继续教育登记表
安徽省专业技术人员继续教育登记表
附件1附件2附件3安徽省专业技术人员继续教育登记表*本表由专业技术人员所在单位如实填写，一式三份。
经审核签章后，由审核部门、单位和个人分别存档。
附件4关于继续教育形式与学时认定的方法专业技术人员接受继续教育的形式多种多样，以下形式视为脱产学习。
具体形式及学时认定方法如下：〔一〕参加培训、研修活动1、参加国家部委及国〔境〕外举办的培训、研修活动，学时数由选派单位的上级行政主管部门或行业组织认定。
2、参加省市有关部门、行业组织主办或委托举办的培训、研修活动，学时数由主办单位认定。
3、参加省、市级继续教育基地举办的培训、研修活动，学时数由办班工程审核单位认定。
〔二〕参加学历、学位教育或课程进修凡考试考核合格者，每门课认定15学时。
〔三〕个人自学个人自学形式限于“有考核的自学〞和“有指导的自学〞两种。
专业技术人员应向本单位申报自学方案，经认可后列入单位年度继续教育方案。
1、有考核的自学：完成自学方案后，参加有关部门或经认可的施教机构组织的考试、考核合格者，持有关凭证到单位上级行政主管部门认定学时数。
2、有指导的自学：专业技术人员拟定自学方案，单位认可后指定指导教师。
完成自学方案者，撰写自学报告，经指导教师评定合格后，报单位上级行政主管部门认定学时数。
专业技术人员参加自学形式的继续教育，每年认定的学时数一般不超过36学时。
〔四〕参加学术会议1、参加国家部委举办的学术会议：认定6个学时。
报告论文者，2000字以内，另加5个学时，2000字以上，另加8个学时。
2、参加省级学术会议：认定5个学时。
报告论文者，2000字以内，另加3个学时；2000字以上，另加5个学时。
参加学术会议者的继续教育学时数由单位人事部门认定。
〔五〕课题研究与工程开发1、国家级课题〔工程〕〔1〕主课题〔工程〕组人员：按职责大小排序〔下同〕，前5名，每年分别认定72学时、60学时、50学时、40学时、36学时。
〔2〕子课题〔工程〕组人员：前3名，每年分别认定40学时、35学时、30学时。
教师继续教育登记表
已培 已培 已培 已培 已培 已培 已培 已培 已培 已培 已培 已培 已培 已培 已培 已培
已培
已培 已培
219 221 222 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262
老庄镇教师继续教育情况登记表
序号 31 125 187 189 159 学校 东湾小学 东湾小学 东湾小学 东湾小学 赶仗河 学号 031324403002 031324402933 031324402888 031324402878 031324302236 姓名 刘士光 马文 陈居培 苏太文 陈立军 性别 出生年月 男 男 男 男 男 1955.6 1981.1 1962.1 1955.3 1976.9 原始 最高 参加工 学历 学历 作时间 中师 中师 高中 高中 大专 大专 大专 高中 中师 本科 1980.1 1999.9 1981.3 1977.4 96.7 职称 教育 技术 心理 教学 教育技 安全与 健康 技能 术中级 生命 已培 已培 省培 国培 班主任 师德 新教师 高级工 小高 已培 高级工人 小高 中二 已培
大专 中师 大专 中师 大专 中师 中师 中专 中师 中专 本科 本科 中师 中师 中师 中师 本科 本科 中专 大专 大专 中师 中专 中师 中师 中师 大专 中师 本科 大专 中师 中师 本科 本科 本科 中专 本科 中专 本科 本科 本科 本科 本科 本科
本科 本科 大专 本科 本科 本科 大专 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 大专 大专 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
继续教育情况登记表(范本)
国际化竞争—WTO带来的机遇与挑战
XX学院
继续教育公需科目
继续教育情况登记表（范本供参考）
序号
起止时间
进修专业及主要
内容
自学学分
培训学时数
培训单位、学习地点
（培训单位盖章）
进修类别
1
2016年5月至
2016年6月
（此处填写专业技术人员2016年公需科目）
XX人社厅
继续教育公需科目
22015年5月至20源自5年6月生态文明与可持续发展
XX人社厅
继续教育公需科目
3
2014年5月至
2014年6月
信息技术与信息安全
XX人社厅
继续教育公需科目
4
2013年5月至
2013年6月
低碳经济
XX人社厅
继续教育公需科目
5
2008年12月至
2008年12月
知识产权公共教程
XX学院
继续教育公需科目
6
2005年10月至
2005年10月
中国—东盟知识
XX学院
继续教育公需科目
7
2003年1月至
自我鉴定继续教育生登记表填写
自我鉴定继续教育生登记表填写
以下是自我鉴定继续教育生登记表的填写要点：
1. 基本信息：填写个人姓名、性别、出生日期、联系电话、电子邮箱等基本信息。
2. 学历教育：填写本人的毕业院校、专业、学历和学制。
3. 工作经历：填写本人的工作经历，包括单位名称、职务、任职时间等内容。
4. 自我鉴定：根据自己的实际情况，从教育背景、专业技能、工作经验、职业素质等方面，自我评价自己的优点和不足。
5. 继续教育计划：填写本人打算参加的继续教育课程名称、学习时间等相关计划。
6. 个人签名：填写完整的个人姓名，签上日期和自己的签名。
（注意：填写信息必须真实可靠，如有虚假情况，后果自负。
）填写完自我鉴定继续教育生登记表后，需要将表格提交到相关机构或部门进行审核。
审核通过后，即可开始参加继续教育课程。
继续教育毕业生登记表自我鉴定（2篇）
继续教育毕业生登记表自我鉴定为了提高自己的业务水平和能力，我参加了___年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。
通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。
函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。
尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
班中事务主动参与，且乐此不疲。
我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。
一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。
充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。
一份耕耘，一份收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。
大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的本科函授学习认真而充实。
三年的严寒酷暑，我有收获。
继续教育考核登记表
系列：中小教
郡 性别
男
年龄 54 学历
大专
工作单位
彭阳县城阳乡中心学校
拟晋职 称
高级职称
2013.9.22至9.27.学术道德与学术规范，脱产，30学时。2017.12.30.
信息化能力建设与网络安全读本，网络培训，30学时。当代科学技术新
知识读本，网络培训，30，学时。2016.11.28.学术道德与学术规范，
网络培训，30学时。2015.11.12.专业技术人员团队合作能力与创新团
队建设，网络培训，30学时。2018.9.11.至2018.12.31.参加2018年宁
公共课 夏专业技术人员公选课培训计划，网络培训，30学时。2019.1.1.至
学习
2019.12.31. 参 加 2019 年 宁 夏 专 业 技 术 人 员 公 选 课 培 训 计 划 ， 网 络 培 训，30学时。
术 与 学 科 融 合 36 学 时 78 分 。 信 息 化 有 效 教 学 案 例 36 学 时 ， 76 分 。
2016.7.25至8.2.参加北师大彭阳县骨干教师、班主任专业素养高级研
专业课 学习
修 班 ， 72 学 时 。 2018.12.17. 创 新 团 队 建 设 ， 面 授 ， 60 学 时 。 2017.12.30.彭阳县教育系统专业技术人员培训第二期1班，面授，60学 时 。 2016.12.19. 彭 阳 县 教 育 系 统 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 第 一 期 ， 面
授 ， 72 学 时 。 2015.12.30. 彭 阳 县 教 育 系 统 继 续 教 育 专 业 课 培 训 ， 面
授，72 学时。2019.3.28. 至2019.12.31.2019年教 师专业科目培训计
继续教育学分登记表
教师继续教育学分登记表
学分表填写说明：
1. 带*的为必填项（包括教师姓名、身份证号码、项目名称、培训开始日期、培训结束日期、培训单位、学时、学分、培训类型、参培层次、培训年度）。
2．“培训年度”要加上年度二字（如2016年度）。
3.学分登记证书编号请勿填写“湘”字，仅填写13位数字。
4.所有字段请注意前后不要有空格。
5.培训开始日期、培训结束日期填写格式为：年-月-日（例如：2016-05-15）。
6.参培层次：国家级、省级、市级、县级、校本、其他。
7．培训类型：新任教师适应性培训，培训者培训，教师岗位培训，骨干教师提高培训，名师培养，缺薄弱学科教师培训，非专业教师适岗培训，中青年教师学历提升，信息技术应用能力提升培训，心理健康教育培训，安全教育培训，中小学校长、幼儿园园长培训，班主任培训，学前教育教师培训，特殊教育教师培训和其它培训。
8.此表格单元格格式为文本，文件编码为UTF-8，不得改变。
专业技术人员继续教育登记表
专业技术人员继续教育登记表标题：专业技术人员继续教育登记表
一、个人信息
姓名：
性别：
出生日期：
联系电话：
电子邮箱：
所在单位：
职务：
工作年限：
二、教育背景
最高学历：
毕业院校：
所学专业：
毕业时间：
三、工作经历
1. 工作单位：
职务：
就职时间：
2. 工作单位：
职务：
就职时间：
（按照时间顺序依次填写工作经历）
四、继续教育情况
1. 参加培训或学习项目的名称：
开始时间：
结束时间：
学习形式：（线下/线上）
学习内容简介：
2. 参加培训或学习项目的名称：
开始时间：
结束时间：
学习形式：（线下/线上）
学习内容简介：
（按照时间顺序依次填写继续教育情况）
五、专业技能
1. 掌握的专业技能：
2. 擅长的领域：
（列举自己掌握的专业技能和擅长的领域）六、自我评价
（简要描述自己的优势、特长和职业目标）
七、参考人
（填写能够提供参考意见的人的姓名和联系方式）
八、其他
（补充其他需要说明或提醒的事项）
以上是我的专业技术人员继续教育登记表。
通过不断学习和培训，我将不断提升自己的专业技能，为单位和社会做出更大的贡献。
继续教育登记表(仙鹅)
麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位：麻江县仙鹅小学 联系电话：139******** 登记人：王天祥 登记学习年份：2010年备注：1、此表按年度每人填报一份；2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。
麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位：麻江县仙鹅小学 联系电话：139******** 登记人：王天祥 登记学习年份：2010年备注：1、此表按年度每人填报一份；2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。
麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位：麻江县仙鹅小学 联系电话：139******** 登记人：王天祥 登记学习年份：2010年备注：1、此表按年度每人填报一份；2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。
麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位：麻江县仙鹅小学 联系电话：139******** 登记人：王天祥 登记学习年份：2010年备注：1、此表按年度每人填报一份；2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。
麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位：麻江县仙鹅小学 联系电话：139******** 登记人：王天祥 登记学习年份：2010年备注：1、此表按年度每人填报一份；2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。
麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位：麻江县仙鹅小学 联系电话：139******** 登记人：王天祥 登记学习年份：2010年备注：1、此表按年度每人填报一份；2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。
麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位：麻江县仙鹅小学 联系电话：139******** 登记人：王天祥 登记学习年份：2010年备注：1、此表按年度每人填报一份；2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。
继续教育学时登记表
30学时
获奖证书、通报、教案
听课
1学时/节
2学时/节
3学时/节
4学时/节
6学时
22学时
听课笔记
发表论文、著作、出版教材
2学时/篇
3学时/篇
5学时/篇
6学时/篇
9学时/篇
6学时
28学时
刊物原件
参加学术交流
1学时/天
2学时/天
3学时/天
4学时/天
5学时/天
7学时
10学时
学术交流通知、交流材料
没有交流材料的减半计算
审核意见
非集中培训
学时折算后合计
集中培训
学时合计
登记人签字
学校盖章
2019年 月 日
注：非集中培训每单项学时统计不得超过年上限。
附件2：
非集中培训学时折算标准表
项目、类别
校（乡）级
县级
市 级
省级
国 家 级
年上限
周期上限
五年周期
最高学时
提供材料
讲公开课、说课
3学时/节
6学时/节
9学时/节
12学时/节
18学时/节
学习笔记
师德培训
听报告2学时/场，培训笔记3学时/3000字
心得体会3学时/3000字
6学时
20学时
笔记、论文
注：非集中培训每五年不少于180学时。
集中培训（含教师每五年参加继续教育取得的学时累计不少于360学时。
课题研究
1学时/天
2学时/天
3学时/天
3学/天
3学时/天
7学时
10学时
学术交流通知、交流材料或有关证明
未完成课题不计分，到本周期结束仍未结题的酌情计算
继续教育登记表样表
受
继
续
教
育
情
况
学习内容
学习形式
学习时间
累Hale Waihona Puke 学时学习成绩结业证号
主办单位
审批文号
经办人
2013全员远程培训
或者（2013国培计划）
网络培训
2013.1—2013.12
72
99.4382
遵化教研训
遵化教研训
单位
意见
年度累计学时：72
年度完成情况：完成
（盖章）
经办人：薛丽丽2014年8月15日
主管
部门
意见
河北省专业技术人员继续教育登记表
单位名称：兴旺寨乡中学编号：
姓名
薛丽丽
性别
女
出生年月
198204
毕业院
校、专业
河北师范大学
毕业时间
20080109
参加工
作时间
200109
现从事
专业
音乐教育
专业技
术职务
一级教师
专业技术职务评、聘时间
201312
行政
职务
掌握何种外
语及水平
继续教育
证书编号
冀唐z04078
（盖章）
经办人：年月日
验证
部门
意见
（盖章）
经办人：年月日
说明：此表与继续教育证书同时登记，配套使用，存入本人业务技术档案。
自我鉴定继续教育生登记表填写(六篇)
自我鉴定继续教育生登记表填写通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。
现概括如下：（一）思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的各门课程。
（二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《煤矿开采技术》的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。
（三）学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。
函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。
上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。
有要事则向班主任请假。
上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
（四）收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身专业知识的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的工作相结合。
取得了一定的效果，个人素质也得到了很大提高。
（五）存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。
大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。
的确，我的本科函授学习认真而充实。
三年的学习，我有收获。
今后，我会把学习到的专业知识更好的用到工作当中去。
三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
自我鉴定继续教育生登记表填写（二）为了提高自己的业务水平和能力，我参加了____年的成人高考，考取___农大大学的经济信息管理专业，于是开始了三年的学习。
甘肃省专业技术人员继续教育登记表.doc
甘肃省专业技术人员继续教育登记表
姓名பைடு நூலகம்
性别
出生年月
学历、学位
政治面貌（党派）
加入时间
工作单位
从事岗位
培训（学习）成绩登记
培训（学习）内容
培训（学习）方式
培训（学习）时间
考核、测试成绩
占总成绩比例
年度总成绩（学分）
培训（学习）组织
单位
起止时间
累计学时
课程登记
公修课
平均成绩*30%
专业课
平均成绩*70%
年度公共、专业课总成绩（学分）合计
年度完成继续教育情况确认、审验
年度培训
（学习）
确认
学时
专业技术人员所在单位
负责人
（盖章）
年月日
总成绩（学分）
总成绩（学分）
优秀完成不合格
职称晋升初验
年度初验
市（州）人社部门、省直主管部门
（盖章）
业务负责人年月日
职称晋升复验
年度复验
省人社部门
（盖章）
业务负责人年月日
河北省专业技术人员继续教育登记表
年度累计学时
年度完成情况
经办人：（盖章）
年月日
主管
部门
意见
经办人：（盖章）
年月日
人才中心意见
经办人签字：（盖章）
年月日
备注：请报名人员填写完成后，和其他报名材料一起递交。填报人只需填写加黑部分的信息，继续教育证书编号如无，则可不填写。
河北省专业技术人员继续教育登记表
单位名称：
联系方式：个人邮箱：
姓名
性别
出生年月
毕业院校、专业
毕业时间
参加工作
时间
继续教育选学专业或类别
专业技术
职务
专业技术职务评、聘时间
行政
职务
掌握何种外语及水平
继续教育
证书编号
接
受
继
续
教
育
情
况
学习内容
学习
形式
学习时间
累计时间
学习成绩
结业证号
主办位
审批文号
经办人
单位
教师继续教育登记表
小学 本科 尖山小学 高级 小学 大专 尖山小学 高级 小学 大专 尖山小学 一级 小学 大专 尖山小学 一级 小学 本科 尖山小学 高级 小学 大专 尖山小学 一级 小学 大专 尖山小学 一级 小学 大专 尖山小学 一级 1周 1周 40 40 专升本 2年 半 50 3天 30 专升本 专升本 专升本 2年 半 2年 半 2年 半 50 50 50 3天 30 专升本 2年 半 50
尖山小学教师继续教育培训情况登记表
2008年1月 1日至2010年12月30日
继续教育情况 姓名 性别 出生年月 民族 参加工 作年师岗位培训 骨干教师培训 学时 学分 学时 学分 学历提高培训 层次 班主任培训 校长培训 其他培训 总学分 结业年份 继续教育结业证书编号
学时 学分 学时 学分 学时 学分 学时 学分
张鸿义 男 李珠 男
1976.0 汉 4 1952.0 汉 7 1984.0 藏 9 1980.0 藏 3 1980.1 汉 2 1985.0 藏 5 1983.1 土 2 1984.0 藏 5
1996.08 1977.11 2005.08 1997.08 1999.08 2007.11 2004.08 2003.08
2周
30
1 周
40
阿义德 男 权朝花 女 赵淑萍 女 李东霞 女 柳迎芳 女 杜哇麻 男 东主
1 周 1 周
40 40
王赛饶 1981.0 小学 本科 尖山小学 男 藏 2009.11 二级 加 3 杨梅 女 1985.0 小学 大专 尖山小学 汉 2010.01 二级 2
1 周
40
6.东营市专业技术人员继续教育登记表
培训项目名称
性别
拟取得专业技术 职务资格
出生年月 学历
时间
年 月至 培训
年月 类
主办单位
年月日 折算学时
著作、论文名称
著作论文类 报刊（出版社）名称
发表时间 折算学时
成果或专利名称
成 果专利类 批准机关
位次 折算学时
其他说明
用 人 审 核 意 见
负责人签名：
县区人社局或市直主管部门：
（盖章） 年月日
负责人签名：
（盖章） 年月日
注：1.此卡一式三份，一份装入本人职称申报档案，一份报同级人社部门备案，一份由主管部门留存。2.位次：本人独自完成的 填“独立”，与他人合写的填×/×，如著1/2（表示两人合著，位居第一）。3.按照《关于2018年专业技术人员继续教育学时登记 有关事项的说明》填写本表有关内容。
年月日 （电子照片） 备注
备注
备注
（盖章） 年月日 。2.位次：本人独自完成的 技术人员继续教育学时登记
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河北省专业技术人员继续教育登记表
单位名称：编号：
姓名性别出生年月
毕业院校、专业毕业时间
参加工作
时间
现从事专业专业技术
职务
专业技术职
务评、聘时间
行政职务掌握何种外
语及水平
继续教育
证书编号
接受继续教育情况学习
内容
学习
形式
学习
时间
累计
学时
学习
成绩
结业
证号
主办
单位
审批
文号
经办
人
单位意见年度累计学时
年度完成情况合格
经办人：唐雯（盖章）
年月日
主管
部门意见经办人：（盖章）
年月日
验证
部门意见经办人：（盖章）
年月日
说明：此表与继续教育证书同时登记，配套使用，存入本人业务技术档案。
河北省人事厅监制。