以职业生涯规划教育为视角分析大学生择业观
大学生职业规划的职业择业与就业技巧
大学生职业规划的职业择业与就业技巧职业择业是指大学生在选择适合自己的职业道路时所采取的决策过程。
而就业技巧则是指大学生在求职过程中所需要具备的一系列技能和能力。
在当今竞争激烈的就业市场中,大学生职业规划的重要性不言而喻。
本文旨在探讨大学生在职业择业和就业过程中可以运用的一些技巧。
一、职业择业技巧1. 了解自己:在做出职业选择之前,大学生需要对自己的兴趣、爱好、优势和发展方向进行深入思考和分析。
通过明确自己的兴趣和能力,可以更准确地找到适合自己的职业道路。
2. 了解行业和职业:大学生在职业择业过程中,需要积极主动地了解各个行业和职业的发展前景、薪资待遇、工作环境等方面的信息。
可以通过查阅相关网站、参加招聘会、与职场人士进行交流等方式来获取这些信息。
3. 探索实习和实践机会:实习和实践是大学生在职业择业中非常重要的环节。
通过实习和实践,大学生可以亲身体验不同职业的工作内容和工作环境,从而更好地了解自己的职业兴趣和能力。
积累丰富的实习和实践经验也能提升大学生的就业竞争力。
4. 建立人际网络:在职业择业过程中,人际关系网的建立非常重要。
大学生应该积极主动地参加各类社团组织、学术讲座等活动,扩大自己的人脉圈,并与行业内的专业人士建立联系。
这些人脉资源在未来的求职过程中可能会带来意想不到的机会。
二、就业技巧1. 编写个人简历:个人简历是大学生求职过程中的重要材料。
大学生需要仔细撰写个人简历,突出自己的教育背景、实习经验、技能特长等方面的优势。
同时,简历的排版要整洁美观,内容要简洁明了,以便企业招聘人员能够快速了解到申请者的优点。
2. 针对性求职:大学生在求职过程中应该根据自己的职业目标和兴趣,有针对性地选择目标企业和职位,并且针对性地进行求职投递。
对于每个投递的职位,大学生都应该认真阅读职位要求,准备相应的材料,并通过个性化的求职信表达自己对该职位的兴趣和适合度。
3. 充实自身:在大学生求职的过程中,除了需要具备专业知识和技能外,还需要具备一定的综合素质和职业素养。
大学生职业生涯规划中的个人价值观与职业选择
大学生职业生涯规划中的个人价值观与职业选择随着社会的发展和经济的进步,大学生职业生涯规划逐渐成为大学生们关注的焦点问题。
在选择职业的过程中,个人的价值观扮演着重要的角色。
本文将探讨大学生职业生涯规划中个人价值观与职业选择的关系,并提出一些相关的思考和建议。
1. 职业选择与个人价值观的关联在大学生职业生涯规划中,个人的价值观会对职业选择产生深远的影响。
个人价值观是指个体对于人生、社会和职业产生的价值评价和判断。
每个人的个人价值观是独特的,受到家庭、文化背景、教育经历等多种因素的影响。
因此,在职业选择中,我们需要将自己的价值观与所从事的职业进行匹配,以确保个人价值的实现和职业发展的长远性。
2. 价值观与职业发展的协调在职业选择中,个人的价值观需要与所从事的职业的本质特点相协调。
如果个人的价值观与职业的特点不相符,将会导致职业发展的困境和不满。
例如,一个秉持着环保理念的大学生选择从事石油行业,可能会面临内心冲突和道德困扰。
因此,了解自己的价值观和对职业的基本了解十分重要,可以通过实习、社会实践等方式来验证和调整个人的价值观,为职业选择提供更加明确和合适的方向。
3. 个人价值观对职业成就的影响个人的价值观也会对职业成就产生影响。
当个人的职业选择与其价值观相契合时,工作的动力和满足感会大大增加。
相反,当个人的职业选择与其价值观背离时,可能会感到迷茫、空虚和不满。
因此,了解自己的价值观,寻找与之匹配的职业,将能够激发职业中的激情和动力,提高工作效率和满意度。
4. 如何明确自己的个人价值观明确自己的个人价值观对于职业选择至关重要。
在大学期间,我们可以通过以下方式来帮助自己明确个人的价值观:(1)反思与总结:回顾自己的成长经历,思考哪些事情让自己感到满足、有意义和快乐,总结其中的共同点和价值取向。
(2)多元化体验:参与不同类型的实践活动、社会实践或志愿者工作,通过亲身经历来感受不同领域的工作内容和价值观。
(3)与他人交流:与同学、老师和职业导师进行交流,分享对价值观和职业选择的看法和思考,借助他人的经验和观点来增加自己的认知。
大学生职业生涯规划中的职业价值观
大学生职业生涯规划中的职业价值观职业生涯规划是大学生在进入职场之前必须认真思考和确定的重要问题。
而职业价值观则是决定个人职业选择和发展的核心准则,对于大学生的职业生涯规划起着至关重要的作用。
本文将探讨大学生职业生涯规划中的职业价值观,并提出一些建议。
职业价值观是个人对于职业生涯中最看重的原则和价值的总结,可以是对待工作态度、职业道德、职业发展等方面的积极信念和价值观。
对于大学生来说,最重要的是从大学期间开始培养并树立正确的职业价值观。
首先,大学生应该重视自我认知和自我实现的价值观。
每个人都有自己的个性和特长,应该通过了解自己的潜能和优势,找到适合自己的职业道路。
在大学期间,可以通过参加实习、志愿者活动等来拓宽自己的眼界,了解不同的职业和行业,从而更好地做出职业选择。
其次,大学生在职业生涯规划中应该注重职业发展和成长的价值观。
职业生涯是一个长期的过程,大学生应该明确职业发展的目标,并且制定相应的计划和策略。
在不断学习和成长的过程中,建立自己的职业品牌,不断提升自己的职业价值。
第三,大学生的职业价值观应该包括对社会责任和职业道德的认识。
作为一名大学生,应该树立正确的职业道德观念,坚持诚信、正直和专业的原则。
同时,也应该关注社会问题,积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。
此外,大学生在职业生涯规划中应该注重平衡工作和生活的价值观。
工作是人生的一部分,但不应该成为唯一的追求。
大学生应该在追求职业发展的同时,也要注意家庭、朋友和兴趣爱好等其他方面的需求,保持身心的健康和平衡。
最后,大学生在职业生涯规划中还应该注重持续学习和自我提升的价值观。
职业生涯是一个不断学习和成长的过程,大学生应该始终保持学习的状态,不断提升自己的专业能力和知识水平。
只有与时俱进,才能适应职业发展的需求。
综上所述,大学生在职业生涯规划中的职业价值观是非常重要的。
通过树立正确的职业价值观,大学生可以更好地明确职业目标、规划职业发展,并在实践中不断提升自己的职业价值。
大学生职业生涯规划中的个人价值观与职业选择
大学生职业生涯规划中的个人价值观与职业选择在现代社会中,职业生涯规划已经成为大学生非常重要的一部分。
大学生在选择职业的过程中,个人价值观起着至关重要的作用。
个人价值观是指个体对于人生观、世界观和价值观念的总体评价,它涉及到一个人的基本信念、追求的目标以及对于人生意义的思考。
在职业选择中,个人价值观能够为大学生提供指导和决策支持,使其更好地选择符合自己价值观的职业道路。
首先,个人价值观能够帮助大学生更好地认识自己。
职业选择是一个需要深入了解自己的过程,只有了解自己的兴趣、特长和价值观,才能更好地选择适合自己的职业。
比如,如果一个大学生对于环境保护有着较高的价值观认同度,那么他可能会倾向于选择与环境保护相关的职业,如环保工程师或者环境组织的工作。
而如果一个大学生对于艺术有着浓厚的兴趣,并且认为艺术能够传递美和情感,那么他可能会选择从事艺术创作或者艺术教育方面的职业。
其次,个人价值观对于大学生的工作动力与满意度有着重要影响。
职业生涯中,个体的动力是推动其前进与成长的动力源泉。
个人价值观与职业选择的契合度能够激发大学生更大的工作动力,使其在工作中全身心地投入,并且愿意为了职业目标而付出努力。
同时,当个人的职业与价值观相符时,个体在工作中能够获得更多的满足感,从而增强对于职业的认同感和自豪感。
此外,个人价值观还能够帮助大学生树立正确的职业目标。
职业目标是一个人追求的最终职业发展方向和愿景。
个人价值观对于职业目标的确立起到了重要的指导作用。
当大学生认可并秉持真正与自己价值观相契合的职业目标时,他们将能够更好地坚持自己的职业追求,并为之持之以恒地努力奋斗。
由于个人的职业目标得到了价值观的支撑,大学生在职业规划中更容易清晰明确地规划自己的职业发展道路。
然而,在大学生的职业生涯规划中,个人价值观也可能面临一些挑战和困惑。
一方面,大学生在成长过程中,个人价值观可能会发生变化和调整。
他们可能会通过多样的经历和学习,逐渐明确自己的价值取向,并重新为职业选择进行评估和调整。
结合自身职业生涯规划,谈谈怎样树立正确的择业观和创业观。
问题:结合自身职业生涯规划,谈谈怎样树立正确的择业观和创业观。
答案:树立正确的择业观和创业观对于职业生涯规划至关重要。
以下是一些关于如何树立正确的择业观和创业观的建议,结合个人职业生涯规划:择业观:1. 明确职业目标:首先,要明确自己的职业目标和兴趣,了解自己的优势和弱点。
这有助于选择与个人目标和价值观相符的职业方向。
2. 继续学习和发展:择业观应包括不断学习和提升的理念。
职业领域不断发展变化,持续学习和发展新技能是职业生涯成功的关键。
3. 坚持价值观和道德准则:选择一份符合自己的价值观和道德准则的工作。
一个符合道德和价值观的工作将有助于实现工作满意度和幸福感。
4. 考虑工作与生活的平衡:重视工作与生活的平衡,不要过度追求职业成功而忽略了家庭、健康和个人兴趣爱好。
5. 寻找导师和 mentors:找到有经验的导师或mentors,向他们寻求职业建议和指导,从他们的经验中受益。
创业观:1. 明确创业目标:如果有创业意愿,要明确创业的目标和愿景。
清晰的目标有助于指导创业方向和决策。
2. 风险管理:创业涉及风险,要有风险管理的意识和能力。
不要轻率地投入大量资金和资源,而是进行充分的市场调研和风险评估。
3. 团队建设:创业很少是个人行为,要重视团队建设,找到有共同目标和价值观的合作伙伴。
4. 灵活性和适应性:创业者需要具备灵活性和适应性,随时准备应对不确定性和变化。
要不断学习、调整和改进。
5. 创新和创意:鼓励创新和创意,寻找新的解决方案和商机。
不断寻求改进和突破传统的方法。
6. 客户导向:关注客户需求,提供有价值的产品或服务。
客户满意是创业成功的关键。
7. 长期规划:创业观不仅要关注短期利润,还要考虑长期规划和可持续性。
不要过于急功近利,要为企业的长远发展做好准备。
个人职业生涯规划需要根据个人情况和目标来定制,择业观和创业观的建立应与职业目标和价值观相一致。
不断反思和调整这些观念,将有助于个人在职业生涯中取得成功和满足感。
从职业生涯规划视野_剖析_先就业_后择业_的择业观_顾建跃
南昌教育学院学报J O U R N A L O F N A N C H A N GC O L L E G E O F E D U C A T I O N第23卷第4期V o l.23N o.42008从职业生涯规划视野,剖析“先就业,后择业”的择业观顾建跃 张利华 何金莲 熊筱芳(江西科技师范学院 江西南昌 330009)摘 要:随着1998年以来的高校扩招,我国在校大学生人数迅速增加,大学教育已由精英教育过渡到大众化教育,但随之而来的是大学生就业难问题。
在大学生中积极开展职业生涯规划教育是切实解决大学生就业难的源头性、基础性工作。
从职业生涯规划视野分析,“先就业,后择业”的择业观缺乏科学性;实践也证明,该择业观既不利于大学生实现真正意义上稳定就业和其职业生涯的发展,也给企业的利益造成一定损害,不利于双方之间和谐劳动关系的建立,某种程度上,进一步加剧了大学生就业难。
关键词:大学生 职业生涯规划 择业 教育中图分类号:G646文献标识码:A文章编号:1008-6567(2008)04-0034-04就业乃是民生之本,妥善安排好大学生就业是摆在各级政府、相关组织、学校面前的重大问题,“先就业,后择业”择业观的提出对于暂时缓解大学生“就业难”发挥了一定作用,但随着时间的推移,该择业观所呈现出来的问题,也为许多人所关注。
在大学生中广泛开展职业生涯规划教育,对于引导大学生更新就业观念,树立科学就业观,对于解决大学生就业难,建立和谐社会具有重要意义。
一、当前大学生就业形势及状况分析[1]1.当前我国就业总体形势分析我国是一个有十三亿人口的大国,就业是关系民生及社会稳定的重大问题。
多年来,我国城镇新增就业人数一直呈现逐年递增的态势,就业形势严峻,压力增大。
据国家统计局统计,2003年,全国新增就业人数859万人,到2007年已递增到1024万人。
当前我国就业形势总体呈现如下特征:一,就业规模稳步扩大,新增就业人数继续增加;二,就业结构进一步优化,第二、三产业就业人员比重继续提高,其中制造业、批发和零售业增加人数最多;三,积极就业政策体系日趋完善。
以职业生涯规划教育为视角分析大学生择业观
以职业生涯规划教育为视角分析大学生择业观作者:张音来源:《思想政治教育研究》2011年第03期摘要:自1999年高校扩招以来,高校每年的毕业生大幅度增加,呈跳跃式增长,高等教育已由精英化转变为大众化,但随之而来的就是大学生就业难问题。
以职业生涯规划教育为视角,分析目前大学生择业观的特征,找出其存在的问题并分析原因,从而论证职业生涯规划教育在帮助大学生树立正确择业观过程中的积极作用。
关键词:大学生;职业生涯规划;择业观中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1672—9749(2011)03—0131—03在社会转型的大背景下,大学生就业难成为摆在各级政府、用人单位和学校面前的重大问题,解决大学生就业难问题的核心,不仅要对其现实的境遇做出有针对性的制度调节,还要求当代大学生必须有明确的职业规划和人生规划。
目前,各高校已经积累了许多经验并出台了一系列措施以促进和保障大学生就业,特别是在“先就业再择业”的职业指导理念下,一定程度上缓解了“就业难”问题,但这种带有一定盲目性的择业观也带来了一些负面影响。
在高等教育改革不断深入,学分制逐步到位,学生选择专业、课程自主权不断加大的背景下,迫切需要对大学生开展职业生涯规划的就业指导,目的是使其明确今后的职业发展方向,确立大学期间的学习目标,学会有目的地构建知识、能力、素质结构,有意识-地提升自己的职业能力,为今后的职业生涯打下坚实的基础,从而引导大学生更新就业观念,树立正确的择业观。
一、当前大学生择业观现状及特点择业观是职业价值观的重要组成部分,是在一定社会活动的影响和约束下个体价值取向的表现形式,主要表现在择业方式、择业标准、择业类型等几个基本方面。
当前大学生的择业观,既具有传统的择业意识,又带有强烈的时代气息,同时受到个体世界观、人生观和价值观的影响。
1.就业思想日趋成熟。
择业观念更加实际近年来在抗击汶川地震、玉树地震的活动中,无数的大学生投身到公益服务工作中,这反映出当代大学生服务社会、回馈社会的意识和观念逐步增强,其择业观从“务虚”向“务实”转变。
职业生涯规划为指导的大学生择业
职业生涯规划为指导的大学生择业目前大学生择业观现状,并对影响大学生择业观确立的因素进行分析,提出应该以职业生涯规划为指导培养大学生树立科学的择业观,以下是“职业生涯规划为指导的大学生择业”希望能够帮助的到您!一、目前大学生择业观现状1.职业目标的功利性。
市场经济负面效应影响着当代大学生,在择业的过程中,部分学生在选择职业时存在明显的功利性,无视自己的兴趣、理想,无视所学专业及职业发展前景,把目光集中在福利待遇较高的职位、经济水平发达的东部沿海城市和中心城市,以及收入比较稳定的公务员、事业单位、大型国有企业上。
这种以经济收入的多少来判断职业好坏的择业观念影响了大学生顺利就业,同时,也使得中西部地区、小城镇、基层农村的人才供求不均衡,社会经济的全面协调发展受到影响。
2.职业选择的随意性。
毕业生在校期间由于缺乏对自己的认知和定位,不知道什么职业适合自己,怎样才能将个人的兴趣、特长、能力、专业和相应的职业结合起来,因此对于职业的选择处于茫然的状态,选择职业时更多地表现出随意性,如听从新闻媒介、社会舆论,或是父母、亲朋好友,职业选择的整个过程缺乏独立的决断力和主见,缺乏科学性。
4.择业心态的矛盾性。
当今大学生的择业心理出现了多重矛盾,择业心态复杂。
在就业机制上,既想自主择业,自由选择,又希望政府能从制度上保障就业,定向分配;在择业意识上,既想提升自己的能力,积极参与竞争,又缺乏自信,害怕竞争失败,担心竞争机制、竞争环境的平等性;在择业的心理准备上,既期望作出一番事业,又不愿意到条件艰苦的环境中磨炼自己,缺乏艰苦奋斗的心理准备;在择业期望上,既想“一步到位”,寻求自己理想的职位,但面临残酷的社会现实,不得不转变为“多步趋近”和“从业期待”;在专业和职业的匹配上,既想积极发挥自己的专业优势,有所作为,又因现实情况的变化或影响,不得不从事与专业相近或者无关的一些职业;在择业环境上,既希望有一个公平、公正的就业环境,反对拉关系的不良之风,而自己却积极走动,希望能托关系谋求一个好的职位。
以职业生涯规划教育为视角分析大学生择业观
以职业生涯规划教育为视角分析大学生择业观【摘要】本文从职业生涯规划教育的重要性和大学生择业观的影响因素入手,分析了大学生对择业观的认识以及职业生涯规划教育对大学生择业观的影响。
文章探讨了大学生择业观的特点、发展趋势和培养正确择业观念的重要性。
结论部分强调了职业生涯规划教育对大学生择业观的重要性,探讨了未来大学生择业观的发展方向,并提出了进一步提升大学生择业观的建议。
通过本文的分析,可以更好地了解大学生择业观的现状和问题,为提升大学生择业观念提供参考和建议。
【关键词】。
1. 引言1.1 职业生涯规划教育的重要性职业生涯规划教育作为大学生择业观的重要组成部分,具有非常重要的意义。
职业生涯规划教育可以帮助大学生更好地了解自己的兴趣、优势和价值观,从而为未来的职业发展做出更明智的选择。
通过系统的指导和培训,大学生可以深入了解各种职业领域的特点和要求,有助于他们更准确地定位自己的职业目标。
职业生涯规划教育可以提高大学生的职业竞争力。
在当今激烈的就业市场中,拥有良好的职业规划和发展计划的大学生往往更受雇主青睐。
通过提前规划自己的职业生涯,大学生可以有针对性地提升自己的技能和能力,增加自己的就业竞争力。
1.2 大学生择业观的影响因素一、家庭背景影响:家庭背景对大学生的择业观念有着重要的影响。
在家庭中,父母的职业、教育水平、经济状况等因素会直接影响到大学生对择业的认知和期望。
家庭对于大学生的职业选择给予的支持和指导,也会影响到他们的择业观念的形成。
二、教育经历影响:大学生在校期间接受的教育内容、教学方法、教师引导等方面都会对其择业观念产生影响。
教育经历中的职业规划教育内容和质量,能够帮助大学生更清晰地了解自己的兴趣、能力和职业目标,从而形成更积极、理性的择业观。
三、社会环境影响:社会对于某些职业的需求、行业的发展前景等因素也会对大学生的择业观念产生影响。
社会环境中的舆论导向、就业形势等因素都会影响大学生的择业选择和观念的形成。
大学生就业择业与职业生涯规划
大学生就业择业与职业生涯规划大学生毕业后的就业与职业生涯规划是他们面临的重要问题之一。
随着社会的发展和竞争的加剧,大学生如何在广阔的职业市场中选择适合自己的职业,并合理规划自己的职业生涯,成为摆在他们面前的一道难题。
本文将从专业选择、实习经验以及职业规划几个方面探讨大学生就业择业与职业生涯规划的重要性及对策。
一、专业选择大学生在就业择业前,首先需要明确自己的兴趣和优势,并结合市场需求,选择合适自己的专业。
专业选择既关乎着大学生的未来发展方向,也关系到他们的职业发展。
因此,大学生在选择专业时需要深思熟虑,充分了解专业背景、就业前景、薪资待遇等信息,并根据自身情况作出明智的决策。
二、实习经验大学生在校期间应积极参加各类实习,通过实践经验的积累来提高自己的职业素养和实际能力。
实习可以为大学生提供一个了解真实工作环境的机会,帮助他们认识到自己在专业实践中的优势和不足之处。
通过实习经验,大学生可以在毕业后对就业市场有更准确的了解,增强自信心,提升自身优势,为未来的就业择业做好充分的准备。
三、职业规划职业规划是大学生在求职和职业发展过程中必不可少的一环。
职业规划包括制定明确的职业目标,规划职业发展路径以及提升自身能力等方面。
大学生应该根据自己的兴趣、专业、个人能力等因素来确定自己的职业规划,为自己的未来打下坚实的基础。
同时,大学生也需要不断提升自身的专业能力,通过终身学习来适应职场的需求变化。
除了专业选择、实习经验和职业规划外,大学生还应该注重发展自身的综合素质。
综合素质包括领导力、沟通能力、团队合作能力等,这些都是大学生在职业生涯中需要具备的重要能力。
大学生可以通过参加学校组织的社团活动、志愿者工作等途径来培养和锻炼自己的综合素质。
总之,大学生就业择业与职业生涯规划是大学生面临的重要问题,关系到他们未来的发展和成就。
大学生应该从专业选择、实习经验和职业规划等方面进行综合考虑,积极提升自身能力,合理规划自己的职业生涯。
职业生涯规划中的决策分析大学生应该如何权衡利弊
职业生涯规划中的决策分析大学生应该如何权衡利弊职业生涯规划对于大学生来说至关重要。
在选择职业道路时,大学生需要进行决策分析,权衡利弊,以做出明智的决策。
本文将探讨在职业生涯规划中,大学生应该如何进行决策分析,权衡利弊。
第一,明确目标大学生在职业生涯规划中,首要任务是明确职业目标。
明确目标有助于大学生更好地制定计划,并为决策提供清晰的方向。
大学生可以思考自己的兴趣、优势和目标,进一步了解自己对不同职业的兴趣和适应性,从而更好地选择适合自己的职业领域。
第二,收集信息在进行决策分析时,大学生应该积极收集相关的信息。
可以通过多种途径获得信息,如参加职业展览、进行实习或志愿者工作、与职业导师或行业专家交流等。
这些信息可以帮助大学生更好地了解不同职业领域的优势和劣势,帮助他们权衡利弊。
第三,评估个人能力和兴趣大学生需要评估自己的能力和兴趣,以确定自己是否适合从事特定职业。
通过了解自己的个人能力和兴趣,大学生可以更好地选择适合自己的职业道路,并最大限度地发挥自己的优势。
此外,大学生还可以通过专业测试等工具来评估自己的能力和兴趣,以获得更客观的评估结果。
第四,权衡利弊在进行职业生涯规划中的决策分析时,大学生需要学会权衡利弊。
这意味着大学生需要比较和评估各种选择的优缺点,以确定最适合自己的职业路径。
在权衡利弊时,大学生可以考虑以下几个方面:1. 职业前景:考虑该职业的就业前景和发展潜力,以确保未来的职业发展。
2. 薪资和福利:考虑该职业的薪资水平和福利待遇,以满足生活需求。
3. 工作环境和条件:考虑该职业的工作环境和工作条件,以确保自己能够适应和发展。
4. 兴趣和激情:考虑自己对该职业的兴趣和激情,以确保能够持久地从事该职业。
5. 职业要求和个人能力:考虑该职业对个人能力的要求,以确保自己具备相关的能力和技能。
第五,制定计划在经过综合权衡利弊后,大学生需要制定详细的职业生涯规划。
制定计划可以帮助大学生明确实现职业目标的步骤和时间表,并为实现目标提供指导。
大学生职业规划中的人生价值观与事业选择
大学生职业规划中的人生价值观与事业选择对于大多数大学生来说,职业规划是大学生活中必不可少的一部分。
如何规划职业,选择合适的职业发展方向,是每个大学生都必须要面对的问题。
在职业规划中,人生价值观和事业选择息息相关。
本文将探讨大学生职业规划中的人生价值观与事业选择的重要性和相互影响。
一、人生价值观在职业规划中的重要性人生价值观是每个人在成长和生活中形成的对于生命意义、目标和价值的认识和评价。
人生价值观在职业规划中至关重要,因为它是一个人职业发展的基础和指导。
首先,人生价值观决定着一个人的事业追求。
如果一个人的人生价值观是注重个人成长和挑战自己,那么他可能会选择经商或创业,这些职业可以提供更大的发挥空间和机会,有助于满足他对自我实现的需求。
如果一个人的人生价值观是注重贡献社会和服务他人,那么他可能会选择从事医疗、教育、社会工作等行业,通过自己的努力来帮助他人。
其次,人生价值观还决定着一个人的职业目标和职业追求。
如果一个人的人生价值观是追求物质财富和地位,那么他可能会选择从事金融、投资、管理等职业,通过自己的劳动和智慧来获取更多的财富和影响力。
如果一个人的人生价值观是追求精神自由和个性发挥,那么他可能会选择从事设计、创作、艺术等职业,通过自己的创造和表达来实现自我价值。
二、事业选择对人生价值观的影响人生价值观和事业选择不是孤立存在的,它们相互影响、相互作用,共同塑造着一个人的职业规划和职业生涯。
首先,具有不同人生价值观的人在职业选择上会有所不同,这会影响到他们所从事的职业和所追求的职业目标。
一个追求个人成长和自我实现的人,在职业选择上可能更倾向于选择具有挑战性、成长性和创造性的职业。
一个追求贡献社会和服务他人的人,在职业选择上可能更倾向于选择具有人文关怀、公益性和社会责任感的职业。
其次,事业选择也会对人生价值观产生影响。
在从事某一职业的过程中,一个人会接触到不同的人和事,会有更深入的了解和认识。
这些经历会对他的人生价值观形成深远的影响,可能会转变或调整他的价值观。
大学生职业生涯规划的职业择业技巧
大学生职业生涯规划的职业择业技巧大学生毕业后进入职场是一个关键的转折点,职业择业的决策对未来的发展有着重要的影响。
在大学时期积极规划职业生涯,并掌握一些职业择业技巧,能够帮助大学生更好地找到适合自己的职业和发展方向。
本文将介绍一些大学生职业生涯规划中的职业择业技巧,帮助大学生有针对性地选择自己的职业。
一、明确自己的兴趣与优势职业选择的第一步是明确自己的兴趣和优势。
大学生在学习和实践中,会慢慢发现自己对某些领域特别感兴趣并且有一定的优势。
在职业规划中,将自己的兴趣和优势与相关的职业进行对照,找到自己真正喜欢且擅长的领域。
这样不仅能够增加工作的乐趣,还能够提高工作效率和职业发展前景。
二、了解不同职业的发展前景在职业择业时,了解不同职业的发展前景是至关重要的。
随着社会的快速发展,一些新兴职业蓬勃发展,而一些传统职业面临市场变革和技术更新的挑战。
大学生需要通过各种渠道了解不同职业的未来发展趋势,包括行业的发展状况、就业市场需求以及相关行业的薪资水平等。
只有了解职业的发展前景,才能做出更明智的职业选择。
三、积极寻找实习机会实习是大学生获取职业经验和增加职场竞争力的重要途径。
通过实习,大学生可以更好地了解自己所学专业与实际工作的关联,同时积累相关工作经验。
在实习过程中,大学生要认真学习工作中的知识和技能,提高自己的实际操作能力,并与同事建立良好的人际关系。
实习结束后,积累的经验和人脉关系将会成为求职时的优势。
四、参与职业规划课程和活动大学中很多学校和社团会提供职业规划相关的课程和活动。
大学生可以参与这些课程和活动,了解职业规划的基本知识和技巧。
这些课程常常包括编写简历、面试技巧、职业规划案例分析等内容,能够帮助大学生更好地准备求职过程中的各个环节。
五、加强自身综合素质的提升在职业择业过程中,除了专业知识外,综合素质也是用人单位考虑的重要因素。
大学生要加强自身综合素质的提升,包括语言表达能力、人际沟通能力、团队协作精神等。
大学生职业生涯规划中的职业选择与就业趋势
大学生职业生涯规划中的职业选择与就业趋势职业选择和就业趋势是大学生职业生涯规划中至关重要的两个方面。
在现今高度竞争的就业市场中,了解职业选择与就业趋势对于大学生找到理想的工作至关重要。
本文将探讨大学生在职业生涯规划中如何进行职业选择以及当前的就业趋势。
一、职业选择职业选择是大学生职业生涯规划的首要步骤。
在做出职业选择的过程中,大学生需要充分考虑自身兴趣、特长、价值观和职业目标等因素。
1. 自我认知和兴趣探索在职业选择中,大学生首先需要进行自我认知和兴趣探索。
这可以通过了解自己的个性、价值观、兴趣爱好和技能来实现。
通过参加各种实践活动、实习或社会工作,大学生可以更好地了解自己的职业偏好和潜力。
2. 职业咨询和导师指导职业咨询和导师指导是大学生进行职业选择的重要资源。
学生可以寻求职业规划部门或职业咨询师的帮助,从他们那里获得关于不同职业领域的信息和建议。
此外,大学生还可以寻找导师指导,从经验丰富的教师或行业专业人士那里获得有关职业选择的指引。
二、就业趋势了解当前的就业趋势对大学生职业选择至关重要。
以下是几个当前就业市场的趋势。
1. 科技行业的增长随着科技的不断进步,科技行业成为就业市场中最具潜力和增长空间的领域之一。
人工智能、大数据分析和物联网等新兴技术正在改变各个行业的方式,对科技人才的需求日益增加。
2. 创业和自主就业的机会自主就业和创业机会也在不断增加。
许多年轻人选择创业,通过自己的努力和创新来实现职业目标。
政府对创业的支持和鼓励为大学生提供了更多的机会来发展自己的创业梦想。
3. 跨国公司和国际化的发展随着全球化的进程,跨国公司和国际化的企业发展越来越重要。
大学生具备跨文化交流和国际视野的优势,对于能够适应多元文化环境和语言技能的人才需求正在增加。
4. 跨界行业的需求除了专业领域的就业机会之外,跨界行业的就业需求也在增加。
例如,人力资源、市场营销和项目管理等通用技能在许多行业中都是必需的。
具备跨领域知识和技能的大学生将更有竞争力。
大学生职业规划中的职业价值观与职业选择
大学生职业规划中的职业价值观与职业选择大学生职业规划是大学生个人发展的重要方面,而职业价值观和职业选择则是职业规划的核心要素。
大学生处于人生的关键阶段,需要认真思考、明确自己的职业价值观,以此为基础做出合适的职业选择。
本文将围绕这一主题展开讨论。
一、职业价值观的重要性职业价值观是对一种职业所包含的价值和意义的认知和评价,也是一个人在职业发展中追求的目标和准则。
大学生职业规划的关键在于明确自己的职业价值观,因为职业选择应该与个人的价值观相契合。
如果个人的职业价值观不明确或者与所从事的职业不一致,将导致职业发展的迷茫和困惑。
在大学期间,大学生应该积极思考和探索自己的职业价值观。
首先,他们应该审视自己的兴趣和爱好,考虑将兴趣和爱好转化为职业,使工作变得有意义和有成就感。
其次,大学生还需要关注社会的发展需求和就业市场的变化,考虑自己的专业背景和技能,以此来判断自己所从事的职业是否具有发展前景。
最后,大学生还应该关注自身的人生目标和价值观,将个人的职业发展与人生目标相统一,以此为导向做出职业选择。
二、职业价值观与职业选择的关系职业价值观与职业选择是相互影响、相互作用的。
职业价值观是大学生在做出职业选择时的参考和依据,而职业选择则会不断影响和塑造个人的职业价值观。
首先,职业价值观对职业选择起到指导作用。
每个人的职业价值观不同,因此在职业选择时,应该选择与自己的价值观相匹配的职业。
例如,如果一个人的职业价值观是追求社会公益和帮助他人,那么他可能会选择从事公益事业或者医疗行业,以实现自己的价值观。
其次,职业选择也会影响个人的职业价值观。
一个人在从事某个职业的过程中,往往会对这个职业的价值和意义有所认识和评价。
例如,一个大学生在从事教育行业的过程中,可能会逐渐认识到教育的重要性,并将其作为自己的职业价值观之一。
因此,大学生在职业规划中需要同时关注职业价值观和职业选择,相互之间相辅相成、相互影响。
三、职业价值观与职业选择的衡量标准在做出职业选择时,大学生可以参考以下几个衡量标准,以判断职业是否符合自己的职业价值观。
大学生职业生涯规划中的职业发展与职业价值观
大学生职业生涯规划中的职业发展与职业价值观职业发展一直是大学生关注的焦点,而职业价值观则是指导大学生在职业生涯中作出决策和选择的重要准则。
在大学时代,大学生应该认真思考自己的职业规划,并且培养积极健康的职业发展与职业价值观。
一、认识职业发展职业发展是一个长期的过程,包括从初入职场到步入巅峰的整个轨迹。
在大学阶段,大学生应当充分认识到职业发展的重要性,并明确自己的职业目标。
职业目标是指大学生对自己在未来职业生涯中所追求的职位、待遇、发展空间等方面的具体规划和目标。
在职业发展中,大学生应该了解自己的兴趣、专业特长和个人优势,并根据自身情况选择适合自己的职业方向。
同时,大学生应该学习相关的职业知识和技能,不断提升自己的竞争力。
二、培养正确的职业价值观职业价值观是指在职业生涯中,个人所认可的、对职业发展所起到的支持和指导的信念和价值观念。
培养正确的职业价值观对于大学生的职业生涯规划至关重要。
首先,大学生应该树立正确的职业观念。
不仅仅追求高薪酬和地位,更应注重工作的内在价值和社会价值。
要意识到职业发展是个人追求自我价值的重要途径,应当选择对社会有贡献、符合自身兴趣和能力的职业。
其次,大学生应该塑造积极的职业形象。
要注重个人形象的打造,包括仪表仪态、沟通表达能力等方面。
通过自身的职业素养和职业形象,大学生能够更好地展示自己的能力和潜力。
此外,大学生应该树立正确的职业伦理观。
在职场中,要遵守职业道德规范,坚守原则和伦理底线。
同时,要注重个人成长和职业发展的平衡,不断提升自己的专业素养和综合能力。
三、实施职业规划职业规划是指在职业生涯中,根据个人的职业目标和职业发展阶段,制定相应的职业发展计划和策略。
大学生应该在大学阶段开始进行职业规划,并逐步实施。
首先,大学生应该了解不同职业领域的就业形势及要求,针对自身的优势和兴趣进行选择。
可以通过实习、参加社团或组织活动等方式,积累相关的实践经验,为将来的就业做好准备。
其次,大学生应该注重自身能力的培养和提升。
大学生职业生涯规划中的职业导向与职业选择
大学生职业生涯规划中的职业导向与职业选择职业生涯规划是大学生发展个人职业目标并制定相关行动计划的过程,是探索个人潜能和实现自我价值的重要阶段。
在这个过程中,职业导向和职业选择起着至关重要的作用。
本文将探讨大学生在职业生涯规划中的职业导向和职业选择问题,并提供一些建议和方法。
1. 职业导向职业导向是指大学生根据自己的兴趣、能力、价值观和目标,选择适合自己的职业方向。
在职业导向中,大学生应该认识自己的兴趣与潜能,了解自己的优势和劣势,从而更好地选择个人职业发展方向。
首先,大学生应该认识自己的兴趣。
了解自己对不同领域的兴趣与热情,可以从日常生活、课程选择、社会实践等方面入手。
通过这些途径了解自己的兴趣,可以更好地找到与兴趣相关的职业方向。
其次,大学生还应该评估自己的能力和潜能。
了解自己的专业知识和技能,找到自己的优势和劣势,可以帮助大学生更好地定位自己的职业发展方向。
同时,大学生还可以通过实习经历、参加比赛、兼职等方式提升自己的能力和潜能。
最后,大学生的价值观和目标对职业导向也有着影响。
价值观是个人对于事物的看法和评价标准,而目标则是个人追求和努力的方向。
大学生需要思考自己的价值观和目标,以便更好地选择与之相符合的职业方向。
2. 职业选择职业选择是大学生在职业导向的基础上,根据自己的条件和职业市场的需求,做出最终决策的过程。
在职业选择中,大学生应该考虑自己的兴趣、能力、价值观、个人发展和社会需求等因素。
首先,大学生应该了解不同职业的特点和要求。
通过了解职业的工作内容、工作环境、薪资待遇等方面的信息,可以帮助大学生更好地选择适合自己的职业方向。
其次,大学生还应该考虑自己的个人发展需求和职业前景。
个人发展需求是指个人对于职业发展的期望与追求,而职业前景则是指职业在未来的发展趋势和就业市场的需求。
大学生可以通过调研相关行业,了解行业的发展趋势和职业前景,从而做出更明智的职业选择。
最后,大学生还应该考虑自己与职业的匹配度。
大学生职业生涯规划与择业行为研究
大学生职业生涯规划与择业行为研究随着社会经济的快速发展和职业市场的不断变化,大学生职业生涯规划和择业行为成为广大大学生关注的焦点。
大学生是国家的未来和希望,他们的职业生涯规划和择业行为直接关系到个人发展和社会进步。
本文将从理论探讨和实践指导两方面,分析大学生职业生涯规划与择业行为的重要性和实施策略。
大学生职业生涯规划是指根据自身的兴趣、能力和目标,确定个人的职业方向和发展路径,制定相应的职业目标和计划。
职业生涯规划是一项长期的过程,涉及到个人的自我认知、职业意识、职业决策和职业管理等方面的内容。
职业生涯规划的核心是个人发展意识和主动性,通过合理的规划和管理,实现个人职业发展目标,实现自身的人生价值。
大学生职业生涯规划具有重要意义。
首先,它有助于个人发现自己的优势和劣势,了解自己的特长和兴趣,从而根据自身条件选择适合的职业岗位。
其次,职业生涯规划指明了个人的职业方向和目标,帮助大学生在大学期间充分利用学习资源,提升专业技能和综合素质,为未来的就业做好准备。
再次,职业生涯规划有助于个人形成正确的职业观念和职业道德,培养良好的职业行为和职业精神,增强个人的职业竞争力。
最后,职业生涯规划有助于提高个人的满意度和幸福感,使个人在职业生涯中获得成就感和幸福感。
大学生在职业生涯规划过程中,需要注意以下几个方面。
首先,要加强自我认知,了解自己的优势和劣势,兴趣和特长,确定个人的职业定位。
其次,要提升专业技能和综合素质,通过积极参加实习、社团活动、志愿服务等方式,提升自己在职业竞争中的优势。
再次,要注重职业信息的搜集和分析,了解不同职业的发展前景和需求,选择适合个人发展的职业方向。
最后,要制定具体的职业目标和规划,制定相应的职业计划和行动方案,不断完善和调整自己的职业规划,实现“职业生涯持续发展”。
大学生的择业行为是职业生涯规划的重要组成部分,它涉及到大学生毕业后就业的选择和决策。
大学生就业形势严峻,就业压力较大。
大学生职业生涯规划中的职业选择和行业发展方向
大学生职业生涯规划中的职业选择和行业发展方向职业规划一直以来都是大学生非常关注的话题。
当大学生步入职场前,他们需要做出一系列关键性的决策,其中最重要的两个方面是职业选择和行业发展方向。
本文将探讨大学生职业生涯规划中的职业选择和行业发展方向,并为大学生提供一些建议和指导。
一、职业选择在大学生职业选择时,他们应该充分了解自己的兴趣、能力和价值观。
首先,了解自己的兴趣是至关重要的。
一个人对某个领域或行业的兴趣将成为他追求职业成功的动力和动力源。
其次,了解自己的能力也是至关重要的。
大学生应该审查自己的技能、知识和经验,并将其与他们所感兴趣的领域的需求进行匹配。
最后,了解自己的价值观也是必要的。
大学生需要明确自己的价值观,包括对工作环境、工作内容和组织文化的偏好。
同时,大学生在职业选择时也要充分考虑就业市场的需求和趋势。
他们应该研究行业报告,了解哪些行业有良好的前景和发展机会。
此外,他们还应该关注社会变革和技术创新对就业市场的影响。
比如,人工智能和大数据等新兴领域的发展给就业市场带来了巨大的机会。
二、行业发展方向在明确了自己的职业选择后,大学生需要进一步考虑行业发展方向。
行业发展方向指的是大学生在职业生涯中希望发展的方向和目标。
大学生可以通过以下几个方面来确定自己的行业发展方向。
首先,大学生应该了解不同行业的发展前景和趋势。
他们可以参考行业报告和专业组织的研究来了解不同行业的发展潜力。
其次,大学生可以考虑自己的兴趣和能力,选择与其专业知识和技能相关的行业。
例如,如果一个大学生对金融分析和投资很感兴趣并且有相关专业知识和技能,那么他可以考虑在金融行业发展。
最后,大学生还可以咨询职业指导专家和行业内的人士,获取他们关于行业发展方向的建议和意见。
除了以上的指导原则,大学生还应该注重个人的不断提升和学习。
他们可以通过参加培训班、参与实习和项目、积累工作经验等方式来进一步提升自己的专业素养和技能。
此外,大学生还可以通过参加行业研讨会、读行业报告和书籍、关注行业动态等方式来保持对行业发展的敏感性和了解。
以职业生涯规划教育为视角分析大学生择业观
在社会转型的大背景下,大学生就业难成为摆在各级政府、用人单位和学校面前的重大问题,解决大学生就业难问题的核心,不仅要对其现实的境遇做出有针对性的制度调节,还要求当代大学生必须有明确的职业规划和人生规划。
目前,各高校已经积累了许多经验并出台了一系列措施以促进和保障大学生就业,特别是在“先就业再择业”的职业指导理念下,一定程度上缓解了“就业难”问题,但这种带有一定盲目性的择业观也带来了一些负面影响。
在高等教育改革不断深入,学分制逐步到位,学生选择专业、课程自主权不断加大的背景下,迫切需要对大学生开展职业生涯规划的就业指导,目的是使其明确今后的职业发展方向,确立大学期间的学习目标,学会有目的地构建知识、能力、素质结构,有意识地提升自己的职业能力,为今后的职业生涯打下坚实的基础,[1]从而引导大学生更新就业观念,树立正确的择业观。
一、当前大学生择业观现状及特点择业观是职业价值观的重要组成部分,是在一定社会活动的影响和约束下个体价值取向的表现形式,主要表现在择业方式、择业标准、择业类型等几个基本方面。
当前大学生的择业观,既具有传统的择业意识,又带有强烈的时代气息,同时受到个体世界观、人生观和价值观的影响。
1.就业思想日趋成熟,择业观念更加实际近年来在抗击汶川地震、玉树地震的活动中,无数的大学生投身到公益服务工作中,这反映出当代大学生服务社会、回馈社会的意识和观念逐步增强,其择业观从“务虚”向“务实”转变。
特别是在当前市场经济不断深化、大学生就业模式不断创新的新形势下,“双向选择”、“自主择业”,这种具有流动性和竞争性的人才择业模式已得到普遍认可。
2.部分学生择业期望过高,功利主义倾向突出大学生择业时普遍抱有较高的期望值,向往经济水平较高、发展空间较大的沿海城市和大中城市发展,对于一些地域较远、福利待遇较差、社会地位较低的工作尽量回避,同时,对于工作单位性质的选择,大学生把行政机关、事业单位、国有企业作为首选,而民营企业和乡镇企业鲜有问津。
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压抑感 , 重影 响高校的就业 率和社会 信誉 。 严
4职业定位灵活化 , . 注重个人价值实现 当前 大 学生 职业 定 位 由“ 业 对 口” 兴 趣 导 专 向“
近年来在抗击 汶川地震 、玉树地震 的活动 中 , 无
收 稿 日期 :0 10 — 8 2 1 -4 1
3部分学 生择 业准备不足 。 . 投机心理强烈
面对用人单位 招聘 , 毕业生 明显表 现为求职 准备 不足 , 比如一些学 生的简历千遍一律 、 搬硬套 , 生 个别 学生应聘时衣着 随便 、 不合时宜 , 回答漏洞百 出、 面试
随心所欲等方面 , 至对 于招聘单位 和招 聘职位 的基 甚
各级政 府 、 用人单 位和学 校面前 的重大 问题 , 解决 大
学生就业难 问题的核心 , 不仅要 对其现实 的境 遇做出 有针对性 的制 度调节 , 还要求 当代大学生必须 有明确 的职业规划 和人生规划 。 目前 , 各高校 已经积 累了许 多经验 并 出台 了一 系列措施 以促 进和保 障 大学生 就 业 , 别是在 “ 特 先就 业再择业 ” 的职业指导 理念 下 , 一 定程 度上缓解 了“ 业难” 就 问题 , 但这 种带有一定盲 目 性 的择业观也带来 了一些负 面影 响。
学 生频繁“ 签约——违 约——再签约——再违 约” 这 , 种 走马 观花似 的“ 跳槽 ” 给许 多毕业生 带来挫 败感 和
本方 面 。当前大学 生的择业观 , 既具有传统 的择业 意 识, 又带有强烈 的时代气息 , 同时受 到个体世界观 、 人 生观 和价值 观的影响 。 .
在 的问题 并分析原 因, 而论证职 业生涯规 划教 育在帮助 大学生树立正确择 业观 过程 中的积极作 用。 从 关键词 : 大学生 ; 业生涯规划 ; 职 择业观
中 图分 类 号 : 6 2 G 4 文 献标 识码 : A 文 章 编 号 :62 9 4 (0 10 — 1 10 17 — 7 92 1 )3 0 3— 3
在社会转 型的大背景下 , 大学生就业难 成为摆在
数的大学生投身 到公 益服务工作 中 , 映出当代大 这反
学生服务社会 、回馈 社会 的意识和观念逐 步增强 , 其 择业 观从 “ 务虚” 务实” 向“ 转变 。 特别是在 当前市场经 济不断深化 、大学 生就业 模式不断创新 的新形 势下 ,
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当前 大 学 生 择 业 观 现 状 及 特 点
择业观是 职业 价值观 的重要组 成部分 , 是在一 定
社会 活动 的影 响和约束下个体价值 取 向的表现形 式 ,
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展 , 于一 些地域较远 、 对 福利 待遇较差 、 社会地位 较低 的工作尽量 回避 , 同时 , 于工作单位性质 的选择 , 对 大 学生把行政 机关 、 事业单位 、 国有企业作为 首选 , 而民
营企业和乡镇企业鲜有 问津 。 这种带有一定功利 主义 倾 向的择业倾 向往 往缩小 了大学 生的就业面 , 大学 给 生的顺利就业带来 障碍 。
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思 想 政 治 教 育 研 究
பைடு நூலகம்
2 1 正 01
泥 于所 学专业 。只要招聘单位 的薪 酬待遇 、 地域位置
等方 面能够基本满足 自己的需要 , 大学生择业时不仅
感中频繁跳槽 , 这种做法不仅人 为地延 长了大学生正 常的求职之路 , 而且让用人单位加深 了对毕业生 的不
其 明确今后 的职业发展 方向 , 确立大学期 间 的学 习 目 标, 学会 有 目的地构建 知识 、 能力 、 素质结 构 , 意识 有 地提升 自己的职业能力 , 为今后 的职业生涯 打下坚实 的基 础 , 而 引导 大学生 更新 就业 观 念 , 立正 确 [ 1 3 从 树
的择 、 观 。 【
“ 双向选择” “ 、 自主择业 ” ,这种具有流动性 和竞 争性
的人 才择业模式 已得到普遍认可 。 2部分学生择业期望过高 , . 功利主义倾 向突 出
大学 生择业时普遍抱 有较高的期望值 , 经济 向往
水平 较高 、发展空 间较大 的沿海 城市 和大 中城市 发
在高等教育改革 不断深入 ,学分制逐 步到位 , 学 生 选择专 业 、 程 自主权不 断加大 的背景 下 , 切需 课 迫 要对 大学生开展职业 生涯规划 的就业指 导 , 目的是使
向” 转变 , 在择业时 十分重 视个 人价值的实现 , 拘 而不
基金项 目: 东北林业大学 日常思想政治教育研究 项 目“ 以就业教育为平台构建 大学生思想教育的新 框架 ”2 0 X C 0 1 (0 9 S 0 0 )
作者简介 : 张 音(9 3 , , 18一)女 黑龙 江哈 尔滨人 , 东北林业大学信 息与计 算机 工程 学院辅导 员, 助教 .
以职业 生涯规 划教育为视角分析大 学生择业观
张 音
( 东北林 业 大学 信 息与计 算机 工程 学院 , 黑龙 江 哈 尔滨 104 ) 500
摘
要 : 19 自 9 9年高校扩招 以来 , 高校 每年的毕业生 大幅度增加 , 呈跳跃式增长 , 高等教育 已由精英化转 变为大众
化 , 随 之 而 来 的 就 是 大 学 生就 业 难 问题 。 以 职 业 生 涯 规 划 教 育 为 视 角 , 析 目前 大 学 生择 业 观 的特 征 , 出其 存 但 分 找
第 2卷 7
第3 期
思 想 政 治 教 育 研 究
I e lgc l n o i c l d c t n Re e r h d oo ia d P l ia u a i s a c a t E o
Vo -7 l No3 2 .
2 1 年 6月 01
Jn. 0 1 u e 2 1