语文版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题D卷
人教版2019-2020学年七年级第二学期期末测试语文试题D卷
人教版2019-2020学年七年级第二学期期末测试语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（）A．①卿今当涂掌事②但当涉猎B．①蒙辞以军中多务②自以为大有所益C．①见往事耳②大兄何见事之晚乎2 . 下列文言文翻译错误的一项是（）A．斯是陋室，惟吾德馨。
（这是简陋的房子，只是我的品德好就不觉得简陋了。
）B．孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
（我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？但是我觉得应当粗略地阅读，了解历史罢了。
）C．乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
（于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
）D．中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
（它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。
）3 . 家训是家风传承的一种表现形式，诸葛亮晚年在《诫子书》中告诫儿子: “夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
”下面哪些选项与《诫子书》表达的意思有一定的共性（）A．子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”B．子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”C．子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？子曰：“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。
”D．子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
语文版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷
语文版2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷一、积累与运用 (共3题；共27分)1. （6分）阅读下面文段，按要求答题。
我最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒（kuò）不舍。
今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。
人类合理的生活总该如此，我盼望诸（zhě）君和我一同受用！（梁启超《敬业与乐业》）（1）文段中划线字的注音有误，请将其在横线上改正。
①kuò改为________；②zhě改为________（2）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）A . 天生深信B . 生平信服C . 天生信服D . 生平深信2. （11分）根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。
（1）________，思而不学则殆。
（《论语·为政》）（2）水何澹澹，________。
（曹操《________》）（3）峨眉山月半轮秋，________。
（李白《峨眉山月歌》）（4）________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（5）不知何处吹芦管，________。
（李益《夜上受降城闻笛》）（6）夕阳西下，________。
（________《天净沙·秋思》）（7）你的朋友从外地赶来看望你，你可以引用《论语·学而》中的“________，________？”来表达此刻的心情。
3. （10分）请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个，并分别简要叙述相关的一个情节。
二、阅读与理解 (共6题；共90分)4. （10分）综合性学习。
泉港历史悠久，人文荟萃，名胜古迹众多。
假如你所在的学校开展“美丽家乡，人文泉港”学习探究活动，请你按要求完成以下任务。
（1）民谚感悟简述你从下列泉港民间谚语中领悟到的道理。
（任选一句回答）①细汉（年幼时）偷拿针，大汉（成年后）偷扛杉。
②吃盐确多（比……多）你吃米，过桥确多你走路。
2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷
2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷一、默写 (共2题；共6分)1. （5分） (2017七下·乌兰期末) 诗文默写（1）________，无案牍之劳形。
（《陋室铭》刘禹锡）（2）有约不来过夜半，________。
（《约客》赵师秀）（3）________，就会成为亲切的怀恋。
（《假如生活欺骗了你》普希金）（4）________，不问苍生问鬼神。
（《贾生》李商隐）（5）古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。
李商隐在《无题》中，用青鸟传情表达对爱人的牵挂：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
”王湾在《次北固山下》中，用雁儿送信抒发对家乡的思念：________？________。
”刘禹锡在《秋词》中，用鹤儿冲天展现对生活的乐观：________？________ 。
2. （1分）《白蛇传》最初起源于民间发现________的传闻。
二、综合性学习 (共2题；共19分)3. （4分） (2018九上·贵池开学考) 阅读文字，完成下列问题。
我把世俗的铜臭在岁月的风雨里洗刷用爱心和汗水在三尺讲台上堆积成厚厚的文字排列成永远站在心灵高处的诗行这一年的暑假真正到来了我急忙把尘封的诗句散开成微笑和妻儿一起在亭院晾晒然后把散发着诱人xīn香的诗句用爱情和亲情装订成绿色的诗集我爱校园我爱孩子我爱生活于是我快乐地活着把岁月活成一首人人爱读的诗（1）给文中划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
________________xīn铜臭尘封________香（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词正确的写法是“________”。
（3）“尘封”的意思是________。
（4）文中画线句子运用了________和________的修辞手法。
4. （15分）综合性学习。
为了提升中学生的文明素养，某初级中学围绕“文明伴我行”这一主题开展语文实践系列活动。
请你参加相关活动并完成任务。
人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题D卷(测试)
人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面的题目。
秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题D卷(测试)(20210101050459)
人教版2019-2020学年七年级下学期期末语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、字词书写1 . 根据拼音写出汉字，并给加点字注音。
阅读，能让我们不忘初心，守一方（jìng）⑴___土而存在；悦读，能拂拭我们的心尘，让我们静享清风朗月相伴的（qiè）⑵___意生活；越读，能让我们在跨时空邂逅⑶___（A.hòｕ B.gòu）古今圣贤时，汲(4)____（A.xī B.jí）取前行的智慧与力量。
2 . 阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛着绿光，在微风中漾（）着绿浪。
娇嫩而洁净的荷花chàn（）动着，像披着青纱跳舞的少女。
我和村里的伙伴们经常来到这块白水边，走过一段湿润的沙地，跳入清澈（）的水中。
水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇lán（）中。
（摘自萧红《呼兰河传》）▲▲▲▲二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题玉白菜李世营①杨石头南山采石,采了半辈子,偶得一彩石,青白相间,纯净天然,状若白菜,稍经打磨便光泽鲜亮。
杨石头携带回家,视若珍宝,闲暇时,常拿出把玩,取名“玉白菜”。
②有一日,杨石头老伴身体不舒服,到县城医院检查,医生说心脏异常,必须做一个大手术。
手术费和医药费算下来要好几万,这可愁坏了杨石头。
儿女们都在外地打拼,杨石头不想给他们添麻烦,就惦记起自己的“玉白菜”来。
③杨石头带上“玉白菜”,找到县城石头坊的老板赵德茂,请他估个价。
杨石头和赵德茂并不陌生,两人早年曾一起在南山采石场当石匠。
后来杨石头听说赵德茂结识了不少大人物,承包南山采石场发了财,生意越做越大,从当地扩展到周边几个县。
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语文版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2018九上·巴南月考) 下列划线字词注音正确的一项是（）A . 风骚（sāo）亵渎（dú）瞥见（piē）成吉思汗（hán）B . 摇曳（yè）汲取（xī）箱箧（qiè）恪尽职守（kè）C . 娉婷（pīn）麾下（huī）积攒（zǎn）强聒不舍（guō）D . 分外（fèn）惊骇（hái）箴言（zhēn）矫揉造作（jiāo）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A . 妙手偶得契而不舍浮想联翩B . 未雨绸缪不屑置辨忐忑不安C . 温文尔雅彬彬有礼战战兢兢D . 揠苗助长坦荡如底惴惴不安3. （2分）结合语境选词填空，恰当的一项是（）朴素是一种美。
因为朴素美的形式不复杂，不，寓美于清淡之中，所以更能衬托出人的自然美。
重要的是，人们透过外袁的朴素美，能看到的内在美，这种美不显露于外，它会让人的精神之美益加彰显。
A . 清新自然美不胜收即使但是B . 刻意雕琢朴实无华虽然但是C . 朴实无华清新自然或者或者D . 典雅华丽刻意雕琢如果那么4. （2分） (2017九上·定西月考) 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（）A . 朗读《朝读经典》时，他左右逢源，让大家惊叹不已。
B . 读到“泥人人张贱卖海张五”的情节，小雅同学忍俊不禁地笑了起来。
C . 这对双胞胎长得实在惟妙惟肖，连他们的父母有时也分不清。
D . 近几年，黄石相继建成了父子山，柯尔山，熊家境等登山步道。
不言而喻，市政府对全民健身是越来越重视了。
5. （2分） (2015七上·始兴期中) 下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。
（删去“由于”。
）B . 我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。
（“人物”改为“形象”。
）C . 孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。
（“许多”与“酒店的”位置互换。
）D . 杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。
（删去“否”。
）6. （2分）与《捕蛇者说》原文语句顺序完全相同的是（）①往往而死者相藉也②而乡邻之生日蹙③触风雨，犯寒暑④自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣⑤呼嘘毒疠⑥竭其庐之入⑦号呼而转徙，饥渴而顿踣⑧殚其地之出A . ④②⑧⑥⑦③⑤①B . ④②①⑥⑧③⑦⑤C . ④⑧⑥⑦③⑤②①D . ④⑥⑧③⑦①②⑤7. （2分）(2017·日照模拟) 下列关于文学常识、文化知识的表述，有误的一项是（）A . 古代兄弟之间依照长幼排行时，习惯上以伯、仲、叔、季为次序。
“伯”是老大，“仲”是第二，“叔”是第三，“季”是最小的。
孔子字仲尼，由“仲”字可知他在兄弟中排行第二。
B . 古称山南水北为阳，山北水南为阴。
由此可知，《愚公移山》“指通豫南，达于汉阴”句中“汉阴”指汉水南面，杜甫《石壕吏》“急应河阳役”句中的“河阳”应在黄河之北。
C . 我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物像表达内心情感；俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。
D . 奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契科夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、美国莎士比亚的《威尼斯商人》。
二、默写 (共1题；共5分)8. （5分）(2017·上海) 默写（1）斗折蛇行，________。
（柳宗元《小石潭记》）（2）锦相貂裘，________。
（苏轼《江城子•密州出猎》（3）________，落曰故人情。
（李白《送友人》）（4）试问卷帘人，________。
（李淸照《如梦令》）（5）________，草盛豆苗稀。
（陶渊明《归园田居》）三、现代文阅读 (共2题；共37分)9. （17分）阅读下文，回答问题谈生命（节选）冰心我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水，他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向海奔注，一路上他享受着他所遭遇的一切；有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，直到冲倒了这危崖他才心平气和的一泻千里；有时候他经过细细的平沙，看见了夹岸的红艳的桃花，他快乐而又羞怯，轻轻地度过这一段浪漫的行程；有时候他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼他向前走……终于有一天，他远远地望见大海，啊！他已到了行程的终结，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。
他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生，也不敢信来生！生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来，他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草；他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功的宁静和怡悦！终于有一天，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。
他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。
然而我不敢说来生，也不敢信来生。
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。
江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。
不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（选文有改动）（1）文章开篇就只一句话：“我不敢说生命是什么，我只能说生命就像什么。
”请作具体分析。
①在作者看来，生命像什么？②虽然作者说：“我不敢说生命是什么”，但是，纵观全文，事实上已经作了回答。
那么，生命到底是什么？（2）“然而我不敢说来生，也不敢信来生。
”这句话的意蕴和在文中反复出现的作用是什么？①请阐释这句话的意蕴。
②这句话反复出现有什么作用和意义？（3）揣摩并领悟“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”一句。
①文章写了哪些快乐的事情？（至少写出3件）②为什么在快乐和痛苦中我们都要感谢生命？（4）下列对全文的鉴赏和分析，不正确的一项是（）A . 题目中的“谈”不是指一般漫谈，而是表现了作者对一个严肃话题的理性思考。
B . 全文行文流畅，想象丰富，充满了真挚情感，双蕴含了深刻哲理。
C . “他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀”，形象地表现经过奋斗的人，在回顾生命里程时，虽然没有遗憾，心境平和宁静，但却有几分怅惘和虚无。
D . 第二段末句，连续使用四个“再”字构句，铺陈渲染，重现“一江春水”拼搏不止的形象，展示了生生不息的生命力。
10. （20分） (2017八上·吉水期中) 阅读下文，回答问题五颜六色的土壤①也许在你的印象中，土壤就是灰灰黑黑的。
其实不然，土壤的颜色是多种多样的，比较“有名”的有东北的黑土，中南地区的红壤、黄壤，四川地区的紫色土，除此之外，土壤还有黄、白、蓝、深蓝、灰蓝、青、灰白、棕色、黄棕、红棕、暗棕等等。
究竟是什么神奇的魔法如此“巧夺天工”把土壤涂抹成“五颜六色”呢？②土壤的颜色是怎么来的？③原来是土壤里腐殖质含量的多少和矿物质组成的不同造成的！④土壤由岩石风化而成，而由动植物残体所演变成的土壤腐殖质是土壤肥力的主要源泉。
⑤土壤腐殖质一般粘附在土粒的表面，它的多少主要是调节土壤颜色的深浅，黑色的土壤一般是腐殖质含量较高的，因为腐殖质呈黑色和棕色，“黑土地油汪汪，不上肥也长粮”的农谚就是这么来的；而腐殖质含量少时，土壤则呈灰色或灰白色，如新疆灰漠土。
从灰到黑的颜色，则随着腐殖质含量的升高呈梯度变化，是不是很有趣呢？⑥那么矿物质组成的作用是什么呢？⑦它有着更神奇的效果，是它让土壤有了除黑色以外的其他颜色。
氧化铁是土壤矿物质中的调色高手，当它在土壤中的含量高时，土色发红，或者呈棕红色。
氧化铁又是一种善变的物质，在土壤里经常发生变化。
当它与水作用时，能转变为黄色的水合氧化铁，低洼潮湿的环境是发生这一变化的适宜条件。
因而在这种地方，土壤常呈黄色。
通风不良，氧气缺乏时，土壤中的氧化铁又变成了氧化亚铁。
当土壤中的氧化亚铁较多时，土壤就呈现出灰蓝色。
⑧而白色，常常是与土壤里的盐分变化紧密相连。
如碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠等盐类，以及高岭土、氢氧化铝等物质在土壤中呈粉末状存在时，都可能让土壤呈现偏白的颜色。
当然，他们有时是一起发挥作用，有时是由某一种物质单独出马，这样，即使是白色，也有不同效果。
⑨紫色土则是由紫色砂岩和页岩风化物发育形成的，在四川地区分布较多，富含钙、磷、钾等营养元素，其土色的决定因素主要为其中含有的结晶性氧化铁和锰化合物。
⑩土壤颜色也是可以改变的，例如呈灰色、灰白色、暗棕色、红棕色等颜色的土壤，大多是原来的白土、红壤、黄壤，在人们耕作、施用有机肥作用下，土壤中腐殖质有所增加，土壤颜色逐步向黑色过渡的。
⑪事实上，土壤的组成是极其复杂的，特别是矿物质，种类繁多，颜色各异。
所以，土壤颜色的来源也不可能是单一的，往往是多种颜色的综合效应。
这好比是一个善于着色的画家，以红、黄、蓝为基本色调，就可以在画板上调出绚丽夺目、色彩鲜艳的各种色调。
⑫土壤颜色有什么作用？⑬土壤的颜色可以反映土壤内在性质的变化，它是划分土壤层次、研究土壤性质的重要依据。
根据土壤的颜色，不但可以判断出土壤肥瘦的大致情况，“因地制宜”种植相应合适的作物，还便于“对症下药”，对土壤进行改良。
土壤的颜色不同也会影响土壤温度。
土色深的，吸收阳光能力强，土温升高的快，土色浅的，吸收阳光的能力弱，土温升高的慢些。
土壤的温度与种子发芽、根系生长、微生物活动有着密切关系。
不仅如此，科学家的研究还指出，土壤颜色与气候因素存在一定的相关性，通过量化土壤剖面颜色，就可以计算古土壤和风化壳发育时的年均降水量，从而更为清晰地解释古气候与古环境的演变。
（1）第①段在文中起什么作用？（2）本文介绍了关于土壤哪些方面的知识？（3）第⑧段主要运用了什么说明方法？请具体分析其作用。
（4）土壤的颜色有哪些作用？四、文言文阅读 (共1题；共14分)11. （14分） (2019七下·嘉陵期中) 阅读下面的文言文，完成小题。