策划书 2021校园好声音活动策划书
2021年校园好声音活动策划方案word版
校园里的声音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
下面就是给大家带来的校园好声音活动策划方案，欢迎大家阅读参考!校园好声音活动策划方案1为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。
我校特举办本次“校园十大歌手比赛”，具体安排一活动时间2_年11月14日二活动地点_排球场舞台三晚会主题_弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
_立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
_积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
四活动安排1、由全校各院系学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。
2、11月3号晚63于东区正平馆举行将进行初赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。
晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式样化。
主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造的表演氛围。
4、决赛11月14日晚73于_排球场舞台进行决赛。
五.晚会具体流程1、晚会开场前播放_电子科技大学参加_大学生艺术展演宣传片晚会开场时主持人宣布_电子科技大学第三届校园十大歌手比赛即将开始，全场灯光全灭，播放大赛片头。
摇头灯，背景顶部排灯，全场灯光依次打开，播放亮相音乐。
舞蹈演员上场，在1分2秒时舞蹈演员后退摆造型，选手与各自节目伴舞演员3名,按照演出顺序登场亮相，至亮相全部结束。
全场灯光嘎然而止。
追光打向舞台一边的主持人，跟随主持人步伐打到台中。
将灯光全部打亮，展示舞台全貌。
主持人进行开场主持并介绍到场嘉宾评委。
进行第一个节目报幕。
5、第一个节目开始，演出进行的同时，播放选手两分钟。
打分系统运作，(舞台灯光为只开幕布顶排灯，追光打至主持人处)主持人在左侧台下播报分数。
第二个节目报幕。
2021年校园好声音活动策划书方案
2021年校园好声音活动策划书方案参考!校园好声音活动策划书方案1活动目的:通过举办校园小歌王歌唱大赛活动,加强对未成年人思想道德建设,激发学生的爱国.爱党.爱人民情怀和民族自豪感,培养学生集体主义精神,陶冶学生高尚情操,为培养我校学生对声乐的兴趣,促进我校学生对音乐的综合素质,营造良好的校园文化氛围,更好地提高学生的演唱水平.现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛.现将比赛有关事项通知如下:参赛要求:1.歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲.通俗歌曲不在比赛范围内)2.参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带.演出服装.化装等等.3.内容为独唱.或表演唱(边舞边唱)活动程序:第三周:2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名.第四周:各歌手进行初赛.(阶梯室)第五周:初赛胜出的歌手参加决赛.(阶梯室)评委:朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊主持:陈宇邓珍莉奖项设置:特等奖:1名一等奖:3名二等奖:5名三等奖:7名优秀奖:若干名决赛前十名授予〝石美小学校园十大歌手〞的称号校园好声音活动策划书方案2为了丰富同学们的课余生活,也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团,我院文艺部及文艺团拟在近期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛.对本次比赛,我们策划如下:活动目的:丰富课余生活,展现新生风采,发掘唱歌人才.活动地点:暂定3号教学楼326主办:信息团委学生会文艺部及文艺团.工作人员:信息团委学生会成员.信息团委文艺团成员.比赛细则:一.比赛规则1.本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加,同时要求每班组织_位同学组成啦啦队.2.参赛歌曲不限,但要求其内容积极健康.3.参赛形式不限,例如自弹自唱.组合参赛等均可.二.评分细则本次比赛先手的最终得分将由三部分组成:分贝仪显示分贝数.评委评分.啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热烈度,从而显示选手人气;评委则主要从选手唱功及台风两方面做出评定;同时,对于准备加油道具且现场反应积极热烈的班级,我们将视情况对本班选手予以适当加分.另外,我们计划邀请我校及我院在唱歌方面较有舞台经验的同学参加,其中以我院同学为主.三.奖项设置比赛用品:音响麦克麦架调音板分贝仪4台2支4台1台4台比赛流程:2.当天下午2:30,选手入场并签到.3.当天下午2:30,各班观众入场.4.当天下午3:_,主持人宣布比赛开始,并介绍裁判,比赛规则评分规则等.5.当天下午4:_-4:30邀请主席团到场观摩指导.6.当天下午5:_,预计选手演唱结束,工作人员开始统计分数.7.统计分数结束后主持人宣布比赛结果,并颁发奖品及荣誉证书,随后比赛结束.校园好声音活动策划书方案3活动主题:风筝满天飞,歌声多张扬本次活动象征生命与青春.热情与活力,我们舞台有多大我们梦想有多高.活动意义:丰富广大师生的文娱生活,加强学生之间交流,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊.让我们的青春舞动起来!主办单位:建筑工程学院策划承办单位:学院学生会赞助单位:活动时间:暂定地点:校足球场活动形式:激情演唱.放风筝比赛l活动基本程序:1.活动宣传:____宣传部a.放置宣传板b.粘贴宣传海报,c.悬挂宣传条幅,并让辅导员进行通知d.利用广播站.校报和校园网进行全方位立体宣传2.活动准备:_____组织部协调a.活动报名.——学习部b.活动物品(风筝.小礼品.茶水.红牌等)由生活部负责购买.——生活部c.活动场布置(音响搬运.桌椅等)——体育部d.场上协调和秩序——自律部3活动开始:A.做好音响风筝方面的准备B.主持人准备台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪安排)C.由领导致辞——最后宣布开始l放风筝两个人一组,进行无规则开始.(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)l唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加,要到工作人员处登记.邀请专业老师做主要评委,建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)l比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…..1_左右.l活动期间各负责人要认真负责,保证活动的顺利进行.由房禹做指导,孙飞同学做各部协调,有问题及时向主席团说明.活动结束:1.晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;2.各负责人完成自己的工作即可离开会场;3.晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结.资金预算:(1)比赛宣传费用(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)3_元(3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.(个人提议)校园好声音活动策划书方案4前言:为了丰富我校大学生的校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,提高学生的艺术素养,展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展.为此我校特举办寻找勒职〝校园好声音〞活动.一.活动介绍:1.活动主题:〝青春旋律,展现自我〞.2.活动宗旨:用歌声展示才艺,让掌声肯定自己.二.活动过程策划:1.宣传方式①在校园内张贴海报;②各班文娱委员宣传;③校网站.广播台宣传.2.活动时间及地点:①预赛时间:_年3月_日至_日;②复赛时间:_年3月_日;③决赛时间:_年4月_日预赛.复赛地点:体育馆四楼卡拉ok室;决赛地点:体育馆3.报名方式:以班为单位报名,于_年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处,再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师.4.比赛赛程:分预赛.复赛.决赛.1)第一轮为预赛(海选);2)第二轮为复赛3)第三轮为决赛,每位选手自备服装.伴奏,评委打分,选出〝十大校园好声音〞选手.决赛流程如下:第一轮:自选歌曲分组淘汰赛入围决赛的_位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲,每组唱完由评委整体点评,评选出晋级2人,淘汰2人,待定1人,每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人,待定3人由_人大众评委贴标签形式,评出晋级两人,淘汰一人(标签最多的两位选手晋级)8强产生.第二轮:一对一pk赛现场抽签决定pk对手,进行一对一pk赛.每组唱完,由专业评委评出晋级一人,淘汰一人,(评委不做点评)4人进入第三轮冠军争夺战.第三轮:冠军争夺战四强选手按序号每人唱一首歌曲,由专业评委评分评出冠亚季军,出结果之前,表演嘉宾表演3首歌曲.4)形式不限,组合或个人均可,舞蹈动作及是否伴舞,由报名者自主选择.5)歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏,参赛曲目时间不超过5分钟,演唱方法不限,美声.民族.通俗.戏曲均可.6)要求选手展示自己的风格,增加表演的成分.表演有创意者可酌情加分.三.评分标准及形式本次比赛为_分制,由评委现场评分.1.大赛本着〝公平.公正.公开〞的原则,评分力求严肃.公平.公正.2.组委会将聘请专业声乐教师为评委委员,负责比赛的评审工作.3.评委应严格按照评分标准进行评分.4.本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会5.各项评分标准具体如下:(以_分为总分)a.音乐基础:2分.即参赛选手的音乐基础.音准.音质.音色等b.艺术表现:6分.即参赛选手对音乐的表现力以及台风等.c.综合印象:2分.即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象.四.活动奖项设置:根据决赛成绩分设冠亚季军各一名,优胜奖_名,决赛进入前_名的同学授予〝十大校园好声音〞荣誉称号.各奖项均颁发获奖奖状和奖励,获奖同学所在班级可在优秀班级考评中获得加分奖励.五.奖金预算冠军:3_元;亚军:_元;季军:1_元;其他_人各50元;潜质奖一名,奖金50元;表演奖一名,奖金50元.三位外请评委各_,共计__元.校园好声音活动策划书方案5一.活动引言马鞍山拥有六所大型高校,包含安徽工业大学东校区,安徽工业大学工商学院,河海大学文天学院,马鞍山职业技术学院技师学院.马鞍山师范高等专科学校.目前在校大学生人数达到5万人.校园内人才辈出,其中不乏多才多艺的大学生,他们身怀才艺,富有激情,喜欢挑战与尝试.歌手大赛是各大高校的传统文化,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,丰富高校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示高校师生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设.通过本次动感地带〝校园好声音〞歌手大赛,为大学生提供了更为广阔的展示平台,塑造更多校园明星,学子们可以尽情表演,尽情表现,用才艺show出他们的精彩!二.大赛组织本次大赛由团市委.马鞍山广播电视台主办,马鞍上都市生活广播承办,中国移动马鞍山公司冠名协办三.大赛主题主题:耀舞扬歌,乐动校园!(待定)口号:我的声音,我做主!四.活动时间9月-_月,具体时间待定五.参与对象本次活动面向安徽工业大学.安徽工业大学工商学院.河海文天学院,马鞍山职业技术学院.技师学院.马鞍山师范高等专科学校.的在校大学生.六.活动形式活动分为线上与线下两部分:线下活动为本次活动的主体活动,主要是通过落地比赛演出的活动形式,扩大活动的社会影响力,让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流,给人以最直观的信息传达.线上活动的主要目的是为线下活动造势,线上活动包括:网络大投票.分享无线音乐两项.线上活动以安徽移动无线音乐俱乐部和安徽移动无线音乐微博为核心的承载平台.七.报名方式由各学校自行组织报名,参赛者必须是在校大学生.八.活动阶段(1)预赛阶段:9月_日-_月_日,在各高校举办,选出50强(2)复赛阶段:_月底,举办2场,在一所高校举办,选出_强(3)决赛:_月_日(都市生活广播五周年庆典日,选出前三名和_强.九.奖项设置(1)活动大奖类别内容参赛者冠军获得奖金__元现金和一部3g手机,成为安徽移动彩铃签约歌手.免费赠送无线音乐俱乐部3年高级会员资格亚军获得奖金__元及一部3g手机,成为安徽移动彩铃签约歌手.免费赠送无线音乐俱乐部2年高级会员资格季军获得奖金__元及一部3g手机,成为安徽移动彩铃签约歌手.免费赠送无线音乐俱乐部1年高级会员资格网络人气奖获得奖金__元,成为安徽移动彩铃签约歌手.免费赠送无线音乐俱乐部1年高级会员资格_强选手获得奖金__元/人((((不含前三甲).免费赠送无线音乐俱乐部1年高级会员资格注:以上奖品根据各赞助商提供的内容灵活变更.彩铃签约歌手权益:可将自己的原创歌曲制作彩铃由安徽移动无线音乐俱乐部发布,客户下载彩铃即可享受分成.所有前三强选手均可优先参与马鞍山移动组织的歌友会.演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动.中国移动无线音乐会员客户权益:享受定购彩铃.下载振铃.点播歌曲等,信息费折扣服务(普通会员9折,高级会员7折).享受免费会员音乐周刊(彩信杂志.短信杂志).无线音乐俱乐部彩信杂志(仅限安徽无线音乐俱乐部会员),享受中国移动组织的各类音乐活动.(2)复赛奖:所有从海选进入复赛的选手(合计50名)均免费赠送一份动感地带无线音乐咪咕纪念品一份,如选手是移动用户则每人免费赠送50元话费.(3)投票幸运奖:根据在复赛阶段投票的移动用户进行幸运抽奖参与方式抽奖规则奖品设置短信投票每周投票数前三名话费1_元下载彩铃或音乐盒每周随机抽取5名幸运用户话费_元无线音乐俱乐部级会员每周随机抽取5名幸运用户歌友会门票一张十.活动流程策划(一)报名阶段(1)全面宣传:电视台.电台.团委下文件.校园内海报以及.大学生精英论坛等网站.bbs和广播等.安徽移动无线音乐俱乐部微博同时联合新浪微博宣传.(2)全面接受报名:于报名时间结束后的三天内汇总所有报名渠道的参赛人员信息进行整理(分学校).(二)预赛阶段由前期整理的报名人员名单(姓名.学校.联系电话)分学校通知到各学校团委,由校团委统一组织在各自学校进行海选.根据各高校的在校生的规模分配好进入复赛的名额(拟累计进入复赛的名额为50名,即50强进入复赛).(1)场地:预赛地点由高校自行解决,复赛和决赛地点由大赛组委会决定;(2)时间:报名时间结束后的一周内(2)评委团:每场比赛评委3人(4)主持人:预赛由学校推荐,复赛和决赛由大赛组委会指派.(5)比赛结果:选出50名选手进入复赛.(三)预赛规则:(1)选手报名时首先提供曲目名称,并标注歌曲基本内容和形式,由大赛组委会审核后方可参赛;(2)按照选手抽签顺序进行分组,根据学校进入复赛的名额确定每组淘汰人数;(3)选手自选曲目一首,也可演唱自己的原创歌曲;(4)由评委在选手演唱结束所有评委亮晋级牌的数量决定,超过50%即可晋级,评委需根据现场情况和小组晋级数量限定灵活把握,如遇到小组内优秀选手过多,可以考虑多人晋级,如小组内选手水平较差的也可全部淘汰.(5)演唱过程中评委可根据选手实际表现中断演唱或增加曲目;(1)投票细则短信投票时间:预赛结束后一周内投票规则用户类型投票方式移动用户用户编辑短信发送选手代码至指定短信平台,即可为该选手投1票,无信息费,仅收取短信费0._元用户成功订购一次彩铃或音乐盒可一次性获赠_票的投票权彩铃费用2-3元/次,音乐盒:1元/月无线音乐俱乐部高级会员用户每月可获赠50票的投票权无线音乐俱乐部高级会员资费:5元/月(三)复赛阶段(1)场地:在拟定的校区内或室内广场举办(2)时间:初赛结束后1周(2)举行方式:室外(3)评委数量:5人(4)主持人:由电台或学校指定(5)比赛结果:50进_(四)复赛规则(1)按照选手抽签顺序进行分组,复赛50名选手,分_组,每组晋级2人,累计晋级_人,(2)选手自选曲目一首,也可演唱自己的原创歌曲.(3)由评委在选手演唱结束所有评委亮晋级牌的数量决定(晋级的评判根据网络投票和现场表现综合评判,原则上网络票选((((含其他投票)得分占_%),超过50%即可晋级,评委需根据现场情况和小组晋级数量限定灵活把握,如遇到小组内优秀选手过多,可以考虑多人晋级,针对小组内选手水平较差的可全部淘汰.(3)演唱过程中评委可根据选手实际表现中断演唱或增加曲目;(4)投票细则短信投票时间:初赛结束后一周内投票规则,原则每人限投1_票用户类型投票方式移动用户用户编辑短信发送选手代码至指定短信平台,即可为该选手投1票,无信息费,仅收取短信费0._元用户成功订购一次彩铃或音乐盒可一次性获赠_票的投票权彩铃费用2-3元/次,音乐盒:1元/月无线音乐俱乐部高级会员用户可获赠5_票的投票权无线音乐俱乐部高级会员资费:5元/月网页投票在安徽移动无线音乐俱乐部网站上进行投票,每个ip限投1票_580投票用户拨打_580为选手投票,无信息费,仅收取本地通话费(四)决赛阶段(1)场地:都市生活广播五周年庆典日晚会现场(2)时间:_月_日(3)举行方式:大型晚会舞台(4)评委数量:5-7人(5)主持人:电台指定知名播音员或主持人2名(6)比赛结果:_进_,评选前三甲和_强选手主要比赛环节设定:环节一:开场大串烧比赛选手以串烧形式登台(需提前彩排).按照入围次序一个接一个演唱自选曲段(30秒),然后进行自我介绍(一分钟).环节二:小组循环淘汰(1)按照_名选手抽签顺序进行分组(各位选手的参赛编号不变),分成4组,每组5名.选手各自准备一首歌曲(备一首),按照小组顺序进行演唱,评委根据选手的表现亮晋级牌或者淘汰(注意保留每位选手的打分以便后面评选前三强),每组原则淘汰2名,晋级3名.环节三:人气淘汰通过小组循环淘汰赛后的_名选手,根据现场统计人气排行(即短信投票人气排行),得分后6名的人气排名倒数2名的淘汰,保留前_名,形成_强选手.(人气淘汰的规则要提前告知现场观众,以便在小组循环淘汰赛中就开始拉人气票) 环节四:艺人表演在选手比赛过程中穿插邀请的团体或艺人进行客串表演烘托现场氛围,由团委通知所有学校安排一定数量的亲友团进行现场加油,身着统一动感地带服装,在会场指定地点就坐形成方阵.环节五:三甲形成所有_强选手,由主持人公布在前期小组循环淘汰赛中的成绩排名(后4名按照得分先后排名),排名前6名的选手可参加我爱记歌词pk大赛进行再次对决前三.我爱记歌词比赛规则:事先准备好_首歌曲(决赛当天在_首歌曲中任选_首作为比赛用曲目),在决赛当天,到了此环节,由两位主持人唱出前半段,下面由选手接唱.最少串接四句才被视为有效,在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束,前6名选手按照号牌顺次进行比赛!接对一句0.5分,由主持人评定是否唱对并给分.根据6名选手的我爱记歌词得分加上现场人气得分加上前期现场得分总和评选出前三名.现场评分标准:(选手基本分为_分,评委老师需保留小数点后两位)(1).本次比赛为十分制,去掉一个分和一个最低分,所得的平均分就是该选手的现场得分.(2)评分内容包括5个项目:歌曲内容.音色音质.演唱技巧.仪表仪态.综合素质.1.歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上.2.音色音质满分为3分,要求发音清楚,音色清晰而有质感.3.演唱技巧满分为4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整.4.仪表仪态满分为1分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气.5.综合素质满分为1分,针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分.网络投票数:所有现场(含不到现场)的观众均可参与短信投票,发送选手编号短信到__即可投票(每手机限投1_票),由现场技术人员统计选手的现场短信投票得分,再加上前期的网络和短信投票之后汇总形成现场选手的网络投票数,根据现场舞台的情况考虑是否现场设置投票人气注.选手得分计算方法:选手得分包含:现场得分+网络投票得分网络投票得分,按照投票数量和排名综合计算,每5_票(这个数据需根据实际活动投票效果进行设定)得分为0.1分(封顶3分),同时按照排名顺序进行线性得分,每提升一名次增长0.1分,第_名得分为0.1分:如某选手总共投票数为35_票,且投票数排名为_名,则该选手的投票得分为35_/5__0.1+__0.1=1.9分.校园好声音活动策划书方案。
校园好声音策划书
校园好声音策划书一、活动背景在充满活力与激情的校园中，音乐始终是同学们表达情感、展现个性的重要方式。
为了丰富校园文化生活，给广大同学提供一个展示自我才华的舞台，我们决定举办“校园好声音”活动，让优美的歌声在校园中回荡。
二、活动目的1、为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，发掘校园中的音乐人才。
2、丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3、增进同学之间的交流与合作，增强校园凝聚力和向心力。
三、活动主题“唱响青春，声动校园”四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、初赛时间：具体日期3、复赛时间：具体日期4、决赛时间：具体日期5、地点：学校大礼堂六、活动流程（一）报名阶段1、线上报名：在学校官方网站、微信公众号等平台发布活动报名通知，学生可通过填写在线表格报名。
2、线下报名：在学校食堂、教学楼等人流量较大的地方设置报名点，学生可现场填写报名表格。
（二）初赛阶段1、选手自备一首歌曲，清唱，限时 1 分钟。
2、评委根据选手的音准、音色、表现力等进行打分，选出晋级复赛的选手。
（三）复赛阶段1、选手自备一首歌曲，并自带伴奏，演唱限时 3 分钟。
2、评委根据选手的演唱水平、舞台表现、情感表达等进行打分，选出晋级决赛的选手。
（四）决赛阶段1、第一轮：选手演唱一首自选歌曲，评委打分，占总成绩的70%。
2、第二轮：选手两两分组，进行合唱，评委打分，占总成绩的30%。
3、综合两轮成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1、参赛歌曲内容积极向上，符合校园文化氛围。
2、演唱形式不限，独唱、合唱均可。
3、比赛过程中，选手应尊重评委的评判结果。
八、评分标准1、音准（30 分）：准确把握歌曲的旋律和节奏，不跑调。
2、音色（20 分）：声音独特、悦耳，具有感染力。
3、表现力（20 分）：通过表情、动作等展现歌曲的情感，具有舞台魅力。
4、歌曲选择（10 分）：歌曲难度适中，适合自己的嗓音和风格。
班级好声音活动策划书3篇
班级好声音活动策划书3篇篇一班级好声音活动策划书一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的为了丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己、展示自己的机会，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办本次班级好声音活动。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 在班级群、QQ 群等社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题和比赛规则，吸引同学们的关注和参与。
2. 制作活动宣传单，在班级内和学校内发放，让更多的同学了解活动的详情。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的亮点和特色，吸引更多的同学前来观看和参与。
4. 利用学校广播、校园电视台等媒体平台，对活动进行宣传和推广，提高活动的知名度和影响力。
六、活动流程（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和评委，并提前通知评委。
2. 准备好音响设备、话筒、投影仪等必要的设备。
3. 制作活动海报和宣传单，并在班级和学校内进行宣传。
4. 购买活动所需的奖品和证书。
5. 安排工作人员负责活动现场的布置和组织。
（二）活动开场1. 主持人介绍活动背景、目的和评委。
2. 宣布比赛规则和评分标准。
（三）比赛环节1. 第一轮：个人演唱选手按照抽签顺序依次进行演唱，每位选手演唱时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的演唱技巧、表现力、音准等方面进行打分。
工作人员统计选手得分，并公布前 10 名选手的成绩。
2. 第二轮：团队演唱前 10 名选手自由组合成团队，进行团队演唱。
团队演唱曲目由选手自行选择，时间不超过 8 分钟。
评委根据团队的演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
校园好声音比赛活动策划书
校园好声音比赛活动策划书一、背景介绍：校园好声音比赛是学生会为了展示学校音乐风采，提高学生音乐水平和演艺能力而举办的校园活动。
通过参与活动，学生可以展示自己的才华和风采，同时也为学校的校园文化建设做出贡献。
二、活动目的：1、提高学生音乐水平和演艺能力。
2、展示学校音乐风采，宣传学校文化。
3、促进校内学生之间的交流和沟通。
4、丰富学生的校园生活，增强学生的爱校情感。
三、活动时间和地点：时间：暂定在每年的五月份举行。
地点：暂定在学校会堂举行。
四、活动内容：1、选拔赛初赛开放报名，所有对音乐有兴趣的学生均可参加，初赛将由学生会选出15名具有表演才华的学生进入决赛。
2、决赛决赛由15名选手进行现场表演，每位选手的演唱曲目限定为一首，曲目不限种类。
评委会将根据选手的唱功和表演水平评定得分，并最终评选出校园好声音。
3、颁奖晚会主要内容是进行校园好声音比赛的颁奖，同时加入精彩的音乐表演和舞蹈表演等内容，丰富颁奖晚会的内容，增强整个活动的感染力和趣味性。
五、活动组织：1、策划组主持活动的策划，对活动进行总体安排，制定活动流程和方案，并负责活动的具体实施。
2、宣传组负责活动的宣传工作，包括海报设计、校内宣传、微信公众号推广等等。
3、赞助组负责向学校和外部赞助商推销活动，争取赞助和合作机会，以增强活动的经济和资源支持。
4、评审组负责组织评委会选定评委，制定评分标准和方案，监督比赛的公正性和客观性。
5、现场组负责现场实施和管理，包括现场设施的协调设置、赛前赛后的舞台布置，现场管理等任务。
六、活动预算：1、场地租赁费：1000元2、比赛器材租赁费：800元3、赛事奖金：1000元4、造势宣传：600元5、其他费用：400元总计：3800元七、活动核心价值：1、提高学生音乐素养和文化水平。
2、增强学生爱校情感和凝聚力。
3、促进校内学生之间的交流和沟通。
4、推动学校校园文化建设和发展。
八、活动效果评估：1、评估指标a.参与活动人数b.活动影响力和知名度c.学生的满意度和参与感d.学习和表演成果2、评估方法a.收集参与活动的学生名单和参与反馈意见b.通过社交网络和媒体收集活动影响度c.对现场表演和最终结果进行考核和评估d.策划组以及其他组织部门进行自我评估以上为校园好声音比赛活动策划书，希望本活动的成功举行能提高学生艺术素养和达到宣传学校文化的目的，同时也能够丰富学生的校园生活。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己歌唱才华的舞台，丰富校园文化生活。
2. 促进学生之间的交流和沟通，增强班级凝聚力。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛要求1. 参赛选手需自行准备一首歌曲，风格不限。
2. 参赛曲目需积极向上，符合社会主义核心价值观。
3. 可以以个人或组合形式参赛，组合人数不超过[X]人。
4. 参赛选手需在规定时间内报名，并提交参赛曲目。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织学生会成员在校园内进行宣传和报名。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委根据选手的演唱表现进行评选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱表现、舞台表现等进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、评分标准1. 音准和节奏：选手演唱的音准和节奏是否准确。
2. 歌曲难度：选手所选歌曲的难度是否符合比赛要求。
3. 演唱技巧：选手的演唱技巧和表现力如何。
4. 舞台表现：选手在舞台上的形象、气质和台风等方面的表现。
5. 原创加分：对于原创歌曲，将给予额外的加分。
十、奖项设置1. 冠军：奖杯、证书、奖金[X]元。
2. 亚军：奖杯、证书、奖金[X]元。
3. 季军：奖杯、证书、奖金[X]元。
4. 最佳人气奖：证书、奖金[X]元。
5. 最佳台风奖：证书、奖金[X]元。
6. 最佳原创奖：证书、奖金[X]元。
十一、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传物料费[X]元。
2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，预计费用[X]元。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示音乐才华的平台，挖掘校园音乐人才。
3. 增强学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受学生现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便学生报名。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手进行简单的自我介绍和歌曲演唱，评委根据选手表现进行筛选。
2. 复赛：通过初赛的选手进行更具难度的歌曲演唱，评委进行打分。
3. 决赛：复赛晋级的选手进行最终对决，评选出冠亚季军及其他奖项。
六、比赛规则1. 选手需自备伴奏音乐。
2. 演唱歌曲内容需积极健康。
3. 比赛过程中需遵守比赛规则和现场秩序。
七、奖项设置1. 冠军一名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 亚军一名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 季军一名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 最佳人气奖一名，颁发荣誉证书及奖品。
5. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评委组，由专业音乐老师和学生代表组成，负责比赛的评审工作。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护、设备操作等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 做好音响设备的调试和维护工作，确保比赛顺利进行。
3. 提醒选手注意比赛时间和要求，避免出现失误。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
篇二《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
好声音策划书主题3篇
好声音策划书主题3篇篇一《“好声音”策划书》一、活动主题“唱响梦想，音你不凡”二、活动目的本活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华和梦想的舞台，同时也为观众带来一场精彩绝伦的音乐盛宴。
通过比赛的形式，选拔出具有潜力和实力的好声音，推动音乐文化的发展。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象1. 年龄、性别、职业不限。
2. 喜爱唱歌，有一定音乐基础者均可报名参加。
五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在官方网站或社交媒体平台上填写报名信息。
线下报名：在指定地点填写报名表格。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）选手自备歌曲，进行初赛选拔。
评委根据选手表现评选出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）晋级选手进行决赛表演。
评委打分，评选出获奖名单。
举行颁奖仪式，表彰获奖选手。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在各大高校、商业区、公共场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、官方网站进行宣传，发布活动信息和选手风采。
3. 邀请知名音乐人、歌手作为嘉宾，吸引更多观众关注。
七、评委邀请邀请音乐界知名人士、专业评委担任活动评委，确保评选结果的公正性和专业性。
八、奖项设置1. 冠军奖：[具体奖励]2. 亚军奖：[具体奖励]3. 季军奖：[具体奖励]4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书和奖品九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 奖品及证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守活动规则和比赛秩序，如有违反将取消参赛资格。
2. 活动组织方将为选手提供必要的支持和帮助，确保比赛顺利进行。
3. 观众需遵守现场秩序，文明观看比赛，不得干扰选手表演。
篇二好声音策划书一、活动主题“唱响青春，音你不凡”二、活动目的本活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华和交流的平台，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
校园好声音策划书
校园好声音策划书一、背景介绍与项目概述随着时代的发展，校园文化活动越来越受到重视，而校园好声音作为一种广受欢迎的娱乐形式，不仅能够为学生提供展示自我的平台，还能够促进校园文化的繁荣发展。
为了丰富校园文化生活，我们特别策划了一场校园好声音比赛。
二、项目目标1. 提供一个展现学生才艺的舞台，激发他们的自信心和表达欲望。
2. 促进校园文化艺术交流，提升学生审美能力和艺术修养水平。
3. 营造积极向上的校园氛围，培养学生的团队合作和竞争意识。
三、活动内容1. 报名阶段- 活动发布：通过学校、社交媒体、海报等途径广泛宣传活动，吸引有才艺的学生报名参赛。
- 报名方式：学生可通过线上或线下报名，同时需要提交参赛作品或表演视频。
- 报名时间：持续两周时间，以确保全校学生都有机会参与。
2. 初赛阶段- 选拔赛：根据参赛作品或表演视频，选拔100名选手进入初赛。
- 初赛现场：在学校礼堂举行初赛，由专业评委进行评分打分。
- 初赛结果：选出20名优秀选手晋级决赛。
3. 决赛阶段- 决赛现场：在学校体育场举行决赛，吸引更多校园师生观赏。
- 决赛评委：邀请知名音乐人、艺术家、校园名人等组成评委团。
- 决赛奖项：设置总冠军、亚军、季军以及最佳表现奖、最佳人气奖等奖项。
四、活动推广与资源准备1. 推广渠道- 学校官方网站及校内电子屏幕。
- 社交媒体平台：微博、微信公众号等。
- 海报、传单、校内宣传栏。
2. 资源准备- 活动场地：学校礼堂、体育场等。
- 音响设备、灯光设备：确保现场声音和视觉效果的良好表现。
- 工作人员：负责活动组织、安全维护和举办现场。
五、预算和筹资1. 预算- 租赁场地及设备：XXXX元- 奖品及证书制作：XXXX元- 宣传推广：XXXX元- 工作人员费用：XXXX元- 其他费用：XXXX元- 总预算：XXXX元2. 筹资途径- 校方资助：与学校相关部门协商，争取一定的经费支持。
- 赞助商赞助：通过商业合作方式，寻找合适的赞助商。
校园好声音活动策划书方案
校园好声音活动策划书方案目录一、活动背景与目的 (2)1.1 背景介绍 (2)1.2 活动目的 (3)二、活动主题与口号 (4)2.1 主题设定 (4)2.2 口号征集 (5)三、活动时间与地点 (6)3.1 时间安排 (7)3.2 地点选择 (7)四、参与对象与分组 (8)4.1 参与对象 (9)4.2 分组方式 (10)五、活动内容与流程 (11)六、宣传与推广 (12)6.1 宣传渠道 (13)6.2 推广策略 (14)七、预算与资金筹措 (15)7.1 预算明细 (16)7.2 资金筹措方式 (16)八、风险评估与应对措施 (18)8.1 风险因素 (19)8.2 应对措施 (20)九、活动效果评估与总结 (22)9.1 活动效果评估 (22)9.2 活动总结与反馈 (23)一、活动背景与目的随着校园文化活动的繁荣和多样化发展，如何为学生提供一个展示才艺的平台成为当下教育工作的重要内容之一。
在当今音乐无处不在的背景下，“校园好声音”已成为广大师生期待的一项盛事。
为了丰富校园文化生活，提高同学们的音乐素养，发掘音乐人才，我们计划举办一场别开生面的“校园好声音”活动。
这不仅是一次音乐的盛宴，也是一次青年才艺的展示，更是对校园文化的一次深度推广。
提供一个展示学生音乐才艺的平台，让学生有机会展现自我、实现自我价值。
增进师生之间、同学之间的交流与互动，加强校园文化的凝聚力和向心力。
1.1 背景介绍随着社会的不断进步和教育的日益改革，校园文化生活越来越受到重视。
作为校园文化的重要组成部分，音乐教育在培养学生审美情感、提高综合素质方面发挥着重要作用。
各种歌唱比赛、音乐演出等活动在校园内外如火如荼地展开，为广大师生提供了一个展示才华、交流学习的平台。
为了进一步丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养和表现力，我们计划举办一场名为“校园好声音”的歌唱比赛。
本次活动旨在选拔出校园内的优秀歌手，为他们提供一个展示自我、实现梦想的舞台，同时也为其他同学提供一个观摩学习、提升自我的机会。
好声音大赛策划书3篇
好声音大赛策划书3篇篇一好声音大赛策划书一、活动名称“好声音”歌唱大赛二、活动主题唱响青春旋律三、活动目的本次大赛旨在为同学们提供一个展示自我、释放才艺、增进交流的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动主体全校学生五、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]六、参赛要求1. 参赛选手需年满[X]周岁，性别不限。
2. 参赛曲目要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌。
3. 参赛选手需具备一定的歌唱技巧和舞台表现力。
4. 参赛选手可以选择独唱、对唱、组合等形式参赛。
5. 参赛选手需自备伴奏音乐，格式为 MP3。
6. 参赛选手需在规定时间内提交报名材料，逾期不予受理。
七、活动宣传1. 制作海报：设计制作精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 发布通知：通过学校官方网站、学生会公众号、班级群等渠道发布活动通知，确保信息传达到位。
3. 现场宣传：在活动现场设置宣传展板，展示参赛选手的风采和比赛流程，吸引更多同学关注比赛。
4. 口头宣传：组织学生会成员、社团成员等在校园内进行口头宣传，向同学们介绍比赛的时间、地点和报名方式。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]发布活动通知和报名方式，接受选手报名。
设立报名点，接受现场报名。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]组织评委对选手提交的报名材料进行评审，选出[X]名选手进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
3. 复赛阶段：[复赛开始时间]-[复赛结束时间]组织选手进行现场演唱，由评委打分，选出[X]名选手进入决赛。
公布复赛结果，通知进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]组织选手进行现场演唱，由评委打分，评选出各个奖项。
举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 后续宣传：将决赛的精彩瞬间制作成视频，发布在学校官方网站、学生会公众号等平台，扩大活动影响力。
班级好声音活动策划书3篇
班级好声音活动策划书3篇篇一《班级好声音活动策划书》一、活动主题“班级好声音”二、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个展示自我的平台，让同学们在繁忙的学习生活中放松身心，同时也增进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 报名阶段（1）在班级内发布活动通知，鼓励同学们积极报名参加。
（2）报名方式可以是个人报名或小组报名，每组不超过[X]人。
（3）报名截止时间为[具体日期]。
2. 初赛阶段（1）初赛时间为[具体日期]，地点为[详细地点]。
（2）参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱，演唱时间不超过[X]分钟。
（3）评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分，评选出前[X]名进入决赛。
3. 决赛阶段（1）决赛时间为[具体日期]，地点为[详细地点]。
（2）进入决赛的选手重新进行抽签，决定演唱顺序。
（3）决赛分为两轮，第一轮为自选歌曲演唱，第二轮为指定歌曲演唱。
（4）评委根据选手的两轮表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（1）在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。
4. 活动组织者要做好现场的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
篇二《班级好声音活动策划书》一、活动主题“班级好声音”二、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个展示自我的平台，让同学们在繁忙的学习生活中，有机会展现自己的音乐才华，同时也能够增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 报名阶段（[时间区间 1]）同学们在规定时间内报名参加活动，报名方式为在班级群中发送自己的姓名和演唱曲目。
校园好声音策划书
校园好声音策划书一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的本次“校园好声音”活动旨在为广大学生提供一个展示音乐才华的平台，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设。
通过歌声传递青春正能量，激发学生的艺术热情，增强学生的自信心和团队合作精神，同时也为校园营造出积极向上、充满活力的文化氛围。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点时间：具体活动时间地点：学校大礼堂五、前期准备1、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在学校各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，介绍活动的主题、目的、报名方式和比赛流程。
（3）邀请学校文艺社团进行快闪表演，吸引同学们的关注。
2、报名工作（1）设置线上和线下两种报名方式。
线上通过微信公众号或指定邮箱报名，线下在教学楼设置报名点。
（2）报名时需填写个人基本信息、演唱曲目以及联系方式。
3、物资准备（1）准备音响设备、灯光设备、舞台搭建道具等，确保演出效果。
（2）购买奖品、证书、纪念品等，用于奖励优秀选手。
4、评委邀请邀请学校音乐老师、艺术指导老师以及学生代表作为评委，确保评选的专业性和公正性。
5、主持人选拔通过选拔选出形象气质佳、语言表达能力强的主持人，负责活动的主持工作。
六、比赛流程1、初赛（1）选手按照报名顺序依次进行演唱，每人演唱时间不超过 3 分钟。
（2）评委根据选手的演唱水平、舞台表现等进行打分，评选出前50 名选手进入复赛。
2、复赛（1）50 名选手分为 10 组，每组 5 人，进行小组淘汰赛。
（2）每组选手演唱完毕后，评委打分并点评，每组得分前 2 名的选手晋级决赛。
3、决赛（1）晋级决赛的 20 名选手依次演唱，演唱时间不超过 5 分钟。
（2）评委打分并结合现场观众投票，评选出一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干。
七、比赛规则1、参赛曲目要求积极向上，展现青春活力。
2、演唱形式不限，可以独唱、合唱或乐队形式。
学校好声音流程策划书3篇
学校好声音流程策划书3篇篇一《学校好声音流程策划书》一、活动主题“学校好声音”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示音乐才华的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校宣传栏、官方网站、公众号等平台发布活动通知，告知报名方式和要求。
学生在规定时间内填写报名表格，提交演唱视频或音频文件。
2. 初选阶段（[初选时间]）由专业音乐教师组成评审团，对报名作品进行初选。
评选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）进入复赛的选手进行现场演唱，评审团根据选手的表现打分。
评选出前十名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手进行现场演唱，观众通过投票方式选出最佳人气奖。
评审团根据选手的表现打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏、官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校广播台进行宣传报道。
3. 组织志愿者在校园内发放传单。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动现场要保持秩序，不得大声喧哗或随意走动。
3. 选手要遵守比赛规则，不得作弊或抄袭。
4. 观众要尊重选手，不得进行恶意评价或攻击。
篇二《学校好声音流程策划书》一、活动主题“学校好声音”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示自我才华的平台，同时也为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和报名方式。
学生在规定时间内到指定地点报名，填写报名表格，提交个人演唱视频。
校好声音策划书3篇
校好声音策划书3篇篇一校园好声音策划书一、活动主题“唱响青春，音你不同”二、活动目的本活动旨在为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可通过填写在线表格报名。
线下报名：在学校宣传栏、食堂等地张贴活动海报，学生可在指定地点领取报名表格并填写报名。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）选手自备歌曲，进行初赛选拔。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场演唱，评委打分。
设置观众投票环节，增加互动性。
最终评选出校园好声音冠军、亚军、季军及其他奖项。
六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围。
2. 比赛环节初赛：选手按抽签顺序依次演唱，评委打分，选出晋级决赛的选手。
决赛：晋级选手再次演唱，评委打分结合观众投票，评选出最终奖项。
3. 互动环节现场观众点歌，选手或其他同学上台演唱。
歌词接龙游戏，邀请观众参与，增强互动。
4. 颁奖环节主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾颁奖，获奖选手发表感言。
5. 闭幕表演邀请学校音乐社团或特邀嘉宾进行表演，为活动画上圆满句号。
七、评分标准1. 演唱技巧（40%）2. 情感表达（30%）3. 舞台表现（20%）4. 观众反应（10%）八、奖项设置1. 冠军（1 名）2. 亚军（2 名）3. 季军（3 名）4. 最佳人气奖（1 名）5. 优秀奖若干九、宣传方案1. 在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在校内宣传栏、食堂等地张贴活动海报。
3. 邀请学校广播台、电视台进行宣传报道。
4. 组织校内志愿者进行活动宣传和推广。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果，确保演出质量。
好声音策划书的主题3篇
好声音策划书的主题3篇篇一《好声音策划书》一、活动背景随着音乐文化的日益繁荣，人们对于高品质音乐的追求与热爱不断增长。
为了给广大音乐爱好者提供一个展示才华、实现梦想的舞台，特策划举办此次“好声音”活动。
二、活动主题“唱响梦想，声动舞台”三、活动目的1. 发掘和培养优秀的歌唱人才，为音乐界注入新的活力。
2. 丰富大众的文化生活，营造积极向上的音乐氛围。
3. 提升活动举办地的文化影响力，促进当地文化产业的发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象面向全社会广泛招募歌唱爱好者，年龄、性别、职业不限。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]-[具体报名时间 2]）线上报名：在活动官方网站、社交媒体平台发布报名信息，参与者填写个人信息并演唱视频。
线下报名：在指定报名点设置报名摊位，接受现场报名和资料收集。
2. 海选阶段（[具体海选时间 1]-[具体海选时间 2]）评委根据报名者的演唱视频进行初步筛选，确定进入复赛的选手名单。
海选现场设置观众投票环节，增加活动的互动性和趣味性。
3. 复赛阶段（[具体复赛时间 1]-[具体复赛时间 2]）复赛分为现场演唱和评委问答两个环节，进一步考察选手的歌唱实力和综合素质。
复赛现场设置大众评审团，增加评选的公正性和代表性。
4. 决赛阶段（[具体决赛时间 1]-[具体决赛时间 2]）决赛采用现场直播的形式，让更多观众能够观看比赛。
决赛环节包括演唱展示、才艺表演和评委点评等，最终评选出冠、亚、季军以及若干优秀奖。
5. 后续活动（决赛后）为获奖选手提供专业的音乐培训和发展机会。
举办获奖选手专场演唱会，进一步扩大活动的影响力。
八、奖项设置1. 冠军：[具体奖项名称 1]，奖金[具体金额 1]，荣誉证书。
2. 亚军：[具体奖项名称 2]，奖金[具体金额 2]，荣誉证书。
3. 季军：[具体奖项名称 3]，奖金[具体金额 3]，荣誉证书。
4. 优秀奖若干名：荣誉证书及精美礼品。
校园好声音活动策划方案（通用10篇）
校园好声音活动策划方案校园好声音活动策划方案（通用10篇）为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编整理的校园好声音活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园好声音活动策划方案篇1前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
为此我校特举办寻找勒职“校园好声音”活动。
一、活动介绍：1、活动主题：“青春旋律，展现自我”。
2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。
二、活动过程策划：1、宣传方式①在校园内张贴海报；②各班文娱委员宣传；③校网站、广播台宣传。
2、活动时间及地点：①预赛时间: XX年3月11日至15日；②复赛时间：XX年3月22日；③决赛时间: XX年 4月19日预赛、复赛地点：体育馆四楼卡拉ok室；决赛地点：体育馆3、报名方式：以班为单位报名，于XX年3月8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。
4、比赛赛程：分预赛、复赛、决赛。
1）第一轮为预赛（海选）；2）第二轮为复赛3）第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手。
决赛流程如下：第一轮：自选歌曲分组淘汰赛入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序依次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，淘汰2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签形式，评出晋级两人，淘汰一人（标签最多的两位选手晋级）8强产生。
第二轮：一对一pk赛现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。
每组唱完，由专业评委评出晋级一人，淘汰一人，（评委不做点评）4人进入第三轮冠军争夺战。
第三轮：冠军争夺战四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。
好声音策划书的主题3篇
好声音策划书的主题3篇篇一《好声音策划书》一、活动背景随着音乐文化的不断发展，人们对于优秀音乐和出色歌手的需求日益增加。
为了挖掘更多具有潜力的好声音，展现音乐的魅力，特举办此次“好声音”活动。
二、活动目的1. 为热爱音乐的人提供一个展示才华的平台。
2. 发现和培养优秀的音乐人才。
3. 丰富大众的文化生活，推动音乐文化的发展。
三、活动主体面向所有热爱音乐、具有歌唱才能的人群。
四、活动时间及地点[具体活动时间][详细活动地点]五、活动流程1. 宣传与报名阶段通过各种渠道进行广泛宣传，吸引选手报名。
报名方式可以包括线上和线下。
2. 初选阶段对报名选手进行初步筛选，选出有一定实力和潜力的选手进入复赛。
3. 复赛阶段复赛选手进行现场演唱，由专业评委和大众评审共同评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段决赛选手进行精彩对决，评选出最终的优胜者。
六、评委组成邀请专业音乐人士、知名歌手等组成评委团队。
七、奖项设置设立一、二、三等奖以及若干单项奖，如最佳人气奖、最佳表现奖等。
八、活动宣传1. 利用社交媒体、网站、海报等多种方式进行宣传。
2. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算包括场地租赁、音响设备、宣传费用、奖品等各项开支。
十、活动组织与执行成立专门的活动组织团队，负责活动的策划、组织、执行等各个环节，确保活动顺利进行。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。
2. 严格遵守相关法律法规。
3. 做好选手和观众的服务工作。
篇二《好声音策划书的主题》一、活动主题“寻找最动人的声音”二、活动背景随着音乐文化的日益普及和人们对音乐的热爱不断增加，我们希望打造一个平台，让那些拥有独特好声音的人能够有机会展示自己，同时也为广大音乐爱好者提供一场视听盛宴。
三、活动目的1. 挖掘优秀的音乐人才，为音乐界注入新的活力。
2. 提供一个展示才华的舞台，让更多人实现音乐梦想。
3. 丰富人们的文化生活，提高大众对音乐的欣赏水平。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动背景为丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己的机会和展示自己的舞台，特举办学校好声音比赛。
二、活动主题唱响青春旋律，展现自我风采三、活动目的1. 为热爱音乐的学生提供一个展示才华的平台，激发学生的音乐潜能和创造力。
2. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强班级凝聚力。
4. 选拔出优秀的歌唱人才，为学校的文艺活动储备力量。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1. 宣传阶段：在学校宣传栏、班级公告栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点、主题和报名方式。
通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知，扩大活动的影响力。
组织学生会成员到各班级进行宣传和动员，鼓励同学们积极报名参加。
2. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生自行到学生会指定地点报名，填写报名表格，提交个人演唱曲目和相关信息。
报名要求：参赛选手需年满 16 周岁，身体健康，无不良记录。
参赛曲目要求积极向上，符合活动主题，内容健康，具有一定的艺术感染力。
每位选手限报一首歌曲，演唱形式不限，可以是独唱、组合唱等。
3. 海选阶段：时间：[海选具体时间]地点：学校多功能厅评委：邀请专业音乐教师、学校文艺骨干担任评委。
流程：参赛选手按照报名顺序依次上台演唱，演唱时间不超过 3 分钟。
评委根据选手的演唱技巧、音准、音色、表现力等方面进行打分。
海选结束后，根据评委的打分情况，选出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段：时间：[复赛具体时间]地点：学校多功能厅评委：同海选阶段流程：进入复赛的选手再次上台演唱，演唱时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的选手。
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2019校园好声音活动策划书
一、活动引言
马鞍山拥有六所大型高校，包含安徽工业大学东校区，安徽工业大学工商学院，河海大学文天学院，马鞍山职业技术学院技师学院、马鞍山师范高等专科学校。
目前在校大学生人数达到5万人。
校园内人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。
歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
通过本次动感地带校园好声音歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩!
二、大赛组织
本次大赛由团市委、马鞍山广播电视台主办，马鞍上都市生活广播承办，中国移动马鞍山公司冠名协办
三、大赛主题
主题：耀舞扬歌，乐动校园!(待定) 口号：我的声音，我做主!
四、活动时间
9月-11月，具体时间待定
五、参与对象
本次活动面向安徽工业大学、安徽工业大学工商学院、河海文天学院，马鞍山职业技术学院、技师学院、马鞍山师范高等专科学校、的在校大学生。
六、活动形式
活动分为线上与线下两部分：
线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过落地比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。
线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。
线上活动以安徽移动无线音乐俱乐部ah.12530和安徽移动无线音乐微博为核心的承载平台。
七、报名方式
由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。
八、活动阶段
(1)预赛阶段：9月X日-10月X日，在各高校举办，选出50强
(2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强
(3)决赛：11月X日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
九、奖项设置
(1)活动大奖
注：以上奖品根据各赞助商提供的内容灵活变更。
彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由安徽移动无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。
所有前三强选手均可优先参与马鞍山移动组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。
中国移动无线音乐会员客户权益：享受定购彩铃、下载振铃、点播歌曲等，信息费折扣服务(普通会员9折，高级会员7折)。
享受免费会员音乐周刊(彩信杂志、短信杂志)、无线音乐俱乐部彩信杂志(仅限安徽无线音乐俱乐部会员)，享受中国移动组织的各类音乐活动。
(2)复赛奖：所有从海选进入复赛的选手(合计50名)均免费赠送一份动感地带无线音乐咪咕纪念品一份，如选手是移动用户则每人免费赠送50元话费。
(3)投票幸运奖：根据在复赛阶段投票的移动用户进行幸运抽奖
十、活动流程策划
(一)报名阶段
(1)全面宣传：电视台、电台、团委下文件、校园内海报以及xxx、大学生精英论坛等网站、BBS和广播等、安徽移动无线音乐俱乐部微博同时联合新浪微博宣传。
(2)全面接受报名：于报名时间结束后的三天内汇总所有报名渠道的参赛人员信息进行整理(分学校)。
(二)预赛阶段
由前期整理的报名人员名单(姓名、学校、联系电话)分学校通知到各学校团委，由校团委统一组织在各自学校进行海选。
根据各高校的在校生的规模分配好进入复赛的名额(拟累计进入复赛的名额为50名，即50强进入复赛)。
(1) 场地：预赛地点由高校自行解决，复赛和决赛地点由大赛组委会决定;
(2) 时间：报名时间结束后的一周内
(2)评委团：每场比赛评委3人
(4)主持人：预赛由学校推荐，复赛和决赛由大赛组委会指派。
(5)比赛结果：选出50名选手进入复赛。
(三)预赛规则：
(1) 选手报名时首先提供曲目名称，并标注歌曲基本内容和形式，由大赛组委会审核后方可参赛;
(2) 按照选手抽签顺序进行分组，根据学校进入复赛的名额确定每组淘汰人数;
(3) 选手自选曲目一首，也可演唱自己的原创歌曲;
(4) 由评委在选手演唱结束所有评委亮晋级牌的数量决定，超过50%即可晋级，评委需根据现场情况和小组晋级数量限定灵活把握，如遇到小组内优秀选手过多，可以考虑多人晋级，如小组内选手水平较差的也可全部淘汰。
(5) 演唱过程中评委可根据选手实际表现中断演唱或增加曲目;
(1) 投票细则
短信投票时间：预赛结束后一周内
投票规则
(三) 复赛阶段
(1) 场地：在拟定的校区内或室内广场举办
(2) 时间：初赛结束后1周
(2)举行方式：室外
(3)评委数量：5人
(4)主持人：由电台或学校指定
(5)比赛结果：50进20
(四)复赛规则
(1)按照选手抽签顺序进行分组，复赛50名选手，分10组，每组晋级2人，累计晋级20人，
(2)选手自选曲目一首，也可演唱自己的原创歌曲。
(3)由评委在选手演唱结束所有评委亮晋级牌的数量决定(晋级的评判根据网络投票和现场表现综合评判，原则上网络票选((((含其他投票)得分占20%)，超过50%即可晋级，评委需根据现场情况和小组晋级数量限定灵活把握，如遇到小组内优秀选手过多，可以考虑多人晋级，针对小组内选手水平较差的可全部淘汰。
(3) 演唱过程中评委可根据选手实际表现中断演唱或增加曲目;
(4) 投票细则
短信投票时间：初赛结束后一周内
投票规则，原则每人限投100票
(四) 决赛阶段
(1) 场地：都市生活广播五周年庆典日晚会现场
(2) 时间：11月X日
(3)举行方式：大型晚会舞台
(4)评委数量：5-7人
(5)主持人：电台指定知名播音员或主持人2名
(6)比赛结果：20进10，评选前三甲和10强选手
主要比赛环节设定：
环节一：开场大串烧
比赛选手以串烧形式登台(需提前彩排)。
按照入围次序一个接一个演唱自选曲段(限时30秒)，然后进行自我介绍(限时一分钟)。
环节二：小组循环淘汰
(1)按照20名选手抽签顺序进行分组(各位选手的参赛编号不变)，分成4组，每组5名。
选手各自准备一首歌曲(备一首)，按照小组顺序进行演唱，评委根据选手的表现亮晋级牌或者淘汰(注意保留每位选手的打分以便后面评选前三强)，每组原则淘汰2名，晋级3名。
环节三：人气淘汰
通过小组循环淘汰赛后的12名选手，根据现场统计人气排行(即短信投票人气排行)，得分后6名的人气排名倒数2名的淘汰，保留前10名，形成10强选手。
(人气淘汰的规则要提前告知现场观众，以便在小组循环淘汰赛中就开始拉人气票)
环节四：艺人表演
在选手比赛过程中穿插邀请的团体或艺人进行客串表演烘托现场氛围，由团委通知所有学校安排一定数量的亲友团进行现场加油，身着统一动感地带服装，在会场指定地点就坐形成方阵。
环节五：三甲形成
所有10强选手，由主持人公布在前期小组循环淘汰赛中的成绩排名(后4名按照得分先后排名)，排名前6名的选手可参加我爱记歌词PK大赛进行再次对决前三。
我爱记歌词比赛规则：事先准备好15首歌曲(决赛当天在15首歌曲中任选10首作为比赛用曲目)，在决赛当天，到了此环节，由两位主持人唱出前半段，下面由选手接唱。
最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，前6名选手按照号牌顺次进行比赛!接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。
根据6名选手的我爱记歌词得分加上现场人气得分加上前期现场得分总和评选出前三名。
现场评分标准：(选手基本分为10分，评委老师需保留小数点后两位)
(1)、本次比赛为十分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的现场得分。
(2)评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。
2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
网络投票数：所有现场(含不到现场)的观众均可参与短信投票，发送选手编号短信到xx即可投票(每手机限投100票)，由现场技术人员统计选手的现场短信投票得分，再加上前期的网络和短信投票之后汇总形成现场选手的网络投票数，根据现场舞台的情况考虑是否现场设置投票人气注。
选手得分计算方法：
选手得分包含：现场得分+网络投票得分
网络投票得分，按照投票数量和排名综合计算，每500票(这个数据需根据实际活动投票效果进行设定)得分为0.1分(封顶3分)，同时按照排名顺序进行线性得分，每提升一名次增长0.1分，第20名得分为0.1分：
内容仅供参考。