模电绪论-模拟电子技术基础课

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《模拟电子技术基础》教案三篇

《模拟电子技术基础》教案三篇

《模拟电子技术基础》教案三篇篇一:《模拟电子技术基础》教案1、本课程教学目的:本课程是电气信息类专业的主要技术基础课。

其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数,掌握基本放大、负反馈放大、集成运放应用等低频电子线路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法;使学生具有一定的实践技能和应用能力;培养学生分析问题和解决问题的能力,为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。

2、本课程教学要求:1.掌握半导体器件的工作原理、外部特性、主要参数、等效电路、分析方法及应用原理。

2.掌握共射、共集、共基、差分、电流源、互补输出级六种基本电路的组成、工作原理、特点及分析,熟悉改进放大电路,理解多级放大电路的耦合方式及分析方法,理解场效应管放大电路的工作原理及分析方法,理解放大电路的频率特性概念及分析。

3.掌握反馈的基本概念和反馈类型的判断方法,理解负反馈对放大电路性能的影响,熟练掌握深度负反馈条件下闭环增益的近似估算,了解负反馈放大电路产生自激振荡的条件及其消除原则。

4.了解集成运算放大器的组成和典型电路,理解理想运放的概念,熟练掌握集成运放的线性和非线性应用原理及典型电路;掌握一般直流电源的组成,理解整流、滤波、稳压的工作原理,了解电路主要指标的估算。

3、使用的教材:绪论本章的教学目标和要求:要求学生了解放大电路的基本知识;要求了解放大电路的分类及主要性能指标。

本章总体教学内容和学时安排:(采用多媒体教学)§1-1电子系统与信号0.5§1-2放大电路的基本知识0.5本章重点:放大电路的基本认识;放大电路的分类及主要性能指标。

本章教学方式:课堂讲授本章课时安排:1本章的具体内容:1节介绍本课程目的,教学参考书,本课程的特点以及在学习中应该注意的事项和学习方法;介绍放大电路的基本认识;放大电路的分类及主要性能指标。

重点:放大电路的分类及主要性能指标。

第1章半导体二极管及其基本电路本章的教学目标和要求:要求学生了解半导体基础知识;理解PN结的结构与形成;熟练掌握普通二极管和稳压管的V-I特性曲线及其主要参数,熟练掌握普通二极管正向V-I特性的四种建模。

模拟电子技术基础课绪论

模拟电子技术基础课绪论

大电路。 其它模拟电路多以放大电路为基础。
三、电子信息系统的组成
传感器 接收器 隔离、滤 波、放大 运算、转 换、比较 功放 执行机构
信号的 提取
信号的 预处理
信号的 加工
信号的驱 动与执行
A/D转换
计算机或其 它数字系统
D/A转换
信号的 提取
信号的与执行
模拟电子电路

德福雷斯特是一位多产的发明 家,一生获得了多达 300 余项专利。 除了电子管之外,他的发明还包括在 电影胶片边缘录制声音的技术、医学 上使用的高频电热理疗机等等。发明 也为他赢得“无线电之父”、“电视 始祖”和“电子管之父”的称号。
世界首台电子计算机
二战期间,美国军 方要求宾州大学为 它们设计一种以真 空管来取代继电器 来计算炮弹弹道的 机器。 1946年2月 14日,这种机器正 式投入使用了。
模拟电子技术基 础课绪论


一、电子技术的发展 二、模拟信号与模拟电路 三、电子信息系统的组成 四、模拟电子技术基础课的特点 五、如何学习这门课程 六、课程的目的 七、考查方法
一、电子技术的发展
电子技术的发展,推动计算机技术的发展,使之“无 孔不入”,应用广泛!

广播通信:发射机、接收机、扩音、录音、程控交换机、电 话、手机 网络:路由器、ATM交换机、收发器、调制解调器 工业:钢铁、石油化工、机加工、数控机床 交通:飞机、火车、轮船、汽车 军事:雷达、电子导航 航空航天:卫星定位、监测 医学:γ刀、CT、B超、微创手术 消费类电子:家电(空调、冰箱、电视、音响、摄像机、照 相机、电子表)、电子玩具、各类报警器、保安系统
EDA技术发展的三个阶段
1.计算机辅助设计(CAD)阶段(70年代): 2. 用计算机辅助进行IC版图编辑、PCB布局布线,取 代了手工操作。 2.计算机辅助工程(CAE)阶段(80年代): 3. 与CAD相比,CAE除了有纯粹的图形绘制功能外,又增 加了电路功能设计和结构设计,并且通过电气连接网络表将 两者结合在一起,实现了工程设计。CAE的主要功能是:原 理图输入,逻辑仿真,电路分析,自动布局布线,PCB后分 析。 3.电子系统设计自动化(ESDA)阶段( 90年代以后): 4. 设计人员按照“自顶向下”的设计方法,对整个系统进 行方案设计和功能划分,系统的关键电路用一片或几片专用 集成电路(ASIC)实现,然后采用硬件描述语言(HDL)完 成系统行为级设计,最后通过综合器和适配器生成最终的目 标器件。

模拟电子技术基础课件 第1讲 绪论_图文

模拟电子技术基础课件  第1讲 绪论_图文

五、课程的目的本课程通过对常用电子元器件、模拟电路及其系统的分析和设计的学习,使学生获得模拟电子技术方面的基础知识、基础理论和基本技能,为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。

1. 掌握基本概念、基本电路、基本分析方法和基本实验技能。

2. 具有能够继续深入学习和接受电子技术新发展的能力,以及将所学知识用于本专业的能力。

建立起系统的观念、工程的观念、科技进步的观念和创新意识。

六、考查方法 1. 会看:定性分析 2. 会算:定量计算 } 考查分析问题的能力 3. 会选:电路形式、器件、参数考查解决问题的能力--设计能力 4. 会调:仪器选用、测试方法、故障诊断、EDA 考查解决问题的能力--实践能力综合应用所学知识的能力清华大学华成英 hchya@。

模拟电子技术基础课件第1讲绪论

模拟电子技术基础课件第1讲绪论

系统定义
系统是由相互关联、相互 作用的若干元素组成的具 有特定功能的整体。
信号与系统关系
信号是系统的输入和输出, 系统对信号进行处理和变 换。
模拟信号与数字信号区别
01
模拟信号
模拟信号是连续变化的物理量,其取值在时间上是连续的。例如,正弦
波信号就是一个典型的模拟信号。
02
数字信号
数字信号是离散的物理量,其取值在时间上是不连续的。数字信号通常
三极管是一种具有三个电极的半导体器件,其主要功能是放 大电信号、开关控制等。根据结构不同,三极管可分为NPN 型和PNP型两种。此外,还有场效应管、晶闸管等半导体器 件。
04 放大电路基础概念
放大电路作用及分类
作用
放大电路是一种电子电路,其主要作用是将输入信号放大,以驱动负载或传输到 下一级电路。
分类
根据放大电路的不同特点和用途,可以将其分为电压放大电路、电流放大电路、 功率放大电路、直流放大电路和交流放大电路等。
放大器性能指标评价方法
增益
带宽
失真
表示输出信号与输入信号 之间的比值,是评价放大 器放大能力的重要指标。
指放大器能够正常工作的 频率范围,是评价放大器 频率特性的重要指标。
指输出信号与输入信号相比 发生的变形程度,是评价放
由二进制代码表示,如0和1。
03
区别与联系
模拟信号和数字信号在传输、处理等方面有很大差异。模拟信号传输需
要模拟电路,而数字信号传输需要数字电路。同时,模拟信号和数字信
号可以相互转换。
电子系统组成及功能
信号处理电路
对信号源提供的原始信号进行 处理和变换的电路,如放大电 路、滤波电路等。
负载
接收并响应信号的部件或设备, 如扬声器、显示器等。

模电4版华成英课件0模拟电子技术基础课绪论

模电4版华成英课件0模拟电子技术基础课绪论

02
03
二极管
利用半导体材料制成的单 向导电元件,可用于整流 、检波等电路。
三极管
利用半导体材料制成的多 电极元件,可用于放大、 开关等电路。
集成电路
多个半导体器件集成在一 块芯片上,具有小型化、 高性能、低成本等特点。
电子器件的工作原理
01
电子器件的工作基础是电子的运 动和相互作用,通过控制电子的 运动和相互作用来实现电子器件 的功能。
学习目标
知识目标
掌握模拟电子技术的基本概念、 电路分析方法、放大器、振荡器
、滤波器等基本知识。
能力目标
能够运用所学知识进行模拟电子 电路的分析、设计和实验操作。
素质目标
培养团队协作精神、创新思维和 实践能力,提高解决实际问题的
能力。
学习要求
课前预习
学生需提前预习相关课程内容,了解基本概念和知识点。
音频处理
模拟电子技术在音频处理领域 应用广泛,如音频放大、录音
、混音等。
视频处理
模拟电子技术在视频处理领域 也得到了广泛应用,如电视信 号的传输、视频信号的放大和 处理等。
控制系统
模拟电子技术可以用于各种控 制系统的设计和优化,如温度 控制、压力控制等。
测量仪器
模拟电子技术也广泛应用于各 种测量仪器中,如示波器、信
模电4版华成英课件0模 拟电子技术基础课绪论
目录 CONTENT
• 绪论 • 模拟电子技术概述 • 电子器件基础 • 模拟电路基础 • 课程安排与学习目标
01
绪论
课程背景
模拟电子技术是电子工程学科的重要基础课程,为后续专业课程的学习奠定基础。
随着电子技术的不断发展,模拟电子技术在通信、计算机、医疗等领域的应用越来 越广泛,掌握模拟电子技术对于专业发展具有重要意义。

模拟电子技术基础课件:第一章绪论

模拟电子技术基础课件:第一章绪论
的实验。
做好实验预 习,积极动手, 认真完成实验
报告。
专业实习 包括简单电子 电路的设计、 组装和调试, 提高动手能力。
综合运用学 过的知识,按 照要求实际动 手制作能完成 一定功能的电
子电路。
教材及参考书
◆ 教材: 《电子技术基础.模拟部分(第五版)》
高等教育出版社,康华光主编。 ◆ 参考书: 《电子技术基础.模拟部分(第五版)习题全解》
高等教育出版社,陈大钦主编。 《模拟电子技术基础》(第四版)
高等教育出版社,童诗白、华成英主编。
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课程内容
电子元件 电子电路
第 1 章 绪论 第 2 章 运算放大器 第 3 章 二极管及其基本电路 第 4 章 双极结型三极管及放大电路基础 第 5 章 场效应管放大电路 第 6 章 模拟集成电路 第 7 章 反馈放大电路 第 8 章 功率放大电路 第 9 章 信号处理与信号产生电路 第 10 章 直流稳压电源
(S)
1.4 放大电路模型
2. 放大电路模型
A. 电压放大模型
Avo ——负载开路时的
电压增益
Ri ——输入电阻
Ro ——输出电阻
由输出回路得
vo
AVOvi
RL Ro RL
则电压增益为
AV
vo vi
Avo
RL Ro RL
由此可见 RL
Av 即负载的大小会影响增益的大小
要想减小负载的影响,则希望…? (考虑改变放大电路的参数)
Ro RL 理想情况 Ro 0
1.4 放大电路模型
A. 电压放大模型
另一方面,考虑到 输入回路对信号源的 衰减

vi
Ri Rs
Ri

模拟电子技术基础课件(全)

模拟电子技术基础课件(全)

04
模拟电子电路分析
模拟电路的组成
负载
电路的输出部分,可以是电阻、 电容、电感等元件。
开关
控制电路的通断。
电源
为电路提供所需电压和电流。
传输线
连接电源和负载的导线或传输 介质。
保护元件
如保险丝、空气开关等,保护 电路免受过载或短路等故障的 影响。
模拟电路的分析方法
01
02
03
04
欧姆定律
用于计算电路中的电流和电压 。
稳定性影响因素
电路中的元件参数、电源电压、负载变化等 都会影响电路的稳定性。
稳定性分析方法
通过计算电路的极点和零点,分析系统的稳 定性。
提高稳定性的措施
如采用负反馈、调整元件参数等手段,提高 电路的稳定性。
05
模拟电子技术的应用
音频信号处理
音频信号放大
模拟电子技术可以用于放大音频 信号,提高声音质量,使声音更 加清晰和饱满。
技术进步与创新
绿色与可持续发展
随着科技的不断发展,模拟电子技术 也在不断创新和进步。新型材料、工 艺和设计方法的应用将进一步提高模 拟电路的性能和集成度。
在环保意识日益增强的背景下,模拟 电子技术将更加注重绿色、节能和可 持续发展,推动产业向低碳、环保的 方向发展。
与其他技术的融合
模拟电子技术正与其他领域的技术相 互融合,如人工智能、物联网和生物 医疗等,为各种应用场景提供更高效、 更智能的解决方案。
欧姆定律和基尔霍夫定律是电 路分析的基本定律,对于理解 和分析电路具有重要的作用。
电路分析方法
支路电流法
通过设定未知的电流为变量,建立并解决包含这些变量的线性方程组 来求解电路的方法。

模拟电子技术-绪论

模拟电子技术-绪论
6
库仑在1736年6月14日生于法国昂古莱姆。青少年 时期,他就受到了良好的教育。他后来到巴黎军事工 程学院学习,离开学校后,他进入西印度马提尼克皇 家工程公司工作。工作了八年以后,他又在埃克斯岛 瑟堡等地服役。这时库仑就已开始从事科学研究工作, 他把主要精力放在研究工程力学和静力学问题上。
1777年法国科学院悬赏,征求改良航海指南针中的 磁针的方法。库仑对磁力进行深入细致的研究发现扭 力和针转过的角度成比例关系,从而可利用这种装置 算出静电力或磁力的大小。这导致他发明了扭秤, 1782年,他当选为法国科学院院士。
CTGU
Fundamental of Electronic Technology
1
CTGU
Fundamental of Electronic Technology
2
1.1 课程慨述 1.2 电子学发展史 1.3 信号的传输与电子系统 1.4 放大电路的基本知识 1.5 学习方法与要求
3
1.1 课程慨述
1889年在一次著名的演说中,赫兹明确的指出,光是一 种电磁现象。第一次以电磁波传递讯息是1896年意大利的 马可尼开始的。1901年,马可尼又成功的将讯号送到大西 洋彼岸的美国。20世纪无线电通讯更有了异常惊人的发展。 赫兹实验不仅证实麦克斯韦的电磁理论,更为无线电、电 视和雷达的发展找到了途径。
麦克斯韦依据库仑、高斯、欧姆、安培、毕奥、萨伐尔、 法拉第等前人的一系列发现和实验成果,建立了第一个完 整的电磁理论体系,不仅科学地预言了电磁波的存在,而 且揭示了光、电、磁现象的本质的统一性,完成了物理学 的又一次大综合。这一理论自然科学的成果,奠定了现代 的电力工业、电子工业和无线电工业的基础。
13
电子技术是十九世纪末、二十世纪初开始发展 起来的新兴技术,二十世纪发展最迅速,应用最广 泛,成为近代科学技术发展的一个重要标志。电子 计算机发展经历的四个阶段恰好能够充分说明电子 技术发展的四个阶段的特性

【图文】模拟电子技术基础第1讲 《模拟电子技术基础》绪论

【图文】模拟电子技术基础第1讲 《模拟电子技术基础》绪论

本章小结 1.本章首先通过具体实例简要介绍了电子系统与信号本章首先通过具体实例简要介绍了电子系统与信号的概念,以及信号的频谱特性,的概念,以及信号的频谱特性,讨论了本课程所涉及的各种信号的特点。

模拟电路处理的是模拟信号,种信号的特点。

模拟电路处理的是模拟信号,数字电路处理的是数字信号。

理的是数字信号。

信号放大电路是最基本的模拟信号处理电路。

2.信号放大电路是最基本的模拟信号处理电路。

根据实际应用所要求的输入信号和输出信号之间的关系,据实际应用所要求的输入信号和输出信号之间的关系,放大电路可分为四种类型:电压放大、电流放大、放大电路可分为四种类型:电压放大、电流放大、互阻放大和互导放大。

用输入电阻、输出电阻和受控电压源放大和互导放大。

用输入电阻、或受控电流源等基本元件,或受控电流源等基本元件,可建立起四种放大电路的简化模型,用于对放大电路基本特性的分析。

化模型,用于对放大电路基本特性的分析。

根据电路分析的要求,这四种放大电路模型之间可实现相互转换。

析的要求,这四种放大电路模型之间可实现相互转换。

输入电阻、输出电阻、增益、3.输入电阻、输出电阻、增益、频率响应和非线性失真等主要性能指标是衡量放大电路品质优劣的标准,失真等主要性能指标是衡量放大电路品质优劣的标准,也是设计放大电路的依据。

它们可以通过对电路的分析、也是设计放大电路的依据。

它们可以通过对电路的分析、计算或对实际电路的测量来确定。

计算或对实际电路的测量来确定。

作业 P24 - 1.1.4 P24 - 1.2.1、1.2.2、1.2.4 P25 - 1.2.9。

模拟电子技术基础课程介绍

模拟电子技术基础课程介绍

电路分析步骤
在进行电路分析时,需要 先明确电路的结构和元件 参数,然后根据电路分析 方法进行计算和分析。
电路分析的意义
通过电路分析可以深入了 解电路的工作原理,为后 续的电路设计和优化提供 依据。
放大器基础
放大器的作用
放大器是模拟电子技术中的重要组成部分,主要用于将微弱的电 信号放大成较强的信号。
挑战与机遇
模拟电子技术面临着与其他技术的竞 争和融合,同时也面临着新材料、新 工艺的挑战和机遇。
学习建议与展望
学习建议
学生应注重理论与实践相结合,多进行实际操作和实验,提高自己的动手能力和 分析能力。
展望
未来模拟电子技术的发展将更加注重与其他技术的融合和创新,学生应关注新技 术、新工艺的发展动态,拓展自己的知识面和视野。
模拟电子技术基础课程介绍
目录
• 课程简介 • 基础知识 • 模拟电子技术基础 • 实践应用 • 课程总结与展望
01 课程简介
课程目标
01
掌握模拟电子技术的基本概念、原理和应用。
02
培养学生对模拟电子系统的分析、设计、调试和优 化能力。
03
培养学生对模拟电子技术在通信、信号处理、控制 系统等领域的应用能力。
模拟集成电路
模拟集成电路是用于处理模拟信号的集成电路,如运算放大器和滤波器等。
04 实践应用
电路设计
电路设计是模拟电子技术中的基础技 能,它涉及到对电路原理、元件特性 和信号流程的理解。
电路设计还包括对电路版图的设计和 绘制,以确保电路的可靠性和可制造 性。
在电路设计过程中,学生需要掌握使 用电路分析工具进行电路性能分析和 优化,以确保电路能够正常工作并达 到预期的性能指标。

《模拟电子技术基础》教学教案

《模拟电子技术基础》教学教案

《模拟电子技术基础》教学教案第一章:绪论1.1 课程介绍1.2 模拟电子技术的基本概念1.3 模拟电子技术的发展历程1.4 模拟电子技术的应用领域第二章:常用半导体器件2.1 半导体基础知识2.2 晶体管的结构与工作原理2.3 场效应晶体管的结构与工作原理2.4 晶体二极管的结构与工作原理2.5 晶体三极管的结构与工作原理第三章:放大电路基础3.1 放大电路的基本概念3.2 放大电路的分类与性能指标3.3 放大电路的基本分析方法3.4 放大电路的频率响应3.5 放大电路的稳定性与调整第四章:集成运算放大器4.1 运算放大器的基本概念4.2 运算放大器的内部结构与工作原理4.3 运算放大器的性质与参数4.4 运算放大器的基本应用电路4.5 运算放大器的线性应用与非线性应用第五章:模拟信号处理5.1 滤波器的基本概念5.2 滤波器的分类与性能指标5.3 低通滤波器的原理与设计5.4 高通滤波器的原理与设计5.5 带通滤波器和带阻滤波器的原理与设计5.6 滤波器的应用实例第六章:直流稳压电源6.1 稳压电源的基本概念6.2 稳压电源的电路组成6.3 稳压二极管与稳压电路6.4 线性稳压电源的工作原理6.5 开关稳压电源的工作原理第七章:信号运算与处理7.1 模拟运算放大器的基本应用7.2 模拟信号运算与处理的基本概念7.3 模拟信号运算放大器的比例运算7.4 模拟信号运算放大器的积分与微分运算7.5 模拟信号运算放大器的对数与指数运算第八章:模拟信号转换8.1 模数转换器(ADC)的基本概念8.2 模数转换器的工作原理与类型8.3 模拟信号到数字信号的转换过程8.4 数模转换器(DAC)的基本概念8.5 数模转换器的工作原理与类型第九章:振荡电路9.1 振荡电路的基本概念9.2 LC振荡电路的工作原理9.3 RC振荡电路的工作原理9.4 石英晶体振荡电路的工作原理9.5 振荡电路的应用实例第十章:调制与解调10.1 调制与解调的基本概念10.2 调幅(AM)的原理与实现10.3 调频(FM)的原理与实现10.4 调相(PM)的原理与实现10.5 解调电路的原理与实现第十一章:功率放大器11.1 功率放大器的基本概念11.2 功率放大器的分类与性能指标11.3 甲类功率放大器的工作原理11.4 乙类功率放大器的工作原理11.5 甲乙类功率放大器的应用与选择第十二章:模拟集成电路12.1 集成电路的基本概念12.2 模拟集成电路的分类与性能12.3 集成电路的制造工艺12.4 常用模拟集成电路的功能与原理12.5 模拟集成电路的应用与设计第十三章:数字电路与模拟电路的接口13.1 数字电路与模拟电路的接口概念13.2 模拟信号与数字信号的转换原理13.3 数字模拟转换器(DAC)的原理与应用13.4 模拟数字转换器(ADC)的原理与应用13.5 数字电路与模拟电路接口电路的设计与分析第十四章:噪声与滤波14.1 电子系统中的噪声来源14.2 噪声的度量与控制14.3 滤波器在电子系统中的应用14.4 线性滤波器的设计与分析14.5 非线性滤波器的设计与分析第十五章:模拟电子技术在实际应用中的案例分析15.1 模拟电子技术在通信系统中的应用15.2 模拟电子技术在信号处理中的应用15.3 模拟电子技术在医疗设备中的应用15.4 模拟电子技术在消费电子产品中的应用15.5 模拟电子技术在工业控制中的应用重点和难点解析重点:1. 模拟电子技术的基本概念、发展历程和应用领域。

模拟电子技术基础第0章绪论课件

模拟电子技术基础第0章绪论课件
课程名称:模拟电子技术基础(Analog Electronics)
课程性质和任务:电子技术主要学习含有半导体 器件(二极管、三极管、运算放大器)的电路的 分析与设计,分为模拟电子技术和数字电子技术 两大模块,模拟电子技术讨论对模拟信号进行处 理的一类电子电路,数字电子技术讨论对数字信 号进行处理的一类电子电路。本课程是电专业的 一门重要的专业基础课。
T/℃ 2 200.5 2 200.0 2 199.5
0 10 20 30 40 50 60 70 80 t/s
温度波动曲线
0.1.2 信号及其表达
1、信号: 信息的载体.如声音信号,图像信号等 非电量信号 电信号的变换 电子系统的输入 电子系统的信号源
景物 声音
变 换 器
信发 号射 处机 理
发接 送收 天天 线线
Design (Second Edition ),清华大学出版社,McGraw-Hill 4. 康华光:电子技术基础(模拟部分)(第四版),高等教育出
版社, 2003
值得纪念的几位科学家
贝 尔 实 验 室
半导体器件的发展
半导体器件的发展
本章主要内容
0.1 电子系统与信号 0.2 本课程的主要内容和学习方法
0.2.1 本课程的主要内容
电子器件 第一代:电子管,也称为真空管 第二代:半导体晶体管(transistor),也称为半导体器件 第三代:集成电路
电子电路 1)分立元件电路(discrete circuit) 2)集成电路(IC—integrated circuit)
电子技术进入了微电子(microelectronics)时代
信号 A 0 1 0 1 0 1
信号 B 0 0 1 1 0 0

模拟电子技术基础课件 绪论

模拟电子技术基础课件 绪论

五、模拟电子技术课程的难点与特点 交流与直流并存 高频与低频并存 器件与电路并存 线性与非线性并存 时域与频域分析并存 电路与系统并存 定性理解与定量估算并存
六、重点与非重点问题
三、信号和电路 测量电子线路所采用的电信号波形般是正弦波, 为不仅正弦波容易测量,而且即使真实的信号是非正弦波, 为不仅正弦波容易测量,而且即使真实的信号是非正弦波, 也可以认为是各种不同频率的正弦波的叠加。——数学根 也可以认为是各种不同频率的正弦波的叠加。——数学根 据就是傅立叶级数或者傅立叶积分。 据就是傅立叶级数或者傅立叶积分。 所以,无论是对电子线路进行分析还是测量,都是以正弦 所以,无论是对电子线路进行分析还是测量, 波作为输入信号的,即作为真实信号的替代信号。 波作为输入信号的,即作为真实信号的替代信号。
一、电子技术的基本概念 低频电子技术 模拟电子技术 高频电子技术 电子技术 数字电子技术 信号传输 信号处理
计算机硬件基础
脉冲电子技术
开关电源和波形产生基础
二、模拟电子技术在信息技术中的地位和作用 信息:——由各种未知的物理量所表示的客观事物的状态 由各种未知的物理量所表示的客观事物的状态。 信息:——由各种未知的物理量所表示的客观事物的状态。 电信号:——由传感器将物理量转换成电信号 由传感器将物理量转换成电信号, 电信号:——由传感器将物理量转换成电信号,是信息 的载体。 的载体。 信息技术:——即将物理量转换成电信号之后,信号采集、 即将物理量转换成电信号之后, 信息技术:——即将物理量转换成电信号之后 信号采集、 信号处理、信号传输与存储、信息重现等一整套技术。 信号处理、信号传输与存储、信息重现等一整套技术。 模拟电子技术:——信号采集由传感器完成 信号采集由传感器完成。 模拟电子技术:——信号采集由传感器完成。而信号处理 则由模拟电子技术实现。主要包括:放大、滤波、 则由模拟电子技术实现。主要包括:放大、滤波、信号转 换等。 换等。

《模拟电子技术基础》第1章 绪论

《模拟电子技术基础》第1章 绪论

现电压等级的变换,
13.8
降低线路损耗,提高
输电容量和距离。
Analog Electronics Technique
Introduction
HIT
15
绪论
1.1 电子技术 6. 能源领域
直流输电发展历程
➢ 易于远距离大容量电能输送、潮流可控性好 直流系统组网的故障开断、变压困难
50 年 代 后 期 , 半 导 体的晶闸管出现, 为直流输电的推广 应用奠定了基础
测控系统结构框图








Analog Electronics Technique
Introduction
19
绪论
HIT
1.3 模拟电路与数字电路
1. 模拟电路
处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。 ➢ 放大电路主要完成信号的电压、电流或功率放大; ➢ 运算电路主要完成信号的加、减、乘、除、积分、微分、对数和
Introduction
22
绪论
HIT
1.4 模拟电子技术基础课程
1.4.1 课程内容
模拟电子技术基础课程学习:
利用
半导体 器件

外围 器件
构成的对
模拟 信号
实施
处理
的电路
放大 滤波 变换 产生
半导体 器件
基本概念 基本分析方法
基本 电路
Analog Electronics Technique
Introduction
u
O
模拟信号
u
01001011
tO
t
数字信号
ULmax L
H UHmin
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

半导体元器件的发展
• • • • 1947年 1958年 1969年 1975年 贝尔实验室制成第一只晶体管 集成电路 大规模集成电路 超大规模集成电路
第一片集成电路只有4个晶体管,而1997年一片集成电路 中有40亿个晶体管。有科学家预测,集成度还将按10倍/6年
的速度增长,到2015或2020年达到饱和。
2012/11/22
华成英 hchya@
二、模拟信号与模拟电路
1. 电子电路中信号的分类
数字信号:离散性
“1”的电 压当量
“1”的倍数
介于K与K+1之 间时需根据阈值 确定为K或K+1
任何瞬间的任何 值均是有意义的
模拟信号:连续性。大多数物理量为模拟信号。
2. 模拟电路
五、如何学习这门课程
1. 掌握基本概念、基本电路和基本分析方法
基本概念:概念是不变的,应用是灵活的, “万 变不离其宗”。
基本电路:构成的原则是不变的,具体电路是多种
多样的。 基本分析方法:不同类型的电路有不同的性能指标 和描述方法,因而有不同的分析方法。 2. 注意定性分析和近似分析的重要性 3. 学会辩证、全面地分析电子电路中的问题 根据需求,最适用的电路才是最好的电路。 要研究利弊关系,通常“有一利必有一弊”。 4. 注意电路中常用定理在电子电路中的应用 2012/11/22
一、电子技术的发展
电子技术的发展,推动计算机技术的发展,使之“无 孔不入”,应用广泛!
• 广播通信:发射机、接收机、扩音、录音、程控交换机、电 话、手机 • 网络:路由器、ATM交换机、收发器、调制解调器 • 工业:钢铁、石油化工、机加工、数控机床 • 交通:飞机、火车、轮船、汽车 • 军事:雷达、电子导航 • 航空航天:卫星定位、监测 • 医学:γ刀、CT、B超、微创手术 • 消费类电子:家电(空调、冰箱、电视、音响、摄像机、照 相机、电子表)、电子玩具、各类报警器、保安系统
模拟电子技术基础
清华大学 华成英
2012/11/22
华成英 hchya@


一、电子技术的发展 二、模拟信号与模拟电路 三、电子信息系统的组成 四、模拟电子技术基础课的特点 五、如何学习这门课程 六、课程的目的 七、考查方法
2012/11/22
华成英 hchya@
华成英 hchya@
六、课程的目的
本课程通过对常用电子元器件、模拟电路及其系统的分 析和设计的学习,使学生获得模拟电子技术方面的基础知 识、基础理论和基本技能,为深入学习电子技术及其在专 业中的应用打下基础。 1. 掌握基本概念、基本电路、基本方法和基本实验技能。 2. 具有能够继续深入学习和接受电子技术新发展的能力, 以及将所学知识用于本专业的能力。
注重培养系统的观念、工程的观念、科技进步 的观念和创新意识,学习科学的思维方法。提倡 快乐学习!
2012/11/22
华成英 hchya@
七、考查方法
1. 会看:读图,定性分析 2. 会算:定量计算
考查分析问题的能力
3. 会选:电路形式、器件、参数 考查解决问题的能力--设计能力 4. 会调:仪器选用、测试方法、故障诊断、EDA 考查解决问题的能力--实践能力
综合应用所学知识的能力
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华成英 hchya@
信号的 提取
信号的 预处理
信号的 加工
信号的驱 动与执行
模拟电子电路
A/D转换
计算机或其 它数字系统
D/A转换
模拟电子系统 数字电子电路(系统)
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模拟-数字混合电子电路
华成英 hchya@
四、模拟电子技术基础课的特点
1、工程性
实际工程需要证明其可行性。强调定性分析。 实际工程在满足基本性能指标的前提下总是容许存
学习电子技术方面的课程需时刻关注电子技术的发展!纪念的几位科学家!
第一只晶体管的发明者 (by John Bardeen , William Schockley and Walter Brattain in Bell Lab) 他们在1947年11月底发明了晶 体管,并在12月16日正式宣布“晶 体管”诞生。1956年获诺贝尔物理 学奖。巴因所做的超导研究于1972 年第二次获得诺贝尔物理学奖。 第一个集成电路及其发明者 ( Jack Kilby from TI ) 1958年9月12日,在德州仪器公司 的实验室里,实现了把电子器件集成 在一块半导体材料上的构想。42年以 后, 2000年获诺贝尔物理学奖。 “为现代信息技术奠定了基础”。
在一定的误差范围的。 定量分析为“估算”。 近似分析要“合理”。 抓主要矛盾和矛盾的主要方面。 电子电路归根结底是电路。不同条件下构造不同模型。
2. 实践性
常用电子仪器的使用方法 电子电路的测试方法 故障的判断与排除方法 2012/11/22
EDA软件的应用方法
华成英 hchya@
模拟电路是对模拟信号进行处理的电路。 最基本的处理是对信号的放大,有功能和性能各异的放
大电路。 其它模拟电路多以放大电路为基础。
2012/11/22
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三、电子信息系统的组成
传感器 接收器 隔离、滤 波、放大 运算、转 换、比较 功放 执行机构
2012/11/22
华成英 hchya@
电子技术的发展很大程度上反映在元器件的发展 上。从电子管→半导体管→集成电路
1904年 电子管问世
1947年 晶体管诞生
1958年集成电 路研制成功
电子管、晶体管、集成电路比较
2012/11/22
华成英 hchya@
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