初中英语八种时态基本句型
英语时态基本句型结构与用法知识点总结归纳
英语时态基本句型结构与用法知识点总结归纳英语时态基本句型结构与用法总结八大时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时、过去将来时一般现在时1.概念：指经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词+ 原形(如主语为第三人称单数，动词上要加(e)S)4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首;用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.7.特殊用法：一些动词可用一般现在时来表达现在进行时：verbs of the senses: hear,see,taste,smellverbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,rememberverbs of the linking: dislike,fear,hate,like,love,wantverbs of the possession: belong,have,own,possess一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：含有Be动词主语+was/were+......不含有be动词：主语+动词过去式+......4.否定句：带be:主语+was/were not+动词原形+......不带be：主语+didnt+动词原形+......5.一般疑问句：含be动词was或were放于句首;不含be动词用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词原型。
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考!初中英语语法八大时态总结一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month)，onceaweek，onSundays，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
初中英语的八大时态
`:一般现在时英语中的八大时态定义：表示主语反复、经常、习惯性的动作。
句型结构`+V2.实义动词（行为动词）（在肯定句中，在实义动词前加do/does 用来表示强调，以加强句子的语气）2.否定句主语+don’t / doesn't+动词原形+其他3.一般疑问句Do / Does+主语+动词原形+其他4.肯定回答Yes，主语+do / does5.否定回答No，主语+don’t / doesn't用法|1.表示主语的特征或状态。
2.表示客观真理和客观事实。
3.在以when+句子，as soon as+句子，not…until, if+句子的句型中，用主将从现。
4.在以here , there 开头引导的倒装句中，通常采用一般现在时表示正在发生的动作。
时间状语（标志词）1. every+表时间n. on +星期2. 频率副词always usually often sometimes seldom never3. in the moring / afternoon / evening&形式1一般情况下，在动词末尾+s。
2以s x sh ch结尾的动词+es。
3以辅音字母加y结尾的动词，把y改为i 加es。
4以o结尾的单词有生命的+s没生命的加es。
5特殊的be 改为am is are。
&现在进行时定义表示主语的动作正在进行的句子^用法1.表示此时此刻正在进行的动作2.表示现阶段正在进行的动作或持续的状态句型结构1.肯定句：S + am/is/are + Ving2.否定句：S+ am/is/are + not + Ving3.一般疑问句：Am/Is/Are + S + Ving4.肯定回答Yes,S+ am/is/are5.否定回答NO,S + am/is/are + not>形式1如果动词以不发音字母e结尾ie，应先去e加ing2如果动词时只有一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾，应双写该辅音字母再加ing3一般情况下，直接加ing时间状语（标志词）Look! Listen! now, at the moment, these days, can you see, can’t you see$注意事项：, come, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等词用现在进行时表示将来。
8个初中英语时态
8个初中英语时态8个初中英语时态是学习英语语法的重要组成部分，以下是它们的定义和例句：1. 现在一般时态：表示现在的动作或状态。
例如：I eat an apple every day. (我每天吃一个苹果。
)2. 过去一般时态：表示过去的动作或状态。
例如：She studied English last year. (她去年学了英语。
)3. 现在进行时态：表示正在进行的动作或状态。
例如：He is watching TV now. (他正在看电视。
)4. 过去进行时态：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
例如：They were having dinner when I called. (我打电话的时候他们正在吃饭。
)5. 现在完成时态：表示已经完成的动作或状态，强调对现在的影响。
例如：I have learned English for three years. (我已经学了三年英语了。
)6. 过去完成时态：表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
例如：They had finished their homework by the time I arrived. (我到的时候他们已经完成作业了。
)7. 现在完成进行时态：表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，强调对现在的影响。
例如：He has been studying English for five years. (他已经学了五年英语了。
)8. 过去完成进行时态：表示从过去某个时间开始一直持续到过去的动作或状态。
例如：They had been waiting for the bus for an hour when I arrived. (我到的时候他们已经等了一个小时的车了。
)。
初中英语：50个必考句型 + 8大时态结构
初中英语50个必考句型和8大时态期末必背句型句型1：There+be +主语+地点状语/ 时间状语There're three books on the table.桌子上有三本书。
句型2：What's wrong with+sb./sth.?What's wrong with your telephone?你的手机有什么毛病？句型3：How do you like…?How do you like China?你觉得中国怎么样？句型4：What do you like about…?What do you like about China?你喜欢中国的什么？句型5：had better(not)+动词原形You'd better ask that policeman over there.你最好去问问那边的那个警察。
句型7：Thank+sb.+for (doing) sth.Thank you for coming to see me.感谢你来看我。
句型8：So+be/情态动词/助动词+主语He is a student. So am I.他是一个学生，我也是。
句型9：not…until…He didn't have supper until his parents came back.直到他的父母回来他才吃饭。
句型10：比较级十and+比较级The baby cried harder and harder.那孩子哭得越来越厉害。
句型11：the+比较级，the+比较级The more one has,the more one wants.拥有的越多，想要的越多。
句型12：…as+adj./adv.+as……not as(so)+adj./adv.+as…Last Sunday the weather was not so wet as it is today.上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。
八种英语时态基本句型
八种英语时态基本句型英语时态是指表示动作或状态所发生的时间的一种语法形式。
正确使用英语时态可以让我们表达清晰、准确地传达信息。
常见的英语时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。
下面我们将详细介绍这八种英语时态的基本句型。
一、一般现在时：1. 肯定句：主语 + 动词原形 + 其他。
例句：I eat breakfast every morning.They play soccer on weekends.2. 否定句：主语 + do/does + not + 动词原形 + 其他。
例句：She does not watch TV in the evening.We do not like spicy food.3. 疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例句：Do you drink coffee?Does he play basketball?二、一般过去时：1. 肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他。
例句：She visited her grandparents last weekend.They watched a movie yesterday.2. 否定句：主语 + did not + 动词原形 + 其他。
例句：He did not go to the party.We did not see him at the park.3. 疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例句：Did you finish your homework?Did they play tennis this morning?三、一般将来时：1. 肯定句：主语 + will + 动词原形 + 其他。
例句：I will visit my friend tomorrow.They will have a party next month.2. 否定句：主语 + will not + 动词原形 + 其他。
英语常用八种时态句型
英语常用八种时态句型
1..一般现在时: 主语+do/does(现在分词)
e.g We clean the room every day.
2.一般过去时: 主语+did(动词过去式)
e.g We cleaned the room just now.
3.现在进行时: 主语+am/is/are doing
e.g We are cleaning the room now.
4.过去进行时: was/were doing
e.g We were cheanin g the room at 5:00 yesterday afternoon.
5.现在完成时: have/has +done(动词过去分词)
We have cleaned the room already.
6.过去完成时: had +done(动词过去分词)
e.g We had cleaned the room before he arrived.
7.一般将来时: will do （动词原形）/be going to do（动词原形）
e.g We will clean the room tomorrow.
8.过去将来时: was/ were going to do /would do
e.g He said he would clean the room next.
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英语八大时态总结表 8种基本时态结构句型
英语八大时态总结表8 种基本时态结构句型英语八大时态分别是：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。
一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…),once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be 动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t,如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon atime, etc.基本结构：①be 动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was 或were 放于句首；②用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。
现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.。
初中英语50个必考句型+8大时态结构
初中英语50个必考句型+8大时态结构句型1 : There+be +主语+地点状语/时间状语There're three books on the table.桌子上有三本书。
句型2 : Whafs wrong with+X./sth.What's wrong with your telephone你的有什么毛病？句型3 : How do you like...How do you like China你觉得中国怎么样？句型4 : What do you like about...What do you like about China你喜欢中国的什么？句型5 : had better(not) +动词原形You'd better ask that policeman over there.你最好去问问那边的那个警察。
句型7 : Thank+X.+for (doing) sth.Thank you for coming to see me.感激你来看我。
句型8 : So + be/情态动词/助动词+主语4.否认形式：主语+was / were + not + going to + do+其它；主语4-would/should + not + do.5.—般疑问句：was或were放于句首；would / should提到句首eg :①He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去X。
②I asked who was going there.我问，谁要去那里。
五、现在进行时1 .概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：Now, at this time, days, look, listen, etc.3.根本结构：主语+be + doing +其它4.否认形式：主语+be + not + doing +其它5.- 般疑问句：把be 动词放于句首。
英语八种时态讲解
英语八大基本时态和被动语态要点指南英语八大基本时态一、一般现在时定义：经常、反复发生的动作、行为及现在的某种状况。
结构：①am（第一人称单数）/is（第三人称单数）/are（其他人称）;②has (第三人称单数)have(其他人称)③行为动词，除了第三人称单数要由动词原形词尾-s /-es /y变为i，-es;其他概用动词原形时间状语：always（“总是，一直”，反义词为never）, usually（“通常如此，很少例外”，反义词为unusually）, often（“经常、常常，动作重复，但中有间断”，反义词为never）,sometimes（“有时、不时，动作偶然，常有间断”）, seldom（“很少，不常”）, never（“从不，未曾”）, forever（永远）, every week (day, year, month…)（每周，每天，每年，每月…）, once a week（一周一次）, on Sundays（在每个星期天）,now andthen(时常) from time to time (不时地)，in the morning(afternoon, evening…)(在上午，在下午，在晚上…) etc.Tips：（频度副词频率由高到低）always> usually > often > sometimes >Seldom >never 通常说来，always表示100%，usually表示80%，often表示60%，sometimes表示40%，seldom表示20%，never表示0%。
否定式：①am/is/are+ not;②谓语动词若为行为动词，则在动词前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
（即后边的行为动词用原形）一般疑问句：①把be动词放于句首，且用be动词回答；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
初中英语八种时态基本句型
初中英语八种时态基本句型一、一般现在时1、肯定句：主语+动词原形（-s,-es）+ 其他。
2、否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。
3、疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？二、一般过去时1、肯定句：主语+动词-ed+其他。
2、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。
3、疑问句：Did+主语+动词原形+其他？三、现在进行时1、肯定句：主语+am/is/are+动词-ing +其他。
2、否定句主语+am/is/are+not+动词-ing+其他。
3、疑问句：Am/Is/Are+动词-ing+其他？四、过去进行时1、肯定句：主语+was/were+动词-ing+其他。
2、否定句：主语+was/were+not+动词-ing+其他3、疑问句：Was/Were+主语+动词-ing+其他？五、一般将来时1、肯定句：主语+will/shall(be going to)+动词原形+其他.2、否定句：主语+won’t/shan’t+动词原形+其他.3、疑问句：Was/Shall+主语+动词原形+其他？六、过去将来时1、肯定句：主语+would/should+动词原形+其他。
2、否定句：主语+wouldn’t/shouldn’t+动词原形+其他。
3、疑问句：Would+主语+动词原形+其他？七、现在完成时1、肯定句：主语+have/has+过去分词+其他。
2、否定句：主语+haven’t/hasn’t+过去分词+其他。
3、疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他？八、过去完成时1、肯定句：主语+had+过去分词+其他。
2、否定句：主语+hadn’t+过去分词+其他。
3、疑问句：：Had+主语+过去分词+其他？。
英语八种时态基本句型结构
英语⼋种时态基本句型结构“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)：这⼀句型英汉语⾔结构形式完全相同，说明“某⼈或某物如何动作”，或者说“某⼈或某物⾃⾝怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.扩展资料 “主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)： 这⼀句型英汉语⾔的结构形式完全相同，⽤以说明“某⼈或某物做什么事情”，或者说“某⼈或某物发出了动作，并且其动作涉及到另⼀个⼈或物”。
例：I study English. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)： 这⼀句型英汉语序结构相同，说明“某⼈为谁(间接宾语为⼈)做某事”，或者说“某⼈或物的.运动涉及到两个对象，其中⼀个间接对象为⼈，另⼀个为物”。
例：Our teacher taught us English. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补⾜语”(即“主谓宾补”句型)： 这⼀句型说明“某⼈或某物要求(使、让)某⼈做什么”或“某⼈感觉某⼈或物怎么样”。
例： He asked her to go there. “主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)： 这⼀句型⽤以说明“某⼈(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这⼀英语句型的形式之⼀。
常⽤的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例： I am a teacher. 我是⼀名⽼师。
“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)： 这⼀句型⽤以说明“在某地或某时存在某⼈或某物”。
例：There is a bird in the tree. 在树上有⼀只鸟。
⽐较句型： 这⼀句型⽤以⽐较物质甲与⼄之间的异同。
英语八大时态基本句型及例句
英语八大时态基本句型及例句英语中有八种基本时态，包括：现在简单时态、现在进行时态、现在完成时态、过去简单时态、过去进行时态、过去完成时态、将来简单时态和将来完成时态。
以下是每种时态的基本句型及例句：1. 现在简单时态（Present Simple Tense）基本句型：主语 + 动词原形（第三人称单数加s）例句：My sister reads books every day.（我姐姐每天都读书。
） 2. 现在进行时态（Present Continuous Tense）基本句型：主语 + am/is/are + 现在分词例句：I am studying English now.（我正在学英语。
）3. 现在完成时态（Present Perfect Tense）基本句型：主语 + have/has + 过去分词例句：She has visited many countries.（她去过很多国家。
） 4. 过去简单时态（Past Simple Tense）基本句型：主语 + 过去式动词例句：He went to the beach last weekend.（上周末他去了海滩。
）5. 过去进行时态（Past Continuous Tense）基本句型：主语 + was/were + 现在分词例句：They were playing basketball when it started to rain.（当下雨时他们正在打篮球。
）6. 过去完成时态（Past Perfect Tense）基本句型：主语 + had + 过去分词例句：I had finished my homework before my friends arrived.（朋友到达之前我已经完成了作业。
）7. 将来简单时态（Future Simple Tense）基本句型：主语 + will + 动词原形例句：I will help you with your project tomorrow.（我明天会帮你做项目。
初中英语八种时态归纳
初中英语八种时态归纳时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：Always（总是）, usually（通常)， often(经常），sometimes(有时候), every week (day， year, month…), once a week， on Sundays ,etc。
基本结构：当主语是第三人称单数时肯定句主语+动词单三+其他否定句主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他肯定回答 Yes，主语+does否定回答 No，主语+doesn’t当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don’t+动词原形+其他一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他例句：I never get up early on Sundays.特殊疑问句特殊疑问词（when,where,who，how ,etc.)+一般疑问句2、一般过去时：概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为.时间状语：ago， yesterday， the day before yesterday, last week(year，night, month…）, in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time， etc。
基本结构：主语+动词过去式+其他否定形式did+not+do+其他;一般疑问句did+主语+do+其他？例句：I went to Italy 。
I visited museums and sat in public gardens3、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
初中英语语法动词八种时态详解
初中英语八种时态归纳复习（一）一般现在时（一）定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。
例：I get up at 6:30 in the morning . She is at home .(二)构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。
(三)句型1、肯定句：主语+谓语+其他。
She reads English everyday.2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。
He doesn’t get up at 6:30 in the morning.3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？Do you like English? Yes, I do. /No, I don’t.4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？What time do you get up every morning?Where does your father work?（三）用法1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often , sometimes , usually，always , everyday year，month．．．）, once/twice a week (month, year, etc.), seldom, on Sundays等连用。
I leave home for school at seven every morning.2、表示客观真理，科学事实、格言警句。
The sun rises in the east .日出东方。
The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
Ten minus two is eight.十减二等于八。
Light travels faster than sound .光的速度比声音的速度快。
初中英语50个必考句型8大时态结构，你掌握了吗？
初中英语50个必考句型8大时态结构，你掌握了吗？今天为大家整理的是初中英语基础的50个句型和8大时态，在中考及各种大小考中的出现频次也是很多，大家赶快看看自己有没有掌握吧！一.必背句型句型1：There+be +主语+地点状语/ 时间状语There're three books on the table.桌子上有三本书。
句型2：What's wrong with+sb./sth.?What's wrong with your telephone?你的手机有什么毛病？句型3：How do you like…?How do you like China?你觉得中国怎么样？句型4：What do you like about…?What do you like about China?你喜欢中国的什么？句型5：had better(not)+动词原形You'd better ask that policeman over there.你最好去问问那边的那个警察。
句型7：Thank+sb.+for (doing) sth.Thank you for coming to see me.感谢你来看我。
句型8：So+be/情态动词/助动词+主语He is a student. So am I.他是一个学生，我也是。
句型9：not…until…He didn't have supper until his parents came back.直到他的父母回来他才吃饭。
句型10：比较级and+比较级The baby cried harder and harder.那孩子哭得越来越厉害。
句型11：the+比较级，the+比较级The more one has,the more one wants.拥有的越多，想要的越多。
句型12：…as+adj./adv.+as……not as(so)+adj./adv.+as…Last Sunday the weather was not so wet as it is today.上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。
八个时态的句型结构
八个时态的句型结构1. Simple Present Tense (一般现在时):Subject + Verb (s/es) + Object例如：She sings beautifully. (她唱得很优美。
)2. Present Continuous Tense (现在进行时):Subject + am/is/are + Verb-ing + Object例如：They are playing basketball. (他们正在打篮球。
)3. Present Perfect Tense (现在完成时):Subject + has/have + Past Participle + Object例如：I have finished my homework. (我已经完成了我的作业。
)4. Simple Past Tense (一般过去时):Subject + Verb (ed) + Object例如：He visited Paris last summer. (他去年夏天参观了巴黎。
)5. Past Continuous Tense (过去进行时):Subject + was/were + Verb-ing + Object例如：They were playing volleyball when it started raining. (下雨时他们正在打排球。
)6. Past Perfect Tense (过去完成时):Subject + had + Past Participle + Object例如：She had already left before I arrived. (在我到达之前她已经离开了。
)7. Simple Future Tense (一般将来时):Subject + will/shall + Verb + Object例如：They will visit their grandparents next weekend. (他们下周末会去看望他们的祖父母。
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初中英语八种时态基本句型一、一般现在时1、肯定句：主语+动词原形（-s,-es）+ 其他。
2、否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。
3、一般句：Do/Does+主语+动词原形+其他？二、一般过去时1、肯定句：主语+动词-ed+其他。
2、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。
3、一般句：Did+主语+动词原形+其他？三、现在进行时1、肯定句：主语+am/is/are+动词-ing +其他。
2、否定句主语+am/is/are+not+动词-ing+其他。
3、一般句：Am/Is/Are+动词-ing+其他？四、过去进行时1、肯定句：主语+was/were+动词-ing+其他。
2、否定句：主语+was/were+not+动词-ing+其他3、一般句：Was/Were+主语+动词-ing+其他？五、一般将来时1、肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他.2、否定句：主语+won’t/shan’t+动词原形+其他.3、一般句：Was/Shall+主语+动词原形+其他？六、过去将来时1、肯定句：主语+would/should+动词原形+其他。
2、否定句：主语+wouldn’t/shouldn’t+动词原形+其他。
3、一般句：Would+主语+动词原形+其他？七、现在完成时1、主语+have/has+过去分词+其他。
2、主语+haven’t/hasn’t+过去分词+其他。
3、Have/Has+主语+过去分词+其他？八、过去完成时1、肯定句：主语+had+过去分词+其他。
2、否定句：主语+hadn’t+过去分词+其他。
3、一般句：Had+主语+过去分词+其他？A）、名词的数名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二）x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。
如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class 班，同学, family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。
如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十）有的单复数意思不同。
如：fish鱼fishes鱼的种类, paper纸papers报纸，卷子，论文, work工作works作品，工厂, glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水oranges橙子, light光线lights灯, people人peoples民族, time 时间times时代, 次数, chicken 鸡肉chickens 小鸡十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。
如：Is (I’s), Ks (K’s)。
但如是缩略词则只加s。
如：IDs, VCDs, SARs十二）特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-EnglishmenB）名词的格要表示某人的什么东西或人时，就要使用所有格形式。
构成如下：一）单数在后面加’s。
如：brother’s, Mike’s, teacher’s二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。
如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。
如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数she her her hers herselfhe him his his himselfit it its its this that itself复数they them their theirs these those themselves3、动词A）第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。
如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在x, sh, ch, s, tch后加es。
如：watches, washes, wishes, finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
如：study-studies, hurry-hurries, try-tries2）以元音字母加y结尾的直接加s。
如：plays, says, stays, enjoys, buys四）以o结尾加es。
如：does, goes五）特殊的有：are-is, have-hasB）现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加ing。
如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。
如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。
如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning四）以ie结尾的变ie为y再加ing。
如：tie-tying系die-dying死lie-lying 位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。
构成如下：一）一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。
如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。
如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest三）以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。
如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worstlittle- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest 5、数词 (基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i, eth跟上去。
) first, second, third;。