DOS命令实验报告-方世阳
计算机软件基础实验报告
计算机软件基础(二)
实验报告
实验一
DOS和WINDOWS95系统的基本操作
一、实验要求和目的
1.熟悉MS-DOS环境。
2.掌握常用DOS命令的基本操作。
二、软硬件环境
1.硬件环境:微机CPU 486以上,500MB以上硬盘,32M以上内存;
2.软件环境:装有MASM 5.0、DEBUG、LINK和EDIT等应用程序。
三、实验涉及的主要知识单元
●DOS的功能和组成:
DOS的主要功能是管理磁盘文件,管理显示器、键盘、磁盘驱动器、打印机等各种设备,负责监视计算机及执行的处理过程,以便有效地利用系统资源,方便用户使用。从内部来看,DOS是完成各种功能的一组程序。版本不同,程序的数日也不同,但组成DOS的最主要的程序有四个,即命令处理模块(COMMAND.COM)、磁盘操作管理模块(MS-DOS.SYS)、输入输出接口模块(10.SYS)和一个引导程序。存放DOS程序模块的磁盘称为DOS系统盘。
DOS提供了多条操作命令,对一般用户最常用的是有关文件操作、文件目录操作、磁盘操作和若干系统命令。
DOS的人机界面采用的是命令行方式。
●DOS的启动:DOS的启动就是从系统盘上把DOS装入内存并执行的过程。
启动MS-DOS应用程序,有三种方法:
第一种方法:从“开始”菜单启动MS-DOS操作系统。步骤为:
1.在Windows XP界面状态,单击“开始”|“运行”命令,如图2-1-1所示。
图1-1 “运行”命令条
2.在“运行”对话框中键入“cmd”,如图2-1-2所示,单击“确定”按钮。
图1-2 “运行”对话框
实验:常用DOS命令
实验:常用DOS命令
一、预习要求
1、了解常用的DOS命令;
2、熟悉在DOS系统界面的操作
二、实验目的
1、熟悉常见的开始运行命令。
2、了解DOS系统的功能。
3、掌握常用的DOS命令。
三、实验重点、难点
了解常见的开始运行、磁盘文件、网络文件等命令
什么叫DOS?
Disk operation system简称,中文含义:磁盘操作系统。
操作系统是对电脑的硬件资源、软件资源进行统一调度、统一分配、统一管理的系统软件。它连系人和计算机的桥梁和纽带。离开操作系统,我们就无法操作计算机。
DOS操作系统的特征:
1、微内核结构:一张软盘就可以启动计算机。
2、单用户、单任务、单进程操作系统。
3、采用树型目录文件结构对数据进行管理。
DOS常用命令简介:
(一)MD――创建新的子目录
格式:MD[盘符:][路径名]〈子目录名〉
使用说明:
(1)“盘符”:指定要建立子目录的磁盘驱动器字母,若省略,则为当前驱动器;
(2)“路径名”:要建立的子目录的上级目录名,若缺省则建在当前目录下。
例:C:\>MD A \B (在A子目录下再创建B子目录)
(二)CD――改变、显示当前目录
格式:CD[盘符:][路径名][子目录名]
使用说明:
(1)如果省略路径和子目录名则显示当前目录;
(2)如采用“CD\”格式,则退回到根目录;
(3)如采用“CD..”格式则退回到上一级目录。
(三)RD――删除子目录命令
格式:RD[盘符:][路径名][子目录名]
使用说明:
(1)子目录在删除前必须是空的,也就是说需要先进入该子目录,使用DEL(删除文件的命令)将其子目录下的文件删空,然后再退回到上一级目录,用RD命令删除该了目录本身;(2)不能删除根目录和当前目录。
DOS命令实验
DOS命令实验
1.进入dos系统
左键单击开始-〉运行,在跳出的空白栏中敲入:cmd,即可进入dos 系统。
2.常用dos命令
a)显示目录命令dir
格式:dir [盘符] 目录路径功能:显示该目录的子目录给文件夹如dir E:\04
或者dir [盘符] [目录路径] 文件名功能:查找文件,当文件在该路径中存在,显示文件大小和生成日期基本信息,不存在则报不存在. 如: dir E:\04\HOME\ROOM1\temp.txt
注: []表示可选。不指名驱动器名,表示为当前驱动器;不指名目录,表示为当前目录。
b)创建目录(make directory) md
格式: md 目录名功能:在当前目录下建立一个子目录。
c)删除目录(remove directory)rd
格式: rd 目录名功能:删除当前目录下的子目录
注:1.要删除的目录里不能有子目录
2.要删除的目录内不能有任何文件
3.不能删除当前目录
4.根目录不能被删除
d)复制文件copy
格式:copy 源文件名目的文件名
注:无论源文件还是目的文件
1.如果不指名驱动器名,即为当前驱动器
2.如果不指名目录,则为当前目录
3.如果不指名文件名,则为相同的文件名
e)删除文件del
格式: del [盘符][目录路径] 文件名功能:要删除当前目录或制定目录中的某个文件
f)文件重命名ren
格式: ren源文件名目的文件名
注: 源文件名和目的文件名在同一个目录内。
g)显示文件内容type
格式: type [盘符][目录路径] 文件名
h)显示子目录树tree
格式:tree [目录路经]
实验一常用DOS命令操作应用
实验一常用DOS命令操作应用
实验一常用DOS命令操作应用
1、实验目的
(1)、掌握命令提示符的启动进入方法,知道退出命令提示符的命令E_IT;(2)、会用常用DOS目录操作、文件操作、磁盘操作和系统维护命令;
2、实验内容与操作使用步骤
(1)、命令提示符的进入方法
命令提示符的进入方法:
①、“开始”——“程序”——“附件”——“命令提示符”;
②、“开始”——“运行”——CMD)
③、“开始”——“搜索”——CMD.E_E或,找到鼠标双击执行。命令窗口中常用快捷键:ALT+ENTER,ALT+ESC,ALT+TAB。
退出命令提示符的命令:E_IT。
(2)、常用DOS命令的使用
①、显示磁盘文件目录命令DIR的使用
启动进入DOS命令提示状态,执行以下命令系列(注意:操作中我们只由键盘输入大于号后的命令字符并回车,大于号前为DOS提示符,兰色字符部份为示例,仅供参考)
变换盘符操作:
C:\_gt;CD\
C:\_gt;D:
D:\_gt;E:
D:\_gt;C:
显示指定盘指定目录下的文件及子目录:
C:\_gt;DIR
C:\_gt;DIR D: /P
C:\_gt;DIR /S /P /W
(请结合使用: CTRL+C,CTRL+BREAK中断命令执行)
C:\_gt;DIR /?
(注:这是在线帮助、查询使用的方法)
C:\_gt;D:
D:\_gt;DIR /W /P _gt; AAA.T_T
②、MD、CD和RD命令的使用
MD命令用于建立子目录,CD用于改变当前目录,RD用于删除空子目录。D:\_gt;MD WWW
dos命令实验报告 -
LIS
《保密与信息安全》课程报告
网络信息查询常用DOS命令的实验操作
2013年5月17日
zhaomengju
Nankai university
LIS
Dos实验命令报告
一、实验目的
通过实验掌握常用的dos命令进行网络信息的查询,熟悉命令的功能和使用方法,主要是ping命令、ipconfig/all命令、netstat命令、arp命令、tracert命令。
二、实验的系统环境
Win7 PC ,dos命令
三、实验操作过程
1、ping命令
在”运行”内输入cmd,打开cmd.exe,输入ping,
回车
Ping 127.0.0.1,127.0.0.1 回送地址,测试环回地址通过,表明本地的TCP/IP协议已设置好。
查找本地IP
开始ping我的IP地址
Ping本网网关或本网IP地址,正常ping通,说明默认网关正常运行,本地网络物理连接正常。
2、Ipconfig /all参数查询命令
输入“ipconfig/all”,回车,查看windows IP 配置、无线网络连接,本地连接等信息。
主机名:南开大学
物理地址:EC-9A-74-4B-72-8A
3、netstat命令
在命令提示符下输入“netstat”后回车,显示当前正在活动的网络连接信息。
其中:
TIME-WAIT表示等待足够的时间以确保远程TCP接收到连接中断请求的确认CLOSE-WAIT表示等待从本地用户发来的连接中断请求
ESTABLISHED表示一个打开的连接
输入“netstat/n,回车,显示所有已建立的有效连接。
4、arp命令
输入“arp/a”,回车。用于查看高速缓存中的所有项目arp -a分别显示两块网卡的ARP高速缓存
实验六 DOS功能调用程序设计
实验设备 仿真软件使用
DOS功能调用程序设计 DOS功能调用程序设计
3、实验设备与仪器
PC机 emu8086仿真软件。 PC机、emu8086仿真软件。 仿真软件
4、实验步骤
a. 检查实验设置外接电源,开启PC机。 检查实验设置外接电源,开启PC机 PC 进入软件集成操作环境主界面, NEW建立新 b. 进入软件集成操作环境主界面,按NEW建立新 文件,即可开始输入源程序。 文件,即可开始输入源程序。 输入程序后, Ctrl+S保存程序 保存程序( c. 输入程序后,按Ctrl+S保存程序(规定扩展 .asm源程序文件 源程序文件)。 名为 *.asm源程序文件)。
实验设备 仿真软件使用
DOS功能调用程序设计 DOS功能调用程序设计 d. 对原程序进行汇编与链接,通过观察输出 对原程序进行汇编与链接, 窗口的信息,确定对汇编程序的修改。有错误, 窗口的信息,确定对汇编程序的修改。有错误, 进行修改,随即汇编与链接,直到无错误为止, 进行修改,随即汇编与链接,直到无错误为止, .exe可执行的文件 可执行的文件。 形成 *.exe可执行的文件。 在调试界面中采用不同方式调试程序( e. 在调试界面中采用不同方式调试程序(采用 单步、连续等运行方式,调试程序),执行程 单步、连续等运行方式,调试程序) 序观察结果。 序观察结果。
附录
编写实验报告
操作系统实验报告
广州商学院
《操作系统》
实验报告册
姓名:张勇
学号:201306104117
系别:计算机系
专业班级:13级物联网工程
指导教师:杜云梅
2016年1月6日
实验一认识DOS
一、实验目的
(1)认识DOS;
(2)掌握命令解释程序的原理;
(3)掌握简单的DOS调用方法;
(4)掌握C语言编程初步。
二、实验内容和要求
编写类似于DOS,UNIX的命令行解释程序
(1)自行定义系统提示符
(2)自定义命令集(8-10个)
(3)用户输入HELP以查找命令的帮助
(4)列出命令的功能,区分内部还是外部命令
(5)用户输入QUIT退出
(6)内部命令有dir, cd, md,rd, cls, date, time, ren, copy等。
根据要求,完成设计、编码、测试工作。
三、实验方法、步骤及结果测试
1.源程序名zy.c 可执行程序名:zy.exe
2.原理分析及流程图
首先将所需的命令字符串先定义的数组内,然后用while语句和if …else if的嵌套的方法完成。从键盘输入利用strcmp进行筛选,若输入正确的命令会显示此命令的解释。输入“help”会提示,将命令提示全部显示出来,而输入“quit”就会退出程序。
3.主要程序段及其解释:
#include
#include
# include
main()
{
char cmd[30][30]={"dir","cd","md","rd","cls","date","time","ren", "copy","qui t","help"};//字符指针数组用于存储命令符,数组存储用户输入的命令符
DOS常用命令实训报告
实验报告
一、实验目的
1、了解DOS操作系统。
2、熟练使用DOS的文件和目录常用操作命令。
二、实验准备
1、一张能进入DOS系统的启动盘。
2、一台可正常运行的计算机(带光驱)。
三、实验注意事项
1、实训前复习常用的DOS命令。
四、实验内容及步骤
1、开机进入BIOS设置程序,将第一启动项设为光驱启动。
2、将DOS启动盘插进光驱,进入DOS系统。
3、在C盘根目录下输入“dir/w”或“dir/p”查看C盘根目录下的文件信息
4、输入“cd 123”,进入123文件夹目录
5、输入“copy c:\123.txt d:\”将C盘根目录下的123.txt文件复制到D盘根目录。
6、输入“del c:\123.txt”删除C盘下的123.txt文件
7、输入“deltree c:\123”删除C盘下的123整文件夹。
8、输入“md 123”在当前目录下新建目录123。
9、输入“rd 123”删掉目录123。
10、输入“move c:\123.txt d:\”将C盘下123.txt移到D盘。
11、输入“date”查看当前日期,输入“date 05-01-2012”将时间改为2012年5月01
日。
12、输入“cls”清屏
13、输入“label c 123”回车后再输入原来的卷标回车,按下“Y”确认,将C盘卷标
改为123.
14、输入“convert d: /fs:ntfs”将D盘由原来的FAT32格式转为NTFS格式。
五、实验体会
通过这次实训,让我初步了解了DOS这个系统,并学习了一些DOS常用的命令,也认识到DOS在维护中的作用是很重要的,DOS系统的确已经完全被取代,但DOS命令仍作为使用Windows之余的一个有益补充,用来解决很多WIindows解决不了的问题。
计算机导论实验报告-DOS常用命令的使用
西安郵電學院
计算机导论实验报告题目:DOS常用命令的使用
院系名称:计算机学院
专业名称:网络工程
班级:网络工程1101 班内序号:
学生姓名:
指导教师:刘建元、贾晖
DOS常用命令的使用
一、实验目的
掌握Windows环境下DOS命令的操作方法,熟练使用DOS的常用命令。
二、实验要求
1、掌握Windows环境与DOS命令操作的切换方式。
2、了解Windows的长文件名与DOS的短文件名的不同要求及转换方式。
3、分清文件、目录与路径,掌握文件名中通配符的使用。
4、掌握DIR、COPY、DEL、TYPE、REN等文件命令和MD、RD、CD等目录命令的使用。
三、实验内容及步骤
(一)Windows与DOS的切换
在Windows环境下,选择单击【开始】→【程序】→【附件】→【命令提示符】即可进入到DOS命令操作方式下;在DOS方式下,输入“exit”后按“回车”键,或者用鼠标单击窗口的关闭按钮,即可回到Windows环境下。
(二)Windows长文件名与Dos短文件名的不同要求
Dos方式下文件名由主文件名和扩展名两部分组成。其中主文件名占8个字符,是以字母开头的字母和数字的组合,并且中间不允许有空格;扩展名占3
个字符,用户可以任意指定,但是有些系统特定的扩展名有其特殊的意义。Windows方式下文件名的命名规则比较灵活,可以使用任意的ASCⅡ字符,并且以什么字符开头都可以,中间可以有空格。
(三)DOS常用命令操作
1、DIR命令
该命令用于显示磁盘上全部或部分文件目录清单,共由五部分组成:
DIR [盘符][路径][文件名] [命令参数]
DOS系统指令实验报告
实验一、DOS系统指令
一、实验目的
(1)掌握命令解释程序的原理;
(2)掌握简单的DOS调用方法;
(3)掌握C语言编程初步。
二、实验内容和要求
编写类似于DOS,UNIX的命令行解释程序
(1)自行定义系统提示符
(2)自定义命令集(8-10个)
(3)用户输入HELP以查找命令的帮助
(4)列出命令的功能,区分内部还是外部命令
(5)用户输入QUIT退出
(6)查看DOS常用的内部命令(至少8个)。
根据教师指定的实验课题,完成设计、编码、测试工作。
三、实验方法、步骤及结果测试
1.原理分析及流程图
利用数组存储指令,主要使用判断语句,switch.. .case语句。
2.主要程序段及其解释:
实现主要功能的程序段,重要的是程序的注释解释。
#include<stdio.h>
#include<string.h>
void main()
{
char *b[11]={"dir","find","md","del","cls","date","time","ren","copy","help", "quit"};
int pan(char ch1[],char *j[11]);
char a[10],*p=a;
printf("Welcome.........\nPleas enter a command!\nEnter 'quit' to quit.\nFor help,Enter 'help'.\n");
c1: printf("c:\>");
scanf("%s",a);
pan(p,b);
实验一简单DOS命令与批处理文件
实验一简单DOS命令与批处理文件一、实验目的与要求
1.掌握DOS命令的使用。
2.学会建立和使用简单的批处理文件。
二、实验设备及环境
本实验基于Windows操作系统。
三、实验内容
1.进入DOS命令行状态:
单击“开始”---〉单击“运行”---〉输入“cmd”---〉单击“确定”,进入DOS命令行状态。如图1-1所示:
图1-1 DOS命令行状态
2.DOS命令介绍
由于DOS命令很多,这里我们列举了最常用的几个DOS命令。
(1)DIR命令:显示磁盘目录内容
格式:DIR参数
常用参数:
/P 显示信息满一屏时停顿,按任意键进入下一屏;
/W 使用横的列表方式;
/A 只显示指定属性的文件。
属性:
D:目录;R:只读文件;H:隐藏文件;A:归档文件;S:系统文件;/O:按指定的顺序列出文件。
顺序:
N:按名称(字母顺序);S:按大小(小在前);E:按扩展名(字母顺序);D:按日期(早在前);/S :显示指定目录下所有子目录中的文件。
举例:
DIR/P:分页显示当前目录内容;
DIR/P/AR/S C:\document:分页显示C:\document目录下的只读文件。
(2)MD命令:创建新目录
命令格式:MD 目录名
举例:
MD XYZ 在当前目录下建立名为XYZ的子目录
(3)CD命令:显示或改变当前工作目录
命令格式:CD 目录路径
举例:
CD XYZ:从当前目录进入XYZ子目录;CD \AB:进入当前磁盘根目录下的AB子目录。
(4)RD命令:删除当前目录下的空目录
命令格式:RD 目录名
举例:
RD XYZ 删除当前目录下已删空文件的子目录XYZ(注意:只能在该目录为空的情况下才能将其删除。)
实验一简单DOS命令与批处理文件
实验一简单DOS命令与批处理文件
一、实验目的与要求
1.掌握DOS命令的使用。
2.学会建立和使用简单的批处理文件。
二、实验设备及环境
本实验基于Windows操作系统。
三、实验内容
1.进入DOS命令行状态:
单击“开始”---〉单击“运行”---〉输入“cmd”---〉单击“确定”,进入DOS命令行状态。如图1-1所示:
图1-1 DOS命令行状态
2.DOS命令介绍
由于DOS命令很多,这里我们列举了最常用的几个DOS命令。
(1)DIR命令:显示磁盘目录内容
格式:DIR参数
常用参数:
/P 显示信息满一屏时停顿,按任意键进入下一屏;
/W 使用横的列表方式;
/A 只显示指定属性的文件。
属性:
D:目录;R:只读文件;H:隐藏文件;A:归档文件;S:系统文件;/O:按指定的顺序列出文件。
顺序:
N:按名称(字母顺序);S:按大小(小在前);E:按扩展名(字母顺序);D:按日期(早在前);/S :显示指定目录下所有子目录中的文件。
举例:
DIR/P:分页显示当前目录内容;
DIR/P/AR/S C:\document:分页显示C:\document目录下的只读文件。
(2)MD命令:创建新目录
命令格式:MD 目录名
举例:
MD XYZ 在当前目录下建立名为XYZ的子目录
(3)CD命令:显示或改变当前工作目录
命令格式:CD 目录路径
举例:
CD XYZ:从当前目录进入XYZ子目录;CD \AB:进入当前磁盘根目录下的AB子目录。
(4)RD命令:删除当前目录下的空目录
命令格式:RD 目录名
举例:
RD XYZ 删除当前目录下已删空文件的子目录XYZ(注意:只能在该目录为空的情况下才能将其删除。)
实验报告:操作系统命令行界面的使用
学生姓名:学号:专业班级:
实验类型:■验证□综合□设计□创新实验日期:实验成绩:
(以下主要内容由学生完成)
一、实验项目名称
操作系统命令行界面的使用
二、实验目的
操作系统的用户操作界面分为图形界面和命令行界面两种。作为计算机专业的学生必须了解命令行界面的操作形式,至少掌握一种系统的常用操作命令。Windows的命令行界面延续使用原DOS 系统的大部分命令。本实验目的就是学会使用常用的命令。
三、实验基本原理
四、主要仪器设备及耗材
计算机
五、实验内容
1.Windows与DOS的切换在Windows环境下
2.Windows长文件名与Dos短文件名的不同要求
3.常用命令格式及操作
六、实验数据及处理结果
1.写出两个通配符“*”和“?”的含义。在命令中使用通配符的好处?
答:“*”代表空字符或多个任意字符;
“?”代表一个任意字符。
使用通配符,为Dos命令操作文件提供了极大的灵活性。
2.在命令操作界面下,用Del命令删除磁盘上的文件,是否进入Windows 的回收站?
答:是!
3.写出实验时你所用计算机“我的文档”目录的绝对路径。
答:C:\Mydocu~1
4.Windows文件名与Dos比较有什么不同?
答:DOS操作系统规定文件名由文件主名和扩展名组成,文件主名由1~8个字符组成,扩展名由1~3个字符组成,主名和扩展名之间由一个小圆点隔开,一般称为8.3规则。而W indows突破了DOS对文件命名规则的限制,允许使用长文件名。
5.抄写附件“DOS操作系统及常用命令简介”中,十一条命令的格式说明。
答: 1.查看目录命令DIR
实验一 DOS命令
实验一、DOS命令
Dir命令类型:内部命令
功能:列出磁盘上所有的或指定的文件目录.显示内容包含卷标、文件名、文件大小、文件建立日期和时间、目录名、磁盘剩余空间等.
格式:DIR [盘符][路径][文件名]
CD:类型:内部命令
格式:CD [盘符][路径][目录名]说明:改变指定盘的当前目录为指定目录;如省略路径,显示指定盘的当前目录
MD:内部命令
格式:MD [盘符][路径]<子目录名>
说明:
1.命令中的盘符和路径分别指出要把新的子目录建在哪个盘上、哪个目录下.
2.命令中的最后一个子目录名是要建立的新子目录名,是不能缺省的.
3.在某个目录下不能建立同样的子目录,在不同的目录下可以建立同名的子目录.
举例:
这个命令很简单,比如我叫小博士,我要把自己的文件都放在一个目录中,我就可以输入md xbs 建立我的目录.这时你用dir命令看一看,就会发现根目录下多了一个目录XBS.
RD:内部命令
格式:RD [盘符][路径]<子目录名>
说明:
1.命令中的盘符和路径分别指出要删除的子目录在哪个盘上,哪个目录中.
2.命令中的最后一个子目录名是要删除的子目录名,是不能缺省的.
举例:假设C盘已建立了这样的目录结构C:\123\456\789(仅是目录,里面无文件)
C:.
├─123
│ ├─456
│ │ ├─789
这时要删除123目录,应按以下步骤操作:
第一步:输入cd c:\123\456 进入C:\123\456,使当前工作目录为C:\123\456.
第二步:输入rd 789 删除789目录.
实验二 基本的 DOS 命令
实验二基本的DOS 命令
一、实验目的
使学生熟悉DOS 命令,掌握DOS 的基本操作。虽然DOS 操作系统现在已经很少使用,但是DOS 命令仍应当掌握。在Windows系统中,DOS命令称为“控制台命令”,仍然具有重要的作用。
二、实验任务:
1、打开DOS命令窗口(即Windows控制台窗口)
2、学会文件及目录的显示(DIR):要求学生掌握dir 命令,会用dir 命令查找文件,了解部分dir 命令的参数使用;
3、学会文件的更名(REN);
4、学会文件的复制(COPY):要求学生掌握copy 命令的用法,单个文件复制,利用通配符对成组文件复制,以及向软盘复制文件;
5、学会文件的删除(DEL):要求学生掌握文件删除,利用通配符对成组文件删除,删除命令要谨慎使用;
6、学会改变路径(CD):结合dir 命令,使学生体会到cd 命令在目录操作中的作用;
7、学会文件属性设置命令(A TTRIB)
8、学会显示文件内容命令(TYPE)
9、学会编写批处理文件并运行
三、实验内容:
先进入windows XP,通过“开始”-“运行”处敲入“cmd”命令,进入“MS-DOS 方式”,输入“D:<回车>”切换到D 盘;然后在D 盘上用md 命令建立一个以学生英文名字命名的子目录,命令是:md tom (各人可以用自己的英文名字替换这个命令中的tom);进入该子目录,以后操作尽可能的在这个目录中完成;将U盘中的additional_files目录复制到该目录下,命令是xcopy L:\additional_files d:\tom(假设U盘的盘符是L:),用dir 命令查看该目录下的文件。
DOS上机实验报告
DOS上机实验报告
DOS功能调⽤
1.实验⽬的
1)掌握简单的DOS系统功能调⽤。
2)掌握在PC机上建⽴、汇编、链接、调试汇编语⾔程序的过程。
2.实验设备
微型计算机、MASM.EXE、LINK.EXE、TD.EXE
3.实验原理
本节要⽤到的DOS功能命令包括:
从键盘输⼊单个字符的语句如下:
MOV AH,1
INT 21H
以上两条指令执⾏后,(AL)=从键盘输⼊的字符
在屏幕上显⽰单个字符的语句如下:
MOV DL,<要显⽰的字符>
MOV AH,2
INT 21H
返回操作系统的语句如下:
MOV AH,4CH
INT 21H
注意:源程序中所有语法符号都必须是半⾓符号,⽽且不允许汉字字符。
在屏幕上显⽰字符串的语句如下:
LEA DX,<字符串变量名,字符串必须以字符′$′作为结束>
MOV AH,9
INT 21H
从键盘上输⼊字符串的语句如下:
LEA DX,<键盘缓冲区名>
MOV AH,0AH
INT 21H
4.实验内容
(1)字符的输⼊和输出
从键盘读⼊⼀个⼩写字母,输出字母表中倒数与该字母序号相同的那个字母。例如输⼊⾸字母a,则输出最后⼀个字母z,输⼊第4个字母d则输出倒数第4个字母w。
程序流程图如图错误!⽂档中没有指定样式的⽂字。-1所⽰。
图错误!⽂档中没有指定样式的⽂字。-1字符输⼊输出的程序流程图程序框架如下:
DSEG SEGMENT
DSEG ENDS
CSEG SEGMENT
ASSUME CS:CSEG,DS:DSEG
START: MOV AX,DSEG
MOV DS,AX
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DOS命令实验报告
使用Windows系统里自带的cmd实验DOS命令:
win+r键打开运行输入cmd:
使用
cd改变当前目录命令:使用cd\命令跳转至c:根目录。
2015-11-15
2015-11-15
cls
清屏命令:使用cls清屏,效果如图。
DIR-显示磁盘目录命令:也可以单独查询某个文件夹目录,就以c盘Windows文件夹为目标,效果如图,当然也可执行更多操作,可以用dir/?来查看更多功能
2015-11-15
2015-11-15
MD-建立子目录:
在c盘根目录下输入MD D:1在D盘创建一个文件夹。
2015-11-15
2015-11-15
RD-删除子目录:
使用RD删除d盘刚刚创建的1文件夹。
一.磁盘操作类命令。
2015-11-15
FORMAT-磁盘格式化命令,先在d盘创建两个文件夹,命名1 2,为格式化后作对照。我用了format d:/q对d盘进行快速格式化,我们也可以用/?查看更多功能。
2015-11-15
2015-11-15
2015-11-15
2015-11-15
2015-11-15
CHKDSK-检查磁盘当前状态命令;
Copy-文件复制命令:
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将1.txt复制到文件夹1中,
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2015-11-15
使用copy con fgahdjskjadfsjldgfhdsjklsjfdkjsfajjkgfs ctrl+z给1.txt写入内容,然后使用copy 1.txt con把文件内容显示出来查看是否创建成功。
TYPE-显示文本内容命令:
2015-11-15
输入type查看2.txt中的内容。
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REN-更改文件的文件名。
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DEL-
删除一个或多个文件,输入*.txt删除d盘里所有TXT文档,老师好由于不是txt 文档没被删除。
ATTRIB-修改指定文件属性命令,+r后文件无法写入,保存时只能另外创建文件。——r后便可正常写入。
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VER-查看版本号命令。
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