五一劳动节幼儿园教案幼儿园劳动节教案

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中班《劳动节》教案7篇

中班《劳动节》教案7篇中班《劳动节》教案篇1?活动目标】1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

3、发展幼儿的观察比较能力4、发展幼儿的动手能力。

?活动准备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。

勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人调查人：调查时间：?活动过程】一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?(2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?(2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。

知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

(1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

?活动延伸】(1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。

?设计意图】五月一日是国际劳动节。

结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。

通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。

中班《劳动节》教案篇2一、活动目标(一)认知目标通过学习图片故事内容，发展幼儿的口语表述能力，发展思维的想像力、求异性和发散性。

(二)情感目标通过活动，培养幼儿善良、同情、友爱、助人的情感和行为。

劳动最光荣幼儿园教案5篇

劳动最光荣幼儿园教案5篇劳动最光荣幼儿园教案篇1活动目标1、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。

2、激发爱劳动的情感，感意为集体做事。

3、了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。

活动准备：1、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

2、选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，道路上的警察），带领幼儿察看成人的劳动。

3、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），准备一些成人劳动的照片和图片。

活动过程：1．在选择好的地点察看成人的劳动2、师介绍一下，幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等。

带领幼儿察看成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。

在活动中，老师可引导幼儿察看成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛苦与愉乐。

3、引导幼儿：谁给我们生活带来了便利？我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……特别便利，你们知道谁给我们送来这些便利？”问幼儿假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？4、参观劳动成果展览会，老师应从幼儿的喜好、喜好启程，引导幼儿参观，如在参观前可提示“你最爱好哪样东西，它有什么用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。

）等等。

活动结束：告知幼儿可以参加力所能及的劳动，在幼儿园做好小小值日生。

听儿歌：值日生太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。

先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好，玩具图书放整齐，再给花儿把水浇。

小伙伴们眯眯笑，今日的值日生真正好！劳动最光荣幼儿园教案篇2活动目标1、让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的情绪。

2、重点学唱歌曲的第一段，教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊，不学花蝴蝶，做个爱劳动的好孩子。

3、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

教学重点、难点1、歌曲中的“来”字唱一拍半，不宜把握。

2、活动的重点是体验劳动制造财富的`欢快，感受音乐的基本情绪，并能随着音乐即兴表演。

幼儿园五一劳动节活动方案(15篇)

幼儿园五一劳动节活动方案(15篇)幼儿园五一劳动节活动方案1活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：小班级全体幼儿。

活动时间：4月26日。

活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动开始：室内教学：一、导入：谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。

(教师可以小小透露引导是劳动节)二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：一、教师带领幼儿到每班指定区域。

二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

三、分发好清洁工具给幼儿。

四、幼儿开始别班清洁。

清洁完后。

别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：一.培养幼儿的'交通安全意识。

1.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。

2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。

不要在铁路和公路旁玩耍。

不要随便坐别人的车辆。

不跟陌生的人走。

二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1.防火安全。

教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。

掌握火灾发生时正确的自救方法。

2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。

如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。

打雷时不在电线下和大树下玩。

3.防地震安全。

教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

三.加强自我保护能力，增强安全意识。

如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药……等等。

幼儿社会劳动节教案(集合10篇)

幼儿社会劳动节教案（集合10篇）幼儿社会劳动节教案第1篇活动目标1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要力宣传让每个人都知道。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的环保意识。

活动准备一、知识经验准备：1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

二、物质材料准备：1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。

2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

活动过程一、谈话导入活动1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢?幼：可以喝的;可以用来吹泡跑，玩游戏;可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢?幼：人就没有水喝就会活不下去了;我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了;世界上就没有海了……二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么?指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我铭家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧!(田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……)三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。

指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗?你们想不想助他们呢?我们应该怎么做呢?四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。

①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。

②随时关紧水龙头，不让它滴水。

③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。

④洗手的时候水不能开得太，冲完厕所要关好水龙头。

⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。

五、教师提议：指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办?老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的助!六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告。

幼儿园教案劳动最光荣教案6篇

幼儿园教案劳动最光荣教案篇1活动目标1、让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的情绪。

2、重点学唱歌曲的第一段，教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊，不学花蝴蝶，做个爱劳动的好孩子。

3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

教学重点、难点1、歌曲中的“来”字唱一拍半，不宜把握。

2、活动的重点是体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪，并能随着音乐即兴表演。

活动准备1、根据歌曲画一幅背景图，小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鹊、公鸡的头饰。

2、进场音乐磁带、《劳动最光荣》的歌曲磁带、录音机、电子琴。

活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。

注：重点表述基本环节）过程一：进场（常规培养）1、听进场音乐做动作进场。

2、教师弹琴，引导幼儿做发音练习。

过程二：故事导入1、教师语言引导：今天老师给小朋友讲个故事，名字叫《小猫钓鱼》。

2、导入课题：劳动最光荣过程三：熟悉歌词1、出示背景图，请幼儿欣赏。

2、引导幼儿观察场景：雄鸡歌唱、鸟儿梳妆、喜鹊造房、蜜蜂采蜜，青青的叶儿、红红的花，小蝴蝶玩耍。

3、教师引导幼儿根据背景学说歌词。

过程四：学歌曲1、欣赏歌曲：教师组织幼儿安静地倾听歌曲。

在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出自己内心的感受。

2、教师组织幼儿根据音乐旋律打节奏，并边打节奏边唱歌曲。

3、教师教幼儿逐句跟唱歌曲，初步学唱。

4、教师弹奏音乐旋律请幼儿大声练习演唱。

过程五：表演唱教师请幼儿选择自己喜欢的头饰戴在头上，边唱边即兴表演与自己头饰动作相对应的`动作。

教学反思劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中“创造”是非常重要的。

虽然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比较传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。

幼儿园五一假期安全教育教案5篇

幼儿园五一假期安全教育教案5篇1.幼儿园五一假期安全教育教案篇一目标：1、了解五一假期旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。

2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。

3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。

准备：《开火车》的音乐磁带。

过程：1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。

（1）教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。

（2）小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的什么交通工具呢？2、教师和幼儿观看创设的游戏情境。

（1）小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。

（2）教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。

3、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。

（1）教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。

（2）教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。

（3）教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。

（4）和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？4、教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的`儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。

”5、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。

6、小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。

7、组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。

2.幼儿园五一假期安全教育教案篇二活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识。

2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

劳动教育课优质教案(精选9篇)

劳动教育课优质教案（精选9篇）劳动教育课优质教案1一、活动目标为迎接“五一劳动节”的到来，__结合不同年龄段幼儿的能力设计的“幼儿园劳动节主题教案”，通过专题教学、讨论谈话等来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

促进幼儿的全面发展。

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园结合孩子年龄特征，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

孩子们的活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！二、活动过程（一）小班：自己的事情自己做。

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

（爱护卫生，体验劳动的光荣：捡垃圾）（二）中班：我是快乐小帮手。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）（三）学前班：劳动最光荣。

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，与孩子商量商量，定好个人家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

劳动教育课优质教案2为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

幼儿园五一劳动节实践活动教案(6篇)

幼儿园五一劳动节实践活动教案（6篇）幼儿园五一劳动节实践活动教案1一、活动名称向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。

二、活动目标1.幼儿在家长的关心支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的庆贺。

2.幼儿在父母的关心下学会关注四周的的人和事。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。

4.体验节日的欢乐气氛。

三、活动过程1.幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。

2.节日父母带孩子外出的时候，关心孩子发觉在节日里正在工作的人。

3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心愿卡交给孩子。

〔家长依据自己孩子的特点可以关心孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战〕4.节日过后，孩子将心愿卡带到幼儿园。

大家相互沟通自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母关心完成。

四、教学反思活动来源于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开头关怀四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动，体验社会成员之间的互相关怀和友好交往，情愿向他们学习。

幼儿园五一劳动节实践活动教案2活动目的：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟悉，引导幼儿熟悉四周的劳动人民，萌发幼儿喜爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最荣耀”的主题活动。

盼望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。

活动内容：一、介绍“五一”国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

二、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

三、谈话：说说“我的爸爸妈妈”互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

四、组织幼儿义务劳动如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

幼儿园小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》含反思三篇

幼儿园小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》含反思《幼儿园小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》》这是幼儿园小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》含反思！幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节【活动目标】1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

【活动准备】1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

【活动过程】1、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

知道是所有劳动人民的节日。

2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。

请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。

教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

幼儿园五一劳动节活动方案(汇编15篇)

幼儿园五一劳动节活动方案(汇编15篇)幼儿园五一劳动节活动方案1活动目标：1、知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。

2、懂得劳动是最光荣的。

3、有参与劳动的`热情和兴趣。

活动准备：1、劳动工具或替代物品。

2、教学挂图：《劳动最光荣》。

3、歌曲磁带，录音机。

活动过程：1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

2、了解"五一"国际劳动节的含义。

3、游戏"我也来劳动"。

幼儿园五一劳动节活动方案2一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。

中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。

希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。

五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的'不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。

幼儿园五一劳动节活动方案3一、活动背景及目的五一劳动节做为全国法定假期，放假三天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着深圳的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售！二、活动时间5月1―3日三、活动地点金地名峰营销中心四、活动对象金地名峰所有到访业主、客户五、活动主题爱运动，爱健康，名峰运动闯关游戏总动员六、活动资料1、到访有礼――5月1―3日到访金地名峰的客户，可领取精美小兔台灯1台。

幼儿园劳动节活动教案6篇

幼儿园劳动节活动教案6篇幼儿园劳动节活动教案篇1活动设计意图：“五一”劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。

结合我们开展的主题活动：关于“交通安全”及“成人劳动”，又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

活动目标：1、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。

2、积极参与活动，体验自我的价值。

活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》（自编）4、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。

5、制作一块幼儿园标记牌。

活动过程：1、宣传表演幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。

（诗另附）2、慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。

向警察叔叔致敬。

（警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。

）送上毛巾和矿泉水，表示慰问。

3、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。

4、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。

5、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。

附：诗歌《做个文明的苏州人》(自创编)乃是新苏州伲是老苏州，相伲么大家才是苏州人，苏州格城市文明大家讲，苏州格经济增长快得来，马路上汽车实在多得来，交通规则靠大家来遵守，汽车要走快车道，自行车电瓶车要走慢车道走路要走人行道，红灯亮了停下来，绿灯亮了才能走，不抢道、不乱穿，逆向行驶不可以，交通安全最重要，做个文明的苏州人。

幼儿园劳动节活动教案篇2活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

五一劳动节幼儿教案(通用14篇)

五一劳动节幼儿教案（通用14篇）五一劳动节幼儿教案1一、活动总目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日;2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感;3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验;4、培养幼儿热爱劳动的情感;二、活动内容：方案一：《蚂蚁搬豆》活动目标：1.体验劳动是件辛苦又快乐的事2.知道食物来之不易，爱护劳动成果活动准备：沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;活动过程：老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻找食物(沙包、球),自选工具将食物运送到家(布、水桶、纸盒箱)，与家人分享，幼儿可以交替外出寻找食物。

看哪组找到的食物最多，哪组获胜。

方案二：《采摘活动》活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。

活动形式：亲子活动活动流程：1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;2、以班级/家庭为单位进行采摘;3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。

方案三:《职业体验》建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。

五一劳动节幼儿教案2目标：1．培养幼儿合理安排时间的意识2．激发幼儿为家人服务的情感预备：我的“五一”我做主的假日安排表过程：（一）引导幼儿了解五一劳动节的含义1．在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？2．五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？3．为什么要劳动？4．劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。

（二）激发幼儿为家人服务的情感1．爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美好、你们更幸福天天都在辛勤的劳动，你们想不想在五一为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？2．你想做什么，为什么？（三）交流调查表1．老师设计了一个我的“五一”我做主的假日安排表。

2．看看我们都要安排哪些事情呢？3．等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又快乐又有意义的劳动节。

幼儿园中班劳动节活动方案(5篇)

幼儿园中班劳动节活动方案随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。

以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：____月____日--____月____日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟—故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家—劳动实践篇(一)小班—自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

(二)中班—我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。

(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)大班—劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

幼儿园五一劳动节主题教育教案(通用7篇)

幼儿园五一劳动节主题教育教案（通用7篇）幼儿园五一劳动节主题教化教案1活动目标1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

2、增进对劳动乐趣的感受，培育爱劳动的习惯。

活动打算阅历打算：幼儿用线条小人做过嬉戏，对线条小人有肯定理解。

幼儿有过劳动体验。

材料打算：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

活动过程1、嬉戏：“我是小木偶”。

老师出示关节小人，幼儿听老师口令，仿照关节小人进行动作嬉戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置改变。

2、出示幼儿劳动时的照片。

（1）师：照片中的小挚友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿仿照并且说出自己身体部位的位置改变）（2）师：照片中的小挚友的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的嬉戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些改变？3、示范部分动作的绘制。

（1）老师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。

（2）请两个幼儿协作，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

4、幼儿绘画。

（1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

（2）指导幼儿画劳动中的线条小人。

5、共享沟通。

绘画完成后，请幼儿逐一向小挚友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

幼儿园五一劳动节主题教化教案2一、活动目的1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。

3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动时间5月1日—5日三、活动支配活动1：小挚友与家长一起观看五一劳动节的相关视频，让小挚友了解五一劳动节是全世界劳动者的节日。

家长可以告知小挚友劳动辛苦，劳动欢乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里，庆祝自己的节日。

活动2：学习儿歌《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。

幼儿园开展五一劳动节主题活动方案12篇

幼儿园开展五一劳动节主题活动方案12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!幼儿园开展五一劳动节主题活动方案12篇幼儿园开展五一劳动节主题活动方案精选12篇为隆重庆祝“五一”国际劳动节，我们一般会举办一系列关于劳动节主题的方案，那么我们应该怎么写一篇好的很多策划呢？不妨参考一下，下面是本店铺给大家带来的幼儿园开展五一劳动节主题活动方案，希望能够帮到你哟!幼儿园开展五一劳动节主题活动方案精选篇1[活动思想]以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

幼儿劳动教育教案(精选10篇)

幼儿劳动教育教案〔精选10篇〕幼儿劳动教育教案〔精选10篇〕幼儿劳动教育教案篇1一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为别人、为集体效劳，培养幼儿的责任感和社会适应才能。

让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的荣耀”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、详细安排：1、时间：20xx年4月26日~30日2、地点：本园、各班3、参加对象：全体老师和幼儿4、活动负责人：各年级组长、各班班主任老师5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资，开展“劳动真快乐”的主题活动。

同时对幼儿进展假期平安教育，进步平安意识和自我保护意识，并请家长协助进展平安教育。

小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：拾掇玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。

三、考前须知：1、各班活动要进展备课并在周方案中予以详细安排落实。

2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。

4、活动期间组织有序，注意幼儿的平安。

幼儿劳动教育教案篇2引导同学们理解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。

让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动可以创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的根底！一、资料【摘要】：^p我们发现有相当一局部同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。

所以需要经过以下几个方面来进展教诲：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。

二、过程展开〔一〕、劳动教育的重要性。

当前，随着社会的进步和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。

幼儿园五一劳动节主题活动方案【10篇】

幼儿园五一劳动节主题活动方案【10篇】【篇1】幼儿园五一劳动节主题活动方案活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲自体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提升幼儿的责任感和社会适合水平，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、*互动带来的快乐。

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

6.体验明显的季节特征。

活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解相关“五一劳动节”的基本知识。

“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......）那它是怎么来的呢？二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

三、展开一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，协助老师擦干净桌子，午睡时协助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相协助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。

经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。

【篇2】幼儿园五一劳动节主题活动方案活动目的：1、通过展开以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的展开各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。