20151022校园好声音策划
校园好声音比赛活动策划书
校园好声音比赛活动策划书一、背景介绍：校园好声音比赛是学生会为了展示学校音乐风采，提高学生音乐水平和演艺能力而举办的校园活动。
通过参与活动，学生可以展示自己的才华和风采，同时也为学校的校园文化建设做出贡献。
二、活动目的：1、提高学生音乐水平和演艺能力。
2、展示学校音乐风采，宣传学校文化。
3、促进校内学生之间的交流和沟通。
4、丰富学生的校园生活，增强学生的爱校情感。
三、活动时间和地点：时间：暂定在每年的五月份举行。
地点：暂定在学校会堂举行。
四、活动内容：1、选拔赛初赛开放报名，所有对音乐有兴趣的学生均可参加，初赛将由学生会选出15名具有表演才华的学生进入决赛。
2、决赛决赛由15名选手进行现场表演，每位选手的演唱曲目限定为一首，曲目不限种类。
评委会将根据选手的唱功和表演水平评定得分，并最终评选出校园好声音。
3、颁奖晚会主要内容是进行校园好声音比赛的颁奖，同时加入精彩的音乐表演和舞蹈表演等内容，丰富颁奖晚会的内容，增强整个活动的感染力和趣味性。
五、活动组织：1、策划组主持活动的策划，对活动进行总体安排，制定活动流程和方案，并负责活动的具体实施。
2、宣传组负责活动的宣传工作，包括海报设计、校内宣传、微信公众号推广等等。
3、赞助组负责向学校和外部赞助商推销活动，争取赞助和合作机会，以增强活动的经济和资源支持。
4、评审组负责组织评委会选定评委，制定评分标准和方案，监督比赛的公正性和客观性。
5、现场组负责现场实施和管理，包括现场设施的协调设置、赛前赛后的舞台布置，现场管理等任务。
六、活动预算：1、场地租赁费：1000元2、比赛器材租赁费：800元3、赛事奖金：1000元4、造势宣传：600元5、其他费用：400元总计：3800元七、活动核心价值：1、提高学生音乐素养和文化水平。
2、增强学生爱校情感和凝聚力。
3、促进校内学生之间的交流和沟通。
4、推动学校校园文化建设和发展。
八、活动效果评估：1、评估指标a.参与活动人数b.活动影响力和知名度c.学生的满意度和参与感d.学习和表演成果2、评估方法a.收集参与活动的学生名单和参与反馈意见b.通过社交网络和媒体收集活动影响度c.对现场表演和最终结果进行考核和评估d.策划组以及其他组织部门进行自我评估以上为校园好声音比赛活动策划书，希望本活动的成功举行能提高学生艺术素养和达到宣传学校文化的目的，同时也能够丰富学生的校园生活。
校园好声音策划书
校园好声音策划书一、活动背景近年来，校园文化建设越来越受到关注，校方也意识到音乐艺术对学生的发展以及校园文化的促进作用。
为了提升学生的音乐素养，丰富校园文化生活，以及展示学生的音乐才华，我们计划举办一场校园好声音的音乐比赛。
二、活动目的1. 激发学生对音乐的兴趣：通过参与音乐比赛，学生们能够充分体验音乐的魅力，激发他们对音乐的兴趣和热爱，培养音乐艺术的审美能力和表演能力。
2. 促进学生的个人发展：音乐艺术是每个学生都可以参与并展示自己才华的平台。
通过比赛，学生们可以展示他们独特的音乐风格，提升自信心，锻炼表演能力，并在音乐交流中培养合作精神。
3. 丰富校园文化生活：校园好声音比赛将为校园文化注入新的活力，提升校园文化活动的水平，丰富学生们的课余生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动内容和流程1. 报名阶段：- 鼓励学生自愿参赛，不限专业、年级和参赛形式。
- 报名方式：学生通过填写报名表格，提交个人信息以及演唱曲目的视频或音频。
- 报名时间：开学初的一个月内。
2. 初赛：- 由专业音乐教师组成的评审团，对所有报名参赛的学生进行初步筛选，评选出一定数量的参赛者进入决赛。
- 初赛评分标准包括声音质量、节奏感、音准和表演力等。
3. 决赛：- 决赛将在学校礼堂或室外开放场地举行，吸引更多学生和老师参与观看。
- 决赛选手将进行现场表演，由评审团进行打分和评价。
- 决赛中，除了个人表演，还可设置合唱、乐器独奏等环节，增加多样性。
4. 颁奖典礼：- 颁奖典礼在决赛结束后举行，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品和证书。
- 同时，对所有参与比赛的选手给予鼓励和认可，提升他们的自信心和动力。
四、活动宣传1. 海报和宣传册：制作活动的海报和宣传册，通过学校的校园电子屏幕、校刊以及各种社交媒体进行广泛宣传。
2. 口头宣传：通过班会、学生会、社团组织等途径，向全校学生进行宣传，鼓励更多的学生参与活动。
五、资源支持1. 资金支持：活动经费可从学校文化部门预算中或与相关赞助商合作获得。
校园好声音策划方案
校园好声音策划方案一、背景介绍校园好声音是一项旨在发掘和培养校园音乐人才的活动。
通过深入学生之间的音乐交流，激发潜在音乐才能，提升学生的自信心，丰富校园文化生活。
因此，策划一场精彩的校园好声音比赛活动至关重要。
二、活动目标1. 发掘和培养校园音乐人才。
2. 提升学生的自信心和舞台表演能力。
3. 丰富校园文化生活，加强学生之间的交流。
三、活动内容1.选拔赛阶段a. 设计宣传海报，在校内贴满海报，向全校学生宣传活动。
b. 活动报名，鼓励学生积极报名参加，选拔准备出色的选手参加初赛。
c. 初赛设立多个赛区，每个赛区选拔前10名选手晋级复赛。
d. 尊重学生个体差异，鼓励多样化的音乐表演形式。
2.复赛阶段a. 设立专业评委团队，评选出最具潜力的8-10名选手进入决赛。
b. 组织评委点评和学生互动交流环节，提供学生音乐技能培训机会。
3.决赛阶段a. 务必找到一个宽敞、设施完备的场地，确保舞台效果和音响效果达到最佳状态。
b. 决赛分为两轮，第一轮为选手自选曲目，第二轮为指定主题曲目。
c. 鼓励选手展示自己的创造力和舞台魅力，提供多样化的舞台背景和灯光效果。
四、奖项设置1. 冠军奖项：提供机会在学校音乐会上进行表演，并提供专业音乐培训班名额。
2. 亚军奖项：提供机会参加市级或省级音乐比赛并担任主持人。
3. 季军奖项：提供机会在校内大型活动中进行表演。
五、宣传推广1. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体进行活动宣传。
2. 制作海报、宣传彩页，在校内张贴和发放。
3. 利用学校广播电台或校园电视台进行宣传报道。
4. 邀请校内流行音乐社团和艺术团体参与演出。
六、资源保障1. 会场、音响设备、灯光设备的提供由学校相关单位协助完成。
2. 评委团队、音乐培训班的组建由学校艺术教育机构协助完成。
七、经费预算1. 印刷、制作宣传品：xxxx元。
2. 奖项设置和奖品购买：xxxx元。
3. 表演场地和设施租赁：xxxx元。
4. 评委费用和音乐培训班费用：xxxx元。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己歌唱才华的舞台，丰富校园文化生活。
2. 促进学生之间的交流和沟通，增强班级凝聚力。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛要求1. 参赛选手需自行准备一首歌曲，风格不限。
2. 参赛曲目需积极向上，符合社会主义核心价值观。
3. 可以以个人或组合形式参赛，组合人数不超过[X]人。
4. 参赛选手需在规定时间内报名，并提交参赛曲目。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织学生会成员在校园内进行宣传和报名。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委根据选手的演唱表现进行评选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱表现、舞台表现等进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、评分标准1. 音准和节奏：选手演唱的音准和节奏是否准确。
2. 歌曲难度：选手所选歌曲的难度是否符合比赛要求。
3. 演唱技巧：选手的演唱技巧和表现力如何。
4. 舞台表现：选手在舞台上的形象、气质和台风等方面的表现。
5. 原创加分：对于原创歌曲，将给予额外的加分。
十、奖项设置1. 冠军：奖杯、证书、奖金[X]元。
2. 亚军：奖杯、证书、奖金[X]元。
3. 季军：奖杯、证书、奖金[X]元。
4. 最佳人气奖：证书、奖金[X]元。
5. 最佳台风奖：证书、奖金[X]元。
6. 最佳原创奖：证书、奖金[X]元。
十一、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传物料费[X]元。
2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，预计费用[X]元。
“校园好声音”活动策划规划方案
“校园好声音”活动策划规划方案嘿，各位看官，我要给大家带来一份热腾腾的“校园好声音”活动策划规划方案，这可是我根据10年的方案写作经验，结合网络热门方案写作风格精心打造的哦！废话不多说，咱们直接进入正题。
一、活动背景“校园好声音”活动旨在发掘校园内的音乐人才，丰富校园文化生活，提升同学们的艺术修养。
此次活动以歌声为载体，让同学们在歌声中感受青春的激情，展现自己的才华。
二、活动目标1.提升校园文化氛围，让音乐成为校园生活的一部分。
2.发现和培养校园音乐人才，为同学们提供展示自己的舞台。
3.增强同学们的团队协作精神，提升组织协调能力。
三、活动内容1.活动名称：校园好声音2.活动主题：唱出青春，展现自我3.活动时间：2023年10月1日至10月31日4.活动地点：学校操场、音乐教室、多功能厅等5.活动对象：全校师生四、活动流程1.宣传推广：通过校报、校园广播、公众号等渠道进行活动宣传，吸引同学们关注和参与。
2.报名参赛：同学们可通过线上报名或现场报名的方式参加比赛，报名时间为9月25日至9月30日。
3.初赛：10月1日至10月10日，参赛选手按照抽签顺序进行演唱，评委根据选手表现进行评分，选拔出晋级复赛的选手。
4.复赛：10月15日至10月20日，晋级选手进行分组对抗，每组选手演唱一首歌曲，评委根据选手表现进行评分，选拔出晋级决赛的选手。
5.决赛：10月25日至10月31日，晋级决赛的选手进行终极对决，演唱一首歌曲，评委根据选手表现进行评分，最终评选出校园好声音冠军、亚军、季军。
6.颁奖典礼：11月1日，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。
五、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，在校内张贴和分发。
2.利用校园广播、公众号等平台进行活动宣传，发布活动进展和选手风采。
3.邀请知名音乐人担任评委，增加活动影响力。
六、活动保障1.人员保障：成立活动筹备组，负责活动策划、组织和实施。
2.设备保障：提前检查音响、灯光等设备，确保活动顺利进行。
校园好声音活动方案
校园好声音活动方案一、活动背景校园好声音活动是为了挖掘和展示校园内具有音乐才华的学生而举办的。
通过这项活动，可以向校园内的学生展示和促进音乐文化的发展，提供一个展示自己才艺的平台。
二、活动目标1.发掘校园内优秀的音乐人才，提供展示自己才华的机会。
2.促进校园音乐文化的发展，倡导积极向上、健康向上的音乐风尚。
3.提高学生音乐素养，培养学生的艺术修养和审美能力。
三、活动内容1. 海选阶段在活动开始之前，进行一次海选，让有兴趣参加活动的学生自愿报名。
报名截止后，准备一个音乐欣赏的评委团队，由音乐老师和校园音乐爱好者组成。
评委团队将根据学生的报名表演、才艺和潜力进行筛选，挑选出部分学生进入正式比赛环节。
2. 正式比赛阶段比赛阶段分为初赛、复赛和决赛，每个阶段评委会根据参赛选手的表现进行打分，以决定是否晋级到下一轮。
具体安排如下：初赛： - 时间：参赛选手根据报名情况安排时间段进行自由演出。
- 地点：学校礼堂。
复赛： - 时间：初赛晋级选手进行现场演出。
- 地点：学校礼堂。
决赛： - 时间：选取前两轮比赛中表现出色的少数选手进行现场PK。
- 地点：学校大礼堂。
3. 奖项设置为了鼓励参与活动的学生，设置以下奖项：•一等奖：奖励金额1000元。
•二等奖：奖励金额800元。
•三等奖：奖励金额500元。
•最佳人气奖：奖励金额300元。
由全校学生投票选出人气最高的选手。
四、活动宣传为了吸引更多的学生参与到校园好声音活动中来，需要进行有效的宣传工作。
宣传方式可以包括以下几种：1. 海报宣传在学校各个角落张贴校园好声音活动的海报，包括活动时间、地点、奖项设置等信息，吸引学生的眼球。
2. 线上宣传利用学校的官方网站、校园微信公众号等线上平台宣传活动信息，吸引更多学生关注。
3. 班级将讯每个班级选出一名校园好声音活动的宣传大使，负责在班级会议上宣传活动，并鼓励同学积极参与。
4. 校内广播在课间休息时段，通过学校广播系统播放宣传校园好声音活动的音频广告，提高学生对活动的关注度。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示音乐才华的平台，挖掘校园音乐人才。
3. 增强学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受学生现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便学生报名。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手进行简单的自我介绍和歌曲演唱，评委根据选手表现进行筛选。
2. 复赛：通过初赛的选手进行更具难度的歌曲演唱，评委进行打分。
3. 决赛：复赛晋级的选手进行最终对决，评选出冠亚季军及其他奖项。
六、比赛规则1. 选手需自备伴奏音乐。
2. 演唱歌曲内容需积极健康。
3. 比赛过程中需遵守比赛规则和现场秩序。
七、奖项设置1. 冠军一名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 亚军一名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 季军一名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 最佳人气奖一名，颁发荣誉证书及奖品。
5. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评委组，由专业音乐老师和学生代表组成，负责比赛的评审工作。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护、设备操作等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 做好音响设备的调试和维护工作，确保比赛顺利进行。
3. 提醒选手注意比赛时间和要求，避免出现失误。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
篇二《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
校园好声音活动策划方案
校园好声音活动策划方案一、活动背景与目标现如今，流行音乐成为了青少年生活中不可缺少的一部分，因此，为了满足学生对于流行音乐的热爱，提升学生音乐素养和演唱能力，我们计划策划一场校园好声音活动。
这场活动旨在发现和培养学校内的音乐人才，鼓励学生秀出自己的音乐才华，提升学生的自信心和团队合作精神。
活动目标：1. 发现和培养学校内的音乐人才。
2. 提供一个展示和锻炼学生音乐才华的平台。
3. 提升学生的自信心和表演能力。
4. 加强学校内学生之间的交流和团队合作。
二、活动组织与管理活动时间：活动将分为预选赛、复赛和决赛三个阶段进行，预计活动时间为两周。
活动组织：1. 活动筹备小组：负责活动的策划、组织和宣传工作。
2. 赛事组织委员会：负责活动的赛事安排、评委招募和赛事流程的筹备。
活动管理：1. 比赛规则：制定详细的比赛规则，包括参赛资格、报名方式、演唱曲目要求、评分标准等。
2. 参赛报名：通过赛前宣传，面向全校学生进行参赛报名，并进行初步的选拔。
3. 评委选拔：通过招募志愿者和邀请学校内部的音乐老师担任评委，确保评委的专业性和公正性。
4. 演唱曲目审核：对参赛选手提交的曲目进行审核，确保曲目的适宜性和多样性。
5. 比赛流程：制定详细的比赛流程，包括预选赛、复赛和决赛的具体安排，并安排好每个环节的时间和节目表。
6. 比赛评分：确定评分标准，并邀请评委进行专业评分和点评。
7. 比赛结果公布：及时公布比赛结果，并举行颁奖仪式，表彰优秀选手和获奖者。
三、活动内容与流程1. 预选赛：预选赛分为初赛和复赛两轮，初赛阶段每个选手有3分钟的时间进行表演，复赛阶段每个选手有5分钟的时间进行表演。
参赛选手可根据自己的喜好和才华选择适合自己的曲目进行演唱。
初赛和复赛阶段，评委根据参赛选手的表演水平和潜力进行评分和筛选。
2. 决赛：决赛阶段，选手将进行更为激烈的角逐。
选手们将有更多的时间进行表演，并可以选择更具挑战性的曲目。
决赛将邀请更专业的评委和音乐界的嘉宾担任评委，评分将更加严厉和公正。
学校好声音流程策划书3篇
学校好声音流程策划书3篇篇一《学校好声音流程策划书》一、活动主题“学校好声音”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示音乐才华的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校宣传栏、官方网站、公众号等平台发布活动通知，告知报名方式和要求。
学生在规定时间内填写报名表格，提交演唱视频或音频文件。
2. 初选阶段（[初选时间]）由专业音乐教师组成评审团，对报名作品进行初选。
评选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）进入复赛的选手进行现场演唱，评审团根据选手的表现打分。
评选出前十名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手进行现场演唱，观众通过投票方式选出最佳人气奖。
评审团根据选手的表现打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏、官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校广播台进行宣传报道。
3. 组织志愿者在校园内发放传单。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动现场要保持秩序，不得大声喧哗或随意走动。
3. 选手要遵守比赛规则，不得作弊或抄袭。
4. 观众要尊重选手，不得进行恶意评价或攻击。
篇二《学校好声音流程策划书》一、活动主题“学校好声音”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示自我才华的平台，同时也为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和报名方式。
学生在规定时间内到指定地点报名，填写报名表格，提交个人演唱视频。
校园好声音活动方案6篇
校园好声音活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，音你而来”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示歌唱才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）学生可通过线下或线上两种方式报名。
线下报名可在学校宣传栏或学生会办公室领取报名表，线上报名可在学校官方网站或公众号报名表并发送至指定。
报名需填写个人信息、参赛歌曲及联系方式等。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）报名结束后，将组织预赛，选出优秀选手进入决赛。
预赛采用评委评选的方式，评委由音乐老师和学生代表组成。
预赛将设置多个奖项，如最佳表现奖、最佳潜力奖等。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）预赛胜出的选手将参加决赛，决赛将在学校礼堂举行。
决赛分为两轮，第一轮为选手自选歌曲演唱，第二轮为选手抽签演唱指定歌曲。
决赛将设置评委评分和观众投票两个环节，最终评选出获奖选手。
决赛将邀请专业音乐人士担任评委，并进行现场点评和指导。
4. 颁奖晚会（[颁奖时间]）决赛结束后，将举行颁奖晚会，为获奖选手颁发证书和奖品。
颁奖晚会将邀请学校领导、老师和学生代表参加，并进行文艺表演。
六、活动宣传1. 在校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 在学校官方网站、公众号发布活动信息，吸引更多学生参与。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 奖品及证书费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，按时参加比赛。
2. 参赛歌曲需积极向上，符合活动主题。
3. 比赛现场需保持安静，不得喧哗。
4. 活动组织人员需做好安全保障工作，确保活动顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过学生参与度、评委评价、观众反馈等方面对活动效果进行评估。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动背景为丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己的机会和展示自己的舞台，特举办学校好声音比赛。
二、活动主题唱响青春旋律，展现自我风采三、活动目的1. 为热爱音乐的学生提供一个展示才华的平台，激发学生的音乐潜能和创造力。
2. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强班级凝聚力。
4. 选拔出优秀的歌唱人才，为学校的文艺活动储备力量。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1. 宣传阶段：在学校宣传栏、班级公告栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点、主题和报名方式。
通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知，扩大活动的影响力。
组织学生会成员到各班级进行宣传和动员，鼓励同学们积极报名参加。
2. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生自行到学生会指定地点报名，填写报名表格，提交个人演唱曲目和相关信息。
报名要求：参赛选手需年满 16 周岁，身体健康，无不良记录。
参赛曲目要求积极向上，符合活动主题，内容健康，具有一定的艺术感染力。
每位选手限报一首歌曲，演唱形式不限，可以是独唱、组合唱等。
3. 海选阶段：时间：[海选具体时间]地点：学校多功能厅评委：邀请专业音乐教师、学校文艺骨干担任评委。
流程：参赛选手按照报名顺序依次上台演唱，演唱时间不超过 3 分钟。
评委根据选手的演唱技巧、音准、音色、表现力等方面进行打分。
海选结束后，根据评委的打分情况，选出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段：时间：[复赛具体时间]地点：学校多功能厅评委：同海选阶段流程：进入复赛的选手再次上台演唱，演唱时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的选手。
校园好声音策划书
校园好声音策划书一、活动背景在充满活力与激情的校园中，音乐始终是同学们表达情感、展现个性的重要方式。
为了丰富校园文化生活，给广大同学提供一个展示自我风采的舞台，我们决定举办“校园好声音”活动。
二、活动目的1、发掘校园中的音乐人才，为热爱唱歌的同学提供展示平台。
2、增进同学之间的交流与合作，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3、丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，让大家在音乐中获得快乐和放松。
三、活动主题“唱响青春，音为有你”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点时间：具体时间地点：学校大礼堂六、前期准备1、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号、微博等平台进行宣传，发布活动信息和报名方式。
（3）组织班级宣传，发动各班班委积极动员同学参与。
2、报名方式（1）线上报名：在学校官方网站或微信公众号上设置报名链接，填写个人信息和参赛曲目。
（2）线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
3、物资准备（1）准备音响设备、灯光设备、舞台布置道具等。
（2）购买奖品、证书、评委纪念品等。
4、评委邀请邀请学校音乐老师、艺术指导老师以及学生代表作为评委。
5、主持人选拔通过选拔选出形象气质佳、语言表达能力强的主持人。
七、活动流程1、初赛（1）时间：初赛具体时间（2）比赛方式：选手清唱一段歌曲，时长不超过 2 分钟。
（3）评选标准：根据选手的音色、音准、节奏感、表现力等方面进行综合评选。
（4）晋级人数：根据报名人数确定晋级复赛的比例，约为 50%。
2、复赛（1）时间：复赛具体时间（2）比赛方式：选手自带伴奏演唱一首完整歌曲。
（3）评选标准：在初赛评选标准的基础上，增加对歌曲处理、情感表达等方面的考量。
（4）晋级人数：根据复赛人数确定晋级决赛的比例，约为 30%。
3、决赛（1）时间：决赛具体时间（2）比赛方式：第一轮：选手演唱一首自选歌曲，评委打分。
校园好声音策划书
校园好声音策划书一、背景介绍与项目概述随着时代的发展，校园文化活动越来越受到重视，而校园好声音作为一种广受欢迎的娱乐形式，不仅能够为学生提供展示自我的平台，还能够促进校园文化的繁荣发展。
为了丰富校园文化生活，我们特别策划了一场校园好声音比赛。
二、项目目标1. 提供一个展现学生才艺的舞台，激发他们的自信心和表达欲望。
2. 促进校园文化艺术交流，提升学生审美能力和艺术修养水平。
3. 营造积极向上的校园氛围，培养学生的团队合作和竞争意识。
三、活动内容1. 报名阶段- 活动发布：通过学校、社交媒体、海报等途径广泛宣传活动，吸引有才艺的学生报名参赛。
- 报名方式：学生可通过线上或线下报名，同时需要提交参赛作品或表演视频。
- 报名时间：持续两周时间，以确保全校学生都有机会参与。
2. 初赛阶段- 选拔赛：根据参赛作品或表演视频，选拔100名选手进入初赛。
- 初赛现场：在学校礼堂举行初赛，由专业评委进行评分打分。
- 初赛结果：选出20名优秀选手晋级决赛。
3. 决赛阶段- 决赛现场：在学校体育场举行决赛，吸引更多校园师生观赏。
- 决赛评委：邀请知名音乐人、艺术家、校园名人等组成评委团。
- 决赛奖项：设置总冠军、亚军、季军以及最佳表现奖、最佳人气奖等奖项。
四、活动推广与资源准备1. 推广渠道- 学校官方网站及校内电子屏幕。
- 社交媒体平台：微博、微信公众号等。
- 海报、传单、校内宣传栏。
2. 资源准备- 活动场地：学校礼堂、体育场等。
- 音响设备、灯光设备：确保现场声音和视觉效果的良好表现。
- 工作人员：负责活动组织、安全维护和举办现场。
五、预算和筹资1. 预算- 租赁场地及设备：XXXX元- 奖品及证书制作：XXXX元- 宣传推广：XXXX元- 工作人员费用：XXXX元- 其他费用：XXXX元- 总预算：XXXX元2. 筹资途径- 校方资助：与学校相关部门协商，争取一定的经费支持。
- 赞助商赞助：通过商业合作方式，寻找合适的赞助商。
校园好声音活动流程及内容
校园好声音活动流程及内容一、活动前期准备1. 宣传工作•制作超酷的海报，上面印着大大的麦克风，还有超炫的舞台灯光效果，把海报贴在学校的各个公告栏。
•在学校的官方公众号、微博、抖音等平台发布活动消息，文案就写“宝子们，校园好声音来啦，是时候展现你天籁之音的时候了，不管你是高音小天后还是低音小王子，都快来参加呀。
”•找各班的文艺委员，让他们在班级群里大力宣传，还可以给他们一些小福利，比如优先选择观看比赛的好位置。
2. 报名工作•设一个线下报名点，就在学校的小广场，摆上一张超可爱的桌子，放上一些小零食，让负责报名的同学热情地迎接来报名的小伙伴。
•线上制作一个超方便的报名小程序，要填的内容包括姓名、年级、专业、联系方式还有要演唱的歌曲。
•设定报名时间为两周，这样能给大家足够的时间来准备。
3. 场地准备•选择学校的大礼堂作为比赛场地，提前打扫干净，把舞台布置得超华丽，背景大屏幕要调试好，可以播放选手的MV或者一些酷炫的舞台背景动画。
•准备好音响设备，找专业的老师来调试，确保声音清晰又震撼。
•在观众席摆放好整齐的椅子，还可以在旁边设置一个小售卖区，卖一些饮料和小零食。
4. 评委邀请•邀请学校音乐系的老师，他们可都是专业的，能给出很靠谱的评价。
•找一些校园里的音乐达人，就是那些参加过很多比赛、有很多粉丝的同学，让他们也来当评委，这样能从不同的角度来评价选手。
•提前和评委们沟通好，确定他们的时间，并且告诉他们评分标准，比如唱功、舞台表现、情感表达等方面。
二、活动流程1. 初赛(1) 选手签到•在比赛当天，让选手提前一个小时到指定地点签到，签到的时候给他们一个小号码牌，这个号码牌要设计得很有特色，比如是一个小小的麦克风形状。
(2) 演唱环节•每位选手有两分钟的演唱时间，在这两分钟里，要把自己的歌唱实力充分展现出来。
可以清唱，也可以用伴奏，伴奏要提前交给工作人员。
(3) 评委点评与打分•选手演唱完后，评委们根据刚刚提到的评分标准进行点评和打分。
校园好声音策划书
校园好声音策划书1. 引言校园好声音是一项旨在发掘和展示校园内优秀音乐人才的活动。
通过这个平台，我们可以提供一个展示自己才华的机会，让更多人了解和欣赏校园内的好声音。
本策划书将详细介绍活动的目的、内容、组织方式以及预期效果。
2. 活动背景音乐无国界，它是一种表达情感、联结心灵的力量。
校园内有许多热爱音乐的学生，他们有着惊人的才华和激情。
然而，由于机会和平台的限制，大多数校园音乐人才无法展示自己的作品。
因此，我们决定举办校园好声音活动，为他们提供一个展示才华的舞台。
3. 活动目标3.1 发掘校园内的优秀音乐人才，增加他们的曝光度和知名度。
3.2 促进校园内音乐文化的繁荣发展，提升学生对音乐的热爱和参与度。
3.3 提供一个交流和学习的平台，让音乐人才相互切磋、共同进步。
3.4 增加学生对校园活动的关注度和参与度。
4. 活动内容和形式校园好声音活动将采用音乐比赛的形式，包括预选赛、复赛和决赛。
参赛者可以个人或团队形式报名参赛。
活动的内容主要是演唱，但也允许参赛者演奏乐器或者创作原创音乐。
4.1 预选赛预选赛将在校园内进行，参赛者需要提交一段录音或视频作品，经评委评审后确定晋级名单。
预选赛的目的是初步筛选出具有潜力和才华的参赛者。
4.2 复赛复赛将在校园的大型礼堂或剧场举行，参赛者需要在舞台上进行现场演唱或表演。
评委会根据表现、创意和技巧等方面对参赛者进行评分，选拔出决赛的参赛者。
4.3 决赛决赛是整个活动的重头戏，也是参赛者展示自己才华的最佳机会。
决赛将在校园内举行，并邀请校内外的专业音乐人、音乐老师等担任评委。
参赛者将在舞台上进行精彩而激动人心的演出，评委会给予综合评分，最终决出获胜者。
5. 组织方式5.1 策划团队我们将组建一支专业的策划团队，负责活动的组织和调度。
策划团队成员包括活动负责人、宣传推广人员、场务人员等，每个成员负责不同的任务，确保活动的顺利举办。
5.2 参赛者招募我们将通过校内宣传、社交媒体、校园广播等渠道宣传活动，并引导有才华的学生参与。
校园好声音策划书
校园好声音策划书一、项目背景作为学校文化节的一个重要组成部分，校园好声音是一项备受期待的节目。
通过这个平台，学生们能够展示自己的音乐才华，增强自信心和团队合作能力。
因此，我们计划在今年的文化节中举办一场校园好声音比赛，为广大同学提供展示自我的舞台。
二、项目目标1. 激发学生音乐才华。
通过校园好声音比赛，对校内优秀的歌唱和音乐作品进行展示，激励学生发掘自身音乐才华，增强文化自信心。
2. 营造和谐校园氛围。
以此活动为契机，增加学生校内交流和互动，营造和谐友爱的校园氛围。
3. 提高学生团队协作能力。
比赛分为个人赛和团队赛两个环节，通过与队友的密切合作和充分协作，增强学生的团队意识和协作能力。
三、项目内容1. 比赛形式本次校园好声音比赛分为个人赛和团队赛。
先进行海选，获得入围名额后再进行决赛。
比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。
初赛将在每个学院进行独立评选，每个学院推荐一名歌手或一个团队进入半决赛。
半决赛再从各个学院推荐的选手或团队中选出最终入围名单参加决赛。
2. 比赛时间和地点比赛初赛将于5月初至5月底在各个学院自行组织海选，半决赛将于6月初至6月底在学校举行，决赛将在7月初至7月中旬在学校礼堂举行。
时间从晚上七点半至九点半。
比赛地点在学校礼堂或者音乐厅。
3. 参赛标准（1）报名时间：3月初至4月底。
（2）参赛对象：本校全日制在校学生，不限专业、学制和年级。
（3）参赛曲目：自选曲目或者根据主题推荐。
（4）参赛方式：自备伴奏或由指定伴奏师提供伴奏。
（5）参赛作品：每人或每个团队至少准备两首曲目，并从中选出一首曲目参赛。
四、项目实施方案1. 组织策划和宣传在学校媒体、微信公众号和学院官方网站发布比赛通知，组织学院海选和比赛事宜。
2. 策划方案制定根据比赛内容和目标，精心策划出具体的比赛流程方案，并严格按照比赛规程实施。
3. 评委人选确定选择专业音乐老师和在校获得过音乐比赛荣誉的同学等人组成评委会，负责进行既有专业性又有公正性的打分评选。
校园好声音策划书
校园好声音策划书一、背景介绍随着社会发展和教育改革的推进，校园文化建设逐渐成为学校重要的一部分。
为了展示校园多元化的文化特色，提升学生艺术修养和表现水平，并丰富学生校园生活，我校计划举办一场名为“校园好声音”的音乐比赛。
二、比赛目的1. 培养学生音乐兴趣：通过比赛激发学生对音乐的兴趣，培养学生的艺术细胞，提高他们对音乐的欣赏能力和表演能力。
2. 挖掘音乐人才：通过比赛发现、培养和展示校园音乐人才，为广大热爱音乐的学生提供展示自我才艺的舞台。
3. 丰富校园文化生活：通过音乐比赛，为学校创造多样化的文化活动，丰富学生的校园生活，提升学校文化氛围。
三、比赛形式1. 报名：本次比赛面向全校学生开放，允许个人和团队参赛。
参赛者需要于规定时间内填写报名表，报名时需提供个人信息和参赛曲目。
2. 初赛：根据报名情况，初赛将在校园一周内进行，根据参赛人数和时间安排，我们将组织多场初赛。
初赛采取现场演唱的形式，每位参赛者有一首自选曲目进行表演。
3. 复赛：初赛结束后，根据评委意见和观众互动票数，选出优秀的参赛者进入复赛。
复赛选手需准备一首新的曲目进行演唱，演唱时可以配乐或者伴奏。
4. 决赛：复赛结束后，选出最终的八强选手进入决赛。
决赛将在学校多媒体报告厅举行，决赛选手需准备两首不同类型的曲目进行演唱，演唱时可以配乐或者伴奏。
决赛现场将邀请校内外专业老师和音乐爱好者组成评委团，对选手进行评分。
四、评分标准1. 演唱能力：音准、音色、发声技巧、节奏感等方面的表现。
2. 舞台表现：台风、仪态、形象等方面的表现。
3. 曲目选择：曲目难度、曲风搭配、适应度等方面的表现。
五、奖项设置1. 冠军：奖金5000元。
2. 亚军：奖金3000元。
3. 季军：奖金2000元。
4. 优胜奖：若干名，奖金1000元。
5. 人气奖：根据现场观众投票结果颁发。
六、宣传策略1. 海报宣传：在校园重要位置张贴海报宣传，包括比赛时间、地点、报名方式和奖项设置等信息。
校园好声音方案
校园好声音方案关于举办2015年“校园好声音”活动的方案为了丰富我校学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
为此学校团委将举办2015年“校园好声音”活动。
具体方案如下:一、活动时间:2015年10月12日-2015年11月30日二、活动地点:学校篮球场三、活动主题:青春旋律，展现自我四、活动宗旨:用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。
三、具体要求:1、宣传方式(1)在校园内张贴宣传海报。
(2)各班文娱委员宣传。
(3)校园贴吧、广播站宣传。
2、比赛赛程: 分预赛(海选)、复赛、决赛。
第一轮为预赛(海选)，第二轮为复赛，第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，3、比赛采取现场报名方式，表演形式不限，组合或个人均可。
预赛(海选)为清唱，复赛和决赛可用伴奏。
舞蹈动作及是否伴舞，由参赛选手者自主选择。
4、歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。
5、要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。
表演有创意者可酌情加分。
四、评分标准及形式:本次比赛为10分制，由评委现场评分。
1、大赛本公平、公正、公开的原则，评分力求严肃、公平、公正。
2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。
3、评委应严格按照评分标准进行评分。
4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会5、各项评分标准具体如下:(以10分为总分)a、音乐基础:2分。
即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等b、艺术表现:6分。
即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。
c、综合印象:2分。
即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
四、活动奖项设置:根据决赛成绩分设冠亚季军各一名，决赛进入前10名的同学授予“校园好声音”荣誉称号。
各奖项均颁发荣誉证书和奖励，获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励。
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上海对外经贸大学校易班发展中心“校园好声音”
策
划
书
目录
一、项目名称 (1)
二、项目背景 (1)
三、活动意义 (1)
四、项目组织结构 (1)
五、项目参与者 (1)
六、项目概述 (1)
七、项目具体流程 (2)
(一)、活动前期 (2)
(二)、活动中期 (2)
(三）、活动后期 (3)
八、项目预算表 (3)
一、项目名称
上海对外经贸大学校易班发展中心“校园好声音”大赛
二、项目背景
一年一度的易班“校园好声音”大赛再度开幕，其他高校都已陆陆续续开展活动，我们自然也不能落后。
三、活动意义
让新生老生们拥有展示自己歌喉的平台，同时提高易班网站及客户端的使用度，向新生更好地宣传易班。
四、项目组织结构
主办单位：上海对外经贸大学校易班发展中心
五、项目参与者
全体上海对外经贸大学学生
六、项目概述
本次活动主要是前期宣传，吸引大家上传歌曲，后期二度宣传，鼓励大家踊跃参与投票。
七、项目具体流程
(一)、活动前期
1． 10.22 活动部借10.29日中午摆摊场地
2． 10.23-10.26 活动部打印传单、海报、印有易班客户端二
维码的纸5张
3. 10.27 人事部制作10.29日摆摊人员安排表，并打
印签到表，负责活动当日的签到
(二)、活动中期
1．10.29 中午一食堂门口，摆摊
摆摊内容包括：1）下载易班客户端并注册绑定手机送易班周边
2）宣传好声音活动
3）视情况提前宣传凭网薪换奖品活动
记者团拍摄活动照片
2． 11.1起网运部在各平台发布鼓励投票的宣传贴。
连续一周及以上投票的学生可凭截图
（标明日期）至易班办公室换取奖品（共
四十份，先到先得）
3.11.30 网运部发布领奖品事宜相关帖，时间为
11.30-12.4中午12:00-13:00
3.11.30-12.4 办公室值班人员登记下领奖人员的姓名，
学号，并发放奖品
(三）、活动后期
1． 10.29 记者团完成稿件交给网运部
网运部在各平台发帖
八、项目预算表。