小班春季学期班务计划

合集下载

2024年幼儿园小班班务的工作计划（7篇）

2024年幼儿园小班班务的工作计划

一、班级情况分析

新学期，我们班迎来了____名活泼可爱的孩子，其中男孩____名，女孩____名，全为新入园的幼儿。他们的年龄偏小，不满三岁的就有近一半，最小的还不满两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体情况做了一个摸底调查，从调查中得知，大部分幼儿在生活自理方面比较差，如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉。很多事情都由家长一手包办，如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等，造成幼儿依赖性强、生活技能差，加上大多数是独生子女，平时缺少与外界、与同龄人之间的交往，从而造成交往技能的欠缺，如个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避等的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格，也有的幼儿则以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差等等的特点。

二、工作重点

由于幼儿在各方面的能力相差甚远，给常规教学带来一定的难度。因此我们在充分观察了解幼儿的基础上，以《幼儿园工作规程》为指针，根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求，遵循小班幼儿身心发展的规律，扎扎实实做好保教工作和家长工作，组织开展多姿多彩的教育教学活动，抓好幼儿一日常规教育和品德教育，在帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯，并增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

三、教学目标

健康

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化，懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。

2024年幼儿园小班班务计划范文（3篇）

2024年幼儿园小班班务计划范文

一、教学目标

1. 帮助幼儿适应幼儿园的新环境，建立良好的适应性和自理能力；

2. 培养幼儿对生活环境的热爱和珍惜，培养幼儿的环保意识；

3. 培养幼儿的社交能力，提升幼儿的合作意识和团队精神；

4. 培养幼儿的动手能力和创造力，引导幼儿进行探索和发现。

二、活动内容

1. 语言活动

- 唐诗儿歌欣赏：通过播放唐诗儿歌，让幼儿了解中国传统文化和优秀文学作品。

- 故事会：通过讲故事和互动问答，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。

- 小手工制作：通过制作手工，培养幼儿的动手能力和创造力。

- 口头表达：通过简单的角色扮演和口头表达，培养幼儿的沟通能力和表达能力。

2. 数学活动

- 数字认知：通过数字游戏和教具，帮助幼儿认识数字和进行简单的计数。

- 计量活动：通过操作积木和水果等物品，培养幼儿的计量能力和空间感。

- 排序比较：通过比较大小、高低等属性，培养幼儿的排序和比较能力。

- 模式认知：通过观察、比较和创造模式，培养幼儿的模式认知和推理能力。

3. 科学活动

- 植物观察：通过观察植物的生长过程，培养幼儿的观察力和生态意识。

- 动物探索：通过模型和图片，展示不同动物的形态和特点，培养幼儿的动物认知和兴趣。

- 天气观察：通过观察和记录天气情况，培养幼儿对天气变化的敏感性和认知能力。

- 垃圾分类：通过游戏和实际操作，培养幼儿的环保意识和垃圾分类的习惯。

4. 美术活动

- 色彩认知：通过观察和感受不同颜色的作用，培养幼儿对色彩的认知和表达能力。

- 手指画：通过双手操作和手指画，培养幼儿的手眼协调能力和创意表达能力。

小班春季学期班务计划

班务计划

小班春季学期班务计划

一、教育目标：

在春季学期里，我们将全面关注幼儿全面的发展，培养他们的各种能力，使之在语言、认知、社交、情感、艺术、运动、生活等各个方面取得进步。

二、工作计划

1、工作目标

（1）认知发展方面：

每位幼儿的认知能力会有所提升，注重培养他们的观察能力、思维能力、逻辑能力。

（2）语言发展方面：

注重孩子的自我表达能力，讲述能力能得到提高。增强孩子的语言组织能力，让他们能够自信大胆表达自己的想法。

（3）社交能力方面：

加强孩子的团队合作，增强相互协作、沟通、理解的能力。

（4）情绪健康方面：

有效控制幼儿的情绪，降低幼儿的不安和焦虑，在感性的同时又培养理性思维，引导幼儿理智地表达自己的情感。

（5）艺术来源方面：

引领幼儿进入美术、音乐等艺术体验的世界，提高他们的艺术鉴赏能力和审美眼光，丰富幼儿的生活内涵。

2、工作内容

（1）增强班级凝聚力

建立班级文化，加强家长与班级的沟通与联系，举办班级活动。在活动中让孩子们感受到团队力量的美好，降低孩子们的紧张情绪，让孩子更好地适应班级大家庭。

（2）营造良好氛围

从环境、教材、教学方法等多方面出发，让幼儿在轻松愉快的氛围下享受学习的过程，培养他们求知、探索的兴趣和好奇心。

（3）定期评估

每周对幼儿的学习情况进行评估和记录，根据幼儿的表现和需求，调整和完善教学策略，以便更好地满足幼儿的学习需要。

（4）开展多样主题教学

针对不同的主题，采用多种形式的教学活动，以激发幼儿的兴趣为目的，

丰富幼儿的学习体验，同时培养幼儿的艺术鉴赏力和审美能力。

2024年幼儿园小班第一学期班务工作计划范本（二篇）

2024年幼儿园小班第一学期班务工作计划范本

一、工作设想

本学期我将以《指南》精神为引领宗旨开展班级工作，在符合《指南》五大领域精神的基础上，对教材上的集体活动进行适当改变。

注重跟随幼儿兴趣自主衍生活动，尽量把最适合孩子的、孩子们最感兴趣的课程带给孩子，让孩子们能够享受学习的过程和操作的快乐。在游戏中，注重游戏内容的适宜性和创新性。如何第一时间吸引幼儿兴趣和长效的维持幼儿兴趣是我们日常工作中的重点，我们将注重提供给孩子有变化和能够进行二次创造的游戏材料，而不是单一的玩具，让孩子们在享受游戏快乐的同时收获挑战得到成长。

二、工作重点

在周一的全园会议上，我听到季主任给我们分享的一句话，深感如此。幼儿园的安全工作就如同100前面领头的一，无论其他工作做的多么细致，活动开展的多么精彩，没有这个保障孩子们安全的“1”，一切都是没有意义的，因此我认为保证幼儿安全，做好班级安全工作是我们工作的重点和一切设想的前提。在日常工作中，我们三位老师会注重排查安全隐患，为孩子们提供一个安全的生活游戏环境，在进行游戏学习活动时，时刻警醒安全警钟，为孩子们提供安全无害的游戏材料，进行安全无隐忧的活动游戏。务必做到让孩子开心、家长放心、领导安心。另外考虑到我们是小班第一学期，因此幼儿对幼儿园环境的适应和集体生活的行为习惯养成也将是我们工作的重点。

三、班本课程

在开展班本课程方面，我有一个初步设想，开展过程中，重点仍是以孩子的兴趣为课程主导方向，一个无法吸引孩子的课程老师预设的活动再花样繁多都是虚假没有意义的。关于以“气球”为主题进行班本课程最让我顾虑的因素是安全，在课程开展过程中如果有气球爆炸的现象出现会不会威胁到孩子的安全，这是需要我们重点关注和做好安全考量的。经验缺乏和自身业务能力的薄弱也许不能支撑我去做一个创新的课程，但是我们会积极和孩子一起在课程进行过程中一起体验、共同面对、欢乐共享、一起成长，希望我们能和孩子经历一个有意义的脚踏实地的班本课程。

小小班班务工作计划

新的学期开始了，对于小小班的孩子们来说，这是他们离开家庭，

步入集体生活的第一步。作为小小班的老师，我深感责任重大，为了

让孩子们能够尽快适应幼儿园的生活，健康快乐地成长，我制定了以

下班务工作计划。

一、班级情况分析

我们小小班共有____名幼儿，其中男生____名，女生____名。大部

分幼儿都是第一次离开父母，进入集体生活，可能会出现焦虑、哭闹

等不适应的情况。同时，由于幼儿年龄较小，生活自理能力较弱，需

要老师给予更多的关心和照顾。

二、班级管理

1、创设温馨、和谐的班级环境，让幼儿感受到家的温暖。在教室

里布置一些幼儿熟悉的玩具、图片等，让幼儿能够尽快适应新环境。

2、建立良好的班级常规，培养幼儿的良好习惯。如：按时入园、

饭前便后洗手、安静午睡等。

3、关注幼儿的情绪变化，及时给予安慰和鼓励。对于哭闹的幼儿，要耐心安抚，让他们感受到老师的关爱。

三、教育教学

1、以游戏为主要教学方式，让幼儿在玩中学，学中玩。根据幼儿

的年龄特点，设计一些简单有趣的游戏活动，如：手指游戏、音乐游戏、体育游戏等。

2、注重培养幼儿的语言表达能力和认知能力。通过讲故事、唱儿歌、认识简单的图形和颜色等活动，激发幼儿的学习兴趣。

3、关注个体差异，因材施教。对于发展较快的幼儿，提供更具挑

战性的活动；对于发展较慢的幼儿，给予更多的帮助和支持。

四、生活护理

1、做好幼儿的饮食护理，保证幼儿营养均衡。根据幼儿的口味和

需求，合理安排饮食，培养幼儿良好的饮食习惯。

2、加强幼儿的午睡管理，保证幼儿有充足的睡眠时间。为幼儿创

造安静、舒适的午睡环境，帮助幼儿养成良好的午睡习惯。

小班春季学期班务计划

千里之行，始于足下。

小班春季学期班务计划

一、教学目标

1. 帮助学生建立良好的学习习惯和学习方法，提高学习效率。

2. 培养学生良好的品德素养和科学的思维能力。

3. 注重培养学生的兴趣和创造力，激发学生的学习动力。

二、教学内容

1. 语文：学习阅读理解、写作和口语表达等能力。

2. 数学：巩固四则运算，学习应用题和问题解决能力。

3. 英语：积累词汇，练习听说读写的能力。

4. 科学：学习科学的基本知识，培养科学的方法思维。

5. 社会：了解国内外的地理、历史和文化知识。

6. 美术、音乐、体育等综合课程的练习和培养。

三、教学方法与手段

1. 采用多媒体教学手段，丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣。

2. 组织小组合作学习，培养学生的团队合作和沟通能力。

3. 运用游戏教学法，增加学习的趣味性和实践性。

4. 利用互联网资源，拓宽学生的知识面和视野。

四、师生关系

1. 营造和谐的师生关系，增进相互的尊重和信任。

2. 关注学生的学习和生活，及时给予帮助和指导。

3. 激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动。

4. 鼓励学生表达自己的意见和观点，培养他们的独立思考能力。

第1页/共2页

锲而不舍，金石可镂。

五、家校合作

1. 组织家长会，定期向家长反馈学生的学习情况和进展。

2. 鼓励家长积极参与学校和班级的教育活动，共同关注学生的成长。

3. 加强家校沟通，及时解决学生在学习和生活中的问题。

4. 鼓励家长给予学生积极的支持和鼓励，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。

六、班级管理

1. 建立班级规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求。

幼儿园小班春季班务计划

一、班级环境改造

1.进一步美化班级环境，增加富有春天特色的装饰，如春花、小鸟、蝴蝶等，营造温馨、有活力的学习氛围。

2.更新课桌椅、玩具、图书等教具，使其更适合幼儿的年龄特点，创设一个舒适、安全、富有趣味的学习场所。

二、园所活动计划

1.春游：组织小班幼儿前往临近公园、农田等地，近距离接触春天的自然景观，观察春天各种生物的特点，培养幼儿对大自然的热爱。

2.春天手工：组织幼儿动手制作春天的手工作品，如鸟巢、春卷、春联等，培养幼儿动手能力和创造力。

3.春天舞台剧：通过幼儿参与春天主题的舞台剧表演，让幼儿能够主动体验和感受春天的美好，培养幼儿的表演能力和团队合作意识。

三、教育活动计划

1.春季植物观察：组织幼儿观察并记录春季的植物生长状况，培养幼儿观察力和记录能力。

2.春天图画创作：引导幼儿用自己的方式表达对春天的感受，如使用彩笔、颜料等绘制春天的图画，培养幼儿艺术欣赏和创造力。

3.春天小调查：组织幼儿开展以春天为主题的小调查活动，如调查春天的天气、春天的服装和食品等，培养幼儿的观察力和调查能力。

4.春季音乐活动：通过唱歌、跳舞等方式，让幼儿感受春天的音乐欢乐，培养幼儿听音乐、发展音感和动感的能力。

四、家长互动活动计划

1.春季家庭DIY：邀请家长参与幼儿家庭DIY活动，如做花瓣风车、

布艺小花等，培养家长与幼儿间的情感交流和亲子互动。

2.春天家庭烘焙：组织家长与幼儿一起学习烘焙春天的小点心，如蛋糕、饼干等，培养家长与幼儿间的合作意识和技能。

3.春季亲子野餐：组织幼儿家长参与春季野餐活动，与幼儿一同享受

小班班务工作计划(15篇)

小班班务工作计划1

一、班级概况：

在半年多的幼儿园生活体验后，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。

二、本班宝宝特点及主要表现：

我班大部分幼儿经过半年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。

三、工作任务：

1．班级卫生保健管理目标：

为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“干净整洁”是一个必不可少的环节，从最基本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中，我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养，如注意活动前后及时增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯，进行安全教育，如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。

2．幼儿生活管理目标：

幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要注意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。

2023年小班春季幼儿班务计划(五篇)

小班春季幼儿班务计划篇一

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿30名，已经在小班学习了一个学期。经过我们

一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕;但是，时常与同伴之间争夺

玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清楚，为了使这些孩子

们尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，

取得可喜的进步。

二、教育教学

以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教

工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方

面得到全面的发展。丰富区域活动内容。在添设各区域标志的同时，我们

每月将不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到一些区

域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开

设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起

美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学

到更多的知识，掌握更多的技能。

对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿

的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的

游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。

2024年小班班务新学期工作计划（9篇）

小班班务新学期工作计划

-、基本情况分析

本学期我班共有幼儿____名。其中男生____人，女生____人，有____个是新生，而有____个从小b升上我小a班来，从小c升上来____个，而原小a班不升中班有____个。本学期，幼儿年龄在3。2-____岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，还有及个别没上过幼儿园，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。

二、指导思想

在本学期的工作中，我们要认真____《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，卫生常识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动计划，合理安排一日

活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。

三、主要工作任务及措施

（一）优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。

2023-2024学年度春季小班班务工作计划(通用6篇)

2023-2024学年度春季小班班务工作计划（通用6篇）2023-2024学年度春季小班班务工作计划共六篇1(1881)字

一.班级基本情况分析

本学年我担任小(3)班班主任，与___、___搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：

1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。

2.个别幼儿不能自主的上厕所，经常尿湿裤子，需要老师引导和教育。

3.有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。

4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。

二.保教工作

(一)语言领域

1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。

2.养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。

小班春季学期班务计划

光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是作者精心整理的小班春季学期班务计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班春季学期班务计划1

一、班级情况分析：

我班现有幼儿31名，其中男生17名，女生14名，其中只有个别几个幼儿在他校上过托班，其余都是新生，本学期进入插班生一名。

小班第一学期，我们重点对孩子的入园情况、生活能力、行为习惯、交往能力等几个方面进行了培养。在家园的共同努力下，孩子们在“生活、学习、做人”三方面都有了进步，主要表现在：

1、生活方面：

学会了一些基本的生活小技能，如：拿小勺吃饭、穿脱衣、漱口擦嘴、叠衣叠裤等，在进餐、午睡等环节也能做到井然有序，做事的次序性比以前好多了。在日常生活中，大部分小朋友都能独立完成，并且完成的较好，有的孩子还能做到在家在园一个样，成为老师、父母的好帮手。

2、学习方面：

上学期，我们侧重于行为习惯的培养，重在激发孩子的学习积极性为主。通过一学期的坚持不懈，现在孩子们在排队等待以及听信号方面已养成了良好的习惯。做事不争抢，会谦让等待，听到信号不拖拉，做到快、静、齐。另外，上学期，孩子们在美术（表现事物的能力）、语言（在集体面前大胆讲话）、音乐（听节奏能力）三方面的进步也较为突出。

3、做人方面：

重点在礼貌教育、与同伴的交往能力方面进行了培养，由于重视在日常生活中的运用，现在孩子们的习惯愈来愈好，不仅对自己周围的人做到彬彬有礼，对不认识的客人老师也能笑脸相迎。同伴之间的交往也很融洽，能做到互帮互助，有商有量。

幼儿园2024班务工作计划思路(8篇)

幼儿园2024班务工作计划思路

一、本学期幼儿发展总目标

1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务潜质。

2、培养幼儿对户外的兴趣，体验户外的乐趣，开展区域性体育活动，在户外中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在群众面前多表达、培养良好的学习习惯。

4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿用心参加活动

二、具体目标与措施

（一）生活活动

目标：

1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应群众生活。

2、学习使用小勺吃饭，在老师的帮忙提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。

3、纠正不良的睡眠习惯。

4、会穿脱宽松的衣裤。

5、学习自理大小便（会使用蹲坑）。

6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、户外量的大小增减衣服。

8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施：

1、开展“笑脸娃娃”活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中带给一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5、透过每一天的进餐活动，培养幼儿礼貌进餐习惯。

6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

（二）户外活动

目标：

1、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。

小班春季学期班务计划

为了更好地管理班级，促进小班孩子的全面发展，我们在新学期制定了班务计划。本班班务计划主要包括以下内容：

一、日常管理：

1、班级环境整洁：每天早上开学前，班主任检查教室环境，保证教室地面、桌椅、黑板等卫生清洁。下午放学前，班主任再次检查教室是否存在异味、垃圾等问题。

2、班级卫生管理：每个星期一个同学担任卫生小卫士，

负责擦拭黑板、抹布、桌椅等，并带领其他同学一起清扫卫生。每个月组织一次班级大扫除。

3、班级安全管理：班主任从每个家庭要求带一份安全教

育材料来班级，用于班级安全教育。每个星期开展一次安全常识学习。

4、班级饮食卫生管理：班级成员要遵守食堂食品安全规定，不得在食堂乱丢垃圾、随意取用食品、私自更改食品等行为。班主任要及时关注食堂食品卫生情况，并及时向食堂反映。

5、班级学生管理：班主任每天检查学生进出校门情况，

关注不良行为，做好行为记录，并及时向家长反馈。

二、学习管理：

1、学习计划：在班务会上，制定一个季度学习计划，安

排好每个月的教材内容和课程进度，并及时向家长反映。

2、知识渗透：开展多种形式的教学活动，深入学生内心，促进学生认知，加强对知识的渗透。

3、检测机制：对学生进行月考、期考、模拟考等形式的

考试，及时发现学生存在的问题，及时补课、辅导。

三、活动管理：

1、文化活动：开展各种类型的文艺活动，增强学生的文

化兴趣和文艺素养。

2、体育活动：组织学生参与体育运动，增强学生体质，

培养团队意识和协作精神。

3、社会实践：组织学生参加社会实践活动，丰富学生体

小班春季班务计划5篇

做任何工作都应当有个打算，以明确目的，幸免盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作打算、合理的时间打算。下面是我为大家细心整理的小班春季班务打算5篇，盼望对大家有所协助。

小班春季班务打算篇1

一、根本状况

本学期我班幼儿48名，男22名，女26名。我班幼儿都明显的懂事了，对教师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，承受实力强有初步的责任感。绘画实力也提高了很多，能按自己意愿画画了，会依据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有缺乏的地方，主要表此时此刻幼儿的课堂常规仍需加强造就，针对幼儿年龄特点、班级实际状况，依据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素养的开展，特制定“幼儿园中班下学期班务打算”。

二、平安工作

1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，才能接送孩子;对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子;

2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生平安事故;

3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;

4、造就幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规;

5、让孩子学会自我爱护。比方:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等;(班级教学中开展平安教育活动(每月一次)，增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安、自我爱护意识);

小班春季学期班务计划

班务计划是指为了保证小班春季学期的正常运行和顺利开展各项活动，对班级工作进行计划和安排。下面是一个小班春季学期班务计划的示例：

一、班级组织和管理

1.选举班级干部，包括班长、副班长、文艺委员等。

2.制定班级规章制度，明确班级成员的责任和义务。

3.组织班会，定期开展班级事务讨论，提高班级凝聚力。

二、学习计划

1.制定学习计划，明确每天的学习任务和学习内容。

2.组织学习小组，鼓励同学们互相学习和讨论。

3.安排学习活动，如小组竞赛、学习笔记分享等，激发同学们的学习兴趣。

三、文体活动

1.组织班级团建活动，加强同学之间的交流和合作。

2.定期举办文艺晚会，展示同学们的才艺。

3.参加学校组织的各类文体活动，提高班级的成绩和声誉。

四、社会实践

1.组织班级参观活动，增加同学们的见识。

2.开展社会实践活动，培养同学们的社会责任感。

3.参与社区志愿者活动，为社会贡献自己的力量。

五、家长沟通

1.定期与家长进行沟通，了解同学在家庭环境中的情况。

2.邀请家长参与班级活动，加强家校合作。

3.鼓励家长提出建议和意见，改进班级工作。

六、考试和评价

1.制定考试计划，合理安排考试时间和科目。

2.及时反馈成绩，鼓励优秀，引导差生。

3.定期评价班级成员，进行表彰和奖励。

以上是一个小班春季学期班务计划的示例，具体的计划内容可以根据班级的实际情况进行调整和补充。