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人教部编版九年级上册语文第六单元课外古诗词诵读《咸阳城东楼》课件(共18张PPT)

人教部编版九年级上册语文第六单元课外古诗词诵读《咸阳城东楼》课件(共18张PPT)

“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬, “万里”则极言愁思空间之迢遥广大,一个 “愁”字,奠定了全诗的基调。笔触低沉, 景致凄迷,触景生情,苍凉伤感的情怀落笔 即出,意远而势雄。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
颔联写晚眺远景,寓意深远。这是对自 然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危 机四伏的没落局势的形象化勾画,它淋漓尽 致而又形象传神地写出了诗人“万里愁”的 真实原因。
47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 4、如果你不相信努力和时光,那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去,也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。 7、每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方! 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

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咸阳城东楼
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作者简介
• 许浑(?—858),字用晦,一作仲晦, 唐代诗人。武 后朝宰相许圉师六世孙。文宗大和六年(832)进士及第, 先后任当涂、太平令,因病免。大中年间入为监察御史, 因病乞归,后复出仕,任润州司马。历虞部员外郎,转 睦、郢二州刺史。晚年归丹阳丁卯桥村舍闲居,自编诗 集,曰《丁卯集》。
• ⑷“鸟下”二句:夕照下,飞鸟下落至长着绿草的秦苑中,秋蝉也 在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
• ⑸当年:一作“前朝”。行人:过客。泛指古往今来征人游子,也 包括作者在内。
• ⑹“故国东来渭水流”:一作“渭水寒声昼夜流”,“声”一作 “光”。故国:指秦汉故都咸阳。东来:指诗人(不是渭水)自东 边而来。
白话译文

1、谈谈心目中的鲁迅

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。

(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。

(3)小组讨论,合作学习。
咸阳城东楼
• 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 • 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 • 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 • 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
创作背景
• 此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任 监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风 雨飘摇之际,政治非常腐败,农民起义此起彼伏。 一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景, 即兴写下了这首七律。

(2)学生找句子,交流体会方法。

(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :

咸阳城东楼课件

咸阳城东楼课件

04
咸阳城东楼与当地文化
咸阳城东楼与当地民俗文化
总结词
咸阳城东楼见证了当地民俗文化的深厚底蕴。
详细描述
作为一座历史悠久的建筑,咸阳城东楼是当地民俗文化的重要载体。它见证了当 地人民的传统习俗,如春节、端午节、中秋节等节日的庆祝活动。这些习俗涉及 舞蹈、音乐、戏曲、美食等多个方面,为当地文化增色不少。
咸阳城东楼课件
contents
目录
• 咸阳城东楼简介 • 咸阳城东楼建筑特色 • 咸阳城东楼的历史沿革 • 咸阳城东楼与当地文化 • 咸阳城东楼的旅游开发与保护
01
咸阳城东楼简介
咸阳城东楼的地理位置
01
咸阳城东楼位于陕西省咸阳市, 具体位置在咸阳市中心城区东部 。
02
咸阳城东楼与咸阳博物馆、咸阳 古渡等景点相邻,地理位置优越 ,旅游资源丰富。
度和影响力。
咸阳城东楼的文物保护
01
02
03
修缮和维护
对咸阳城东楼进行定期的 修缮和维护,保持其历史 原貌和特色。
预防性保护
采取有效措施,预防咸阳 城东楼受到自然和人为因 素的破坏。
加强文物研究
对咸阳城东楼进行深入的 研究和分析,挖掘其历史 和文化内涵,为文物保护 提供理论支持。
感谢您的观看
THANKS
化特点。
咸阳城东楼也是中国传统文化和 建筑艺术的重要载体之一,对于 研究中国古代建筑和城市规划具
有重要意义。
02
咸阳城东楼建筑特色
建筑结构特点
01
木结构
咸阳城东楼采用传统的木结构建筑,以木材为主要支撑,经过精心的设
计和施工,形成了稳固而又有弹性的建筑结构。
02
斗拱
在传统的中国建筑中,斗拱是一种重要的结构部件,它能够将屋檐和柱

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• 颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍 地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。 但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想— —禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣, 不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的 变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实 景叠合虚景,吊古之情油然而生。
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咸阳城东楼
• 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 • 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 • 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 • 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
• ⑵蒹葭:芦苇一类的水草。蒹,荻;葭,芦。汀洲:水边之地为汀、 水中之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。
• ⑶“溪云”句:溪,指磻溪;阁,指慈福寺。此句下作者自注: “南近磻溪,西对慈福寺阁。”
• ⑷“鸟下”二句:夕照下,飞鸟下落至长着绿草的秦苑中,秋蝉也 在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
• ⑸当年:一作“前朝”。行人:过客。泛指古往今来征人游子,也 包括作者在内。
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• 此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任 监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风 雨飘摇之际,政治非常腐败,农民起义此起彼伏。 一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景, 即兴写下了这首七律。

部编版九年级上册语文《咸阳城东楼》课外古诗词诵读PPT课件

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颔联:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼 。 颔联写晚眺远景,寓意深远。诗人傍晚登上城楼, 只见磻溪罩云,暮色苍茫,一轮红日渐薄远山,夕 阳与慈福寺阁姿影相叠,仿佛靠近寺阁而落。就在 这夕照图初展丽景之际,蓦然凉风突起,咸阳西楼 顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。
这是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山, 危机四伏的没落局势的形象化勾勒,淋漓尽致而又 形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因。云 起日沉,雨来风满,动感分明;“风为雨头”,含 蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气 氛,是千古传咏的名句。
赏析
尾联:行人莫问当年事,故国东来渭水流。
“行人”,过客。泛指古往今来征人游子,也包括作者在内; “故国”,指秦汉故都咸阳; “东来”,指诗人自东边而来。
诗人发出了怎样的感慨? 羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故 国咸阳,连遗址都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不 止而已。
赏析
尾联:行人莫问当年事,故国东来渭水流。
古诗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
咸阳城东楼
XIANYANG C
唐 许浑
简介
许浑:晚唐最具影响力的诗人之一,其一生不 作古诗,专攻律体;题材以怀古、田园诗为佳, 诗中描写水、雨之景,后人拟之与诗圣杜甫齐 名,并以“许浑千首诗,杜甫一生愁”评价之。
背景
诗人在宣宗大中三年(849)从故乡(今江苏丹阳) 来到长安任监察御史,历经安史之乱后的大唐王 朝已经“日薄西山、气息奄奄”了。一个秋天的 傍晚,他登上咸阳古城楼观赏风景,见太阳西沉, 乌云滚来,凉风阵阵……诗人思绪万千即兴写下 了这首意蕴别致的七律。
眼前实景
(躲着悲鸣)
你看出来作者虚写的是什么吗?
赏析

《咸阳城东楼》课外古诗词诵读PPT优质课件

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许 浑
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咸阳城东楼
许浑
jiān jiā
tīnɡ
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀州。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
wú yuàn
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
知人论事
许浑(约791—约858),字用晦(一作仲晦), 丹阳(今属江苏)人。晚唐最具影响力的诗人之一。 其一生不作古诗,专攻律体,题材以怀古、田园诗 为佳,偶对整密、诗律纯熟。
行人不要问当年的繁华盛事, 都城依旧, 只见渭水不停东流。
一上高楼万里愁 这“愁”里包含了哪些情思?
羁旅思乡之情 局势动荡之痛 世事沧桑之叹


这首诗情景交融,景中寓情,用云、日、风、
雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染,勾勒出一
个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发
了对家国衰败的无限感慨。
登上咸阳高高的城楼,向南望去, 只见芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲, 这不禁引起我万里乡愁。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
乌云刚刚浮起在溪水边上, 夕阳已经沉落楼阁后面, 山雨即将来临,满楼风声飒飒。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
秦汉宫苑,一片荒凉, 鸟儿落入乱草之中, 秋蝉鸣叫于枯黄叶间。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
“许浑千首诗,杜甫一生愁”
知人论事
诗人在宣宗大中三年(849)任监察御史的时候,大 唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄”了。一个秋天的傍 晚,他登上咸阳古城楼观赏风景,见太阳西沉,乌云滚 来,凉风阵阵。
诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感,袭上心头, 州。

人教部编版九年级上册课外古诗鉴赏课件: 咸阳城东楼 (共18张PPT)

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行人莫问当年事,故国东来渭水流。
当年:一作“前朝” 行人:过客。泛指古往今来征人游子,也包括作者在内。 “故国东来渭水流”:一作“渭水寒声昼夜流”,“声”一作“光”。故国:指秦 汉故都咸阳。东来:指诗人(不是渭水)自东边而来。
行人莫问当年繁华盛事,都城依旧,只见渭水不停东流。
尾联作结,融情于景。诗人最后感慨道:羁
活动二、析诗意
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲
⑴咸阳:今属陕西。咸阳旧城在西安市西北,汉时称长安,秦汉两朝在此 建都。隋朝时向东南移二十城建新城,即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水 与新都长安相望。 ⑵蒹葭:芦苇一类的水草。蒹,荻;葭,芦。汀洲:水边之地为汀、水中 之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。
登上百尺高楼,引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲。
也包含着另外一层写现实意思:唐皇朝的统治,已经 面临着崩溃在即的危机。社会也到了大变动的前夕。这种 社会大变动的征兆,已经反映得极为明显。出现了“山雨 欲来风满楼”的局面。
谢谢观看
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
秦汉宫苑,一片荒凉。鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯 黄叶间。
颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,
鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶 高林,这些是诗人眼前的实景。但早已荡然 无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联 想——禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林; 唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。历 史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑, 把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以 实景叠合虚景,吊古之情油然而生。
首联扣题,抒情写景。“蒹葭”,暗用《诗经·国 风·秦风·蒹葭》的诗意,表思念心绪。诗人一登上咸 阳高高的城楼,向南望去,远处烟笼蒹葭,雾罩杨柳, 很像长江中的汀洲。诗人游宦长安,远离家乡,一旦 登临,思乡之情涌上心头。蒹葭杨柳,居然略类江南。 万里之愁,正以乡思为始:“一上”表明触发诗人情 感时间之短瞬,“万里”则极言愁思空间之迢遥广大, 一个“愁”字,奠定了全诗的基调。笔触低沉,景致 凄迷,触景生情,苍凉伤感的情怀落笔即出,意远而 势雄。

《咸阳城东楼》课外古诗词诵读PPT

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一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲
• 翻译:登上百尺高楼,引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲。此 诗首联扣题,抒情写景。
• “蒹葭”,暗用《诗经·国风·秦风·蒹葭》的诗意,表思念心绪。 • 诗人一登上咸阳高高的城楼,向南望去,远处烟笼蒹葭,雾罩杨柳,很像
长江中的汀洲。诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头。 • “一上”表明触发诗人情感时间之短瞬,“万里”则极言愁思空间广大。 • 一个“愁”字,奠定了全诗的基调。 • 笔触低沉,景致凄迷,触景生情
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
• 乌云刚刚浮起在溪水边上,夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临,满楼风声飒飒。 • 颔联写晚眺远景,寓意深远。 • 诗人傍晚登上城楼,只见溪水罩云,暮色苍茫,一轮红日渐薄远山,夕阳与慈福寺阁姿
影相叠,仿佛靠近寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际,蓦然凉风突起,咸阳西楼顿 时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。 • 这是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势的形象化勾画 • 它淋漓尽致而又形象入神地点出了诗人“万里愁”的真实原因。 • 此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句。
作者并不仅仅只是写自然界的变化,而是包含着另外一层意思。唐皇朝 的统治,已经面临着崩溃在即的危机。社会也到了大变动的前夕。这种 社会大变动的征兆,已经反映得极为明显。也是出现了“山雨欲来风满 楼”的局面。所以作者才写出这个概括性极强又十分形象的诗句。由于 自然界的变化与社会的大变动具有某些共性特点,所以这种比喻的含义 就比较容易理解,它的引申意义被后人在许多场合引来说明社会大变动 即将到来的某种征兆。
内容角度赏析。 5.许浑的《咸阳城东楼》 ,请从情景交融的角度简要赏析本诗。

《咸阳城东楼》课外古诗词诵读PPT教学课件

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禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林; 唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡,依然如故。历 史的演进,王朝的更替,世事的变化沧桑, 把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以 实景叠合虚景,吊古之情油然而生。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
尾联作结,融情于景。“莫问”二字, 并非劝诫之辞,实乃令人思索之语,它让读 者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训。
“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬, “万里”则极言愁思空间之迢遥广大,一个 “愁”字,奠定了全诗的基调。笔触低沉, 景致凄迷,触景生情,苍凉伤感的情怀落笔 即出,意远而势雄。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
颔联写晚眺远景,寓意深远。这是对自 然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危 机四伏的没落局势的形象化勾画,它淋漓尽 致而又形象传神地写出了诗人“万里愁”的 真实原因。
云起日沉,雨来风满,动感分明; “风为雨头”,含蕴深刻。此联常用来比 喻重大事件产生前的紧张气氛,是千古传 咏的名句。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到, 鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶 高林。这些是诗人眼前的实景。但早已荡然 无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽联想。
行人莫问当年繁华盛事,都城仍旧,只见 渭水不停东流。
诗词赏析
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 此诗首联扣题,抒情写景。“蒹葭”, 暗用《诗经·国风·秦风·蒹葭》的诗意, 表思念心绪。
诗人一登上咸阳高高的城楼,向南望去, 远处烟笼蒹葭,雾罩杨柳,很像长江中的汀 洲。诗人游宦长安,远离故乡,一旦登临, 思乡之情涌上心头。蒹葭杨柳,竟然略类江 南。万里之愁,正以乡思为始。
诗词诵读
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。

第六单元课外古诗词诵读《咸阳城东楼》课件(共23张ppt)

第六单元课外古诗词诵读《咸阳城东楼》课件(共23张ppt)

创作背景
此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年 (849年)任监察御史的时候所写。此时 大唐王朝已经处于风雨飘摇之际,政治非 常腐败,农民起义此起彼伏。一个秋天的 傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景,即 兴写下了这首七律。
诵读诗歌
咸阳城东楼
许浑 (唐)
tīng
一上/高城/万里愁,蒹葭/杨柳/似汀洲。
溪云/初起/日沉阁,山雨/欲来/风满楼。
自主学习
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
尾联作结,融情于景。诗人最后感慨道:羁旅过 客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故 国咸阳,连遗址都寻不着,只有渭水还像昔日一样 长流不止而已。“莫问”二字,并非劝诫之辞 ,实 乃令人思索之语,它让读者从悲凉颓败的自然景物 中钩沉历史的教训;一个“流”字,则暗示出颓势 难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中,融铸着 诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令 人伤感。
板书设计
咸阳城东楼
许浑
首联
紧扣诗题
抒情写景
颔联 颈联
晚眺山景 晚眺近景
寓意深远 虚实结合
尾联
寓情于景
感古伤今
借秦苑 汉宫的 荒废抒 发对家 国衰败 的感慨
当堂检测
1、理解性默写。
(1)《咸阳城东楼》一诗中常被后人在许多场合引 来说明社会大变动即将来到的某种征兆的诗句是: _溪__云__初__起__日_沉__阁__,__山__雨_欲__来__风__满__楼__。 (2)《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废, 抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是: _鸟__下__绿__芜__秦_苑__夕__,__蝉__鸣_黄__叶__汉__宫__秋__。 (3)《咸阳城东楼》形象地写出山城暴雨即将来临 的情景,使读者仿佛身临其境的句子是: _溪__云__初__起__日_沉__阁__,__山__雨_欲__来__风__满__楼__。
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为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游 遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。——《论语·为政》 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 人们结成友谊的原因很多,有出于自然的,也有出于契约的,有出于自身利益的,也有出于共同志趣的。 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼罗兰 别以为人家跟你聊几次天,人家就对你有意思,也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧!
此诗用云、日、风、雨层层推进,又以绿芜、黄叶来渲染, 勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发 了对家国衰败的无限感慨。全诗情景交融,景中寓情,诗 人通过对景物的描写,赋予抽象的感情以形体,在呈现自 然之景的同时又体现丰富的生活经验,以及对历史和现实 的深刻思考。景别致而凄美,情愁苦而悲怆,意蕴藉而苍 凉,境雄阔而高远,神完气足,为唐人登临诗篇之佳作。
咸阳城东楼
作者简介
• 许浑(?—858),字用晦,一作仲晦, 唐代诗人。武 后朝宰相许圉师六世孙。文宗大和六年(832)进士及第, 先后任当涂、太平令,因病免。大中年间入为监察御史, 因病乞归,后复出仕,任润州司马。历虞部员外郎,转 睦、郢二州刺史。晚年归丹阳丁卯桥村舍闲居,自编诗 集,曰《丁卯集》。
咸阳城东楼
• 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 • 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 • 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 • 行人莫问当年事,故国东来渭水流。
创作背景
• 此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年(849年)任 监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风 雨飘摇之际,政治非常腐败,农民起义此起彼伏。 一个秋天的傍晚,诗人登上咸阳古城楼观赏风景, 即兴写下了这首七律。
• 登上百尺高楼,引我万里乡愁。 • 芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲。 • 乌云刚刚浮起在溪水边上, • 夕阳已经沉落楼阁后面。 • 山雨即将来临,满楼风声飒飒。 • 秦汉宫苑,一片荒凉。 • 鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣ห้องสมุดไป่ตู้枯黄夜间。 • 行人莫问当年繁华盛事,都城依旧,只见渭水不停东流。
《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑的作品。
词句注释
• ⑴咸阳:今属陕西。咸阳旧城在西安市西北,汉时称长安,秦汉两 朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城,即唐京师长安。唐代 咸阳城隔渭水与新都长安相望。
• ⑵蒹葭:芦苇一类的水草。蒹,荻;葭,芦。汀洲:水边之地为汀、 水中之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。
• ⑶“溪云”句:溪,指磻溪;阁,指慈福寺。此句下作者自注: “南近磻溪,西对慈福寺阁。”
文学赏析
• 此诗首联扣题,抒情写景。,一个“愁”字,奠定了全诗的基调。笔 触低沉,景致凄迷,触景生情,苍凉伤感的情怀落笔即出,意远而势 雄。颔联写晚眺远景,寓意深远。诗人傍晚登上城楼,只见磻溪罩云, 暮色苍茫,一轮红日渐薄远山, 就在这夕照图初展丽景之际,蓦然凉 风突起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。这 是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势 的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的 真实原因。云起日沉,雨来风满,动感分明;“风为雨头”,含蕴深 刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句。
• 尾联作结,融情于景。诗人最后感慨道:羁旅过客还是不 要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故国咸阳,连遗址 都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问” 二字,并非劝诫之辞 ,实乃令人思索之语,它让读者从 悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训;一个“流”字, 则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中, 融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令 人伤感。
• 颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍 地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。 但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想— —禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣, 不识兴亡,依然如故。历史的演进,王朝的更替,世事的 变化沧桑,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实 景叠合虚景,吊古之情油然而生。
• ⑷“鸟下”二句:夕照下,飞鸟下落至长着绿草的秦苑中,秋蝉也 在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
• ⑸当年:一作“前朝”。行人:过客。泛指古往今来征人游子,也 包括作者在内。
• ⑹“故国东来渭水流”:一作“渭水寒声昼夜流”,“声”一作 “光”。故国:指秦汉故都咸阳。东来:指诗人(不是渭水)自东 边而来。
白话译文
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在 前方。
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