古诗默写(答案)
高中语文必背古诗文理解性默写(含答案)
高中语文必修上册必背古诗文理解性默写(附答案)《〈论语〉十二章》1.在《〈论语〉十二章》中,孑L子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是”—,—”.2.在《〈论语〉十二章》中,"这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
3.在《〈论语〉十二章》中,反映了 "君子"和"小人”不同的价值追求的句子II4.在《〈论语〉十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子曰〃••疋 _______ ,O5.在《〈论语〉十二章》中,孔子用”文"和"质"对"君子”下定义的句子曰”"At. _ ,__ 。
6.在《〈论语>十二章》中,"—”两句很好地阐释了"文”和"质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。
7.在《〈论语〉十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)"任重道远”,”任重”的原因是,"道远”的原因是"。
8.在《〈论语〉十二章》中,孑L子用堆土成山这一比喻,说明功亏一簧和持之以恒的深刻道理,其中功亏一簧是因为,而能够持之以恒是因为.9.在《〈论语〉十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是"—,—”.10.《〈论语〉十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还"—,—”,意思是还可以团结群众,抒发不满。
11.在《〈论语〉十二章》中,孑L子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子”—,O12.在《〈论语〉十二章》中,孑L子对君子在做事和说话方面提出了要求”,还要求君子”,认为只有这样才是好学的表现。
13.《论语•泰伯》中表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志,而其原因是"一“.14.在《〈论语〉十二章》中,孑L子用解释了颜渊什么是”仁”的疑惑,并强调一旦做到这一点,就能达到”的效果。
人教版语文七下古代诗歌五首理解性默写(填空+答案)
古代诗歌五首理解性默写(一)《登幽州台歌》(陈子昂)1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是:2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句(或描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句)是:。
(二)《望岳》(杜甫)1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:。
2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:。
3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句(或《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情):。
4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句(或攀登泰山极顶的誓言和兼济天下的远大抱负的诗句)是:。
(三)《登飞来峰》(王安石)1、王安石《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句(或富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句):。
2、王安石《登飞来峰》诗中描写飞来峰概貌,并通过传说写飞来峰之高的诗句(或直接描写和间接描写相结合,用来表现塔高的诗句):。
(四)《游山西村》(陆游)1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是(或当你遭遇困境时,千万不要放弃,因为困境中往往蕴藏着希望):。
2.陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象、民风淳朴的诗句是:。
3.陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:4.《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:(五)《己亥杂诗》(龚自珍)1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是(或阐明世上事物具有两重性的诗句):。
2.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:。
古代诗歌五首理解性默写(一)《登幽州台歌》(陈子昂)1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。
古诗词理解性默写答案版
古诗词理解性背诵默写1、观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里;2、次北固山下一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年;3、白居易在钱塘湖春行中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;4、马致远在天净沙·秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯;5、曹操的龟虽寿中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已;6、孟浩然过故人庄中描写农村优美风光的句子是:绿树村边合,青山郭外斜;7、孟浩然过故人庄中表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花;8、唐代诗人常建在题破山寺后禅院中描写禅院幽静的句子是:曲径通幽处,禅房花木深;9、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水,愉悦了百鸟的性情,使它们在山林中尽情歌唱;这真是:山光悦鸟性,潭影空人心;10、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西;11、夜雨寄北中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时;12、泊秦淮一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花;13、杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家;14、晏殊的浣溪沙·一曲新词酒一杯:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来;小园香径独徘徊;15、杨万里的过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是:正入万山圈子里,一山放过一山拦;16、翠绿的荷花和旭日中,嫣红的荷花,给人以凉爽幽静,清香扑鼻的感觉,诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,而词人李清照却在如梦令中嗟叹:兴尽晚回舟,误入藕花深处;17、朱熹在观书有感中与成语“源头活水”有关且强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是:问渠那得清如许,为有源头活水来;18、王维竹里馆一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照;19、李白峨眉山月歌一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州;20、李白春夜洛城闻笛一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情21、岑参逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安;22、韦应物滁州西涧一诗中用以动写静手法描写雨景,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,抒发了不在其位,不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横;23、杜甫江南逢李龟年一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君;24、刘长卿送灵澈散人一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景的两句是:荷笠带斜阳,青山独归远;25、赵师秀约客一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花;26、赵翼论诗一诗中,说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是:江山代有才人出,各领风骚数百年;27、杜甫在望岳中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓;28、杜甫在望岳中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小;29、杜甫的春望中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感或运用拟人手法抒发伤感之情的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心;30、石壕吏中,表现人民长期深受兵役之苦或表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句是:吏呼一何怒妇啼一何苦31、陶渊明在归田园居其三中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我或画龙点睛的诗句是:衣沾不足惜,但使愿无违;32、陶渊明的归田园居其三中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然的诗句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归;33、王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆;34、李白在渡荆门送别一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:山随平野尽,江入大荒流;35、汉乐府长歌行中比喻光阴一去不复返,“劝君惜取少年时”的诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲;36、野望中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖;37、孟浩然在早寒江上有怀中,情景交融,充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是:乡泪客中尽,孤帆天际看;38、孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中,隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情;39、崔颢在黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;40、崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;41、李白在送友人中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:浮云游子意,落日故人情;42、刘禹锡在秋词中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境,毫无悲秋之意的句子是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄;43、刘禹锡的秋词一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌或直接赞颂秋景胜春光的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝;44、梅尧臣的鲁山山行中写出了山峰的千姿百态和诗人游兴之浓的诗句是:好峰随处改,幽径行独迷;45、岳飞的满江红中“莫等闲,白了少年头,空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性,苏轼的“谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡;”与这句有着异曲同工之妙;46、陆游在十一月四日风雨大作中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来;47、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;48、杜牧在赤壁中,对赤壁之战的历史结局进行判的句子是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔;49、文天祥过零丁洋中用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;50、文天祥在过零丁洋中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青;51、苏轼的水调歌头·明月几时有中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:但愿人长久,千里共婵娟;52、张养浩的山坡羊潼关怀古中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土;53、陶渊明饮酒中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠悠见南山;54、李白行路难中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;55、杜甫茅屋为秋风所破歌中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;56、岑参的白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪或以春景写冬景的两句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开;57、岑参在白雪歌送武判官归京中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处;58、龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲表现崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花;59、刘桢的赠从弟中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:风声一何盛,松枝一何劲;60、王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻;61、王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾;62、陈子昂登幽州台歌中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者;63、宣州谢眺楼饯别校书叔云中运用想象抒发作者豪情壮志,表现诗人不凡抱负的诗句是:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月;64、李白宣州谢眺楼饯别校书叔云中以无尽的流水喻无穷的忧愁,形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁;65、早春呈水部张十八员外中写出了早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现,报告了春天早来的消息的诗句是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无;66、李商隐无题中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;67、李煜相见欢中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是:剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头;68、王安石登飞来峰中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层;69、辛弃疾清平乐·村居中传神地表现儿童的天真和顽皮的句子是:最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬;70、温庭筠的望江南中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠;肠断白苹洲;71、范仲淹在渔家傲·秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计;72、渔家傲·秋思中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪;73、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在渔家傲·秋思中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:千嶂里,长烟落日孤城闭;74、苏轼在江城子密州出猎一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼;75、苏轼的江城子密州出猎文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是:持节云中,何日遣冯唐76、李清照的武陵春中写人事变迁让人伤心的句子是:物是人非事事休,欲语泪先流;77、宋代婉约派女词人李清照在武陵春中独辟蹊径,抒发内心沉重的哀愁的句子是:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁;78、辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡或从视角和听角着笔,描写激烈的操练演习场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊;79、辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名;80、观刈麦中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的诗句是:足蒸暑土气,背灼炎天光;81、观刈麦中,最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是:力尽不知热,但惜夏日长;82、月夜中表现春气萌发,蛰虫涌动的诗句是:今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱;83、温庭筠商山早行中由十个名词构成,蕴含六种景物,表现了早行之早的句子是:鸡声茅店月,人迹板桥霜;84、温庭筠商山早行中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:因思杜陵梦,凫雁满回塘;85、陆游卜算子·咏梅中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:零落成泥辗作尘,只有香如故;86、浣溪沙中通过自然环境的描写和细节描写,表现细雨途中行路的辛苦的句子是:酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶;87、李清照醉花阴中形容人极度悲伤,愁苦的千古名句是:莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦;88、辛弃疾的南乡子·登京口北固亭有怀中看江水东流,发思古幽情的句子是:千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流;89、张养浩的山坡羊·骊山怀古中与“宫阙万间都做了土”相呼应的句子是:骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处;90、王磐的朝天子·咏喇叭中形象写出宦官欺压百姓,把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是:眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢;91、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,关雎一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证;92、杨炯的从军行中表现从军边塞,无悔无怨或表达了自己投笔从戎,戍边卫国壮志豪情的诗句是:宁为百夫长,胜作一书生;93、月下独酌中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是:举杯邀明月,对影成三人;94、杜甫的羌村三首表现时局动荡,“满目萧然”的诗句是:莫辞酒味薄,黍地无人耕;兵戈既未息,儿童尽东征;95、杜甫的登楼中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族,历史追怀的句子是:锦不春色来天地,玉垒浮云变古今;96、韩愈的左迂至蓝关示侄孙湘中借物寓情,情景完美统一的句子是:云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前;97、李贺在雁门太守行中抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死;98、白居易的望月有感中以工整的对仗,形象的比喻,描写兄弟分离的凄苦情态的诗句是:吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬;99、王观的卜算子·送鲍浩然之浙东中描写山水之貌,暗示离别之怀的诗句是:水是眼波横,山是眉峰聚;欲问行人去那边眉眼盈盈处;100、夏完淳的别云间中描写山河破碎,泪眼朦胧,满腔悲愤的诗句是:无限山河泪,谁言天地宽;。
古诗文理解性默写(含答案)
01曹操《短歌行》(2022·山东/江苏卷)曹操的《短歌行》中的“山不厌高,海不厌深”,表达了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。
(2022·新高考2卷)曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞”两句,后世一直传诵不已,苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
1. 《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:“对酒当歌,人生几何。
”2. 曹操《短歌行》中“明明如月,何时可掇”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴慕。
3. 《短歌行》中,作者引用《诗经》中的“青青子衿,悠悠我心”,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
4. 曹操《短歌行》中“越陌度阡,枉用相存”两句想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。
5. 曹操《短歌行》中,诗人借《诗经·鹿鸣》里的“呦呦鹿鸣,食野之苹”两句表达了招纳贤才的热情。
6. 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:譬如朝露,去日苦多。
7. 《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:慨当以慷,忧思难忘。
8. 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是:何以解忧,唯有杜康。
9. 《短歌行》中运用典故,自比周公,说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:“周公吐哺,天下归心。
”10. 《短歌行》写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情意诉说,表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:“契阔谈䜩,心念旧恩”。
02李白《梦游天姥吟留别》(2022·山东/江苏卷)李白常常称谢灵运为谢公,比如在《梦游天姥吟留别》“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼”诗句中。
(亦可答“脚著谢公屐,身登青云梯”)(2020年上海卷)李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。
中考古诗词理解型默写(附答案)
中考40首必背古诗词理解性默写1、《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
5.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
6.毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句:“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是:秋风萧瑟,洪波涌起。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2.融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
3、《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律,蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
4.王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔,风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔,轻风柔和,波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
4、《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。
5、《夜雨寄北》(李商隐)1.《夜雨寄北》中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,李商隐将相思之情转化为了重逢的希冀(运用想象以未来相聚写今日相思)的句子:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案一、《观沧海》(曹操)1、最能表达作者博大胸襟的是: ,。
,。
2、描写草木景色的句子是:,。
3、总写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。
4、描写诗人想象中的景象的句子是:,。
,。
5、这首诗主要表达方式是描写,但是也有两句叙事的是:,。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是:,。
2、把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。
三、《次北固山下》(王湾)1.描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的是:,。
2.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的是:,。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:?。
四、《天净沙·秋思》(马致远)1、渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。
2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是:,。
3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1、交代咏雪背景的句子:,。
2、咏雪的直接原因:。
3、两个比喻句:;。
4、谢道韫对雪的描述是:。
5、补充点明谢道韫身份的句子:,。
6、陈元方用来反驳友人的句子是:。
,;,。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是:。
六、《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是: ,。
2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。
3、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。
4、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,?5、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:,?6、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:,。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义:,。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:,,,,。
9、论述君子对富贵的正确态度是:,。
10、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:,。
九年级古诗文理解性默写【答案版】
九年级古诗文理解性默写【答案版】一、《行路难》李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
3.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡4.表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
5.运用典故,表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的颔联句:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
三、《水调歌头·明月几时有》苏轼6.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:但愿人长久,千里共婵娟。
四、《渔家傲·秋思》范仲淹7.《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
8.《渔家傲·秋思》一词中写边地战事吃紧,戒备森严的句子是:千嶂里,长烟落日孤城闭。
9.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情(戍边将士“不破楼兰终不还”的豪情壮志)五、《江城子·密州出猎》苏轼10. 苏轼在《江城子·密州出猎》中运用了典故,表达作者渴望得到重用的心情,希望朝廷给他机会建功立业的句子是:持节云中,何日遣冯唐?六、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾11.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者闲居家中心情苦闷,借酒浇愁,渴望着重上前线,挥师北伐的句子是:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
12.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
部编版九年级语文上册古诗文默写含答案
部编版九年级语文上册古诗文默写(1)金樽清酒斗十千,__________________。
[李白《行路难》(其一)](2)长风破浪会有时,__________________。
[李白《行路难》(其一)](3) _____________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4) _______________,二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)浊浪排空,__________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(6)露从今夜白,__________________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(7) ___________________,湘水无情吊岂知? (刘长卿《长沙过贾谊宅》)(8) ___________________?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(9)莫说相公痴,__________________。
(张岱《湖心亭看雪》)(10)假如我是一只鸟,____________________________________。
(艾青《我爱这土地》)(11)________________________,夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)(12)树绕村庄,________________。
倚东风,________________。
(秦观《行香子》)(13)________________,寒林空见日斜时。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(14)《左迁至蓝关示侄孙湘》中“______________________,______________________”表明了韩愈效忠朝廷的态度和决心(直言诗人忠君报国的信念)。
(15)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人对生活积极乐观(对友人的关怀的感谢,与友人共勉)的诗句是:“______________________,______________________”。
(16)《行路难》(其一)中形象生动地正面描写“行路难”(比喻人生道路中的艰难险阻)的诗句是:“____________________,____________________”。
部编版中文学诗词默写(含答案)
部编版中文学诗词默写(含答案)
一、填空题:
1.山重水复疑无路,______
柳暗花明又一村。
(赵师秀《游沧江》)
答案:前路
2.不畏浮云遮望眼,______
只缘身在最高层。
(王之涣《登鹳雀楼》)
答案:常若轻尘
3.两岸猿声啼不住,______
轻舟已过万重山。
(杜甫《秋声赋其一》)
答案:轻舟已过万重山
4.海上生明月,______
天涯共此时。
(张九龄《赋得古原草送别》)
答案:天涯共此时
5.停车坐爱枫林晚,______
霜叶红于二月花。
(杜甫《望岳》)
答案:霜叶红于二月花
二、简答题:
1.凭借什么在《清明上河图》中隔断了不同地段?
答案:以河为线,分出南北两部分。
2.请简单介绍李清照。
答案:李清照,北宋著名女词人。
作品表现了对爱情、婚姻等话题的思考、吐露内心的感受。
其代表作有《如梦令》、《如是我闻》等。
3.请简单介绍白居易。
答案:白居易,唐代著名诗人、文学家。
其作品通俗易懂,脍炙人口,表现了对社会问题、人民疾苦的关心。
其代表作有《长恨歌》、《赋得古原草送别》等。
三、作文题:
请以《登鹳雀楼》为题,写一篇80字左右的短文。
答案:《登鹳雀楼》是王之涣所作,通过登临高楼望远景,表达了人们要有远大的理想和追求,不断向上攀登的哲理,启示人们要有创新思维、追求进步的信念。
七年级古诗文默写练习题及答案
七年级古诗文默写练习题及答案一、默写部分1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
2. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
4. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
5. 《小池》 - 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
6. 《悯农》 - 李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
7. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
8. 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
二、古诗文题目1.山居秋暝题意:写作者在山居的秋天黄昏时的感受和思考。
2.夜泊牛渚怀古题意:描写作者夜晚停船于牛渚,怀古念古的心情和景物的变迁。
3.石灰吟题意:咏史抒怀,通过描述建筑石灰的制作过程来表达对逝去的岁月的留恋。
4.登高题意:写作者登高远望,描绘美丽的自然景色,抒发壮怀激烈之情。
5.寻隐者不遇题意:描述诗人寻找隐士却未能寻找到的心情,并表达对隐士生活方式的向往。
三、答案部分(略)。
高考古诗文默写专项练习(附答案)
高考古诗文默写专项练习答案诗文默写(一)(1)罗幕轻寒,斜光到晓穿朱户(2)老大嫁作商人妇,商人重利轻别离(3)人不堪其忧,回也不改其乐(4)目遇之而成色,用之不竭(5)响穷彭蠡之滨,声断衡阳之浦古诗文默写(二)(1)但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月(2)惊涛拍岸,江山如画(3)往者不行谏,今之从政者殆而(4)不如须臾之所学也,不如登高之博见也(5)屈原放逐,厥有《国语》古诗文默写(三)(1)可以横绝峨眉颠,然后天梯石栈相钩连(2)寻寻找觅,凄凄惨惨戚戚(3)则民无所错手足,故君子名之必可言也(4)如泣如诉,余音袅袅(5)今两虎共斗,以先国家之急而后私仇也古诗文默写(四)(1)世人皆浊,众人皆醉(2)多情自古伤离别,今宵酒醒何处(3)出则弟,泛爱众而亲仁(4)逝者如斯,而卒莫消长也(5)则芥为之舟,水浅而舟大也古诗文默写(五)(1)可以濯吾缨,可以濯吾足(2)人道寄奴曾住,气吞万里如虎(3)不患寡而患不均,不患贫而患担心(4)是故燕虽小国而后亡,至丹以荆卿为计(5)其远而无所至极邪,亦若是则已矣古诗文默写(六)(1)万里悲秋常作客,艰难苦恨繁霜鬓(2)青山隔送行,夕阳古道无人语(3)不愤不启,不悱不发(4)侣鱼虾而友麋鹿,寄蜉蝣于天地(5)锲而舍之,锲而不舍古诗文默写(七)(1)春花秋月何时了,小楼昨夜又东风(2)一片神鸦社鼓,尚能饭否(3)其身正,其身不正(4)秦爱纷奢,奈何取之尽锱铢(5)不违农时,数罟不入洿池古诗文默写(八)(1)银瓶乍破水浆迸,四弦一声如裂帛(2)千古江山,舞榭歌台(3)发愤忘食,乐以忘忧(4)则天地曾不能以一瞬,则物与我皆无尽也(5)择师而教之,则耻师焉古诗文默写(九)(1)剑阁峥嵘而崔嵬,所守或匪亲(2)沧海月明珠有泪,此情可待成追忆(3)钻之弥坚,夫子循循然善迷人(4)而为秦人积威之所劫,日削月割(5)谨庠序之教,申之以孝悌之义古诗文默写(十)(1)满座重闻皆掩泣,座中泣下谁最多(2)羽扇纶巾,故国神游(3)任重而道远,不亦远乎(4)丰草绿缛而争茂,其所以摧败零落者(5)网罗天下放失旧闻,稽其成败兴坏之理古诗文默写(十一)(1)凝绝不通声暂歇,此时无声胜有声(2)乍暖还寒时候,晚来风急(3)而乱大伦,行其义也(4)羡长江之无穷,抱明月而长终(5)北海虽赊,东隅已逝古诗文默写(十二)(1)大江东去,千古风流人物(2)尔来四万八千岁,可以横绝峨眉颠(3)友多闻,友善柔(4)取之于蓝而青于蓝,水为之而寒于水(5)五亩之宅,树之以桑古诗文默写(十三)(1)新浴者必振衣,受物之汶汶者乎(2)北雁南飞,晓来谁染霜林醉(3)道之以政,道之以德(4)春光融融,风雨凄凄(5)故木受绳则直,君子博学而日参省乎己古诗文默写(十四)(1)同是天际沦落人,相逢何必曾相识(2)锦瑟无端五十弦,庄生晓梦迷蝴蝶(3)不愤不启,不悱不发(4)戍卒叫,楚人一炬(5)弟子不必不如师,师不必贤于弟子古诗文默写(十五)(1)渚清沙白鸟飞回,不尽长江滚滚来(2)浪淘尽,故垒西边(3)知者乐水,仁者乐山(4)是谓天地之义气,常以肃杀而为心(5)关山难越,萍水相逢古诗文默写(十六)(1)秋月春风等闲度,暮去朝来颜色故(2)昨夜西风凋碧树,欲寄彩笺兼尺素(3)乐亦在其中矣,不义而富且贵(4)苟非吾之全部,虽一毫而莫取(5)夫庸知其年之先后生于吾乎,道之所存古诗文默写(十七)(1)封狼居胥,烽火扬州路(2)松了金钏,遥望见十里长亭(3)则修文德以来之,既来之(4)或百步而后止,或五十步而后止(5)故不积跬步,不积小流古诗文默写(十八)(1)犹抱琵琶半遮面,未成曲调先有情(2)怨归去得疾,柳丝长玉骢难系(3)无求生以害仁,有杀身以成仁(4)浩浩乎如冯虚御风,飘飘乎如遗世独立(5)老当益壮,不坠青云之志。
高中语文古诗词默写专项练习(答案)
古诗词诵读专项练习(理解性默写)
单篇
1.《燕歌行》
【答案】汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼摐金伐鼓下榆关旌旆逶迤碣石
间校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山战士军前半死生美人帐下犹歌舞君不见沙场征战苦至今犹忆李将军
2.《李凭箜篌引》
【答案】吴丝蜀桐张高秋李凭中国弹箜篌昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰
笑十二门前融冷光二十三丝动紫皇女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔
3.《锦瑟》
【答案】庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪锦瑟无端五十
弦一弦一柱思华年蓝田日暖玉生烟
4.《书愤》
【答案】塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散
关出师一表真名世千载谁堪伯仲间
合篇
【答案】吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔锦瑟无端五十弦一弦一柱思华
年沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃此情可待成追忆只是当时已惘然楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关塞上长城空自
许镜中衰鬓已先斑出师一表真名世千载谁堪伯仲间
【答案】少妇城南欲断肠征人蓟北空回首战士军前半死生美人帐下犹歌
舞沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟
【答案】战士军前半死生美人帐下犹歌舞少妇城南欲断肠征人蓟北空回
首校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑十二门前融冷光二十三丝动紫皇女娲炼石补天
处石破天惊逗秋雨梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞。
中考语文必备古诗文默写(含答案)
(1)《论语》1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:3.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:(2)《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:(3)《生于忧患,死于安乐》1.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:2.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:3.《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:(4)《曹刿论战》1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:3.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:4.《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:5.《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:6.曹刿认为"可以一战"的条件是:7.能体现曹刿军事思想的句子是:(5)《邹忌讽齐王纳谏》1.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:2.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:4.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:(6)《出师表》1.《出师表》中表示作者感恩图报的句子是:2.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:3.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:4.当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:5.《出师表》中表明作者志趣的句子:6.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:7.《出师表》中作者指出出师战略目标的句子:8.《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:9.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:10.《出师表》中,作者向后主提出的三条建议是:(7)《桃花源记》1.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:2.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:3.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:(8)《三峡》1.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:4.《三峡》中写水势凶险的句子:5.《三峡》中写水流湍急的句子:6.《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:7.《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:9.《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:10.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:(9)《马说》1.《马说》本文的中心论点是:2.《马说》中千里马的悲惨遭遇是:3.《马说》中千里马被埋没的根本原因是:4.《马说》中千里马被埋没的直接原因是:5.《马说》中食马者“不知马”的具体表现是:6.《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:7.《马说》中表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是:8.《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:9.《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:10.《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:11.美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:12.《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:(10)《小石潭记》1.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是3.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
高考十四篇必背古诗文情景默写答案
高考十四篇必背古诗文情景默写答案1.《师说》1.师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣2.其下圣人也亦远矣而耻学于师3.择师而教之则耻师焉4.位卑则足羞官盛则近谀5.今其智乃反不能及其可怪也欤6.师者,所以传到受业解惑也。
道7.之所存,师之所存也。
8.三人行,则必有我师9.闻道有先后,术业有专攻10.不拘于时,学于余。
2.《虞美人》1.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
2.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
3.春花秋月何时了4.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
3.《念奴娇.赤壁怀古》1、惊涛拍岸,卷起千堆雪2、小乔初嫁了,雄姿英发。
3、羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
4、人间如梦,一尊还酹江月。
4.《逍遥游》1.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋2.至人无己,神人无功,圣人无名3.其正色邪?其远而无所至极邪?4.举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
5.乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者。
5.《氓》1、既见复关,载笑载言2、桑之未落,其叶沃若桑之落矣,其黄而陨3、于嗟鸠兮!无食桑葚。
于嗟女兮!无与士耽4、将子无怒,秋以为期5、不见复关,泣涕涟涟6、反是不思,亦已焉哉7、三岁为妇,靡室劳矣。
夙兴夜寐,靡有朝矣9、淇则有岸,隰则有泮6.《劝学》1、青,取之于蓝而青于蓝,冰,水为之而寒于水。
2、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
3、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
4、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
5、君子生非异也,善假于物也。
6、蚓无爪牙之利,筋骨之强;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
7、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
8、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍金石可镂9、不积跬步无以至千里10、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过已。
7.《琵琶行》【理解性默写】1、浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟;忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
2、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒3、五陵年少争缠头,一曲红绡不知数;门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。
古诗理解性默写(含答案)
古诗文复习1•《论语》:三则中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.表达学习知识并按时温习而感到喜悦的句子:学而时习之,不亦说乎?3.当别人不了解甚至误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?4J《饮酒》:蕴含着只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理的一句是:结庐在人境,而无车马喧。
5.描述傍晚时分山中美丽景色的诗句是:山气_________6.反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他闲适恬静的隐居生活的名句是:采菊东篱________7•《使至塞上》:诗中,诗人以“蓬” “雁”自比,写出飘零抑郁之感的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天8.以传神的笔墨,刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是:大漠孤烟直,长河落日圆9.《行路难》:表现在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄________10.借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边被重用的语句是:闲来垂乍__________11.表现对理想执著追求,对未来充满希望的句子是:长风 _______12•《望岳》:写远望之景,写出泰山清翠的山色连绵起伏,没有尽头:岱宗夫_______13.写近望之景,描写泰山神奇秀美、雄伟高峻:造化钟神秀,阴阳割昏晓。
14.凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾:荡胸 __________15.表现了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的心胸气魄:会当凌纟 ________16•《钱塘湖春行》:抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟:几处______17.抓住早春特点从俯视角度描写花草:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄18.《酬乐天扬州初逢席上见赠》:诗人饱含无限辛酸回忆被贬经历,流露出内心的愤懑不平的诗句:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
19.用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情:怀旧空吟闻笛赋,至修翻似烂柯人。
20.表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律:沉舟侧田__________21.《登飞来峰》:表现作者勇往直前、无所畏惧的进取精神:不畏扌__________22《渔家傲》:抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情:浊酒__________23.写出塞外荒凉景象及战事尚未结束的语句:四面 ___________24.《水调歌头》:表达不堪月宫的孤寂清寒而依恋人间的句子:起舞弄清影,何似在人间!25.望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是:但愿人_________26.“此事古难全”里的“此事”指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
古诗的理解性默写答案
1观沧海(曹操)统领全诗的(线索)句子:东临碣石,以观沧海。
写出诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄(诗人主观感受,运用夸张、想象)的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
显示大海的辽阔和威严的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
显示大海的惊人力量和宏伟气象的句子是:秋风萧瑟,洪波涌起。
2次北固山下(王湾)漫步于古诗苑,你能感受到诗人的恋乡思亲情结。
王湾在北固山下,看到大雁飞过,不由吟咏道:乡书何处达?归雁洛阳边。
诗中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆悬”的美景。
3钱塘湖春行(白居易)诗中用鸟儿争春来描绘早春景象的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
诗中描写驻足赏花、骑马踏青的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
诗中直抒胸臆,表明诗人对西湖热爱之情的诗句是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
4天净沙·秋思(马致远)诗中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”将不同景物组合在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
诗中用一幅清雅、安适的画面反衬出游子的思乡之情的诗句是:小桥流水人家。
诗中表现游子漂泊在外、思乡悲切,并点明主旨的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
5闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)诗中以景衬情,并写朋友被贬之地偏远的句子是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
诗中的“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
6夜雨寄北(李商隐)诗中回答归期未卜,并用雨景衬托浓郁相思之情的句子是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人(爱人)团聚并秉烛夜谈的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
7泊秦淮(杜牧)诗人讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国,表达了诗人对国家命运的关切和忧虑的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
古诗默写高中试题及答案
古诗默写高中试题及答案一、默写填空题(每空1分,共10分)1. 李白的《静夜思》中,“举头望明月,______。
”这句诗表达了诗人对故乡的思念之情。
2. 杜甫的《春望》中,“国破山河在,______。
”这句诗反映了诗人对国家沦陷的沉痛感受。
3. 苏轼的《水调歌头》中,“明月几时有?把酒问青天。
______,何事长向别时圆。
”这句诗表达了诗人对亲人的思念。
4. 王之涣的《登鹳雀楼》中,“白日依山尽,黄河入海流。
______,更上一层楼。
”这句诗描绘了壮阔的自然景观。
5. 李清照的《如梦令》中,“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
______,应是绿肥红瘦。
”这句诗描绘了雨后春景。
答案:1. 低头思故乡2. 城春草木深3. 人有悲欢离合4. 欲穷千里目5. 知否,知否二、古诗鉴赏题(每题5分,共10分)1. 阅读王勃的《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”请分析这句诗的意境和表达的情感。
2. 阅读李煜的《虞美人·春花秋月何时了》中的名句“春花秋月何时了?往事知多少。
”请分析这句诗所蕴含的哲理和诗人的情感。
答案:1. 这句诗描绘了一幅落日余晖与孤鹜飞翔、秋水与长天相接的宁静画面,表达了诗人对自然美景的赞美和内心的宁静与超脱。
2. 这句诗通过春花秋月的更迭来比喻人生的无常和往事的消逝,表达了诗人对往昔岁月的怀念和对人生无常的感慨。
三、古诗翻译题(每题5分,共10分)1. 将李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
”翻译成现代汉语。
2. 将王维的《送元二使安西》中的“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
”翻译成现代汉语。
答案:1. 早晨告别了白帝城,彩云间,千里之外的江陵,一天之内就能返回。
2. 渭城早晨的细雨湿润了轻尘,客栈旁的柳树呈现出一片新鲜的绿色。
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古诗文默写
1.江南可采莲,莲叶何田田。
2.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
3.白毛浮绿水,红掌拨清波。
4.过江千尺浪,入竹万竿斜。
5. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
6. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
7. 欲穷千里目,更上一层楼。
8. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
9.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
10.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
11. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
12.返景入深林,复照青苔上。
13. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
14. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
15.举头望明月,低头思故乡。
16.小时不识月,呼作白玉盘。
17.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
18. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
19. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
20.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
21.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
22. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
23.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
24. 随风潜入夜,润物细无声。
25.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
26. 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
27. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
28.谁言寸草心,报得三春晖。
29.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
30. 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
31.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
32. 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
33.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
34.野火烧不尽,春风吹又生。
35.不解藏踪迹,浮萍一道开。
36.江南好,风景旧曾谙。
37. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
38.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
39. 春种一粒粟,秋收万颗子。
40.只在此山中,云深不知处。
41.远上寒山石径斜,白云生处有人家。
42. 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
43.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
44.夕阳无限好,只是近黄昏。
45.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
46.君看一叶舟,出没风波里。
47. 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
48. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?
49.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
50.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
51.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
52.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
53.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
54.生当作人杰,死亦为鬼雄。
55. 死去元知万事空,但悲不见九州同。
56. 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
57. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
58.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
59. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
60.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
61. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
62.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
63.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
64.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
65.不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
66.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
67. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
68. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
69.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
70.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
71. 海日生残夜,江春入旧年。
72.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
73.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
74.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
75.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
76.似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
77. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
78.白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
79. 树木丛生,百草丰茂。
80.征蓬出汉塞,归雁入胡天。
81. 荡胸生曾云,决眦入归鸟。
82.白头搔更短,浑欲不胜簪。
83.此中有真意, 欲辨已忘言。
84.海内存知己,天涯若比邻。
85.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
86.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
87.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
88.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
89. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
90. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
91.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
92.剪不断,理还乱是离愁。
别是一般滋味在心头。
93.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
94.但愿人长久,千里共婵娟。
95.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
96.兴,百姓苦!亡,百姓苦!
97.落红不是无情物,化作春泥更护花。
98.持节云中,何日遣冯唐?
99.足蒸暑土气,背灼炎天光。
100.了却君王天下事,嬴得生前身后名。
可怜白发生!
101.关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
102.蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
103.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
104.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
105.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”106.其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
107.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
108.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
109.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
110.何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳。
111.千里马常有,而伯乐不常有。
112. 祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
113.食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
114.其真无马邪?其真不知马也!
115.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
116.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
117. 不以物喜,不以己悲。
118.居庙堂之高则忧其民;处江湖之远,则忧其君。
119. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
120.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
121. 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
122.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
123.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
124宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
125.令初下,群臣进谏,门庭若市。
126.一鼓作气,再而衰,三而竭。
127.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
128. 受任于败军之际,奉命于危难之间。
129. 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
130.然后知生于忧患,而死于安乐也。