2016河北中考文综试卷分析

合集下载

近五年河北省中考文综试卷分析

2013—2017年河北省中考政治试卷分析田志栋综合来看，近年来，我省中考文科综合命题在继承我省命题整体思路的基础上，难度持续下降，且更加注重对学生情感态度价值观的考查。

在基础知识、基本技能的基础上，更加关注学生对社会生活中的不同现象进行正确辨别和理解。

试题集教育性、生活性、综合性、导向性于一体，更好的落实《课程标准》的基本理念，体现《考试说明》的要求，渗透着对学科特点和时代生活的总体要求，充分体现出人文关怀。

一、近五年河北省中考思想品德试卷整体分析河北中考文科综合试题的卷I选择题中的1—10题为思想品德试题，11一19题为历史试题，20—23题为政史综合题，分值为：1——19题各2分，20——23题各3分，共50分。

卷Ⅱ第24—26题为思想品德试题，其中24题为简答题，通常以漫画、图表、文字资料等形式设置背景，一般设置两问，分值在7—8分。

第25题为分析说明题，以文字材料为设题背景，有时也有漫画、图表等，通常设置三问，分值在10分左右。

第26题为探究实践题，具有鲜明的实践性、探究性，分值为10分左右。

27—29为历史试题。

第30题为思想品德和历史的综合试题，分值为18分左右，其中历史占8分，思想品德占10分。

从文字阅读量及答案书写量上来看，近几年河北文科综合试题的文字阅读量基本都在4700——5200字之间，答案书写量大约在1300字左右。

二、近五年河北省中考思想品德试卷具体分析1、严格依据课程标准，全面考查。

试题选取社会生活中的热点问题作为切入点，例如：2013年考查了党的十八大、交通安全、环境保护、依法治国和宪法、民族精神、消费者权益等知识；2014年考查了核心价值观、公民权利和义务、环境保护、经济发展、公平正义等知识；2015年考查了传统文化、资源节约、道德建设、公民权利与义务、法制建设与社会公平正义等知识；2016年考查了宪法与法制、传统文化、公民权利与义务、资源节约与环境保护、生命的价值等知识；2017年考查了祖国发展成就、资源、环境、科技的关系、传统文化、科技成就及作用、公民权利及法制建设、生态保护与生命的珍贵等知识。

近三年河北省中考语文试题分析及2016年中考备战策略

近三年河北省中考语文试题分析及2016年中考备战策略近年来，河北省中考语文试卷始终贯彻《语文课程标准》的基本理念，遵循《河北省初中毕业生升学文化课考试说明》的各项要求，秉承着“稳定中谋求发展，变化中力求创新”的原则，试卷充分彰显语文学科的特点，所设试题选材更加贴近学生生活实际，试题难易比例搭配具有良好的梯度和区分度，有利于考生水平的发挥。

命题材料的选择不依赖、偏向任何版本的教材。

近五年来，河北省中考语文试卷不断创新，考查形式灵活，选材贴近生活，题干科学简明，难度把握适当，导向功能彰显。

一、近三年河北省中考试题分析(一)试卷结构近三年河北省中考语文试卷整体结构分析2015年河北省中考语文试卷试题能力层级分布比例分析从上面表格可以明显看出，河北省中考语文试卷总分和板块保持了相对的稳定性，总分120分不变，三大板块(积累运用、阅读理解、写作)不变。

2013年和2014年题量和分值完全一样，2015年有了变化，全卷题量由24个小题减少为22个小题，减少了两个。

积累运用部分题量减少1个，由6个变为5个，分值由24分减少为22分，减少了2分。

阅读理解由17个小题减为16个，分值由46分增加到48分，增加了2分。

写作题量和分值没变。

从“2015年河北省中考语文试卷试题能力层级分布比例分析”来看，“识记”的分值所占比例较少，而“分析综合”“表达运用”则占了相当高的分值。

可见，河北省中考语文严格遵循《语文课程标准》所倡导的“着重培养学生的语文实践能力”，突出运用能力的考查。

(二)近三年河北省试卷考点综述1．第一部分(积累运用)，占据了中考试卷的首要位置，侧重考查学生语文知识的积累和运用能力。

(1)字音字形(必考知识点)河北省中考语文对字音字形的考查，每年必有。

以前对这个知识点的考查都是放在阅读中，近几年来，这道题都是放在第一部分的首要位置。

对字音与字形的考查形式呈多样化，题型以填空题、选择题、情景设置综合题为主。

以“史料”为载体，培养学生自主学习能力——2016年河北省中考《文科综合试卷》第13题分析

以“史料”为载体，培养学生自主学习能力——2016年河北省中考《文科综合试卷》第13题分析
邓志勤; 王天宝
【期刊名称】《《教育实践与研究：中学版（B）》》
【年(卷),期】2016(000)010
【摘要】"史料"是历史的载体,了解、运用史料分析历史问题,不仅是历史学习的基础,更是通过"史料"分析历史问题、解决现实问题的有效途径;通过对题例的分析,培养学生对历史问题规律性认识,树立"论从史出"、"史论结合"的历史学习观,是培养学生历史学科自主学习能力的有效途径和基本方法。

【总页数】4页(P52-55)
【作者】邓志勤; 王天宝
【作者单位】张家口市教育科学研究所河北张家口075000
【正文语种】中文
【中图分类】G633.51
【相关文献】
1.以"史料"为载体,培养学生自主学习能力r——2016年河北省中考《文科综合试卷》第13题分析 [J], 邓志勤;王天宝
2.2018年河北省中考文科综合试卷 [J],
3.2010年河北省中考文科综合试卷 [J], 河北省中考试题命制组
4.2019年河北省中考文科综合试卷 [J],
5.分析中考试题,体会核心素养——2019年河北省数学中考几何压轴题第25题的分析 [J], 姜秀芹
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

2016年河北政治中考试卷(试卷+答案)

2016年河北省初中毕业生升学文化课考试本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。

本试卷满分61分,考试时间与历史共用120分钟。

卷Ⅰ(选择题,共26分)本卷共12题,1—10题每题2分,22—23题每题3分,共26分。

在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

为反映某一重大时政,小华选择了以下三幅图片。

回答1—2题。

1.据三幅图片判断这一时政是( )A.北京申办2022年冬奥会成功B.党的十八届五中全会举行C.纪念抗战胜利70周年大会举行D.中央“一号文件”公开发布2.综合理解三幅图片所表现的内容,能够得出的正确认识是( )①扶贫是全面建成小康社会的要求②全面小康惠及全体人民③解决贫困问题必须调整生育政策④城乡协调发展是全面建成小康社会的需要A.①④B.②③C.①②④D.①③④3.平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行。

考试作弊从违规违纪上升到违法层面( )①使公民的受教育权有了法律保障②体现了法治建设的要求③能更有力地保障和促进社会公正④能更好地促进社会诚信建设A.①③B.②④C.①②③D.②③④宪法是我国法律的根基。

随着宪法的修改完善,宪法与我们的日常生活越来越紧密。

回答5—6题。

5.在商场买完东西往外走的老高,被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷。

青年要对老高进行搜身,经常学法的老高用宪法知识劝阻了他。

老高讲的应该是( )①公民的人身自由不受侵犯②公民的合法财产不受侵犯③宪法赋予公民享有知情权④宪法是一切组织和个人的根本活动准则A.①④B.②③C.①②④D.①②③④6.阅读下图内容并联系上题事例,得出的正确结论是( )①违反宪法就要受到刑罚处罚②宪法和刑法的内容相近③宪法是其他法律的立法基础④公民的权利受法律保护A.①③④B.①②C.③④D.②③7.赵先生因讨要拖欠的工程款,被当地派出所刑拘。

2016年河北中考文科综合试题

2016年河北中考文科综合试题作者：来源：《中学政史地·初中》2016年第08期卷Ⅰ（选择题，共50分）本卷共23题，1～19题每题2分，20～23题每题3分，共50分。

在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

为反映某一重大时政，小华选择了以下三幅图片。

回答1～2题。

1.据三幅图片判断这一时政是（）A.北京申办2022年冬奥会成功B.党的十八届五中全会举行C.纪念抗战胜利70周年大会举行D.“中央一号文件”公开发布2.综合理解三幅图片所表现的内容，能够得出的正确认识是（）①扶贫是全面建成小康社会的要求②全面小康惠及全体人民③解决贫困问题必须调整生育政策④城乡协调发展是全面建成小康社会的需要A.①④B.②③C.①②④D.①③④3.平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。

考试作弊从违规违纪上升到违法层面（）①使公民的受教育权有了法律保障②体现了法治建设的要求③能有力地保障和促进社会公正④能更好地促进社会诚信建设宪法是我国法律的根基。

随着宪法的修改完善，宪法与我们的日常生活越来越紧密。

回答5～6题。

5.在商场买东西往外走的老高，被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷，青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪法知识劝阻了他。

老高讲的应该是（）①公民的人身自由不受侵犯②公民的合法财产不受侵犯③宪法赋予公民享有知情权④宪法是一切组织和个人的根本活动准则A.①④B.②③C.①②④D.①②③④6.阅读下图内容并联系上题事例，得出的正确结论是（）①违反宪法就要受到刑罚处罚②宪法和刑法的内容相近③宪法是其他法律的立法基础④公民的权利受法律保护A.①③④B.①②C.③④D.②③7.赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。

2016年河北省中考政治试题及答案解析

河北省2016年中考政治试卷一、选择题为反映某一重大时政，小华选择了如图三幅图片，回答1﹣3题．1．据三幅图片判断这一时政是（）A．北京申办2022年冬奥会成功B．党的十八届五中全会举行C．纪念抗战胜利70周年大会举行D．中央“一号文件”公开发布2．综合理解三幅图片所表现的内容，能够得出的正确认识是（）①扶贫是全面建成小康社会的要求②全面小康惠及全体人民③解决贫困问题必须调整生育政策④城乡协调发展是全面建成小康社会的需要．A．①④B．②③C．①②④ D．①③④3．平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行．当今社会生活中，与这一要求相符的是（）①尊重从事脏活重活苦活的人②盗版者与版权所有者收益相同③解决农民工子女入学问题④保证农村考生都能被大学录取．A．①③B．②③C．①②④ D．②③④4．全国人大常委会审议通过的刑法修正案（九）明确规定，考试作弊行为将被追究刑事责任，最高可判7年有期徒刑．考试作弊从违规违纪上升到违法层面（）①使公民的受教育权有了法律保障②体现了法治建设的要求③能更有力地保障和促进社会公正④能更好地促进社会诚信建设．A．①③B．②④C．①②③ D．②③④宪法是我国法律的根基，随着宪法的修改完善，宪法与我们的日常生活越来越紧密．回答5﹣6题．5．在商场买完东西往外走的老高，被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷．青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪法知识劝阻了他．老高讲的应该是（）①公民的人身自由不受侵犯②公民的合法财产不受侵犯③宪法赋予公民享有知情权④宪法是一切组织和个人的根本活动准则．A．①④B．②③C．①②④ D．①②③④6．阅读如图内容并联系上题示例，得出的正确结论是（）①违反宪法就要受到刑罚处罚②宪法和刑法的内容相近③宪法是其他法律的立法基础④公民的权利受法律保护．A．①③④ B．①②C．③④D．②③7．赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘．“法律是听我说的，我是代表执法的，我就是法，随时刑拘你…”派出所所长张某这样说．要批驳张某的言论，适合作为论据的是（）①任何人都不能凌驾于法律之上②法律具有强制性③执法机关更要维护法律的尊严④国家工作人员必须依法行使职权．A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④冀华中学的米热古丽，是一位来自新疆的维吾尔族学生，她聪明、善良、热情、纯朴，与同学们和谐相处。

2016年河北省中考语文试题及答案解析

河北省2016年中考语文试卷一、填空题（共4小题，每小题8分，满分20分）1．（8分）（2016•河北）在下列横线上填写出相应的句子。

（1），又恐琼楼玉宇，。

（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，。

，夜吟应觉月光寒。

（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：，。

（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：，。

2．（4分）（2016•河北）根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。

（1）今天的天气预报（bōsòng）完了。

（2）人们载歌载舞，（huān dù）新春佳节。

（3）这对双胞胎姊妹，模样相似，让人难以辨识。

（4）对学习困难的学生，我们应给予更多的帮助。

3．（4分）（2016•河北）下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。

③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

（1）第②句修改意见：（2）第③句修改意见：。

4．（4分）（2016•河北）下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。

【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票﹣﹣猴票。

时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。

一、阅读下面这首诗，回答下列各题．（满分5分）5．（5分）（2016•河北）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之溪。

溯洄从之，道阻且右。

2016河北省中考语文试题解析

2016河北省中考语文试题解析第一部分（1—4题，20分）1.在下列横线上填写出相应的句子。

（8分）（1）______________，又恐琼楼玉宇，______________。

（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，_____________，_______________。

（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是______________，______________。

（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是_____________，______________。

答案：（1）我欲乘风归去高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改（3）谈笑有鸿儒往来无白丁（4）野芳发而幽香佳木秀而繁阴分析：这是一道送分题，在22个题目当中，它的难度最低。

四个小题涉及到两首诗词和两篇文言文。

在六册语文书中，要求学生必须背过的古诗词有34首，需要认真学习的文言文有16篇。

把它们分到六个学期，量是不算大的。

但遗憾的是，这8分，许多同学不能全得，有的同学，甚至会得分很少。

“乘”、“蜡炬”、“鬓”、“鸿儒”、“幽”、“繁”等字，都非常可能写错，而且，如果考生根本就没有熟练背诵，那就连诗句也写不出了。

此题如果丢掉3分以上，没说的，那就该打板子。

■熟练背诵34首诗词和16篇文言文中要求背诵的部分；■准确默写34首诗词和16篇文言文中要求背诵的部分；■应工整准确书写并特别注意其中容易写错的字。

至于34首古诗词和16篇文言文的具体篇目和内容，老师会反复强调，考生也应该非常熟悉。

如果家长想知道，百度即可。

2.根据注音写成相应的词语，给加着重号的词语注音。

（4分）（1）今天的天气预报______(bosong)完了。

（2）人们载歌载舞______(huandu)新春佳节。

（3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。

（4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。

答案：（1）播送（2）欢度（3）muyang (4)jiyu分析：四个考点都有可能出现错误，特别是后三个：“欢度”容易写成“欢渡”，“欢度”意为欢快地度过，不能写成“欢渡”。

2016年河北中考文综(历史)试卷评析

2016年河北中考文综（历史）试卷评析保定市23中赵国军文综（历史）：深化课改引领教学2016年河北中考历史试题以《历史课程标准》、《考试说明》为命题依据；以能力立意为命题方向；以过程与方法的考核为主线；以感悟、体验情感态度价值观为终极目标；以进一步深化初中历史课改、引领初中历史教学为命题宗旨。

以下主要谈谈前两点：一、能力立意，注重基础性1.以历史主干知识为考查内容试题突出对历史主干知识的考核。

考查了重大历史事件、重要历史人物、重要历史现象的理解与把握。

试卷所涉及的考点：戊戌变法、西安事变、解放战争、工业化起步、“中美建交、资产阶级革命、两次世界大战、多极化的世界格局、经济全球化、战后资本主义发展、义和团运动、抗日战争、抗美援朝、三大改造、国防建设、美苏冷战、两次工业革命。

这些考点涉及中国、世界近现代史4个板块的20个学习主题的内容，考查近70个知识点，覆盖面广，考点密集。

2.以基本技能为考查方向(1)对历史史实进行理解和判断的能力在学习、研究某一历史人物、历史事件或历史现象时，应将其放到特定的历史时空进行具体、动态的分析和把握。

如11题考查戊戌变法，通过文字图片材料的关键字判断；12题通过诗歌填空，判断内容是西安事变。

(2)史料解读能力史料解读能力是历史课程要求的核心能力，是形成历史思维的重要基础。

试题沿用了近年命题素材丰富的特征，以文献、图表、漫画、诗词、时事新闻、人物言论等入题，通过精心设问，引导学生与材料“对话”，通过对试题材料的精读、分析、思考，去感受历史探究的过程。

如12题，该题选择有史料价值的诗歌创设了情境，考查学生对西安事变的理解。

首先要求学生能够从诗歌中提取“古都”、“兵变”、“国共”、“八年烽火”等关键信息，然后将它们有机地联系起来，进而做出正确判断。

折线图也是史料的一种表现形式。

如14题考察新中国工业化起步是情况。

(3)提炼和概括能力具有提炼和概括能力，是形成历史概念，进而认识历史发展的时代特征和基本趋势的必要基础，是提高表达与交流能力的必要基础。

2016河北省中考文综模拟试卷和答案

2016 年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试文科综合试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。

本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

卷Ⅰ（选择题，共50分）注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

2．每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

答在试卷上无效。

3．考生须独立完成试卷，不得讨论，不得传抄。

本卷共23题，1～19题每题2分，20～23题每题3分，共50分。

在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列图片反映“和平与发展”主题的是（）①胜利日大阅兵②我国援建轻轨通车③两岸领导人会晤④巴黎气候大会召开A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．2015 年5 月8 日，国务院印发了《中国制造2025》，部署全面推进实施制造业强国战略。

（）为了实现这一战略目标，我国应该①大规模引进制造业人才②加强对外交流与合作③发展先进制造业，强化质量意识④加大科技创新力度A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．2015 年7 月1 日，李克强总理在经济合作与发展组织总部发表演讲时指出，中国经济总量已位居世界第二，但人均GD P只有7589美元，相当于全球平均水平的65%，美国的1/7、欧盟的1/5，排在全球第80 位。

对此认识正确的有（）①我国仍处于社会主义初级阶段，是发展中国家②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾③我国应把发展人均GD P放在首要位置④我国仍需坚持“一个中心，两个基本点”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．2015 年8 月12 日，天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸，消防官兵火速赶往现场灭火。

截至9月5日，共发现遇难者人数161人，其中，公安消防人员23 人，天津港消防人员73 人。

2016年中考河北省文综试卷分析

关注核心素养，引领教育方向
——2016年中考河北省文综试卷分析今年的历史试题延续了近几年中考的一贯风格与原则，侧重于对学生能力的考查，突出对历史学科核心素养的考查。

一、通过提供形式多样的历史史料，如不同时期火柴盒上的贴画，新中国成立后工农业净产值比重变化的图表，报刊对历史事件的评述等，考查学生阅读与分析、归纳与总结、理解与概括的能力。

二、通过材料与问题的适当铺垫，考查学生对历史观点的判断与辨析能力。

如针对“冷战”提出四种观察的角度，由学生根据自己的认识任意选择一种角度来阐述观点，锻炼了学生综合运用所学知识解决问题的能力。

三、通过紧密联系社会现实，引导学生树立正确的人生观、价值观。

如通过对爱迪生、瓦特等人取得成就原因的总结分析，让学生知道勤奋爱学、坚持不懈是取得成功的重要因素。

以上特点启迪我们在今后的历史学习中，要在熟练掌握基本历史史实的基础上，阅读相关书籍，开拓自己的视野；关注生活中事件，增强分析与判断能力；注重历史学科能力的培养，能够形成自己的历史观点并可以进行严密地认证。

2016河北中考文综试卷分析

2016河北中考文综试卷分析(政治)2016年的文综试题可以说“稳中有变”，难度有所下降。

一、试卷整体分析本套试题涵盖了道德、法律、国情国策和民族常识等四个板块，选材贴近学生的生活实际，题量适当结构合理，总体题目数量和政史题目分布没有变化，依然是选择题23个，共50分；非选择题政治三个、历史三个，政史结合一个，共计70分。

但和去年相比，主观题的总设问数减少了两问，分值也相应增大了。

如：26题实践探究题，往年为四问，今年为三问。

30题，往年为三问，今年为两问。

设问类型的变化意味着分值的变化，采分点有往年相比首次有了3分答三点，突破了往年的两分一点。

二、试卷具体题目内容分析卷一中的选择题：1——10题为思品部分，第1、2题考查时事，涉及党的十八届五中全会和全面小康等内容，和前几年一样，时事题弱化了对时事内容的死记硬背，注重考查对事件及其关联事件的理解；第3题涉及公民在人格和法律地位上的平等；第4——7题把重点放在了法律常识板块，第8——10题考查民族常识的内容。

第22——23题以抗战胜利70周年为背景考查民族精神。

学生出错的原因多半是基础知识掌握得不牢固，无法正确把握材料中的关键信息，因而排除不掉错误选项。

卷二的材料题：24题从传统节日入手，考查学生对中华传统文化的认知，培养学生对传统文化的热爱，增强对民族文化的认同感，传承中华传统文化。

25题通过对“剐蹭事件”的不同处理方式所产生的不同结果，以及不同人群的反应，引导学生树立法律意识，尊法、守法，用法律手段解决问题；提高思想道德素质，增强正义感和社会责任感，与他人友善相处，践行社会主义核心价值观；26题以绿色发展理念为背景，对比两个县的不同发展道路和结果，启发学生思考经济建设和环境保护的关系，从而树立可持续发展的理念，处理好人与自然的关系。

三个设问环环相扣，层层递进，需要学生在试卷上呈现思维的过程，全面考查学生分析解决问题的能力；30题是政史结合题，围绕“科技与创新”进行设问，考查学生归纳概括的能力。

2016年河北中考文科综合试题参考答案及评分标准

2016年河北中考文科综合试题参考答案及评分标准作者：来源：《中学政史地·初中》2016年第08期卷I（选择题，共50分）1.B2.C3.A4.D5.A6.C7.B8.D9.C10.D11.B12.B13.D14.C15.C16.A17.A18.C19.C20.C21.B22.D2 3.A卷Ⅱ（非选择题，共70分）24.（7分）①端午节（或端阳节、五月节、诗人节、女儿节等）。

②吃月饼（或赏月、赏桂、观潮等）。

③重阳节（或登高节、老人节、敬老节等）。

④喜庆团圆（或辞日迎新、祈福纳祥、注重亲情等）。

（4分）（评分说明：每处1分，共4分。

其他符合题意的答案也可酌情给分）（2）传承（或了解）中华文化、增强文化认同、增强中华民族意识、树立民族自信、弘扬民族精神、提高道德素质等。

（3分）（评分说明：共3分，每点1分，答出3点即可。

其他符合题意的答案也可酌情给分）25.（9分）（1）尊法守法用法，增强法律意识（或增强法治观念）。

（2分）（评分说明：共2分。

若考生答出尊重他人生命健康权和人格尊严、学会用法律手段解决问题、触犯法律就要受到法律制裁等符合题意的答案也可给分）（2）网友的“义愤”之举，是非正义行为，突破了法律的界限，侵犯了他人合法权利，应负法律责任。

（3分）（评分说明：共3分。

若考生答出这是“以暴制暴”的行为等符合题意的答案也可酌情给分）（3）①警方迅速依法对打人者进行处罚，彰显了法治的力量。

②网友谴责打人者，是正义之举。

③咸阳的快递员、乐清儿童家长的行为，体现了诚信品质和责任感。

④受损车主谅解了当事人，传递出的是友善。

（4分）（评分说明：共4分，每点2分，其中“行为”和“正能量”各占1分。

答出两点且言之有理即可）26.（9分）（1）资源开发，不能以牺牲生态环境为代价。

（或过度开发资源，导致生态环境破坏）（2分）（评分说明：共2分。

其他符合题意的答案也可酌情给分）（2）当代人享受自然美景，也要给子孙后代留下绿水青山。

三起“剐蹭”引发的一道中考题——2016年河北文综第25题网阅后的赏析

三起“剐蹭”引发的一道中考题——2016年河北文综第25
题网阅后的赏析
张学敏; 王金刚
【期刊名称】《《教育实践与研究：中学版（B）》》
【年(卷),期】2017(000)004
【摘要】笔者亲自参加了石家庄市组织的河北省中考网阅的评卷工作，担任文综第25题的阅卷组长，反思阅卷过程中出现的各种现象，不得不让我们对以后的教学工作提出亮红灯的情况。

现就个中的具体情况作一赏析，以飨各位同仁。

【总页数】3页(P54-56)
【作者】张学敏; 王金刚
【作者单位】[1]石家庄市第40中学河北石家庄050000; [2]石家庄市教育科学研究所河北石家庄050000
【正文语种】中文
【中图分类】G632.479
【相关文献】
1.三起"剐蹭"引发的一道中考题r——2016年河北文综第25题网阅后的赏析 [J], 张学敏;王金刚
2.由2015年全国Ⅱ卷文综地理一道选择题所引发的思考 [J], 李娜
3.撑思维长篙向素养更深处漫溯——2018年河北省中考文综道德与法治典题赏析[J], 解立云;韩志辉;王金刚
4.探究法治热点促进道法教学——2020年河北省中考文综第24题赏析 [J], 李建敏
5.探究法治热点促进道法教学--2020年河北省中考文综第24题赏析 [J], 李建敏因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

聚焦试题研究探寻价值引领———对2016 年河北省中考文综第30 题的点滴思考

Educational Practice and Research2016年河北省文综中考试题第30题是政史综合题，试题彰显了新的课程理念，坚持教育价值立意，较好的体现了三维目标。

试题在选材和考查的内容上体现着学科间的相互渗透和相互交融的综合性特点，是全卷份量最重、分值最大、对学生要求比较高的压轴题，也是引领教育教学方向的典型题目。

30.阅读材料，综合运用所学知识回答问题。

（18分）材料一：瓦特少年时代勤奋好学，利用当徒工的机会，学会制造高难度仪器，1769年，他开始改良效率不高的纽可门蒸汽机，经过不懈努力，1785年完成了对蒸汽机的革新。

从此，瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用，成为改造世界的动力机械。

材料二：电力的广泛应用与美国“发明大王”爱迪生的努力是分不开的，他发明和改进了我们在工作与日常生活中最为熟悉的电灯、电话、电报、电影……材料三：李四光创立地质力学，提出陆相成油理论，让黑土地上涌出滚滚石油，使中国摘掉了“贫油国”的帽子；袁隆平发明的杂交水稻，一直处于全球领先地位，为我国粮食增产发挥了重要作用；潘建伟院士及其团队，在广域量子通信和光学量子信息处理等领域取得的一系列具有重要国际影响的原始创新成果，被英国《自然》杂志称为“这标志着中国在量子通信领域的崛起，从10年前不起眼的国家发展成为现在的世界劲旅，将领先于欧洲和北美……”（1）据材料一、二，指出瓦特、爱迪生的成就在工业革命进程中分别产生的重大影响是什么，并归纳他们取得上述成就的相同原因有哪些。

（8分）（2）据材料三，概括指出这些科学家对国家发展的共同作用有哪些？这印证了我国实施哪些战略的必要性。

（8分）（3）思考以上中外科学家的生命价值，你对他们的共同评价是什么？（2分）聚焦试题研究探寻价值引领———对2016年河北省中考文综第30题的点滴思考任平菊1，吴丽萍1，王金刚2（1.石家庄市第17中学，河北石家庄050000；2.石家庄市教育科学研究所，河北石家庄050000）关键词：中考；文科综合试题；立意中图分类号：G632.479文献标识码：A文章编号：1009-010X（2017）11-0052-03 . All Rights Reserved.一、巧妙立意，以生为本试题从学生的认知特点出发，巧妙的将教材、生活、热点融为一体，站在情感、态度与价值观的高度，选材、立意，多方位考查学生的各种能力，而且还具有较强的教育价值，关注到了国家发展、社会进步和学生自身成长，试题凸显以生为本，体现了较强的人文关怀。

三起“剐蹭”引发的一道中考题———2016 年河北文综第25 题网阅后的赏析

到大量的信息，对收集到的信息进行分类整理、提取、解读、运用，不仅是学习知识的一种基础性学习能力，还是现代人必备的基本素养之一。

由于材料性试题已成为中考试题的主导题型，所以提高学生解读信息、关注思维过程，培养核心素养等都显得尤为重要。

在课堂中我们可以通过多种渠道，为学生提供形式多样的各类信息，当然也可以让学生自己动手搜集信息，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学生在搜集信息、研读信息，提取信息，整合信息，处理信息中，其思维也得到训练，学生的理解能力、分析能力、综合能力、概括能力也会有相应的提升。

四、关注生活，学以致用中考试题无论是选材还是设问形式都日趋生活化，这种生活化的问题，贴近学生，贴近实际，引领着学生去认识、去参与并解决生活中的问题，同时也引导学科教学不断由学科逻辑向生活逻辑转变。

“试题源自生活，问题又指向生活”的教学导向，启示着我们要关注现实、关注生活，善于思考，学以致用。

关注现实生活，理论联系实际是中考命题的方向、原则和重点，教师要遵循这一原则，在教学中把生活中的事例及时引入课堂教学，重视课堂教学与社会生活实际相结合、相渗透。

在平时教师要做个有心人，引导学生密切关注社会生活，收集有价值的信息，在课堂中为学生提供展示和演绎种种生活片段及生活情景的空间，通过对生活事例的探究让学生进行全方位、多层次的剖析和思考，从而挖掘出与教材的结合点，把握其主旨。

课堂教学的生活化，不仅能扩大学生的知识面，拓宽视野，而且还能培养学生理论联系实际的能力。

总之，充分挖掘和利用中考试题价值，有效引导学生关注生活，对培育学生核心素养，使学生形成完善人格，具有重要的教育意义。

Educational Practice and Research三起“剐蹭”引发的一道中考题———2016年河北文综第25题网阅后的赏析张学敏1，王金刚2（1.石家庄市第40中学，河北石家庄050000；2.石家庄市教育科学研究所，河北石家庄050000）关键词：文科；综合；试题特点；赏析中图分类号：G632.479文献标识码：A文章编号：1009-010X（2017）11-0054-03笔者亲自参加了石家庄市组织的河北省中考网阅的评卷工作，担任文综第25题的阅卷组长，反思阅卷过程中出现的各种现象，不得不让我们对以后的教学工作提出亮红灯的情况。