上海部编版五四学制六年级现代文练习五

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上海部编版五四学制六年级现代文练习二

考卷二1、人类能在地球上生活多久①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。

过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。

至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。

如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。

与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。

所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是，另一方面是2．第③段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。

上海部编版五四学制六年级现代文考卷20

考卷二十1、一榫一卯①总关情①我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。

②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。

考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。

③最让人折服的例子之一，是榫卯。

④榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。

这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一个结构整体、其功效是，一接二，二接三，三接万物。

需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。

⑤榫卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。

众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。

这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。

因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。

⑥榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的消耗作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。

山西应县木塔就是最好的说明。

这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。

全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破⑦榫卯的功能极其简单，即两个部件的组合。

但越简单，越接近事物的本质，也越伟大。

最终它让你中有我、我中有你，还有他，万中最终如同一体。

⑧榫卯何人发明，又发明于何时？无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。

但它一旦出现，便被运用的淋漓尽致，便直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。

当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依照一种组合关系被连接的天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是有关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。

部编版五年级(五升六)现代文阅读衔接讲义(五)(有答案解析)

部编版五年级（五升六）现代文阅读衔接讲义（五）（有答案解析）【考点解读】分析人物形象★答题模式：概括人物形象（品质或性格特点）+结合具体内容分析（从描写、情节、主要内容、人物身份、抒情议论句、中心句等角度）【专项练习】一、阅读下面的文字，完成下面小题。

不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。

他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。

我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。

他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。

”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。

再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。

在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。

”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。

我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。

”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。

有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。

”从此，我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。

我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。

部编版(五四)语文六年级上册《小站》练习

部编版(五四)语文六年级上册《小站》练习◆基础题一、看拼音写词语。

zhāi yào luó kuānɡ nínɡ jìnɡ shān ào huó pō（）（）（）（） ( )二、组词。

喷（）转（）破（）染（）愤（）传（）泼（）燃（）三、造句。

竞赛：一尘不染：四、原文填空。

就在这转瞬间；你也许看到一间（）的小屋；月台上几根（）的木栅栏；或者（）。

而这一切又立即消失了；火车两旁依然是（）。

五、理解“这喷泉；这杏花；给旅客们带来了温暖的春意。

”这句话的含义。

◆能力题六、给下面一段话加上恰当的标点符号。

星期天早上妈妈说明明咱们去图书大厦好吗太好了我高兴地喊起来我正想去那儿像科学家的故事宇宙的奥秘哈里·波特好多书我都想买呢七、在括号中填上恰当的词语。

（）的喷泉（）的杏花（）的石头山（）的景色（）的喷水池（）的小屋八、修改下面句子中的毛病。

（1）冬瓜、茄子、苹果、西红柿都是我爱吃的蔬菜。

（2）鱼夫说着；把网脱近屋里；座在炉子旁。

九、按原文填空。

喷水池中间（）；（）的小树。

喷泉（）；（）；把假山上的（）。

十、照样子仿写三个词语。

一尘不染________ ________ ___各种各样 ________ ________ _______◆提升题十一、把下列词语补充完整。

( )花( )草云( )缭( )星星( )( ) 一( )不( )难( )言( ) 亭亭( )( )十二、按要求写词语。

1.ABAC式词语(如；若隐若现)2.含有近义词的词语(如；奇花异草)十三、选词填空。

险峻险要1.函谷关地势；一夫当关；万夫莫开；自古以来就是兵家必争之地。

2.华山的山峰挺拔。

清新清爽3.来到索溪峪；我感到从未有过的。

4.爷爷的画淡雅；意境幽远。

十四、按要求写句子。

1.贝多芬晚年耳朵完全聋了。

贝多芬仍然坚持为人民谱写乐曲。

(用恰当的关联词连成一句话。

)2.雷锋精神怎么会过时呢?(改成肯定句。

部编版六年级语文现代文阅读专题练习(含答案)50

部编版小升初语文现代文阅读专题练习(含答案)50一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面文章，完成下列小题。

亲情的芬芳在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中，来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。

五位孩子被黑纱蒙住眼睛，面前是一个屏风，上面有五个恰好能穿过手的洞。

五位父亲分别从屏风后面伸出一只手。

节目充满了欢乐，在主持人“你确定吗？”的迷惑中，前四个孩子无所适从，换来换去，笑话百出。

唯独最后一个小女孩，摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。

主持人试图误导她:“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。

小女孩自信地摇摇头，黑纱摘下，父女拥抱在一起幸福地对视。

为搞清楚小女孩是不是侥幸获胜，女主持人又进行了三次测试。

然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到了父亲。

那位父亲举起手，翻来覆去让大家仔细观看。

大家失望了，那是一双平凡的手，与普通人一样，没有一丝一毫特别之处。

主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟，所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。

一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试，结果什么也看不到。

那么，小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪种气味来自爸爸”。

真是太神奇了，隔着一道屏风，还能分辨出不同人的体味，莫非小女孩有特异功能？在主持人连声追问下，小女孩才揭开了谜底，原来他爸爸喜欢抽烟，手上和身上总带着烟味，一闻到那股熟悉的烟味，她就知道哪位是爸爸。

她还告诉大家，她妈妈下岗了，爸爸是位自由撰稿人，为了多赚些钱补贴家用，一天到晚坐在电脑面前，一边不停地敲啊敲啊，一边一支接一支地抽烟。

妈妈说烟吸多了会死人的，可爸爸总是不听。

爸爸说他知道吸烟的危害，可是一旦戒烟，就要因为不能适应而好长一段时间写不出文章。

虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟，但是她还是很害怕爸爸会突然死掉，现在她最大的愿望就是，能帮助爸爸快点出书，快点戒烟……小女孩的话还没说完，他父亲就一下把她抱在怀里。

上海部编版五四学制六年级现代文考卷10

考卷十1、皮影戏①几年前，电视连续剧《小兵张嘎》风靡一时，剧中人物胖墩的父亲是一位靠耍“手艺”度日的民间艺人，他耍的就是皮影戏。

皮影戏诞生在两千多年前的西汉，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，甚至有人认为皮影戏就是现代电影的“始祖”。

据史料记载，中国的皮影艺术从十三世纪的元代起，就随着军事远征和海陆交往，传入亚欧大陆的许多国家。

歌德、卓别林等世界知名的艺术家，都对中国的皮影戏艺术给予过高度的评价。

可以说，皮影戏是我国历史悠久、流传很广的一种民间艺术。

②皮影人物及道具是以皮革为材料制成。

以牛皮和驴皮作原料的皮影最好。

具有坚固性和透明性。

上色时主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色的透明颜料。

正是由于这些特殊的材质，使得皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子显得晶莹剔透，具有独特的美感。

皮影戏人物一般都由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手11件连缀组成，表演者通过控制人物脖领前的一根主杆和在两手端处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动作。

③皮影戏的发源地在陕西，但由于皮影戏在我国流传地域广阔，在不同区域的长期演化过程中，其音乐唱腔吸收了各自地方音乐的精华，从而形成了众多流派。

如在陕西、山西、河南一带的皮影流派中，有弦板腔、阿宫腔等十多种，曲牌也非常多。

演员在演唱时，还常用和声接腔、帮腔和鼻哼余韵的唱法，拖腔婉转悠扬，非常动听。

而河北、北京一带的各路皮影唱腔，分别吸取京剧大鼓、梆子和民间歌调的精华，又形成了不同的流派。

其中，河北唐山地区皮影戏的掐嗓唱法更是十分独特。

④皮影戏对表演者的技艺有着很高的要求，表演者除了要能一个人控制三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白，唱腔。

要练就过硬的皮影表演功底，除了需要师傅言传身教，更加需要勤学苦练，积累大量的实际表演经验。

由此可见，培养皮影表演人才，最终组成皮影剧团，是多么不容易的事情。

⑤演皮影戏的设备非常轻便，所以戏班流动演出的优势很强。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.阅读下面的文段给画线的字注音并根据拼音写词语叶圣陶先生是单一的儒（）思想是这样行为也是这样这有时使我想到《lún yǔ》（）上的话一处是“gōng xíng（）君子则吾未之有得”一处是“学而不厌诲（）人不倦何有于我哉！”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的可是叶圣陶先生却偏偏做到了【答案】rú, 论语, 躬行, huì【解析】“儒”字读作“rú” “诲”字读作“huì” “论”不要写作“伦” “躬”不要写作“供”2.看拼音写词语厌倦了都市的喧闹与紧张和家人、好友一起到野外呼吸新鲜的空气在那里搭建jiǎnlòu 的zhàng peng 吃烧烤看着zhàn lán 的天空、piāo yì的白云不禁陶醉了大自然竟然yùn cáng 着如此丰富的幻象大家脸上zhànfàng 的笑容如同火焰一样chì rè 夜渐渐的深了篝火渐渐xī miè在月亮的剪影中biān fú在翻飞空气中dàng yàng 着一股淡淡的幽香【答案】简陋, 帐篷, 湛蓝, 飘逸, 蕴藏, 绽放, 炽热, 熄灭, 蝙蝠, 荡漾【解析】注意“简陋”“帐篷”“湛蓝”“飘逸”“蕴藏”“绽放”“炽热”“熄灭”“蝙蝠”“荡漾”的写法二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列句子画线词意思相同的一项是（）3.（2）下列句子画线词用法和意义相同的一项是（）3.（3）下列对文章理解有误的一项是（）3.（4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语①丈夫之冠也父命之②立天下之正位行天下之大道A. 是焉得为大丈夫乎则是无信B. 居天下之广居常一人居外C. 得志与民由之非淡泊无以明志D. 独行其道得道者多助【答案】C【解析】（1）A项代词这判断动词是B项住所居住C项志向D项道路正道故选C【答案】A【解析】（2）A项代词代他的、他们的B项表顺承就表转折却C项用于主谓之间取消句子独立性结构助词的D项介词把连词表目的来用来故选A【答案】C【解析】（3）C项孟子用“妾妇之道”作比直接反驳景春观点【答案】（4）①男子成年行冠礼时父亲给以训导②（大丈夫应该）站在天下最正确的位置——礼走着天下最正确的道路——义【解析】（4）①冠行冠礼命教导、训诲②立站站立道道路三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）“山重水复疑无路柳暗花明又一村”一句是广为流传的佳句你认为人们会在什么情况下引用？为什么？4.（2）请结合“无时”一词分析尾联中作者所表达的情感【答案】（1）会在描述或者赞赏优美景色时和在困境中时引用因为这句诗是用来描写景物或在困境中坚持下去也许会出现豁然开朗的转变【解析】（1）这道题首先要理解“山重水复疑无路柳暗花明又一村”的意思再结合诗句的本义和引申义以及包含的哲理进行回答因为这句诗是用来描写景物或在困境中坚持下去也许会出现豁然开朗的转变所以可在描述或者赞赏优美景色时和在困境中时引用【答案】（2）表达了作者对闲适的乡村生活的赞美和留恋之情【解析】（2）理解诗人的情感需要抓住诗中能够表现诗人情感的词句这首诗中描写了乡村优美的风光和淳朴的民风“无时”表现了作者对乡村的喜爱表达了作者对闲适的乡村生活的赞美和留恋之情四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）给下面画线的字注音弥漫（）棱角（）5.（2）文中画线的句子使用了_______________的修辞手法其表达作用是_______________5.（3）请结合文章第③段说说冰窗花具有哪些特点5.（4）下列对选文内容的理解不正确的一项是（）5.（5）请简要分析文章最后一段在全文中的作用【答案】（1）mí, léng【解析】（1）“弥”读作“mí” “棱”读作“léng”【答案】（2）比喻、拟人, 生动传神地描绘出冬日雪夜风停夜静山野村庄一片恬静安谧的景象表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情【解析】（2）解答此题要从修辞手法的角度赏析首先指出修辞手法然后分析表达效果最后看表达感情“婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里” 这里“婴孩”显然是用来比喻山水运用了比喻的修辞手法“风安静地睡去” 赋予风人的动作是拟人的修辞手法这里要写的对象是“冬日雪夜” “簌簌地落着”“安静地睡去”“安卧在远山近水阔大的臂弯里”写出了冬日雪夜风停夜静山野村庄恬静安谧的特点体现出了故园的美好温馨表达了“我”对故园的喜爱【答案】（3）葳蕤如春冰洁剔透令人心灵震颤棱角分明灵动而又精美（既有花之妩媚造型亦有花之悄然神韵）消融过程美妙而悄然无声【解析】（3）根据问题找到相应的段落逐条总结即可或者找到重点词语用自己的语言将词语整理组合也可从文章第③自然段“似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香冰洁剔透令人心灵震颤”“冰窗花棱角分明如一朵朵雪花被夜神的手指悄悄安抚上去灵动而又精美既有花之妩媚造型亦有花之悄然神韵”“这个过程是多么的美妙而悄然无声”等语句可知冰窗花具有的特点是冰洁剔透令人心灵震颤棱角分明灵动而又精美（既有花之妩媚造型亦有花之悄然神韵）消融过程美妙而悄然无声【答案】D【解析】（4）D项“表现了作者对冰窗花秘密的好奇”理解错误应是“表现了作者对美好温磬故园的喜爱之情”【答案】（5）结构上照应开头并总结全文内容上深化主题表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋【解析】（5）解答此类题目要从内容和结构两方面考虑尾段结构上的作用通常有总结上文首尾呼应使文章结构完整照应题目照应开头、前文等尾段内容上的作用通常有画龙点睛、点明事件的意义点明中心深化文章中心抒发作者什么感悟或者情感写出了人物怎样的品质、精神或性格言有尽而意无穷留下想象的空间增强感染力等本题中结尾“冰窗花你盛开在故园窗棂上的不只是花”照应了开头中的“冰窗花盛开在冬日的窗棂上是一道绝美的风景” 使文章结构更加完整“带着我深深的牵挂和思恋”则表达了作者对家乡故园恬美温馨生活的深深怀恋点明了中心深化了主题6.（1）本文围绕“三轮车上的父爱”写了哪些事情？请用自己的语言简要概括6.（2）请结合全文说说第①段的作用6.（3）请从词语运用的角度赏析下面的句子朱婷明白这辆破旧的三轮车上装满了沉甸甸的父爱这是自己征战世界排坛的动力之源6.（4）本文是按照什么顺序来记叙的？这样写有什么好处？【答案】（1）①朱父骑着三轮车把朱婷送往周口体校学习②朱父每个星期骑着三轮车给朱婷送馒头和咸菜③朱父骑着三轮车赶赴北京给朱婷送蛋白粉和土鸡蛋④朱婷到达火车站时朱父早早地等在火车站准备用三轮车载朱婷回家【解析】（1）解答此类题目首先要通读全文整体感知文本理清行文思路把握文章线索然后按照题干中的内容确定答题范围细读相关语段从中筛选出符合题意的词语或根据相关语句进行分析概括本题中依据第②段“朱父骑着家里的三轮车载着朱婷赶往周口体校” 第③段“每逢周六凌晨朱父就开着三轮车带上20个馒头和一罐自家腌制的咸菜赶往体校” 第⑦段“为了激励朱婷朱父没有乘坐火车而是像从前一样骑着三轮车开了三天三夜赶赴北京给女儿送蛋白粉和土鸡蛋” 第⑨段“到达周口火车站时当地体育部门热烈欢迎并用专车送她回家被朱婷婉拒了她还是让早等在那里的朱父用三轮车载自己回家”等语句概括能够体现“三轮车上的父爱”的具体事件即可【答案】（2）点出主要人物照应文章的标题引出下文对往事的回忆引起读者的阅读兴趣【解析】（2）作答此类题目应从内容和结构两方面作答内容上这一段（句子）写了xx 表现了作者xx的感情结构上总领全文引起下文设置悬念为下文作铺垫等本文第①段点出主要人物朱婷和爸爸“周口市相关部门将朱父接送朱婷的三轮车当成特殊见证物永久收藏”“朱父发动破旧的三轮车载着女儿在乡村的小路上转了起来”“朱婷感觉与爸爸走过的艰难岁月扑面而来”等内容则照应了文章的标题“三轮车上的父爱” 引出下文对之前“艰难岁月”的回忆引起读者的阅读兴趣据此分析作答即可【答案】（3）“沉甸甸”形容东西很重这里用来修饰“父爱” 生动形象地写出了朱父对女儿的爱之多、爱之深将“父爱”比作“动力之源” 生动形象地突了朱父对获得成功的朱婷影响之深远【解析】（3）从词语运用的角度赏析句子要从词语本义出发探究词语的语境义进而理解作者情感“这辆破旧的三轮车上装满了沉甸甸的父爱”中“沉甸甸”一词用来形容东西很重这里用“沉甸甸”修饰“父爱” 生动形象地写出了朱父对朱婷的爱之深沉“这是自己征战世界排坛的动力之源”中将“父爱”比作“动力之源” 写出了朱父对朱婷的影响之大朱婷的成功离不开朱父多年来的关爱与鼓励据此分析作答即可【答案】（4）倒叙本文开头从2016年朱婷夺奥运金牌周口市相关部门将朱父接送朱婷的三轮车当成特殊见证物永久收藏写起然后回忆了朱父用三轮车“助推”朱婷成为女排超级球星的人生经历最后写朱婷对三轮车的爱、对朱父的爱以及明白三轮车上装满的沉甸甸的父爱是其动力之源这样写照应了文章的标题设置了悬念激发了读者的阅读兴趣【解析】（4）作答此类题目首先熟练掌握常用的记叙顺序有哪些然后结合具体顺序分析其作用本文开头第①段“2016年里约奥运会中国女排勇夺奥运金牌朱婷再次当选为MVP（最有价值球员）一年前的女排世界杯朱婷也是万众瞩目的MVP 鉴于朱婷在国际排坛的地位周口市相关部门将朱父接送朱婷的三轮车当成特殊见证物永久收藏”从2016年朱婷夺奥运金牌周口市相关部门将朱父接送朱婷的三轮车当成特殊见证物永久收藏写起然后回忆了朱父“骑着家里的三轮车载着朱婷赶往周口体校” 为朱婷送馒头和咸菜接送朱婷长途跋涉送营养品等“助推”朱婷成为女排超级球星的经历最后第⑩段“朱婷明白这辆破旧的三轮车上装满了沉甸甸的父爱这是自己征战世界排坛的动力之源”写朱婷明白了父爱对自己的影响之深这很显然是运用了倒叙的顺序来记叙的这样写既照应了文章的标题“三轮车上的父爱” 又设置了悬念三轮车上的父爱到底是怎样的呢？激发了读者的阅读兴趣据此分析作答即可五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）以上四则材料中不属于“孝亲敬老”这一主题的一则材料是理由是7.（2）你认为这些“孝亲敬老”模范人物有什么共同特点？请简述【答案】（1）材料四, 材料四表现的是屠呦呦带领科研团队攻坚克难、面对失败不退缩的科研精神与“孝亲敬老”的主题不一致【解析】（1）材料一讲的是孟佩杰侍奉瘫痪养母任劳任怨、不离不弃符合“孝亲敬老”的主题材料二讲的是陈斌强带着患老年痴呆症的母亲工作连续多年风雨无阻符合“孝亲敬老”的主题材料三讲的是朱晓晖精心照顾弥漫性脑梗的父亲13年符合“孝亲敬老”的主题材料四表现的是屠呦呦带领科研团队攻坚克难、面对失败不退缩的科研精神与“孝亲敬老”的主题不一致【答案】（2）①任劳任怨不离不弃②勇于克服困难③持之以恒【解析】（2）根据前三则材料可知孟佩杰、陈斌强、朱晓晖三人都多年如一日悉心照顾着患病的家人任劳任怨持之以恒并且勇于克服生活中的困难不离不弃8.（1）给画线的字注音佳酿（）深邃（）8.（2）根据拼音写出相应的汉字心 xián（） cháng（）徉【答案】（1）niàng, suì【解析】（1）“佳酿”的“酿”应读作“niàng” “深邃”的“邃”应读作“suì”【答案】（2）弦, 徜【解析】（2）“心xián”应写作“心弦” “cháng徉”应写作“徜徉”9.（1）王华同学为《古文观止》写了一则推荐词其中有一些问题请你帮助修改________ ……推究《古文观止》其广受群众欢迎并经得起时间考验的原因之一是可读性强它所选的作品不仅具有思想性、艺术性而且音调铿锵琅琅上口这是古文特有的音节美①文中有错别字的词语是“________” 正确写法是“________”②文中画线句子有语病请提出修改意见 ________9.（2）以下不全属于“四书”“五经”的一项是（）。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.（1）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘牵动着阳光的彩棱镜 ________1.（2）而那萌发的叶子简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪 ________1.（3）那是雨是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！________1.（4）但这时候雨已经化了妆它经常变成美丽的雪花飘然莅临人间 ________【答案】（1）比喻【解析】（1）将“春雨”比作“水雾的丝帘” 运用了比喻的修辞手法【答案】（2）比喻【解析】（2）将“萌发的叶子”比作“绿茵茵的波浪” 运用了比喻的修辞手法【答案】（3）排比【解析】（3）连用三个“使人……”句式运用了排比的修辞手法【答案】（4）拟人【解析】（4）将“化妆”这一属于人的行为动作赋予“雨” 运用了拟人的修辞手法2.在括号里填上合适的词语（）的声响（）的柏油路（）的时候（）的长（）的长（）地长【答案】叭叭, 软绵绵, 最热, 飞快, 跳跃, 用力【解析】略3.（1）我们取道黑首抵达高地沿途（不少、不乏、不缺）________秀色美景3.（2）但见彩霞满天白云缭绕轻歌曼舞那朵朵白云精美________（柔软、柔细、柔和）宛如游丝蛛网一般3.（3）我想起来自己的前生在从高空的雾气化为一片雪又（凝成、冻成、结成）一粒冰之前也是一滴水3.（4）一些薄云________（飘过、浮过、掠过）月亮时就像丽江古城中一个银匠正在擦拭只硕大的银盘【答案】（1）不乏【解析】（1）不少毫无不乏不缺少表示有相当数量不缺不缺乏不短少根据语境应用“不乏”【答案】（2）柔细【解析】（2）柔软软和不坚硬柔细柔和而细柔和温和而不强烈柔软软和根据“宛如游丝蛛网一般”可知用“柔细”更恰当【答案】（3）凝成【解析】（3）凝成液体遇冷变成固体冻成指感到寒冷或受到寒冷、液体或含水分的东西遇冷凝结（冰块等）结成结合成一体或一块根据语境应用“凝成”【答案】（4）掠过【解析】（4）飘过网络用语表明浏览者极端懒惰不想认真回帖但又想拿回帖的分数或经验值对问题一笔带过有“事不关己看看而已”之意浮过与液体有关掠过倾斜地打击表面呈一角度向前常伴以一个或一个以上的倾斜冲击和向前的跳动扫过擦过闪过从上面飞过根据语境应用“掠过”4.（1）如果空调的冷风 xún huán_______________系统出了问题制冷效果就会远不如以前4.（2）我们可以通过大 píng mù_______________清楚地看到飞船传回来的画面4.（3）随着年龄的增长作为中学生的我常常会遇到很多fán nǎo_______________【答案】（1）循环【解析】（1）“xún huán”应写作“循环”【答案】（2）屏幕【解析】（2）“píng mù”应写作“屏幕”【答案】（3）烦恼【解析】（3）“fán nǎo”应写作“烦恼”5.在括号里填上合适的词语（）的小屋（）的木栅栏（）的喷水池（）的小树（）的小站（）的石头山（）的景色（）的喷泉（）的杏花【答案】红瓦灰墙, 淡蓝色, 小小, 尺把高, 宁静, 光秃秃, 秀丽, 活泼, 灿烂【解析】略二、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）6.（1）下列关于原文内容的说法正确的一项是6.（2）下列关于原文论证的分析不正确的一项是6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是A. 正是由于复杂的环境和严峻的挑战中国宏观经济才能实现稳中有进世界500强企业数量跻身世界首位B. 新中国成立70年来的发展历程中中国保持着在克服困难中发展壮大在应对挑战中超越自我的理念矢志不渝C. 西方世界在早期对中国进行遏制与封锁但我们建立起了完整的工业体系如今我们同样走出了一条适合国情的发展道路D. 只要站在新中国成立70周年新的起点上我们就可以克服今天的困难、遇见更好的明天就可以不断创造新的更大奇迹【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】C【解析】7.（1）仔细阅读写写夏天里的成长有什么特点7.（2）文段告诉了我们什么道理？7.（3）你还知道哪些农家谚语？（至少写出两个）【答案】（1）夏天是万物成长迅速的季节【解析】（1）联系选段文段描写了花草树木庄稼农作物、人在生长甚至河流瀑布、铁轨、柏油路等没有生命力的事物也在“生长” 夏天里所有的事物都在迅速的增长【答案】（2）珍惜时间努力成长【解析】（2）夏天是万物生长的季节根据“农作物到了该长的时候不长或是长得太慢就没有收成的希望人也是一样要赶时候赶热天尽量地用力地长”可知文章告诉我们要珍惜时间努力生长【答案】（3）示例①八月田鸡叫耕田犁头跳②七里花香回家撒秧③追肥追得当谷子堆满仓【解析】（3）根据平时积累写出两个以上的农家谚语示例①八月田鸡叫耕田犁头跳②七里花香回家撒秧③追肥追得当谷子堆满仓8.（1）给下列画线的字注音或者根据拼音写汉字①拈轻怕重_______________ ②鄙薄_______________③mò不关心_______________④满腔热 chén_______________8.（2）把下列句子改为肯定句比较一下两种句式在表达的语意上有何区别？从前线回来的人说到白求恩没有一个不佩服没有一个不为他的精神所感动8.（3）选文第③段画线的句子运用了什么表达方式？表达了作者怎样的情感？【答案】（1）①niān, ②bó, ③漠, ④忱【解析】（1）①“拈轻怕重”的“拈”应读作“niān”②“鄙薄”的“薄”应读作“bó”③“mò 不关心”的“mò”应写作“漠”④“满腔热chén”的“chén”应写作“忱”【答案】（2）改为肯定句从前线回来的人说到白求恩个个都佩服个个都为他的精神所感动原句是双重否定句表示肯定极力强调了无一例外比一般的肯定句语气更强烈更斩钉截铁给人的印象更深刻【解析】（2）双重否定句中必然有两个否定词改为肯定句需把这两个否定词改为肯定词注意不要改变句子原意本题将“没有一个不”改为“个个都”即可双重否定句具有加强语气的作用此处连用两个双重否定句极其有力地强调了无一例外每个人都佩服每个人都感动的事实这比一般的陈述句显得更斩钉截铁、不可动摇给人的印象更深刻【答案】（3）记叙表达了作者无限惋惜、遗憾、悲痛的心情【解析】（3）画线句是作者记叙自己与白求恩同志的交往表达方式上属于记叙其中“只见过一面”“仅回过他一封信还不知他收到没有”等内容表现了作者未能与白求恩经常见面、未能给他多回信的遗憾“只”“仅”表达了作者无限惋惜、遗憾、悲痛的心情9.（1）根据原文内容下列说法不正确的一项是（3分）9.（2）试分析本文中车夫的形象特点9.（3）如何理解作者在事发当时“几乎怕敢想到我自己” 而现在却“努力的要想到我自己”这两种矛盾的心态？请分别做出分析A. 全文短小精悍是以小见大写作手法成功运用的典型同时小说运用对比手法将车夫和作为雇主的“我”对于同一件事的不同态度进行对照凸显了小说主题B. 听本文通过一波三折的情节叙述不仅展现了车夫不假思索的真诚和善良也表现了鲁迅最深刻的生命感悟和自我反省C. 本文语言朴素无华不似鲁迅先生惯常的冷峻嘲讽但这种轻描淡写的语言风格并不影响作者感情的抒发D. 听到了文中多处关于“风”的自然环境描写烘托了“我”复杂的心理活动也烘托了车夫高大的人物形象【答案】B【解析】B项“一波三折的情节叙述”表述不合适本文的情节比较简单并没有跌宕起伏的情节而是通过这样一件小事来抒发作者的情感【答案】1）勤劳善良大风天出车尽职尽责及早让道老妇人对于轻微摔着的老妇人也能立即停车关切地搀扶问询（2）敢于担当（勇于承担责任）毫不踌躇搀扶着被自己车把带倒的老妇人去警察局【解析】1）勤劳善良大风天出车尽职尽责及早让道老妇人对于轻微摔着的老妇人也能立即停车关切地搀扶问询（2）敢于担当（勇于承担责任）毫不踌躇搀扶着被自己车把带倒的老妇人去警察局【答案】（3）赞美车夫对自己行为负责的精神表现了“到自己另一方面思考自己转交铜元的行为意味着审视解剖自己事发突然“我”一时难以面对皮袍下藏着的自己的“小” 想逃避（2）时至今日回想这件事虽然也有苦痛难堪但我“努力的要想到我自己” 是在用这件事情时刻提醒自己督促自己鞭策自己让自己在时常反省中成就自己的“大”【解析】（3）赞美车夫对自己行为负责的精神表现了“到自己另一方面思考自己转交铜元的行为意味着审视解剖自己事发突然“我”一时难以面对皮袍下藏着的自己的“小” 想逃避（2）时至今日回想这件事虽然也有苦痛难堪但我“努力的要想到我自己” 是在用这件事情时刻提醒自己督促自己鞭策自己让自己在时常反省中成就自己的“大”10.（1）本文以_______________为线索记叙了_____________________的故事表现了______________________________________ 抒发了作者对质朴手艺人的回忆和赞美之情10.（2）阅读全文简要概括文中许师傅的形象特点并结合具体内容分析说明10.（3）文章第⑪段写了许师傅给老刘补脸盆有什么作用？10.（4）本文语言质朴请根据语境结合括号内的提示赏析下面的句子①他开炉不急不慢待摆好了架势拿出一口铁锅反复瞄上几眼心里斟酌一番便用一把小锤子在铁锅的漏洞处轻轻敲打（提示从人物描写的角度）②这一次他的手脚稍慢了一些舀起一勺铁水倒在草灰布片上故意一停顿才摁上脸盆的底部然后上面的稻草托迅速扫了一把稀泥一呼应一摁一抹大功告成（提示从词语运用或句式表达的角度）10.（5）阅读全文结合文章的主旨和生活实际谈谈你的感悟【答案】（1）补锅匠许师傅, 许师傅为青巷的父老乡亲补锅, 许师傅补锅的技艺精湛、心灵手巧、心地善良【解析】（1）根据题目可知本文以补锅匠许师傅为线索文章第⑤~⑫段通过记叙补锅匠许师傅为青巷的父老乡亲补锅的故事表现出许师傅补锅的技艺精湛心灵手巧、心地善良文章最后抒发了作者对质朴手艺人的回忆和赞美之情【答案】（2）①手艺精湛许师傅能恰如其分地掌握火候对脸盆这种薄铁皮有自己的一套方法②热爱自己的手艺有着质朴的情怀如拉风箱拉得高兴常常会唱起花鼓戏③为人纯朴善良热心助人如对街巷里的困难户他都能“包拿包补包送”【解析】（2）根据第⑫段“许师傅对脸盆这种薄铁皮有自己的一套方法他拉动几下风箱炉芯里灰暗的铁水又汩汩滚动起来马上红彤彤的这一次他的手脚稍慢了一些舀起一勺铁水倒在草灰布片上故意一停顿才摁上脸盆的底部然后上面的稻草托迅速扫了一把稀泥一呼应一摁一抹大功告成”的内容可知许师傅的手艺十分精湛对脸盆这种薄铁皮有自己的一套方法能恰如其分地掌握火候根据第⑧段“许师傅有时拉风箱拉得高兴常常会唱起花鼓戏《补锅》”的内容可知许师傅非常热爱自己的手艺有着质朴的情怀根据第⑩段可知许师傅对青巷里的特殊家庭十分照顾表现了许师傅为人纯朴善良热心助人【答案】（3）运用了插叙补充交代了许师傅给老刘补脸盆侧面烘托了许师傅的技艺精湛勤俭节约对老刘的体谅丰富了许师傅的形象突出主题【解析】（3）“记得有一回补老刘的一只铁脸盆……”通过插叙描写许师傅给老刘补脸盆从侧面烘托了许师傅的技艺精湛以及对青巷里的贫困家庭的照顾和体谅突出了许师傅的热心助人和善良的品质更加突出了主题丰富了许师傅的人物形象【答案】（4）①运用动作描写形象写出了许师傅补锅前的准备工作体现了许师傅补锅的技艺精湛②词语运用上连用多个“一” 展现许师傅补盆动作的精准（或句式上运用短句有一气呵成之感表现了许师傅补盆动作的娴熟流畅）【解析】（4）①“摆”“拿”“瞄”“敲打”等动作的连续运用了动作描写生动形象地写出许师傅在补锅前所做的细致准备更进一步体现了许师傅技艺精湛②词语运用“一”字的连续运用生动形象地写出许师傅补锅的精准性句式表达短句的流畅运用一气呵成生动形象地写出许师傅补锅的流畅性【答案】（5）①虽然时代进步补锅匠不再但这种对淳朴人情风貌的眷恋质朴的手艺人情怀是我们不该忘记的②不管从事何种劳动爱岗敬业、潜心钻研、精益求精的品质应该永远传承下去③不管身处怎样的时代与人为善、热心助人的美德应该永远牢记【解析】（5）本题为开放性试题结合文章中的内容联系现实生活言之有理即可例如可从对技艺的传承、对时代的怀念等角度分析。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列对名著内容的理解不正确的一项是（）A. 《儒林外史》刻画了众多士人形象他们奔走于科举道路上大多为功名利禄所裹挟作者对其进行了揭露和讽刺B. 《简·爱》中女主人公简·爱从小失去父母寄居在舅妈家她性格倔强不讨舅妈喜欢后来被送进寄宿学校C. 《水浒传》中行者武松斗杀西门庆大闹野猪林倒拔垂杨柳除恶蜈蚣岭一步步走向反抗的道路D. 《大堰河——我的保姆》表达了艾青对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念【答案】C【解析】C项“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”的是鲁智深2.作者朱自清是怎样以“背影”为线索组织材料和安排文章结构的？正确的理解是（）A. 开头设疑详写背影中间叙事引出背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影B. 开头设疑点出背影中间叙事引出背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影C. 开头设疑点出背影中间叙事详写背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影D. 开头设疑点出背影中间叙事引出背影望父买橘略写背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影【答案】C【解析】A项“开头设疑详写背影”错误应为开头设疑点出背影B项“中间叙事引出背影”错误应为中间叙事详写背影D项“望父买橘略写背影”错误应为望父买橘刻画背影故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）解释下列画线词在文中的意思①鸿儒鸿 _______________②无案牍之劳形劳 _______________③甚蕃蕃 _______________④鲜有闻鲜 _______________⑤香远益清益 _______________3.（2）翻译下列句子①斯是陋室惟吾德馨②可远观而不可亵玩焉3.（3）简述【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的志向或情操？你从中获得怎样的人生启示？《陋室铭》 _______________《爱莲说》 _______________启示 _______________【答案】（1）①大, ②使……劳累, ③多, ④少, ⑤更加【解析】（1）①句意博学的人鸿大②句意没有官府公文劳神伤身劳使……劳累③句意很多蕃多④句意很少听到鲜少⑤句意香气远闻更加清芬益更加【答案】（2）①这是简陋的屋舍只（因）我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）②（只）可以从远处观赏却不能靠近赏玩啊【解析】（2）①斯这惟只馨能散布很远的香气这里指德行美好②而表示转折的连词相当于“却” 亵亲近而不庄重【答案】（3）高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣 , 不慕名利、洁身自好的高洁人格 , 示例我们要坚守高尚节操不与世俗同流合污【解析】（3）这是一道开放性试题可在理解全文的基础上把握文章中心再联系实际生活谈自己得到的启示【甲】文通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表现了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀【乙】文通过对莲的形象和品质的描写歌颂了莲花坚贞的品格表达了作者对不慕名利、洁身自好的生活态度的赞赏和对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃所以从两篇文章中获得的启示为我们要坚守高尚节操不与世俗同流合污意对即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）词的上阕通过_______________、_______________、_______________、_______________等意象营造了落寞凄清的意境下阕则写出了梅花_______________、_______________的品质4.（2）“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？【答案】（1）驿站, 断桥, 黄昏, 风雨, 高洁傲岸, 坚贞不屈【解析】（1）“驿外断桥边寂寞开无主已是黄昏独自愁更著风和雨”的意思是驿站外的断桥边寂寞地开放已是黄昏时刻她独自愁思更加还有风雨摧残“驿站”是偏僻、人烟稀少之地“断桥”是一座残破不堪的破桥“黄昏”时的“风雨”更是对花的一种摧残所以这些表示环境的词语营造了落寞凄清的意境在这种环境之下梅花独自开放不与群花争艳更好地体现了梅花的高洁傲岸的品质梅花也象征那些不慕名利坚贞不屈的人【答案】（2）①“已是黄昏独自愁”一句运用了拟人的修辞手法②“碾”原指将东西压碎、压平在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景表现出摧残者的无情被摧残者承受的压力之大描绘出梅花悲惨至极的图景【解析】（2）“已是黄昏独自愁”一句的意思是已是黄昏时刻她独自愁思“愁”是人的思想情绪此处用于物所以是拟人的修辞手法“零落成泥碾作尘”一句的意思是花瓣凋零碾作尘土“碾”是动词意思是将东西压碎、压平一个“碾”字显示出摧残者的无情被摧残者承受的压力之大既写出了梅花的遭遇也是作者自写被排挤的政治遭遇四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）以下对选文内容和写法的理解和分析正确的一项是（）5.（2）解释下列词语意思①摧枯拉朽 _______________②溃退 _______________5.（3）用横线画出文中导语部分并指出导语的作用A. 选文属于新闻体裁中的消息B. 选文简要介绍了人民解放军陆续占领繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城的战况C. 本文导语是正文的前两句后面是新闻的主体D. 新闻标题的主要特点是生动形象、有趣味便于吸引读者本文就是如此【答案】A【解析】（1）B项表述错误选文并没有介绍“人民解放军陆续占领繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城的战况” 只是说“现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中”C项表述错误本文导语是正文的第一句导语之后是新闻的主体D项表述错误新闻标题以报告事实为主本文的标题简洁、概括故选A【答案】（2）①枯草朽木受到摧折比喻腐朽势力被迅速摧毁这里指解放军攻势凌厉不可阻挡, ②溃败后退这里指军队被打垮而后退【解析】（2）①枯枯草朽朽木摧枯拉朽指枯草朽木受到摧折比喻腐朽势力被迅速摧毁结合“国民党反动派经营了三个半月的长江防线遇着人民解放军好似摧枯拉朽军无斗志纷纷溃退”的语境可知“摧枯拉朽”在这里指解放军攻势凌厉不可阻挡②溃溃败退后退溃退溃败后退结合“国民党反动派经营了三个半月的长江防线遇着人民解放军好似摧枯拉朽军无斗志纷纷溃退”的语境可知“溃退”在这里指军队被打垮而后退【答案】（3）导语英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江作用简洁明了地介绍了人民解放军二十一日的渡江情况引起读者的阅读兴趣【解析】（3）新闻导语即消息的开头一般是第一句话或第一段本则消息的导语是正文第一句英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江导语以极其简洁的文字写出消息中最重要、最精彩的事实提纲挈领牵引全文吸引读者“人民解放军”表明了人物“二十一日”表明了时间“大约三十万人渡过长江”表明了事件选文的导语简洁明了地介绍了人民解放军二十一日的渡江情况引起了读者的阅读兴趣6.（1）阅读全文说说文章是从哪些方面来介绍“无人机”的6.（2）从说明方法的角度简要分析第④段画线句的表达作用2013年四川芦山地震后在交通中断的情况下就是通过使用无人机航拍灾区情况为救灾提供了第一手资料的6.（3）阅读第⑥段分析下面句中画线词语的表达作用有资料表明自2016年以来上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰影响了百余次航班起降造成的经济损失巨大【答案】（1）从无人机的含义、在军事领域的应用、在民用领域的应用、广阔前景及它给公共安全带来的隐患等方面【解析】（1）阅读文本可知文章开头以一对新人婚礼上的事例引出下文中对无人机的介绍第②段主要介绍了什么是无人机第③④段分别从军事、民用两个领域说明其发展第⑤段则主要介绍了无人机发展的前景第⑥段点明“科学技术的发展总是双刃剑” 说明了无人机发展给公共安全带来的隐患据此概括作答即可【答案】（2）举例子举了四川芦山地震后通过无人机航拍为救灾提供第一手资料的例子具体真实地说明了灾害发生时无人机可快速抵达现场实施救援的优势增强了文章的说服力【解析】（2）常见的说明方法有举例子、作引用、作比较、分类别等阅读画线句可知句中列举了2013年四川芦山地震后无人机在救灾中发挥的作用是运用了举例子的说明方法具体准确地说明了在灾害发生时无人机可快速抵达现场实施救援的优势增强了文章的说服力【答案】（3）通过“有资料表明”说明了信息来源说明自2016年以来上海等地的国际机场因无人机的干扰而经济损失巨大是有依据的这个词体现了说明文语言的准确性【解析】（3）阅读所给句子可知画线词“有资料表明”说明了上述信息的来源表明其后句子所表述内容是有依据的从而增加了文章的说服力这一词语也体现了说明文语言的准确性7.（1）结合全文说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处7.（2）根据提示填充空白情节突遇暴雪→①_______________→发现黑点→②_______________→发现村庄心理③_______________→焦急万分→④_______________→失望至极→放下心来7.（3）结合语境按要求品析语言①表弟一次次地上树我们离着那个黑点也越来越近这是我们唯一的希望了（分别说说画线词语的表达效果）②那些站着的身影是荒原上稀稀疏疏的树（从修辞的角度说说这句话的妙处）7.（4）文中的“水井”一词表意丰富请说明【答案】（1）“大雪”一词既指自然界的雪又虚指人生的困难“封”字将人心化抽象为具体整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望具体生动地揭示了文章的主旨【解析】（1）阅读文本可知本文主要回忆了“我”被困荒野并靠着以为是村子实则是一口水井的黑点逐渐走出了荒原的故事根据文章内容可知题目中“大雪”既指自然界中的雪即“我”与表弟当时所处的环境又指人生中的困境如在发现那黑点并不是村子而是一口水井时表弟失望至极“封”字则化抽象为具体体现出困难终将掩藏不住希望的文章主旨使主旨更加意味深长【答案】（2）①雪地迷路, ②看到水井, ③满心恐慌, ④精神一振【解析】（2）阅读文章可知第①段交代了故事的开端及背景“我”与表弟去荒野中抓兔子突遇暴雪从第②段“我们心里一惊知道是迷了路”可知①处可填“雪地迷路” 第④段写表弟在爬上树后发现前边有一个黑点第⑤段中“我”与表弟“终于走到了那个黑点所处的位置却原来是一口极深的水井” 据此可知②处可填“看到水井” 在心理变化上由第①段“我和表弟躲在树下满心的恐慌”可知③处可填“满心恐慌” 第③段写表弟每到一棵树下都要爬到树上向远处张望此时我们的心情是焦急万分第④段中表弟发现了前边的黑点由“我们精神一振奋力迈着疲惫的双腿向前方走去”可知④处可填“精神一振” 据此填写意思相近即可【答案】（3）①“一次次” 是写次数多表明寻找村庄的急切心理和艰难过程“唯一” 意思是仅有的、别无其他写出了对那个黑点寄寓的希望之大②运用了拟人的修辞手法形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理【解析】（3）①“一次次”表明了表弟为了确认与黑点距离而上树的次数之多体现出我们在雪原中寻找村庄的急切心理同时从另一个方面体现出在暴雪天气中寻找村庄的艰难“唯一”体现出了我们对那个黑点所寄予的希望之大体现出环境的艰苦②将荒原上的树比作人的身影运用了拟人的修辞手法生动形象地表现出所处环境的艰苦以及难见人踪求援的惊慌心理【答案】（4）①实指吃水用的井②指人心③指方向、希望【解析】（4）阅读文章可知“水井”在文中既指表弟发现的以为是村庄的真实水井同时由文中“如果把人心当成一眼水井那么就算生命中的风雪再大也无法锁住心里的热情而且更重要的是还能给迷路的人指引方向、带来希望”可知“水井”还指人心与方向五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）请用一句话概括以上内容不超过30字8.（2）根据材料内容以“国风”为描述对象运用一种修辞方法写一句话【答案】（1）示例一《诗经》包括风、雅、颂国风和部分小雅最有价值示例二《诗经》分为风、雅、颂国风和部分小雅对后世诗歌影响深远【解析】（1）解题时围绕文本所写的内容分析文章的结构层次概括每个层次的内容可采用层意合并的方法即将层意的核心内容综合起来加以概括来作答【答案】（2）示例一国风表达了劳动人民的思想情感反映了时代的社会生活开创了古代诗歌的光辉传统示例二国风是民间文学苑中的幽兰香泽后世【解析】（2）阅读文本内容理解“风”是民间歌谣反映劳动人民的生活和思想情感在此基础上运用修辞对“国风”进行描述即可答案不唯一符合要求即可9.（1）甲处画线句子有语病应改为“________________”9.（2）乙处画线句子用语不得体应将“________”改为“________”【答案】（1）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧【解析】（1）甲处中的“散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词”并列不当可把“古典诗词”删去【答案】（2）不耻下问, 请教【解析】（2）乙处中“不耻下问”的意思是为向地位比自己低、学识比自己少的人请教也不感到羞耻谦敬失当应改为“请教”10.（1）活动一调查统计现10.（2）每班计划办一份文学班刊请你为班刊拟一个富有文学气质且寓意深刻的刊名并说明寓意刊名寓意10.（3）学校准备开展“让读书成为一种习惯”主题活动请你拟写一条宣传标语【答案】（1）不喜欢阅读的学生逐年在减少喜欢阅读纸质书籍的人数也在逐年减少喜欢网络阅读的学生人数在增加并且增长快【解析】（1）本题考查图文转换能力解答此题要先理解图表信息在此基础上概括作答此表为本校学生阅读的情况表图表上有三组数据不喜欢阅读、喜欢阅读纸质书籍、用手机和电脑阅读根据从2018年到2020年的数据的比对可以看出不喜欢阅读的所占比例由40%降到了22% 喜欢阅读纸质书籍的比例也在减少而喜欢用手机和电脑阅读人数呈上升趋势由34%上升到了57% 据此概括出结论不喜欢阅读的学生比例逐年减少喜欢阅读的学生中纸质阅读呈减少趋势电子阅读增长迅速【答案】（2）示例一刊名放飞寓意意味着思想的自由发挥无拘无束地展现示例二刊名七彩园地寓意记录丰富多彩的生活示例三刊名小荷寓意刚开始展示才华在文学路上刚刚起步希望以后有更好的发展【解析】（2）为报刊取名字要力求简短再是注意具体要求上富有文学气质且寓意深刻示例刊名芳草地寓意以草作喻比喻学生的作品还是文学天地中的嫩草并且期待小草能越长越茂盛刊名小荷寓意“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头” 用“小荷”可比喻刚开始展示才华刊名野草寓意“野火烧不尽春风吹又生” 用“野草”比喻不畏艰险创作的激情永存【答案】（3）示例培养读书习惯丰富美丽人生【解析】（3）拟写宣传语的要求①须紧扣主题②上、下句必须字数相等要在20字以内③有两个句式大致整齐的句子或者短语④结构相对但不需要从对偶句的高度要求写法应注意紧扣活动主题来写标语示例与圣贤为友与经典同行六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）文中的“我”指的是_______________ 文中的A、B、C三人分别指_______________、_______________、_______________11.（2）在北京时“我”的生活情况怎样？我的思想倾向又是什么？11.（3）《红星照耀中国》中还写到了“我”第二次到北京的情况期间“我”的世界观发生了怎样的变化？为什么？11.（4）读书需要感悟需要反思联系文中“我”的成长说说对自己的启示【答案】（1）毛泽东, 徐特立, 杨昌济, 李大钊【解析】（1）本文选自《红星照耀中国》的第三章“革命的前奏” 是毛泽东向斯诺讲述的自己的经历由此可知“我”是毛泽东依据“受到这个运动的影响他放弃了湖南师范学校的教席到法国去这时他已经四十多岁了不过他到一九二七年才参加共产党”可知 A 指的是徐特立依据“我从前在师范学校的伦理学教员”“这时是国立北京大学的教授”可知 B指的是杨昌济依据“北大图书馆主任”“后来成了中国共产党的一位创始人被张作霖杀害”“给了我图书馆助理员的工作”可知 C是李大钊【答案】（2）①“我”在北京生活不易经人介绍做图书馆助理员谋生但一直坚持组织、参加多种活动②思想混乱正在找寻出路读了一些关于无政府主义的小册子赞同无政府主义【解析】（2）根据选文中“北京对我来说开销太大我是向朋友们借了钱来首都的来了以后非马上就找工作不可”可知“我”在北京生活并不容易“给了我图书馆助理员的工作工资不低每月有八块钱”“我参加了哲学会和新闻学会为的是能够在北大旁听”写了“我”经人介绍做了图书馆助理员但仍然参加组织活动根据“可是就在这时候我的思想还是混乱的用我们的话来说我正在找寻出路我读了一些关于无政府主义的小册子很受影响”“在那个时候我赞同许多无政府主义的主张”可知当时的“我”思想混乱读了一些关于无政府主义的小册子并赞同这一主义【答案】（3）①“我”开始信仰马克思主义成为一个马克思主义者没有动摇过②在北京读了很多书有《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》【解析】（3）本题要结合原著内容来理解阅读原著可知第二次到北京期间毛泽东读了陈望道译的《共产党宣言》、考茨基著的《阶级斗争》和柯卡普著的《社会主义史》这三本书他信仰马克思主义起了重要的作用后来在上海毛泽东拜访了陈独秀和他讨论我读过的马克思主义书籍陈独秀此时正忙于建党工作毛泽东回忆说“陈独秀谈他关于自己信仰的那些话在我一生中可能是关键性的时期对我产生了深刻的影响” 到“1920年夏在理论上和某种程度的行动上我已经成为一个马克思主义者了”据此概括“我”第二次到北京期间的世界观发生了怎样的变化及原因即可【答案】（4）示例人的成长固然与环境有关但更重要的是要把个人命运与社会发展紧紧联系起来坚持不懈勤奋努力作为中学生的我更需要学习他强烈的社会意识他不倦求索的精神勤勉好学的品质【解析】（4）本题为开放性试题结合文本中“我”从湖南到北京从无工作到成为图书馆助理员从赞成无政府主义到信仰马克思主义并联系生活实际写出自己的感受与启示即可12.（1）活动一【试做“朗读者”】请仿照示例完成表格并从鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》另外两篇中选择一篇为班级开展的“朗读者”活动准备素材12.（2）活动二【名著知识竞答】下列关于文学名著的叙述正确的一项是（）12.（3）活动二【名著知识竞答】《朝花夕拾》中塑造了许多形象鲜活、性格鲜明的人物猜猜他们都是谁？①这是一个高大身材长头发眼球白多黑少的人看人总像在渺视（）②其时进来的是一个黑瘦的先生八字须戴着眼镜挟着一叠大大小小的书（）③他是一个高而瘦的老人须发都花白了还戴着大眼镜（）④鲁迅儿时的邻居一个庸俗粗鄙、爱搬弄是非的狡黠的市井妇人（）【答案】（1）A《无常》, B遇见, C作者在仙台遇见了影响他一生的藤野先生藤野先生热情的关心无私的帮助不倦的教诲对中国、对医学执着的热爱让鲁迅感动不已【解析】（1）根据“作者大谈鬼神之事”“寻求‘公正的裁判’”可知A处应填写“《无常》”《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文记录了作者在日本留学时期的学习生活叙述了在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民族偏见的高尚品格和人格藤野先生热情的关心无私的帮助不倦的教诲对中国、对医学执着的热爱让鲁迅感动不已文章表达了对藤野先生深切的怀念据此分析可知 B处可填写“遇见” C处可填写“作者在仙台遇见了影响他一生的藤野先生藤野先生热情的关心无私的帮助不倦的教诲对中国、对医学执着的热爱让鲁迅感动不已”【答案】B【解析】（2）A项“主要表现解放战争时期冀中、冀西地区人民的斗争和生活”说法有误应是“主要表现了抗日战争和解放战争时期冀中、冀西地区人民的斗争和生活”C项“汪曾祺散文集《湘行散记》”说法有误《湘行散记》是沈从文的散文集D项“即便为‘我’买来了《山海经》也不能完全消灭‘我’对她谋害隐鼠的怨恨”说法有误在《阿长与＜山海经＞》中阿长为“我”买来了《山海经》“我”由此对阿长充满了感激故选B【答案】（3）①范爱农, ②藤野先生, ③寿镜吾, ④衍太太【解析】（3）①“高大身材长头发眼球白多黑少的人”是范爱农标志性的外貌特征②“黑瘦”“八字须戴着眼镜”“挟着一叠大大小小的书”描述的是鲁迅在日本留学时的恩师藤野先生③“高而瘦的老人须发都花白了还戴着大眼镜”描述的是鲁迅幼时的老师寿镜吾先生④“儿时的邻居”“一个庸俗粗鄙、爱搬弄是非的狡黠的市井妇人”描述的是衍太太。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.看拼音，写词语。

厌倦了都市的喧闹与紧张，和家人、好友一起到野外呼吸新鲜的空气。

在那里搭建jiǎn lòu的zhàng peng ，吃烧烤。

看着zhàn lán 的天空、piāoyì的白云，不禁陶醉了。

大自然竟然yùn cáng 着如此丰富的幻象。

大家脸上zhàn fàng 的笑容如同火焰一样chì rè 。

夜渐渐的深了，篝火渐渐xīmiè 。

在月亮的剪影中，biān fú在翻飞，空气中dàng yàng 着一股淡淡的幽香。

【答案】简陋, 帐篷, 湛蓝, 飘逸, 蕴藏, 绽放, 炽热, 熄灭, 蝙蝠, 荡漾【解析】注意“简陋”“帐篷”“湛蓝”“飘逸”“蕴藏”“绽放”“炽热”“熄灭”“蝙蝠”“荡漾”的写法。

2.（1）书籍是人通往未来旅途中忠实的伴侣（）和朋友。

2.（2）难翻的老山界被我们这样________（bèn zhòng）的队伍战胜了。

2.（3）书法家启功先生告诫我们：想写好字，不临字帖（），只能越写越糟。

2.（4）快速行进的飞船与大气________（mó cā），产生的高温把舷窗外面烧得一片通红。

【答案】（1）bàn lǚ【解析】（1）“伴侣”注音要注意拼音的正确性。

【答案】（2）笨重【解析】（2）“笨重”书写要规范，不能有错别字。

【答案】（3）zì tiè【解析】（3）“字帖”中“帖”为多音字，注意特定词语语境。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列句子有语病的一项是（）A. 大红花一朵朵全被拉长了这时是泼刺奔迸的红锦带B. 现在我所见的故事清楚起来了美丽幽雅有趣而且分明C. 古井像一位温情的母亲用甜美的乳汁培养着故乡的儿女D. 我真爱这一篇好的故事趁碎影还在我要追回他完成他留下他【答案】C【解析】A项搭配不当将“培养”改成“哺育”故选C2.下列句中画线词语使用不正确的一项是（）A. 黄与绿主宰着无边无垠坦荡如砥B. 邹碧华是一位恪尽职守的法官在生命的最后时刻还忙于工作让人由衷敬佩C. 街上行人摩肩接踵络绎不绝D. 当优美的旋律突然戛然而止时整个晚会现场出奇的安静【答案】D【解析】A项坦荡如砥平坦得像磨刀石一样比喻人非常直率做事不加犹豫也多用来形容大面积的地方很平坦符合语境使用正确B项恪尽职守谨慎认真地做好本职工作严守自己的工作岗位符合语境使用正确C项络绎不绝形容行人车马来来往往接连不断符合语境使用正确D项戛然而止形容声音因为被打断而突然终止与前文“突然”语义重复不合语境故选D3.下列表述不正确的一项是（）A. 朱自清字佩弦散文家、诗人、学者著有诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等B. 古人称谓有尊称和谦称的区别如“家父”“令尊”“贤弟”是敬辞“赐教”“小弟”“寒舍”是谦辞C. 《论语》是儒家经典著作是记录孔子及其弟子言行的一部书它与《大学》《中庸》《孟子》合称”四书”D. 《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等【答案】B【解析】B．表述不正确“家父”是谦辞“赐教”是敬辞故选B4.下列词语没有错别字的一项是（）A. 征篷重岩叠嶂青林翠竹B. 飘荡两岸石壁沉鳞竟跃C. 空旷鸢飞戾天回清倒影D. 采薇经纶事务清荣峻茂【答案】C【解析】A项“篷”应写作“蓬”B项“竟”应写作“竞”D项“事”应写作“世”故选C5.下列加横线字的注音完全正确的一项是（）A. 政府（fǔ）首都（dōu）典礼（lǐ）B. 主席（xí）部队（bù）城防（fáng）C. 排列（pái）郊区（jiāo）旗杆（gǎn）D. 灯笼（lóng）爆发（bào）掌声（zhǎng）【答案】B【解析】A项“首都”的“都”应读作“dū”C项“旗杆”的“杆”应读作“gān”D项“灯笼”的“笼”应读作“long”故选B二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.根据拼音写出汉字或给画线的字注音调gēng烦zào 妇rú皆知心不在yān小楷字帖锋芒毕露家喻户晓【答案】羹, 躁, 孺, 焉, kǎi, tiè, lù, yù【解析】注意书写正确调羹、烦躁、妇孺皆知、心不在焉“楷”应读作“kǎi” “字帖”的“帖”应读作“tiè” “锋芒毕露”的“露”应读作“lù” “喻”应读作“yù”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列对文中画波浪线部分的断句判断正确的一项是（）7.（2）下列句中画线词的意义和用法相同的一项是（）7.（3）下列对两则选文内容的理解不正确的一项是（）7.（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语①庭下如积水空明水中藻、荐交横盖竹柏影也②穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳A. 山中/有二三子/好客而喜游/闻子瞻至幅巾迎笑/相携徜徉而上B. 山中有二三子/好客而喜游/闻子瞻至/幅巾迎笑/相携徜徉而上C. 山中/有二三子好客/而喜游闻子瞻至/幅巾迎笑相携/徜徉而上D. 山中有二三子/好客/而喜游/闻子瞻至幅巾迎笑/相携徜徉而上【答案】B【解析】（1）从内容来看“山中有二三子”为一个完整意思排除A项“好客而喜游”并列结构不得断开排除C、D项再结合句意“山中有几个人热情好客喜游山水听说子瞻到来都裹着头巾欢笑着迎上来然后携手同行逍遥自在地拾级而上” 确定选B故选B【答案】C【解析】（2）A项到/来B项一起共同/参与欣赏C项介词在D项副词“大概是”/连词“原来是”故选C【答案】D【解析】（3）D项“抒发了作者被贬之后心灰意冷、纵情山水的苦闷与哀愁”不正确【乙】文抒发了作者被贬之后寄情于山水的洒脱和磊落【答案】（4）①（月光照在）院子里像积满了清水一样澄澈透明水中的水藻、荇菜纵横交错大概是竹子和柏树的影子②他们一直走到深山的尽头直到筋疲力尽才停下休息扫除落叶坐在草地上喝酒慰劳彼此【解析】（4）①空明形容水的清澈交横交错纵横②穷穷尽息休息席以……为席四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）诗人在首联中将“黑云”与“金鳞”对举产生了怎样的表达效果？A. 这首诗描绘边关战争歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概B. “压”字写出敌军人马多、来势猛以及交战双方力量悬殊守军将士处境艰难C. 诗的前四句写日出前的情景浓墨重彩地描绘战争场面构成了奇特的意境D. “易水”使人联想到战国时刺容荆轲的易水悲歌表现了将士们壮怀激烈的豪情【答案】C【解析】【答案】（2）“黑云”写出敌军人马多、来势猛的特点“金鳞”指将士们的盔甲像金鳞一样闪耀将两者进行对比形象地写出了将士们不畏强敌、英勇奋战的精神【解析】五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）请在第⑬段的横线上填入恰当的词语（只填答案序号即可）9.（2）本文以“椅·坐·臀”为题可谓独具匠心请简要分析其妙处9.（3）阅读全文根据文本内容填空①本文围绕要说明对象“椅子” 依次介绍了a椅子发明的原因 b_______________c_______________ d椅子的发明者②椅子有幸入选两千年最伟大的发明之一其原因在于a______________________________b______________________________c椅子的发明能让人通过坐姿来了解人的性格d椅子的发明促进了人类社交礼仪的发展e______________________________A. 相辅相成B. 相得益彰C. 珠联璧合D. 天作之合【答案】C【解析】（1）A项“相辅相成” 指两件事物互相配合互相补充缺一不可B项“相得益彰” 两者互相配合或映衬双方的长处和作用更能显示出来C项“珠联璧合” 珍珠联串在一起美玉结合在一块比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子D项“天作之合” 好像是上天给予安排很完美地配合到一起祝人婚姻美满的话此处用于形容“椅子”和“人类的尊臀”是绝配应用“珠联璧合”故选C【答案】（2）明确交代了本文的说明对象“椅”“坐”“臀” 用间隔符号表明了三者既独立又关联的关系“椅”放在前面暗示了是本文主要说明对象“坐”在中间暗示了是“坐”将“椅子”和“臀”关联了起来标题表述新颖激发读者阅读兴趣【解析】（2）说明文标题的作用有生动形象地揭示说明对象、引起读者阅读兴趣、概括说明内容、引起读者的注意与思考本文以“椅·坐·臀”为题点明了文章的说明对象揭示了三者之间的关系吸引了读者的阅读兴趣可谓独具匠心【答案】（3）①b椅子的作用, c椅子的式样, ②a椅子的发明使人类获得了最为安逸舒适的姿态, b椅子的发明不仅解放了双手还解放了双脚（便于手足并用地完成诸多操作）, e椅子的发明降低了人类身高便于交通工具按坐姿设计减少阻力【解析】（3）①通读全文文章④至⑪段主要说明的是椅子的作用和椅子的样式②根据“人坐在椅子上全身重量就由宽大的臀部以及‘大腿肌’共同分担使得单位表面积的平均压力大为减轻故久坐不累”“臀部落座椅子不仅解放了双手还解放了双脚”“落座椅上身体高度会缩短四分之一轿车、飞机均按照坐姿设计减少了多少阻力”等内容概括作答即可10.（1）选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括10.（2）写出文中与第③段画线句相照应的句子10.（3）第⑨段画线句运用了哪些描写方法？体现了闻一多先生什么精神？10.（4）说说第⑪段的作用并以“贝多芬”为对象仿写一个句子【答案】（1）①起稿政治传单宣传革命道理②在李公朴追悼会上痛斥敌人③走在游行示威队伍的前头【解析】（1）根据原文“另函寄上油印物二张代表我最近的工作之一请传观”“这是为争取民主反对独裁他起稿的一张政治传单”“在李公朴同志被害之后警报迭起形势紧张明知凶多吉少而闻先生大无畏地在群众大会上大骂特务”“在情况紧急的生死关头他走到游行示威队伍的前头昂首挺胸长须飘飘”等处进行分析概括即可【答案】（2）他终于以宝贵的生命实证了他的“言”和“行”【解析】（2）第③段画线句子写闻一多先生言行一致并付出了生命的代价通读全文可知第⑨段中的“他终于以宝贵的生命实证了他的‘言’和‘行’”即为照应句【答案】（3）动作描写、外貌（神态）描写体现了闻一多先生大无畏的斗争精神【解析】（3）“走”“昂首挺胸”为动作描写“长须飘飘”为外貌描写体现了闻一多先生大无畏的斗争精神【答案】（4）总结全文高度称赞闻一多先生敢说敢做的伟大精神他是生活的弃儿他是命运的改写者（或他是眼睛的盲者他是音乐的引路人）【解析】（4）“巨人”“高标”是对闻一多先生的概括形容赞美了闻一多先生是对全文的总结仿写句子时以“他”为主语结合贝多芬的生活际遇写两个判断句即可六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）11.（1）请给材料二拟一个新闻标题（不超过15个字）11.（2）某同学读了这三则材料心潮澎湃不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢” 请你对出下联上联龙腾群山贯通衢下联 ________11.（3）假设你是本次活动的小记者计划围绕“家乡交通事业发展”主题采访恩施州交通局局长请设计一个你最想了解的问题【答案】示例一客涌硒都访仙居示例二物出万壑变黄金示例三民逢盛世谱华章示例四凤舞林海展新姿【解析】材料二要抓住导语“历经40个月建设的恩来、恩黔高速提前8个月正式通车试运营” 提取关键信息为恩来、恩黔高速提前通车【答案】物出万壑变黄金【解析】对联要注意字数相等、词性相对、意义相关做到宽对即可例如物出万壑变黄金物出对龙腾万壑对群山、变黄金对贯通衢【答案】【解析】紧扣“家乡交通事业发展”主题即可比如交通事业发展胡带来哪些效益？如何面对新的问题等12.（1）某校文学社将请著名作家王先生来做讲座这几天大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》文学社的楠楠对艳艳说“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完麻烦你告诉她不要着急我会抓紧看后天一定还她”第二天艳艳见到了小琪对小琪说________ ”12.（2）讲座在学校书吧举行书吧门口有一副对联“室雅何须大花香不在多” 请用楷体将这副对联抄写一遍室雅何须大花香不在多12.（3）讲座开始前请你作为文学社代表做一个简短的开场白12.（4）下面是某位同学以文学社名义起草的《致王先生的感谢信》初稿的片段其中有多处表达不得体的地方请找出来（找出原文即可不要求修改每处不超过4个字）您讲的内容很有趣味态度也很和蔼特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论显示您确实有较高的水平令人钦佩一些同学听完讲座都觉得挺不错的还想请您在我校做系列讲座①_______________②_______________③_______________【答案】（1）小琪楠楠让我告诉你她从你那儿借的《天地有节》还没有看完她会抓紧。

上海部编版五四学制六年级现代文练习五

考卷五1、二氧化碳提起二氧化碳,人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气.空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物的死亡：把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里,不到几分钟,这只小白鼠就会一命呜呼，人如果进入这种环境中,情况也是如此.但是,你可知道：地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在！二氧化碳是空气中的一种成分,它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。

在地球上出现生命的时候,大气中的二氧化碳含量非常高，而动物所需要的氧气的含量却微乎其微，后来,在生命的发源地――海洋中出现了植物,绿色的生命。

它们吸收了水、二氧化碳,在阳光的照射下进行光合作用，于是,大气中氧气的含量逐渐提高,而二氧化碳的含量却慢慢减少.随着岁月的流逝,地球上陆续出现了一些动物，最后出现了人.动物吸进氧气，呼出二氧化碳,而植物吸收水和二氧化碳，在光合作用下不断地排出氧气.于是，大气中各种气体的含量就基本不变了.可以设想一下,大气中要是不存在二氧化碳,那么，地球上便不会出现了彩色的生命，也不能进行光合作用，因而也就不能出现各种各样的动物,更不会有人类今天这样发达的社会.在今天的人类社会中，二氧化碳还能为我们做许多事。

由于二氧化碳比空气重,也比较稳定，把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上，瓶口向上，不加盖子，里面的二氧化碳也不会逃掉。

因此,用二氧化碳和一些灭火剂所制成的泡沫灭火机，成了人们灭火时的有效工具。

二氧化碳是不会燃烧的,当它从灭火机中喷射出来,就迅速覆盖在火的上面,隔绝了火与大气中氧气的联系。

火得不到氧气的助燃，最终只有熄灭了.用机器把二氧化碳制成晶体――干冰，用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里，可以吸收周围的水分,达到人工降雨的目的，消除旱情。

夏天，清凉可口的饮料――汽水、汽酒中，也含有大量的二氧化碳。

当人们喝汽水、汽酒的时候，二氧化碳就从人体里跑了出来，并带走大量的热量，达到清凉祛暑的目的。

总之,别看二氧化碳无色、无味、无形，但它却和我们有着密切的关系.随着人们的不断发现、利用，二氧化碳将能为人类做出更大的贡献。

(沪五四学制)六年级下册第五单元练习卷(含答案)

部编版六下第五单元测试卷一、古诗词填空。

（10分）1、，轻烟散入五侯家。

《寒食》2、今夜月明人尽望，。

《十五夜望月》3、弈秋，。

《学奕》4、，快走踏清秋。

《马诗》5、，任尔东西南北风。

《竹石》日暮汉宫传蜡烛、不知秋思落谁家、通国之善弈者也、何当今络脑、千磨万击还坚劲二、课内古诗。

（4分）石灰吟于谦 (明代)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

1、《石灰吟》这首诗是抓住石灰的什么特点来写的？请结合具体诗句谈谈。

2、这首诗采用了什么表现手法，表达了作者怎样的志向？答案：1.抓住石灰不怕击打、不怕烈火，甘愿粉身碎骨而把白粉末奉献给人们的特点来写的。

首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易，更突出石灰不怕击打。

第三句“粉骨碎身全不怕”中“粉骨碎身”极形象地写出将石灰石烧成石粉，“全不怕”突出石灰甘愿经受磨炼，奉献自己的品质。

2.这首诗采用了托物言志的手法，表达了作者为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

三、阅读古诗《春日》，做练习。

（6分）春日宋·朱熹胜日①寻芳②泗(sì)水③滨，无边光景一时新。

等闲④识得东风面，万紫千红总是春。

【注释】①胜日：天气晴朗的日子。

②寻芳：春游踏青的意思。

芳，芳草。

③泗水：水名，在今天的山东省泗水县。

④等闲：平常。

这里指平常的人。

（1）借助注释，想想每句诗是什么意思。

（2）“胜日寻芳泗水滨”中的“胜日”指的是，“无边光景一时新”中的“一时”指的是。

（3）诗中那两句是你觉得最富有哲理性，请把它写下来。

参考答案：(1)良辰探寻美景在泗水之滨，无限的风光景物焕然一新。

轻易便能识得东风的面，满眼的万紫千红都是芳春。

(2)风和日丽的日子一时间，形容时间短暂（3）等闲识得东风面，万紫千红总是春。

四、课内文言文。

（8分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

上海部编版五四学制六年级现代文练习二

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。

过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。

至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1％！所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。

如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就.与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。

所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民,至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！⑦但是,真正值得忧虑的,是人，是人能否控制人类自身！1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个方面是，另一方面是2．第③段中,作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。

上海部编版五四学制六年级现代文练习三

考卷三1、国家大剧院国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。

每当夜幕降临,壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”,如同扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后,便是长达80米的水下廊道。

廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”.过了水下廊道，就走进了橄榄厅.橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。

两扇大门凝重典雅，其上各有180个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设计的点缀艺术。

再往内走，就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。

大厅拥有国内跨度最大的穹顶，可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。

穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。

穿过大厅,终于看到了国家大剧院的主建筑--歌剧院、音乐厅和戏剧场，三者功能不同,主色调和建筑风格也不尽相同。

歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开，一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下，隐隐透出淡黄色.近看，“竹帘”竟是极细的金属管编成的，时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。

这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。

音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内，灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上,光影交错，墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比,使音乐厅显得清新而高雅。

上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见,使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。

出人意料的是，这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的.信步国家大剧院,你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。

在不知不觉间,你的情绪就会被带向另一个故事场景……1、文章说明了国家大剧院具有怎样的特点?请用文中原话回答。

上海部编版五四学制六年级现代文考卷11

考卷十一1、编钟里的科技与奥秘①在古代，世界各地都有钟，但它们都没有成为乐器，这是因为这些钟的截面是正圆形的，声音持续时间太长。

唯独中国的编钟，它的截面像两片瓦合在一起，因为钟体扁圆，边角有棱，声音的衰减较快，所以能编列成组，作为旋律乐器使用。

②在湖北省随州市出土的曾侯乙墓编钟共有65件，是迄今发现的最大最完整的一套编钟。

曾侯乙墓编钟铸造于两千五百年前的战国时代，它气势恢弘，总重量达到两千五百多公斤，加上横梁、立柱等构件，用铜量达五吨之多，这在世界乐器史上是绝无仅有的。

更神奇的是，每一个编钟都能发出两个乐音，这两个音恰好是三度关系。

③曾侯乙墓编钟的音域宽达五个半八度，而且十二个半音齐备，是世界上已知的最早具有十二个半音的乐器。

④编钟的发声原理大体是，编钟的钟体小，音调就高，音量也小；钟体大，音调就低，音量也大，所以铸造时的尺寸和形状，对编钟有重要的影响。

⑤即使在今天，铸钟仍不是一件易事。

有的编钟形体很大，高度超过一米五，制造时需要用136块陶制的模子组合成一个铸模，灌注摄氏近1000度的铜水才能得到。

从出土的编钟来看，它们不仅音调准确，而且纹饰极为精细，这说明商周时期青铜模具的制造技术运用得极为熟练。

⑥编钟在铸造时，除了考虑钟的美观，还要注意它的声学特点。

编钟表面被称为“枚”的突出部分，不仅仅是一种装饰，它还能加快声音的衰减。

⑦青铜是一种合金，主要成分是铜，又加进了少量的锡和铅，各种金属成分的微妙的比例变化，对钟的声学性能、机械性能有重大的影响。

青铜中锡含量的增加，能提高青铜的硬度。

但含量过多，青铜就会变脆，不耐敲击。

铜中加铅，可降低熔点，增加青铜熔铸时的流动性，还可以减弱因加锡导致的脆性，使所铸的钟耐击经用。

但是含铅量过高，钟的音色又会干涩无韵。

而曾侯乙编钟里，铜、锡、铅的含量达到了最合理的比例，可见春秋战国时期，人们已经对合金成分与乐钟性能的关系有了精确的认识，正因为如此，铸出的钟才音色优美，经久耐用。

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题，每题3分，共计15分）1.对下列句子所用的修辞方法判断错误的一项是：（）A. 兴安岭多会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

（拟人）B. 白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。

（夸张）C. 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

（排比）D. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（比喻）【答案】D【解析】“好像回味着草原的无限乐趣”是拟人修辞，“回味”“乐趣”这些词语是人才能有的行为和感受，骏马和大牛本来不能有，这里用“回味”“乐趣”把骏马、大牛拟人化，故D错误，选D。

2.下列画线字注音完全正确的一项是（）A. 挪移（nuó）附和（hé）薄弱（bó）刹那间（chà）B. 榛子（zhēn）敦厚（dūn）初旬（xún）杂拌儿（zá）C. 窝头（wō）拘留（jū）剥削（xiāo）炊事员（cuī）D. 撇嘴（piē）抽噎（yē）窜过（cuàn）黑糊糊（hū）【答案】B【解析】A项，“和”读作“hè”。

C项，“削”读作“xuē”。

D项，“撇”读作“piě”。

故选B。

3.下列说法正确的一项是（）A. “四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》，它们都是儒家的主要经典。

B. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

C. 我几日前登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。

上海部编版五四学制六年级现代文练习五

上海部编版五四学制六年级现代文练习二

上海部编版五四学制六年级现代文考卷20

部编版五年级(五升六)现代文阅读衔接讲义(五)(有答案解析)

部编版(五四)语文六年级上册 《小站》练习

部编版六年级语文现代文阅读专题练习(含答案)50

上海部编版五四学制六年级现代文考卷10

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

上海部编版五四学制六年级现代文练习五

(沪五四学制)六年级下册第五单元练习卷(含答案)

上海部编版五四学制六年级现代文练习二

上海部编版五四学制六年级现代文练习三

上海部编版五四学制六年级现代文考卷11

2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第五单元单元测试(含答案解析)

部编版(五四)语文六年级上册《小站》练习