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[实用参考]喝酒时玩的游戏大全

1、猜牙签由一个人在手中握着N根牙签，这个N小于等于桌上的人数，也可以没有。

然后请大家猜他手中的牙签数。

每个人猜的数目必须是不一样的哦。

谁说对了，谁就喝酒。

要是没有人说对（比如他手上没有，而人人都猜了一个数字），拿着牙签的人就喝酒。

2、叫七也称缝七过，一桌人围着大圈，开始数数，通常从十以内的数开始喊，喊到七或者是七的倍数的数字或者是带七的数字，比如7、14、17、21等等，不能喊出来，只能用筷子敲下杯子或者喊过（需要事先统一），依次类推，一人错了，其他人还跟着喊就连带，都需要接受处罚，当然还可以自杀的，就是一开始直接喊七，如果有人跟着喊，那么跟着的人也跟着受连累！还有其他的玩法，就是增加几个难度，比如说话当中不准说“你”“我”“喝”，这个挺狠，不想犯错就别说话了，千万别说，否则就言多必失！3、碰球游戏规则游戏内容为语言类，传话方式，比如有十个人喝酒，那么率先开始游戏的人为1号，那么1号喊“哎呦我的1球碰6球啊”，那么从1号往下查的第六个人就喊“哎呦我的6球碰R球啊”，他喊到哪个号哪个号就接着说，依次类推，直到有人说错或反应不过来罚他喝酒为止。

然后再从这个人这开始，这时候这个人就是1号了，下面的人开始重新排号。

通常几圈下来都会有那么几个反应不过来的多喝几杯，喝多越多越迷糊，越迷糊就越答错，答错接着喝，直到趴桌子底下为止。

4、大小西瓜没什么难度，这游戏要求在口喊大西瓜的同时，手上比划出小西瓜的轮廓；反之亦然。

5、亲三即座中人报数，遇有三倍数者或尾数为三者，以筷子敲桌代替报数，错者罚饮一杯。

6、我猜，我猜，我猜猜猜大家玩得最乐。

道具信手拈来，是桌上的筷子。

拿来，掰成四段，择任意数目（不得空手）放在手里，让其他人猜其中有几段。

有人猜中，喝酒半杯（此时大家战斗力下降不少），道具转入其人手中；无人猜中，执物者自饮，继续出手。

7、虎棒鸡虫令分别有四种动物，老虎、棒子、鸡、虫，一物克一物，两人相对，各用一根筷子相击，同时口喊"棒子棒子......"，"......"或喊老虎，或喊棒子，或喊鸡，或喊虫。

小学生室内趣味游戏30种参考

小学生室内趣味游戏30种参考1、夹运三球两人为组。

发令后跑到第一站的圆圈内拿起两根竹竿(长二米)的两端，并用竹竿夹住三只足球，然后小心翼翼地跨过橡皮筋网格，横越双独木桥，钻过门洞，绕花盆一周，途中不掉球先到达终点的组为胜。

2、叫号接龙队员等分成四个小组，依次编上号码。

将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。

接着，再叫号换人连下去第一轮游戏，只要能瞎七八得接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。

以后，老师规定龙头，龙尾让队员再玩《叫号接龙》，进而再增加难度。

3、拉起比劲动作价值发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。

然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。

注意事项听统一口令后，双方同时用力拉。

互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。

练习最好在松软的土地上或草地上进行。

4、拉绳比赛动作价值发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法两人面对站立，脚前各划一条线，相距50 至6 0 厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。

然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。

5、齐心协力参赛人员每队2 人比赛规则二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

道具排球×10现场裁判(维持秩序)2 人6、地道英雄(弯道)参加人员每队1 人比赛规则参赛运动员在行进中钻过3 个栏架，完成50 米赛段。

如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。

道具跨栏3×8，护膝2×10，护肘2×10 现场裁判(维持秩序)2 人7、我是乔丹(弯道)参赛人员每队1 人比赛规则参赛运动员后退运篮球完成50 米赛段。

行进途中不得持球跑，也不能双手触球。

办公室小游戏

办公室小游戏办公室小游戏是一种在办公场所内进行的休闲娱乐活动，旨在缓解工作压力、增强团队合作能力和促进员工之间的交流。

这些小游戏通常简单易行，不需要太多的准备和设备，可以在工作间隙或下班后进行。

下面是几个常见的办公室小游戏，供您参考：1. 纸杯传球：在办公室内设置起点和终点，将员工分成若干小组，每组站在起点处，手中拿着一个纸杯。

游戏开始时，每组的第一个人将纸杯里的水倒入下一个人的纸杯中，然后将空纸杯传给下一个人。

传球过程中不能使用其他物品，只能用手传递。

最后，第一个人将水倒入终点处的纸杯中，完成比赛。

最先完成任务的小组获胜。

2. 办公室足球：将办公室的一侧墙面标记为球门，将办公椅排成两条直线，作为球场的两侧。

员工分成两队，每队站在自己的一侧，用纸团或小球作为足球。

游戏开始时，双方争夺控球权，将球踢向对方的球门。

球门的守门员需要尽力阻止对方进球。

比赛时间可以根据实际情况设定，最终进球数多的一方获胜。

3. 办公室拼图：将一幅拼图分成若干块，将每一块分发给不同的员工。

员工需要在规定的时间内，找到自己拼图块的其他部分，然后将整幅拼图组装完成。

这个游戏既能锻炼员工的观察力和快速反应能力，又能促进员工之间的合作和沟通。

最先完成拼图的小组或个人获胜。

4. 办公室猜谜语：将一些谜语或智力题贴在办公室的墙上或白板上，员工可以在工作间隙或下班前尝试解答。

解答正确的员工可以获得奖励或荣誉称号。

这个游戏可以激发员工的思维活力，提高他们的解决问题的能力。

以上是一些常见的办公室小游戏，您可以根据实际情况和员工的兴趣选择适合的游戏。

这些小游戏不仅可以缓解工作压力，提升员工的工作积极性，还能增强团队合作精神，促进员工之间的交流和相互了解。

希望这些游戏能给您的办公室带来更多的乐趣和活力！。

六一儿童节游戏节目参考

六一儿童节游戏节目参考一年级:“顶球高手”――掷球绕弯细则:参加者手持球板(板上有球),绕着凳子来回走动,不掉下者为满分(奖6颗糖),如果掉下1次减去1颗糖,依次类推。

二年级:“超级合作”――挤气球细则:每次进场6对,即12位同学,2人背靠背合作挤破气球。

挤破1只气球两人各奖2颗糖,挤破2只气球两人各奖3颗糖,依次类推。

三年级:“吹球过杯”――吹乒乓球细则:杯子内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。

吹进一个得一颗糖,吹出杯外,按所得的分数得糖。

四年级:“百发百中”――投掷圈子细则:参加者站在白线处(离柱子3米),每人投掷3次,投进1次奖2颗糖,投进2次奖4颗糖,投进3次奖6颗糖,。

五年级:“千钧一发”――夹弹子细则:参加者在半分钟用筷子夹弹子,能够夹到10颗弹子(及以上)得满分(奖6颗糖),能够夹到8―9颗奖5颗糖,能够夹到6―7颗奖4颗糖,依次类推。

六年级:“快乐保龄”――打保龄球细则:参加者在4米线上,将保龄球滚向雪碧瓶,倒2只得1颗糖,倒3只得2颗糖,倒4只得3颗糖,依次类推。

(最高奖6颗糖)游戏规则：主持人准备好一个篮球。

参赛者两人一组。

两人互相传球。

一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。

在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得1分。

快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。

每个易拉罐之间的距离为二十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

每扔中一次即得1分。

每人有三次机会。

游戏项目：步步为营活动规则：准备好12个等高的杯子。

每个杯子都要装满水，竖排。

每四个杯子排成一排。

每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。

参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。

若乒乓球吹落了，则不能得奖。

若一次性吹完则得奖。

每次参赛3人。

游戏项目：一掷千金活动规则：活动者每人两个沙包，站在3米线外向前方圈内掷沙包。

课间游戏介绍参考

（1）跳房子在地上画出一摞大大小小的格子,然后按照格子的单双,一边前进,一边要把石块踢到正确的格子里,出界或者跳错了格子都算失败.锻炼脚的控制力.（2）猜拳跨大步游戏（低、中、高）由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。

（3）木头人（低、中）一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。

”谁先动的同学就算输。

（4）红灯绿灯小白灯（低、中）先决定出来一个人站在墙根底下，面对着墙，口中说“红灯绿灯小白灯”。

其他人从他背后慢慢走上来，当然如果他说完“红灯绿灯小白灯”可以回头，看见谁动了那个人就得过来替他。

（5）快乐蹦蹦跳（低、中、高）两人进行用双脚来进行石头，剪刀，布。

（双脚合并是石头，双脚一前一后是剪刀，双脚并排展开是布）获胜同学可以往前走一步，看谁先走到终点。

（终点线要预先规定好）（6）萝卜蹲每个小朋友，取名什么颜色的萝卜，一个小朋友说到哪个萝卜蹲，哪个萝卜就蹲下，没有蹲下，出局，或其他萝卜不应该蹲的，蹲下了，也出局。

（7）三打白骨精（低、中）这个游戏有两个人就能玩。

先背向而站，相距二步远。

游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”注意唱到最后一个“精”字时，必须做一个造型动作。

造型动作有三种：l、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。

2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。

3、双手合掌于胸前为唐僧。

这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。

如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

（8）飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。

发令后，各对第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。

（9）踢毽子接力分成2对，每对一个毽子，各队第一名学生到前面踢毽子，踢至失误为止，记下次数，接着第2人出来踢，直到全队踢完，累计次数多的队为胜。

从网上搜罗整理的一些民间游戏供参考学习

从网上搜罗整理的一些民间游戏从网上搜罗整理了一些游戏，一看，竟然很多是自己小时候经常玩的。

里面好几个游戏操作起来很简单，也可以稍加调整，变成适合自己需要的游戏哦。

1、老鹰抓小鸡。

材料不用，只要一块空地就可以了。

有个小孩扮演母鸡角色，充当保护小鸡的角色。

一个小朋友做老鹰，充当抓小鸡角色。

其他小朋友充当小鸡角色。

小鸡们，一个接一个地拉着另外一个的后面的衣服，最初的小鸡拉着母鸡的衣服。

老鹰从最后的小鸡开始抓，老母鸡要保护离自己最远的小鸡，所以老鹰跑到哪里，母鸡就守到哪里，后面还跟着一群小鸡。

场面很热闹，大家都很喜欢。

增添游戏情节孩子们经常玩，时间久了就会感觉“没劲”。

为了使游戏注入新的活力，我就增添新的游戏情节，如开始时老鹰装着“卖米人”，一边模仿敲东西，一边不停地喊：“当、当、当，卖小米了，快来买呀！”这时鸡妈妈带领小鸡转一圈后问老鹰：“你的小米多少钱一斤？”老鹰回答：“一元钱一斤”，鸡妈妈说：“好，我买一斤”，然后鸡妈妈模仿付钱买米的动作，让小鸡们依次轮流假装着吃盘子里的小米，最后的一只小鸡故意假装着把盛米的盘子摔了。

老鹰让鸡妈妈赔偿盘子，鸡妈妈说：：“不赔”。

于是老鹰说：“不赔盘子，我就吃你的小鸡。

”当鸡妈妈和小鸡看见大老鹰扑来时，又惊又喜，边跑边叫，使孩子们玩的越加开心了。

经过这样的情节充实，游戏情趣颇足，使游戏充满了生活气息，同时培养了幼儿的表演能力。

2、丢手帕。

材料就是一块手帕，其实什么都无所谓，只要是一件容易拿的东西就可以。

小朋友们坐成一圈，首尾相连。

我们选出一位小朋友丢一块手帕在坐着的人背后，但是继续走不让对方察觉。

整个过程是一边唱歌一边跳着跑动。

到歌结束还没有发现背后手帕的小朋友算输，如果发现则去追那个丢手帕的小朋友。

那个丢手帕的小朋友必须在被追到之前坐在空出的位置里，否则算输掉。

3、抢凳子。

材料就是凳子。

参加的人和座椅的数目相差一。

音乐响起时开始围着座椅走动，音乐停止时，大家坐下，这样总有一个出局。

活动中游戏环节参考

游戏1：拼句子全班每人准备3张小纸条,第一张写自己的名字,第二张写想去的地方,第三张写去那里干嘛。

然后分别放在3个袋子,主持人随意从3个袋子里抽一张出来,拼成句子念。

游戏2：解人结将小班成员随机分成几组，每组结成一个“人结”，每组站立围成一个圈；手臂向前平伸，同时向中心靠拢。

每个人的每只手握住一只别人的手，这只手必须是相隔两个人的另一个人的手。

握住后不能松开，直到所有的手都握好，形成若干纵横交错的“人结”。

（握手越随机越好。

）计时开始。

在每一对紧握的手不分开的前提下解开“人结”。

解结时，可以运用任何手段，可以进行语言和形体交流，直至形成一个无结的圈。

计时结束。

解结时间短者为优胜组。

获胜者将获得精美礼品一份。

游戏3：青蛙跳水主持人指定一个人，从这个人开始喊“一”，旁边人快速接着喊“只”，接着“青”“蛙”……一只青蛙跳下水，咚。

两只青蛙跳下水，咚咚。

三只青蛙跳下水，咚咚咚……跟不上节奏着或者出错着罚节目。

（惩罚措施：唱歌、知心话大冒险）游戏4：左右右左所有的参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

游戏5：猜谜精选20个谜语，写在小纸条上，然后将小纸条塞入气球当中。

主持人派人踩破气球，获得谜面，然后进行有奖竞答。

先举手先答题，每人只有一次答题机会。

答对者奖励精美礼品一份。

游戏6：来学家乡话主持人选定一名同学，从该同学开始进行一次家乡话自我介绍。

时间不限，用自己的家乡话与班级谈心，主题不限。

可以是大学感悟、大学遗憾、未来梦想、未来期盼。

要求每个人都要说道。

游戏7：大小西瓜从每组选两名选手，主持人说大西瓜，选手用手比划成小西瓜；主持人说小西瓜，选手用手比划成大西瓜，比划错误者淘汰出局。

（主持人可适当调快语速哦）游戏8：盲人闯雷阵在空旷的场地上，无规则地放若干个气球。

游戏参考

活动内容
敲响福钟
游戏规则：参与者事先记忆敲钟路线，游戏开始后戴上眼罩前行，在蒙住眼睛的情况下，若能顺利敲响铜锣，则能积累印章一枚。本游戏最多积累一枚印章。
运动赛跑
游戏规则：2人同时进行，运球路程设置为8-10米。在裁判语言提示下，参赛者手拿乒乓球拍运送乒乓球，最先到达终点者获胜，若中途球落地（不能手握乒乓球），直接出局。获胜者积一枚印章。本游戏最多积累一枚印章。
游园活动—猜灯谜
猜灯谜
游戏说明：设置灯谜区，每个来宾可带走3个灯谜，随后到灯谜兑奖区验证，答对一题可获得一分积分，以此类推。
园林寻宝
在园区园林内各个角落放置七彩魔幻彩球，通过寻找彩球集齐四种不同颜色的彩球可获得礼品一份。
运输蔬菜用长杆将蔬菜夹到框中，按规定时间内夹到的数量给予兑换印记
神投手
游戏说明：参与者共3次机会投球，每投中一球积印章一枚，本游戏最多积累三枚印章。
10/13/2015
保龄球
游戏规则：
游戏说明：每人三次发球机会，根据球瓶倒得最多的一次为准，推倒3~5个瓶子积一个印章，6~8个瓶子积两个印章，9~10个瓶子积三个印章。本游戏最多可以积三个印章。
10/13/2015
滚铁环
游戏规则：两个选手对战，手拿顶头是“U”字形的铁棍或铁丝,推一个铁环从起点跑向终点，最先到达终点者获胜，得1枚印章。
跳房子
游戏规则：单脚站立站在格子内往前一格一格踢小石子，不得越格,不得压线,不得在格子内久留，否则判为失败。顺利完成者获得1枚印章。
颠球赛
游戏规则：每个参与者有一分钟的时间，规定时间内能颠球3个以上则获得一枚印章，颠球5个以上则获得两枚印章。
桌上乒乓球
游戏规则：比赛采用5局3胜制，先获胜3次的参赛者获得1枚印章。

年会调节气氛的游戏大全

年会调节气氛的游戏大全年会是企业组织的一次重要活动，游戏是调节气氛、增加互动乐趣的重要元素之一。

以下是一些常见的年会游戏，供参考：1. 冰火两重天：将参与者分成两组，一组代表火，一组代表冰。

两组参与者通过各种竞技活动争夺分数，比如问答、拼图、接力等等。

最后，根据总分来决定哪一组获胜。

2. 猜谜游戏：准备一些与公司或员工有关的谜题，让参与者进行猜谜。

可以设计成个人或团队比赛，提供小礼物作为奖品。

3. 扮演人物：让参与者通过扮演某个公司或行业的重要人物，进行即兴表演。

可以提前准备一些情景或对白，并评选最佳表演。

4. 找茬游戏：准备一些相似但有细微差别的图片，让参与者找出差别，提供最快找到差别的人或团队奖励。

5. 年度回顾：制作一段视频或图片展示，回顾公司过去一年的重要事件和成就。

并邀请员工分享他们在过去一年中的成长和收获。

6. 比赛游戏：如乒乓球比赛、篮球投篮比赛、接力赛等，让员工以个人或团队参与竞技，增加互动乐趣。

7. 音乐游戏：准备一些有节奏的音乐，让参与者随着音乐进行舞蹈或歌唱表演。

也可设计成团队竞赛，评选最佳表演。

8. 情景剧游戏：给参与者分发剧本和角色，让他们展示自己的表演才能。

可以设置一些搞笑的情节，增加欢笑和共鸣。

9. 创意竞赛：请参与者以个人或团队的形式进行创意表演、创意设计、创意发言等活动，评选最具创意的作品或方案。

10. 快问快答：设置一些有趣的问题，让参与者以最快速度回答。

可以设计成个人或团队竞赛，提供小奖品作为激励。

以上游戏只是一部分示例，具体选择要根据企业文化、员工喜好以及年会目的来确定。

重要的是确保游戏能够营造积极、轻松的氛围，增加员工互动和参与度。

游戏参考

目录沟通1．我的期望2．我是记者3．生日线4．撕纸5．三分钟测试6．猜名人游戏7．空方阵团队建设8．迷失丛林9．蜘蛛网10．电网11．小泰山12．全体离地13．核弹头信任14．风中劲草15．信任空中飞人16．信任百步行创造力17．呼啦圈18．高空飞蛋19．建大桥20．建塔21．飞行器领导力22．建绳房23．他的授权方式24．个人发展盾形图破冰25．踩轮胎26．怪兽27．9个圆点的问题28．寻人游戏29．进化论30．寻宝游戏31．扑克组合相合认识指寻学习32．踢足球33．对掌推34．自我SWOT分析35．学习的障碍36．不考试的测试解决问题37．解手链38．囊中失物39．瞎子摸号扑克我挑战40．飞虎队团队建设8．迷失丛林9．蜘蛛网10．电网11．小泰山12．全体离地13．核弹头迷失丛林活动目的通过具体的活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。

操作程序1．培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：“你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。

与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。

2．在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。

3．当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要次序再排列，把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。

4．当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。

5．用第三栏减第一栏，去绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏，得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。

6．培训师把每个小组的分数情况纪录在白板上，用于分析：7．培训师在分析时主要掌握2个关键地方.. 找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1>2 形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员.. 挑出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组影响力有关讨论.. 你所在的小组是以什么方法达成共识的？.. 你的小组是否有出现意见垄断现象，为什么？.. 你对团队工作方法是否有更进一步的认识？供应品清单第1步顺序个人第2步顺序小组第3步专家排列第4步（3-1）个人和专家比较第5步（3-2）小组与专家比较A药箱B手提收音机C打火机D3支高尔夫球杆E7个大的绿色垃圾袋F指南针（罗盘）G蜡烛手枪I一瓶驱虫剂J大砍刀K蛇咬药箱L一盆轻便食物M一张防水毛毯N一个热水瓶（空的）第六步个人得分（第四步的总和）第七步团队得分（第五步的总和）第八步最低个人得分（小组中）第九步个人得分低于团队得分的总和第十步个人得分的平均数专家的选择1．大砍刀2．打火机3．蜡烛4．一张防水毛毯5．一瓶驱虫剂6．药箱7．7个大的绿色垃圾袋8．一盆轻便食物9．一个热水瓶（空的）10. 蛇咬药箱11. 3支高尔夫球杆12. 手枪13. 手提收音机14. 指南针(罗盘)9．蜘蛛网活动目的让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。

[实用参考]互动小游戏30个

互动小游戏30个1、倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。

“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

2、集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

3、捡乒乓球分几个人一组，需合力完成的流通。

由同组中选一个人出来用绳子量出身高，然后在地上量出同样距离的二条平行线。

量出身高者站在一条线的一头，不能踩到线。

在另一条线上放上乒乓球，然后几个合力拉住他去捡那个乒乓球，过程中身体不能碰地，衣服也不能触地。

4、说口令折纸二人一组，分三组。

准备三张大纸，每组的人都站上去。

然后说口令，比如说庙里猫、庙外猫。

第一个先说庙里猫，第二个接着说庙里猫，庙外猫。

然后第一个接下去说庙里猫，庙外猫，庙里猫。

以此类推，说错了就把纸对折一半，直到站不下为失败。

5、蹲蹲乐分几个组，分为取个别名，比如叫白罗卜、红罗卜、黄罗卜、金罗卜。

先叫一组说白罗卜蹲、白罗卜蹲，白罗卜蹲完红罗卜蹲。

边说边做蹲的动作。

白罗卜组说完指到红罗卜组时，红罗卜组马上接着蹲，并说红罗卜蹲，红罗卜蹲，红罗卜蹲完黄罗卜蹲。

以此类推，哪一组在5秒内没有反应过来判出局。

6、偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(一般的塑料绳就行)，中间穿上纸杯或者其他的什么东西，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco.让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，向他们说这就是红外线，反间谍用的，呵呵，总之就是故弄玄虚一些，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等7、吹面粉道具：面粉适量，乒乓波一个，勺子一个玩法：先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖)，面对面站在一张桌子两边。

培训学习现场30款团队游戏

培训现场游戏1、造房子目标:让学员领会到协调, 合作, 计划, 交流的重要参加人数:每组4 – 6 人, 可有4 – 5 组学员练习时间:25分钟工具各小组剪刀一把, 塑料胶带一圈, A4废纸100张(可以包含5张各种颜色的彩纸)讲师向各学员说明:1. 在练习前⇨请各小组各造一栋纸房子, 房子将推销给讲师;⇨房子要标准, 高, 大, 稳, 美;⇨造房子的时间有25分钟;⇨当25分钟后, 各小组须派一人上台推销他们所建的房子;⇨讲师将以糖果支付房款;2. 在造房子后⇨各小组要清点所余的纸张数, 以便核算成本(一张A4纸成本是一颗糖果);⇨各小组向讲师报价⇨讲师最后可以用糖果买下一栋楼共同讨论论题可以是1.是否没有向客户(讲师)澄清要求;2.是否没有领导者;3.是否没有做计划;4.是否没有进行有效分工和授权;5.成本是否很高(用了多少纸)参考这一游戏可用在●解决问题的技能●团队合作整个练习需时45 - 60分钟2、摔鸡蛋目标:让学员领会到计划, 协调, 合作, 交流的重要参加人数:每组4 – 6 人, 可有4 组学员练习时间:30分钟工具1. 塑料布或大张报纸(用于垫在地上, 桌上)2. 各小组剪刀一把, 塑料胶带一米, 软吸管10根或A4废纸2张, 5米塑料绳一根3. 8个生鸡蛋讲师向各学员说明:1. 在练习前⇨每个小组有一个鸡蛋;⇨用所提供的材料和工具把鸡蛋包起来;⇨目标是手拿鸡蛋站在桌子上(大约离地2.5米处让鸡蛋自由落体而鸡蛋不破);⇨各小组有25分钟的时间进行准备2. 在摔鸡蛋时⇨请一个组员站到桌子上, 在桌子上和地上铺上塑料布或加厚的报纸⇨对成功的组可以用小玩具或糖果进行奖励共同讨论论题可以是●是否有充分的讨论和计划●是否所有人都参与了练习●是否找到了解决问题的关键参考这一游戏可用在●解决问题的技能●团队合作整个练习需时45 - 60分钟3、结网托物目标:让学员领会到计划, 协调, 合作, 交流的重要参加人数:每组6 - 8 人, 可有2 - 3 组学员练习时间:20分钟工具1. 大线团各组一个2. 可乐或其它饮料各小组一听讲师向各学员说明:各小组有20分钟的时间进行准备小组成员可用身体的任何部位, 将线结成网;将可乐罐放在网上, 保持一分钟不掉下来共同讨论论题可以是●是否有指挥者●是否有协助者●是否相互合作参考这一游戏可用在●良好的分工●解决问题的技能●团队合作整个练习需时30 - 45分钟4、盲人移物目标:让学员领会到清晰授权和交流的重要, 以及在一个组织中各部门的相互配合与谅解.参加人数:12人 (如有多余的学员, 可作为观察员)学员练习时间:5分钟工具1. 球或柱体一个2. 毛巾或能遮眼的布条, 数目超过参加培训学员的半数以上;3. 与毛巾相同数目的夹子;4. 六至七根一米左右长度的绳子系在一个橡皮筋圈上5. 字纸篓一个.讲师向各学员说明:1.请参加培训的学员排成两列;2.两列学员面对面站立;3.在面对面的两个学员中, 必须有一位愿意吃苦, 有一位愿意享福;4.请学员交换位子, 愿意吃苦的站在讲师的左手那一列, 愿意享福的站在讲师右手的那一列;5.讲师声明, 从现在起, 要让愿意吃苦的人享福, 而让愿意享福的人吃苦;6.请讲师助理将吃苦的人带至房间外, 吃苦的人不能看到房间内的情形;7.请房间内享福的人各抓一根长绳的一端, 将橡皮圈张开套在球上或柱体上, 一起把球或柱体移入字纸篓内; 操练完成后将物品回归原处;8.请享福的人到房间外将各自的吃苦人蒙上双眼, 然后用语言指挥他们进入房间内, 并用语言指挥他们依造刚才享福人所操练的那样进行一遍; 失败后重新做直到成功地交球或柱体放入字纸篓.共同讨论论题可以是●是否有指挥者●是否是逐级指挥●是否相互安慰和鼓励参考这一游戏可用在●团队合作整个练习需时30 - 45分钟5、搭纸牌目标:让学员领会到协调, 合作, 交流的重要参加人数:每组5 - 6 人, 可有3 - 4 组学员练习时间;15分钟工具：1. 新纸牌4 –5 副讲师向各学员说明:⇨各小组有15分钟的时间进行准备⇨小组成员可用纸牌的边将纸搭起来; ⇨搭的最高的小组为胜出.共同讨论论题可以是●是否有指挥者●是否有协助者●是否相互合作参考这一游戏可用在●团队合作整个练习需时30分钟左右6、九点游戏目标:让学员领会到突破思维的框框的重要参加人数:随意学员练习时间:3分钟工具:白板(图一) (图二)讲师向各学员说明:讲师在白板上画出九点(如上图一)各学员有3分钟的时间;将这九点用不间断的四条直线连接起来;请连接成功的学员上台演示(如上图二)共同讨论论题可以是●为什么画不出●平时我们思考和做事时有哪些框框参考这一游戏可用在●解决问题的技能整个练习需时15分钟左右7、剪纸圈目标:让学员领会到在判断事物时不应臆想, 实践是很好的防备失误的方法参加人数:随意分成小组学员练习时间:5分钟工具1.剪刀各小组一把2.如图一纸圈各小组一个图二讲师向各学员说明:⇨各组学员首先判断将纸圈（如图二）从中间剪开后, 会有什么结果; ⇨请各组中的一名学员实际剪一下;⇨各组学员判断将再次将纸圈从中间剪开后, 会有什么结果;⇨可以让学员实际剪一下, 也可直接告知结果。

大班室内游戏及玩法范例大全

大班室内游戏及玩法范例大全下面是一份大班室内游戏及玩法范例大全，供您参考：1. 音乐热气球材料：气球玩法：让孩子们围成一个圈，每个人手中都拿着一个气球。

在音乐的伴奏下，孩子们将气球投向空中并保持在空中，直到音乐停止。

在音乐停止时，每个孩子要尽快抓住一个气球，否则将被淘汰。

2. 创意绘画材料：纸张，彩色铅笔或画笔玩法：给每个孩子发放纸张和彩色铅笔或画笔。

然后，请孩子们画出他们自己的创意绘画作品，可以是动物、蔬菜、水果等。

鼓励孩子们在绘画中展示他们的想象力和创造力。

3. 动作宝盒材料：卡片或纸条玩法：事先准备好一些卡片或纸条，上面写着不同的动作，如跳舞、跑步、跳跃等。

然后，将这些卡片放入一个盒子里。

每个孩子轮流从盒子中抽取一张卡片，并按照上面写的动作来表演。

其他孩子可以猜测他们所表演的动作是什么。

4. 隐形人材料：无玩法：将孩子们分成两组，一组是“猎人”，一组是“隐形人”。

隐形人要找到一个角落或躲藏起来，然后猎人们要尽快找到隐形人。

当猎人们找到隐形人时，他们要一起大喊“找到你了！”然后换角色，隐形人变成猎人，猎人变成隐形人。

5. 跳房子材料：地板上画的方格或者是家具玩法：在地板上画出一些大小不同的方格，或者利用家具摆出一些方格的形状。

然后，让孩子们跳进方格中并左右移动，尽量不踩到线或跳出方格。

增加难度的方式可以是增加方格的数量或改变方格的形状。

6. 找宝石材料：彩色纸张，宝石图案玩法：在教室或者玩乐区域的不同角落隐藏一些宝石图案，然后给孩子们发放彩色纸张和笔。

孩子们要到不同的角落找到宝石图案，并在纸张上画出宝石的颜色和形状。

最后，看看谁找到的宝石图案最多。

7. 模仿游戏材料：无玩法：让每个孩子轮流模仿一种动物或事物的动作或声音，其他孩子要猜测是什么。

例如，一个孩子模仿狗叫，其他孩子猜测他在模仿什么。

这个游戏可以培养孩子的观察能力和表达能力。

这些都是适合大班室内游戏的一些玩法范例，您可以根据实际情况选择适合的游戏来组织孩子们的室内活动，促进他们的身心发展和社交能力。

游园活动的项目及游戏规则(参考模板)

游园活动的项目及游戏规则1、游戏项目：易拉罐积木活动规则：叠易拉罐，在不倒的情况下叠五个易拉罐，成功者得奖。

每人两次机会。

2、游戏项目：贴鼻子活动规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

3、游戏项目：海底捞月活动规则：在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。

游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就得奖。

每人有三次机会。

4、游戏名称：我心飞翔活动规则：在地面划三根线，第一根为5分，第二根为8分，第三根为10分，参加游戏的人用纸飞机（学生自备）投射，飞过5分得三等奖，8分得二等奖，10分得一等奖。

5、游戏名称：趣味保龄球活动规则：用球击易拉罐，每人每次限击三球，击中者就得奖。

6、游戏项目：掌上明珠活动规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。

走至终点，球未丢就得奖。

桌子竖排三张。

参赛者沿桌子绕一圈。

7、游戏项目：海狮顶球活动规则：两条线的距离为五米，参赛者将篮球顶在头上，走到对面者就得奖。

8、游戏项目：比比谁的眼力好活动规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里便得奖。

每人有三次机会。

9、游戏项目：步步为营活动规则：准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。

在第一个杯子里放一个乒乓球。

游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。

若乒乓球吹落了，则不能得奖。

若一次性吹完则得奖。

每人有两次机会。

10、游戏项目：瞎子打鼓活动规则：负责人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。

11、游戏项目：快乐呼拉圈活动规则：在地上摆放五个空易拉罐。

每个易拉罐之间的距离，为二十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

教师节晚会互动小游戏大全

教师节晚会互动小游戏大全
以下是一些适合教师节晚会的互动小游戏，供您参考：
1. 猜谜语游戏
准备一些与教育、教师相关的谜语，让参与者猜谜语的答案。

可以根据年龄和程度难易程度来选择谜语题目，增加游戏的趣味性。

2. 唱歌比赛
组织一场唱歌比赛，让参与者展示自己的歌唱才华。

可以设立
评委，评选最佳表演并颁发奖品。

3. 团队游戏
可以组织一些团队合作的游戏，例如搭建纸塔、传球游戏等。

这些游戏可以增进团队合作意识和互动交流。

4. 快问快答
准备一些与教育相关的快问快答问题，参与者可以通过抢答的
方式回答问题，增加游戏的紧张氛围和竞争性。

5. 幸运抽奖
准备一些精美的奖品，通过抽奖的方式给予参与者意外的惊喜。

可以设置抽奖规则，例如回答问题的正确率等。

6. 设计海报
让参与者设计一张教师节海报，展示他们对教师的感激和祝福。

可以设置评委评选最佳设计，并颁发奖品。

这些互动小游戏可以增加教师节晚会的趣味性和参与度，希望
对您有所帮助！。

游戏参考档案

6、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。

主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。

从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、夹气球跑这个游戏是我亲身经历的。

两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。

如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。

：）8、金鸡独立这回可是真的成语接龙了。

但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。

直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。

（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）10、抢板凳规则：大家都玩烂了就不说了。

11、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！12、真假难辩规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

14、占领阵地规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

（报子）15、三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！16、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！搜索17、倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。