生物必修三第二章试题

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高中生物必修三第二章试题及详细答案解释及答题卡

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第二章综合检测题姓名:座位号:总分:一、单项选择题(共8小题,每小题4分,共32分)1.下列有关神经调节的表述,不正确的是( )A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S 区2.用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。

4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。

实验结果如图所示,对实验结果描述不正确的是( )A.a是由于甲状腺功能受到抑制B.c在该实验中起对照作用C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同3.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )4.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。

如图为皮质醇分泌的调节示意图。

据图分析,下列叙述错误..的是( )A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复5.下列有关生理现象的叙述,正确的是( )A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程中有化学物质传递信息C.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射D.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射6.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明了( ) A.不同的神经纤维是以不同的递质传递的B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊7.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是( )A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到cB.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e 均具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中D.如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜),b为递质,c为突触后膜,则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号8.设人在20℃的环境中产热速率为a1,散热速率为b1,进入0℃环境20 min后的产热速率为a2,散热速率为b2。

高中生物必修三-第二章检测题

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第二章检测卷1 .在人脑内有一类只有结构而没有信息传递功能的沉默突触”。

科学家经过研究,破解了其中的“沉默”之谜。

该类突触沉默的原因可能是()①突触小体中没有细胞核② 突触后膜缺乏相应的受体③ 突触前膜缺乏相应的受体④ 突触前膜不能释放相应的神经递质A. ①②B.①④C.②③D.②④2 .下图为免疫反应图解,下列关于该图解的叙述,错误的是()vn细胞④抗原细胞①----- ►细胞②------ ►细I n 山A. 细胞⑤分泌的物质是淋巴因子B.细胞⑤分泌的物质是抗体C. 细胞①②③④⑤分别是吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞D. 过程I、n、川是感应阶段;过程W、V是反应阶段;过程w、n是效应阶段3 .胸腺素能够促进T细胞的分化、成熟,增强T细胞的功能。

下列病人中最可能不适合使用胸腺素的是()A.器官移植的病人B. SARS病人C. AIDS病人D.结核病人4.当人体受到寒冷刺激时,下列反应正确的是:()A .垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加,代谢活动增强B .肾上腺合成并分泌的肾上腺素的量增加,产热量增加C .皮肤血管舒张,皮肤的血流量增加,抵御寒冷D .下丘脑里的冷觉感受器兴奋,骨骼肌战栗,产热量增加5 .下列关于动物激素的说法,正确的是()A. 胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得B. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的方法,破坏了害虫的年龄结构C•下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节D. 发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关6. 下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。

有关叙述正确的是()C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的D.系统性红斑狼疮是人体免疫机能不足造成的9 .下列对人体某些生理过程的叙述中,正确的是()A. 若某人摄入了较多的碱性食品后会使血浆的pH明显上升B. 如果某人的下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定C. 只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫D. 当血糖含量升高时,体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加10. 下列与人体三道防线有关的叙述,正确的是()A. 皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线,第二道防线专指体液中的杀菌物质B. 第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成c•人体的三道防线所起的防御作用称为非特异性免疫D•人体第三道防线中起主要作用的是吞噬细胞11. 下列关于人体内T淋巴细胞的说法,正确的是()A. 在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟B. 能释放淋巴因子,加强其他细胞的免疫功能C. 受抗原刺激后分化形成致敏T细胞,与靶细胞亲密接触,直接将抗原消灭 D .与B淋巴细胞完全相同12•人体免疫反应是机体识别自己”排除非己”的过程,在这一过程中发生了一系列的变化。

高中生物必修三第二章习题及答案

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高中生物必修三第二章习题及答案神经调节是必修三第二章的知识点,那么你都学会了吗?接下来店铺为你整理了高中生物必修三第二章习题及答案,一起来看看吧。

高中生物必修三第二章习题高中生物必修三第二章习题答案一、选择题1.[答案] A [解析] 轴突末端释放的神经递质只能通过突触传向下一神经元细胞。

2.[答案] D3.[答案] D [解析] 由于没吃早餐,到第四节课时血糖含量降低,则胰高血糖素分泌增加,促进非糖物质转化为葡萄糖,维持血糖的平衡。

4.[答案] B[解析] 本题考查人体内血糖平衡的调节。

健康人进食后,首先对食物进行消化,引起血糖升高,此时胰岛素分泌增加,使血糖降低维持在正常水平。

但要注意血糖是相对稳定的,故B项比A项更符合题意。

5.[答案] B[解析] 由题图可以看出,肾上腺皮质激素分泌的调节属于分级调节,故图中M为促肾上腺皮质激素,该激素通过体液的运输,与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合,促进肾上腺分泌皮质醇增加,该过程属于体液调节。

6.[答案] B[解析] 将动物的性腺摘除(阉割)后,动物无法分泌性激素,会反馈性地使动物体内的促性腺激素释放激素和促性腺激素的含量上升,A项错;感觉是大脑皮层的功能,属于条件反射,C项错;在寒冷刺激下,皮肤毛细血管收缩是由大脑皮层以下的中枢控制的非条件反射,D项错;膝跳反射中,神经冲动沿着整个反射弧传导、传递,当兴奋在两个神经元之间的突触进行传递时,涉及电信号到化学信号再到电信号的转变,其中有神经递质这种化学物质在起作用,B项对。

7.[答案] B[解析] 大部分神经传递功能正常,只有痛觉消失了,说明与痛觉相关的递质可能被阻断,可判断不同神经元之间的递质可能不同。

8.[答案] B[解析] 该图若表示反射弧,兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导,在神经元细胞间以神经递质的形式传递;若图示甲状腺激素的分级调节,则c为甲状腺,其分泌的甲状腺激素过多,会负反馈于下丘脑(a)、垂体(b),抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(d)、垂体分泌促甲状腺激素(e);若该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程表示转录过程,主要发生在细胞核;若该图表示突触结构,a表示突触前膜,发生在a中的信号转换过程是电信号→化学信号。

(新)高中生物必修3第二章测试题

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第二章生物个体的稳态检测题命题者:韩晓燕审核:生物备课组一、单选题(2分×35=70分)1.对内环境的论述不正确的是()A.内环境是指体液 B.内环境是指细胞外液C.内环境是指细胞内液 D。

内环境指的是组织液、血浆和体腔液2. 在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是()A.血红蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.氨基酸3.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是()A.血浆、体液、体液 B.血液、体液、淋巴C.血浆、组织液、淋巴 D.血液、细胞外液、体液4.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是()A、消化系统和呼吸系统B、循环系统和运动系统C、排泄系统和生殖系统D、神经系统、内分泌系统和免疫系统5.下列叙述中,不正确的是()A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B.组织液渗入毛细血管就成为血浆C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液6.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是()A.循环系统和消化系统 B.消化系统和呼吸系统C.循环系统和呼吸系统 D.呼吸系统和泌尿系统7. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会:()A.大于7.35~7.45B.远小于7.35~7.45C.维持在7.35~7.45D.稳定在3~48.体液是动物及人体内含有的液体,它包括()①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A.①③⑤B.①②③C.②③④D.①②③④9.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2:气体以维持呼吸中枢的兴奋性。

这属于()A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.内分泌调节10. 当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出 ( )A. ①→②→③→④→⑤B. ②→①→④→③→⑤C. ①→②→④或①→③→⑤D. ②→①→④或②→①→③→⑤11. 对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。

生物必修(三)第2章测试题及答案

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第二章:动物和人体生命活动的调节一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共计64分)1.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。

两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是( )2.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,将表现为( )A .有感觉,肌肉有收缩反应B .失去感觉,肌肉无收缩反应C .有感觉,肌肉无收缩反应D .失去感觉,肌肉有收缩反应3.右图表示三个神经元及其联系,其中“ ” 表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。

下列有关叙述正确的是( )A .用一定的电流刺激a 点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B .图中共有4个完整的突触C .在b 点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f 点可测到电位变化D .在e 点施加一强刺激,则a 、b 、d 点都不会测到电位变化4.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是( )A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na +浓度增大,则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导5.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。

多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。

下列有关兴奋传导的叙述中,正确的是( )A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递6.下图表示三个通过突触连接的神经元。

现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( )A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处7.右图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是(双选) ( )A.a端与感受器相连接,b端与感受器相连接B.c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递C.刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.把某药物放在c处,刺激e点,d处没有电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用8.如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以适宜电刺激,在BC段连接一电流计,电流计指针( )A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动9、下列各组腺体分泌的物质,均能够直接排放到血浆中的是()A.唾液腺,垂体,肠腺B.肾上腺,甲状腺,胰岛C.睾丸,汗腺,皮脂腺D.卵巢,胃腺,肝脏10、关于下丘脑功能的叙述,正确的是()①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A. ①②B. ②③C. ②④D.①③11、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因,按顺序是()A.缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1B.缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素C.缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素D.缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B112、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强13、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内,结果是()A、母鸡变成公鸡B、母鸡仍保持正常的性周期C、母鸡出现公鸡的第二性征D、母鸡长出雄鸡生殖器官14、下列叙述与呆小症有关的是()A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少B、新陈代谢过于旺盛C、生殖器官发育正常D、婴幼儿时生长激素分泌过少15、下图表示甲状腺活动调节的示意图。

(完整word版)高中生物必修3第二章测试题

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第二章生物个体的稳态检测题命题者:韩晓燕审查:生物备课组一、单项选择题( 2 分× 35=70 分)1.对内环境的阐述不正确的选项是()A.内环境是指体液B.内环境是指细胞外液C.内环境是指细胞内液D。

内环境指的是组织液、血浆和体腔液2.在以下物质中,不属于人体内环境构成成分的是()A.血红蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.氨基酸3.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是()A .血浆、体液、体液B.血液、体液、淋巴C.血浆、组织液、淋巴D.血液、细胞外液、体液4. 人体内对内环境稳态起调理作用的系统是()A、消化系统和呼吸系统 B 、循环系统和运动系统C、排泄系统和生殖系统 D 、神经系统、内分泌系统和免疫系统5.以下表达中,不正确的选项是()A.血浆成分溢出毛细血管就成为组织液 B .组织液浸透毛细血管就成为血浆C.组织液浸透毛细淋巴管就成为淋巴 D .淋巴溢出毛细淋巴管壁就成为组织液6.直接参加体内细胞与外界环境之间气体互换的系统是()A.循环系统和消化系统B.消化系统和呼吸系统C.循环系统和呼吸系统D.呼吸系统和泌尿系统7. 人激烈活动后,隔一段时间血浆的pH 会:()A. 大于 7.35 ~B.远小于~C. 保持在 7.35 ~D.坚固在3~48.体液是动物及人体内含有的液体,它包含()①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A .①③⑤B .①②③C.②③④ D .①②③④9.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的 CO2:气体以保持呼吸中枢的欢欣性。

这属于()A.神经调理B.体液调理C.激素调理D.内分泌调理10.当人吃了过咸的食品时,机体对细胞外液浸透压的调理过程有以下几步,此中正确的选项是①下丘脑浸透压感觉器欢欣②大脑皮层欢欣产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增添④摄水量增添⑤减少尿的排出()A.①→②→③→④→ ⑤B.② → ① → ④ → ③ → ⑤C. ① →②→ ④或①→ ③ → ⑤D.② → ① → ④或②→ ① → ③ → ⑤11.对两只生长情况同样、健康的幼兔做以下办理:甲兔切除甲状腺,乙兔按期注射甲状腺激素。

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第二章生物个体的稳态检测题命题者:晓燕审核:生物备课组一、单选题(2分×35=70分)1.对环境的论述不正确的是()A.环境是指体液 B.环境是指细胞外液C.环境是指细胞液 D。

环境指的是组织液、血浆和体腔液2. 在下列物质中,不属于人体环境组成成分的是()A.血红蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.氨基酸3.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的环境分别是()A.血浆、体液、体液 B.血液、体液、淋巴C.血浆、组织液、淋巴 D.血液、细胞外液、体液4.人体对环境稳态起调节作用的系统是()A、消化系统和呼吸系统B、循环系统和运动系统C、排泄系统和生殖系统D、神经系统、分泌系统和免疫系统5.下列叙述中,不正确的是()A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B.组织液渗入毛细血管就成为血浆C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液6.直接参与体细胞与外界环境之间气体交换的系统是()A.循环系统和消化系统 B.消化系统和呼吸系统C.循环系统和呼吸系统 D.呼吸系统和泌尿系统7. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会:()A.大于7.35~7.45B.远小于7.35~7.45C.维持在7.35~7.45D.稳定在3~48.体液是动物及人体含有的液体,它包括()①细胞液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A.①③⑤B.①②③C.②③④D.①②③④9.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2:气体以维持呼吸中枢的兴奋性。

这属于()A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.分泌调节10. 当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出 ( )A. ①→②→③→④→⑤B. ②→①→④→③→⑤C. ①→②→④或①→③→⑤D. ②→①→④或②→①→③→⑤11. 对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。

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生物必修三第二章测试题一、选择题〔 20x2=40 分〕1.当盲人用手指“阅读盲文〞时,参加此过程的高级神经中枢是() A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.躯体运动中枢D.以上三项都有2. 吞噬细胞不参加以下哪一过程()A.第二道防线,吞噬、消灭侵入机体的抗原B.第三道防线,对病原体的摄取、办理和呈递C.第三道防线,吞噬、消化抗体和抗原结合形成的积淀或细胞企业D.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡3. 以下关于人体中体液免疫和细胞免疫的表达,正确的选项是()A. 记忆 B 细胞再次碰到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体B.B细胞、 T 细胞和浆细胞碰到抗原刺激后能不断进行分裂C.一个浆细胞内的基因数量与其产生的抗体数量是相同的D.效应 T 细胞能特异性鉴别靶细胞,并使其裂解释放抗原4.以下关于人体免疫的表达中,不正确的是〔〕...A.抗体主要分布于血清中,在组织液和外分泌液中也有分布B.效应 T 细胞能释放搅乱素C.病毒感染人体时,只能依靠细胞免疫发挥作用D.人体的体液免疫和细胞免疫互相当合,共同发挥免疫效应5.如图示人体内体温与水平衡调治表示图.以下表达正确的选项是〔〕①当碰到寒冷刺激时,a、 b、c、 d 激素的分泌均会增加②c、 d 激素分泌增加,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑拥有浸透压感觉器功能,同时能合成、分泌 e 激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,经过促进甲状腺的活动来调治体温⑥上图所示的神经调治过程中,肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③B.①②④C.③④⑤D.④⑤⑥6. 目前我国好多地方有方案地接种“甲流疫苗〞,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反响是()A.B 细胞、 T 细胞和浆细胞碰到刺激后都不断进行分化B.T 细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T 细胞C.吞噬细胞受刺激后能特异性鉴别流感病毒D.“甲流疫苗〞与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力7.依照所学知识判断以下几种表达中正确的选项是()①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T 细胞②过敏反响是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反响③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T 细胞、 B 细胞、记忆细胞、浆细胞均能鉴别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T 细胞发生特异性结合⑥自己免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或弊端造成的A.②⑥B.②⑤C.③⑤D.①④8.某患者一只眼球受伤以致晶状体破裂,假设不马上摘除,那么另一只健康眼睛也将失明。

(完整word版)高中生物必修三第二章综合习题

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高一生物周练习(3.5)1.右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”。

下列叙述错误的是( )A.“神经-肌接头”处 发生电信号与化学信号的转变B. 电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C. 电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 2.关于细胞内外K +、Na +和Cl -的叙述,错误的是( ) A. Na +与神经细胞膜上兴奋传导有关 B. 人体血浆中K +的浓度比红细胞中的高 C. 神经细胞静息电位形成的主要原因是K +外流 D. Na +和Cl -是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是( ) A .内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B .内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C .维持内环境中Na+,K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D .内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 4.一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明 ( ) A .高级中枢可以控制低级中枢 B .排尿中枢位于大脑皮层 C .下丘脑可以产生抗利尿激素 D .渗透压感受器位于大脑皮层5.下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

给A 点以一定的 电流刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( ) A .甲、乙都发生两次方向相反的偏转B .甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转C .甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D .甲发生一次偏转,乙不偏转6、右图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为( ) A. 在②中兴奋传导是单一方向的 B. 在③中兴奋传导是单一方向的 C. 在④中兴奋传导是单一方向的7.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 ( )A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体上完成“化学信号——电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋8.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。

高二生物练习:生物必修3第二章练习题及答案

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高二生物练习(必修3 第二章)
班级姓名
一、单项选择题(本大题共15 小题,每小题2 分,共30 分)
1.下列哪种情况下尿液会增加?()
①剧烈运动时②天气转冷时③患糖尿病时
④注射一定量20%甘露醇利尿剂溶液⑤摄取过多过咸的食物时
A.①④⑤B.②③④C.①②③D.③④⑤
2.对两只小免作以下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。

一段时间后,两只兔子的生长情况()
A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,但身体消瘦
D.甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振
3.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括()
①胰岛A 细胞的分泌活动增强②胰岛B 细胞的分泌活动增强
③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少
A.①③B.①④C.②③D.②④
4.人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,下列属于细胞免疫功能的是()
1。

生物必修3第二章练习题

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生物必修3第二章综合练习1.如图为反射弧模式图,下列叙述正确的是()①若在a点上刺激,神经就发生兴奋,并从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩②如果给予相同的刺激,刺激点a 与肌肉之间的距离越近,肌肉的收缩就越强③神经纤维传导兴奋的大小,与刺激强弱无关,通常是恒定的④当兴奋产生时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A.①②③B.①②④C.②③④D.①③⑤2下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是( )A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制3.下列有关突触的叙述,正确的是 ( )4.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )“起立”的声音就站立起来5.下列关于反射弧的叙述,正确的是( )A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应6.如图中如果A接受刺激,下列有关叙述正确的是 ( )C.在B处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号D.一般情况下,E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量7.如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。

据图回答:(1)图中的结构涉及到个神经元,含有个突触。

(2)细胞合成的递质,经过加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,与突触后膜上相应的“受体”结合,引起反应。

“受体”的化学本质最可能是,这种细胞膜外的结构称为。

(3)已知ab=bd,则刺激b点,灵敏电流计指针偏转次,如刺激c点,则偏转次。

8如图为血糖的生理调节过程,判断错误的是 ( )A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属于体液调节B.血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖上升的过程属于神经调节9.下列与糖尿病有关的叙述中,正确的是( )A.糖尿病患者逐渐消瘦,是因为其体内糖的氧化供能发生障碍,导致非糖物质分解加强B.尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者,但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者C.糖尿病患者吃得多,是因为其体内的糖被大量排出体外,导致血糖含量过低D.糖尿病患者的尿多,是因为其代谢旺盛,产生的水比一般人多10.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系( )(1)激素A是。

生物人教版必修3 第2章测试题.doc

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第2章动物和人体生命活动的调节单元测试一、单选题1.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节 ( )A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 内分泌调节2. 下列现象属于反射的是( )A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方C.白粉虱聚焦到黄色灯光下 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走3. 将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。

这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的( )A.感受器B.传入神经纤维C.传出神经纤维D.效应器4. 一个人若因出生前营养不良,脑发育受到影响,体重较轻,出生后加强营养,身高和体重能赶上同龄人,但智力却很难弥补,这一事实说明( )A.脑细胞的分裂能力很弱B.脑结构的发育时间很短C.突触很难形成和脑细胞增加数量的关键时期是胎儿期D.骨骼的发育时间很长和营养不良对骨骼和肌肉发育的影响是可逆的5. 右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( )A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质6.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。

该病人受损伤的部分可能是在反射弧的:①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④B.①④C.①②D.②⑤7.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应8.下图示神经元局部模式图。

当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维膜内外的电流方向是( )A.都是由左向右B.都是由右向左C.膜内由左向右,膜外由右向左D.膜内由右向左,膜外由左向右9.下列说法错误的是( )A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.记忆是将获得的经验进行储存和再现C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.短期记忆可能与新突触的建立有关10. 某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。

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2.3神经调节和体液调节的关系(作业)
一.
1.下列有关激素的说法错误的是()
A.由外分泌腺分泌的
B.分泌量微量和高效
C.通过体液运输
D.激素的化学本质是有机物
2.下列不属于内分泌腺的是()
A.下丘脑
B.肝脏
C.肾上腺
D.甲状腺
3.下列激素中不是垂体分泌的激素是
A.生长激素
B.促甲状腺激素
C.促性腺激素
D.胰岛素
4.下列有关血糖平衡调节有关的叙述错误的是()
A.血糖的来源是食物中的糖类,肝糖原,脂肪,氨基酸等物质
B.血糖调节有关的激素是胰岛素,胰高血糖素和肾上腺素
C. 血糖含量升高是胰高血糖素的含量也增加
D. 血糖含量升高是胰岛素的含量增加,胰高血糖素含量下降
5.下列内分泌腺和它分泌的激素正确的一组是()
A.下丘脑——促甲状腺激素释放激素
B.胰岛B细胞——胰高血糖素
C.垂体——促甲状腺激素
D.胰岛A细胞——胰高血糖素
6.下列激素中不参与体温调节的是()
A. 促甲状腺激素释放激素
B. 促甲状腺激素
C.胰高血糖素
D.甲状腺激素
7.下列甲状腺激素分泌的分级调节的准确顺序是()
A.甲状腺,垂体,下丘脑 B. 下丘脑,甲状腺,垂体
C. 下丘脑,垂体,甲状腺
D. 甲状腺,下丘脑,垂体
8.下列激素调节过程中错误的是()
A.血糖低——胰岛A细胞——胰高血糖素——降低血糖含量
B.血糖高——胰岛B细胞——胰岛素——升高血糖含量
C.体温降低——下丘脑——垂体——甲状腺——细胞代谢加快
D.吃碱性食物——细胞外液渗透压下降——下丘脑——垂体——抗利尿激素增多——尿量减小
9.小李同学到第三节课是感觉头晕,全身无力。

请同学们分析这个时候小李身体里哪个激素含量增加()
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.胰高血糖素和肾上腺素
D.抗利尿激素
10.下列哪个调节过程中下丘脑没有参与()
A.血糖平衡调节
B.免疫调节
C.体温调节
D.水盐平衡调节
二.填空题
1.激素调节是指有()分泌的化学物质进行的调节,人类第一次发现的激素是()
2.人类的主要内分泌腺是下丘脑,(),(),(),()等
3.下丘脑分泌的激素有()和(),垂体分泌的激素()和()
4.人类血糖的来源有食物中糖类的消化吸收,(),();去路是(),(),()。

5.血糖调节有关的激素分别是(),()。

分别有(),()分泌的。

这两种激素的功能分别是(),()。

6.反馈调节是在一个系统中,本系统本身的工作效果,反过来有作为()调节该系统的工作的过程,反馈调节有(),()等两种。

7.甲状腺激素分泌的调解过程中参与的内分泌腺有(),(),()等;调节的相关激素有(),(),()。

8.激素调节的特点(),(),()。

9.神经调节的调节方式和途径是(),()。

体液调节的调节方式和途径是(),()。

10.体温调节,水盐调节和血糖平衡调节都是()和()共同完成的。

这三中调节调节中区都是()。

2.4免疫调节
一.填空题
1.免疫系统由(),(),()等组成;免疫器官是免疫细胞()的场所,人体的主要免疫器官是()(至少写三个)
2.免疫细胞有(),()等两种,淋巴细胞有(),()等,分别成熟在胸腺和()中。

3.免疫活性物质有(),(),()等。

4.人体的第一道防线是()和();第二道防线是(),();第三道防线是(),第一,第二道防线还叫做(),第三道防线还叫做()。

5.特异性免疫过程包括(),()。

参与细胞免疫的细胞是(),(),(),()和记忆B细胞。

参与的免疫活性物质是(),()。

参与体液免疫细胞是(),(),()和记忆T 细胞等。

共同参与体液免疫和细胞免疫的细胞是()。

6.体液免疫的过程:抗原——吞噬细胞——()——淋巴因子——()分化出()和()浆细胞产生()。

抗体与抗原特异性结合。

细胞免疫:抗原——()——淋巴T细胞分化出(),()。

其中()与靶细胞结合,解离宿主细胞。

1.下列有关免疫系统组成的叙述不正确的是( )
A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞
B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C.淋巴细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟
D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
2.下列免疫活动中,属于特异性免疫的是( )
A.消化液将食物中的细菌杀死
B.抗体抵抗天花病毒
C.溶菌酶杀死细菌
D.白细胞吞噬病菌
3.下列属于第一道防线的是( )
①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吐作用④呼吸道纤毛上皮细胞对病菌的胞吐作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细菌外毒素结合
A.②⑤
B.④⑤
C.①②④⑤
D.②③⑤⑥⑦
4.在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的细胞是( )
A. T细胞
B. B细胞
C.吞噬细胞
D.红细胞
5.B细胞和T细胞共有的特点是( )
A.产生抗体
B.产生记忆细胞
C.导致靶细胞裂解
D.与抗原特异性结合
6.下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是( )
A.天花病毒、结核杆菌是抗原
B.抗原一般具有异物性、大分子性和特异性
C.抗体一般在细胞免疫中发挥作用
D.抗体的化学本质是球蛋白
7.关于过敏反应的叙述,正确的是( )
A.过敏反应一般会损伤组织
B.反应特点是发病迅速、反应强烈、消退较快
C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
8.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是( )
A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统
B.非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强
C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
9.现有一幼鼠,先天无胸腺,此小鼠的免疫状况是( )
A.有全部的细胞免疫能力
B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫能力
D.保留部分体液免疫能力
10.关于人体特异性免疫的叙述正确的是( )
A.淋巴因子通过与抗原特异性结合,发挥免疫作用
B.机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
C.效应T细胞都是由T细胞经增殖、分化形成的
D.人体获得某种免疫能力后,当再次接触相同抗原时,将产生更强的特异性免疫反应。

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