江苏淮安化学解析-2014初中毕业学业考试试卷

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初中化学江苏省淮安市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc

初中化学江苏省淮安市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.下列常见食物中，富含糖类的是A．黄瓜B．鸡蛋C．豆油D．米饭【答案】D难度：容易知识点：人类重要的营养物质2.下列变化属于化学变化的是A．干冰升华B．蜡烛燃烧C．海水晒盐D．酒精挥发【答案】B难度：基础知识点：物质的变化和性质3.下列材料中属于合成材料的是A．陶瓷B．生铁C．塑料D．玻璃钢【答案】C难度：容易知识点：有机合成材料4.下图是利用NaCl固体配制生理盐水的主要操作，其中错误的是【答案】D难度：容易知识点：走进化学实验室5.将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，只有Y表面有气泡产生；将X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固体析出，而Z表面没有变化。

根据以上事实，判断三种金属活动性由强到弱的顺序是A．Y、X、Z B．X、Z、Y C．Y、Z、X D． X、Y、Z【答案】A难度：容易知识点：金属的化学性质6.尿素[CO(NH2)2]是含氮量较高的氮肥。

工业上以CO2等物质为原料合成尿素，发生反应的化学方程式为评卷人得分：CO2 + 2X = CO(NH2)2 + H2O，其中X的化学式是A．N2B．NH3C．N2H4 D．NO【答案】B难度：容易知识点：化学方程式单元测试7.下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光【答案】C难度：容易知识点：氧气8.化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献。

下列有关主题知识与应用不正确的是选项主题知识与应用A化学与生活防治骨质疏松——服用钙片B化学与能源改善能源结构——开发太阳能、氢能C化学与环境减少白色污染——禁止使用塑料制品D化学与安全进入久未开启的菜窖——先做灯火试验【答案】C难度：容易知识点：化学与生活单元测试9.催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：下列从图示所获得的信息中，正确的是A．图中有三种不同的氧化物lNaCl固体（Na2CO3）过量稀盐酸蒸干【答案】D难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、未分类（共1题）1.化学用语丰富多彩。

江苏省淮安市开明中学2014—2015学年度初三年级上学期期末考试化学试卷

淮安市开明中学2014－2015学年度第一学期期末考试初三化学试卷（时间：2015年1月21日上午9:40—11:00）成绩：供选用的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl：35.5 Ca:40 Mg:24Na：23 S:32 Zn:65 Ba:137 Al:27 Fe：56 K:39一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，1～10题每小题1分，11～15题每小题2分，共20分。

）1．我市是率先使用乙醇汽油的城市，乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。

从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。

下列过程中没有发生化学变化的是A．甜菜的生长B．蔗糖的发酵C．乙醇的燃烧D．汽油中加入乙醇2．美国人发明了月球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气。

由此可推测月球土壤中一定含有A．氧元素B．氧分子C．水分子D．高锰酸钾3．燃放鞭炮容易给人身和环境带来危害，禁止燃放鞭炮的标志是A B C D4．下列化学方程式符合题意且书写正确的是A．向稀硫酸溶液中通直流电：2H2O2H2+O2↑B．冬天用煤炉烤火造成煤气中毒：2C+O2＝2COC．用二氧化碳生产碳酸饮料：CO2 + H2O＝H2CO3D．证明铝是金属活动性顺序表中氢之前的金属：Al+2HCl＝AlCl2+H2↑5．下列图示实验操作中，正确的是6．化学方程式是学习化学的重要工具之一。

根据化学方程式不能．．获得的信息是A．该反应中的反应物和生成物B．各反应物和生成物的质量比C．反应发生所需要的条件D．化学反应的快慢7．目前我国电力供应仍然紧缺，需开发各种资源发展电力工业。

以下利用化学能发电的是A．水力发电B．火力发电C．风力发电D．核能发电8．三聚氰胺（C3H6N6），俗称：蛋白精，是一种化工原料。

它是白色晶体，微溶于水，具微毒性，不可用于食品加工或食品添加剂。

下列叙述中不正确的是A．三聚氰胺的相对分子质量是126B．一个三聚氰胺分子中共含有15个原子C．三聚氰胺分子中三种元素的质量比为3:6:6D．三聚氰胺中含有碳、氢、氮三种元素9．铁磁性纳米材料因其特殊的磁学性能，在生物、医药、电子器件等领域具有广泛的应用前景。

2014年苏州中学考试化学精彩试题及问题详解

2014年市初中毕业暨升学考试试卷化学可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 Cl－35.5一、选择题（共60分）单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意。

）1．我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准（2014版）》。

为此，市已采取下列相应措施建设卫生城市，其中属于保障饮用水水源地水质达标的是（）A．在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线B．市容市政管理局发布公开征集对《市牛活垃圾分类促进办法》意见的公告C．将停建燃煤电厂和陆续关停30万千瓦以下的小电厂，如关闭拆除热电厂D．秸秆综合利用率达100%以杜绝秸秆焚烧现象，建设工作、学习等尢烟公共场所2．下列符号表示两个氧原子的是（）A．H＋B．2H C．H2D．2H23．人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺疾病（）A．钙B．铁C．锌D．碘（）4．亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋55．下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（）A．食醋B．柠檬汁C．食盐水D．肥皂水6．下列食物中能提供丰富蛋白质的是（）A．大米B．鸡蛋C．苹果D．菠菜7．下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A ．试管B ．烧杯C ．烧瓶D ．锥形瓶8．下列物质的化学式书写正确的是（）A ．氧化铁：FeOB ．甲烷：CH 4C ．氯化铵：NH 3ClD 硝酸：NO 39．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图1所示的实验，下列有关说确的是（）A ．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B ．现象②③说明物质燃烧需要氧气C ．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D ．现象②说明红磷不是可燃物10．下列反应属于复分解反应的是（）A ．CaO ＋H 2O===Ca(OH)2B ．Na 2CO 3＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋2NaOHC ．2H 2O 22MnO 2H 2O ＋O 2↑D ．Zn ＋H 2SO 4===ZnSO 4＋H 2↑11．下列有关水的说确的是（）A ．淡水资源是取之不尽、用之不竭的B ．用紫色石蕊试液区分硬水和软水C ．海水、湖水是混合物，自来水是纯净物D ．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的12．下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是（）A ．在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝B ．无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾C ．在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀D ．铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红13．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A ．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B ．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C ．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D ．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾14．下列有关材料的说法错误的是（）A ．不锈钢是金属材料B ．保鲜膜属于塑料C ．棉花、蚕丝属于合成纤维D ．玻璃钢是复合材料 15．下列说确的是（）A ．空气中氮气的体积分数为21%B ．人体中含量最多的元素是氢元素C ．海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D ．地壳中含量最多的金属元素是硅元素16．下列离子能在水溶液量共存的一组是（）A ．Fe 3＋、K ＋、NO 3-、OHB ．H ＋、Na ＋、HCO 3-、Cl －C ．Ba 2＋、NH 4+、Cl －、SO 24- D ．Na ＋、K ＋、NO 3-、SO 24-17．下列有关油脂的叙述正确的是（）A ．各种油脂都是由碳、氧、氧二种元素组成的B ．葡萄糖不能转化为人体的脂肪C ．汽油、煤油、菜籽油、花生油都属于油脂D ．洗发剂洗去头发上的油脂不属于乳化现象18．下列实验方案可行的是（）A．用闻气味的方法区别氧气和空气B．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜C．用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体D．向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在19．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（）20．有关粗盐提纯的实验操作合理的是（）A．溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B．过滤时液体的液而要低于滤纸边缘C．加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D．实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下21．下列有关“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是（）A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C．移动游码使其右侧对齐3g的刻度线．然后将氯化钠加到天平的右盘上D．取用规格为50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容22．如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（）A．称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出23．工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸，用X表示硫铁矿中的主要成分。

江苏省淮安市洪泽县2014届九年级下学期调研测试(二)(中考二模)化学试题

洪泽县2013-2014学年度第二学期九年级调研测试（二）化学试卷1．考试范围：沪教版九（上）、九（下）；2．考试时间：60分钟满分：60分3.可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Fe 56 Cl 35.5一、选择题（本题共l0小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共20分）[来源学科网]1.党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。

下列做法不符合这一要求的是（）A ．合理开发洁净能源B ．全面关停化工企业C ．改进汽车尾气净化技术D ．研发易降解的生物农药和塑料2.小悦同学在厨房中进行的活动，不属于化学变化的是（）A.用食醋除去暖水瓶中的水垢B.将土豆由块状切成丝状C.和面时加入纯碱除去馒头的酸味D.切过果蔬的菜刀未处理而生锈3. 下列物质中，属于纯净物的是（）A ．澄清的石灰水B ．新鲜的空气C ．纯净的盐酸D ．干冰4. 我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠的化学式为Na 2SeO 3，则亚硒酸钠中的硒元素（Se ）的化合价为（）A ．+1B ．+2C ．+4D ．+65. 小明在做家庭小实验时，把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌，其中不能得到溶液的是( ）A. 面粉B.纯碱C.食盐D.白酒6. 世博园内的公交车使用清洁能源，甲醚（用X 表示）是一种廉价的清洁能源，它燃烧时发生如下反应：X ＋3O 2−−−→点燃2CO 2＋3H 2O ，则甲醚（X ）的化学式是：（） A. CH 4O B. C 2H 4O C. C 2H 6O D. C 3H 6O 27．金属R 投入稀硫酸中，有气泡产生；镁条插入R 的硫酸盐溶液中，有R 析出，则R 、Mg 、Cu 的金属活动性顺序是（）A ．Mg ＞R ＞CuB ．Cu ＞R ＞MgC ．R ＞Mg ＞CuD ．Mg ＞Cu ＞R蔬菜牛奶米饭纯棉夹克衫塑料保鲜膜8．根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列做法正确的是（）A ．用钢丝球洗涮铝锅B ．用燃烧法区别羊毛与棉花C ．用食盐水去除水垢D ．用水浇灭着火的油锅9．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）选项物质杂质除杂方法 ACO 2 CO 点燃B CaO CaCO3 高温 C氧气水蒸气通过足量生石灰的干燥管 D CaCl 2溶液稀盐酸加入足量的CaCO 3 ，过滤10. 下列实验对应的图象正确的是（）A B C DA ．将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应B ．向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C ．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液D ．向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释二、填空与简答题（本题包括5小题，共18分）11．（3分）元素符号、化学式等属化学用语。

2014年初中毕业升学考试化学试卷(江苏连云港市)(化学中考真题含答案)

2014年初中毕业升学考试化学试卷（江苏连云港市）一、单选题1. “向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。

下列做法有利于保护环境的是A 禁止吸烟B 燃放鞭炮C 多开汽车D 乱扔垃圾2. 成语是中华民族智慧的结晶。

以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是A 滴水成冰B 木已成舟C 聚沙成塔D 百炼成钢3. 下列实验操作的图示正确的是A 加块状固体B 读液体体积C 闻气体气味D 给液体加热4. 今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注。

下列有关说法正确的是A 该元素属于金属元素B 该元素的原子序数是192C 该原子的核外有115个电子 D 该原子的相对原子质量为192g5. 下列有关说法错误的是A 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B 消防队员用水降低可燃物的温度来灭火 C 洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污 D 合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小6. 对于下列化学用语，有关说法正确的是①N2②Mg2+③SO2④⑤A ①可表示两个氮原子B ③中硫元素的化合价为+4C ②和⑤均表示阳离子 D ④和⑤表示的微粒化学性质相同7. 洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。

下列关于柠檬酸的说法中正确的是A 柠檬酸属于氧化物B 柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C 柠檬酸中氧元素的质量分数最大D 柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:78. 下列事实可用于判断X、Y两种金属的活动性顺序的是①X能和稀盐酸反应而Y不能；②X能从Y的盐溶液中置换出Y；③常温下X能与氧气反应而Y不能；④在化合物中X显+3价，Y显+2价。

A ①②B ①②③C ③④D ①②④9. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（）A 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液10. 下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是11. 下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

江苏常州化学解析-2014初中毕业学业考试试卷

常州市2014年中等学校招生考试一、选择考点25 燃料、使用燃料对环境的影响1.（2014年江苏常州，1题）氢气是21世纪的新能源。

储氢材料C60是A.金属单质B.非金属单质 C无机化合物 D.有机化合物【答案】B【解析】因为该物质中只含一种元素，因此不是化合物，所以选项CD错误，又因为碳是非金属，所以，该物质是非金属单质。

考点22元素、原子构成、离子2.（2014年江苏常州，2题）海洋约占地球表面积的71%，海水中含量最高的元素是A.NaB.ClC.HD.O【答案】D【解析】海水中含量最多的物质是水，水中氧元素的含量最高，所以海水中氧元素的含量最高。

考点7 金属材料3.（2014年江苏常州，3题）人类.最先使用的金属是A.镁B.铝C.铁D.铜【答案】D【解析】人类使用的金属的顺序是，最先使用的是铜，其次是铁，铝的广泛使用，只是近百年的事。

考点18 物质的变化和性质认识几种化学反应4. （2014年江苏常州，4题）下列变化属于化学变化的是A.海水晒盐B.干冰升华C.粮食酿酒D.电灯发光【答案】C【解析】判断物理变化和化学变化的依据是看变化中是否生成了新物质，选项A、B、D中没有新物质生成，因此属于物理变化，而选项C中生成了新的物质酒精，因此属于化学变化考点21 分子和原子5.（2014年江苏常州，5题）下列物质由原子直接构成的是A.氧气B.金刚石C. 氯化钠D.水【答案】B【解析】构成物质的基本粒子是分子、原子和离子，氧气、水都是有分子构成的；氯化钠是由离子构成的，；金刚石是由碳原子直接构成的。

考点5 碳单质、一氧化碳6.（2014年江苏常州，6题）下列气体无色无味的是A. NH3 B.HCI C.CO D. SO2【答案】C【解析】NH3、HCI 、SO2都具有刺激性气味，CO是无色无味的气体。

考点26人类重要的营养元素7.（2014年江苏常州，7题）下列物质富含淀粉的是A.玉米B.牛奶C.豆油D.青菜【答案】A【解析】玉米中富含淀粉；牛奶中富含蛋白质；豆油中富含油脂；青菜中富含维生素和水分考点17 化学肥料8.（2014年江苏常州，8题）下列化肥属于复合肥料的是A.硝酸钾B.氯化钾C.氨水(NH３．H２0) Ｄ．碳酸氢铵【答案】A【解析】复合肥指的是含氮、磷、钾三种元素中两种或两种以上的化肥，所以硝酸钾是复合肥，里面含氮和钾；氯化钾是钾肥，碳酸氢铵是氮肥，氨水是氮肥。

2014年中考化学试卷(含答案和详细解析)

—燃着的木条2014年中考化学试题及解析答案可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cl-35.5本学科试卷共设四道大题，满分100分，时量90分钟一、选择题（本大题共18个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分） 1.我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是( )A.冰雪融化B.干冰升华C.蜡烛燃烧D.菠萝榨汁 2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.可口的饮料 C.新鲜的牛奶 D.蒸馏水3.娄底正在争创全国卫生城市，明文规定市民不得在公共室内场合吸烟。

不吸烟的人能闻到烟味的原因是A.分子很小B.分子之间有间隙C.分子在不断运动D.分子由原子构成4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。

下列图示实验操作中，错误．．的是A. 检查气密性B. 稀释浓硫酸C.CO 2的验满D.倾倒液体5.食品安全无小事，央视最近播出的《舌尖上的中国》主要介绍了“饮食健康”。

下列做法正确的是 A.用鱼粉、明胶合成鱼翅B.白酒中加入超量塑化剂使口感更好C.在排骨汤中放入食盐调味D.鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成 6.“地球是我家，环境保护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关．．的是A B C D7.不同元素间最本质的区别是A.中子数不同B.电子数不同C.质子数不同D.相对原子质量不同8.中国梦·小康梦。

我市新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯，关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确．．．的是 A.铝合金灯柱属于金属材料B.灯泡中填充氮气做保护气C.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料9.低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。

“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。

低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式，下列做法不符合．．．低碳生活的是 A.骑自行车上学 B.少用纸巾，重拾手帕，保护森林C.用淘米水浇花D.提倡使用一次性用品，如一次性木筷、塑料杯等10.2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布。

2014年中考化学试题+答题卷+答案详解

2014年中考化学试题第Ⅰ卷（选择题共14分）一、单项选择题（每小题2分，共14分） 1. 在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（） A ．“热冰”是纯净物 B ．“热冰”在任何条件下都不会融化 C ．“热冰”与水的化学性质不同 D ．结成“热冰”后，分子停止运动 2. 下列有关实验现象的描述，正确的是（）A ．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体B ．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味C ．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D ．木炭燃烧生成二氧化碳3．右图为元素周期表的一部分，下列叙述错误的是（） A ．钙的核电荷数是20 B ．镁在化学反应中较易失去电子C ．硫离子的结构示意图是D ．每个周期结尾元素的化学性质比较稳定4．将洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是（） A ．铁钉附近湿度增大，溶氧量增多 B ．隔绝了氧气C ．温度更低D ．更易与二氧化碳反应 5．6．有五瓶无标签溶液，溶质分别为Na 2CO 3、AgNO 3、BaCl 2、HCl 、NH 4NO 3。

为鉴别它们，用四支试管分别取其中任意4种，再向这四支试管中分别加入剩下的一种溶液。

四个同学的推断分别如下，其中错误的是 ( ) A ．若有三支试管中溶液出现沉淀，则最后加入的是AgNO 3溶液 B ．若有一支试管中溶液产生气体，则最后加入的是盐酸C ．若有二支试管中溶液产生沉淀，另两支无现象，则最后加入的是BaCl 2溶液D ．若四支试管中均无明显现象，则最后加入的是NH 4NO 3溶液7．在天平左右托盘上，各放一含有20 g 溶质质量分数为18.25％盐酸的烧杯，将天平调整平衡，然后在左盘的烧杯中加入5 g 铁，在右盘上的烧杯中加入5 g 锌，充分反应后,天平将A ．仍然平衡B ．向右盘倾斜C ．向左盘倾斜 D．无法判断 ( )第Ⅱ卷（非选择题共16分）二、填空题（本题4个小题，共16分）8．（每空1分，共5分）按要求填空：⑴用化学符号表示：2个硝酸根离子氢氧化铁中铁元素的化合价。

江苏省淮安区中考化学模拟试卷

江苏省淮安区2014年中考化学模拟试卷1．本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

本卷共6页；满分60分，考试时间60分钟。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，将正确答案的序号填写在答题卡表格内。

3．供选用的相对原子质量：H ：1 C ：12 O： 16 Ca ：40第Ⅰ卷(选择题，共20分)一、选择题（以下每小题只有1个选项符合题意。

本题包括10小题，每题2分，共20分。

）1.2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。

准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是A. 抗氧化性B.耐磨损C.导电性差D.密度小2.下列是张明同学记录本中记录的某些实验的实验现象，其中有错误．．的是A. 打开浓盐酸瓶盖时瓶口出现白雾B. 木炭在空气中燃烧时冒黑烟C. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D. 铁丝插入稀硫酸中有气泡产生3.雪花，被人们称为“冬之精灵”。

科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同。

下列有关说法正确的是A.在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B.不同雪花中，水分子数目都是巨大的C.不同雪花中，水分子化学性质不相同D.雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化4.下列实验操作中正确的是（）A B C D5．A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应。

相同稀释浓硫酸读取液体体积滴加液体倾倒液体条件下，C 、D 能与稀盐酸反应产生H 2，且D 比C 反应剧烈。

则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A ．A ＞B ＞C ＞D B ．B ＞A ＞C ＞D C ．D ＞C ＞A ＞B D ．D ＞C ＞B ＞A6．下列对有关物质分类的认识不正确的是（）7．从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料。

下列属于合成材料的是（）A ．陶瓷B ．铝合金C ．钢筋混凝土D ．PE 塑料8.“食品安全是大事。

【精品】淮安市初三化学2014—2015学年度第一学期十二月份质量调研试卷答案

… …
水是氢元素和氧元素组成的
。
题 …
三、实验与探究题（本题包括
3 小题 ,共 16 分）
… … 16． (6 分 )
…
…
(1)① 长颈漏斗
② 集气瓶
；
…
… …
(2) 导管口的气泡往集气瓶外冒时
；
…
(3) a
；
(4) 略
17． (3 分 )
操作步骤
现象
， BC
。
结论
澄清石灰水
，
澄清石灰水变浑浊
略
18．（ 7 分）
(1) 实验原理：
①
略
；
(2) 实验探究：
(3) 实验结论：
①
五分之一
；
②
不助燃等（合理即可）
(4) 反思与评价：
红磷量不足（合理即可）
(5) 拓展迁移：
① 气体不会向外逸出，实验结果更加准确等
；
②
CABD
，
③
1
mL 处才停止。
四、计算题（本题包括 3 小题，共 6 分）。
19、计算下列各物质的相对分子质量
（ 1） 71
(2) 142
(3) 74
。（写一点）。（写一点）
；
… 不
密度大于空气，不可燃，不助燃
。
… …
14． (3 分 )
…
…
(1)
原子
，
氧原子，氢原子
；
…
…
(2)
化学反应前后分子改变，原子不改变等（合理即可）
。
准
：校
… …
15． (5 分 )
学
…
…
(1) 引流

2014年江苏省淮安市中考化学试卷-答案

2014年江苏省淮安市中考化学试卷答案解析第一部分一、选择题1.【答案】B【解析】A项氮气约占78%，故选项错误；B项氧气约占21%，故选项正确；C项二氧化碳约占0.03%，故选项错误；D项稀有气体约占0.94%，故选项错误。

【考点】空气的成分及各成分的体积分数。

2.【答案】A【解析】A项糯米酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项正确；B项水果榨汁没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C项玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D项冰雪融化是水分子由固态液态，属于物理变化，故选项错误。

【考点】化学变化和物理变化的判别。

3.【答案】C（）、Cu、Hg、Ag、【解析】根据常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb HPt、Au分析。

【考点】金属活动性顺序及其应用。

4.【答案】D【解析】A项蔗糖易溶于水，放到水中，形成的混合物，外界条件不变，不分层，各部分性质相同形成的是均一的、稳定的混合物是溶液，故正确；B项硫酸铜溶于水，外界条件不变，不分层，各部分性质相同形成的是均一的、稳定的混合物，是溶液，故正确；C项浓硫酸易溶于水，放到水中形成的混合物，外界条件不变，不分层，各部分性质相同形成的是均一的、稳定的混合物是溶液，故正确；D项大豆油不溶于水，放到水中形成的是一种以小液滴形式分散在水中形成混合物，静置后可分层，形成的是不均一、不稳定是乳浊液而不是溶液；故错误；由于题目要求选出不能形成溶液的是，故选D。

【考点】溶液的概念、组成及其特点。

5.【答案】A【解析】A 项在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起来，故正确；B 项实验室的药品有的是有毒的，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，故错误；C 项由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯，故错误；D 项用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内，故错误【考点】固体药品的取用，加热器皿—酒精灯，液体药品的取用。

江苏省淮安市中考化学试题解析

江苏省淮安市年中考化学试题解析涟水县教研室李夕九说明：以下答案并非是淮安市公布的标准答案，只是本人的粗浅见解，仅供大家参考。

如有不当之处，敬请批评指正。

第一部分(选择题分)一、选择题(本题包括小题，每小题分，共分。

每小题只有一个选项符合题意)．“烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是．酒精和水形成混合液．手绢浸入混合液中．手绢上的酒精燃烧了．手绢表面的水蒸发解析：本题主要考查“两种变化和物质变化时相关现象的描述”。

、、三个选项都只发生物理变化，而物质发生燃烧时，一定发生化学变化。

答案：教学启示：“两种变化”是必考点，“两种性质”和“物质变化时相关现象的描述”是常考点，教学过程中一定要讲解清楚，训练到位。

．在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是．面粉．蔗糖．芝麻糊．植物油解析：本题主要考查学生对“溶液”、“乳浊液”、“悬浊液”特征的辨析。

：面粉放入水中搅拌后形成悬浊液；：蔗糖放入水中搅拌后形成溶液；：芝麻糊放入水中搅拌后形成悬浊液；：植物油放入水中搅拌后形成乳浊液。

答案：教学启示：化学就在我们身边，要教育学生关注日常生活中的现象。

日常生活中常见的某些物质放入水中后发生了什么变化？产生了哪些现象？什么是溶液？什么是乳浊液？什么是悬浊液？各有什么表观特征？分散剂是什么？分散质是什么？分散质微粒直径范围是多大？它属于纯净物还是混合物？这些都要指导学生学会分析，得出结论。

．下列图标属于物品回收标志的是解析：本题主要考查学生对书本上“化学图标”的识记效果。

：是物品回收标志；：是禁止烟火标志；：是中国节能标志；：是禁止带火种标志。

答案：教学启示：化学是半门外语，要用理科的思维、文科的方法去学习它。

元素符号、化学式、化学方程式、化学图标、常见元素的常见化合价等必须强化记忆，一定要熟练到如同书写自己的姓名一样，这就要求我们老师每一堂课上都要默写或提问上一堂课有关识记性内容，此法务请我县广大的化学老师运用到每一堂课中去。

江苏省学业水平测试化学历年23题真题及2014年各地模拟23题

江苏省学业水平测试化学历年23题真题及2014年各地模拟23题可能会用到的相对原子质量：H-1,C-12,N-14,O-16,Mg-24,Al-27,S-32,Cl-35.5,Fe-56,Cu-64,Ag-108,Ba-1371．铁、铜混合粉末18.0g加入到100ml5.0mol/L FeCl3溶液中，充分反应后，剩余固体质量为2.8g。

下列说法正确的是A．剩余固体是铁、铜混合物B．原固体混合物中铜的质量是9.6gC．反应后溶液中n(Fe3+)=0.1molD．反应后溶液中n(Fe2+)+n(Cu2+)=0.75mol 2．对于1L H2SO4和HNO3的混合溶液，若H2SO4和HNO3物质的量浓度存在以下关系：c(H2SO4)+c(HNO3)=1.2mol/L，则理论上最多能溶解铜物质的量为A．0.80mol B．0.72molC．0.45mol D．0.40mol3．聚合硫酸铁可用于水的净化，其化学式可表示为[Fe a(OH)b(SO4)c]m。

取一定量聚合硫酸铁样品与足量盐酸反应，所得溶液平均分为两份。

一份溶液中加入足量的BaCl2溶液，得到白色沉淀1.7475g。

另一份溶液，先将Fe3+还原为Fe2+，再用0.02000mol/L K2Cr2O7标准溶液滴定至终点，消耗K2Cr2O7标准溶液50.00mL。

该聚合硫酸铁样品中a:b的比值为(已知：Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O) A．1:1B．2:1C．3:1D．2:54．将一定质量的铁、氧化铁、氧化铜的混合物粉末放入100mL4.40mol/L盐酸中，充分反应后产生896mL H2(标准状况)，残留固体1.28g。

过滤，滤液中无Cu2+。

将滤液加水稀释到200mL，测得其中c(H+)为0.400mol/L。

则原混合物中单质铁的质量是A．2.40g B．3.36gC．5.60g D．10.08g5．向500mL稀硝酸中加入一定质量的铁粉，铁粉完全溶解后，放出NO气体5.6L(标准状况)，同时溶液质量增加9.3g。

江苏扬州化学解析--2014初中毕业学业考试试卷

某某省某某市2014年中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）（2014•某某）2014年某某市着力打造“七河八岛”生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）A．爱护花草树木B．分类回收垃圾C．随意排放废水D．绿色低碳出行考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．专题：化学与环境保护．分析： A、从花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气变得清新去分析解答；B、从分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染去分析解答；C、从随意排放污水，使河流、水源遭到污染，生态遭到破坏去分析解答；D、从绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好去分析解答；解答：解：A、花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新；故A正确；B、分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染；故B正确；C、随意排放污水，使河流、水源遭到污染，生态遭到破坏；故C错误；D、绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好；故D正确；故答案为：C．点评：环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否保护了生态环境．2．（2分）（2014•某某）下列属于化学变化的是（）A．酒精燃烧B．汽油挥发C．风力发电D．海水晒盐考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（2分）（2014•某某）以下物质由离子构成的是（）A．蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．氧气考点：物质的构成和含量分析．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．解答：解：A、蒸馏水是由水分子构成的，故选项错误．B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．4．（2分）（2014•某某）下列物质中氮元素的化合价最高的是（）A．N2B．N O C．N O2D．N2O考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．解答：解：A、根据单质中元素的化合价为0，N2属于单质，故氮元素的化合价为0．B、氧元素显﹣2价，设NO中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）=0，则x=+2价．C、氧元素显﹣2价，设NO2中氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（﹣2）×2=0，则y=+4价．D、氧元素显﹣2价，设N2O中氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2z+（﹣2）=0，则z=+1价．故氮元素的化合价最高的是C．故选：C．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．5．（2分）（2014•某某）制备氟化镁（MgF2）时有如下反应：X+6HF=H2SiF6+2H2O，则X的化学式为（）A．S iF4B．S iH4C．S iHF3D．S iO2考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据发生的反应化学方程式X+6HF=H2SiF6+2H2O，利用质量守恒定律来推断物质X的化学式．解答：解：在反应X+6HF=H2SiF6+2H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、原子的种类和个数不变，反应前除X外有6个氢原子、6个氟原子，反应后有1个硅原子、6个氟原子、6个氢原子和2个氧原子，则即X中含1个硅原子、2个氧原子，所以X的化学式为SiO2；故选D．点评：本题考查化学式的推断，学生应学会利用质量守恒定律中原子守恒的方法来解答，明确化学反应中质量守恒定律的意义是解答的关键．6．（2分）（2014•某某）不能用排水法收集的气体是（）A．氢气B．二氧化碳C．氮气D．氧气考点：常用气体的收集方法．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析： A、从氢气难溶于水，去分析解答；B、二氧化碳能溶于水去分析解答；C、氮气难溶于水，去分析解答；D、氧气不易溶于水去分析解答；解答：解：A、氢气难溶于水，且不和水发生反应，所以可以用排水法收集；故A正确；B、二氧化碳能溶于水，且和水发生反应生成碳酸，所以不能用排水法收集；故B错误；C、氮气难溶于水，且不和水发生反应，所以可以用排水法收集；故C正确；D、氧气不易溶于水，且不和水发生反应，所以可以用排水法收集；故D正确；故答案为：B．点评：能用排水法收集的气体为：难溶于水或不易溶于水且不和水发生反应．7．（2分）（2014•某某）下列材料属于复合材料的是（）A．陶瓷B．塑料C．羊毛D．汽车轮胎考点：复合材料、纳米材料．专题：化学与生活．分析：复合材料是指将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料；复合材料集中了组成材料的优点，具有更优异的综合性能．生活中复合材料应用十分广泛．解答：解：A、陶瓷属于无机非金属材料，故A错误；B、塑料是三大合成材料之一，属于合成材料，故B错误；C、羊毛属于天然材料，故C错误；D、轮胎是由金属材料钢和合成材料橡胶组成，属于复合材料，故D正确．故选D．点评：考查了常见的四大材料：金属材料、硅酸盐材料、有机高分子材料、复合材料，能够辨别生活中常见材料的类别．8．（2分）（2014•某某）以下各类物质中一定含有氢元素的是（）①酸②碱③盐④氧化物．A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④考点：氧化物、酸、碱和盐的概念．专题：物质的分类．分析：氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐．解答：解：①酸电离时生成的阳离子都是氢离子，一定含有氢元素；②碱电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，所以碱中一定含有氢元素；③盐不一定含有氢元素，例如碳酸钠是盐，不含有氢元素；④氧化物不一定同时含有氢元素，例如氧化铜中不含有氢元素．故选A．点评：解答本题要从各种概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．9．（2分）（2014•某某）现有常温下的三种溶液：①纯碱溶液②食盐水③，食醋，pH大小关系为（）A．②＜①＜③B．③＞②＞①C．①＞②＞③D．③＜①＜②考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据常见溶液的酸碱性、当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断即可．解答：解：①纯碱溶液显碱性，pH＞7；②食盐水显中性，pH=7；③食醋显酸性，pH＜7．则三种溶液pH大小关系为：①＞②＞③．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见溶液的酸碱性、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．10．（2分）（2014•某某）下列实验操作正确的是（）A．实验室制取氢气B．取用块状固体C．稀释浓硫酸D．气密性检查考点：氢气的制取和检验；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、长颈漏斗的末端应该在液面以下；B、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部；C、根据浓硫酸的稀释方法考虑；D、根据装置气密性检查方法考虑．解答：解：A、长颈漏斗的末端在液面以上，故选项错误；B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来．图中操作错误；C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢的倒入水中，并用玻璃棒搅拌，故C错；D、手握烧瓶，瓶内空气受热膨胀，使集气瓶内压强增大，玻璃管中水柱上升，故正确．故选D．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X．11．（2分）（2014•某某）关于各元素相对含量说法正确的是（）A．地壳中含量最高的元素是氧B．海洋中含量最高的元素是氯C．空气中含量最高的元素是碳D．人体中含量最多的元素是氢考点：地壳中元素的分布与含量；海洋中的资源；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的知识进行分析，地壳中含量最高的元素是氧，海洋中含量最高的元素是氧，空气中含量最高的元素是氮，人体中含量最多的元素是氧．解答：解：A、地壳中含量最高的元素是氧，故选项说法正确；B、海洋中含量最高的元素是氧，故选项说法错误；C、空气中含量最高的元素是氮，故选项说法错误；D、人体中含量最多的元素是氧，故选项说法错误．故选：A．点评：此题难度不大，掌握地壳中、海洋中、空气中以及人体中各元素的含量是解题的关键所在．12．（2分）（2014•某某）有关物质用途正确的是（）A．氢氧化钠改良酸性土壤B．干冰用于人工降雨C．碳酸钠治疗胃酸过多D．氧气用作食品保护气考点：常见碱的特性和用途；氧气的用途；二氧化碳的用途；常用盐的用途．专题：物质的性质与用途．分析：根据已有的知识进行分析，氢氧化钠具有极强的腐蚀性；干冰升华时能够吸收大量的热；碳酸钠可以与酸发生反应；氧气不能做保护气，据此解答．解答：解：A、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故A错误；B、干冰升华吸收热量，可用于人工降雨．故B正确；C、碳酸钠与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可用碳酸钠治疗胃酸过多，故C正确；D、由于氧气是比较活泼的气体，不能用作保护气，故D错误；故选：BC．点评：本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．13．（2分）（2014•某某）下列说法正确的是（）A．工业生产中都可以使用硬水B．草木灰与氯化铵混合施肥C．洗洁精能除去餐具的油污D．回收地沟油，用作食用油考点：硬水与软水；乳化现象与乳化作用；常见化肥的种类和作用．专题：溶液、浊液与溶解度；空气与水；常见的盐化学肥料．分析： A、根据硬水的成分分析；B、根据草木灰的碱性和铵态氮肥的性质分析；C、根据洗洁精的乳化作用分析；D、根据地沟油的危害分析解答：解：A、高压锅炉用水硬度高了十分危险，可能会引发爆炸，故A错误；B、草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾显碱性，与氯化铵混合会产生氨气，使肥效降低，故B错误；C、洗洁精中含有乳化剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，而能够随水流走，故C正确；D、地沟油中含有大量致癌物质，不能再继续使用故选C点评：掌握常见物质的成分，用途与危害是解题关键14．（2分）（2014•某某）V c泡腾片中含有柠檬酸（C6H8O7），关于柠檬酸的说法正确的是（）A．相对分子质量为192gB．碳元素质量分数小于氧元素质量分数C．一个分子中含有21个元素D．分子中C、H、O质量比为6：8：7考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A．相对分子质量的单位不是“g”；B．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；C．根据分子的构成来分析；D．根据化合物中元素的质量比计算方法来分析．解答：解：A．相对分子质量的单位不是“g”，是“1”，通常省略，故错误；B．在柠檬酸（C6H8O7）中，碳元素的质量为：12×6=72，氧元素的质量为：16×7=112，所以在柠檬酸中碳元素的质量分数小于氧元素的质量分数，故正确；C．分子是由原子构成的，元素是个宏观概念，只讲种类，不讲个数，故错误；D．柠檬酸中的碳、氢、氧三种元素的质量比为12×6：1×8：16×7=9：l：14，而不等于原子个数比，故错误．故选B．点评：本题较简单，考查学生利用化学式的意义，注重了对学生基础知识和基本能力的考查，学生明确计算的方法即可解答．15．（2分）（2014•某某）下述实验现象正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B．稀硫酸能使紫色石蕊试液变蓝色C．硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成了白色固体考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的化学性质；碱的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析： A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据稀硫酸能使紫色石蕊试液变红色进行分析判断．C、根据硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应的现象进行分析判断．D、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，故选项说法错误．B、稀硫酸能使紫色石蕊试液变红色，故选项说法错误．C、硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成白色沉淀，故选项说法错误．D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成了白色固体，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见实验的现象等即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．二、不定项选择题（共5小题，每小题2分，共10分）16．（2分）（2014•某某）下列说法正确的是（）A．生石灰制成的食品干燥剂可以食用B．直接品尝实验室药品的味道C．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒D．液化气起火，迅速关闭阀门，以断绝可燃物的来源考点：生石灰的性质与用途；灭火的原理和方法；常见中毒途径及预防方法．专题：常见的碱碱的通性；化学与生活．分析： A、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性进行解答；B、根据实验室药品不能品尝进行解答；C、根据重金属盐能使蛋白质失去生理活性，而使人中毒进行解答；D、根据关闭阀门是隔绝氧气进行解答．解答：解：A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，所以生石灰制成的食品干燥剂不能食用，故A错误；B、实验室药品不能品尝，故B错误；C、重金属盐能使蛋白质失去生理活性，而使人中毒，所以误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒，故C正确；D、液化气起火，迅速关闭阀门，关闭阀门是隔绝氧气，故D错误．故选：C．点评：本题考查学生有关氧化钙、灭火的原理以及重金属盐中毒的原因的知识，可以根据所学知识来回答，难度不大．17．（2分）（2014•某某）除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质），选用试剂和主要操作都正确的是（）物质选用试剂主要操作A CO2（CO）O2点燃B MnO2（KCl）H2O 过滤C NaCl（CuCl2）AgNO3溶液结晶D Fe（Zn）H2SO4溶液过滤A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．C、NaCl和CuCl2均能与AgNO3溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Fe和Zn均能与H2SO4溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．18．（2分）（2014•某某）甲、乙两物质发生反应的微观示意图所下，则说法正确的是（）A．该反应前后原子个数保持不变B．该反应属于化合反应C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量D．甲和丙中同种元素的化合价均相等考点：微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：由题目中的化学反应的微观示意图可知：该反应符合“多变一”的特点，故为化合反应；只要反应则会遵守质量守恒定律；化学反应中，分子变化，原子不变．解答：解：由题意可知，结合微观示意图，则：A、化学反应前后原子种类和数目都不变，说法正确；B、从反应的化学方程式可得知，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应，符合“多变一”的特点，说法正确；C、根据质量守恒定律，参加反应的甲和乙的质量和等于生成的丙的质量，相对分子质量之和不一定相等，故说法错误；D、甲和丙中同种元素的化合价不一定相等，故说法错误．答案：AB点评：掌握微粒观点及模型图的应用；掌握质量守恒定律的内容及其意义．19．（2分）（2014•某某）下列物质间的转化，在一定条件下均能一步实现的是（）①C→CO→CO2②Cu→CuO→CuSO4③Na2CO3→NaCl→NaNO3④CaCO3→CaO→Ca（OH）2．A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④考点：物质的相互转化和制备；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；盐的化学性质；碳的化学性质．专题：物质的制备．分析：根据题目给出的信息可知：①碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳；②中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水；③碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠；④碳酸钙在高温下分解为氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙．解答：解：①中碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳；②中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水；③碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠；④碳酸钙在高温下分解为氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙．故选D点评：本考点属于实验题中的物质的制备和转化，需要掌握常见物质的性质，还要掌握相互之间的反应规律和反应的条件．并注意根据题目给出的信息判断物质的组成．本考点主要出现在选择题和实验题中．20．（2分）（2014•某某）向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH 溶液至恰好沉淀完全，生成Mg（OH）2和Cu（OH）2沉淀的总质量为15.6g，则参加反应的NaOH的质量为（）A．3.6g B．8.0g C．16.0g D．18.0g考点：根据化学反应方程式的计算．专题：有关化学方程式的计算．分析：根据氧化镁和稀硫酸反应、硫酸镁和氢氧化钠反应、氧化铜和稀硫酸反应、硫酸铜和氢氧化钠反应的质量关系，可以判断出参加反应的氢氧化钠和固体质量增加之间的关系，进一步可以计算氢氧化钠的质量．解答：解：因为MgO～MgSO4～2NaOH～Mg（OH）2，固体质量增加40 80 58 18CuO～CuSO4～2NaOH～Cu（OH）2，固体质量增加80 80 98 18即80份质量的NaOH参加反应时，固体质量增加18份，设氢氧化钠的质量为x，则有=，x=16.0g，故选：C．点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规X性和准确性．三、填空题（共3小题，满28分）21．（12分）（2014•某某）化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．（1）用文字描述下列化学符号的意义：①2H2O 2个水分子②5Na+五个钠离子③3C 3个碳原子④﹣2价的氧元素（2）写出下列反应的化学方程式：①锌和硫酸铜溶液Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu ②铁丝在纯氧中燃烧3Fe+2O2Fe3O4③通电分解水2H2O2H2↑+O2↑．④氯化钡溶液与硫酸钠溶液Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl（3）如图是硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线图：c点的意义是在t2℃时，KNO3的溶解度等于KCl的溶解度；表示硝酸钾溶解度曲线的是 a （填“a”或“b”，下同）；t3℃时溶解度较大的是 a ，t1℃时两种物质的饱和溶液中溶质质量分数较大的是 b ．考点：化学符号及其周围数字的意义；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度．分析：（1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．（2）根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；（3）根据溶解度曲线图所表示的意义解答；解答：解：（1）①化学式前面的数字表示分子的个数，故2H2O表示2个水分子；②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5Na+表示5个钠离子；③元素符号前面的数字表示原子的个数，故3C表示3个碳原子；④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以表示﹣2价的氧元素；（2）①已知锌的金属活动性比铜的强，所以锌和硫酸铜溶液的反应，可推测反应物为锌和硫酸铜溶液、生成物为硫酸锌与铜，故可正确书写化学方程式：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；③水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．④氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠．该反应的化学方程式为：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．（3）由溶解度曲线图的意义可知，在t2℃时，KNO3的溶解度等于KCl的溶解度；硝酸钾的溶解度受温度影响比氯化钾大，故a表示硝酸钾的溶解度曲线；由溶解度曲线的意义可知，在t3℃时，溶解度较大的为a；在t1℃时，b物质的溶解大大于a物质的溶解度，故在t1℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数较大的是b；故答案为：（1）①2个水分子；②五个钠离子；③3个碳原子；④﹣2价的氧元素；（2）①Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；②3Fe+2O2Fe3O4；③2H2O2H2↑+O2↑；④Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；（3）在t2℃时，KNO3的溶解度等于KCl的溶解度；a；a；b；。

2014部分省市中考化学真题分类——推断(解析)

推断12．（2分）（2014•连云港）如图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化．下列符合上述要求的一组物质是（）17．（7分）（2014•济南）某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba（NO3）2四种物质中的两种或多种．按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的的反应都怡好完全反应）．试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：（1）在常温下，气体B的水溶液pH大于7 （填“大于”“小于”“等于”之一）．（2）写出1个步骤④中生成沉淀G的化学方程式：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．（3）无色溶液F中，肯定存在的酸根离子是硝酸根离子，该溶液中共存在2种溶质．（3）固体混合物A中，肯定存在的物质是NH4Cl、Ba（NO3）2（写化学式），上述物质肯定存在的理由是氢氧化钠和混合物A反应生成的气体通入石蕊中变蓝色，加入硫酸会生成不溶于硝酸的白色沉淀E．．31．（4分）（2014•河北）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去．图2所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）．请回答下列问题：（1）A的化学式为Fe2O3．（2）反应②的基本反应类型为置换反应．（3）物质E的用途之一为冶炼金属．（4）反应④的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．2Fe218．（4分）（2014•河南）A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．（1）若A是紫红色金属，D为难溶性碱．则D的化学式为Cu（OH）2，由C转化为A 的化学方程式为CuSO4+Fe═Cu+FeSO4（或CuCl2+Zn═Cu+ZnCl2等）．（2）若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体．则B 的一种用途是改良酸性土壤（或作建筑材料等），由D转化为C的化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCI[或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O等]．20．（8分）（2014•南京）如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物．胃液中含有适量的甲，可帮助消化，图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物，生成物略去．（1）写出甲的化学式HCl．（2）①若乙在常温下为液体，丙可用来改良酸性土壤，则乙的化学式为H2O，丙的化学式为Ca（OH）2．②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则乙的化学式为CO2，丙能与①中丙发生复分解反应，其化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（写出一个即可）．③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式CO2+H2O═H2CO3．21．（10分）（2014•南京）某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．（1）常见金属活动性顺序如下，填写相应的元素符号：某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，该反应的基本反应类型为置换反应．（2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？【实验与讨论】①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是C．【实验求证】将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．【实验反思】炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．19．（6分）（2014•南昌）小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五中物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应．其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一．（1）C物质是硫酸铜，A物质的用途是作洗涤剂；（2）D与E反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，反应的基本类型是置换反应；（3）按游戏规则，下列能替代B物质的是③（填序号）①银②氯化铁③氯化钡④氧化铜．33．（6分）（2014•苏州）某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如图：（1）X的化学式为CO2．（2）反应②中空气的作用是起氧化作用．（3）石青的化学式为2CuCO3•Cu（OH）2，写出反应③的化学方程式3CaCO3+3CuSO4+H2O2CuCO3Cu（OH）2↓+CO2↑+3CaSO4．（4）若反应④中硫酸铜、生石灰和水的化学计量数之比为1：1：1，则其化学方程式为CuSO4+CaO+H2O=Cu（OH）2↓+CaSO4．OO2CuCO22．（3分）（2014•长春）某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成，为确定其成分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）：综合分析上述实验，回答下列问题：（1）原白色固体中一定没有的物质是硫酸铜；（2）无色溶液a中一定含有的溶质是氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠；（3）原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在，要确定其是否存在，还需补充的实验是取白色沉淀甲，加入稀盐酸．。