南京市江宁区东山街道社区教育中心
整合资源 创新实践 不断提高社教工作水平
还利 用科协 这块 基地 ．组 织计
创 新 视 野
整 合 资 源 创 新 实践
不 断提 高社教 工作水 平
！ 王素 蓉
近年来 ． 宁区东山街道 始 为 目标 ．构 建起 了组 织 领导 健 江 终坚持“ 以人为本 ． 以教育 为本 ， 以发展 为本”的社 区教育 理念 ， 融合人力资 源 ． 强 队伍建 加 全 、 任分 工 明确 、 责 教育 网络 完 设 ． 把社 区专兼职管理 队伍 和教
给 他 们 的追 随 者 ． 且 ， 些 追 而 这
要 继 续 完善 道 德 模 范 的 评
质不 仅仅 会 通过 道德模 范 传 递 选 机制 。建 立科 学 有效 的评 选 等 ． 夫妻和 睦 ， 勤俭 持家 ， 邻里 团
以 机 制 ， 体 现 时代 性 、 让 民族 性 、 结 为 主 要 内 容 的 家 庭 美 德 ： 好 群 众 性 ， 感 召 力 、 响 力 的 道 有 影 学 明智 ， 奋 踏 实 ， 逊 务 实 ， 勤 谦 文
传部 门要 善 于把 解决 道德 领 域 面要 充分发挥 主流媒体 的作 用 ． 模 范扬 眉 吐气 ．学 习道德 模 范
中存 在 的突 出 问题作 为学 习 道
德 模 范 的切 入 点 ． 道 德 实 践 活 把
开辟宣 传 专栏 对一 些重 大 典 型 抓 住不 放 ．不 断挖 掘其 精 神 内
随者 还会进 行 “ 次传 递 ” 追 二 ． 次传递 ” 这 样 ． 尚的 品德 得 高
以 一 级 一 级 地 传 递 下 去 ．最 后
随者 的传 递对 象 又会进 行 “ 再 德人 物 从社 会群 体 中脱 颖而 出 是树 立典 型 、弘扬 道 德模 范 精 神 的关键 要 建立 科 学 的评 选
筑梦追梦在东山——南京市江宁区东山街道老年大学纪实
三 是 教 学 管 理 。学 校 开 设 和 获 得 感 。 东 山 老 年 大 学 已 经
了２ ７个 专 业 ，３ ９个班 级 。 为 及 成 为 东 山街 道 银 发 族 心 驰 神 往
两 时 了解 各班 级 的教学 动 态 ，主动 的 温 馨 校 园 ， 在 促 进 街 道 “
经 过 十 多 年 的 努 力 ，东 山
街 道 老年 大学 已形成 了 “ 好 学 求 实 文 明 进 取 ” 的 校 风 。 学
南京市江宁区东山街道老年大学纪实 校 还以 ２ ０ １ ５年 创 建 市 区规 范 化
老 年 大 学 为 契 机 ，投 入 资 金 丰
口 南京市江宁区东山街道老年大学校长 刘道斌
富 校 园 文 化 。 在 过 道 、楼 梯 口、
教 室两 边 建立 了 “ 学 员风 采 墙 ” 、
“ 荣 誉墙 ” 、 学 习 园 地 、 作 品 展
委 、办 事处 的正 确领 导 下 ，在 区
老 年 教 育 协 会 的 悉 心 指 导 及 有 抓 好 “ 四管 ”： 关 部 门的 大 力支持 下 ，学 校结 合
一
示 墙 、报 纸 杂 志 阅 览 区 ，并 定
期 更 换 内 容 。学 校 还 利 用 网 络
是 制 度 管 理 。 学 校 制 定 资 源 ，在 门 口投 放 了可 触 摸 的 东 山老 少 实 际 ，创新 思路 、规 范 管理 ，取 了 校 长 职 责 办 公 室 职 责 电 子 信 息 屏 ，建 立 “
常 住人 口２ ０ ３ ，１ ９ ３人 ， 其 中
６ ０周 岁以上 老 年 人 ２ ０ ，３ ５ １ 人，
江宁区教育局局管干部任前公示
王明生
江宁小学
副校长
陆郎小学
校长
67
严付桃
铜井小学
主任
铜井小学
校长助理
68
朱信智
谷里中学
主任
谷里中学
校长助理
69
邓 涛
谷里小学
安全督查员
谷里小学
校长助理
70
阎 勇
东善桥中学
主任
东善桥中学
校长助理
71
窦忠庆
湖熟中学
校长助理
湖熟中学
副校长
72
宣广莲
龙都小学
主任
龙都小学
校长助理
73
王劲松
临江高中
副校长
园长助理
麒麟园
45
曹揽月
百家湖园
年级组长
百家湖园
园长助理
46
胡 萍
百家湖园
年级组长
百家湖园
园长助理
47
徐凌燕
翠屏山幼儿园
园长助理
翠屏山幼儿园
副园长
48
张海飞
翠屏山幼儿园
年级组长
翠屏山幼儿园
园长助理
49
陈 玲
翠屏山幼儿园
年级组长
翠屏山幼儿园
园长助理
50
夏 宁
翠屏山幼儿园
教师
翠屏山幼儿园
园长助理
麒麟园
51
李一婷
东山小学
主任
东山小学
校长助理
31
贾 敏
百家湖小学
主任
百家湖小学
校长助理
32
王 林
百家湖小学
副校长
百家湖宏运分校
执行校长
33
张 屹
对成人社区教育的再认识
二、 成 人社 区教 育 的特 点 教 育 的机 制 ，我们 从 三 个 方面 进 行 加
的生 命 力 ，在 把握 好 接 受教 育 服 务 的
制 度 ，我 们 才 能免 去 教育 的后 顾 之
忧。 五、 成 人社 区教 育 的实 践活 动
为构 建 和谐 社 区 ，增进 社 区经 济
发展 ，我们 进 行 了一 系列 的社 区教 育
发展 的 同时 ，满 足 社 区 内居 民和 谐 美 人 群 ， 创 办 自 己社 区 的教育 模 式 下 ， 完 实践 活动 ， 比如 ：
满 生 活 的一 个 教育 提 升 。在 以促 进 经 成 对成 人社 区 教育 的任 务 。综 上所 述 ，
丰 富社 区文 化 活动 内容 ，做 好居 民 的
（ １） 举 办 成 年 人 思 想 道 德 教 育 演
济 发展 为前 提 条件 ，社 区教 育还 包 括 社 区 办 学 的思 想主 要 是 用于 满 足社 会 讲 比赛 。通 过 比赛 的形式 ， 推 动 成年 人 需 求 。在 坚持 特 色社 区教 育 的同时 ， 我 的参 与 积极 性 ，加 强他 们 的思 想 道 德 （ ２） 开 展 家 庭 教育 讲 座 ， 扩 大成 人 思 想道 德 教 育工 作 ， 让 居 民建 立科 学 、 们 还 要 争取 办 学 的创 新理 念 ，只 有 与 建 设 。 健康 、 快 乐的 生活 方 式 ， 培 养 和 提高 居 时 俱 进 ， 成 人 社 区教 育 才 能走 得 长远 ，
江苏省第三批社区教育乡土课程(读本)表彰公示名单
环保酵素的制作
朱杰
无锡新区江溪街道太二社区
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华暖、陶雪芬
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和谐新安，心灵乐章
王颖
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锡剧孝心曲
包仁弟
南京江宁区汤山街道社区教育中心
千载金陵气灵逸动汤山
郭军
优秀奖提名
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“与市民同行”社区教育系列读本—家乡古迹
宗美芳
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“与市民同行”社区教育系列读本—社区教育研究
宗美芳
淮安涟水县朱码镇社区教育中心
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王恩生
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久病床前有孝子
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落实人本素质教育
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孟必正
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人杰地灵
吴杰
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经典诵读读本
朱成林
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社区教育工作的现状与发展对策
发展作为全面建设小康社会的奋斗 担任兼 职教师 ．优 质殷 实丰厚 的教 提升工作水平 。 阔视野 ， 开 开启思路 ，
目标之一 区教育作为构建终 身教 育资源 为社 区教 育中心 的功能发 挥 成为社 区教育的行家里 手 社 不断吸收
育体系、 建设学 习型社会 的一个重要 起 到 了可靠的保 障作 用 载体 ． 受到国内外专家 的关注和各级 整合 资源．彰显社 区教育特 色。 政府的重视 江宁区东山街 道在加快 社 区教育 中心积极探索老年教育 、 党 和扩大社区志愿者队伍 ． 对做出突出 贡献 的优秀人员应 给予奖励 ． 动员有
道 、社 区分级 主办社 区教育 的运行
加快社区教育发展的建议
在加大宣传力度的基础上 ． 加快 机 制和各层 面内部协作 机制 ．分工
整合社教资源 按照科学发展观的要 协作 ． 形成 合力 ． 整体 推进 社 区教育
求． 全面提升成人学校的基地 建设 和 工作 的发展 。
落 实专 职 社 区教 育人 员 的编 制 ．
多样 、群 众喜 闻乐见 的社 区教育 活
式多样 ． 互动趣味 。 人人参与 ， 寓教 于
如现场指导 、 参观座谈等 ， 做到形 等街道各职能部 门的培训 ． 数据统计 动 ，
初 现 规 模 ． 形成 社 区教 育 新 格 反映现 已达劳动力的 ５ ．％。 １ ３
街道 社 区教 育工作 虽然 收到一 乐。同时结合群众需求 ． 整开班授 调
街道党工委 、 办事处 高度重视社 区教
育工作 ．街 道严格按 照上级 部 门要 办学水平 。 进一步加强街道社区教育 道财政 预算 。２ ０ ０ ７年 投资 ３ ０多万 计算机 、 多媒体及教学常规设备。
完善制 度 ． 扩增社 区教 育 师资。 察并选 配了素质较 高 、 能力 较强 、 有
江宁区达省标居民学校考核评估报告
至 １ ４日的 １ ０天时 间 中 ， 共 测 评 社 区居 民 学 校 １ ６ ５所 ， 根据《 江 学 校拆 迁在 建外 ， １ ５ ５家 居 民学校 在 硬件 建设 上 达 到 了省级
苏省 居民学校建设标准》 ， 评选 出优秀等 级 ８ ８所 ， 合格等级 ６ ７ 居 民学 校 的办 学标 准 ， 不仅 有 一定 面 积 的活动 场 所 ， 设 备也 所， 不合格 ３所 ， 因拆迁 、 正在建设 的有 ７所 ， 测 评总 合格率 为 都 比较 完善 （ 都 有 宽大 的 多功 能教 室 、 计 算 机室 、 图书 室 、 健 ９ ３ ． ９ ４ ％， 测评合 格学校 （ １ ５ ５所 ） 占全 区居民学校 总数 （ １ ９ ７所 ） 身室、 健 身场所 等 ） ， 满 足 了居 民学 习活动 的需求 。最 可贵 的
区居 民学校档 案资料建 设工作 由大学 生村官负责 ， 大学生村官
从接受考评 的 １ ６ ５家居民学校来看 ， 所开展的 活动形 式多 是一 支新生力 量 ， 他 们知识 丰富 ， 精 力充 沛 ， 信 息技 术擅 长 ， 使 种 多样 ， 内容丰 富多彩 ， 特色亮点鲜 明。有健 康教 育培训 ， 职业 居民学校 建设 和教育培训活动的开展充满活力 。 不少街 道社区 技 能培训 、 市 民道德讲坛 、 红歌 比赛 、 广场舞 比赛 ， 各种晚会等 。 教育 中心 （ 如东 山 、 湖熟等 ） 统一 印制《 社 区教育 工作 手册 》 ， 发
的７ ８ ． ６ ８ ％， 其 中汤山 、 谷里 、 禄 口、 湖熟、 秣 陵 五 个 街 道 测 评 合 是 有些社 区经 济条 件并 不富裕 ， 但社 区领 导非 常重 视 居 民学 格率 为 １ ０ ０ ％。
校 的建设 工作 ，把 居 民学 校 的建设 当着 一项 民生 工 程来 抓 ，
整合社区教育资源,打造社区教育品牌
7巾阈壊牯報晴HONG GUO NONG CUN JIAO YU整合社区教育资源）打造社区教育品牌叶菊香一、整合社区教育资源社区教育中心以建设“博学东山”为，、博、爱为教育理念，打造文东、发展数字、构筑、创建服务。
多年来，中心全功来自坚，执着创造奇迹"的社区教育理念。
整社类教育资源，大力扶持和培育类群众性公益民间社团组织，致于社区教育的基设。
目前，社区教育已步向正常化、规、制度的轨。
辖区 形多样、的社区教育活有计划、有目的、有序，参类社区教育活动已成为市民生活中必不可少的一部分。
在多年的践中，东道社区教育中心通过牵手社会组织、组建讲师团和志愿者队伍，不断丰富社区教育的办学资源，拓展了开展全民终身活的教育阵地，为建设和谐社会打下了良好的基础。
中心通续展类社区教育活，打造社区教育品牌，引导人心向善，引领优良社会风气,促进经济社会发展。
二、创新社区教育载体1.定位文化发展的目标社区教育品牌具有育人示范的作用，可以有效提高社区居民的素质与修养。
对于社区教育来说，社区居民素质代表了一个社区的教育水平与发展程度，是整个社区形象的代表。
通过社区教育品牌的引领，一步宣传思想文化工作和精神文明建设。
社区教育中心应充分利用本地特色文化资源,丰富社区教育内涵。
2.渗入本土特色文化将社区教育品牌渗入本土特色文，社，通过积极开展群众性精神文明创建活动，让思想文化宣传工作内容充实，让人民群众接受认可积极参与。
从而促与友的形成，增进社区居民凝聚力。
3.着眼居民素养教育社区的教育水与发展程度与本土资源文化具有的联系，是促城市精神和谐发展的重要动力。
应发挥社区教育品牌的服务社会的功能，坚展级类居民养教育培训活动，力争覆盖更多的培训对象，让辖区内更多人群受益，进而促进城市精神文明发展。
三、打造社区教育品牌1.东山母亲学吧（一）发展老年教育必须与社区教育更紧密的相结合随着大众教育的不断普及，社区 教育在整个教育体系中所扮演的角色越来越重要，更多的教育资源被社区所掌握，社区居民也越来越接受并参与到社区教育中去。
东山街道提升社区居民素质的几点做法
１ ． 健 全和完善居民素质教育 的工作机制。街道社 区教育 中 整体 素质上下功夫 。通过整合社 区教育资源 ， 利用居 民学 校为 心为开展居 民素质教育进行 了一系列有 针对性的主题 活动 ， 并 全体社区成 员提供学习 、 培训 的机会 ， 从课堂到各类 活动现场 ， 形成 ｒ一个提 高社 区文明程度 、提高 居民文 明素质 的制度架 大力宣传道德规范和社会礼仪 。
道德素质 日益加强 ， 居民的文 明素养显 著提 升。 具体做法 如下。 区居民素质教育作为一项长期的工作来抓。我们充分发挥社 区教
健全 机 制
为＿ 『 给社 区居 民素质教育提供制度上的保证 ， 我们充分发挥 街道办事处的组织优势 ， 全而整合各种资源 ， 积极调动各方力量 ， 健全各种机制 ， 从而确保居民素质教育工作落到实处 、 取得实效 。
粗话 ， 文明你我他 ； 不闯红灯 ， 不乱穿 马路 ； 礼 貌谦让 ； 不乱扔 垃 等方 面提升居 民素质 。发挥 居民 的个人潜 能和积极性 ， 建立 自
从而让文明成为一种习惯 。 圾， 随地吐痰 ， 营造 干净 卫生 的居住 环境 。利用橱 窗不 断宣 信 和 自尊 ，
传， 为社区居 民营造 良好 的外部环境。
育 的优势 ， 努力培养社区居民良好的生活方式和行为习惯 。 】 ． 利用社 区居民学校开展居 民素质教 育
社 区 居 民学 校 教 育 具 有 内 容 丰 富 、 方 法灵活 的特点 ， 是 居
民素质教育 的一 个重要载体 。实 践中 ， 我们将 社区居 民素质教 育 作为社区居民学校教育的一项 重要 内容 ， 在提高社 区居 民的
也 是 社 区的 普 通 一 员 。
动， 丰富社 区居民生活 ， 发挥社区传统文化的品牌引领作用。
东山街道创新党员教育管理长效机制的实践
流 ．促使 经济发展 每年上 一个新 台
阶 。 与此 时 ． 化 Ｔ业 同 区 内个 业 强 的 服 务 ．加 快 形 成 服 务体 系 建 设 ． 提
戈 内选派精兵强将 ． 还可 以向社会公 开招聘 ． 如从“ 新秫 陵人” 和驻区高校
的 大 中 々毕 业 生 中选 拔 人 才 现 卒 １ ：
路． 着力 解决发展 瓶颈 问题 ． 以重点
项 目为龙 头 ，以招 商 引 资 为 重 点 ． 抓
元 。今年依 托同 区 、街道 州大职介 所． 实现劳 动力转移 ２ ８人 ． ３ 完成 劳
动 力技 能 培 训 ７ ８人 次 ． 助 群 众 掌 帮
握 就 、 技 能 Ｉ
投 入 ， 项 目 ． 政 策 扶 持 ． 源 节 抓 抓 开
纷 纷 涌 入 东 山街 道 面 对 这 一 新 情 况 ，如何创新 党 员教 育 管理 手 段 ．
的课题 创 新 党 员 教 育 管 理 手 段 和 方 式
的 实践
随着江宁城 市化进程 的不断加
永 葆 先进 性 的长效 机 制 ． 为摆 在 成
部周六学 习形成 制度 ．基层 各支部 ． 党 课教育正 常开展 党校教 育正 常 开展 ， 冬训丁作 扎实有效 ． 员电化 党 教育坚持 不懈
办 法 ， 找 门 路 ， 行 …帮 一 一 带 多 实 ．
一
Ⅸ 自己特 色 的干 部选 拔方 法 ． 切
实 加 强 班 子 建 设 ， 照 “ 推 一 选 ” 按 两 ．
社 区党委在抓好 “ 厂经济 、 标 房
东 绎 济 、 产 经 济 ” 同 时 ． 新 思 三 的 创
．
每 个 街 道 管 干 部 蛰 为 每 个 定 点
江宁区2018年公开招聘进入体检人员名单
姓名
王珊 王逸然 陈博宇 邓方宇 徐慧 丁翔龙 刘金成 张晶晶 邱奥欣 王林 孙莉 汤一昕 赵瑞 张弓 孙素怡
准考证号
209015303430 209015304725 209018603502 209018604204 209013100712 209013100516 204013901719 206016102724 101018802801 209013107120 209013108002 206016104424 209013102502 209013101930 209015300401
招聘岗位 岗位名称
技术员 技术员 技术员 技术员 技术员 技术员 智能化仓储管理 财务会计 读者借阅调配岗 文物保护与修复 审计1 审计2 土地管理 测绘 房屋征迁管理
岗位类别
专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 管理岗 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗 专技岗
招聘 人数
第 4 页，共 6 页
南京市江宁区部分事业单位2018年公开招聘进入体检人员名单（一）
序号
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
主管部门
中共南京市江宁区 委宣传部 江宁区人民政府办 公室 江宁区人民政府办 公室 江宁区人力资源和 社会保障局 江宁区教育局 江宁区教育局 江宁区教育局 江宁区教育局 江宁区教育局 江宁区教育局 江宁区教育局 江宁区教育局 江宁区教育局 江宁区教育局 江宁区教育局
招聘 人数
1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 1
姓名
王蓓 江晨 刘懿明 邢秋红 谢春夏 王悦 许冬月 张曼 丁祎 王君妍 高嵩 杨进 任婷婷 周琰 杨凯
江宁区地图南京市江宁区乡镇街道地图高清矢量可填充编辑地图PPT模板
街道乡镇
江宁街道 禄口街道 秣陵街道 麒麟街道 汤山街道
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京江
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东山街道
江宁街道
谷里街道
秣陵街道
淳化街道 湖熟街道
横溪街道
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淳化街道 湖熟街道横Fra bibliotek街道禄口街道
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南 京
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江
宁
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麒麟 街道
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淳化街道 湖熟街道
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京江 宁 区
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淳化街道 东山街道 谷里街道 横溪街道 湖熟街道
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区
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选中图形区域，可更改区域填充颜色或线条颜色； 选中图形区域，可将选中区域置于顶层以完整显示或
21 南京江宁区好玩的地方免费
南京江宁区好玩的地方免费
南京江宁区免费且好玩的地方有以下几个：
南京东山景山公园。
位于江宁区东山街道，是免费的5A景区。
这里
的山顶有明镜般湖泊，山势平缓，植被丰富，可以登山，山下有湖泊、公园、广场、道路等景观。
南京市江宁区秦淮河畔。
江宁区秦淮河畔是一条免费的休闲散步路线，河畔有众多的古建筑和历史文化景点，如胭脂河、五洲夜景等。
此外，沿河两岸的绿化和公共设施都很完善，环境优美，非常适合散步和休闲。
南京市江宁区陶竹山房。
这是一家免费的艺术工作室，环境幽雅，提
供免费的茶水和小点心。
陶竹山房还经常举办一些书画、篆刻等艺术
活动，对喜欢文化艺术的人来说是个好去处。
南京秣陵街道。
这里有一系列的公共艺术设施和景观，如诗画小景、
灯光雕塑等，是免费欣赏公共艺术的好去处。
此外，南京牛首山、南京银杏湖乐园、南京市龙都紫荆儿童公园等也
是比较适合免费游玩的地方。
以上这些地方都是南京市江宁区免费且
适合游玩的地方，可以根据自己的兴趣和时间进行选择。
同心江宁网络直播基地 打造新型直播“带货王”
同心江宁网络直播基地打造新型直播“带货王”作者：来源：《华人时刊》2020年第07期同心江宁网络直播基地打造新型直播“带货王”6月16日，“直播无限逐日千里”同心江宁网络直播基地+对接签约会，在南京市江宁区举行。
活动当天，来自北京、上海、南京等三十余位国内的网络达人亲临现场，为江宁的直播带货助力。
位于东山国际滨河街区的网络直播基地共三层，每层都有根据不同需求的网络直播间。
它实际上是一个直播行业“孵化基地”，可以帮企业带货、培训，甚至可以帮助打造品牌直播间及新型直播“带货王”，让江宁乃至南京、江苏一些产品走出去，销路通起来。
一间10多平米的直播间一天带货千余件，销售额可达十余万元。
江宁区新的社会阶层人士联合会会长申新军的公司等，通过网络直播一天就卖出去八万只鸭子，让疫情期间本来淡季的产品，一下子火了起来。
（南京市委统战部）苏州新阶层人士直播带货助力夜经济6月19日，苏州山塘历史文化街区灯火璀璨。
全市新的社会阶层人士联谊会启动直播带货助推夜经济，“姑苏新力量助燃八点半”项目授旗、姑苏非遗文创市集等活动，吸引了众多游客参与。
该项目将依托新阶层人士中的非遗传承人，在线上搭建非遗“云”集市平台，探索使用短视频、对接直播平台等新的互联网手段，让“互联网+统战”成为新常态。
线下组建新阶层人士实践创新基地联盟平台，还将举办“法律夜课堂”“企业管理夜沙龙”“夜·享书香”系列沙龙。
直播带货活动帮助疫情之下的企业纾困解难。
当晚，市委统战部及姑苏区教体文旅委有关领导与网红主播一起，为缂丝、宫灯等姑苏非遗文创产品带货;山塘街古戏台下的“姑苏新力量———‘浮生集’文创市集”汇聚了全市各地的非遗文化产品，吸引了许多人现场购买。
（苏州市委统战部）仪征新集镇统战力量扶贫路上显同心今年以来，仪征市新集镇商会、无党派人士、非公经济组织等统战力量整合扶贫资源，采取自我造血、促进就业、发展产业、捐赠帮扶等措施大力扶贫。
全镇332户646人低收入农户已全部实现脱贫。
南京江宁城镇建设开发有限责任公司与蒋兆江劳动争议二审民事裁定书
南京江宁城镇建设开发有限责任公司与蒋兆江劳动争议二审民事裁定书【案由】民事劳动争议、人事争议其他劳动争议、人事争议【审理法院】江苏省南京市中级人民法院【审理法院】江苏省南京市中级人民法院【审结日期】2020.04.28【案件字号】(2020)苏01民终2962号【审理程序】二审【审理法官】崔民陆红霞吴晓静【审理法官】崔民陆红霞吴晓静【文书类型】裁定书【当事人】南京江宁城镇建设开发有限责任公司;蒋兆江【当事人】南京江宁城镇建设开发有限责任公司蒋兆江【当事人-个人】蒋兆江【当事人-公司】南京江宁城镇建设开发有限责任公司【代理律师/律所】韩琦上海段和段（南京）律师事务所;韩琦上海段和段（南京）律师事务所徐宁上海段和段（南京）律师事务所【代理律师/律所】韩琦上海段和段（南京）律师事务所徐宁上海段和段（南京）律师事务所【代理律师】韩琦韩琦【代理律所】上海段和段（南京）律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】南京江宁城镇建设开发有限责任公司【被告】蒋兆江【本院观点】《最高人民法院》第二条规定，劳动争议仲裁委员会以当事人申请仲裁的事项不属于劳动争议为由，作出不予受理的书面裁决、决定或者通知，当事人不服，依法向人民法院起诉的，人民法院应当分别情况予以处理，虽不属于劳动争议案件，但属于人民法院主管的其他案件的，应当依法受理。
【权责关键词】撤销合同不予受理清算【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院审理查明，已经生效的本院（2018）苏01民终10384号民事裁定认定，双方因蒋兆江在履行劳动合同过程中代表城建公司收取的房屋租金或代表城建公司出售公司车辆的款项而发生的争议，应当属于劳动法调整的范围，由此引发的纠纷属于劳动争议纠纷。
【本院认为】本院认为，《最高人民法院》第二条规定，劳动争议仲裁委员会以当事人申请仲裁的事项不属于劳动争议为由，作出不予受理的书面裁决、决定或者通知，当事人不服，依法向人民法院起诉的，人民法院应当分别情况予以处理，虽不属于劳动争议案件，但属于人民法院主管的其他案件的，应当依法受理。
加强社区文化建设 推动社区教育发展
加强社区文化建设推动社区教育发展
陈静
【期刊名称】《中国农村教育》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。
党的二十大报告指出,中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶。
传承中华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需求。
推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,需要赋予其时代内涵和现代表达形式。
【总页数】2页(P54-55)
【作者】陈静
【作者单位】南京市江宁区东山街道社区教育中心
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.加强社区文化建设夯实和谐发展基础——综述北京市研讨社区文化建设创新实践
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3.论我国区域性社区教育的发展——河北省社区教育发展及其文化建设略论
4.加强社区网格化建设推动社区治理高效能发展的财政政策建议——以杏花岭区社区网格化建设为例
5.职业教育与社区教育资源互补融合发展——石家庄职业技术学院推动社区教育创新发展
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“四好四共”凝聚家校合力,赋能学生成长
“四好四共”凝聚家校合力,赋能学生成长
刘晓清
【期刊名称】《山东教育》
【年(卷),期】2024()10
【摘要】威海南海新区外来常住人口占比比较高。
如何凝聚来自全国不同省份、
不同民族的家长的教育共识,增进他们对学校教育的价值认同,真正实现家校携手为
学生成长赋能,是摆在我们面前的首要任务。
为完成这项内容,学校通过“四好四共”凝聚家校合力,推进协同育人,成功为孩子健康成长赋能。
【总页数】2页(P30-31)
【作者】刘晓清
【作者单位】山东省威海南海新区第二实验小学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.从“四大金刚”到“四大天王”——家校共育促留守儿童茁壮成长教育故事
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