建立营养餐月报制度 促进公开透明
9月份安全月报
2016年9月份安全工作总结2016年九月份，一步加强了对学校安全工作的各项管理，保障了师生平安，现将九月份学校安全工作总结如下：主要工作：一、修订完善了安全工作制度，制定了《安全工作计划》。
学校与全体教师签订了《安全目标责任书》，班主任与学生签订了《安全责任书》，学生签了《安全承诺书》。
成立了安全工作领导小组、学生营养改善计划工作领导小组、家长监督委员会、安全排查工作领导小组、突发事件应急工作领导小组、食品安全工作应急领导小组，并制定了具体的岗位职责。
修订完善了学生营养改善计划制度。
完善了安全工作制度（中小学幼儿园安全管理办法、学生伤害事故处理办法、中小学幼儿园应急疏散演练指南、甘肃省中小学幼儿园安全管理办法、庆城县教育系统安全工作制度、庆阳市学校与托幼机构食堂食品安全管理规范、平安校园建设实施方案、人防、物防、技防措施、平安校园标准、安全工作管理制度、食品卫生安全管理制度、突发事件应急预案、食品安全事故应急预案、安全排查及整治工作方案、安全疏散演练活动方案、安全生产事故遏制行动方案）。
加强了对安全工作的管理力度，要求认真履行岗位职责，加强对学生课间活动的指导和监视，防止意外事故的发生。
二、继续进一步加强了安全检查，建立了安全台账，落实“一岗双责”“首遇责任制”，及时排除了各类安全隐患。
组织有关人员师生之间的矛盾纠纷进行了细致全面的检查，同时坚持召开安全例会。
三、继续进一步加强了安全教育，取得良好教育效果。
本月各班都能够根据学校每周二下午的安全教育专题在安全平台上进行授课，结合本班实际，充分利用晨会、班会进行安全教育，组织开展各项安全演练活动，增强了学生安全意识，培养学生自护自救的能力；各科任教师也能够积极主动在学科教学中渗透安全教育、并取得了良好效果。
四、继续进一步切实加强了学校消防工作。
本月，总务处进一步加强了对学校教室、厕所、线路、以及各办公室隐患的定期检查和排除确杜绝了火灾安全。
五、继续进一步加强了防盗工作。
陕西省人民政府办公厅关于印发《陕西省农村义务教育学生营养改善计划管理办法（试行）》的通知
陕西省人民政府办公厅关于印发《陕西省农村义务教育学生营养改善计划管理办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】陕西省人民政府办公厅•【公布日期】2017.06.23•【字号】陕政办发〔2017〕54号•【施行日期】2017.07.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育正文陕西省人民政府办公厅关于印发《陕西省农村义务教育学生营养改善计划管理办法（试行）》的通知陕政办发〔2017〕54号各设区市人民政府，省人民政府各工作部门、各直属机构：《陕西省农村义务教育学生营养改善计划管理办法（试行)》已经省政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
陕西省人民政府办公厅2017年6月23日陕西省农村义务教育学生营养改善计划管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号），《陕西省人民政府办公厅关于印发省实施农村义务教育学生营养改善计划工作方案的通知》（陕政办发〔2012〕25号），指导我省农村义务教育学生营养改善计划（以下简称营养改善计划）有力有序有效实施，切实改善学生营养状况，提高学生健康水平，依照有关法律法规和规定，制定本办法。
第二条营养改善计划是国务院自2011年起实施的旨在改善农村义务教育学生营养状况的一项健康计划，由中央财政为国家试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。
2012年起，陕西将“蛋奶工程”与国家营养改善计划并轨，在非国家试点县（区）开展营养改善计划地方试点，2014年底实现了全省农村义务教育学生营养改善计划全覆盖。
第三条本办法适用于我省实施营养改善计划的市、县、区和农村义务教育学校。
第二章管理体制和职责分工第四条营养改善计划在省政府统一领导下，实行“以县为主、分级负责、部门协同推进”的管理体制。
第五条省政府成立全省农村义务教育学生营养改善计划领导小组，统一领导和部署全省营养改善计划实施工作。
学生营养改善计划资金管理办法
学生营养改善计划资金管理办法第一篇：学生营养改善计划资金管理办法上津镇中心小学学生营养改善计划资金管理办法根据国务院办公厅《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发[2011]54号）、省教育厅《关于加强中小学食堂财务管理及成本核算的意见》（鄂教财[2011]4号）和省、市、县有关会议精神，为了加强我镇义务教育学生营养改善计划专项资金管理，规范学校食堂财务收支行为，发挥资金使用效益，推动学生营养改善计划科学有效实施，特制定本办法。
第一条严格执行标准。
严格按国家规定的营养膳食补助标准（每生每天3元，全年按200天计算）和实施范围，确保每一分钱都落实到每位应该享受的学生口中，让这一惠民政策真正成为民心工程、德政工程、幸福工程。
第二条确保专款专用。
营养改善计划补助资金足额用于为学生提供等值优质的食品，不得直接发放给学生个人和家长，严禁用于补贴教职工伙食和其他学校公用经费支出。
学校食堂坚持“公益性”和“服务性”原则，严格按“成本核算、收支平衡”的要求进行管理，不得盈利。
严禁挤占、挪用、截留或套取专项资金。
第三条实行专户核算。
学校在“专款收入”科目下设立“营养改善计划收入”明细科目；在“专款支出”科目下设立“营养改善计划支出”明细科目。
第四条控制支出范围。
营养改善计划补助资金只能列支学生营养餐食品（含原材料）购置和加工费用。
严格控制营养改善计划补助资金的开支范围，实行成本核算。
食堂聘用人员工资、食堂设备设施购置和炊具添置的经费、食堂使用的房屋（含维修）等固定资产所需投入、设备折旧等不计入营养餐成本。
第五条规范支出手续。
采购营养餐的原材料或物资必须实行入、出库登记管理，保管人员对采购人员交来的原材料或物资进行验收入库，填写营养入库单，分类登记台帐。
出库时，保管人员须填写出库单，出、入库须经相关人员核实，并有专人和分管领导审核签字。
每月25日清查盘点一次，如实反映盈亏情况。
原材料采购必须票据齐全，报销发票时必须有采购人、供货人、食堂收货人、校长签字后才能入账。
教研员履职工作总结（4篇）
教研员履职工作总结李秀刚本人在过去一年中在中-____中心学校担任中学教研员职务，主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作；兼任单位出纳；负责两基、校安等数据统计；主管学生资助管理、营养餐等工作；同时兼任中-____中学初二年级____班的生物课教学；并完成上级部门和中心校安排的其它事情。
现将过去一年来的履职情况总结如下：一、爱岗敬业，遵纪守法，努力做一名政治合格，业务精纯的人民教师。
我坚决____，____路线、方针和政策，热爱____教育事业，自觉遵守《教师法》等法律法规，坚持政治学习和业务学习，用先进的理念充实自己，紧紧围绕学习新课程，落实课改的理念，努力探索教育教学规律，注重把课程标准与课改理念有机的结合起来。
不断提高自己的业务水平。
工作中，我团结同事，尊重领导，服从领导安排的各项工作，做领导的好助手，服务老师，服务学生，不自以为是，不计个人得失，虚心听取别人的意见和建议，做到表里如一。
二、勤思好学，认真专研，更新丰富知识体系，做一名新时代的教研员。
教研员只有过硬的业务知识与理论水平，才能解决教学、教研中的新问题。
所以我通过不断的学习提升自我。
一年来，我积极参加各种专题培训，通过阅读专业书籍、报刊，____网络等媒体中教育方面的话题等手段，把握教研最新动态。
通过学习深深感到：学无止境，不进则退，无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。
在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。
1、坚持抓常规管理，切实提高学校教学质量。
过去一年中我累计下乡____多天，听课____多节，通过广泛深入基层，了解教学实际，强化教学常规检查的视导工作。
2、积极推行____备课。
针对我中心学校教师担任的学科较多，在教育教学过程中，仅备课一项就要投入较多的精力，大部分时间投入到了编写课时教案的现状，我们继续扎实有效的推行____备课制度，一年来在乡镇内____了多次____备课活动，____备课也达到了博采众长，相互取长补短的功效。
营养餐开展情况汇报（4篇）
营养餐开展情况汇报摘要：本文以____字详细汇报了我公司营养餐的开展情况。
首先，介绍了营养餐的背景和目标。
接着，详细阐述了我们制定的饮食计划和菜单安排，并介绍了营养餐的供应链管理和食材采购方式。
然后，重点讨论了营养餐的营养平衡和品质保证措施，包括食品安全控制和菜品口感的改进。
最后，总结了目前的成绩和面临的挑战，并提出了未来的发展计划和建议。
第一部分：介绍1.1 背景：本部分介绍了全球和国内营养不良的情况以及营养餐的重要性。
1.2 目标：本部分详细阐述了我们的目标，包括提供平衡营养、安全健康和美味可口的餐饮服务。
1.3 方法：本部分介绍了我们采用的方法和理念，包括制定科学饮食计划、合理安排菜单和优化食材采购。
第二部分：饮食计划和菜单安排2.1 饮食计划：本部分详细介绍了我们制定的饮食计划，包括每日三餐的营养需求和比例。
2.2 菜单安排：本部分介绍了我们如何根据饮食计划安排菜单，并提供了一周的示例菜单。
第三部分：供应链管理和食材采购3.1 供应链管理：本部分介绍了我们的供应链管理体系，包括供应商选择和质量管理。
3.2 食材采购：本部分详细阐述了我们的食材采购方式，包括选择优质食材和与农户建立合作关系的做法。
第四部分：营养平衡和品质保证措施4.1 营养平衡措施：本部分介绍了我们的营养平衡措施，包括增加蛋白质、膳食纤维和维生素的供给。
4.2 品质保证措施：本部分详细阐述了我们的品质保证措施，包括食品安全控制和菜品口感的改进措施。
第五部分：成绩和挑战5.1 成绩总结：本部分总结了我们目前的成绩，包括用户满意度调查和营养指标的达标情况。
5.2 面临的挑战：本部分列举了我们目前面临的挑战，包括食材供应的不稳定和品质控制的难度。
第六部分：未来发展和建议6.1 发展计划：本部分提出了我们未来的发展计划，包括扩大用户群体和优化供应链管理。
6.2 建议：本部分提出了我们的建议，包括加强食材质量监控和改进菜品口味。
结论：本部分总结了本文的主要内容，强调了营养餐在解决营养不良问题中的重要作用，并展望了未来的发展前景。
2024年营养改善计划自查（四篇）
2024年营养改善计划自查为确保我校“营养早餐工程”能够安全、平稳实施，我校根据上级通知要求，认真开展了营养餐工作自检自查工作，现就我校实施“营养餐工作”实施情况报告如下。
一、完善了管理机制。
1、学校成立了学生营养餐工作领导小组和学生营养餐工作食品安全监督小组，领导小组和监督小组成员参与营养餐工作实施管理，食堂由专人负责，每天定时或不定时到食堂巡视一番，发现问题及时指出，落实了学生营养餐工程食品采购人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的监管责任落实到人。
2、建立了《营养餐采购制度》、《资金的管理与使用制度》和《工作责任追究制度》等管理制度，健全了营养餐采购入库、领料出库、食品留样和学生就餐三类台账，规范了营养餐操作、加工和采购流程。
3、每周对营养餐工作的管理制度落实情况、卫生监管情况和学生的就餐情况开展自查，作好记录，对存在的问题做到了及时整改。
4、建立健全学生食品安全事故应急预案，无学生食品安全事故发生。
二、加强过程管理。
1、我校学生自开餐以来，营养餐实施国家免费提供____元的早饭（____年____月起为____元），主要以米饭为主食，每顿____个菜，每顿都有肉，每星期至少吃一次牛肉。
肉食原材料由我校食品采购教师到市场购买。
2、未加工完的生肉进行冷冻保存，实行加工前一天对第二天加工的肉食品进行全面检查，发现有异味的及时清除。
3、食堂工作人员每天对食品做到按时留样，留样保存____小时以上。
4、分管人员在每天规定营养早餐时间内到各班巡视，检查学生食用情况和班主任对食用情况的记录。
同时学校严格执行经费管理的相关规定，每天坚持过秤并如实做好领料记录。
做到专帐管理，专款专用，每天对营养餐的就餐情况造册登记，每月汇集成册入档，做到日清月结，配合做好上级的检查、审计工作和校务公开。
三、存在问题及今后打算1、供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。
2、场地、设备设施不能满足需要。
学校没有食堂餐厅，现在学生都是在教室里用餐，卫生达不到标准，存在着安全隐患。
全国学生营养办：建立营养餐供餐准入与退出机制
全国学生营养办：建立营养餐供餐准入与退出机制全国学生营养办日前印发通知，要求进一步做好农村义务教育学生营养改善计划有关工作。
通知要求建立供餐准入和退出机制，通过招标确定供餐单位，并向社会公示。
采购过程要向社会公开，杜绝“暗箱操作”。
为解决当前营养改善计划实施过程中存在的突出问题，日前，全国学生营养办印发了《关于进一步做好农村义务教育学生营养改善计划有关工作的通知》，对进一步做好营养改善计划实施的有关工作提出了八项具体、明确的要求。
一是切实落实地方责任。
要切实落实地方责任，完成“规定动作”，督促国家试点县、试点学校全部开餐；要将因实施营养改善计划增加的食堂聘用人员工资、食品配送费用等纳入当地财政妥善解决，不得挤占学校公用经费和国家膳食补助。
要在确保国家试点质量的前提下，规范、有序、审慎地开展地方试点。
二是加快食堂建设步伐。
要抓紧完成食堂建设规划的制定和上报工作，按照轻重缓急分年度组织实施，在2013年底前基本完成国家试点地区农村学校食堂建设任务。
要强化项目管理，确保建设质量。
三是始终把食品安全摆在首要位置。
要层层签订食品安全责任书，落实食品安全责任。
狠抓全员培训，确保各项规章制度落实到每个环节、每所学校和每个供餐单位；要对全体学生进行食品安全和营养健康常识教育，提高学生的安全防范力。
要强化食品安全措施，定期进行食品安全检查，保证各个环节符合食品安全规定，保证体检、消毒、留样、陪餐、公示等制度有效执行。
要制订详尽的应急预案，并定期组织演练，全面提高防范和处置食品安全事件的能力；一旦发生食品安全事件，省级学生营养办主任（副主任）要在第一时间赶赴现场，并在妥善处置后及时向社会公开、通报有关情况。
四是坚持阳光操作。
要做好营养改善计划各环节的公开公示，接受全社会的监督。
各试点县和学校在确定供餐模式时，要充分论证，广泛征求学生、家长、教师的意见，并报请当地人民政府批准，不能由县级教育部门或学校单方面决定。
每所试点学校均要建立由学生代表、家长代表、教师代表等组成的膳食委员会，充分发挥其在确定供餐模式、供餐单位、配餐食谱和日常监督管理等方面的作用。
学生营养餐教育宣传工作简报
学生营养餐教育宣传工作简报学生营养餐教育宣传工作简报一、背景介绍学生营养餐教育宣传工作是为了提高学生们对健康饮食的认识，引导他们养成良好的饮食习惯，促进学生的健康成长。
营养餐教育宣传工作的重要性不言而喻，它关乎学生的身体健康和学习成绩，也关系到社会的未来发展。
我们就学生营养餐教育宣传工作进行全面评估，并撰写这篇有价值的文章，希望能帮助您更深入地了解这一重要主题。
二、深度评估学生营养餐教育宣传工作需要从多个角度进行全面评估。
我们需要关注学生的饮食结构和营养摄入情况。
需要了解学校食堂的餐饮管理情况和食品安全问题。
还要考虑学生对营养餐的认知程度和接受程度，以及家长的支持情况。
需要评估教育宣传工作的效果和可持续发展性。
在深度评估中，我们发现学生饮食结构中存在着过多油脂和糖分摄入的问题，蔬菜和水果摄入不足。
食堂的餐饮管理需要进一步规范，食品安全问题也时有发生。
学生对营养餐的认知程度不高，不少学生对健康饮食缺乏兴趣和理解。
家长在营养餐教育中的参与度不够，支持力度有待加强。
教育宣传工作的效果有限，难以形成长久影响。
三、广度评估学生营养餐教育宣传工作的广度评估需从多方面进行考量。
需要关注学生的芳龄段和性别差异，因为不同芳龄段和性别的学生对营养餐的认知和需求是不同的。
需要考虑学校的地理位置和环境因素，不同地区、不同环境下的学生对饮食的偏好和需求也会有所不同。
需要关注学校和社会资源的分配情况，因为资源的匮乏会影响到学校食堂的餐饮品质和教育宣传工作的开展。
在广度评估中，我们发现不同芳龄段和性别的学生对饮食的需求存在差异，需要针对性地进行教育宣传。
学校的地理位置和环境因素影响了学生的饮食偏好，需结合实际情况制定营养餐教育宣传方案。
学校和社会资源的分配情况也需要关注，只有保障了资源的供给，才能保证学生营养餐教育宣传工作的顺利进行。
四、文章撰写在进行深度和广度的全面评估后，我们发现学生营养餐教育宣传工作面临着诸多问题和挑战。
2023年营养改善工作计划
2023年营养改善工作计划2023年营养改善工作计划1农村义务教育学生营养改善计划是一项利国利民的民生工程，是党中央惠民政策的高度体现。
根据宿松县教育局教秘[]6号文件精神及12月22日“全县农村义务教育学生营养改善计划专题会议”的精神和要求，我校召开了“全乡小学生营养改善计划专题会议”，结合我乡实际和学生现状，对我乡小学生营养改善计划试点期间的具体情况、供餐方式及操作流程进行了认真细致的分析讨论和研究，为使我乡小学农村义务教育学生营养改善计划工作成为民心工程、放心工程和阳光工程，特拟定本方案。
一、加强领导，明确职责为切实加强对学生营养改善计划工作的组织领导和管理，确保该项计划的顺利实施，特成立“洲头中心小学学生营养改善计划实施工作领导小组”和“洲头中心小学学生营养改善计划工作小组”，并做到分工明确，职责到人。
1、领导小组成员及职责：组长：余素龙，全面负责对学生营养改善计划工作的领导和管理。
副组长：宗富洪、蔡贤书、李水罗，领导和督促各片区学校学生营养改善计划方案的实施。
成员：余玉峰、田先明、吴山水、柯勇奇，协助片区开展工作。
张海桃、龚绍明、夏金才、叶靖华、周建春、吴尔央、高宁波、石军民、叶培荣、张松林、孙太阳，具体负责本校学生营养改善计划工作的管理，严格执行和落实《中心小学学生营养改善计划实施方案》。
2、工作小组成员及职责：组长：宗富洪，具体负责全乡学生营养改善计划工作的稳步推进和监督管理。
副组长：余玉峰，具体负责全乡学生营养改善计划工作的制度建设、工作流程的管理和督查。
成员：田先明，具体负责全乡学生营养改善计划工作的档案管理及督查。
吴山水，具体负责全乡学生营养改善计划工作流程的管理及实施情况的评估。
柯勇奇，具体负责全乡学生营养改善计划食品卫生安全工作的监管和督查。
二、统一安排，规范操作我乡11个行政村，共有完小4所，村小7所，教学点1个，现有在校学生共2986名。
结合我乡实际情况，为对学生营养改善计划工作实行统一管理，规范操作，将在全乡12所学校统一向学生提供“完整午餐”，实行“分校就餐”、“食堂供餐”方式，以保障供餐质量和食品卫生安全。
营养餐改善计划经费管理情况汇报
营养餐改善计划经费管理情况汇报全文共4篇示例，供读者参考营养餐改善计划经费管理情况汇报1小学学生营养改善计划物资管理制度为确保物资储存管理规范,责任明确,特制定以下制度:1、学校设置专用的物资储藏室,配备好物资储存设备,确保食品储藏安全卫生。
2、物资管理员应切实履行岗位职责,积极认真的完成好物资入库、储存、出库管理及登记工作。
3、入库物资必须认真检查、清理数量。
不能有破损物资入库,更不能有过期、变质、污染入库。
入库的物资应认真登记,必须做到产家、出产时间、保质期和检验信息真实。
4、实行索证登记制度,每批食品入库必须由供货商提供产品检疫、检验合格证及进货发票,建好台账。
5、每批食品入库后必须及时留样,留样时间为三天。
6、出库食品必须有领取人员签名,并准确登记数量和时间。
出库食品必须严格检查,不得将过期、变质食品发放给学生。
7、加强对储藏室的管理与监督,任何人未经许可不得进入储藏室。
室内不准吸烟,不准在室内摆放有毒化学药品及有异味的物品。
8、做好对储藏保管人员的专业知识培训,搞好室内卫生,确保室内整洁。
管理员必须每天打扫库内卫生,定时对储藏室进行消毒。
营养餐改善计划经费管理情况汇报2学生营养改善计划用餐管理制度1、班主任要具体负责学生每天营养改善计划用餐工作,认真做好试餐和用餐后学生的动态观察。
一旦有特殊情况,要立即向学校报告。
2、班主任要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作,负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生留餐、弃餐等行为,一旦发现要严肃惩处。
3、学生营养餐必须严格实行试餐制度,在试餐安全的.情况下实行统一集中就餐。
4、要经常对学生进行调查,逐一摸底,造册登记,如果食用蛋、奶有过敏者要立即向中心小学报告,并做好工作,予以调整。
5、班主任要严格检查食品质量情况,严禁学生使用过期、变质食品。
6、班主任要切实加强学生良好卫生习惯教育,及时处理好用餐后个人卫生与环境卫生。
2024年营养餐改善计划汇报材料范文(五篇)
2024年营养餐改善计划汇报材料范文一、引言尊敬的各位领导、各位同事们：大家好！我是XX公司的XX，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们公司2024年营养餐改善计划。
随着现代人们生活节奏的加快和日常工作压力的增大，饮食健康问题越来越受到大家的关注。
为了提升员工的健康水平和工作效率，我们公司决定推行营养餐改善计划。
二、背景和现状分析1. 背景分析随着社会经济的发展和生活水平的提高，人们对饮食品质的要求也越来越高。
然而，由于工作忙碌、时间紧张等现实因素的制约，很多人在日常饮食中存在营养不足或者吃饭不规律的问题。
长期以往，这些不良的饮食习惯不仅会影响身体健康，还会降低工作效率。
2. 现状分析根据我公司员工的饮食调查结果显示，超过60%的员工存在营养摄入不均衡的情况。
主要表现为：缺乏蛋白质、维生素和矿物质的摄入，食物种类单一，菜品搭配不合理等问题。
这些问题不仅影响到员工的身体健康，还给公司带来了不可忽视的工作效率下降的问题。
三、改善计划1. 目标设定我们公司的营养餐改善计划的目标主要包括以下几个方面：(1) 提供均衡的营养餐：保证员工每餐都能摄入到足够的蛋白质、维生素和矿物质。
(2) 增加食物种类：提供多样化的菜品，让员工有更多选择，摄入更多种类的营养。
(3) 合理搭配食物：根据员工的工作情况和体质特点，合理搭配食物，提高餐饮的科学性和针对性。
2. 实施计划为了达到上述目标，我们公司将采取以下具体措施：(1) 引入营养专家：我们将邀请专业的营养师加入餐饮团队，定期进行饮食调研和菜谱制定。
营养专家将根据员工的工作情况和体质特点，制定合理的营养餐计划。
(2) 提供多样化菜品：我们将设立多个餐厅或食堂，为员工提供多种口味不同的菜品，包括中餐和西餐。
并且每个季度会对菜单进行更新和调整，以满足员工对食物的多样化需求。
(3) 增加健康食材：我们将采购更多的新鲜蔬菜、无污染的肉类和鱼类等优质食材，以确保食物的健康和营养价值。
2024年营养餐开展情况汇报范文(4篇)
2024年营养餐开展情况汇报范文____年营养餐开展情况汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XXX食堂的餐饮部负责人，在此向大家汇报一下____年我们食堂营养餐的开展情况。
一、营养餐的背景和目标近年来，随着人们生活水平的提高，人们对饮食的要求也越来越高。
饮食结构不合理、缺乏营养的问题逐渐凸显出来，给人们的健康带来了很大的影响。
为了改善员工的饮食结构，提高他们的身体健康水平，我们在____年推出了营养餐项目。
营养餐的目标是满足员工的日常能量和营养需求，提供健康、卫生、丰富多样的饮食选择，引导员工形成合理的饮食结构，提高员工的身体素质和工作表现。
二、营养餐的具体情况1. 餐品设计：我们精心设计了各类餐品，包括主食、荤蔬菜、汤煲、水果等多个类别，全方位满足员工的饮食需求。
主食方面，我们提供了粗粮主食、米面主食和主食套餐三种选择，既保证了能量摄入，又提供了不同口味的选择。
荤蔬菜方面，我们根据季节变化调整菜品，确保员工摄入各类维生素和矿物质。
汤煲方面，我们提供了多种营养丰富的汤品，增加员工的饮食乐趣。
水果方面，我们每天供应新鲜的水果，保证员工摄入足够的维生素。
2. 食材选择：为了保证餐品的质量和安全性，我们选择了优质的食材供应商，并进行了严格的把控。
我们与供应商建立了长期合作关系，保证食材的新鲜度和品质。
同时，我们注重选择季节时令食材，保证食材的自然成熟度和口感。
3. 食品加工：我们食堂注重食品的加工工艺，采取了低油高温炒菜、水煮等健康的烹饪方式，尽可能减少食物的油炸和油煎，保留食材的营养成分。
同时，我们控制食物的盐分摄入，减少食品中的添加剂和调味料，保证食品的健康和安全。
4. 餐饮环境：为了提供良好的就餐环境，我们对食堂进行了改造，增加了就餐区的空调和音乐设施，提供舒适的用餐环境。
我们还进行了环境清洁和消毒，保证就餐区的卫生和安全。
三、营养餐的推广和宣传为了让员工了解和参与营养餐项目，我们采取了多种推广和宣传措施。
渭南市人民政府办公室关于印发《渭南市农村义务教育学生营养改善计划实施办法》的通知
渭南市人民政府办公室关于印发《渭南市农村义务教育学生营养改善计划实施办法》的通知文章属性•【制定机关】渭南市人民政府办公室•【公布日期】2018.09.14•【字号】渭规〔2018〕015-市政办008•【施行日期】2018.10.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文渭南市人民政府办公室关于印发《渭南市农村义务教育学生营养改善计划实施办法》的通知各县、市、区人民政府，市人民政府有关工作部门、直属机构，渭南高新区、经开区管委会：《渭南市农村义务教育学生营养改善计划实施办法》已经市政府同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
渭南市人民政府办公室2018年9月14日目录第一章总则第二章管理体制第三章履职尽责第四章科学供餐第五章食堂管理第六章人员保障第七章食品安全第八章资金管理第九章制度落实第十章监督检查与责任追究第十一章附则渭南市农村义务教育学生营养改善计划实施办法第一章总则第一条为全面贯彻落实国家学生营养改善计划政策，扎实做好全市农村义务教育学生营养改善计划实施工作，努力改善学生营养状况，提升学生营养健康水平，依据中省学生营养改善计划相关政策和有关法律法规，结合我市工作实际制定本实施办法。
第二条本办法适用于各县市区（不含韩城市）农村义务教育学校，实施范围和对象为全市农村义务教育阶段所有公、民办初中和小学的在校学生（含县市区城区学校学生），渭南主城区学校的学生暂不实施学生营养改善计划。
第三条全市学生营养改善计划工作应当依照中省学生营养改善计划工作各项政策、规定和办法进行组织实施和规范管理。
第四条学生营养改善以教育部门正式批准注册的学校为单位组织实施，依据学生学籍进行实名制核定，非法办学的学校、无学籍的学生不在实施范围之内。
对违规招收不足龄的小学一年级学生和招收借读学生的学校，原则上不予以核定实施对象和补助资金；对退学、休学或死亡的学生应停止学生营养改善；对转学的学生由接收学校承担学生营养改善。
做好农村义务教育学生营养改善计划自查报告
做好农村义务教育学生营养改善计划自查报告学生营养改善计划遵循的原则:实名制学生信息管理按照分级管理、分级负责的原则，实行中央、省(自治区、直辖市，下同)、市(地区、州、盟，下同)、县(市、区、旗、团场，下同)、学校五级管理体制。
做好农村义务教育学生营养改善计划自查报告范文一：为认真贯彻落实农村义务教育学生营养改善计划，增强学生体质，提倡合理膳食，改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据郧县县教育局迎接省监察厅专项检查工作的相关要求，我校于20xx年11月14日至15日对营养改善计划实施工作进行了认真、细致地自查，现将自查情况汇报如下：一、管理机制方面(一)建立健全组织机构，明确责任分工1、成立领导小组组长：副组长：营养专干：成员：领导小组的成立，为全面贯彻落实好农村义务教育学生营养改善计划，切实做到有组织、有领导、按程序开展好各项工作打下了良好的基础。
2、健全各项管理制度，层层落实责任：我校严格按照郧县教育局营养改善办公室下发的《学校营养改善计划管理档案目录》，建立健全了各项管理制度和职责。
学校与分校、学校与供货商、营养改善计划工作负责人、班主任、从业人员签订了相关管理责任书，层层落实了管理责任。
成立了由校长、家长、学生、在职教师等为成员的学生营养改善计划工作监督小组，在醒目位置定期公示了监督小组、经费账目、配餐标准、营养餐谱、食品数量和价格，用餐学生名单等信息。
向家长、社会公布举报电话，自觉接受家长和社会各界的监督。
3、我校严格依照《国家食品安全事故应急预案》，制定了学生食品安全事故应急预案，预案符合学校实际，并具有操作性。
并积极落实了预案的学习、演练等工作，师生熟悉了食品安全事故的处理程序和相关办法。
4、我校严格按照《农村义务教育学生营养改善计划专项资金管理办法》的要求，妥善管理、合理使用营养改善计划专项资金，真正做到了学生营养改善计划专项资金专人管理、专款专用、公开透明。
二、规范操作方面我校享受营养改善计划的学生总人数为1161人，其中我校1045人，西河村初级小学61人，郑家村初级小学45人，白龙教学点10人。
学校食品安全“日管控、周排查、月调度”工作制度
学校食品安全“日管控、周排查、月调度”工作制度一、制度背景食品安全是关系到广大师生身体健康和生命安全，关系到社会和谐稳定的重大民生问题。
为进一步加强学校食品安全工作，确保师生饮食安全，根据《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例、《学校食品安全与营养健康管理规定》等法律法规和相关规定，结合我校实际，特制定本制度。
二、制度目标通过实施“日管控、周排查、月调度”工作制度，建立健全学校食品安全责任体系，强化食品安全风险防控，提高食品安全管理水平，确保师生饮食安全。
三、制度内容1.日管控（1）学校食品安全管理人员对食品安全工作进行每日巡查，及时发现并纠正食品安全隐患。
（2）学校食堂（含托餐机构）应建立健全食品安全自查制度，每日对食品原料采购、加工制作、餐饮具清洗消毒、食品留样、环境卫生等方面进行自查，确保食品安全。
（3）学校食堂（含托餐机构）应实行食品原料进货查验制度，每日对食品原料进行查验，确保食品原料来源合法、质量安全。
（4）学校食堂（含托餐机构）应建立健全食品留样制度，每日对食品留样进行管理，确保食品留样规范、可追溯。
2.周排查（1）学校食品安全管理人员对食品安全工作进行每周排查，重点排查食品安全管理制度落实情况、食品安全隐患整改情况、食品安全事故应急预案制定及演练情况等。
（2）学校食堂（含托餐机构）应每周对食品安全自查情况进行总结，对自查发现的问题进行整改，对整改情况进行跟踪落实。
（3）学校食品安全管理人员应每周对学校周边食品安全情况进行排查，及时发现并报告食品安全隐患。
3.月调度（1）学校食品安全管理人员对食品安全工作进行每月调度，总结食品安全工作情况，分析食品安全形势，研究解决食品安全问题。
（2）学校食堂（含托餐机构）应每月对食品安全自查情况进行汇总，对自查发现的问题进行整改，对整改情况进行跟踪落实。
（3）学校食品安全管理人员应每月对学校食品安全工作进行调度，对食品安全工作进行总结，对食品安全形势进行分析，对食品安全问题进行研究。
凉州区永昌中学营养改善计划实施方案
永昌中学农村义务教育学生营养改善计划实施方案为全面贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号），按照《甘肃省人民政府办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（甘政办发〔2012〕27号）和《凉州区农村义务教育学生营养改善计划实施方案》（凉政办发〔2013〕38号）的有关工作要求，进一步改善我校农村学生营养状况，提高农村学生尤其是家庭经济困难学生健康水平，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，认真组织实施农村义务教育学生营养改善计划，通过为学生提供营养膳食，切实改善农村义务教育学生营养状况，提高农村学生健康水平，不断推进教育均衡、科学、和谐发展。
二、基本原则按照“政府主导、多方参与、部门管理、学校实施”的基本原则，坚持“安全第一、因地制宜、突出重点”的工作原则和“经济、营养、卫生、方便”的基本要求，稳步实施。
三、组织领导为确保学生营养改善计划落实到位，我校成立校长为组长的学生营养改善计划工作领导小组，具体安排如下：领导小组成员组长：张学天（校长）副组长：王会元（分管副校长）殷殿元（副校长）成员：王立虎（教导主任）陈兆军（总务主任）马生洲（食堂专职管理员）张东飞（七年级年级组长）宿永强（八年级年级组长）汪延吉（九年级年级组长）吴天云（团支部书记）各班班主任。
（各班营养餐专职管理员）具体分工：校长：全面负责学校农村义务教育学生营养改善计划的实施。
是实施营养改善计划的第一责任人。
分管副校长：负责拟定全校农村义务教育学生营养改善计划实施方案，确定供餐模式和供餐内容，做好食堂建设和设施设备配备，制定工作管理制度，会同有关部门落实实施方案。
是实施营养改善计划的主要责任人。
副校长：负责把农村义务教育学生营养改善计划的实施作为落实教育规划纲要的重要工作，督促检查有关部门工作落实情况。
教导处：负责义务教育学生实名制信息管理，妥善组织学生就餐和教师陪餐，督促各班级老师加强学生就餐管理。