【精选】最新2019-2020学年统编(部编)版七年级语文下册总复习—成语积累(精编版)
部编版语文七年级下册课内成语
《邓稼先》1、【可歌可泣】歌:歌颂,赞叹。
泣:流泪。
比喻事迹悲壮,值得歌颂而感人至深,令人感动得流泪。
2、【鲜为人知】鲜:少。
很少被人知道。
3、【至死不懈】至:直到。
懈:松懈,懈怠。
到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求,比喻对事业坚持不懈。
4、【鞠躬尽瘁】鞠躬:弯腰,表示恭敬、谨慎。
瘁:劳累。
形容小心谨慎,竭尽全力效劳。
常和“死而后已”连用。
【鞠躬尽瘁,死而后已】恭敬勤谨,尽心竭力工作,一直到死为止。
5、【当之无愧】当:接受,承受。
愧:惭愧,羞愧。
可以毫无羞愧地接受荣誉或称号。
6、【家喻户晓】喻:明白。
晓:知道。
家家户户全都知道。
形容人人都知道。
7、【截然不同】形容两种事物毫无共同之处。
8、【锋芒毕露】锋芒:刀剑的尖刃,比喻人显现出的才干。
毕露:完全显露出来。
比喻人的锐气和才干全部显露了出来。
也比喻人爱逞能,好表现自己。
9、【妇孺皆知】妇孺:妇女和小孩。
皆:都,全。
连妇女和小孩都知道。
形容事情很清楚明显,已是人所共知。
10、【引人注目】引起人们的注意。
11、【知人之明】明:眼力。
指有识别人的才能、人品的眼力。
12、【热泪盈眶】热泪:因情绪激动而流的泪。
盈:充满。
眶:眼眶。
热泪充满眼眶。
形容非常激动。
13、【马革裹尸】用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于沙场。
形容英勇作战、为国捐躯的决心和气概。
14、【层出不穷】层出:接连出现。
穷:完,尽。
接连出现,没有穷尽。
15、【燕然勒功】勒:雕刻。
勒功:把记功文字刻在石上,即刻石记功。
指建立或成就功勋。
《说和做》1、【仰之弥高】愈仰望愈觉得其崇高。
表示极其敬仰之意。
【仰之弥高,钻之弥坚】弥:更加。
仰望、尊崇他的人格,更觉得他高尚;探讨他的学问,更觉得他学识的渊博。
原是颜回赞颂他师长孔丘的话。
现多用来称颂人学识渊博,品德高尚。
2、【锲而不舍】锲:雕刻。
舍:停止。
比喻有恒心,坚持不懈。
3、【望闻问切】为中医诊断的四种方法,即观气色,听声息,问症状,摸脉搏。
部编版七年级语文下册全册课内成语汇总
部编版七年级语文下册全册课内成语汇总54 妇孺皆知:妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。
55 迥乎不同:很不一样。
迥,差得远。
56 锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。
锲,刻。
57 兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。
兀兀,穷苦的样子;穷年,终年,一年到头。
58 沥尽心血:滴尽了心血。
比喻付出了全部精力。
沥:滴。
59 潜心贯注:形容专心致志,高度集中精力,用心专而深。
60 慷慨淋漓:形容情绪激动昂扬,痛快顺畅。
61 气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。
62 昂首挺胸:昂起头,挺起胸。
形容精神振奋,意气昂扬。
63 心不在焉:心思不在这里。
指思想不集中。
贬义64 群蚁排衙:整齐地排列着。
衙,衙门。
排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。
65 深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。
66 不以为然:不认为是对的,表示不同意或否定。
67 刮目相看:别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
68 吴下阿蒙:泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。
现多指他人有了转变。
贬义词69 一泻万丈:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放。
70 浩浩荡荡:水势大。
常用来形容气势雄壮,规模宏大。
71 扑朔迷离:形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
72 磨刀霍霍:形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。
也形容敌人在行动前频繁活动。
73 面如土色:脸色跟泥土的颜色一样,形容疲惫惊恐。
74 情有可原:按照情理,对出现的某种情况有可以原谅的地方。
75 莫名其妙:没有人能说出它的奥妙(或道理),表示事情很奇怪,使人不明白。
76 低眉顺眼:低着眉头,两眼流露出顺从的神情。
形容恭顺小心、顺从的样子。
77 微不足道:非常渺小,不值得一提。
78 大庭广众:人很多的公开场合。
79 若有所失:感觉好像丢掉了什么,形容心情惆怅。
80 自言自语:自己对自己说话。
言、语:说话。
81 言外之意:有这个意思,但没有在话里明说出来82 不耻下问:不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容虚心好学。
七年级下册期末总复习资料·成语巩固积累
七年级下册期末总复习资料·成语巩固积累1、人迹罕至:〖解释〗人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
2、人声鼎沸:〖解释〗鼎:古代煮食器;沸:沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
3、来势汹汹:〖解释〗动作或事物到来的气势很厉害。
贬义词。
〖示例〗洪水虽然来势汹汹,但我们的抗洪工程安然无恙。
4、可歌可泣:〖解释〗泣:不出声地流泪。
值得歌颂,使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
褒义词。
5、鲜为人知:〖解释〗鲜:少。
很少被人知道。
6、当之无愧:〖解释〗无愧:毫无愧色。
当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
7、锋芒毕露:〖解释〗毕露:完全显露。
锐气和才华全都显露出来。
多指人好表现自己。
贬义词。
8、家喻户晓:〖解释〗喻:明白;晓:知道。
家家户户都知道。
形容人所共知。
9、妇孺皆知:〖解释〗孺:小孩。
妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
10、马革裹尸:〖解释〗马革:马皮。
用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
11、鞠躬尽瘁,死而后已:〖解释〗鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。
指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。
12、锲而不舍:〖解释〗锲:镂刻;舍:停止。
不断地镂刻。
比喻有恒心,有毅力。
褒义词。
13、迥乎不同:〖解释〗形容差别很大,完全不一样。
〖示例〗值得注意的是山的南北,自然条件~。
14、一反既往:〖解释〗一:完全;既往:从前。
完全与以前相反。
〖示例〗从今以后,他要一反既往。
15、慷慨淋漓:〖解释〗淋漓:充盛,畅快。
形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
〖示例〗他慷慨淋漓地抒发他当时的感受。
16、气冲斗牛:〖解释〗气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。
形容怒气冲天或气势很盛。
〖示例〗关兴见马忠是害父仇人,~,举青龙刀望马忠便砍。
17、杂乱无章:〖解释〗章:条理。
乱七八糟,没有条理。
18、不见天日:〖解释〗比喻社会黑暗,见不到一点光明。
19、一拍即合:〖解释〗拍:乐曲的段落,也称打拍子。
最新部编版七年级下册课内成语归纳
七下课内成语归纳复习第1课邓稼先(1)可歌可泣:值得歌颂赞美,使人感动的流泪。
形容事迹英勇悲壮,非常感人。
歌:歌颂,赞叹;泣:流泪。
(2)鲜为人知:很少有人知道。
(3)鞠躬尽瘁,死而后已:兢兢业业,不辞辛劳,直到死了为止。
形容辛勤地贡献自己的一切。
鞠躬:弯着身子示(4(5(6(7(8(9(10(11(12)(13)知人之明:能认识人的品行和才能的眼力。
第2课说和做(1(2(3(4(5(6(7(8(9)(10 目不窥园:形容埋头读书,专心致志。
第3课(1(2(区别“不以为意”)第4课孙权劝学(1(2)吴下阿蒙:泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。
现多指他人有了转变。
(贬义词)第5课黄河颂(1(2(3)九曲连环:本指黄河的地理、自然特征。
现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容弯曲。
第8课木兰诗(1(2第9课(1(2(3第11课台阶(1(2(3(4(5(6第13课(1(2(3(4(5(6(7(8(9第15课(1(2(3(4(5(6(中性词)课(1(2(3(4(5)蜂围蝶阵:指蜜蜂围绕着,蝴蝶就像在列阵一样。
比喻花开得非常茂盛,以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。
第18课一颗小桃树(1(时间)将近,晚。
(2(3(4第21课(1(2(3。
(4(5(6(7(8(9(10(11(12(13(14第22课太空一日(1(2(3(4)惊心动魄:使人神魂震惊。
原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。
后常形容使人十分惊骇,紧(7第23课(1(2(3)心有灵犀:比喻恋爱着的双方心心相印。
现多比喻双方彼此的心思都能心领神会。
课内成语人迹罕至:少有人来。
迹,足迹、脚印。
罕,稀少。
人声鼎沸:形容人声喧闹。
鼎,古代的一种铜铸的锅,一般是三足两耳。
沸,水开。
鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。
高枕而卧:与“高枕无忧”同义,垫高枕头、无忧无虑地睡觉。
兴高采烈:兴致高,情绪热烈。
来势汹汹:形容声势盛大的样子。
恭恭敬敬:对尊长或宾客严肃有礼貌。
初中语文七年级下册期中复习专题——成语
初中语文七年级下册期中复习专题——成语〖知识梳理〗1.《邓稼先》【可歌可泣】值得歌颂,令人感动得流泪。
形容事迹悲壮,感人至深。
【鲜为人知】很少被人知道。
【鞠躬尽瘁】小心谨慎,竭尽全力效劳。
【锋芒毕露】1.比喻人才华外露,锐气很盛。
2.形容人争强逞能,好表现自己。
【妇孺皆知】指人人都知道。
【马革裹尸】用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于沙场。
【燕然勒功】东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功。
【截然不同】事物之间界限分明,完全不一样。
2.《说和做》【锲而不舍】不停地雕刻。
比喻有恒心,有毅力。
【气冲斗牛】形容气势之盛可以直冲云霄。
【兀兀穷年】用心劳苦地一年到头这样做。
【群蚁排衙】整齐的排列着。
3.《回忆鲁迅先生》【深恶痛绝】厌恶、痛恨到极点。
【不以为然】不认为是对的。
多用来表示不同意。
6.《老山界》【酣然入梦】畅快的入睡。
10.阿长与《山海经》【莫名其妙】没有人能说出它的奥妙,表示事情很奇怪,令人不明白。
11.《台阶》【微不足道】微小得不值一提。
【大庭广众】人数众多的公开场合。
〖成语练习〗1.下列各句中,加点的成语使用不恰当...的一句是( D )A.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离....之感,使之难明真相。
B.在大庭广众....之下用脏话骂人,是一种不文明的行为。
C.他上课时老是心不在焉....,所以老师讲什么,他根本不知道。
D.对于作文中的病句和错字,许多同学都不以为然....,觉得对这些问题不必较真。
2.下面加点词语使用错误....的一项( B )A.我们曾劝他不要沉迷于电子游戏,他不以为然....,不改习性,最后中考的结果可想而知。
B.很多老百姓因为没有专业技术的支撑,辛辛苦苦在田地里了劳作一辈子,可结果还是兀兀穷年....。
C.在社会改革洪流之中,很多人满怀一腔热血,慷慨激昂,以气冲斗牛....之势高唱自由言论。
D.浪漫诗人李白豪放不羁,写诗慷慨淋漓....,那些凡夫俗子岂能和他相比?3.下列句中加点词语使用不恰当...的一项是( C )A.许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁....,无私奉献。
部编版七年级语文下册-七下课外成语积累复习
部编版语文七下课外成语积累复习一、词语重复⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大,声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等资料补充容易造成重复的成语1.忍俊不禁:忍俊,含笑。
不禁,禁不住,抑制不住。
原指热衷于某事而不能克制自己。
后多指忍不住要发笑。
不能用成“忍俊不禁地笑了”2.难言之隐:隐,隐情。
深藏于内心的话或事。
难以说出口的隐情。
不能用成“难言之隐的苦衷”3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。
泛指一场美梦。
比喻得失无常,美梦成空。
不能用作“一场南柯一梦”4.相形见绌:相形,互相比较。
绌,缺陷,不足。
相比之下,显出一方非常逊色。
不能用作“显得相形见绌”5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。
形容惶恐不安。
不能用作“好象如芒在背”6.遍体鳞伤:遍,全部。
鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。
像鱼鳞一样密。
形容被打得合身都是伤。
不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”7.当务之急:当务,当前应办理的事情。
原指应当做的事情才是最紧要的。
后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。
不能用作“目前的当务之急”8.接踵而至:踵,脚后跟。
一个跟着一个到来。
形容很多人接连而来。
不能用作“接踵而至地闯进来”9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。
乐道,乐于谈论。
指饶有兴味地谈论某事。
不能用作“津津乐道地说”10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。
远近都闻名。
形容名声很大。
不能用作“海内外闻名遐迩”11.责无旁贷:责,责任。
贷,推卸。
自身负有的责任,不能向别人推卸。
不能用作“责无旁贷的责任”12.生灵涂炭:生灵,指百姓。
涂炭,沼泥和炭火。
比喻困苦的境地。
指老百姓处于极端困苦的境地。
不能用作“使我国人民生灵涂炭”13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。
部编版七下成语积累和运用(原创答案)
七年级下册成语积累和运用成语积累:可歌可泣:值得歌颂,鲜为人知:很少有人知道。
鞠躬尽瘁当之无愧:家喻户晓:截然不同:锋芒毕露:妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
引人注目:吸引人们注意。
马革裹尸:燕然勒功:典出《后汉书。
窦融列传》。
东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功。
燕然,山名,即今蒙古的杭爱山。
勒功,刻石记功。
心会神凝:心思精神完全汇聚和集中起来。
潜心贯注:用心专而深,全部精力都放在上面。
沥尽心血:用尽心思和力量。
沥,滴。
目不窥园:心不在焉:心思不在这里。
这精神不集中。
慷慨淋漓:气冲斗牛:迥乎不同:很不一样。
迥,差得远。
深恶痛绝:厌恶,痛恨到了极点。
浩浩荡荡:①水势大②形容广阔或壮大。
自言自语:低眉顺眼:言外之意:话里暗含着的没有直接说出的意思。
微不足道:大庭广众:诲人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。
不耻下问:一以贯之:颠沛流离:已欲立而立人,已欲达而达人:自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通,同时也要使别人事事行得通。
以身作则:如释重负:海阔天空:①形容大自然的广阔。
②形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。
任重道远:死而后已:1仁人志士:仁爱而有节操的人。
悲天悯人:指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。
盘虬卧龙:回旋盘绕像卧着的龙。
仙露琼浆:,比喻美酒。
忍俊不禁:蜂围蝶阵:指蜜蜂、蝴蝶围绕,蝶。
垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。
祸不单行:表示不幸的事接连发生。
耀武扬威:炫耀武力,显示威风。
耀:显扬。
姗姗来迟:形容来得很晚。
姗姗,形容走路缓慢从容的姿态。
忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。
忡忡,忧愁的样子。
语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
毛骨悚然:形容十分恐惧的样子。
悚然,恐惧的样子。
千钧重负:比喻沉重的负担,也比喻非常重大的责任。
耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。
惊心动魄:屏息凝神:(呼吸)。
本末倒置:比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
2020部编版初中语文七年级下册必背成语汇总表
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姗姗:形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
来迟
国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗。
忧 心 忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非 但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一
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忡忡 常忧愁。
步都忧心忡忡。
疲 惫 疲惫,形容极度疲乏;不堪:不能忍受。形
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刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。
群 蚁 指整齐地排列着。衙,衙门。排衙,原指旧 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年, 15
排衙 时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的 沥尽心血。
情状。
潜心
16
形容做事用心专注。近同全神贯注。
贯注
他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会 神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
迥乎
17
很不一样。迥:差得远。
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义用“作”,只有一些历史悠久的,如作文、自
自受 后果,自己承担。
作自受之类仍依旧贯。
如 释 意思是像放下重担那样。形容紧张心情过去 古语说得好:“如释重负”;俗语亦说是:“心
42
重负 以后的轻松愉快。
上一块石头落了地”。
面 如 脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端 煮饭老妈子从此就骇破了胆,后来一提起,还是
志。
锲 而 锲:镂刻;舍:停止。不断地雕刻,比喻有 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,
13
不舍 恒心,有毅力。
钻得越锲而不舍。
指辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。
兀兀
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻
14
比喻做事不辞劳苦。兀兀:劳苦的样子。穷:
穷年
的小楷,如群蚁排衙。
尽。穷年:终年,一年到头。
部编版-语文-七年级下册-部编版语文七下课内成语积累复习学案
部编版语文七下课内成语积累复习学案1.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
2.鲜为人知:很少有人知道。
3.当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
4.锋芒毕露:形容人锐气才华全都显露出来。
也比喻人爱逞强显能,好表现自己。
5.家喻户晓:家家户户都知道。
形容人所共知。
6.妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
7.马革裹尸:用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
8.鞠躬尽瘁,死而后已:鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。
指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。
9.知人之明:鉴识别人的品行和才能的眼力。
知,了解、知道。
明,眼力。
11.锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力12.兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做13.沥尽心血:用尽心思和力量14.群蚁排衙:这里指整齐的排列15.一反既往:完全以应经过去的不同16.迥乎不同:很不一样17.慷慨淋漓:形容情绪,语调,谈话等激动昂扬18.气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄19.潜心贯注:用心专而深,全部精力都放在上面20、心会神凝:心思和精神完全集中起来21.无可奈何:毫无办法。
此词指人到了没办法的境地。
22.似睡非睡:又像睡又不像睡。
23.吴下阿蒙:特指原来不好读书的吕蒙,后泛指缺少学识、文才的人,比喻才识尚浅。
24.刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。
25.九曲连环 : 一个套着一个的一串环,这里比喻一个接着一个的曲折的河岸。
26.浩浩荡荡:形容广阔或壮大。
27.一泻千里:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。
28.情有可原:根据实际情况,有可以原谅的地方。
29.面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。
形容极端惊恐。
30、深不可测:深得难以测量。
比喻对人或事物的情况捉摸不透。
31:莫名其妙:没有人能说出其中的奥妙。
多用于形容事情很奇怪,使人不明白,说不出道理。
莫,没有谁。
32.失群落伍:离开了队伍。
33.大庭广众:指聚集很多人的公开场合。
部编版七年级语文下册-七下课外成语积累复习
部编版七年级语文下册-七下课外成语积累复习部编版语文七下课外成语积累复习一、词语重复⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大,声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等资料补充容易造成重复的成语1.忍俊不禁:忍俊,含笑。
不禁,禁不住,抑制不住。
原指热衷于某事而不能克制自己。
后多指忍不住要发笑。
不能用成“忍俊不禁地笑了”2.难言之隐:隐,隐情。
深藏于内心的话或事。
难以说出口的隐情。
不能用成“难言之隐的苦衷”3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。
泛指一场美梦。
比喻得失无常,美梦成空。
不能用作“一场南柯一梦”4.相形见绌:相形,互相比较。
绌,缺陷,不足。
相比之下,显出一方非常逊色。
不能用作“显得相形见绌”5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。
形容惶恐不安。
不能用作“好象如芒在背”6.遍体鳞伤:遍,全部。
鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。
像鱼鳞一样密。
形容被打得合身都是伤。
不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”7.当务之急:当务,当前应办理的事情。
原指应当做的事情才是最紧要的。
后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。
不能用作“目前的当务之急”8.接踵而至:踵,脚后跟。
一个跟着一个到来。
形容很多人接连而来。
不能用作“接踵而至地闯进来”9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。
乐道,乐于谈论。
指饶有兴味地谈论某事。
不能用作“津津乐道地说”10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。
远近都闻名。
形容名声很大。
不能用作“海内外闻名遐迩”11.责无旁贷:责,责任。
贷,推卸。
自身负有的责任,不能向别人推卸。
不能用作“责无旁贷的责任”12.生灵涂炭:生灵,指百姓。
涂炭,沼泥和炭火。
比喻困苦的境地。
指老百姓处于极端困苦的境地。
不能用作“使我国人民生灵涂炭”13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。
初中语文七年级下册必背成语总复习(附对应成语练习题)
初中语文七年级下册必背成语总复习(附对应成语练习题)七年级语文成语练习1.选出下列句子中成语使用正确的一项。
()A. 面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。
B. 当四川汶川大地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。
C. 他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。
D. 车站会的展位供不应求,得到展位的各个企业,都使出浑身解数展示自己。
2、选出下列句子中成语使用正确的一项。
()A. 这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色却很鲜明。
B. 经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。
C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。
D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。
3、选出下列句子中成语使用正确的一项。
()A. 欧。
亨利的小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫。
B. 我今年去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。
C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀,让每一位参观者受益匪浅。
D. 亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈,津津有味。
4、选出下列句子中成语使用正确的一项。
()A. 在北方剧场,蒙古国艺术团来哈演出,热情的观众袖手旁观。
B. 他想得很多,办事非常周全,真是匠心独运。
C. 他们同学三年,关系一直很好,两人相敬如宾,互相尊重。
D. 人生的航船不会一帆风顺,我们要正视困难,敢与风浪搏击,就一定会达到胜利的彼岸。
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。
()A. 这里的防汛抗洪斗争,如果没有党的领导,要想取得胜利是不堪设想的。
B. 这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大家都不怎么喜欢她。
C.勤奋与天才息息相关,天才是勤学苦练,以汗水灌溉出来的。
D.不管是谁说的,我们必须查6、选出下列句子中成语使用正确的一项。
()A. 这几天一直不能上网,昨天重装了系统,现在速度很快,如白驹过隙。
B. 昨天他把公文包弄丢了,今天一直是茫然若失的样子。
七年级语文 下学期 成语复习
七年级语文(下学期)成语复习1.人迹罕至:少有人来。
.迹,足迹,脚印。
罕,稀少。
2.人声鼎沸:形容人声喧闹。
..鼎,古代三足两耳的锅。
沸,水开。
3.骇人听闻:让人听了就吃惊害怕。
骇,震惊。
.4浩浩荡荡:形容水势大。
形容广阔或壮大。
5可歌可泣:值得歌颂,使人感动的流泪。
指悲壮的事迹使人非常感动。
6鲜为人知:很少有人知道。
鲜,少。
.7当之无愧:当得起某种荣誉或称号,毫不惭悔。
8家喻户晓:每家每户都知道。
喻,明白。
.9锋芒毕露:锐气、才干全都显露出来。
毕,完全。
.10鞠躬尽瘁,死而后已:不辞劳苦地、辛勤地贡献知己的一生,到死为止。
鞠躬:弯着身...子,表示恭敬,谨慎:瘁:过度劳累。
11锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。
12兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。
兀兀,穷苦的样子。
穷年,终年,一年到头。
....13群蚁排衙:文中指整齐的排列着。
14迥乎不同:很不一样。
迥,差的远。
.15慷慨淋漓:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,表达时极为畅快的样子。
惹人注目:引起别人的注意。
16杂乱无章:又多又乱,没有条理。
17博学多识:有广博精深的学问和多方面的知识。
18一拍即合:一打拍子就合于乐曲的节奏。
形容很快取得一致。
19义愤填膺:胸中充满了正义和愤恨。
20叹为观止:赞美看到的事情好到了极点。
叹,观赏。
止,尽头..21本色当行:做本行的事,成绩十分显著。
22息息相通:形容关系极为密切。
..息息,指呼吸。
23叱咤风云:形容威力极大。
叱咤,吆喝。
..24尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来。
25毛骨悚然:形容十分恐惧。
悚然,恐惧的样子。
26怏怏不乐:形容不满意或不高兴神情。
27语无伦次:话讲的很乱,没有条理。
28忧心忡忡:心事重重,忧虑不安。
..忡忡,忧虑不安的样子。
29姗姗来迟:慢腾腾地来晚了。
..姗姗,行走缓慢的样子。
30念念有词:指人不停的自言自语。
31冻饿之虞:受冻、挨饿的忧虑。
32不毛之地:指贫瘠的土地或荒凉的地区。
2019年人教部编版七年级下册专题复习成语积累和运用练习及答案
七年级下册成语积累和运用:文中指整齐地排列着。
群蚁排穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
兀兀,用心劳苦的样子。
穷年,终年、一年到头。
成语积累:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
可歌可: 而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
深恶痛:厌恶,痛恨到了极点。
:很少有人知道。
为人知:不认为是对的,表示不同意,有轻视的意思。
不以为至死不:到死都不松懈,比喻对某件事(信念)执着的追求,对事业坚持不懈。
浩浩:①水势大②形容广阔或壮大。
小心谨慎,贡献出全部精力。
:躬尽:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
曲连环:形容河流弯弯曲曲互相连接。
当之无愧九万丈:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放流畅。
一:家家户户都知道。
形容人所共知。
家户:自己跟自己说话;独自低声说话。
自言自语然不同:形容两件事物毫无共同之处。
:低着眉头,两眼流露出顺以的神情。
形容驯良、顺从的样子。
低眉顺眼露锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
: 锋芒言外之意皆知妇:妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
:话里暗含着的没有直接说出的意思。
:指意义、价值等小得不值得一提。
微不足道引人注目:吸引人们注意。
:指聚集很多人的公开场合。
大庭,宽大的场地。
广众,为数众多的人群。
尸马革:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于沙场。
广众大至燕然:功典出《后汉书。
窦融列传》。
东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,燕然人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。
:即今蒙古的杭爱山。
勒功山刻石记功。
燕然,山名,,不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
刻石记功。
不耻下问: 心会神心思精神完全汇聚和集中起来。
:用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
一以贯之:注用心专而深,全部精力都放在上面。
潜心:生活艰难,四处流浪。
流离已欲立而立人,已欲达而达人:自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通,,: 尽心血用尽心思和力量。
沥滴。
同时也要使别人事事行得通。
2020部编版七年级语文下册成语汇总
2020部编版七年级语文下册成语汇总2020部编版七年级语文下册成语汇总以下是七年级语文下册的成语列表:1.家喻户晓每家每户都知道。
比喻广为人知。
2.鲜为人知很少有人知道。
3.可歌可泣值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
4.至死不懈到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求;比喻对事业坚持不懈。
5.鞠躬尽瘁,死而后已指小心谨慎,贡献出全部精力。
完全担得起某种荣誉或称号或职位等,没有可惭愧的地方。
6.当之无愧完全担得起某种荣誉或称号或职位等,没有可惭愧的地方。
7.截然不同形容两事物没有一点共同之处。
8.锋芒毕露比喻锐气和才干全都显露,透露出来。
9.妇孺皆知妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
10.历历在目指远景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出现在眼前。
11.知人之明能认识人的品行才能的眼力。
12.马革裹尸指用马的皮革把尸体包起来。
多指军人战死于沙场,形容为国作战,决心为国捐躯的意志。
13.锲而不舍不断地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
14.兀兀穷年指辛辛苦苦地一年到头这样做,勤劳不懈。
比喻做事不辞劳苦。
兀兀:劳苦的样子。
穷:尽。
穷年:终年,一年到头。
15.群蚁排衙指整齐地排列着。
衙,衙门。
排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状。
16.潜心贯注形容做事用心专注。
近同全神贯注。
17.迥乎不同很不一样。
迥:差得远。
18.慷慨淋漓形容情绪、语调十分激动,说话十分畅快。
19.气冲斗牛形容气势之盛可以直冲云霄。
气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。
你们家人很有地位,很尊贵。
我认识XXX时,他已年过四十,是一个广为人知的知名人物。
XXX和XXX可以说真正了解他。
但是,最近他的运气不太好。
春天来了,XXX扇着翅膀飞来,但是他却遇到了一系列倒霉的事情。
他热爱旅游,曾去过青海和新疆,还到过神秘的古罗布泊和马革裹尸的战场。
他对学问也很执着,写了一个又一个大的四方竹纸本子,密密麻麻地写满了小楷,如群蚁排衙。
2019部编版语文七年级下册成语复习成语检测纯干货
七年级下册成语学习:
叱咤风云:博学睿智:字斟句酌:可歌可泣:至死不懈:当之无愧:截然不同:妇孺皆知:知人之明:风悲日曛:层出不穷:拍案而起:钻之弥坚:炯炯目光:目不窥园:兀兀穷年:无暇及此:众物腾怨:密密麻麻:潜心贯注:迥乎不同:警报迭起:慷慨淋漓:昂首挺胸:不以为然:刮目相待:九曲连环:浩浩荡荡:
扑朔迷离:
非凡气质:
揣摩品味:
鲜为人知:
鞠躬尽瘁,死而后已:家喻户晓:
锋芒毕露:
引人注目:
马革裹尸:
蓬断草枯:
燕然勒功:
横眉怒对:
仰之弥高:
锲而不舍:
望闻问切:
沥尽心血:
凌乱不堪:
心不在焉:
群蚁排衙:
心会神凝:
一反既往:
凶多吉少:
气冲斗牛:
深恶痛绝:
吴下阿蒙:
铿锵有力:。
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七年级语文下册课内成语积累复习学案1、可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
2、鲜为人知:很少有人知道。
3、当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
4、锋芒毕露:形容人锐气才华全都显露出来。
也比喻人爱逞强显能,好表现自己。
5、家喻户晓:家家户户都知道。
形容人所共知。
6、妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
7、马革裹尸:用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
8、鞠躬尽瘁,死而后已:鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。
指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。
9、知人之明:鉴识别人的品行和才能的眼力。
知,了解、知道。
明,眼力。
11、锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力12、兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做13、沥尽心血:用尽心思和力量14、群蚁排衙:这里指整齐的排列15、一反既往:完全以应经过去的不同16、迥乎不同:很不一样17、慷慨淋漓:形容情绪,语调,谈话等激动昂扬18、气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄19、潜心贯注:用心专而深,全部精力都放在上面20、心会神凝:心思和精神完全集中起来21、无可奈何:毫无办法。
此词指人到了没办法的境地。
22、似睡非睡:又像睡又不像睡。
23、吴下阿蒙:特指原来不好读书的吕蒙,后泛指缺少学识、文才的人,比喻才识尚浅。
24、刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。
25、九曲连环 : 一个套着一个的一串环,这里比喻一个接着一个的曲折的河岸。
26、浩浩荡荡:形容广阔或壮大。
27、一泻千里:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。
28、情有可原:根据实际情况,有可以原谅的地方。
29、面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。
形容极端惊恐。
30、深不可测:深得难以测量。
比喻对人或事物的情况捉摸不透。
31:莫名其妙:没有人能说出其中的奥妙。
多用于形容事情很奇怪,使人不明白,说不出道理。
莫,没有谁。
32、失群落伍:离开了队伍。
33、大庭广众:指聚集很多人的公开场合。
34、若有所失:感觉好像丢掉了什么,形容心神不定。
35、微不足道:非常藐小,不值得一提。
36、低眉顺眼:形容恭顺、谦卑的样子。
37、自言自语:自己跟自己说话。
形容人在异常的心情下所表现出来的一种情态。
38、颠沛流离:生活艰难,四处流浪。
39、深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶的痛恨。
绝,极。
40、不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。
(在学习中我们要有不耻下问的精神。
)41、颠沛流离:生活艰难,四处流浪。
颠沛,穷困,受挫折。
(年轻时,他辗转大半个中国,颠沛流离,吃尽了苦头。
)42、以身作则:用自己的行动做榜样。
(班干部要以身作则。
)43、学而不厌,诲而不倦,何有于我哉:学习不感到满足,教人不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?44、己欲立而立人,己欲达而达人:自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通,同时也要使别人事事行得通。
45、香气四溢:指香气浓郁,向四面飘散。
46、如释重负:好像放下了沉重的负担。
47、无入而不自得:无论到了什么境地,没有不自由自在的。
48、悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
49、任重而道远:任:负担;道:路途。
担子很重,路很远。
比喻责任重大,道路又遥远,要经历长期的奋斗。
(有时也形容心情紧张后的轻松愉快。
)50、海阔天空:阔:辽阔。
像海一样辽阔;像天空一样没有边际。
指天地宽广无边。
原比喻人心胸开阔;无拘无束。
现常用来形容漫无边际的议论或随意漫谈;没有中心。
51、心安理得:自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。
52、死而后已:死了以后才停止。
指奋斗到死为止。
53、忍俊不禁:忍不住笑。
忍俊,含笑。
不禁,无法控制自己。
54、仙露琼浆:神仙饮用的汁液,文中比喻花朵中含有的露水。
55、盘虬卧龙:文中形容枝干的回旋盘绕,弯弯曲曲。
56、轰轰烈烈:本文只干一番气魄宏伟、了不起的事业。
57、祸不单行:不幸的事情接连发生。
58、垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。
垂垂,渐渐。
暮,(时间)将尽,晚。
59、坚持不懈xiè:坚决保持.维护或进行,不松懈。
60、千辛万苦: 形容极多的艰辛劳苦。
61、风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。
也说露宿风餐。
62、闻所未闻:听到从来没有听到过的。
形容事物非常稀罕。
63、夜不成眠:晚上睡不着觉。
64、精疲力竭jié:精神非常疲劳,体力消耗已尽。
形容极度疲乏。
65、闷闷不乐mèn:因有不如意的事而心里不快活。
66、毛骨悚然sǒng:形容很害怕的样子。
67、耀武扬威: 炫耀武力,显示自己的威风。
68、扬扬得意:形容得意时神气十足的姿态。
69、怏怏不乐yàng:形容不满意或不高兴的神情。
70、姗姗来迟shān:形容来得很晚。
71、忧心忡忡chōng:形容心事重重,非常忧愁。
72、疲惫不堪:形容非常疲乏。
73、畏缩不前:害怕而不敢向前。
74、鲁莽大胆:胆子大,说话做事不经考虑。
75、念念有词:指人不停地自言自语。
76、语无伦次lún:话讲得很乱,没有层次。
77、精打细算:(在使用人力物力上)精密的计划,详细的打算。
78、与其……毋宁:如果……不如……79、海市蜃楼:比喻虚幻的事物;也可用来形容心中想到但不切实际的幻想。
80、不可思议:形容对事物的情况、发展变化,言论不可想象或难以理解。
81、屏息凝神:暂时抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力。
82、耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。
83、惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
84、不期而至:事先没有约定而意外到来。
期,约定。
至,到来。
85、心有灵犀:指彼此心意相通。
86、天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。
课外成语积累复习学案一、词语重复⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙活⑸山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大,声如洪钟⑺一天天地日臻完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己等资料补充容易造成重复的成语1.忍俊不禁:忍俊,含笑。
不禁,禁不住,抑制不住。
原指热衷于某事而不能克制自己。
后多指忍不住要发笑。
不能用成“忍俊不禁地笑了”2.难言之隐:隐,隐情。
深藏于内心的话或事。
难以说出口的隐情。
不能用成“难言之隐的苦衷”3.南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。
泛指一场美梦。
比喻得失无常,美梦成空。
不能用作“一场南柯一梦”4.相形见绌:相形,互相比较。
绌,缺陷,不足。
相比之下,显出一方非常逊色。
不能用作“显得相形见绌”5.如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。
形容惶恐不安。
不能用作“好象如芒在背”6.遍体鳞伤:遍,全部。
鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。
像鱼鳞一样密。
形容被打得合身都是伤。
不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”7.当务之急:当务,当前应办理的事情。
原指应当做的事情才是最紧要的。
后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。
不能用作“目前的当务之急”8.接踵而至:踵,脚后跟。
一个跟着一个到来。
形容很多人接连而来。
不能用作“接踵而至地闯进来”9.津津乐道:津津,兴味很浓的样子。
乐道,乐于谈论。
指饶有兴味地谈论某事。
不能用作“津津乐道地说”10.闻名遐迩:遐,远,迩,近。
远近都闻名。
形容名声很大。
不能用作“海内外闻名遐迩”11.责无旁贷:责,责任。
贷,推卸。
自身负有的责任,不能向别人推卸。
不能用作“责无旁贷的责任”12.生灵涂炭:生灵,指百姓。
涂炭,沼泥和炭火。
比喻困苦的境地。
指老百姓处于极端困苦的境地。
不能用作“使我国人民生灵涂炭”13.安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。
不能用作“人民的生活安居乐业”14见(贻)笑大方:见,被,大方,内行或有见识的人。
被内行或有见识的人笑话。
不能用作“只能让人贻笑大方”等。
15.自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。
原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。
后泛指自愧不如别人。
不能用作“感到自渐形秽”。
16.莘莘学子:莘莘,众多的样子。
泛指众多的读书人。
不能用作“众多的莘莘学子”17.扪心自问:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。
形容心地坦然,光明正大。
不能用作:“扪心自问的自责”18.真知灼见:灼,明亮、透彻。
指正确透辟的认识和见解。
不能用作“提出真知灼见的意见”。
19.满腹经纶:经纶,原指整理丝缕、理丝为经,编丝为纶,统称经纶。
引申为治国或办事的能力。
形容人很有学问和才干。
20.众所周知:周,普遍、全。
大家都知道。
不能用作“这是大家众所都知的”。
21.妄自菲薄:妄,不实在,过分的。
菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“~你自己”。
22不虞之誉:虞,预料。
出乎意料的称赞。
不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
23.日理万机:理,处理,机也作“几”事务。
一天要处理上万件事务。
不能用作“每天都要日理万机。
”24.无地自容:容,容下。
没有地方可以藏身。
也指处境窘迫,无栖身之处。
25.恍然大悟:恍然,猛然醒悟的样子。
悟,明白,觉醒。
一下子忽然明白过来。
不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。
”26.任重道远:任,负担。
负担沉重,路程遥远。
比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。
不能用作“任重道远的责任。
”27.眼花缭乱:缭,亦作“撩”纷乱。
看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。
不能用作“让人看得眼花缭乱”。
28.破天荒:天荒,从未开垦过的土地。
比喻从未有过,第一次。
不能用作“破天荒的第一次”。
29.方兴未艾:方,正在,兴,兴起,艾,停止。
形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。
不能用作“正~”。
30.芸芸众生:芸芸,众多的样子。
众生,梵语指一切生物。
原为佛教语。
指一切有生命的东西。
后用以指一大群普普通通的人。
不能用作“众多的~”31.耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。
心里老是想着,不能忘怀。
不能用作“心里一直~”。
32.感激涕零:涕,泪,零,落。
感激得流下了眼泪。
形容非常感激。
不能用作“~得流下了眼泪”。
33.历历在目:历历,一个一个清楚分明。
清清楚楚地呈现在眼前。
不能用作“往事~地出现在眼前”。
34.刻骨铭心:铭,镂刻,记载。
镂刻在骨头上或心里。
比喻感受深刻,永不忘记。
不能用作“令人难忘的教训~”。
二、误用字面意义例:在黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。
“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难;例句中误用了字面意义,显然是错误的,对下面这些成语,要注意防止望文生义,误用字面意义:1.进退维谷:形容进退两难。
2.如坐春风:比喻得到教益或感化。
3.春风化雨:比喻良好的教育4.间不容发:形容情势极其危急。