人教版小学三年级上册语文单元练习试题 全册

三年级上册语文第一单元练习班级_________ 姓名_________成绩___________ 基础平台一、选择正确的读音，画“√”。

1、蒲公英和我们一起睡觉（jiào juã），和我们一起起床，我们觉（jiào ju ã）得它真的是一种有趣的花。

2、假（jiàjiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiàjiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（cháo zhāo）我脸上吹。

3、在旅游的时候，我和妈妈相（xiāng xiàng）互给对方照相（xiāng xiàng）。

二、看拼音，写词语。

piāo yáng chuān dài píng bàyïu xì（）（）（）（）yǒng qìlìliàng húdiãzhāo yǐn（）（）（）（）三、比一比，再组词。

瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、在括号里填上合适的词语。

（）的粉墙（）的微笑（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的蝴蝶五、照样子，写词语。

如：白发苍苍（ABCC）( ) ( ) ( ) ( ) 如：多才多艺（ABAC）( ) ( ) ( ) ( )六、选词填空。

1、居然果然忽然⑴昨天，天气预报说今天可能会下雨，到了下午，（）下起大雨来了。

⑵在回家的路上，（）从路边窜出来一条大黄狗，吓了我一跳。

⑶老爷爷已经七十多岁了，（）能爬上天都峰，真令我难以置信。

2、决定决心⑴经过讨论，班委会（）举办一次拔河比赛。

⑵弟弟下定（），这次一定要取得好成绩。

七、照样子，把句子写得更加具体。

例子：同学们向老师问好，向国旗敬礼。

同学们向（敬爱的）老师问好，向（高高飘扬的）国旗敬礼。

（1）小鸟在林中歌唱。

__________________________________________________________ （2）鲜花盛开了。

__________________________________________________________积累园地八、按课文内容填空。

1、（）的铜钟，挂在大青树（）的枝干上。

凤尾竹的影子，在（）的粉墙上摇晃……2、原来，蒲公英的花就像（），可以（）、（）。

花朵（），它是（），草地也是（）；花朵（），金色的花瓣被包住，草地就变成（）的了。

3、（），怕得鱼惊不应人。

（胡令能《小儿垂钓》）阅读长廊九、阅读短文，完成练习（一）课外阅读。

我登上了长城早听说长城雄伟壮观，今天和爸爸妈妈一起，终于看见了长城。

长城像巨龙卧在山脉之中，弯曲起伏。

城墙上的地面都是用大石头砌成的，台阶是长长的条石，顺着山势起伏，我们顺着很陡的台阶往上爬，过了半小时，才到顶端。

我虽然很累，但心里感到很高兴。

顶峰是一个烽火台，大约有二层楼那么高。

烽火台里面有一个长长的梯子，我顺着梯子向上爬，看见了陡峭的悬崖。

我想劳动人民把石头一步一步运上来砌成长城，多不容易呀！我敬佩他们。

明年暑假，我还要来长城玩。

1、在括号中填上合适的词语。

长长的（）陡峭的（）2、按要求答题。

（1）“长城像巨龙卧在山脉之中，弯曲起伏。

”这句话把_______比作_______。

我还能仿写一句呢：______________________________________________ （2）我虽然很累，但心里感到很高兴。

（仿写句子）______________________________________________________________ 3．作者顺着梯子爬上烽火台之后，看见陡峭的悬崖，心里有何感想？用“____”在文中画出来。

（二）课内阅读。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

1、第一自然段写出了天都峰的的两个特点：_______和_______，目的在于突出天都峰的_______，暗示爬天都峰要有_____________。

2、最后两个自然段用了“攀着”“手脚并用”“爬啊爬”“终于”这些词语，既突出了爬山的_______，又表现出了他们不怕_______，勇于_______的精神。

3、“我爬得上去吗？”对这句话理解正确的是（）A、“我”爬得上去。

B、“我”不能爬上去。

C、“我”不一定爬的上去，说明“我”对自己没有信心。

写作天地十、作文。

同学们，你们的课余生活是怎样安排的呢？写一写自己的课余生活吧，可以写课余参加的活动，可以写发生过的趣事，也可以写自己的收获与感动。

让大家一起来分享你的快乐吧！三年级上册语文第二单元练习卷 姓名一、给蒲公英种子找个合适的家。

8%二、我能把词语写得既正确又美观。

20%l ìsh ǐ y í j ì d ǎliang yán h án hu ān b ânglu ànti àozhu ǎn g ào hu î zh ě du ǒ shǎn l ì k â y án y án sh í sh í三、虽然你们长得像，但我能用“√”选中你。

（4%） （ 秘 密）书 （记 纪 ）者 （按 安）时 花（瓣 辫） 告（ 秘 密） （记 纪 ）念 （按 安）心 （瓣 辫）子四、画出句子中用得不合适的词语，并改在括号里。

（8%） 1、外婆生病了，林林去仰望她。

（ ）2、“灰雀明天会飞回来的！”男孩一定地说。

（ ）3、李四光发现在长江流域有大量的第四冰川活动的遗迹，这一研究成果震动了全世界。

（ ）4、天气预报说今天有雨，傍晚时分，居然下起了细雨。

（ ）五、细读下面的句子，给正确的句子后面打上“√”6% 1、“藏”字共17画，第14画是“｜”。

（ ）2、《灰雀》中的小男孩不是一个诚实的孩子，因为他不敢跟列宁说灰雀是他捉的。

（ ）3、李四光童年的故事，告诉我们遇事要多问几个为什么，宋庆龄的小时侯 故事，告诉我们做人要讲信用。

( ) 七、按要求写句子。

（10%）1、李四光听到小伙伴的脚步声。

李四光悄悄地围着大石头躲闪。

震诚散 藏者 著 社 杂 渣坑侧秦前鼻音 后鼻音 平舌音 翘舌音（用“一……就”把两句话连起来。

）2、到底是怎么来的这块大石头突兀的（把排列错乱的词语连成通顺的一句话。

）3、来吧，我让他们放你进来。

高尔基说。

（把说话的人分别放在句前和句后写话，正确用上标点。

）4、用“自言自语”写一句话。

八、回忆课文内容填空。

10%1、聪明在于（），天才在于（）。

这话是（）说的。

2、这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。

它应该（）。

可它（）？3、高尔基（）了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。

小男孩（）了很久很久，说：“一切（）停当。

”高尔基（）过脸，对着他（）。

九、阅读完成练习（14%）（一）公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

1、读一读，填一填。

3%写灰雀的颜色：写灰雀的活动：写灰雀的声音：2、想一想，写一写。

（3%）草地上的一群小鸡真是惹人喜爱。

（二）给永远比拿愉快有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养，他10岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。

儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。

不久，就跟着妈妈回俄国了。

春天，儿子栽下的花盛开了。

高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：你走了，可是你栽的花留了下来。

我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的想法啦，还有对你的非常美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。

要知道，给永远比拿愉快。

1、短文中表示鲜花盛开的词是（），表示高尔基心情的词是（）。

2、高尔基说的“美好的东西”是指（），在生活中，其实我们也得到过这些美好的东西，比如（、）。

3、“给永远比拿愉快”的意思，我也明白了。

（1）索取是件快乐的事。

（）（2）给别人东西是件快乐的事。

（）（3）奉献要比索取愉快。

（）十、日积月累1、成语填空（6%）闻（）起舞守株待（）画（）点睛（）假虎威（）目寸光九（）一毛我发现括号里填的都是（），我还能写出这样的成语好几个呢。

十一、我们生活在一个大家庭里，那里有朝夕相处的老师和伙伴，每当一个人独处时就会想起他们。

快拿起手中的笔，把你心中的好友介绍给更多的人认识。

通过写一件事反映出他的某个特点。

（14%）三年级上册第三单元形成性练习 姓名 等级一、 我会写，写得又正确又漂亮。

10%j ì x ùy ī r ánb ō luï li áng shichu í t ïu s àng qìxi āng ti án liú y ìli áng shu ǎng f ēi w ǔ qi ān h ū w àn hu àn二、 连一连，我能行。

8%磨．坊 消磨． 扇．子 扇．翅膀 宝藏． 捉迷藏． 钥．匙 趁．机 三、 最佳搭档 7%好奇地（问） （挖）地洞 （日）对月 渐渐地（ ） （ ）树枝 （ ）对水热情地（ ） （ ）松果 （ ）对（ ）四、 虽然你们长得像，但我能为你们找对朋友。

8%村（ ） 杨（ ） 坊（ ） 邮（ ） 材（ ） 扬（ ） 防（ ） 油（ ） 五、 我积累了很多，我来写。

6%墨黑 茄子紫 （ ）（ ）（ ） 金灿灿 绿油油 （ ）（ ）（ ）六、 选一选，填一填，用一用，10%快乐 快活 飞快 极快1、看见妈妈被雨淋得湿漉漉的，我举着伞，（ ）地跑过去。

2、爸爸打字速度（ ），一篇千余字的文章，一会儿工夫就打完了。

亲爱的小朋友，秋天来了！金色的秋天可是收获的季节，今天让我们一起去采摘累累硕果吧！m ïz àng c áng m î sh ānshàn y ào yu â cheng ch ân3、草地上，同学们像一群（ ）的小鸟，追逐嬉戏。