中考语文得高分作文写作方法谈PPT
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中考作文写作技巧ppt课件
16
一、新( 新颖 、 创新 )
1.去俗取新,求异出新 23..以“侧小面见”大出 击二、义(选材有意义,思想健康)
1.反面例子觉悟不高,是非不分,美丑不分, 不具积极意义。
2.正面事例感受到了生活是美好的。极具积 极意义。
三、真(真实感)
要关注生活,聚焦身边的平凡小事不能脱离实际
17
选材熟悉最重要,材料真实才可靠; 典型事例有意义,感情真挚得分高; 围绕题旨选材料,新颖有趣为最好; 考场作文时间紧,选材原则要记牢。
2
选用材料的标准: 一、材料要以真实为基础,写自己熟悉的东西
作文要写得感情真挚动人,材料就要真实可信,不
可随意编造,脱离实际。当然,作文的材料真实不是 指材料的原始再现,而是指经过提炼,比现实生活更 加鲜明,更加强烈,更加集中。因此要选取自己经历 过的、印象深刻的事情,才容易下手去写。有的学生 为了让立意很有特点,去编造自己根本没有经历过的 事情,自己还满心欢喜,事实上,有经验的老师一眼 便可看出这是编出来的。所以,请同学们一定选择自 己经历过的事去写,避免胡编乱造,你们编得很辛苦, 老师看着也哭笑不得。有的考生,背“优秀习作”, 写起作文来,脑子里就搜索范文,张冠李戴套上去, 让阅卷老师一瞧就知道不是真实的,作文没有真情实 感,自然不能得高分。
(悟出事物“良师”的内涵美给你的教育、启 11
发)
小结:通过对比,我们不难发现,“旧” 这一部分选材落入俗套,所选题材容易雷 同,角度单一,结构相似,一看开头,就 知结尾,读一篇,晓一批,让人提不起兴 趣。而“新” 这部分的选材,却较有新意, 令人耳目一新。
2、以小见大
选材时如能做到“以小见大” ,也往往会 取得较好的效果,如《散步》: 小事情: 田野散步 大主题: 反映祖孙三代的互敬互爱。
一、新( 新颖 、 创新 )
1.去俗取新,求异出新 23..以“侧小面见”大出 击二、义(选材有意义,思想健康)
1.反面例子觉悟不高,是非不分,美丑不分, 不具积极意义。
2.正面事例感受到了生活是美好的。极具积 极意义。
三、真(真实感)
要关注生活,聚焦身边的平凡小事不能脱离实际
17
选材熟悉最重要,材料真实才可靠; 典型事例有意义,感情真挚得分高; 围绕题旨选材料,新颖有趣为最好; 考场作文时间紧,选材原则要记牢。
2
选用材料的标准: 一、材料要以真实为基础,写自己熟悉的东西
作文要写得感情真挚动人,材料就要真实可信,不
可随意编造,脱离实际。当然,作文的材料真实不是 指材料的原始再现,而是指经过提炼,比现实生活更 加鲜明,更加强烈,更加集中。因此要选取自己经历 过的、印象深刻的事情,才容易下手去写。有的学生 为了让立意很有特点,去编造自己根本没有经历过的 事情,自己还满心欢喜,事实上,有经验的老师一眼 便可看出这是编出来的。所以,请同学们一定选择自 己经历过的事去写,避免胡编乱造,你们编得很辛苦, 老师看着也哭笑不得。有的考生,背“优秀习作”, 写起作文来,脑子里就搜索范文,张冠李戴套上去, 让阅卷老师一瞧就知道不是真实的,作文没有真情实 感,自然不能得高分。
(悟出事物“良师”的内涵美给你的教育、启 11
发)
小结:通过对比,我们不难发现,“旧” 这一部分选材落入俗套,所选题材容易雷 同,角度单一,结构相似,一看开头,就 知结尾,读一篇,晓一批,让人提不起兴 趣。而“新” 这部分的选材,却较有新意, 令人耳目一新。
2、以小见大
选材时如能做到“以小见大” ,也往往会 取得较好的效果,如《散步》: 小事情: 田野散步 大主题: 反映祖孙三代的互敬互爱。
中考作文得高分的六个秘诀优秀课件
四忌分段太少:4-6段为好,千万 别少于3段。
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
五忌文不对题:不要写”不说也知 道会有什么后果”的内容。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落 水儿童呀、猫啊狗啊…
2008年中考满分作文亮点集萃
能学,敢用,在合格作 文的基础上给自己的作文增 添一抹亮色。
(一)工笔细描,美景毕现
4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材 (适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个 好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言 (好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用 开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味 式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、 联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句 名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染 气氛。
善用拟人,添彩增辉
3.每当这时,我会坐在荷塘边,看着荷叶与花 依偎,那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。 那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版 的温柔,但是雨怀疑着荷花的婉约,伸出尾 巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物, 用身体阻挡雨的进攻。有人曾说:“荷叶是 荷花的母亲。”是的,不错的。否则,怎么 会有叶的点点关怀,细细呵护?
(四)融入诗词,彰显积淀
好的文章离不开好的文采。要有好的 文采,在文中引用古典诗词是一种便捷的 手段。善写文章的人,常在自己的文章中 或直接或间接地引用古典诗词来表情达意, 使文章词采华美从而达到四两拨千斤的效 果。
由诗词引出叙事
1.或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许, 属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生 命涂上淡彩吧。你认为“非淡泊无以明志, 非宁静无以致远”,那就像五柳先生一样 “种豆南山下”,同样能有“悠然见南山” 的惬意。给生命涂上淡彩,一样可以演绎别 有风味的美好生活。(上海卷《我眼中的色 彩》)
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
五忌文不对题:不要写”不说也知 道会有什么后果”的内容。
六忌选材太俗:别总是玩呀、救落 水儿童呀、猫啊狗啊…
2008年中考满分作文亮点集萃
能学,敢用,在合格作 文的基础上给自己的作文增 添一抹亮色。
(一)工笔细描,美景毕现
4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材 (适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个 好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言 (好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用 开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味 式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、 联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句 名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染 气氛。
善用拟人,添彩增辉
3.每当这时,我会坐在荷塘边,看着荷叶与花 依偎,那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。 那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版 的温柔,但是雨怀疑着荷花的婉约,伸出尾 巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物, 用身体阻挡雨的进攻。有人曾说:“荷叶是 荷花的母亲。”是的,不错的。否则,怎么 会有叶的点点关怀,细细呵护?
(四)融入诗词,彰显积淀
好的文章离不开好的文采。要有好的 文采,在文中引用古典诗词是一种便捷的 手段。善写文章的人,常在自己的文章中 或直接或间接地引用古典诗词来表情达意, 使文章词采华美从而达到四两拨千斤的效 果。
由诗词引出叙事
1.或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许, 属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生 命涂上淡彩吧。你认为“非淡泊无以明志, 非宁静无以致远”,那就像五柳先生一样 “种豆南山下”,同样能有“悠然见南山” 的惬意。给生命涂上淡彩,一样可以演绎别 有风味的美好生活。(上海卷《我眼中的色 彩》)
中考作文写作技巧ppt优秀课件
话题作文所确立的中心,必须是话题范围之内的 内容。如果所确立的中心不能被话题所包含,那 么这篇文章就跑题了。中心明确了,就必须围绕 主题选择材料、组织材料,围绕中心论点选择论 据。任何命题方式的作文都需要我们精心选择材 料、精心组织材料。其实,话题作文的开放性虽 然很明显,但也仍有一定的写作上的限制因素。 比如,在话题作文中常常可以看到一个特定的词 语——“有关”,它既扩大了取材范围,同时又 作了一定程度的限制。所谓“有关”,含有“重 合”,“交叉”乃至“搭界”之意,即有关系的, 可以涉及到的等等。
(一)观念要有时代气息,要能跟得 上时代的步伐,合上时代的节拍(与 时俱进法)。
(二)找材料因素法(材料分析法)。
例子一: 材料:人有卖骏马者,比三旦立于市, 人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马, 欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子 还而视之,去而顾之。臣请献一朝之贾。” 伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价 十倍。
写作技巧(二)
写好话题作文应注意以下几点:
一、把握文体 二、缩小范围 三、拟好题目 四、善于联想 五、写出新意
审题立意有新招,角度不同随君调 ——话题作文审题的创新方法 一、审题的目的 审题就是在动笔之前,对作文题 目做一番研究,彻底弄清题目含义。 即认真分析题目的意义和要求,从而 决定文章的体裁、选材范围、中心思 想及写作方法等等。
②伯乐。 马还是那匹马,但伯乐去了一次之后 价格就上涨了十倍,幸好这是一匹好马, 如果是匹劣马,伯乐的一世英名岂不要因 此付诸东流。中央电视台某位著名主持人 曾给某产品作过一次广告,产品的销售量 一时上升了很多,但后来证实了该产品属 伪劣商品,该主持人的形象在观众心目中 大打折扣。因此,名人一定要慎于言行。
运用“角色错位法”进行构思,要注意从正 面立意,如果把自己错位成名家大款,躺在别人 的成就上睡大觉而不思进取;或模拟大款成天吃 喝玩乐,成为社会的“寄生虫”,就会产生消极 影响。
中考复习高分作文的写作技巧PPT (共83张PPT)
望天上云卷云舒,我心如桃花吐蕊……这前行的日子溢满了充实,
似水的流年满是阳光!我想起了与同学面红耳赤的争辩,我想起了老师
对我似严实慈的鼓励,我想起了每日挑灯夜战的情形……繁忙中充满了 艰辛,艰辛中渗透着乐趣。我用知识充实了自己,我用双手书写着命 运,为了飞得更高,活在追求中,岂不精彩无限,快乐无比? 突然,同座拍了拍我的肩膀,笑着对我说:“笑一笑,留下你这难 得的尊容吧!”他举起相机,对我喊“田七”。我“噗”的一声大笑。 “咔嚓”
怎样开头?
• 开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能
博得青睐。
• 如何使其美起来?
作文的开头
1、引用名言名句
①问世间情为何物,直教人生死相许。元
好问的确好问,也很会问。他这一问可谓 一问问千古。多少年来,有多少人在这个 问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价 后作出了人生最终的答案。但各家之言却 如每个人的脸一样,各不相同。 (《问世 间情为何物》)
怎样写题记
二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句 子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情 感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记: “表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只 能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。
怎样写题记
三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。
如《感谢父亲》的题记“年幼时,父亲 是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年 时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史 书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠 长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
突然,同座拍了拍我的肩膀,笑着对我说:“笑一
笑,留下你的这难得的尊容吧!”他举起相机,对我
喊“田七”。我“噗”的一声大笑。“咔嚓”一声便 记录下 我少见的笑颜。 在忙碌的日子里,停笔静想,你是否有一股清凉的
初中语文(中考)作文课件:考场高分作文技法PPT-附教案
一、首尾设计 1.扮靓“凤头”——轻启皓齿香 拂面 (1)直接切题,开门见山。 (2)绘景开篇,铺路搭台。 (3)妙用修辞,蓄意铺陈。 (4)旁征博引,彰显底蕴。 (5)悬念设问,引人入胜。 (6)精心切入,别出心裁。
二、过渡照应
1.过渡——水到渠成,顺理成章 (1)词语过渡法。 (2)句子过渡法。 (3)段落过渡法。
考场高分作文技法
BUBIANBANYUWENKEJIANPPT
授课人:文小语 2020年10月6日星期二
参考教案
同步教案
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考场高分作文技法
1 审题——拨云见日,掌舵航行
“牛刀小试”
4 构思——运筹帷幄,决胜千里
一、片段组合法 二、波澜生姿法
1.悬念解疑式。 2.抑扬生变式。 3.情节反转式。 三、角度另选法 1.反弹琵琶式。 2.变身“他我”式。 四、文体出新法
三、角度另选法 1.反弹琵琶式。 2.变身“他我”式。
四、文体出新法
“牛刀小试”
5 表达——烟飞云动,鸾回凤惊
㈡ 附加题记式。
就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话,或展示主 体内容,或提示作品内涵,或阐述写作缘由,让阅卷老师从中 透视到作品的亮点,触摸到情感的脉搏,从而激起他们的兴趣。 如,某考生在《“鼓励”自传》一文中精选了一中一外两个典 型事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话:
鼓励,是学海中劈波斩浪的桨,总在汹涌波涛中给予你无穷力量; 鼓励,是人生中相互依持的拐杖,总在低谷中增强你的自信!
㈠ 分列标题式。
二、过渡照应
1.过渡——水到渠成,顺理成章 (1)词语过渡法。 (2)句子过渡法。 (3)段落过渡法。
考场高分作文技法
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授课人:文小语 2020年10月6日星期二
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考场高分作文技法
1 审题——拨云见日,掌舵航行
“牛刀小试”
4 构思——运筹帷幄,决胜千里
一、片段组合法 二、波澜生姿法
1.悬念解疑式。 2.抑扬生变式。 3.情节反转式。 三、角度另选法 1.反弹琵琶式。 2.变身“他我”式。 四、文体出新法
三、角度另选法 1.反弹琵琶式。 2.变身“他我”式。
四、文体出新法
“牛刀小试”
5 表达——烟飞云动,鸾回凤惊
㈡ 附加题记式。
就是在正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话,或展示主 体内容,或提示作品内涵,或阐述写作缘由,让阅卷老师从中 透视到作品的亮点,触摸到情感的脉搏,从而激起他们的兴趣。 如,某考生在《“鼓励”自传》一文中精选了一中一外两个典 型事例阐述了鼓励的作用。作者在正文前加了这样的一段话:
鼓励,是学海中劈波斩浪的桨,总在汹涌波涛中给予你无穷力量; 鼓励,是人生中相互依持的拐杖,总在低谷中增强你的自信!
㈠ 分列标题式。
2024年中考语文复习专题讲座考场作文夺分技法 课件(共32张PPT)
一件件小事,凸显着你的品格,诠释着你的精神。老师,我如今坐在中考考场中,写着回忆你的文章,内心无比温暖!我知道,是你这个“太阳”的威力照耀着我,给我感动。温暖如你,无私如你———老师,你是我的太阳,永远的太阳!
【名师点评】 1.生活小事显真实。文中小作者描写了发生在自己与老师之间的两件小事,这两件小事是如此的平凡,如此的普通,然而却倍显真实。同时,带给我们的启示也是极其深刻的:只有善于从生活中寻找素材、发掘素材,写出来的文章才会自然、生动、感人。
看着同班的寄宿生都穿上了各种颜色的棉袄,脸上飘出了一片片灿烂的笑容时,我的心里还在默念着:也许,映在窗口的下一位就是奶奶慈祥的脸,或是妈妈漂亮的脸,至于爸爸……我心里一阵酸楚……
想起爸爸,我又打了一个寒战,他不是出差去了吗,出差前,他到学校来过一回。那天,爸爸兴冲冲地来学校找我,透过窗口,我一下子发现了他那走起路来如风般有力的身影,可我也看见,班主任“拦截”了他。“糟糕!刚进行过考试,我的成绩一下子落下了一个马拉松的距离!”我一下子如掉进了冰窖。
你的身材虽然很高大,但因为年龄的原因,还是显得有些力不从心。你努力保持着身体的平衡,一步一步,负重前行。或许是我痛苦的呻吟声让你有些着急,你的步幅越来越大,气喘吁吁。走到公交站的时候,我能感觉到你的双腿在明显打颤。你怕耽搁我的病情,立马找到了一辆出租车,你喘着气对司机说:“快,去卫生院,这孩子得了急病!”
我赶紧扭头看窗外——风雪中,爸爸瘦了许多,如风一般,头也不回地走出了校门。课后,老师告诉我:“你爸爸刚出差回来,路过学校,叫你这周别回去了,天冷,生活费和衣服他明天送来。” 这才是我的爸爸,无数次这样的嘱咐一下子从心底涌到了我的耳际:“饭要吃饱,人是铁饭是钢嘛!”“多活动活动,别闷成个软蛋!”…… 风异常的凛冽,可是我再也感觉不到冰冷的气息,我的内心刹那间充满温暖的阳光,安静美好。
【名师点评】 1.生活小事显真实。文中小作者描写了发生在自己与老师之间的两件小事,这两件小事是如此的平凡,如此的普通,然而却倍显真实。同时,带给我们的启示也是极其深刻的:只有善于从生活中寻找素材、发掘素材,写出来的文章才会自然、生动、感人。
看着同班的寄宿生都穿上了各种颜色的棉袄,脸上飘出了一片片灿烂的笑容时,我的心里还在默念着:也许,映在窗口的下一位就是奶奶慈祥的脸,或是妈妈漂亮的脸,至于爸爸……我心里一阵酸楚……
想起爸爸,我又打了一个寒战,他不是出差去了吗,出差前,他到学校来过一回。那天,爸爸兴冲冲地来学校找我,透过窗口,我一下子发现了他那走起路来如风般有力的身影,可我也看见,班主任“拦截”了他。“糟糕!刚进行过考试,我的成绩一下子落下了一个马拉松的距离!”我一下子如掉进了冰窖。
你的身材虽然很高大,但因为年龄的原因,还是显得有些力不从心。你努力保持着身体的平衡,一步一步,负重前行。或许是我痛苦的呻吟声让你有些着急,你的步幅越来越大,气喘吁吁。走到公交站的时候,我能感觉到你的双腿在明显打颤。你怕耽搁我的病情,立马找到了一辆出租车,你喘着气对司机说:“快,去卫生院,这孩子得了急病!”
我赶紧扭头看窗外——风雪中,爸爸瘦了许多,如风一般,头也不回地走出了校门。课后,老师告诉我:“你爸爸刚出差回来,路过学校,叫你这周别回去了,天冷,生活费和衣服他明天送来。” 这才是我的爸爸,无数次这样的嘱咐一下子从心底涌到了我的耳际:“饭要吃饱,人是铁饭是钢嘛!”“多活动活动,别闷成个软蛋!”…… 风异常的凛冽,可是我再也感觉不到冰冷的气息,我的内心刹那间充满温暖的阳光,安静美好。
中考语文作文写作36技精讲第33技横看成岭侧成峰视角变换技巧PPT课件
在众多文章还在紧扣“特别”做文章的时候,小作者已 经在思考“特别”与“平凡”的辩证关系,并上升到“做着 平凡事的人,从来都不平凡。特别的你,更是令平凡有了与 众不同的光芒”的哲理高度,写有思想的文章,是本文得高 分的秘诀。
真题解析
◆2018年陕西省中考作文题◆ 题目:请以“阳光”为题目,写一篇作文。 要求:①自选文体;②不少于600字;③文中不得出现真实
范文展示
我看见特别的你,戴着眼镜站在讲台上,你时而拿着粉 笔洋洋洒洒地在黑板上写着唐诗宋词、之乎者也;时而抑扬 顿挫地朗诵课文,情绪激昂,粉笔灰如雪花一般洒落在你身 上,你顾不得拍去;你不小心读错了字,遭到底下一片哄笑 ,你看在眼里,却毫无芥蒂。因为学生们求知的眼神直直地 插入你的心灵,而看见他们取得成绩的笑脸,你的笑容也从 心里荡漾开去,内心的喜悦如同冰箱中拿出的汽水,满溢了 ,从杯壁汩汩流下。你以为你只是一个普通的老师,兢兢业 业却平淡无奇。
策略解密
②儿童化视角。儿童视角是借助于儿童的眼光或 口吻来讲述故事,故事的呈现过程具有鲜明的儿童思 维的特征。以儿童的另一种眼光去观察和打量陌生的 成人生活空间,从而打造出一个非常别致的世界,展 现不易被成人所体察的原生态的生命情境和生存世界 的他种面貌。儿童视角的运用,通过孩子另一种眼光 的观察和透视,表现与儿童感知发生联系的那部分现 实生活景观,易于揭示成人所难以体察到的生存世界 的可能面貌。相对于成人视角,儿童视角在观察、描 摹事物,讲述和理解事件时表露出儿童所特有的思维 习惯、认知方式和价值取向。
要义解说
面对童话中的一草一木都能说话、寓言中的一鸟一兽都有 思想的现象,很多同学都觉得很好奇,也很感兴趣,甚至一些 同龄人的优秀作文中也有类似现象,可当同学们想要模仿时却 只有美慕的份。其实,这种方法并不难,只要你能巧妙地转换 视角。所谓视角,也即看问题的角度,用在作文中就是叙述故 事、抒发情感的对象。一般同学写作文都是以“我”为角度, 以“我”的心灵去感受世界,表达“我”的所见所闻所感。其 实,写作视角并不必拘泥于此,如果换一种角度,通过其他人、 物的所见所闻所感来构思文章,不仅能给读者以新鲜感,还能 使作者的思想传达得深刻、尖锐、机警、幽默。
真题解析
◆2018年陕西省中考作文题◆ 题目:请以“阳光”为题目,写一篇作文。 要求:①自选文体;②不少于600字;③文中不得出现真实
范文展示
我看见特别的你,戴着眼镜站在讲台上,你时而拿着粉 笔洋洋洒洒地在黑板上写着唐诗宋词、之乎者也;时而抑扬 顿挫地朗诵课文,情绪激昂,粉笔灰如雪花一般洒落在你身 上,你顾不得拍去;你不小心读错了字,遭到底下一片哄笑 ,你看在眼里,却毫无芥蒂。因为学生们求知的眼神直直地 插入你的心灵,而看见他们取得成绩的笑脸,你的笑容也从 心里荡漾开去,内心的喜悦如同冰箱中拿出的汽水,满溢了 ,从杯壁汩汩流下。你以为你只是一个普通的老师,兢兢业 业却平淡无奇。
策略解密
②儿童化视角。儿童视角是借助于儿童的眼光或 口吻来讲述故事,故事的呈现过程具有鲜明的儿童思 维的特征。以儿童的另一种眼光去观察和打量陌生的 成人生活空间,从而打造出一个非常别致的世界,展 现不易被成人所体察的原生态的生命情境和生存世界 的他种面貌。儿童视角的运用,通过孩子另一种眼光 的观察和透视,表现与儿童感知发生联系的那部分现 实生活景观,易于揭示成人所难以体察到的生存世界 的可能面貌。相对于成人视角,儿童视角在观察、描 摹事物,讲述和理解事件时表露出儿童所特有的思维 习惯、认知方式和价值取向。
要义解说
面对童话中的一草一木都能说话、寓言中的一鸟一兽都有 思想的现象,很多同学都觉得很好奇,也很感兴趣,甚至一些 同龄人的优秀作文中也有类似现象,可当同学们想要模仿时却 只有美慕的份。其实,这种方法并不难,只要你能巧妙地转换 视角。所谓视角,也即看问题的角度,用在作文中就是叙述故 事、抒发情感的对象。一般同学写作文都是以“我”为角度, 以“我”的心灵去感受世界,表达“我”的所见所闻所感。其 实,写作视角并不必拘泥于此,如果换一种角度,通过其他人、 物的所见所闻所感来构思文章,不仅能给读者以新鲜感,还能 使作者的思想传达得深刻、尖锐、机警、幽默。
中考作文写作技巧PPT (共25张PPT)
B、昙花是种夜间开放、花期极短却美丽异 常的花卉,人们常用“昙花一现”形容极 美却极短暂的事物。但对此,我们也可以 提出些不同的花 品格的高贵”为题,二组以“昙花品格的 不足”为题)
注意事项 注意一:立意不要和公共道德观相悖 注意二:不能任何都能反弹琵琶。
运用“角色错位法”进行构思,要注意从正 面立意,如果把自己错位成名家大款,躺在别人 的成就上睡大觉而不思进取;或模拟大款成天吃 喝玩乐,成为社会的“寄生虫”,就会产生消极 影响。
所以想象要注意以下5点: 之一:想象要新,但不是要刻意追求与众 不同 之二:想象不是耍耍小聪明、搞文字游戏 之三:想象要有年龄特征 之四:想象要有思想性 之五:想象要有美感
谢谢!
制作人:袁欣 单位:河北新华中学
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊
PPT《观点要明确》中考高考语文考场作文高分技巧系列指导
一、写前明意。 对提炼出来的论点,要不断加深认识,
并力求使它在自己头脑中扎根。 做到了这一步,才真正具备了动笔写作
的条件。
一、写前明意。
要把问题想清楚,围绕题目或按 照材料的要求,形成一个旗帜鲜明的 观点,并用一个判断句将观点表述出 来。
判断句,可 以是对实际情 况的判断,也 可以是按事理 做出的推断。
二、写时宗意。 2.观点贯穿始终。 观点的明确,还在于行文过程中将观点当
作一条主线,贯穿文章的始终,可以用分论点 展开观点、论据紧扣观点等方法。
二、写时宗意。 3.行文过程处处照应观点。 可以是结尾照应开头提出的观点,形成首尾
呼应,升华中心的严谨结构;可以是边叙边议, 反复照应观点,把文章的观点融于叙事议论之中。
……是……
……要 应当/必须……
……能够/将会……
◎诚实是做人的基本品格。 ◎青少年爱玩电子游戏是————。
◎人应当敬业、乐业。 ◎人在困难面前必须————。
◎脸上常带微笑,能够让你更美丽。 ◎给爸妈献一次爱心,将会———。
二、写时宗意。 1.开头点明观点。 初写议论文最好采取开宗明义的手法,
把论点放在文章的开头,这有益于避免或减 少偏离中心的现象。
【对比论证】 通过正反对比论证, 再次强调了中心论点。
让我们重新回到自然的怀抱,去感受一切生命雀跃的跳动。在黑 夜中,我们去感受生命的歌唱,感受生命的光芒;在细雨中,感受万 物生长的喜悦,感受万物生命那强健有力的跳动。在这样的感受中, 来重新审视生命,感悟生命,重新领略生命的意义和价值。
生命不需要自私和懒惰,生命不应该贪婪与麻木;生命需要充满 奋斗和勤奋,生命需要博大和豪迈。珍重一切生命,感受一切生命的 心跳,自身生命的光彩才会璀璨夺目,自身生命的跳动方会如战鼓轰 鸣、长盛不衰。
中考满分作文写作技巧 PPT课件
怎样写语言会有磅礴气势?
生命的美丽,永远展现在她的进取之中; 就像大树的美丽,是展现在它负势向上 高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽, 是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔 中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹 涌一泻千里的奔流中。南宁《生命的美丽》
修辞方法二:运用排比
如何让语言变得文采飞扬呢?
修辞方法三:引用诗句
招式二:打造语言的修辞美
我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋 上了作文,他们说那种感觉难以形 容。 如何使我们的那种感觉形象些?
我们初三五班的孩子们疯狂地迷恋 上了作文,他们说那种感觉就像孔 雀迷恋自己的羽毛,飞蛾迷恋灼热 的的火焰,水仙迷恋清澈的倒影。
修辞方法一:运用比喻
生命的美丽,永远展现在她的进取之中。像 大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进 取中。 南宁《生命的美丽》
让我怎样感谢你,当我走向你的 时候,我原想收获一缕春风,你却 给了我整个春天;我原想捧起一朵 浪花,你却给了我整个海洋;我原 想撷取一枚红叶,你却给了我整个 枫林;我原想亲吻一片雪花,你却 给了我整个银色世界。
修辞方法四:运用对比
除了比喻、排比、引用、对 比等修辞方法,其它修辞格,如 夸张、设问、反问、对偶等,只 要我们巧妙运用,也一定会亮人 耳目,怡人心扉。
讨厌它的恨不得百米开外捂住鼻子讨厌它的恨不得百米开外捂住鼻子绕道绕道而行而行并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧张还紧张仿佛别人打开的不是四四方方的仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐玻璃罐而是携带炭疽病菌的邮政快件而是携带炭疽病菌的邮政快件
孔子说过:“言之无文,行而不远。”他强调 了文采对表达效果的重要性。江苏省语文高考阅卷 组组长何永康先生说,作文一定要有吸引人的地方, “一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有 ‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀 璨’,出现‘数颗星星’也就不错;千千万万不能 给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。” 所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句, 弄出几颗明亮的“星星”,使自己的作文生色,从 而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。 如何让阅卷老师的眼睛为之一亮,意荡神驰, 将繁重枯燥的阅卷变成一种美的享受呢?今天我们 就来研究一下。
中考高分作文技巧指导(优质)PPT课件
1、善补题,以小见大
《 呼唤诚信》————————— 以“诚信”为话题
2021
10
准——点题
三、 如何“点题”
例1 罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。同样,生活中也不是
缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。
—— (满分作文《爱就在我身边》的开头)
例2 纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来 升华,但又需要理性的引导。
守信,这是妈妈最大的亮点。一次,我看到一本精品作文 书,但没带钱不能买。后来,妈妈说是星期天一定给我买, 结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”, 我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜 欢的那本书。
2021
妈妈的守信,让 我感动。
21
准——点题
妈妈的坚强,
让我感动。
啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来,我高
(二)在关键处或醒目处点题。
1、标题
2、开头结尾
3、中间段的段首或段尾
4、点题的句子单独成段。 2021
9
准——点题
三、 如何“点题”
1、首尾点题
开头是作文的重头戏,考生要开门见山,开篇便点明题义。结尾也是阅卷 老师重点关注的,肯定也来不得半点马虎,要卒章显“题”,把点题的句子放 在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。
2021
24
准——点题
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准——点题
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准——点题
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准——点题
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准——点题
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准——点题
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《 呼唤诚信》————————— 以“诚信”为话题
2021
10
准——点题
三、 如何“点题”
例1 罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。同样,生活中也不是
缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。
—— (满分作文《爱就在我身边》的开头)
例2 纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来 升华,但又需要理性的引导。
守信,这是妈妈最大的亮点。一次,我看到一本精品作文 书,但没带钱不能买。后来,妈妈说是星期天一定给我买, 结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”, 我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜 欢的那本书。
2021
妈妈的守信,让 我感动。
21
准——点题
妈妈的坚强,
让我感动。
啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来,我高
(二)在关键处或醒目处点题。
1、标题
2、开头结尾
3、中间段的段首或段尾
4、点题的句子单独成段。 2021
9
准——点题
三、 如何“点题”
1、首尾点题
开头是作文的重头戏,考生要开门见山,开篇便点明题义。结尾也是阅卷 老师重点关注的,肯定也来不得半点马虎,要卒章显“题”,把点题的句子放 在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。
2021
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准——点题
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准——点题
2021
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准——点题
2021
作文指导 作文怎样才能得高分? (共45张PPT)
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10.让潜规则失去生存的幸福 11.让生态损害者“无路可逃” 12.让忠诚成为时代旋律主音符 13.让“互联互通”点亮每颗心灵 14.让“诚信”充盈生活的每个空间 15.别让权力成为亲情之痛 16.别让谣言污染了“朋友圈” 17.别让“斗富心态”消解了幸福
古人云:“题者,额也;目者,眼 也。”题目是文章的眼睛。阅卷者可以从 作文的眼睛里看到你的才气、灵气。 材料作文的题目,最好从材料中抠取 出一两个关键词,这就避免了偏题的嫌疑, 再在关键词前后添加词语构成作文的标题, 或者点明作文的话题,或者点明作文的观 点。
乡下的爷爷穿着皱巴 巴的中山装、廉价的解放 鞋,手提撒水桶,看上去 老态龙钟、目光呆滞,一 脸的憔悴,让人一眼就洞 穿了他勤苦人生和苦难命 运的全部,甚至让人感到 有几分悲凉。立刻想到几 句《题老农民》的顺口溜: 面朝黄土背朝天,吃不象 吃穿不象穿,苦难日子有 尽头,幸福日子没一天。
再看艺术照里的爷爷,西装革履,头戴博士 帽,鼻梁架着眼镜,或者手拄着拐杖,或手拿公 文包,显得干净整洁、精神矍铄、老当益壮、时 髦帅气、儒雅风流,让人想到的是一个饱经风霜 的成功者(企业家、学者、教授),一位有传奇 故事的老人,一个时尚的老炮儿。
在作文方面,如果说高远立意取高分, 素材新颖提档次,语言鲜美定输赢,段落精 妙决胜负,那么文面工整就能为作文添彩! 文面,就是作文的卷面,除了书写、字 数,还有题目、题记,观点、扣题,内容、 结构,都要做到醒目靓丽,不要与阅卷人捉 迷藏……因为考场作文阅卷就几十秒,就如 男女相亲,靠的是第一感觉,最好一见钟情。 一见钟情的结果是情有独钟。
字数不少于800字,意味着少了就扣 分,还意味着“容量”,还考虑“节奏” 和“速度”。字数忌讳刚好写到800字一 栏处。800字,笔者想应该是不计空格吧! 请不要钻牛角尖。因此明智的考生都会适 当多写几行,保证800多字,超额完成任 务,也留给老师“很有才”的感觉!事实 上,高分满分的作文大多为900字左右。 段落,最好有七八个自然段。文章可 用小标题,段落用首括句,这样给人结构 紧凑完美的感觉。
中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件
第10页/共57页
5.环境描写式 环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情 节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写, 既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一个 特殊的氛围。
如苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》的开头: 晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的 雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。 它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓 雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不 是打扮得更秀美了吗?
如,潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的开头: 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤, 而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一 个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交代,我拼命 地想。
第9页/共57页
4.引用式 引用法是一种很常见的文章开头法,内容是很丰富的,若是议论 文,人们常用名人名言以增强论证效果,突出主题;若是记叙文、 散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情。此外, 还可引用古语、俗谚、对联等等,可以吸引读者,突出中心。
第3页/共57页
2.拟题技法 (1)巧用修辞法。巧用修辞,给人以生动鲜活、含蓄形象、 新颖醒目的感觉。如《给青春一对翅膀》《与诚信同行》 运用了拟人的修辞。 (2)数学公式法。将数学符号、公式等引入题目,直观、 醒目,富有哲理,给人留下广阔的思维空间。如《乐于 助人+悄悄走开=?》《忍让≠懦弱》等。 (3)呼告式、设问式拟题。此法拟题,饱含情感,让人为 之动情,如《妈妈,再爱我一次吧》《今夜,你在何 方?》 (4)诗情画意法。综合诗歌和散文的语言,既有诗情,又 有画意。如《那山•那水•那人》《今夜春风又起》。
第1页/共57页
郑板桥在总结自己的创作经验时说: “题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。” 因此,文题就应该有传神的魅力,有画龙点 睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。 在考场上,一个靓丽夺目的标题能引起阅卷 老师的注意和兴趣,使阅卷老师对同学们的 作品青睐有加,从而获得高分。
5.环境描写式 环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情 节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写, 既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一个 特殊的氛围。
如苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》的开头: 晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的 雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。 它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓 雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不 是打扮得更秀美了吗?
如,潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的开头: 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤, 而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一 个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交代,我拼命 地想。
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4.引用式 引用法是一种很常见的文章开头法,内容是很丰富的,若是议论 文,人们常用名人名言以增强论证效果,突出主题;若是记叙文、 散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情。此外, 还可引用古语、俗谚、对联等等,可以吸引读者,突出中心。
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2.拟题技法 (1)巧用修辞法。巧用修辞,给人以生动鲜活、含蓄形象、 新颖醒目的感觉。如《给青春一对翅膀》《与诚信同行》 运用了拟人的修辞。 (2)数学公式法。将数学符号、公式等引入题目,直观、 醒目,富有哲理,给人留下广阔的思维空间。如《乐于 助人+悄悄走开=?》《忍让≠懦弱》等。 (3)呼告式、设问式拟题。此法拟题,饱含情感,让人为 之动情,如《妈妈,再爱我一次吧》《今夜,你在何 方?》 (4)诗情画意法。综合诗歌和散文的语言,既有诗情,又 有画意。如《那山•那水•那人》《今夜春风又起》。
第1页/共57页
郑板桥在总结自己的创作经验时说: “题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。” 因此,文题就应该有传神的魅力,有画龙点 睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。 在考场上,一个靓丽夺目的标题能引起阅卷 老师的注意和兴趣,使阅卷老师对同学们的 作品青睐有加,从而获得高分。
中考作文指导:高分作文的要素(共38张PPT)
开头段的特点及作用
• 开门见山,开篇点题 • 全文张目,开启下文 • 交代必要的记叙要素 • 直白交代或潜设缘由 • 语言简洁,字数有限 • 环境描写,奠定情感 • ……
三、写好开头很关键
开头直入主题或者环境烘托为最佳
切记不要议论
请任选一题,现场创作“开头”。
• 《自律》
• 《一波未平,一波又起》
收束全文; 提升主旨; 启迪人心; 照应开头。
五、结尾一定要点题
最最简单是---
看手中的作文2篇,说说你的发现。
想起小时候,即使再无聊,我也会从楼下的土堆中 寻找乐趣啊。弟弟一句话点醒了单调世界中的我,我顿 时明白了,世间万物本绚丽多彩,只不过,你需要一把 开启精彩大门的钥匙。而对我来说,弟弟不正是那把钥 匙吗?
那一刻,天空阴云尽散,那一晚,我似乎明白了, 生活依旧多姿,未来依旧可期。
思绪逐渐淡去,但弟弟的笑脸依旧历久弥新。才有 弟弟便不同,只因他点缀了我那缺少色彩的岁月,并教 会了我如何挥舞生活的画笔将锦瑟年华涂抹出缤纷的色 彩。
五、结尾一定要点题
反问式:
提出有价值的问 题,发人深省。
比喻式:巧
比妙喻,形象 生动。
作文冲刺 之 高分作文的要素
1.写记叙文
2.切入点小、新颖别致的素材
二、作文素材很重要
素材从哪里来?
新颖、共鸣是关键
1、核酸检测
2、疫情
3、朋友圈 群风波
写身边的人事
4、微信
5、家长会 试之后
6、考
7、上课写作业
8、课堂睡觉、
犯困
9、手机
10.演讲比赛/军训/实践活动/体育课/美食节等等
活动
11、停电了/U盘坏了 12、与同学发生矛盾摩擦
相关主题
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两个关键词:
生活化 个性化
生活化:关注身边,关注平常
2014年河南卷:你是我的太阳 抓住身边的“太阳”:爱我们的家人、朋友,有爱心的路人,积极生 活的人们…… 例文: 我打心眼里瞧不起父亲,因为他的职业,我觉得父亲让我在同学面 前抬不起头。父亲开了一家小粮油店,店里堆满了一包包的大米,这哪 是店,简直就是一个仓库。一进去,昏暗、潮湿,让人窒息。父亲总是 风里来雨里去的,带回家的不是一些脏泥巴、酸馊的汗味,就是满腹的 牢骚。有时候放学回家,特别是和同学一起的时候,当碰到父亲驾驶他 那辆破旧的三轮电车送货,我就下意识地将头转开,目的是不想他在众 目睽睽之下叫我的名字,让同学们知道他是我的父亲。父亲的身份犹如 雾霾般一直笼罩在我的心头,无法驱散。平时,我和父亲没有什么深刻 的交流,每次我和他说的话都很简洁:“饭卡没钱了。”“学校要交 钱。” 但父亲从来不觉得有什么,总是“好好好”应着,然后很爽快 地把那些皱巴巴的钱往我口袋里塞。
个性化 :独特的角度
转换视角写我心
2016年福建福州卷:《自律》行为举止 Vs.养花
2017年安徽卷:《说说我自己》 自己的特长、爱好 Vs.北京
不久,初夏悄然来临了,自家园子里的花每天都得到充足的 阳光和水分,于是长得特别快,无拘无束,疯狂地蔓延。可没过 几天,园子里娇嫩的小花们花瓣飘飞,落红满地,花期未至,竟 未老先衰了。而园子外那些没人照顾的花却在微风中摇摆着,颈 上顶着娇艳的花瓣,在这个属于花儿们的季节里,无所顾虑地怒 放着生命。 侍弄花草多年的邻居张大爷笑呵呵地告诉父亲:园里的花是 营养过剩了,花儿们抵制不住自己的贪欲,无节制地吸取养分, 无节制地疯狂生长枝丫,不能自律,以至于过早地开放,过早地 凋零。而墙外的花,它们面对着大自然赐予的甘露,严格地控制 自己的贪欲,在和杂草们竞争生存机会中,更是对自己严格要求, 吸取自己所需的养分,绝不多吃多占,这种自律的品质,让它们 在逆境中磨炼自己,抓住绽放的机会。 其实,人生不也如此吗?
——2017年安徽卷《说说我自己》
二、情感表达
中考阅卷者说:我们一再强调,抒真情,写真事,可是能悟到的考生只是少数。 ——江苏阅卷专家周国安
【阅卷现场】
2016年 江苏泰州卷《从终点出发》
日出朝阳,温暖的红色缓缓撒向大地,各种生命喜迎朝霞,在喧闹 中昭示着一日的开始;日暮西山,坠落的残阳艰难地刺入林梢,生物们 留恋这一日最后的光亮,目送太阳走到一日的终点。(开头) 出发吧!不要让你宝贵的人生停止在终点,绽放吧!不要让你的青 春囚禁在终点!从终点出发,让自己的生命不留一丝遗憾的瑕疵…… (结尾) 点评:句式陈旧,抒情空洞。
我摇头轻叹着,继续埋头做题。眼见着 一页草稿写满,伸手去取桌角上的草稿本。 触到草稿本的瞬间,我却如触电一般缩回手, 那个公式!记得老师讲关于公式的课时,我 没带笔记本,便将公式抄在草稿本中带回家。 而现在,那个公式酣然沉睡在草稿纸下!我 眼前升起一道朦胧的青雾,教室里的一切景 象都由模糊而扭曲、摇晃 —— 看一眼吧,你 能得到十分,可那薄如蝉翼的几页纸似有千 钧之重,我无力翻动,“这样有意思吗?靠 舞弊得来的分数骗得了别人骗不了自己!” 一个声音突破我心灵的硬核,并从那一点上 层层扩张。 ——2017年福建福州卷《自律》
【阅卷现场】 2017年江苏泰州卷《从终点出发》
爷爷今年七十五了,已至人生暮年。 年轻时的爷爷一身军装,背着水壶,跟着村里人走南闯北。爷爷是开过大 轮船,驰骋过长江的人。 而今的爷爷又要开始弄收割机了。 …… 爷爷忽然爬下车,他小心翼翼地拉着手环,又猛地跳下。一手撑着腰,一 手将麦子装好袋,微抿着嘴将袋子放到肩膀上,颤颤巍巍地走上田埂,一包又 一包。不知过了多久,爷爷才向我走来。他接过我手里的饭盒,一屁股坐在田 埂上,汗水浸透了他的衣服。他拿起筷子用力扒了几口,望着身旁一堆堆装满 果实的袋子嘿嘿一笑。 那一刻,我才明白已经暮年的爷爷不是为了钱才干这工作的。 一生走南闯北的爷爷,我想起他穿军装的样子,想起他开轮船横过长江的 风姿。子孙满堂,本应颐养天年的他,不知道是有多大勇气才能从人生暮年再 次出发。
——2014年福建福州卷:《自律》
我是中国的首都北京。我历史悠久,风景优美,交通便利,再加上我拥有故 宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹,当然就成了大家的最爱。但我的 缺点还是要给大家介绍一下。 血管疾病:交通拥挤 我患上了血管黏稠的疾病。因为这一疾病,我还闯入了世界三大“堵”城的 名单内。别人是“赌城”,但我是“堵城”。我成了“首堵”,上下班高峰时, 一条条公路上便排起了长龙,处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟,甚至几个 小时,严重影响了人们的工作效率。车多,人更多。不管走在天安门广场上,还 是走在万里长城上,都会有一种进入菜市场的感觉。用川流不息、摩肩接踵来形 容绝不夸张。医生说,人类可以救我,我不想一直背负着“首堵”的名号过日子 了。
中考语文 得高分作文写作方法谈
一、选材立意
二、情感表达 三、语言表现
一、选材立意
中考阅卷者说:十几岁的年纪,花一般的岁月,你完全可以将过去的岁月 讲给我们听,那是属于你的最独特的生活和感情。——陕西阅卷专家王臻
阅卷现场·中考PK
我仍然希望能回到那一刻,回到 老师询问我的那一刻。……我一定会 堂堂正正、昂首挺胸地大声将心中的 答案说出:“我的梦想是周游世界! 是用自己的双脚走一遍丝绸之路,是 用自己的双手触摸尼罗河畔久经风沙 的金字塔,是用自己的双眼品味卢浮 宫中的历史沉淀,是用自己的双耳聆 听多瑙河畔潺潺流动的圆舞曲!这, 就是我的梦想!这,就是我的心里 话!” ——2016年上海卷《今天,我想 说说心里话》
以情动人
抓住动情点,表达巧夺分 No.1 关注生活,积累动情点
No.2
No.3 No.4 No.5
抓住特征,写足动情点
欲扬先抑,凸显矛盾冲突点 多样表达,充实动情点 情景交融,升华动情点
老人拄着拐杖颤巍巍地站起身走进了屋子里,看 着她绝望而又孤独的背影,我不禁心生感叹:“谁言 寸草心,报得三春晖”,这三春晖从何报起?可怜天 下父母心,这可怜二字谁能了解?
生活化 个性化
生活化:关注身边,关注平常
2014年河南卷:你是我的太阳 抓住身边的“太阳”:爱我们的家人、朋友,有爱心的路人,积极生 活的人们…… 例文: 我打心眼里瞧不起父亲,因为他的职业,我觉得父亲让我在同学面 前抬不起头。父亲开了一家小粮油店,店里堆满了一包包的大米,这哪 是店,简直就是一个仓库。一进去,昏暗、潮湿,让人窒息。父亲总是 风里来雨里去的,带回家的不是一些脏泥巴、酸馊的汗味,就是满腹的 牢骚。有时候放学回家,特别是和同学一起的时候,当碰到父亲驾驶他 那辆破旧的三轮电车送货,我就下意识地将头转开,目的是不想他在众 目睽睽之下叫我的名字,让同学们知道他是我的父亲。父亲的身份犹如 雾霾般一直笼罩在我的心头,无法驱散。平时,我和父亲没有什么深刻 的交流,每次我和他说的话都很简洁:“饭卡没钱了。”“学校要交 钱。” 但父亲从来不觉得有什么,总是“好好好”应着,然后很爽快 地把那些皱巴巴的钱往我口袋里塞。
个性化 :独特的角度
转换视角写我心
2016年福建福州卷:《自律》行为举止 Vs.养花
2017年安徽卷:《说说我自己》 自己的特长、爱好 Vs.北京
不久,初夏悄然来临了,自家园子里的花每天都得到充足的 阳光和水分,于是长得特别快,无拘无束,疯狂地蔓延。可没过 几天,园子里娇嫩的小花们花瓣飘飞,落红满地,花期未至,竟 未老先衰了。而园子外那些没人照顾的花却在微风中摇摆着,颈 上顶着娇艳的花瓣,在这个属于花儿们的季节里,无所顾虑地怒 放着生命。 侍弄花草多年的邻居张大爷笑呵呵地告诉父亲:园里的花是 营养过剩了,花儿们抵制不住自己的贪欲,无节制地吸取养分, 无节制地疯狂生长枝丫,不能自律,以至于过早地开放,过早地 凋零。而墙外的花,它们面对着大自然赐予的甘露,严格地控制 自己的贪欲,在和杂草们竞争生存机会中,更是对自己严格要求, 吸取自己所需的养分,绝不多吃多占,这种自律的品质,让它们 在逆境中磨炼自己,抓住绽放的机会。 其实,人生不也如此吗?
——2017年安徽卷《说说我自己》
二、情感表达
中考阅卷者说:我们一再强调,抒真情,写真事,可是能悟到的考生只是少数。 ——江苏阅卷专家周国安
【阅卷现场】
2016年 江苏泰州卷《从终点出发》
日出朝阳,温暖的红色缓缓撒向大地,各种生命喜迎朝霞,在喧闹 中昭示着一日的开始;日暮西山,坠落的残阳艰难地刺入林梢,生物们 留恋这一日最后的光亮,目送太阳走到一日的终点。(开头) 出发吧!不要让你宝贵的人生停止在终点,绽放吧!不要让你的青 春囚禁在终点!从终点出发,让自己的生命不留一丝遗憾的瑕疵…… (结尾) 点评:句式陈旧,抒情空洞。
我摇头轻叹着,继续埋头做题。眼见着 一页草稿写满,伸手去取桌角上的草稿本。 触到草稿本的瞬间,我却如触电一般缩回手, 那个公式!记得老师讲关于公式的课时,我 没带笔记本,便将公式抄在草稿本中带回家。 而现在,那个公式酣然沉睡在草稿纸下!我 眼前升起一道朦胧的青雾,教室里的一切景 象都由模糊而扭曲、摇晃 —— 看一眼吧,你 能得到十分,可那薄如蝉翼的几页纸似有千 钧之重,我无力翻动,“这样有意思吗?靠 舞弊得来的分数骗得了别人骗不了自己!” 一个声音突破我心灵的硬核,并从那一点上 层层扩张。 ——2017年福建福州卷《自律》
【阅卷现场】 2017年江苏泰州卷《从终点出发》
爷爷今年七十五了,已至人生暮年。 年轻时的爷爷一身军装,背着水壶,跟着村里人走南闯北。爷爷是开过大 轮船,驰骋过长江的人。 而今的爷爷又要开始弄收割机了。 …… 爷爷忽然爬下车,他小心翼翼地拉着手环,又猛地跳下。一手撑着腰,一 手将麦子装好袋,微抿着嘴将袋子放到肩膀上,颤颤巍巍地走上田埂,一包又 一包。不知过了多久,爷爷才向我走来。他接过我手里的饭盒,一屁股坐在田 埂上,汗水浸透了他的衣服。他拿起筷子用力扒了几口,望着身旁一堆堆装满 果实的袋子嘿嘿一笑。 那一刻,我才明白已经暮年的爷爷不是为了钱才干这工作的。 一生走南闯北的爷爷,我想起他穿军装的样子,想起他开轮船横过长江的 风姿。子孙满堂,本应颐养天年的他,不知道是有多大勇气才能从人生暮年再 次出发。
——2014年福建福州卷:《自律》
我是中国的首都北京。我历史悠久,风景优美,交通便利,再加上我拥有故 宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹,当然就成了大家的最爱。但我的 缺点还是要给大家介绍一下。 血管疾病:交通拥挤 我患上了血管黏稠的疾病。因为这一疾病,我还闯入了世界三大“堵”城的 名单内。别人是“赌城”,但我是“堵城”。我成了“首堵”,上下班高峰时, 一条条公路上便排起了长龙,处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟,甚至几个 小时,严重影响了人们的工作效率。车多,人更多。不管走在天安门广场上,还 是走在万里长城上,都会有一种进入菜市场的感觉。用川流不息、摩肩接踵来形 容绝不夸张。医生说,人类可以救我,我不想一直背负着“首堵”的名号过日子 了。
中考语文 得高分作文写作方法谈
一、选材立意
二、情感表达 三、语言表现
一、选材立意
中考阅卷者说:十几岁的年纪,花一般的岁月,你完全可以将过去的岁月 讲给我们听,那是属于你的最独特的生活和感情。——陕西阅卷专家王臻
阅卷现场·中考PK
我仍然希望能回到那一刻,回到 老师询问我的那一刻。……我一定会 堂堂正正、昂首挺胸地大声将心中的 答案说出:“我的梦想是周游世界! 是用自己的双脚走一遍丝绸之路,是 用自己的双手触摸尼罗河畔久经风沙 的金字塔,是用自己的双眼品味卢浮 宫中的历史沉淀,是用自己的双耳聆 听多瑙河畔潺潺流动的圆舞曲!这, 就是我的梦想!这,就是我的心里 话!” ——2016年上海卷《今天,我想 说说心里话》
以情动人
抓住动情点,表达巧夺分 No.1 关注生活,积累动情点
No.2
No.3 No.4 No.5
抓住特征,写足动情点
欲扬先抑,凸显矛盾冲突点 多样表达,充实动情点 情景交融,升华动情点
老人拄着拐杖颤巍巍地站起身走进了屋子里,看 着她绝望而又孤独的背影,我不禁心生感叹:“谁言 寸草心,报得三春晖”,这三春晖从何报起?可怜天 下父母心,这可怜二字谁能了解?