七年级语文下册第八单元练习题
部编版语文七年级下册同步测试题附答案第7---8课
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第七课《谁是最可爱的人》班级:______________姓名:_______________一、基础积累1.给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。
奔.()流坚rèn()chún()朴迸.()裂军yú()里huò()亮犁耙.()过瘾.()答案:bēn 韧淳bēng 隅豁bàyǐn二、阅读原文,回答下列问题。
2.中国人民志愿军高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,经过浴血奋战,拼来了山河无恙、家国安宁。
阅读课文,看看文中叙述了志愿军战士哪些英雄事迹?分别表现了他们怎样的精神品质?答:__________________________________________________________________________ 3.作者在叙事时,既用自己的语言进行叙述,又不时引用受访者的话。
结合文中相关例子,体会这种写法的表达效果。
答:__________________________________________________________________________ 4.文章具有强烈的抒情色彩,不仅在事实的记叙中饱含感情,有些段落更集中体现运用了抒情、议论的表达方式,使人读后产生强烈的共鸣。
试着找出这样的段落,有感情地朗读,并从人称、句式和修辞手法的运用等方面体会其抒情效果。
答:___________________________________________________________________________ 5.文中第5段关于松骨峰战斗的描写生动细腻,具有很强的画面感。
阅读这段文字,结合具体语句进行赏析。
答:__________________________________________________________________________ 6.作者在回忆本篇文章创作时说:“写《谁是最可爱的人》,就只选择了几个例子,在写完后又删掉了两个。
新课标人教版七年级语文下册基础训练题及答案
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新课标人教版七年级语文下册基础训练题及答案训练题一.选择题(共1 小题)1.下列加点字的注音无误的一项是()A.确凿(zuó)觅食(mì)秕谷(bǐ)人声鼎沸(dǐn)gB.菜畦(qí)油蛉(l níg )蝉蜕(tu ō)风流倜傥(tì)C.缠络(l ào)捕获(bǔ)锡箔(bó)人头攒动(cuán)D.盔甲(kuī)宿儒(rú)斑蝥(máo )朝花夕拾(zhāo)二.基础知识(共16 小题)2.阅读下面文字,按照要求答题。
中国文化博大宽广,无处不在。
它溶于翰墨书香,徜徉于江南小道,盘旋在俏壁飞檐我们被这种浓厚的文化气息包围着。
(1)找出文段中两个错别字,并且改正。
改为改为(2)在文段的方框内加上标点符号。
3.阅读下面一段文字,完成后面的题目。
文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,(),()。
我市的文明城市创建工作正开展的如火如t ú()。
开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师⋯⋯一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的新高度。
这些人物和故事,或如一阵春风,或如一hóng ()清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。
日前,“画‘'说港城?‘漫' 谈文明”系列漫画创作活动已正式(A.启动B.起动).多位美术专业人士将以单zhē(n)、四格、组图等多种漫画形式,(A.绘声绘色B.活灵活现)地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。
1)根据拼音写出汉字。
2)在文中空缺处选出合适的词语。
(3)仿照文中划线的句子,续写两个句子。
4.阅读下面的文字,完成(1)﹣(3)题。
沧桑数千载,磨练百代人。
中国书法用它那的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、的楷书、的行书、的草书,陶治了东方,熏陶了世界,为人类文明作出贡献,为炎黄子孙赢得荣光,它是华夏文化的瑰宝,世界艺术的奇葩。
部编人教版七年级语文下册配套练习册综合性学习答案含解析
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部编人教版七年级语文下册配套练习册综合性学习答案含解析一、部编七年级语文下册综合性学习1.读下面一段话,按要求完成题目人之一生,如能结识一知己,则犹似在迟mù之春,偶遇一处美景,不禁眼波流转,微笑蔓延,心有灵xī,不点自通。
人之一生,如能邂逅一部好书,则又好似啜饮一杯仙露琼浆,通体舒畅,五脏六腑,亦可为之一震。
咦,人生有一书一知己足矣!(1)联系上下文,根据拼音写汉字mùxī迟________心有灵________(2)给文中的划线字注音________________啜饮五脏六腑【答案】(1)暮;犀(2)chuò;zàng【解析】【分析】本题要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累,特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的字是:犀。
故答案为:⑴暮;犀;⑵chuò;zàng。
【点评】本题考查学生字音的拼读能力和字形的把握能力。
要注意形近字的读音和多音字的读音。
平时要注意积累,读准字音,标准调号,同音字、形声字、音形相近字的书写。
2.爱国是中华民族的优良传统。
为弘扬爱国主义精神,七年级(3)班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成下面任务。
(1)【读新闻】阅读下面资料,用一句话概括其主要内容。
9月6日,正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议:“拍张与五星红旗的合影,写下对祖国的祝福,以‘我和国旗合个影’为主题,用我们的微博传递一个声音:我爱你,中国!”倡议一出,广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应,截至9月23日,“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量,6万余条讨论。
来自世界各地的中国网友上传自己与国旗的合影,将爱国之情“大声说出来”,传递爱国正能量。
(2)【析图案】一段时间,一款“爱国”主题的T恤为不少时尚青年所追捧。
第18课《紫藤萝瀑布》(练习)七年级语文下册(部编版)(解析版)
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第18课紫藤萝瀑布一、基础与巩固1.下列加点字的注音没有错误的一项是()A.挑.逗(tiǎo)条幅.(fú)枯槐.(huái)迸.溅(bèng)B.酒酿.(liáng)琼.浆(qióng)沉淀.(diàn)伫.立(zhù)C.瀑.布(pù)盘虬.(qiú)遗憾.(rǎng)笼罩.(zhào)D.花舱.(cāng)伶仃.(tīng)藤.萝(téng)忍俊不禁.(jīn)【答案】A【详解】B.liáng—niàng;C.rǎng—hàn;D.tīng—dīng;故选A。
2.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.迸.溅(bìng)辉煌仙露琼.浆(qióng)沉淀B.船舱.(cāng)暂时盘虬.卧龙(qiú)瀑布C.伫.立(chù)伶仃察.言观色(chá)锭开D.酒酿.(niàng)稀落忍俊不禁.(jìn)锲约【答案】B【详解】试题分析:考查对字音和字形的识记。
A.“迸””应读为“bèng”;C.“伫”应读为“zhù”,“锭”应写为“绽”;D.“禁”应读为“jīn”,“锲”应写为“契”。
故答案为B。
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A.元旦晚会上,他那滑稽的动作、搞笑的语言掀起了晚会新的高潮,大家忍俊..不禁..地笑破了肚子。
B.在沙漠里苦苦挣扎四天后发现的这一片水源,对他来说真是仙露琼浆....。
C.我们俩分别了将近十年,想不到在这里萍水相逢....。
D.我们全社会严正警告暴恐分子:不要以为制造几起事端,就能够沥尽心血....地分裂祖国。
【答案】B【详解】试题分析:考查对词语的正确使用。
A项“忍俊不禁”指忍不住要发笑,和后面的“笑破了肚子”重复;C项“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇,该成语与语境不符;D项“沥尽心血”比喻用尽心思,多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力,用在这里感情色彩不当。
部编版七年级语文下册课后练习题合集
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7下课后练习题《邓稼先》一、通读全文,把握文意,回答下列问题。
1.初读课文时,哪些句段最让你感动?反复细读后,再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。
2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节,思考作者为什么要进行对比,通过对比得出了怎样的结论。
二、有感情地朗读课文第五部分,想一想:这部分开头引用《吊古战场文》,有什么作用?结尾处又引用儿时学到的“五四时代的一首歌”,表达了怎样的情感?三、课文最后一段写道:“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。
这是他的性格与品质。
”结合课文,说说你对这段话的理解。
四、本文分段较多,有时一两句就是一段,简洁精练,铿锵有力。
试找一些例子,反复诵读,体会这些语段的表现力。
五、小组合作,搜集并整理我国“两弹一星”科学家的资料。
任选其中一位科学家,由小组推选一名代表向全班同学介绍。
《说和做》一、闻一多作为学者时的“说”和“做”,与作为民主战士时的“说”和做”有哪些不同?彼此有无关联?试根据课文内容做简要分析。
二、本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象,结合文中一两个例子,说说这种写法的好处。
三、下列语句读起来像诗,能引发丰富的感受与思考。
试揣摩并体会其表达效果。
1.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
3.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
4.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
四、查阅相关资料,为本文再补充一两件体现闻一多“说”和“做”特点的事例。
五、课外阅读闻一多的《太阳吟》《死水》《静夜》等诗作,欣赏其艺术特色感受其中的精神追求。
《孙权劝学》一、朗读课文,理解大意。
说说孙权为什么要劝吕蒙学习,又是怎样说服吕蒙的。
二、课文是怎样表现吕蒙学识进步的?吕蒙的变化对你有什么启示。
三、诵读下列句子,体会加点词所表示的语气。
【精品】部编人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理
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【精品】部编人教版七年级(下册)语文作文汇编训练试题整理一、部编七年级语文下册作文汇编1.作文(二):根据你对以下材料的理解,自选角度,自拟文题,写一篇文章。
一位成功人士在晚年曾感慨道:“回首昔日,留在我记忆中的并不是那成功的喜悦,倒是那曾经苦苦的追求,最能引起我的怀念。
”追求产生于一种人生定位,追求的意义在于它有血有肉的过程,哪怕难如所愿,即使所得甚少,但仍不失幸福与快乐……作文要求:①要自由,有创意地表达出真实情感。
②除诗外,其它文体不限。
③600 字左右。
④书写要规范、整洁、美观。
⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。
【答案】【参考例文】追求人生,追求自我如果我们是风中的一粒沙,也要随风漂泊一生;如果是大海里的一滴水也要随波逐流一生。
沙儿选择了风,水儿选择了大海,它们都在追求人生,追求自我。
“众人皆醉我独醒”这是屈原那颗忠贞,爱国的心的呐喊。
为了坚守,为了追求自己的人生价值,它选择了他自己的路。
身子倾向了目的一方,永远的沉溺于冰冷的江水中。
他是民族的脊梁,不屈服,最终以死来诠释了人生。
追求人生,造就了他灵魂永存,追求自我,早就了他的辉煌人生。
李太白的醉酒狂歌,放荡不羁,可谓逍遥自在。
他的一生不追随什么功名利禄只想独自一人闯荡江湖。
在他的生命里饮酒作诗是一大乐事。
他的酒后愁情,会让你为之更愁;正可谓“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”。
而他积极的人生态度,会让你有一种拼搏奋斗的动力;所谓的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”他为了他的万家酒楼和十里桃花,他会不远万里赶到那里,那儿也许就是他的世外桃源。
他在美酒中追求人生,在美景追求自我。
人生把握在自己的手里,也许我们有时只为了漂泊而选择了风雨兼程的人生,但只有我们走过,那里总会有我们曾经留下的足迹,而我们的歌声也会在那里回荡。
他的名字让人听起来总是会那么的亲切,那么的熟悉。
年纪尚轻的丛飞是一个有爱心的歌手,他用他挣来的钱供那些穷困的孩子读书。
而当自己身患绝症的时候却没有人来看望他。
部编版语文七年级下册课时练习单元测试(五)(含答案)
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部编版语文七年级下册课时练习单元测试(五)一、积累运用(30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)A.伫立(zhù)迸溅(bìng) 怆.然(chuàng) 忍俊不禁.(jīn)B.决眦.(zì) 颤.抖(zhàn) 岱.宗(dài) 火灼.灼(zhuó)C.凝望(níng) 孱.头(chàn) 忏.悔(chàn) 盘虬卧龙(qiú)D.伶仃(dīng) 猥.琐(wěi)萋.萋(qī) 仙露琼浆(qióng)(解析:A项“迸溅”应读bèng;B项中“颤.抖”应读chàn;C项中“孱.头”应读càn。
) 2.下列词语书写完全正确的一项是(B)(3分)A.枯愧淅沥幽寂赤裸B.遗憾花苞苦涩嫩黄C.笼罩涉足缈小恍然D.花辫懊丧魂魄萋萋(解析:A项中“枯愧”应写为“枯槐”;C项中“缈小”应写为“渺小”;D项中“花辫”应写为“花瓣”。
)3.下列句中加点词语使用正确的一项是(A)(3分)A.在开学典礼上,他第一次代表全体学生发言,显得有点儿矜持..。
B.我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯..到天涯海角,也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。
C.中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族轰轰烈烈....、发展壮大的丰厚滋养。
D.读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁....地感慨:“太妙了!这正是我想说而说不出来的话啊!”(解析:B项“追溯”比喻回首或钩沉往事,探寻本质或源泉,与语境不符;C项“轰轰烈烈”应改为“生生不息”;D项“忍俊不禁”指忍不住发笑,与语境不符。
) 4.下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析
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语文部编版七年级语文下册练习题常识及名篇名著含答案解析一、初中语文常识及名篇名著1.下列关于名著内容的表述,不正确的一项是()A. 《格列佛游记》中格列佛躲在箱子里睡觉时,不料一只大鹰将箱子叼走,还把箱子掉进了海里。
B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立的性格的形成,是与她童年的幸福生活分不开的。
C. 青面兽杨志潜心仕途,但先丢了花石纲,后又丢失生辰纲,不得不落草并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。
D. 清代吴敬梓的《儒林外史》中,刻画了很多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。
书中所写王家三姑娘绝食“殉夫”,实则是对封建礼教的愤怒抨击。
【答案】 B【解析】【分析】B项,“是与她童年的幸福生活分不开的”错。
《简·爱》中女主人公的童年是不幸的。
故答案为:B【点评】中考试题中对文学常识内容的考查,目前都局限于课程标准所列出的12部(类)中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。
2.下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是()A. 《水浒传》中,从最初占据水泊梁山,到好汉聚集,直到被朝廷招安,梁山寨主先后有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。
B. 陈涉复立楚国社稷。
封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。
社指谷神,稷指土地神。
C. “序”也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。
D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,读罢,不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。
曹操率大军南下,欲破江东孙权。
孙权、刘备联手抗击曹操,周瑜巧设连环计,诸葛亮巧借东风,火烧曹军大营。
【答案】 B【解析】【分析】B.错误,社指土地神,稷指谷神。
故答案为:B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。
人教版七年级语文下册各单元测试题含答案(全册)
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七年级语文下册各单元测试题含答案(全册)第一单元检测题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(22分)1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A.元勋.(xūn)含蓄.(xù)调羹.(ɡēnɡ)鲜.(xiǎn)为人知B.选聘.(pìng) 筹.(chóu)划赫.(shè)然兀兀.(wù)穷年C.彷.(pánɡ)徨署.(shǔ)名绞.(jiǎo)肉深恶.(è)痛绝D.涉.(shè)猎通宵.(xiāo) 澎湃.(bài) 迥.(jiǒnɡ)乎不同2.下列词语中书写无误的一项是( D )(2分)A.潜心惯注心会神凝一反既往家喻户晓B.慷慨淋漓锲而不舍历尽心血刮目相待C.搏学多识一拍既合锋芒毕露可歌可泣D.妇孺皆知马革裹尸杂乱无章不以为然3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( C )(2分)A.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝....。
B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻....。
C.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色....。
D.漫步曲水亭街,我们用相机去捕风捉影....,记录家乡的古风古韵。
4.(2016,天津)下列各句中没有语病的一项是( B )(2分)A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中,我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5.下列标点符号使用有误的一项是( D )(2分)A.中国自古倡导“强不执弱,富不侮贫”。
不属于我们的土地,我们一寸也不要。
但属于我们的领土,我们寸土不让。
B.党和政府一定会继续努力,切实保障人民生命财产安全,保障人民身体健康。
培优练习题+++山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2022-2023学年部编版语文七年级下册
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2022-2023学年度山东省滕州市鲍沟中学七年级第二学期优秀生培优练习题语文试题一、基础知识综合1.阅读下面语段,根据要求答题。
家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。
千百年来,中华民族得以从无数磨难中觉醒,正是因为一代又一代有志之士qiè()而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。
无论他们是默默无闻、鲜为人知,还是妇rú()皆知、家喻户晓,他们的精神都令我们仰之弥高。
(1)给加点字注音亘.()古不变(2)根据拼音写汉字qiè( )而不舍妇rú( )皆知二、选择题2.下面标点符号用法理解不正确的一项是()A.几年过法了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
(冒号起到提示下文的作用。
)B.“磨刀”就是过烟瘾。
烟吃饱了,“刀”快,活做得去。
(引号表特殊含义。
)C.我忽而记得了——“阿妈,恭喜……”“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”(省略号表示说话时断断续续。
)D.这就是朝鲜战场上一次最壮烈地战斗——松骨峰战斗。
(破折号表示解释说明。
)3.下列句子中加点词语运用有误的一项是()A.对土地挚痛的爱烧灼..着端木蕻良那颗和土地血脉相连的心。
B.冲天的巨浪瞬间就吞噬..了那艘在狂风暴雨中飘摇的帆船。
C.自然界中有许多耐人寻味....的现象等待我们去探索。
D.在赤壁之战中,诸葛亮和周瑜都不期而至....地想到了火攻。
4.下面各句中没有语病的一项是()A.虽然这些年一直在外地,但他没有忘记自己的籍贯是湖北人,非常关心家乡发展。
B.电视剧《狂飙》也有一些缺点,然而瑕不掩瑜,它讴歌了人民警察勇于斗争、恪守初心的崇高精神。
C.面对“甲流”,我们要做到早处置、早报告、早发现,减少聚集性疫情发生风险。
D.截至2023年2月末,我国5G基站总数大约为238万个左右,发展势头十分迅猛。
5.为名著《海底两万里》选择广告语,最恰当的一项是()A.虚幻绮丽的神魔世界,现实社会的艺术投影B.光怪陆离的四国漫游,尖锐深邃的讽刺笔法C.科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程D.斑斓多彩的动物传奇,活泼诙谐的写作技法三、句子默写6.诗文名句默写填空。
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课后练习题(附答案)
![部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课后练习题(附答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/c7e6ab41571252d380eb6294dd88d0d233d43c6b.png)
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课后练习题(附答案)【积累·感知】一.给多音字注音组词骑()____汗()____卷()____燕()____()____()____()____()____二.多义字辨析市:东市买骏马愿为市鞍马将:将军百战死出郭相扶将帖:昨夜见军帖对镜帖花黄机:不闻机杼声万里赴戎机三.形似字注音组词拆()____戎()____傍()____折()____戍()____滂()____柝()____戊()____榜()____析()____戌()____谤()____四.解释加点的词语1.木兰当户织______2.昨夜见军帖______3.旦辞爷娘去______4.万里赴戎机______5.朔气传军柝______6.木兰不用尚书郎______7.出郭相扶将______8.出门看火伴______五.根据课文内容填空1.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:_______________________2.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:____________________3.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:________________________4.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:________________________5.写木兰矫健雄姿的句子是:________________________6.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:________________________【体验·探究】六.课内语段阅读爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧衣裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1.用一句话概括这两段话的段意2.填出相应的动词①描写爷娘:②描写阿姊:③描写小弟:④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?4.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
部编人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(1)
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部编人教版七年级下册语文文言文阅读训练试题含答案(1)一、部编七年级语文下册文言文阅读1.阅读文言文,回答问题河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激.渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(1)解释下面句中划线的词语。
①山门圮于河________②阅十余岁________③转转不已________(2)用现代汉语翻译下列语句。
①是非木柿,岂能为暴涨携之去?②然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(3)下列对文章理解和分析有误的一项是()A. 文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B. 文章语言简洁。
如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。
C. 文章寓理于事。
作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D. 文章人物各具特点。
在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。
【答案】(1)倒塌;经过;停止(2)①这不是木片,怎么能被河水冲走呢?②既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就主观臆断吗?(3)D【解析】【分析】(1)理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
01第六单元基础知识训练-2022-2023学年七年级语文下册知识梳理与能力训练
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第六单元基础知识训练1.根据注音写出相应的词语。
(1)在他们的内心深处,与其说盼望着回家,wú nìng( )说更害怕回家。
(2)他们的英雄气概不能不令人qīn pèi( )。
(3)他们离开了这块“gū fù( )了他们雄心壮志”的地方。
(4)刺骨的寒冷tūn shì( )着他们已经疲惫不堪的躯体。
【答案】毋宁钦佩辜负吞噬【解析】(1)毋宁:读音为wú nìng,常跟上文的“与其”搭配使用,表示两相比较后,选择后者,也有“不如”的意思。
(2)钦佩:读音为qīn pèi,意思是敬重佩服。
(3)辜负:读音为gū fù,意思是对不住(别人的好意、期望或帮助)。
(4)吞噬:读音为tūn shì,意思是吞食、并吞。
2.根据拼音写词语。
我睡眼méng lóng( )中很不情愿地起了床,到外面后发现月亮真的刚升起来。
……她没有回答我的话,而是自己轻轻hēng( )起了一首曲子。
……第二天清晨,阴云布满了天空,草原lǒng zhào( )在蒙蒙的小雨中。
【答案】蒙眬哼笼罩【解析】试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“笼”是上下结构的字,“哼”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
3.找出下列词语中的错别字并改正。
①癫狂消蚀风餐露宿畏缩不前 ________②贮藏呼啸跚跚来迟鲁莽大胆 ________③遗孀烦恼忧心仲仲念念有词 ________④拖拽帐蓬精疲力竭疲惫不堪 ________【答案】消—销跚跚—姗姗仲仲—忡忡蓬—篷【解析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。
要做到正确地读写词语,应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
人教版七年级语文下册作文汇编练习题含答案
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人教版七年级语文下册作文汇编练习题含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.亲爱的同学,当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分。
请以“我感恩,我”为题,写一篇的文章。
【答案】【参考例文】我感恩,我幸福经常有人问我:“你妈妈最常唠叨的一句话是什么?”我总是笑而不语,因为我不用想都知道,那句常萦绕在我耳边,让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话:多喝水,别上火,你嗓子不好。
从小到大,我的嗓子一直不好,扁桃体经常发炎,也经常发烧。
在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院。
直到我十岁那年,因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复,我在中心医院做了扁桃体摘除手术。
本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了,可是直到现在,我只要缺水或者大声喊的时间太长,我的嗓子还是会发炎。
正因为如此,妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话。
“妈妈真得好烦啊!”我时常在心里这么想。
现在我已经上初一了,已经是一个一米七的大小伙子了,但在每天上学的路上,妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话,丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生,这让我很没有面子,更让我感觉妈妈好烦。
直到前几天,一个下雪的早晨发生了一件小事,才让我体会到了妈妈的用心良苦,也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。
下了两天雪的路面,结了冰,很滑,而妈妈开车的技术也很差,好不容易才把我送到了学校门口,在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了。
我对妈妈说:“刚刚下过雪,天气也不是很干燥,路上滑太危险了,你就别再来给我送水壶了。
”因为我了解妈妈,我每次忘记带水壶,她都会不嫌麻烦地给我送到学校,她怕我缺水。
吃完早饭准备上课的时候,贾老师让我去学校门口取水壶。
部编版七年级语文下册第8课《土地的誓言》课后练习题(附答案)
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部编版七年级语文下册第8课《土地的誓言》课后练习题(附答案)一、给下列加粗字选择正确的注音。
1.炽痛()(A.zhìB.chì)2.嗥鸣()(A.háo B.áo)3.怪诞()(A.yáB.dàn)4.默契()(A.qáB.qì)二、下列书写错误最多的一项是[ ]A.喷涌珠丝马迹缠绕红熟B.谰语班谰亘古申吟C.丰绕飘扬过海泛烂桨液D.镐头土穰蚱蜢原野三、下列句子朗读不太顺口,请稍加修改,使之通顺。
我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,土地黑黑的,红玉的脸庞,眼睛似黑玉,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块。
四、指出下列各句运用的修辞手法。
1.我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
()2.在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
()3.我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。
()五、填空。
1、本文写于________十周年,作者________,原名________,有长篇小说代表作《________》《________》等。
课题的意思是________________ 。
文中的誓言有哪些句子?2、给下列加粗字注音。
镐头()田垄()亘古()辗着()谰()语丰饶()斑斓()污秽()六、阅读提高。
(一)对于广大的关东原野,我的心里怀着①________的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在②________着一种热情。
当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,③________的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,睛天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上④________的狂风……这时我听见故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤我。
语文七年级下册练习册答案参考
![语文七年级下册练习册答案参考](https://img.taocdn.com/s3/m/4faf8a7aae1ffc4ffe4733687e21af45b307fef8.png)
以下是为⼤家整理的语⽂七年级下册练习册答案参考的⽂章,供⼤家学习参考!第⼀单元1新闻两则1. díèxiù绥溃2. (1)锋利⽆⽐,不可抵挡。
(2)消灭3. ACDCA4. (1)标题、导语、主体、背景、结语引题主题(2)记叙时间、地点、⼈物、事件起因、经过和结果5. (1)“较为”⼆字说明词语运⽤程度上有差别。
(2) “很”字说明的程度反映出汤恩伯骄傲⾃负的⼼理。
6. (1)依时叙事(2)详略得当(3)叙议结合(4)去粗取精(5)语⾔极富特⾊。
7. 主要信息:⽇本篡改教科书,企图否认侵略的历史思考:第⼆次世界⼤战,⽇本对外侵略扩张给中国和世界⼈民带来了深重灾难,资料表明⽇本国内军国主义思想正显出复活的苗头,⼀⼩撮分⼦“晋拜”靖国神社,企图否认历史,否认他们对中华民族犯下的⾎腥罪⾏,我们要牢记历史教训,时刻警惕新的⽇本军国主义的复苏,只有建设我们的祖国,使他⽇益强⼤起来,才能防⽌历史的悲剧重演。
(意对即可)8. 此题为开放性试题,只要符合所提三点要求,⾔之成理即可。
9. 第1段,第2、3段10. 电头时间地点真实及时11. 围绕着“要和平,不要战争,伊拉克⼈民是⽆辜的等”来组织语⾔。
12. ⼼系他⼈,拾⾦不昧的品格;词语有“突然发现”“竟是”“粗略估计”“马上”13.(1) 4⽉29⽇晚。
(2)公安治安分局城西派出所。
(3)司机董兴强。
(4)董兴强拾⾦不昧,与民警多⽅查找失主。
(5)直到昨天下午,20余万元巨款仍⽆⼈认领。
14.因特、酒吧、茶吧、托福考试等。
2诗两⾸1. zházhāgǔgū2. (1)⽥间“爆炸着⽣命的热与⼒”(2)⼩说、散⽂、戏剧3. 引⽤出⾃敌⼈之⼝,应⽤残暴、讥讽的语⾔朗读,以激起听众的愤恨之情。
4.作者先从反⾯假设:“假使我们不去打仗”,引起⼈们认真地、严肃地思考。
接着写出这⼀假设将产⽣的可怕的后果:“敌⼈⽤刺⼑杀死了我们”。
最后,作者⼜⽤漫画的⼿法,⽣动形象地刻画了敌⼈凶恶的嘴脸和强盗相:“还要⽤⼿指着我们⾻头说:‘看,这是奴⾪!’”从⽽揭⽰了⽢当奴⾪的可悲之处,激励⼈们觉醒,⿎舞⼈们奋起抗战,有很强的战⽃⼒和号召⼒。
2021学年部编版七年级语文下册《老山界》精品练习题 -- 部编人教版七年级下册
![2021学年部编版七年级语文下册《老山界》精品练习题 -- 部编人教版七年级下册](https://img.taocdn.com/s3/m/dd224a280c22590103029d0b.png)
①我是在今年早春时节走进老山界的,虽说我的家乡也属于老山界地区,上中学时又读过陆定一的名篇《老山界》,知道此山是红军长征时翻越的第一座大山,可真正与老山界零距离接触,平生还是第一次。所以,当我随“红军长征路线考察组”夜宿老山界脚下的岔岭村时,兴奋得一夜难眠。
②第二天早上出发时,岔岭瑶寨雾气弥漫,天空还不时下着小雨。向导告诉我们,上山的小路已经罕有人走,杂草灌木丛生,雨天攀登,不但会湿衣裤,把人冻病,而且极易迷路,因此建议我们乘车先进猫儿山自然保护区,再走红军当年下坡时走的那段路。
材料三:“革命斗争,需要我们吃草,我们就去吃它。而且,我们还要好好总结经验,把草吃得好一些!”(王愿坚《草》)
答:_________________________________________________________________________
(2)年是长征胜利81周年,为弘扬红军长征精神,大丰区某学校准备开展纪念活动,决定于10月30日下午两点在校大礼堂举行以“长征——不朽的丰碑”为主题的文艺演出。请你参加活动,并完成相关任务。
D.“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话既点出了红军长征、北上抗日的背景,也含蓄地表明国民党军队里的一些官兵不愿意内战、)
A.陆定一,江苏省无锡人,作家、中国无产阶级革命家。“老山界”是“越城岭”的土名,文题用土名,通俗亲切,暗示红军是人民的军队。
(活动一)请你以主持人的身份设计一段开场白
_______________________________________________________________________________
(活动二)请你为主持人设计一段串联词,将下面的两个节目巧妙地串起来。节目一:诗朗诵《七律·长征》(朗诵者:李明)。节目二:独唱《走进新时代》(演唱者:王虹)
部编版语文七年级下册正确使用虚词练习2020
![部编版语文七年级下册正确使用虚词练习2020](https://img.taocdn.com/s3/m/55d45535e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d501.png)
12 . B(A项〃在..... 中〃应改为〃在...... 上〃;C项〃对〃应改为〃把〃 ;D项应
改为〃并且〃,因为〃并且〃表同时或先后进行,〃而且〃表递进)
13 . D (〃只要.... 才〃应改为〃如果……就〃)
14 . D ( D项〃被〃是多余的,应删去,因为〃应邀〃就包含着被动的意思)o 15 . B
做起来缩手缩脚。
B.既然任何生物的活动都有周期性节奏,那名宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上
昼夜循环的规律。
C.人们对教育和科技和投资看成最重要的战略投资,终身学习将成为时代潮流。 D.自从教育部的〃减负〃通知下达后,各地教育行政部门都组织中小学生认真学习,而
县贯彻执行。
13 .下列各句中加点词语使用不恰当的一句是() A.要提高语文教师的素养,下只要解决其进修的问题,重要的是必须建立流动的优化的
5 . A项中,〃是否〃后不应再用判断动词;B项,根据语境,〃除非〃改为〃只要〃; D项中,〃仅只〃是〃仅仅、只是〃之意,重复,二去其一。答案:Ce
6 . A项中,〃竟然〃表意外语气,与本句〃不难理解〃矛盾;C项中〃经过〃主要是指
出某个过程,由于这个过程的完成,使得某种情况得以实现,有明显的时间性,这里只能用
使现有国有资产的划分出现了很大困难。
16、选出下列各组中虚词使用正确的一项:(
)
A《教学大纲》规定如何教学,《考试说明》则规定考试的性质、内容、形式等。 B、惨案发生后,昆明各界人士继续以悼念死者、送挽联、安葬四烈士等方式表达了他们
对反动派的抗议。
C、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 D、只摹对着镜子入神地自我观望三分钟,他们会得以发现镜子里的人他们从未见过。
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第二册第八单元综合训练
第八单元综合训练
(总分100分时间90分钟)
一、下列词语音形全对的一组是(4分)。
[]
A.丛莽(mǎn)大瘐(yǔ)岭旌(jīn)旗
既(jí)使真挚(zhì)糜(méi)子
B.高亢(kàn)土窖(yáo)拆(chá)散
猥亵(xiè)忿(fèn)怒扭(niǒu)断
C.对偶(oǔ)彷徨(huán)采微(wēi)
可汉(hán)金柝(tuò)机杼(zhù)
D.辔(pèi)头朔(shuò)气胡骑(jì)
敕(chì)勒幽咽(yè)老妪(yù)
二、选择红色字的正确义项,在正确义项的序号上打√。
(10分)
1.几外早莺争暖树(A.向阳的树B.暖和的树C.温暖小树)
2.急应(A.应该B.应征C.理应)河阳役
3.请(A.请你B.请求C.请让我)从吏夜归
4.赏赐百千强(A.有余B.很多C.次)
5.朔(A.寒B.逆流C.北方)气传金柝
三、填空。
(16分)
1.信天游是流行于我国________地区的民歌,歌词一般由________
构成一节,往往上句旨在________,下句道出本意。
我们学过的
________就采用了这种民歌形式。
2.《木兰诗》是________时期一首民歌,它叙述了木兰_________
__________________________________的故事。
诗中描写木兰征
途行军、战地生活,立功受奖的诗句是______________________
___________________________________。
写木兰回家后恢复女儿
妆的诗句是_______________________________________________ ______________________________________________________。
四、根据律诗压韵和对仗常识,下面二首绝句的正确排列顺序是
什么?(8分)
1.①不知细叶谁裁出
②万条垂下绿丝绦
③碧玉妆成一树高
④二月春风似剪刀
正确顺序是:
2.①鸟向檐上飞
②竹中窥落日
③云从窗里出
④山际见来烟
正确顺序是:
五、下列诗句完全正确的一组是(4分)[]
A.毕竟西湖六月中,风光不与四季同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花
别样红。
B.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
乱花渐欲迷人眼,谁家新燕
啄春泥。
几处早莺争暖树,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
C.投身革命即为家,血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事,人间遍种
自由花。
六、选择题。
(12分)
1.下列诗句中是对偶句的是:[ ]
A.不闻机杼声,惟闻女叹息
B.旦辞黄河去,暮至黑山头
C.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
D.万里赴戎机,关山度若飞
2.下列诗句中属排比句的是[]
A.问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
B.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
C.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
D.万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
3.下列诗节中第一行和第二行之间的关系属于比兴的是[]
A.一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹。
B.羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。
C.宝塔山下留脚印,毛主席登上了天安门!
D.赤卫军,青年团,红领巾,走着咱英雄几辈辈人……
4.下列诗句中属借代手法的是[]
A.旌旗十万斩阎罗
B.人间遍种自由花
C.天似穹庐,笼盖四野
D.白发三千丈,缘愁似个长
七、试设想木兰家人听见木兰将要回家时的高兴情形,写一段
描写文字。
(6分)
八、写作:把《木兰诗》改写为记叙文。
(40分)。