《 想别人没想到的》预习单
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《想别人没想到的》预习单
1.自读课文,做到正确、流利。
()
2结合上下文理解下列词语。
(写在课本上)
恰好禁不住若隐若现恍然大悟
3.根据课文内容填空。
课文讲述了一位画师让三个徒弟画骆驼,看谁,大徒弟,二徒弟,而小徒弟,因此得到。
4. 读课文,回答问题。
(1)小徒弟的画为什么能得到画师的称赞?
(2)课文最后一段“两个徒弟恍然大悟。
”说一说他们“悟”到了什么?
(3)对比句子:
①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
②这恰好表明有数不尽的骆驼。
反复读两个句子,体会有什么不同,哪句更好,为什么?
5.搜集创新的名言警句或故事。