多技术方法参照11

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技术方法总结

技术方法总结

技术方法第一章概论1、环境现状调查的方法(3种):搜集资料法、现场调查法和遥感法。

2、环境影响预测方法(4种):数学模式法、物理模型法、类比调查法和专业判断法。

3、环境影响评价的方法主要有(8种):列表清单法、矩阵法、网络法、图形叠置法、组合计算辅助法、指数法、环境影响预测模型、环境影响综合评价模型等。

4、评价、现状调查、预测、验收范围。

根据建设项目所在地区的环境特点,结合各单项评价的工作等级,确定各环境因素的现状调查范围。

原则上环境现状调查范围大于评价区域。

预测点的位置和数量除应覆盖现状监测点外,还应根据工程和环境特征以及环境功能要求而设定。

预测范围应等于或略小于现状调查的范围。

验收调查范围一般与建设项目环境影响评价文件一致,若文件未能反映出实际生态影响,应予以调整。

5、工作等级的划分依据建设项目的工程特点(工程性质、工程规模、能源及资源的使用量及类型、源项等);项目的所在地区的环境特征(自然环境特点、环境敏感程度、环境质量现状及社会经济状况等);建设项目的建设规模;国家或地方政府所颁布的有关法规(包括环境质量标准和污染物排放标准)。

6、生物监测:利用生物个体、种群或群落对环境质量及其变化所产生的反应和影响来阐明环境污染的性质、程度和范围,从生物学角度评价环境质量的性质、程度和范围,从生物学角度评价环境质量的过程。

生态监测:观测与评价生态系统的自然变化及对认为变化所做出的反应,是对各类生态系统结构和功能的时空格局变量的测定。

生态影响评价(关键词:定量):通过定量地揭示与预测人类活动对生态的影响及其对人类健康与经济发展的作用分析,来确定一个地区的生态负荷或环境容量。

生态评价:生态环境影响评价实在应先识别、现状调查与评价的基础上进行的。

第二章工程分析1、工程分析的作用:项目决策的重要依据;为各专题预测评价提供基础数据;为环保设计提供优化建议;为环境的科学管理提供依据。

2、工程分析方法(3种):类比法、物料衡算法和资料复用法。

2010专业技术人员公共课继续教育--创新测试及答案

2010专业技术人员公共课继续教育--创新测试及答案

专业技术人员公共课继续教育试卷已成功提交!得分为:92分。

一、单项选择题1.在很长时间里人们提到创新,多事从技术、经济方面去理解,近年来更多地从()的创新方面去把握。

A.人才B.科技C.整个社会D.自然2.国家创新系统的基本任务是()。

A.大力促进和广泛进行知识的生产传播以及应用B.大力促进社会生产力的发展C.大力促进人们生活水平的提高D.大力促进经济的发展3.思维的主体性是指( )。

A.当某一思路行不通时,及时地放弃旧的思路,转向新的思路B.代表了思维的敏捷度C.采用多种方法解决问题,主动放弃无效的方法而采用新的方法D.具有立体的思维能力,能从多方位,多角度,多侧面去思考问题,寻求合适的答案。

4.创新思维的驱动力量是()。

A.心理因素B.知识因素C.智力因素D.社会因素5.推行大部制同时就意味着政府职能必须以()为己任,从而使得政府权力得以规范,回归公共服务。

A.提供公共产品和公共服务B.天下C.百姓利益D.自身利益6.给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击,创造了一种紧张,激活了汽车市场,是因为()切入了汽车制造。

A.私营企业B.集体企业C.国营企业D.民营企业7.创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的()。

A.人B.国家C.地区D.企业8.科学认识的形成和发展过程中,理论创新是以()为主线的。

A.问题B.经验C.权威的意见D.知识9.方法的多样性是指()。

A.当某一思路行不通时,及时地放弃旧的思路,转向新的思路B.代表了思维的敏捷度C.采用多种方法解决问题,主动放弃无效的方法而采用新的方法D.具有立体的思维能力,能从多方位,多角度,多侧面去思考问题,寻求合适的答案10.合作创新通常以()为基础。

A.共享成果B.合作伙伴的共同利益C.资源共享D.优势互补二、多项选择题11.参照英国苏塞克斯大学科学政策研究所关于技术创新的分类方法,可以讲创新区分为()A.原始性创新B.渐近创新C.激进创新D.整合性创新12.创新思维的一般具有以下几个方面的特征。

2020年河南省青少年校园足球夏令营最佳阵容遴选活动测试选拔内容、方法及评价标准

2020年河南省青少年校园足球夏令营最佳阵容遴选活动测试选拔内容、方法及评价标准
附件 1
2020 年河南省青少年校园足球夏令营 最佳阵容遴选活动测试选拔内容、方法
及评价标准
第一部分 小学组测试方法
一、测试内容 1. 足球基本技术:脚背正面颠球、往返运球 2. 身体素质:20 米冲刺跑 3. 技战术运用能力:小场地比赛(混合组 5 人制比赛、其他 组 8 人制比赛) 二、测试方法 1. 脚背正面颠球(15 分) 测试场地:平整的人工草或天然草足球场,5 米×5 米区域。 测试方法:脚背正面颠球,听测评员口令后,把放在原地的 足球,用脚踢起或用手抛起,单脚或双脚脚背进行颠球,球落地 可重新开始,累计计算颠球次数,球颠出规定区域则停止测试, 测评时间不超过 1 分钟。 评分方法: 测评员根据学生的颠球次数进行评分,满分为
1 5.7-5.8
பைடு நூலகம்
表 4 小场地比赛评分标准
等级 分值
能力 要求
A 50—41 技术规范 战术意识好 体能突出 心理稳定 作风顽强
B 40—31 技术较规范 战术意识较好 体能较好 心理较稳定 作风较顽强
C 30—21 技术一般 战术意识一般 体能一般 心理基本稳定 作风一般
D 20 分以下
技术差 战术意识较差
体能较差 心理不稳定 作风不顽强
四、守门员测试方法 (一)测试内容
1. 足球基本技术:手抛球掷远、原地接扑球技术
2. 身体素质:立定跳远
3. 技战术运用能力:小场地比赛(混合组 5 人制比赛、其他
— 14 —
组 8 人制比赛) (二)测试办法 1.手抛球掷远(10 分) 测试场地:平整的人工草或天然草足球场,20×40 米的区域。 测试方法:测试人员在起点线外手持球(助跑、原地均可)
表 5 手抛球掷远评分标准

《资产评估》最新完整版详解课后习题及答案-第三章资产评估的基本方法

《资产评估》最新完整版详解课后习题及答案-第三章资产评估的基本方法

1 第三章资产评估的基本方法1.采用收益法评估资产时,收益法中的各个经济参数间存在的关系是(.采用收益法评估资产时,收益法中的各个经济参数间存在的关系是( A A A ))。

A .资本化率越高,收益现值越低B. B. 资本化率越高,收益现值越高资本化率越高,收益现值越高C. C. 资产未来收益期对收益现值没有影响资产未来收益期对收益现值没有影响D. D. 资本化率和收益现值无关资本化率和收益现值无关2.某资产可永续使用,年收益10万元,本金化率为1010%,则评估值为(%,则评估值为( C C ))。

A.A.1010万元 B B..61.446万元万元 C C C..100万元万元 D D D..25.937万元3.折现率本质上是(.折现率本质上是( A A A ))A.期望投资报酬率B.无风险报酬率C.超额收益率D.风险报酬率4.某公司一个月前购置一房产,购置价100万元,办理产权交易手续费用3万元,在房产的临街外墙粉刷了本公司的广告,房产的临街外墙粉刷了本公司的广告,外墙粉刷费用外墙粉刷费用5万元。

若近期房产价格平稳,则公司转让该房产的转让价格应为(转让该房产的转让价格应为( A A A ))。

A.100万元 B.103万元 C.105万元 D.108万元5.运用市场法时,选择3个及3个以上参照物的目的是(个以上参照物的目的是(C C C ))。

A.A.使参照物具有可比性使参照物具有可比性使参照物具有可比性 B. B. B.便于计算便于计算C.C.排除参照物个别交易的偶然性排除参照物个别交易的偶然性排除参照物个别交易的偶然性D. D. D.避免张冠李戴避免张冠李戴6. 6. 某被估房产复原重置成本为P,更新重置成本为R,则该房产的一次性功能贬值为某被估房产复原重置成本为P,更新重置成本为R,则该房产的一次性功能贬值为( B )。

A.P-RB.R-PC.P+RD.无法确定7.下列关于运用物价指数法估测设备重置成本的说法中,正确的是(.下列关于运用物价指数法估测设备重置成本的说法中,正确的是( D D D ))。

《模具制造技术》演示11

《模具制造技术》演示11

2导套配合表面的尺 寸和形状精度外,还要保证各配合表面之间的同轴度要求。 导柱与导套的配合表面是容易磨损的表面,应有一定的硬 度要求,在精加工之前要妥排热处理工序,以达到要求的 硬度。 导柱、导套的加工工艺过程为:备料(棒料)一粗加 工(车削加工)一半精加工(车削加工)一热处理(渗碳、 淬火)一精加工(磨削)一光整加工(研磨)。 导柱、导套加工工艺过程中的工序划分、工艺方法和 设备选用是根据生产类型、零件的形状、尺寸、结构及工 厂设备技术状况等条件决定的。不同的生产条件采用的设 备及工序划分也不尽相同。
(2)中心孔 中心孔的钻削和修正一般是在车床、钻床或 专用机床上按图纸要求的中心定位孔的型式进行 的。 (3)研磨 导柱的外圆、导套的内孔为配合表面,精度 和表面粗糙度要求较高。最后需进行研磨以提高 表面的精度和降低表面粗糙度,达到加工表面的 质量、配合和设计要求。
5.模柄与顶杆的加工 常用模柄有压人式、旋入式模柄,凸 缘模柄,槽型模柄,浮动模柄等,顶杆虽 然有各种形状,但最常用的形式和模柄一 样是台阶轴形状,和导柱的加工工艺过程 有类似,此类零件一般采用中心孔作为半 精加工和精加工的定位基准,最终加工采 用精磨工艺,并靠磨端面保证端面跳动要 求。
上、下模座的其技术要求:
(1)模座的上、下平面平行度必须规定的要求; (2)表面粗糙度和精度等级应达到要求; (3)模板上各孔的精度、垂直度和孔间距的应达到 要求。上、下模座导柱、导套安装孔距应一致,导柱、导 套安装孔的轴线与基准面的垂直度:0.01/100; 套安装孔的轴线与基准面的垂直度:0.01/100; (4)四周非安装面可按非加工表面处理。
凸模压印锉修
仿形刨削加工凸模 1—凸模;2—刨力;3—卡盘;4—分度头
4.凹模的加工过程

劳动技术课教案11篇

劳动技术课教案11篇

劳动技术课教案11篇劳动技术课教案1教学目标:1、学会用彩色纸条按规律编织图案的一般方法,并掌握纸编彩图。

2、培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。

教学重点、难点:重点:细心地把编织线从上到下依次切开。

难点:编时,露出纸条的颜色与底条色点上的'颜色相同。

教学准备:教师准备:纸编彩蝶图及其他纸编图案。

学生准备:彩色纸条、一幅图案。

教学过程:(一)激趣导入目标1、同学们,如果让你们完成一幅图画,你会用哪些方法呢?今天,老师教你们一种新的作图方法,那就是用彩色纸条编图画。

(出示已完成的纸编图案)。

这种画独具一格,别有情趣,你们一定会喜欢,想学吗?2、板书:纸编彩蝶(二)示范授知,指导方法1、录相演示纸编彩蝶的制作进程。

2、学生观看后,说说你看慢了哪一步骤。

还有哪一步没懂?3、板书:一、设计画面。

二、切割编织线。

三、编织画面。

四、折叠画框。

4、重点指导:根据学生情况,把学生不懂的地方再播放一遍。

(三)组织训练,动手实践1、运用方法,五人一组动手制作彩蝶图。

播放节奏轻快、活泼的音乐,营造制作氛围。

2、学生如遇到困难,教师及时帮助或纠正错误,也可以让学生相互帮助。

3、作品展示,评议创新4、待多数学生完成作品后,进行作品展示。

5、小组评议纸编彩蝶的成败。

6、启发创新:除了纸编彩蝶外,我还可以利用纸条编出其他丰富多彩的图案。

小组讨论,设计其他纸编图案后分工合作完成纸编图案。

7、评各组完成的纸编图案,由组长谈谈作品制作设想成功在哪里,哪里需要改进。

(四)总结今天同学们掌握了纸编图案的方法,每组同学完成的作品都很好。

同学们可以根据自己喜好,设计制作其他图案的纸编彩画,并将作品展览出来,美化我们的生活环境。

劳动技术课教案2一、提出问题1、你见过什么样的相片框?它们都是用什么材料做的?2、如果准备用木材做一个相片框,你打算做一个什么样式的?二、技术研究与操作(一)技术研究1、木质相片框的样式多种多样,制作方法也有所不同,我们先研究一下书中给我们介绍的制作方法。

药物临床试验设计技术规范标准

药物临床试验设计技术规范标准

中医药大学医院临床试验设计技术规总编制:科研处审核:文娜批准:金章安二○○四年九月目录1药物临床试验方案设计技术规 (1)2病例报告表设计技术规 (8)3知情同意书设计技术规 (11)4药物临床试验总结报告设计技术规 (13)药物临床试验方案设计技术规临床试验方案是指记录试验背景、原理及目的,描述试验设计、试验方案、试验组织、数据处理与统计分析方法以及试验过程管理的书面文件。

临床试验方案设计基本要求:1.试验方案的设计要符合代表性:是指受试对象对于患病人群的同质性,即受试对象应具有患该病人群的共同特征。

2.试验方案的设计要符合合理性:是指立题的依据、假说的建立,应具有科学性。

3.试验方案的设计要符合重复性:是指在同一条件下临床试验的重现程度。

4.试验方案的设计要符合随机性:是指受试对象应遵循“同等可能性”原则分配至试验组和对照组,且受试样本必须为随机样本。

5.应在充分了解所试验药物的临床前药理、毒理实验、临床预试验情况、处方组成与方解、工艺、质量资料及药政管理部门对申请临床试验的审查意见的基础上,制定针对性强、完善的试验方案。

6.试验方案的设计必须符合伦理道德及科学性原则,还必须满足统计学设计的要求,从而达到安全性评价与有效性评价的目的。

主要容如下:1.标题页:包括研究标题、临床批件号、药物名称/适应症/临床试验的类期、申办者信息、主要研究者、研究单位、方案设计者、方案版本号、方案制定与修改时间、统计分析单位、原始资料保存地点等。

2.申办单位、研究单位、监查员、统计分析单位资料页:应包括申办单位的名称和地址、监查员的与联系、研究单位的名称、研究者的、地址和联系、统计分析单位、统计分析负责人、地址和联系等。

3.摘要3.1应包括题目、研究单位、目的、试验设计、受试人群、样本量、治疗方案、疗效指标、安全性指标、疗程、预期试验进度等;3.2必须是独立部分。

4.目录页。

5.前言:有关试验药物的研究背景,临床前研究中有临床意义的发现和与该试验有关的临床试验结果、已知对人体的可能危险与受益,及试验药物存在人种差异的可能,具体的研究适应症。

培训需求分析常用主要技术方法及其优缺点

培训需求分析常用主要技术方法及其优缺点
讨论后最后决定能够获得支持
建立分享机制
费时
难以量化分析
可能出现讨论不充分
测验法
类似于观察法。可以测验员工的工作熟练程度和认知度,发现员工学习成果的不足之处。
结果容易量化分析和比较
特别有助于确认问题的发生原因是因为知识、技能还是由于态度等因素质导致的
结果只能适用于说明测验所测到的知识能力
无法展现实际的工作行为与态度
取得的培训需求资料可能会具有一定的片面性
访谈法
是结构性或非结构性、正式的或非正式的对某些特定人群的谈话
有利于观察当事人的感受、问题的症结和解决方式
费时
不易量化分析
需要熟练的访谈技巧
团队讨论法
类似于面对面访谈。可以用于任务分析、团队问题 分析、团队目标设定或其他关于团队的任务或主题
可以当场汇总不同的意见
11培训需求分析常用主要技术方法及其优缺点培训需求分析的具体技术优点缺点观察法以旁观者的角度观察员工在工作中或在会议进行过程中表现岀的行为得到有关工作环境的资料将评估活动对工作的干扰降到最低观察员需要具备熟练的观察技巧只能在观察到的环境中收集资料被观察者的行为方式有可能因被观察而受到影响问卷法采用不同的抽样方式选择对象回答问题形式有开放式等级量表式等等可以在短期内向大量的人员进行调查成本低使被访者回答问题时更加自然易于对数据资料进行归纳总结问卷编制周期较长限制受访者表达意见的自由不够具体回收率可能会很低有些答案不符合要求咨询法通过询问特定的关键人物来了解关于
效率不高
可以在短期内向大量的人员进行调查
成本低
使被访者回答问题时更加自然
易于对数据资料进行归纳总结
问卷编制周期较长
限制受访者表达意见的自由,不够具体
回收率可能会很低,有些答案不符合要求

联合运用多种技术鉴别3例罕见嵌合型22-三体

联合运用多种技术鉴别3例罕见嵌合型22-三体

联合运用多种技术鉴别3例罕见嵌合型22三体胡晶晶 蔡婵慧 黎凤珍 兰菲菲(广东省妇幼保健院医学遗传中心,广东广州 511442)【摘要】 目的 初步探讨嵌合型22 三体胎儿的临床特征。

方法 回顾性分析2017年1月至2018年11月在本院医学遗传中心确诊的3例嵌合型22 三体胎儿的产前诊断结果和妊娠结局。

结果 3例胎儿羊水染色体G显带分析结果中有2例是嵌合型22 三体,1例是正常核型结果46,XX;3例胎儿羊水荧光原位杂交检测结果中,1例未做荧光原位杂交检测,1例结果提示胎儿为22 三体嵌合体,1例结果提示胎儿22号染色体数目正常;3例胎儿羊水染色体微阵列分析结果中,1例结果提示胎儿22号染色体存在拷贝数中性的杂合性丢失,2例结果提示2个胎儿均为22 三体嵌合体。

结论 嵌合型22 三体胎儿的临床特征缺乏特异性,使用单一的方法进行检测有可能发生漏诊,对于产前筛查怀疑是22 三体的胎儿应进行多种方法同时检测,对于产前诊断确诊为嵌合型22 三体的胎儿,应对胎儿预后进行多学科会诊评估。

【关键词】 嵌合型22 三体;染色体核型;染色体微阵列;荧光原位杂交;产前诊断【中图分类号】 R714.53 【文献标识码】 A犇犗犐:10.13470/j.cnki.cjpd.2019.01.006【犃犫狊狋狉犪犮狋】 犗犫犼犲犮狋犻狏犲 Toexploretheclinicalapplicationofcytogenetictechniquescombinedwithchro mosomalmicroarrayandfluorescenceinsituhybridizationintheprenataldiagnosisofmosaictrisomy22fe tal.犕犲狋犺狅犱狊 Retrospectiveanalysistheprenataldiagnosisresultsandpregnancyoutcomesof3mosaictrisomy22fetusdiagnosedbytheMedicalGeneticsCenterofGuangdongWomenandChildrenHospitalfromJanuary2017toNovember2018.犚犲狊狌犾狋狊 Amongthe3amnioticfluidkaryotypingresults,2casesweremosaictrisomy22,and1casewasnormalkaryotype46,XX.Amongthe3amnioticfluidfluores cenceinsituhybridizationtestresults,1casedidnotundergotheFISHtest,1caseindicatedthatthefe tuswasmosaictrisomy22,and1caseindicatedthatthenumberofchromosome22wasnormal.Amongtheanalysisresultsofamnioticfluidchromosomalmicroarrayin3fetuses,theresultsof1caseindicatedthatcnLOHwaspresentonchromosome22,andtheresultsof2casesindicatedthatbothfetusesweremosaicTrisomy22.犆狅狀犮犾狌狊犻狅狀狊 Theclinicalcharacteristicsofmosaictrisomy22fetusarelackofspeci ficity,detectionusingasinglemethodmayleadtomisseddiagnosis,multiplemethodsshouldbeusedtodetectthefetusthatissuspectedtobeamosaictrisomy22fetusinprenatalscreening,andmulti discipli naryteamconsultationandevaluationshouldbeconductedontheprognosisofthefetusthatisconfirmedtobeamosaictrisomy22fetusinprenataldiagnosis.【犓犲狔狑狅狉犱狊】 mosaictrisomy22;karyotype;chromosomalmicroarray;fluorescenceinsituhybridization;prenataldiagnosis 在人类常染色体非整倍体数目异常中22 三体是比较罕见的,其在新生儿中的发生率大约是1/30000~1/50000[1],同时,22三体在自然流产物中却非常常见。

车尔尼599钢琴初步教程讲解

车尔尼599钢琴初步教程讲解

车尔尼 599 钢琴初步教程(16 首)
第 16 首-车尔尼 599 钢琴初步教程
一、技术分析
本首练习曲是十六分音符与四分音符跳音之间的结合训练,并出现了结尾处十六分音 符固定位置的连续四小节的快速跑动,强、弱和渐强、渐弱的变化对比在本首练习曲中频繁 出现。
注:如果孩子已经认真、扎实地学习过《拜厄钢琴基本教程》,这十首练习 可只作为视奏训练,或直接进人第 11 首。
车尔尼 599 钢琴初步教程(第 11 首)
第 11 首-车尔尼 599 钢琴初步教程
一、 技术ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ析
本首练习曲以右手固定位置的五指训练为主,伴以左手三个音的柱式和弦形式出现。 所谓固定位置,即表示手摆好后没有左右的转指换位。本首练习右手只使用了C(do)-G(sol) 五个音,我们只需将五个手指逐个对准五个键就可进行练习。
值得注意的是,本首的十三、十四小节的双音连奏,由于时值变成了四分 音符,完成动作的时间要迅速,应抽出来重点练习。
要解决双手配合不独立、不协调的困难,有一个行之有效的简便方法,即双手先弹第 一小节的第一个音,左手弹完(do)音后按住不动,右手则同时弹出跳的双音,至少使第一 个音的动作先独立。这样反复练习,直到双手动作协调后左手再加入一个后半拍的 G(sol) 音。有了哪怕是一个音的奏法区别,便很容易适应这种双手独立动作的感觉
二、重点难点
对于左手和弦来说,最重要的和起支配作用的是最低的音,而这些音往往只能让最弱的 4 指和 5 指来完成,所以在弹奏本首练习时,一定要注意左手 4、5 指是否站稳,声音是否 到底。准确使用指法、熟练转换和弦并合理利用手的重量,是弹好本首曲子左手部分的关键。
三、练习提示 建议右手用两种方法练习: 1.半连奏 稍慢速度,抬起手腕及前臂,手指稍稍离键,然后将重量放下,分别落在每个音上,指尖站 稳并让手指一关节感受力量。 2,连奏 手腕手臂平稳,平均抬高每个手指,将每个音清晰地弹到底,声音之间保持连贯.左手和弦 应多单独练习。

外墙装饰装修工程施工方案(参照图集10BJ2-11)北京

外墙装饰装修工程施工方案(参照图集10BJ2-11)北京

1、编制依据Xxx图纸2、工程概况及要点2.1、工程概况2.2、工程做法外墙饰面为面砖、涂料,具体工程做法如下:(B1级挤塑板加防火隔离带)外墙(面砖饰面,参照10BJ2-11 外墙F2-1M-2)①、DTA砂浆粘贴≤6厚面砖②、抹5~6厚DBI砂浆③、用专用尼龙胀管螺钉固定0.9厚镀锌钢丝网④、抹3~4厚DBI砂浆⑤、DEA砂浆粘贴80厚挤塑聚苯板保温⑥、DP砂浆找平(钢筋混凝土墙平整时可不另找平)⑦、基层墙面、刷界面剂外墙(涂料饰面,参照10BJ2-11 外墙F2-1-2)①、涂料饰面②、抹3~5厚DBI砂浆,中间压入一层耐碱玻纤网格布;③、DEA砂浆粘贴80厚挤塑聚苯板保温;④、DP砂浆找平⑤、基层墙面、刷界面剂2.2、工程要点本工程外墙装饰的主要特点为做法较多,施工时按外墙立面图、墙身大样节点进行施工,保温材料不低于B1级,外墙外保温为挤塑聚苯板(燃烧性能B1级),厚度80mm,外墙保温层在每两层的楼板处采用300mm高泡沫水泥板(10BJ2-11,第34页G5,厚度80mm,层高向下)做水平防火隔离带,燃烧性能A级,饰面做法同主体。

在外墙屋顶交界处、屋顶开口部位四周设500mm宽泡沫水泥板(10BJ2-11,第34页G5,厚度80mm,燃烧性能A级)水平防火隔离带。

外墙突窗、空调板保温采用30mm厚硬泡聚氨酯保温,各部位做法参照10BJ2-11。

3、施工准备3.1、技术准备3.1.1、认真熟悉、审阅施工图纸,领会设计意图,编制分项工程施工方案,对操作工人进行技术交底。

3.1.2、配齐所需规范、图集,并组织相关人员学习。

3.1.3、组织技术人员编制材料需用计划。

3.2、材料准备3.2.1、挤塑聚苯板、外墙外保温抹面砂浆、外墙外保温粘结砂浆、面砖勾缝剂、外墙涂料、镀锌钢丝网、耐碱玻纤网格布,外墙柔性腻子应有出厂合格证证明、检测报告及复试报告,合格后方可使用。

3.2.2、面砖:面砖的表面应光洁、方正、平整、质地坚固,其品种、规格、尺寸、色泽、图案应均匀一致。

实时定量PCR技术的方法学分类

实时定量PCR技术的方法学分类

文章编号:10012764X(2007)0120071202 中图分类号:Q503 文献标识码:A・综述与进展・实时定量PCR技术的方法学分类3王行综述,王惠民审校(南通大学附属医院医学检验中心,江苏南通226001)关键词:实时定量PCR;概念;方法学 本文简要介绍实时定量PCR技术的概念,并在此基础上对目前常用定量PCR方法(包括2种绝对定量、7种相对定量)作一详细说明。

1 实时定量PCR的基本概念介绍111 参照物 参照物有外参照与内参照之分,在应用中各具优缺点。

所谓外参照是指与目的基因不在同一反应体系中扩增的参照物。

以已知浓度的目的基因为模板(它可以是纯化的质粒ds DNA或体外转录的RNA,也可以是体外合成的ss D2 NA)按一定的倍比稀释,制备标准曲线图,未知标本根据标准曲线得出相对的拷贝数和Ct值。

由于外参照能与目的基因保持较高的同源性,保证了二者的扩增效率近似,但由于外参照与目的基因不在同一反应体系中扩增,所以无法检测也不能克服可能出现在样本反应体系中的影响因素,如PCR抑制子等。

内参照是相对于外参照而言的,即将已知浓度的内参照基因加到各个标本中,与样本一起抽提一起扩增。

内参照基因与目的基因有相似的DNA片段,它的两端序列与目的基因完全一致,只是中间探针结合部位运用定点突变方法改变了序列,使之不能与目的基因的探针结合,只能与内参照探针结合。

反应体系中的标准品和靶基因探针分别用两种不同的荧光染料标记,双通道荧光检测系统可以特异地同时检测出标准品和靶基因的扩增产物。

与外参照相比这种内参照系统避免了由于不同的抽提效率而导致的样本间的差异,使结果的重复性更好。

这种方法会出现两种模板之间的干扰和竞争,当两种模板的起始拷贝数相差较大时,这种竞争表现得更为显著。

由于待测样品中的起始拷贝数是未知的,所以无法加入合适数量的已知模板作为内参照。

另外,管家基因通常也被称为内参照,只是它与目的基因既可以在同一管内也可以在不同的管内扩增,如在同一管内扩增则要求内参的探针与目的基因的探针用两种不同的荧光素标记。

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市场永远不会错
我曾经讲授过一个讲座,内容不是关于蜡烛图技术的题目是“通过技术分析形成纪律化交易风格的方法”。在这次讲座中,我讨论了严守纪律的交易方式的重要意义。为了简明扼要地表达这一思想,我做了一个排字游戏,把有关文字的首字母组合成一个词,“DISCIPLINE”(此处的意思为”纪律或守则”——译者注)、在DISCIPLINE一词中,我为每一个字母提出了一条交易守则。举例来说,我为字母N提出的守则是,绝不可带着“市场错了”的成见进行交易。
绝不可将自己的意愿强加于市场,一定要做一个追随趋势者,不要做一个预测趋势者。如果您怀着看涨的预期那么就在上升趋势中入市;如果您持有着跌的预期,那么就在下降趋势中入市。我曾经翻译过一本日文书,在这本书中,几乎用诗一样的语言表述了上述思想。“如果在入市之前茫然不知市场的特征,就譬如对武事一窃不通的文人大谈用兵之道,纯属纸上谈兵。当他们面临着大规模的牛市或熊市行情时.必定会丢城失地;他们以为安全妥当的,其实危险无穷......等待恰当的时机人市是至关紧要的,也正是雄才大略的表现。
当时黄金市场的交易价格在380美元左右,为什么我会选中425美元到433美元的区间作为目标阻挡水平呢?答案就在于,我实行了多技术方法共同参照原则。有四种相互独立的技术分析指标显示,主要阻挡水平位于425美到433美元的区间中。下面,我们将在图1.1中逐一地介绍这四项技术指标(在本实例中,我们不考虑蜡烛图形态)。
3、距当时最近的市场高点形成于1988年。其价格水平为433美元。
4、我的同事,约翰.甘比诺,是一名艾略特波浪理论的应用者。据他分析,黄金市场正处在艾略持理论的第四浪阶段。根据这一点,黄金市场的向上反弹行情不应当穿越第一浪的低点。该低点在1988年初形成,处于425美元的水平。
上述技术分析工具本身互不相干,但是它们不约而同地显示,从425美元到433美元的价格区域为一个主要阻挡水平。由于黄金市场未能向上涨过425至433美元之间的阻挡区,就证明牛方缺乏足够的勇气(这句话是双关语,实际上前后两个方面完全是一回事)。不久,市场的主要下降趋势便毫不含糊地恢复了其主宰地位。
这就是个人相对于市场的真实处境。如果您与趋势对着干,那么,虽然后来的结果也许证明您的预见是正确的,但是到了那个时候,一切都可能大晚了、在期货市场上,由于追加保证金的要求,可能在您预期的市场变化到来之前,已经迫使您把敞口头寸止损了结了。甚至还可能出现更悲惨的结局最终或许您的看法果然是正确的,但是到了那个时候,您已经破产了。
第二部分 多技术方法共同参照原则
单单从蜡烛图技术分析方法本身来看,已经称得上一种极有价值的交易工具了。如果我们把蜡烛图技术与西方的技术分析信号相互印证,那就如虎添翼,更为得力了。这一点正是本书第二部分的焦点。举例来说,如果一根坚挺的捉腰带蜡烛线向上贯穿了一个长期阻挡水平(原书为支撑水平,疑为笔误——译者),那么我们将可以通过两方面的理由来得出看涨的预期。在这种情况下,蜡烛图指标验证了西方的指标,或者反过来说,后者验证了前者,取决于您个人的看法。
如果黄金市场向上突破了我所指出的阻挡区域的上限,即433美元的水平,将会出现怎样的情形呢?果真如此,我将不得不修改我对该市场的长期趋势看跌的判断。而这一点,正是技术分析之所以难能可贵的一个重要原因。在各种情况下,市场上总是存在某个标志性的价格水平,根据这一标准,我就能确认在什么条件下我的观点是错误的。在上述实例中,如果黄金市场收市于433美元的水平,我将纠正自己对该市场长期趋势看跌的成见。
我讲“市场永远不会错”这句话到底有什么用意呢?我的意思是,千万不要将自己的主观臆断强加于市场。举例来说即使您坚定地判断原油市场即将上涨也必须等到市场趋势果真向上出头的时候才能买进。假定原油市场本来正处于熊市状态。在这种情况下如果您根据自己的预期“牛市即将形成”来买进,那么,您就是将自己的主观愿望和期待强加于市场了。您正在与当前的趋势为敌。其结局可能是灾难性的,或许最终看来你的看涨的观点是正确的,但是这个时候很可能已经来得太迟了。
2、图示的65天移动平均线(我发现这种移动平均线在很多市场上都有效)当时正处在 0.1515美元的水平(参见第十三章,那里将更深入地探讨移动平均线在蜡烛图中的用法)。
3、看A点所示的市场于1月份形成的高点,以及B点所示的3月里形成的价格跳定,由此我们看到 0.15美元水平在市场心目中的重要性。
4、从 0.1627美元的高峰(点H所示),到 0.1444美元的低谷(点 L所示),其间的菲波纳奇32%价格回撤水平是 0.1514美元。在一轮抛售行情过后,它的32%的回撤水平有时构成了第一个阻挡水平。
市场通过其价格活动向我们传递信息。如果市场的这轮行情告诉我,我的观点是错误的,那么,我就调整自已,适应市场。我还不至于自以为是,以为市场竟然会适应我个人。市场永远不会错,这一点是不容置疑的。
如图1.2所示为原糖市场。5月初,当市场崩溃以后,我估计原糖市场可能会从0.14美元的水平开始一段短暂的向上反弹(一方面,在周蜡线图上,该水平正处在一个为期一年的牛市趋势管道的底部;另一方面,在本图中,这里也是2月底、3月初的低点所处的水平)。不过,除非原糖市场能够向上推进到 0.1515—0.1520美元的区域之上,否则,我相信该市场还是处在一个中期下降趋势之中。这次向上反弹行情的高点出现在 5月 14日,为 0.1505美元。
我们不妨打个比方,想象一下您正在一条单向行驶的街道上驱车前进这时,您注意到,在这条单行道上,迎面开来一台压路机,它的方向当然是错误的。于是,你停了车,拿出一块标志牌(您总随身携带着这块标志牌)上面写着“停车,方向错了!”把这块牌子举到压路机前面。您知道这台压路机走错了方向。但是,压路机的驾驶员也许没能及时地注意到您。等到压路机终于调过头来的时候,或许已经大晚了。这时候、您可能已经变为一块柏油路面了。
那么,我是根据什么样的考虑得出 0.1515至 0.1520的阻挡区的呢?我研究了四个方面的技术指标,它们均指明在上述区域存在重要阻挡。具体说来,这四个方面是:
l、从3月初到整个4月,此处曾经是一个支撑水平,并且多次经受了市场的试探。我觉得一旦这个强大的支撑水平被向下突破,它就会演变为同样顽固的一个阻挡水平。
在这些准备工作之后,我们通过一些具体实例的分析,研究了如何将西方技术分析工具与蜡烛图技术熔为一炉。因为我的工作经验主要来自期货市场,所以,这里用来与蜡烛图技术进行参照的西方技术方法一般建筑在期货市场的基础上。我没有检讨股票市场独有的一些技术分析工具,比如涨跌比例线、ARMS/TRZN 指数、特种经纪商卖空比率等指标。话说回来,无论您处在哪一种市场领域,无论您擅长哪一类西方研究方法,借用蜡烛图技术这块他山之石,都是可以攻玉的,都有取长补短之效。西方的技术分析技巧一旦与蜡烛图技术结合起来,恰似锦上添花,两者能够成为一个强有力的组合。
1、从1987年的最高点(点A点处)502美元的水平,到1989年的最低点(ห้องสมุดไป่ตู้1处和点2处)357美元,其中的50%价格回撤水平是430美元。
2、1989年的两个低点(点 1和点 2处)组成了一个双重底形态。根据这一双重底形态,我推算出市场向上的价格目标在425美元(在双重底形态反转过程中,上方的价格目标的推算方法是,先得出两个低点之间反转形态的高度,然后将这个高度加到这个中间高点上)。
多技术方法共同参照原则的实例
在这一部分,我们将通过对实例的剖析,说明当不同的技术指标相互验证、汇聚一堂的时候,能够帮助我们预测有可能形成的重要支撑水平或阻挡水平。在下面的实例中,我们采用的主要是西方技术分析方法。在往后的各个章节中,则全部谈到了蜡烛图。
如图1.1所示,为黄金市场蜡烛线图。在1989年10月下旬,黄金市场向上突破了一条为期2年的下降趋势线。其收市价超过了380美元的水平。结合考虑该市场在1989年于357美元的水平建筑的绝妙的底部,这一突破就构成了一个价格即将上涨的信号。在1989年底黄金市场向上突破后,《金融新闻网》曾经采访了我对该市场技术分析上的看法。我对他们说,我们会看到黄金市场形成一轮上涨行情,但是这轮上涨行值将在425美元到433美元之间打住。1990年初,黄金市场在425美元的水平达到顶峰,然后恢复了先前的熊市。
有一种市场研究方法强调,应当在各种不同的技术分析指标中寻求相互验证。这是阿瑟.斯克拉罗在他的《期货图表职业分析手段》一书中提出来的,他称之为“多技术方法共同参照原则”。根据这一原则,在同一个价格区域,综合在一起的相互验证的技术指标越多,那么达成准确的市场预测的把握就越大。
本书第二部分就是以“多技术方法共同参照原则”为基础的。在本导言的以下部分中,我们按照传统的西方技术分析方法,对两个实例进行了剖析,从中说明了上述概念的重要意义。第十章介绍的是,同时出现的一群蜡烛图指标相互验证,为一个重要的市场转折点提供了清晰的信号。从第十一章开始到第十六章,我们将蜡烛图技术与一些常用的西方技术分析工具结合起来。在这些分析手段中,包括了趋势线、移动平均线、摆动指数等。在其中每一章里,我都详尽地介绍了如何运用蜡烛图分析对传统的西方技术分析手段进行补充。对于技术分析新手来说,或者如果您需要回顾一下技术分析的基础知识的话,我们在从第十一章到第十七章的各个引论部分中,分别提供了关于西方技术分析的一点预备知识。不过我得说明,这些介绍虽然内容比较广泛,但只是一个大概。关于西方技术分析,有许多好书可供参考。它们讲的详细得多了。
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