2016中考化学试题填空题强化训练

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2016中考化学填空题模拟卷

绝密★启用前2016年中考化学模拟卷1．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多．而且分布极广．根据如图及所学知识回答下列问题：（1）图1中属于金刚石结构的是（填写图中序号）；图④也是碳的一种单质，其化学式为；图①为碳元素的原子结构示意图，常温下碳的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）．（2）已知X 是有毒且不溶于水的气体，Y 是不支持燃烧的气体，Z 是不溶于水的固体，X 、Y 、Z 之间有如图2转化关系． ①X 的化学式为；②Y 与石灰水反应生成Z 的化学方程式为； ③气体X 、Y 中所含元素相同，但它们的化学性质不同，其原因是．【答案】（1）②；C 60；不活泼；（2）①CO；②CO 2+Ca （OH ）2=CaCO 3↓+H 2O ；③分子的构成不同．【解析】（1）金刚石具有空间网状结构，所以②是属于金刚石结构；图④由60个原子构成的分子，形似足球，具有这种结构的单质的化学式是C 60；图①为碳元素的原子结构示意图，常温下碳的化学性质不活泼；（2）X 是有毒且不溶于水的气体，Y 是不支持燃烧的气体，Z 是不溶于水的固体，X 是一氧化碳，Y 是二氧化碳，Z 是碳酸钙；①X 的化学式为CO ；②Y 与石灰水反应生成Z 的化学方程式为CO 2+Ca （OH ）2=CaCO 3↓+H 2O；③气体X 、Y 中所含元素相同，但它们的化学性质不同，其原因是分子的构成不同；【点评】本题考查了由碳元素组成的几种碳的单质，应了解由于它们的原子排列方式不同，它们的性质存在着差异．3．小明学习实验室制取氧气的方法后，要在家里制一点氧气给妈妈看．他用洗脸盆代替水槽，用罐头瓶装满水收集气体，由于仪器不全，他打算向化学老师借，老师给了他下列仪器让他选择：请你帮小明选出还需要的仪器（填序号），小明收集氧气时所用的方法是，除此之外还可以用方法收集．若用高锰酸钾制氧气，小明还跟妈妈要了一团棉花，目的是若证明小明收集到的是氧气，应该实验结束时应该先撤，再撤．【答案】①④⑧⑪；排水法；向上排空气；防止高锰酸钾进入导管；把带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，证明是氧气；导管；酒精灯．【解析】还需要的仪器有试管、酒精灯、铁架台和带导管的单孔橡皮塞；小明收集氧气时所用的方法是排水法，除此之外还可以用向上排空气法收集；若用高锰酸钾制氧气，小明还跟妈妈要了一团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管；若证明小明收集到的是氧气，应该把带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，证明是氧气；实验结束时应该先撤导管，再撤酒精灯．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础 5．（9分）“从生活走进化学，从化学走向社会”．请你用化学知识回答以下问题：燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用．（1）下面是人类大规模使用燃料的大致顺序：木柴→木炭→煤→石油、天然气． ①上述燃料中属于化石燃料的是；这些化石燃料属于能源（填“可再生”或“不可再生”）。

2016年甘肃省兰州市中考化学试卷及答案解析

2016年甘肃省兰州市中考化学试卷一、选择题：本大题25小题，1-10每小题每题1分，11-25小题每题2分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．木已成舟 D．蜡炬成灰2．通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是（）A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏伽德罗3．下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）A．尼龙绳子 B．汽车轮胎 C．陶瓷花盘 D．塑料水杯4．下列化学用语与意义对应不相符的是（）A．O2：一个氧分子 B．4Ne：4个氖原子 C．SiO2：二氧化硅 D．2Mg2+：两个镁离子带两个单位的正电荷5．下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（）A．烧杯 B．集气瓶 C．锥形瓶 D．试管6．下列物质富有糖类的是（）A．奶油 B．豆腐 C．玉米 D．黄瓜7．下列方法中不能防止锅铁腐蚀的是（）A．表层镀锌 B．食盐水浸泡 C．制成合金 D．表层涂油8．下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应 B．着火时，只能用水灭火 C．高楼发生火灾可以跳楼逃生 D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生9．化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（）A．腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨 B．焊接金属时用氧气做保护气 C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效 D．回收各种废弃材料，能有效解决“白色污染”问题10．制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（）A．原子序数为60 B．属于金属元素 C．相对原子质量为144.2g D．核内质子数为6011．诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式C15H22O5，下列关于青蒿素的说法错误的是（）A．青蒿素是一种氧化物 B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 C．每个青蒿素分子中含有42个原子 D．青蒿素中碳元素的质量分数最大12．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃 C．黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕 D．生石灰加入一定体积的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热13．LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知钾的化合价为+1价，P的化合价为+5，则LiFePO4中Fe的化合价是（）A．+2 B．0 C．+3 D．+615．下列实验操作正确的是（）A ．试验结束后剩余的药品放入原瓶B ．将pH 试纸伸入碳酸钾溶液中侧pH 值C ．用100mL 的量筒量取98.0mL 水D ．用排水法收集氧气时，看到水槽内管口有气泡冒出立即收集 16．下列关于化学的应用和记载，对其说明错误的是（）A ．沈卢用“以剂钢为刃，柔铁为茎干”来描述古创的制作，这里的剂钢指铁的合金B ．《神农本草经》记载有“水银…镕化（加热）还复为丹”，其中水银指金属银C ．我国古代人民常用矾水（明矾水显酸性）除去钢噐上的钢绣（Cu 2（OH ）2CO 3）D ．《梦溪笔谈》记载有“熬胆矾铁蓄，久之亦化为铜”，这过程发生了置换反应17．地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是（） A ．Al （NO 3）3 B ．CaCO 3 C ．Al 2（SO 4）3 D ．Fe （NO 3）3 18．下列措施有利于生态文明建设的是：（）①研发易降解生物化肥 ②限制生产含磷的洗衣粉 ③田间焚烧秸秆 ④应用高效洁净的能源⑤加快化石燃料的开发与使用．A ．①③⑤B ．①②④C ．②③⑤D ．②④⑤ 19．下列叙述正确的是（）A ．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B ．在沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等净水过程中，消毒净化程度最高C ．稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并不断搅拌D ．人体摄入锌不足会引起多种疾病，所以应该大量服用补锌的保健品 20．下列物质的鉴别方法错误的是（）A ．灼烧法鉴别棉花和羊毛B ．观察颜色鉴别FeCl 2溶液和FeCl 3溶液C ．肥皂水鉴别硬水和软水D ．白醋鉴别苏打和小苏打21．下列图象与选项中的表述相对应，其中合理的是（）A ．恒温条件下，将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定质量的水 B ．煅烧一定质量的石灰石 C ．一定质量的高锰酸钾受热过程中产生氧气的体积随时间的变化 D ．熟石灰的溶解度与温度的关系22．下列物质之间的转化，经过一步反应不能实现的是（）A．CuCl2→KCl B．KNO3→K2SO4C．Fe（OH）3→Fe2（SO4）3D．BaCl2→BaCO324．下列推理正确的是（）A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸 C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃烧物达到着火点就能燃烧 D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似25．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的11：14二、填空题：本大题5小题，每空1分，共13分26．结合如图所示的四瓶溶液示意图，回答问题：（1）写出①号瓶溶液中溶质的俗名_________（2）农业上可以用_________中的溶液来选种（填序号）（3）熔制糕点所用的发酵粉的主要成分是_________（填化学式）（4）①、②、③三种溶液pH值由大到小的顺序是_________（填序号）27．如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：（1）以上四种粒子A和C属于_________元素（填“金属”或“非金属”）（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_________（填序号）（3）B在化学反应中易_________电子（填“得到”或“失去”）（4）B和C形成的化合物是_________（填化学式）28．合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、_________和天然气．（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑_________②下列关于酸雨的叙述正确的是_________（填序号）：A．腐蚀大理石的现象B．是由二氧化碳引起的C．酸化土地③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是_________④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O点燃6H2O+_________．29．联系学过的化学知识，回答下列问题：（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时（如图），集气瓶中水的作用是_________（2）用墨书写或绘制的字图能够保存很长时间不变色的原因是_________（3）为防止旅途中皮肤的以外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶质是_________（4）“沙里淘金”说明黄金在自然界以_________（填“单质”或“化合物”）形式存在．30．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）40℃时，物质A的溶解度是_________g；（2）20℃时，将10g物质B投入到50g水中，得到物质B的_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液；此时溶液的溶质的质量分数是_________（结果精确到0.1%）（3）如果物质A中混有少量的物质B，请采用_________的方法提纯物质A；（4）使一定质量接近饱和的物质A的溶液变为饱和溶液采用的方法是_________（取一种）三、解答题：本大题共5分31．A-K为中学常见的物质，其中A为黑色粉末，H是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如图所示．（1）D，F的化学式：D_________，F_________；（2）①的基本反应类型是_________；（3）反应②的化学方程式是_________；（4）气体E的用途是_________．四、解答题：本大题3小题，共23分32．粗盐中MgCl2、CaCl2等杂质，提纯粗盐的工艺流程如图所示．回答下列问题：（1）氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上_________；（2）步骤②加入过量的碳酸钠溶液的作用是_________；（3）操作a的名称是_________；（4）步骤④中，要用玻璃棒不断搅拌，其目的是_________．33．根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．（1）标号仪器①的名称是_________；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：_________ 2H2O+O2↑．二氧化锰是_________，若选用F装置收集氧气，气体应该从_________口进入（填“a”或“b”）；（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是_________，验满的方法是_________，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是_________；（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖．天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷．通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷选择的发生装置是_________（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用_________装置（从A-E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是_________ 2H2O+CO2．34．兴趣小组的同学用如图所示的装置进行草酸晶体分解实验的研究，请你参与过程分析【查阅资料】（1）实验室常用氢氧化钠溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳．（2）草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为H2C2O4•3H2O H2SO4(浓) △CO2↑+CO↑+4H2O．【Ⅰ：问题讨论】（1）实验前应该先_________（2）进入D装置的气体是纯净、干燥的CO，则A，C装置中的试剂依次是_________、_________（填名称）；（3）写出A装置中发生反应的化学方程式_________；（4）B装置的作用是_________；（5）对D装置加热前和停止加热，都要进入过量的CO，其作用分别是：①加热前_________；②停止加热后_________；（6）证明草酸晶体分解产物中存在CO的现象是_________；【Ⅱ：实验评价】反思：请指出上述实验装置的一个明显缺陷_________．五、计算题：本大题2小题，共10分35．化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）．请计算：（1）“小狗烯”的相对分子质量是_________．（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比_________（填最简整数比）（3）16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克？（写出计算过程，结果精确到0.1g）36．实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小明同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数．小明先取一只洁净的小烧杯，称其质量为16.4g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量，总质量为30.2g，之后，将一枚质量为11.8g的铁钉（已用砂纸打磨去年铁锈）放入该小烧杯中，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为41.9g．请回答下列问题：（1）写出上述反应的化学方程式是_________．（2）反应后产生的气体的质量是_________．（3）计算该硫酸溶液的溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）．2016年甘肃省兰州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题25小题，1-10每小题每题1分，11-25小题每题2分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.01．下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．木已成舟 D．蜡炬成灰【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、花香四溢是分子在不断运动的结果，属于物理变化，故A错；B、海市蜃楼是倒影的像，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、木已成舟是木柴制成舟，只是形状的改变，属于物理变化，故C错；D、蜡炬成灰是蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是（）A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏伽德罗【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气组成的科学家即可．【解答】解：A、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．故选：A．【点评】了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想．3．下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）A．尼龙绳子 B．汽车轮胎 C．陶瓷花盘 D．塑料水杯【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学物质的分类思想；化学与生活．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、尼龙绳子是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误．B、汽车轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误．C、陶瓷花盘是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项正确．D、塑料水杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．4．下列化学用语与意义对应不相符的是（）A．O2：一个氧分子 B．4Ne：4个氖原子 C．SiO2：二氧化硅 D．2Mg2+：两个镁离子带两个单位的正电荷【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、根据化学式的意义可知，化学式可表示一个分子，故O2表示一个氧分子，正确；B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4Ne表示4个氖原子；故正确；C、根据化合物的读法，SiO2可读作二氧化硅，故正确；D、离子符号前面的数字表示离子的个数，元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，故2Mg2+可表示2个镁离子，一个镁离子带2个单位的正电荷，故错误；故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．5．下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（）A．烧杯 B．集气瓶 C．锥形瓶 D．试管【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】试管可以直接加热，又可以做少量药品的反应容器．烧杯不可直接加热；量筒和集气瓶不能加热．【解答】解：A、烧杯可以作反应容器，但不能直接加热，故A错误；B、集气瓶不能加热，故B错误；C、锥形瓶不能加热，能作反应容器，故C错误；D、试管可以直接加热，又可以做少量药品的反应容器，故D正确；．故选D．【点评】化学是以实验为基础的学科，对于常见仪器的作用，同学们一定要了然于心．6．下列物质富有糖类的是（）A．奶油 B．豆腐 C．玉米 D．黄瓜【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A．奶油中富含油脂，故A错误；B．豆腐中富含蛋白质，故B错误；C．玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故C正确；D．黄瓜中富含维生素，故D错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．7．下列方法中不能防止锅铁腐蚀的是（）A．表层镀锌 B．食盐水浸泡 C．制成合金 D．表层涂油【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】根据铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触，结合金属的保护措施，进行分析解答．【解答】解：A、在金属铁的表面镀上一层比金属铁活泼的金属，可以防止铁被腐蚀，故A正确；B、食盐水浸泡会加速铁生锈的速度，故B错误；C、制成合金，合金的抗腐蚀强，起到防止生锈的目的，故C正确．D、铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触，如果隔绝了空气和水，就能在一定程度上防止铁生锈，在铁锅表面涂食用油能防止铁锅生锈，故D正确；故选B．【点评】本题考查学生对铁生锈的主要条件与保护措施知识的理解与掌握，并能灵活应用．8．下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应 B．着火时，只能用水灭火 C．高楼发生火灾可以跳楼逃生 D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源．【分析】A．根据燃烧的概念来分析；B．根据灭火的方法来分析；C．根据高楼发生火灾逃生的正确措施判断；D．根据在火场的浓烟中逃生的方法进行分析判断．【解答】解：A．燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应，故错误；B．燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、氧气和达到着火点，所以要灭火只要去除其中任一个条件即可达到灭火的目的，如隔离可燃物或隔绝氧气或降低温度至可燃物的着火点以下，故错误；C．高楼发生火灾，跳楼逃生易摔伤或致死，故错误；D．火灾中产生的烟尘吸入人的呼吸道，会使人窒息死亡，湿毛可以防止吸入有毒气体和烟尘，故该安全措施正确．故选D．【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．9．化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（）A．腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨 B．焊接金属时用氧气做保护气 C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效 D．回收各种废弃材料，能有效解决“白色污染”问题【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见气体的用途；铵态氮肥的检验；白色污染与防治．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据亚硝酸盐对人体有害进行分析；B、根据氧气是一种化学性质比较活泼的气体进行分析；C、根据铵根离子会与氢氧根离子反应生成氨气进行分析；D、根据废弃塑料是产生“白色污染”的主要原因进行分析．【解答】解：A、亚硝酸盐对人体有害，不宜多吃，故A错误；B、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故B 错误；C、铵态氮肥和氢氧化钙混合使用会生成氨气，降低肥效，故C错误；D、难于降解的废弃塑料产生“白色污染”，回收废弃塑料，可在很大程度上解决白色污染问题，故D正确；故选D．【点评】本题考查了化学与健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（）A．原子序数为60 B．属于金属元素 C．相对原子质量为144.2g D．核内质子数为60【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由题目中元素周期表中钕元素的某些信息可知其原子序数，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数；由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”；由汉语名称，可知其元素种类；由图可知其元素符号．【解答】解：A．由元素周期表的信息可知，钕的原子序数为60，故正确；B．由“钕”的汉字名称偏旁可知，钕属于金属元素，故正确；C．由图可知其相对原子质量为144.2，但要注意单位为“1”，而非“克”；故错误；D．根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以钕元素的核内质子数为60；故正确．故选C．【点评】本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，及辨别元素种类的方法，学生必须掌握的知识．11．诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式C15H22O5，下列关于青蒿素的说法错误的是（）A．青蒿素是一种氧化物 B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 C．每个青蒿素分子中含有42个原子 D．青蒿素中碳元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算．【专题】化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据青蒿素化学式的含义，进行分析判断．C、根据一个青蒿素分子的构成，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．B、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．C、一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，则一个青蒿素分子中含有42个原子，故选项说法正确．D、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，青蒿素中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．12．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃 C．黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕 D．生石灰加入一定体积的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热【考点】生石灰的性质与用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；合金与合金的性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰进行解答；B、根据电解水的实验中负极产生的气体是氢气进行解答；C、根据合金的硬度大进行解答；D、根据生石灰和水反应生成氢氧化钙，且放出大量的热进行解答．【解答】解：A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，而硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰，故A错误；B、电解水的实验中负极产生的气体是氢气，氢气能燃烧，发出淡蓝色的火焰，而不能使带火星的木条复燃，故B错误；C、黄铜的硬度大，所以黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕，故C正确；D、生石灰和水反应生成氢氧化钙，且放出大量的热，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查了如何正确的判断实验现象及其实验结论等方面的内容．完成此题，可以依据物质的性质进行．要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．13．LiFePO新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知钾的化合价为+1价，P4中Fe的化合价是（）的化合价为+5，则LiFePO4A．+2 B．0 C．+3 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合LiFePO的化学式进行解答即可．4【解答】解：钾的化合价为+1价，P的化合价为+5，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，则x=+2价．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．【考点】有机物与无机物的区别；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】A．根据含有碳元素的化合物属于有机物进行分析；B．根据味精的主要成分是谷氨酸，不是蛋白质进行分析；。

2016年中考化学试卷(含答案)

云南省2016年中考化学试卷(含答案)第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、选择题（本大题共21个小题，每小题2分，共42分。

每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。

请将符合题意的选项的序号填写在答题卡相应的位置上）1．下列变化中，属于物理变化的是A．煤气燃烧B．钢铁生锈C．葡萄酿酒D．酒精挥发2．空气是人类宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法正确的是A．分离空气得到的氮气常用作保护气B．空气中的氧气约占空气总体积的五分之四C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质3．下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A．铜火锅B．紫砂壶C．木桶D．手机塑料外套4．把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是A．食盐B．蔗糖C．面粉D．味精5．科学施肥是农业增产的重要手段。

下列属于氮肥的是A．CO(NH2)2B．KClC．K2SO4D．Ca(H2PO4)26．下图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。

以下说法错误的是A．该实验操作顺序为③②④⑤①B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C．配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100ml水D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解7．三氧化二铬（Cr2O3）可以用作某些化学反应的催化剂，Cr2O3中Cr元素的化合价为A．+2B．+3C．+5D．+68．下列说法中错误的是A．用食醋除去暖水瓶中的水垢B．钛合金可用于制造人造骨C．铅是制作铅笔芯的主要材料D．金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃9．规范的实验操作是实验成功的保证。

下列实验操作不正确的是10．某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是A．硫B．木炭C．红磷D．镁条11．下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是A．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺—给煤燃烧提供充足的氧气B．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭—降低了可燃物的着火点C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭—隔绝了空气D．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖—隔绝空气又降低了温度12．铈是一种常见的稀土元素，它在周期表中的相关信息如下图所示。

2016吉林中考化学试卷(试卷+答案)

吉林省2016年初中毕业生学业考试（含答案全解全析）可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.下列食物中富含糖类的是( )A.牛肉干B.面包C.白菜D.牛奶2.空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是( )A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气3.丁香花开的时节,远远的就能闻到花香,是因为分子( )A.体积小B.质量小C.不断运动D.有间隔4.青蒿素(化学式为C15H22O5)是中国科学家从植物中成功分离出的抗疟药的有效成分,它属于( )A.单质B.纯净物C.氧化物D.混合物5.下列操作中,玻璃棒起引流作用的是( )6.下列物质中属于复合肥的是( )A.KNO3B.K2CO3C.CO(NH2)2D.NH4NO37.下列关于水的叙述不正确．．．的是( )A.水是一种最常用的溶剂B.煮沸能降低水的硬度C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.电解水时负极产生氧气8.下列物质的性质与用途不相符．．．的是( )A.氧气具有助燃性,可用作燃料B.CO具有还原性,可用于冶炼金属C.石墨具有导电性,可用作电极D.电木具有热固性,可用于制插座9.下列有关NaOH的实验方案中,正确的是( )A.用NaOH固体干燥CO2气体B.用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO310.下列图像中能正确表示其变化过程的是( )A.向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释B.用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C.向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量D.20 ℃时,向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体二、填空题(每空1分,共10分)11.结合右图回答下列问题:(1)镁离子的符号是;(2)X的值为;(3)镁元素位于元素周期表中第周期。

12.用化学知识可以解决厨房中的许多问题,如:(1)提倡食用铁强化酱油,可以预防;(2)用洗洁精清洗碗上的油污,利用了原理;(3)除去冰箱中的异味,常用吸附;(4)发现电水壶中有较多水垢,用厨房中的清洗。

2016年浙江省绍兴市中考真题化学试题(解析版)

2016年浙江省绍兴市中考真题一、选择题1．下列利用空气某成分物理性质的是（）A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气『答案』C『解析』试题分析：A、氧气可以供给呼吸，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。

B、氮气可以制造化肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。

C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。

D、稀有气体用作保护气，是利用了稀有气体化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。

故选C。

考点：化学性质与物理性质的差别及应用2．如图实验说明，燃烧需要的条件是（）A．有可燃物B．有助燃剂C．温度达到可燃物的着火点D．可燃物与火焰直接接触『答案』C『解析』物质燃烧需要三个条件：可燃物、达到着火点、与氧气接触，所以装置中火柴头燃烧，是因为与空气接触，并达到着火点；火柴梗是可燃物，与空气接触，没有燃烧，是因为没有达到着火点，所以说明燃烧的条件之一是温度达到着火点，故选C。

考点：燃烧与燃烧的条件3．现有10克CuO和ZnO的混合物，下列实验方案，不能确定CuO质量分数的是（）A．将混合物与足量H2充分反应，冷却后测出剩余固体质量B．将混合物与足量CO充分反应，反应后的气体通入足量的NaOH溶液中，测出NaOH溶液质量的增加值C．将混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量D．将混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量『答案』C『解析』试题分析：A、设CuO和FeO的物质的量分别为xmol、ymol，则有80x+72y=10g，64x+65y=剩余固体质量，可以计算出CuO质量分数，故选项错误。

B、混合物在高温下通入足量CO 气体，反应后的气体通入足量的NaOH溶液中，测出NaOH溶液质量的增加值（即为生成二氧化碳的质量），设CuO和FeO的物质的量分别为xmol、ymol，则有80x+72y=10g，（+）mol×44g/mol=二氧化碳的质量，可以计算出CuO质量分数，故选项错误。

2016年青海省中考化学试卷(含详细答案)

化学试卷第1页（共18页）化学试卷第2页（共18页）绝密★启用前青海省2016年初中毕业升学考试化学(本试卷满分60分,考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— Cl 35.5— Ca 40— Fe 56— Zn 65—一、选择题(本题共13小题,第1～8题每小题1分,第9～13题每小题2分,共18分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列变化属于化学变化的是( ) A .汽油挥发 B .瓷碗破碎 C .钢铁生锈 D .粉笔折断 2.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分,这里的“钙”是指( ) A .钙元素 B .钙原子 C .钙单质 D .钙离子3.化肥对农业的高产丰收具有重要作用。

下列物质中属于复合肥的是( ) A .24K SO B .242Ca(H PO ) C .22CO(NH ) D .3KNO4.将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能得到溶液的是( ) A .食盐 B .蔗糖 C .菜籽油 D .酒精5.青少年每天应从食物中摄入足够的维生素以保证身体生长的需要。

下列食物中富含维生素的是 ( )A .豆油B .苹果C .米粉D .牛肉 6.下列实验操作正确的是 ( )A .称量固体质量B .测定溶液的pHC .稀释浓硫酸D .读液体体积7.下列化学反应中属于置换反应的是( )A .22H Cl C H 2l +点燃B .22CaCl CaO+2HC H O l+C .2C+2CuO 2Cu CO +↑高温D .32CaCO CaO CO +↑高温8.如图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子,下列说法正确的是( )A .反应前后原子的种类和数目保持不变B .该反应的基本反应类型为复分解反应C .由大量微粒甲聚集成的物质是单质D .参加反应的甲、乙两种反应物的分子个数比为1:19.中国科学家屠呦呦因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命,从而获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。

初三化学填空题专题训练一

初三化学填空题专题训练一1、请各写出一个化学方程式：（1）硫在氧气中燃烧：（2）实验室制取氧气：（3）近日，美国悬赏征集以月球岩石中的含氧物质（如二氧化硅、氧化铝等）为原料在月球上制取氧气的研究成果。

请大胆设想，写出一个可能完成此任务的化学方程式：。

2、请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：金刚石氮气一氧化碳磷酸铵干冰火碱消石灰（1）能使人中毒的气体；（2）可用于人工降雨和灭火的物质；（3）可用于制肥皂、造纸等工业的碱；（4）自然界中天然存在的硬度最大的固体；（5）可作复合肥的物质。

A（白色粉末）B（含有钠元素的一种盐）C（一种最常用的溶剂）D（无色无味气体）加入盐酸通入澄清石灰水E（白色沉淀）3、小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图：请回答下列问题：（1）若A含有氢元素，则A的名称是，它与盐酸反应的化学方程式为：。

（2）若A不含氢元素，则A的名称是，它与石灰水反应的化学方程式为：。

（3）写出D→E的化学方程式：。

4、根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因。

（1）金刚石坚硬，而石墨很软。

答：。

（2）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞试液变红。

答：。

5、请你在家庭的环境下解决如下生活中的化学问题，在表格内按要求填空。

（1）配制15%的食盐溶液1000g只使用家用弹簧秤、筷子和洁净的小桶，你的配制方法是：（2）检测食醋或肥皂水的酸碱性你准备使用来检测，它的来源是：6、推广使用含10%乙醇的汽油，目的是开发石油替代资源，改善汽车尾气排放。

常温下，乙醇是一种能溶于水和汽油的液体，能在空气中燃烧。

制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖（化学式：C6H12O6），葡萄糖在酶的作用下转化为乙醇（化学式：C2H5OH）和二氧化碳。

另查资料知：纸张等含纤维素的物质也可水解生成葡萄糖。

请根据上述信息回答下列问题：（1）总结乙醇的有关知识：乙醇的物理性质有：乙醇的化学性质（用化学方程式表示）有：（2）写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式：（3）若想利用身边的废弃物生产乙醇。

重庆市2016年中考化学参考试卷(含答案)

重庆市2016年中考化学试卷(全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟)可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 S 32 Zn 65一、选择题(本大题包括16个小题，每小题2分，共32分)每小题只有一个选项符合题意1．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是A．食物腐败B．酒精挥发C．火柴燃烧D．铁器生锈2．空气中氮气的体积分数大约是A．21％B．31％C．50％D．78％3．下列液态物质中，属于纯净物的是A．食盐水B．碘酒C．液氢D．矿泉水4．涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为A．分子可以再分B．分子之间有间隔C．分子在不断运动D．分子可以构成物质5．人类食物供给的总能量中，有70％左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是A．玉米B．豆腐C．奶油D．黄瓜6．农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是A．NH4NO3B．Ca(H2PO4)2 C．(NH4)2HPO4 D．KNO37．学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。

下列说法错误的是A．水是一种氧化物B．煮沸水可以降低水的硬度C．电解水时在负极得到氢气D．水由氢分子和氧分子构成8．我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅(SiC)涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是A．分子B．原子C．离子D．中子9．“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是A．合金：生铁、锰钢、青铜B．碱：纯碱、烧碱、消石灰C.盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D.合成材料：塑料、合成纤维、铝合金10．下列实验中，酒精灯的使用正确的是11．区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是A．CO2和CO：闻气味B．黄铜片和铜片：相互刻画C．浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液12．同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是A．测得炉具清洁剂pH=13 B．测得厕所清洁剂pH=8 C.炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红D.厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红13．煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是A．扇蜡烛会隔绝空气B．扇蜡烛会降低石蜡着火点C．扇煤炉会增大空气进人量D．扇煤炉会增加新的易燃物14．推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是A．无色透明B．上层溶液与下层溶液一样甜C．混合物D．水分、温度不变时，蔗糖与水不分离15．下列各组物质能够在溶液中大量共存的是A.KCl、NaNO3B.HCl、NaHCO3C.NaCl、AgNO3D.H2SO4、NaOH 16．下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化。

初中中考化学考试历年填空题100道(附答案)

初中中考化学考试填空题100道（附答案）1.空气中最多的气体是_______。

答案：氮气（78%）2.具有类似于塑料的性质，其结构由重复单元组成，称为_______。

答案：聚合物3.元素周期表中第一周期只有___种元素。

答案：24.酸性溶液中的pH值小于____。

答案：75.氢气的化学式是____。

答案：H26.金属在原子尺度上的排列方式称为_______。

答案：晶格7.点燃氧化铁和铝粉混合物会产生什么物质？答案：氧化铝和铁8.现代原子结构理论是由________提出的。

答案：卢瑟福9.分子式为CO2的气体是一种_____。

答案：分子气体10.当酸和碱中和时，产生的物质称为_______。

答案：盐11.珍珠能够发光的原因是因为其中含有一种叫做_______的物质。

答案：珍珠质12.金属的自然状态是___________。

答案：固态13.气体分子间几乎没有_______。

答案：相互作用14.铜的化学符号是____。

答案：Cu15.一般情况下，液体的密度比同体积的气体_____。

答案：大16.酸性氧化物的化学式通常具有什么形式？答案：非金属元素和氧原子的化合物。

17.烃类是由_____和氢原子组成的有机化合物。

答案：碳18.常温下，液态水的密度约为______。

答案：1g/cm³19.盐酸是一种常见的无机酸，其化学式是____。

答案：HCl20.制冷剂中常用的一种气体是______。

答案：氟利昂21.燃烧是一种氧化反应，其中摄取氧气的物质称为______。

答案：燃料22.软木塞主要由_______组成。

答案：橡皮树的树皮23.过氧化氢的化学式是____。

答案：H2O224.均质混合物的特点是________。

答案：组成均匀，不能分辨成分25.当一种物质的分子数减半，其摩尔数________。

答案：减半26.末梢神经受到________冲击时，会发生感应电流。

答案：强烈的电磁27.水银的化学符号是____。

2016化学中考填空题汇编答案

1、（1）二氧化碳（2）Ca2+（3）D2、（1）不可再生；（2）化合；BD3、（1）后（2）2Pd+O2+4HCl== 2PdCl2+2H2O （3）溶液变浑浊；银、钯、铂4、（1）C （2）BC （3）A=C＜B5、（1）CaO + H2O == Ca(OH)2；MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2（2）H2，盐酸（3）氯化钙6、（1）天然气；氢气；一氧化碳；（2）2CO+O22CO27、（1）NaCl；（2）Na+；（3）N2；D．8、（1）16个；（2）催化；（3）化合反应；（4）H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．9、（1）A；（2）水；（3）AB．10、（1）CaO+H2O= Ca(OH)2，Cu(OH)2（2）铁刀表面有红色物质析出，CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．11、（1）混合物（2）①氮分子②C （3）燃着的木条熄灭液氧（4）①H2②4NH3+5O24NO+6H2O ③属于（5）BC12、（1）①蓝②Na2CO3+H2O+CO2==2NaHCO3③Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH （2）①AgNO3②Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ ③CuO13、Ⅰ（1）C （2）①温度未达到红磷的着火点②4P + 5O2点燃2P2O5 ③8.0 （3）①置换反应②1：2 Ⅱ（1）增大（2）A （3）t1℃；（4）乙14、（1）A、C（2）金的化学性质不活泼，常温下不易和其他物质反应，铁的活性强于金A （1）有机合成材料（2）（12×2）/（12×2+1×4+16×2）×100%；B （2）无机物（2）2H2O2 (纳米四氧化三铁) 2H2O+O2↑15、2H2O通电2H2↑+O2↑CaO+H2O=Ca(OH)2 90kg16、（1）石油（2）CH4+2O2燃点CO2+2H2O（1）物理变化（2）环保，不排放二氧化碳（其他优点也可以）17、（1）面粉、白糖（2）B （3）分子在不停运动（1）小于（2）柠檬酸和碳酸氢钠生成的CO2比空气密度大而将空气挤走，导致蜡烛周围没有O2（隔绝O2）（3）A、B18、（1）6g （2）A、B、C （3）假的，因为面碗内的耐热防水材料是聚苯乙烯，不是蜡。

2016年辽宁省大连市中考化学试题及参考答案(word解析版)

2016年辽宁省大连市中考化学试题及参考答案与解析（满分70分）相对原子质量：C—12 O—16 Fe—56一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．玻璃破碎C．动物呼吸D．石蜡熔化2．空气中含量较多且能用于食品包装的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3．下列元素中，摄入不足会影响青少年骨骼发育的是（）A．锌B．铁C．钙D．碘4．下列食品中，富含糖类的是（）A．鸡蛋B．黄瓜C．豆油D．玉米5．下列材料中，属于有机合成材料的是（）A．羊毛B．蚕丝C．涤纶D．棉花6．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．硫酸钾（K2SO4）B．尿素【CO（NH2）2】C．膦酸二氢铵【Ca（H2PO4）2】D．磷酸氢二铵【（NH4）2H2PO4】7．下列物质中，属于单质的是（）A．红磷B．石灰石C．氯化铝D．氧化铜8．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．TiO2C．K2CO3D．C6H12O69．下列物质中，属于碱的是（）A．KOH B．ZnO C．HNO3D．MgSO410．如表是人体内某些液体的正常PH范围，其中酸性最强的是（）A．胃液B．唾液C．胆汁D．血浆11．下列溶液中，溶剂是酒精的是（）A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．碘酒D．氯化钠溶液12．氯酸钾（KClO3）中，氯元素的化合价是（）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+513．下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．14．下列做法中，正确的是（）A．用霉变的花生榨油B．用碳酸钠除水垢C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用碳酸氢钠焙制糕点15．下列有关金属的说法中，错误的是（）A．铜质插头是利用铜的导电性B．钨制灯丝是利用钨的熔点低C．铝制成铝箔是利用铝的延展性D．用铁锅炒菜时利用铁的导热性二、填空（本题共5小题，每空1分，共25分）16．水与人类的生产、生活密切相关．（1）自然界中的水都不是纯水．水中的不溶物杂质可采用的方法；水中的色素、异味可用吸附，检验硬水和软水可用．（2）水通电分解的化学方程式为，由此证明水是由组成的．17．人类使用的燃料大多来自化石燃料．（1）煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的．煤还含有少量的元素，燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨．（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的不同，将它们分离，可得到的产品之一是．（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为．18．铁合金在生产、生活中应用广泛．（1）地球上的铁元素以（“单质”或“化合物”）的形式存在．可用于炼铁的一种矿石是．（2）用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是．在防盗门表面喷漆，其防锈原理是，喷漆前用稀盐酸除铁锈的化学方程式为．19．如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线．（1）两种物质中，溶解度受温度影响较小的是．（2）t2℃时，硝酸钾的溶解度（填“＞”、“=”、“＜”）氯化钾（3）要使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水外的方法是．（4）t1℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是．20．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．（1）加热高锰酸钾制氧气：、；（2）常温下铝与氧气反应：、；（3）碳酸钾溶液与氢氧化钙溶液反应：、．三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（3分）向充满二氧化碳的集气瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，约占集气瓶容积的1/5，立即盖上玻璃片，用手压住玻璃片，充分振荡后将集气瓶倒置，松开手，观察到，玻璃片没有掉落，紫色石蕊溶液变红．用微粒的观点解释以上现象．22．（4分）为了便于储存、运输和使用，通常把气体加压储存在钢瓶中．（1）储存和运输氧气钢瓶时，严禁与易燃气体钢瓶混合存放，以防气体泄漏发生猛烈爆炸事故．分析混合存放可能发生爆炸的原因．（2）使用氧气钢瓶时，若氧气钢瓶的瓶嘴上沾有油污，打开减压阀，高压氧气喷出后油污会自燃．解释油污自燃的原因．23．（6分）在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验．（1）用装置A制取氧气的化学方程式为，装置B收集氧气的方法是．（2）用装置A制二氧化碳的化学方程式为．仪器a的名称是．装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不燃烧、、．24．（5分）为了验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学进行如图所示的实验．（1）该同学能否达到实验目的？说明理由．（2）自选四种试剂，另外设计实验方案，证明以上四种金属的活动性顺序，写出实验操作、现象和结论．25．（6分）为了证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应．如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态）资料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl实验一：氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应．（1）实验过程中需缓缓通入氮气，其作用是什么？（2）写出氢氧化钙溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验操作及现象．实验二氢氧化钠溶液与二氧化碳反应．（3）打开活塞Ⅱ，将足量氢氧化钠溶液加入锥形瓶中，立即关闭活塞Ⅱ，写出利用图示装置证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的实验操作及现象．（4）实验后，取B中锥形瓶内的溶液，倒入烧杯中，若溶液呈红色，设计实验方案，探究该溶液中是否有氢氧化钠，写出实验操作、预期现象和结论．四、计算题（本题6分）26．（6分）高温下一氧化碳与氧化铁反应最终生成铁和二氧化碳．（1）根据化学方程式计算，16g氧化铁完全反应最多生成铁的质量．（2）实验过程中，当16g氧化铁全部变为黑色粉末时停止加热，反应生成5.6g二氧化碳，测得黑色粉末中有2.8g铁，还有一种铁的氧化物（铁的氧化物中，氧化亚铁和四氧化三铁是黑色）．计算确定黑色粉末中的氧化物是氧化亚铁还是四氧化三铁．参考答案与解析一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．玻璃破碎C．动物呼吸D．石蜡熔化【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解题过程】解：A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、动物呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化．D、石蜡熔化过程中只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2．空气中含量较多且能用于食品包装的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【知识考点】空气的成分及各成分的体积分数．【思路分析】根据空气中各成分及体积分数和性质，本题解题的关键信息是：“含量较多且充入食品包装中以防腐”，充入食品包装中以防腐，说明该气体化学性质不活泼．【解题过程】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．氮气在空气中含量较多，且化学性质不活泼，能充入食品包装中以防腐．故选：A．3．下列元素中，摄入不足会影响青少年骨骼发育的是（）A．锌B．铁C．钙D．碘【知识考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【思路分析】A、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．【解题过程】解：A、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误．C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，青少年骨骼发育不良，主要缺乏的元素是钙元素，故选项正确．D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺碘会引起甲状腺疾病．故不符合题意．故选项错误．故选C．4．下列食品中，富含糖类的是（）A．鸡蛋B．黄瓜C．豆油D．玉米【知识考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【思路分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解题过程】解：A、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．B、黄瓜中富含维生素，故选项错误．C、豆油中富含油脂，故选项错误．D、玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．故选D．5．下列材料中，属于有机合成材料的是（）A．羊毛B．蚕丝C．涤纶D．棉花【知识考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【思路分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解题过程】解：A、羊毛属于天然材料，故选项错误．B、蚕丝属于天然材料，故选项错误．C、涤纶属于三大合成材料之一，故选项正确．D、棉花属于天然材料，故选项错误．故选：C．6．下列化肥中，属于复合肥料的是（）A．硫酸钾（K2SO4）B．尿素【CO（NH2）2】C．膦酸二氢铵【Ca（H2PO4）2】D．磷酸氢二铵【（NH4）2H2PO4】【知识考点】常见化肥的种类和作用．【思路分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解题过程】解：A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥．B、尿素中含有氮元素，属于氮肥．C、膦酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥．D、磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥．故选D．7．下列物质中，属于单质的是（）A．红磷B．石灰石C．氯化铝D．氧化铜【知识考点】单质和化合物的判别．【思路分析】根据物质的组成进行分析，单质指的是由一种元素组成的纯净物．【解题过程】解：A、红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质，故A正确；B、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，是混合物，故B错误；C、氯化铝是由氯和铝两种元素组成的纯净物，属于化合物，故C错误；D、氧化铜是由碳和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故D错误．故选A．8．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．TiO2C．K2CO3D．C6H12O6【知识考点】从组成上识别氧化物．【思路分析】氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解题过程】解：A、氧气（O2）是由氧元素组成的单质；故不正确；B、二氧化钛（TiO2）是由钛、氧两种元素组成的；故正确；C、碳酸钾（K2CO3）是由钾、碳、氧三种元素组成；故不正确；D、葡萄糖（C6H12O6）是由碳、氢、氧三种元素组成的；故不正确．故选B．9．下列物质中，属于碱的是（）A．KOH B．ZnO C．HNO3D．MgSO4【知识考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【思路分析】根据碱的定义及电离的离子的特点进行分析，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，据此解答．【解题过程】解：A、氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子构成的，属于碱；B、氧化锌属于氧化物；C、硝酸属于酸；D、硫酸镁属于盐；故选A．10．如表是人体内某些液体的正常PH范围，其中酸性最强的是（）A．胃液B．唾液C．胆汁D．血浆【知识考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【思路分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解题过程】解：A、胃液的pH为0.9﹣1.5，小于7，显酸性．B、唾液的pH为6.6﹣7.1，可能显酸性、中性、碱性．C、胆汁的pH为7.1﹣7.3，大于7，显碱性．D、胰液的pH为7.35﹣7.45，大于7，显碱性．根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，胃液的pH最小，酸性最强．故选A．11．下列溶液中，溶剂是酒精的是（）A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．碘酒D．氯化钠溶液【知识考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．【思路分析】根据溶液中只要有水，水一定是溶剂回答本题．【解题过程】解：A、蔗糖溶液中溶质是蔗糖，溶剂是水，故错；B、酒精溶液中溶质是酒精，溶剂是水，故错；C、碘酒是将碘溶解于酒精中，溶质是碘，溶剂是酒精，故正确；D、氯化钠溶液中，溶质是氯化钠，溶剂是水，故错．故选C．12．氯酸钾（KClO3）中，氯元素的化合价是（）A．﹣1 B．+1 C．+3 D．+5【知识考点】有关元素化合价的计算．【思路分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合KClO3的化学式进行解答本题．【解题过程】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显﹣2，设氯元素的化合价是x，可知KClO3中氯元素的化合价：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5．故选D．13．下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．【知识考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【思路分析】根据当核内质子数小于核外电子数时，为阴离子分析解答．【解题过程】解：A．质子数等于电子数是原子；错误；B．核内质子数＜核外电子数，为阴离子；正确；C．质子数等于电子数是原子；错误；D．质子数＞电子数，为阳离子；错误；答案：B．14．下列做法中，正确的是（）A．用霉变的花生榨油B．用碳酸钠除水垢C．用甲醛溶液浸泡海产品D．用碳酸氢钠焙制糕点【知识考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途．【思路分析】A、根据霉变的花生中含有黄曲霉毒素进行分析判断．B、根据水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2进行分析判断．C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．D、根据碳酸氢钠的性质进行分析判断．【解题过程】解：A、霉变的花生中含有有毒的黄曲霉毒素，黄曲霉素需加热到280℃以上才能够受到破坏，用霉变的花生榨的油中含有黄曲霉毒素，故该做法错误．B、水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，它们分别为碳酸盐和碱，碳酸盐不溶于水，也不溶于碳酸钠，故该做法错误．C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故该做法错误．D、碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳气体，使焙制的糕点疏松多孔，故该做法正确．故选D．15．下列有关金属的说法中，错误的是（）A．铜质插头是利用铜的导电性B．钨制灯丝是利用钨的熔点低C．铝制成铝箔是利用铝的延展性D．用铁锅炒菜时利用铁的导热性【知识考点】金属的物理性质及用途．【思路分析】A、根据性质决定用途考虑，做导线需要具有导电性；B、根据金属钨的熔点高进行解答；C、根据金属具有延展性考虑；D、根据金属具有良好的导热性，进行分析判断．【解题过程】解：A、铜具有良好的导电性，可以用来做插头，故A正确；B、金属钨的熔点高，所以可用钨制灯丝，故B不正确；C、金属具有延展性，铝制成铝箔是利用金属很好的延展性，故C正确；D、金属具有良好的导热性，铁锅炒菜是利用铁的导热性，故选项说法正确．故选B．二、填空（本题共5小题，每空1分，共25分）16．水与人类的生产、生活密切相关．（1）自然界中的水都不是纯水．水中的不溶物杂质可采用的方法；水中的色素、异味可用吸附，检验硬水和软水可用．（2）水通电分解的化学方程式为，由此证明水是由组成的．【知识考点】自来水的生产过程与净化方法；电解水实验；硬水与软水．【思路分析】（1）根据过滤操作、活性炭的吸附作用和检验硬水和软水可用肥皂水分析解答．（2）根据水电解实验现象解答，正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃是氧气；负极的气体体积多，能燃烧是氢气．且体积比为1：2，由此写出通电分解水的化学方程式．【解题过程】解：（1）过滤可以把不溶于水的物质除去．所以，过滤通常用于除去水中难溶性杂质；活性炭具有吸附性，能吸附颜色和异味；检验硬水和软水可用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（2）水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的．此反应的化学方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑．故答案：（1）过滤；活性炭；肥皂水．（2）2H2O2H2↑+O2↑．氢元素和氧元素．17．人类使用的燃料大多来自化石燃料．（1）煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的．煤还含有少量的元素，燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨．（2）将石油加热炼制，利用石油中各成分的不同，将它们分离，可得到的产品之一是．（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为．【知识考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；石油加工的产物．【思路分析】（1）根据煤作为燃料主要是利用碳元素与氧反应放出的热量进行解答；（2）根据将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同进行分离的解答；（3）根据甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，分析写出反应的方程式．【解题过程】解：（1）煤作为燃料主要是利用碳元素与氧反应放出的热量，煤还含有少量的硫元素，燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨．（2）将石油加热炼制，可得到汽油、煤油、柴油等不同产品，这是利用石油中各成分的沸点不同；（3）甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．故答案为：（1）热量；硫；（2）沸点；汽油；（3）CH4+2O2CO2+2H2O．18．铁合金在生产、生活中应用广泛．（1）地球上的铁元素以（“单质”或“化合物”）的形式存在．可用于炼铁的一种矿石是．（2）用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是．在防盗门表面喷漆，其防锈原理是，喷漆前用稀盐酸除铁锈的化学方程式为．【知识考点】金属元素的存在及常见的金属矿物；生铁和钢；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【思路分析】（1）根据地球上的金属资源除Au、Ag等有单质形式存在外，其余都以化合物的形式存在进行分析；根据主要的铁矿石及其成分进行分析；（2）根据合金的性能进行分析；根据铁生锈的条件是与空气中氧气和水同时接触进行分析；根据氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水写出化学方程式即可．【解题过程】解：（1）地球上的铁元素以化合物的形式存在；常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3），磁铁矿（Fe3O4），菱铁矿（FeCO3）；（2）用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是纯铁很软，生铁比纯铁的硬度大；铁生锈的条件是与空气中氧气和水同时接触，所以防盗门表面喷漆可以延缓钢板锈蚀，其防锈原理是隔绝空气中的氧气和水；氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，其化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；故答案为：（1）化合物；赤铁矿；（2）纯铁很软，生铁比纯铁的硬度大；隔绝空气中的氧气和水；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．19．如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线．（1）两种物质中，溶解度受温度影响较小的是．（2）t2℃时，硝酸钾的溶解度（填“＞”、“=”、“＜”）氯化钾（3）要使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水外的方法是．（4）t1℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是．【知识考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【思路分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，根据饱和溶液与不饱和溶液的转化方法解答，根据溶质质量分数=解答．【解题过程】解：（1）据图可以看出，两种物质中，溶解度受温度影响较小的是氯化钾，故填：氯化钾．（2）t2℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度，故填：＞；（3）要使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水外还可以升高温度，故填：升高温度．（4）t1℃时，硝酸钾的溶解度为25g，其饱和溶液中溶质的质量分数是×100%=20%，故填：20%．20．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型．（1）加热高锰酸钾制氧气：、；（2）常温下铝与氧气反应：、；（3）碳酸钾溶液与氢氧化钙溶液反应：、．【知识考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【思路分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写；再根据反应特征确定反应类型．【解题过程】解：（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．（2）常温下铝与氧气反应生成氧化铝，反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（3）碳酸钾溶液与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，反应的化学方程式为Ca（OH）+K2CO3═CaCO3↓+2KOH；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复2分解反应．故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；（2）4Al+3O2═2Al2O3；化合反应；（3）Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH；复分解反应．三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（3分）向充满二氧化碳的集气瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，约占集气瓶容积的1/5，立即盖上玻璃片，用手压住玻璃片，充分振荡后将集气瓶倒置，松开手，观察到，玻璃片没有掉落，紫色石蕊溶液变红．用微粒的观点解释以上现象．【知识考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；利用分子与原子的性质分析和解决问题．【思路分析】根据实验现象以及石蕊遇酸性溶液会变红等知识结合实验的情况分析解决即可．【解题过程】解：由于二氧化碳可以溶于水，向充满二氧化碳的集气瓶中，加入滴有紫色石蕊溶液的水，二氧化碳分子进入水分之间，使集气瓶中的气体减少压强变小，所以用手压住玻璃片，充分振荡后将集气瓶倒置，松开手，观察到，玻璃片没有掉落；部分二氧化碳分子与水分子结合为碳酸分子，使溶液显酸性，使紫色石蕊溶液变红．故答案为：二氧化碳分子进入水分之间，使集气瓶中的气体减少压强变小，部分二氧化碳分子与水分子结合为碳酸分子，使溶液显酸性，所以用手压住玻璃片，充分振荡后将集气瓶倒置，松开手，观察到，玻璃片没有掉落，紫色石蕊溶液变红．22．（4分）为了便于储存、运输和使用，通常把气体加压储存在钢瓶中．（1）储存和运输氧气钢瓶时，严禁与易燃气体钢瓶混合存放，以防气体泄漏发生猛烈爆炸事故．分析混合存放可能发生爆炸的原因．（2）使用氧气钢瓶时，若氧气钢瓶的瓶嘴上沾有油污，打开减压阀，高压氧气喷出后油污会自燃．解释油污自燃的原因．【知识考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【思路分析】（1）根据氧气的助燃性以及爆炸发生的条件来分析；（2）根据燃烧发生的条件来分析．【解题过程】解：（1）氧气具有助燃性，氧气泄漏后与可燃性气体混合物，遇明火很容易发生爆炸；故填：可燃性气体与氧气充分混合，达到了可燃性气体的爆炸极限，遇明火就会发生爆炸；（2）油污属于可燃物，温度达到了油污的着火点，再与喷出的氧气接触，就立刻发生了燃烧．故填：温度达到了油污的着火点，并与氧气接触．23．（6分）在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验．（1）用装置A制取氧气的化学方程式为，装置B收集氧气的方法是．（2）用装置A制二氧化碳的化学方程式为．仪器a的名称是．装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不燃烧、、．【知识考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【思路分析】（1）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；考虑二氧化碳具有不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大的性质．【解题过程】解：（1）用A制氧气时，应该是利用过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑，B中收集气体的方法叫向上排空气法．（2）用A制二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；仪器a的名称是长颈漏斗．装置C中两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大的性质．。

甘肃省兰州市2016年中考化学真题试题(含解析)

2016年兰州中考化学答案解析一：选择题1下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（）A花香四溢B海市蜃楼C木已成舟D蜡炬成灰答案： D2通过实验得出空气是由氧气和氮气组成这一重要结论的科学家是（）A拉瓦锡B道尔顿C门捷列夫D阿伏伽德罗答案： A3下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）A尼龙绳子B汽车轮胎C陶瓷花盆D塑料水杯答案： C解析：陶瓷花盆属于无机非金属材料4下列化学用语与意义对应不相符的是（）A O2 :一个氧分子B 4Ne：4个氖原子C SiO2 :二氧化硅D 2Mg2+ :两个镁离子带两个单位的正电荷答案：D解析：2Mg2+ :两个镁离子5下列仪器，既能做反应器皿又能直接加热的是（）A烧杯B集气瓶C锥形瓶D试管答案： D解析：烧杯，集气瓶与锥形瓶都不能直接加热。

6下列物质富含糖类的是（）A奶油B豆腐C玉米D黄瓜答案：C解析：A、奶油含有丰富的油脂等，故选项错误；B、豆腐中含有丰富的蛋白质等，故选项错误.C、玉米中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类物质，故选项正确；D、黄瓜中含有丰富的维生素，故选项错误.7.下列方法中不能防止钢铁腐蚀的是（）A表面镀铬B食盐水浸泡C制成合金D表面涂油答案B解析：钢铁腐蚀主要是由于和空气中的氧气与水分接触，表面镀铬，制成合金，表面涂油都可以避免或减少钢铁腐蚀，故A、C、D正确。

钢铁在食盐水中浸泡会接触水分，容易生锈，答案为 B。

8.下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）A燃烧是一种缓慢的氧化反应B着火时只能用水灭火C高楼发生火灾可以跳楼逃生D用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生答案D解析：燃烧是物体快速氧化，产生光和热的过程，任何发光、发热、剧烈的氧化还原反应，都可以叫燃烧，A选项错误。

例如，油锅起火后你要是用水灭的话,不但不会灭,反而会随着水的浮力越烧越旺，B选项错误。

适当逃生，C选项错误。

因为物质燃烧后产生的氧化碳等有毒有害气体比空气要轻,轻的气体要上升,重的空气要下降,所以当发生火灾时,一般要弯腰或者爬行,最好用湿毛巾捂口鼻，D选项正确。

陕西省榆林市2016中考化学专题训练：常见的酸和碱(解析版)

陕西省榆林市2016中考化学同步训练：常见的酸和碱一、选择题1．在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是（）A．红色﹣蓝色B．蓝色﹣红色C．红色﹣无色D．无色﹣红色2．如图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意图，有关说法中，正确的是（）A．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝B．胃酸过多的人不宜多食泡菜C．施用草木灰可以降低土壤碱性D．鸡蛋清的碱性比牙膏强3．某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有（）A．Ca（OH）2和H2B．NaOH和Ca（OH）2C．CaCO3、NaOH和H2D．Ca（OH）2、CaCO3和H24．初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物．下列说法中，正确的是（）A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸5．如图中甲、乙丙是初中化学中常见的物质，图中”﹣“表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，”→“表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．下列说法中不正确的是（）A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B．丙物质只能是氧化物或盐C．当乙为NaOH时，它由Ca（OH）2与Na2CO3反应生成D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀6．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（）A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中B．ag是指加入氢氧化钠固体质量C．A点溶液的溶质为NaClD．检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg（NO3）2，静置后再滴入少量AgNO3二、填空题7．调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道．食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们的生活密切相连．根据所学知识回答：（1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO﹣和__________（填离子符号）．（2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是__________（填化学式）．（3）食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，原因是醋酸能与__________（填化学式）反应．（4）若NaOH溶液溅到皮肤上，应用水冲洗后，再用食醋清洗．清洗过程中发生反应的化学方程式为__________．（5）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和另一种液体．已知在用酒制取食醋过程中，质量增加了16kg，则所得食醋中醋酸的质量为__________kg．8．归纳是学习的重要方法，李明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请填写下列空白．（1）在图中空白方框中可填写指示剂或__________（填物质类别）．（2）反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动顺序性表中__________的前面．（3）图中所归纳出酸的化学性质有__________条．（4）写出一个符合反应④的方程式__________．（5）验证反应①，可以选择下列__________（填两种物质序号）进行反应．A．Na2SO4B．KNO3C．Ba（OH）2D．NaOH（6）碱具有相似的化学性质的原因是：碱溶液中都含有__________（填微粒符号）．9．某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）．（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca（OH）2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca（OH）2溶液呈__________（填“酸性”“碱性”或“中性”）；（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有__________和__________（酸碱指示剂除外）；（3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需__________；（4）丁同学将Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中，恰好充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀．则上层溶液中一定含有的溶质是__________（酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是__________；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是__________．三、实验探究题10．实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．【提出问题】该样品中含有哪些物质？【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3．则NaOH变质反应的化学方程式为__________．【查阅资料】（1）碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；（2）CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解．【实验探究】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．11．甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是__________．再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）．【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同学认为，乙同学实验时还应__________，才能观察到有气泡产生．【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象．经过讨论确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有__________，乙同学的试管中废液含有的溶质一定有__________（均写化学式）．为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究．【提出问题】最终废液中含有什么溶质？【猜想与假设】猜想1：废液中含有__________（写化学式）两种溶质；猜想2：废液中含有__________（写化学式）三种溶质；猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质．【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生．乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色．【结论与反思】（1）猜想__________（填“1”“2”或“3”）正确．（2）要得到相同的结论，还可采用很多种方法．如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈__________，该反应的化学方程式为__________．【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分，若直接排放，可能造成的危害是__________，你认为处理该废液的方法是__________．四、计算题12．某地一辆满载浓硫酸的罐车翻倒，导致溶质质量分数为98%的浓硫酸20t泄漏，并向路基两边蔓延．接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）中和硫酸解除了险情．请回答：（1）溶质质量分数为98%的浓硫酸20t中含H2SO4的质量是__________；（2）计算中和泄漏的98%浓硫酸20t，理论上需要氢氧化钙的质量．陕西省榆林市2016中考化学同步训练：常见的酸和碱参考答案与试题解析一、选择题1．在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是（）A．红色﹣蓝色B．蓝色﹣红色C．红色﹣无色D．无色﹣红色【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色；氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，恰好完全反应时溶液显中性；至稀盐酸过量，溶液显酸性；据此进行分析判断．【解答】解：无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色；逐滴加入稀盐酸至过量，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，恰好完全反应时溶液显中性，溶液由红色变为无色；至稀盐酸过量，溶液显酸性，溶液仍显无色．故溶液颜色的变化是红色﹣无色．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的原理、酚酞溶液的性质是正确解答本题的关键．2．如图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意图，有关说法中，正确的是（）A．葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝B．胃酸过多的人不宜多食泡菜C．施用草木灰可以降低土壤碱性D．鸡蛋清的碱性比牙膏强【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH大于7，能使石蕊试液变红，不能使酚酞试液变色；碱性溶液的pH大于7，呈碱性，能使石蕊试液变蓝，能使酚酞试液变红；中性溶液的pH等于7，不能使指示剂变色．【解答】解：A、葡萄汁的pH等于4，呈酸性，能使石蕊试液变红，错误；B、泡菜的pH等于3，呈酸性，故胃酸过多的人不宜多食泡菜，正确；C、草木灰的pH等于10，呈碱性，不能用于降低土壤碱性，错误；D、鸡蛋清的pH为8，牙膏的pH为9，牙膏的碱性强于鸡蛋清，错误．故选B．【点评】本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．3．某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有（）A．Ca（OH）2和H2B．NaOH和Ca（OH）2C．CaCO3、NaOH和H2D．Ca（OH）2、CaCO3和H2【考点】质量守恒定律及其应用；元素在化学变化过程中的特点；书写化学方程式．【专题】元素质量守恒．【分析】由题意可知：“CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑”，而氢氧化钙与碳酸钠反应：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；此两个反应都会发生，故可知生成物．【解答】解：由题意可知：“CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑”，而氢氧化钙与碳酸钠反应：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；此两个反应都会发生，故可知生成物为：CaCO3、NaOH和H2故选C．【点评】掌握质量守恒定律的元素守恒，利用守恒的思想处理问题；学会根据已知条件正确书写化学方程式．4．初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物．下列说法中，正确的是（）A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸【考点】复分解反应及其应用；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；复分解反应及其发生的条件．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】复分解反应是指由两种化合物相互交换成分，生成另外两种新的化合物的反应；在化学方程式中，反应物或生成物没有顺序之分．【解答】解：A、若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应不一定是复分解反应，例如对2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O来说，虽然反应物和生成物都是两种化合物，但不是两种化合物相互交换成分，所以不属于复分解反应．该选项说法不正确．B、酸和碱反应一定生成盐和水，若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐时，则丁一定是水．该选项说法正确．C、若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙或丁都有可能是二氧化碳．该选项说法不正确．D、若甲是锌，丙是氢气，则乙可能是稀盐酸或稀硫酸．该选项说法不正确．故选：B．【点评】反应物或生成物没有顺序之分，例如氢氧化钠和二氧化碳的反应，可以写成2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，也可以写成CO2+2NaOH═H2O+Na2CO3．5．如图中甲、乙丙是初中化学中常见的物质，图中”﹣“表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，”→“表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．下列说法中不正确的是（）A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B．丙物质只能是氧化物或盐C．当乙为NaOH时，它由Ca（OH）2与Na2CO3反应生成D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀【考点】物质的鉴别、推断．【专题】框图型推断题．【分析】A、根据铁与硫酸、硫酸铜都能反应，氢氧化钠与硫酸铜、二氧化碳都能反应，氢氧化钙与碳酸钠反应可以制取氢氧化钠；B、丙可以是酸，因为乙可以是氢氧化钠，丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行；C、根据氢氧化钙制取氢氧化钠的方法考虑；D、根据氢氧化钡与硫酸铜反应能生成两种沉淀考虑．【解答】解：A、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故A说法正确；B、乙可以是氢氧化钠，丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行，所以丙可以是酸，故B说法错误；C、当乙为NaOH时，氢氧化钙可以制取氢氧化钠，因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故C说法正确；D、氢氧化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀，故D说法正确．故选B．【点评】解答本题关键是要知道两种物质发生化学反应需要满足的条件，熟记复分解反应发生的条件，金属与盐反应：金属必须排在盐中金属的前面，反应物中盐必须溶于水，金属不能是钾、钙、钠．6．如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（）A．该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中B．ag是指加入氢氧化钠固体质量C．A点溶液的溶质为NaClD．检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg（NO3）2，静置后再滴入少量AgNO3【考点】中和反应及其应用；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、根据图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，即可确定操作的过程．B、该操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，据此进行分析判断．C、根据图象A点溶液的pH小于7，据此进行分析判断．D、B点溶液的pH大于7，溶液显碱性，所得溶液中的溶质为NaOH和NaCl，据此进行分析判断．【解答】解：A、由图象可知，pH值是开始时小于7逐渐的增加到等于7，然后大于7，可知原溶液显酸性，然后不断的加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，故选项说法错误．B、氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，ag是指加入氢氧化钠溶液质量，故选项说法错误．C、图象A点溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为HCl和NaCl，故选项说法错误．D、B点溶液的pH大于7，溶液显碱性，所得溶液中的溶质为NaOH和NaCl，检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg（NO3）2溶液，产生白色沉淀，说明溶质中含有氢氧化钠；静置后再滴入少量AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明溶质中含有氯化钠；故选项说法正确．答案：：D．【点评】本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键．二、填空题7．调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道．食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们的生活密切相连．根据所学知识回答：（1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO﹣和H+（填离子符号）．（2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是HCl（填化学式）．（3）食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，原因是醋酸能与3（填化学式）反应．（4）若NaOH溶液溅到皮肤上，应用水冲洗后，再用食醋清洗．清洗过程中发生反应的化学方程式为CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O．（5）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和另一种液体．已知在用酒制取食醋过程中，质量增加了16kg，则所得食醋中醋酸的质量为30kg．【考点】醋酸的性质及醋酸的含量测定；书写化学方程式；根据化学反应方程式的计算．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】（1）根据醋酸的化学式可以判断醋酸在水溶液中解离出的离子；（2）胃酸的主要成分为盐酸，可以据此解得该题；（3）酸可以和碳酸盐发生反应，可以据此解答该题；（4）氢氧化钠为碱，醋酸为酸，它们之间可以发生酸碱中和反应，可以据此解答；（5）根据题给信息可以知道增加的质量为氧气的质量，可以据此结合反应的化学方程式求算出所得食醋的质量．【解答】解：（1）酸在水中可以电离醋酸根离子和氢离子，所以醋酸水溶液中能解离出CH3COO﹣和H+；（2）胃酸的主要成分为盐酸，其化学式为HCl；（3）酸可以和碳酸盐发生反应，鸡蛋壳和鱼骨中含有碳酸钙，其化学式为：CaCO3；（4）氢氧化钠为碱，醋酸为酸，它们之间可以发生酸碱中和反应，该反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O；（5）设所得食醋中醋酸的质量为xC2H5OH+O2═CH3COOH+H2O32 6016kg x解得：x=30kg故答案为：（1）H+；（2）HCl；（3）CaCO3；（4）CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O；（5）30．【点评】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记醋酸的性质及醋酸的含量测定，以及与之相关的知识．然后根据所给的实验、问题情景，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意等，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．8．归纳是学习的重要方法，李明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请填写下列空白．（1）在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物（填物质类别）．（2）反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动顺序性表中H的前面．（3）图中所归纳出酸的化学性质有5条．（4）写出一个符合反应④的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（5）验证反应①，可以选择下列A、C（填两种物质序号）进行反应．A．Na2SO4B．KNO3C．Ba（OH）2D．NaOH（6）碱具有相似的化学性质的原因是：碱溶液中都含有OH﹣（填微粒符号）．【考点】碱的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】（1）据酸与碱都可与氧化物、紫色石蕊试液反应分析；（2）根据位于氢前的金属可与酸反应放出氢气分析；（3）根据酸的化学性质分析；（4）根据酸与盐反应的规律写化学方程式；（5）根据碱与盐反应的条件是生成物之一必为沉淀分析；（6）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH﹣．【解答】解：（1）酸可与金属氧化物反应，碱可与非金属氧化物反应，酸和碱都可与紫色石蕊试液反应，故图中空白方框中可填写紫色石蕊或氧化物；（2）位于氢前的金属可与酸反应放出氢气，故对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序氢的前面；（3）通过分析可知酸的化学性质有5条，分别是酸与指示剂、金属、金属氧化物、碱、盐反应；（4）由图可知，反应④是盐和酸的反应，据复分解反应发生的条件可以写化学方程式：CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑；（5）由图可知，反应①是碱和盐的反应，碱和盐的反应属于复分解反应，故生成物必有沉淀，反应才可进行，盐Na2SO4碱Ba（OH）2反应可生成硫酸钡沉淀，符合条件；（6）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH﹣．故答案为：（1）氧化物；（2）H或氢；（3）5；（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（5）A、C；（6）OH﹣．【点评】本题考查了常见酸、碱、盐等物质的化学性质及复分解反应发生的实质，在解此类题时，首先要充分识图，然后根据复分解反应的原理进行分析反应物具有的特征，最后再书写方程式和规律．9．某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）．（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca（OH）2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca（OH）2溶液呈碱性（填“酸性”“碱性”或“中性”）；（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有CaCl2和HCl（酸碱指示剂除外）；（3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需密封保存；（4）丁同学将Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中，恰好充分反应后，与乙同学所得溶液混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀．则上层溶液中一定含有的溶质是NaCl（酸碱指示剂除外），可能含有的溶质是2；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是取少量上层清液于试管中，向试管内滴加碳酸钠溶液，如果有白色沉淀生成，说明含有氯化钙，如果没有白色沉淀生成，说明不含有氯化钙．【考点】碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】（1）酚酞试液遇碱变红色；（2）根据盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，还需要考虑盐酸过量问题；（3）根据碱能与二氧化碳反应所以要密封保存；（4）两种溶液混合时，首先发生的反应是氢氧化钠与盐酸反应，盐酸再与碳酸钙反应考虑反应后溶液中溶质再进一步进行分析．【解答】解：（1）酚酞试液遇碱变红色，将酚酞试液滴入Ca（OH）2溶液中，观察到溶液变红，说明Ca（OH）2溶液呈碱性；（2）盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，所以反应后溶液中的溶质含有氯化钙，因为盐酸过量，所以溶质中还含有氯化氢；（3）由于碱与空气中二氧化碳反应而变质，所以要密封保存；（4）Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再与乙同学所得溶液混合时，盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，再与碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳，由于上层为无色透明的溶液，说明溶液不显碱性，所以不可能含有氢氧化钠，而氯化钙可能被碳酸钠反应掉，也可能没被反应掉．因此答案应该是：上层溶液中一定含有的溶质是NaCl（酸碱指示剂除外）；可能含有的溶质是CaCl2；由于氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀，所以检验是否含有氯化钙，取少量上层清液于试管中，向试管内滴加碳酸钠溶液，如果有白色沉淀生成，说明含有氯化钙，如果没有白色沉淀生成，说明不含有氯化钙．故答案为：（1）碱性；（2）CaCl2、HCl；（3）密封保存；（4）NaCl；CaCl2；取少量上层清液于试管中，向试管内滴加碳酸钠溶液，如果有白色沉淀生成，说明含有氯化钙，如果没有白色沉淀生成，说明不含有氯化钙．【点评】解答本题关键是要知道反应后溶液中溶质的判断方法是：先根据反应的生成物考虑，再考虑反应物是否过量．检验溶液是否含有氢氧化钠，可以用滴加无色酚酞试液进行检验．三、实验探究题10．实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．【提出问题】该样品中含有哪些物质？【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3．则NaOH变质反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．【查阅资料】（1）碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；（2）CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解．【实验探究】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式．【专题】科学探究．【分析】氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质；氯化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠；氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；据此解答．【解答】解：【提出猜想】氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．【实验探究】猜想Ⅱ成立，则含有碳酸钠和氢氧化钠，要证明含有碳酸钠，可以加入氯化钙溶液，产生白色沉淀，要证明含有氢氧化钠，可以加入过量的氯化钙溶液，除去碳酸钠，然后加入酚酞试液，变红，则含有氢氧化钠，故填：【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．11．甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液变澄清．再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）．【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同学认为，乙同学实验时还应继续加入稀盐酸，才能观察到有气泡产生．。

2016年吉林松原中考化学试卷及答案

2016年吉林松原中考化学试卷及答案一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．下列食物中富含糖类的是（）A．牛肉干B．面包C．白菜D．牛奶2．空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气3．丁香花开的时节，远远的就能闻到花香，是因为分子（）A．体积小B．质量小C．不断运动D．有间隔4．青蒿素（化学式C15H22O5）是中国科学家从植物中成功分离出的抗疟药的有效成分，它属于（）A．单质B．纯净物C．氧化物D．混合物5．下列操作中，玻璃棒其引流作用的是（）A．溶解B．过滤C．蒸发D．测酸碱度6．下列物质中属于复合肥的是（）A．KNO3B．K2CO3C．CO（NH2）2D．NH4NO37．下列关于水的叙述不正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．煮沸能降低水的硬度C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．电解水的负极产生氧气8．下列物质的性质与用途不相符的是（）A．氧气具有助燃性，可用作燃料B．CO具有还原性，可用作冶炼金属C．石墨具有导电性，可用作电极D．电木具有热固性，可用作制插座9．下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（）A．用NaOH固体干燥CO2气体B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO310．下列图象中能正确表示其变化过程的是（）A．向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释B．用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量D．20℃时，向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体二、填空题（共3小题，每小题3分，满分10分）11．结合如图回答下列问题（1）镁离子的符号是；（2）X的值为；（3）镁元素位于元素周期表中第周期．12．用化学知识可以解决厨房中的许多问题，如：（1）提倡食用铁强化酱油，可以预防；（2）用洗洁精清洗碗上的油污，利用了原理；（3）除去冰箱中的异味，常用吸附；（4）发现电水壶中有较多水垢，用厨房中的清洗．13．如图是硝酸钾的溶解度曲线，回答下列问题：（1）硝酸钾的溶解度随温度升高而；（2）当温度为℃时，硝酸钾的溶解度为110g；（3）图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的（填“饱和”或“不饱和”）溶液．三、解答题（共7小题，满分30分）14．某物质R在氧气中燃烧的化学方程式为R+2O2CO2+2H2O，回答问题：（1）R的化学式为；（2）CO2中碳元素的化合价为．15．请结合化学知识回答下列问题：（1）用沙子熄灭篝火，应用的灭火原理是；（2）篝火燃烧，发光、放热．这是能转化成光能和内能．16．如图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答：（1）从“①”、“②”、“③”中，选出一定发生化学变化的是（填序号）（2）不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是（用化学方程式表示）（3）废旧金属“循环利用”的意义是（写一点即可）17．如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：（1）如图“○”中填写的离子符号为；（2）请根据如图信息，从微观角度解析，该反应的实质是；（3）请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式；．18．根据如图回答问题：（1）图中仪器a的名称为；（2）实验室用A装置制取CO2的化学方程式为；（3）组装气体发生装置后，应先检查装置的，再添加药品；（4）收集密度比空气大的气体，应选择的装置是（填字母）．19．兰兰在家里发现了一包过期的海苔，包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”（主要成分为CaO），海苔过期了，石灰干燥剂有没有变质呢？兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究．【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指（填字母）A．消石灰B．生石灰C．石灰石【猜想与假设】猜想一：石灰干燥剂没有变质；猜想二：石灰干燥剂部分变质；猜想三：石灰干燥剂完全变质．【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录．实验目的实验步骤实验现象实验结论实验一：验证有无猜想一不成立CaCO3实验二：无明显放热现象猜想三成立【异常现象】兰兰整理实验，清洗仪器时，突然发现实验二中的烧杯壁明显发热．【解析释疑】实验二的结论不准确，请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因：．【更正结论】该石灰干燥剂部分变质，猜想二成立．【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物，影响了正确结论的得出，兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物，是起保护作用的，试举一例：．【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度，请你再提出一个具有探究价值的问题：．20．将一定质量的NaHCO3溶液与100g稀盐酸混合，二者恰好完全反应，溶液的总质量减少8.8g．求：稀盐酸中溶质的质量分数．化学参照答案一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．下列食物中富含糖类的是（）A．牛肉干B．面包C．白菜D．牛奶【解答】解：A．牛肉干中富含蛋白质；B．面包中富含糖类；C．白菜中富含维生素；D．牛奶中富含蛋白质．故选B．2．空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气【解答】解：酥脆的饼干变软是因为空气中的水蒸气进入饼干，使饼干变潮．故选D．3．丁香花开的时节，远远的就能闻到花香，是因为分子（）A．体积小B．质量小C．不断运动D．有间隔【解答】解：丁香花开的时节，远远的就能闻到花香，是因为丁香花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到丁香花香．A、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的体积大小无关，故选项错误．B、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误．C、由于分子是在不断的运动的，这是造成闻到花香的主要原因，故选项正确．D、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．故选：C．4．青蒿素（化学式C15H22O5）是中国科学家从植物中成功分离出的抗疟药的有效成分，它属于（）A．单质B．纯净物C．氧化物D．混合物【解答】解：A、由同种元素组成的纯净物叫单质，故选项错误；B、青蒿素（化学式C15H22O5）是一种物质，属于纯净物中的化合物，故选项正确；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，故选项错误；D、混合物是由两种或两种以上的物质组成，故选项错误；故选B5．下列操作中，玻璃棒其引流作用的是（）A．溶解B．过滤C．蒸发D．测酸碱度【解答】解：A、溶解时用玻璃棒不断搅拌，以使加速溶解，则玻璃棒起着加速溶解的作用；B、过滤中用玻璃棒是引导液体的流向，防止外流，起着引流的作用；C、蒸发操作时，为使液体均匀受热，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，应用玻璃棒搅拌；D、测酸碱度时，用玻璃棒蘸取液体滴到PH试纸上，则玻璃棒的作用是蘸取液体；故答案为：B．6．下列物质中属于复合肥的是（）A．KNO3B．K2CO3C．CO（NH2）2D．NH4NO3【解答】解：A、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故符合题意；B、K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意；C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；D、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意．故选A．7．下列关于水的叙述不正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．煮沸能降低水的硬度C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．电解水的负极产生氧气【解答】解：A．水能溶解许多种物质，是一种最常用的溶剂．故说法正确；B．可溶性钙镁化合物受热易分解生成不溶性钙镁化合物，故可以使用加热的方法降低水的硬度，煮沸可以将硬水软化．故说法正确；C．硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水．故说法正确；D．电解水的试验中正极产生氧气，负极产生氢气，故说法错误．故选D．8．下列物质的性质与用途不相符的是（）A．氧气具有助燃性，可用作燃料B．CO具有还原性，可用作冶炼金属C．石墨具有导电性，可用作电极D．电木具有热固性，可用作制插座【解答】解：A．氧气具有助燃性、没有可燃性，所以不能作燃料，故错误；B．一氧化碳具有还原性，可以用来冶炼金属，故正确；C．石墨具有导电性，可以用石墨来制电极，故正确；D．电木塑料具有热固性和绝缘性，所以可用来制插座，故正确．故选A．9．下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（）A．用NaOH固体干燥CO2气体B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3【解答】解：A、氢氧化钠溶液会与二氧化碳反应，二氧化碳是酸性气体，不能用碱性干燥剂干燥，故A错误；B、氢氧化钠、碳酸钠都显碱性，都能使酚酞变红色，故B错误；C、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故C正确；D、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，生成的氯化钠对于氢氧化钠也是杂质，故D错误．故选：C．10．下列图象中能正确表示其变化过程的是（）A．向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释B．用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量D．20℃时，向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体【解答】解：A、氢氧化钾溶液的pH=10，呈碱性，氢氧化钾溶液稀释过程中，pH不可能小于7，故错误；B、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气，固体质量减少，二氧化锰是反应的催化剂，质量不变，二氧化锰质量分数增大，反应完毕，二氧化锰质量分数不变，故错误；C、向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量，硝酸先与氢氧化钠反应，等硝酸消耗尽，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀，故开始没有沉淀，过一段时间再出现沉淀，故错误；D、向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体，KNO3固体溶解，溶液质量增加，溶液中氯化钠的质量分数减小，溶液饱和后，氯化钠的质量分数不变，故正确．答案：D二、填空题（共3小题，每小题3分，满分10分）11．结合如图回答下列问题（1）镁离子的符号是Mg2+；（2）X的值为12 ；（3）镁元素位于元素周期表中第 3 周期．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【解析】（1）根据当质子数=核外电子数，为原子；若原子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子，进行解析解答．（2）根据当质子数=核外电子数，为原子，进行解析解答．（3）根据周期数=原子核外电子层数，进行解析解答．【解答】解：（1）当质子数=核外电子数，为原子；X=2+8+2=12，为镁元素的原子；最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，其离子符号为：Mg2+．（2）根据当质子数=核外电子数，为原子；X=2+8+2=12．（3）周期数=原子核外电子层数，镁元素位于元素周期表中第3周期．故答案为：（1）Mg2+；（2）12；（3）3．12．用化学知识可以解决厨房中的许多问题，如：（1）提倡食用铁强化酱油，可以预防贫血（或缺铁性贫血）；（2）用洗洁精清洗碗上的油污，利用了乳化原理；（3）除去冰箱中的异味，常用活性炭吸附；（4）发现电水壶中有较多水垢，用厨房中的食醋清洗．【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；乳化现象与乳化作用；盐的化学性质；碳单质的物理性质及用途．【解析】（1）根据铁元素与人体健康的关系来解析；（2）根据洗洁精洗油污的过程考虑；（3）根据活性炭具有吸附性来解析；（4）根据水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，进行解析判断．【解答】解：（1）铁是人体必需的微量元素，食用铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血，故填：贫血（或缺铁性贫血）；（2）洗洁精洗去餐具上的油污是利用洗洁精能将油滴的大颗粒分解成小的油滴，便于被水冲走，属于乳化原理，故填：乳化；（3）活性炭具有吸附性，可以用活性炭来吸附冰箱中的异味；故填：活性炭；（4）水垢的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，可用食醋除去电水壶中的水垢，故填：食醋．13．如图是硝酸钾的溶解度曲线，回答下列问题：（1）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大；（2）当温度为60 ℃时，硝酸钾的溶解度为110g；（3）图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．【考点】固体溶解度曲线及其作用．【解析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过解析溶解度曲线可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大；（2）当温度为60℃时，硝酸钾的溶解度为110g；（3）图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的不饱和溶液．故答案为：（1）增大；（2）60；（3）不饱和．三、解答题（共7小题，满分30分）14．某物质R在氧气中燃烧的化学方程式为R+2O2CO2+2H2O，回答问题：（1）R的化学式为CH4；（2）CO2中碳元素的化合价为+4 ．【考点】质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算．【解析】（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物R的化学式；（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化碳的化学式进行解答本题．【解答】解：（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式R+2O2CO2+2H2O．反应前氧原子个数为4，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为1、4、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个R分子由1个碳原子、4个氢原子构成，则物质R的化学式为CH4；（2）氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价．故答案为：（1）CH4；（2）+4．15．请结合化学知识回答下列问题：（1）用沙子熄灭篝火，应用的灭火原理是隔绝氧气或空气；（2）篝火燃烧，发光、放热．这是化学能转化成光能和内能．【考点】灭火的原理和方法；物质发生化学变化时的能量变化．【解析】（1）根据灭火原理①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，来解答；（2）篝火燃烧，发光、放热是化学变化解答．【解答】解：（1）根据灭火原理，用沙子灭火的主要原理为②，故答案为：隔绝氧气或空气；（2）篝火燃烧，发光、放热．这是化学能转化成光能和内能．答案：（1）隔绝氧气或空气；（2）化学．16．如图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答：（1）从“①”、“②”、“③”中，选出一定发生化学变化的是①（填序号）（2）不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是CuSO4+Fe═FeSO4+Cu （用化学方程式表示）（3）废旧金属“循环利用”的意义是节约金属资源、节约冶炼金属消耗的能源、可以减少对环境的污染（写一点即可）【考点】金属的回收利用及其重要性；金属的化学性质；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】（1）根据铁矿石冶炼铁一定发生化学变化解答；（2）根据铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜解答；（3）根据回收利用废旧金属的意义，进行解析解答．【解答】解：（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁，铁矿石冶炼铁一定发生化学变化；（2）铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式表示为：CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；（3）积极回收废旧金属，可以节约金属资源、节约冶炼金属消耗的能源、可以减少对环境的污染（合理即可）．答案：（1）①；（2）CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；（3）节约金属资源、节约冶炼金属消耗的能源、可以减少对环境的污染．17．如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：（1）如图“○”中填写的离子符号为H+；（2）请根据如图信息，从微观角度解析，该反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子；（3）请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式；H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O ．【考点】中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】（1）根据如图“○”中填写的离子为氢离子解答；（2）根据稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应的微观示意图，由微粒的变化解析中和反应的实质；（3）根据稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应，写出反应的方程式．【解答】解：（1）如图“○”中填写的离子为氢离子，符号为：H+；（2）由氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化可知，中和反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子．（3）硫酸与氢氧化钠反应生成了硫酸钠和水，反应的方程式是：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．答案：（1）H+；（2）H+和OH﹣结合生成H2O分子；（3）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．18．根据如图回答问题：（1）图中仪器a的名称为铁架台；（2）实验室用A装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）组装气体发生装置后，应先检查装置的气密性，再添加药品；（4）收集密度比空气大的气体，应选择的装置是 C （填字母）．【考点】二氧化碳的实验室制法；实验室制取气体的思路；制取二氧化碳的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】（1）熟记仪器的名称；（2）实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成氯化钙、水，写出反应的化学方程式即可．（3）根据制备气体的顺序来解析；（4）根据收集气体方法的选择依据来解析．【解答】解：（1）仪器a的名称是铁架台；故填：铁架台；（2）实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（3）制取气体时，在加入药品前，要先检查装置的气密性，以防漏气；故填：气密性；（4）收集密度比空气大的气体，应选择向上排空气法，故填：C．19．兰兰在家里发现了一包过期的海苔，包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”（主要成分为CaO），海苔过期了，石灰干燥剂有没有变质呢？兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究．【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指 B （填字母）A．消石灰B．生石灰C．石灰石【猜想与假设】猜想一：石灰干燥剂没有变质；猜想二：石灰干燥剂部分变质；猜想三：石灰干燥剂完全变质．【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录．实验目的实验步骤实验现象实验结论实验一：验证有无CaCO3有气泡出现猜想一不成立实验二：验证有无无明显放热现象猜想三成立CaO【异常现象】兰兰整理实验，清洗仪器时，突然发现实验二中的烧杯壁明显发热．【解析释疑】实验二的结论不准确，请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因：CaO+H20═Ca（OH）2．【更正结论】该石灰干燥剂部分变质，猜想二成立．【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物，影响了正确结论的得出，兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物，是起保护作用的，试举一例：暖气片上涂银粉．【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度，请你再提出一个具有探究价值的问题：该石灰干燥剂中是否含有氢氧化钙．【考点】药品是否变质的探究；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【解析】【辨析俗称】根据“石灰干燥剂”中的石灰是指生石灰解答；【进行实验】根据碳酸钙与盐酸反应生成是澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，根据氧化钙溶于水放热解答；【解析释疑】根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙解答；【反思与评价】根据铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜解答；【拓展延伸】根据题中信息进行解析解答．【解答】解：【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指生石灰；【进行实验】碳酸钙与盐酸反应生成是澄清石灰水变浑浊的二氧化碳，继续向试管中滴加稀盐酸，有气泡出现，说明含有碳酸钙；猜想一不成立；氧化钙溶于水放热，取部分该干燥剂在试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含氧化钙；猜想三成立【解析释疑】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，用化学方程式表示为：CaO+H20═Ca（OH）2；【反思与评价】铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，或暖气片上涂银粉等；【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度，提出一个具有探究价值的问题：该石灰干燥剂中是否含有氢氧化钙．答案：【辨析俗称】B；【进行实验】实验目的实验步骤实验现象实验结论实验一：验证有无有气泡出现猜想一不成立CaCO3无明显放热现实验二：验证有无CaO猜想三成立象【解析释疑】CaO+H20═Ca（OH）2；【反思与评价】暖气片上涂银粉；【拓展延伸】该石灰干燥剂中是否含有氢氧化钙．20．将一定质量的NaHCO3溶液与100g稀盐酸混合，二者恰好完全反应，溶液的总质量减少8.8g．求：稀盐酸中溶质的质量分数．【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【解析】根据碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，依据二氧化碳的质量进行计算．【解答】解：设参加反应的盐酸的质量为xNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑36.5 44x 8.8g=x=7.3g所以稀盐酸这溶质的质量分数为：×100%=7.3%．故答案为：7.3%．。

2016中考真题卷2016年甘肃省兰州市中考化学试卷(word版,含解析)

2016年甘肃省兰州市中考化学试卷一、选择题：本大题25小题，1-10每小题每题1分，11-25小题每题2分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．木已成舟 D．蜡炬成灰2．通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是（）A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏伽德罗3．下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）A．尼龙绳子 B．汽车轮胎 C．陶瓷花盘 D．塑料水杯4．下列化学用语与意义对应不相符的是（）A．O2：一个氧分子 B．4Ne：4个氖原子 C．SiO2：二氧化硅 D．2Mg2+：两个镁离子带两个单位的正电荷5．下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（）A．烧杯 B．集气瓶 C．锥形瓶 D．试管6．下列物质富有糖类的是（）A．奶油 B．豆腐 C．玉米 D．黄瓜7．下列方法中不能防止锅铁腐蚀的是（）A．表层镀锌 B．食盐水浸泡 C．制成合金 D．表层涂油8．下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应 B．着火时，只能用水灭火 C．高楼发生火灾可以跳楼逃生 D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生9．化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（）A．腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨 B．焊接金属时用氧气做保护气C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效 D．回收各种废弃材料，能有效解决“白色污染”问题10．制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（）A．原子序数为60 B．属于金属元素 C．相对原子质量为144.2g D．核内质子数为6011．诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式C15H22O5，下列关于青蒿素的说法错误的是（）A．青蒿素是一种氧化物 B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 C．每个青蒿素分子中含有42个原子 D．青蒿素中碳元素的质量分数最大12．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃 C．黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕 D．生石灰加入一定体积的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热13．LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知钾的化合价为+1价，P的化合价为+5，则LiFePO4中Fe的化合价是（）A．+2 B．0 C．+3 D．+615．下列实验操作正确的是（）A．试验结束后剩余的药品放入原瓶 B．将pH试纸伸入碳酸钾溶液中侧pH值 C．用100mL的量筒量取98.0mL水 D．用排水法收集氧气时，看到水槽内管口有气泡冒出立即收集16．下列关于化学的应用和记载，对其说明错误的是（）A．沈卢用“以剂钢为刃，柔铁为茎干”来描述古创的制作，这里的剂钢指铁的合金 B．《神农本草经》记载有“水银…镕化（加热）还复为丹”，其中水银指金属银 C．我国古代人民常用矾水（明矾水显酸性）除去钢噐上的钢绣（Cu2（OH）2CO3） D．《梦溪笔谈》记载有“熬胆矾铁蓄，久之亦化为铜”，这过程发生了置换反应17．地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是（）A．Al（NO3）3B．CaCO3C．Al2（SO4）3D．Fe（NO3）318．下列措施有利于生态文明建设的是：（）①研发易降解生物化肥②限制生产含磷的洗衣粉③田间焚烧秸秆④应用高效洁净的能源⑤加快化石燃料的开发与使用．A．①③⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤19．下列叙述正确的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液 B．在沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等净水过程中，消毒净化程度最高 C．稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并不断搅拌 D．人体摄入锌不足会引起多种疾病，所以应该大量服用补锌的保健品20．下列物质的鉴别方法错误的是（）A．灼烧法鉴别棉花和羊毛 B．观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液 C．肥皂水鉴别硬水和软水 D．白醋鉴别苏打和小苏打21．下列图象与选项中的表述相对应，其中合理的是（）A．恒温条件下，将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定质量的水 B．煅烧一定质量的石灰石 C．一定质量的高锰酸钾受热过程中产生氧气的体积随时间的变化 D．熟石灰的溶解度与温度的关系22．下列物质之间的转化，经过一步反应不能实现的是（）A．CuCl2→KCl B．KNO3→K2SO4C．Fe（OH）3→Fe2（SO4）3D．BaCl2→BaCO324．下列推理正确的是（）A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸 C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃烧物达到着火点就能燃烧 D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似25．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量比是11：14二、填空题：本大题5小题，每空1分，共13分26．结合如图所示的四瓶溶液示意图，回答问题：（1）写出①号瓶溶液中溶质的俗名_________（2）农业上可以用_________中的溶液来选种（填序号）（3）熔制糕点所用的发酵粉的主要成分是_________（填化学式）（4）①、②、③三种溶液pH值由大到小的顺序是_________（填序号）27．如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：（1）以上四种粒子A和C属于_________元素（填“金属”或“非金属”）（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_________（填序号）（3）B在化学反应中易_________电子（填“得到”或“失去”）（4）B和C形成的化合物是_________（填化学式）28．合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、_________和天然气．（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑_________②下列关于酸雨的叙述正确的是_________（填序号）：A．腐蚀大理石的现象B．是由二氧化碳引起的C．酸化土地③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是_________④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O点燃6H2O+_________．29．联系学过的化学知识，回答下列问题：（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时（如图），集气瓶中水的作用是_________ （2）用墨书写或绘制的字图能够保存很长时间不变色的原因是_________ （3）为防止旅途中皮肤的以外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶质是_________ （4）“沙里淘金”说明黄金在自然界以_________（填“单质”或“化合物”）形式存在．30．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）40℃时，物质A的溶解度是_________g；（2）20℃时，将10g物质B投入到50g水中，得到物质B的_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液；此时溶液的溶质的质量分数是_________（结果精确到0.1%）（3）如果物质A中混有少量的物质B，请采用_________的方法提纯物质A；（4）使一定质量接近饱和的物质A的溶液变为饱和溶液采用的方法是_________（取一种）三、解答题：本大题共5分31．A-K为中学常见的物质，其中A为黑色粉末，H是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如图所示．（1）D，F的化学式：D_________，F_________；（2）①的基本反应类型是_________；（3）反应②的化学方程式是_________；（4）气体E的用途是_________．四、解答题：本大题3小题，共23分32．粗盐中MgCl2、CaCl2等杂质，提纯粗盐的工艺流程如图所示．回答下列问题：（1）氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上_________；（2）步骤②加入过量的碳酸钠溶液的作用是_________；（3）操作a的名称是_________；（4）步骤④中，要用玻璃棒不断搅拌，其目的是_________．33．根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．（1）标号仪器①的名称是_________；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：_________ 2H2O+O2↑二氧化锰是_________，若选用F装置收集氧气，气体应该从_________口进入（填“a”或“b”）；（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是_________，验满的方法是_________，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是_________；（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖．天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷．通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷选择的发生装置是_________（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用_________装置（从A-E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是_________ 2H2O+CO234．兴趣小组的同学用如图所示的装置进行草酸晶体分解实验的研究，请你参与过程分析【查阅资料】（1）实验室常用氢氧化钠溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳．（2）草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为H2C2O4•3H2OH2SO4(浓) △ CO2↑+CO↑+4H2O．【Ⅰ：问题讨论】（1）实验前应该先_________（2）进入D装置的气体是纯净、干燥的CO，则A，C装置中的试剂依次是_________、_________（填名称）；（3）写出A装置中发生反应的化学方程式_________；（4）B装置的作用是_________；（5）对D装置加热前和停止加热，都要进入过量的CO，其作用分别是：①加热前_________；②停止加热后_________；（6）证明草酸晶体分解产物中存在CO的现象是_________；【Ⅱ：实验评价】反思：请指出上述实验装置的一个明显缺陷_________．五、计算题：本大题2小题，共10分35．化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）．请计算：（1）“小狗烯”的相对分子质量是_________．（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比_________（填最简整数比）（3）16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克？（写出计算过程，结果精确到0.1g）36．实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小明同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数．小明先取一只洁净的小烧杯，称其质量为16.4g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量，总质量为30.2g，之后，将一枚质量为11.8g的铁钉（已用砂纸打磨去年铁锈）放入该小烧杯中，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为41.9g．请回答下列问题：（1）写出上述反应的化学方程式是_________．（2）反应后产生的气体的质量是_________．（3）计算该硫酸溶液的溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）．2016年甘肃省兰州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题25小题，1-10每小题每题1分，11-25小题每题2分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.01．下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．木已成舟 D．蜡炬成灰【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、花香四溢是分子在不断运动的结果，属于物理变化，故A错；B、海市蜃楼是倒影的像，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、木已成舟是木柴制成舟，只是形状的改变，属于物理变化，故C错；D、蜡炬成灰是蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D正确．故选D．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是（）A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏伽德罗【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气组成的科学家即可．【解答】解：A、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．故选：A．【点评】了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想．3．下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（）A．尼龙绳子 B．汽车轮胎 C．陶瓷花盘 D．塑料水杯【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学物质的分类思想；化学与生活．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、尼龙绳子是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误．B、汽车轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误．C、陶瓷花盘是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项正确．D、塑料水杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．4．下列化学用语与意义对应不相符的是（）A．O2：一个氧分子 B．4Ne：4个氖原子 C．SiO2：二氧化硅 D．2Mg2+：两个镁离子带两个单位的正电荷【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、根据化学式的意义可知，化学式可表示一个分子，故O2表示一个氧分子，正确；B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4Ne表示4个氖原子；故正确；C、根据化合物的读法，SiO2可读作二氧化硅，故正确；D、离子符号前面的数字表示离子的个数，元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，故2Mg2+可表示2个镁离子，一个镁离子带2个单位的正电荷，故错误；故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．5．下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是（）A．烧杯 B．集气瓶 C．锥形瓶 D．试管【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】试管可以直接加热，又可以做少量药品的反应容器．烧杯不可直接加热；量筒和集气瓶不能加热．【解答】解：A、烧杯可以作反应容器，但不能直接加热，故A错误；B、集气瓶不能加热，故B错误；C、锥形瓶不能加热，能作反应容器，故C错误；D、试管可以直接加热，又可以做少量药品的反应容器，故D正确；．故选D．【点评】化学是以实验为基础的学科，对于常见仪器的作用，同学们一定要了然于心．6．下列物质富有糖类的是（）A．奶油 B．豆腐 C．玉米 D．黄瓜【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A．奶油中富含油脂，故A错误；B．豆腐中富含蛋白质，故B错误；C．玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故C正确；D．黄瓜中富含维生素，故D错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．7．下列方法中不能防止锅铁腐蚀的是（）A．表层镀锌 B．食盐水浸泡 C．制成合金 D．表层涂油【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】根据铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触，结合金属的保护措施，进行分析解答．【解答】解：A、在金属铁的表面镀上一层比金属铁活泼的金属，可以防止铁被腐蚀，故A正确；B、食盐水浸泡会加速铁生锈的速度，故B错误；C、制成合金，合金的抗腐蚀强，起到防止生锈的目的，故C正确．D、铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触，如果隔绝了空气和水，就能在一定程度上防止铁生锈，在铁锅表面涂食用油能防止铁锅生锈，故D 正确；故选B．【点评】本题考查学生对铁生锈的主要条件与保护措施知识的理解与掌握，并能灵活应用．8．下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应 B．着火时，只能用水灭火 C．高楼发生火灾可以跳楼逃生 D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源．【分析】A．根据燃烧的概念来分析；B．根据灭火的方法来分析；C．根据高楼发生火灾逃生的正确措施判断；D．根据在火场的浓烟中逃生的方法进行分析判断．【解答】解：A．燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应，故错误；B．燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、氧气和达到着火点，所以要灭火只要去除其中任一个条件即可达到灭火的目的，如隔离可燃物或隔绝氧气或降低温度至可燃物的着火点以下，故错误；C．高楼发生火灾，跳楼逃生易摔伤或致死，故错误；D．火灾中产生的烟尘吸入人的呼吸道，会使人窒息死亡，湿毛可以防止吸入有毒气体和烟尘，故该安全措施正确．故选D．【点评】“生命重于泰山”安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．9．化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（）A．腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨 B．焊接金属时用氧气做保护气C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效 D．回收各种废弃材料，能有效解决“白色污染”问题【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见气体的用途；铵态氮肥的检验；白色污染与防治．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】A、根据亚硝酸盐对人体有害进行分析；B、根据氧气是一种化学性质比较活泼的气体进行分析；C、根据铵根离子会与氢氧根离子反应生成氨气进行分析；D、根据废弃塑料是产生“白色污染”的主要原因进行分析．【解答】解：A、亚硝酸盐对人体有害，不宜多吃，故A错误；B、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故B错误；C、铵态氮肥和氢氧化钙混合使用会生成氨气，降低肥效，故C错误；D、难于降解的废弃塑料产生“白色污染”，回收废弃塑料，可在很大程度上解决白色污染问题，故D正确；故选D．【点评】本题考查了化学与健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（）A．原子序数为60 B．属于金属元素 C．相对原子质量为144.2g D．核内质子数为60【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由题目中元素周期表中钕元素的某些信息可知其原子序数，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数；由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”；由汉语名称，可知其元素种类；由图可知其元素符号．【解答】解：A．由元素周期表的信息可知，钕的原子序数为60，故正确；B．由“钕”的汉字名称偏旁可知，钕属于金属元素，故正确；C．由图可知其相对原子质量为144.2，但要注意单位为“1”，而非“克”；故错误；D．根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以钕元素的核内质子数为60；故正确．故选C．【点评】本题考查了元素周期表中看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量，及辨别元素种类的方法，学生必须掌握的知识．11．诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式C15H22O5，下列关于青蒿素的说法错误的是（）A．青蒿素是一种氧化物 B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 C．每个青蒿素分子中含有42个原子 D．青蒿素中碳元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算．【专题】化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据青蒿素化学式的含义，进行分析判断．C、根据一个青蒿素分子的构成，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．B、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．C、一个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成，则一个青蒿素分子中含有42个原子，故选项说法正确．D、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，青蒿素中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．12．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃 C．黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕 D．生石灰加入一定体积的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热【考点】生石灰的性质与用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；合金与合金的性质．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰进行解答；B、根据电解水的实验中负极产生的气体是氢气进行解答；C、根据合金的硬度大进行解答；D、根据生石灰和水反应生成氢氧化钙，且放出大量的热进行解答．【解答】解：A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，而硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰，故A错误；B、电解水的实验中负极产生的气体是氢气，氢气能燃烧，发出淡蓝色的火焰，而不能使带火星的木条复燃，故B错误；C、黄铜的硬度大，所以黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕，故C正确；D、生石灰和水反应生成氢氧化钙，且放出大量的热，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查了如何正确的判断实验现象及其实验结论等方面的内容．完成此题，可以依据物质的性质进行．要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，已知钾的化13．LiFePO4中Fe的化合价是（）合价为+1价，P的化合价为+5，则LiFePO4A．+2 B．0 C．+3 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合LiFePO的化学式进行解4答即可．【解答】解：钾的化合价为+1价，P的化合价为+5，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，则x=+2价．故选：A．。

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2016中考化学试题填空题强化训练D“碘”是指（填“分子”、“原子” 或“元素”）；加碘盐中含有碘酸钾（KIO 3），KIO 3中碘元素的化合价是价。

⑷生活中若发生火灾时，常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等。

用沙子灭火的主要原理是； ⑸人们到农家休闲经常吃烧烤。

烧烤时远处能闻到一股香味，从分子的角度解释为。

⑹加剧“温室效应”的主要气体是，该气体的主要来源是，写出一条减缓“温室效应”的建议 ⑺天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式：。

⑻为了提示人们注意，在地铁站常常张贴一些图标，南京地铁站张贴的严禁携带、存放易燃品的图标是。

（二）质量守恒定律： 5、在一定的条件下，向一密闭容器内加入A 、B 、C 、D 四种物质，充分反应后测定其质量，得到物质 A B C D 反应前的质量/g 20 10 10 10 反应后的质量/g 20 15 X 14 这一反应类型是反应，X= g ，根据表中数据分析可知，A 可能没参加反应，也可能是该反应的。

参加反应的B 、D 的质量比为。

6、如图是某化学反应的微观示意图，每种小球代表不同的原子，据图写出该反应的化学方程(反应前) →催化剂式：。

图中单质的化学式为。

7、人们生活中的衣、食、住、行均与化学有着密切的联系。

（1）蛋维生素是构成人体必需的物质。

下列食品中富含油脂的是（填标号）。

A．鱼肉B．牛奶C．花生油D．蔬菜（2）以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是（）A．磷酸二氢钾(KH2PO4)B．硫酸钾(K2SO4)C．磷矿粉[有效成分Ca3(PO4)2 ]D．尿素[CO(NH2)2]（3）Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为，已知TiCl4+2Mg =Ti + 2X,则X的化学式是。

（4）用稀盐酸除铁锈的化学方程式为。

（5）只用一种溶液，就可将CaCl2、HCl、NaOH 三种溶液一次性鉴别出来，该溶液是。

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