102刘善华建筑工程制图教案三周2

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102刘善华建筑工程预算教案3第十四周

4、本定额是按照正常的施工条件，合理的施工工期、施工组织设计编制的，反映社会平均消耗水平。并将设计文件内容和施工技术措施内容分开，以便市场竞争和成本控制。
5、本定额中人工工日消耗量以1985年《全国建筑安装工程一劳动定额》为基础计算，内容包括：基本用工、辅助用工、超运距用工及人工幅度差。人工工日不分工种、技术等级，以综合工日表示。
（2）经审定的施工组织设计或施工技术措施方案。
（3）经审定的其他有关技术经济文件。
5、本规则的计算尺寸，以设计图纸表示的尺寸或设计图纸能读出的尺寸为准。除另有规定外，工程量的计量单位应按以下规定计算：
（1）以体积计算的为立方米（m3）。
（2）以面积计算的为平方米（m2）。
（3）以长度计算的为米（m）。
7、本定额中机械消耗：
（1）本定额机械台班消耗量包括机械台班消耗量和机械幅度差。以不同种类的机械分别表示。
（2）本定额中其他机械（超高机械增加中的其他机械降效除外）以占机械费百分比表示。
（3）大型机械安拆及场外运输，按《山东省建筑工程费用项目组成及计算规则》中的有关规定计算。
8、本定额的工作内容仅对其主要施工工序进行了说明，次要工序虽未说明，但均已包括在定额中。
9、本定额中凡注有“×××以内”或“×××以下”者，均包括“×××”本身；凡以注有“×××以外”或“×××以上”者，则不包括“×××”本身。
10、定额编号是按章节项三符号编制的。定额单位除金属项目以吨为单位，其他均以10为计量单位。
Ⅳ、课堂小结，效果评价
课后作业
P53 2
板书设计
教学反思
２、本定额适用我省行政区域内的一般工业与民用建筑的新建、扩建和改建工程及新建装饰工程。二次装修工程、300m2以内的零星添建工程仍执行修缮定额。

建筑制图与构造教案(制图部分)

建筑制图与构造教案(制图部分)第一章：建筑制图基础1.1 学习目标：了解建筑制图的基本知识，掌握建筑制图的标准和规范，熟悉建筑图纸的基本构成。

1.2 教学内容：1.2.1 建筑制图概述：介绍建筑制图的概念、作用和分类。

1.2.2 建筑制图标准：介绍建筑制图的国家标准和行业标准。

1.2.3 建筑图纸构成：介绍建筑图纸的基本构成，包括平面图、立面图、剖面图、细部图等。

1.3 教学方法：采用讲授、示范、练习相结合的方式进行教学。

1.4 教学准备：准备相关教材、投影仪、绘图工具等。

1.5 教学步骤：1.5.1 讲授建筑制图的基本知识。

1.5.2 示范建筑图纸的绘制方法和技巧。

1.5.3 学生练习绘制建筑图纸，教师巡回指导。

1.5.4 总结本次课程的重点和难点，布置课后作业。

第二章：建筑平面图的绘制2.1 学习目标：掌握建筑平面图的绘制方法和技巧，能够独立绘制简单的建筑平面图。

2.2.1 建筑平面图概述：介绍建筑平面图的概念、作用和分类。

2.2.2 建筑平面图的绘制方法：介绍建筑平面图的绘制方法和技巧。

2.3 教学方法：采用讲授、示范、练习相结合的方式进行教学。

2.4 教学准备：准备相关教材、投影仪、绘图工具等。

2.5 教学步骤：2.5.1 讲授建筑平面图的基本知识。

2.5.2 示范建筑平面图的绘制方法和技巧。

2.5.3 学生练习绘制建筑平面图，教师巡回指导。

2.5.4 总结本次课程的重点和难点，布置课后作业。

第三章：建筑立面图的绘制3.1 学习目标：掌握建筑立面图的绘制方法和技巧，能够独立绘制简单的建筑立面图。

3.2 教学内容：3.2.1 建筑立面图概述：介绍建筑立面图的概念、作用和分类。

3.2.2 建筑立面图的绘制方法：介绍建筑立面图的绘制方法和技巧。

3.3 教学方法：采用讲授、示范、练习相结合的方式进行教学。

3.4 教学准备：准备相关教材、投影仪、绘图工具等。

3.5.1 讲授建筑立面图的基本知识。

3.5.2 示范建筑立面图的绘制方法和技巧。

建筑工程制图教案

建筑工程制图教案教案标题：建筑工程制图教案教学目标：1. 理解建筑工程制图的基本概念和原理；2. 掌握建筑平面图、立面图和剖面图的绘制方法；3. 熟悉CAD软件的使用，并能够利用该软件完成建筑工程制图；4. 培养学生的空间想象力、审美观念和创造力。

教学准备：1. 教材：《建筑工程制图基础教程》；2. 工具：铅笔、尺子、绘图三角板、橡皮擦、钢笔；3. 软件：AutoCAD或SketchUp等建筑设计软件；4. 多媒体设备：投影仪、电脑。

教学内容与步骤：一、导入（5分钟）1. 利用投影仪展示一些著名建筑的平面图、立面图和剖面图，并引导学生对这些图纸进行观察和分析。

2. 引发学生的兴趣，开展小组讨论，询问学生对建筑工程制图的认识和想法。

二、建立知识框架（10分钟）1. 介绍建筑工程制图的定义和作用，强调它在建筑设计与施工领域的重要性。

2. 讲解建筑平面图、立面图和剖面图的基本概念和用途，并示范绘制过程。

3. 通过多媒体展示教学内容，辅以生动有趣的例子加深学生的理解。

三、绘制建筑平面图（20分钟）1. 分别介绍平面图的线型符号，并展示不同功能区域的标示方法。

2. 引导学生使用铅笔和绘图工具在图纸上完成简单建筑平面图的绘制，如房间布局、门窗位置等。

四、绘制建筑立面图（20分钟）1. 解释立面图的表达方式和符号，强调立面图与平面图的关联性。

2. 讲解立面图的比例尺选择、线条绘制和阴影处理等技巧，指导学生完成相应练习。

五、绘制建筑剖面图（20分钟）1. 介绍剖面图的定义和用途，以及常用的剖切方式。

2. 演示剖面图的绘制方法，包括线条表达、标注和尺寸标定等技巧，鼓励学生进行实践。

六、CAD软件应用实践（30分钟）1. 简要介绍CAD软件的基本操作和界面，指导学生进行软件安装和启动。

2. 指导学生在CAD软件中实现建筑平面图、立面图和剖面图的绘制，并演示其基本功能和特点。

七、教学总结与作业布置（10分钟）1. 回顾本节课的教学内容，提醒学生掌握建筑工程制图的基本要点。

102刘善华建筑工程预算教案3第三周

课后作业 P6 板书设计教学反思
1、
5
2013—2014 学年第一学期
建筑工程预算
教案
课
题
第二节企业定额(二) 刘善华 12 建筑 9 月 12 日 1、2 节课时二课时
所属章节课型
第二章第二节新授课
授课人授课班级授课时间
授课地点
12 建筑教室 1、掌握材料消耗量定额、机械台班定额的概念。 2、掌握消耗量定额材料消耗内容内容。
2013—2014 学年第一学期
建筑工程预算
教案
课
题
第二节企业定额刘善华 12 建筑 9 月 11 日 3、4 节课时二课时
所属章节课型
第二章第二节新授课
授课人授课班级授课时间
授课地点
12 建筑教室 1、掌握企业定额的概念。
教学目标
2、掌握劳动定额的的内容。 3、熟悉劳动定额的使用方法。
6
备注
2013—2014 学年第一学期
建筑工程预算
教案
4、制定消耗量定额的方法有那些？ 5、什么是机械台班定额？ 6、什么是机械台班时间定额？机械台班产量定额？两者有何关系？ Ⅲ、师生讨论、解决任务：
第二节企业定额三、材料消耗量定额 1、材料消耗量定额的概念材料消耗定额是指在先进合理的施工条件和合理使用材料的情况下，生产质量合格的单位产品所必须消耗的建筑材料的数量标准。 2、消耗量定额材料消耗内容（1）直接用于建筑工程上的材料——材料的净用量。（2）不可避免产生的施工废料——工艺性损耗（3）不可避免的材料施工操作损耗（如场内运输、堆放损耗）——施工操作损耗。材料的消耗量＝材料的净用量＋材料损耗量材料的损耗量＝材料净用量×材料损耗率材料的损耗量与材料的净用量之比的百分数为材料的损耗率。 3、制定消耗量定额的方法（1）现场技术测定法：（2）试验法：（3）统计法：

建筑工程制图授课教案

项目教学法、张贴法
教学要求
1．了解教具的形状特点
2．掌握组合体的画法
重点
1．组合体的组成方式中的叠加型三视图
难点
1．组合体的三视图中叠加型的画法
2．空间想象能力
教学用具
PPT、白纸、笔、三角板等
教学时间
40分
教学过程
教学内容
教育方法运用
导入新课（约10分钟）
讲解知识，讲述任务
教师巡视并进行指导（约15分钟）
二、讲解组合体的作图步骤
引出新课：
1.在已知的单体教具上加入另一个教具画出此教具的三视图。
2.在已知教具中在加入一个教具后再次画出它的三视图。
1．学生分组：学生共分4组。
2.每组里面有人画图有人讲解
三、抽组派代表上台展示图形，并进行简短介绍。介绍内容如下：
1．组合体的类型和组成？
2．主视图方向的选择？
疑难问题引导
张贴法
教师评议及总
学生展示，教师补充（约7分钟）
教师讲评总结（约5分钟）
布置课后作业，讲述注意事项（3分钟）
问题预设：
1.在三视图中先选择哪一个视图？
2.三视图的作图步骤是怎样的？
一、复习引入
1.根据已学习的全体默背单体的作图方法：长对正，高齐平，宽相等
2Hale Waihona Puke 根据单体教具画出三视图？（同学并进行展示，其他同学检查）
3.复习组合体的组合方式及连接关系？（利用PPT并请同学回答）
3.进行做题步骤的讲解。
四、同学们对展示结果加以评议打分
1、打分内容包括：
1）图纸完成速度
2）图纸完成质量
3）讲述能力
2、教师出示自己所画图形进行比较，对学生图纸不足之处用红笔加以引导指正，并对整个学习过程加以总结。

建筑工程制图教案

建筑工程制图教案第一章：建筑工程制图概述1.1 建筑工程制图的意义和目的解释建筑工程制图的重要性，以及在建筑行业中的作用。

讨论建筑工程制图的基本要求和规范。

1.2 建筑工程制图的基本原理介绍建筑工程制图的基本概念，包括平面图、立面图、剖面图、细部图等。

解释建筑工程制图中的投影原理，包括正投影、斜投影和透视投影。

1.3 建筑工程制图的基本工具和材料介绍建筑工程制图所需的工具和材料，包括画图板、画图笔、比例尺、曲线板等。

演示如何使用这些工具和材料进行建筑工程制图。

第二章：建筑工程制图的基本技能2.1 建筑图纸的标注和说明解释建筑工程制图中标注和说明的重要性，以及它们在图纸中的作用。

演示如何进行尺寸标注、文字说明和符号表示。

2.2 建筑图纸的绘制技巧介绍建筑工程制图中的基本绘制技巧，包括直线、曲线、圆形、角度等。

演示如何使用画图工具和材料进行精确的绘制。

2.3 建筑图纸的布局和排版解释建筑工程制图中的布局和排版的重要性，以及它们对图纸清晰度和可读性的影响。

演示如何进行合理的布局和排版，以使图纸更加美观和易读。

第三章：建筑工程制图的基本图样3.1 建筑平面图的绘制解释建筑平面图的意义和目的，以及它在建筑工程制图中的重要性。

演示如何绘制建筑平面图，包括墙体、门窗、家具等。

3.2 建筑立面图的绘制解释建筑立面图的意义和目的，以及它在建筑工程制图中的重要性。

演示如何绘制建筑立面图，包括墙体、门窗、楼梯等。

3.3 建筑剖面图的绘制解释建筑剖面图的意义和目的，以及它在建筑工程制图中的重要性。

演示如何绘制建筑剖面图，包括墙体、门窗、楼层等。

第四章：建筑工程制图的进阶技能4.1 建筑图纸的细节表示解释建筑工程制图中细节表示的重要性，以及它在图纸中的作用。

演示如何进行细节表示，包括材料、构造、装饰等。

4.2 建筑图纸的立面和剖面图的绘制解释立面图和剖面图的意义和目的，以及它们在建筑工程制图中的重要性。

演示如何绘制立面图和剖面图，包括墙体、门窗、楼梯等。

102刘善华建筑工程预算教案3第十七周

（15）坑槽边如设计要求回填灰土时，仍套用槽坑边子目1-4-12，1-4-13，每立方米在原回填土定额单价的基础上增加人工3.12工日，3：7灰土10.10m³。灰土配比不同时，应换算3：7灰土定额单价，就地取土时，应扣除灰土配合比中的粘土（解释P4“条”条，补充册P77第一章4条）
Ⅳ、课堂小结，效果评价
（3）场地平整时，若挖填方厚度超过300mm，其挖填土工程量按相应规定计算，但仍计算场地平整。（解释P4“7”条）
（4）附属建筑物的五柱檐廊、挑阳台（不论是否封闭）、独立柱雨棚等，均按其投影面积计算场平。（规则P6（二）条）
（5）计算场平公式=S底+2×L外+4×4（不适用于建筑物底面为圆形，弧形）
三、场地平整
1、工程量计算
建筑物底层结构（墙体）外边线每边各加2米以平方米计算。
2、应用定额
1-4-1人工1-4-2机械
3、计算及定额应用注意问题
（1）构筑物如水池、水塔、烟囱也应计算场平，但道路、围墙、停车场、绿化带、挡土墙不应计算（不能形成封闭空间）。（交底P27 12.④条）
（2）基础大开挖的工程或自然地坪以上的挖、填土方厚度大于0.3米时，也应计算场地平整。（交底P26 12①条）
课题
第一节土石方工程（四）
所属章节
第六章第一节
授课人
刘善华
课时
二课时
课型
新授课
授课班级
12建筑
授课时间
12月23日3/4节
授课地点
12建筑教室
教学目标
1、掌握人工土石方工程的计算规则。
2、掌握机械土石方工程的计算规则。
3、掌握平整场地等工程的计算规则。
4、灵活运用工程量计算规则进行实际工程的工程量计算。

建筑制图教案

根据制图标准设置不同的图层和线型，以便区分墙体、门窗、家具等不同的元素。
02 2. 绘制轴线
确定建筑物的轴线，作为其他元素的定位基准。
03 3. 绘制墙体
根据轴线绘制墙体，注意墙体的厚度和材质。
平面图绘制步骤
4. 绘制门窗
在墙体上绘制门窗，注意门窗的规格和开启方向。
6. 标注尺寸与文字
标注建筑物的尺寸、房间名称、用途等文字信息。
尺寸标注
正确标注尺寸，包括尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字等。
视图表达与投影原理
01 视图分类
了解基本视图、向视图、局部视图和斜视图等不同类型的视图表达方法。
02 投影原理
掌握正投影法的基本原理和特性，理解物体的三面投பைடு நூலகம்规律。
03 剖面图和断面图
了解剖面图和断面图的概念、种类和画法，掌握其在表达物体内部结构形状方面的应用。
3. 实例三
某酒店顶层平面图。分析该平面图的客房布局、走廊宽度、服务设施配置等。
04
建筑立面图绘制
立面图内容与要求
立面图内容
包括建筑外轮廓形状、门窗位置及形式、阳台、雨篷、台阶、花池等建筑构配件的立面形状及位置，立面色彩、材料质感及做法等。
立面图要求
比例准确，线型粗细分明，图面清晰；较好地反映建筑立面的造型、比例、材料质感和色彩效果。
03
建筑平面图绘制
平面图内容与要求
内容：建筑平面图应包括建筑物的底层平面图、标准层平面图、顶层平面图、屋顶平面图等。
表达建筑物所在位置的地形、地物、道路、绿化等环境情况。
注明各房间的名称、用途、面积等。
要求
准确表达建筑物的平面形状、大小、内部布局、门窗位置等。

工程制图制图教案

渭南职业技术学院教案2014— 2015学年第 1 学期教学系建筑工程教研室造价课程名称建筑工程制图与识图授课对象三年制高职授课教师孙华东职称助教教材名称建筑工程制图与识图2014年 9月22日渭南职业技术学院教案首页渭南职业技术学院教案首页教学过程渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO. 11教学过程渭南职业技术学院教案首页教学过程教学过程教学过程渭南职业技术学院教案首页教学过程实训内容100分钟在A3图纸上按1:1抄绘下列图形，并标注尺寸授课教师孙华东NO. 16教学过程教学过程教学过程渭南职业技术学院教案首页教学过程渭南职业技术学院教案首页教学过程渭南职业技术学院教案首页教学过程教学过程教学过程渭南职业技术学院教案首页授课教师孙华东NO. 10教学过程渭南职业技术学院教案首页教学过程一、组织教学查点人数，设计讲授内容格局，讲授与提问、板书相结合，采用启发式教学，理论联系实践。

二、导入新课回顾上次课内容，老师就上一节重点内容提问，学生回答，引出本次课内容。

三、讲授新课第四节立体的相贯线求两平面立体相贯线的方法通常有三种：直接作图法、辅助作图法、辅助平面法（一）平面立体的相贯线1.棱线与积聚性棱面相交（直接作图法）2.积聚性棱线与一般位置平面相交（辅助直线法）3.坡屋面投影（二）平面立体与曲面立体相贯1.棱锥体与圆柱体相贯2.棱柱体与圆锥体相贯四、简单总结五、布置作业2分钟3分钟90分钟3分钟2分钟渭南职业技术学院教案首页教学过程渭南职业技术学院教案首页教学过程。

建筑工程制图课程教学设计

建筑工程制图教学设计
授课班级：建技授课时间：第三、四课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课班级：建技授课时间：第五、六课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课时间：第七、八课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课班级：建技授课时间：第七、八课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示授课班级：建技授课时间：第九、十课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课班级：建技授课时间：第十五、十六课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
11
12
13
授课班级：建技授课时间：第二十一、二十二课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课班级：建技授课时间：第三十一、三十二课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示授课班级：建技授课时间：第三十三、三十四课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课班级：建技授课时间：第三十五三十六课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课班级：建技授课时间：第三十七、三十八课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课班级：建技授课时间：第三十九、四十课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课班级：建技授课时间：第四十一、四十二课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课班级：建技授课时间：第四十三、四十四课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
授课班级：建技授课时间：第四十五、四十六课时教学手段：讲授+操作+多媒体演示
教学内容工业厂房施工图。

102刘善华建筑工程预算教案3第六周

5、二次搬运费：指因施工现场场地窄小，施工用主要材料需二次倒运所发生的费用。
6、大型机械设备进出场及安拆费：是指机械整体或分体自停放场地运至施工现场或由一个施工地点运至另一个施工地点，所发生的机械进出场运输转移费用及机械在施工现场进行安装、拆卸所需的人工费、材料费、机械费、试运转费和安装所需的辅助设施的费用。
举例说明、列表讲解。
教法学法
任务驱动式教学
教具
教学内容及过程
备注
Ⅰ、复习提问、创设情景
Ⅱ、提出任务、探究新知
1、建筑安装工程费用由哪几部分组成？
2、什么叫直接费？由哪几部分组成？
Ⅲ、师生讨论、解决任务：
(二)建筑工程措施费：
1、环境保护费：是指施工现场为达到环保部门要求所需要的各项费用。
2、文明施工费：是指施工现场文明施工所需要的各项费用。
13、构件运输及安装费：指混凝土、金属构件、门窗等自堆放地或构件加工厂至施工吊装点的运输费用；以及混凝土、金属构件的吊装费用。
14、总承包服务费：指为配合、协调招标人进行的工程分包和材料采购所需的费用。
Ⅳ、课堂小结，效果评价
1、建筑安装工程费用由哪几部分组成？
2、什么叫直接费？由哪几部分组成？
课后作业
＞8
＞8000
≤8
≤8000
建筑程费率表单位:%
工程名称
及类
费用别
名称
工业及民用
建筑工程
装饰工程
构筑物工程
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
企业管理费
8.9
7.1
5.1
101
85
51
7.1
6.3
4.1

活动之五建筑工程施工专业(040100)

（10）文字说明、门窗编号、图名、比例等。
请同学们按照步骤进行实战练习，各环节的操作方法可以参考下发的学习视频。（下发练习图样）
阅读学习资料，观看老师发送的微课，在小组的共同协作下进行上机练习。
特写
近景
特写
特写
PPT呈现步骤操作步骤。
学生上机操作。
切入每一环节的操作视频。（逐步讲解）
学生练习过程中，出现问题，小组讨论。教师指导。
全景
近景
近景
特写
特写
拍摄机房的整体布置：老师站在台前，学生坐在电脑前，手拿图纸正在观看。（背景音乐）
学生观看图纸。
老师
切换到屏幕PPT特写CAD绘制的平面图。
发言学生的图纸，并回答电脑制图的优点和特色。
《建筑平面图的绘制》，主讲教师：韩伟伟。
课堂结构划分为以下五个环节。
第一环节：对比观察，激发兴趣。
各小组分工进行。
特写
PPT呈现
同步PPT
第五环节：布置作业知识迁移
20″
教师布置任务，并用PPT呈现任务书
学生查阅学习资料
小组讨论
小组代表解答任务，PPT同步显示。
小组代表介绍各组制定的绘图步骤。各组发表意见。
教师点评，确定行之有效的步骤。PPT同步。
同步PPT
同步PPT
第二环节：任务驱动，层层深入。
3′
场景
序号
教学要点
教学活动
景别
镜头
字幕
旁白
备注
时长
教师活动
学生活动
3
在画图之前，我们首先要对平面图有所了解，请同学们阅读学习资料，解决以下任务：）
1、建筑平面图的种类？
2、建筑平面图的主要图示内容？

《建筑工程制图》课程单元教学设计

10
操作2
根据模型进行三视图的绘制并标注尺寸
讲授、辅导
课件演示
学生操作
90
归纳2
1、尺寸标注的要点
2、学生的疑难问题
学生总结
教师归纳
课件演示
学生回答
5
后记
记录本课程的成功之处，便于今后提高教学质量
记录课堂教学活动中学生的疑难问题和操作难点，便于今后的教学改进
个别辅导
个别答疑
学生练习
60
归纳1
1、形体分析法的方法及应用；
2、学生总结较难掌握或理解的部分
学生总结
教师归纳
多媒体
参与回顾
10
引入2
1、回顾国家制图标准中尺寸标注的三要素
2、施工图中的尺寸标注
提问
课件演示
学生讨论
5
告知2
1．三视图中尺寸的标注
2．如何进行三视图的尺寸标注
提问，讲授
课件演示
课件演示
学生思考回答问题
①形体分析的方法及运用
②国家制图标准中尺寸的标注
讲授，提问
课件演示
学生倾听
5
引入1
英雄纪念碑的形体结构和三视图的分析
讲授、提问
模型、课件演示
观察、讨论
5
告知1
1、组合体的形成方式
2、组合体形体分析的方法
3、形体分析法的应用
讲授、提问
解疑
模型、课件演示
学生倾听、讨论、提出疑问
20
操作1
1、用形体分析的方法练习习题集的习题
四、三视图的尺寸标注
五、绘图大作业-----三视图的绘制及尺寸标注
布置作业
绘图大作业-----三视图的绘制及尺寸标注

《建筑工程制图》教学教案

教学方法及组织形式
教学方法上，在条件许可的情况下，应充分发挥多媒体教学的优势；注重启发式教学，加强课堂练习。
教学条件
场所要求
多媒体教室
教学工具
多媒体课件、多媒体设备
师资要求
扎实的施工图的设计基本功
教学资料
1.教学课件
2.课后习题
3.习题库
4.精品课程网站
学生应有基础
对组合体投影知识掌握较好，有较好的空间思维能力
学习目标
知识目标：
1.了解本课程的特点、学习任务和学习方法；
2.学会基本绘图工具和仪器的使用方法，初步了解房屋制图统一标准；
能力目标：
能利用绘图工具绘制符合国标要求的图线；
素质目标：
培养学生认真、严谨、细致的学习态度。
教学内容
1.课程的性质和任务；课程的教学目标；课程主要内容；学习本课程的方法
2.绘图工具和仪器的使用方法；绘图方法和步骤
2.具有很强识读图纸的能力
教学资料
1.教学课件
2.图纸
3.国家现行的规范和标准
4.习题库
5.精品课程网站
学生应有基础
1.具备平面几何、立体几何的基本知识
2.基本一定的计算机基础
考核评价方式
课堂过程考核、尺规绘图、习题练习、期末考查
教学项目2：正投影原理（12学时）
学习目标
知识目标：
1．理解投影及投影分类；
教学条件
场所要求
多媒体教室
教学工具
多媒体课件、多媒体设备
师资要求
具备较强空间思维能力和作图能力
教学资料
1.教学课件
2.课后习题
3.习题库
4.精品课程网站
学生应有基础