2019年中学春德育工作总结
2019初中德育年终工作总结范文三篇合集(可供参考)
2019初中德育年终工作总结范文三篇合集篇一：德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。
本学期德育处在xxx主任带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：一、狠抓学生常规管理，加强养成教育养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，严格执行《xx中学学生行为奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。
并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。
我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员每两人一岗流动检查，实行岗位负责制。
各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。
学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社会好评。
二、礼仪教育多想点子，成效显著我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。
在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。
4月初xx一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的评价。
（1）注重宣传和落实。
为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。
真正做到：入目，到处可见礼仪提示；入耳，到处听到礼仪教育的声音；入心，礼仪教育要促动每个人的心灵；入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。
德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣传、教育、规范和落实。
工作总结-中学德育工作总结10篇(2019年).docx
《中学德育工作总结》中学德育工作总结（一）：在本学期学校德育工作中，我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的育人为本，德育为先的要求，坚持以人为本，全面发展的教育要求，坚持以爱国主义、群众主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，用心开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
现将工作总结如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，构成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员用心探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，个性是班主任队伍建设。
每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会；每月两次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
定期举行班主任例会，透过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作潜力，对于一些初当班主任的，学校则采用帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。
3、用心做好了迎接县教育区的迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步构成了教高品位的校园文化精神。
2019年春季学期中学下学期德育工作总结
2019年春季学期中学下学期德育工作总结2019年春季学期中学下学期德育工作总结-范文汇编本学年政教处工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人让家访回归学校工作常规。
完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。
通过形式不同的家访，做好了学生深入细致的思想工作，促进了老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。
利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下能茁壮成长。
3、巩固宣传阵地，提升教育内涵政教处与校团委互相协作，充分利用晨会、班会、广播站、宣传橱窗，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理健康教育，特别加强了安全教育，继续开展校训的学习宣传，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、深化爱国主义教育，激发学生爱国热情三月份开展了学雷锋活动，组织学生进行了爱心助学活动，并将学生的一片爱心传递给了市特校的学生。
各班积极开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动，让学生在活动中得到了升华。
四月份开展了瞻仰先烈纪念活动，在缅怀革命先烈中激发主的《告学生家长书》，全方位的对学生进行安全教育，引导学生遵守交通规则，引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，不私自下河游泳，不打架斗殴。
政教处在城关派出所大力协助下，加强了校园周边的管制，净化了校园周边秩序。
有效的安全教育方式与安全管理措施，保障了学生安全，未出现学生伤害事件。
今后设想：1、吸取外校德育工作管理的先进经验，进一步完善适合本校实际的系列德育管理的制度与措施，努力提升本校德育工作管理的水平。
2、加大班主任、科任老师在德育教育方面的培训工作，提高德育管理队伍素质。
中学春政教德育工作总结
中学春政教德育工作总结一、加强师生的思想政治学习。
学校政教处协助学校党支部和德育工作领导小组有组织、有计划地组织师生学习，本学期主要学习了同志对全国优秀教师讲话精神、报告以及广西理论读本等，以自学为主，集中学习为辅，并且做好学习笔记。
另外，通过“师德师风教育活动”的开展，广大教职工切实改变了精神面貌。
通过学习，学校很多教师思想要求进步，通过学习，学校很多教师思想要求进步，学校的学风、教风得到改变。
二、坚持以德育为主，多形式多渠道抓好德育工作。
1、进一步加强开展“形象工程”。
本学期进一步完善公车中学文明公约，落实仪表、文明行为的检查、文明班级的评比、总结表彰等一系列活动，通过按照“形象要求——检查落实——形象养成”的工作思路，在师生中人人树立“文明形象”。
一学期来，通过开展“形象工程”的一系列活动，涌现出许多优秀班集体及先进个人。
2、继续开展警民共建活动。
一学期以来，组织师生利用与公车派出所建立警校共建的优势，建立爱国主义、法纪教育、扶贫帮困等一系列德育工作活动。
以活动育人，开展了法制教育现场会、扶贫帮困等丰富多彩的活动，陶冶师生的情操，让广大师生在活动中得到锻炼，受到了教育。
3、组织开展形式多样的德育活动，抓好团队工作，发挥团队的先锋模范作用。
本学期以来，在学校党支部的直接领导和在政教处组织下，三月份开展“学习雷锋做好事活动”、“尊师重教活动”和参加港口区“热爱祖国，唱响和谐”读书活动，并且组织学生参加讲故事演讲比赛，在比赛中七1骆婷婷同学获得三等奖。
积极组织学生参加学校第六届学生篮球比赛，通过参加比赛锻炼了学生，培养了学生顽强拼搏、吃苦耐劳、团结协作等优良品质。
在开展各项德育工作过程中，充分发挥共青团的先锋模范作用，学校团委长期组织学生长期协助学校做好值日护校工作，利用“实施城乡清洁”活动之机，积极组织团队学生做好事，先后组织参加义务植树，平整校园、打扫公共场所卫生清洁等活动。
4、积极抓好校园广播宣传工作，大力宣传好人好事，营造良好的舆论氛围和育人环境。
2019年最新初中德育年度工作总结精选工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====初中德育年度总结报告一年来，学校在局党委的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，努力营造良好的校园道德环境，提高学生的道德素质，使德育工作落实到实处。
为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。
一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心1、开展安全督查，树立安全意识学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间巡查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。
2、开展安全宣传教育。
我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，就“新疆阿克苏小学踩踏事件”，对学生课间操及放学时段的疏散提出具体的要求。
3、开展防火安全自救逃生演练活动根据教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教学区对全体师生员工进行防火自救逃生演练。
演练前，由校长制定演练方案，经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路红做了周密的安排，确保演练安全有序完成。
由于分工明确，准备周密，各班学生在老师的带领下迅速有序地分别从大门和两个安全门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一人发生意外。
本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。
4、加强禁毒、禁烟教育。
为了广泛宣传毒品危害，进一步提高师生的法制意识，在6月26日国际禁毒日来临之际，我处开展了一系列禁毒教育活动，组织师生学习《禁毒法》，各班召开“珍爱生命，远离毒品”主题班会，出禁毒宣传黑板报等。
中学春政教德育工作总结
中学春政教德育工作总结近年来，我校注重培养学生的思想品德和社会责任感，通过开展丰富多彩的春政教德育活动，提高了学生的政治意识和道德素养。
在这个春季学期里，我们积极组织了一系列的活动，取得了显著的成效。
首先，我们注重政治教育，加强学生的政治意识。
通过开展班会、主题讲座、政治教育课等形式，引导学生了解国家的发展现状和政治制度，增强他们的爱国情怀和民族自豪感。
我们还邀请了多位政治学者和社会名人来校进行讲座，让学生深入了解国家发展的重要方面，激发他们的社会责任感和家国情怀。
其次，我们注重德育教育，培养学生的道德品质。
通过开展德育主题班会、德育课堂等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的道德品质和社会责任感。
我们还组织了志愿者活动，让学生参与社会公益事业，提高他们的社会意识和服务意识。
再次，我们注重教学管理，促进学生全面发展。
在春季学期，我们全面贯彻素质教育的理念，注重学生的全面发展。
通过开展各类文体活动，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣和爱好。
我们还加强学生的学习管理，提高他们的学习能力和自主学习能力，使他们能够适应未来的社会发展。
最后，我们注重家校合作，共同培养学生。
在春季学期，我们加强了与家长的沟通和联系，共同培养学生的思想品德。
我们定期组织家长会，向家长介绍学校的教育理念和教育成果，征求他们的意见和建议。
通过家校合作，我们共同为学生的成长提供了良好的环境和条件。
总的来说，我们在春季学期的政教德育工作中，注重培养学生的思想品德和社会责任感，通过开展丰富多彩的活动，提高了学生的政治意识和道德素养。
我们将继续加强政教德育工作，为学生的全面发展和社会主义建设作出更大的贡献。
春季学期中学下学期德育工作总结范文
春季学期中学下学期德育工作总结范文在春季学期中学下学期的德育工作中，我在学校的指导下，努力履行职责，积极参与各项活动，不断提升自我修养和教育能力，取得了一定的成绩。
现将我的工作总结如下。
一、思想政治教育作为德育工作的核心，思想政治教育是我工作的重点。
在每周班会中，我注重通过班会主题教育、读书分享等方式，引导学生正确树立人生观、价值观，鼓励他们积极向上、努力奋斗。
并在班级建设过程中，注重培养学生的集体观念与团队合作精神，加强他们对国家、社会的认知和责任感。
此外，在政治课中，我也注重培养学生的思辨能力和创新思维，引导他们关注时事热点，锻炼自己的思考能力和表达能力。
二、德育活动开展为了增强学生的德育意识和道德观念，我积极参与并组织了各种德育活动。
比如，在学校的道德讲堂上，我与学生一起探讨生活中的道德问题，培养他们正确的道德判断能力和行为规范。
在班级中，我组织了一系列的爱心活动，鼓励学生关心他人、关爱环境，培养他们的乐于助人精神。
同时，我也带领学生参与社区志愿服务活动，让他们亲身感受社会的责任与担当。
三、情感教育与心理辅导作为班主任，我注重学生的情感教育与心理辅导。
我与学生建立了良好的师生关系，倾听他们的内心话，理解他们的困惑与压力。
通过班级心理健康活动、个别心理辅导等方式，我帮助学生认识自己，树立积极向上的人生态度，解决他们在成长过程中遇到的困惑和问题。
同时，我也与学校心理咨询师合作，组织了一系列的心理健康讲座，提高学生的心理素质与抗压能力。
四、家校合作在德育工作中，家校合作是非常重要的环节。
我积极与家长沟通，及时了解学生在家庭中的情况和困惑，与家长共同协助学生解决问题。
我还定期举办家庭教育讲座，邀请专家与家长进行交流和互动，提供家庭教育指导，加强家校合力，共同培养学生的德育意识和道德观念。
总结起来，通过这个学期的德育工作，我深刻认识到德育工作的重要性和复杂性。
在今后的工作中，我将进一步提高自己的专业水平和教育能力，不断探索更有效的德育方法和手段，为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。
中学德育工作总结1_春季中学德育工作总结
中学德育工作总结1_春季中学德育工作总结本学期，我所在学校在德育工作上采取了一系列的创新举措和革新措施，达到了良好的效果。
下面我对我所在学校春季中学德育工作进行总结如下：二、完善学生考评制度。
学校制定了新的学生考评制度，从综合素质考评的角度综合评估学生的德育表现。
通过学生考评，激励学生自觉遵守校规校纪，提高德育自觉性。
三、加强学校文化建设。
学校开展了一系列文化活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的艺术修养。
学校还加强了校园文化建设，打造了一个积极向上的学习环境，营造了良好的学习氛围。
四、增强学生安全意识。
学校开展了多次安全教育活动，提醒学生要注意自身安全，增强自我保护意识。
学校还加强了防拐骗和校园安全管理，确保学生的安全。
五、加强家校合作。
学校积极与家长进行沟通，加强家庭教育和学校德育教育的衔接，共同培养学生良好的品德。
学校还开展了家校合作活动，增进了家校之间的友好关系。
六、加强班级管理。
学校注重班级的德育工作，加强了班级管理，确保班级的纪律秩序，培养了学生的集体荣誉感。
学校还组织了班级团建活动，增进了同学之间的关系。
七、加强正面榜样引领。
学校注重培养学生的道德品质，加强了正面榜样的引领。
学校开展了榜样评选活动，树立了一批身边的榜样，激励学生向他们看齐，争做校园模范。
本学期学校在德育工作上既扎实又创新，教育教学水平和学生德育水平都有了明显提高。
但也存在一些问题，比如学生考评制度还需要进一步完善，班级管理还需要进一步加强等。
希望学校在下学期的德育工作中能够进一步提升工作质量，更好地促进学生德育的全面发展。
中学德育工作总结1_春季中学德育工作总结
中学德育工作总结1_春季中学德育工作总结一、工作概述春季是学校德育工作的重要阶段，本学期我校积极开展了一系列的德育活动，共同培养学生的品德修养和价值观念，取得了一定的成效。
以下为本学期德育工作的总结。
二、组织开展的德育活动1.心理健康教育：开展了主题为“关爱生命、关注心灵”的心理健康教育活动，通过心理测试、心理咨询等方式，帮助学生认识自己的心理状态，并提供相应的解决方案。
2.班级活动：针对每个班级的不同情况，开展了多样化的班级活动，如学习小组、交流会、社区服务等，帮助学生建立良好的班级氛围。
3.社团活动：组织了各类兴趣社团活动，如音乐社团、运动社团等，让学生将兴趣爱好与德育相结合，培养他们团队合作与集体荣誉感。
4.文明礼仪教育：开展了文明礼仪教育，注重学生的仪表修养和礼貌用语的培养，通过校园文化展示、演讲比赛等形式，提高学生的礼仪素养。
三、取得的成效1.学生的心理健康得到了较好的关注。
通过心理健康教育的展开，学生的心理负担得以减轻，心理问题得到了及时的解决，家长们对学校的关注和支持度也有了显著提高。
2.班级的凝聚力增强。
通过班级活动的展开，学生之间的沟通和交流得到了加强，班级氛围得到了改善，班级凝聚力也得到了增强。
3.学生的兴趣爱好得到了发展。
通过社团活动的开展，学生们选择的兴趣社团得到了发展，他们学到了相关知识和技能，提高了他们自身的综合素养。
4.学生的礼仪素养有了明显提高。
通过文明礼仪教育的展开，学生们的仪表修养和言行举止都有了明显改善，同学之间的相处也更加和谐。
四、存在的问题及改进措施1.德育活动的形式较为单一，需要更丰富多样化的形式和内容，以更好地激发学生的兴趣。
改进措施：在下学期的德育活动中，将更加注重活动的多样性和实效性，引入一些新的活动形式，如德育剧、德育游戏等，以吸引学生的参与和注意。
2.部分学生参与度不够高，对德育活动缺乏积极性。
改进措施：加强宣传，让学生在参与德育活动中认识到其重要性和必要性，提高他们对德育活动的热情和积极性。
春季学期中学下学期德育工作总结范文
春季学期中学下学期德育工作总结范文1500字德育工作总结在春季学期中学的下学期，我们学校注重学生德育教育工作的开展，通过各种活动和措施，全面提高学生的道德素质和社会责任感。
在这个学期里，我们以学生的发展为中心，注重培养学生的自主性和创造性，使他们能够积极参与学校生活和社会活动，并为构建和谐社会做出贡献。
下面是我对这个学期的德育工作总结。
一、强化德育理念，确立教育目标我们学校一直坚持以德育为根本，注重学生的品德培养和社会责任感的培养。
在春季学期下学期，我们进一步强化了德育理念，明确了德育工作的目标和要求。
我们的目标是培养学生的道德品质，提高他们的道德水平，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，能够为社会和国家做出贡献。
二、加强德育活动的开展在这个学期里，我们开展了多种形式的德育活动，取得了许多成果。
我们举办了主题班会，讲述了各种正面的故事和案例，让学生受到启发和鼓舞。
我们组织了社区服务活动，让学生参与到社会公益事业中，增强他们的社会责任感。
我们还开展了一系列的德育讲座和培训，提供了丰富的德育资源和教育机会，帮助学生全面发展。
三、建立德育激励机制为了进一步激励学生的积极性和创造性，我们建立了一套完善的德育激励机制。
我们设立了德育奖学金，奖励那些在道德品质和社会责任方面表现优秀的学生。
我们还组织了德育比赛和评比活动，激发学生的竞争意识和动力，让他们争取成为德育的好榜样。
四、加强家长与学校的合作我们非常重视家长的参与和支持，在这个学期里，我们加强了与家长的沟通和合作。
我们与家长定期开展家长会，向他们介绍学校的德育工作并听取他们的意见。
我们还组织了亲子活动，增强家长对孩子德育工作的关注和支持，促进家庭和学校的良好互动。
总结来说，春季学期中学的下学期，我们学校在德育工作方面取得了一定的成绩。
通过开展各种德育活动和加强家校合作，我们成功地提高了学生的道德素质和社会责任感，为学生的全面发展打下了坚实的基础。
中学德育工作总结1_春季中学德育工作总结
中学德育工作总结1_春季中学德育工作总结近期，我们学校在全体老师、学生和家长的积极参与下，开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了一定的成果。
在这个春天的校园里，师生们积极进取、团结奋进，形成了浓厚的德育氛围。
下面，我将对春季中学德育工作进行总结。
我们组织了一系列的品德教育活动。
通过知识竞赛、演讲比赛等形式，我们不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了学生的团队合作精神和竞争意识。
我们举办了主题为“守纪律，树新风”的品德教育活动，要求学生要遵守校规校纪，培养良好的行为习惯。
在这个活动中，学生们积极参与，表现出了较好的行为素养，对德育活动的认识进一步加深。
我们注重学生的心理健康教育。
开展了情感交流、心理辅导等活动，帮助学生了解自己的情绪，培养积极向上的心态。
我们组织了一次主题为“与你有约”的亲子活动，鼓励学生与家长之间进行深入的交流，增进亲子关系。
通过这样的活动，学生们更加明确了自己在家庭中的角色和责任，对于心理健康有了更好的认识。
我们注重培养学生的社会责任感。
通过参观社区、参与公益活动等方式，让学生们接触到社会的各种问题，培养学生的社会意识和社会责任感。
我们组织了一次以“环保与我”为主题的社会实践活动，让学生亲身体验到环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
这样的活动不仅增加了学生的社会经验，还培养了他们的公民意识。
我们加强了家校合作，形成了育人合力。
通过家长会、家校沟通等形式，与家长进行密切合作，共同关注学生的德育情况。
我们组织了一次家长培训活动，邀请专家给家长们讲解如何培养孩子的良好品德。
通过这样的活动，家长们更加了解了学校的德育工作，也更加知道如何在家庭中培养孩子的品德。
春季中学德育工作取得了一定的成果，师生和家长的积极参与发挥了积极的作用。
但是也存在一些不足之处，比如活动的设计需要更加全面，活动的评估和反馈机制有待完善等。
希望在今后的工作中，我们能够继续发扬优点，改进不足，不断提高学生的德育水平，为学生成长成才提供更好的环境和机会。
春季中学德育工作总结2篇
春季中学德育工作总结春季中学德育工作总结精选2篇〔一〕随着冬天的过去，春季正式拉开了序幕。
春天是一年中最美丽的季节，也是学校德育工作的最正确时期。
随着中学教育的开展，学校德育工作也在不断地加强。
作为中学教育的重要一环，德育工作在学生成长中起着至关重要的作用。
在这个春季，我们将对过去几个月的中学德育工作进展总结，以期进一步进步德育工作的程度。
在这段时间的中学德育工作中，我们认真贯彻“以学生为本”的理念，积极组织了一系列丰富多彩的德育活动，让学生在轻松愉快的气氛中感受到知识的力量，增强自信和自信心。
除了传统的英语角、手绘、书法、羽毛球等活动，我们还组织了讲座、研讨会和主题班会等活动，全面提升了德育活动的品质和质量。
同时，在学生和家长的积极参与下，这些德育活动成效明显，带动了班级风气的积极向上。
作为中学德育工作的重要方面，宣传工作是一个肩负重任的任务。
在这个春季中，学校德育工作团队认真执行校领导的指示，通过创新教学手段的使用，以及利用当前流行的网络媒体，加强了德育工作的宣传工作。
在这个过程中，我们将德育教育与学科教育有机地结合起来，利用多媒体资料和老师的讲解，通过宣传、展览和示范等方式，加强了德育教育的宣传力度，使德育工作得到广泛关注。
安康教育在中学德育工作中发挥着至关重要的作用，因此，我们积极组织了学生观看安康教育电影的活动。
这些电影主要讲述了如何保持安康、如何防止一些疾病等等，它们激发了学生对安康的重视，进步了学生的自我保护才能。
同时，这些电影所传递的文化信息也引起了学生的共鸣，激发了他们的想象力和创造力，激发了他们追求梦想和幸福的热情。
为了加强学生的理论才能，进步他们的创新才能和动手才能，我们也建立了一系列理论活动平台。
这些理论活动平台包括：社会和学校理论基地，实验和课堂活动等等，这些平台让学生有时机在理论中积累经历，同时发现自己的潜力和优势。
同时，在这些理论活动中，学生也可以逐渐形成自己的人格和个性，加强自身的理解，更好地面对将来的挑战。
2019年年春德育工作总结
年春德育工作总结20XX年春德育工作总结根据期初德育工作计划，开学以来，德育处在校长的正确领导下，围绕学校中心工作，有目的、有计划地在全校范围内开展了一系列以"倡导文明行为，共建和谐校园"为主题的学生道德教育活动，取得了初步成效。
现就一个学期以来的德育工作作一简单总结：一、健全班子，稳定队伍开学初，学校德育处为各学段学生开展学生思想道德教育、行为规范养成教育提供有效的服务。
首先对德育处成员的工作进行了明确的分工，同时明确了德育处在全校学生管理中的功能和定位。
在制订工作计划的基础上，扎扎实实地开展工作。
牵头健全了学生会组织，帮助团委成功了进行了换届选举。
进一步健全了以班级为单位的主科老师为龙头的"工作制度"，既使全员育人落到实处，又建立并稳定了一支校内德育工作队伍。
为学校德育工作的正常开展提供了组织保证。
二、活动育人，强化常规1、搞好每周一次的升旗仪式，开学来，我校的升旗仪式实现了"国旗下讲话"的内容由"套话"、"空话"式向实实在在的"实事教育"式的转变，即简要总结上周教育教学情况，对下阶段的教育教学工作提出新的要求；同时，升国旗、唱国歌、呼号等环节，给同学们诸多的教育和启迪；值周班班主任介绍值周班学生优秀事迹，又引领了多少青少年努力学习，争创佳绩，以期在升旗仪式上班主任能给自己亮相、展示一个骄人的自我。
更增加了师生的宣誓程序，让师生们在誓词中感悟各自的职责和使命，起到了渗透的作用。
2、健全各类值班制度，从行政值班到各值周教师值班、学生干部的值班，有序安排落实到人，明确职责；德育处还加强了值班检查力度，制定了行政值班签到制度、班主任值班签到制度、早晚自习教师上课签到制度，督促并确保值班人员到岗尽责，为确保学校环境的净化、安定作出了积极贡献。
给学生了一个稳定的学习环境。
3、开展了以"倡导文明行为，共建和谐校园"为主题的学生道德行为系列教育活动。
中学德育工作总结1_春季中学德育工作总结
中学德育工作总结1_春季中学德育工作总结
本学期中学德育工作，我们秉持着“以人为本，以学为基”的原则，以培养学生社会
责任感、创新精神和自我管理能力为重点，采取了多种形式的教育活动与课程，达到了预
期的效果。
一、开展主题班会，引导学生正确价值观
我们每周定期召开主题班会，以热门话题为切入点，引导学生思考人生意义，关注时
事热点，传达健康正确的价值观。
如“感恩父母”、“合理用药”等。
班会的形式也多种
多样，包括说课、演讲、讲座等，较好地满足了学生多元化的需求，对学生的思维扩展和
个性塑造都起到了显著的作用。
二、进行创新教育，激发学生创造精神
我们通过数学竞赛和科技创新等途径，让学生体验到“学以致用”的良好效果，激发
学生学习的兴趣和创造精神。
例如，学生的数学成绩明显提高，参加科技创新比赛更能自
信地展示自己。
此外，我们也特别注重体育锻炼的重要性，引导学生健康生活。
三、加强学生管理，营造良好的校园文化
我们注重学生管理，严格要求学生的作息时间和学校规定，培养学生的文明礼仪和自
我管理能力。
同时，我们还积极开展关爱活动，例如开展扶贫志愿活动，让学生了解社会
的发展，多关注弱势群体的生活困难，发扬乐观向上的精神，在学生中营造了一种向善向
上的校园文化氛围。
在此学期的德育工作中，我们不断尝试和探索，以适应学生学习和成长的需要。
虽然
取得了一定的成效，但也发现问题和不足，例如对学生的语言教育和礼仪教育还需要加强，同时在开展德育工作中应考虑学生的实际情况，结合学生特点制定合理的教育计划，进一
步提升学生品德素质。
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中学春德育工作总结
本学期，政教处本着以班主任和学生的发展为目的，坚持“以人为本”的理念，加强学生管理、加强班级管理，以主题月系列活动为载体，扎实开展德育教育活动，实现充分发挥集体和个人典型的作风，不断提高班主任队伍建设和学生思想道德水平，进一步加强和改进学校德育工作思路，努力构建平安、和谐校园，深化书香校园。
一、抓好班主任队伍建设，为班主任良好的自身发展搭建平台。
1.根据《区教育局关于印发“教师队伍建设年”工作方案的通知》，结合我校实际，加强班主任队伍建设，拟定五里界中学班主任交流方案，方案以“教育理想、育人故事、案例记事、效应应用、经典名言、理念解读、师德宣言、廉洁从教格言、教育风格”九个方面，提升班主任队伍水平，打造优秀团队。
2.改进班主任例会的形式，变传统已安排工作为主的班主任例会转变成班主任教师交流工作经验、讨论班级管理工作中的方式、方法，促进班主任管理艺术的总结和提升。
3.倡导班主任叙写班级叙事，并向区级以上的专刊、论坛推荐成果，并取得初步成效。
周立平老师的《如何对待“三不学生”》和王伟峰老师的《我的班主任工作》在江夏教育上发表，还有几位班主任老师的文章以向江夏第一届班主任论坛和省教科所投稿。
4.继续开展班级研讨课，4月14日王伟峰老师上了一节以《抵制诱惑，合理拒绝》为主题的班团研讨课，全体班主任和部分学生参加了研讨，这次研讨课以充分发挥学生的能力，从学生准备，学生主
持，学生大规模的参与，效果良好。
后段还会继续开展班团研讨课，进一步巩固交流研讨成果。
5.开展班主任参与同读一本读书活动，并要求班主任读完、读好一本书，写好读书体会。
二、以主题月系列活动为载体，扎实开展德育教育活动。
(一)二月份安全教育月
1.制定了五里界中学安全工作方案和各级各类责任书、预案。
2.开展了第一节安全教育课、一次主题班团课，办好了一期墙报。
3.迎接街道和教育局两级主管部门的安全检查工作，和总务处联合对学校安全设施进行全面排查，对排查出的问题及时向学校和总支进行了反馈。
4．开展了“真爱生命，预防溺水”系列活动。
（全校学生签名仪式、主题班团课、主题黑板报宣传、告家长一封信等）
5.同七年级组，组织七年级学生上了一节安全教育课、消防安全课和一次小规模的疏散演练。
6，加强对流行病的宣传和预防工作，开展晨检、午检和教学区域、寝室的消毒工作。
7.开展了一次由交通中队同志主讲的“交通安全讲座”，全校师生参加。
（二）三月份学习雷锋月
1.各年级组、各班制定学习雷锋活动计划和小结。
2.学生会干部向全校学生发《学习雷锋，从我做起》倡议书，并开展了去福利院义务劳动，为老人送温暖的活动。
3.各年级各班开展各种形式的教育活动，（各班开展学雷锋主题班团、九年级主动清扫学校清洁死角、八年级打扫政府礼堂、七年级清除学校杂草等）深入开展全校规模的学习雷锋活动，很好的教育了学生，提高了学生的思想道德水平。
4.各班推荐学习雷锋之星，政教处在宣传栏大了宣传了学习雷锋的先进代表，并要求各班在班上进一步宣传先进同学，树立学校班级典型，充分发挥榜样作用。
（三）四月份行为规范月
1.4月初联合教导处、治安室和年级组对全校学生进行了一次全面的仪容仪表检查，并对男生留长发，女生的穿着进行规范和整顿，取得良好效果。
2.九年级召开家长会，加强家校联系，共同促进学生良好发展。
3.接上级通知调整门卫值班安排，要求班主任在班加强学生行为习惯教育，加强学生防暴安全意识。
4.倡议全校师生“请说普通话，做文明人”的倡议书，进一步规范语言行为，并制定五里界中学举办“我爱祖国，语言美”普通话朗诵暨演讲大赛”活动实施方案。
5.班主任例会交流“四月学生问题”的案例和应对的处理方法。
交流成果向江夏教育投稿。
6.各班推荐行为规范之星，政教处在宣传栏宣传行为习惯优秀的同学；以“知荣明耻，缅怀先烈”为主题出了一期黑板报，迎接“五.四”爱国学生运动的到来。
（四）五月份感恩教育月
1.5月4日下午，为了进一步推进我校语言文字工作的规范化，营造全体师生说普通话的氛围，巩固四月份“行为规范月”成果，大力倡导“行为美、语言美，争做优秀文明的使者”主题活动。
在“五?四”青年节期间举办了以“我爱祖国，语言美”为主题的全校师生普通话大赛，增强爱国主义情感，激发全体学生的说普通话的热情，积淀文化底蕴，提升个人素养，构建文明书香校园。
2.5月6日九年级组的组织下，九年级全体师生开展了以“赏梁湖风景，品梁湖美味，共叙师生真情”为主题的野炊活动，并举办了成果展板。
这次活动得到了师生好评，为进一步促进师生情感交流提供了平台。
3.各班推荐行为勤奋学习之星，政教处在宣传栏宣传学习勤奋的同学，树立学习榜样，营造浓厚学习氛围。
4.九年级组举办“感恩之歌”为主题的书信展，即将毕业的学子通过书信这种古老的形式传递感恩之情。
（五）六月份总结成果，交流经验
1.6月初，肖扬胡俊老师作为新班主任代表参加去首届班主任认坛并作交流。
2.6月13日，王伟峰老师代表学校参加全国班团比赛，“抵制诱惑，合理拒绝”班团课，荣获国家级一等奖。
3.6月14日，张进的“爱心浇灌星馨之花”德育案例材料在全国班主任认坛作为典型并交流，得到专家的一致认可。
4.各班主任总结一学期各项教育案例和教育叙事，并布置专题总结主题。
三、学期成果
本学期，在学校领导的大力支持下，全校师生共同努力下，全校涌现了一批优秀的班主任老师和班集体，像九（2）班王伟峰老师，七（1）班徐伟老师，八（2）班魏新华老师等，同时也有一批优秀的学生被评为校级、区级、市级优秀学生和优秀学生干部80余名(见五里界中学优秀学生名单）。
以上是本学期德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，改进存在的不足，进一步提高德育工作实效，更好的服务老师和学生。