个数之间的相对大小关系，通常以“:”表示。

比如
1:2表示1与2之间的大小关系，可以理解为1是2的一半。

在实
际生活中，比例的应用非常广泛，比如金融领域的利率问题、商
业领域的优惠折扣问题等。

二、相似形
相似形是指形状相同但大小不同的两个图形。

相似形的比例尺
又称为相似比，通常使用“∥”表示。

相似形常用于解决几何问题，如求几何图形的面积、周长等。

三、图形的投影
图形的投影是指将三维立体图形在不同方向上的投影映射到二维平面上的过程。

图形的投影常用于解决立体几何问题，如求物体表面积、体积等。

四、计算器使用
计算器是一种帮助我们解决数学问题的工具，掌握计算器的使用方法对于提升数学解题效率至关重要。

在平时复习过程中，可以多加练习，熟练掌握计算器的使用方法，提高自己解决数学问题的能力。

总之，七年级第三单元知识点是数学学科中比较基础的部分。

只有在掌握了这些基础知识后，才能更好地应对以后的数学学习中的挑战。

各位同学应该注重练习，在老师的帮助下不断提高自己的数学水平。

七年级上册之第三章知识点

七年级上册之第三章知识点
七年级上册学生将开始学习第三章的知识点。

这一章主要涉及
三个方面的知识，分别是：数学、英语和历史。

数学
数学是本章的重点之一。

学生将学习有关于计算平均数和中位
数的知识。

在计算平均数时，需要将所有数相加，再除以总数。

例如，如果要求这些数的平均数：4, 6, 8, 10, 那么总和是
(4+6+8+10)=28，所以平均数是28/4=7。

学生还需要学习如何计算中位数，中位数是数据中排在中间的
数字。

例如8， 10， 12， 15， 17， 20，中位数是15.
英语
在本章中，学生将学习英语的基础知识，如动名词和介词短语。

学生需要理解这些术语的含义，并能够正确地使用它们，以提升
自己的英语水平。

动名词是指以ing结尾的名词，例如“跑步”。

介词短语是指由
介词和一个名词或代词组成的短语，例如“上山”、“在房间里”。

历史
本章的第三个重点是历史。

学生将学习有关于亚洲古代文明的
知识，如尼安德特人、人类的曼德拉人和新石器时代的生活方式。

通过学习这些内容，学生将了解到这些古代文明的历史和文化。

需要注意的是，在学习历史的过程中，学生应该尊重其他文化
的观点，并尊重不同的文化差异。

总之，第三章的知识点是一个非常重要的学习内容。

学生需要
认真对待，并按照老师的教导，不断提升自己的学习能力，以便
更好地掌握这些知识，并通过考试。

七年级上册第3章知识点

七年级上册第3章知识点【七年级上册第3章知识点】本章主要内容为数的拓展及其应用，包括整数的概念及四则运算、平方数和立方数的认识、分数的引入及其计算、小数的概念和运算、比例和比例的性质、利率等知识点。

一、整数的概念及四则运算1. 整数的概念：整数是正整数、负整数和零的统称。

2. 整数的意义：表示有向数量的大小和方向。

正数表示向右，负数表示向左。

3. 整数的四则运算：加法、减法、乘法、除法。

二、平方数和立方数的认识1. 平方数的概念：一个数的平方就是这个数自己乘以自己。

2. 立方数的概念：一个数的立方就是这个数自己乘以自己再乘以自己。

三、分数的引入及其计算1. 分数的概念：分数是指一定数量的等份中的一份。

2. 分数的基本性质：分子表示等份数量中的份数，分母表示等份数量。

3. 分数的计算：相同分母的分数加减、不同分母的分数加减、分数乘法、分数除法。

四、小数的概念和运算1. 小数的概念：小数是指整数与分数之间的数。

2. 小数的读法：以分数为例，1/10读作“一十分之一”，简写为0.1。

3. 小数的运算：小数的加减乘除。

五、比例和比例的性质1. 比例的概念：比例是指两个量之间的比关系，可以用分号、冒号或等于号表示。

2. 比例的性质：比例的两个比例项可以交换位置、比例项相等的比例是等比例、比例项成比例等。

六、利率1. 利率的概念：表示资金或贷款利息与资金或贷款本金之比的百分数。

2. 利率的计算：利率的计算公式为利息÷本金×100%。

以上是七年级上册第3章知识点的内容，通过学习和掌握这些知识，可以帮助我们更好地理解和应用数学。

七年级上册第三单元知识结构图

第三单元生物圈中的绿色植物
一、生物圈中的绿色植物：包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。

其中前三类因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物。

1、孢子植物
1、种子植物与种子：种子繁殖的植物比孢子繁殖更适应陆地生活
包括：裸子植物：银杏、苏铁、油松、侧柏…
被子植物：桃树、花生、小麦、玉米…
（它们的区别是种子是否有果皮包被）
果皮（保护种子，有的利于种子的传播如：有的形成翅、毛随风飘扬
果实
有的有刺毛、黏液附在动物体表
种皮（保护胚的作用）有的有甜的浆液、果肉诱使动物食用
种子胚芽----发育成茎和叶
胚（植物的幼体）
胚轴---发育成茎
胚根----发育成根
子叶有的种子中(如玉米种子)有 3、被子植物的一生：
分生区：分裂细胞数目增多
根的生长伸长区：生长细胞体积增大芽— 分生组织种子形成层：
物质的运输：导管—-在木质部—向上运输水和无机盐筛管---在韧皮部—向下运输有机物
开花：花的主要结构
雄蕊：花丝、花药（有精子）
雌蕊：柱头、花柱、子房（有卵细胞）
——开花结果传粉、受精：花药中的精子—通过花柱中的花粉管—到达子房中的胚珠—同胚珠中的
卵细胞结合形成受精卵
产生种子花瓣、雄蕊、花柱凋落
发育子房壁子房发育胚珠。

unit3 七年级上知识点总结

unit3 七年级上知识点总结七年级上知识点总结七年级上学期，我们学习了许多新的知识点，这些知识点对我们接下来的学习生涯至关重要。

下面，我将这些知识点进行了总结，以帮助大家对知识点有更全面的认识。

语文语文是我们学习生涯中最基础、最重要的一门学科。

在七年级上学期，我们主要学习了以下知识点。

一、阅读理解阅读理解是语文学科的重头戏，要想成为一名优秀的语文学生，我们必须掌握良好的阅读理解能力。

在这个学期中，我们训练了阅读技巧、积累了阅读素材，并通过长篇阅读和短篇阅读来提高我们的理解力。

二、写作技巧写作在语文学科中也是至关重要的。

在这个学期中，我们学习了不同的写作技巧，如记叙文、议论文和说明文等，并通过写作任务来锻炼自己的写作能力。

数学数学是一个让人又爱又恨的学科。

学习数学需要我们有耐心和恒心，在七年级上学期，我们学习了以下知识点。

一、代数学代数学是数学中的一大门类，它涵盖了很多的数学知识。

在这个学期中，我们学习了一元一次方程、一元二次方程和三角函数等，这些知识点对我们的高中数学学习非常有帮助。

二、几何学几何学也是数学学科重点学习内容之一。

在这个学期中，我们学习了平面几何和立体几何，通过画图和推理来帮助我们理解各种几何概念。

英语英语的学习是现代教育体系中不可或缺的一部分。

在七年级上学期，我们学习了以下知识点。

一、听力和口语训练英语语音和口语训练是英语语言学习的重点内容之一。

在这个学期中，教师引导学生逐渐提高语音和口语水平，帮助学生增强听力和口语能力。

二、英语语法英语语法是另一个需要学生大量掌握的内容，包括动词时态、名词数等，并提高了学生的语言运用能力。

总之，七年级上学期是我们学习生涯中十分重要的一个学期，每一位同学都应该好好学习，掌握好学科中的每一个知识点。

我相信，在老师和同学的积极帮助下，我们一定可以在未来的学习中大展宏图。

初中科学七年级上册第三章知识要点归纳

第三章地球与宇宙知识要点1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径（即极半径）是6357千米，赤道长约4万千米。

2.地球仪是地球的模型。

地球仪上的基本元素：（1）地轴：地球自转的旋转轴，穿过地心；（2）两极：地轴与地球表面相交于两点，指向北极星附近的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。

（3）经线：在地球仪上，连接南北两极的线，也叫子午线。

（4）赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。

（5）纬线：在地球仪上，与赤道平行、同经线垂直相交的线。

赤道是最长的纬线。

4.东半球包括：0°~160° E和0°~20° W；西半球包括：160° E~180° E和20° W~180° W5.160° E的东侧是西半球，西侧是东半球；20° W的东侧是东半球，西侧是西半球。

7.地图是以各种图式符号,将地球的地理事物按照一定比例缩小表现在平面纸上的图形。

8.地图的类型：政区图、旅游图、平面示意图等。

9.地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记9.1比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

比例尺=图上距离/实地距离9.2比例尺的表示方法（形式）：线段式、数字式、文字式。

9.3表示方向的三种方法：（1）指向标定向法：用一个指向北的方向标表示北方。

（2）经纬网定向法：经线表示南北方向，纬线表示东西方向。

（3）一般的表示方法：上北下南，左西右东。

9.4地图图幅大小一样，比例尺越大表示的范围越小，描述的内容越详细；比例尺越小表示的范围越大，描述的内容越简略。

10.太阳是离地球最近的恒星，与地球的平均距离是1.5亿千米。

植物的向光性、光合作用和叶镶嵌等都与太阳光有密切的关系。

11.太阳是一颗气体光球层、色球层和日冕层。

我们通常看到的是光球层，在日全食时可观察到日冕层。

12.太阳活动：太阳黑子（光球层）、耀斑、日珥（色球层）和太阳风（日冕层）13.太阳黑子：（1）是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。

七年级上册第3章知识要点0

第3章人类的家园——地球班级__________ 姓名_________ 学号_____第1节地球的形状和内部结构1.人类认识地球形状的历史：①天圆地方；②地球是一个球体；③地球是个两极稍扁,赤道略鼓的球体。

2.能证明地球是个球体的证据：①远去的帆船船身比桅杆先消失；②月食时,地球投射到月球上的影子是弧形；③麦哲伦环球航行；④登上高山可以看到更远的地方；⑤从太空对地球拍摄的照片。

3.地球是个两极稍扁,赤道略鼓的球体。

赤道半径是6378千米，两极方向的半径约为6357千米，两者仅差0.33%，所以看上去很圆。

赤道周长约4万千米。

4.地球内部结构由外到内分为：地壳（0-17千米）、地幔（17-2900千米）、地核（2900-6371千米）。

5.岩石圈的组成：地壳和地幔的顶部（软流层以上）第2节地球仪和地图1.地球仪是表示地球和地球表面地理状况的模型。

2.地球仪的要素：①地轴：地球仪上，地球自转所绕转的轴；②两极（南、北）：地球仪上，地轴和地球仪表面的交点；③经线（子午线）：地球仪上连接南北两极的线；④赤道：地球仪上在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线；⑤纬线：地球仪上与赤道平行，与经线垂直的线（赤道也是一条纬线）；⑥经度：经线上标注的度数；⑦纬度：纬线上标注的度数。

3.地球的自转方向：自西向东；北极上空看是逆时针；南极上空看是顺时针。

4.经线的特点：①每条经线都是半圆（半圆）；②每条经线的长度相等（等长）；③每条经线都相交在南北两个极点（相交）；④被相同纬度分割的不同经线的长度相等（同纬等长）；⑤经线有无限多条。

5.经度的特点：①通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0°经线，也叫本初子午线。

②0°经线以西是西经，越往西，经度越大，直到西经180°；③0°经线以东是东经，越往东，经度越大，直到东经180°；④西经180°和东经180°是同一条经线，称为180°经线，它不属于西经也不属于东经，它和0°经线构成一个圆圈。

七年级科学上册第3章知识点

第三章《人类的家园—地球》知识点整理第1节地球的形状和内部结构一、证明地球是个球体的一些现象和方法（重点内容）①“天涯海角”总是走不到边 ②远去帆船的船身比桅杆先消失（驶来帆船的船帆比船身先出现） ③月食时，日光投影（地球挡住日光）是弧形的（注意：日食不是） ④麦哲伦的环球航行 ⑤人造卫星拍摄的地球照片 ⑥登高而望远，发现地平圈越来越大二、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。

（赤道半径比两极半径略长）1、在太空上看地球很圆的原因：赤道半径与两极半径相差很小，视觉不能分辨。

第3节组成地壳的岩石二、认识几种常见的岩石：花岗岩、玄武岩、砂岩、石灰岩、大理岩三、岩石的应用：（1）优质建筑材料；（2）工艺品材料；（3）形成各种矿产资源，为我们的生活和生产提供原料和能源第4节地壳变动和火山地震（重点内容）一、证明地壳在不断变动的证据：1、高山上的海洋生物化石2、弯曲的岩层（褶皱）3、断层（悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹）4、意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降5、火山、地震 ……二、引起地壳变动的巨大能量主要来自于地球内部（即内力的作用）三、火山和地震：地球内部能量强烈释放的形式，也是地壳运动的表现形式。

火山：1、火山由火山口、火山锥、岩浆通道构成（注意：能对应图指认）2、火山喷发物：固态喷发物（火山灰、火山尘、火山弹等）；液态喷发物（熔岩流）；气态喷发物（水蒸气、二氧化硫等）3、火山类型：活火山、死火山、休眠火山4、火山活动给人类社会带来的不利影响（危害）：污染环境。

毁坏交通,破坏房子,引起火灾,埋没农田。

甚至危及人类生命5、火山活动会给人类社会带来的有利影响：地热资源、产生丰富矿产、丰富旅游资源、形成肥沃的土壤。

七上第三单元知识点汇总一览

第三单元师长情谊1、教师的工作有什么特点？教师是一个古老的职业。

人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。

教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

2、时代对教师有什么要求？（今天的教师应具备哪些素质？）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

3、为什么老师有不同的风格？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

4、我们为什么要接纳不同风格的老师？每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。

无论什么风格的老师，都应该受到尊重。

我们要学会接纳不同风格的老师。

5、我们怎样与风格不同的老师相处？①承认老师的差别。

②发现不同风格老师的优点。

③了解老师教育行为的目的。

④主动交往。

6、我们为什么要与老师相互交流？（如何理解“教学相长”？）古人云：“教学相长。

”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

7、我们怎样与老师交流？坚持主动参与、勤学好问的态度；真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享学习感受、学习成果，师生共同进步。

8、如何正确对待老师的表扬和批评？学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。

老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

9、师生交往的良好状态是怎样的？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

10、如何与老师建立良好的关系？①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。