【最新推荐】个人课题研究计划范文-优秀word范文 (5页)
个人课题研究计划10篇
个人课题研究计划10篇个人课题研究计划（一）：一、研究的课题：《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》。
二、研究目的:回顾上学年课题研究上学期，经过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的方法，可是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。
三、研究措施：1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。
认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自我的课题博客专栏。
尽可能多地与同行们交流探讨。
3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。
4、实事求是，注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、一人一节课，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自我的理解和研究本事。
四、本年度具体工作安排计划：二月份：（1）学生交流与合作本事现状调查分析。
针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。
（2）学习课题组课题总方案。
（3）学习课题组子课题计划，明确研究资料。
（4）制定个人课题研究计划。
三月份：（1）参加开题仪式。
（2）建立学生个人跟踪档案。
（3）在数学课题组内听课。
（4）进取参加培训，学习、开通课题研究个人博客。
四月份：（1）进取参与课题组开展的专题研讨课。
（2）进取参与专题研讨课的评课及讨论。
写好听课心得体会。
（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
（4）撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。
五月份：（1）学习课题理论专题讲座，做好笔记。
（2）经过课堂教学，尝试新的教学方法。
（3）认真撰写，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。
（4）上一堂课题研讨课。
九月份：（1）学习课题组总课题方案、子课题计划。
（2）写好《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》个人研究计划。
（4）及时上传材料，丰富博客资料。
个人课题研究计划10篇
个人课题研究计划10篇个人课题研究计划（一）：一、研究的课题：《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》。
二、研究目的:回顾上学年课题研究上学期，经过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的方法，可是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。
三、研究措施：1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。
认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自我的课题博客专栏。
尽可能多地与同行们交流探讨。
3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。
4、实事求是，注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、一人一节课，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自我的理解和研究本事。
四、本年度具体工作安排计划：二月份：（1）学生交流与合作本事现状调查分析。
针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。
（2）学习课题组课题总方案。
（3）学习课题组子课题计划，明确研究资料。
（4）制定个人课题研究计划。
三月份：（1）参加开题仪式。
（2）建立学生个人跟踪档案。
（3）在数学课题组内听课。
（4）进取参加培训，学习、开通课题研究个人博客。
四月份：（1）进取参与课题组开展的专题研讨课。
（2）进取参与专题研讨课的评课及讨论。
写好听课心得体会。
（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
（4）撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。
五月份：（1）学习课题理论专题讲座，做好笔记。
（2）经过课堂教学，尝试新的教学方法。
（3）认真撰写，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。
（4）上一堂课题研讨课。
九月份：（1）学习课题组总课题方案、子课题计划。
（2）写好《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》个人研究计划。
（4）及时上传材料，丰富博客资料。
个人课题研究计划方案范文5篇
个人课题研究计划方案范文1一、任教学科：语文。
二、研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》三、个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯四、研究目标：1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步到达“不动笔墨不读书”的阅读所要求。
2、经过研究，探索适于培养和提高学生阅读本事的阅读教学模式和方法。
3．在研究、学习、培训的过程中，提高自我、丰富自我，使自已得到不断的发展，成为终身学习型的教师。
五、研究措施：1、理论学习：认真系统地学习有关的理论，相关的教育杂志，学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，提高自身的实践本事。
2、实践参与：认真参加课题组组织的各种研究活动，探索适于培养和提高学生阅读本事的阅读教学模式和方法，提高自我的理解和研究本事。
3、忠于课堂：课堂教学是研究校本教研的根源，认真上好每一节课，并从课堂中发现问题，及时的`寻找多途径解决的方法，进一步提高教学质量。
4、反思积累：在教学，学习、研讨中，要加强自我反思，及时把自我在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文，继续在自我的校本课题专栏上传，多多地与同行们交流探讨。
个人课题研究计划方案范文2任教学科：语文任教年级：五年级研究的课题：农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题：农村现代过程远程教育模式三教学方法的研究研究时间：2007年3月～2007年7月研究目的：1、结合教学实际，探索现代远程教育在农村小学教育教学实际运用中有效的教学方法，提高教学效益。
2、使学生既学会学习，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。
课题研究的实施计划（分段步骤）：三月份：（1）赴合肥少艺学校参观学习。
（2）学习总课题方案（3）研讨交流有关课题方面的问题。
（4）申请课题研究个人博客，并完善各项资料。
四月份：（1）学习课题组子课题计划。
（2）制定个人课题研究计划。
（3）在实践中探索运用现代远程教育教学方法。
将一人两节课教学设计、说课稿、教学反思、评课资料整理好，并上传到学校网站和个人博客。
个人课题研究计划10篇
个人课题研究计划10篇个人课题研究计划（一）：一、研究的课题：《自主(探究、体验、合作)研究方式中教学手段运用研究》。
二、研究目的:回顾上学年课题研究上学期，经过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些自主探究研究的方法，可是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。
三、研究措施：1、转变观念，认真系统地研究有关的理论。
认真地研究一些相关的专著和他人的经验性文章，在研究中提高认识，在研究中转变陈旧的观念。
2、加强研究，努力提高自身专业素养，建立自我的课题博客专栏。
尽可能多地与同行们交流探讨。
3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。
4、实事求是，注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自我的理解和研究本事。
四、本年度具体工作安排计划：二月份：（1）学生交换与协作本领近况查询拜访分析。
针对学生展开查询拜访研究，经心设想查询拜访问卷，进行科学、合理地分析总结。
（2）研究课题组课题总方案。
（3）研究课题组子课题计划，明确研究资料。
（4）制定个人课题研究计划。
三月份：（1）参加开题典礼。
（2）建立学生个人跟踪档案。
（3）在数学课题组内听课。
（4）进取参加培训，研究、开通课题研究个人博客。
四月份：（1）进取参与课题组开展的专题研讨课。
（2）进取参与专题研讨课的评课及讨论。
写好听课心得体会。
（3）加强研究相关理论知识，认真做好研究笔记。
（4）撰写学生交流与合作惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。
五月份：（1）研究课题理论专题讲座，做好笔记。
（2）经过课堂教学，尝试新的教学方法。
（3）认真撰写，与同伴交换，及时总结课题研究经验与教训。
（4）上一堂课题研讨课。
九月份：（1）研究课题组总课题方案、子课题计划。
（2）写好《自主(探究、体验、合作)研究方式中教学手段运用研究》个人研究计划。
个人课题研究计划范文5篇
个人课题研究计划范文5篇个人课题讨论规划范文最新5篇1任教学科：语文一、讨论的课题：《小学语文诵读教学讨论》。
二、讨论目的：透过参加课题研讨课活动、撰写论文、教学设计、讨论心得等多种方式，探究出相关诵读教学的有效策略，培育学生良好的诵读习惯，使学生在良好的诵读中积存学问，陶冶情操，塑造人格，并使自己在课题试验过程中快速成长。
三、讨论措施：1、转变观念，仔细系统地学习小学语文课程标准及诵读教学的有关理论。
仔细地学习一些相关的专著和他人的阅历性文章，在学习中提高熟悉，在学习中转变陈旧的观念。
2、加强学习，努力提高自身专业素养，仔细学习小学语文课程标准，仔细学习国内外诵读教学方面先进文章，尽可能多地与同行们沟通探讨。
3、联系实际，仔细备课、细心设计教学过程，进展踏实细致地调查分析。
4、实事求是，注意课题讨论过程，在课题组讨论规划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自己的理解和讨论潜力。
四、本年度详细工作安排规划：十一月份：（1）学生诵读现状调查分析。
针对学生开展调查讨论，细心设计调查问卷，进展科学、合理地分析总结。
（2）学习课题组课题总方案。
（3）制定个人课题讨论规划，明确讨论资料。
（4）参与课题研讨活动。
十二月份：（1）建立学生个人跟踪档案。
（3）参与课题研讨活动。
（4）专心参与培训，学习、丰富个人博客。
一月份：（1）专心参加课题组开展的专题研讨课。
（2）专心参加专题研讨课的评课及争论。
写好听课感言。
（3）加强学习相关理论学问，仔细做好学习笔记。
（4）撰写诵读教学论文，参与论文评比活动，留意准时收集、整理、上传资料。
（5）总结本学期课题讨论成果，找出缺乏。
个人课题讨论规划范文最新5篇2一、任教学科：语文。
二、讨论课题：《小学生阅读习惯培育的讨论》三、个人讨论方向：培育学生不动笔墨不读书的的阅读习惯四、讨论目标：1、转变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步到达“不动笔墨不读书”的阅读所要求。
个人课题研究计划模板
个人课题研究计划模板（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人课题研究计划范文5篇
个人课题研究计划范文5篇个人课题研究计划范文1一、研究的课题：《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》。
二、研究目的:回顾上学年课题研究上学期，经过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的方法，可是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。
三、研究措施：1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。
认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自我的课题博客专栏。
尽可能多地与同行们交流探讨。
3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。
4、实事求是，注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自我的理解和研究本事。
四、本年度具体工作安排计划：二月份：（1）学生交流与合作本事现状调查分析。
针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。
（2）学习课题组课题总方案。
（3）学习课题组子课题计划，明确研究资料。
（4）制定个人课题研究计划。
三月份：（1）参加开题仪式。
（2）建立学生个人跟踪档案。
（3）在数学课题组内听课。
（4）进取参加培训，学习、开通课题研究个人博客。
四月份：（1）进取参与课题组开展的专题研讨课。
（2）进取参与专题研讨课的评课及讨论。
写好听课心得体会。
（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
（4）撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。
五月份：（1）学习课题理论专题讲座，做好笔记。
（2）经过课堂教学，尝试新的教学方法。
（3）认真撰写，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。
（4）上一堂课题研讨课。
九月份：（1）学习课题组总课题方案、子课题计划。
（2）写好《自主(探究、体验、合作)学习方式中教学手段运用研究》个人研究计划。
个人课题研究计划10篇
个人课题研究计划10篇对于个人课题研究计划，我可以给你提供一些可能的话题，以及每个话题的研究计划。
这些话题涵盖了不同领域和学科，希望能够帮助你找到感兴趣的方向。
1. 人工智能在医疗诊断中的应用。
研究计划，探索当前人工智能技术在医学诊断中的应用，分析其优势和局限性，提出改进方案，可能包括开发新的算法或者结合其他技术提高诊断准确性。
2. 可再生能源技术发展趋势。
研究计划，调查不同类型的可再生能源技术，分析其发展趋势和市场前景，探讨政策和技术创新对可再生能源发展的影响。
3. 青少年心理健康与社交媒体使用。
研究计划，通过实地调查和文献分析，研究青少年社交媒体使用对心理健康的影响，提出干预措施和建议。
4. 气候变化对农业的影响。
研究计划，分析气候变化对不同地区农业的影响，研究新的农业技术和种植方式以适应气候变化。
5. 企业员工培训与绩效提升。
研究计划，研究不同类型的员工培训方式对企业绩效的影响，提出有效的培训计划和评估方法。
6. 大数据分析在市场营销中的应用。
研究计划，探索大数据分析在市场营销中的应用，研究消费者行为和市场趋势，提出个性化营销策略。
7. 教育技术在学校教学中的应用。
研究计划，研究教育技术在课堂教学中的应用效果，设计教学实验并进行评估，提出改进建议。
8. 社会公平与贫富差距。
研究计划，分析社会公平和贫富差距的现状和原因，提出政策建议和社会改革方案。
9. 健康饮食与慢性病防治。
研究计划，研究健康饮食对慢性病预防和管理的作用，设计营养干预方案并进行实验。
10. 新兴科技对职业发展的影响。
研究计划，调查新兴科技对不同行业职业发展的影响，研究职业转型和技能需求，提出职业规划建议。
以上是一些可能的个人课题研究计划，希望能够为你提供一些启发。
每个话题都有其独特的研究方向和挑战，需要深入思考和细致的研究设计。
希望你能找到感兴趣的话题，并在研究过程中取得丰硕的成果。
个人课题研究计划-最新精选范文
个人课题研究计划个人课题研究计划（一）一、任教学科：语文。
二、研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》三、个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯四、研究目标：1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步达到“不动笔墨不读书”的阅读所要求。
2、通过研究，探索适于培养和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法。
3．在研究、学习、培训的过程中，提高自己、丰富自己，使自已得到不断的发展，成为终身学习型的教师。
五、研究措施：1、理论学习：认真系统地学习有关的理论，相关的教育杂志，学习一些相关的专着和他人的经验性文章，在学习中提高认识，提高自身的实践能力。
2、实践参与：认真参加课题组组织的各种研究活动，探索适于培养和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法，提高自己的理解和研究能力。
3、忠于课堂：课堂教学是研究校本教研的根源，认真上好每一节课，并从课堂中发现问题，及时的寻找多途径解决的方法，进一步提高教学质量。
4、反思积累：在教学，学习、研讨中，要加强自我反思，及时把自己在教育教学中的一些自已独特的想法撰写成文，继续在自己的校本课题专栏上传，多多地与同行们交流探讨。
个人课题研究计划（二）个人子课题：农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究目的：通过对这个课题的研究，总结并形成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。
课题研究的主要内容：探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学—探究”模式的作用，研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法。
工作安排：九月份：1、写好《农村现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计划；2、写好课题组个人子课题计划；3、将计划上传到教师博客，并丰富博客内容；4、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；十月份：1、课题组成员加强理论学习，提高研究水平；2、继续充实“教师博客”的内容；3、认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结；4、认真准备课题研讨课。
个人课题研究计划（精选五篇）
个人课题研究计划（精选五篇）第一篇：个人课题研究计划课题研究是一项严谨又复杂的工作,需要研究者按照规定的流程和要求开展相关工作。
今天小编在这给大家带来个人课题研究计划，接下来我们一起来看看吧!个人课题研究计划1一、课题研究的背景和意义1、课题研究的背景：不同的民族在不同的时期都会创造本民族独特的艺术，并通过它来表现和表达自己的思想、情感乃至一种民族的自豪感、自尊心和自信心。
我国的民间艺术产于自然，生于劳作，内容丰富多彩，构成了中华民族特有的文化特色和审美观，传递着民族的思想情感与艺术情趣。
民间艺术在历史进程中融合和体现出了中华民族的传统文化和传统美德，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，具有民族凝聚力和向心力。
随着时代的发展和改革开放不断深入，更多的人开始崇尚外来的、现代的文化和艺术，这在一定程度上影响了我国民间优秀文化艺术的传承。
作为教育工作者，我们有责任，有义务在吸纳外来文化的同时，通过开展民间艺术教育来继承和发扬祖国优秀的文化艺术，培养学生的民族精神。
《幼儿园工作规程》明确规定：幼儿园要将“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感”、“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣”作为保育和教育的主要目标之一。
新颁发的《幼儿园教育指导纲要》也要求我们要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀”、“适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度”、“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成”等等。
从幼儿园开展民间艺术活动的现状来看，也很有必要。
民间艺术以活生生的感性形态存在于时空之中，它来自于民间、来自于大众，以能激发人们的情感、情绪为最大特色，它具有多功能的审美、认识、娱乐价值，能让幼儿产生丰富的构想，给幼儿以真的启迪、善的熏陶、美的享受。
个人课题研究工作计划6篇(精选文档)
个人课题研究工作总结计划6篇（精选文档）个人研修计划模板篇一一、研修目标：1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。
2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。
二、研修内容：（一）主要内容：1、进一步研读《历史课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念、三维目标，更要掌握6大学习板块、44个学习主题的具体内容标准。
还要明晰实施建议的具体要求。
2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
更要熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容。
同时也要在教材知识的基础上进行外延、拓展和深究。
3、结合学情，探索历史教学的有效途径，提高历史课堂效率，向45分钟要质量。
培养学生学习历史的兴趣、方法和能力。
改变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。
4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学。
5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。
（二）具体内容1、参加校本培训，提升教育理念。
现代教育发展可谓是日新月异，为此教师必须不断学习，不断思考，只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展。
①积极参加校本培训，并能不断反思总结，致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高。
②积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干教师请教，聆听专家的专题讲座，也要利用好自己参加的省、市、县历史教师群以及华夏名师交流群等QQ群，在网上与众多教师交流、研讨。
这样可以学习他们的先进教育教学思想、理念、经验和方法，并能不断内化，为自己的发展提供“养料”。
另外对区域教研活动也要积极参与，以便促进自己的学习与进步。
2、立足课堂教学，形成个人特色。
课堂是教师工作的主阵地，教育教学工作实施的基本途径就是课堂，因此作为教师深入研究课堂教学，努力提高自身的课堂教学水平是十分必要和重要的。
【最新】个人课题研究计划精选范文
【最新】个人课题研究计划精选范文认真系统地学习有关的理论,相关的教育杂志,学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,提高自身的实践本事.下面是小编给大家带来的研究计划,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!研究计划1一.任教学科:数学二.研究的课题:如何提高课堂效率三.个人子课题:利用农村小学远程教育资源提高课堂效率四.研究目标:1.探索总结农村小学现代远程教育模式二的教学方法,即采取什么样的教学行为方式把农村小学现代远程教育模式二的资源运用到教学中去,从而构成新的理论.新的教学方法.2.在实验的过程中,学习.培训.提高自我.丰富自我,成为学习型的教师,走教师专业化发展之路.五.课题研究的主要资料:农村小学现代远程教育模式二的教学方法及与数学课堂的有机整合六.研究措施:1.认真系统地学习有关的理论.静下心来认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念.2.用心开展研究工作.认真上好一人两节课题研究课,与全组成员一齐探讨成败得失,提高自我的理解和研究潜力.对研究活动要用心反思,以案例评析的形式在学校网站.教师博客上总结课堂教学的得失,并在此基础上作探索性思考,撰写教学反思.3.在远程教育条件下探索教育教学方法的改革,与课程改革相结合,全面推进素质教育,撰写研究论文.4.用心参加学校课题组组织的教学观摩.教学研讨.一人两节课.优秀教师献课.案例交流评选.课件制作评选等活动.5.课题组要及时收集.整理.汇总课题研讨材料.资料由课题组资料员和子课题组负责人负责收集.整理.汇总.七.工作安排:二.三月份1.参加课题组会议,继续学习学校>课题研究方案,明确研究任务.2.撰写>的学期个人课题研究计划.3.加强理论学习.四月份:1.网上对课题组教师评课.交流2.网上对学校名师进行评课,并且写出听讲座的感受.3.上好课题研究课.4.群众备课.5.收集整理研究成果.6.充实〝教师博客〞的资料.五月份:1.透过课堂教学,加强对远程教育资源与语文学科有效整合,尝试新的教学方法.2.群众备课.3.收集整理研究成果.4.收集整理一节研讨课,教学设计.成功案例赏析.5.及时撰写研究材料,上传到网站,充实教师博客.六月份1.撰写个人子课题总结,并及时与课题组成员交流2.撰写课题研究论文,交流课题论文.3.整理个人子课题研究资料并参加校课题组研究材料展示研究计划2一.课题基本情景1.课题名称:转变学生学习方式的研究与实验2.课题来源:_市教育科学十五规划重点课题(课题批准号:KES_6)3.课题研究类型:应用研究4.课题负责人:_市教育科学研究院王敏勤5.实验时间:_年至_年二.为什么要进行这项实验(课题的提出)教育部颁布的>提出了转变学生学习方式的任务.学习方式的转变是这次课程改革的显著特征.改变原有的单一.被动的学习方式,建立和构成旨在充分调动.发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动地.富有个性地学习,自然成为这场教学改革的核心任务.(学习方式基本概念和转变学习方式的重要性略)所谓改变学生的学习方式,是指从单一.被动的学习方式向多样化的学习方式转变.其中,自主探究.合作交流和操作实践都是重要的学习方式.随着基础教育课程改革的进展,人们对学生学习方式的理论研究日渐增多,但怎样把这种新的教学理念转变为具体的教学方法和步骤,使基层中小学教师便于操作和评价,真正引导学生在学习方式上产生实质性的变化.这不仅仅需要理论的研讨,更需要具体的实验.本课题计划在理论研究的同时,调查中小学生的现有学习方式,并进行转变学生学习方式的实验,为基础教育课程改革供给可资借鉴的经验.三.课题研究假设本课题研究的二年的时间里,也正是基础教育课程改革在我市逐步推广的时间,本课题主要到达如下目标:1.经过理论方面的研究,发表一些有价值的关于学习方式的论文和实验报告,以此来指导实验的进行和新的学习方式的推广;2.经过实验,探索出适应新课程理念的新的教学方式和学习方式;3.经过以上的研究和实验,使实验学校的教育教学质量有明显的提高,学生的学习本事有明显提高,为新课程在我市的推广奠定良好的基础.四.课题研究的基本资料和思路本课题的研究和实验计划从以下几个方面入手:1.在理论方面进行学习方式的系统研究经过文献研究法搞清学习方式的概念.范畴.作用,把传统的学习方式与新的学习方式进行比较研究;经过调查法了解_市中小学生现有学习方式及存在问题,提出转变学习方式的目标.步骤和预期效果.2.进行教师教学方式和学生学习方式的实验课堂学习是学生在学校学习的主要场所和途径.在课堂教学中教师的教学方式在某种程度上决定了学生的学习方式.比如,教师采取灌输式的教学方式,学生只能被动地听讲,不可能有时间和精力自主探究学习.所以要转变学生的学习方式,首先要转变教师的教学方式.我们计划在实验学校首先转变教师的教学观念,使教师由知识的传授者变为学生学习的组织者.引导者和激发者.其次在课堂教学中限定教师讲授的时间,探索新的教学模式,让学生有较充分的时间和学习的主动权.第三,在研究教师教学方式的同时,同时研究在课堂教学中学生的学习方式,做到教师少教,而学生能够多学.3.进行在计算机环境中学习的实验随着我市办学条件的改善,许多学校已经有了学校网和计算机多媒体教学设备.计算机将成为学生探索知识的有力工具,改变着学生的学习方式.教育的技术化趋势,成为近年来教与学改革的热点.随着教学中的技术含量的提高,电脑.网络技术等成为学生学习手段之一,学生能够自我经过各种现代化手段和媒介获得信息,进行思考活动.我们计划在有条件的实验学校中进行计算机环境中学习的实验,探索这方面成功的经验和方法,为其他学校供给可资借鉴的经验.五.实验的组织形式本课题组由教育理论工作者和实验教师组成,理论研究部分由课题组负责人王敏勤负责,问卷的调查和组织由津南区教科室诸金英和大港二中刘志奇负责,实验部分由大港二中刘志奇具体负责.我们计划在大港二中进行转变学生学习方式的实验,因为大港二中(初中)已经进行了课程改革.六.实验的实施步骤和方法(一)实验的步骤1.撰写研究和实验方案(_年1-2月)课题研究方案由王敏勤负责撰写,课题实验方案由刘志奇负责撰写.每个实验教师根据课题组的要求写出本学科具体的实验方案.2.实验的实施和总结(_年3月--_年10月)(1)实验教师根据本学校的实验方案开始实施(包括理论的学习),实验教师可边学习边实践.从_年春季学期开始到_年暑假,各实验小组每学期末都要写出阶段实验报告,总结一学期来的实验成果,研讨存在的问题,写出下学期的具体实验方案.(2)_年10-_月,各实验小组撰写实验报告,课题组汇总各实验小组的成果,撰写本课题的研究报告,理解_市教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定.(二)实验的方法严格的教育实验应采取对照实验法,即在平行年级中设置实验班和对照班,在实验班和对照班分别采取不一样的教育教学方法,以观察实验的效果.这样能保证实验的信度和效度,说服力强.七.预期的研究成果课题组计划在两年的时间发表和出版相关的论文和著作,指导实验教师的实验工作._年底撰写>,准备理解_市教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定. 研究计划3任教学科:数学任教年级:四年级研究的课题:农村现代过程远程教育教学方法的研究个人子课题:农村现代远程教育模式三教学方法的研究研究目的:经过对这个课题的研究,总结并构成适合农村小学远程教育模式三的教学应用方法,以及优化课堂教学效率,提高教学效果.课题研究的主要资料:探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法,利用网络资源,创设教学环境,开展有效学习,充分发挥出〝双主互动〞.〝导学—探究〞模式的作用,研究出切合实际的农村现代远程教育模式三的教学方法.工作安排:九月份:1.写好>子课题研究计划;2.写好课题组个人子课题计划;3.将计划上传到教师博客,并丰富博客资料;4.认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结;十月份:1.课题组成员加强理论学习,提高研究水平;2.继续充实〝教师博客〞的资料;3.认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结;4.认真准备课题研讨课.十一月份:1.认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结;2.召开课题组会议,交流总结,讨论研究中遇到的问题及研究方向;3.课题组成员及时撰写研究材料,上传到网站,充实教师博客.十二月份:1.课题组成员加强理论学习,提高研究水平;2.继续充实〝教师博客〞的资料;3.认真讨论研究课题组成员的研讨课教案和说课稿,并反思总结;元月份:1.写好课题组子课题小结;2.写好个人课题小结,并进行交流;3.收集并整理研讨课教案.说课稿和评议,并及时上传到博客;4.写好课题研究论文,并进行交流.研究计划41.摸索出艺术特色走廊环境的教育功能.2.力争建构彰显本校艺术特色的学校走廊环境.课题研究资料:学生的年龄特点不一样,结合教学楼的功能,对主题走廊进行艺术性设计和装饰,可设计不一样主题资料.一．研究步骤:达成目标及研究资料:学习有关理论,分析本校艺术教育和学校走廊文化现状,进行有关学校走廊文化建设的调查,明确发展目标,制定课题方案.二．研究措施:1．自身加强业务学习.提升理论水平.收集有关艺术特色学校走廊文化建设的理论和经验文章,切实转变教育观念,认识艺术特色学校文化建设的必要性.重要性,主动.自觉地开展课题研究工作.2．落实走廊环境创设研究方案,开展多种形式的活动成果展示与交流会.3.寻找艺术特色走廊文化建设的有效途径,学校走廊环境的创设应让学生进取参与,我们应在有限的走廊环境中,充分发挥它的优势,注重整体的艺术效果.一方面以学校>校本课程为指引,使各种小贝壳成为艺术想象和审美创造的重要素材,装点走廊.各年级学生的年龄特点不一样,能够结合学校的各项研究活动,体现各学科的特点及学科的整合,设计不一样主题的走廊.过道,如小小书画家长廊.科技长廊.海防长廊等,使其散发浓浓的艺术气息;使学生在浓郁的艺术氛围中开阔视野,提高自身审美本事.研究计划5一.研究的课题:>.二.研究目的:回顾上学年课题研究上学期,经过上课题研讨课.撰写论文.教学设计.研究心得等多种方式,总结出了一些自主探究学习的方法,可是还不够全面,这学期我将继续努力钻研,进一步探索研究.三.研究措施:1.转变观念,认真系统地学习有关的理论.认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念.2.加强学习,努力提高自身专业素养,建立自我的课题博客专栏.尽可能多地与同行们交流探讨.3.联系实际,认真备课.精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析.4.实事求是,注重课题研究过程,在学校研究计划安排下,每学期上好课题研讨课.〝一人一节课〞,与全组成员一齐探讨成败得失,提高自我的理解和研究本事.四.本年度具体工作安排计划:二月份:（1）学生交流与合作本事现状调查分析.针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学.合理地分析总结.（2）学习课题组课题总方案.（3）学习课题组子课题计划,明确研究资料.（4）制定个人课题研究计划.三月份:（1）参加开题仪式.（2）建立学生个人跟踪档案.（3）在数学课题组内听课.（4）进取参加培训,学习.开通课题研究个人博客.四月份:（1）进取参与课题组开展的专题研讨课.（2）进取参与专题研讨课的评课及讨论.写好听课心得体会.（3）加强学习相关理论知识,认真做好学习笔记.（4）撰写学生交流与合作习惯养成专题文章,注意及时收集.整理.上传资料. 五月份:（1）学习课题理论专题讲座,做好笔记.（2）经过课堂教学,尝试新的教学方法.（3）认真撰写,与同伴交流,及时总结课题研究经验与教训.（4）上一堂课题研讨课.九月份:（1）学习课题组总课题方案.子课题计划.（2）写好>个人研究计划.（4）及时上传材料,丰富博客资料.（5）进取参加培训,学习,转变观念,提高自身素质.十月份:（1）参加〝全国著名教育专家江西省中小学优质课堂教学研讨会〞.（2）上好课题研讨课.（3）参加课题组进行的课题研究.十一月份:（1）参加课题组进行的课题研讨课.（2）整理参加课题理论学习的笔记,总结各项课题活动情景,写出上传个人博客.十二月份:（1）结合我校〝一人两节课〞校本教研,组织课题组成员上课.听课.评课活动.（2）及时收集.整理课题组上课教师的教学设计.说课稿.评课资料等,并上传到学校网站和个人博客.（3）撰写个人课题小结,并参加校课题小结交流.（4）收集.整理课题组教师的教学设计.说课稿.评课资料等,并上传到学校网站和个人博客.（5）撰写课题研究论文,交流课题论文.个人课题研究计划精选范文。
个人课题研究计划范文多篇(Word最新版)
个人课题研究计划范文多篇回顾上学年课题探讨上学期，透过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、探讨心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的方法，但是还不够全面，这学期我将接着努力钻研，进一步探究探讨。
以下是我整理的个人课题探讨安排，盼望对您有所扶植。
个人课题探讨安排(一)：小学个人课题探讨安排职务：老师任教学科：数学任教年级：四年级探讨的课题：农村现代过程远程教化教学方法的探讨个人子课题：农村现代远程教化模式三教学方法的探讨探讨目的：透过对这个课题的探讨，总结并构成适合农村小学远程教化模式三的教学应用方法，以及优化课堂教学效率，提高教学效果。
课题探讨的主要资料：探究农村小学现代远程教化模式三的教学方法，利用网络资源，创设教学环境，开展有效学习，充分发挥出“双主互动”、“导学―探究”模式的作用，探讨出切合实际的农村现代远程教化模式三的教学方法。
工作支配：九月份：1、写好《农村现代远程教化模式三教学方法的探讨》子课题探讨安排;2、写好课题组个人子课题安排;3、将安排上传到老师博客，并丰富博客资料;4、仔细探讨探讨课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结;十月份：1、课题组成员加强理论学习，提高探讨水平;2、接着充溢“老师博客”的资料;3、仔细探讨探讨课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结;4、仔细打算课题研讨课。
十一月份：1、仔细探讨探讨课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结;2、召开课题组会议，沟通总结，探讨探讨中遇到的问题及探讨方向;3、课题组成员刚好撰写探讨材料，上传到网站，充溢老师博客。
十二月份：1、课题组成员加强理论学习，提高探讨水平;2、接着充溢“老师博客”的资料;3、仔细探讨探讨课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结;元月份：1、写好课题组子课题小结;2、写好个人课题小结，并进行沟通;3、收集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并刚好上传到博客;4、写好课题探讨论文，并进行沟通。
个人课题研究方案范文3篇
个人课题研究方案范文3篇个人课题研究方案范文一：一、研究背景有设立这一课题研究的想法源至20xx年的一次在新海中学的省送培到市的学习活动上。
一位讲课老师说在现在的教学条件见中都有现代化的音响伴奏条件，由此播放出的伴奏音乐形象更丰富，因此，作为钢琴伴奏可少采用，或许是与会老师误听为可不采用，引起哗然!由此引发本人生出这一课题研究的想法。
二、概念的界定课题研究的核心概念:伴奏即伴随衬托歌唱的演奏。
伴奏基本上和歌唱曲调一致，其间还可以有多种装饰音或高低八度的翻奏，也可以是单纯的节奏。
伴奏的任务还必须演奏过门等纯乐器的部分以联接唱句。
伴奏对歌唱的意义：伴奏有对乐曲内涵的提示及对歌者情绪的渲染和烘托作用。
充实延展了表演的氛围。
歌唱教学的伴奏方式：钢伴音响伴奏自己敲击节奏伴奏学生合着伴奏寻找韵律效能：这一词语有多种解释，最基本的解释为达到系统目标的程度，或系统期望达到一组具体任务要求的程度。
在日常生活中主要指办事的效率和工作的能力。
效能是衡量工作结果的尺度，效率、效果、效益是衡量效能的依据。
那么，在歌唱教学中根本目的是运用各种科学合理的手段、方式和载体，调动学生歌唱学习的积极性、主动性和创造性，不断提高学生的歌唱学习效率和歌唱能力，提高音乐学习的质量，保证音乐将教育教学方针政策得以贯彻落实。
马克思说：劳动生产力的是由多种情况决定的，其中包括，工人的平均熟练程度，科学的发展水平和在工艺上的应用程度，生产过程的社会结合，生产资料的规模和效能以及自然条件。
那么，歌唱教学的效能就取决于学生对歌曲的喜爱以及歌曲的熟悉程度，歌唱技巧、音乐基础知识、对歌曲类型的适应能力、心理素质等方面的原因。
对所要解决的问题分析：1. 分析不同伴奏方式使用过程中师生所能进行的互动可能性;上课老师只是一个人，因此，不同的伴奏方式中老师所能发挥的能动力及能动方向是有很大不同的。
2. 不同伴奏方式使用过程中学生所能进行的参与可能性;因为伴奏方式有产生的主动性及被动性之分，因此，在歌唱的实际参与性上有差别。
2023个人课题研究计划（精选20篇）
2023个人课题研究计划（精选20篇）2023个人课题研究计划篇120xx——20xx学年度第一学期一、任教学科：三年级语文二、研究课题：《构建和谐课堂，减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》三、指导思想：学期伊始，在校园科研管理的大方针指导下，我将从课题研究的实际出发，结合本学期本人的教学实践和个人课题的自身特点，进一步进行课题研究。
在上学期理论学习的基础上，采用多种形式，如：自主学习、开设研究课、成果展示等。
本年度我将继续努力钻研，认真加强理论学习，进一步探索研究，从各个方面增强自己的理论水平，增加教学实践次数，扎扎实实作好这一年的研究工作。
四、研究目标：1、透过课题研究，培养学生良好的学习习惯，培养用心、融洽的师生关系，构成良好的学习动力系统，实现师生综合素质的和谐发展。
2、透过课题的研究，构建体现和谐课堂教学环境的操作模式，减轻学生负担。
3、透过课题的研究，用心探索有效的校本教研模式，促进教师教学实践水平的提高，到达整体教育教学质量的提高。
五、研究资料：1、转变教师的传统教学观念，努力提高师德素质和教师备课、上课、辅导等常规教学潜力。
2、提升教师调控课堂教学的潜力，运用精彩的课堂教学设计培养和调动学生的学习用心性，营造和谐、民主的课堂氛围，提高课堂教学效率。
3、改变“教师讲，学生听”的`单一的课堂教学模式，设计灵活多样的学生活动。
六、研究措施：1、认真系统地学习有关“和谐课堂、学生减负”的理论知识。
认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念，并撰写好学习笔记、心得体会，使之服务于实践。
2、按照确立的研究对象，对实验班的学生进行有计划、有目的、有系统地访谈或问卷，收集关于研究对象的第一手资料，并定期进行数据整理，提出解决措施，撰写。
3、注重课题研究过程，在校园研究计划安排下，用心参与课题研讨课的上课、听课和评课工作。
主动与全组成员一齐探讨成败得失，提高自己的理解和研究潜力。
个人课题阶段性研究计划范本(4篇)
个人课题阶段性研究计划范本____年度化树山上个学期的课题研究工作计划落实到位，能严格依据进度计划完成本人承担的课题研究工作，为使本学的课题研究工作扎实开展，现计划如下：一、本学个人研究目标1.深入学习赏识教育理论相关知识，并运用到课题研究工作中。
2.通过赏识____激发学生学习的兴趣，逐步提高学生对学习的自主性，自觉性，让学生体验学习的快乐。
3.通过本学期的课题研究，探索新的赏识教学方法和思路，____自身的专业化成长，逐步提高自己的业务素质，优化教学过程，提高教学质量。
4.通过本学期的课题研究，____促进学生学习水平的提高。
二、研究重点逐步把课题研究的____点转移到课堂教学运用赏识性评价。
这是本学期课题研究的重点。
三、研究措施1、加强理论学习，主动运用到课题研究实践中。
2、加强与其他参研教师的合作沟通，交流心得，交换研究方法。
3、做好自我反思，促进自身素质的提高____年0____月个人课题研究阶段性计划____年度化树山本学期的课题研究工作继续依据进度计划完成本人承担的课题研究工作，为使本学期的课题研究工作扎实开展，现计划如下：一、本学个人研究目标1.继续深入学习赏识教育理论相关知识，并运用到课题研究工作中。
2.继续对学生个别教育、个案追踪及案例分析3赏识教育渗透到小学生的课堂教学中及一日生活中。
二、研究重点逐步把课题研究的____点转移到课堂教学运用赏识性评价。
这是本学期课题研究的重点。
三、研究措施1、加强理论学习，主动运用到课题研究实践中。
2、加强与其他参研教师的合作沟通，交流心得，交换研究方法。
3、做好自我反思，促进自身素质的提高四、具体工作安排：0____月撰写个人研究计划、研讨课活动____月对学生个别教育、个案追踪及案例分依据计划展开课题研究实践____月理论学习、研讨课活动____月向课题组汇报研究进展情况及总结。
个人课题阶段性研究计划范本（二）《“小学语文有效课堂教学的研究》龙镇中心学校刘海燕一、课题研究对象：1-____年级学生二、课题研究思路：1、讲一节公开课，撰写一篇高效完整的教学设计及课题总结论文。
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个人课题研究计划范文
课题这些很重要的东西一定要做好计划来，那么个人课题研究计划怎么写呢?下面是小编收集的个人课题研究计划范文，欢迎参考。
个人课题研究计划(一)
一、任教学科：语文。
二、研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》
三、个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯
四、研究目标：
1、改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步达到“不动笔墨不读书”的阅读所要求。
2、通过研究，探索适于培养和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法。
3.在研究、学习、培训的过程中，提高自己、丰富自己，使自已得到不断的发展，成为终身学习型的教师。
五、研究措施：
1、理论学习：认真系统地学习有关的理论，相关的教育杂志，学习一些相关的专着和他人的经验性文章，在学习中提高认识，提高自身的实践能力。
2、实践参与：认真参加课题组组织的各种研究活动，探索适于培养和提高学生阅读能力的阅读教学模式和方法，提高自己的理解和研究能力。