UNIT 3 Our Hobbies TOPIC 1 Section A 课件2-优质公开课-科普社8上精品
八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What’s your hobby Section A教案 (新版)仁爱版
UNIT 3 Our HobbiesTOPIC 1 What's your hobby?Section A教案教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的词组：Saturday study mathAlso art whenWednesday week2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：What do you do in your free time?I study Math.3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于初中阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
教学准备：课件、照片素材、音频文件、教学道具。
八年级英语上册仁爱版教案：Unit 3 Topic 1 Section A
八年级上册教案设计Unit 3 Our HobbiesTopic 1 What’s your hobby?Section AⅠ. Material analysisSection A的主要教学活动为1a和2。
通过Helen和Wen Wei的对话，呈现了本课所要谈论的话题: What’s your hobby?以及兴趣、爱好的不同表达形式，如like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing。
结合本单元的话题Our Hobbies，呈现了大量的表示兴趣爱好的短语: go traveling，collect stamps，walk a pet dog，listen to music等。
“兴趣爱好”这个话题和学生们的生活紧密相联，容易激发学生的学习兴趣。
但要正确使用爱好的不同表达形式对学生来说还是有一定困难的。
所以，要求老师以课本文本内容为依据，结合学生的实际生活，引导学生正确地使用like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing 谈论自己的兴趣爱好，并能书面表达自己及朋友家人的兴趣爱好。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 能根据音标正确拼读并运用单词表中的单词，如: hobby，poem，maybe等。
2. 能正确地用英语表达自己的喜好，如: go traveling，collect stamps，walk a pet dog，listento music等。
3. 能正确地运用不同的方式，如: like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing结构来表达兴趣爱好。
4. 能运用本课所学语言，就自己和他人的喜好用英语进行交流。
Skill aims：1. 能听懂有关喜好的话题，并能听懂朋友的邀请。
2. 能正确地谈论爱好，根据实际情况拒绝或接受朋友的邀请。
八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What’s your hob
精选
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I prefer reading. 我喜欢读书。
精选
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5.I am interested in doing sth. 我喜欢……nterested in walking the dog. 我喜欢遛狗。
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I am interested in flying the kite. 我喜欢放风筝。
UNIT 3 Our Hobbies
TOPIC 1 What’s your hobby?
Section A --如何介绍自己的兴趣爱好
精选
1
本节主要讲解6种句型介绍自己的兴 趣爱好：
I love/like/enjoy/prefer/be interested in/ be fond of...
精选
精选
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3.I enjoy doing sth. 我喜欢……
精选
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I enjoy watching movies. 我喜欢看电影。
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I enjoy climbing mountains. 我喜欢爬山。
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4.I prefer doing sth. 我喜欢……
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I prefer listening to music. 我喜欢听音乐。
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6.I am fond of doing sth. 我喜欢……
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6.I am fond of playing piano. 我喜欢弹钢琴。
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I am fond of drawing pictures. 我喜欢画画。
精选
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Thank you!
六年级英语上册 Unit 3《Our hobbies》(lesson 1)教案 重大版
本文由一线教师精心整理，word 可编辑1 / 1Unit 3 Our HobbiesLesson 1 教案 一、 教材内容分析本课时为重庆大学版英语六年级上册Unit 3 Our Hobbies Lesson 1部分内容。
教学内容为教材第23页至第25页内容。
这一课时有五个部分：1 Look, listen and say; 2 Listen and number; 3 Let’s practice; 4 Let’s play ; 5 look ,match and write.二、学生情况分析能正确掌握所学句型来表达自己的兴趣爱好。
三、教学目标通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：1. 能够听懂、会说climbing rocks, collecting stamps, taking photos, keeping pets 词组，尝试借助拼读规律记忆单词2. 能够运用已学功能句操练本课新学词汇，学会与别人表达自己的兴趣爱好。
3. 能够根据语境从中climbing rocks, collecting stamps, taking photos, keeping pets.选择恰当的词填空四、教学重难点 1.掌握所学新单词。
2.运用所学句型询问并能回答自己的兴趣爱好。
-- Do you have any hobbies? -- Yes, I like climbing rocks. -- What do you like doing on weekends? -- I like taking photos.五、教学设计 （一）复习导入老师和学生打招呼问好，做一个简单的free talk 。
带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。
（二）新内容学习巩固 1. 学习新单词。
2. 带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。
3. 学生根据课本上的图画及句子进行情景对话模仿。
重大版英语六年级上册Unit 3《Our hobbies》课件1
Reading
Writing
01
02
03
04
List of new words and phrases related to hobbies and interests.
Key grammar structures and rules covered in this unit.
Summary of the main points and themes of the readings.
Difficulties in encouraging students to actively participate in class activities and express their opinions and experiences related to hobbies.
02
Our Hobbies Theme Introduction
Inspire students to discover and pursue their own hobbies.
Focusing on the development of students' reading and speaking skills through discussion and presentation of hobbies.
Writing tasks and examples of student work.
Students rate their understanding and mastery of the unit's content.
Opportunity for students to share their thoughts and experiences related to the unit's topic.
重大版英语六年级上册Unit 3《Our hobbies》课件3
Greet the students
欢迎同学们参加今天的课程！
Introduce the topic
我们将探讨关于我们的爱好。大 家都有什么爱好呢？
Ask about their hobbies
请同学们分享一下自己的爱好。
Part Two: Vocabulary
Painting
绘画
Swimming
我将读一系列的爱好名称，大家仔细听，并在听到自己的爱好时举手示意。
1 Second round
再来一轮，同学们大声说出自己的爱好。
Part Five: Writing
Write about your own hobbies
使用学到的表达方式，写下你自己的爱好。
1 Check their work
遍布教室，检查大家的作业。
观看与爱好相关的视频，并在课 堂上进行讨论。
Share personal experiences or stories
分享我们的爱好经历或故事。来自Play a game related to hobbies
玩与爱好相关的游戏。
重大版英语六年级上册Unit 3 《Our hobbies》ppt课件3
# 重大版英语六年级上册Unit 3《Our hobbies》ppt课件3
本课是关于爱好的单元，我们将介绍六个与爱好相关的词汇，学习如何表达 自己的爱好，并进行听力和写作练习。让我们一起来探索吧！
Part One: Introduction
游泳
Dancing
跳舞
Singing
唱歌
Part Three: Expressions
"What's your hobby?"
八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What’s your hob
2、教材分析：
本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。主要学习like/enjoy/prefer/be fond of/be interested in + doing结构来表达兴趣爱好的句型，是本话题的语法重点。在Section A的1a中初步了解对话中关于谈论爱好的内容，在P56 的2 ，3a 和3b部分，通过看图、听、说来着重练习该句型结构，让学生巩固该知识点。
2.
能听懂1a有关兴趣爱好的话题，并能正确写出相关词汇。
自学指导2
Learn1a
①内容：课本P55的1a。
②方法：听录音,扫读.
③时间：5min
④.要求：能听懂1a有关兴趣爱好的话题,并能独
立完成1b；再听1a,能独立完成1c;读1a,能独立完成1d.
自学检测 2
1b Listen to1aand choose the correct answer.
1d.Read1aand fill in the blanks.
看学生是否能听懂有关兴趣爱好的话题,能否正确写出相关词汇。
1c: (answers)
go fishing;
enjoy reading stories;
go to the movie theater;
love reciting poems;
四、教学过程
学习目 标
教学活动
评价要点
要点归纳
1.能正确识读并运用P55--56的新词汇。
自学指导1
Learn the new words
①内容： P55~56的新词汇。
八年级英语上册Unit3OurHobbiesTopic1What39;syourhobbySecti
Unit 3 Our HobbiesTopic 1 What’s your hobby?Section DⅠ. 目标定位该部分是本话题的最后一课时。
主要活动为Grammar、Functions的小结和1。
要求教师通过设计不同形式的活动来引导学生自己总结整个话题的语法used to do sth和表示兴趣爱好的功能句I enjoy/like/prefer/be fond of /be interested in+doing。
通过学生互动操练，复习并巩固Sections A-C所学的知识，并能将所学运用到实际生活当中。
Ⅱ. Te aching aimsKnowledge aims：1. 能根据音标正确拼读如下词汇: everyday, snake, owner, comfort, pig, bath等。
2. 复习总结本话题的单词和短语如: hobby, poem, coin, lazy, ugly, used to do sth，enjoy/like/prefer/be fond of /be interested in+doing等。
3. 能熟练谈论表示兴趣爱好的话题。
Skill aims：1.能听懂表示兴趣爱好及水平相当的话题。
2.能够将本话题所学内容和以前所学知识相结合，在日常生活中谈论有关兴趣爱好的话题。
3.能够读懂生词含量不超过5%的有关兴趣爱好的文章，并能够有自己的观点及看法。
4.能根据所学内容写出自己及朋友的兴趣爱好。
Emotional aims：1. 初步感受、协调在和小组合作的时候的独立性和集体主义。
2. 在采访朋友爱好的时候学会理解和尊重跟自己不一样的爱好，并学会选择有益于身心发展的兴趣爱好。
Ⅲ. The key points and difficult pointsKey points：1. 强化used to do 的用法，要求每个学生都能简单应用used to do sth。
八年级英语上册：Unit 3 Our HobbiesTopic 1 Section A
+doing sth
1a Listen, look and say.
Helen: What do you often do in your
free time?
Wen Wei: I often go fishing. It’s my favorite hobby. And I also enjoy reading stories and listening to music. It’s great fun. Well, what’s your hobby?
will be a football game tomorrow.
A. playing B. play
C. played D. to play
4. The book is___A__. Most of the teachers are
_____ in it. A. interesting, interested B. interesting, interesting C. interested, interesting D. interested, interested
Helen: Sounds good! Maybe I need a change.
Listen to 1a and choose the correct answer.
What are Helen and Wen Wei talking about ? A. Going to the movie theater.
I can understand :
hobby, in one’s spare time
1. Read and recite 1a. 2. Make sentences with the
八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What’s your hob
Unit 3 Our HobbiesTopic 1 What’s your hobby?教学内容分析及课时分配建议：本话题围绕业余爱好而展开。
主要内容包括：由Helen和 Wen Wei谈论空闲时间做什么引出话题--What’s your hobby ?在孩子们谈论业余爱好的过程中，引出本话题的语法知识used to do sth.和本话题的功能“喜欢和不喜欢”。
本话题除了介绍常见的业余爱好。
如：集邮、收藏物品、饲养宠物等还介绍了另类有趣的业余爱好。
如：制作剪贴薄。
还要求学生制作班级薄来培养学生的动手能力。
通过学习本话题，学生能够交流有关业余爱好的信息，丰富自己的业余生活。
本话题建议用5个课时来完成：第一课时：Section A—1a,1b,1c,1d第二课时：Section B—1a,1b,1c,2,3第三课时：Section A—2,3a,3b,Section B-4a,4b第四课时：Section C—1a,1b,2,3第五课时：Section D-Grammar and Functions,1,2,Project第五课时（Section D-Grammar and Functions,1,2,Project）教学设计思路：本课主要是归纳总结used to do 句型和表达喜欢不喜欢的句型。
首先在教师的引导下归纳总结句型，然后快速完成Grammar 和Functions 。
做完复习后，教师通过图片，导入新词汇，为阅读1做准备。
扫除词汇障碍后让学生速读1并完成表格。
核对完答案，学生对短文有了大致的了解。
接下来就让学生精读短文，小组合作并在教师的帮助下解决难点，完成1。
接下来让学生进行小组活动，完成2。
最后进行Project，完成本课时。
Ⅰ. Teaching aims1.Knowledge aims：（1）学习并掌握新词汇everyday,snake,provide,pig,dirty,owner,comfort,bath,pond,unfriendly（2）归纳总结表示喜欢和不喜欢的句型及used to do句型。
八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What's your hob
Unit 3 Our HobbiesTopic 1 What’s your hobby?Section BⅠ. 目标定位Section B的主要教学活动为1a和3。
本节课主要通过Michael, Maria和Kangkang之间的对话，继续学习表示兴趣爱好的话题。
Section B是对Section A的延伸，谈论的内容也从谈论现在的兴趣爱好扩展到了对过去兴趣爱好的谈论，即used to do sth 和它的否定形式used not to do sth/didn’t use to do st h。
本小节第3部分主要谈论过去和现在爱好的对比。
学生们对兴趣爱好的话题很感兴趣。
但是要正确使用used to do sth表达过去的兴趣爱好，也是有困难的，所以在设计这堂课的时候，老师应该将语言知识、语言点融入实际生活当中，让学生感受到本话题的实用价值。
能够在生活中自由谈论现在和过去的兴趣爱好并能够进行书面表达。
Ⅱ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 能根据音标，正确朗读出下列单词及简单短语: collection, doll, coin, pop, used to do sth。
2. 能在老师的引导下，判断出S在清辅音、元音、浊辅音和ts/ds中的不同发音。
3. 能正确拼读并运用单词表中的单词,如: coin, hate, pop等。
4. 能用used to do sth/used not to do sth/didn’t use to do sth表示过去的兴趣爱好。
5. 能运用本课所学语言，对过去和现在的兴趣爱好进行对比。
Skill aims：1. 能听懂有关过去的兴趣爱好和现在的兴趣爱好进行对比的简单对话和陈述。
2. 能正确地口头表达有关喜欢和不喜欢及它们的过去式的话题。
3. 能正确朗读课本的文本材料，准确把握语音、语调及连读。
4. 能正确地运用书面表达写出自己和他人现在及过去的兴趣爱好。
八年级英语上册 Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What’s your hob
--What do you do in your free time? --I often go to learn drawing.
整理课件
--What do you do in your free time? --I often draw with my friends.
整理课件
--What do you do in your free time? --I often play football.
UNIT 3 Our Hobbies
整理课件
TOPIC 1 What's your hobby?
整理课件
Section A
整理课件
New words整理课件Pets Nhomakorabea整理课件
Collect
整理课件
Plant
整理课件
Let’s learn…
整理课件
--What do you do in your free time? --I often play football.
整理课件
Thank You!
整理课件
整理课件
--What do you do in your free time? --I often go to museum.
整理课件
--What do you do in your free time? --I often go to the park.
整理课件
--What do you do in your free time? --I often go to the party.
整理课件
--What do you do in your free time? --I often visit relatives.
仁爱版八年级上册Unit3OurHobbiesTopic1SectionA教案教学反思教学设计
仁爱版八年级上册Unit3OurHobbiesTopic1SectionA教案教学反思教学设计仁爱版八年级上册Unit 3 Our Hobbies Topic 1 Section A教案教学反思教学设计仁爱版八年级上Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What hobbies did you use to have? Section A 教学设计The main activities are1aand2a. 本课重点活动是1a和2a。
Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标1. Learn some new words and phrases:spare, in one’s spare time, hobby, be interested in, be fond of, act, collect, plant, paint2. Use be interested in, love, enjoy, prefer, be fond of, like to express likes and dislikes:(1) I am interested in playing basketball.(2) I love singing and playing the guitar.(3) I enjoy dancing to music.(4) I prefer playing soccer.(5) I am fond of acting.(6) I like reciting poems.3. Talk about hobbies:—What’s your hobby?—I’m a movie fan. I go to the movie theater a lot.Ⅱ. Teaching aids 教具DVD光盘/邮票/一本小说/连环画/小黑板/录音机Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案Step 1Review 第一步复习(时间:5分钟)复习健康话题，导入本课部分生词和句型。