宝顶镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

合集下载

2018-2019年度数学学科初一年级第二学期期中考试试题+答案

2018-2019年度数学学科初一年级第二学期期中考试试题+答案

2018-2019学年度第二学期期中考试初一数学本试卷共4页,共100分,考试时长120分钟,考试务必将答案作答在答题卡上,在试卷上作答无效一、 选择题:本大题共10题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项填写在答题卡相应位置 1. 下列方程中是二元一次方程的是( )A 、21x y =+B 、11y x=- C 、325x += D 、2x y xy -= 2. 下列计算结果正确的是A. 236.a a a =B. 236()a a =C. 329()a a =D.623a a a ÷= 3. .不等式组21x x >-⎧⎨<⎩的解集在数轴上表示正确的是A B C D4. 32x y =⎧⎨=⎩是方程10mx y +-= 的一组解,则m 的值A.13B. 12C.12-D.13- 5. 若a b >,则下列不等式正确的是A .33a b <B .ma mb >C .11a b -->--D .1122a b +>+6. 2016年4月15日,某校组织学生去圣泉寺开展社会大课堂活动.其中一项活动是体验民俗风情——包粽子.粽子是端午节的节日食品,是中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品.所用食材是糯米或黄米,一粒大黄米的直径大约是0.0021m ,把0.0021用科学记数法表示应为-3-23210-1A .B .C .D . 7. 已知2x ﹣3y=1,用含x 的代数式表示y 正确的是 A .y=x ﹣1 B .x=C. y=D . y=﹣﹣23x8. 利用右图中图形面积关系可以解释的公式是 A .222()2a b a ab b +=++ B. 222()2a b a ab b -=-+ C. 22()()a b a b a b +-=- D. 2333()()a b a ab b a b +-+=+ 9. 已知a +b =5,ab =1 ,则a 2+b 2的值为 A .6 B .23 C .24 D .2710. 五月初五端午节这天,妈妈让小明去超市买豆沙馅和蛋黄鲜肉馅的粽子.豆沙馅的每个卖2元,蛋黄鲜肉馅的每个卖3元,两种的粽子至少各买一个,买粽子的总钱数不能超过15元.则不同的购买方案的个数为A.11B.12C.13D.14 二、填空题(本大题共6题,每小题3分,共18分) 11. 用不等式表示“y 的21与5的和是正数”______________. 12. 计算:(π-1)0= ,(21)2- =_______________. 13.如果一个二元一次方程组的解为 ,则这个二元一次方程组可以是 .14. 若x 2+mx+9是一个完全平方式,则m 的值为_____________ 15.我国古代数学著作《孙子算经》中有这样一个“鸡兔同笼”题目: 今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔几何?根据题意,设有鸡x 只,兔子y 只,可以列二元一次方程组为 . 16. 右边的框图表示解不等式3542x x ->-的流程,其中“系数化为1”这一步骤的依据是 .21021.0-⨯2101.2-⨯3101.2-⨯31021.0-⨯三、解答题(本题共52分,每小题4分)17.解不等式 ,并将解集在数轴上表示出来 18. 求不等式的13(1)148x x ---≥非负整数解 19.解不等式组 >20、解方程组:21、解方程组:22.解二元一次方程组 ① ②23.计算:3(a-2b+c )-4(2a+b-c )24. 计算:1021(2016)(2)4-⎛⎫-+-- ⎪⎝⎭25. 先化简,再求值:()()()()1x 5x 13x 13x 12x 2-+-+--,其中x=-2. 26. 解不等式:(x+4)(x-4)<(x-2)(x+3) 27. 列方程(或方程组)解应用题第六届北京国际电影节于2016年4月16日至4月23日在怀柔区美丽的雁栖湖畔举办.本届“天坛奖”共收到来自全世界各地的433部报名参赛影片,其中国际影片比国内影片多出27部.请问本次报名参赛的国际影片和国内影片各多少部? 28.阅读材料后解决问题:小明遇到下面一个问题:计算248(21)(21)(21)(21)++++.经过观察,小明发现如果将原式进行适当的变形后可以出现特殊的结构,进而可以应用平方差公式解决问题,具体解法如下:248(21)(21)(21)(21)++++5,4;x y y x +=⎧⎨=⎩37,35;x y x y +=⎧⎨-=⎩=248(21)(21)(21)(21)(21)+-+++=2248(21)(21)(21)(21)-+++=448(21)(21)(21)-++=88(21)(21)-+=1621-请你根据小明解决问题的方法,试着解决以下的问题:(1)24816(21)(21)(21)(21)(21)+++++=____________.(2)24816(31)(31)(31)(31)(31)+++++=_____________.(3)化简:2244881616()()()()()m n m n m n m n m n+++++.29.阅读下列材料:对于三个数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的平均数,用min{a,b,c}表示这三个数中最小的数,例如:M{-1,2,3}=;min{-1,2,3}=-1;min{-1,2,a}=)(>)(1)填空:(填a,b,c的大小关系)”③运用②的结论,填空:参考答案11 / 11。

2018-2019学七年级下学期数学期中考试试题含参考答案

2018-2019学七年级下学期数学期中考试试题含参考答案
中,正确的是 ( )
A.只有①正确
B.只有②正确 C.①和③正确
D.①②③都正确
6.下列各式中,可以运用平方差公式计算的是(

A.(a 4b)(a 4b) B.(x 2 y)(2x y) C.(3a 1)(1 3a)
D.( 1 x y)(1 x y)
2
2
7.若 ax 3y2 4x 2 12xy by 2 ,则 a,b 的值分别为
(3)一定存在∠F 吗?如有,求出∠F 的值,如不一定,指出 , 满足什么条件时,不存在∠F.
27.(本题 6 分)(1)欲求1 3 32 33 … 320 的值,可令 S 1 3 32 33 … 320 …①,将①式两边
同乘以 3,得
S

……②,由②式减去①式,得
11.a2 b2 __67 _,(a b)2 ___53 ;12.3.4 106 ;13. 8 ;14.∠4= 80 °; 15.__900° ;
16. k=_ ±12 ;17. 2 __ ;18. 50°_; 19.__15°_ ;20. 1 .
三、计算题(21 每小题 4 分,22 每小题 5 分 ,23 题 5 分.) 21.(1)-4;(2) 9x6 ;

13.已知 2m+3n=3,则 4m·8n 的值为

14.如图, 1 2, 3 100 ,则 4

15.从 n 边形一个顶点出发共可作 4 条对角线,则这个 n 边形的内角和为________.
16.若 4a2 kab 9b2 是完全平方式,则常数 k

17.如图,在△ABC 中,∠C 90°,AD 平分∠CAB,BC 6,BD 4,则点 D 到 AB 的距离是

宝城镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝城镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝城镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)的值是()A. -3B. 3C. ±3D. 不确定【答案】A【考点】立方根及开立方【解析】【解答】解:根据=a这一性质解题.故答案为:A【分析】根据立方根的意义,一个数的立方的立方根等于它本身,即可得出答案。

2、(2分)若a,b为实数,且|a+1|+ =0,则(ab)2 017的值是()A. 0B. 1C. -1D. ±1【答案】C【考点】非负数之和为0【解析】【解答】解:因为|a+1|+ =0,所以a+1=0且b-1=0,解得:a=-1,b=1,所以(ab)2 017=(-1)2 017=-1.故答案为:C【分析】先根据若几个非负数的和等于0,则每个非负数都等于0,建立关于a、b的方程组求解,再将a、b 的值代入代数式求值即可。

3、(2分)如图,4根火柴棒形成象形“口”字,只通过平移火柴棒,原图形能变成的汉字是()A. B. C. D.【答案】B【考点】图形的平移【解析】【解答】解:观察可知,平移后的图形,上下火柴棒方向不变,位置改变;左右火柴棒,往中间移动,方向不变,位置改变.只有B符合.故答案为:B【分析】平移是由方向和距离决定的,不改变图形的形状和大小,所以选B.4、(2分)观察701班学生上学方式统计图,下列关于图中信息描述不正确的是()A. 该班骑车上学的人数不到全班人数的20%B. 该班步行人数超过骑车人数的50%C. 该班共有学生48人D. 该班乘车上学的学生人数超过半数【答案】D【考点】条形统计图【解析】【解答】解:A、由统计图可知,该班学生总数为48人,骑车上学的有9人,所占百分比为18.75%,故选项不符合题意;B、由统计图可知,该班步行人数为14人,骑车人数有9人,该班步行人数超过骑车人数的50%,故选项不符合题意;C、由统计图可知,该班学生总数为14+9+16+9=48人,故选项不符合题意;D、由统计图可知,该班学生总数为48人,该班乘车上学的学生人数16人,没有超过半数,故选项符合题意.故答案为:D【分析】根据统计图中的数据相加可得该班的人数,从而判断C,利用对应的人数除以班级总数可得对应的百分比,从而判断A、B,根据乘车人数与班级人数对比可判断D.5、(2分)对于实数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,如[4]=4,[ ]=1,[-2.5]=-3.现对82进行如下操作:这样对82只需进行3次操作后变为1,类似地,对121只需进行多少次操作后变为1()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【考点】估算无理数的大小【解析】【解答】解:∴对121只需进行3次操作后变为1,故答案为:C【分析】[x]表示不大于x的最大整数,依据题目中提供的操作进行计算即可。

七年级下学期期中考试数学试卷及答案

七年级下学期期中考试数学试卷及答案

2018-2019 学年度七年级数学期中考试卷一、 (本 共 8 小 ,每小3 分,共 24 分)1、以下四 段中,能 成三角形的是⋯⋯⋯⋯⋯()A 、 2cm , 3 cm ,4 cmB 、 3 cm , 4 cm , 7 cmC 、 4 cm , 6 cm , 2 cmD 、 7 cm , 10 cm , 2 cm2、以下生活中的 象,属于平移的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯()A 、抽屉的拉开B 、汽车刮雨器的运动C 、坐在秋千上人的运动D 、投电影的文字经投影变换到屏幕3、 以下各方程中,是二元一次方程的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯( )A 、x2 y 5xB 、 3x 2 y 2 x 2 y3yC 、 1xy 21D 、y3x 5y5464、一只小狗在如 的方 上走来走去,最 停在阴影方 上的概率是⋯⋯⋯()A 、4B 、1C 、1D 、215 3 5 15(第 7 )(第 4 )5 、任何一个三角形的三个内角中最少有⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ (、一个角大于) A60° B 、两个 角 C 、一个 角 D 、一个直角6、已知以下条件, 不能够作出三角形的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯() A. 两 及其 角 B 、两角及其 C 、三 D 、两 及除 角外的另一个角7、如 ,∠ AOP=∠BOP ,PD ⊥OB ,PC ⊥OA , 以下 正确的选项是⋯⋯⋯⋯⋯()A 、PD=PCB 、PD ≠PC C 、有 相等,有 不等D 、PD >PC8、已知 x +4y -3z = 0,且 4x -5y + 2z =0,x :y :z ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯() A 、1:2:3;B 、 1:3:2;C 、2:1:3;D 、 3:1:2二、填空 (本 共8 小 ,每小3 分,共 24 分)9、工人 傅在做完 框后. 防范 形常常像 中所示的那上两条斜拉的木条(即4 中的 AB ,CD 两根木条),依照的数学道理是 _____________________________.10、在 y = 2x - 4 中,若是 x = ,那么 y = _______;3若是 y =0,那么 x =__________.11、由3x-2y=5,获取用 x 表示 y 有式子为y=______________.12、10名学生计划“五一”这天去郊游,任选其中的一人带20 根腊肠,则10 人中的小亮被选中的概率是_________.13、角和线段都是轴对称图形,其中线段有___________条对称轴.x214、已知是方程 5 x- ( k- 1)y - 7 = 0 的一个解,则 k =______.y315、已知方程组x y53x 2 y0 的解,则 k = . 4x3y的解也是方程k 016、如图, AD 是△ ABC的中线,若是△ ABC 的面积是 18cm2, 则△ ADC的A 面积是____ cm 2.三、解答题(共 52 分)17、(每题 5 分,共 10 分)解以下方程组:BCD(1)x y 1(2)3x 2 y 62x y42x 3 y1718、(5分)尺规作图:(不写作法,保留作图印迹)已知:、,求作:∠ ABC,使∠ ABC=+。

2018-2019学年七年级(下)期中数学试卷及答案解析

2018-2019学年七年级(下)期中数学试卷及答案解析

2018-2019学年七年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.4的算术平方根是()A.2±B.2C.2-D.16±2.点(5,4)A-在第几象限()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.如图,//∠的大小为()∠=︒,则2⊥,若134a b,点B在直线b上,且AB BCA.34︒B.54︒C.56︒D.66︒∆通过平移得到,且点B,E,C,F在同一条直线4.如图,DEF∆是由ABCEC=.则BE的长度是()上.若14BF=,6A.2B.4C.5D.35.将点(1,2)A-向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度,则平移后点的坐标是( )A.(3,1)B.(3,1)--D.(3,1)--C.(3,1)a=,且a在数轴上对应点的位置如图所示,其中正确的是( 6.如果实数11)A.B.C.D.7.64-的立方根是( )A .8-B .4-C .2-D .不存在 8.在722,3.33,2π,122-,0,0.454455444555⋯,0.9-,127,3127中,无理数的个数有( )A .2个B .3个C .4个D .5个9.如图,点E 在AC 的延长线上,下列条件中能判断//AB CD 的是( )A .34∠=∠B .D DCE ∠=∠C .12∠=∠D .180D ACD ∠+∠=︒10.若A ∠与B ∠的两边分别平行,60A ∠=︒,则(B ∠= )A .30︒B .60︒C .30︒或150︒D .60︒或120︒11.如图是丁丁画的一张脸的示意图,如果用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成( )A .(1,0)B .(1,0)-C .(1,1)-D .(1,1)-12.已知12x y =-⎧⎨=⎩是二元一次方程组321x y m nx y +=⎧⎨-=⎩的解,则m n -的值是( ) A .1 B .2 C .3 D .413.方程组23x y k x y k -=+⎧⎨+=⎩的解适合方程2x y +=,则k 值为( ) A .2 B .2- C .1 D .12- 14.已知点(1,0)A ,(0,2)B ,点P 在x 轴上,且PAB ∆的面积为5,则点P 的坐标是( )A .(4,0)-B .(6,0)C .(4,0)-或(6,0)D .(0,12)或(0,8)-二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)15.命题“同旁内角互补”是一个 命题(填“真”或“假” )16.将一矩形纸条,按如图所示折叠,若264∠=︒,则l ∠= 度.17.在平面直角坐标系中,点(21,32)A t t -+在y 轴上,则t 的值为 .18102.0110.1= 1.0201= .19.若一正数的两个平方根分别是21a -与25a +,则这个正数等于 .三、解答题(共7题,共63分)20.(8分)计算:(1)21210x -=;(2)3(5)80x -+=21.(10分)解方程组.(1)211312x y x y +=⎧⎨+=⎩.(2)232491a b a b +=⎧⎨-=-⎩.22.(10分)如图,已知点D 、F 、E 、G 都在ABC ∆的边上,//EF AD ,12∠=∠,70BAC ∠=︒,求AGD ∠的度数.(请在下面的空格处填写理由或数学式)解://EF AD Q ,(已知)2∴∠= ( )12∠=∠Q ,(已知) 1∴∠= ( )∴ // ,( )AGD ∴∠+ 180=︒,(两直线平行,同旁内角互补) Q ,(已知)AGD ∴∠= (等式性质)23.(7分)已知,如图,直线AB 和CD 相交于点O ,COE ∠是直角,OF 平分AOE ∠,34COF ∠=︒,求AOC ∠和BOD ∠的度数.24.(8分)如图,已知E 是AB 上的点,//AD BC ,AD 平分EAC ∠,试判定B ∠与C ∠的大小关系,并说明理由.25.(9分)如图是一个被抹去x轴、y轴及原点O的网格图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形ABC 的各顶点都在网格的格点上,若记点A 的坐标为(1,3)-,点C 的坐标为(1,1)-.(1)请在图中画出x 轴、y 轴及原点O 的位置;(2)ABC ∆内部一点P 的坐标为(,)a b ,把ABC ∆向下平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,请你画出平移后的△111A B C ,点P 随ABC ∆平移后的坐标是 ;(3)求出ABC ∆的面积.26.(11分)【问题情境】:如图1,//∠的度数.PCD∠=︒,求APCAB CD,130PAB∠=︒,120小明的思路是:过P作//∠.PE AB,通过平行线性质来求APC(1)按小明的思路,求APC∠的度数;【问题迁移】:如图2,//∠=,当点P在B、D∠=,PCDβAB CD,点P在射线OM上运动,记PABα两点之间运动时,问APC∠与α、β之间有何数量关系?请说明理由;【问题应用】:(3)在(2)的条件下,如果点P在B、D两点外侧运动时(点P与点O、B、D三点不重合),请直接写出APC∠与α、β之间的数量关系.参考答案与试题解析一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.4的算术平方根是( )A .2±B .2C .2-D .16±【分析】依据算术平方根的定义解答即可.【解答】解:224=Q ,4∴的算术平方根是2.故选:B .【点评】本题主要考查的是算术平方根的定义,掌握算术平方根的定义是解题的关键.2.点(5,4)A -在第几象限( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【分析】根据第四象限内点的横坐标大于零,纵坐标小于零,可得答案.【解答】解:Q 点A 的横坐标为正数、纵坐标为负数,∴点(5,4)A -在第四象限,故选:D .【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(,)++;第二象限(,)-+;第三象限(,)--;第四象限(,)+-.3.如图,//a b ,点B 在直线b 上,且AB BC ⊥,若134∠=︒,则2∠的大小为( )A .34︒B .54︒C .56︒D .66︒【分析】先根据平行线的性质,得出1334∠=∠=︒,再根据AB BC ⊥,即可得到2903456∠=︒-︒=︒.【解答】解://a b Q ,1334∴∠=∠=︒,又AB BC ⊥Q ,2903456∴∠=︒-︒=︒,故选:C .【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.4.如图,DEF ∆是由ABC ∆通过平移得到,且点B ,E ,C ,F 在同一条直线上.若14BF =,6EC =.则BE 的长度是( )A .2B .4C .5D .3【分析】根据平移的性质可得BE CF =,然后列式其解即可.【解答】解:DEF ∆Q 是由ABC ∆通过平移得到,BE CF ∴=,1()2BE BF EC ∴=-, 14BF =Q ,6EC =,1(146)42BE ∴=-=. 故选:B .【点评】本题考查了平移的性质,根据对应点间的距离等于平移的长度得到BE CF =是解题的关键.5.将点(1,2)A -向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度,则平移后点的坐标是()A .(3,1)B .(3,1)--C .(3,1)-D .(3,1)-【分析】直接利用平移中点的变化规律:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,据此可得.【解答】解:将点(1,2)A -向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度,则平移后点的坐标是(14,23)-,-+-,即(3,1)故选:C.【点评】本题主要考查了平移中点的变化规律:左右移动改变点的横坐标,左减,右加;上下移动改变点的纵坐标,下减,上加.a=,且a在数轴上对应点的位置如图所示,其中正确的是( 6.如果实数11)A.B.C.D.【分析】根据被开方数越大算术平方根越大,可得答案.【解答】解:由被开方数越大算术平方根越大,得49911<<,得4<<,3 3.5a故选:C.【点评】本题考查了实数与数轴,利用被开方数越大算术平方根越大得出4991147.64-()A.8-B.4-C.2-D.不存在【分析】先根据算术平方根的定义求出64【解答】解:648Q,-=-∴-的立方根是2-.64故选:C.【点评】本题考查了立方根的定义,算术平方根的定义,先化简64-8.在722,3.33,2π,122-,0,0.454455444555⋯,0.9-,127,3127中,无理数的个数有( )A .2个B .3个C .4个D .5个【分析】根据无理数的定义求解即可.【解答】解:2π,0.454455444555⋯,0.9-是无理数, 故选:B .【点评】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,6,0.8080080008⋯(每两个8之间依次多1个0)等形式.9.如图,点E 在AC 的延长线上,下列条件中能判断//AB CD 的是( )A .34∠=∠B .D DCE ∠=∠C .12∠=∠D .180D ACD ∠+∠=︒【分析】由平行线的判定定理可证得,选项A ,B ,D 能证得//AC BD ,只有选项C 能证得//AB CD .注意掌握排除法在选择题中的应用.【解答】解:A 、34∠=∠Q ,//AC BD ∴.本选项不能判断//AB CD ,故A 错误;B 、D DCE ∠=∠Q ,//AC BD ∴.本选项不能判断//AB CD ,故B 错误;C 、12∠=∠Q ,//AB CD ∴.本选项能判断//AB CD ,故C 正确;D 、180D ACD ∠+∠=︒Q ,//AC BD ∴.故本选项不能判断//AB CD ,故D 错误.故选:C .【点评】此题考查了平行线的判定.注意掌握数形结合思想的应用.10.若A ∠与B ∠的两边分别平行,60A ∠=︒,则(B ∠= )A .30︒B .60︒C .30︒或150︒D .60︒或120︒【分析】根据题意分两种情况画出图形, 再根据平行线的性质解答 .【解答】解: 如图 (1) ,//AC BD Q ,60A ∠=︒,160A ∴∠=∠=︒,//AE BF Q ,1B ∴∠=∠,60A B ∴∠=∠=︒.如图 (2) ,//AC BD Q ,60A ∠=︒,160A ∴∠=∠=︒,//DF AE Q ,1180B ∴∠+∠=︒,180A B ∴∠+∠=︒,180********B A ∴∠=︒-∠=︒-︒=︒.∴一个角是60︒,则另一个角是60︒或120︒.故选:D .【点评】本题考查的是平行线的性质, 解答此题的关键是要分两种情况讨论, 不要漏解 .11.如图是丁丁画的一张脸的示意图,如果用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成( )A .(1,0)B .(1,0)-C .(1,1)-D .(1,1)-【分析】根据左右的眼睛的坐标画出直角坐标系,然后写出嘴的位置对应的点的坐标.【解答】解:如图,嘴的位置可以表示为(1,0).故选:A .【点评】本题考查了坐标确定位置:平面直角坐标系中点与有序实数对一一对应;记住平面内特殊位置的点的坐标特征.12.已知12x y =-⎧⎨=⎩是二元一次方程组321x y m nx y +=⎧⎨-=⎩的解,则m n -的值是( ) A .1 B .2 C .3 D .4【分析】跟据方程组的解满足方程,可得关于m ,n 的方程,根据解方程,可得答案.【解答】解:由题意,得3421m n -+=⎧⎨--=⎩, 解得13m n =⎧⎨=-⎩, 1(3)4m n -=--=,故选:D .【点评】本题考查了二元一次方程组的解,利用方程组的解满足方程得出关于m ,n 的方程是解题关键.13.方程组23x y k x y k -=+⎧⎨+=⎩的解适合方程2x y +=,则k 值为( )A.2B.2-C.1D.1 2 -【分析】根据方程组的特点,①+②得到1x y k+=+,组成一元一次方程求解即可.【解答】解:23x y kx y k-=+⎧⎨+=⎩①②,①+②得,1x y k+=+,由题意得,12k+=,解答,1k=,故选:C.【点评】本题考查的是二元一次方程组的解,掌握加减消元法解二次一次方程组的一般步骤是解题的关键.14.已知点(1,0)A,(0,2)B,点P在x轴上,且PAB∆的面积为5,则点P的坐标是() A.(4,0)-B.(6,0)C.(4,0)-或(6,0)D.(0,12)或(0,8)-【分析】根据B点的坐标可知AP边上的高为2,而PAB∆的面积为5,点P在x轴上,说明5AP=,已知点A的坐标,可求P点坐标.【解答】解:(1,0)AQ,(0,2)B,点P在x轴上,AP∴边上的高为2,又PAB∆的面积为5,5AP∴=,而点P可能在点(1,0)A的左边或者右边,(4,0)P∴-或(6,0).故选:C.【点评】本题考查了直角坐标系中,利用三角形的底和高及面积,表示点的坐标.二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)15.命题“同旁内角互补”是一个假命题(填“真”或“假”)【分析】根据平行线的性质判断命题的真假.【解答】解:两直线平行,同旁内角互补,所以命题“同旁内角互补”是一个假命题;故答案为:假.【点评】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果⋯那么⋯”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.16.将一矩形纸条,按如图所示折叠,若264∠=︒,则l∠=52度.【分析】从折叠图形的性质入手,结合平行线的性质求解.【解答】解:由折叠图形的性质,结合两直线平行,同位角相等可知,221180∠+∠=︒,可得152∠=︒,故答案为:52.【点评】本题主要考查平行线的性质,掌握平行线的性质和判定是解题的关键,即①两直线平行⇔同位角相等,②两直线平行⇔内错角相等,③两直线平行⇔同旁内角互补.17.在平面直角坐标系中,点(21,32)A t t-+在y轴上,则t的值为12.【分析】根据y轴上的点横坐标为0,列式可得结论.【解答】解:Q点(21,32)A t t-+在y轴上,210t∴-=,12t=,故答案为:12.【点评】本题考查了平面直角坐标系中坐标轴上的点的特征,明确:①x轴上的点:纵坐标为0;②y轴上的点横坐标为0.18102.0110.1= 1.0201= 1.01.【分析】根据算术平方根的移动规律,把被开方数的小数点每移动两位,结果移动一位,进行填空即可.【解答】解:Q102.0110.1=,∴ 1.0201 1.01=;故答案为:1.01.【点评】本题考查了算术平方根的移动规律的应用,能根据移动规律填空是解此题的关键.19.若一正数的两个平方根分别是21a -与25a +,则这个正数等于 9 .【分析】根据正数的两个平方根互为相反数列方程求出a ,再求出一个平方根,然后平方即可.【解答】解:Q 一正数的两个平方根分别是21a -与25a +,21250a a ∴-++=,解得1a =-,21213a ∴-=--=-,∴这个正数等于2(3)9-=.故答案为:9.【点评】本题主要考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.三、解答题(共7题,共63分)20.(8分)计算:(1)21210x -=;(2)3(5)80x -+=【分析】(1)变形为2(x a a =为常数)的形式,根据平方根的定义计算可得;(2)变形为3(x a a =为常数)的形式,再根据立方根的定义计算可得.【解答】解:(1)方程变形得:2121x =,开方得:11x =±;(2)方程变形得:3(5)8x -=-,开立方得:52x -=-,解得:3x =.【点评】本题主要考查立方根和平方根,解题的关键是将原等式变形为3x a =或2(x a a =为常数)的形式及平方根、立方根的定义.21.(10分)解方程组.(1)211312x y x y +=⎧⎨+=⎩.(2)232491a b a b +=⎧⎨-=-⎩.【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:(1)211312x y x y +=⎧⎨+=⎩①②, ②-①得:1x =,把1x =代入①得:9y =,∴原方程组的解为:19x y =⎧⎨=⎩; (2)232491a b a b +=⎧⎨-=-⎩①②,①3⨯得:696a b +=③,②+③得:105a =,12a =, 把12a =代入①得:13b =, ∴方程组的解为:1213a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩. 【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.22.(10分)如图,已知点D 、F 、E 、G 都在ABC ∆的边上,//EF AD ,12∠=∠,70BAC ∠=︒,求AGD ∠的度数.(请在下面的空格处填写理由或数学式)解://EF AD Q ,(已知)2∴∠= 3∠ ( )12∠=∠Q ,(已知) 1∴∠= ( )∴ // ,( )AGD ∴∠+ 180=︒,(两直线平行,同旁内角互补)Q,(已知)∴∠=(等式性质)AGD【分析】由EF与AD平行,利用两直线平行同位角相等得到23∠=∠,利用∠=∠,再由12等量代换得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行得到DG与BA平行,利用两直线平行同旁内角互补即可求出AGD∠度数.【解答】解://Q,(已知)EF AD∴∠=∠(两直线平行同位角相等)2312Q,(已知)∠=∠∴∠=∠(等量代换)13∴,(内错角相等两直线平行)//DG BA∴∠+∠=︒,(两直线平行,同旁内角互补)AGD CAB180Q,(已知)∠=︒CAB70∴∠=︒(等式性质).AGD110故答案为:3∠;等量代换;DG;BA;内错角相等两直线∠;两直线平行同位角相等;3平行;CAB∠;70︒;110︒∠;CAB【点评】此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.23.(7分)已知,如图,直线AB和CD相交于点O,COE∠,∠是直角,OF平分AOE∠和BOD∠的度数.∠=︒,求AOCCOF34【分析】利用图中角与角的关系即可求得.【解答】解:因为90∠=︒,COFCOE∠=︒,34所以56∠=∠-∠=︒,EOF COE COF因为OF 是AOE ∠的平分线,所以2112AOE EOF ∠=∠=︒,所以1129022AOC ∠=︒-︒=︒,18011268EOB ∠=︒-︒=︒,因为EOD ∠是直角,所以22BOD ∠=︒.【点评】此题主要考查了角平分线的定义,根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解.24.(8分)如图,已知E 是AB 上的点,//AD BC ,AD 平分EAC ∠,试判定B ∠与C ∠的大小关系,并说明理由.【分析】由//AD BC ,可得EAD B ∠=∠,DAC C ∠=∠,根据角平分线的定义,证得EAD DAC ∠=∠,等量代换可得B ∠与C ∠的大小关系.【解答】解:B C ∠=∠.理由如下://AD BC Q ,EAD B ∴∠=∠,DAC C ∠=∠.AD Q 平分EAC ∠,EAD DAC ∴∠=∠,B C ∴∠=∠.【点评】本题考查的是平行线的性质以及角平分线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.25.(9分)如图是一个被抹去x 轴、y 轴及原点O 的网格图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,三角形ABC 的各顶点都在网格的格点上,若记点A 的坐标为(1,3)-,点C 的坐标为(1,1)-.(1)请在图中画出x 轴、y 轴及原点O 的位置;(2)ABC ∆内部一点P 的坐标为(,)a b ,把ABC ∆向下平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,请你画出平移后的△111A B C ,点P 随ABC ∆平移后的坐标是 (3,2)a b +- ;(3)求出ABC ∆的面积.【分析】(1)根据题意画出平面直角坐标系即可;(2)根据坐标平移的规律解决问题即可;(3)利用分割法求出三角形的面积即可;【解答】解:(1)平面直角坐标系,如图所示:O 点即为所求;(2)如图所示:△111A B C ,即为所求;1(3,2)P a b +-; 故答案为:(3,2)a b +-;(3)111455223248222ABC S ∆=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=.【点评】本题考查作图-平移变换,三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.26.(11分)【问题情境】:如图1,//AB CD ,130PAB ∠=︒,120PCD ∠=︒,求APC ∠的度数.小明的思路是:过P 作//PE AB ,通过平行线性质来求APC ∠.(1)按小明的思路,求APC ∠的度数;【问题迁移】:如图2,//AB CD ,点P 在射线OM 上运动,记PAB α∠=,PCD β∠=,当点P 在B 、D两点之间运动时,问APC ∠与α、β之间有何数量关系?请说明理由;【问题应用】:(3)在(2)的条件下,如果点P 在B 、D 两点外侧运动时(点P 与点O 、B 、D 三点不重合),请直接写出APC ∠与α、β之间的数量关系.【分析】(1)过P 作//PE AB ,通过平行线性质可得180A APE ∠+∠=︒,180C CPE ∠+∠=︒再代入130PAB ∠=︒,120PCD ∠=︒可求APC ∠即可;(2)过P 作//PE AD 交AC 于E ,推出////AB PE DC ,根据平行线的性质得出APE α∠=∠,CPE β∠=∠,即可得出答案;(3)分两种情况:P 在BD 延长线上;P 在DB 延长线上,分别画出图形,根据平行线的性质得出APE α∠=∠,CPE β∠=∠,即可得出答案.【解答】(1)解:过点P 作//PE AB ,//AB CD Q ,////PE AB CD ∴,180A APE ∴∠+∠=︒,180C CPE ∠+∠=︒,130PAB ∠=︒Q ,120PCD ∠=︒,50APE ∴∠=︒,60CPE ∠=︒,110APC APE CPE ∴∠=∠+∠=︒.(2)APC αβ∠=∠+∠,理由:如图2,过P 作//PE AB 交AC 于E ,//AB CD Q ,////AB PE CD ∴,APE α∴∠=∠,CPE β∠=∠,APC APE CPE αβ∴∠=∠+∠=∠+∠;(3)如图所示,当P 在BD 延长线上时,CPA αβ∠=∠-∠;如图所示,当P 在DB 延长线上时,CPA βα∠=∠-∠.【点评】本题主要考查了平行线的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力,题目是一道比较典型的题目,解题时注意分类思想的运用.。

2018—2019学年度第二学期期中测试卷

2018—2019学年度第二学期期中测试卷

1 / 3—学年度第二学期期中测试卷七年级(初一)数学参考答案及评分意见一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分).; .; .; .; .; .; .; ..二、填空题(本大题共小题,每小题分,共分).; .; .°; .; .; .αβ+或αβ-或βα-.三、解答题(本大题共小题,每小题分,共分).解:()由题意,得-,-, ……………分 解得,. ……………分()22a b +的算术平方根是5. ……………分 .解:()∵<211<, ……………分12<.即<. ……………分()原式21|2……………分2 ……………分 - ……………分.解:()由题意,得(+)+(-2a ),解得. ……………分 ∴(). ……………分()当,时,2是有理数. ……………分 .解:图 图()如图中垂线为所画. ……………分 ()如图中平行线为所画. ……………分 说明:每图分,说明分.四、解答题(本大题共小题,每小题分,共分).解:()∵∥轴, ∴、两点的纵坐标相同. ……………分 ∴+,解得. ……………分 ∴、两点间的距离是(-)+-+. ……………分 ()∵⊥轴,∴、两点的横坐标相同.∴(-,).∵,∴,解得1b =±. ……………分 当时,点的坐标是(-,). ……………分当-时,点的坐标是(-,-). ……………分2 /3 .解:()(,)、(,)、(,). ……………分()当运动秒时,点在上,点与点重合, ……………分 此时,,, . ……………分∴△梯形-△-△111(48)48242222+⨯-⨯⨯-⨯⨯ ……………分 ……………分.解:()∥,其理由是: ……………分∵∥,∴∠∠. ……………分∵∠∠,∴∠∠,∴∥. ……………分()∵∥,且∠°,∴∠°,∠∠. ……………分∵∠∠,∴∠∠.∵平分∠,∴∠∠, ……………分 ∴∠∠+∠12∠° …………分()∠+∠°. ……………分五、探究题(本大题共小题,共分).解:() ① 过作∥,则∠+∠°.∵∥,∴∥,∴∠+∠°. ……………分∴∠+∠+∠+∠°.即∠+∠+∠ °. ……………分②过作∥,则∠∠.∵∥,∴∥,∴∠∠. ……………分∴∠+∠∠+∠.即∠+∠∠. ……………分 ()∠+∠°,其理由是: ……………分∵、分别平分∠、∠,∴∠12∠,∠12∠. ∴∠+∠12(∠+∠).即(∠+∠)∠+∠.3 / 3 由()结果知∠°-∠ ,即∠+∠ °. ……………分 ∵13ABM ABF ∠=∠,13CDM CDF ∠=∠, ∴∠∠+∠11()33ABF CDF BFD ∠+∠=∠.∴∠∠. ……………分 由上证得∠+∠ °,∴∠+∠°. ……………分 ()当1ABMABF n ∠=∠,1CDM CDF n ∠=∠,且∠°时, ∴∠3602m n︒-︒. ……………分。

三宝镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

三宝镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

三宝镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)下列命题是假命题的是()A. 对顶角相等B. 两直线平行,同旁内角相等C. 平行于同一条直线的两直线平行D. 同位角相等,两直线平行【答案】B【考点】命题与定理【解析】【解答】解:A.对顶角相等是真命题,故本选项正确,A不符合题意;B.两直线平行,同旁内角互补,故本选项错误,B符合题意;C.平行于同一条直线的两条直线平行是真命题,故本选项正确,C不符合题意;D.同位角相等,两直线平行是真命题,故本选项正确,D不符合题意.故答案为:B.【分析】本题是让选假命题,也就是在题设的条件下得到错误的结论. 两直线平行同旁内角互补而不是相等.2、(2分)在这些数中,无理数有()个.A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【考点】无理数的认识【解析】【解答】解:依题可得:无理数有:-,,∴无理数有2个.故答案为:B.【分析】无理数定义:无限不循环小数,由此即可得出答案.3、(2分)如图,已知数轴上的点A,B,C,D分别表示数﹣2、1、2、3,则表示数的点P应落在线段()A. AO上B. OB上C. BC上D. CD上【答案】B【考点】实数在数轴上的表示,估算无理数的大小【解析】【解答】∵2<<3,∴0<<1,故表示数的点P应落在线段OB上.故答案为:B【分析】根号5的被开方数介于两个完全平方数4和9之间,根据算数平方根的意义,被开方数越大,其算数平方根也越大,故根号5介于2和3 之间,从而得出∴介于0和1之间,进而得出点P表示的数应该落的位置。

4、(2分)估计8- 的整数部分是()A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】A【考点】估算无理数的大小【解析】【解答】解:∵16<20<25,∴4<<5,即-5<- <-4,∴3<8- <4,则8- 的整数部分是3,故答案为:A【分析】根号20的被开方数介于两个完全平方数16与25之间,根据算数平方根的意义,从而得出根号20应该介于4和5之间,从而得出8-应该介于3和4之间,从而得出答案。

宝盖镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝盖镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝盖镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)3的算术平方根是()A. ±B.C. ﹣D. 9【答案】B【考点】算术平方根【解析】【解答】解:3的算术平方根是,故答案为:B【分析】本题考察算术平方根的概念,根据概念进行判断。

2、(2分)下列是方程组的解的是()A.B.C.D.【答案】D【考点】解二元一次方程组【解析】【解答】解:根据代入消元法,把2x-y=-5变形为y=2x+5,把其代入方程x+2y=5,解得x=-1,代入y=2x+5=3,所以方程组的解为.故答案为:D.【分析】利用代入消元法,将方程组中的②方程变形为用含x的式子表示y得出③方程,再将③方程代入原方程组中的①方程消去y即可求出x的值,再将x的值代入③方程进而算出y的值,从而得出原方程组的解。

3、(2分)已知a2=25, =7,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值为()A. 2或12B. 2或﹣12C. ﹣2或12D. ﹣2或﹣12【答案】D【考点】平方根【解析】【解答】∵a2=25, =7,∴a=±5,b=±7.又∵|a+b|=a+b,∴a=±5,b=7.∴当a=5,b=7时,a﹣b=﹣2;当a=﹣5,b=7时,a﹣b=﹣5﹣7=﹣12.故答案为:D.【分析】平方根是指如果一个数的平方等于a,则这个数叫作a的平方根。

根据平方根的意义可得a=5,b= 7,再根据已知条件|a+b|=a+b,可得a=±5,b=7,再求出a-b的值即可。

4、(2分)估计30的算术平方根在哪两个整数之间()A. 2与3B. 3与4C. 4与5D. 5与6【答案】D【考点】估算无理数的大小【解析】【解答】解:∵25<30<36,∴5<<6,故答案为:D.【分析】由25<30<36,根据算术平方根计算即可得出答案.5、(2分)如果7年2班记作,那么表示()A. 7年4班B. 4年7班C. 4年8班D. 8年4班【答案】D【考点】用坐标表示地理位置【解析】【解答】解:年2班记作,表示8年4班,故答案为:D.【分析】根据7 年2班记作(7 ,2 )可知第一个数表示年级,第二个数表示班,所以(8 ,4 )表示8年4班。

保城乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

保城乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

保城乡初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)下列说法正确的是()A.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是0B.一个数的立方根不是正数就是负数C.负数没有立方根D.一个不为零的数的立方根和这个数同号,0的立方根是0【答案】D【考点】立方根及开立方【解析】【解答】A选项中,一个数的立方根等于这个数本身的有1,-1和0,所以错误;B选项中,一个数的立方根不仅是正数或负数,还可能是零,所以错误;C选项中,负数的立方根是负数,所以错误;D选项中,正数的立方根是正的,负的的立方根是负的,0的立方根是零,所以正确。

故答案为:D【分析】正数有一个正的立方根,负数有一个负的立方根,零的立方根是零,1,-1和0的立方根都等于这个数本身。

2、(2分)下列说法中,正确的是()①②一定是正数③无理数一定是无限小数④16.8万精确到十分位⑤(﹣4)2的算术平方根是4.A. ①②③B. ④⑤C. ②④D. ③⑤【答案】D【考点】有理数大小比较,算术平方根,近似数及有效数字,无理数的认识【解析】【解答】解:①∵|-|=,|-|=∴>∴-<-,故①错误;②当m=0时,则=0,因此≥0(m≥0),故②错误;③无理数一定是无限小数,故③正确;④16.8万精确到千位,故④错误;⑤(﹣4)2的算术平方根是4,故⑤正确;正确的序号为:③⑤故答案为:D【分析】利用两个负数,绝对值大的反而小,可对①作出判断;根据算术平方根的性质及求法,可对②⑤作出判断;根据无理数的定义,可对③作出判断;利用近似数的知识可对④作出判断;即可得出答案。

3、(2分)若m>n,下列不等式不成立的是()A. m+2>n+2B. 2m>2nC.D. -3m>-3n【答案】D【考点】不等式及其性质【解析】【解答】A、m>n,不等式两边加2得:m+2>n+2,故此选项成立;B、m>n,不等式两边乘2得:2m>2n,故此选项成立;C、m>n,不等式两边除以2得:>,故此选项成立;D、m>n,不等式两边乘-3得:-3m<-3n,故此选项不成立.故答案为:D.【分析】根据不等式的性质,对各选项逐一判断。

宝梵镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝梵镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝梵镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)如图是“百姓热线电话”一周内接到的热线电话情况统计图,其中关于环境保护问题的电话70个,本周“百姓热线电话”共接热线电话()个.A. 180B. 190C. 200【答案】C【考点】扇形统计图【解析】【解答】解:70÷35%=200(个),故答案为:C.【分析】由统计图知,环境保护问题的电话占本周内接到的热线电话量的35%,根据求一个数的百分之几是多少,把本周内接到的热线电话量看作单位“1”,求单位“1”用除法计算.2、(2分)用适当的符号表示a的2倍与4的差比a的3倍小的关系式()A.2a+4<3aB.2a-4<3aC.2a-4≥3aD.2a+4≤3a【答案】B【考点】不等式及其性质【解析】【解答】解:根据题意,可由“a的2倍与4的差”得到2a-4,由“a的3倍”得到3a,然后根据题意可得:2a-4<3a故答案为:B.【分析】先表示出“a的2倍与4的差”,再表示出“a的3倍”,然后根据关键字"小"(差比a的3倍小)列出不等式即可。

3、(2分)下列各组数中互为相反数的是()A. 5和B. -|-5|和-(-5)C. -5和D. -5和【答案】B【考点】相反数及有理数的相反数,绝对值及有理数的绝对值,算术平方根,立方根及开立方【解析】【解答】A、,它们相等,因此A不符合题意;B、-|-5|=-5,-(-5)=5,-|-5|和-(-5)是相反数,因此B符合题意;C、=-5,它们相等,因此C不符合题意;D、-5和是互为负倒数,因此D不符合题意;故答案为:B【分析】根据算术平方根、立方根、绝对值、相反数的定义,对各选项逐一判断即可得出答案。

4、(2分)如图,若AB∥CD,CD∥EF,那么AB和EF的位置关系是()A. 平行B. 相交C. 垂直D. 不能确定【答案】A【考点】平行线的判定与性质【解析】【解答】解:因为平行于同一条直线的两直线平行,所以AB∥EF.故答案为:A.【分析】若两直线同时平行于第三条直线,则这两条直线也平行.5、(2分)下列说法正确的个数有()⑴过一点有且只有一条直线与已知直线平行⑵一条直线有且只有一条垂线⑶不相交的两条直线叫做平行线⑷直线外一点到这条直线的垂线段叫做这点到这条直线的距离A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】A【考点】点到直线的距离,平行公理及推论,平面中直线位置关系【解析】【解答】解:(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故(1)错误;(2)一条直线无数条垂线,故(2)错误;(3)平面内,不相交的两条直线叫做平行线,故(3)错误;(4)直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做这点到这条直线的距离,故(4)错误.故正确的有0个.故答案为:A.【分析】(1)当点在直线上时不能作出直线和已知直线平行;(2)一条直线由无数个点构成,所以一条直线无数条垂线;(3)平行线是指在同一平面内,不相交的两条直线;(4)点到这条直线的距离是指直线外一点到这条直线的垂线段的长度。

宝东镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝东镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝东镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)若为非负数,则x的取值范围是()A.x≥1B.x≥-C.x>1D.x>-【答案】B【考点】解一元一次不等式【解析】【解答】解:由题意得≥0,2x+1≥0,∴x≥- .故答案为:B.【分析】非负数即正数和0,由为非负数列出不等式,然后再解不等式即可求出x的取值范围。

2、(2分)已知不等式组的解集中共有5个整数,则a的取值范围为()A. 7<a≤8B. 6<a≤7C. 7≤a<8D. 7≤a≤8【答案】A【考点】一元一次不等式组的特殊解【解析】【解答】解:∵不等式组的解集中共有5个整数,∴a的范围为7<a≤8,故答案为:A.【分析】不等式组有5个整数解,即为3,4,5,6,7,从而可求得a的取值范围.3、(2分)一个数的立方根等于它本身,则这个数是()A.0B.1C.-1D.±1,0【答案】D【考点】立方根及开立方【解析】【解答】1的立方根是1,-1的立方根是-1,0的立方根是0,所以立方根等于它本身的有1,-1和0 故答案为:D【分析】正数有一个正的立方根,负数有一个负的立方根,零的立方根是零,立方根等于它本身的数只有1,-1和0.4、(2分)关于x的不等式-x+a≥1的解集如图所示,则a的值为()A.-1B.0C.1D.2【答案】D【考点】在数轴上表示不等式(组)的解集【解析】【解答】解:解不等式得:,由图形可知,不等式的解集为,,则得:a=2.故答案为:D.【分析】先用a表示出不等式的解集,在根据数轴上x的取值范围可得关于a的方程,解方程即可求出答案。

5、(2分)下图是《都市晚报》一周中各版面所占比例情况统计.本周的《都市晚报》一共有206版.体育新闻约有()版.A. 10版B. 30版C. 50版D. 100版【答案】B【考点】扇形统计图,百分数的实际应用【解析】【解答】观察扇形统计图可知,体育新闻约占全部的15左右,206×15%=30.9,选项B符合图意. 故答案为:B.【分析】把本周的《都市晚报》的总量看作单位“1”,从统计图中可知,财经新闻占25%,体育新闻和生活共占25%,体育新闻约占15%,据此利用乘法计算出体育新闻的版面,再与选项对比即可.6、(2分)如图,同位角是()A. ∠1和∠2B. ∠3和∠4C. ∠2和∠4D. ∠1和∠4【答案】D【考点】同位角、内错角、同旁内角【解析】【解答】解:图中∠1和∠4是同位角,故答案为:D【分析】同位角指的是在两条直线的同侧,在第三条直线的同侧;所以∠1和∠4是同位角.7、(2分)二元一次方程组的解是()A. B. C. D.【答案】B【考点】解二元一次方程组【解析】【解答】解:①﹣②得到y=2,把y=2代入①得到x=4,∴,故答案为:B.【分析】观察方程组中未知数的系数特点:x的系数相等,因此利用①﹣②消去x,求出y的值,再将y的值代入方程①,就可求出x的值,即可得出方程组的解。

宝圩镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝圩镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝圩镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)已知不等式组的解集中共有5个整数,则a的取值范围为()A. 7<a≤8B. 6<a≤7C. 7≤a<8D. 7≤a≤8【答案】A【考点】一元一次不等式组的特殊解【解析】【解答】解:∵不等式组的解集中共有5个整数,∴a的范围为7<a≤8,故答案为:A.【分析】不等式组有5个整数解,即为3,4,5,6,7,从而可求得a的取值范围.2、(2分)若x2m-1-8>5是一元一次不等式,则m的值为()A.0B.1C.2D.3【答案】B【考点】一元一次不等式的定义【解析】【解答】解:根据一元一次不等式的定义得:,故答案为:B.【分析】一元一次不等式的定义:只含有一个未知数,未知数的最高次数是1,不等号的两边都是整式,且一次项的系数不为0的不等式。

根据定义可知2m-1=1,解方程即可求出m的值。

3、(2分)观察701班学生上学方式统计图,下列关于图中信息描述不正确的是()A. 该班骑车上学的人数不到全班人数的20%B. 该班步行人数超过骑车人数的50%C. 该班共有学生48人D. 该班乘车上学的学生人数超过半数【答案】D【考点】条形统计图【解析】【解答】解:A、由统计图可知,该班学生总数为48人,骑车上学的有9人,所占百分比为18.75%,故选项不符合题意;B、由统计图可知,该班步行人数为14人,骑车人数有9人,该班步行人数超过骑车人数的50%,故选项不符合题意;C、由统计图可知,该班学生总数为14+9+16+9=48人,故选项不符合题意;D、由统计图可知,该班学生总数为48人,该班乘车上学的学生人数16人,没有超过半数,故选项符合题意.故答案为:D【分析】根据统计图中的数据相加可得该班的人数,从而判断C,利用对应的人数除以班级总数可得对应的百分比,从而判断A、B,根据乘车人数与班级人数对比可判断D.4、(2分)已知一个正方形纸片面积为32cm2,则这个正方形纸片的边长为()A. 8 cmB. 4 cmC. 8 cmD. 4 cm【答案】B【考点】平方根,算术平方根【解析】【解答】设这个正方形纸片的边长为x(x为一个正数).根据题意得:x2=32.所以x= =4 .故答案为:B.【分析】设这个正方形纸片的边长为x(x为一个正数).根据正方形的面积=边长的平方可得:x2=32.由算术平方根的意义可求解。

到保镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

到保镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

到保镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)下列说法中正确的是()A.y=3是不等式y+4<5的解B.y=3是不等式3y<11的解集C.不等式3y<11的解集是y=3D.y=2是不等式3y≥6的解【答案】D【考点】不等式的解及解集【解析】【解答】解:A. 代入不等式得:不是不等式的解.故A不符合题意.B. 不等式的解集是:故B不符合题意.C.不等式的解集是:故C不符合题意.D. 是不等式的解.故D符合题意.故答案为:D.【分析】先解出每个选项中的不等式的解集,根据不等式的解的定义,就能得到使不等式成立的未知数的值,即可作出判断2、(2分)小程对本班50名同学进行了“我最喜爱的运动项目”的调查,统计出了最喜爱跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动项目的人数,并根据调查结果绘制了如图所示的条形统计图.若将条形统计图转化为扇形统计图,那么最喜爱打篮球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为()A. 144°B. 75°C. 180°D. 150°【答案】A【考点】条形统计图【解析】【解答】解:20÷50×100%=40%.360°×40%=144°.故答案为:A【分析】先根据统计图计算喜爱打篮球的人数所占的百分比,然后乘以360°即可得出圆心角的度数.3、(2分)在,π,,1.5(。

)1(。

),中无理数的个数有()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】A【考点】无理数的认识【解析】【解答】解:∵无理数有:,故答案为:A.【分析】无理数:无限不循环小数,由此即可得出答案.4、(2分)一种灭虫药粉30kg.含药率是15%.现在要用含药率较高的同种灭虫药粉50kg和它混合.使混合后含药率大于30%而小于35%.则所用药粉的含药率x的范围是()A.15%<x<28%B.15%<x<35%C.39%<x<47%D.23%<x<50%【答案】C【考点】一元一次不等式组的应用【解析】【解答】解:先解出30kg和50kg中的灭虫药粉的含药的总量,再除以总数(50+30kg)即可得出含药率,再令其大于30%小于35%即解得:故答案为:C.【分析】含药率=纯药的质量÷药粉总质量,关系式为:20%<含药率<35%,把相关数值代入计算即可.5、(2分)一个数的算术平方根等于它本身,则这个数应是()A. 1B. ﹣1C. 1或﹣1D. 1或0【答案】D【考点】算术平方根【解析】【解答】∵12=1,∴1的算术平方根是1.∵0的算术平方根是0,∴算术平方根等于本身的数是1和0.故答案为:D.【分析】因为1的平方等于1,0的平方等于0,所以算术平方根等于它本身只有1和0.6、(2分)在实数范围内定义一种新运算“*”,其规则是a*b=a2-b2,如果(x+2)*5>(x-5)(5+x),则x的取值范围是()A. x>-1B. x<-1C. x>46D. x<46【答案】A【考点】解一元一次不等式,定义新运算【解析】【解答】解:根据题意得,(x+2)2-25>x2-25,则4x+4>0,解之:x>-1故答案为:A【分析】根据新定义的法则,将(x+2)*5转化为(x+2)2-25,再解不等式求解。

大保当镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

大保当镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

大保当镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)已知a<b,则下列不等式中不正确的是()A. a+4<b+4B. a﹣4<b﹣4C. ﹣4a<﹣4bD. 4a<4b【答案】C【考点】不等式及其性质【解析】【解答】解:A、两边都加4,不等号的方向不变,A不符合题意;B、两边都减4,不等号的方向不变,B不符合题意;C、两边都乘以﹣4,不等号的方向改变,C符合题意;D、两边都乘以4,不等号的方向不变,D不符合题意;故答案为:C.【分析】本题是让找不正确的选项,因为a<b,所以两边同时加上4或减去4,不等号的方向不改变;当两边同时乘以或除以一个负数时,不等号的方向要改变.2、(2分)64的平方根是()A.±8B.±4C.±2D.【答案】A【考点】平方根【解析】【解答】解:∵(±8)2=64,∴±。

故答案为:A.【分析】根据平方根的意义即可解答。

3、(2分)下列式子:①<y+5;②1>-2;③3m-1≤4;④a+2≠a-2中,不等式有()A.2个B.3个C.4个D.1个【答案】C【考点】不等式及其性质【解析】【解答】解:根据不等式的定义:“用不等号表示两个量间的不等关系的式子叫做不等式”分析可知,上述四个式子都是不等式.故答案为:C.【分析】根据不等式的定义:用不等号表示两个量间的不等关系的式子叫做不等式,依次作出判断即可。

4、(2分)不等式3x+2<2x+3的解集在数轴上表示正确的是()A. B.C. D.【答案】D【考点】在数轴上表示不等式(组)的解集,解一元一次不等式【解析】【解答】解:3x-2x<3-2解之:x<1故答案为:D【分析】先求出不等式的解集,再根据不等式的解集作出判断即可。

注意:小于向左边画,用空心圆圈。

宝坪镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝坪镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

座号_____
姓名__________
分数__________
A.
B.
C.
D. 【答案】 B 【考点】二元一次方程组的其他应用 【解析】【解答】解:若馒头每个 x 元,包子每个 y 元,由题意得: , 故答案为:B 【分析】由题意可知 5 个馒头,3 个包子的原价之和为 11 元; 8 个馒头,6 个包子的原价之和为 20 元,列 方程组即可。 2、 ( 2 分 ) 若 m<0,则 m 的立方根是( A. B.- C.±
【解析】【解答】解:错的是第 故答案为:B.
步,应该将③代入②.
【分析】 用代入法解二元一次方程组的时候, 由原方程组中的①方程变形得出的③方程只能代入原方程组的② 方程, 由原方程组中的②方程变形得出的③方程只能代入原方程组的①方程, 不然就会出现消去未知数得到恒 等式。 11、( 2 分 ) 如图,不一定能推出 a∥b 的条件是( )
【答案】 120°. 【考点】对顶角、邻补角,三角形的外角性质 【解析】【解答】解: ∠1=(180°﹣140°)+80°=120°. 【分析】根据邻补角定义求出其中一个内角,再根据三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角和求出 ∠1。
第 7 页,共 17 页
14、( 1 分 ) 甲、乙两人玩摸球游戏,从放有足够多球的箱子中摸球,规定每人最多两种取法,甲每次摸 4 个或(3-k)个,乙每次摸 5 个或(5-k)个(k 是常数,且 0<k<3);经统计,甲共摸了 16 次,乙共摸了 17 次,并且乙至少摸了两次 5 个球,最终两人所摸出的球的总个数恰好相等,那么箱子中至少有球________ 个 【答案】110 【考点】二元一次方程的解 【解析】【解答】解:设甲取了 x 次 4 个球,取了(16-x)次(3-k)个球,乙取了 y 次 5 个球,取了(17-y) 次(5-k)个球,依题意 k=1,2,当 k=1 时,甲总共取球的个数为 4x+2(16-x)=2x+32,乙总共取球的个数为 5y+4(17-y)=y+68,当 k=2 时,甲总共取球的个数为 4x+(16-x)=3x+16,乙总共取球的个数为 5y+3(17-y) =2y+51,根据最终两人所摸出的球的总个数恰好相等可得:①2x+32=y+68,即 y=2x-34,由 x≤16,2≤y≤17 且 x、y 为正整数,不合题意,舍去;②2x+32=2y+51,即 2x+2y=19,因 x≤16,2≤y≤17 且 x、y 为正整数,不合 题 意 , 舍 去 ; ③ 3x+16=y+68 , 即 y=3x-52 , 因 x≤16 , 2≤y≤17 且 x 、 y 为 正 整 数 , 不 合 题 意 , 舍 去 ; ④ 3x+16=2y+51,即 ,因 x≤16,2≤y≤17 且 x、y 为正整数,可得 x=13,y=2 或 x=15,y=5;所

宝国老镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝国老镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝国老镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)设“○”,“□”,“△”分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图所示,那么每个“○”,“□”,“△”这样的物体,按质量由小到大的顺序排列为()A. ○□△B. ○△□C. □○△D. △□○【答案】D【考点】一元一次不等式的应用【解析】【解答】解:由图1可知1个○的质量大于1个□的质量,由图2可知1个□的质量等于2个△的质量,因此1个□质量大于1个△质量.故答案为:D【分析】由图1知:天平左边低于天平右边,可知1个○的质量大于1个□的质量,由图2的天平处于平衡桩体,可知1个□的质量等于2个△的质量,因此1个□质量大于1个△质量,从而得出答案2、(2分)下列各组数中互为相反数的一组是()A.|-2|与B.-4与-C.-与| |D.-与【答案】C【考点】立方根及开立方,实数的相反数【解析】【解答】A选项中,所以,错误;B选项中,所以-4=,错误;C选项中,与互为相反数,正确;D选项中,与即不相等,也不互为相反数,错误。

故答案为:C【分析】根据相反数的定义进行判断即可。

3、(2分)不等式组的解集是x>1,则m的取值范围是()A. m≥1B. m≤1C. m≥0D. m≤0【答案】D【考点】解一元一次不等式组【解析】【解答】解:由①得:-4x<-4解之:x>1由②得:解之:x>m+1∵原不等式组的解集为x>1∴m+1≤1解之:m≤0故答案为:D【分析】先求出每一个不等式的解集,再根据已知不等式组的解集为x>1,根据大大取大,可得出m+1≤1,解不等式即可。

4、(2分)下列四个数中,最大的一个数是()A. 2B.C. 0D. -2【答案】A【考点】实数大小的比较【解析】【解答】解:∵0和负数比正数都小而1<<2∴最大的数是2故答案为:A【分析】根据正数都大于0和负数,因此只需比较2和的大小即可。

宝力镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝力镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝力镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)在下列所给出的坐标中,在第二象限的是()A. (2,3)B. (2,-3)C. (-2,-3)D. (-2,3)【答案】D【考点】点的坐标,点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:∵第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数,∴(2,3)、(2,﹣3)、(﹣2,﹣3)、(﹣2,3)中只有(﹣2,3)在第二象限.故答案为:D.【分析】第二象限内的点的坐标特征是:横坐标为负数,纵坐标为正数. 由此即可得出.2、(2分)若a,b为实数,且|a+1|+ =0,则(ab)2 017的值是()A. 0B. 1C. -1D. ±1【答案】C【考点】非负数之和为0【解析】【解答】解:因为|a+1|+ =0,所以a+1=0且b-1=0,解得:a=-1,b=1,所以(ab)2 017=(-1)2 017=-1.故答案为:C【分析】先根据若几个非负数的和等于0,则每个非负数都等于0,建立关于a、b的方程组求解,再将a、b 的值代入代数式求值即可。

3、(2分)在表示某种学生快餐营养成分的扇形统计图中,如图所示,表示维生素和脂肪的扇形圆心角的度数和是()A. 54°B. 36°C. 64°D. 62°【答案】A【考点】扇形统计图【解析】【解答】解:由图可知,维生素和脂肪占总体的百分比为:5%+10%=15%,故其扇形圆心角的度数为15%×360°=54°.故答案为:A【分析】先根据扇形统计图得出维生素和脂肪占总体的百分比,然后乘以360°可得对应的圆心角的度数.4、(2分)下列说法正确的是()A. |-2|=-2B. 0的倒数是0C. 4的平方根是2D. -3的相反数是3【答案】D【考点】相反数及有理数的相反数,绝对值及有理数的绝对值,有理数的倒数,平方根【解析】【解答】A、根据绝对值的代数意义可得|﹣2|=2,不符合题意;B、根据倒数的定义可得0没有倒数,不符合题意;C、根据平方根的定义可4的平方根为±2,不符合题意;D、根据相反数的定义可得﹣3的相反数为3,符合题意,故答案为:D.【分析】根据绝对值的意义,可对选项A作出判断;利用倒数的定义,可对选项B作出判断;根据正数的平方根有两个,它们互为相反数,可对选项C作出判断;根据相反数的定义,可对选项D作出判断。

宝顶镇实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝顶镇实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

宝顶镇实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)下列各式计算错误的是()A. B. C. D.【答案】B【考点】立方根及开立方【解析】【解答】A、,不符合题意;B、,符合题意;C、,不符合题意;D、,不符合题意;故答案为:B.【分析】求一个数的立方根的运算叫开立方。

(1)根据开立方的意义可得原式=0.2 ;(2)根据算术平方根的意义可得原式=11;(3)根据开立方的意义可得原式=;(4)根据开立方的意义可得原式=-.2、(2分)x的5倍与它的一半之差不超过7,列出的关系式为()A.5x-x≥7B.5x-x≤7C.5x-x>7D.5x-x<7【答案】B【考点】一元一次不等式的应用【解析】【解答】解:根据题意,可列关系式为:5x-x≤7,故答案为:B.【分析】先求出x的5倍与它的一半,再求差,再根据题意列出不等式解答即可.注意“不超过”用数学符号表示为“≤”.3、(2分)下列四幅图中,∠1和∠2是同位角的是()A. (1)、(2)B. (3)、(4)C. (1)、(2)、(3)D. (2)、(3)、(4)【答案】A【考点】同位角、内错角、同旁内角【解析】【解答】解:根据同位角的定义,图(1)、(2)中,∠1和∠2是同位角;图(3)∠1、∠2的两边都不在同一条直线上,不是同位角;图(4)∠1、∠2不在被截线同侧,不是同位角.故答案为:A.【分析】根据同位角的定义,两条直线被第三条直线所截形成的角中,同位角是指两个角都在第三条直线的同旁,在被截的两条直线同侧的位置的角,呈“F”型,观察图形即可得出答案。

4、(2分)若方程ax-3y=2x+6是二元一次方程,则a必须满足()A.a≠2B.a≠-2C.a=2D.a=0【答案】A【考点】二元一次方程的定义【解析】【解答】解:先将方程移项整理可得: ,根据二元一次方程的定义可得:故答案为:A.【分析】首先将方程右边的2x改变符号后移到方程的左边,然后再合并同类项得出,根据二元一次方程的定义,方程必须含有两个未知数,从而得出不等式a-2≠0,求解即可得出a的取值范围。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

宝顶镇初级中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1、(2分)下列计算正确的是()A. B. C. ±3 D.【答案】B【考点】算术平方根,有理数的乘方【解析】【解答】解:A.∵-22=-4,故错误,A不符合题意;B.∵-=-3,故正确,B符合题意;C.∵=3,故错误,C不符合题意;D.∵(-2)3=-8,故错误,D不符合题意;故答案为:B.【分析】A、D根据乘方的运算法则计算即可判断对错;B、C根据算术平方根或者平方根计算即可判断对错.2、(2分)如果a>b,c≠0,那么下列不等式成立的是()A. a-c>b-cB. c-a>c-bC. ac>bcD.【答案】A【考点】不等式及其性质【解析】【解答】解:A、不等式的两边都加(或减)同一个数(或整式),故A符合题意;B、不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,故B不符合题意;C、c<0时,不等号的方向改变,故C不符合题意;D、c<0时,不等号的方向改变,故D不符合题意;故答案为:A【分析】根据不等式的性质:不等式的两边都加(或减)同一个数(或整式),不等号方向不变;不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,根据性质一一判断即可。

3、(2分)在数:3.14159,1.010010001…,7.56,π,中,无理数的个数有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【考点】无理数的认识【解析】【解答】解:上述各数中,属于无理数的有:两个.故答案为:B.【分析】根据无理数的定义“无限不循环小数叫做无理数”分析可得答案。

4、(2分)比较2, , 的大小,正确的是()A. 2< <B. 2< <C. <2<D. < <2【答案】C【考点】实数大小的比较,估算无理数的大小【解析】【解答】解:∵1<<2,2<<3∴<2<故答案为:C【分析】根据题意判断和分别在哪两个整数之间,即可判断它们的大小。

5、(2分)如果7年2班记作,那么表示()A. 7年4班B. 4年7班C. 4年8班D. 8年4班【答案】D【考点】用坐标表示地理位置【解析】【解答】解:年2班记作,表示8年4班,故答案为:D.【分析】根据7 年2班记作(7 ,2 )可知第一个数表示年级,第二个数表示班,所以(8 ,4 )表示8年4班。

6、(2分)已知a2=25, =7,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值为()A. 2或12B. 2或﹣12C. ﹣2或12D. ﹣2或﹣12【答案】D【考点】平方根【解析】【解答】∵a2=25, =7,∴a=±5,b=±7.又∵|a+b|=a+b,∴a=±5,b=7.∴当a=5,b=7时,a﹣b=﹣2;当a=﹣5,b=7时,a﹣b=﹣5﹣7=﹣12.故答案为:D.【分析】平方根是指如果一个数的平方等于a,则这个数叫作a的平方根。

根据平方根的意义可得a=5,b= 7,再根据已知条件|a+b|=a+b,可得a=±5,b=7,再求出a-b的值即可。

7、(2分)下列各对数中,相等的一对数是().A. B. C. D.【答案】A【考点】实数的运算【解析】【解答】解:A.∵(-2)3=-8,-23=-8,∴(-2)3=-23,A符合题意;B.∵-22=-4,(-2)2=4,∴-22≠(-2)2,B不符合题意;C.∵-(-3)=3,-|-3|=-3,∴-(-3)≠-|-3|,C不符合题意;D.∵=,()2=,∴≠()2,D不符合题意;故答案为:A.【分析】根据乘方的运算,绝对值,去括号法则,分别算出每个值,再判断是否相等,从而可得出答案.8、(2分)16的平方根是()A. 4B. ±4C.D. ±【答案】B【考点】平方根【解析】【解答】解:∵±4的平方是16,∴16的平方根是±4.故答案为:B【分析】根据平方根的定义知:(±4)2=16,从而得出16的平方根。

9、(2分)若a>b,则下列各式变形正确的是()A. a-2<b-2B. -2a<-2bC. |a|>|b|D. a2>b2【答案】B【考点】有理数大小比较,不等式及其性质【解析】【解答】解:A、依据不等式的性质1可知A不符合题意;B、由不等式的性质3可知B符合题意;C、如a-3,b=-4时,不等式不成立,故C不符合题意;D、不符合不等式的基本性质,故D不符合题意.故答案为:B【分析】根据不等式的性质,不等式的两边都减去同一个数,不等号的方向不变;不等式的两边都乘以同一个负数,不等号的方向改变;只有两个正数,越大其绝对值就越大,也只有对于两个正数才存在越大其平方越大。

10、(2分)已知是方程kx﹣y=3的解,那么k的值是()A. 2B. ﹣2C. 1D. ﹣1【答案】A【考点】二元一次方程的解【解析】【解答】解:把代入方程得:2k﹣1=3,解得:k=2,故答案为:A.【分析】利用二元一次方程租的解求另一个未知数的值,将x ,y的值带入到2K-1=3中即可.11、(2分)若26m>2x>23m,m为正整数,则x的值是()A.4mB.3mC.3D.2m【答案】A【考点】不等式及其性质【解析】【解答】解:根据合并同类项法则和不等式的性质,然后根据6m>x>3m,由m为正整数,可知A 符合题意.故答案为:A.【分析】根据不等式的性质和有理数大小的比较可得6m>x>3m,再结合选项可得答案.12、(2分)3的算术平方根是()A. ±B.C. ﹣D. 9【答案】B【考点】算术平方根【解析】【解答】解:3的算术平方根是,故答案为:B【分析】本题考察算术平方根的概念,根据概念进行判断。

二、填空题13、(1分)我们知道的整数部分为1,小数部分为,则的小数部分是________.【答案】【考点】估算无理数的大小【解析】【解答】解:∵,∴的整数部分为2,∴的小数部分为,故答案为:.【分析】由于的被开方数5介于两个相邻的完全平方数4与9之间,根据算数平方根的性质,被开方数越大,其算数平方根就越大即可得出,从而得出的整数部分是2,用减去其整数部分即可得出其小数部分。

14、(1分)方程3x+2y=12的非负整数解有________个.【答案】3【考点】二元一次方程的解【解析】【解答】解:由题意可知:∴解得:0≤x≤4,∵x是非负整数,∴x=0,1,2,3,4此时y=6,,3,,0∵y也是非负整数,∴方程3x+2y=12的非负整数解有3个,故答案为:3【分析】将方程3x+2y=12 变形可得y=,再根据题意可得x0,,,解不等式组即可求解。

15、(1分)已知一个数的平方根是和,则这个数的立方根是________.【答案】4【考点】平方根,立方根及开立方【解析】【解答】解:依题可得:(3a+1)+(a+11)=0,解得:a=-3,∴这个数为:(3a+1)2=(-9+1)2=64,∴这个数的立方根为:=4.故答案为:4.【分析】一个数的平方根互为相反数,依此列出方程,解之求出a,将a值代入求出这个数,从而得出对这个数的立方根16、(4分)如图,已知AD∥BC,∠1=∠2,要说明∠3+∠4=180°,请补充完整解题过程,并在括号内填上相应的依据:解:∵AD∥BC(已知),∴∠1=∠3(________).∵∠1=∠2(已知),∴∠2=∠3.∴BE∥________(________).∴∠3+∠4=180°(________).【答案】两直线平行,内错角相等;DF;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补【考点】平行线的判定与性质【解析】【分析】根据平行线性质:两直线平行,内错角相等;根据平行线判定:同位角相等,两直线平行;根据平行线性质:两直线平行,同旁内角互补.17、(1分)三个同学对问题“若方程组的解是,求方程组的解.”提出各自的想法.甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以5,通过换元替换的方法来解决”.参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是________.【答案】【考点】解二元一次方程组【解析】【解答】解:方程整理得:,根据方程组解是,得到,解得:,故答案为:【分析】将方程组转化为,再根据题意可得出,然后求出x、y的值。

18、(1分)如图,∠1=15°,∠AOC=90°.若点B,O,D在同一条直线上,则∠2=________.【答案】105°【考点】对顶角、邻补角,垂线【解析】【解答】解:∵∠AOC=90°,∠1=15°,∴∠BOC=∠AOC-∠1=90°-15°=75°,又∵∠BOC+∠2=180°,∴∠2=180°-∠BOC=180°-75°=105°.故答案为:105°.【分析】根据角的运算结合已知条件得∠BOC=75°,由补角定义得∠2=180°-∠BOC即可得出答案.三、解答题19、(5分)如图,已知DA⊥AB,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,∠1+ ∠2=90°.求证:BC ⊥ AB.【答案】证明:∵DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,∴∠1=∠ADE,∠2=∠BCE,∵∠1+∠2=90°,即∠ADE+∠BCE=90°,∴∠DEC=180°-(∠1+∠2)=90°,∴∠BEC+∠AED=90°,又∵DA ⊥AB,∴∠A=90°,∴∠AED+∠ADE=90°,∴∠BEC=∠ADE,∵∠ADE+∠BCE=90°,∴∠BEC+∠BCE=90°,∴∠B=90°,即BC⊥AB.【考点】垂线,三角形内角和定理【解析】【分析】根据角平分线性质得∠1=∠ADE,∠2=∠BCE,结合已知条件等量代换可得∠1+∠2=∠ADE+∠BCE=90°,根据三角形内角和定理和邻补角定义可得∠BEC=∠ADE,代入前面式子即可得∠BEC+∠BCE=90°,由三角形内角和定理得∠B=90°,即BC⊥AB.20、(5分)把下列各数填在相应的括号内:①整数{ };②正分数{ };③无理数{ }.【答案】解:∵∴整数包括:|-2|,,-3,0;正分数:0.,,10%;无理数:2,,1.1010010001(每两个1之间依次多一个0)【考点】实数及其分类【解析】【分析】根据实数的相关概念和分类进行判断即可得出答案。

相关文档
最新文档