《学生新报·中学生周刊》小记者站章程

合集下载

校园记者站规章制度和管理方法@范文(3篇)

校园记者站规章制度和管理方法@范文

第一章总则

第一条根据校园新闻采编工作的特点和需求，制定本规章制度，以规范校园记者站的管理，提高工作效率和质量。

第二条校园记者站是学校内负责新闻采编工作的组织，负责报道校园日常新闻、活动报道和专题报道等。

第三条校园记者站的工作原则是客观、真实、及时、公正，维护学校声誉，传播正能量，为同学们提供准确的信息。

第四条校园记者站的任务是积极宣传学校的方针、政策，报道校园内各类活动和重大事件，展示师生风采，展示校园文化。

第五条校园记者站的管理方法主要采取民主管理、责任制和等级划分相结合的管理模式。

第二章部门设置和职责

第六条校园记者站设站长、副站长、部长若干名，分别负责统筹、组织、指导校园新闻采编工作。

第七条校园记者站的职责如下：

1. 负责编辑、发布校园新闻报道；

2. 组织校园内各类新闻采访和活动报道；

3. 维护记者站的日常工作秩序；

4. 培训新闻写作能力和新闻采编技巧。

第三章工作流程和责任制

第八条校园记者站的工作流程主要包括新闻策划、采访、撰写、审核和发布等环节。

第九条校园记者站实行责任制，每个成员担负特定的责任，定期召开会议，总结工作经验，共同制定部门发展规划。

第十条校园记者站要求各个成员按时完成任务，保证质量，如有违反规定或工作失职的，将被追究责任。

第四章活动报道和专题报道

第十一条校园记者站要及时发现并报道校园内的重大活动和突发事件，力求客观、真实地传递信息。

第十二条校园记者站可根据需要进行专题报道，深入挖掘某一特定领域的新闻报道，以提供更为深度和专业的信息。

小记者站工作方案(三篇)

小记者站工作方案

一、工作目标

____年，小记者站将致力于打造一个更具创意和互动性的平台，为学生提供更广阔的参与和表达空间，培养他们的新闻素养和综合能力。同时，我们将努力促进小记者站的发展，提升影响力和知名度，为更多人提供优质的新闻报道和信息服务。

二、工作内容

1. 新闻主题选取

为了提供有意义且有价值的新闻报道，我们将对学生的新闻主题选择进行指导和引导。我们鼓励学生选择与校园、社区、环保、教育等相关的主题，通过深入调研和采访来展现真实的情况。

2. 采访与撰写报道

为了提高学生的采访和写作能力，我们将组织相关的培训和讲座，邀请专业的记者和编辑来指导学生们。学生将通过采访和调研，撰写有深度和广度的报道，以及详实的采访稿件。

3. 多媒体报道

除了传统的文字报道外，我们将鼓励学生运用多媒体技术进行报道。学生可以通过摄影、摄像、音频等形式，将新闻内容更直观地展现给读者。我们将提供相应的培训和资源支持，帮助学生掌握多媒体报道的技巧。

4. 编辑和发布

为了保证报道的质量和准确性，我们将设立专门的编辑团队，负责对学生撰写的稿件进行审稿和编辑。只有符合规范和要求的稿件才

能被选中发布。我们将通过学生自主投稿和编辑选择相结合的方式，确保报道的多样性和全面性。

5. 校园活动报道

为了加强与校园活动的联系，小记者站将全程记录和报道校园各类活动。对于重大活动，我们将邀请学生参与现场采访，并进行报道和宣传。同时，我们也鼓励学生自主投稿，分享自己参与活动的感受和心得。

6. 社交媒体推广

为了提高小记者站的影响力和知名度，我们将加强在社交媒体平台的推广。通过定期更新和发布有趣的内容，吸引更多的粉丝和读者。同时，我们还将积极参与校内外活动，提高小记者站的曝光率。

小记者社团章程

第一章总则

第一条为了培养青少年的新闻素养，提高他们的观察力、思考力和表达能力，激发他们对社会、科学、文化和艺术的兴趣，特制定本章程。

第二条小记者社团是由一群对新闻感兴趣的青少年自愿组成的学生社团，旨

在通过采访、撰写和传播新闻，培养青少年的新闻意识和创造力。

第三条小记者社团的活动宗旨是：发现真实、传递真实、创造真实。

第二章组织形式

第四条小记者社团为非营利性组织，依托学校设立，由学校指导老师负责指

导和管理。

第五条小记者社团设主席团，由社团成员选举产生，主席团成员包括主席、

副主席、秘书等职务。

第六条小记者社团成员按照年级划分为初级组、中级组和高级组。初级组适

合一年级至三年级学生，中级组适合四年级至六年级学生，高级组适合初中生和高中生。

第七条小记者社团每年开展一次招新活动，招收对新闻感兴趣的青少年学生。招新活动的具体时间和方式由主席团决定并向全校师生宣传。

第三章活动内容

第八条小记者社团的主要活动包括但不限于：新闻采访、新闻报道、新闻编写、新闻编辑、新闻发布等。

第九条小记者社团每月至少组织一次例会，讨论社团活动、安排任务和分享

学习心得。

第十条小记者社团每学期至少组织一次新闻采访活动，采访对象可以是学校内外的事物、人物或事件。

第十一条小记者社团每学期至少组织一次新闻发布会，将采访到的新闻内容通过报纸、校园广播、社交媒体等形式向学校师生传播。

第四章组织管理

第十二条小记者社团主席团成员由全体社团成员投票选举产生，任期为一学年。

第十三条主席负责召集和主持社团例会、组织社团活动、与学校相关部门沟通等工作。

校园记者站规章制度和管理方法@(3篇)

校园记者站规章制度和管理方法@

一、总则

1. 本规章制度是为了规范校园记者站的日常工作和管理，提高记者站的工作效率和质量。

二、组织结构与职责

1. 校园记者站设站长、副站长等职务，并设定具体职责范围。

2. 站长负责记者站的整体管理和决策，副站长协助站长，并负责具体的工作任务。

3. 根据记者站的工作需要，设立相应的部门或小组，确定各个部门或小组的职责和工作安排。

三、工作流程和工作制度

1. 记者站应制定明确的工作流程和工作制度，包括新闻采编、新闻编辑、新闻发布等环节，确保工作有序进行。

2. 及时更新工作流程和工作制度，根据实际工作情况进行调整和完善。

四、新闻采编管理

1. 记者站应明确新闻的采编标准，确保新闻的真实性、客观性和准确性。

2. 设立专门的新闻采编人员，负责新闻的收集、整理和编辑工作。

3. 设置新闻采编的时间节点和任务要求，保证新闻的及时发布。

五、新闻发布管理

1. 设立专门的新闻发布人员，负责新闻的发布和宣传工作。

2. 新闻发布应遵守校内宣传工作相关规定，确保新闻内容的合法性和健康性。

3. 注重新闻发布的方式和渠道选择，使新闻能够有效传达并达到预期效果。

六、人员培训与管理

1. 校园记者站应定期组织培训活动，提升记者站成员的综合素质和专业能力。

2. 建立健全记者站成员的考核、评价和奖惩机制，提高成员的工作积极性和责任心。

七、知识产权和新闻保密

1. 记者站应注重知识产权保护，尊重原创作者的权益，严禁抄袭或侵犯他人的知识产权。

2. 记者站成员应遵守新闻保密规定，不得泄露涉及个人隐私或校内机密的新闻内容。

小记者社团章程

第一章总则

第一条为了培养青少年对新闻事业的兴趣，提高他们的新闻素养和写作能力，激发他们的创造力和团队合作精神，特制定本章程。

第二条小记者社团是一个由青少年组成的学生社团，旨在通过开展新闻报道

和写作活动，增进成员们对新闻行业的了解，提高他们的写作和表达能力。

第三条小记者社团的活动范围主要包括新闻采访、报道撰写、编辑和发布等，同时也可以开展与新闻相关的讲座、培训和参观等活动。

第四条小记者社团的宗旨是：培养青少年的新闻意识，促进他们的个性发展

和社会责任感，为社会传递真实、客观和有价值的信息。

第二章组织结构

第五条小记者社团设主席团、编辑部、采访组和宣传部等组织机构。

第六条主席团是小记者社团的最高决策机构，由社团成员选举产生，任期一年。主席团负责组织社团的日常活动，协调各部门的工作，代表社团与外界进行交流和合作。

第七条编辑部负责社团内部的新闻报道和写作工作，由编辑部主任领导，成

员由社团成员自愿报名并经主席团审核确定。

第八条采访组负责社团的新闻采访活动，由采访组组长领导，成员由社团成

员自愿报名并经主席团审核确定。

第九条宣传部负责社团的宣传工作，包括社团活动的宣传和推广，由宣传部

部长领导，成员由社团成员自愿报名并经主席团审核确定。

第三章成员权利和义务

第十条小记者社团的成员享有以下权利：

1. 参与社团的各项活动，并提出建议和意见；

2. 参与新闻采访和报道，发表个人作品；

3. 参与社团内部的培训和讲座，提升自身的新闻素养和写作能力；

4. 参与社团的决策和管理，选举产生主席团成员。

第十一条小记者社团的成员应履行以下义务：

小记者社团章程

第一章总则

第一条为了培养青少年的新闻素养，增强他们的写作能力和团队合作意识，

推动青少年媒体事业的发展，特制定本章程。

第二条小记者社团是一个由青少年组成的新闻写作团队，旨在通过采访、撰

写新闻报道等活动，提高青少年的新闻素养和写作能力。

第三条小记者社团的活动范围主要包括采访报道、新闻写作、编辑、排版、

摄影等。

第四条小记者社团的宗旨是：培养青少年的新闻意识，传播正能量，促进社

会进步。

第二章组织架构

第五条小记者社团由社团指导老师、社团负责人和小记者组成。

第六条社团指导老师是小记者社团的指导者，负责指导小记者的新闻写作技巧、组织活动以及协助解决各类问题。

第七条社团负责人是小记者社团的核心成员，负责组织社团内部的各项活动、协调成员之间的关系，并代表小记者社团与外界进行交流与合作。

第八条小记者是小记者社团的核心成员，他们负责采访、撰写新闻报道、编辑、排版等工作。

第三章成员管理

第九条小记者社团的成员应为青少年，年龄范围为10岁至18岁。

第十条加入小记者社团的成员需要填写报名表并经过社团负责人的审核。

第十一条成员应积极参与社团的各项活动，完成分配的任务，保持团队的凝聚力。

第十二条成员应遵守社团的规章制度，尊重他人，团结友爱，不得进行任何形式的欺凌、歧视和暴力行为。

第四章活动安排

第十三条小记者社团每周组织至少一次例会，讨论新闻选题、分配任务和分享经验。

第十四条小记者社团每月至少组织一次采访活动，成员可以选择自己感兴趣的主题进行采访报道。

第十五条小记者社团定期组织新闻写作培训，提高成员的写作水平和新闻素养。

【写作范文2篇】最新小学生记者站工作计划

下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。

关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。

1.最新小学生记者站工作计划

2.20xx年前三季度工作总结及四季度计划

最新小学生记者站工作计划

新学年新气象。为了建设一支优秀的小记者队伍，发挥小记者在学校各个

角落中的作用，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，本记者

站特制定如下工作计划。

1、上创建小记者站专栏。

2、征集记者站“口号”和“站标”设计图案，让小记者们尽快进入角色。

3、吸收一些优秀的同学进入小记者站，以壮大小记者站的规模。

4、每周组织站成员在多媒体教室学习《校园小记者实用手册》，提高小记

者的工作能力。

5、在可能的情况下，邀请大记者来我校与小记者座谈，向大记者学习写作、采访的基础知识。

6、条件xx的情况下，组织小记者们与大记者一起外出参加采访活动，锻炼小记者们的综合能力。

7、激发每一位小记者的投稿热情，让大家动起笔来积极参与学校记者站的

工作，提高自身的写作能力，在允许的情况下争取每位站成员都创建xx。

8、通过专刊专栏采访报道“校十佳”少先队员。

9、要求站每一位成员随身携带笔记本，搜寻校园内的好人好事，及时报道

宣传。

0、通过广播站及时报道校园内的阴暗面，让那些不良的行为和不道德的现

象受到大家的谴责。

1、每周星期五下午放学后召开小记者交流会，互相取长补短。每周星期一

下午放学后召开会议，布置本周任务。

2、开展一些自娱自乐的活动，增加大家的交流机会，助于站成员之间的团结协作。

小记者社团章程

第一章总则

第一条小记者社团章程是小记者社团的基本组织规范，旨在规范小记者社团

的运作和管理，提高小记者的素质和能力，促进小记者社团的发展。

第二条小记者社团是一个由学生自愿组成的非营利性组织，旨在培养学生的

新闻观察力、写作能力和社会责任感。

第三条小记者社团的活动范围包括新闻采访、报导、编辑、摄影等相关领域，以及举办新闻发布会、讲座和参观活动等。

第四条小记者社团的宗旨是发扬新闻精神，传播真实、客观、公正的信息，

关注学校和社区的重要事件，提高学生的综合素质。

第五条小记者社团遵守学校的教育方针和各项规章制度，与学校其他组织和

社团保持良好的合作关系。

第二章组织架构

第六条小记者社团设主席团、编辑部、采访组和摄影组等组织架构。

第七条主席团由社团成员选举产生，主要负责社团的整体规划和决策，组织

并主持社团的例会和活动。

第八条编辑部负责社团内部刊物的编辑和出版工作，包括新闻稿件的采集、

整理和编辑，以及刊物的排版和印刷等。

第九条采访组负责社团的新闻采访和报导工作，包括确定采访主题、联系采

访对象、进行采访和整理采访资料等。

第十条摄影组负责社团的摄影工作，包括拍摄新闻图片、编辑照片和制作幻

灯片等。

第三章成员管理

第十一条小记者社团的成员应具备良好的新闻素质和写作能力，热爱新闻事业，积极参预社团的活动。

第十二条小记者社团的成员应遵守社团的规章制度，维护社团的形象和声誉，积极参预社团的学习和讨论。

第十三条小记者社团的成员应积极参预社团的例会和活动，按时完成社团分

配的任务，共同推动社团的发展。

第十四条小记者社团的成员应相互尊重，团结合作，共同学习和进步，建立

小记者社团章程

标题：小记者社团章程

引言概述：小记者社团是一个由一群热爱新闻事业的青少年组成的团体，旨在培养他们的新闻素养和写作能力。为了规范社团的运作和活动，制定了小记者社团章程。

一、社团宗旨

1.1 培养新闻意识：小记者社团的宗旨是通过参与新闻报道和写作活动，培养成员的新闻意识和批判思维能力。

1.2 促进交流合作：社团致力于搭建一个交流合作的平台，让成员之间互相学习、共同成长。

1.3 培养领导力：通过参与社团管理和活动组织，培养成员的领导力和团队合作精神。

二、成员资格

2.1 年龄要求：小记者社团接受7-18岁的青少年成员，年龄不限制。

2.2 入会程序：成员需填写入会申请表并经过审核，通过后正式成为小记者社团成员。

2.3 义务和权利：成员有义务参与社团活动和会议，享有参与新闻报道和写作的机会。

三、社团管理

3.1 社团组织：小记者社团设立主席团、编辑部、宣传部等机构，由成员自行选举产生。

3.2 活动安排：社团每月举办一次例会，讨论新闻报道和写作计划，定期组织新闻采访和报道活动。

3.3 组织宗旨：社团管理以民主、平等、公正为原则，鼓励成员积极参与管理和活动组织。

四、活动内容

4.1 新闻报道：成员可以选择自己感兴趣的新闻事件进行采访和报道，通过编辑部审核后发布在社团平台。

4.2 写作培训：社团定期举办写作培训班，邀请专业新闻工作者和作家授课，提高成员的写作水平。

4.3 社会实践：社团定期组织参观新闻机构、参与公益活动等社会实践活动，拓宽成员的视野和经验。

五、奖惩制度

5.1 奖励机制：小记者社团设立优秀小记者奖、最佳报道奖等奖项，鼓励成员积极参与活动和提高写作水平。

小记者活动实施方案

为促进青少年综合素质教育的提高，引导推动中小学素质教育和传媒素养教育，使中小学生沿着健康、向上的方向发展，为广大中小学生搭建展现自我、参与社会实践的平台，并为各校发现和培养校报、校刊、广播站小记者、本文库辑人才，促进校园文化建设。特制订如下实施方案：一、指导思想

以培养青少年的创新精神和写作语言表达能力为重点，动员全市青少年广泛参与，引导他们走向社会，以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的变化，培养广大青少年社会实践能力，激发爱家爱乡爱国的朴素情怀，促进青少年的全面发展。二、工作目标

以城区6所中、小学为试点，逐步推进，组建小记者站。建立健全小记者管理办法，制定年度工作计划，组织开展小记者活动，帮助、指导小记者提高写作水平，评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全，定期举办小记者培训和开展小记者采风活动，组织小记者参与全市大型会议和重要活动的采访报道，做到年初有计划、年中有活动、年终有评比、人人都参与，使小记者影响力不断扩大，项城市小记者特色品牌逐步呈现。三、实施步骤及措施

建立小记者站是一项长期的系统工程，需要循序渐进，持之以恒，常抓不懈。

1.成立组织机构。

成立小记者站活动工作领导小组。

主要职责：要充分发挥组织协调作用，统筹小记者站工作，指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动，研究审议推进过程中的重大事项，协调解决推进过程中的重大问题。小记者站活动工作领导小组下设宣传组织组、活动培训组及采访编辑组，人员由各成员单位抽调组成。宣传组织组：

《学生天地》小记者管理办法

作者：编辑部

来源：《学生天地·小学中高年级》2010年第07期

《学生天地》是学生自己的刊物,学生中的小记者队伍是办好《学生天地》的重要力量。为了更好地发挥《学生天地》小记者的作用,特此制定《学生天地》小记者管理办法。

1. 有文学爱好,且有采访、编写能力的同学,可通过投稿(包括个人详细资料、得意作品)方式向编辑部递交小记者资格申请。

2. 本刊对递交申请的同学将进行资格审查,符合条件者即被聘为本刊小记者并颁发小记者证。

3. 本刊小记者要承担必要的新闻报道工作,要对校园发生的“趣人趣事”以及学校组织的有意义的校园活动或社会活动进行纪实性的记录,并以新闻稿方式投稿(最好附有照片)。

4. 小记者除写新闻报道稿件外,还可向《学生天地》杂志上的其他栏目投稿。人物类的栏目初中版有“同学少年”、“童年一叶”,小学中高年级版有“童年一叶”、“童星灿烂”、“我在现场”,小学低年级版有“我是小明星”、“星星行动”等,可以就身边的人和事进行采访编写。个人习作类的栏目初中版有“百花园”,小学中高年级版有“笔墨城池”,小学低年级版有“作文滑滑梯”,可以是自己的习作,也可以推荐同学们的好文章。心理类的栏目初中版有“心灵解码”,小学中高年级版有“心理氧吧”,可以将同学们遇到的心理问题收集制作成资料卡片进行投稿。互动的栏目初中版和小学中高年级版有“拇指一族”,可以就同学们对于《学生天地》的意见和建议进行实际调查,收集制作成资料卡片。

5. 小记者奖惩按积分确定。投稿(包括推荐)1篇文章记5分,被刊用1篇文章记15分,刊登在杂志上且被评为好文章记20分。

2024校园小记者规章制度

1. 小记者资格

1.1. 所有在校学生都可以申请成为校园小记者。

1.2. 申请成为校园小记者需要填写申请表并经过审核。

1.3. 学生必须具备较好的写作能力和新闻素养。

2. 小记者权利和责任

2.1. 小记者有权利收集和报道学校内的新闻和活动。

2.2. 小记者有权利参加学校组织的新闻发布会和采访。

2.3. 小记者有责任准确、客观、公正地报道新闻。

2.4. 小记者有责任尊重新闻对象的隐私权和个人尊严。

3. 小记者组织和管理

3.1. 校园小记者由指导老师带领，组织和管理活动。

3.2. 指导老师有权利指导小记者的报道和写作技巧。

3.3. 指导老师有责任对小记者的报道进行审核和指导。

3.4. 指导老师可以组织小记者进行培训和集体活动。

4. 小记者报道

4.1. 小记者可以采访和报道学校内发生的新闻事件。

4.2. 小记者报道的新闻内容必须真实、准确、客观。

4.3. 小记者报道的新闻内容需要符合法律法规和学校的相关规定。

4.4. 小记者的报道需要经过指导老师审核后方可发布。

5. 小记者活动

5.1. 小记者可以参加学校组织的新闻活动和采访。

5.2. 小记者可以邀请其他同学参与和支持自己的报道活动。

5.3. 小记者需要遵守学校和指导老师的相关安排和指示。

6. 小记者奖励和惩罚

6.1. 学校会根据小记者的表现给予奖励和认可。

6.2. 表现出色的小记者可能获得校园媒体编辑的机会。

6.3. 如果小记者报道存在失实、不实或违反规定的情况，将给予相应的纪律处分。

7. 规章制度的修改和解释

校园记者站规章制度和管理方法@范本

1.记者站规章制度

1.1 准入要求

1.1.1 必须是在校学生，具有新闻采编基本素质和写作能力；

1.1.2 必须具备良好的道德品质，遵守学校的各项规章制度；

1.1.3 必须经过记者站审核和培训合格后方可加入。

1.2 职责和义务

1.2.1 及时收集校园新闻资讯，如学校活动、校内新闻等；

1.2.2 遵循新闻报道的基本原则，如真实性、公正性等；

1.2.3 完成记者站的分派任务，并按时提交稿件；

1.2.4 保守记者站的各类信息和内部资料。

1.3 工作时间和考勤

1.3.1 记者应根据记者站的工作时间安排，正常履行记者的岗位职责；

1.3.2 记者应按照规定时间签到，并积极参加记者站组织的各项培训和会议。

1.4 良好作息和礼仪

1.4.1 记者应保持良好的作息习惯，保证身体健康，以便更好地履行记者的职责；

1.4.2 记者应保持良好的仪表仪态，遵守记者站的各项纪律。

1.5 绩效考核

1.5.1 记者的表现将定期进行考核，包括但不限于稿件质量、工作积极性、执行力等；

1.5.2 绩效考核结果将作为岗位评定和奖励的重要参考依据。

2.管理方法

2.1 领导委员制度

2.1.1 记者站将设立站长，并由站长选择部门负责人；

2.1.2 部门负责人负责指导和管理所属记者，分配任务，协调工作。

2.2 培训和提升

2.2.1 记者站应组织定期培训，提高记者的专业水平和新闻素养；

2.2.2 记者应积极参与记者站组织的各类培训和学习活动。

2.3 内部交流和合作

2.3.1 记者站应建立良好的内部交流机制，促进记者之间的沟通和合作；

小记者协会章程

江门五邑小记者协会章程

第一章总则

第一条本协会全称为,江门五邑小记者协会，简称五邑小记协，英文译名为jiangmen young Journalists' Association，英文缩写为JYJA。

第二条江门五邑小记者协会，是经过江门市人民政府批准同意，由五邑地区中、小学学生中热爱社会实践、热爱写作的同学自愿组成的群众团体，隶属于江门日报社，并接受其领导和指导，遵守国家宪法、法律、法规。

第三条本协会宗旨：给学生一片锻炼、动手实操的自由天空。团结和组织全体会员，关注江门五邑的人和事，培养中、小学生的爱国爱乡精神，发动中、小学生积极参与各种有益的社会活动和实践，提高中、小学生的写作能力，调动中、小学生的积极性和创造性，为中、小学生提供一个展示才能的平台。

第四条本协会接受江门日报社和江门市民政局的业务指导和监督管理。

第五条本协会住所为江门日报社印刷大楼六楼。

第二章业务范围

第六条本会的任务

（一）丰富会员的社会实践生活，提高会员的学习能力、交流与合作能力、观察与写作能力，促进会员身心健康成长，培养和提高会员的综合素质，实现全面育人。

（二）组织会员结合实际了解江门五邑的各项方针政策，熟悉江门五邑的历史和文化以及风土人情，了解江门五邑正在蓬勃进行的各项事业，关心时事和关爱家乡，从小树立正确的人生观、世界观、价值观，健康活泼，乐观向上，为国家、为家乡更加勤奋努力地学习。

（三）组织和鼓励会员面向社会，深入生活，开拓实践，展现江门五邑中、小学生应有的风貌和精神。

（四）组织会员进行新闻写作交流和采访等活动，为热爱写作的中、小学生提供园地，创造优越条件。培养采、编、写等技能集于一身的综合素质较高的小新闻工作者。

小记者社团章程

第一章总则

第一条为了加强学生的新闻素质，培养学生的观察力、表达能力和创新能力，提高学生的综合素质，特制定本章程。

第二条小记者社团是学校组织的一个学生团体，旨在通过学生自主采访、撰

写新闻报导等活动，培养学生的新闻意识和新闻写作能力。

第三条小记者社团的活动范围主要在学校内部，可以适当参预学校组织的外

部新闻活动。

第四条小记者社团的活动宗旨是：团结友爱，积极向上，关注校园新闻，传

递正能量。

第二章组织机构

第五条小记者社团设社长、副社长、编辑部、采访组、摄影组等职务。

第六条社长由学校指定老师担任，负责社团的整体管理和指导工作。

第七条副社长由学生自行选举产生，协助社长进行各项工作。

第八条编辑部负责新闻稿件的编辑、整理和发布工作。

第九条采访组负责校内新闻的采访工作，包括学生活动、校园风貌等。

第十条摄影组负责校内新闻的摄影工作，记录学校各类活动的精彩瞬间。

第三章入团与退出

第十一条欲加入小记者社团的学生必须具备良好的学习成绩和较强的表达能力。

第十二条学生可以通过填写入团申请表的方式申请加入小记者社团。

第十三条入团申请经审核通过后，由社长或者副社长发放入团证书，并正式成为小记者社团的一员。

第十四条学生在社团内必须遵守章程规定，积极参预社团活动，服从社团组织的安排。

第十五条学生可以根据个人意愿申请退出小记者社团，但需提前向社长或者副社长提交书面申请。

第十六条学生退出小记者社团后，需交回入团证书，并不得再以小记者身份参预相关活动。

第四章活动安排

第十七条小记者社团每学期至少组织一次社团活动，包括新闻采访、新闻报导、新闻分享等。

小记者社团章程

第一章总则

第一条为了激发青少年对新闻事业的兴趣，培养他们的新闻素养和综合能力，增强他们的团队合作意识和社会责任感，特制定本章程。

第二条小记者社团（以下简称社团）是由一群对新闻感兴趣的青少年自愿组

成的非营利性组织，旨在为成员提供一个学习、交流和实践的平台。

第三条社团的宗旨是：培养青少年的新闻意识和写作能力，促进他们的成长

和发展，为社会传递真实、客观、有价值的信息。

第四条社团的活动范围主要包括新闻采访、撰写报道、编辑出版、参观交流等。

第二章组织结构

第五条社团设立指导委员会，由社团成员选举产生，负责指导和监督社团的

工作。

第六条社团设立主席团，由主席、副主席和秘书长组成，负责社团的日常管

理和决策。

第七条社团设立编辑部、采访部、宣传部、活动部等部门，由社团成员自愿

报名参与，负责各自部门的工作。

第八条社团成员分为正式成员和候补成员。正式成员由社团成员推荐并经指

导委员会审批通过，候补成员由指导委员会选定。

第九条社团成员享有平等的权利和义务，包括参与社团活动、发表作品、参

与决策等。

第十条社团成员应遵守社团章程和相关规定，积极参与社团的各项活动，维护社团的形象和声誉。

第三章活动安排

第十一条社团每学年制定年度工作计划，包括各类活动的时间、内容和目标等。

第十二条社团每月召开一次会议，由主席团组织，全体成员参加。会议主要讨论社团工作进展、活动安排和问题解决等。

第十三条社团每周至少进行一次活动，包括新闻采访、写作训练、编辑出版等。

第十四条社团每学期组织一次大型活动，如新闻展览、主题讲座等，以展示社团成果和提升社团影响力。