黄石市驾驶员考试科目三电子教案

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科目三优秀教学教案模板

科目三优秀教学教案模板

一、教学目标1. 知识目标:使学生掌握科目三考试的基本规则、操作流程和安全驾驶知识。

2. 技能目标:培养学生熟练操作科目三考试车辆,提高驾驶技能。

3. 情感目标:激发学生对驾驶的兴趣,树立安全驾驶意识,培养良好的驾驶习惯。

二、教学内容1. 科目三考试规则及操作流程2. 安全驾驶知识3. 常见交通标志、标线识别4. 车辆操作技巧5. 实际道路驾驶技能训练三、教学重点与难点1. 教学重点:科目三考试规则及操作流程、安全驾驶知识、车辆操作技巧。

2. 教学难点:实际道路驾驶技能训练、应对突发情况的处理能力。

四、教学过程1. 导入新课- 提出问题:什么是科目三考试?科目三考试的重要性是什么?- 引导学生思考,激发学习兴趣。

2. 讲解科目三考试规则及操作流程- 讲解科目三考试的项目、评分标准、注意事项等。

- 通过图片、视频等形式展示操作流程。

3. 安全驾驶知识讲解- 讲解安全驾驶的重要性,强调安全意识。

- 讲解交通安全法律法规、行车礼仪等。

4. 常见交通标志、标线识别- 讲解交通标志、标线的含义及作用。

- 通过图片、实物展示,让学生认识并掌握常见交通标志、标线。

5. 车辆操作技巧训练- 讲解车辆操作的基本技巧,如起步、停车、转向、换挡等。

- 进行现场示范,让学生跟随操作。

6. 实际道路驾驶技能训练- 在教练员的指导下,让学生在模拟道路上进行实际驾驶训练。

- 指导学生应对突发情况的处理能力。

7. 总结与反馈- 对本节课所学内容进行总结,强调重点。

- 鼓励学生提问,解答学生的疑惑。

五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生课堂表现,评价学生对课程内容的掌握程度。

2. 实际操作能力:通过实际道路驾驶训练,评价学生的驾驶技能。

3. 安全意识:观察学生在驾驶过程中的安全意识,评价其是否具备安全驾驶能力。

六、教学反思1. 课堂氛围:根据学生的反馈,调整教学方式,提高课堂氛围。

2. 教学效果:根据学生的实际操作能力,总结教学经验,提高教学质量。

驾照科目三智能化考试流程教案

驾照科目三智能化考试流程教案

驾照科目三智能化考试流程教案一、考试前准备1、考生信息录入2、考生报到3、在候考大厅休息,观看大屏信息,大屏显示本人立即上车,立即到待考区等候上车。

二、学员上车准备1、指纹验证。

(上车坐好,用事先录入的手指进行验证)2、绕车一周。

(听到验证合格后,下车逆时针方向绕车到车前方,用手迅速在探头前晃动三下后上车)注意:人在探头前做动作时,探头前米内不能有障碍物,人的身体也不能挡住探头,手在探头前晃动时离探头小于10CM。

3、调整座椅。

(座椅调整到自己合适的位置)注意:座椅下方调整杆上有感应器,用手整个抓住感应器调整座椅。

4、调整后视镜。

(把后视镜调整到适合自己视线的位置)注意:后视镜上有感应器,调整后视镜时,眼睛可以直观的看到感应器指示灯由绿灯变成红灯,才说明感应器收到信号。

5、调整观望镜。

(观望镜就是车前门上的倒车镜)注意:在车门和仪表台中间夹缝处有感应器,用手正面遮挡感应器看到绿灯变为红灯,感应器才收到信号。

6、系安全带。

三、开始考试1、起步。

(启动发动机→打左转向灯3秒以上→挂1档→松手刹→看观望镜,确定左后方没有障碍时鸣号起步)夜考时起步前打开车大灯。

注意:夜考打开大灯在近光档位上。

2、直行通过路口。

(听到车载系统报直行通过路口后,把车辆停在红绿灯前的停止线前,绿灯时起步通过)注意:每个绿灯只有10秒的时间,不要强行通过,没有把握就等下一个绿灯。

夜考时保持近光通过。

3、变更车道。

(听到车载系统报变更车道后,打左转向灯3秒后在把车辆变更到左边车道,车辆到左边车道后打3秒的右转向灯在把车辆变更到右边车道)注意:在变更车道项目中,车辆中途可以停车,也就是说在此项目中遇到危险时是可以停车的,但要合理使用转向灯后才能继续完成科目。

夜考时车辆灯光是在近光的档上,在打左转向灯3秒的同时远近光交替使用,才能把车辆变更到左边车道。

车辆在左边车道上打3秒的右转向灯后就可以变更到右车道,就是说车辆行驶到左车道后不在使用远近光。

黄石科目三考试

黄石科目三考试

黄石科目三考试注意事项上车准备1、上车前应逆时针绕车一周检测车辆外观及安全情况2、打开车门前应观察后方交通情况3、前后2个学员上车要间隔20秒上车起步1、起步前应按喇叭。

打开左转向灯,等待3秒后起步;2、挂一档,慢松离合器到半联动状态,轻加油门然后松驻车制动器。

变更车道1、开转向灯,通过内外后视镜观察后方道路交通情况,等待3秒后进行变更车道;2、听到语音提示后应在150米内完成变更车道,变道时不能连续变更两条车道;3、不能急打方向盘。

否则判争道抢行,妨碍其他车辆正常行驶,扣100分。

通过路口1、通过路口停车线前,应有减速动作或将车速控制在25km/h以下。

2、直行通过路口时应观察左右方交通情况,在路口转弯时,应提前3秒开启转向灯。

通过人行横道线1、通过人行横道前应有减速动作或将车速控制在30km/h以下;2、不能把车辆停在网状线内通过学校区域1、通过学校区域前应有减速动作或将车速控制在30km/h以下;靠边停车1、开右转向灯,并通过内外后视镜观察后方和右侧交通情况,开启转向灯3秒后方可转向;2、停车制动时,应平缓顺畅;3、停车后车身靠右侧路边缘线不能超过30厘米,不能压道路边缘线;4、停车后应在放松行车制动踏板前拉紧驻车制动器,松脚刹车;掉头1、掉头前开左转向灯,并观察交通情况选择向左掉头时机,开转向灯3秒后方可掉头在200米内完成;2、向左掉头时,不得妨碍正常行驶的其他车辆和行人通行;3、不得在黄实线,禁止掉头的位置掉头。

直线行驶1、保持车辆直线行驶120米;2、车速要达到30到40km/h3、车辆方向不能变化或抖动。

模拟夜间行驶1、夜间通过急弯、坡路、拱桥、人行横道、没有交通信号灯控制的路口,交替使用远近光灯。

2、夜间在道路上发生故障或交通事故妨碍交通又难以移动,大灯改为示宽灯加双跳;3、夜间在窄路、窄桥与非机动车会车,用近光灯4、夜间在没有路灯照明不良条件下行驶,大灯开启。

5、雾天行驶,雾灯+双跳灯+大灯开启6、在刚才同样条件下紧跟前车行驶,用近光灯7、与对方会车,距对方来车将近150米,用近光灯其他的一些注意事项1、不可以高档低速、低档高速行驶。

考驾照科目三教案模板范文

考驾照科目三教案模板范文

教学目标:1. 使学员掌握科目三考试的基本要求和操作流程。

2. 培养学员在实际道路驾驶中的安全意识和应变能力。

3. 提高学员驾驶操作的熟练度和准确性。

教学内容:一、科目三考试概述1. 科目三考试项目:上车准备、起步、直线行驶、变更车道、超车、通过路口、靠边停车等。

2. 科目三考试评分标准。

二、上车准备1. 教学内容:检查车辆外观、灯光、仪表,调整座椅和后视镜。

2. 教学方法:讲解示范、学员操作练习。

三、起步1. 教学内容:起步前观察、起步动作、起步速度控制。

2. 教学方法:讲解示范、学员操作练习。

四、直线行驶1. 教学内容:保持车辆直线行驶、车速控制、转向控制。

2. 教学方法:讲解示范、学员操作练习。

五、变更车道1. 教学内容:变更车道前观察、变更车道动作、变更车道速度控制。

2. 教学方法:讲解示范、学员操作练习。

六、超车1. 教学内容:超车前观察、超车动作、超车速度控制。

2. 教学方法:讲解示范、学员操作练习。

七、通过路口1. 教学内容:通过路口前观察、路口行驶动作、路口速度控制。

2. 教学方法:讲解示范、学员操作练习。

八、靠边停车1. 教学内容:靠边停车前观察、停车动作、停车速度控制。

2. 教学方法:讲解示范、学员操作练习。

教学过程:一、导入1. 教师简要介绍科目三考试的重要性,激发学员学习兴趣。

2. 邀请学员分享自己学习科目三的经验和困惑。

二、讲解与示范1. 教师详细讲解科目三考试的基本要求和操作流程。

2. 教师进行操作示范,强调操作要点。

三、学员操作练习1. 教师指导学员进行上车准备、起步、直线行驶等项目的操作练习。

2. 教师巡回指导,纠正学员操作中的错误。

四、模拟考试1. 教师组织学员进行模拟考试,检验学员的学习成果。

2. 教师对学员的表现进行点评,指出不足之处。

五、总结与反思1. 教师总结科目三考试的重点和难点。

2. 教师引导学员反思自己在操作练习中的不足,提出改进措施。

教学评价:1. 学员对科目三考试的基本要求和操作流程的掌握程度。

湖北省黄石市驾驶证,科目三道路考试,项目内容,操作步骤、应对策略及方法秘诀

湖北省黄石市驾驶证,科目三道路考试,项目内容,操作步骤、应对策略及方法秘诀
听到语音
马上加油25踩合二变三
继续加油35踩合三变四
刹车30踩合四变三
保持25要记牢
左转弯
打灯左转放油踩合三变二
转弯提前防会靠右行
摆正加油25踩合二变三
任何灯光五次才能改方向
直线行驶
提前靠右行驶防会车
转弯加油25踩合二变三
加油36踩合三变四
刹车30踩合四变三
会车开灯关灯靠右对对线
超车前60米至超车后
人行横道
路口
遇行人车辆紧急情况下不能停车路段可以弯向虚线一侧骑线超越,但不可四轮都超越此车道,不可压实线,不可长时骑线,应迅速变回车道。
停车先踩离合再踩刹车
靠边停车要熄火
转弯看绿绿灯看有无车子行人看车灯
打转向灯要掰到位
回灯才轻磕
开灯到底是近光还是远光
湖北省黄石市驾驶证科目三道路考试项目内容、操作步骤、应对策略及方法秘诀
起步
上车座椅靠背后视镜
系好安全带看发动机
到0打火到底停半秒再回
灯光细听报完再动手
打灯按两喇叭
离合挂档加油放离合
前后左看再放手刹
变道关灯加油踩离一变二
打灯加油踩合二变三
变道关灯直线看前方
加减档
第二斑马放油踩合三变二
刹停踩放踩
超车灯不打吗
直行先逢中稳方向再挂四档
转弯打灯看红绿灯
黄灯至绿灯8秒挂二档走
其余线前轻轻刹
变道五下可变
调头停车防滑车
超车时保26上
五下要变道
五个路口注意停车
下滑加档只踩24挂三档
下坡减档要刹到22
油门轻加

科三教学教案设计模板范文

科三教学教案设计模板范文

一、教学目标1. 知识与技能:掌握科三(科目三)的基本概念、原理及操作流程;了解各类考试科目三的评分标准。

2. 过程与方法:通过实际操作,培养学生的动手能力和团队合作精神;通过案例分析,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观:树立学生安全意识,培养学生遵守交通法规的自觉性;激发学生对科三学习的兴趣,提高学生的自信心。

二、教学重点与难点1. 教学重点:科三基本概念、原理及操作流程;各类考试科目三的评分标准。

2. 教学难点:科三操作过程中的细节把握;在实际操作中遇到突发情况的应对方法。

三、教学过程1. 新课导入(1)播放相关科三操作视频,激发学生的学习兴趣。

(2)简要介绍科三的基本概念、原理及操作流程。

2. 讲授新课(1)讲解科三的基本概念、原理及操作流程。

(2)分析各类考试科目三的评分标准,强调注意事项。

3. 案例分析(1)展示典型科三操作案例,引导学生分析案例中的操作要点。

(2)讨论案例中可能出现的突发情况及应对方法。

4. 实际操作(1)分组进行科三操作练习,教师巡回指导。

(2)针对学生在操作过程中出现的问题,及时纠正并讲解。

5. 总结与反思(1)引导学生总结本次课程所学内容。

(2)教师点评学生在操作过程中的表现,指出优点和不足。

(3)布置课后作业,巩固所学知识。

四、教学评价1. 课堂表现:学生积极参与课堂讨论,认真完成操作练习。

2. 操作技能:学生能够熟练掌握科三操作流程,遵守交通法规。

3. 突发情况应对能力:学生在遇到突发情况时,能够冷静应对,妥善处理。

五、教学反思1. 教学过程中,注重激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。

2. 在实际操作环节,注重培养学生的动手能力和团队合作精神。

3. 通过案例分析,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

4. 及时发现并纠正学生在操作过程中的错误,确保学生掌握正确的操作方法。

科三教学教案设计模板

科三教学教案设计模板

一、课程名称科目三驾驶技能训练教学二、教学目标1. 知识目标:- 学生能够掌握科目三考试的基本流程和注意事项。

- 学生能够了解各种道路标志、标线及其含义。

- 学生能够熟悉车辆的基本操作,如起步、停车、转向、变更车道等。

2. 技能目标:- 学生能够熟练操作车辆,完成科目三考试规定的项目。

- 学生能够根据道路情况,正确判断和应对各种交通状况。

- 学生能够养成良好的驾驶习惯,确保行车安全。

3. 情感目标:- 培养学生的安全意识,树立文明驾驶的理念。

- 增强学生的自信心,克服紧张情绪,顺利通过考试。

- 培养学生的团队协作精神,共同完成学习任务。

三、教学内容1. 科目三考试流程及注意事项2. 道路标志、标线识别3. 车辆基本操作:起步、停车、转向、变更车道4. 道路情况判断与应对5. 安全文明驾驶习惯培养四、教学过程1. 导入新课- 结合实际案例,介绍科目三考试的重要性和通过考试的方法。

- 引导学生思考如何提高自己的驾驶技能,顺利通过考试。

2. 理论学习- 讲解科目三考试流程及注意事项,让学生对考试有清晰的认识。

- 讲解道路标志、标线及其含义,提高学生的道路识别能力。

3. 实操训练- 学生分组进行车辆基本操作训练,教师巡回指导。

- 教师示范车辆起步、停车、转向、变更车道等操作,学生跟学。

- 学生分组进行道路情况判断与应对训练,教师点评并指导。

4. 安全文明驾驶习惯培养- 通过案例分析,让学生了解安全文明驾驶的重要性。

- 教师讲解并示范安全文明驾驶的方法,引导学生养成良好的驾驶习惯。

5. 课堂小结- 回顾本节课所学内容,总结重点难点。

- 学生分享学习心得,教师点评并鼓励。

五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的学习态度和积极性。

2. 实操技能:通过实操训练,评价学生的驾驶技能掌握情况。

3. 安全文明驾驶意识:通过案例分析,了解学生的安全意识培养情况。

六、教学资源1. 科目三考试相关资料2. 道路标志、标线图片及视频3. 车辆操作教学视频4. 安全文明驾驶案例分析七、教学反思1. 教学过程中是否关注学生的个体差异,因材施教。

驾校科目三教案

驾校科目三教案

驾校科目三教案教案标题:驾校科目三教案教案目标:1. 了解驾驶技能的科目三要求和考试内容。

2. 掌握科目三考试中的基本技巧和注意事项。

3. 培养学员在实际道路驾驶中的安全意识和规范操作能力。

教学内容:1. 科目三考试要求和内容介绍:a. 路考内容:包括直线行驶、变更车道、超车、掉头、通过交叉路口、靠边停车等。

b. 考试评分标准:包括起步、变速、转向、车距控制、灯光使用等方面的技能评估。

2. 基本技巧和注意事项:a. 车辆控制技巧:包括起步、换挡、制动等操作技巧的讲解和练习。

b. 车辆转向技巧:包括方向盘使用、转弯角度掌握等技巧的演示和实践训练。

c. 车辆观察技巧:强调观察交通信号、道路标志、其他车辆等的重要性,并进行实地观察练习。

3. 安全意识和规范操作能力的培养:a. 强调交通规则和法规的遵守,讲解相关交通标志和标线的含义,并进行实地示范和训练。

b. 强调安全驾驶的重要性,包括保持安全车距、注意盲区、避免疲劳驾驶等方面的培养。

教学步骤:1. 简要介绍科目三考试的要求和内容,激发学员的学习兴趣和动力。

2. 详细讲解科目三考试中的基本技巧和注意事项,通过图示和示范进行讲解。

3. 组织学员进行车辆操作和技巧练习,包括起步、换挡、转向等方面的操作练习。

4. 强调安全意识和规范操作能力的培养,通过案例分析和实地观察练习进行讲解和训练。

5. 进行模拟科目三考试,对学员进行评估和反馈,指导学员进行重点强化训练。

6. 总结教学内容,强调科目三考试中的重点和难点,鼓励学员继续努力并提供学习建议。

教学资源:1. 驾校教学场地和教练车辆。

2. 科目三考试相关的图示、示范视频和教学材料。

3. 相关交通标志、标线的实地观察练习场地。

教学评估:1. 对学员进行模拟科目三考试,评估其掌握的技能和知识水平。

2. 对学员的车辆操作和技巧进行实地观察和评估。

3. 对学员的安全意识和规范操作能力进行评估,并提供相应的指导和建议。

教学延伸:1. 鼓励学员参加驾驶培训班或者实际驾驶练习课程,进一步提高驾驶技能。

驾照考试科目三教案

驾照考试科目三教案

科目三教案(黄冈)一、起步1.调座椅2.系安全带3.左转向灯4.踏离合器5.挂一档6.按喇叭3秒7看左后视镜8.松手刹注意事项:1.起步不稳扣5分。

2.起步不稳松手刹扣10分。

3.转向灯不足3秒动方向扣10分。

4.按喇叭不足3秒扣5分。

二、变更车道五个必须:1.必须开转向灯。

2.必须3秒后动方向。

3.必须看后视镜。

4.变更车道后100米内必须关灯。

5.必须在150米内完成。

注意事项1.不开灯扣10分。

2.转向灯不足3秒动方向扣10分。

3.变更车道后100米以内未关灯扣10分。

4.150米内没有完成变道扣100分。

5.不看后视镜,如果有车考官踩刹车熄火扣100分三、路口左右转步骤:听到语音提示后1.开转向灯。

2.看后视镜。

3.三秒后动方向。

4.路口前10—20米减2档通过。

(遇到紧急情况停车,空挡,安全后挂1档通过。

不得停在斑马线上)注意事项:1.不开转向灯扣10分。

2.转向灯不足3秒打方向的扣10分。

四、路口直行操作要求:1.要求通过速度25码以下。

2.左右观察。

注意事项1.行车速度在25码以上扣100分。

2.停车不得越过停止线。

五、掉头操作步骤:听到语音提示后1.打转向灯。

2.观察前后左右交通情况。

3.减2档。

4.3秒后动方向。

注意事项:1.不开转向灯扣100分。

2.超过掉头范围200米扣100分。

六、直线行驶操作方法:在车身远处找一个静态参照物(越远越好),眼睛的余光在车身上再找一个参照物,眼睛和两个参照物之间构成三点一线,如果发现车身和参照物偏移了,这时将方向盘很慢的并且角度很小的调整方向。

(注:“慢的要和手表的秒针一样,角度以厘米来算,1厘米~2厘米的动”)调整方向后车身要正,如果没正的时候就回方向。

(注:回方向的办法是慢打慢回,打多少回多少)不要等方向快要正的时候回。

操作要求:车辆保持直行行驶120米左右,可以微调方向。

注意事项:(1)不能快打方向盘(2)打方向角度不易过大七、四档行驶要求:档杆进入4档档位行驶速度必须在40码以上。

驾校科三教案模板范文

驾校科三教案模板范文

一、教学目标1. 知识目标:使学生了解科目三考试的基本流程和注意事项,掌握各项操作技能。

2. 技能目标:使学生能够熟练操作车辆,完成科目三考试各项任务。

3. 情感目标:培养学生安全驾驶意识,提高遵守交通法规的自觉性。

二、教学内容1. 科目三考试流程及注意事项2. 车辆操作技能:起步、换挡、加减档、转弯、并线、超车、停车等3. 驾驶员安全文明驾驶意识培养三、教学重点1. 科目三考试流程及注意事项2. 车辆操作技能四、教学难点1. 驾驶员安全文明驾驶意识培养2. 复杂路况下的车辆操作五、教学方法1. 讲授法:讲解科目三考试流程、注意事项及车辆操作技能2. 演示法:示范车辆操作过程,使学生直观了解操作要领3. 实践法:学生在教练员指导下进行实际操作练习4. 案例分析法:分析典型交通事故案例,提高安全意识六、教学过程(一)导入1. 向学生介绍科目三考试的基本流程和重要性,激发学生的学习兴趣。

2. 提出教学目标,让学生明确学习方向。

(二)讲解科目三考试流程及注意事项1. 详细讲解科目三考试流程,包括:模拟考试、实际考试、成绩评定等环节。

2. 强调各项操作技能的重要性,以及注意事项,如:安全文明驾驶、遵守交通法规等。

(三)车辆操作技能讲解与示范1. 起步:讲解起步操作要领,示范起步动作。

2. 换挡:讲解换挡时机、挡位选择等,示范换挡动作。

3. 加减档:讲解加减档时机、操作要领,示范加减档动作。

4. 转弯:讲解转弯操作要领,示范转弯动作。

5. 并线、超车:讲解并线、超车时机、操作要领,示范并线、超车动作。

6. 停车:讲解停车操作要领,示范停车动作。

(四)实践操作练习1. 学生在教练员指导下进行车辆操作练习,熟悉各项技能。

2. 教练员对学生的操作进行指导,纠正错误动作。

(五)案例分析1. 分析典型交通事故案例,让学生了解安全文明驾驶的重要性。

2. 引导学生反思自身驾驶行为,提高安全意识。

(六)总结与反馈1. 总结本次课程内容,强调重点、难点。

科三教案设计模板

科三教案设计模板

教学目标:1. 让学生掌握科目三道路驾驶的基本技能和操作要领。

2. 培养学生的安全驾驶意识,提高应对突发情况的能力。

3. 通过实践操作,使学生能够熟练运用所学知识,顺利通过科目三考试。

教学重点:1. 科目三道路驾驶的基本操作要领。

2. 安全驾驶意识和应对突发情况的能力。

教学难点:1. 熟练掌握科目三道路驾驶的操作要领。

2. 在实际驾驶中灵活运用所学知识,提高驾驶技能。

教学准备:1. 教学场地:科目三考试场地或模拟驾驶场地。

2. 教学工具:教学车辆、教练员、学员手册、教学视频等。

3. 教学方法:讲解示范、实践操作、模拟考试。

教学过程:一、导入1. 引导学员回顾科目三考试的内容和流程。

2. 强调科目三道路驾驶的重要性,激发学员的学习兴趣。

二、基本操作要领讲解1. 教师详细讲解科目三道路驾驶的基本操作要领,包括起步、直线行驶、变更车道、通过路口、超车、会车、靠边停车等。

2. 结合实际案例,分析操作要领在实际驾驶中的应用。

三、实践操作训练1. 教师示范科目三道路驾驶的操作过程,学员观摩学习。

2. 学员分组进行实践操作训练,教师巡回指导。

3. 教师针对学员操作过程中出现的问题进行纠正和指导。

四、模拟考试1. 教师组织学员进行模拟考试,检验学员的驾驶技能。

2. 学员在模拟考试中熟悉考试流程,提高应对考试的能力。

五、总结与反馈1. 教师总结本次课程的重点内容,强调安全驾驶的重要性。

2. 学员分享学习心得,教师进行点评和反馈。

3. 针对学员的不足,提出改进措施,为下一阶段的学习做好准备。

教学评价:1. 观察学员在实践操作中的表现,评估学员对科目三道路驾驶技能的掌握程度。

2. 通过模拟考试,检验学员的驾驶技能和应对考试的能力。

3. 收集学员的学习心得和反馈,了解教学效果,不断改进教学方法。

教学反思:1. 教师反思教学过程中的优点和不足,总结经验教训。

2. 根据学员的学习情况,调整教学内容和方法,提高教学质量。

3. 关注学员的个体差异,实施差异化教学,使每位学员都能得到充分发展。

科目三教案

科目三教案

科目三考试训练步骤1.起步:打左转向灯,按喇叭,挂1档慢慢松离合,当车震动的时候放开手刹(注意:此时车会慢慢向前走,和科目二慢坡起步很像),大概2,3秒钟时间(或者看速度表上车速达到5)车会走稳,一下子松开离合给油,车速跑到15码左右换2档(不能超过18,转速超转直接扣分),给油车速到25码换3档,车速保持到30码,完成起步。

起步注意事项:1.当在找震动点的时候不要找太大,以防车熄火。

2.当松开手刹车向前走的时候一定不能动离合,防止报车辆发生抖动。

大概2,3秒钟时间(或者看速度表上车速达到5)车会走稳,再加速。

3.在一档给油的时候注意,因为考试要求发动机转速不能超过2000转,所以车速不要超过18码(车速18码左右发动机转速大概2000转4.起步考试要求150米必须完成挂3档。

2.考试部分细节要求:1:速度规定1档车速:0-20码,平常保持10码左右,1档每次使用不得超过50米。

2档车速:10-30码,平常保持20码左右,2档每次使用不得超过150米。

2档三不踩的时候车速不会低于10码3档车速:20-40码,平常保持30码左右,3档没有使用距离。

4档车速:30-50码,只有直线行驶中使用。

(简单记法:几档保持几十码,速度规定上下加10码)考试当中车数不得超过50码,发动机转速不得超过2000转。

解释为什么15、25、35换挡:拿2档换3档做例子:2档速度规定是10-30,3档速度规定是20-40, 2、3档的公共部分是20-30码,当你在换挡的时候因为不给油门所以车速会降,假如车速20码,换挡车速会降2码左右车速降到18挂3档超出3档速度规定,所以最好是25左右换,要求挂到3档车速不得低于3档规定20-40码。

2:转向灯规定:考试中任何情况下打转向灯3秒内不得动方向盘。

听转向灯的声音话最少4下。

新手第一小时训练要求:起步:打左转向灯,按喇叭,踩离合挂一档,慢慢松离合,当车震动的时候离合不要动,松开手刹,大概2.3秒时间车走稳后松开离合给油,跑到15码左右,踩离合换2档,松离合给油跑到25码换3档松离合,跑到30码。

驾校科三教案

驾校科三教案

驾校科三教案驾校科三教案一. 教学目标:1.掌握行驶区域判断的基本方法;2.掌握变换车道的基本方法;3.掌握超车的基本方法;4.认识分辨交通指示标和交通警察手势。

二. 教学内容及方法:1.行驶区域判断的基本方法- 讲解行驶区域判断的概念及作用;- 示范正确的行驶区域判断方法;- 让学员进行练习,纠正错误。

2.变换车道的基本方法- 讲解变换车道的注意事项;- 示范正确的变换车道方法;- 让学员进行练习,纠正错误。

3.超车的基本方法- 讲解超车的注意事项;- 示范正确的超车方法;- 让学员进行练习,纠正错误。

4.交通指示标和交通警察手势的辨认与理解- 讲解各类常见交通指示标的含义和作用;- 讲解常见交通警察手势的含义和作用;- 让学员进行辨认和理解练习。

三. 教学手段:1.讲解:通过对行驶区域判断、变换车道和超车等内容的讲解,使学员了解其基本概念和方法。

2.示范:通过对正确的行驶区域判断、变换车道和超车方法的示范,使学员能够模仿正确操作。

3.练习:通过给学员进行行驶区域判断、变换车道和超车的练习,纠正他们的错误和不足,提高操作能力。

4.讨论:通过与学员的互动讨论,引导他们思考交通指示标和交通警察手势的含义和作用,提高他们的辨认和理解能力。

四. 教学流程:1.导入:- 检查学员的预习情况,了解他们对行驶区域判断、变换车道和超车等内容的掌握程度。

- 引导学员回忆上一节课学到的内容,复习相关知识。

2.讲解行驶区域判断的基本方法:- 讲解行驶区域判断的概念和作用;- 讲解正确的行驶区域判断方法,如观察前方道路情况、识别道路标志和标线等。

3.示范行驶区域判断的操作方法:- 示范正确的行驶区域判断方法,如如何避让前方障碍物、如何选择正确的车道等;- 让学员观察示范并模仿操作。

4.练习行驶区域判断的操作方法:- 让学员进行行驶区域判断的练习;- 观察学员的操作,并及时纠正错误。

5.讲解变换车道的基本方法:- 讲解变换车道的注意事项,如观察后方车辆、打开转向灯、注意盲区等;- 讲解正确的变换车道方法,如判断变换车道的时机、如何平稳转向等。

电子路考科目三训练教案1

电子路考科目三训练教案1

电子路考科目三训练教案一、路训平安注意事项一、车速操纵,最高车速不超过50千米/小时;二、车辆行驶中,严禁打开车门,不能将头、手伸出车外,严禁向车外抛洒杂物;3、严禁在车内高声喧哗,妨碍教学;4、超车、变道、直行、转弯、调头等操作必需听从教练员指令,严禁学员在路训初期自主进行以上项目操作;五、停车休息时,学员应集中于道路右边小范围内活动,未经教练员许诺不得穿越公路、不得擅自离队。

六、学员服用抗组胺药物、抗抑郁药物、镇定催眠药、解热镇痛药、抗高血压药、抗心绞痛类药、降糖药期间或因其他缘故致使的躯体不适,应主动报告教练员要求暂停路训。

二、上下车动作及请示、报告内容一、上车:车停稳后,预备到驾驶位置训练的学员从车右边下车,逆时针走到驾驶位置车门外,面对车门站定;高声报告:报告考官,学员张XX,请求上车;取得考官示意上车的指令后方可上车。

二、下车:车停稳后,终止训练预备下车的学员,上半身向左转动约45度角,右手握住门拉手,同时观看左后视镜,必要时向左后扭头查看,确保平安时右手拉开车门拉手,左手向外扶推门,先迈左腿,右手扶方向盘左侧顺势下车;顺时针走到副驾驶位置车门外,面对车门站定;高声报告:报告考官,学员张XX,科目三考试完毕,请指示;取得考官示意上车的指令后从右边上车。

三、平路起步预备动作及请示、报告内容(一)学员进入驾驶位置坐下,第一调整座椅位置,第二调整左右后视镜位置,确保前后左右视线良好,各大机件操作空间适当,第三步,系平安带,第四,轻轰一脚油(转速表指针上摆3-5格为宜),检查仪表是不是工作正常,第五向左右摆头查看左右后视镜是不是清楚。

然后报告考官:仪表工作正常,左右后视镜清楚,请求起步。

经许诺即可依照平路起步的动作要领开始操作。

(一踏二挂三拨灯,四看五按六松闸,七快八慢同时加,九抬聚散再观看,平安并道十关灯。

)(二)平路起步要领:1、迅速踏下聚散器踏板;2、变速杆挂入一档;3、开启左转向灯;4、摆头看左右后视镜,观看后方交通状况,重点是左后侧;5、按喇叭;6、聚散器踏板快抬至半联动停顿(稳住),现在车头略微抬起;7、迅速放下驻车制动器,轻加油门,完全抬起聚散器;8、再次观看左后视镜,并道后关转向灯;(三)平路起步注意事项:一、一档行驶20米内必需换二档,不然扣十分;二、进入二档后假设转向灯没有自动回位,必需手动回位;3、一档最高时速不能超过20千米,二档最高时速不能超过30千米。

科目三教学设计方案

科目三教学设计方案

一、教学目标1. 知识目标:使学生掌握科目三考试的基本流程、评判标准、注意事项等。

2. 技能目标:培养学生熟练操作车辆,具备独立完成科目三考试的能力。

3. 情感目标:培养学生遵守交通规则,养成安全驾驶的良好习惯。

二、教学内容1. 科目三考试流程:科目三考试分为四个环节:上车准备、起步、直线行驶、加减档位操作、变更车道、靠边停车、紧急停车、夜间行驶。

2. 评判标准:根据考试项目,设定相应的评判标准,如:起步平稳、加减档位准确、直线行驶平稳等。

3. 注意事项:讲解科目三考试中易出现的问题,如:操作不规范、车速过快、安全意识不足等。

三、教学过程1. 导入新课(1)播放科目三考试视频,让学生初步了解考试流程。

(2)教师简要介绍科目三考试的重要性,激发学生学习兴趣。

2. 讲解科目三考试流程(1)详细讲解科目三考试四个环节的操作要点。

(2)针对每个环节,设置案例分析,让学生分析错误原因,提高应对能力。

3. 评判标准讲解(1)逐个讲解科目三考试项目的评判标准。

(2)通过实际操作,让学生熟悉评判标准。

4. 注意事项讲解(1)列举科目三考试中易出现的问题。

(2)讲解解决方法,提高学生安全意识。

5. 实践操作(1)分组进行科目三考试模拟练习。

(2)教师巡回指导,纠正操作错误。

6. 总结与反思(1)教师总结科目三考试要点。

(2)学生分享学习心得,提出改进意见。

四、教学评价1. 过程评价:关注学生在实践操作中的表现,如:操作规范、安全意识等。

2. 结果评价:根据学生模拟考试成绩,评估教学效果。

3. 反馈评价:收集学生、家长对教学方案的反馈意见,不断优化教学方案。

五、教学资源1. 科目三考试视频2. 科目三考试评判标准手册3. 科目三考试模拟练习试题4. 教学课件六、教学时间1. 理论讲解:2课时2. 实践操作:4课时3. 总结与反思:1课时通过以上教学设计方案,旨在帮助学生掌握科目三考试要点,提高独立完成考试的能力,为顺利通过科目三考试奠定基础。

湖北省黄石市2014年电子路考科目三新考试路通关技巧

湖北省黄石市2014年电子路考科目三新考试路通关技巧

黄石市2014年11月份科目三新考试路通关技巧2014年11月开始,黄石市驾考科目三实行全程电子路考,并更换考试路,笔者赶上改革的第二场考试,幸运满分通过,下面将自己的心得体会和考友们作个交流。

1、考前准备务必记得带证件,按时到车管所候考大厅录指纹,将考试员发的表格和证件带好。

耐心等待,看好大屏幕上自己的名字与对应车号(4人一台车),及时上车。

考官将车开到起点(武警支队门前至民防局路段),1号考生下车,绕车一周(逆时针,一圈半,速度尽量慢,车左前和右后有感应探头)。

上车,调整座椅、后视镜,检查档位、灯光操作杆(很重要,要确保在近光状态),系安全带。

确认指纹,拍照,考官询问是否准备完毕,回答后进行模拟夜间灯光考试。

2、模拟夜间灯光记住两点,一是凡是含“通过”和“超越”的都是远近变换,二是远光后面一定接着近光操作。

需要注意的:远近光变换抬两下操作杆即可,超越前方车辆时不用打转向灯,直接抬两下操作杆即可。

听清楚语音再做动作,5秒时间很长,别着急。

3、起步先打转向灯,切记切记。

看左后视镜,交通状况好时再挂档起步。

慢抬离合,给油,松手刹,稳一下离合继续给油,再慢松离合(考试车很好开,起步要自信,稍微多给点油,车子是不会熄火的)。

换2档,换3档,正常并入行车道(换档时机掌握好,1档起步给点油就可以换2档,2档到20码换3档)。

4、通过学校区域、公交车站保持3档26、27码行驶,在过武警支队前的人行横道之前别加速。

消防支队门前是学校区域,烟草局门前是公交车站,要保持30码以下速度行驶。

5、4档行驶很多考友认为4档一定要在直线行驶后跑,其实不然,4档行驶是单独的一个考试项目,考生必须在整个考试过程中做一次(4档保持35至39码4秒)。

这里有几种方法:一是在武警支队门前人行横道过后开始,到柏油路、水泥路变换线结束。

这段路距离长,其间没有考试项目,可以跑4档,在快到高架桥时换回3档即可。

二是在过了烟草局开始,到新西南花园附近结束。

驾校科三教学教案

驾校科三教学教案

驾校科三教学教案第三阶段实际操作1.道路行驶基本操作技能(起步)课题道路行驶基本操作技能课型新授课教法讲解示范课时0.5课时教学目标掌握起步前检查、调整、观察的要领和安全平稳起步的方法教学要求每个学员能熟练地操作道路上机动车的技能教学内容起步操作教学重点起步前按一定顺序准备教学过程教练活动学员活动一、教学前的准备:1、我们首先要带领学员对车辆进行安全检查,检查是否有“三漏、三却”现象,以及汽车的转向系和制动系是否正常有效,并带好教案和《教学日志》以便做好训练记录。

2、学员要在车前列队,由班长向教练报告出勤情况。

在实际操作教学过程中应遵循的规律是:教练员讲解、示范动作促指导、反复训练和总结讲评五个步骤。

二、教学中:一、进入驾驶室关好车门,调整好座椅,后视镜、并确认变速杆已置于空挡位置,然后起动发动机,检查仪表。

二、起步前,通过驾驶室室内后照镜和后视镜并向左方侧头,观察左、后方交通情况,再次确认安全。

在不影响其他车辆和行人正常通行的前提下打开左转向灯,挂入一挡,鸣喇叭、松驻车制动器,适当控制发动机转速,缓抬离合器踏板使车辆平稳起步。

三、起步时,操纵加速踏板要与离合器踏板配合一致,踏下离合器踏板的同时,须抬起加速踏板,防止发动机不必要的高速空转。

起步口诀:姿势端正握方向,脚踩离合器挂一挡,开左转灯鸣号看情况,离合器半联动手制动放,慢抬离合器油跟上。

四、起步的步骤:1、上车前应环视车辆四周和车下情况,上车后保持正确的驾驶姿势,系好保险带;2、按发动机起动顺序和方法起动发动机,起动后检视各种仪表工作情况是否正常;3、待水温在40℃以上,制动气压达到40kPa以上,踏下离合器踏板到底,将变速杆挂入起步挡(一挡或二挡);4、开左转向灯;5、鸣号,然后观察车辆前方及后视镜观看有否妨碍起步的情况;6、解除驻车制动;倾听倾听、观摩学员逐一操作倾听、观摩学员逐一操作倾听、观摩、练习倾听、观摩、练习7、握稳方向盘;8、松抬离合器到“联动点”缓踏加速踏板使车辆平稳起步。

科目三理论教案

科目三理论教案

科目三理论教案科目三理论教案一、教学目标:1. 理解科目三理论考试的目的和意义;2. 掌握科目三理论考试的基本知识和技能;3. 培养学生良好的交通法规意识和安全驾驶意识。

二、教学内容:1. 交通法规知识:a. 道路交通安全法规;b. 驾驶员的基本义务和责任;c. 交通标志、标线和交警手势等的认识和理解。

2. 驾驶技巧:a. 车辆起步、停车和转向等基本操作;b. 交通信号的识别和应对;c. 紧急情况下的安全处理方法。

三、教学过程:1. 导入:介绍科目三理论考试的目的和重要性,引发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解:逐步讲解交通法规知识和驾驶技巧,并辅以实际案例和图片进行说明和演示。

3. 互动讨论:组织学生进行小组讨论,让学生就交通法规和驾驶技巧展开讨论,加深对知识的理解和记忆。

4. 案例分析:提供一些实际案例,让学生分析并给出合理的解决方法,培养学生的分析和解决问题的能力。

5. 模拟练习:设置科目三理论考试的模拟题目,让学生逐步熟悉考试形式和要求,并进行答题练习。

6. 总结归纳:对本节课所学内容进行总结,并强调学生在日常生活中的交通安全意识和驾驶技巧的重要性。

四、教学评估:1. 口头提问:通过随堂提问的方式,检查学生对交通法规和驾驶技巧的掌握情况。

2. 模拟考试:组织学生进行科目三理论考试的模拟测试,评估学生的知识掌握程度和应试能力。

3. 课堂表现:观察学生在课堂上的积极参与程度、讨论质量和对知识的理解程度等,评估学生的学习态度和学习效果。

五、教学资源:1. 教材:根据教学大纲和考试要求选择合适的教材和教辅资料。

2. 多媒体设备:使用投影仪、电脑等多媒体设备展示交通标志、标线和案例等内容。

3. 模拟考试题库:准备一些科目三理论考试的模拟题目,供学生练习和测试。

六、教学建议:1. 结合实际:在教学中,结合实际生活中的交通场景和案例进行讲解和分析,增加学生的学习兴趣和实践能力。

2. 多样化教学方法:运用讲解、演示、讨论、练习等多种教学方法,培养学生的综合能力和应试能力。

科目三日常教学教案模板

科目三日常教学教案模板

一、教学目标1. 知识与能力:通过本节课的学习,学生能够掌握[具体知识点],能够运用[具体技能]进行[具体操作]。

2. 过程与方法:通过[教学活动名称],引导学生自主探究,合作学习,提升分析问题和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对[学习内容]的兴趣,培养学生的[情感态度],树立正确的[价值观]。

二、教学对象[年级] [班级] 学生三、教学时间[具体时间](例如:45分钟)四、教学准备1. 教师准备:教学课件、相关教学材料、教学工具。

2. 学生准备:预习相关内容,准备好学习笔记。

五、教学过程1. 导入(5分钟)- 通过[引入方式](如:提问、故事、游戏等)引出本节课的主题,激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲授(25分钟)- 环节一:讲解重点- 讲解[具体知识点],结合实例进行分析,确保学生理解。

- 环节二:演示操作- 教师演示[具体操作步骤],边操作边讲解,让学生直观了解。

- 环节三:互动练习- 学生跟随教师进行[互动练习],巩固所学知识。

3. 巩固练习(10分钟)- 学生独立完成[练习题目],教师巡视指导,解答疑问。

4. 总结提升(5分钟)- 教师总结本节课的重点内容,强调关键知识点。

- 鼓励学生课后复习,提出作业要求。

六、教学评价1. 课堂表现:观察学生的参与度、回答问题的情况。

2. 作业完成情况:检查学生的作业质量,了解学生对知识的掌握程度。

3. 定期测试:通过测试评估学生的学习效果。

七、板书设计[此处可插入板书设计图或文字描述]八、教学反思[课后填写,总结教学过程中的优点和不足,提出改进措施。

]九、教学延伸1. 鼓励学生课后阅读相关资料,拓展知识面。

2. 组织学生进行实践活动,将所学知识应用于实际。

十、备注[如有其他需要说明的事项,可在此处填写。

]。

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湖北黄石科目三考试线路图及实景攻略
一、黄石市科目三考试线路图
图一、考试地点地图
团城山广州路、青鱼路、苏州路一带卫星地图
这是上面一带的交通地图
图二、考试线路图。

大约从金广厦一带开始,考上车、夜间灯光模拟、起步,起步后沿广州路往东行,这条路要通过二个变道将车调到最内侧车道,通过第一个大畈路口继续直行,到青鱼路口左转向北,青鱼路上后马上就有直线行驶考试项目,考试结束后即到苏州路口,这个路口是整个科目三考试路段唯一的有红绿灯十字路口,很多人在此考挂掉,大弯左转到苏州路,往西行,这条苏州路上考通过学校、通过人行
横道、通过路口(大畈路口),过大畈路口后把车调到最内侧车道,前进到阳光新干线南门处考左转调头,调头后向东行驶,考过公共汽车站,到大畈路右转,转到大畈路内侧车道,沿大畈路南行,这条路上考变更车道,变到外侧车道准备右转,右转到广州路后到最后考试项目靠边停车,结束。

二、考试路程实景攻略
1、起步
上图为起步地点,车停在最右边停车道上,从捷达车右后门开始,经过副驾从车头绕过,从左侧直到车尾后牌照处,停留3秒,再从右侧经车头绕到左侧走到驾驶门,报告请求上车。

看前后交通状况,上车,调整座位、调整后视镜,系安全带,检查仪表,请示开始考试。

若发动机未启动,则挂空档、踩离合,启动发动机,开始夜间灯光模拟考试,灯光考试完成。

考起步,打左灯,挂一档,离合手刹配合,起步,三秒后变道到行车道,起步后立刻加油速度到15KM挂二档,二档25KM挂三档,全程主要用三档25KM速度跑。

再打一次左灯,三秒后变到最内侧通道。

注意,变道后如果转向灯没有回位,请把它关掉。

上图到了第一个路口大畈路口,这个路口要直行通过,这个路口离起点较近,如果到了这儿还没来得及变道,就不要急着变到最内侧车道,等过了这个路口再打左灯变到最内侧车道吧,千万不要在这个路口实线处变道。

这个路口不用减二档。

青鱼路口,现在车应该在最内侧车道,听语音左转提示后立即打左转灯,路口如对方向有车则踩离合,踩刹车,如没车则踩离合,减二档,记得等车身过了人行横道线再左转,转到青鱼路上最内侧车道,准备好直线行驶,记住凡是转弯时都要用二档或者一档。

青鱼路,直线行驶路段,转弯过来后调整好方向,马上加油门到25KM,二档变三档,听到直线行驶考试,踩油门到35KM,三档变四档,踩油门到约40KM,放掉油门,车行大约三秒后结束,期间不要动方向,听语音“直线行驶结束”减速变回三档。

青鱼路和苏州路十字路口,考试路段仅有的一个有红绿灯的路口,很多考生在此挂掉,打左转灯,
红灯停车,一定要看见向左的绿灯亮再起步,如果你的车到此位置绿灯只有不到十秒钟了,你还是在停车线前停下来为好,等下一个绿灯。

左转时要转大弯,最好是车身过了路中间花坛再转,转到左侧第二车道,如果你转到最内侧车道就要自已再变到第二车道(因为内侧车道到了前面大畈路口是左转车道)
这是你左转后的路口,左转后马上提速变三档,过路口前面直道即是苏州路考试路段,这条直行道考通过路口、通过学校、通过人行横道,都要有减速动作。

苏州路与大畈路十字路口,这个路口直行,到了这个路口,前面有二个直行和一个左转车道,记得把你的车调到左侧第二车道,最左边那个是左转车道,到路口减速,左右看,没车,减二档,左右看通过,有车,踩离合,三档停车,过这个路口,提速,挂三档,记得直接开到前面最内侧车道,不用打左转灯。

万一过了路口你还在第二车道就等合适时间自己再变到内侧车道吧,如果那样就要打灯变道。

到了阳光新干线南门,你现在应该处在最内侧车道,如果不是,提早变道过来,听提示,打左灯,前面是考左转调头位置,记得减档,用一档或者二档过。

记得调头后要调到左侧第二车道,等一下
好右转弯。

调头后走中间这条车道,这儿考通过公交汽车站,直走到苏州路和大畈路路口。

这个路口听到右转口令,打右灯,沿着右边直线箭头所在的车道开,到路口减二档,右转,记
得要到前面虚线处才能变到最边上的右转弯道,不要压实线。

右转过来后到了大畈路,路中间有条黄色实线,注意不要压线,靠这条黄线往前开就行了,前面有变更车道考试,听语音后,打灯三秒后向右变车道到最外侧车道,记得变完道后把转向灯关掉,就在最外侧车道开,因为等一下是右转弯。

如果你右转后直接转到外侧车道,也不要紧,变更车道考试时变到内侧车道然后自已再变回外侧车道即可,但要注意打灯后都要过三秒再变道。

前面这个丁字路口是大畈路与广州路相交的丁字路口,打灯右转,记得要过了人行横道线再右转,提前打灯、减速,降档。

右转过来后回到了熟悉的广州路,刚才你的起点在左前方,现在你的终点在右前方,你要将车引到第二车道,把速度提到三档,注意右转时千万不要压到那根白色实线,准备靠边停车。

靠边停车区域,听到“靠边停车”口令,打右灯,看右后镜,减二档,三秒后,将车引到停车道,减一档,车身直,再次调整靠边位置,停车,拉手刹,挂空档,关闭总电源开关(否则扣5分),考试结束,看左后方,看左后镜,下车。

注意:
1、打灯要快,听到语音提示后马上打灯,因为打灯三秒后才能变道,否则扣十分。

2、变档要慢,比平时看司机开车要慢很多,变到空档时要有停顿动作。

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3、如果中途要停车(除了最后的靠边停车),就用三档直接停车,不用变到二档,容易出错。

4、碰到紧急情况,直接停车吧。

不扣分。

5、人行横道处一定要在25码以下。

6、过路口时注意不要压实线。

7、如果没车直行路口可以三档过。

8、靠边停车可以用二档停。

9、停车后一定要熄火。

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