语文试卷附加题

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小学三年级附加题试卷语文

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 操场（cāo chǎng）B. 蜻蜓（qīng tíng）C. 精彩（jīng cǎi）D. 悠闲（yōu xián）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）B. 妙手偶得（miào shǒu ǒu dé）C. 碧空如洗（bì kōng rú xǐ）D. 聊胜于无（liáo shèng yú wú）3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B. 这朵花真美啊，像一位美丽的公主。

C. 妈妈做的饭菜香喷喷的，让人垂涎欲滴。

D. 小红唱歌时，声音像黄鹂鸟一样动听。

4. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是（）A. 太阳像个大火球。

B. 小河弯弯曲曲，像一条银色的带子。

C. 雨后的彩虹，像一座美丽的桥。

D. 树上的苹果，像一个个小灯笼。

5. 下列句子中，用词不恰当的一项是（）A. 这本书内容丰富，非常值得一读。

B. 她笑得非常开心，脸上洋溢着幸福的笑容。

C. 这道题太简单了，小刚一眼就找到了答案。

D. 这里的风景如画，让人流连忘返。

二、填空题（每题2分，共10分）6. 《四季歌》中，“春天在哪里？春天在哪里？”这句歌词的下句是：_______。

7. 《小池》这首诗的作者是_______，其中“小荷才露尖尖角”这句诗描写了_______。

8. 《神笔马良》这个故事告诉我们：_______。

9. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们：_______。

10. 《白雪公主》这个故事中的恶毒皇后，她为了自己的美貌，不惜_______。

三、阅读理解题（每题5分，共15分）11. 阅读下面的短文，回答问题。

《小马过河》小马要过河，妈妈告诉他：“河水很深，你要小心。

小学语文六年级试卷附加题

阅读下面的文章，完成以下题目。

【阅读材料】在广袤的非洲大草原上，有一群雄壮的狮子，它们是草原上的霸主。

然而，狮子的统治地位并非一帆风顺，它们需要面对各种挑战，包括恶劣的自然环境、凶猛的捕食者以及来自其他狮群的竞争。

一天，一群狮子在草原上追逐一只羚羊。

羚羊奔跑得如风一般快，狮子们纷纷使出浑身解数，试图追上它。

就在羚羊即将被狮子们包围的时候，一只机智的猎豹突然从草丛中跃出，迅速将羚羊扑倒。

狮子们见状，立刻停止了追逐，它们知道，猎豹才是真正的猎手。

狮子们围在猎豹周围，用敬畏的眼神看着它。

猎豹轻轻拍了拍自己的胸膛，仿佛在说：“看，这就是我的力量！”狮子们纷纷低下头，默默地离开了。

这个故事告诉我们，在自然界中，每个生物都有其独特的生存方式和优势。

只有发挥自己的长处，才能在竞争中立于不败之地。

【题目】1. 请简要概括这篇文章的主要内容。

（2分）2. 文章中提到的狮子和猎豹，它们分别代表了什么？（3分）3. 你认为这个故事想要告诉我们什么道理？（5分）4. 请用你自己的话，将文章中的故事改编成一个寓言故事。

（10分）二、作文（共30分）题目：我心中的英雄要求：1. 结合自己的实际，选择一个你心中的英雄，可以是现实生活中的，也可以是历史人物、文学作品中的人物。

2. 描述这个英雄的形象特点，以及他（她）给你带来的启示。

3. 文章结构完整，语言通顺，字数不少于400字。

题目：家乡的传统文化要求：1. 调查你家乡的传统文化，如民间艺术、传统节日、特色美食等。

2. 选择其中一项，详细介绍其起源、发展、现状以及传承方式。

3. 结合自己的观察和感受，谈谈你对家乡传统文化的认识和看法。

4. 字数不少于300字。

附加题参考答案：一、阅读理解1. 这篇文章讲述了非洲大草原上的狮子和猎豹之间的竞争，以及故事给我们的启示。

2. 狮子代表了力量和勇敢，猎豹代表了机智和速度。

3. 这个故事告诉我们，在自然界中，每个生物都有其独特的生存方式和优势。

小学语文三年级试卷附加题

一、阅读理解阅读以下短文，回答问题。

小明和小红是邻居，两人都是三年级的学生。

有一天，他们一起去公园玩。

公园里有很多美丽的花草，还有一条小河。

小明和小红在草地上跳绳，玩得不亦乐乎。

突然，他们发现小河里有一只小鸟掉进了水里，挣扎着想要上岸。

小明和小红立刻跑过去，小明伸出手，小心翼翼地把小鸟捧起来，小红则用伞为小鸟遮风挡雨。

他们把小鸟带回了家，给它喂食、喝水，还给它洗了一个澡。

几天后，小鸟恢复了健康，他们把它放飞了。

小鸟在空中盘旋了一会，又飞回了小明和小红的身边，好像在感谢他们。

1. 小明和小红在公园里做了什么？2. 他们为什么会帮助小鸟？3. 小鸟为什么会感谢小明和小红？二、作文题目：我最喜欢的动物要求：以“我最喜欢的动物”为题，写一篇作文。

字数不少于300字。

三、口语交际1. 请用简洁的语言介绍你的家乡。

2. 请谈谈你对“友谊”的理解。

四、拓展延伸1. 请说出你最喜欢的成语，并解释其意思。

2. 请列举出你最喜欢的两句诗句，并说明原因。

五、实践活动1. 请收集有关环境保护的资料，并制作一份宣传海报。

2. 请与你的家人一起参加一次户外活动，并记录下活动中的精彩瞬间。

六、附加题1. 请用拟人化的手法，描绘一只蝴蝶在花丛中飞舞的场景。

2. 请编写一个关于“诚信”的小故事，字数不少于200字。

答案：一、阅读理解1. 小明和小红在公园里跳绳、玩。

2. 他们看到小鸟掉进了水里，挣扎着想要上岸，所以决定帮助它。

3. 小鸟在空中盘旋了一会，又飞回了小明和小红的身边，好像在感谢他们。

二、作文我最喜欢的动物我最喜欢的动物是狗。

狗是人类最忠诚的朋友，它们总是用温暖的眼睛看着我们，给我们带来快乐。

有一次，我在回家的路上，突然发现一只小狗受伤了。

我立刻跑过去，小心翼翼地把它抱起来，然后把它带回了家。

我给它清洗了伤口，还给它喂食、喝水。

经过一段时间的照顾，小狗的伤口愈合了，它又恢复了往日的活泼。

从那以后，小狗成了我的好朋友，每天陪我度过快乐的时光。

小学毕业语文附加题试卷

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 璀璨（cuǐcàn）B. 赫赫（hèhè）C. 纤尘（xiānchén）D. 惟妙惟肖（wéimiaowěixiào）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明非常热爱学习，他每天都要学习到很晚。

B. 我昨天买了一本书，今天已经读了一半。

C. 他不但学习好，而且还是个优秀的运动员。

D. 因为下雨，所以我没有去上学。

3. 下列词语中，与“春风化雨”意思相近的一项是（）A. 雨过天晴B. 风和日丽C. 阳春白雪D. 金玉良言4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富。

B. 他的声音像黄鹂一样动听。

C. 我看到他，心里很高兴。

D. 这座山高得像一座金字塔。

5. 下列词语中，与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思相近的一项是（）A. 学无止境B. 一日千里C. 一丝不苟D. 举一反三二、填空题（每题2分，共10分）6. 下列诗句出自哪位诗人？（）“床前明月光，疑是地上霜。

”7. 《小学生守则》中，要求我们“（）”，尊敬师长，团结同学。

8. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？（）9. 下列词语中，属于四字成语的一项是（）A. 雨后春笋B. 眼疾手快C. 一丝不苟D. 风和日丽10. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）“小河欢快地唱着歌，流向远方。

”三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述《草原》这篇文章的主要内容。

12. 请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇文章中的主要人物及其特点。

四、作文（30分）13. 请以“家乡的变化”为题，写一篇作文，字数不少于300字。

附加题答案：一、选择题1. A2. B3. C4. B5. A二、填空题6. 李白7. 诚实守信8. 《三国演义》9. A 10. B三、简答题11. 《草原》主要讲述了作者去草原旅游的经历，描写了草原的美丽景色和草原人民的生活。

四年级下语文期末考试卷附加题

一、文学常识（每题2分，共10分）1. 下列哪个成语出自《西游记》？A. 狐假虎威B. 一举两得C. 真心实意D. 画蛇添足2. 《白雪公主》是哪个国家的童话故事？A. 德国B. 法国C. 英国D. 意大利3. 《鲁滨逊漂流记》中的主人公是？A. 鲁滨逊B. 桑丘C. 马丁D. 罗宾4. 《草房子》的作者是？A. 曹文轩B. 郭敬明C. 韩寒D. 茅盾5. 《哈利·波特》系列的第一部是哪一部？A. 《哈利·波特与魔法石》B. 《哈利·波特与密室》C. 《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》D. 《哈利·波特与火焰杯》二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。

《小鲤鱼跳龙门》从前，在一个美丽的小山村里，有一片清澈的小溪。

小溪里住着许多可爱的小鲤鱼。

它们每天在溪水里嬉戏玩耍，无忧无虑。

有一天，村子里来了一个白发苍苍的老渔夫。

他告诉小鲤鱼们：“小鲤鱼们，你们要努力成长，跳过龙门，变成金鲤鱼，那样你们就能成为村子里的英雄了。

”小鲤鱼们听了，都下定决心要跳过龙门。

它们开始了艰苦的训练，每天早上天刚亮就起床，跳过溪流，跃上龙门。

经过一段时间的努力，小鲤鱼们逐渐长大，它们越跳越高，终于有一天，其中一只叫小鱼的鲤鱼成功跳过了龙门，变成了金鲤鱼。

小鱼兴奋地回到了村子，向大家展示了它的金光闪闪的鳞片。

其他的小鲤鱼看到了，都更加坚定了跳过龙门的决心。

它们继续努力，一只只跳过了龙门，成为了金鲤鱼。

问题：1. 小鲤鱼们为什么要努力跳过龙门？2. 小鲤鱼们是如何训练自己的？3. 为什么小鱼能成为金鲤鱼？4. 小鲤鱼们跳过龙门后，村子发生了什么变化？三、作文（40分）题目：我的“中国梦”要求：1. 结合自己的实际，谈谈你的“中国梦”。

2. 文章要结构完整，中心明确，语言通顺。

3. 字数不少于400字。

四、口语交际（20分）题目：介绍一个你最喜欢的名著及其原因。

要求：1. 介绍名著的名称、作者、主要内容。

语文试卷附加题及答案语文试卷附加题大全(三篇)

语文试卷附加题及答案语文试卷附加题大全(三篇)关于语文试卷附加题及答案(精)一本次出卷范围为八年级unit1—unit6，试卷总分值为110分。

结合近年来的中考题型，设计了听力局部20分，其中“听对话，选择图片”共5小题计5分，“听小对话，回答下列问题”共5小题计5分，“听两段长对话，回答下列问题”共5小题计5分，“短文理解”共5小题计5分；设计了笔试局部90分，其中选择填空15分，完形填空15分，阅读理解共三篇计20分，单词拼写10分，补全对话5分，任务型阅读5分，句型转换5分及书面表达15分。

试卷构造合理，难度适中，卷面生动活泼，卷首有温馨的提示，卷尾有友情提示与祝愿语。

听力局部图片与学生所学课本中的话题相配，特殊是几幅表达身体不适的图片增加了试题的生活性。

听力中的短文理解、完形填空及任务型阅读局部能表达肯定的区度。

听力题、单项选择题、单词拼写、书面表达等各题较能表达根底性、应用性，而且严密关注各单元的学问分布，力求做到对unit1—unit6的学问内容处理面面俱到，又突出重点。

完形填空、阅读理解和任务型阅读则表达开放性、整合性及人文性，既检阅了学生的学问面，又对教材学问做了适当的拓展。

如（b）篇的阅读与unit2what’sthematter?生活安康有关，（c）篇是假日旅游的安排，与unit3whatareyoudoingforvacation?相联系；任务型阅读通过电话对话，涉及对节日学问的考察、交通方式的表达、电话号码的阅读等都很有用，也很贴近生活；书面表达中设计的邀请函的回复及自己日程的安排与unit5canyoucometomyparty?相照应。

总之，笔者认为本试卷表达了外语学习的“学为所用”。

经过三易其稿，反复校正，本试卷顺当为学生期中复习迎考效劳。

通过考后分析，我班学生本次英语成绩优秀率为39%，及格率为78.21%，全班最高分为105分，100分以上10个，最低分为25分。

期末考试语文附加题扫描试卷

一、阅读理解（共20分）1. 阅读下面的文字，完成下列小题。

（10分）甲：清晨，阳光透过窗帘洒在地板上，鸟儿在窗外欢快地歌唱。

乙：哦，是的，美好的早晨从这一刻开始。

甲：你看，公园里的花儿都开了，红的、黄的、紫的，五颜六色，真是美极了！乙：是啊，春天来了，万物复苏，大自然充满了生机。

甲：我们要珍惜这美好的时光，努力学习，奋发向前。

乙：没错，只有这样，我们才能不负韶华，成就一番事业。

请根据上述对话，回答以下问题：（1）甲乙二人的对话主要围绕什么话题展开？（2分）（2）甲乙二人对春天的感受有何不同？（2分）（3）甲乙二人的对话体现了怎样的精神风貌？（2分）2. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。

（10分）江南逢李龟年[唐]杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

（1）请简要概括这首诗的主题。

（2分）（2）这首诗中运用了哪些修辞手法？（2分）（3）请从诗句中找出表现诗人情感的两个词语。

（2分）二、作文（共30分）请以“我的中国梦”为题，写一篇不少于500字的作文。

要求：内容具体，感情真挚，条理清晰，语言流畅。

三、综合运用（共20分）1. 请根据下列情境，用恰当的词语完成句子。

（10分）（1）他（）地跑过来，气喘吁吁地说：“比赛开始了，快走！”（2分）（2）听到这个消息，大家（）地欢呼起来。

（2分）（3）他（）地帮助老人过马路，赢得了大家的称赞。

（2分）2. 请根据下列提示，用恰当的词语完成句子。

（10分）（1）春天，小草（）地探出头来。

（2分）（2）夏天，知了（）地叫个不停。

（2分）（3）秋天，树叶（）地飘落下来。

（2分）四、名著阅读（共20分）1. 请根据《红楼梦》的内容，回答以下问题。

（10分）（1）贾宝玉、林黛玉、薛宝钗是《红楼梦》中的哪三个人物？（2分）（2）贾宝玉的性格特点有哪些？（2分）（3）林黛玉的结局是什么？（2分）2. 请根据《西游记》的内容，回答以下问题。

（10分）（1）《西游记》中，唐僧师徒四人历经了多少个磨难？（2分）（2）孙悟空在《西游记》中扮演了怎样的角色？（2分）（3）猪八戒和沙僧分别有什么特点？（2分）。

小学六年级语文试卷附加题

一、阅读理解（30分）阅读下面的文章，回答问题。

夏日里的雨夏天，太阳高高地挂在天空中，大地像一片火海。

这时，乌云突然从西边聚集过来，遮住了太阳，天地变得昏暗起来。

风也渐渐大了起来，树枝、树叶都随风摇摆。

忽然，雷声响起，紧接着，豆大的雨点从天空倾泻而下。

雨点打在窗户上，发出噼里啪啦的声音。

雨点打在树叶上，发出沙沙的声音。

雨点打在地面上，发出咚咚的声音。

整个世界都被雨声包围着。

雨越下越大，街道上的行人纷纷躲进屋檐下。

小草也伸直了腰，贪婪地吸收着雨水。

树木也好像在欢快地跳舞，树叶在风中沙沙作响。

雨终于停了，太阳又从乌云中露了出来。

阳光照耀着大地，空气变得清新宜人。

小河里的水变得清澈见底，小鱼在水中自由自在地游动。

1. 请用一句话概括文章的主要内容。

（2分）2. 文章中描写了哪些景物？（3分）3. 文章通过描写雨前、雨中、雨后的景象，表达了作者怎样的思想感情？（4分）4. 文章中的“小草也伸直了腰，贪婪地吸收着雨水”这句话运用了什么修辞手法？请举例说明。

（3分）5. 文章最后一句“小鱼在水中自由自在地游动”表达了什么意思？（3分）二、作文（30分）题目：我最敬佩的人要求：以记叙文的形式，写一篇关于你敬佩的人的作文。

字数在400字以上。

三、综合应用（20分）1. 请你根据下面的拼音，写出相应的词语。

（5分）yīn yùn jiān jīng bāo huà yì zhì zhōng zhé2. 请你将下面的词语补充完整。

（5分）惊心动魄一丝不苟雕梁画栋鹏程万里画龙点睛3. 请你将下面的句子补充完整。

（5分）（1）指导老师……鼓励我，让我明白了（）的道理。

（2）经过长时间的（），我学会了骑自行车。

4. 请你根据下面的提示，完成下面的句子。

（5分）提示：请用比喻的修辞手法，描写一位老师的形象。

这位老师……，就像……。

四、口语交际（15分）1. 请你根据下面的情景，进行口语交际。

五年级语文期中试卷附加题

一、作文（50分）题目：我的成长故事要求：1. 以第一人称叙述，讲述一个你亲身经历的成长故事。

2. 故事要具体、生动，能体现你的成长过程和感悟。

3. 字数不少于400字。

二、综合运用（20分）1. 请根据以下拼音，写出相应的词语。

（1）píng shuān（）（2）yíng huò（）（3）bǎo bù（）2. 请将下列词语补充完整。

（1）滔滔不绝（）（2）不屈不挠（）（3）喜闻乐见（）3. 请解释下列成语的意思。

（1）不耻下问（2）画龙点睛（3）狼吞虎咽4. 请根据下列句子，选择正确的词语填空。

（1）他的成绩一直（）上升。

A. 波澜壮阔B. 与日俱增（2）他的讲述让人（）入胜。

A. 忘乎所以B. 超凡脱俗5. 请根据下列句子，写出与之意思相近的句子。

（1）他的表演非常精彩。

A. 他的表演十分出色。

B. 他的表演非常好。

三、古诗文阅读（20分）1. 阅读下列古诗，回答问题。

《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

（1）这首诗的作者是谁？请写出这首诗的题目。

（2）这首诗中描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？2. 阅读下列文言文，回答问题。

《学弈》记弈者有通国之善弈者，使弈秋诲二人弈。

其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：“非然也。

”（1）这段文言文出自哪部作品？（2）“弈秋”指的是什么？（3）这段文言文讲述了什么道理？四、文学常识（10分）1. 请简述《安徒生童话》这部作品的特点。

2. 请列举出《西游记》中的四位主要角色。

3. 请写出《三国演义》中的著名战役。

答案：一、作文（50分）（满分作文，仅供参考）我的成长故事那是一个阳光明媚的下午，我第一次参加了学校的演讲比赛。

在此之前，我一直觉得自己是一个胆小、不善言辞的孩子。

然而，这次比赛让我彻底改变了自己。

五年级期末试卷语文附加题

一、阅读理解（每题5分，共20分）1. 阅读下面的文章，回答问题。

夏天，蝉鸣声声，荷塘里的荷花也开了。

一只小青蛙，它有一双圆溜溜的大眼睛，绿色的皮肤，长长的后腿，像个小皮球。

小青蛙住在荷叶下，每天都在捉害虫，保护荷叶。

（1）小青蛙为什么住在荷叶下？（）A. 为了享受清凉B. 为了捉害虫C. 为了保护荷叶（2）小青蛙为什么要捉害虫？（）A. 为了好玩B. 为了保护荷叶C. 为了吃（3）小青蛙住在哪里？请用“有的……有的……有的……”的句式描述一下。

2. 阅读下面的诗歌，回答问题。

《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（1）这首诗的作者是谁？请写出诗人的字号。

（2）“泉眼无声惜细流”这句话运用了什么修辞手法？（3）诗中描绘了小池的哪些景象？3. 阅读下面的故事，回答问题。

从前，有一个叫阿Q的人，他觉得自己非常了不起。

有一天，阿Q在路上遇到了一个外国人，外国人向他挑衅，阿Q毫不畏惧地回应道：“我是精神上的胜利者！”说完，他扬长而去。

（1）阿Q为什么觉得自己了不起？（2）阿Q在面对挑衅时说了什么？（3）这个故事告诉我们什么道理？二、作文（30分）题目：我的“好朋友”要求：以“我的‘好朋友’”为题，写一篇记叙文。

字数不少于400字。

三、综合性学习（20分）1. 请你从课外阅读中，找出一篇你最喜欢的文章，简要介绍文章的内容、作者和文章给你带来的启示。

2. 请你以“家乡的变化”为主题，收集家乡近年来的变化，如城市建设、环境保护、经济发展等方面，以图表或文字形式展示。

四、口语交际（10分）请根据以下情景，进行口语交际。

情景：你和小明是好朋友，小明最近学习压力大，心情不好。

请你安慰小明，并给出一些建议。

要求：语言表达流畅，符合情景。

五、附加题（10分）1. 请你用一句话概括下面这段话的主要意思。

“书籍是朋友，是良师，是益友。

它让我们在知识的海洋里遨游，让我们在人生的道路上不断前行。

小学四年级语文试卷附加题

一、作文（40分）题目：我的奇妙旅行要求：1. 以第一人称叙述，描述你在一个奇妙的地方旅行的经历。

2. 结合你的想象，描述这个奇妙地方的自然景观、人文风情和所见所闻。

3. 文中至少使用三种修辞手法，如比喻、拟人、排比等。

4. 字数不少于300字。

二、阅读理解（30分）阅读以下短文，回答问题。

《小刺猬的奇妙花园》在一个阳光明媚的早晨，小刺猬在森林里散步时，发现了一片美丽的花园。

花园里种满了五颜六色的花朵，散发着迷人的香气。

小刺猬被这片花园深深地吸引了，决定在这里住下来。

花园里的小动物们都非常友好，小刺猬很快就和它们成了好朋友。

有一天，小兔子对刺猬说：“刺猬哥哥，你的刺太扎人了，我们一起帮你想办法去掉它吧！”小刺猬想了想，觉得这是个好主意。

于是，小动物们开始行动起来。

小猴子摘来了一堆香蕉皮，小松鼠找来了许多柔软的松果，小刺猬用它们把刺包裹起来。

经过一段时间的努力，小刺猬的刺终于不见了。

可是，没有了刺，小刺猬发现自己无法保护自己了。

小动物们看到小刺猬苦恼的样子，纷纷表示要帮助他。

小兔子说：“刺猬哥哥，我们可以一起建造一个坚固的房子，保护你不受伤害。

”小松鼠、小猴子和小鸟也纷纷加入了建造房子的队伍。

经过大家的努力，一座漂亮的小房子建成了。

小刺猬感激地说：“谢谢你们，没有你们，我无法在这个世界上生存下去。

”问题：1. 小刺猬为什么决定在花园里住下来？2. 小动物们为什么要帮助小刺猬去掉刺？3. 小刺猬为什么会苦恼？4. 小动物们是如何帮助小刺猬的？5. 你认为这个故事想要告诉我们什么道理？三、综合性学习（20分）1. 请你以“我的梦想”为主题，写一段话，表达你的梦想和实现梦想的决心。

（10分）2. 请你结合自己的学习生活，列举出三种你最喜欢的语文学习方法，并简要说明为什么喜欢这些方法。

（10分）四、附加题（20分）1. 请你用以下词语写一段话，要求内容丰富，语句通顺。

词语：奇幻、美景、憧憬、善良、智慧（10分）2. 请你根据以下提示，完成一首五言绝句。

小学语文期末试卷附加题

一、文言文阅读与理解（20分）阅读下面的文言文，完成下面的题目。

昔者吴王好剑，士争效之。

干将、莫邪为剑，其利不可胜用也。

吴王闻之，使人请剑，莫邪曰：“剑虽利，然非得良工铸之，不可成器。

”吴王乃使干将铸剑，三年乃成，其剑名为“干将”。

干将铸剑之时，有老者过其门，见干将铸剑，曰：“吾闻干将铸剑，利不可胜用，吾欲见之。

”干将乃出示老者，老者试之，剑果然利不可胜用。

老者曰：“此剑虽利，然不足以见其妙。

吾有一法，可使之更妙。

”干将问之，老者曰：“吾有铁砧、铁锤，可以锤炼此剑。

”干将试之，果然剑更利，乃成“莫邪”之名剑。

1. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 士争效之效：学习B. 其利不可胜用也利：好处C. 干将铸剑，三年乃成成：完成D. 老者试之试：尝试2. 下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 干将、莫邪铸剑，其利不可胜用，说明他们的技艺非常高超。

B. 老者试剑后，认为剑利不可胜用，故推荐锤炼之法。

C. 干将铸剑三年，说明铸剑过程非常复杂。

D. 文中提到吴王好剑，士争效之，说明当时剑文化盛行。

3. 将下列句子翻译成现代汉语。

（1）吴王闻之，使人请剑。

（2）此剑虽利，然不足以见其妙。

二、诗歌鉴赏（20分）阅读下面的诗歌，完成下面的题目。

《题临安邸》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. 诗歌通过描绘杭州的美景，表达了诗人对杭州的喜爱之情。

B. 诗歌中的“西湖歌舞几时休？”表达了诗人对繁华景象的感慨。

C. 诗歌中的“暖风熏得游人醉”形象地描绘了西湖美景的迷人。

D. 诗歌通过对比杭州与汴州的景色，表达了诗人对汴州的怀念。

2. 诗歌中“直把杭州作汴州”一句，有什么深刻含义？三、古诗文默写（20分）1. （5分）默写《春晓》。

2. （5分）默写《登鹳雀楼》。

3. （5分）默写《望庐山瀑布》。

4. （5分）默写《夏日绝句》。

一年级语文期末试卷附加

一、课外阅读理解（每题5分，共25分）1. 请根据以下拼音写出对应的汉字：- pēi xiǎng ( )- nǚ hái ( )- jīn gāo ( )- lǎo shī ( )2. 以下哪个词语是表示颜色的？请选出正确答案。

A. 高兴B. 绿叶C. 明亮D. 健康答案：（）3. 下列句子中，哪个句子是正确的？A. 天上的星星像眼睛一样，一闪一闪的。

B. 小鸟在天上飞来飞去，像小船一样。

C. 太阳在天上像火球一样，热得人们都出汗了。

D. 花园里的花五颜六色，像彩虹一样。

答案：（）4. 请根据以下提示，完成句子。

- 提示：小河我看到了一条（），它（）。

- 提示：天空我看到了一片（），它（）。

5. 请将以下词语归类，写在相应的括号内。

- 雨伞、飞机、汽车、小鸟、鱼、云朵、小鸟、鱼、云朵、雨伞、汽车（）是交通工具，（）是动物，（）是自然现象。

二、语言运用（每题10分，共30分）6. 请根据以下拼音，用正确的汉字填空。

- wǒ xǐ huān ( ) ( ) ( ) ( )。

- nǐ hǎo ( ) ( ) ( ) ( )。

7. 请根据以下情景，用完整的句子回答问题。

- 情景：放学后，小明和小红在公园玩。

- 问题：他们玩什么游戏了？答案：他们（）。

- 情景：妈妈在厨房做饭。

- 问题：妈妈在做什么？答案：妈妈（）。

8. 请根据以下提示，写一段话。

- 提示：春天春天来了，公园里的（）都开了，真美啊！三、创意写作（20分）9. 请以“我学会了……”为题，写一篇短文，不少于100字。

四、口语交际（20分）10. 请与同桌进行一次角色扮演，模拟以下场景：- 场景：你在图书馆看书，旁边的小朋友大声说话，影响你学习。

- 请你用恰当的语言提醒他，并说明理由。

注意：本试卷附加题旨在考察学生的综合语言运用能力，请认真作答。

小学语文附加题试卷

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 漫步（màn bù）雕刻（diāo kè）钻研（zuān yán）B. 奔跑（bēn pǎo）暴露（bào lù）塑造（sù zào）C. 梦幻（mèng huàn）崇拜（chóng bài）摧毁（cuī huǐ）D. 沉默（chén mò）领悟（lǐng wù）恢复（huī fù）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 小明因为生病，所以不能参加这次比赛。

B. 她的成绩一直很好，所以她的父母非常骄傲。

C. 我们学校的操场很大，可以容纳几千人。

D. 我觉得这本书很有趣，所以把它推荐给你。

3. 下列词语中，不属于ABB式结构的是：A. 绿油油B. 白花花C. 红彤彤D. 笑哈哈4. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明的画很漂亮，得到了老师的表扬。

B. 小红跑得很快，像一阵风。

C. 小刚的成绩提高了，老师给他发了小红花。

D. 我们学校的环境很优美，像花园一样。

5. 下列词语中，不属于“名词+名词”结构的是：A. 学校花园书包B. 老师学生校园C. 小明小红小花D. 天空海洋星空二、填空题（每题2分，共10分）6. 下列句子中，横线处应填入的词语是（）。

他看着窗外，思绪万千。

A. 沉思B. 感慨C. 想象D. 联想7. 下列句子中，括号内应填入的词语是（）。

春天来了，万物复苏，柳树长出了嫩芽，小草从土里钻了出来。

A. 萌芽B. 发芽C. 长芽D. 芽苗8. 下列句子中，应将括号内的词语删去的是（）。

他非常喜欢（那）本书，每天都读。

A. 那个B. 那本C. 那些D. 那个那9. 下列句子中，用词不当的是（）。

他每天都很（累），但依然坚持学习。

A. 累B. 紧C. 忙D. 勤10. 下列句子中，用词不当的是（）。

一年级语文期中试卷的附加题

题目：我心中的美好家园一、请以“我心中的美好家园”为题，写一篇不少于500字的作文。

要求：1. 语句通顺，用词恰当；2. 内容具体，条理清晰；3. 发挥想象，积极向上；4. 不得出现真实的人名、地名。

二、阅读以下短文，完成题目。

短文：《环保小卫士》小明是一个环保意识很强的小学生。

他每天上学都会骑自行车，而不是乘坐汽车，这样可以减少空气污染。

他还经常参加学校的环保活动，比如捡拾垃圾、宣传环保知识等。

一天，小明发现学校附近的公园里有很多垃圾，于是他决定自己动手清理。

他拿来了垃圾袋，认真地捡拾着地上的塑料瓶、纸张和食品袋。

在清理的过程中，小明遇到了一个小男孩，他正把垃圾扔在地上。

小明走过去，微笑着对小男孩说：“小朋友，你知道吗？乱扔垃圾会对环境造成很大的伤害，我们应该爱护环境，保护我们的家园。

”小男孩听后，红着脸低下了头，不好意思地说：“我知道错了，以后我再也不乱扔垃圾了。

”1. 请根据短文内容，回答以下问题：（1）小明为什么每天骑自行车上学？（2）小明为什么要清理公园里的垃圾？（3）小明遇到了一个什么问题？他是怎么解决的？2. 请结合你的实际生活，谈谈你对环保的认识和看法。

三、阅读以下诗歌，回答问题。

诗歌：《家园》青山绿水绕家园，鸟语花香满眼帘。

携手共筑美好景，传承文明代代传。

1. 请简要描述这首诗歌描绘的家园景象。

2. 请谈谈你对这首诗歌的理解和感悟。

四、请你以“我心中的美好家园”为主题，设计一幅画。

要求：1. 画面内容丰富，色彩搭配合理；2. 表现出对美好家园的向往和热爱；3. 可以添加文字说明，进一步表达你的想法。

注意：本附加题共4题，每题满分20分，总分80分。

请在规定时间内完成。

二下语文期末试卷附加题

一、阅读理解（每题5分，共25分）1. 下列哪个成语与下列词语意思最接近？（1）丰收：A. 一举两得 B. 一帆风顺 C. 一马当先（2）可爱：A. 可亲 B. 可敬 C. 可惜（3）欢快：A. 欢乐 B. 欢呼 C. 欢笑（4）好奇：A. 好奇心 B. 好奇心强 C. 好奇心重2. 下列哪个句子与下列词语搭配不当？A. 调皮的小猫在玩耍。

B. 高兴的孩子们在跳舞。

C. 坚强的战士在冲锋。

3. 下列哪个词语与其他词语不是同义词？A. 美丽B. 好看C. 颜色4. 下列哪个句子表达的意思与其他句子不同？A. 小明喜欢画画。

B. 小明喜欢唱歌。

C. 小明喜欢跳舞。

5. 下列哪个词语与其他词语不是反义词？A. 高兴B. 伤心C. 高大二、作文（20分）题目：我的美好愿望要求：1. 不少于300字；2. 语句通顺，表达清晰；3. 结构完整，层次分明。

三、课外阅读（每题5分，共20分）1. 下列哪个故事与《龟兔赛跑》最相似？A. 《乌鸦喝水》B. 《狐狸和葡萄》C. 《乌鸦和狐狸》2. 下列哪个词语在下列故事中出现过？A. 《小马过河》B. 《狼和小羊》C. 《狐狸和乌鸦》3. 下列哪个故事中的主人公是一只聪明的小狗？A. 《狼和小羊》B. 《狐狸和葡萄》C. 《聪明的乌龟》4. 下列哪个故事中的主人公是一只善良的小白兔？A. 《狐狸和葡萄》B. 《狼和小羊》C. 《小马过河》5. 下列哪个故事中的主人公是一只勤劳的小蜜蜂？A. 《乌鸦喝水》B. 《狐狸和乌鸦》C. 《小马过河》四、口语交际（每题5分，共15分）1. 你最喜欢的动物是什么？为什么？2. 你认为我们应该如何保护环境？3. 你觉得在班级中，我们应该如何相互帮助？五、课外积累（每题5分，共15分）1. 请写出下列诗句的下一句。

（1）春眠不觉晓，_______。

（2）床前明月光，_______。

（3）千山鸟飞绝，_______。

2. 请写出下列词语的反义词。

六年级语文期末试卷附加题

一、阅读理解（30分）阅读下面的文章，回答问题。

在我国的广袤土地上，有一座美丽的小山村，名叫桃花源。

这里山清水秀，风景如画，村民们过着宁静祥和的生活。

相传，这里曾是古代诗人陶渊明笔下的人间仙境。

有一天，一位年轻的游客来到了桃花源。

他被这里的美丽景色深深吸引，决定在这里定居。

游客名叫小明，他来到村里，发现村民们热情好客，和睦相处。

小明渐渐地融入了这个大家庭，他们一起劳作、一起欢笑，度过了一段美好的时光。

然而，好景不长。

有一天，小明得知一个消息：政府要在这里开发一个大型旅游项目，村民们的生活将面临巨大变化。

小明非常担忧，他决定离开桃花源，去寻找一个既能保护环境，又能让村民们过上幸福生活的办法。

经过一番努力，小明终于找到了一个完美的解决方案。

他向政府建议，将桃花源打造成一个生态旅游区，既保护了自然环境，又为村民们带来了经济收入。

这个建议得到了政府的支持，桃花源开始了新的发展。

经过几年的努力，桃花源生态旅游区取得了显著的成果。

村民们过上了幸福美满的生活，游客们也纷纷慕名而来，欣赏这里的美丽风光。

小明感慨万分，他深知，只有保护好自然环境，才能让生活在这里的人们过上更好的日子。

1. 请简要概括文章的主要内容。

（4分）2. 小明为何离开桃花源？他最终找到了什么解决办法？（6分）3. 文章通过小明的故事告诉我们什么道理？（6分）二、作文（40分）题目：我的梦想要求：1. 结合自己的实际情况，写一篇关于自己梦想的作文。

2. 不少于400字，字迹工整，卷面整洁。

3. 文章要中心明确，结构完整，语言通顺。

三、古诗文默写（20分）1. 请默写下列古诗词的名句。

（每句2分，共4分）（1）______，______。

（《登鹳雀楼》）（2）______，______。

（《望庐山瀑布》）2. 请解释下列词语的意思。

（每词2分，共4分）（1）宁静（）（2）和睦（）四、综合实践（20分）1. 请结合所学知识，谈谈你对“环境保护”的认识。

期末语文试卷附加题

一、阅读理解题（共20分）阅读以下材料，完成下列题目。

《红楼梦》是我国古典文学四大名著之一，被誉为“中国封建社会的百科全书”。

这部小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧，展现了封建社会的各种矛盾和冲突。

1. 请简要概括《红楼梦》的主要情节。

（5分）2. 贾宝玉的性格特点有哪些？请结合具体情节进行分析。

（5分）3. 《红楼梦》中的人物众多，你最喜欢哪个人物？为什么？（5分）4. 《红楼梦》中蕴含了丰富的文化内涵，请举例说明。

（5分）二、文学常识题（共20分）1. 请简述“山水田园诗”的代表人物及其代表作。

（5分）2. 请简述“边塞诗”的代表人物及其代表作。

（5分）3. 请简述“唐诗宋词”的区别。

（5分）4. 请简述“明清小说”的特点。

（5分）三、作文题（共30分）题目：传承文化，从我做起要求：结合自身实际，谈谈你如何传承和弘扬中华优秀传统文化。

字数不少于500字。

附加题参考答案：一、阅读理解题1. 《红楼梦》的主要情节：小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧，展现了封建社会的各种矛盾和冲突。

2. 贾宝玉的性格特点：贾宝玉聪明、善良、多情，富有同情心；他追求自由，反对封建礼教；他才华横溢，却不愿追求功名利禄。

3. 我最喜欢的人物：林黛玉。

她聪明、美丽、才情出众，性格独立，勇于追求真爱。

她的悲剧命运让我深感同情。

4. 《红楼梦》中蕴含的文化内涵：小说描绘了封建社会的风俗习惯、宗教信仰、诗词歌赋、建筑艺术等，反映了我国古代文化的丰富多彩。

二、文学常识题1. “山水田园诗”的代表人物：陶渊明、王维、孟浩然等。

代表作有《桃花源记》、《山居秋暝》、《春晓》等。

2. “边塞诗”的代表人物：王昌龄、岑参、高适等。

代表作有《出塞》、《关山月》、《登鹳雀楼》等。

3. “唐诗宋词”的区别：唐诗以抒情为主，注重意境；宋词以婉约为主，注重情感。

4. “明清小说”的特点：以小说形式表现现实生活，反映社会矛盾；人物形象鲜明，故事情节曲折；语言生动，富有地方特色。

四年级考试卷附加题语文

一、阅读理解（共20分）1. 阅读下面的短文，回答问题。

《秋天的田野》秋天来了，田野里的景色美极了。

一片片金黄的稻谷在微风中摇曳，像一片片金色的海洋。

稻田旁，一群群勤劳的农民正在收割稻谷。

天空湛蓝，白云飘荡，阳光明媚。

（1）请用“美极了”、“一片片”、“一群群”等词语扩写句子：“秋天来了，田野里的景色______。

”（2）文章中哪些词语体现了秋天的特点？（3）文章中农民在做什么？他们是在哪个季节？2. 阅读下面的诗句，回答问题。

《山行》远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1）这首诗的作者是谁？请写出这首诗的题目。

（2）诗中“远上寒山石径斜”这句话表达了什么意境？（3）诗中“霜叶红于二月花”这句话有什么寓意？二、古诗词默写（共10分）1. 请默写下列诗句：（1）独在异乡为异客，__________。

（2）__________，春眠不觉晓。

（3）__________，床前明月光。

2. 请根据下列提示，写出相应的诗句。

（1）形容月亮的诗句：__________。

（2）描写春天的诗句：__________。

（3）表达思念家乡的诗句：__________。

三、写作（共20分）题目：我的梦想要求：请以“我的梦想”为题，写一篇作文。

字数不少于300字，内容要具体、真实、感人。

四、综合应用（共10分）1. 请根据下列提示，写出相应的成语。

（1）形容人聪明的成语：__________。

（2）形容事物美好的成语：__________。

（3）形容时间过得快的成语：__________。

2. 请根据下列提示，写出相应的歇后语。

（1）一石二鸟：__________。

（2）井底之蛙：__________。

（3）画蛇添足：__________。

答案：一、阅读理解1. （1）秋天来了，田野里的景色美极了。

（2）金黄的稻谷、勤劳的农民、湛蓝的天空、白云、阳光明媚。

（3）农民在收割稻谷，他们是在秋天。

六年级期末试卷附加题语文

一、文言文阅读理解（15分）阅读下面的文言文，完成下列小题。

孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”【小题1】下列对文中“辩斗”一词的理解，不正确的一项是（）A. 辩论争斗B. 辩论C. 争斗D. 辩论并争斗【小题2】下列句子中，断句正确的一项是（）A. 孔子东游/见两小儿辩斗B. 孔子东游/见两小儿辩/斗C. 孔子东游/见/两小儿辩斗D. 孔子东游/见两小儿/辩斗【小题3】下列对文中画线句子翻译正确的一项是（）A. 我认为太阳刚出来时离人近，而到了中午时离人远。

B. 我认为太阳刚出来时离人远，而到了中午时离人近。

C. 我认为太阳刚出来时离人近，到了中午时离人远。

D. 我认为太阳刚出来时离人远，到了中午时离人近。

二、现代文阅读理解（20分）阅读下面的文章，完成下列小题。

那一片树林张抗抗我们驱车沿着通向野外的公路行进。

路旁是浓密的树林，大叶杨和杨树一排排一排排，绿色的波浪起伏，一直延伸到天边。

林中的鸟儿在歌唱，车里的我们也在歌唱。

我打开车窗，让清凉的风拂过脸庞，我闭上眼睛，让心随鸟儿飞翔。

突然，一声震耳欲聋的巨响，那片树林被炸飞了，被炸得漫天飞舞。

飞舞的不是树，是树的碎片，是树的枝叶，是树的根须。

那片树林，那片绿波荡漾的树林，被炸得粉身碎骨。

我惊呆了。

那片树林，那片绿波荡漾的树林，一直陪伴着我们，伴随着我们。

我们沐浴在林中的阳光下，呼吸着林中的空气，听着林中的鸟鸣，我们曾多少次欣赏过那片树林，陶醉在那片树林中啊！可就在我们陶醉的时候，它却被炸毁了，被炸得干干净净。

我们怀着沉重的心情离开了那片树林，离开了那片被炸毁的树林。

我们不敢再向窗外看，不敢再看那片被炸毁的树林。